八仙過海故事。

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八仙過海的故事 篇1

八仙過海，各顯其能：成語故事

【注音】bāxiānguhǎi，gxiǎnqnng

【解釋】八仙：道教傳說中的八位神仙。比喻做事各有各的一套辦法。也比喻各自拿出本領互相比賽。

【成語故事】傳說中道家有八大仙人去參加王母娘娘的蟠桃會，他們來到東海邊，呂洞賓建議各自渡海，鐵拐李站在龍頭杖上，韓湘子坐在花藍里，呂洞賓、藍采和、張果老、漢鐘離、何仙姑、曹國舅乘各自的簫、紙驢、拍板、鼓、竹罩、玉板渡海。

【典故】正是八仙同過海，獨自顯神通。明吳承恩《西游記》第八十一回

【用法】作定語、分句、賓語;比喻個人有自己的本事

【近義詞】八仙過海，各顯神通

【成語例句】

◎海拉爾墾區(qū)從這一最敏感的神經入手，在堅持多勞多得按勞分配的原則中，注入了與投入產出掛鉤，按效益分配和多投多得按資分配的內容，使墾區(qū)上下有錢的出錢，沒錢的出力，八仙過海，各顯其能。

◎歷史大踏步地走進八十年代，山溝溝迎來了八仙過海，各顯其能的沸騰局面。

◎真是八仙過海，各顯其能。

◎是啊，訓練時教練說話沒人聽，打比賽時又八仙過海，各顯其能

八仙過海的故事 篇2

這篇文章寫的是作者小時候，有一次，隨著父親登上高高的塔頂，看通往城市廣場的街道，父親給我上了生動的一課：通往廣場的路不止一條，然后記敘了我在人生道路上兩次遇到困難，最后都走出困境，取得成功的故事。

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這篇故事就如封面上所寫的：這世上，總有一些人記得你，就像風會記得一朵花的香。我會永遠記得把八公這只狗。

我前不久發(fā)現了一個超好玩的東西，那就是作文網，他真的讓我長見識了。

八仙過海的故事 篇3

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六年級想象作文題目：生活在月球上的一天。月球是那樣的讓人神秘而向往。這篇六年級想象作文800字的生活在月球上的一天的想象小練筆描述的就是月球上生活的場景。

八仙過海的故事 篇4

八仙過海的成語故事

[成語拼音]bā xiān guò hǎi

[成語解釋]相傳八仙過海時不用舟船，各有一套法術。民間因有“八仙過海，各顯神通”的諺語。后以比喻各自拿出本領或辦法，互相競賽。

[典故出處]明·無名氏《八仙過海》第二折：“則俺這八仙過海神通大，方顯這眾圣歸山道法強，端的萬古名揚。”

“八仙”指的是古代神話里的漢鐘離、張果老、鐵拐李、韓湘子、曹國舅、呂洞賓、藍采和、何仙姑這八位神仙。傳說八位神仙各有道術，法力無邊，在人間懲惡揚善，為百姓做了很多的好事。

相傳有一年，正逢王母娘娘的蟠桃盛會，八位神仙也被邀請參加。他們各自離開修煉之地，準備駕云去參加蟠桃盛會，路過東海，只見那東海浩淼無垠，波濤洶涌，巨浪狂吼，一派驚心動魄的景象。呂洞賓靈機一動，說：“駕云過海，不算仙家本事。咱們不如拿出各自的法寶，踏浪過海，各顯神通，你們看好不好？”眾仙都齊聲說：“好！”

鐵拐李第一個過來。只見他把手中的拐杖往東海一拋，拐杖像一葉扁舟，輕輕浮在海面上，鐵拐李往上一跳，穩(wěn)穩(wěn)當當落在上面。眾位仙家一看，齊聲贊道：“好本領！”這時，漢鐘離拍了拍手里的響鼓也說道：“看我的！”隨手也把響鼓扔進了海里，他盤腿坐在鼓上，一副老僧模樣。

張果老笑咪咪地說：“還是我的招數最高明。”只見他掏出一張紙來，折成一頭毛驢，紙驢四蹄落地后，仰天長叫，張果老倒騎在驢背上，向眾仙揮揮手，踏浪而去。

呂洞賓不慌不忙地從背后抽出拂塵來，向海中一指，頓時霞光萬道，海水分成兩半，讓出一條寬敞大道來。只見呂洞賓微微一笑，悠悠然向路盡頭走去。

韓湘子見此，也不甘示弱，從懷中掏出一本書來，隨手拋到海中，自己騰空而起，單足站在上面，隨后又取出簫管，吹起悠揚的曲子來。曹國舅此時取出了法寶玉簡板，飄然而上。這是只有何仙姑與藍采和兩人還沒有動靜，只見藍采和取出花籃放進海中，花籃頓時變大數倍，花香撲鼻。他回頭一見仙姑沒拿任何法寶，就問道：“仙姑，是否愿意與在下一同渡海？”

何仙姑微微一笑，說：“多謝閣下厚意，你盡管先行，我隨后就到！”說著，從頭上取下一朵荷花放入水中，那荷花霎時就變成了一條荷花船，載著仙姑緩緩飄過海去。

八仙過海的故事 篇5

八仙過海的故事

【解釋】：相傳八仙過海時不用舟船，各有一套法術。民間因有“八仙過海，各顯神通”的諺語。后以比喻各自拿出本領或辦法，互相競賽。

【成語故事】：

傳說呂洞賓等八位神仙去赴西王母的的蟠桃會，途經東海，只見巨浪洶涌。呂洞賓提議各自投一樣東西到海里，然后各顯神通過海。于是鐵拐李把拐杖投到水里，自己立在水面過海；韓湘子以花藍技水而渡；呂洞賓、藍采和、張果老、漢鐘離、曹國舅。何仙姑也分別把自己的蕭、拍板、紙驢、鼓、玉版、竹罩投到海里，站在上面逐浪而過。八位神仙都靠自己的神通渡過了東海。八仙過海根據這個傳說而來。

八仙過海比喻各自有一套辦法或本領去完成任務。

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