就是我最好的朋友作文。

大家可能都有過(guò)寫作文頭疼的經(jīng)歷，寫作是我們進(jìn)行反思和改進(jìn)教育實(shí)踐的有效途徑。提高寫作水平的秘訣就是多觀察，多閱讀，多練習(xí)寫作。我們可以從哪些方面著手寫作文呢？以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地整理的“她就是我最好的朋友作文”，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

她就是我最好的朋友作文(篇1)

書是我的摯友，可以親密交談;書是我的港灣，能夠從中感到溫暖;書是我的一處故土，等待我隨時(shí)去重游;書是我不可分割的生命伴侶和導(dǎo)師。

在五六歲時(shí)，我就已經(jīng)開始接觸書了。每天睡覺(jué)前，我都要求媽媽給我講睡前故事，一年下來(lái)，書柜里的睡前故事書就已經(jīng)超過(guò)20本了。慢慢地，隨著年齡的增長(zhǎng)，我接觸的書更多了：我在《愛(ài)的教育》里讀懂了安利柯的幸福生活，體驗(yàn)了愛(ài)的真諦;在《假如給我三天光明》中和海倫一起在逆境中成長(zhǎng);在《昆蟲記》里增長(zhǎng)了求知欲，培養(yǎng)了熱愛(ài)自然的興趣……

每當(dāng)我感到疲倦時(shí)，就會(huì)隨手拿起一本書津津有味地讀起來(lái)，這次我來(lái)到的是池塘邊，看到了那只孤獨(dú)的丑小鴨，被伙伴嘲笑，我不禁為它黯然傷神;當(dāng)它經(jīng)過(guò)涅槃，成為一只美麗的天鵝，我又不由自主地祝福它。書帶我到了森林的小屋，邂逅了天真可愛(ài)的小紅帽;書又帶我到了高大的城堡，見證了灰姑娘成為美麗的王妃……是書給了我一個(gè)多彩的世界，是書給了我無(wú)窮的夢(mèng)想！

現(xiàn)在我和書更加形影不離了，它也毫無(wú)保留地把芳香帶給我，給我啟迪，給我智慧。親愛(ài)的小朋友，愛(ài)上書吧，讓我們的童年充滿濃濃書香！

她就是我最好的朋友作文(篇2)

古往今來(lái)，有多少人或?qū)W者嗜書成癖，而我也是一條小小的“書蟲”，每天像狼一樣貪婪，像小小的蟲子在規(guī)整的方塊字中爬行，享受著多姿多彩的情景，回味無(wú)窮的快樂(lè)。就如莎士比亞所說(shuō)：“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就像鳥兒沒(méi)有翅膀?！?/p>

我這么喜歡看書，自然和書中豐富多彩的故事、瀚海淵博的知識(shí)、痛快淋漓的感受有關(guān)。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，就如漫步雪源山峰，在刺骨的寒風(fēng)中感受青松的堅(jiān)強(qiáng)，紅梅的不屈。越往后翻，猶如愈往前走，漸漸有珍貴的雪蓮撲入我的視野，有雪源上罕見的蒼翠映入我的眼簾：這雪中保爾，在漫漫人生路上行走，這些雪蓮、蒼翠，將他那鋼鐵般的意志深深地定格在我心中。再讀這本《鋼鐵是怎樣煉成的》，就像經(jīng)過(guò)寒風(fēng)的凜冽后，仿佛聆聽春天里的鶯歌燕語(yǔ)了。我真真切切地感受著……

讀書是一種樂(lè)趣，我享受著這種樂(lè)趣。明代王心齋曾寫過(guò)一首《樂(lè)學(xué)歌》：“樂(lè)是樂(lè)此學(xué)，學(xué)是學(xué)此樂(lè)；不樂(lè)不是學(xué)，不學(xué)是不樂(lè)。”他把學(xué)和樂(lè)視為一物，的確很不錯(cuò)。當(dāng)然學(xué)習(xí)里不僅僅只是讀書，但讀書也確是一種樂(lè)趣。我在讀書中不斷積累知識(shí)，拓展自己的視野：我不光是喜歡名著大作，如《三國(guó)》中曹操雄起北方，逐鹿中原，至赤壁大敗，三國(guó)鼎立；《水滸》中梁山好漢，三十六天罡、七十二地罡組成一百單八將，宋江聚義，最后被招安、被失敗我都能說(shuō)個(gè)大概，就連那些山村野史、ufo之謎、宇宙太空之類的書籍也令我愛(ài)不釋手。而最最令我割舍不下是《漫畫party》，我每期必看（這可是我省下的零花買的），緊張的學(xué)習(xí)之余，能有漫p供我娛樂(lè)，這真是一件大快人心的事??！

書山有路，學(xué)海無(wú)崖，“讀書吧！”這是我真實(shí)的心聲。在讀書中，我得到了無(wú)以表述的樂(lè)趣。古人云：書中自有“黃金屋”。我覺(jué)得，我真的得到了！

她就是我最好的朋友作文(篇3)

在生活中，大家都有自己的好朋友吧!有的是表里如一的伙伴；有的是堂堂正正的朋友；而我的這個(gè)“伙伴”表面上是不言不語(yǔ)的，可你要是真心和它交流，它便會(huì)把所有的知識(shí)告訴你。

書是我最好的朋友。（我讀過(guò)幽默詼諧的《父與子》，讓我們體會(huì)到生活的快樂(lè)；又讀了奧妙無(wú)窮的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它為我打開了知識(shí)寶庫(kù)的大門，還有驚心動(dòng)魂的《福爾摩斯探案集》

一天，我來(lái)到了書店，看到了一冊(cè)心中向往已久的《尼爾斯騎鵝旅行記》，心里十分高興，因?yàn)槲易吡撕脦准視暌矝](méi)買到。我問(wèn)售貨員：“阿姨，這本書多少錢？”“七元?！蹦俏话⒁虩崆檠笠绲鼗卮鸬馈！捌咴　笨晌已巯乱仓挥?0元了，如果買，下個(gè)星期的零花錢就沒(méi)了。這時(shí)，我咬了咬牙想：買，一個(gè)星期不還有3元嗎，節(jié)約點(diǎn)兒不就行了嗎？我高興地對(duì)阿姨說(shuō)：“好，我買下了?！?/p>

走在回家的路上，我心里十分高興。這時(shí)，天空上烏云驟起，下起了豆大的雨點(diǎn)，一不小心，我的書被弄濕了幾滴雨，我連忙脫下了衣服，把書包起來(lái)跑向家。到了家，媽媽問(wèn)我：“買什么去了？人澆得跟落湯雞似的！”我興奮不已地說(shuō)道：“書，媽媽！《尼爾斯騎鵝旅行記》！”媽媽這才恍然大悟……

書是我生活中最好的朋友！

她就是我最好的朋友作文(篇4)

春天來(lái)了，一些燕子飛過(guò)我的頭頂。我抬起頭，希望看到那個(gè)熟悉的身影，但還是沒(méi)有。我的搭檔，你現(xiàn)在在哪里？

那是去年春天，我在夕陽(yáng)下走回家。突然，一個(gè)小黑東西引起了我的注意。往前看，原來(lái)是一只受傷的燕子，它可憐的眼神讓我義憤填膺：誰(shuí)這么殘忍，連這么弱小的生命都會(huì)受到傷害。我把這個(gè)小東西帶回家，用紗布包扎。我熱淚盈眶，無(wú)法承受為它折翼的痛苦。一開始，籠子里的小家伙在棉花里不安地踱步，后來(lái)慢慢習(xí)慣了，快樂(lè)地唱歌。有一個(gè)新家似乎很幸福。

然而，隨著夜晚的來(lái)臨，另一個(gè)難題來(lái)了：鳥被放在哪里？經(jīng)過(guò)一系列討論，我們決定把它放在爺爺?shù)姆块g里。燕子很快就和爺爺?shù)男▲B合二為一了。燕子和鳥兒優(yōu)美的歌聲組合成了一個(gè)愉快的合唱。我呢？就每天坐在鳥籠邊，時(shí)不時(shí)加點(diǎn)水，聽聽音樂(lè)，笑一笑。

就這樣，小燕子朋友陪我度過(guò)了一個(gè)春天，一個(gè)夏天。轉(zhuǎn)眼間，是金色的秋天，燕子的翅膀滿了。

個(gè)頭也長(zhǎng)大了許多，但是它那原本天真的目光變的憂郁，明亮的眼睛仿佛蒙上了一層灰，使我看了心疼極了。媽媽走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩說(shuō)：小燕子是想家了，它的家不在這兒，而是在天空，大自然才是它的歸屬，我們不該囚禁它。

我打開籠門，小燕子望了望我，撲了撲翅膀，飛上藍(lán)天，我倚著門含著淚，看著天空中那個(gè)嬌小玲瓏的小家伙，感覺(jué)已是永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……YjS21.COm

她就是我最好的朋友作文(篇5)

大文豪高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的源泉，是人類智慧的結(jié)晶。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。從野蠻到文明；從庸俗到崇高。書籍喚醒了沉睡的大腦，復(fù)蘇了干涸的心靈。

如今校園里洋溢著濃濃的書香氣息；時(shí)不時(shí)地回蕩著瑯瑯的古詩(shī)誦讀聲；教室里每天都可以看到同學(xué)們刻苦讀書的身影；班隊(duì)課上，同學(xué)們興致勃勃地暢談著讀書的樂(lè)趣讀書已經(jīng)成為我們的必修課，不，應(yīng)該說(shuō)是生命中的一部分。

品讀一本本好書，書中深刻的哲理，無(wú)不是在訴說(shuō)著人間的酸甜苦辣，風(fēng)雨走遍了世間的角落，只有穿越風(fēng)雨才能見到五光十色的彩虹，書激勵(lì)著我的成長(zhǎng)，告訴我只有勇敢的面對(duì)困難，才能到達(dá)幸福的港灣。

翻開《柯南偵查記》那驚心動(dòng)魄的一幕幕，柯南聰慧敏捷的分析與思維，讓我感覺(jué)到好似在迷宮里穿梭，從蛛絲馬跡找到最終的罪惡。正義之風(fēng)，在我心中吹過(guò)，懲惡揚(yáng)善維護(hù)法律尊嚴(yán)的思想在我的心中扎下了根基。偵探小說(shuō)讓我懂得了愛(ài)憎分明，敢愛(ài)敢恨。

看了《作文素材》讓我了解了許多有關(guān)的知識(shí)，讓我的作文水平有了很大的提高，我喜歡他，他給我寫作的無(wú)窮的動(dòng)力。