三年級續(xù)寫作文。
隨著網絡的發(fā)達，大家都不可避免地要接觸到作文，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。想要得到“完美”的作文是需要經過反復修改的，怎樣寫好一篇作文？下面是幼兒教師教育網編輯精心為你整理的“三年級第四單元續(xù)寫故事作文”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
下課的時候，小和和小見在說自己的生日是怎么過的，小和說：“我上個星期過九歲生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕。”小見接著說：“我也剛剛過了九歲生日，生日那天是我們全家人一起過的?！?/p>
他們聊的很愉快，根本沒有發(fā)現(xiàn)李曉明在聽。等他們聊完，有同學才告訴他說：“李曉明聽了你們的聊天后傷心的走了。”
他趕緊過去問小明怎么了。只聽他小明說：“我也快過生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作……”他聽到小明的話后，心想：李曉明都好幾年沒有過生日了，要不，我和同學給他過一個生日吧？
說著就去找小見商量怎么樣幫李曉明過生日，小和說“小見，我們今年一起幫曉明辦個生日pARTY吧！”小見說：“好啊，剛好我知道曉明的生日是哪一天?！毙『驼f：“我們叫一些同學，然后買個很大很大的蛋糕，大家一起慶祝生日?！毙∫娬f：“記得要同學們保密哦，不能讓曉明知道，到時候給他一個驚喜?！?/p>
到了李曉明過生日那天，同學們早早地來到了李曉明的家里。當他傷心的走回家一打開門的時候，同學們一起說道：“生日快樂！”李曉明驚呆了，然后高興地掉下了眼淚。同學們還買了一個很大的蛋糕，墻壁上貼著李曉明生日快樂。他們每個人都送給李曉明禮物，禮物可真多啊，有樂高、顯微鏡、賀卡等等。
終于到了吃生日蛋糕了，大家?guī)退c燃了蠟燭，一起唱生日歌。李曉明許了一個快樂的愿望：“希望爸爸媽媽能早一點回來?！?/p>
他過了一個愉快的生日。
部編版三年級第四單元習作指導
范文+點評
范文一過生日
鈴鈴鈴，下課了，同學們都跑到李梅和王明的座位旁聊天。有同學問：你們的生日是怎么過的？李梅開心地說：我上個星期過生日，媽媽給我買了一個很大的蛋糕。王明也搶著說：我也剛滿九歲，全家人一起給我慶祝生日。劉東問：李曉明的生日到了嗎？李曉明聽了李東的話默默地回到自己座位上。他看著窗外，心里想：我也快生日了，但是想著想著就流出了眼淚。李梅看見了李曉明哭了，就問他怎么哭了？剛才還好好的呢？我記得過幾天就是他生日了，應該高興啊。王明說：李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們一起為他慶祝生日吧，怎么樣？李梅立刻贊同。
到了李曉明的生日那天，當他走到教室門口，發(fā)現(xiàn)教室的門關著，窗簾也拉下來了，教室黑黑的。他一邊嘀咕：同學們在搞什么鬼？難道同學忘記上學了？一邊推開門。這時候，他驚呆了：他看到了李梅和王明笑瞇瞇地捧著點燃了生日蠟燭的生日蛋糕向他走來，同學們異口同聲地唱著祝你生日快樂。
他激動得流下眼淚，說：謝謝大家李曉明在同學的祝福聲度過一個幸?？鞓返纳?。
點評：本文是一篇敘事的記敘文。語言樸實、準確，敘述了同學們?yōu)楹螏屠顣悦鬟^生日的原因、經過，讓李曉明感受到一個不一樣的生日。條理清晰，中心明確。
范文二過生日
課外活動時間，三年級一班的同學們聚在一起談論自己過生日的情景。李曉紅說：我上個星期過九歲生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕。李曉瑞說：我也剛剛過了九歲生日，生日那天是我們全家人一起過的。細心的徐佳林發(fā)現(xiàn)李曉明自己坐在座位上發(fā)呆，他趕緊對同學們說：李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以
李曉明的生日終于到了，我們把燈關了，點燃蛋糕上的蠟燭，燭光照映著每張歡快的笑臉，氣氛十分溫馨。我們一邊拍手，一邊唱起了生日歌。唱完歌，李曉明閉上眼睛，雙手合十，默默地許了一個愿望。
開始分蛋糕了，李曉明拿起刀把蛋糕切成一塊塊，分給同學們。
這時，我站起來對大家說：今天是李曉明的生日，我送上一段我自編自演的舞蹈，祝他生日快樂！學習進步！隨著勁爆、激情的搖滾樂，我不停地舞動手臂、身體，這下更熱鬧了！大家都為我鼓掌喝彩，把李曉明的生日推向了高潮
我們說著、笑著、吃著，一個個都樂呵呵的，李曉明的生日過得真是太開心了！
點評：這篇文章敘事條理，語言流暢，情感真摯。從整篇文章看，這個生日確實特別。小作者和同學們一起幫助李曉明過生日，讓他能和大家一樣過一個快樂、幸福的生日。
范文三給同學過生日
下課了，同學們聚在一起談論自己過生日的情景。
薇薇笑著說：我上個星期過生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕。
同桌寧寧興奮地說：我也剛滿九歲，全家人一起給我慶祝生日。
其他同學在一旁開心地聽著，只有李小明露出了憂愁的表情。
小明回到自己的座位上，望著窗外，心中有些難過：我也快過生日了，但是我的爸爸媽媽都在外地，沒有人給我慶祝生日。
細心的寧寧發(fā)現(xiàn)了小明的失落，他想到了沒有人陪小明過生日，便對同桌薇薇說：李小明的爸爸媽媽都在外地工作，我們陪他一起過生日吧！薇薇聽到一邊微笑著同意，一邊對寧寧關心同學的品質豎起了大拇指。他們兩人發(fā)動全班同學一起為小明過生日，大家紛紛為小明準備了自己精心制作的小禮物。到了小明生日這天，全班同學給他買了美味的生日蛋糕，大家還為他準備了精彩的唱歌和舞蹈節(jié)目，聽著全班同學唱著生日快樂歌，看著同學們一張張祝福的笑臉，小明覺得開心地笑了，他說：這是我度過的最難忘的生日，謝謝你們！
點評：小作者記敘了在教室過生日的事。文中一開始講述了大家談論過生日的情景，讓小明感到難過，最后寫到同學們一起為小明過生日的場面，讓他難忘。敘述完整，有真情實感。
星期一，小朋友們都在說自己過生日的事情，小紅說：“我上個星期過九歲的生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕。”小奇說：“我也剛剛過了九歲生日，生日那天是我們全家人一起過的，好開心啊?！睍悦髀犃耍涞淖呋刈约旱淖?，傷心的大哭起來。
曉明最好的朋友小聰看到曉明哭了，知道他不能和爸爸媽媽一起過生日，就悄悄地把別的小朋友叫來一起商量，怎么給曉明過生日。
小藍說：“我們一起去曉明家為他過生日，再把他的爸爸媽媽叫回來吧！”小紅說：“我們一起把他們家打扮得漂亮些吧。”大家都在想著怎么給曉明準備生日禮物。
曉明生日那天，小朋友們提前來到曉明家，把曉明家打扮的絢麗多彩。屋里面掛滿了各種顏色的氣球，房間里飄著各種顏色的彩帶，音箱里放著歡快的歌曲。
曉明一回家，看到了小朋友們幫他準備的生日派對，高興的笑了，他興奮的說：“謝謝你們！”小朋友們送上各式各樣的禮物：有玩具，有學習用品，還有書。同學們有的祝曉明生日快樂，有的祝他學習進步。
到吹蠟燭的時候，同學們給他戴上了生日帽，曉明許了一個心愿：早點見到爸爸媽媽。就在他吹滅蠟燭的時候，門鈴響了，曉明吃驚的看著大家。小聰急忙說：“曉明，快去開門看看！”曉明跑到門口，打開門一看：哇，原來是爸爸媽媽。曉明撲到了爸爸媽媽的懷中，高興的哭了。“原來是你們啊，親愛的爸爸媽媽，我想死你們啦，我還想你們不會來了呢?！彼职謰寢層质潜挠质翘?，開心極了。
曉明明白了這一切都是朋友們安排的，拉著爸爸媽媽的手對大家說：“謝謝你們把我爸爸媽媽請回來。今天是我最高興的一天，謝謝你們，我會永遠記住這個生日的！”
曉明開心的跟大家分享著蛋糕，屋子里一片歡聲笑語。
第四章
失蹤謎案
作者|文叔叔插圖|王奕斐張夢涵
敲門的怎么可能是王大海和李汶澤呢？他們在另一邊差點兒被那個小女孩給嚇死。小女孩的突然一聲驚叫，嚇得王大海、李汶澤和高苗雅倒退幾步，險些摔翻。定了定神，王大海才試探著說：你能看到我們了？說完，還拿手在那小女孩面前晃了晃。
廢話，我又不是個瞎子！那女孩兒沒好氣地說，大概是看他們跟自己差不多大，又在自己家里，所以也就不怎么害怕了，反而厲害了起來。
可是你這兩天都看不到我們呀，我們都在你家待了兩天了！李汶澤小聲說道。
怎么可能，你們又不是鬼！難道你們會隱身呀？女孩不相信。
其實我說了你可別害怕啊，其實我們也不知道自己是不是鬼，剛剛李汶澤說的，哦對了，他叫李汶澤，我叫王大海，她叫高苗雅。王大海指了指自己和高苗雅。
剛剛他說的怎么了？那女孩兒指著李汶澤問。
他說的是真的，我們真的在你們家待了兩天了！高苗雅替王大海回答。
而且特別奇怪的是，你這兩天都不會說話了，還每天都重復做一模一樣的事兒！李汶澤認真地說道，說完看了看王大海和高苗雅，他倆點點頭，異口同聲說：真的！
行吧，那就算是真的吧！小女孩兒撇了撇嘴，看樣子并是真的相信，她接著問：那你們是誰啊，來我們家干什么？
這個怎么說呢，我們不是你們這兒的人，我們是另一個地方的，地球，地球你知道吧？或者說，中國，你知道中國嗎？沒有古小古阻止，王大海并不介意把他們的身份告訴其他人。但是李汶澤覺得王大海這話問的有點兒問題，他們都還不知道自己這是在哪兒呢，萬一他們這里不是作文王國，而是自己周圍的某一個城市，或者根本就是他們那座城市的一個別的地方，那王大海說這一番話，女孩兒估計不會以為他們是鬼，而是會認為他們是從神經病院逃出來的。所以他趕緊問那個女孩兒：對了，你們這里是哪兒??？
精選閱讀
我們從小就接觸作文，寫作文可以讓自己的思考更深刻、觀點更鮮明，好的作文可以體現(xiàn)我們的自身價值，優(yōu)秀的作文模板是怎么去進行構思的呢?編輯推薦你不妨讀一下小學三年級寫秋天的作文，僅供參考，歡迎閱讀。
秋天到了，天空一碧如洗，涼爽的秋風讓人覺得舒服極了。
天上的白云像一個個棉花糖，看上去很美味，真想咬上一口啊!天上的白云形態(tài)各異，有的像小狗一樣靈活，有的像小象一樣可愛，還有的像小馬一樣活潑
藍晶晶的天空下面是高聳入云的山。這些山一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫。
山坡上，黃色的銀杏樹葉像一把把扇子，扇走了炎熱的夏天。山腳下，火紅的楓葉從樹上飄落，像一只只小蝴蝶在翩翩起舞，獨自在楓林中徜徉，會讓人想起停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花的詩句。
楓林旁有一條小溪，小溪里有幾條小魚在快活地游著。脫下鞋，坐在大石頭上把腳放進水里，小魚們好像發(fā)現(xiàn)了敵人似的，迅速鉆到深水里不見了。
啊!秋天郊外的美景可真迷人呀!
六年級漫畫作文題目：魚兒的來信。這幅漫畫里面描寫魚兒來脾氣了，不想被人釣走。也只是想告訴我們，魚兒也是需要繁衍生息的，人類不能無度的去獲取。
我曾經努力地想忘記過，因為三年前她一句話也沒有留就孤身去了南方打工，三年了，我問過多少朋友，打過多少電話，可依然沒有她的消息。我絕望過，就試著把她忘記，可是卻總在不經意間想起她，畢竟，三年的友情不是說忘記就能夠忘記的。
作文點評：文筆生動，語言優(yōu)美，作者從狗的外貌、形體以及狗的特性、功能等方面對狗做了全面而細致地介紹，妙趣橫生的筆觸，讀之，讓人受益匪淺，增長知識。
蘇軾曾經寫過一首詩，叫《贈劉景文》：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時?！苯裉煳揖蛶ьI大家享受我的秋天吧!
我的校園坐落在迎賓路派出所的斜對面。它叫逸夫小學，它是知識的海洋是我們成長的搖籃。
每一次回憶都是紀念我流逝的時光。1至3年級是我永遠難忘的時光，整整三年的低段生活，這其中悲歡離合的倩影令我無不懷念。
秋天的腳步
盼望著，盼望著，秋天的腳步近了，我奔向大自然的懷抱，去追尋秋天的足印。
秋天在藍悠悠的天空中。天空似乎剛剛經過雨的洗禮，明亮得像鏡子一樣。一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀：我的朋友們，注意別著涼，我們來年再見！
秋天在綠油油的山坡上。山坡上有幾座寺廟，寺廟里的鐘聲敲響了，當，當當，好像是在慶祝秋天的到來。
秋天在金燦燦的田野里。各種各樣的農作物一望無際，仿佛給大地披上一層金黃色的地毯。它們你擠我，我擠你，爭先恐后要人們去收割呢，
秋天在
秋天的腳步悄悄而來，匆匆而去。它飛過天空，跨過高山，越過田野，來到了我們的身邊。
秋天的果園
秋天是個瓜果遍地的季節(jié)。
清晨，果園里，梨香香的，桃子甜甜的，還有柿子、菠蘿等等各種各樣的水果散發(fā)出一陣陣誘人的氣味等著人們去摘呢！
中午，勤勞的人們到果園里摘水果，有的搭著梯子摘，有的往籃里放水果。雖然很辛苦，但大家臉上卻露出了甜蜜滿足的微笑。
傍晚，月落柳梢，勞累了一天的人們帶著甜蜜的微笑進入了夢鄉(xiāng)。人們的床下放著梯子和籃子，因為明天，大家還得繼續(xù)投入到火熱的勞動中。
秋天真是個豐收的季節(jié)！
秋姑娘的旅行
秋姑娘歡蹦亂跳地來到天空，看見有一排大雁正準備行李去南方了。它上前問大雁，大雁你去那兒呢？大雁急匆匆地說：我們要去溫暖的南方，請你告訴朋友們天氣漸漸變冷了，多穿點衣服別著涼了！
秋姑娘來到田野，金色的田野頓時掀起滾滾大浪，縷縷稻穗笑彎了腰，向秋姑娘行禮呢！
秋姑娘穿過山川，一片片火紅的楓葉，遠遠望去，像一團團熊熊燃燒的火焰。
秋姑娘飛到了果園里，蘋果露出了紅紅的臉蛋，柚子挺著個大肚子四處張望，黃澄澄的梨掛滿了枝頭農民伯伯滿臉笑容：哈哈！金秋十月大豐收啰！
秋姑娘的旅行結束了，她乘著秋風悄悄地離開了，留下了豐碩的果實和美麗的景象。
天使般的秋天
秋天是一個有悲有喜的小天使，她把美麗帶給大地，把歡樂給了人們。
小天使悲傷的時候，它的眼淚染紅了楓葉，染黃了銀杏樹，給菊花仙子的帽子涂上了紫紅的、淡黃的、橙紅的、雪白的色彩，使大地變得更加絢麗多彩。
小天使歡樂的時候，他步伐輕快地奔跑著，卷起陣陣清風，吹散了天邊的云朵。一排排大雁追向白云，在藍天上寫下了大大的人字。小天使邊跑邊唱，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把，累累果實你擠我碰，和人們一起為豐收歡舞歌唱。
小天使唱啊，笑啊，美麗的笑臉綻放在每一片葉子里，每一朵小花上，每一滴汗水里，每一顆綻開的谷粒里。
我愛這天使般的秋天。
秋天的圖畫
秋天是豐收的季節(jié)，你看那樹上結滿了紅彤彤的蘋果，像一個個掛在樹梢上的紅燈籠；香甜的橘子也不甘示弱，露出了黃澄澄的笑臉；田野里，金燦燦的稻谷笑彎了腰，秋風掠過，掀起了陣陣波浪。
秋天是報告冬天即將來臨的使者。森林里松鼠正不可開交地采集松果準備過冬；熊也在貪婪地吃著香甜美味的蜂蜜，儲存厚厚的脂肪；青蛙也不呱呱叫了，它們忙著在泥里挖洞準備冬眠。
秋天是一幅多姿多彩的圖畫，她給了我們豐收的果實，還描繪了奇妙的景象！
爺爺?shù)哪ν熊嚭笞?，承載了我小學六年的青春。從幼稚懵懂的我，變成了成熟懂事的我；從小小的我，變成了高高的我。
夏天過去了秋天接踵而至，蟬不再叫了，風不再涼爽了、花也凋了葉也落了、朝陽不再那么艷麗，晚霞迷人色彩看不到了。
我還想成為作家，寫出一篇篇曠世大作，成為第二個莫言。寫出一篇篇語句優(yōu)美、意境出眾的作文，讓小孩子們的作文水平更上一層樓，讓每個小孩子都不再為作文而煩惱。
今天，北風吹拂著大地，雖然太陽公公出來啦，但我感受不到一絲溫暖。王校長帶著我們全體三年級去綠園撿垃圾。讓我們做一次環(huán)保小衛(wèi)士。我知道這個好消息后,高興的歡蹦亂跳。
你們知道為什么她寫作文寫得這么好嗎？是天生的？不不不，要是你們這么想是話那可就錯了。其實她把作文寫得這么好是因為她愛看書，她喜歡看書，她經?？磿?。記得有一次，我和胡馨約好了去圖書館看書，下午2點在龍華小學門口集中后才坐車去看書。這天，陽光明媚，天空萬里無云，我1點半就在龍華小學門口等胡馨了，可是等了好久，我們可愛的胡馨還沒有來。我有些不耐煩了，便跑到小賣部去問道：阿姨，您好，請問一下，現(xiàn)在多少點了？阿姨拿出表看了看，說：小妹妹，現(xiàn)在已經快到2點半了。我大吃一驚，心想：啥？已經快到2點半了？我都等了一個小時啦？我向阿姨道了謝后，便向胡馨家走去。到了胡馨家后，我敲了敲門，沒有反應。我再敲了次門，還是沒有反應。這次，我邊敲門便喊道：胡馨！胡馨！這次總算有反應了：來了！胡馨走過來，開門給我進來后說道：你怎么來了？??？我們不是說好了一起去圖書館看書的嗎？你怎么這么問？還有，你怎么這么久都還沒有來呀？胡馨聽后把眼睛張大說道：啊！我看書看著看著就忘了。我吃驚地說：不會吧？你這都行？因為那些作文實在是太有趣了嘛，那下次再去看啰？胡馨笑著對我說?？粗@樣我也只能答應了。
作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，一篇優(yōu)秀的作文是非常引人注目的。那么一篇優(yōu)秀的作文究竟該怎么寫呢？下面是小編精心為您整理的“落葉三年級作文怎么寫精選”，歡迎閱讀，供您參考。
秋天，綠色的葉子已經開始慢慢的變黃，風兒輕輕的一吹，落葉一會兒像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞;一會兒像仙女一下凡;一會兒像一把扇子制造狂風……
然后落在地上，它就像臨終前的老人毫無向死神還手之力，安靜的離開了這個世界。落葉以前吸取了很多空氣，這些空氣都是因為要培育自己的下一代，讓它更好的活在這個世上。
但是你不要以為落葉失去了生命就沒有任何作用了，這樣的花你就錯了，它可以被風埋一進泥土里，成為大樹的養(yǎng)料，讓大樹明年出現(xiàn)一片新綠。它還可以被燒掉，使我們可以更充分吸收更多的新鮮空氣……落葉的作用可多了。
如果落葉沒有掉在地上，而是往天上飛，它會飛到高高的山上，之后飛到一幢幢高樓大廈上，接著飛過停車場，然后飛到博物館里面學很多知識。還可能飛到我們頭上，然后被小朋友帶到家里做書簽，還可以做標本，長大后成為一個落葉收藏家。
落葉和人.蠶.蜜蜂…..都是一樣終有一天要死去，要么毫無遺憾的死去，要么經常的活著。
我家門前有一片樹林，季節(jié)轉換的時候，媽媽都喜歡帶我和妹妹去樹林里看季節(jié)的足跡。
這片樹林是我最喜歡去的地方，每次媽媽帶我們去的時候，我都會手舞足蹈的特別興奮。這個季節(jié)是看落葉的最佳季節(jié)，今天我們又來到了這片樹林。走近樹林，所有的小道上都鋪滿了一片片用落葉編織的彩色地毯，美麗極了。
這條彩色的毯子是由很多各種顏色的落葉組成的。有的是紅色的地毯，?。∧鞘且黄鸺t火紅的楓葉：有的是金色的地毯，?。∧鞘墙瘘S金黃的梧桐樹葉；還有的是綠色的地毯，?。∧鞘谴渚G翠綠的香樟樹葉；它分明是想在地毯上湊熱鬧！
我喜歡秋天，是因為喜歡落葉，因為它們從樹上飄落下來樣子，猶如一只只美麗的蝴蝶，在樹林中翩翩起舞。我在鋪滿落葉的樹林中跳來跳去，像只在樹林中撒歡的小鳥。我蹲下身去，在地上撿起那整枝的落葉，用她們把自己也裝扮了一翻。我把兩根滿是黃葉的樹枝插到妹妹的頭上，大聲的對媽媽喊：“媽媽，你看，小鹿公主了?！眿寢尶粗_心的我們，也像孩子似的哼起了兒歌：“鹿，鹿，梅花鹿，頭上長著兩棵樹?！比堑梦液兔妹枚伎┛┛┑男€停不下來。
落葉的姿態(tài)也是各種各樣，有的像帶有鋸齒的雞蛋，有的像一只只小碗，有的像在賣萌的小海星，有的像小精靈那有細又長的耳朵，有的像鐵扇公主的芭蕉扇，有的像……哇！秋天的落葉真美，我愛這美麗而又小巧的秋之精靈。
放學了，我走在森林公安學校里面，望著滿地的落葉，便知道這是秋姑娘的腳印。
來到操場旁，看見一棵棵的銀杏樹在陽光的照耀下，那樹葉就像是金子做的，閃閃發(fā)光，晶瑩透亮。我不禁走到樹下。一陣涼爽的微風吹過，幾片樹葉很不情 愿地離開了大樹媽媽的懷抱，在空中像一只蝴蝶一般地跳舞，顏色各不相同：有黃的，有黃中帶綠的，可愛極了！我撿起一片已經發(fā)黃的銀杏葉，仔細端詳著：已經 黃了的銀杏葉有點卷，像一把小扇子，又像一位少女的裙擺。我舉起銀杏葉，對著太陽。忽然，葉子的邊緣魔術般地閃起了金光！我猜想，這肯定是秋姑娘所給它的 金色鑲邊，令人愛不釋手。
銀杏樹的旁邊便是一排巨大無比的白楊樹，必須仰頭望著，才能看到樹梢。楊樹的葉子像一個個愛心。忽然，一束陽光從樹葉之間直射我的眼睛，我不禁閉上 了眼睛，躲到了沒有陽光的地方。一陣風吹來，樹葉“沙沙”作響，我一看，?。”伙L吹動的楊樹葉左搖右晃，金色的陽光透過它中間，讓那些樹葉穿上了金色舞 裙，開心地跳著舞蹈。
樹下，則是掉下來的樹葉，一片搭著一片，許多葉子搭在一起，變成了柔軟的地毯。我輕輕一腳，樹葉被我踢得高高的，接著慢悠悠地下來。我腳踩在上面，樹葉發(fā)出了脆脆的聲響。我情不自禁躺下來，欣賞這美麗的秋天。
我愛秋天，更愛這美麗的落葉！
作文寫得好，可以節(jié)約我們很多學習時間，寫作文有利于活絡思維，提高我們的語言組織能力。當不會動寫時可以先借鑒下網上的高分作文，我們應該如何寫好一篇作文呢？我們的我們特意搜集并整理了小學三年級寫花的作文，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！
我奶奶家門前，有一株美麗的月季花，它一年四季都那么美麗。
我家的月季花是粉紅色的，花蕊是黃色的，每當花開的時侯，一陣陣清香撲鼻而來，使人感覺心曠神怡，神清氣爽。
春天，月季抽出嫩綠的葉子，并開出美麗的月季花，顯露出它那粉紅色的臉蛋。有時花開得非常多，一朵朵月季花在嫩綠的葉子的襯托下，顯得格外美麗。陣陣襲來的芬芳引來了一群活潑勤勞的蜜蜂，它們忙著在花叢中采蜜，為花朵增添了生機；有時，綠色的葉子占據(jù)了所有的空間，眼前就是一片綠色的海洋，偶爾一枝含苞欲放的花骨朵兒點綴在綠葉叢中，真是“萬綠叢中一點紅”啊！
夏天，月季花開得更加鮮艷，它們好象一群粉色小姑娘正擁抱著藍天，也仿佛少女那害羞的臉龐，這時。一只只可愛的蝴蝶飛到花叢中，在花叢中翩翩起舞，快樂地嬉戲著。
冬天，北風呼呼地吹著，月季更是別具風姿，它在北風中搖擺著，手舞足蹈，傲然挺立，楚楚動人，美得令人陶醉。
月季花雖然沒有牡丹的高貴，也沒有水仙的優(yōu)雅，但在我心目中，它永遠那么美麗動人。
外公家有一盆雙瓣茉莉花，它夏天開花，花朵潔白，香氣濃郁。
在外公家的陽臺上，茉莉花就是最耀眼的啦。茉莉花的莖是綠色的，因為茉莉花是木本植物，常年生長，接近根部的一些莖慢慢變成褐色，成了小木頭。茉莉花的葉子剛長出來的時候，嫩嫩的，和一般樹葉沒多少不一樣的地方，等到茉莉花的葉子長的了以后，就可以看到特別明顯的葉莖，葉子正面摸上去還滑滑的呢。茉莉最最要的還是花，茉莉花的花苞是白色的，還有5到7片不等的花萼，像一個小爪子，緊緊抓爪住一個白球球。當茉莉花開的時候，它是多么潔白無暇啊，還散發(fā)著香味，據(jù)外公說，太陽曬得越猛，茉莉花就越香，下雨的時候，茉莉花的香味就淡了許多。
茉莉花還有許多藥用價值，他可以用來治療下痢腹痛、瘡毒、結皮炎、角膜炎、外感發(fā)熱等，用不同的制藥方法，可以治療不同的病癥，并且療效極佳。
茉莉花即可以做景觀觀賞，又有許多藥用價值，真是居家栽培的好植物呀！
一天早晨，李老師照常走進辦公室，準備把公文包放到自己的寫字臺上，然后去教室等候同學們。當李老師把公文包放下時，驚喜地發(fā)現(xiàn)自己的寫字臺上有一束玫瑰花。李老師詢問辦公室的同事，是否知道這束花是誰送的，大家都搖頭說不知道。
這時，李老師馬上想到了班級的孩子們，于是他快步走到教室里，想問個究竟。李老師剛走到教室門口，就聽見了同學們的祝福聲：祝老師生日快樂！身體健康！頓時，一股暖流涌遍了李老師的全身，心頭的疑惑也豁然開朗了。
原來，今天是李老師的生日，他自己忘記了，可同學們卻牢牢地記住了。而他寫字臺上的玫瑰花是大家拿出零花錢買的。
李老師感受著同學們的真情，激動地說：謝謝同學們記得我的生日，還送我生日禮物。你們都長大了，懂事了，老師真幸福??！
這時，教室里又響起了雷鳴般的掌聲。然后，大家一起唱起了生日歌。笑聲、歌聲，回蕩在校園的上空。
在人群中有人喜歡代表愛情的紅玫瑰、有人喜歡旺盛的茶花，而我，最喜歡的是小巧玲瓏的玉蘭花。
玉蘭花是屬于木蘭科的，常綠喬木。玉蘭花別名為木筆花，原產自中國、印度、爪哇。玉蘭花葉脈網絡細密，具清香味，花瓣是純白色的，花心是淡淡的黃顏色，平均每朵花有五個花瓣，就像五個手指，在清風的帶動下?lián)u起手來。玉蘭花潔白芬芳，清香撲鼻。玉蘭花不光樣子好看、味道清香，還可以從中提花粉做成現(xiàn)在的香水呢！
玉蘭花可以止痛，有一次，我和麗麗、樂兒到郊外游玩，麗麗被一個小石頭絆倒了，在郊外沒有一個醫(yī)生，正在我束手無策的時候，被命為“小醫(yī)生”的樂兒看到山坡旁邊的玉蘭樹，便走到那摘下一朵花，對我說：“玉蘭花有止痛的作用！”我把一個小碗拿出給了樂兒，樂兒邊說邊做：“先把花瓣一個一個的摘下，然后把花瓣放在小碗里弄碎、弄成漿一樣，最后用小勺把做好的漿蓋在麗麗的傷口處。”果然，沒多久，她真的不痛了。我問她：“感覺如何？”她輕快地說：“好多了，清清涼涼的，特別舒服！”我真沒想到玉蘭花還有清熱止痛的作用。
我愛美麗的玉蘭花，它不但樣子好看，味道清香，而且還有止痛的功能，它一直在為我們無私地奉獻著??！
在我們美麗的校園里，有許多五顏六色的花，我最喜歡的是牽?；?。
牽?；ㄓ置然ǎ驗樗_放的時候像一個小喇叭。它的葉子碧綠碧綠的，像個桃形。更有趣的是它的莖，它不是直立的，而是攀爬的。只要有一線希望，它都會努力往上爬。那細長的身子彎曲了，可這沒有阻止它前進的腳步。一棵棵牽?；ú⒊梢慌牛纬闪艘坏谰G色的屏障。等它那細身子攀到了頂端時，這道綠色的屏障上就會開滿各色的小喇叭，有紅的、白的、紫的，又嬌嫩又鮮艷，變成了一道彩色的墻，漂亮極了！
牽?；ǔ四芫G化校園外，還有一個好習慣。每天清晨，它就迎風快樂地歌唱，吹起那五顏六色的喇叭，叫我們早點起床。到了中午，它為了不打擾我們，又害羞似的把那漂亮的喇叭收了起來。到了夜幕降臨時，它們又拿出那小喇叭吹了起來，仿佛在報時呢！
這個并不引人注目的小花，卻有許多好品質值得我學習，我非常喜歡牽?；?。
四季的花，爭奇斗艷，芬芳迷人。
一月，火紅的山茶花開了，它長得像一個火紅的小絨球，發(fā)出淡淡清香。
二月，金黃的迎春花開了，它長著六片花瓣，近處看像一個小小的飛盤，遠處看像一條金黃的錦緞，芳香怡人。
三月，粉紅的桃花開了，像一個個小仙子，穿著粉色的短裙，在枝頭跳舞。
四月，火紅的牡丹花開了，仿佛無數(shù)個小精靈圍在一起跳起舞來。
五月，橙色的石榴花開了，他長得像一個小石榴，過幾個月就能長成真正的石榴。
六月，粉色的荷花開了，像小仙子一樣美麗，出淤泥而不染。
七月，白色的茉莉花開了。一片花瓣就像一個小雪球，看起來美麗極了。
八月，金黃的桂花長著四片小小花瓣，像一個個金黃的指頭。桂花香味獨特，可以做成桂花糕。
九月金黃的菊花開了，它的花瓣長得像小鉤子，十分好看。
十月粉紅色的芙蓉花開了，它的花瓣像粉色的波浪，清香撲鼻。
十一月，白色的水仙花開了，它的花瓣小小的、白白的，透著一種脫俗的美。
十二月紅色的梅花開了，它的花瓣圍成一圈，像戴上了一頂帽子，給寒冬增添了一份生機。
四季的花可真美呀！
冬爺爺去了，春姑娘來了；北風溜了，東風來了；臘梅花謝了，玉蘭花開了。
鳥瞰臨海，兩列可愛的紫紅赫然眼前，如箭一般筆直。哦，那就是巾山東路。這條不起眼的路，也因為它的妝點，搖身一變，成了“花街”。
遠看巾山路的玉蘭，一棵棵高大挺拔，像忠誠的衛(wèi)士，像訓練有素的士兵，守護著這條街道。那美麗的花兒，連成一片，大片大片的紅，像是一道屏障，使人感覺像是到了世外桃源。風一吹，它們舞動著枝丫，“沙沙”作響，像是千萬位小姑娘，在“咯咯”地笑。
走上前去，近看玉蘭，褐綠色的樹干，粗壯有力；還有那粉紅色的玉蘭花，簇擁著站在高高的枝頭，層層疊疊，緊緊挨著，它們像少女亭亭玉立。瞧，那邊還有幾朵白玉蘭呢！白玉蘭的花瓣不染纖塵，沒有任何粉飾，體現(xiàn)出一種自然美，像是大自然的女兒用稚嫩的畫筆勾勒上去的。如果說剛才的玉蘭是大紅大紫，那么這些白玉蘭就是冰清玉潔；如果剛才的玉蘭是用小刻刀刻的，那么這些白玉蘭就是用大畫筆勾的。湊上前一聞，啊！清香四溢，沁人心脾。摸一摸，哇！那種光滑、那種柔軟，是絲綢和天鵝絨所不能比擬的！
?。〈?，是你創(chuàng)造出如此完美的花。我愛你！
清明時節(jié)雨瀟瀟，墓碑無聲風飄飄。是革命烈士們用熾熱的鮮血換取國家的安寧與太平。讓我們向烈士們致敬！你們是中華民族的驕傲。那么，您這是在找關于清明緬懷先烈的作文嗎？下面是幼兒教師教育網小編幫大家整理的清明節(jié)緬懷先烈的作文三年級，僅供參考，歡迎大家閱讀。
清明節(jié)是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。它不僅是人們祭奠祖先、緬懷先烈的節(jié)日，也是中華民族認祖歸宗的紐帶，更重要的是認識先輩?？醋约旱牟蛔?，修正自己，帶動后人。感悟人生的價值，去除先輩遺留的干枝枯葉，保留可借鑒的新芽，弘揚正能量。
為了紀念這個節(jié)日，悼念革命烈士，緬懷先烈的豐功偉績，教育學生繼承革命先烈的光輝傳統(tǒng)，弘揚以愛國主義為核心的民族精神。3月29日下午，我校組織初一年級全體學生來到唐駿烈士墓前進行祭掃活動。
學生們排著整齊的隊伍，迎著蒙蒙細雨，邁著沉重的步伐，懷著沉痛的心情，來到唐駿烈士墓前進行了祭掃活動，莊嚴肅穆，秩序井然。首先學生代表掃墓、敬獻花圈，接著全體師生繞墓一圈，列隊像革命烈士鞠躬默哀三分鐘致敬，在這過程中，我心中感慨萬千：
我們將永遠記住先烈們，因為他們不愧為炎黃子孫。他們中有誰不愛自己的生命？有誰不愛自己的父母妻兒？但是他們卻認為沒有什么能祖國相提并論。先烈們之所以不惜犧牲生命，正是因為他們深深地懂得生命的價值和祖國的愛是至高無上的。
他們的生命雖然消逝了，可是，他們的鮮血為我們創(chuàng)造了今天的美好生活，我們永遠懷念他們。梁啟超先生曾這樣說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！笔堑?，一個富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家，必須有我們去建立。
革命先烈們也許沒有什么驕人的`戰(zhàn)績，但他們用自己血肉之軀筑起了共和國的堅固城墻；他們，也許沒有做出過什么非凡的貢獻，但他們用自己寶貴的生命創(chuàng)造了新中國的輝煌；他們，也許并不是什么偉大的人物，但他們永遠是我們心中不滅的神話！
燕子來時新社，梨花落后清明。轉眼又是一個清明節(jié)。清明，既是自然節(jié)氣，也是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。我們不僅要祭拜先祖，更要緬懷那些英勇無畏的先烈們。
我們邁著沉重的腳步，沿著崎嶇的山路，踏著枯萎的落葉，高舉國旗來到了烈士墓前。望著紀念碑上面刻著的八個大字：革命烈士永垂不朽！一股莊嚴肅穆的氣氛頓時迎面而來。想著無數(shù)先烈們生前守衛(wèi)著祖國和人民，死后化墓守衛(wèi)著這座山、守衛(wèi)著這方土，感覺是如此的悲壯！
我們懷著務必崇敬之情向烈士墓碑敬獻花圈。隨后，全體師生向革命烈士默哀三分鐘。站在整齊的隊伍中，我思緒萬千，那一張張面孔，一幕幕場景印入腦海：黃繼光飛身堵槍眼，董存瑞舍身炸碉堡，還有劉胡蘭、邱少云、飛行員王偉以及去年在中印邊境犧牲的四位年輕烈士……正是他們和千千萬萬無名英雄用鮮血和生命才鑄就了我們如今的歲月靜好和幸福生活。
最后，在烈士墓前，我們莊嚴地立下誓言：學習先輩的思想，繼承先輩的遺志，傳承先烈的精神。
這次活動是我人生中重要的一課。讓我們珍惜這來之不易的美好，好好學習，肩負起歷史的責任和使命吧！
又是一個清明節(jié)，又是一個緬懷先烈的日子。學校安排這次掃墓活動，我想是為了讓大家知道這個節(jié)日的來歷，也是為了紀念這個特殊的日子，更是為了緬懷先烈、感恩先烈，感恩活著的為我們創(chuàng)造幸福生活的所有人。深入烈士陵園，站在英雄紀念碑面前，我心中思緒萬千。
在雜草叢生，樹木茂盛的陵園里，穿著清一色的校服，整齊排隊而前行的同學，一會兒就化作一道紅白相間的洪流，奔跑在樹林間，去尋找自己的思緒。在我面前，一座座陵墓靜靜地躺在土地上，好像在為我們演繹著一個個悲壯慘烈的故事。我的眼前瞬間浮現(xiàn)出一個又一個忠臣愛國勇士的錚錚鐵骨，時而很近時而又很遠，我摸了摸，好像沒有溫度，但是我的心是那么熱烈而感動。我的臉更加嚴肅，英雄的事跡又一次在我腦海里回蕩。在中國這片熱土上，有無數(shù)仁人志士，為了民族的解放，國家的獨立與人民的幸福，他們毫不吝惜地獻出自己寶貴的生命。他們用勇氣、奉獻和決心揉成的英雄情懷譜寫了一篇篇悲壯激越的歷史。所以，后輩怎能忘記？看著一朵朵菊花輕輕地放在墓碑前，望著墓碑上有夏曦、林青……等先烈的名字，還有很多無名烈士，我心中頓時翻滾著無限敬佩的浪花，我在心中高聲呼喊：“英雄烈士，您一路走好，歷史永遠不會忘記您們！”
活動結束了，不經意間又摸著我頸上的紅領巾和莊嚴而高潔的?；?，我突然明白了，是無數(shù)先烈用自己的生命筑成了我們今天幸福的家園；他們?yōu)榱舜蠹叶釛壛诵〖?，為了大我而舍棄小我；今天，我們這些幸?？鞓返男W生有什么理由不珍惜一切，有什么理由不安心讀書，有什么理由不發(fā)奮圖強，有什么理由不報效祖國呢？
佳節(jié)清明桃李笑，野田荒冢只生愁。清明是祭祖踏青的時節(jié)，是人們祭奠去世的親人們的一種方式，原始于周朝始于周朝。每年的清明節(jié)，人們或者是拿著祭奠用品去緬懷親人，或者是附近的烈士陵園去緬懷那些為國家的獨立和平而獻出生命的革命英烈。
每在這時，在這清明的雨絲下，我想的更多是對革命先烈深深的崇敬和懷念。他們?yōu)槲覀冎袊暮推桨部底隽嗽S多，緬懷他們，聽到他們動人的事跡，他們雖然長逝于酒泉，但他們可歌可泣的動人事跡卻永遠流傳下來了，留給我們的只有無限的懷念和對那些傳奇故事的憧憬。
敬愛的革命先烈，是你們用自己的青春年華為祖國換來了今日我國的富裕安康的太平盛世。是你用你們的青春年華換來了新中國的和平安寧。你們英勇革命的光輝戰(zhàn)績讓我們敬仰，你們在我們心里埋下的思想種子，已經悄悄的生長發(fā)芽，經過你們艱苦卓越又十分激烈的奮斗，曾經被稱為“東亞病夫”的國人站起來了，我們不再懦弱，今日我們從你們的手里拿下了接力棒，決定為中國獻上一技之長，在今天我要像你們一樣為中國的興旺，為中國的發(fā)達，獻上一份力量。
在絲絲雨簾下，表達對你們敬仰的也許是一塊石碑也許是一個花圈。但是我們更明白最好的方式便是繼承你們的信仰，讓我們的祖國更加輝煌富強。
青山有幸埋忠骨，紅花無情笑東風。你們永遠是我們心中的一塊豐碑。讓我們敬仰，安息吧，敬愛的革命先烈，我們一定會繼承你們的遺志，不忘初心，奮發(fā)努力的！
家鄉(xiāng)是什么？家鄉(xiāng)是一個人念念不忘的根，只要根在，家就在，只要父母在，思念就在。我們可以用文字的方式向家鄉(xiāng)表達心中所想，優(yōu)秀的小學生熱愛家鄉(xiāng)作文是什么樣的呢？考慮到您的需要，幼兒教師教育網小編特地編輯了“我的家鄉(xiāng)作文三年級”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！
“我愛你，我的家，我的天堂……”每當我聽到這首歌的時候，我的心里總是非常激動，因為我也有一個天堂般的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)在南漳縣薛坪鎮(zhèn)，這里風景優(yōu)美，景色迷人，美麗極了。如果你來到了薛坪鎮(zhèn)，瞬間你就會感覺到仿佛走進了一座夢幻小城，薛坪的空氣格外的好，時不時還散發(fā)著陣陣花香。一條條寬闊的馬路，一棟棟漂亮的樓房，一座座雄偉的大山，青翠碧綠，直插云間。站在山頂手好像就能摸到白云一樣，往下看，一條條馬路變得那么微小，環(huán)繞著一座座群山，四通八達。
我的家鄉(xiāng)還是一個4A級旅游勝地。這里有著名的香水河風景區(qū)，香水河每年都會有不少的游客來游玩，里面的瀑布一座連著一座，河水清澈透明，甚至能看見河水下的小魚互相追逐嬉戲。然而，最有名的要數(shù)七彩瀑布。天晴時，在陽光的照射下，瀑布閃爍著赤、橙、黃、綠、青、藍、紫多種顏色，連著瀑布周圍的花草也閃爍著金光，嬌艷極了！若遇上雨天，煙霧彌漫，瀑布時隱時現(xiàn)，聽著吼聲如雷的聲響，似乎有千軍萬馬四面埋伏，真不愧是“楚天九寨溝”。
我的家鄉(xiāng)還有許多豐富的物產。木耳、香菌、核桃、板栗……每到秋天，玉米成熟了，總能看到農民伯伯穿梭在一片片玉米地中，樂呵呵的收著飽滿玉米。一個個小柿子像小燈籠一樣掛滿枝頭，山里還有數(shù)不清的野果，河里有無數(shù)肥美的魚蝦。我愛我的家鄉(xiāng)，我愛我的天堂！
我的家鄉(xiāng)我的家鄉(xiāng)在鄉(xiāng)下，那里是一個依山傍水、空氣清新的好地方。每當清晨，我都在鳥叫聲中醒來。每晚都在花香中入夢，真是神仙也羨慕的好地方呢！清早起來，當人們慢步在山腳下，一眼望去，群山悠悠、云霧迷蒙，整個山谷浸在乳白色的濃霧里。太陽一出，灑在叢林里光澤四溢、空曠而又寧靜。
山谷里偶爾會有幾聲不知名的鳥叫聲悅耳動聽！每當春天到來時，玩皮的小草隨著春風的伴奏翩翩起舞。到處都有嫩綠的小草，就像一片綠色的海洋。娃娃們會脫掉鞋子，跑上去打滾、喜戲！高興地跳著、唱著。很遠就能聽到孩子們歡樂的童聲。雨后，在陽光的照射下，樹枝上露珠閃閃發(fā)亮。當你走在大樹下，偶爾會有晶瑩的露珠落在臉上，哈哈，真涼爽??！還有那一排排櫻桃樹上，到處都開滿一簇簇粉紅色帶著淡淡清香的櫻花開滿整個枝桿。蜜蜂在花叢中不停地飛來穿去。
當櫻桃成熟時，把樹枝都壓彎了，鮮紅欲滴的櫻桃掛在樹上，饞的你直流口水！摘下吃一個，甜甜的汁水流進嘴里，舒服極了。每當黃昏時，人們從地里收工回來，一陣勞作之后在小院里擺上幾樣家鄉(xiāng)菜，一家人圍著桌子有說有笑地吃著可口的晚飯。真是其樂融融！?。∵@就是我的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)在湖南省郴州市汝城縣，雖然那里是一個較為偏僻的農村，但是卻有一派獨特的農家風光。
我的家鄉(xiāng)到處都是大山，遠處的山高聳入云，像一條騰飛的龍。我家住在山腳下，山上有很多竹子，竹林中淺棕色的竹筍破土而出，竹筍外面包裹的竹殼軟軟的，帶點細毛，一個個竹筍就像身穿盔甲的戰(zhàn)士，強壯而挺拔。我正想去拔一個，爺爺說：“竹筍不是用手拔的，而要用鋤頭慢慢挖?！痹瓉硗谥窆S不是一件容易的事，不能只用蠻力，還要有技巧。
山上還有很多果樹：有柿子、橘子、梨，還有一些不知名的野果。每年回到家的時候，我都會帶著小伙伴們一起上山，去摘水果吃。
我們村子前面有一條小河，我經常帶著朋友們去河邊磨石頭、摸魚、捉蝦。那里的河水清澈見底，河里面有自由自在、游來游去的小魚，它們一會兒成群地游過來，一會兒又消失得無影無蹤。成群的小蝌蚪擺著長長的尾巴，好像在找媽媽。我們在追逐著，嬉戲著，快樂極了。
家鄉(xiāng)的景色真美?。∥覑畚业募亦l(xiāng)，更愛勤勞質樸、勇于創(chuàng)新的家鄉(xiāng)人民。
我的家鄉(xiāng)雖然沒有桂林那樣美，也沒有黃山那么奇，但綠化后的家鄉(xiāng)特別美。我的家鄉(xiāng)在太原，它坐落在山西的中部，是一座悠久而古老的城市，下面就讓我?guī)Т蠹胰チ私馕业募亦l(xiāng)吧！
春天，溫暖的陽光灑在汾河上，汾河掀起一層層金色的波紋，一條條小魚在水里快活的游著。樹木也抽出了枝條，長出了小葉，每逢春暖花開的時候，槐樹上的花散發(fā)出濃濃的花香，長出嫩綠的葉子，是它告訴我們春姑娘來了。
夏天，汾河公園的草坪綠油油的，就像一塊兒綠毯。還可以帶上自己的鏟沙工具，在沙地里堆城堡，在小溪邊玩水。
秋天，汾河公園道路兩旁種著許多被稱為活化石的銀杏樹。秋風吹過一片片樹葉飄落下來，鋪成了一條金光閃閃的路。
冬天，雪花飛舞，這時，汾河公園就顯出了光彩，汾河上都結了冰，下雪時，如果再鋪上一層薄薄的雪，那么整個汾河上就像仙境了，美麗極了。
說了這么多的景色，你們知道嗎？我們太原還有一道有名的面食——刀削面。雖然太原的空氣不如別的城市好，但我相信：太原每天都在變，越變越美麗。
想必大家都有寫作文發(fā)愁的時候，作文是我們所感所想的濃縮，好的作文可以體現(xiàn)我們的自身價值，有沒有哪些優(yōu)秀作文可以拿來作參考？以下是由編輯為大家整理的“三年級寫圣誕節(jié)作文”，更多信息請繼續(xù)關注我們的網站。
圣誕節(jié)固然不是我們中國人的節(jié)日但卻成了我們最開心、最快樂的節(jié)日。
那天，沒有下著雪，而是晴空萬里，樹是那么挺秀，像是一個威武的士兵，保護著這座城市?；▋?、草兒圍成了一個大紅心，互相簇擁著，裝扮著我們夸姣的童年。
我和幾個小伙伴約在一起，預備去主城區(qū)玩耍。??！主城區(qū)就是有過節(jié)的氣味，一排一排的小樹披著五顏六色的燈帶，閃閃發(fā)光。到商店門口櫥柜里擺放著各種各樣的圣誕樹，樹上掛滿了禮物有靴子、星星、洋娃娃······看得我目?？潄y。去了好多地方，當然不能虧待了肚子。忽然，我看了看前面，一下子瞧見了牛排店，“看！牛排店在那呢！”我的話音未落一張張臉齊刷刷的盯向那里，仿佛在肯定我的話。于是，我們馬不停蹄地跑了過去，走入大廳。剛走進去，我們就迫不及待的找到了位置，坐在上面看著那菜單上五花八門的食物。菜上來了，一落地，我們的叉子“嗖”的一聲提上來，旋即一下子叉入了牛排中。吃著吃著，江畔宇忽然拿西瓜皮扔我，正中我的額頭。這下我怒了，三下五除二地就拿了幾個生果，其他人看著好玩，也來湊熱鬧，把生果扔得“滿天飛”。出來后，一個個臟兮兮的。
這時，我們聞聲商販在叫賣“雪花”，過圣誕節(jié)，怎么能沒有“雪花”呢？我們一口吻買了八十幾瓶，拿著這沉重的袋子，我暗襯：又可以打干一場了。但袋子其實太重了，走到天奇廣場時，我們一個個腰酸背痛的，癱坐在地上揉來揉去。好了后，石俊杰用粗大的嗓音說：“一人十二瓶，不許搶！”說完，他給我們分發(fā)了相應數(shù)目的“雪花”，開始戰(zhàn)斗。我們分成兩隊，我和石俊杰、陳意豪是一隊。我們互相追逐，那“雪花”就像一團絨毛，彌天蓋地地撒了下來，綁在我們的身上。在我們中間，江畔宇最賊，我正要跑過去的時候，他忽然轉個彎，拿出“雪花”就來噴我，吧我噴得像個小雪人，而他呢？一點都沒被噴到，好桀黠。
時間過得真快，不知不覺就回家了，但我還沉醉在剛才的“生果”、“雪花”大戰(zhàn)中。這個圣誕節(jié)真有趣。
昨天是平安夜，也是我們一班所有小朋友最高興最開心的一天。由于我們一下戰(zhàn)書都沉浸在圣誕節(jié)“我最閃亮”主題班會的歡樂氣氛中。
先說說我們的教室吧！所有的大家能想到的裝飾品貼滿了教室的周圍，有氣球、彩紙、燭炬、花環(huán)、各種各樣的圣誕貼紙等等。真的是太好看了！我剛進門都認為是走錯教室了呢！教室里還有一棵漂亮的圣誕樹。
我們每個人都表演了節(jié)目，還做互動游戲。張老師、周老師、賀老師和熱心的家長代表還為我們預備了良多好吃的。每人都得到了圣誕白叟送的裝滿了好吃的的圣誕襪。我吃了良多東西，下戰(zhàn)書回家一點兒都不餓。
這次圣誕節(jié)的班會真有意思，不僅看到了出色的節(jié)目，還和同學們一起渡過一個痛快的下戰(zhàn)書，謝謝老師們和爸爸媽媽們讓我們過了這么有趣的圣誕節(jié)。
我太高興了，圣誕老爺爺給我送禮物啦！我不知道昨天晚上是什么時候睡著的，半夜里也沒有聽到圣誕老爺爺開窗門的聲音，所以我還是不知道圣誕老爺爺和麋鹿到底是長什么樣子的，我決定明年的圣誕節(jié)一定要看仔細！
圣誕老爺爺給我寫了一封很長的英語的信，寫在紅紙上的，很多很多字。還有一封是寫我們現(xiàn)在學的漢字的，真神奇啊，圣誕老爺爺他什么都知道，而且還知道我上星期表演架子鼓，還知道我不喜歡吃青菜……我有同學說世界上是沒有圣誕老爺爺?shù)模蚁嘈乓欢ㄓ械?，不然他怎么會知道我爸爸媽媽都不知道的秘密呢？對不對??？圣誕老爺爺還送我四本地圖，有世界地圖、中國的地圖、海洋的地圖、還有全世界什么動物哪里比較多的地圖，我都很喜歡。我有一點點失望，圣誕老爺爺沒有送我爆走鞋和游戲機，他說我太小了，爆走鞋太危險不可以穿。又說我是小學生不要玩游戲機，那我到底是長大了還是沒長大啊？
圣誕老爺爺說我以后可以寫信給他，爸爸媽媽有哪里不對的地方也可以告訴他，他非常愿意做我的好朋友，我太高興了！
今天早上，我非常的高興，由于我們下戰(zhàn)書要開圣誕PARTY了，走在上學的路上，我在想，我們教室會裝扮成什么樣呢？一進教室，我驚呆了，我們教室布置得非常漂亮。還放了一棵很大的圣誕樹。
下戰(zhàn)書來了好多的家長也和我們一起參加圣誕PARTY，我們唱了一首“最炫民族風”，跳了一曲正流行的《江南style》有良多節(jié)目我參加了看動作猜詞的游戲，都猜對了，圣誕白叟還給我們發(fā)了圣誕禮物有糖果，小點心，巧克力，大蘋果還有一塊小蛋糕。今天是我最快樂的一天。
今天是一年一度的圣誕節(jié)，雖然是外國的節(jié)日，但我還是期待這天的到來——因為我可以收到圣誕老人的小禮物！
完美的一天，我今晚可以領圣誕禮物了！
我走到學校，好多同學都戴上了圣誕帽，我走到教室里，沒什么動靜，就這樣我在學校里度過了生活中的19小時。
晚上，回到家，趕忙做完了作業(yè)，吃完飯我就睡覺，掛了一個小襪子，等待黎明的到來。
"yesyes"！鬧鐘響了，我起了床，往襪子里一看，啊啊??！有東西，我太驚喜了！掏出來一看，是個小玩具！我很高興，雖然我知道這是爸媽送給我的！
今天，我早早地起床了，由于今天是圣誕節(jié)。回學校后，在教室門口我碰見了張老師，就把一張圣誕卡送給了她。下課后，我把全部老師的圣誕卡都送了出去。
放學后，媽媽接我回家。我們在外面吃飯，然后去媽媽的工作單位。我和好朋友一起玩，又一起去吃了宵夜。晚上睡覺時，我做了一個夢，夢見過幾天就是我的生日啦，家人圍著著唱生日歌，夢里我笑得好開心！
這個圣誕節(jié)，是我最開心的一天！
今天，我們3中隊進行了別開生面的圣誕聯(lián)歡會。
伴著時光的年輪，我們又迎來了圣誕節(jié)。圣誕的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴跟著冬日里的陽光，滿懷著喜悅的心情。
黃鑄衍和張繁的一曲《奔跑》拉開了本次聯(lián)歡會的序幕，同學們也被這歡快的節(jié)奏所感染，都不由自主地隨音樂打起了拍子。
看！圣誕白叟和兩只可愛的麋鹿正向我們奔來。仔細一看，原來那圣誕白叟恰是我們班的同學林逸鵬。他穿戴紅色的衣裳，戴著圣誕帽，一把潔白的胡子在他的臉上顯得格外耀眼。同學們都很驚訝，笑得前俯后仰，都拍手叫好。圣誕白叟給我們帶來有趣的謎語，同學們爭先恐后的舉手，得到了精致的禮物。
接下來的節(jié)目有幽默風趣的小品、神奇的魔術、悅耳的樂器吹奏，都使我們健忘了時間，健忘了一切，沉醉在歡樂中。
不外，最使我們難忘的仍是那些游戲，在緊張的學習之余給我們帶來了歡樂。
最后的壓軸節(jié)目是交換禮物。送給別人禮物，就是傳遞一份友情；收到一份禮物，便收成了一份快樂。
在這里有我們對糊口的激情，更有我們對未來的渴想，由于我們始終相信：明天會更好！愿我們這個集體的情誼天長地久！
MerryChristmas！
微風不燥，陽光正好，正是放風箏的最好時節(jié)了。我們該慶幸，我們擁有自己想要的自由。是否在尋找有關放風箏的小學作文呢？請您閱讀幼兒教師教育網小編輯為您編輯整理的“小學生放風箏的作文三年級”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
今天風和日麗，我和父親母親一起去操場放風箏。
到了操場，父親拿出新買的風箏。我一看，這個風箏是一個立體的栩栩如生的老鷹風箏，有黃色的爪子、黑色的翅膀、紅色的嘴和眼睛。
父親安裝好后，就開始按照說明書上的做法開始放風箏。父親把風箏舉過頭頂，然后手一松，使勁跑，一邊跑還一邊放線?？墒?，試了好幾次，風箏就是飛不起來。后來，我就想自己試試，看看能不能讓風箏飛起來。但是我試了幾次后，風箏照樣飛不起來。這時，一個路人說，可能是左翅膀偏重了。于是，父親就把翅膀調節(jié)了一下，風箏終于飛起來了。我就一邊跑一邊放線，但不知為什么，風箏又掉了下來。我又試了好幾次，直到腳都跑麻了，但風箏還是飛不起來。邊上一個人說，可能是風箏太重，而今天的風又太小，因此產生不了足夠的升力，風箏才飛不起來。
雖然今天風箏沒有飛起來，但通過放風箏，我感受到了春天的來臨和與大自然親近的快樂。
春天來了，小草從地里探出頭來，花兒綻開了笑臉，像這種春暖花開的季節(jié)，最適合放風箏。
星期天小紅和小明小剛約好了在草坪上放風箏。碧綠的草坪上有好多人??！他們都在放風箏，抬頭一看，藍藍的天空上掛滿了各種各樣的風箏。有火紅火紅的金魚在空中游來游去，有矯健的老鷹在天空飛翔，還有個大蜈蚣穿著鮮紅的盔甲在天空蠕動。
他們三個也想把自己的風箏趕緊放起來，最先放小剛的風箏，小剛高高舉起他的燕子風箏對前面的小明大聲喊：“我拿好了，你快跑吧”。小明聽見后飛快地跑了起來，邊跑邊對小剛說：“快跟上來”。隨后小剛松開了手，小明越跑越快，風箏越飛越高，小紅抱著自己的蝴蝶風箏目不轉睛地看著他們放風箏，羨慕極了！著急的對他們說；你們快點，我的風箏飛上去一定更漂亮！小明和小剛異口同聲地說好。不遠處有一對夫妻帶著他們的孩子，也在放風箏。孩子一邊后退一邊看著天上白色的三角形風箏，風箏旁邊還有兩個彩帶，那兩個彩帶像兩個小辮子，可愛極了，他們一家人看起來好幸福??！
看見他們放風箏好開心啊，這是一件多么有趣的事情啊，我也好想邀請小伙伴一起放風箏。
關
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。今天，天氣晴朗，風又大，是個放風箏的好日子。
我們來到“錢王射潮”，拿出買來的風箏，七手八腳地組裝了起來。憑著我媽媽小時候的豐富經驗，不到半分鐘就裝好了。
我拉著線，表弟拿著風箏，爸爸找準時機，大聲喊：“放！”表弟連忙放開風箏，我飛快地跑起來，不斷地放線，風箏也隨著放線的速度慢慢升起。舅媽、媽媽和表姐那滿懷期待的眼神使我更有信心了。我們的目光隨著風箏“飛行”，風箏越飛越高，在空中的它就像一只展翅高飛的蝴蝶，真漂亮。
它就像是一個大力士在和我撥河比賽，一會兒往那飛，一會兒又往我這撞，怎么也控制不了它。突然，我手中的線加快了速度，我的手就要被那鋒利的線割斷似的。爸爸見了，連忙跑過來，奪過我手上的線，說：“放之前，一定要把里面的線頭系在線盤上，不然放得太快，你的手就會被割傷，它還會像脫韁的野馬一樣飛走，再也找不到了。”說著，他飛快地把線系好，交給了我。
一陣亂風吹來，吹得我東倒西歪。忽然，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，風箏正飛快的往江里墜。我急忙收線，可還是控制不住風箏，它就像離弦的箭一樣掉進了江里。這時，它像一只殘廢的蝴蝶，真難過。
最后，我們硬生生地把它“救”了上來。沒過多久，頑皮的它又飛到了樹上玩去了，一會兒又卡在錢王的銅像上。
唉，這個風箏真是個淘氣的娃，希望下次不再那么調皮搗蛋啦！
藍藍的天空，萬里無云。陣陣涼爽的春風把一大群小朋友送到足球場去放風箏。
孩子們拿著風箏奔跑著，然后手一松，微風把風箏吹上了天。孩子們又開始做下一步。他們放風箏的姿態(tài)各式各樣：有的坐著，有的站著……
遠處的幾個小孩牽著風箏線。每條風箏線上都有一種動物，有展翅飛翔的鷂鷹風箏，有翩翩飛舞的蝴蝶風箏，有傲視群雄的龍風箏……
近處的一個小孩左手拉線，控制著蜻蜓風箏，右手拿著線軸。他的風箏真是美：兩雙絲綢帶似的翅膀，晶瑩閃爍的雙眼，輕盈的身軀。小孩特想讓這風箏飛上去，肯定能引起別人的注意。小孩小心翼翼地拉著線，時而快跑，時而慢跑，終于，“蜻蜓”飛上去了，所有的人都朝它看。一旁的小弟弟見了，高興地手舞足蹈。
男孩看著風箏，自言自語地說：“飛吧，飛吧，去找尋自己的理想，找尋世界的美妙?！?/p>
大家接觸到作文的頻率是很高的，作文，是我們內心情感通過文字的一種方式。有好多人都不喜歡寫作文，一篇好作文是非常吸引人心的。在寫作文時要注意哪些方面呢？以下是小編為大家精心整理的“小學三年級作文關愛(9篇)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！
生活中你見過人們互相關愛的故事嗎？有司機關愛乘客，有老師關愛同學，還有家人關愛家人……今天我向大家述說媽媽關愛我的故事。
爸爸媽媽從我出生起就無時無刻關愛我，從我小時候講睡前故事到長大后輔導學習，都是爸爸媽媽對我的關愛。書上說“媽媽就像一位天使，無所不能?！边@點我親身體驗過。
有一天，我發(fā)燒了，整個人都是昏沉沉的，仿佛一點兒力氣也沒有。媽媽知道后，騎著電瓶車帶我去藥店量體溫并買藥?！安涣坎恢?，一量嚇一跳?！蔽揖谷话l(fā)高燒了，體溫達到了40℃。媽媽買了藥，付了錢，便帶我回家了?；氐搅思?，媽媽給我貼了退燒貼，又給我擦身體，我立刻感覺頭腦清醒了許多。
睡覺前，媽媽又給我量了一下體溫：38℃，低燒。媽媽心里的大石頭終于放下了。媽媽溫柔地對我說：“明天要是哪里不舒服一定要跟我說?！边@句話就像一個涼爽的冰袋，放在我的額頭上，清涼無比。
從小到大媽媽一直在關愛我，就像《游子吟》中說的：“誰言寸草心，報得三春暉?！彼裕乙舐晫寢屨f：“媽媽，我愛您，您辛苦了！”
太陽炙烤著大地，我們在烈日下狂奔著，汗水透濕了衣襟?！袄^續(xù)跑，不要?！斌w育老師一邊跑，一邊大喊著。忽然，“?。 钡匾宦晜鬟M了我的耳朵里，我回頭一看，原來是小婷。
小婷那張清秀的臉上流露出痛苦的表情，她的眉頭擰成了個漩渦，額頭、鼻尖正不停地冒著汗，嘴唇發(fā)紫，大大的眼睛里閃著淚花?！靶℃?，你沒事吧！要不要送你去醫(yī)務室?！蔽矣H切地問道。
“不、不用了，我自自己可以去。”小婷試圖站起來，可是疼痛沖擊著她，風輕輕地吹著，吹進了人們的心田。
看到小婷痛苦的表情，我來不及再想其它的，俯下身子說：“快，到我背上來?！边€未等她回答，身邊的同學就已經把她放到我背上了。
我一路跑著，開始還氣血充足，可再跑一會，漸漸地就沒有力氣了，我一步一步地踏著水泥路，汗水一路揮灑，雖然很累，但很開心……
想要關愛別人并不難，只要你有那顆愛心。
我是一個來易優(yōu)較久的小卒，也發(fā)表了一些文章。但我只是一個無名小卒，沒認識這兒的任何一個作者，不像夢幻雪天使那樣的名氣，也不像雪兒那樣倍受這兒作者的關懷，我不奢求能像夢幻雪天使那樣金榜題名，我只想有一些好朋友。
在學校里，我也只是一個無名小卒，老師我疼愛中隊長.班長，好幾次，我在夜晚躲在被窩里哭個不停，我傷心，我無助，每次回家，媽媽就拿來一大疊習題給我做，看這媽媽為了給我好的學習環(huán)境，為了給我買習題提高我的學習而操碎了心，我決定要好好學習，不再讓我的媽媽失望，所以我只好做作業(yè)熬到半夜里。
我沒有幾個好朋友，我想在網上找到幾個知心好朋友，哪怕只是陪我聊聊天也好。
在我們身邊有許多關心我們，關愛我們的人，他們的這些愛會形成一股暖流，讓我們心中時時感到溫暖。在我的記憶中，就有這樣一件事，深深地感動了我，讓我終身難忘。
那是一個星期六的上午，我一個人在小區(qū)里溜旱冰。溜的正開心，一個左轉彎，因為用力不均衡，“叭”的一聲，我重重的摔倒了，褲子摔破了，膝蓋也擦傷了，疼得我哇哇地哭了起來。透過眼淚，我看見遠處有一個比我年長幾歲的哥哥向我跑過來，他二話沒說，飛快地來到我身邊，安慰我，可我還是不停地哭泣，他不斷地說：“小弟弟，別哭，堅強點”，“小弟弟，我送你回家吧”。聽了他的話，我感到一股暖流涌入心中，膝蓋仿佛一下子不疼了，我感動極了，停止了哭泣，“謝謝你，哥哥”。他幫我把旱冰鞋換下來，慢慢地扶起了我，并攙扶著把我送回了家，媽媽看到后也很感動，像小哥哥表示了感謝，可他卻客氣地說，這是他應該做的。我再次體會到了媽媽常說的一句話：這個社會還是好人多。
我得到了這樣一次幫助，他使我終身難忘，同時也讓我明白了一個道理：幫助別人自己也會快樂。涓涓細流可以匯成大海，每人現(xiàn)出一點愛，那么這個社會將會變得更加溫暖與和諧。
我有一個好媽媽，她不僅在生活中關心我，還在學習上幫助我、鼓勵我。
三年級了，我們新開了英語課，班上有些同學在外面學過英語，我覺得這對我們沒學過英語的人很不公平，媽媽知道這件事后，鼓勵我說：“學英語就要多讀、多聽，媽媽相信你會學得好?！焙髞?，每當我寫完作業(yè)，媽媽就和我一起跟著復讀機大聲地讀英語單詞。
有一次，我對媽媽說：“媽媽，這首英語歌我不會唱，你能不能教我呀？”媽媽說：“好呀！”然后，媽媽唱一句，我唱一句，就這樣，唱呀唱，我終于唱會了這首歌，我對媽媽說：“我以后一定要更加認真地學英語。”果然，我的英語水平慢慢地有了提高。我高興地對媽媽說：“我終于克服了英語學習中的困難了?！眿寢尶匆娢疫@么開心，就對著我贊許地笑了，并說：“虛心使人進步，驕傲使人落后，你千萬不要驕傲喲！”我說：“知道了！”
我想：在媽媽的幫助和支持下，我一定能把英語學習得越來越棒。
有一件事令我一生難忘。在我6歲那一年的暑假，一天，我感覺自己有點頭暈，眼睛看不清東西，四肢無力，媽媽走過來看我在沙發(fā)上說：“佳燁你怎么了?”我輕輕的說：“我有點頭暈，”媽媽摸摸我的額頭說：“可能是發(fā)燒了?！眿寢尠审w溫計拿來給我量體溫，結果我的體溫是38攝氏度。
當時媽媽又慌有亂，就打電話給爸爸說：“佳燁他爸，佳燁生病了你趕快回來，”爸爸說：“好的，好的，我馬上回來，”那天晚上，太晚我家門口沒有汽車，是媽媽背著我一步一步向醫(yī)院走去。在路上，媽媽沒有說累，其實我也知道這樣是很累的，媽媽一路都沒有停，一直把我背到醫(yī)院，他才放心下來。
醫(yī)生給我吃了點退燒咬，然后又給我怪了兩瓶鹽水，到了早上，媽媽從家里帶來了一些面包和熱開水。怎個下午，都是媽媽在陪著我，在抱著我?？吭趮寢尩膽牙?，我說不出這滋味，是感動是幸福。媽媽的愛最偉大，我們應該愛我們的媽媽!
這次實踐對我來說是一次非常大的成功。在這過程當中，我拒絕了父母一絲不茍的庇護;在這二十幾天中，我遠離了朋友們真心真意的關心;在這段時間內，我感受到了老師細致入微的關愛;在這寒冷的冬天里，我享受到了陌生人好意的問候;在這熱呵呵的陽光里，我送出了我真切的愛心;在這熱鬧的新年里，我送走了舊時的我，改造出一位大方、堅持、成熟、實實在在的我!
五年級書信題目：給爸爸媽媽的一封信。五年級關于爸媽的書信怎么寫？這篇五年級書信400字的給爸爸媽媽的一封信的書信希望能夠幫到你。
時光飛逝，轉眼我已經十一歲了，已經上小學六年級了。驀然回首，過去有多少個日日夜夜，多少個酸甜苦辣，多少個喜怒哀樂，多少個愿望實現(xiàn)了，多少個愿望破滅了。我沒有灰心，繼續(xù)著我人生的旅途，繼續(xù)著我的心愿
星期四下午，我們三年級舉行古詩詞大賽，我特別緊張，可怕的事是我成了我們班的害群之馬。到了那里，王坤玉和李澤坤是小主持。
呵呵，寧別看我平時做事馬馬虎虎，但看書和寫作卻是一點兒也不含糊。在家里，我喜歡安安靜靜的看書，汲取書中一點一滴的精華，沉醉在無邊無際的書海里。也許是因為我喜歡看書的緣故吧，所以寫作起來頭頭是道。爸爸在家里夸我小作家，老師在學校里夸我作文大王，我聽了可是心里美滋滋的，就像吃了蜜一樣甜，自豪極了。記得有一次，我參加感恩節(jié)活動今天我當家作文比賽，雖然只獲得三等獎，但我并不氣餒，決心以后要寫的更好
我的老師姓曹，跟我一樣戴著一個眼鏡，胖胖的，我一看見就知道這個老師很邪惡，當這個老師當上我的班主任的時候，我才發(fā)現(xiàn)，我當初的想法是大錯特錯，這跟我想象中的完全不一樣。我記得我上三年級的時候，我們班里有一個男生沒有寫完作業(yè)，當初老師就罵了他幾句，下課，老師叫他去辦公室，我們就在門口偷聽，我真是沒有想到，在老師邪惡地外表下，居然透著一顆慈祥的心，他下課居然向那個男生道歉，這舉動有點讓我看不起這個老師，后來，這個男生的成績居然提高了，這讓我大吃一驚，于是，下課我去問老師，我說老師你用了什么辦法，讓那個男生的成績有這么大提高，老師說其實，心態(tài)才是最重要，我只不過是鼓勵了他幾句，一晃，4年過去了，這個老師教了我們4年，快畢業(yè)了，為此，我在這里說一聲老師，您辛苦了。謝謝您這六年來對我的支持和照顧，謝謝您這六年里對我的鼓勵，您放心，我一定會好好學習，不辜負您對我的期望，我永遠愛您。
記得在三年級的時候，我的學習中不溜楸的。那時，我的同學楊夢西給我留下了十分深刻的印象。楊夢西扎著一個漂亮的馬尾辮，一雙圓滾滾的大眼睛，一張小小的嘴，她皮膚比較黑，可唯一美中不足的是，她的學習不太好。我們兩是一對形影不離的好朋友，就像那花兒離不開大地一般。
《一年級的小蜜瓜》講的是小蜜瓜一年級發(fā)生的一些有趣事情，我喜歡書里面講的《自己睡》，小蜜瓜他害怕，他做起了俯臥撐，我也遇到過這樣的事情，我害怕，我的眼珠就一直轉，轉著轉著就睡著了。我還喜歡《大人在說謊》，媽媽說是從河里撈出來的，爸爸說是從大街上撿回來的，然后小蜜瓜給外婆和奶奶打了個電話，一個說是從花生里蹦出來的，一個說是從橋墩下抱過來的，我也問過爸爸媽媽同樣的問題，媽媽說是從別人家抱回來的，爸爸說是石頭變出來的，其實我早知道我是從媽媽肚子里生出來的。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。就算是這不朽的佳句，也無法表達我對您的崇敬！漫漫求學之路，是您諄諄的教導引領我們前行；是您的關愛伴隨我們長大；是您溫暖的雙手，牽著我們走向燦爛的未來老師啊，請接受我最誠摯的心聲：謝謝您！
到了一年級，我出現(xiàn)了偏科的現(xiàn)象。第一次考試，我數(shù)學得了100分，語文卻只有56.5分。后來經過老師與家長的多次溝通，我語文的成績才跟上去。還有，我那時非常容易哭，第一次不能入獎后，連哭兩節(jié)課，比我出生時還哭得厲害！老師安慰的話我一句也聽不進去，只想哭。由低年級升上中年級時，我由原來的城中小學轉入到實驗小學。到了新的環(huán)境，我覺得自己整個人像被父母遺棄的書包，什么也不懂，同學、老師我一個也不認識，整個人十分不合群，但我還是憑著我堅強的意志忍過了那段日子，期中考試我考到了全級第五名的好成績！歲月流逝，我升上了高年級，我迎來了緊張的升學考試的最后時刻，在這一學期里我一定要把握住機會，考上實中或羅中。
一篇篇作文承載了我們美好的青春年華。通過堅持寫作文可以讓我們的世界更加的精彩，我們在寫作文動筆前，必須認真讀題，審清題意。作文只會寫個開頭怎么辦？下面是我們精心收集整理，為你帶來的小學三年級品茶作文，或許你能從中找到需要的內容。
小作者：劉詩涵
每天看著老師在講臺上面喝茶，我就很好奇，難道這茶比奶茶還好喝？老師似乎看出了我的心思，下今到：明天每人帶一袋茶葉和杯子，我們一起來品茶！我聽了高興的不得了！
第二天上語文課時，品茶開始啦！我打開裝茶葉的袋子，小心地取出一小撮茶葉，放在手中仔細觀察著，它的形狀是奇怪的，摸起來凹凸不平，不規(guī)則的圓形。放入杯中，一種墨綠中帶著幾縷嫩黃。我心想：這么丑的茶葉，一定不好喝，我又聞了一下，茶葉的味道和我想的不一樣，非常香，閉上眼睛，仿佛走進了雨后的竹林！
嘩的一聲，倒入水的那一刻，茶葉就像聽從了命令一樣，在杯子里跳著優(yōu)美的舞蹈呢。倒完了水，它又像聽話的小魚立在水底，過了一會兒又像穿了救生衣的小孩，在水里游泳，又像那頑皮的孩子，在水里上竄下跳。漸漸的，茶葉越來越大，散發(fā)著陣陣清香！
老師說：下面你們喝一口看看我早就等不及了，小心的喝了一小口，真是太太苦了！趕緊咽了下去。老師見了，說：第一口苦，第二口，你把茶含在嘴里，不要急著咽下去。我按照老師的要求試了一下，過了幾分鐘，還是好苦，又過了一會兒，忽然覺得一股甜味在我舌尖上蕩漾開來，咽了下去。我又試著喝第三口，慢慢的把茶倒入口中，感覺甘甜中帶著一絲苦澀，難道這就是人們常說的苦盡甘來？我兩三口把剩下的都喝掉了！茶的清香在我口中久久不能散去
通過這次的品茶，我發(fā)現(xiàn)中華茶俗就是浩瀚的中華名族中的一顆璀璨的明珠。那五彩繽紛的茶葉，豐富著我們的日常生活，使我們的生活更加富有情趣！
這周六就要迎來谷雨節(jié)氣，所以今天老師讓我們在課堂上泡茶、品茶！
茶葉靜靜地躺在杯底，我凝視著茶葉，它跟針尖一樣尖，有點灰綠色。我拿起一片茶葉用手指感受它的外形，發(fā)現(xiàn)它并不光滑甚至還有些粗糙。我又把茶葉放到鼻子前聞了聞，還真有一種清香味，讓人神清氣爽的感覺。
很快，陳老師把水倒進了杯子。我看到陳老師倒入開水的時候，不是一次把杯子倒?jié)M，而是分了三次倒了杯子的七分滿。后來我才知道：茶倒七分滿，留下三分是人情。開水沖泡的時候，茶葉像淘氣的孩子四處逃散。水漸漸平靜下來，茶葉們也安靜地漂浮在水面。我湊近杯口一看，發(fā)現(xiàn)水面還冒著小泡泡，原來是茶葉正在喝水呢。喝飽水的茶葉們有的徑直往下墜；有的在水中練習花式游泳，好不頑皮！過了好一會兒，茶葉寶寶們全部沉到水杯底酣然入睡了。
這時，我端起泡好茶的杯子看了又看，聞了又聞，對旁邊的江加松說：你覺得好喝嗎？他沒有回答我。我出于好奇，喝了一小口，咦，怎么有些微苦？不是說茶是健康飲料嗎？后來我又喝了幾口，發(fā)現(xiàn)跟我偶爾在家喝的有些一樣了，越來越好喝了，也更想喝了，不知不覺我竟然喝完了這杯茶。
我不禁感嘆：品茶真是一種享受呀!
爺爺泡的茶，有種味道叫做家，陸羽泡的茶，聽說名和利都不換周杰倫演唱的《爺爺泡的茶》，讓人不由得對茶神往不已，今天我有幸讀到了一篇名為《品茶》的文章。
它主要講述了一位老者如何教導自己的學生如何品茶的，讀完以后，不知為何突然，心里一陣悸動，隨著現(xiàn)在經濟的高速發(fā)展，不少學生早已是溫室里的花朵經不起風吹雨打，做事遇到挫折就已然退縮，家長也只好一味遷就，殊不知這樣，就已經為他們以后的人生道路上，埋下了隱患。
剛想到這，思緒又好像飛到了很久以前，那年我不過是個天真爛漫的小女孩，只因爺爺是個茶迷，我便也對茶產生了濃厚的興趣，記得自己初品茶之時，只覺滿口苦澀，毫無甜香，于是變向爺爺抱怨，茶好苦。可爺爺卻意味深長地說：總有一天你會明白，只有經歷過風雨的人才會懂得茶的真諦。當時的我一臉茫然，似懂非懂地望著爺爺。
如今細細想來，老者的話竟與爺爺?shù)脑挸銎娴睦淄?，剎那間，我明白了，這就如同我當初為了一份滿意的成績單，而艱苦卓絕地奮斗了一個學期，最后我終于成功了，每每回想，總會不禁潸然淚下，而更多的則是一種慶幸，慶幸自己堅持過了最苦澀的那幾個月，慶幸自己堅信著爺爺?shù)脑挕?/p>
朋友當你覺得自己身處于低谷之時，請不要放棄，就當做是上帝對你的一次考驗，因為希望的太陽總會從夜晚最黑暗的那一刻結束之后升起。
最近不知為何，我愛上了品茶。
茶，早已被我們所淡忘，替代它的是時尚的冰淇淋，勁爆的可口可樂，苦澀的咖啡，營養(yǎng)的牛奶……但，我執(zhí)意愛上了品茶。
取一只玻璃杯，在安寧如水晶宮的杯中隨手撒入幾片茶葉，倒入滾燙的開水，水如同瀑布般傾瀉而入，仿佛孫大圣正手持金箍棒大鬧水晶宮一般，玻璃杯中頓時翻江倒海。
泡茶無須滿，八分即可。靜置片刻，茶葉在杯中慢慢地舒展開來，緩緩沉入杯底，茶便可飲用了。此刻杯上香氣氤氳，水汽彌漫，待霧氣散去，便可見那深綠色的茶葉，似乎在勾引著我的味覺。捧起茶杯，清香縈繞鼻間，輕輕啜一口茶湯，任那潤滑清淡的茶湯在舌尖上滾動，它仿佛變成了一股溫暖的熱流，一直涌入我們的心底。熱氣便在我的全身發(fā)散，苦苦的，澀澀的，然后便是一種莫名的甘甜，那茶香仿佛把我?guī)肓艘粋€世外桃源，我聽到了潺潺流水，那悠揚古琴之聲，看見了那茂密叢林，那寬廣平原……又仿佛在與孔子談理論義，與周公對弈手談，與陶潛遠望南山……神經立即緩和了許多，頭腦立即頓時生出一股輕松之感，半杯茶喝下，額頭竟沁出細細汗珠。
回味著茶葉余下的甘甜，才猛然發(fā)現(xiàn)“茶如人生”果真是真理，人的一生不也與品茶一樣嗎？青年的艱苦奮斗是苦澀的；中年的碩果累累是甘甜；到了老年，祥和安寧，是那富有意味的平淡。再者，茶不是經爆炒之后才換來這縈繞之香，莫名之甘的嗎？所以人們品茶時，茶也先釋放苦的一面，才能讓你細品“甘”的到來，可謂是先苦后甜，來之不易。我們的人生路也需要經過爆炒，才能換來那茶香彌漫。生活如茶，苦中泛著清香。人生如品茶，品味其中美好的意境。
世間浮躁，人心浮躁，若要不平，惟有香茗，難怪古今圣賢、文人騷客，皆對茶贊之不覺，愛之難舍。當你煩躁時，不妨喝一杯茶，它會讓你躁動的心情慢慢歸于平靜；當你悲傷時，不妨喝一杯茶，你會發(fā)現(xiàn)原來生命中還有那么多美好的事……靜靜地品茶，你的世界才會多了一處平和的角落。
伴隨著銀杏葉的飄動，在或濃或談的茶水中，我品了一次茶。
此刻，若隱若現(xiàn)的白霧，一盞蓋碗，猶如一朵蓮花，剛從河塘出浴而來，清新而淡雅。茶葉平靜的躺在盤子上睡覺，平和而安逸！
茶葉如同一個個羞澀的小孩，剛從媽媽肚子里出來，皺巴巴的皮膚，失去了水分，沒有一點安全感地蜷縮在一起。
一個肚子里承載著歲月痕跡的紫砂壺，不如蓋碗那么低調，也不如蓋碗青花透亮的色澤，然而仍有自己獨有的嫻靜。
蓋碗茶好似一個清閑而文雅的垂暮老人，它看破是非對錯，不沾塵世，看透人世的滄桑。當然，也只有用它來泡茶，茶才會有那么的寧靜與淡雅。
茶壺中，隱約有著逐漸往上升騰的水泡，把水倒入蓋碗茶中，用小勺輕輕一推茶葉，所有的茶葉，就像在玩兒滑滑梯似的，一下子，輕快落入水中，讓水和茶葉演奏了一支優(yōu)雅的華爾茲舞曲。
茶葉滿滿舒展開雙臂，像是小孩睡醒了似的，在水中歡快地游。有的茶葉以悄悄沉入杯底，當然，還有一些頑固的茶葉還是飄在水中，遲遲不肯下去。
浸沒了一會兒，端起蓋碗茶，把茶水倒入一小杯中，水里懸浮著茶葉的殘渣。而現(xiàn)在的茶葉，如同一個個剛出浴的美人，微風徐過，送來縷縷清香，鉆入鼻腔，仿佛遠處有渺茫的歌聲似的，這時，周圍的銀杏葉也變得活潑起來。
我看著那泛著深黃的茶水，端起乳白色的茶杯，輕吸一口，香味兒從舌尖展開來，一直到舌根和我的心。我仿佛看到了金黃的銀杏葉在眼前飛舞，那明亮的黃，讓我眼前一亮，深吸一口氣，空氣中也有了茶香兒的余味，我竟貪婪地喝了起來。瞬間，茶的暖流溫暖全身，讓我感覺全身充滿著力量，正如我們在成長中，也會遇到困難而感到迷茫，只要心里有信心和希望的暖流在，就會充滿向上的力量，
當我開始喝第二杯時，味道變淡了，但香氣卻越來越濃，顏色也變淡了
此時，已是深秋時節(jié)，銀杏葉越來越黃，天氣也越來越冷，伴隨著銀杏葉的飛舞，我品了一杯茶！
在這個世界上，任何事都是先苦后甜的，你付出了多少就收獲多少。
小的時候，我只喝過白開水，根本不知道有茶這種東西，一次偶然的`好奇，我闖入了爸爸的書房，整個房間里充滿了茶葉的味道，我聞到了這種芬芳的香氣，便大口大口地張開嘴吸著，爸爸的書桌上還放著一杯泡開的茶，可這次他卻沒放多少茶葉，我便立刻抓起茶杯，把剩下的茶給飲完了，剛喝完，一股草香氣就流露在我的口中，滿嘴都是香味。
那時我還不知道茶這個名字，就興奮地跑過去問爸爸：“爸爸，你知道一種特別香，卻又跟白開水長得差不多的一種水嗎？”爸爸被我蒙住了，“就是那個，那個，又香又好喝的那個……”我連忙迫切地補充道。爸爸工作又忙，沒辦法只能無可奈何地遞給了我一塊錢，就匆匆忙忙地走了，我心里卻是很不服氣，并下定決心要找出這個好喝的“水”。
我覺得爸爸的書房里面還會有，于是我就干等，終于爸爸又泡了一次茶，可當我高高興興的再動口時，一種不知名的苦味灌入我的口中，“哇！”我忍不住叫了出來，心里抱怨道：“不對呀，這，這不是我上次喝的那個?！蔽覄傁氚巡杞o倒了，爸爸卻突然回來，看見我，連忙阻止了我，還跟我說：“你在干什么？”“這杯水過期了?！卑职謪s笑了，說道：“茶是要慢慢品的呀，像你這樣怎么能嘗出好味道？”我慢慢喝了一口，一股久違的清香又重新出現(xiàn)。
原來，凡事你都要經過嘗試，你不試，不可能知道，試一下，說不定會發(fā)現(xiàn)新鮮的東西。
今天，我真的收獲了許多，許多……
茶，是中國人最出名，最養(yǎng)生的飲品。茶樹并不像就那樣高調，擁有隆大的置酒場，而是低調的在林子里，等待人們的發(fā)現(xiàn)。
今天，要品的是黑茶。黑茶是六大茶之一，外形粗糙，以貌取茶的話，實在想不通，為什么這樣的東西是六大茶之一呢。黑茶中間參雜著一些黃色的小籽，細看，原來是金花籽，對人體來講是非常有益的。
今天，來是要為我們演示泡茶，先來介紹一下茶具，墊底的是茶盤，主要是用來裝剩余的茶水，外表美觀，非常精致泡茶的茶壺，茶壺用于泡茶，顏色多樣，瓷器，可以吸收熱量。茶寵，一種可愛的擺設茶具，茶水燙過的還會根據(jù)溫度變色，甚至還會吐泡泡，可愛極了！
開始泡茶了，先用剛燒好的開水小心的倒入茶壺中，后蓋住壺蓋，靜等一分鐘然后將壺內的熱水倒入大茶壺內，充分清洗，這時壺都熱了，就完成了暖壺。
隨后馬上從茶罐中取出茶葉，放入壺中。茶葉并不美，連樣子都不好看，怎么能泡出好茶來呢？這可是一個可笑的問題。老師輕輕的將熱水壺抬起，水從壺口慢慢地向外流，壺越來越高，水流的更快，如泉水般的落入茶壺中，與空氣親密的接觸，跟有自然風味。靜等一分鐘，這是第一道茶，是不能喝的，因為這是醒茶，將沉睡已久的茶喚醒，將茶身上的有害氣體和雜物去除。這倒茶是給茶寵喝的，將茶水倒在茶寵上，茶寵興奮的吐起了泡泡，非?？蓯郏o品茶的我們帶了一絲興趣。
完成了醒茶，就開始泡茶了，老師還是細細的將茶壺舉高到處與空氣親密接觸的泉水倒入壺中，靜等一分鐘茶水從壺中流入的大茶杯中，茶水的顏色是橘黃色的，像美麗的琥珀，在光線的照耀下顯的格外美麗，用手拿起杯子端到鼻邊，一股香氣撲鼻而來，嘗一口，有點苦，但苦中帶有甘甜。
不愧是黑茶啊！
一只碗是陶器還是青花瓷，無所謂．一杯茶是西湖龍井，還是廬山云霧無所謂．重要的是那個品茶人，他能夠品出你的茶煮過幾道水，濾過幾次杯．
人生好比一碗茶，經歷了翻滾沉浮，經歷了熱水的沸浴，也經歷了各種層次的過濾．然后，擺在你的品茶人面前，散發(fā)出獨有的清香．最后，去等待，等待他為這道茶沽出最高的評價，也等待他為你的人生作出肯定．
有時那個品茶人就是自己的伴侶，正如卓文君從《鳳求凰》中品出司馬相如的寂寞與無奈；有時那個品茶人就是你的朋友，正如杜甫一句天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙便歌出了李白的放蕩不羈；有時那個品茶人只是個莫不相識的路人，正如鐘子期從琴聲中見到了俞伯牙的高山流水；有時那個品茶人恰是你的對手，正如孔明在柴?？跒楣攩韬醢г?；有時那個品茶人甚至已經不在人世只留李清照倚著窗兒尋尋覓覓，冷冷清清．
最懂沏茶者是品茶人，最不懂沏茶者的也是品茶人．如果沒有喝過你泡的茶，也就沒有了所謂的懂與不懂．如果你泡的茶還沒有人能夠品懂，不必著急．也許品茶人太渴，第一杯只品出了水的滋味．也許品茶人太乏，第二杯只是讓他提了提神．也許還有很多也許．但可以肯定的是，他一直都是你的品茶人，他一直都在品你沏的茶．
一生若只為泡出一壺好茶著實有些單調．偶爾我們也可以搖身一變成為品茶人，去品嘗某個沏茶者為你泡的一縷清香．一杯解渴，二杯解乏．不要急，慢車品．一杯熱茶下肚，溢出滿嘴清香．也許你能從他的茶中品到你所沒有的一層味道．
要學會成為一個品茶人，就要先學會成為一個沏茶者．只有了解了沏茶的每一個步驟，才能理解沏茶者的付出，才能品好每一個人的茶．
如果有一個人可以品出你茶中的每一滴辛酸與甘甜，那么他又怎么會在意你用來盛茶的是一只普通的碗，還是夜光杯？
人生象一個致命的鋸口，一道讓我們茫然的歧路，只有在面對歧路時，我們才領略到了一種疼掣心扉的選擇和緣由，原來我們都在尋找一個家，原來我們都在尋找自己的歸屬，原來我們的心都是害怕寂寞的，想有個人陪在身邊，想在深夜的時候，有溫暖的手可以撫摸，想把自己對生活的厭倦寄托在另一個人身上，想改變自己的貧乏和寂寞。
生命就象是一次盛裝的晚宴，我們都戴著假面在其中跳舞。哲學家EB懷特說：真實的生活只是生活的一種。這句描述了我們所有人的生存境地。我們目前所過的真實的生活，并非就是我們本該或者我們愿意過的生活，我們期待的生活，是我們心靈的“彼岸”;而我們被偶然卷入的生活——我們被迫過的生活，作為一種不得不沉淪其中的生活就是我們的“此岸”。這就是我們所有的無奈。
張老師可真是千奇百怪的??！就連簡單的喝茶也都能玩出一道美麗的風景線！
課間，張老師驕傲地抬起頭很大聲地喊道：“小俞，小俞，小俞！”
“唉！”只聽見小俞老師很不情愿地應了一聲，好一會也沒有任何反應。過了一會兒，張老師有點不耐煩了，不想再等下去，剛開口想叫的時候，小俞老師沖沖的就走了進來，“小”剛叫出一聲，當時全場一片尷尬，許久沒有聲音，目光都看向了小俞老師。
“你去干什么了？”張老師不耐煩地質問道；
“我，我剛才去衛(wèi)生間了?！?/p>
“手洗了嗎？”
“還沒有來得及呢！”小俞老師應了聲就走了出去。
此時，張老師拿過了茶葉和水壺，迅速的解開了茶葉袋上面的繩結，拿出一撮茶葉，左手握住茶杯，右手拿著茶葉袋往茶杯里面倒，可能是茶葉袋袋口太小了點，茶葉沒有倒出來。這時張老師就有點急了，兩只手一起上，擠了一點茶葉出來，然后用夾子把茶葉袋口夾住。
張老師提起水壺，慢慢的小心的往茶杯里倒水，一開始就有幾點水倒在了外面，張老師趕緊調整了姿勢，慢慢地抬起水壺，水流越來越細，總算加好了水。
輕輕的把水壺放在桌子的邊上，拿起茶杯，吸了口氣后，往茶杯里吹了幾口，只見茶葉向兩邊分開，這時張老師喝了一小口，皺了皺眉頭，可能有點燙吧，過了一會又喝了一口，露出了燦爛的笑容，茶真的有這么好喝嗎？
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