需要鼓勵(lì)的作文。

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會寫作文，寫作文其實(shí)是一個(gè)實(shí)現(xiàn)交流溝通的創(chuàng)造性腦力勞動過程。在寫作文的時(shí)候我們要注意自己的言辭，或許你也對寫作非常感興趣？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家呈上收集和整理的需要鼓勵(lì)的作文，感謝您的參閱。

需要鼓勵(lì)的作文(篇1)

最近，我讀了一篇文章，叫《給一個(gè)鼓勵(lì)的眼神》。讀完這篇文章，我受益非淺，感慨萬分。

這篇文章的主要內(nèi)容是：三個(gè)孩子在跑步時(shí)都跌倒了，這三個(gè)孩子的母親反應(yīng)迥異，一個(gè)身體力行，拖著孩子跑；第二個(gè)破口大罵，不顧這是賽場；第三個(gè)則為孩子送去了鼓勵(lì)的目光，故事的結(jié)局是美好的，三個(gè)孩子都跑到了終點(diǎn)?？墒侨荒赣H的不同教育態(tài)度也許對孩子的成長造成很深的影響。

在我們的成長的旅途中，總會有跌倒的時(shí)候，但母親的手能伴你終生嗎？我們需要堅(jiān)強(qiáng)的意志、鼓勵(lì)的眼神。從母親鼓勵(lì)的眼神里，我們能讀到堅(jiān)強(qiáng)，悟到獨(dú)立，感受到母親的愛意。第一個(gè)孩子雖然在母親的援助下到達(dá)了終點(diǎn)，可是卻讓他失去了一次體驗(yàn)艱辛的機(jī)會，同時(shí)也會助長孩子的依賴。第二個(gè)孩子在母親的罵聲、指責(zé)聲中到達(dá)了終點(diǎn)，可是他稚嫩的心靈一定受了很大的打擊，如果在這種環(huán)境下成長，他會多了些自卑，少了些自信。在我們的學(xué)習(xí)和生活中，有的同學(xué)因?yàn)榭荚嚊]考好受到母親的指責(zé)，甚至還被破口大罵，久而久之，他們會逐漸喪失了自信，自暴自棄；還有的家長總是去幫孩子們做他們自己做的事情，孩子們逐漸養(yǎng)成了倚賴家長的習(xí)慣。

小溪變成瀑布，歷盡艱辛，當(dāng)它到懸崖盡頭時(shí)，生命終于放出了異彩。就讓我們學(xué)習(xí)小溪，確立自己的生命航向。讓母親鼓勵(lì)的眼神成為我們奮斗的動力，鼓勵(lì)我們“直掛云帆濟(jì)滄?！卑桑?/p>

需要鼓勵(lì)的作文(篇2)

就在您剛剛來我們班教授的那一刻起，我們都很陌生，我們也不習(xí)慣您的教學(xué)方式，您使我改變了對語文的看法，原先認(rèn)為語文是枯燥乏味的念頭，轉(zhuǎn)瞬間化為烏有。如今，語文是一種我說不出的感覺。想想與您一起走過的日子，我嘗到了快樂；您讓我們與你交朋友，又多么地令我喜悅；于是每一次上課，我都感到快樂的存在。

我是一個(gè)力求上進(jìn)的人，我希望我的成績在前三名以內(nèi)，所以我會奮發(fā)圖強(qiáng)，達(dá)到我想要的目標(biāo)。

我很少犯錯(cuò)誤，也就很少被老師批評。正因?yàn)闆]有批評的力量去平衡，我多想再受一次批評，再受一次教育。

在第一次語文考試中，我考了86分，雖然是班上第一名，而我并不是很滿意，我知道自己沒有多棒，也知道自己的不足。我會努力，努力取得好成績，因?yàn)槲矣羞@樣的一個(gè)語文老師，老師會一直激勵(lì)著我進(jìn)步，陪伴著我學(xué)習(xí)。

我喜歡在知識的海洋里遨游，去領(lǐng)略知識的樂趣，去領(lǐng)略人生哲理。我的理想是成為一名優(yōu)秀學(xué)生，總有一天，我會出人頭地，我對自己有信心。

老師??！是您，令我勇敢地面對考驗(yàn)；是您，激勵(lì)我成長。使我放飛夢想！老師，說一聲感謝您！

7對自己的鼓勵(lì)

或許，老師的一個(gè)眼神，就是對你成績的肯定；或許，同學(xué)們的一陣掌聲，就是對你由衷的祝福；或許，父母的一句加油，使你信心百倍。

這都是他人對我們的鼓勵(lì)，對我們的成功起著至關(guān)重要的作用，我們時(shí)刻需要鼓勵(lì)，因?yàn)檫@是我們前進(jìn)的不竭動力。

歌手a的成功很大程度上源于妻子的鼓勵(lì)。a本不想做歌手，但他的嗓音條件非常好，妻子認(rèn)為很可惜，于是鼓勵(lì)他，為他寫歌，為他作詞。在妻子的鼓勵(lì)下，a終于成為一位出色的歌手，于是才有了今天《雨一直下》、《月亮惹的禍》這些人們耳熟能詳?shù)母枨＿@樣的例子有很多，再如剛剛獲得亞洲足球小姐的中國女足姑娘b，在領(lǐng)獎臺上這樣說道：我感謝我的父母，沒有父母的鼓勵(lì)，就沒有我今天的成就。話音剛落，全場響起雷鳴般的掌聲?？梢姡饨绲墓膭?lì)對于一個(gè)成功的人來說是多么重要??！很多時(shí)候，我們不僅需要外界的鼓勵(lì)，更需要自己對自己有信心，這才是我們前進(jìn)的源動力。美國拳王c在每場比賽之前，都要緊握拳頭，對自己說：我能。所以成就了c在世界拳壇的霸主地位。

還有d。d如果不是這么多年來自己鼓勵(lì)自己，恐怕不會成就今天在好萊鎢留下足跡的輝煌，也不會成為世界影壇的一個(gè)神話。

鼓勵(lì)自己，我們充滿斗志，迎接新的挑戰(zhàn)；鼓勵(lì)自己，我們會看到陽光，收獲希望；鼓勵(lì)自己，將為自己締造新的輝煌。

讓我們向古人學(xué)習(xí)。

成長需要失敗

人的一生不可能一帆風(fēng)順，總會有一些失敗。但這些些失敗是每個(gè)人成長過程中的必需品，如果沒有失敗也就不會有所成就。

我的體育一直不是很好，每項(xiàng)運(yùn)動幾乎都沒有什么成績，我也不大喜歡參加體育活動把通過一件事改變了我：暑假爸爸給我買了一個(gè)滑板，我一開始看著覺得挺新鮮的，剛買來我就吵著鬧著要媽媽就帶這我學(xué)，我來到操場上正好有一位小妹妹在玩我心想：連小妹妹都會玩的東西對我來說那不更是小菜一碟嗎？我馬上放下滑板滑起來，剛上去我就摔了下來，我急忙說：這是失誤，再來一次。可還是一點(diǎn)進(jìn)步都沒有，我開始放棄氣呼呼的走到臺階前坐下來，樹葉不斷的飄落在我的身上，好像在嘲笑我是個(gè)失敗者連一個(gè)小妹妹都不如的失敗者。我尖叫了起來我不可能是失敗者。我鼓起勇氣又來了一遍這，這次我完全放下了驕傲的內(nèi)心，認(rèn)真學(xué)習(xí)每個(gè)動作沒。我終于可以滑起來了，這種感覺真好無憂無慮的好像一只小鳥盡情的在天空中遨游。我踏在滑板上慢慢的向前進(jìn)我看一切的事物都是那么美好，不知不覺中我陶醉在這輕松自在的感覺中了。（1）（2）

需要鼓勵(lì)的作文(篇3)

多姿多彩的生活需要鼓勵(lì)的掌聲，才能使我們信心滿滿，去打敗一個(gè)又一個(gè)困難。

我7歲的時(shí)候，還沒有學(xué)會騎自行車。每當(dāng)我看著好朋友們騎著自行車穿行在小路上，他們就像一只只歡樂的小鳥飛翔著天空中，我好羨慕啊！我也好想跟他們一起飛?。】墒俏也粫T自行車。

為了能跟好朋友們一起飛翔，于是我請爸爸給我買了一輛嶄新的自行車，請媽媽做我的教練教我騎自行車。一開始，我騎得并不好，剛剛扶穩(wěn)了車龍頭，哪知道沒騎幾米，自行車就像一個(gè)頑皮的小孩，一會兒往左，一會兒往右，最后我摔倒在了地上。媽媽心疼地把我拉起來，撣掉我身上的灰塵，對我說：沒事吧，孩子？沒有關(guān)系的，我小時(shí)候?qū)W自行車的時(shí)候剛開始跟你一樣，不知道摔作文了多少次呢。你的好朋友們也是經(jīng)過了許多次的練習(xí)，才學(xué)會的。媽媽說的非常有道理，我堅(jiān)定的扶起了自行車，繼續(xù)訓(xùn)練起來。每當(dāng)我騎得比前面有進(jìn)步，媽媽都會在旁邊給我鼓掌，為我鼓勁。

經(jīng)過幾十次的反復(fù)練習(xí)，我終于學(xué)會了騎自行車。當(dāng)我搖著車把手上的鈴鐺，叮鈴鈴、叮鈴鈴的聲音可好聽了，好像在對我說小主人，經(jīng)過你不斷的努力，你終于學(xué)會的騎自行車，你真棒！yJs21.COm

如果沒有媽媽鼓勵(lì)的話語和掌聲，可能我早就放棄了，不打算面對這個(gè)困難。其實(shí)困難就像一杯苦澀的咖啡，鼓勵(lì)的話語和掌聲就像一杯香甜的牛奶，再苦澀的咖啡，如果加上了香甜的牛奶，也會變得香滑可口。再大的困難，有了大家鼓勵(lì)的掌聲，所有困難也會迎刃而解。

需要鼓勵(lì)的作文(篇4)

失敗者回到座位，他的腦海中一幕幕失敗的經(jīng)歷回放，看到自己這么的失敗，不僅給自己造成不良后果，連自己的朋友也跟著受連累。這是他最愧疚和不安的地方。想著，他的淚水模糊了雙眼。

過了一會兒，當(dāng)他抬起頭時(shí)，他看見了他的三個(gè)朋友，他們都看著他，失敗者在心里想：他們肯定會把我吵一頓，最后說出他最不想聽到的兩個(gè)字：絕交。想到這兒，他的鼻子一酸，眼晴里的淚水不停地打著轉(zhuǎn)兒，他想，再忍一會兒，等他們走后，痛痛快快地哭一場。哎！可憐的人。

朋友A對他說：別傷心了，我相信你。聽到這番話，他簡直不敢相信自己的耳朵，反問了一句真的？朋友A堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。他在心里想：朋友真?zhèn)ゴ?，哪怕只有他一個(gè)人陪伴，我也一定會好好珍惜他。正當(dāng)他沉浸在溫暖的友情中時(shí)，朋友B、C深情地對他說：別怕，你還有我們。簡短的話語讓他的心暖暖的，儲藏已久的淚水洶涌地破門而出，他將朋友們緊緊地?fù)肀?，泣不成聲地說道：謝謝！這一刻，失敗者擁有了一個(gè)成功的碩果，他竟從未發(fā)現(xiàn)真正要獲得的成功就隱藏在自己的身邊。

他望了望他的朋友們，心里堅(jiān)定地說道：為了你們，我一定會努力的，我不會再這樣苦惱自己的失敗了，我要找到通向成功之門的鑰匙，帶著你們有福同享。

失敗者由于朋友的鼓勵(lì)，慢慢振作了起來，他會走向成功的彼岸嗎？這里，我們先就說他沒成功，但他獲得了真正的友情，如果失敗者醒來，才知道這只是一個(gè)夢，當(dāng)他看到他的朋友時(shí)，他殷切希望像夢境里一樣，可他們卻無情地丟下一句：絕交，失敗者。我想失敗者可能再不會振作了。

所以，人們對失敗者不同的待遇會對他們今后的人生有所影響。

這次，失敗者真得睡了，睡夢中他嘴角含著微笑，他看見自己和朋友成功了。

需要鼓勵(lì)的作文(篇5)

在成長的道路上，我們都會遇到一些不可避免的挫折。有些人會選擇放棄，有些人會勇敢面對。而勇敢面對的人，往往能成長為強(qiáng)者，我希望自己是后者。

前幾日，我們一直為期中考試緊張的復(fù)習(xí)。為了考出一個(gè)驕人的成績，媽媽為我買了許多復(fù)習(xí)資料。天呀，我尖叫道，這么多題！瞬間有種想放棄的沖動，可經(jīng)過激烈的思想斗爭后，我決定堅(jiān)持。于是開啟了瘋狂的刷題模式。最終完成了絕大部分，其中，有一道題，嘗試了好幾種方法還是算不出來，感覺像有一座山從天而降，壓得我透不過氣。我一遍遍告訴自己：相信自己，我能行！等冷靜下來，全神貫注地盯著題，苦苦尋找著規(guī)律。??！終于想出來了，我就像一頭剛掙開鐵鏈的野牛奔向了遼闊的草原，順暢的寫出了答案。

面對挫折時(shí)不低頭、不氣餒，慢慢靜下心來，想出辦法戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝挫折。成長的道路上遇到挫折不能氣餒，但有時(shí)候人也容易鉆進(jìn)牛角尖，離成功越來越遠(yuǎn)。這時(shí)還需要后援團(tuán)給予鼓勵(lì)，記得在一次學(xué)球中，老是打不夠數(shù)目，我心里十分著急。想到心急吃不了熱豆腐，所以我又冷靜了下，后來有了媽媽的鼓勵(lì)，堅(jiān)定了必勝的把握。冷靜，冷靜，先求穩(wěn)再加旋轉(zhuǎn)和速度。聽到媽媽的提醒，我集中精力，死死盯住球，同時(shí)還控制著揮拍的力度。成功了！謝謝媽媽！這次的成功還來自于媽媽的鼓勵(lì)。

通過這件事情我總結(jié)了一個(gè)道理：挫折是走向成功的必經(jīng)之路，而在戰(zhàn)勝挫折過程中，還需要來自外界的鼓勵(lì)，這樣才是獲得成功的真理。而這一條真理會一直伴隨著我的成長。