《三個和尚》觀后感。

相信大家都曾經(jīng)被精彩的電影或電視劇深深地吸引過，觀賞完這些影視作品后，我們內(nèi)心總會有很多感想。觀影結束后，我們可以將腦海里活躍的想法記錄在觀后感中。撰寫觀后感不僅可以豐富我們的精神世界，更可以鍛煉我們的情商和共情能力。怎樣保證作品的觀后感不落俗呢？由此，有請你讀一下以下的“《三個和尚》觀后感”，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關注我們的更新！

《三個和尚》觀后感 篇1

《三個和尚》這部動畫片，我和許多同學一樣已看過。今天，老師組織我們又觀看了一遍。

在一座廟里，住著一位矮和尚。每天自己下山挑水都不覺得累，臉上還掛著笑容。過了一段時間，廟里來了一位高個子和尚，剛來時他還主動去挑水，沒挑幾天，覺得自己吃虧不劃算，一臉不情愿。他倆只好一起高一腳低一腳，懶洋洋地抬水，感到十分辛苦。突然一天廟里出現(xiàn)了一個胖和尚，由于新來乍到，在原來倆個和尚的授意下，費勁吃力挑了一天后，再也不去挑水了。

就這樣三個人相互推讓，寧可口干舌燥，吃東西吃硬也不愿去挑水、抬水或提水，都無精打采的坐著，木魚敲得有氣無力。

沒過多久，可惡的老鼠咬斷蠟燭，寺廟燃起了大火。三個和尚互相對視，慌了神，不約而同來到水缸邊，可是缸里沒有水。這時，奇跡出現(xiàn)了，他們爭先恐后的去拿水桶，三步并做兩步下山去挑水，上山滿頭大汗不覺得累，齊心協(xié)力把大火撲滅，不覺得誰少出了力，誰吃了虧，相互開心大笑。

大火過后，三人共同研究出用滑輪繩子提水上山的方法，再也不是“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃”了。

這次看完動畫片，除了以前體會的同學之間不能自私自利，斤斤計較，做事情要團結，學習上互相幫助我，我從中還感受到有錯必改的道理，理解到“亡羊補牢，為時不晚”這句話的意思。同時，在日常勞動中創(chuàng)造出新的成果，從小養(yǎng)成動腦筋學科技的好品行。

《三個和尚》觀后感 篇2

“從前有座山，山上有座廟……”這是在南方流傳幾十年，我們的爺爺輩給小孩講過這樣的兒歌故事；我們的父母輩都觀看過八十年代上海美術電影制片廠制作精良的默劇動畫《三個和尚》。無論在南方還是北方，無論是兒歌還是默劇動畫，都取材于《中國古代寓言》一書中的選篇《三個和尚》。為了更好地學習這篇寓言故事，我看了好多遍動畫片，被幽默風趣的故事情節(jié)深深吸引。

《三個和尚》講述了和尚多了，反而沒水喝的奇怪故事，一場大火讓三個和尚充分認識到?jīng)]水的危險，家園快被燒毀了，每個和尚在生死存亡的'危機面前不約而同、奮不顧身地與困難斗爭的醒悟，潛移默化地教育我們，需要認識和克服自身的不足，個體融合成一個團結的集體才能戰(zhàn)勝困難、才能生存的重要性。

這個故事不由讓我想到“人心齊，泰山移；人心散，搬米難?！钡墓爬现V語。三個和尚都不想自己吃虧，希望別人能多付出，最好躺著占別人便宜，于是蜘蛛老鼠滿屋走，最后釀成火災，這是三個和尚反而沒水喝的原因。往小處說，是人心不齊，缺乏集體意識；往大處說，是沒家國概念。例如拿著千萬年薪，輸是常態(tài)，不堪一擊毫無戰(zhàn)斗力的某足球隊，放在這里，就是十一個大富翁讓國家多年沒水喝的奇怪故事。

《三個和尚》的故事告訴我們，只有心向一處，緊密團結，命運與共，才能超越個體的局限。

我們國家百年奮斗的歷史告訴我們，只有緊密團結進行的奮斗，才是最有力的奮斗?！叭诵凝R，泰山移”，只有更團結，才能奏響一曲攜手共進美好未來的團結之歌。

志合者，不以山海為遠。

讓我們共勉！

《三個和尚》觀后感 篇3

今天，我看了一本大家耳熟能詳?shù)墓适隆度齻€和尚》，這個故事大家都聽過很多次了，但你們真正了解了這個故事的含義了嗎?這一次的閱讀，讓我受益匪淺。

《三個和尚》講的是：有一座廟里住著一個和尚，他每天自己挑水喝，接著又來了一個和尚，他們兩人每天抬水喝，后來，又來了一位老和尚，大家更是互相依賴，互相推諉，寧肯吃東西時噎著，也不愿去挑水。

終于有一天，老鼠咬壞了蠟燭，寺廟里起了大火。這下，三個和尚都搶著去挑水，最后他們齊心協(xié)力滅了火。這回他們受了教育，開始共同合作并發(fā)明了滑輪提水。唐代大詩人李白從小就十分調(diào)皮搗蛋，有一天，李白逃學出來，在小河邊遇到一位老奶奶在磨鐵棒，李白好奇地跑上去問：“老奶奶，您在干什么?”老奶奶說：“我在把鐵棒磨成針呀!”李白吃驚地說：“那要磨到什么時候呀?”老奶奶語重心長地說：“只要努力，總有一天會磨成針的。”李白聽后大受啟發(fā)，從此認真學習，還成為了一名偉大的詩人。

我們班有一位同學總是知錯不改，每次都畫前面那位同學的衣服，還總是用筆捅前面的同學，盡管老師每次都批評，但他每次都不改，十分淘氣，結果他在班里失去了朋友，再也沒人跟他玩了，老師們提起他也搖頭。

為什么三個怕吃虧的和尚變得勤快了，爭著挑水了呢?一場大火讓他們明白了一個道理，要齊心協(xié)力，共同合作才能成功。我真為三個和尚知錯就改而高興。

以后我們遇事要知錯就改，只要大家齊心協(xié)力，團結合作，就是鐵杵也能磨成繡花針!

《三個和尚》觀后感 篇4

三個和尚真是一個生動、有趣、富有教育意義的好故事！

故事是這樣的，廟里一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚反倒沒水吃。因為一個和尚 沒依靠，只能自己條水吃，又來了一個和尚，兩個和尚斤斤計較，只好兩人抬水喝，這樣才公平。三個和尚更加自私自利，都不去挑水，后來廟里起了火，這時為時已晚，無水滅火，只能眼睜睜地看著廟化為灰燼。讀到這里，我想起一次在做課堂作業(yè)時，有位同學有道題不知道做，來問我，是因為他上課玩沒有認真。這時我想：你這題不知道做，就是不告訴你，我讓你永遠也搞不懂這個知識。我撒慌地說：我也不知道做||。至現(xiàn)在我想起來覺得自己太自私了，同學之間要互相幫助，共同進步啊。

還有一次，全校進行衛(wèi)生大掃除，老師吩咐我們幾個同學拖一片地，都互相依賴，誰也不想先動手，老師來了后看我們還沒把地拖干凈，氣得臭罵了我們一噸，我們幾個才乖乖地把地打掃干凈了。由此我想到同學們之間要互相幫助，向雷鋒學習，只有心靈寬敞的人才會得到別人的幫助，而心胸狹窄的人往往會吃虧。

讀了三個和尚的故事讓我受到了深刻的教育，我們從小要養(yǎng)成助人為勤勞的習慣，克服自私自利的壞思想，為建設和諧的社會而努力。

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念書的孩子觀后感合集

我們需要觀賞一些好的作品來沉淀自我，欣賞完一部作品可以開闊我們的視野。觀后感的寫法不同于一般議論文。觀后感，顧名思義是先“觀”后“感”的產(chǎn)物。現(xiàn)在你是否對作品讀后感一籌莫展呢？以下由編輯收集整理的《念書的孩子觀后感》，請閱讀，或許對你有所幫助！

念書的孩子觀后感【篇1】

《念書的孩子》講述了一個山村留守兒童的故事，故事的主人公是叫路開的小學生，只有九歲，但他和爺爺、“小膽兒”之間的故事給我留下了深深地印象。

開開，你的勤奮學習令我敬佩。你的爸爸媽媽去城里打工,家里由爺爺照顧你的上學和生活。爺爺有肺心病，拖垮了家里的經(jīng)濟，為了吃藥，連有線電視費也不交了。但是，你并沒有因為沒有電視看而抱怨，而是把時間都用來讀書，今天的課念念，昨天的課鞏固鞏固，明天的課預習預習。讀完語文書的課文，又讀《岳飛傳》，讀《三國演義》……學習在不知不覺中進步，得到了老師的表揚和同學們的羨慕。

你的善良可愛又令我敬佩。在和“小膽兒”相處的日子里，可以看出你是多美的善良可愛。小膽兒是你撿的一只流浪狗，膽子特別小，平時連叫喚也不敢，爺爺一開始還以為它是只啞巴狗。因此你給小狗取名叫小膽兒。小膽兒很聰明，讓干啥就干啥。你走一步它就跟一步，成了你最好的朋友。每次念書的時候，小膽兒就坐在爺爺?shù)男由险J真地聽。在爺爺去世后，為了你的學習，爸爸只好讓你在老師家睡。王老師家有條大狗叫大黑，小膽兒嚇得鉆到床底下不敢出來。你心疼小膽兒，就跟老師說換個地睡不著覺，還想回家睡。得到王老師的允許，你就帶著小膽兒回家了。知道你的情況后，爸爸于是不惜一切代價，終于辦好了進城所需的條件。要進城了，頭天晚上把小膽兒裝進書包里試了試，給小膽兒說我就要帶你進城了你開心嗎?第二天早上等到要上車的時候，爸爸突然說狗不帶了，到城里爸再給買個好的。你堅決不同意，爸爸說火車上不賣狗，抱著“小膽兒”人也上不了火車。你還是不同意，爸爸把你的手掰開，把狗繩扔掉，硬抱著你上了車。車開了，你一邊反抗著爸爸要下車，一邊哭喊著讓小膽兒快跑,說：“我在前面等你”。“小膽兒”拼命地追趕著汽車,但越追越遠……

開開，相信你在城里，會把過去的珍藏在心底，成為一種動力，你會更加優(yōu)秀，更加努力。一切都會變得更加美好!

念書的孩子觀后感【篇2】

這個星期在學校，經(jīng)過學校的組織我們觀看了《念書的孩子》這部電影。

一個九歲的男孩，他的父母要到城里打工掙錢，家里只剩下了他和爺爺。這個男孩名叫“路開”。隨后，路開拾了一只流浪狗叫“小膽兒”，他倆成了一對形影不離的好朋友。有一天，開開爺爺煤氣中毒，幸好“小膽兒”聞見了氣味，才解救了爺爺脫離生命危險?？墒牵^了不久，路開的爺爺不幸去世了，這讓人痛苦萬分。從此，只剩下路開一人。最后，爸爸帶他到城里去，他離開了同學，離開了老師，最后，連自己的唯一一個朋友“小膽兒”都失去了。

我們現(xiàn)在的生活環(huán)境跟開開比起來我們已經(jīng)很幸福了，難道我們還不知足嗎?每當我看見一個個孩子盛氣凌人，每天被家長寵著慣著，都不理解我們的生活已經(jīng)很好了。仍然，一會兒要這一會兒要那，家長為了哄你，讓你開心，才迫不得已買一些沒用的東西，可開開呢?他什么都不要，只求獲得父母的愛和上大學的機會，成為一個有出息的人。

當燈光亮起來時，我的眼睛被猛刺了一下，隨著我的心也跟著痛起來，我一回憶起電影的畫面，那感人肺腑的故事，那個孤獨的開開和他的“小膽兒”，我的眼淚就會悄然無聲的落下來。我們真的要學會關懷，學會理解。

想想開開的學習環(huán)境，再看看自己的學習環(huán)境，熱了冷了有空調(diào)吹;餓了有豐盛可口的飯菜;寫作業(yè)時還有爸媽的陪伴，時時遞上水果和牛奶.在這樣優(yōu)越的條件下，我怎能不好好學習呢?

念書的孩子觀后感【篇3】

這周，全校四年級師生看了一部電影《念書的孩子》，那是一部讓人熱淚盈眶的影片。主人公是一個叫路開的孩子，他的父母都在外地打工，只有爺爺和名叫小膽兒的小狗一直陪伴著他。

故事是這樣的：路開是一個留守兒童，從小和爺爺生活在一起，他每天晚上給爺爺讀當天學的課文，雖然老把字讀錯，但他讀的很有趣味性，也很有感情，這似乎給了爺爺一絲安慰。有一年，他爸爸給了爺爺200元錢，讓爺爺買了煤氣取暖器。結果一天早上小膽兒咬住路開的褲角，路開以為大狗又來欺侮“好朋友”，可小膽兒直把他拉到客廳，這時路開才發(fā)現(xiàn)爺爺煤氣中毒了。

他急忙拔打120，爺爺?shù)搅酸t(yī)院，終于被林醫(yī)生救活了。可有一天，爺爺死了。父母回村來安葬爺爺。送走了爺爺，爸爸要帶路開到城里去，可路開要帶小膽兒，而火車不讓帶狗。最后，爸爸強行把他拉上了火車。火車開了小膽兒就一直跟著車跑，路開在車上喊：“我在前面等著你，加油??！”電影伴隨著哭聲結束了。

我真希望路開能帶上小膽兒，讓他們幸福地生活在一起。同時，我也明白了一個道理：現(xiàn)在爸爸媽媽給我們這么好的學習環(huán)境，我們一定要珍惜。

念書的孩子觀后感【篇4】

昨天，老師帶領我們?nèi)タ础赌顣暮⒆印?。在這部電影中，九歲的路開同學從小和爺爺生活在鄉(xiāng)下，脫離父母關愛的他是個留守兒童。他還有一個無話不談的“知心”的好朋友一一小狗"小膽兒?！?/p>

路開的父母，留下了路開，到城里打工去了。為了不使路開寂莫，爺爺天天哄著路開，說:“爺爺最喜歡聽開開讀書了?！睜攲O兩個相依為命。后來路開的爸爸要給爺爺家里點個爐子，爺爺偏說不用了，再冷的天一樣熬過去了嗎?但是路開爸爸一定要裝。后來，路開撿了一只小狗，給它取名為“小膽兒。”一天，小膽兒拽著路開的褲腿，一邊拽著一邊往爺爺?shù)奈葑永镒撸烽_連忙跑過去，發(fā)現(xiàn)爺爺煤氣中毒了，因為搶救及時，爺爺被林醫(yī)生救醒了。

看到這里，不由得唏噓，我嘆了一口氣，心想:幸好搶救及時呀!不能爺爺就沒命了。煤氣真危險呀!后來爺爺不幸去世了。我也哭了。路開的父母回來給爺爺埋葬，后來，他們要帶路開進城，路開不同意，說:“我們班吳美芳進城半年都沒有找到學校?！甭烽_的父母找了一些人，找到了學校。臨走前，爸爸說火車站不賣狗票，進城給他買個更好的，路開偏不放手。最后爸爸掰開了路開的手，把他把上去。就這樣，路開哭著喊著，離開了這個難以割舍的地方，還有他的小膽兒。

當時，我覺得他爸爸根本不懂他在想什么。路開叫小膽兒快點跑，最后小膽兒離車越來越遠。這時，我們班同學很多眼睛都哭紅了。

看了這部電影，我覺得路開很可憐。然而，路開聰明、好學，但他身上那一種鍥而不舍的精神，我們應該學習的。但是，令我難以釋懷的，還是路開那份善良、純純的情感，它一陣陣抨擊著我的心靈……

電影結束了，眼角的淚花還在泛動，我們默默地離開了電影院，留下了一聲聲嘆息。我輕輕地拭去淚水，心里有種情懷在心底涌動：

世上，有一種傷心叫分離；有一種情感叫相依為命；有一種記憶叫刻骨銘心。

珍惜，所有來之不易的一切！

念書的孩子觀后感【篇5】

今天，我們學校組織觀看了《念書的孩子》，這部電影是一部典型的關于留守兒童和老人的電影。片中介紹了留守兒童開開的故事。他的爸爸媽媽進城打工掙錢，家里剩下開開和爺爺祖孫倆，還有開開的小狗小膽兒一起相依為命，小膽兒給他的生活帶來了無盡的快樂和歡笑。一天，小膽兒發(fā)現(xiàn)爺爺煤氣中毒了，開開急忙打了120，所幸搶救及時，爺爺蘇醒過來。又一天，小膽兒拽著開開的褲腿去看爺爺，開開發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)去世了。開開的父母回來為爺爺辦理了后事，要帶開開進城讀書，可是不能帶小膽兒，開開很傷心。小膽兒拼命地跑起來追趕著汽車，但離汽車越來越遠……

看完這部電影，我對開開真是敬佩，作為留守兒童的他，把對父母的思念深深地埋在心里。當看到他和小膽兒說起父母思念之情時，我的眼淚嘩嘩地流著，仿佛開開在對著我說一樣，讓我感受頗深。在此，我希望所有留守兒童的家長，能多顧慮孩子的感受，這些自己孤單，無依無靠，夜晚睡覺都想著父母的孩子，是多么渴望得到爸爸媽媽的愛??！看看開開，再想想自己，我們的生活環(huán)境要比開開好得多，而且我們還有父母沉甸甸的愛，因此，我們要珍惜現(xiàn)在所處的優(yōu)越條件，向開開學習，做一個懂事、勇敢、堅強的好少年！

念書的孩子觀后感【篇6】

在電影《念書的孩子》中，九歲的開開從小和爺爺生活在鄉(xiāng)下，脫離父母關愛的他是個典型的留守兒童。他還有一個無話不談的"知心朋友"——小膽兒。

路開是一個活潑開朗、孝順懂事又勤奮好學的孩子，每天都給爺爺讀書，雖然錯誤百出，但語氣到位，講的娓娓動聽。他和爺爺相依為命，每天晚上都在等身在遠方的爸爸媽媽打來電話，也許這就是開開的精神支柱吧！開開是不幸的，但他是堅強懂事的，他那種超出同齡孩子的堅強實在是讓人感到心酸。非常值得我們城市里的孩子學習。

我對主人公開開真是佩服有加，作為留守兒童的他把對父母的思念之情深深地埋藏在心里。當我看到他與小膽兒訴說對父母的思念之苦時，我那感動的淚水禁不住在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我仿佛看到了他與父母相聚的幸福情景，然而，這一切永遠都只是開開的夢和奢望！看到開開的童年是那么悲慘，我一下就聯(lián)想到自己。家里的條件那么好，而開開呢？我讀書的環(huán)境那么好，而開開呢？盡管如此，我還一味的抱怨，不想學習，討厭家長嘮叨我。與孤單的開開相比，每天有許多人陪伴在我身邊，無論是同學、朋友、家人都可謂是幸福至極。就這樣，我還不知足，每天因為一些瑣事就跟家人吵架斗嘴，做出一些令他們心寒的事情來。想想我自己都后悔，家長為我付出了這么多，我還不懂得珍惜。開開那不屈不撓、熱愛學習的精神深深的影響著我，今后我要像他那樣奮發(fā)向上，努力學習。

看了這部電影，我深有感觸，和開開比我自愧不如。以后不管遇到什么困難，我也要學著自己面對，不再依賴他人。我一定也要做一個堅強的孩子！

念書的孩子觀后感【篇7】

寫在前面：留守兒童，是指父母雙方或一方外出到外地打工，而自己留在農(nóng)村生活的孩子們。他們一般與自己的父親或母親中的一人，或與隔輩親人，甚至父母親的其他親戚、朋友一起生活。

《念書的孩子》這是一部讓人淚如雨下的影片，講的是一個叫開開的小孩和一只叫小膽兒的小狗一起生活。故事的開頭是開開的爸爸媽媽進城打工，上車后，開開就在車后追著哭，當時我忍不住落下了眼淚。其實，我和開開的遭遇是一樣的，只不過開開是被留在了農(nóng)村，而我，是被留在了這個城市。

接下來的情節(jié)，是開開的爺爺在一天晚上悄悄地去世了，當時我就哭出了聲，我也是和爺爺在鄭州相依為命，我能體會到開開要為此忍受多么大的痛苦，更可以想象一個人生活在村子里，是多么的可怕啊!

《念書的孩子》電影的最后，開開和爸爸一起去了城市，但是卻面臨另外一個選擇，就是和心愛的小膽兒分開。如果是我，我會怎么選擇呢?

我真希望開開能和爸爸媽媽在城市過上好的生活，希望小膽兒能回到開開身邊，更希望有一天，我也能在爸爸媽媽身邊讀書。爸爸媽媽，你們知道嗎?

念書的孩子觀后感【篇8】

今天下午，我看了一部電影《念書的孩子》，走出電影院我的心情還久久不能平靜，電影中的情節(jié)時時刻刻都仿佛展現(xiàn)在我的眼前。影片講述了一個山村留守兒童的故事，故事的主人公是一名叫路開的小學生，爸爸媽媽去城里打工了，只留下他和爺爺和一條撿來的流浪狗——“小膽兒”相依為命。他們生活的非常貧困，家里沒有錢交不起電視費，不能看電視，晚上路開就給爺爺念書，小狗也趴在床下抬起頭，好像聽得很認真。每當路開上學的時候，小狗都陪伴著他，路開經(jīng)常把心里的話說給小狗，路開特別想他的爸爸媽媽，當他對小狗說想念爸爸媽媽的時候，我禁不住也淚流滿面了，我多么希望他的爸爸媽媽早一點回來陪伴他呀。

寒冷的冬天來了，生病的爺爺只好蓋著被子坐在床上抵抗寒冷。一天，在城里的爸爸郵來了200元錢，讓他們點燃煤球爐，這樣他們就不怕冷了。一天早上，“小膽兒”大叫起來，咬著路開的褲腳往爺爺?shù)奈葑永锍?，原來爺爺煤氣中毒了，路開撥打了120，經(jīng)過醫(yī)院的治療，爺爺被搶救過來了，但是爺爺?shù)纳眢w越來越虛弱了，已經(jīng)不能再照顧他了，開開每天放學回來寫完作業(yè)后，還要照顧爺爺，他學會了做飯，還會做咸蘿卜。日子一天一天的過去，有一天，“小膽兒”又大叫起來，它趴在爺爺?shù)拇策?，舔著爺爺?shù)氖?，可是爺爺再也醒不過來了，爺爺走了。爸爸媽媽回來了，他們要把路開接到城里去上學，卻得到了路開的反對，最終，還是要進城了，路開和爸爸媽媽上了汽車，可是卻無法帶上“小膽兒”，汽車上不讓帶動物，車開了，小狗拼命的追著汽車跑，路開在車上哭的撕心裂肺，我也忍不住大哭了起來。

小膽兒一直追一直追，可始終追不上，電影伴著哭聲結束了。

念書的孩子觀后感【篇9】

今天又是一個激動人心的時刻，我們要看電影了，走進教室同學們就開始議論看什么電影，當當頓時教室里雅雀無聲，屏幕上出現(xiàn)了五個大字，也就是我們要看的電影名字------《念書的孩子》。

電影講了一個令人感動的故事，開開從小和爺爺還有一只名為小膽兒的小狗相依為命，媽媽和爸爸都外出打工了，爺爺喜歡讓開開念書給他聽，但是因為天氣太冷，體弱多病的爺爺不幸去世了，就在開開的父母在城里給開開找學校的時間里，開開獨自一人面對黑夜，從不畏懼，還每天給小膽兒念書。可是天下沒有不散的宴席，就在開開進城的那一天，小膽兒追著公車，追了好遠好遠&&

看到這里我的眼睛濕潤了，眼淚情不自禁的流了下來，這讓我想起了兒時的我，父母上班，一周才回來一次，我總是和奶奶在一起，常常唱歌給奶奶聽，每到周五在幼兒園放學時，我心里又高興又緊張，唯恐父母不來接我？開開和小膽兒就被這么硬生生的分開了，因為父母不在身邊，開開過著艱苦又寂寞的生活，他早已學會了獨立自主，那時他只有九歲，還是個孩子??！回想一下，我們在九歲時還在父母的懷里撒嬌，要這要那的，而開開呢？早已學會了做飯，成為一個了獨立小男孩，在這個本該生活在天真爛漫，自由自在的童年里的開開，他卻要照顧年邁的爺爺。

所以我們要珍惜現(xiàn)在的生活，在爺爺奶奶還在的時候多孝敬他們，多陪陪他們！

雄獅少年觀后感600字合集

幼兒教師教育網(wǎng)專題“雄獅少年觀后感”為你推薦以下內(nèi)容。

隨著電子設備的普及，我們能在線上觀看大量電影。在有了自己的想法和感悟后我們可以選擇寫一篇觀后感。從觀后感中可以看出我們從作品中感受到了什么。寫觀后感時，我們可以談一談自己的具體感受。那么作品的觀后感主要由哪些內(nèi)容組成呢？為此，小編從網(wǎng)絡上精心整理了《雄獅少年觀后感》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

雄獅少年觀后感 篇1

除夕中午，我和爸爸媽媽去電影 院看了勵志片《雄獅少年》。它講的是少年阿娟通過學習舞獅，從“病貓”變成“雄獅”的故事。

故事一開始，講述了“年”和“舞獅”的來歷，為什么要舞獅呢？因為這樣能驅(qū)趕年獸。伴隨著鼓點，我看到了用水墨畫的獅子時而躍起、時而趴下，搖頭擺尾、威風凜凜。

隨后，故事進入了正題。一個瘦小的男孩阿娟在鄉(xiāng)下與他爺爺相依為命。他經(jīng)常被人侮辱、欺負，所以他找到伙伴阿貓，阿狗去拜師學習舞獅。經(jīng)過很長時間的刻苦訓練，正當他們準備沖往決賽時，阿娟家里出現(xiàn)了變故。他的父親從工地上摔下來，昏迷不醒。于是剛成年不久的阿娟成了他們家里經(jīng)濟方面的頂梁柱，他只好去廣州打工。雖然那里環(huán)境惡劣，但他在努力送外賣的同時，仍然在夜深人靜的時候練習舞獅。在舞獅的決賽中，阿娟克服重重困難，榮獲第一，并且將獅頭放上擎天柱，創(chuàng)造了歷史。

我有兩點感受。第一，阿娟雖然生活分艱辛，但他仍然通過自己的努力創(chuàng)造佳績，這種為夢想努力的信念是我們要擁有的。第二，舞獅這種傳統(tǒng)文化現(xiàn)在較為少見了，但它承載著中華人民的智慧，所以我們要保護這種文化，讓它成為中華乃至世界傳統(tǒng)文化里一顆璀璨的明珠！

雄獅少年觀后感 篇2

距離正式上映還有幾天，但這部影片已經(jīng)提前兩個禮拜點映了幾天，觀眾看后普遍認為目前該動畫電影算是國產(chǎn)動畫電影里的前排。

觀后個人感覺，說它是近些年院線國產(chǎn)動畫第一也不為過。故事其實很小，作為勵志片，甚至算是一個比較老的套路一群小人物勵志去干成了一件事且證明了自己。它不像之前的《哪吒魔童》《姜子牙》，從故事架構到喊口號式的核心內(nèi)容，起的調(diào)子都太高了，要么不信命，要么與天斗，難道動畫要做的成人向就得用這種邏輯去展開嗎?與這些片子不一樣的是，《雄獅少年》小，小人物，身邊的小故事，但它用小故事撬動了大格局，而不是輸出靠喊口號，也正因為這個接地氣的起點，從而拉近了觀眾與主角團情感上的距離，反倒更容易打動觀眾。

《雄獅少年》也是近年來難得脫離改編古典、傳說的原創(chuàng)動畫電影。這個是非常值得去稱贊的，相信大家也發(fā)現(xiàn)了，到目前為止，國產(chǎn)的絕大部分的動畫電影要么孫大圣，要么三太子，再要么小青小白，說句實話，你們改編的人不嫌煩，我都煩了。你們謹小慎微，挑個容錯率低的，家喻戶曉的，那我們觀眾是得需要多大的寬容度才能不間斷頻繁的去看哪吒、大圣、楊戩

《雄獅少年》沒有去沾原著的一點光，挑了個民間藝術舞獅，進行原創(chuàng)故事。這種民間藝術在今天來看，已經(jīng)奔著小眾去了，不少人可能從出生到現(xiàn)在都沒看過一次舞獅，可見《雄獅少年》劇組的膽識。

這么一說感覺《雄獅少年》這電影真的很像片中主人公一樣瘦的弱不禁風，擠在賀歲檔能成嗎?在我看來，能成，且會走一個非常漂亮的上揚曲線，目前先期口碑已經(jīng)漸漸傳開，成為大黑馬只是一個時間的問題。就算不提故事本身，直觀的說視聽感受，這部動畫電影在美工、光影質(zhì)感這類藝術表達上，板上釘釘?shù)奶旎ò寮墑e。

不論是細節(jié)呈現(xiàn)還是光影色調(diào)，說以假亂真一點不夸張吧。什么是細節(jié)，就是觀眾可以察覺不到每一個毛發(fā)的抖動，但這些毛發(fā)他不能沒有;除了細節(jié)到位，在色調(diào)的調(diào)用上，也可以用精美來形容：舞獅中主色調(diào)紅色和黃色運用的很多，這兩個顏色在我們國家屬于國色級別，運用不好反而容易變的過于鄉(xiāng)土或者自來舊，但在電影中，這兩個顏色被調(diào)和的堪稱完美;而光影氛圍的打造則更加貼近寫實風格，及片中有一個例子，主角團在鄉(xiāng)下時，周圍光線運用的是偏暖的環(huán)境光線氛圍，而主角只身一人到達了大都市里，周圍的環(huán)境光線則隨著主人公的心理活動變成了陰冷的色調(diào)。這些其實都可以看出，《雄獅少年》是個非常有追求，有想法的電影。

此外，影片故事除了有點像周星馳小人物電影那樣，在喜劇戲份上，也是借鑒或者說致敬了很多周星馳無厘頭式喜劇戲份。前半程笑料抖露的挺多，不少小朋友也是看的喜笑顏開，它總歸是個勵志電影，進入后半程，小朋友們安靜了，故事寫實了很多，不少在場的觀眾都在抽泣落淚。故事發(fā)展到最后，前面的鋪墊就差一個最閃亮的跳躍，而這一躍，伴隨著有力道的鼓點，足以讓你胸腔內(nèi)震撼沸騰，達成一次徹底破防。

雄獅少年觀后感 篇3

我們永遠不知道明天和意外誰先到來，不幸的`意外總是發(fā)生在一瞬間，多少少年的長大，只發(fā)生在一瞬間。《雄獅少年》這部電影可貴的地方在于，這個故事提醒我們，在平凡的日子里，我們應該把有限的時間花在有明確正向目標的地方，因為這是一種積累，也就是另外一個角度體現(xiàn)，機會只會留給有準備的人。

一天的24小時是有限的，如果花在刷短視頻，看無聊的八卦上，那么時間飛逝后，什么的都沒有留下。如果每一個人都有自己心中的一個目標，這個目標是什么并不重要，是一個正向的目標就可以，也許是像電影里一樣，通過舞獅成為雄獅，并朝著這個目標真實的去努力，一步一步腳踏實地的去實現(xiàn)，那么當有一天，意外發(fā)生了，不得不對生活低頭的時候，只要心有鼓點，就還會燃起希望。

出生在一個什么樣的家庭，小時候成長在什么樣的環(huán)境，有什么樣的父母，這些都不是我們自己可以選擇的，但是我們可以選擇和誰做朋友，成年以后選擇自己奮斗的城市，選擇自己興趣愛好。可以抱怨命運的不公，但是抱怨之后，繼續(xù)為生活奮斗，不放棄，不屈服?，F(xiàn)實即便殘酷，也留有希望。

以上是觀看《雄獅少年》后的感悟，后面說幾句，畫面制作精良，配樂動人，動作流暢，很多時候，忘記自己在看動畫，時常以為自己看的真人電影的錯覺。非常值得去電影 院觀看。就是看的時候，同一場只有一個家長帶著一個小朋友來看，全場就三個人，感覺很可惜。

雄獅少年觀后感 篇4

最近，我觀看了《雄獅少年》這部電影，讓我感觸很深。

這部電影主要講述了男主角阿娟在一次舞獅大賽中偶遇與他同名少女，在她的鼓勵和啟發(fā)下，他下定決心和朋友阿貓、阿狗組成舞獅小隊。他們拜師求藝，刻苦練習，相互扶持，最終在舞獅大賽中創(chuàng)造了奇跡。

在這部電影中，令我印象最深的一句話是只要鼓點還能在心中響起，我們就是雄獅!當阿娟為生活所迫，離開舞獅小隊時，他的師父和隊友用這句話來鼓勵他要勇敢地面對生活的困難，不要放棄自己的夢想。當阿娟在外打工，歷經(jīng)艱辛時，他回憶起這句話，重新練習舞獅，激勵自己。當他在比賽中受傷時，他想起這句話，挑戰(zhàn)極限，感動了在場的所有人，最終實現(xiàn)夢想，獲得比賽第一名。正因為阿娟從未放棄自己的舞獅夢，他創(chuàng)造了奇跡;正因為師父重新拾起舞獅夢，他重燃對生活的熱情;正因為阿貓阿狗堅持舞獅夢，他們從膽小懦弱變得自信滿滿。

對于很多普通人來說，夢想無法照亮現(xiàn)實，更不能驅(qū)散黑暗，但它能成為生命中的一束光，溫暖身心。就像阿娟最后繼續(xù)在工地打工，但他變得強大、自信，對生活充滿了信心，不再是從前那個懦弱的少年。一個小小的夢想，也許不能造就奇跡，但是卻能帶來改變。所以請珍惜你的夢想，不要輕言放棄。

雄獅少年觀后感 篇5

我的感覺是，我們不僅要堅持自己的夢想，還要朝著正確的方向努力，因為只有這樣，我們才能遇到志同道合的人，過上更好的生活。事實上，在觀看動畫的過程中，我們也可以感受到生活的真諦。

有多少動畫真的很鼓舞人心，也能激勵我們。我們在生活中也會面臨各種各樣的困難，也會遇到更多的問題，但我們不應該被困難擊倒，也不應該退縮。《獅子男孩》是一部非常受歡迎和鼓舞人心的動畫。看完這部電影后，我有三種感覺：

一、我們應該直面困難。

我真的很感動，因為這部電影不僅能反映三個青少年的勇氣和力量，還能給我們帶來更多的啟示。我們真的應該向他們學習，因為他們可以積極解決現(xiàn)有的問題，也可以面對這些困難。因此，我們也應該勇敢地前進，克服恐懼。

二、我們需要保持獨立和清醒。

我最大的感覺就是堅持自己的觀點，做自己想做的事。因為當我們被別人欺負時，我們可能會逃避和妥協(xié)，但這只會加劇對方，他們不會尊重我們的想法。因此，只有保持自己的獨立性，才能得到別人的尊重。

三、我們應該勇敢地追夢。

成為朋友后，這三個青少年可以朝著共同的方向努力，也可以追求自己的夢想。這是一種特別勇敢的行為。他們不僅可以不懈地追求自己的夢想，還可以更加努力地實現(xiàn)自己的夢想。這不僅會給我們帶來強大的精神力量，也會讓我們更有動力勇敢前行。這就是我的感受。

雄獅少年觀后感 篇6

舞獅是一種傳統(tǒng)的民間藝術，集武術、舞蹈為一體，遠在他鄉(xiāng)的游子看到舞獅就如同回到了家鄉(xiāng)。

《雄獅少年》這部電影的主人公阿娟是一個像病貓一樣的男孩。因為小時候身體弱，爸媽給他取了個女孩的名字阿娟。一天岀現(xiàn)了要舉行舞獅大會的消息，村子里舞獅，阿娟為了擠進人群，爬著擠了進去，被舞獅隊嫌晦氣，不光被吵了一頓，連紅包都被搶走了。

這時他命運的轉(zhuǎn)折點來了，一個頭戴紅舞獅套的女孩搶走了紅包，與陳家村舞獅隊展開對決，最終把紅包還給了阿娟。于是兩個一男一女的阿娟，在陳家村舞獅隊員的追逐下，跑呀跑，最終擺脫了追逐。

原來這個女的也叫阿娟，是舞獅大賽的推廣大使，并且舞獅很厲害。她聽了阿娟的講述，把舞獅頭套給了他，希望能在大賽上看見阿娟。

阿娟被英雄花砸中，組建了一支隊伍，開始被人看不起，后來依照和尚的指引找到一家咸魚店。店主師傅原來舞獅很有一手，于是經(jīng)過重重磨煉，他們拜了咸魚師傅。

經(jīng)過一番挫折，他們拿下了預賽資格。然而不幸發(fā)生了，阿娟的父親從工地上摔下來，成了植物人除非有奇跡發(fā)生。阿娟不得已去打工掙錢。

只要鼓點還能在心中響起，那么我們就是雄獅。在大賽那天，阿娟沒有回到家鄉(xiāng)，已經(jīng)四十五歲的師傅只有親自上陣，可因體力不支逐漸無法支撐。

被生活所迫的阿娟，本來要放棄參加比賽，本來要去上海打工的阿娟看到了這一幕，心中的鼓點響起。他重新戴上舞獅頭沖去替代師傅支撐這個隊伍，那個女孩阿娟為他敲鼓助威。阿娟挺著腳傷，一步一個血印拿下了冠軍。

記住自己不是病貓，而是雄獅。阿娟憑借著毅力又攀上了擎天柱，創(chuàng)造了奇跡。

電影最后，阿娟的父親躺在電視機旁，電視機中正播著他們奪冠的場景，阿娟父親的手指動了一下，奇跡發(fā)生了。

病貓成功了，成長為雄獅。

雄獅少年觀后感 篇7

周六上午，期盼已久的河南商報小記者觀影活動到來了。我和其他小記者們興高采烈地走進了奧斯卡匯金影城的觀影大廳。

首先，影 院的工作人員給我們講述關于電影的知識：第一部有聲電影是怎么出現(xiàn)的，黑白電影到彩色電影的發(fā)展，還有過去看電影對人們來說是件重大的事情，而現(xiàn)在已成為人們休閑娛樂的項目。

激動人心的時刻到來了，就要看電影了?！缎郦{少年》講述了三個留守少年阿娟、阿貓、阿狗，不想屈服于現(xiàn)實，找到了曾經(jīng)的獅王，在咸魚師傅的教導下，三條小咸魚在經(jīng)歷了欺負、鄙視、各種困難后，內(nèi)心仍懷希望，經(jīng)過艱苦磨難、刻苦訓練，在師傅的鼓勵培訓下，在舞獅大會上最終得到冠軍。他們咸魚翻身，找到自己的追求，一步步從病貓變成雄獅。

我想乘坐時空穿梭機，穿梭到這部電影中，當男主人公阿娟一個人坐在房頂上準備放棄舞獅夢想時，我可以跑過去大聲告訴他：“加油！別放棄。夢想讓我們的生活充滿陽光，充滿快樂，你一定可以堅持住。”

看著看著，我熱淚盈眶，少年強則中國強。只要樹立夢想，堅持不懈，努力付出，才能獲得成功。

雄獅少年觀后感 篇8

雄獅少年可以說是我看過今年最好的國產(chǎn)動畫電影！盡管它不完美，有很多擺在臺面上的缺點，但是它還是深深感動了我，讓我對國產(chǎn)動畫更加地期待。

這就是幾個少年走上舞獅道路的故事，簡介里寫得很清楚，故事的開頭就能猜到結尾。但是這個片子講的會讓人覺得這是個好故事。

從一開始，拜師會有困難，練習會有困難，第一次比試會有困難，大家都能想到?？蛇@年頭居然還有人相信李白相信詩，師母對咸魚強態(tài)度的轉(zhuǎn)變，咸魚強的去而復返，還有很多都引人入勝。

復賽前夕，阿娟已經(jīng)在廣州打工了，你能猜到它會有那么一段故事來描寫阿娟依舊還在練舞獅，可它真的展開了，依舊能夠喚起你心中的熱血，那種以為已經(jīng)在自己身上消失的那種熱血。當阿娟練習完，太陽升起的那一刻，那種不對命運屈服的意念，內(nèi)心的那種感動，伴隨著眼淚噴涌而出。決賽過程跌宕起伏精彩紛呈，也有最后的升華，那縱身一躍，足夠燃爆。

這是一部大人小孩都適合看的動畫片，我希望有更多的人能去看它。

[薦]念書孩子觀后感600字合集

幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專題：“念書孩子觀后感”。

現(xiàn)在看電影或者視頻也是人們汲取知識營養(yǎng)的一種主要渠道，在看到好的影視作品時，我們不由會被情節(jié)和內(nèi)容深深吸引。寫觀后感的過程也就是一個思考的過程。觀后感是可以感受一個影片或者一篇文章的精髓。此時你或許正為寫作品讀后感而煩惱吧？小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《念書孩子觀后感》，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

念書孩子觀后感 篇1

今天，我們看了一部電影叫《念書的孩子》。講的是一個山村孩子和他爺爺以及一條小狗的故事。故事的大意是這樣的：一個9歲的男孩，名字叫路開，他的父母都在城里打工掙錢。家里只剩下他和爺爺，還有一條聽話的小狗，這只小狗成了路開最好的朋友。有一天，爺爺煤氣中毒，幸虧小狗聞見了氣味，才解救爺爺脫離了危險。但是，沒過多久，爺爺還是不幸去世了，這讓路開痛苦萬分。從此，家里只剩下路開一個人，還有就是小狗小膽兒。最后，爸爸帶他進城了，他離開了同學和老師，還有他的小狗。

路開是一個活潑、孝順、懂事又勤奮好學的孩子，他每天都給爺爺讀書，他和爺爺相依為命。每天路開都等待著爸爸媽媽的電話，接到電話的那一刻他很興奮。

雖然路開是不幸的，但他堅強懂事，非常值得我們學習。當看到他與小狗訴說對父母的思念時我一下子哭了起來，我想到了我自己，我的家庭條件比他好，學習環(huán)境比他好，但是學習很不如他，今后我要像他一樣努力學習。

路開這么小就可以幫爺爺燒飯，做家務，而我們現(xiàn)在生活環(huán)境比他好，還不能給父母分擔一些家務，整天都要大人照顧，我感到羞愧，我一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，多做一些力所能及的事。

通過這部電影，我深深體會到幸福的生活來之不易，我們要倍加珍惜，我們要克服一切困難，努力學習，使自己成為有用的人。

念書孩子觀后感 篇2

這天，老師帶領我們看了一部感人的電影《念書的孩子》。主人公是一個內(nèi)心孤獨，需要關懷、勇敢頑強的九歲男孩——路開。他是一名留守兒童，誓死陪伴他的是一只名叫“小膽兒”的狗。

看著這部電影，我一次又一次地落下了眼淚。我們此刻的生活環(huán)境跟開開比起來我們已經(jīng)很幸福了，難道我們還不知足嗎每當我看見一個個孩子盛氣凌人，每一天被家長寵著慣著，都不理解我們的生活已經(jīng)很好了。仍然，一會兒要這一會兒要那，家長為了哄你，讓你開心，才迫不得已買一些沒用的東西，可開開呢他什么都不要，只求獲得父母的愛和上大學的機會，成為一個有出息的人。

當老師念到開開的作文時，我明白了“小但兒”對他是多么重要，寧可放下去城里上學的機會，也不要拋棄“小膽兒”?？伤母改覆欢瞄_開心里想什么，不懂得小膽兒在開開心中的位置，不懂得開開和小膽兒之間深厚的友情。家長們，你們揣摩過這些孩子的內(nèi)心真正想要什么嗎你們只明白忙東忙西。當一個孩子在屋里應對黑夜，應對孤燈，心里有多么害怕，你們不明白，你們只明白給孩子買好東西，我們寧可不要這種愛，我們只要你們抽出時間跟我們玩耍學習，我們就很滿足了。

當燈光亮起來時，我的眼睛被猛刺了一下，隨著我的心也跟著痛起來，我一回憶起電影的畫面，那感人肺腑的故事，那個孤獨的開開和他的“小膽兒”，我的眼淚就會悄然無聲的落下來。我們真的要學會關懷，學會理解，理解萬歲。

念書孩子觀后感 篇3

上個星期，我們觀看了電影《讀書的孩子》，電影主人公是一個名叫陸開的小學三年級的男孩，與許多農(nóng)村孩子一樣，父母外出打工，孩子留守在家，他與爺爺相依為命。但是，他也并不是完全孤獨的，他有一個好朋友，名叫小膽兒，是一只靈巧可愛的小狗，陸開平時就向它吐露心聲。

起初，陸開上課并不認真，上課老走神，甚至回答不出苦膽是什么味道的，也辨別不了“吳王夫差”和“差不多”這兩個“差”字的讀音，爺爺沒有上過學，只在小時候聽過說書的，縱然覺察出不對勁的地方，也無從在陸開的學習上指點。上課時，他時常向窗外張望，夜晚，他獨自守在電話旁等待爸爸的'來電，他也常常拿起話筒撥號，為了省錢，多半撥到一半又放下了。

一切似乎很平靜，陸開的學習也在慢慢進步。由于天氣太冷，陸開家條件有限，爺爺生了一個煤氣爐子。第二天，小膽兒拉著他，他意識到出事了，趕緊沖向爺爺?shù)姆块g，并撥打120救治煤氣中毒的爺爺。

終于，爺爺清醒了。本市一件令人高興的事。但世事難料，爺爺年事已高，又患有咳疾爺爺終于不堪煤氣中毒后的重負，永遠地離開了，他不停喊叫著，可是，爺爺再也聽不見，回不來了。想著昔日對自己疼愛有加的爺爺就這樣離去，他的淚水不禁模糊了雙眼。

為了給爺爺辦喪事，他的父母從城里回來了，他們終于團圓了，可是他的團圓是用爺爺?shù)拿鼡Q來的呀。

為什么只有爺爺?shù)碾x去才能使這一家人團圓呢，為什么直到這時父母才意識到他們的孩子缺少關愛呢。在這一個悲劇面前，有許多問題值得人們深思。

你們的孩子們，他們不需要更好的生活環(huán)境，更多的物質(zhì)獎勵，常陪伴在他們身旁，就是對他們精神上最大的鼓勵與安慰。

為了生計，人們忙于奔波，請別忘記遠方，你們的孩子一直等待著!

念書孩子觀后感 篇4

今年暑假，我看了一部電影《念書的孩子》。當我走出電影院的時候，我的心情還是久久不能平靜，電影里的情節(jié)似乎總是在我眼前展開。這部電影講述了一個山村留守兒童的故事。故事的主角是一個叫陸凱的小學生。他父母進城打工，留下他和爺爺還有一只流浪狗——《小勇氣》。

他們生活貧困。家里沒錢，他們買不起電視。他們不能看電視。當他們晚上開車離開時，他們?yōu)樗麄兊淖娓笇W習。狗也在床底下抬頭，好像在認真聽。每當陸凱上學的時候，狗就和他在一起。陸凱經(jīng)常對狗說心里話，陸凱為父母著想。當他對狗說他想他的父母時，我不禁淚流滿面。我希望他父母早點回來陪他。

寒冬來了，生病的爺爺只好坐在被子下的床上御寒。有一天，城里的爸爸送來200塊錢，讓他們把煤球灶點著，這樣就不怕冷了。

一天早上，“肖丹”大叫著沖進爺爺?shù)姆孔?，咬住了盧凱的褲子。原來爺爺是煤氣中毒，陸凱撥打了120。經(jīng)過醫(yī)院治療，爺爺獲救了，但是身體越來越虛弱，已經(jīng)不能照顧他了。他每天放學回來，都要照顧爺爺。他學會了烹飪，還煮了咸蘿卜。

日復一日，有一天，“肖丹”又哭了出來，躺在爺爺?shù)拇策?，舔著爺爺?shù)氖郑菭敔斣僖矝]有醒來而是來了。爺爺走了。爸爸媽媽回來了。他們想走進城的路去上學，但遭到了路的反對。最后，他們還是想去城里。路和爸爸媽媽上了車，卻帶不出“小勇氣”。動物不允許上公共汽車。車開走了，狗拼命追車。我忍不住哭了。

念書孩子觀后感 篇5

今天，老師帶領我們看了一部感人的電影《念書的孩子》。主人公是內(nèi)心孤獨、需要關懷、勇敢頑強的九歲男孩路開，他是一名留守兒童，誓死陪伴他的是一條叫做小膽兒的狗。

影片主要講了開開的父母去城里打工，開開和爺爺生活在農(nóng)村，他們一直過得很幸福。爺爺去世了，開開的生活開始陷入艱難之中。開開的爸爸想讓他去縣城上學，開始開開不同意，后來開開答應了。在上車離開時爸爸放棄了小膽兒，強行把開開拉上車，小膽兒一路跟著客車狂追……

看電影過程中，我一共被打動了四次。第一次是爸媽走了，開開去追，眼見一家人分離了，我哭了；第二次是爺爺煤氣中毒，被醫(yī)生救活，開開抱著爺爺開心的哭了，我也激動的哭了；第三次是爺爺離開了人世，開開最親的親人去世了，這是他長大以來最悲痛的事了，他哭我也跟著哭；第四次是爸爸狠心把小膽兒留下了，可是小膽兒一直追著汽車不停地跑，我被人與狗之間的感情深深的打動。

開開是不幸的，但是他也是堅強懂事的孩子，他那種超出同齡孩子的堅強實在讓人敬佩，非常值得我們這些嬌生慣養(yǎng)的孩子們學習。

看到開開讓人心酸的童年，我想到我自己：家里條件那么好，吃穿不愁，而開開呢？我有父母在身邊陪伴著自己，而開開呢？我讀書的環(huán)境那么好，而開開呢？就這樣，我還不懂地珍惜，常常為學習和家人吵架，而開開那么愛學習，不管多么艱難也決不放棄。開開天天盼望著父母歸來，而我常為一點雞毛蒜皮的小事和父母吵架，甚至想遠離他們。

電影看完了，我感觸很深，開開的故事教育了我，今后我也要向開開學習，做一名勇敢、懂事的好孩子。

[參考]辛亥革命電影觀后感合集

電影傳遞給我們的正能量，是讓我們受益匪淺的，看完電影之后我們可以學到人生的智慧。觀后感往往是具有主觀傾向的。怎樣寫出一篇特別的作品觀后感呢？怎么寫作品觀后感呢？你可以讀一下幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的辛亥革命電影觀后感，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

辛亥革命電影觀后感 篇1

人們常用紅色來象征革命的顏色，因為，每次革命戰(zhàn)爭都是要付出無數(shù)人民的鮮血。革命對我們來說有些遙遠又不可思議但它是由千千萬萬革命者的血和肉凝成的，所以我們要敬畏它。

暑假里我看了一部影片，影片中講述了發(fā)生在1911（辛亥年），由資產(chǎn)階級領導的推翻清朝反動統(tǒng)治的民主主義革命。1840年鴉片戰(zhàn)爭后，外國侵略者同清政府勾結，殘酷的壓榨中國人民，中國一步步地淪為半殖民半封建的社會。

是革命，是的，是革命。是他讓千瘡百孔，奄奄一息，充滿迫害與痛苦的那曾經(jīng)的中國獲得新生！是革命的槍聲結束了幾千年的`封建統(tǒng)治，是在戰(zhàn)火中失去生命的革命者讓大家明白了什么是革命！中國人民如同被囚禁被迫害的犯人，戴著沉重的枷鎖，而使他們擺脫這一切，是革命。

秋瑾就義前說：“革命是為了千千萬萬的孩子，是為了讓人懂得寧靜與溫和?！绷钟X民在遺書中說：“革命是為了人們永久幸福?！蔽艺J為革命是為了改變命運，革命也是為了國家，它就像野草，任誰也無法阻擋它的蔓延與生長。

晨光熹微，街道冷清，氣氛壓抑。涼風侵襲，發(fā)出嗚嗚之聲，似乎在挽留什么；沉重的腳鐐與地面摩擦，發(fā)出刺耳的沙沙聲，似在控訴某種不滿。鐵鎖落地有聲，一旁的民眾用好奇迷茫的眼神望著這個竟敢造反的女人。她一臉平靜，沒有絲毫畏懼。她的淡定與人們的驚恐，我看見他們的眼神那么深，像無底的黑洞，那裝著他們的痛苦。

陰森可怕，審室灰暗，連空氣中都彌漫著令人發(fā)指的血腥味，它好像在告訴林覺民，這兒曾是戰(zhàn)友的‘劊子手’。他腳上的血一滴滴血怎么也止不住，眼前的清官帶著幾分敬佩地望著他，這個年輕英俊的男子。面對官員的所謂的法外開恩，他表現(xiàn)得那么堅決。因為為了人們的永久幸福。他的眉宇透著叛逆與不服輸。他當時內(nèi)心在想什么？他家庭幸福，從未受過民間疾苦，他是為了什么而去拋頭顱，灑熱血？

他，她，他們是革命者，他們拋棄了家。生命，但沒放棄他們的信念，他們參與革命是為了更多人。為了什么？這是一個帶著目的與需要付出的疑問。這帶著懷疑，我們何不想想——我們是為了什么！而去做什么！

落后就會挨打，說的一點也沒錯。雖然我們生活水平越來越高，中國像一條漢子，充滿力量?？倳肫鹉菢酥拘缘男梁ジ锩?，它有多么大的意義與影響，他讓中國成為新中國。退一步講沒有它，中國也許會被瓦解，人們會更痛苦。革命者有情有義，有血有肉，有家庭有信仰。我想，他們真的從未畏懼過？從未害怕失去家人？從未在乎自己的生命？毫無猶豫地去用自己的身體去擋子彈，堵炮口，然而在無數(shù)次失敗后仍能成功。正是因為他們對革命的癡狂正是因為你對祖國的熱愛，是堅定的信念讓他們選擇守口如瓶，選擇堅持革命，選擇放棄生命來捍衛(wèi)自己的信仰！

他們的信念已經(jīng)十分堅定，他們看到了清政府的腐敗，他們的思想順應當時社會時流?！皳Q一個政府，人民做主”不再是一個口號，而深入人人心中。使每個人明白，自己的使命。左手好像托著泰山，右手則順著黃河，做頂天立地大漢子，這才是中國人！

敢愛敢恨敢作敢當，這便是我所感受到的革命精神。雖然他們只是無人管理的野草，但他們有同樣精神。大家都是黑眼黃皮膚的人，無家亦無國，正如一位華僑所說。敢愛，敢癡狂地愛著革命；敢恨，敢痛恨腐敗清政府；敢做，敢在全國掀起革命大浪；敢當；在臨死時無任何怨恨與畏懼。他們的愛國·他們的“國難當頭，舍我其誰？”他們的勇敢何不是我們一面鏡子？

歲月如潮歌似夢，百年彈指一揮間。紛飛的淚雨裝點著歷史的天空，先人已隨歲月在青冢里銷匿，然而他們的心血之痕永遠不會被磨滅。時光的刻刀在歷史的巨巖上雕琢著他們的豐功偉績。革命尚未成功，同志仍需努力！而這努力就看我們，為國家為人民，為那一百年前的革命，好好地努力吧！

歷史不可忘，革命永記心中！

辛亥革命電影觀后感 篇2

《辛亥革命》的電影語匯彰顯出創(chuàng)作者的別具匠心，在大歷史題材常態(tài)呈現(xiàn)的恢弘場面與全景敘事之外，難能可貴的著力于核心人物的命運節(jié)奏，及情節(jié)推進的內(nèi)在邏輯，又絕非筆觸細膩、視角獨特這般空泛的字眼所能概括。

《辛亥革命》一片，重在體現(xiàn)歷史精神。重，決定了作者的態(tài)度，精神，決定了電影的品質(zhì)，《辛亥革命》的不同凡響，恰在于這一字一詞，也正是因為作者們致力表達的精神重：犧牲、奮斗、歷史擔當才使得這部影片具備了真氣與靈魂。

近代前的中國曾經(jīng)是大國、強國，但是近代以來，由于政治的腐朽與經(jīng)濟的衰退，無法扼制西方列強的侵略與壓迫，在一次次列強的進攻面前敗下陣來。兩次***戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭、中日甲午戰(zhàn)爭的結果都是中國被迫割地賠款，被迫簽訂一系列不平等條約，進而引起列強的瓜分狂潮，直至八國聯(lián)軍進入中國并強迫簽訂《辛丑條約》，迫使中國將大沽炮臺及有礙京師至海通道之各炮臺一律削平，即解除防務，而外國軍隊則駐扎于中國京畿周圍的要地，實行永久軍事占領。中國在西方殖民主義強加的不平等條約體系束縛下一步一步地沉淪到半殖民地半封建社會的深淵。

辛亥革命的目的是推翻清朝的專制統(tǒng)治，挽救民族危亡，爭取國家的獨立、民主和富強。這次革命結束了中國長達兩千年之久的君主制度，是一次偉大的革命運動。雖然它未能改變舊中國的社會性質(zhì)和人民的悲慘遭遇，但為中國的進步潮流打開了閘門，使反動統(tǒng)治秩序再也無法穩(wěn)定下來，激勵中國人民為爭取民族進步獨立和人民解放，實現(xiàn)國家富強而更加勇敢地奮斗。

雖然19xx年的辛亥革命未能改變舊中國的社會性質(zhì)和人民悲慘境遇的局限，但是，辛亥革命掃除了兩千年來的封建制度，消滅了皇帝制度，打破了君主世代相襲的制度。此后發(fā)生過兩次帝制復辟的活動，但都不能成功，說明民主共和的觀念深入人心，為中國的進步打開了閘門，使反動統(tǒng)治秩序再也無法穩(wěn)定下來，這是相當重要的功績。

辛亥革命吸納了當時幾乎所有的中國先進分子，他們獻身革命，同時也在革命中接受教育，不斷修正改變積貧積弱中國的想法。孫中山作為站在時代前列的偉大人物，與當時的志士仁人們開創(chuàng)了完全意義上的中國近代民族民主革命，留給我們的是一種敢闖、敢干、敢試、敢為天下先的大無畏精神，孫中山就任臨時大總統(tǒng)，表現(xiàn)出高昂的革命精神和平易近人的民主作風，給人民留下了深刻的印象。

辛亥革命后中國的道路仍然是曲折的：以袁世凱為首的北洋軍閥奪取革命果實而導致封建復辟，日本軍國主義提出企圖獨占中國的二十一條加劇了中國主權淪喪。但是在革命跌入低潮，革命黨人陷于苦悶的時候，俄國十月革命的成功給了中國的先進分子用新的世界觀觀察國家命運的工具。正是在辛亥革命xx年后，中國共產(chǎn)黨誕生了。中國共產(chǎn)黨人重新考慮中國的問題，科學地明確了中國革命的對象、任務、動力、性質(zhì)和前途等一系列重大問題，認識到人民是力量的源泉，勝利的保障，是歷史的主人，自覺地最大限度地代表最廣大人民的利益，才能有效地喚起人民，并將其團結在自己的周圍，使之成為中國革命和建設的主體力量，終于使復興的理想得以實現(xiàn)，使中國的面貌發(fā)生了巨變。

辛亥革命是所產(chǎn)生的偉大而深遠的影響，是永遠不可磨滅的;它所留下來的寶貴的歷史教訓，

也為后人提供重要的經(jīng)驗教訓。

辛亥革命電影觀后感 篇3

最近觀看了熱播的《辛亥革命》，了解了__年前的中國在滿清統(tǒng)治下，種族歧視非常嚴重，對漢民族施用種.種慘酷的壓迫;到了清末政府不堪，官吏肆意搜刮民財，人民的生活已到窮途末路了。加上帝國主義不斷向中國做經(jīng)濟、文化侵略，中華民族受到這種侵略辱，不僅人民無以聊生，連國家也面臨覆滅的命運。孫中山先生看到這種情形，知道民族已經(jīng)面臨存亡的關頭，如果不推翻滿清政府，便無法拯救中國。于是便集合許多同志進行革命工作。

孫中山先生決心革命的時候，年紀才二十歲。當時他是以學堂做為宣傳革命的根據(jù)地，并且利用行醫(yī)看病的機會，向外一步一步擴展，吸收同志。

到了1894年，甲午戰(zhàn)爭時，孫中山先生組織興中會，革命組織才成立。從那時候起，轟轟烈烈的革命行動才一次一次的展開來。

孫中山先生發(fā)動的革命前后有十一次。其中以第十次的「黃花崗之役」最為壯烈，犧牲也最慘重;而促使清朝皇帝退位，建立中華民-國的一役則是孫中山領導的第十一次「辛亥革命」(武昌起義)。

前所未有的使命向你我他發(fā)出了召喚，淚水早已打濕-了我們靈魂的信箋——我們的靈魂，就是黃帝的靈魂，就是中山的靈魂;我們每一個靈魂，不論是過去的、現(xiàn)在的、將來的、吶喊的、彷徨的、遙遠的，都早已在黃帝和中山為我們注-入的血脈里，回蕩著黃河的號角。在這號角中，我們每一個炎黃子孫都不再屬于自己，同時每一個炎黃子孫都從此屬于我們自己。革吅命遠未成功，同志仍須努力，每一個炎黃子孫，正在那具前無古人后無來者的醫(yī)生的骸骨下瞻仰著凡十三億、歷八千年的靈光，他告訴我們：從這里開始吧，邁開新的步伐，向一切苦難與恥辱挺進，為了我們所愛的華夏，在辛亥革命__年紀念活動即將拉開帷幕之際，紀錄片《辛亥革命》開始播放了。作為研究中國近代史的學者，我感到十分有意義。

任何一個中國人都知道，現(xiàn)在的中國已經(jīng)成為世界上名副其實的大國，在國際社會中發(fā)揮著舉足輕重的作用。盡管中國自身仍面臨許多挑戰(zhàn)，但是社會發(fā)展的堅冰已經(jīng)被打破，實現(xiàn)中華民族復興的大趨勢已經(jīng)不可逆轉(zhuǎn)。而在這一時刻，回顧近代中國走過的曲折道路，回顧__年前的先人們?yōu)楦淖冎袊婷捕M行的艱苦卓絕的奮斗與犧牲，仍然是激勵我們繼續(xù)前進的寶貴資源。

近代前的中國曾經(jīng)是大國、強國，但是近代以來，由于政治的腐朽與經(jīng)濟的衰退，無法扼制西方列強的侵略與壓迫，在一次次列強的進攻面前敗下陣來。兩次戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭、中日甲午戰(zhàn)爭的結果都是中國被-迫割地賠款，被-迫簽訂一系列不平等條約，進而引起列強的瓜分狂潮，直至八國聯(lián)軍進入中國并強迫簽訂《辛丑條約》，迫使中國“將大沽炮臺及有礙京師至海通道之各炮臺一律削平”，即解除防務，而外國-軍隊則駐扎于中國京畿周圍的要地，實行永久軍事占領。中國在西方殖民-主義強加的不平等條約體系束縛下一步一步地“沉淪”到半殖民地半封建社會的“深淵”。

中國人民當然不甘心承認備受列強欺凌的侵略現(xiàn)實，面對列強侵略的加深也掀起過一波又一波的反帝活動。民族復興的追求是幾代人的目標、理想。但是，實現(xiàn)近代中國的復興則面臨十分艱巨的困難：擺脫帝國主義的外來干涉侵略與壓迫是中華民族復興的第一步，而使廣大人民擺脫貧困，使中國作為大國富強起來，則是中華民族復興更艱巨的一步。歷史上，許多人為這一目標曾經(jīng)進行了多次嘗試，洋務運動、戊戌變法、辛亥革命都是前人從事的努力。中國近代史就是人們以這樣一種精神支撐著從坎坷中走過來的歷史。

辛亥革命電影觀后感 篇4

大家都知道辛亥革命又稱十月革命，1911年的10月10日，武昌起義，偉大的辛亥革命在孫中山先生的倡導下，很多文人志士聚集到香港，他們?yōu)楦锩疾?，奮斗，離開溫暖的家，離開他們的親人，只身投入革命，他們中諸多人為革命付出了年輕的生命。這是我們后人所佩服和稱頌的。在辛亥革命__年紀念越來越近的時候，讓我們來了解辛亥革命對中國的影響吧!

辛亥革命是一場真正的人民革命，是一場光榮的革命，他推翻了清王朝，同時也結束了2000多年的封建統(tǒng)治，也拉開了中國民主革命的序幕，使中國成為真正的民主共和國。辛亥革命促進了生產(chǎn)的發(fā)展，國內(nèi)實業(yè)團體紛紛成立，開設工廠，開設銀行。它推動了資本主義的發(fā)展，使無產(chǎn)階級得以壯大，為新民主主義革命的到來準備了經(jīng)濟基礎與階級基礎。

辛亥革命開創(chuàng)的政治、經(jīng)濟生活新局面是中國共產(chǎn)黨得以產(chǎn)生發(fā)育的社會條件。它促進了社會主義的初步傳播，為先進的知識分子后來接受馬列主義奠定了思想基礎。它為中國共產(chǎn)黨準備和培養(yǎng)了干部，教育和鍛煉了群眾。辛亥革命的失敗教訓為中國共產(chǎn)黨正確領導革命提供了啟示，它極大的促進了民族一時的覺醒，埋葬了兩千多年的封建帝制，推動了近代化的進程，是中國歷史上的重要里程碑。辛亥革命在中國歷史上的地位有如英國資產(chǎn)階級革命在世界資產(chǎn)階級革命史上的地位一樣，具有劃時代的意義，是中國近代史和現(xiàn)代史的分界線。它使革命樂章以正義的聲音風靡華夏，感染著千千萬萬中國人起來戰(zhàn)斗，最終讓中華人民淬火重生。它的歷史地位不容置疑，其深遠影響和偉大意義或許在更遠的將來會被我們的后人看得更清楚。我們現(xiàn)今和平的生活是先輩們用鮮血換來的，他們那進取的精神，不屈不撓的精神，融入世界的精神，妥協(xié)和寬容的精神，我們永遠都會銘記在心!

辛亥革命電影觀后感 篇5

電影《辛亥革命》觀后感

革命是為給天下人造一個風雨不侵的家，給孩子一個寧靜溫和的世界。整個影片以秋瑾這樣以為勇敢的同盟會會員被清朝官員迫害致死開始，死并非不足懼，亦并非不足惜。我們從一開始就能感受到當時革命人的偉大的救國救的抱負，和不怕犧牲，不懼奉獻的壯志情懷，從一開始，我們就被這樣的偉大精神所深深感動。

當徐宗漢把大家（所有同盟會會員）的衣服拿去洗時，她從他們的口袋里拿出了一封封信，信封上寫著絕命書，還有的是寫給妻子的，可想而知，每一位革命人士都是視死如歸，他們甘愿把自己的生命貢獻給拯救國家之中。

轟轟烈烈的廣州起義爆發(fā)，子彈穿過黃興的手指，他任然堅持著沖鋒。子彈無情地穿過起義人們的身邊或者穿透胸膛。有一個畫面，喻培倫手舉一包炸藥包，奔跑著向敵人扔去，炸藥炸死了很多敵人，可是他卻永遠地倒下了。廣州的槍聲停了，起義，失敗了。方聲洞、林時爽、喻培倫、陳更新、林覺民，無數(shù)英勇的烈士壯烈犧牲，孫中山為他們哀悼，那沉痛的演講詞中，流露出他不放棄、不屈不撓的革命情懷，很多人被感動，我們都被深深地感動。清王朝不是我們的家。簡簡單單的一句話，鼓舞了多少人的士氣。

廣州起義失敗后，同盟會會員潘達微冒死收斂烈士遺骸七十二具，叢葬于黃花崗。那是個下雨天，在海邊的淤泥邊，我不知道這個天氣和這個地點在歷史上是否是這樣的，也不愿去考證，可是不變的事實是，那個場面一樣感動，一樣凄涼。

我不需要錢，我只需要一個承諾，革命的承諾。孫中山先生請何馬里擔任軍事顧問時，何馬里這樣說，我要你擔任中國的領袖。我答應你。我想孫中山就是這樣一個人，只要為了國家，為了革命，他就會招賢納士，不論國籍，不論貧富，不論身份職位，只要你有一顆真誠的心和勇于革命的熱情。

之后，四川爆發(fā)鐵路運動，為辛亥革命奠定了基礎。一九一一年十月九日，因炸彈意外爆炸致使原定起義計劃暴露，清政府就此搜捕革命黨人，彭楚藩、劉復基、楊宏勝被捕。他們的犧牲帶來了革命黨人的第一槍。記得鏡頭放在那個槍口上，好似集聚了所有幾代人的怨恨、憤怒和革命的力量，黑色的槍口預示著革命勝利的開始，它敲響了清王朝覆滅的喪鐘，武昌起義就此打響。當戰(zhàn)士們冒著炮火奮勇殺敵，最終，當革命的旗幟冉冉升起，孫中山先生留下了激動的淚水，雖然他沒有親眼看到勝利的過程，可是他感受得到。革命精神永遠都是無阻的，它能越過太平洋傳遍世界各地。

如果說那些沖鋒在前線的戰(zhàn)士們是英勇的，那么在幕后的那些護士醫(yī)生們也是令人感動的。雖然護士們沒有戰(zhàn)斗技能，可是她們愿意賭上自己的生命去醫(yī)治傷員，除了要忍受血淋淋的傷口所帶來的恐懼，還要安慰那些受傷的戰(zhàn)士，給他們鼓勵，日夜照顧他們，查看病情，這樣的奉獻精神怎能不偉大？炮火、戰(zhàn)爭的無情的，可是人是有情的。

唐曼柔，一個柔弱的女子，卻對國情有著一定的深入見地。她是孫中山的紅顏知己，她與孫中山一起討論國情，討論辛亥，甚至為爭取國家利益不惜挨父親的耳光。革命是為了改變命運，革命是許多年輕人用生命的代價換取讓活著的人活得更好。這是和唐曼柔一起談話時孫中山先生說的話，這句話一直讓我記住，以后也不會忘記，因為這就是革命的真正意義，正確的意義。在孫中山回國的途中，他收到唐曼柔的一封信，信上說四國銀行團已決定暫緩向清政府借款?？墒沁@樣的結果是唐曼柔用它自己的生命換來的，與父親的反抗最終讓她和她的父親成為了清王朝的殉葬品。

革命的命不只是生命，更是一個國家的命運。

辛亥革命電影觀后感 篇6

誰終將聲震人間，必長久深自緘默；誰終將點燃閃電，必長久如云漂泊。

千萬年后，那個拄著手杖，在風雨中疾行的醫(yī)生，該是怎樣的形象？有些人看來，他遙遠地背著一座山，煢煢而前行，雖不見前方的一點星光、一個人影；另一些人看來，他在眾人的哈哈大笑中摸爬滾打于亂石的河灘上，血、污泥和雨水早已含混不清；還有一些人看來，他左手托起的分明是昆侖之山，他右手舉起的手杖分明揮向每一個靈魂中的每一根長辮，而他無聲的嘆息和沉默的熱淚，分明在那黃河與怒海之間，驚濤拍岸；或有一些人看來，他不過是一具醫(yī)生的骸骨。

這具屹立的骸骨：民-族民-權民生之骨。這個清澈的靈魂：天下為公之魂。這是一個樸素的名字：孫文，他是一個醫(yī)生。這具醫(yī)生的骸骨，這個靈魂的名字，具體又是怎樣的形象？不知他的勇氣從何而來，他的力量——靈魂的力量——又如何而來。他的陵墓上鐫刻著“天下為公”，意味著他立志做黃帝魂的拯救者——這也許能解釋：重揚黃帝旗的同盟會在武昌的一聲槍響，十六年的雞蛋終于一朝撞碎了石頭，這個醫(yī)生卻沒有搖身變作歷-史上成百上千畫地為隅的梟雄，而是將自己作為最后一片蛋殼，向搖搖欲墜的巨石發(fā)出了最后一擊他的形象清晰了起來：恢復中-華，他勝利了；創(chuàng)建共-和，他勝利了；重煥黃帝文化，他勝利了；揭開現(xiàn)代建設，他勝利了；黃埔肇基兩-岸國防，他勝利了；他的繼承者們廢除了不平等條約，贏來了港澳回歸，他勝利了??這位醫(yī)生在天上會怎樣俯瞰著這個苦難的民-族呢？是依舊憂郁地凝望著她的病痛？是仍然撫-摸-著被虛驕的訕笑所掩蓋的病灶與傷痕？還是悲憫地注視著她膝蓋之下被風化已久的鹽堿地，恨不能再生人間、再嘗一遍俗塵的辛酸，以將她脊梁里潛伏的“強掩弱、眾暴寡”的辮子連根拔起，重生那個“大道之行也，天下為公”的華夏原型，再現(xiàn)她“選賢與能，講信修睦，故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜寡孤獨廢疾者，皆有所養(yǎng)”的華夏姣顏？

前所未有的使命向你我他發(fā)出了召喚，淚水早已打濕-了我們靈魂的信箋——我們的靈魂，就是黃帝的靈魂，就是中山的靈魂；我們每一個靈魂，不論是過去的、現(xiàn)在的、將來的、吶喊的、彷徨的、遙遠的，都早已在黃帝和中山為我們注-入的血脈里，回蕩著黃河的號角。在這號角中，我們每一個炎黃子孫都不再屬于自己，同時每一個炎黃子孫都從此屬于我們自己。革吅命遠未成功，同志仍須努力，每一個炎黃子孫，正在那具前無古人后無來者的醫(yī)生的骸骨下瞻仰著凡十三億、歷八千年的靈光，他告訴我們：從這里開始吧，邁開新的步伐，向一切苦難與恥辱挺-進，為了我們所愛的華夏。

[推薦觀后感]預防溺水專題教育觀后感(6篇)

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在學習工作中，幼兒園教師有提前準備可能會使用到資料的習慣。資料是時代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實踐活動。參考資料我們接下來的學習工作才會更加好！那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？下面是小編幫大家編輯的《[推薦觀后感]預防溺水專題教育觀后感(6篇)》，希望能為您提供更多的參考。

預防溺水專題教育觀后感(篇一)

今天，老師帶我們觀看了防溺水宣傳片，這堂課我聽得格外認真，因為這可是比語文、數(shù)學、英語更重要的課。俗話說“安全教育重于泰山，生命高于一切”，沒有生命，一切等于零。

片中為我們講述：今年3月份起，我國兒童溺水身亡事件就有九例，這意味著，九個家庭因此破裂?？吹桨l(fā)生溺水慘劇后的死者家人，他們是多么崩潰、無奈，每天都以淚洗面，難過、心痛、自責、后悔充斥著他們的心。聽著那些家長們無力的哭聲，我的.心都在顫抖。失去孩子，這樣的痛，恐怕是他們這一輩子抹不去的陰影了。

《珍愛生命，預防溺水》這個短片告訴了我許多關于預防溺水的知識，讓我學會了“四不”：一、未經(jīng)家長老師同意不去；二、沒有會游泳的成人陪同不去；三、水深的地方不去；四、江溪池塘不去。我還懂得了：在游泳時，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌?？捎昧Φ拍_或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時大聲呼救。

發(fā)現(xiàn)有人落水時，不要貿(mào)然去救人，因為一旦被求救者抓住將十分危險，在水中與落水者糾纏，不但會消耗體力，有時甚至會導致體力耗盡而喪命。我們應大聲呼叫，引來大人救助。老師最后把這些知識歸總為“六個不準”和“兩個會”，叫我們每位同學都背下來。

生命是寶貴的，每個人都只有一次，它不像財富能失而復得，也不像離離原上草周而復始，失去了生命，不僅自己失去了一切，還會給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。

同學們，我們是國家和民族的希望，我們一定要珍愛生命，好好學習，不斷增強安全意識，努力提升自我素質(zhì)，為自己、為國家創(chuàng)造有意義的人生。讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水。

預防溺水專題教育觀后感(篇二)

溺水，是人們耳熟能詳?shù)脑~語。盛夏來臨，夏天則是多發(fā)溺水事件的季節(jié)，占大多數(shù)死亡率是兒童在河邊玩耍時不慎掉入湖邊，因湖邊深暗，造成的窒息溺亡事故。而這類事故在我們的身邊也發(fā)生過。

在去年的7月16日時，xx鄉(xiāng)村發(fā)生一起兒童溺水事故。據(jù)附近水電站監(jiān)控記錄：溺水者分別是一名6歲的男童和7歲男童，在當天下午，因為天氣炎熱，驕陽似火，7歲男童與6歲男童到河邊玩耍、并且用石子打水漂。他們在河岸邊追逐打鬧，河邊沙土松軟。石子上長滿苔蘚，6歲男童在追另一名男童時，踩到苔蘚，同時支撐著身體著的腿踩到松軟的沙土，一不小心掉進河中。7歲的男童見此情景，從附近撿來一根長竹竿，夠到那名正在咕嚕咕嚕冒泡，手不停搖晃的男童，由于他自己本身的的力氣不夠大，6歲幼童抓到竹竿使勁拉，從而導致7歲男童一并掉入河中，慢慢的沉下去，當場溺亡。就這樣，；兩名兒童的快樂童年時光就這樣的結束了。當民警發(fā)現(xiàn)他們的時候，他們的尸體已經(jīng)沉入那深不見底的河中了。民警告誡村里的村民：“夏天是孩子們在河邊玩耍、并造成溺亡的高發(fā)期，請村里的家長、大人們看管好自己的孩子，以免再次造成溺亡事件?！?/p>

文中的7歲男童就是因為沒有認識關于怎樣救助溺水伙伴的意識，導致自己也被險惡的“兒童劊子手”——河水殘忍的“殺害”。我們看見這種事應及時向附近經(jīng)過的大人求助，不要盲目的“逞英雄”，這樣不但救不出溺水者，反而把自己也栽了進去。

如果你自己遇到了溺水時，且不會游泳，謹記以下5點自救方法：

1、落水后不要心慌意亂，要保持頭腦清醒。

2、冷靜的采取頭頂向后，口向上方，將五官浮露在水面，此時就能進行呼吸了。

3、吸氣時要宜深，呼氣時要宜淺，盡可能浮在水面等待他人相救。

4、千萬不能把手向上舉或拼命搖晃，這樣不會盡快浮在水面上，反而只會越陷越深哦！

5、溺水者要聽從救生員的指示，積極配合救生員實施救援工作。

溺水是一把雙刃劍，不僅賠出自己的青春年華，付出高昂、慘痛的代價，還讓自己的親人傷心欲絕。所以我們要認識在溺水時的自護和求救，要懂得夏季游泳的正確場所，讓我們度過一個快樂的夏季吧！

預防溺水專題教育觀后感(篇三)

今天，我看了“珍愛生命，預防溺水”的視頻，令我深有感觸。

這部視頻主要是來提醒我們要珍愛生命，預防溺水。還舉了好幾個因為溺水而死亡的例子，比如在20xx年6月9日，山東省的七名學生結伴下河游泳，不幸溺水身亡的;比如湖南省有五名學生在池塘邊游泳，玩耍而溺水身亡;還比如黑龍江省哈爾濱市有七名學生在江邊玩耍，有四人溺水身亡……

當我聽到這一條條、一件件的溺水事故后，真的非常難過，就因為他們貪玩，就有一條條鮮活的生命離開這地球，他們的親人該多么傷心啊!

所以，我在此呼吁，以后不能在沒有大人陪同的情況下出去游泳，或在江、河邊玩耍，以免有溺水事故發(fā)生。當有人落水時，要及時去找大人幫忙，不要盲目下水施救，以免溺水。

在生活中，我也曾經(jīng)聽到過這樣的一件事。在黑龍江哈爾濱市有七名學生去江邊玩耍，有一人看管衣物，其它人在江邊洗手。突然有一名女同學掉進了水中，另五人下去施救，結果也掉入了水中。幸虧這時經(jīng)過一對夫妻，請了附近的漁民來幫忙，才救上兩人，但有四人卻不幸溺水身亡了。

所以請大家一定要珍愛生命，預防溺水。

預防溺水專題教育觀后感(篇四)

大家都知道，正因為地球有水，才有生物的出現(xiàn)，所以水就是生命之源?？墒牵惺潞臀锒加袃擅嫘?，那么在美稱“生命之源”的水背后也會有可怕的一面。

在視頻的開頭說道：“最新統(tǒng)計表明，溺水已經(jīng)成為中小學生非正常死亡的頭號殺手。每年因意外死亡的兒童中，溺水身亡兒童幾乎占到百分之六十，而近幾年暑假兒童溺水死亡的人數(shù)更是提高不下?！币曨l用精確的數(shù)據(jù)說出了水的.恐怖。

原來讓地球上充滿生氣的水卻給人類帶來了這樣大的惡劣影響。這難道都是水的錯嗎?有人可能說“當然啦!要不然到底是什么使這么多可愛鮮活的兒童一個個落入死神的手里?”

我認為不是都錯在水，水的漲潮和退潮、水存在環(huán)境不同，都是自然現(xiàn)象，何為它的錯?是因為他們?nèi)狈Π踩庾R和自我防范意識，更有些人只為了爭強好勝而白白失去了生命。

家長或老師帶領下不私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到河海、水塘邊嬉水，不到無安全設施、無救護人員、無安全保障的水域游泳或玩耍......若是我們不遵守這些規(guī)則，那么，在別人身上發(fā)生的事情，在自己身上也會發(fā)生。

我想到了前幾天在網(wǎng)上看到的新聞：3月11日(雙休日)，詔安縣深橋中心溪園小學2名四年級學生私自到橋東鎮(zhèn)象頭自然村淡水蝦池玩耍，不幸溺水身亡。四年級!才在人生過了短短十年便消失得無影無蹤，怎不讓我們痛心呢?

記住，生命只有一次，正因為這樣才顯得珍貴。所以我們要珍愛生命，遠離溺水!

預防溺水專題教育觀后感(篇五)

生命是最寶貴的，可生命又很脆弱，很短暫。所以我們應該時時刻刻注意安全，珍惜自己的寶貴生命。

夏季已經(jīng)來臨，炎熱的天氣是小孩子最喜歡游泳的季節(jié)，也是小孩子溺水的最高峰期。2012年，我國平均每天至少有40名兒童溺水身亡，每年平均有14600多名兒童死于溺水。2012年溺水事件：1月8日，山西省長治市長治縣郝家莊上郝家村西塘處，因開發(fā)商挖沙導致地面出現(xiàn)大坑，聚集在河水結冰，4名兒童在冰上溜冰時不慎落入水坑中，溺水身亡;3月3日海南樂東中學2名初三學生到河邊釣魚，不慎落入水中溺水身亡;3月4日，海南臨高1名小學四年級學生在水渠溝旁洗手時，被水沖走，不幸身亡;同樣是3月4日，海南文昌一六年級學生和一名幼兒到附近壩玩耍，不幸溺水身亡。溺水事件為何屢屢發(fā)生?你們思考過嗎?

為了防止溺水事件，我們必須懂得，游泳方面的很多知識：1、下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋;2、下水時，先試試水溫，若太冷了，就不要下水;3、若在江、河、湖、海中游泳，必須有同學或在爸爸媽媽的陪同下，才能游泳，如果沒有，請勿下水;4、下水前先觀察游泳的環(huán)境，若有危險警告，則不能在此游泳;5、不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳，這些地方的水深淺不一，而且十分涼，水中還可能有傷人的障礙物，很不安全;6、跳水前一定要確保水的深度有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物，以腳先入水較為安全;7、在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術不精湛或體力不充沛者，不要涉水到深處。在海岸做一些標記，留意自己是否被沖得太遠，及時調(diào)整方向，確保安全。請同學們切記以上防溺水知識。

讓“預防溺水”的警種時常鳴在我們的校園;讓“預防溺水”的警鐘長鳴在我們小學生的心頭;讓“預防溺水”的警鐘敲響在每一個家長的心頭!同學們，讓我們時刻繃緊安全這根弦。

預防溺水專題教育觀后感(篇六)

春去夏來，天氣越來越熱。我們實驗小學為了防止學生在游泳中發(fā)生溺水事故，開展了“珍愛生命，預防溺水”的主題班會課。

在炎熱的夏季，游泳，是廣大少年喜愛的鍛煉項目之一。然而，不做好準備，缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救。極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查，中國平均每天接近有150多名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死的兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。

在這節(jié)班會課上，有一個慘劇讓我替他們感到遺憾：6月29日，四川省達州市3名十歲左右的女學生在水塘玩耍時溺水身亡。同學們!十歲呀!她們才年僅十歲!這麼年紀輕輕的生命就這樣永遠地消失了。有誰不為她們感到遺憾、惋惜呢?

同學們!夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、曲江海河湖中游泳、嬉戲?正是因為這一個個不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個有一個含苞待放的生命，是一個有一個原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦，這是多麼令人心痛的事啊!

讓我們一起大聲呼喊：“珍愛生命，預防溺水!”

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