三年級(jí)小學(xué)生讀后感。

一本好書就像一艘帆船，可以幫助我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。小學(xué)生除了學(xué)習(xí)老師分配的作業(yè)，還可以多看看課外書籍。多讀書對(duì)小學(xué)生的道德素質(zhì)和思想意識(shí)有著重大影響。人們?cè)陂喿x了書籍后都會(huì)有自己的收獲和心得體會(huì)。小學(xué)生寫讀后感應(yīng)該抓住書籍的哪些精髓來寫呢？推薦你看看以下的三年級(jí)小學(xué)生讀后感怎么寫，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

三年級(jí)小學(xué)生讀后感怎么寫 篇1

五彩繽紛的快樂寒假一定要讀書相伴，為了過個(gè)快樂、充實(shí)的寒假，我特意用零花錢買了一本《昆蟲記》來讀。遨游在自然的神奇世界里，和法布爾一起探究昆蟲的奧秘，讓我感受到了自然的神奇。

在法國作家法布爾的細(xì)心觀察下。勤勞的蜜蜂在花叢中采蜜，勝似一個(gè)個(gè)小園丁;貌似邪-惡的蜘蛛正在辛苦的織網(wǎng)，只為了消滅蚊子、蒼蠅等害蟲，維護(hù)人類生活的安寧;不起眼的螞蟻卻成千上萬的結(jié)成隊(duì)伍，搬運(yùn)糧食，準(zhǔn)備過冬，看，他們是多么任勞任怨啊;蜻蜓正立在荷葉上;蝴蝶在花叢中飛舞，多美啊!

美麗的大自然也遭遇了致命的殺手——那就是人類。人類把大部分樹木砍光了，種上了糧食，螞蟻們沒有了自己的家，只能到處遷移，許多螞蟻餓死在路上，有的掉了隊(duì)，迷路了，最后也死了;人類污染環(huán)境，大部分河流污濁了，昆蟲和動(dòng)物們找不到水喝，渴死了，有的喝了被污染的水，毒死了，人們把糧食噴上農(nóng)藥，許多昆蟲吃了有農(nóng)藥的糧食，被毒死了，許多人也受了牽連，吃了沒有把農(nóng)藥洗掉的食物，中毒死亡了?？矗@致命的殺手多么可怕啊!

我們要保護(hù)大自然、保護(hù)昆蟲，不讓我們破壞了美麗的大自然。讓我們和自然與昆蟲一起，開始新的一天的美好生活吧!

三年級(jí)小學(xué)生讀后感怎么寫 篇2

你知道戰(zhàn)神瑪爾斯和美神維納斯的兒子是誰嗎?他就是愷撒。人間的戰(zhàn)神和愛神!

愷撒出生于公元前100年。公元前45年擔(dān)任了祭司。公元前60年與資產(chǎn)家克拉蘇、軍事家龐培結(jié)成了著名的“前三頭同盟”。公元前59年─公元前54年血征高盧，其間克拉蘇身亡。使愷撒和龐培矛盾加劇，內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)!雖互有勝敗，但龐培最終失敗，在埃及被軟弱無能的法老王托勒密十三世殺死!愷撒在回羅馬途中與埃及艷后相遇?開始了一段令世人所不解的戀情。

之后連任五屆羅馬執(zhí)政官!遺憾的是，最后竟然被自己的親生兒子殺死!

他是不敗的戰(zhàn)神。修羅場上縱馬馳騁，血染戰(zhàn)袍。鐵蹄橫掃歐洲大陸，所向披靡群星避匿。真正令敵人瘟神喪膽的，不是他的軍刀，更是他的微名。

他是多情的愛神。環(huán)肥燕瘦盡得恩寵。他對(duì)妻子一往情深卻不妨礙有數(shù)不清的貴人充當(dāng)他的情婦。他甚至得到了當(dāng)世第一美人埃及艷后的垂青，用熾烈搭的愛情點(diǎn)亮了生命最后的時(shí)光。

他就是神，他是羅馬幾千年來傳頌不息的神。他的名字成了后世“帝王”與“勝利”的代名詞。那是一個(gè)振聾發(fā)聵的名字——愷撒!

三年級(jí)小學(xué)生讀后感怎么寫 篇3

我看完了一本書，書的名字叫做《穿風(fēng)衣的貓》，為什么叫它穿風(fēng)衣的貓呢？因?yàn)樗螘r(shí)何地都穿著風(fēng)衣，哪怕在睡覺的時(shí)候也穿著風(fēng)衣，所以叫它穿風(fēng)衣的貓。

在王府井的醫(yī)院里，有五個(gè)患了絕癥的孩子們，可他們并沒有屈服，反而他們相互鼓勵(lì)。有一天，他們?cè)诨▓@里面玩，無意中發(fā)現(xiàn)餓的走不了路，攤在草叢里的貓，它叫活塞，是一只會(huì)說話的貓，他們救了活塞，他們每天都給活塞帶一些吃的。后來活塞知道他們得了絕癥，便對(duì)他們說：”你們可以用你們不喜歡的親人的命來換你們的命。“五個(gè)孩子想了一個(gè)晚上，都不同意，活塞很感動(dòng)，雖然自己只剩下5條命，就用了剩下的5條命換了孩子們的命。等孩子們好了之后去找活塞道謝的時(shí)候，看見活塞含著微笑離開了世界。這時(shí)孩子們才知道是活塞用自己的命換了自己的命。

我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)強(qiáng)和善良。

三年級(jí)小學(xué)生讀后感怎么寫 篇4

觸犯了國王而被判絞刑的皮斯阿司，為了表達(dá)對(duì)母親的孝心，回家看望母親，朋友達(dá)蒙替他坐牢讓他有這個(gè)機(jī)會(huì)回家看看母親與母親告別，在即將執(zhí)行絞刑時(shí)皮斯阿司回來了，國王被他們之間的真摯情感深深感動(dòng)了，并且赦免了皮斯阿司。

皮斯阿司回家見母親最后一面，達(dá)蒙毅然替他坐牢，這是個(gè)多么大的危險(xiǎn)啊，可是達(dá)蒙卻冒著這樣被殺頭的危險(xiǎn)，幫助他的朋友實(shí)現(xiàn)愿望，所有人都在笑他笑他的愚不可及，幸災(zāi)樂禍的人也很多，眾人都無法理解達(dá)蒙的做法。可是達(dá)蒙卻是那么相信自己的朋友，堅(jiān)定皮斯阿司會(huì)守信回來的。

達(dá)蒙這樣的做法是需要多么大的勇氣啊。

幸好，皮斯阿司如約而歸。達(dá)蒙是一個(gè)真正的朋友，皮斯阿司也是一個(gè)守信的人。

從這個(gè)故事中我領(lǐng)悟到朋友應(yīng)該是建立在誠信的基礎(chǔ)上的，只有彼此之間相互信任，相互理解，才會(huì)成為朋友，都說人生得一知己足矣，是啊，有一個(gè)理解寬容自己的朋友，難道不是人生一大樂事嗎?

友誼是這個(gè)世界上最純粹最神圣的感情，我們應(yīng)該用真誠，熱情，真心來維持自己與朋友間的友誼!

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關(guān)于三年級(jí)小學(xué)生讀后感范文

一本好書可以充實(shí)我們的生活，愉悅我們的精神。小學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間比較寬裕，可適當(dāng)?shù)刈x一讀課外名著。多讀書會(huì)提高小學(xué)生的認(rèn)讀水平和作文能力。觀看一本好書之后，我們會(huì)受益匪淺，有一些啟發(fā)。你收集了多少優(yōu)秀的小學(xué)生讀后感范文呢？急你所急，欄目小編為朋友們了收集和編輯了“三年級(jí)小學(xué)生讀后感范文”，希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。

三年級(jí)小學(xué)生讀后感范文【篇1】

看完電影后，忽然想起了一位俄羅斯詩人的一首詩：莫斯科的街心公園，每逢秋至，都會(huì)在落葉翩躚的大樹下立起一塊小木牌，寫著：小心落葉。

若說心靈是一棵開花的樹，那落葉在繁華落盡之后終會(huì)拉下帷幕，只是當(dāng)樹杈露出光禿禿的腦袋后，也許還會(huì)有人詫異：秋天怎么又到了？

時(shí)光真是個(gè)童心未泯的糟老頭，有的人剩下的日子十根手指都算得清，而有的人過日子都來不及數(shù)日子。從少不更事到風(fēng)燭殘年，似乎就是月光寶盒里的一束光那么簡單，而想要扼住命運(yùn)喉嚨的我們到底是為了什么而生活？名利？地位？還是名牌大學(xué)？

我懷念阿里了，電影里淳樸善良的好哥哥。

為了得到季軍的獎(jiǎng)品——一雙球鞋，他滿腳水泡地跑了個(gè)第一名，卻應(yīng)為沒有得第三而沮喪。那真是孩子的世界，容不下一絲一毫的利欲熏心，一點(diǎn)一滴的過分用力。就是在洗破舊的球鞋時(shí)，孩子們也能苦中作樂，放大生活中每一分易逝而微小的幸福。

當(dāng)這一切都成為過往的云煙，人生如同落葉般作文重歸故土?xí)r，他們一定都是幸福的。而對(duì)于生活中匆匆的過客來說，當(dāng)落葉在天空下劃過一條傷痕，輕輕躺在大地上時(shí)，曾經(jīng)撫育你的大樹，是否會(huì)發(fā)出一聲嘆息的回聲？而落葉入地，又是否能感受到春日的溫暖，進(jìn)行下一個(gè)生命的勃發(fā)？你又是否有緩緩?fù)Ｗ∠履愦颐Φ哪_步，去欣賞那打著旋兒不肯落下的頑強(qiáng)？

鳥向平蕪遠(yuǎn)近，人隨流水東西。我們赤裸裸地來到世上，也將赤裸裸地回去。落葉終要?dú)w根，被紅塵洗去一身的純潔后。對(duì)于最初的幸福，誰還會(huì)記得多少。人生漫長，沙子掩埋了時(shí)間的印記，人生短暫，逝去沙塵，依舊明媚得如遺失的美好。面對(duì)終要面對(duì)的離去，是不甘心亦或平靜都不重要，只是在那個(gè)時(shí)候，我們是否還是我們，還是天空中那一抹自由自在的痕跡，充滿著青春的氣息。

沙漏還在記錄著時(shí)間的印跡，我愿在滾滾紅塵中，在你開滿美麗櫻花的心靈之樹下，輕輕訴說：

小心落葉。

只顧盼我們，都能拾起生命里每一分微小的小幸福，永遠(yuǎn)為了幸福而生活。

三年級(jí)小學(xué)生讀后感范文【篇2】

這兩天沒有出去玩，閑著沒事只好把新出的幾部電影給看一看。今天去看了王大陸、魏大勛和彭昱暢主演的《小小的愿望》，是一個(gè)喜劇片，我覺得是好看的，起碼看了會(huì)讓你笑，又能讓你有頗多思考。所以說說讓我感觸最深的幾點(diǎn)吧。

首先這個(gè)電影突出了一個(gè)兄弟情。兩個(gè)男孩為了完成生病的兄弟的愿望，費(fèi)盡心思的去幫他實(shí)現(xiàn)，希望讓他走好最后這段路。其中搞笑的片段也有許多，不一一的說了。最后電影的結(jié)尾有一個(gè)彭彭的獨(dú)白，真實(shí)又流露感情，很棒。

然后其中有句臺(tái)詞讓我終究是沒忍住眼淚，就是王大陸的一句臺(tái)詞。他看到兩個(gè)乞討者為了騙錢而假裝自己有病起不來了，他看透了之后憤怒的沖上去揍了那人一頓，不斷地吼著“你能站著，為什么要躺著”，在這個(gè)地方，我想看過電影的人可能都會(huì)特別動(dòng)容吧。一句話包含了太多的情感，自己的兄弟年紀(jì)輕輕只能躺在床上，說好的兄弟三人共同實(shí)現(xiàn)夢想?yún)s再也聚不齊了，想做的事情再也作文完成不了了。而肢體健全的人卻靠騙來的別人的憐憫來過日子，實(shí)在是可恨。

最后還是歸于俗套，我很感動(dòng)的還有彭彭的父母，他們?yōu)榱俗约旱暮⒆?，無微不至。但感動(dòng)的不止這一點(diǎn)，畢竟世上任何一位父母，都愛自己的孩子，照顧自己的孩子也是天經(jīng)地義的。而我感動(dòng)的是，當(dāng)父母得知自己孩子快不行的時(shí)候，那種心情，我想，盡管能體會(huì)一二，卻還是不能感同身受。只是覺得，一個(gè)家，如果自己的孩子生病了，對(duì)于父母來說，真的是天大的打擊。

最后的最后還是想表達(dá)我的一些想法。既然電影名是愿望，但卻是臨終前的愿望，愿望雖小，卻難以實(shí)現(xiàn)了。我想說的是，我們活在世上，多多少少都會(huì)有一些愿望，趁著年輕，趁著折騰的動(dòng)，早些實(shí)現(xiàn)了吧。我們的鐵哥們好姐妹，抽個(gè)空就聚一聚吧。自己最親近的父母，多多表達(dá)愛和關(guān)心吧。既然健健康康都活著，就好好珍惜吧。

愿我們每個(gè)人都能被世界溫柔對(duì)待，也對(duì)這個(gè)世界充滿善意。

三年級(jí)小學(xué)生讀后感范文【篇3】

書就是我的家，《小學(xué)生之友》就是我的伴，我喜歡它，它也喜歡我。

《小學(xué)生之友》中的‘探索先鋒’使我們知道了科學(xué)奧秘?！嫒ぷ匀弧刮覀冎懒俗匀恢械男畔?。‘軍事探秘’讓我們知道有關(guān)軍事中的事情。‘?dāng)?shù)學(xué)故事會(huì)’可以使我們數(shù)學(xué)進(jìn)步，使我們的演算更中精密。

《小學(xué)生之友》給我們來了不僅僅是學(xué)習(xí)和生活的快樂，還有許多有用的，有幫助的知識(shí)及一些深刻人生道理。

就拿那第十一期的美夢草來說吧！文章寫的是蹦蹦兔為小仙女送信，走了很長很長的路。小仙女為了感謝它，送了蹦蹦兔一株美夢草。然后，蹦蹦兔分別將美夢草的葉子分別送了給了山貓，熊貓，小鹿，青蛙和小熊?？墒牵翘焱砩?，蹦蹦兔卻做了一個(gè)開心的夢：它背著郵包，在云彩中穿行。它們落在地上，許多小動(dòng)物都出來了，蹦蹦兔與大家一起做游戲，小仙女也來了，帶著一顆顆小星星來了。大家在一起唱著跳著，可開心了！

天亮了，蹦蹦兔想：美夢草不是送人了嗎？怎么還會(huì)做這樣美的夢？

啊！蹦蹦兔大叫了一聲，不知何時(shí)，那株美夢草，又長出了幾片新的葉子

這個(gè)故事告訴我們：有好東西一定要和大家一起分享，就可以獲得友情.

《小學(xué)生之友》似一位朋友，也似一艘小船，帶著我，向成功的方向努力駛?cè)ァ?/p>

三年級(jí)小學(xué)生讀后感范文【篇4】

今天，學(xué)校組織我們看了一部3D電影，名字叫《小海龜歷險(xiǎn)記》。

主人公是麗莎和塞米，他們是好朋友，在海洋的世界里遇到了重重困難，塞米救了麗莎兩次生命，而麗莎也總是在塞米遇到困難的時(shí)候?qū)λf：“不拋棄，不放棄，相信自己，再來一次?！?。

有一次，塞米在海里玩的時(shí)候，海水被人類污染了，突然變得很黑；塞米被鳥媽媽叼到樹上休息，突然感覺大樹向一個(gè)方向傾斜，接著樹就倒下了，沒錯(cuò)，這是人類砍的；他們?cè)诤秃Ｑ蟮男』锇閭冩覒虻臅r(shí)候，身邊來了一個(gè)大網(wǎng)，好多小魚沒來得及跑就被網(wǎng)住了作文，天啊，這是人類在捕魚……

看完這部電影，我內(nèi)心久久不能平靜，讓我感受到了朋友之間要互幫互助，無論在學(xué)習(xí)上或生活上，遇到困難和挫折的時(shí)候不能輕易放棄，要相信自己。但是，海洋里的動(dòng)物也是我們的朋友啊，它們也是有生命的，假如海洋里沒了生物，那不成了一壇死水？陸地上沒了樹木花草，要靠什么凈化環(huán)境，我們要怎么呼吸？破壞海洋，破壞大自然，也是在破壞我們自己的家園啊！

保護(hù)身邊的環(huán)境，從我自己做起！醒醒吧人類，讓我們一起保護(hù)動(dòng)植物、保護(hù)大自然、保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境吧！

三年級(jí)小學(xué)生讀后感范文【篇5】

《會(huì)飛的教室》講了一群孩子們?cè)谛@里的生活，有才華橫溢的戴馬亭，多愁善感的桃尼，大胃王馬提斯，膽小鬼鄔理等等，他們有著團(tuán)結(jié)合作的精神，最后在圣誕聯(lián)歡節(jié)中，他們排練的《會(huì)飛的教室》獲取了巨大的成功。

看了這一本書，我學(xué)到了可貴的合作的精神，做任何事都要大家共同努力，要識(shí)大體，顧大局，為集體而奮斗，不能因?yàn)橐恍┬∈露锝镉?jì)較；我也學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)，戴馬亭家里貧窮，但他不屈好，成績又好，在生活中我也不能夠向困難屈服；我還學(xué)到了關(guān)愛之心，老師伸出緩助之手幫助學(xué)生，學(xué)生幫助老師與親人重逢，齊心協(xié)力救出同學(xué)，治好同學(xué)們的心病，以后我再也不能自私自利，要大方一點(diǎn)，關(guān)愛別人。這本書讓我懂得了道理，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。在學(xué)校里，老師一直在背后鼓勵(lì)我們，幫助我們，就像書中的培克老師一樣。我想說：“老師，謝謝您！”

三年級(jí)小學(xué)生讀后感范文【篇6】

我看完了一本書，書的名字叫做《穿風(fēng)衣的貓》，為什么叫它穿風(fēng)衣的貓呢？因?yàn)樗螘r(shí)何地都穿著風(fēng)衣，哪怕在睡覺的時(shí)候也穿著風(fēng)衣，所以叫它穿風(fēng)衣的貓。

在王府井的醫(yī)院里，有五個(gè)患了絕癥的孩子們，可他們并沒有屈服，反而他們相互鼓勵(lì)。有一天，他們?cè)诨▓@里面玩，無意中發(fā)現(xiàn)餓的走不了路，攤在草叢里的貓，它叫活塞，是一只會(huì)說話的貓，他們救了活塞，他們每天都給活塞帶一些吃的。后來活塞知道他們得了絕癥，便對(duì)他們說：”你們可以用你們不喜歡的親人的命來換你們的命?！拔鍌€(gè)孩子想了一個(gè)晚上，都不同意，活塞很感動(dòng)，雖然自己只剩下5條命，就用了剩下的5條命換了孩子們的命。等孩子們好了之后去找活塞道謝的時(shí)候，看見活塞含著微笑離開了世界。這時(shí)孩子們才知道是活塞用自己的命換了自己的命。

我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)強(qiáng)和善良。

小學(xué)生三年級(jí)讀后感(合集7篇)

人們把所有豐富的經(jīng)歷以及學(xué)習(xí)的知識(shí)都總結(jié)在了書里，等待我們?nèi)ヮI(lǐng)悟。閱讀作者的作品時(shí)，我有很多感悟想寫下來。讀后感是建立在讀的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。那么，作品讀后感應(yīng)該如何撰寫呢？以下“小學(xué)生三年級(jí)讀后感”由欄目小編為大家收集整理，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

小學(xué)生三年級(jí)讀后感【篇1】

兩兄弟，感情好，到哪都是手拉手，豎看就像數(shù)字8。你們知道這是什么嗎?沒錯(cuò)!它就是葫蘆。

暑假里，我正好看了一本關(guān)于葫蘆的書，書名叫《寶葫蘆的秘密》。

這本書講的是小學(xué)生王葆是一個(gè)活潑開朗的小男孩，他整天異想天開，也很懶惰，常常想不勞而獲。有一次，王葆在釣魚的時(shí)候釣到了一個(gè)寶葫蘆，什么東西都能變出來。比如說：紅彤彤的大蘋果，五顏六色的小魚，大大的糖葫蘆于是，王葆就想用寶葫蘆幫自己實(shí)現(xiàn)愿望。

擁有寶葫蘆之后，王葆雖然要什么有什么，但是同學(xué)們卻漸漸地疏遠(yuǎn)了他，連王葆自己都迷糊了。有一次，王葆想借《科學(xué)畫報(bào)》，可是已經(jīng)有五個(gè)人預(yù)定了，他再想借閱的話就要再等一個(gè)月。這時(shí)，寶葫蘆窺探到了他的內(nèi)心，主動(dòng)將《科學(xué)畫報(bào)》變到了王葆的書包里。后來，王葆終于明白了，這些莫名其妙的東西不是寶葫蘆變出來的，而是它偷搶了其他人的。于是王葆下定決心后，便把寶葫蘆扔進(jìn)了茫茫大海中。

這個(gè)故事告訴了我:不能不經(jīng)過他人允許就偷拿別人的東西，只有憑借自己的努力得到的收獲，才是真正屬于自己的。異想天開、不勞而獲終究是行不通的。

生活中，我們也要盡量做到自己的事情自己做，不能懶惰，或者總是依賴父母。同學(xué)們，你們也都能做到嗎?

小學(xué)生三年級(jí)讀后感【篇2】

這個(gè)假期里我讀了一本書，名叫《綠野仙蹤》，書中，我和一個(gè)名叫多羅茜的小女孩完成了一系列神奇而又刺激的冒險(xiǎn)。現(xiàn)在就讓我們帶著好奇的心情去探索書中世界吧!

《綠野仙蹤》講述了一位住在大草原上的小女孩多羅茜和她的小狗托托無意間被龍卷風(fēng)吹到了遙遠(yuǎn)而又神秘的奧芝國，為了回到家，她在那里經(jīng)歷了一段不可思議的旅行的故事，在歷險(xiǎn)中她結(jié)交了三位好朋友，它們分別是:想要獲得一個(gè)聰明大腦的稻草人，想要一顆真心的鐵皮人和想要獲得勇氣的獅子。一路上，他們互相幫助，收獲了可貴的友誼，最終也實(shí)現(xiàn)了各自的愿望。

我最喜歡文中的多羅茜，她不僅善良，而且還很勇敢，遇到困難，愿意和朋友同進(jìn)退，無論什么時(shí)候，都不會(huì)忘記，她之所以能實(shí)現(xiàn)自己的愿望，是因?yàn)樗穷w友愛的心，這樣的人，誰又會(huì)不喜歡呢?我們身邊也有許多這樣的人，當(dāng)你像稻草人一樣，對(duì)自己的處境束手無策時(shí)，她會(huì)向你伸出雙手，盡可能的幫助你。當(dāng)你像獅子一樣膽小，覺得自己不可能改變時(shí)，她依然會(huì)向你伸出雙手，安慰你。那么，這些人為什么要這么做?他們是為了得到回報(bào)嗎?不是的，他們只是希望他們的朋友不再傷心。我也想做這樣的人，如果你的身邊也有像稻草人和獅子這樣的人，你為什么不去幫幫他們呢?

小學(xué)生三年級(jí)讀后感【篇3】

在四年級(jí)下冊(cè)的語文課中我學(xué)了《寶葫蘆的秘密》(節(jié)選)這篇課文,主要講了主人公王葆是聽奶奶講寶葫蘆的故事長大的,故事里說只要擁有了寶葫蘆就可以要什么有什么,王葆十分想擁有一個(gè),好讓自己快樂,我對(duì)《寶葫蘆的秘密》很感興趣,就讀完了整本書。

這本書講了王葆是個(gè)不愛動(dòng)腦筋,不愿意費(fèi)力氣的孩子.有一次他在睡覺時(shí)夢到了一個(gè)寶葫蘆,從此以后要什么有什么,想什么有什么,但是這沒有幫到王葆什么,反而讓他出丑,帶來了麻煩,他知錯(cuò)就改,把得到的東西還給了人家,最后夢也醒了。

我由這本書聯(lián)想到自己和王葆一樣,有時(shí)在做家務(wù)時(shí),總想著偷懶,現(xiàn)在我知道錯(cuò)了,我一定會(huì)改正,做一個(gè)愛做家務(wù)、會(huì)做家務(wù)的好孩子。

我懂得了自己的事情要自己做,以后做事情盡量不依靠他人,要拋棄不勞而獲的壞習(xí)慣,我覺得不勞而獲能讓人變壞,學(xué)不到真本領(lǐng),還會(huì)成為別人的累贅.凡是都要自己努力,不能成為一個(gè)懶惰的人,平時(shí)要自覺地干好每一件事情,不做一個(gè)不勞而獲的寄生蟲,要為祖國增添光彩。

小學(xué)生三年級(jí)讀后感【篇4】

九只鼴鼠寶寶和它們的爸爸媽媽住在美麗的月亮河畔，他們就是米先生一家，第九個(gè)孩子叫米加，是這本書的主角，它有些獨(dú)特且全身烏黑，白天睡覺晚上起床。米先生想讓米加長大以后當(dāng)個(gè)挖掘?qū)＜遥准硬粯芬狻?/p>

有一天，米加認(rèn)識(shí)了尼里，并且和她成為了最好的朋友。尼里每天都要為家人洗很多衣服米加很心疼她，于是米加就決定發(fā)明一個(gè)洗衣機(jī)幫助尼里，讓尼里不要那么辛苦地每天去洗衣服。

為了夢想，于是米加離開了家來到城市賺錢買做洗衣機(jī)的零件，它先后認(rèn)識(shí)了田鼠，狗司機(jī)，魔法師咕哩咕和烏鴉紅辣椒以及黑碳等人，米家和咕哩咕一起學(xué)魔法表演賺了很多錢。一個(gè)意外讓米加來到烏鴉坡，在烏鴉紅辣椒和黑碳的幫助下打敗了鐵嘴老鷹?；氐搅思亦l(xiāng)的米加收到了朋友咕哩咕寄來的洗衣機(jī)零件，它通過努力終于給自己的好朋友尼里做了一臺(tái)洗衣機(jī)，米加從此和家人朋友快樂地生活在一起。

米加是只善良獨(dú)特的小鼴鼠，它對(duì)待朋友忠誠熱心，對(duì)于自己想做的事能夠堅(jiān)持不懈，不怕困難，直至實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

小小鼴鼠身上的這種品質(zhì)不正是值得我們學(xué)習(xí)嗎

小學(xué)生三年級(jí)讀后感【篇5】

晚上，微風(fēng)拂過樹梢，發(fā)出美妙的聲音。我捧起書，津津有味地看了起來。

這本書講的是一架飛機(jī)撞進(jìn)了亞馬遜森林，著起了大火，機(jī)上四個(gè)小孩幸運(yùn)地活了下來，開始了荒野冒險(xiǎn)。

亞馬遜森林是世界上最大的熱帶雨林，里面荒無人煙，危機(jī)重重，有殺人蜂、子彈蟻、食人魚，以及許多從未見過的致命昆蟲和危險(xiǎn)動(dòng)物，但他們團(tuán)結(jié)一致，憑借聰明才智，一次又一次地化險(xiǎn)為夷。

我印象最深刻的是他們做了一條木船，在河中航行。一開始他們很順利，后來水越來越急，他們中有兩個(gè)人掉入了水里，情況十分緊急。有一個(gè)同伴奮不顧身地跳下去救，而另一個(gè)人在后面接應(yīng)，最后成功地把他們救了上來。

讀到這里，我緊張得不能再緊張了。如果出了意外怎么辦幸運(yùn)的是，最終他們都安然無恙。他們多么勇敢多么團(tuán)結(jié)呀!后來機(jī)緣巧合下，他們又學(xué)會(huì)了開飛機(jī)，平安地飛回了家。

這本書非常精彩，讓我百看不厭。我雖然沒有荒野飛行的機(jī)會(huì)，但我可以從他們身上學(xué)到勇敢，懂得團(tuán)結(jié)的重要性。

小學(xué)生三年級(jí)讀后感【篇6】

今年暑假我看了一本讓我難以忘懷的書，這本書的名字叫《小學(xué)生葉圣陶讀本》。

整本書都是葉圣陶大師的名作，《最有意思的生活》這一篇，對(duì)我最有啟發(fā)。這篇文章敘述了小青石和小黑石在岸灘上一年后的平凡光景。小青石終于不耐煩了，覺得它應(yīng)該要去珠寶店，然而它最后離開了，是和水泥，沙攪拌了在一起，變成了一條馬路。盡管這樣，小青石并沒有傷心難過，反而覺得這樣的生活更有意義。

這樣的事情在我們的生活中比比皆是。這兩天我的小姨(同齡人)來了我家里，第二天小姨十點(diǎn)起床，下午從一點(diǎn)又睡到了三點(diǎn)半，還沒有起床。我開始去叫她，小姨該起床了啊。她睡眼朦朧的回答：起來也是無事可做呀，不如躺床上呢。我很生氣的說：有很多事情可以做啊，哪怕是下樓走走，看看陽臺(tái)的花草，又或是輔導(dǎo)我暑假作業(yè)，都比整天躺睡來的有意義呀。

生活就是生容易，活容易，生活不容易。處處都得正能量!這是我老爸經(jīng)常掛在嘴邊的一句話，何嘗不是呢，生活就是充滿挑戰(zhàn)，生活就是正能量，生活就是一種態(tài)度。這就是生活的意義!

小學(xué)生三年級(jí)讀后感【篇7】

特別的女生薩哈拉這本書的作者是美國愛斯米，科得爾。我在書的最后一頁看到了作者簡介，上面是這樣寫的：由于有些不重要的，所以我只寫重點(diǎn)。

愛斯米曾經(jīng)做過老師啊、圖書管理員、小說家。她像薩哈拉一樣，狂愛收集閃亮貼紙，還有，她是一個(gè)滑旱冰的好手。愛斯米現(xiàn)在和她的兒子丈夫住在芝加哥。

再講講我們的女主人公薩哈拉吧。

薩哈拉？呵呵，這不是地名，是人名。這個(gè)女孩心中的秘密也有撒哈拉那么大，那么寬。在學(xué)校，在老師同學(xué)眼中，她是個(gè)需要'特別的需要'的笨學(xué)生，她是"特別的薩哈拉'，她不寫作業(yè)、不開口讀書、不學(xué)習(xí)。但事實(shí)上，薩哈拉熱愛閱讀，瘋狂的喜歡寫作，甚至還寫了一本屬于自己的書，偷偷的藏在圖書管里，希望有一天有人能看到自己的作品。說到這，我真是驚訝不已，薩哈拉居然寫了一本屬于自己的書，還藏在圖書館里，我真是好佩服薩哈拉。

讀完了這本書，我覺得薩哈拉真的是一個(gè)特別的孩子，雖然在別人看來她是一個(gè)笨學(xué)生，但是薩哈拉其實(shí)在家里幾乎整天寫作，甚至寫了一本書，所以大家不要小看她，她可很厲害喲。

薩哈拉值得大家學(xué)習(xí)，這本書更值得大家看。

小學(xué)三年級(jí)學(xué)生讀后感(模板5篇)

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“小學(xué)三年級(jí)學(xué)生讀后感”。

閱讀能夠讓我們更好的去感悟人生。最近大家都被作者寫的熱門書籍作品所深深吸引，我們?cè)趯懽x后感之前，要保證對(duì)原文有著較深的感悟。那么怎樣才能寫出屬于自己的作品讀后感呢？或許你需要"小學(xué)三年級(jí)學(xué)生讀后感"這樣的內(nèi)容,還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

小學(xué)三年級(jí)學(xué)生讀后感 篇1

我和媽媽看了電影《阿唐奇遇記》，我最喜歡的是小金豬和阿唐。首先我明白了是茶寵們是精雕細(xì)琢的大師刻畫和細(xì)致打磨制作的，每個(gè)茶寵上面都是工匠師傅的印章。在金豬、彌勒佛、賬房先生、金蟾、童男童女、梅花鹿等等，幾乎所有的茶寵都可以變顏色，然而阿唐是一個(gè)怎么澆茶都不會(huì)變色的茶寵，他的目標(biāo)是為了讓自己變顏色變漂亮，阿唐遇到了神奇機(jī)器人小來，他們兩個(gè)一起展開了這段奇幻的冒險(xiǎn)之旅。阿唐機(jī)智勇敢，和好朋友小來一起，智斗我來也，最后他終于完成了心愿，經(jīng)過再一次燒窯，色澤變成了白色的。原來，之前的他是沒有燒紙好的半成品茶寵呀!

背著書的小金豬對(duì)阿唐：“說根據(jù)量子學(xué)說，有千千萬萬種未來，萬一你選擇的是顏色淺的那種未來呢?！卑⑻茀s說：“不，不會(huì)的，我一定會(huì)選擇的那一個(gè)未來?！?/p>

其實(shí)，現(xiàn)在就是未來!未來到底什么樣呢?現(xiàn)在是掌握在我們自己手里，只有我們知道此時(shí)此刻應(yīng)該做些什么，珍惜時(shí)間，向著一個(gè)目標(biāo)努力，這樣才能能到達(dá)那個(gè)最想要抵達(dá)的未來!對(duì)嗎?

《阿唐奇遇記》劇情介紹：在南方一座熱鬧城市里的一間茶葉店中，生活著一群陶瓷茶寵。他們以被澆茶變色為榮。而阿唐是其中一個(gè)怎么澆茶都不會(huì)變色的茶寵。有一天，一個(gè)來自未來的神奇機(jī)器人小來，意外飛進(jìn)了茶葉店，為阿唐帶來一絲希望。為了找到讓自己顏色變漂亮的方法，中華小茶寵阿唐決定為美大步走，與機(jī)器人小來一起出發(fā)，踏上一段尋找未來的歷險(xiǎn)旅程。

小學(xué)三年級(jí)學(xué)生讀后感 篇2

小學(xué)生三年級(jí)讀后感大全100字10篇：

錢奧杰閱讀第228天6點(diǎn)-7點(diǎn)《森林報(bào)·春》我們?nèi)祟愐Ｗo(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然。這本書是大自然寫給我們?nèi)祟惖囊环馇蠛托牛覀內(nèi)祟惐Ｗo(hù)動(dòng)物、植物，和大自然和諧相處。

戴彥錚閱讀第257天《兒童節(jié)》7：20～7:50。義兒不好好學(xué)習(xí)，整天想著畫畫連都在畫畫，而且不拿出書來。我們一定要好好學(xué)習(xí)。

邱左浩閱讀第231天（6:30—7:30《釣魚的啟示》品行不同做出事情的狀態(tài)也不同，古有姜子牙釣魚，離水三尺那是一種境界；柳宗元獨(dú)釣寒江雪，那是一種情懷；張志和斜風(fēng)細(xì)雨不須歸，那是一種悠閑；而毛澤東在井岡山釣魚又放魚，那是一種舍棄。

王浩晨:閱讀第236天《老鼠告狀》20:30~21:00老鼠忙碌了一個(gè)晚上，想好好睡一覺?？墒撬泥従有▲B正嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，老鼠吵得睡不著。就去找山神告狀......山神說:老鼠，我必須公平地對(duì)待每個(gè)動(dòng)物。你的鄰居白天唱歌很自然，因?yàn)樗前滋旎顒?dòng)的動(dòng)物。而且直現(xiàn)在它們沒到我這里控告任何一只夜行的動(dòng)物，難道它們聽到吱吱聲?貓頭鷹叫?......老鼠無話可說。讀后感:鄰居之間要和睦相處，不應(yīng)該斤斤計(jì)較。

王銘昊閱讀第257天7:00--8:00《現(xiàn)代雕塑的開拓者——羅丹》羅丹喜歡畫畫，比別人畫得還好。他報(bào)名了雕塑，三年后，他參加了美術(shù)學(xué)院，但老師發(fā)現(xiàn)他沒才能。羅丹更努力了，成了雕塑家，拜他為師的人都脫穎而出。我覺得失敗不要灰心，努力就能成功。

趙雨嬌：閱讀第250天《搗蛋鬼日記》時(shí)間:7:30~8:30讀后感讀了之后，我覺得他不是一個(gè)壞孩子，只不過淘氣吧了，我希望加尼諾及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己缺點(diǎn)，改過自新，一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的好孩子。

劉思雨閱讀第221《一年級(jí)的小蜜瓜》時(shí)間：7：40－8：40這個(gè)故事告訴我們做錯(cuò)了一件事情不要就此放棄要繼續(xù)努力堅(jiān)持像小蜜瓜一樣

張于錚：閱讀第257天《成語故事》《狐假虎威》（18:30-19:30）讀了這個(gè)故事，我認(rèn)為，不能輕易相信別人的話。就像故事中的老虎一樣，狐貍說自己是百獸之王，讓老虎跟著他接受動(dòng)物們的朝拜，結(jié)果動(dòng)物們看到狐貍都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開了。于是老虎趕緊逃走了。

夏迎迎閱讀第254天《超級(jí)小虎隊(duì)之足球場上的隱形人》（20:10～20:40）讀后感：這個(gè)故事告訴我們，不能因?yàn)閯e人比自己優(yōu)秀，就想著嫉妒別人，讓別人失去老師的指導(dǎo)和幫助，就像里面的羅納德一樣。

吳青璇閱讀257天《小葵花》20點(diǎn)至21點(diǎn)讀后感：從前，有一只100萬年也不死的貓，它被100萬個(gè)主人寵愛過。有一回，他成了一只野貓，所以不管是哪一只母貓都想成為這只貓的新娘，但只有一只貓連看也不看它，是一只謙虛、美麗的白貓。我從這里知道了：做人要謙虛。

張正閱讀第257天《藍(lán)熊船長的13條半命》7點(diǎn)到8點(diǎn)。生命純可兒又能珍貴，我們應(yīng)該珍惜生命。用簡短的一生做一些偉大的事

吳承翰閱讀第194天《我和小姐姐克拉拉》（8:20—9:00）所有的一切都是靠努力勞動(dòng)而獲得，我們不能一直依靠別人獲得東西，應(yīng)該靠自己的努力去爭取。

小學(xué)三年級(jí)學(xué)生讀后感 篇3

暑假我讀了一本《我長大后有出息》的故事書，這本書我感受最深的就是《變成雞的鷹》從前，鷹媽媽不小心把蛋下在了雞窩。里農(nóng)夫撿回家把蛋交給了母雞，過了一些天，小鷹啄破蛋殼來到了世界，小鷹和其它小雞一樣在雞媽媽的精心照料下一天天長大，它從沒發(fā)現(xiàn)自己和別的小雞不同，除了飯量以外一天小鷹正和大家一起在地里刨食，雞群忽然一陣騷動(dòng)，它抬頭張望看見天空一只大鳥，小鷹問那是什么？雞媽媽說那是一只鷹！就拿《丑小鴨》這個(gè)故事與《變成雞的鷹》來比，很明顯丑小鴨比這只鷹偉大多了，同樣是追求在天空飛翔的夢想，可為什么丑小鴨實(shí)現(xiàn)了我鷹卻無所成那是因?yàn)槌笮▲営幸活w敢于追求夢想的心。

這個(gè)故事告訴我們敢于追求想，才有成功的機(jī)會(huì)。就像魯迅說的：“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的功夫用在工作上，”努力，努力，再努力！

小學(xué)三年級(jí)學(xué)生讀后感 篇4

這本書是大自然寫給我們?nèi)祟惖囊环馇蠛托?，要我們?nèi)祟惐Ｗo(hù)動(dòng)物、植物，和大自然和諧相處。

就像故事中的老虎一樣，狐貍說自己是百獸之王，讓老虎跟著他接受動(dòng)物們的朝拜，結(jié)果動(dòng)物們看到狐貍都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開了。于是老虎趕緊逃走了。

夏迎迎閱讀第254天《超級(jí)小虎隊(duì)之足球場上的隱形人》（20:10～20:40）讀后感：這個(gè)故事告訴我們，不能因?yàn)閯e人比自己優(yōu)秀，就想著嫉妒別人，讓別人失去老師的指導(dǎo)和幫助，就像里面的羅納德一樣。

吳青璇閱讀257天《小葵花》20點(diǎn)至21點(diǎn)讀后感：從前，有一只100萬年也不死的貓，它被100萬個(gè)主人寵愛過。有一回，他成了一只野貓，所以不管是哪一只母貓都想成為這只貓的新娘，但只有一只貓連看也不看它，是一只謙虛、美麗的白貓。我從這里知道了：做人要謙虛。

張正閱讀第257天《藍(lán)熊船長的13條半命》7點(diǎn)到8點(diǎn)。生命純可兒又能珍貴，我們應(yīng)該珍惜生命。用簡短的一生做一些偉大的事

吳承翰閱讀第194天《我和小姐姐克拉拉》（8:20—9:00）所有的一切都是靠努力勞動(dòng)而獲得，我們不能一直依靠別人獲得東西，應(yīng)該靠自己的努力去爭取。

小學(xué)三年級(jí)學(xué)生讀后感 篇5

《水滸傳》是中國四大名著之一。讀了《水滸傳》后，使我對(duì)古代的歷史有著更深刻的了解。《水滸傳》寫的是以宋江為首的一百零八好漢從聚集于梁山，到受朝廷重視，再到大破遼兵，并且擒了方臘，最后剿滅了叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完這本書給我留下深刻印象的只有一個(gè)“義”字，義可以說為正義。一個(gè)有強(qiáng)烈的正義感的人就是一個(gè)受他人尊敬，一個(gè)高尚的人。從古至今，有許多英雄，舍生取義。難道他們和我們有什么不同嗎？

難道他們也不怕死嗎？回答：不是。世上沒有不怕死的人，只不過在他們是為了正義，為了和平可以犧牲自己。如果是一個(gè)沒有正義感，沒有遠(yuǎn)大志向的人是永遠(yuǎn)不會(huì)理解這些的。這就像《水滸傳》中的故事一樣，如果宋江沒有志向天下會(huì)太平嗎？如果宋江沒有正義感，這個(gè)國家還能興盛嗎？所以我們每個(gè)人都要有正義感，都要有遠(yuǎn)大的志向。 因此，我們青少年現(xiàn)在最主要的任務(wù)就是要好好學(xué)習(xí)，將來把自己所學(xué)的知識(shí)用到建設(shè)祖國的大業(yè)中去，把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛。

拇指姑娘三年級(jí)讀后感匯集(6篇)

書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。閱讀拇指姑娘后，心中被觸動(dòng)，從心底鼓起了勇氣，這一刻，好像不會(huì)被任何事打倒，讀書只是一種學(xué)習(xí)形式，“讀后感”才是學(xué)到的實(shí)質(zhì)，“讀后感”比讀書更重要。怎么寫關(guān)于拇指姑娘的讀后感呢？小編特地為你收集整理“拇指姑娘三年級(jí)讀后感”，相信能對(duì)大家有所幫助。

拇指姑娘三年級(jí)讀后感 篇1

這篇故事講的是：有一個(gè)小姑娘，她只有拇指這么大，所以人們稱她拇指姑娘，有很多動(dòng)物都喜歡上了她，但拇指姑娘都一一拒絕了。第一次是癩蛤蟆把她騙回家，但后來她的伙伴齊心協(xié)力把她救了出來。第二次是田鼠把她帶回家，讓她飽餐一頓，她很快樂，但田鼠的鄰居鼴鼠喜歡上了她，但是她喜歡陽光和鮮花，而鼴鼠生活在地底下，所以就拒絕了他。她遇見了一只像死了的燕子，看他可憐，就把毯子放在他身上，后來，她發(fā)現(xiàn)燕子并沒有死，只是凍僵了，她決心拯救這個(gè)小動(dòng)物，燕子活過來了，拇指姑娘每天都送東西給他吃，燕子想帶拇指姑娘去看看大千世界，她同意了，燕子和拇指姑娘來到了一個(gè)溫暖的國度，她看見了一個(gè)男人，他是花天使，最后她和花天使過上了幸福的生活。

即使自己再弱小，也不要失去一顆關(guān)愛之心，當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，也要幫助他，或許某一天，別人也會(huì)關(guān)心你。

拇指姑娘三年級(jí)讀后感 篇2

曾經(jīng)有人說過：書是知識(shí)的源泉。是啊，一般好書，就會(huì)使我們受益匪淺。在這個(gè)假期中，我懷著愉快的心情看了《格林童話》這本書，其中《拇指姑娘》這本故事，給我了很大的啟發(fā)，至今使我難以忘懷。

從前，有個(gè)女人，她很想要一個(gè)小孩子。于是她就請(qǐng)巫婆幫忙。巫婆給她一粒種子，叫她種下，不久就可以滿足愿望。

女人回到家里，種下那粒種子，又澆了水。過了幾天，花兒開放了，花蕊又有一個(gè)拇指差不多大的姑娘。

一天夜里，一只癩蛤蟆從窗外跳了進(jìn)來，背起拇指姑娘跳到花園里。

花園里有一條小溪，癩蛤蟆就和它的兒子住在小溪邊上。癩蛤蟆和小癩蛤蟆把拇指姑娘放到荷葉上。小雨聽到哭聲，就齊心協(xié)力咬斷了葉梗。大荷葉飄走了。

這時(shí)金龜子抓住個(gè)指頭姑娘的細(xì)腰，飛到森林里去了，所有的金龜子小姐都說指頭姑娘是丑八怪，金龜子把它放在菊花上，不要理她。

冬天到了，指頭姑娘餓極了，向田鼠討吃的，田鼠收留了她。

一天，鼴鼠到田鼠家做客，要和拇指姑娘結(jié)婚，他請(qǐng)拇指到他地道里散步。

地道里有一只凍死的燕子，拇指姑娘救活了他。

拇指姑娘不想嫁給鼴鼠，燕子和拇指姑娘一起走了。

從這個(gè)故事里，我們可以明白：心存善心。樂于助人的人，終究會(huì)得到被人的幫助。此外，生活還要再勇敢的追求中才能得到！

拇指姑娘三年級(jí)讀后感 篇3

讀了《安徒生童話》中的《拇指姑娘》這篇文章，使我深受感動(dòng)。

故事說的是：有一位婦女想要一個(gè)可愛的孩子。于是，她去請(qǐng)教巫婆，巫婆給了她一粒燕麥粒，叫她種在花盆里。婦女回家后立刻就種下了那顆燕麥粒。不久后，一朵美麗的花就長出來了。花的正中間坐著一個(gè)嬌小的姑娘，她看起來又白嫩，又可愛。她還沒有大拇指的一半大，于是大家都叫她“拇指姑娘”。拇指姑娘遇見了一只可惡的癩蛤蟆，要讓她嫁給自己的兒子。拇指姑娘很傷心，她不喜歡這么丑的癩蛤蟆坐自己的丈夫。在水里游著的小魚看見了，覺得這么美麗的小姑娘不應(yīng)該嫁給丑丑的癩蛤蟆，于是它們用葉子托著拇指姑娘，讓水流帶著拇指姑娘流到癩蛤蟆沒法到達(dá)的地方。路上一只金龜子喜歡她，可是它的朋友們都說她丑，拇指姑娘非常傷心。拇指姑娘又碰到了鼴鼠，鼴鼠也想讓拇指姑娘嫁給它，鼴鼠不喜歡陽光和鮮花，拇指姑娘也不想和它一起生活。

拇指姑娘無意中救了一只凍僵小燕子，小燕子為了報(bào)答她，帶她來到了一個(gè)溫暖美麗的地方。在這里，拇指姑娘遇見了花朵上的小王子，他們非常的愛對(duì)方，最后他們幸福的生活在一起。

從這個(gè)故事中，我明白了：拇指姑娘有一顆堅(jiān)強(qiáng)·勇敢·善良的心。心存善良·樂于助人的人，終究會(huì)得到別人的幫助。

拇指姑娘三年級(jí)讀后感 篇4

今天我讀了《安徒生童話》中的《拇指姑娘》。這個(gè)故事主要寫了拇指姑娘從出生到過上幸福生活的故事。她被癩蛤蟆偷出來，遇見了金龜子、白蝴蝶、田鼠、鼴鼠，還有一只快被凍死的小燕子。多虧拇指姑娘把小燕子救了，最后燕子帶著拇指姑娘去了南方，遇見了花王子，從此拇指姑娘過上了幸福的生活。

我讀了這篇故事后，覺得拇指姑娘雖然遭遇了很多不幸，但是在艱苦環(huán)境中她還去關(guān)心快死的燕子。她那么小，燕子那么大，她在害怕與畏懼下拯救了小燕子，她這種精神值得我們敬佩。但癩蛤蟆和金龜子，它們卻很自私。拇指姑娘不但勤勞、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，而且有一顆善良的心。

有一次上體育課，有一個(gè)同學(xué)不小心受傷了，大部分同學(xué)都很擔(dān)心，但是還有一些人卻一點(diǎn)也不關(guān)心。我希望大家都能向拇指姑娘學(xué)習(xí)，有一顆善良的心，關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)。

拇指姑娘三年級(jí)讀后感 篇5

最近幾天，我讀了一篇安徒生童話，名字叫做《拇指姑娘》。

這篇童話主要講了，從前，有一個(gè)女人，但她非常想要一個(gè)孩子，便請(qǐng)求巫婆幫助她，巫婆聽后，拿了一粒小麥的種子，只要把種子播到盆子里，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子。女人拿著種子回到了家，在路上，她親了一口，花開了，不久，種子里長著一個(gè)跟大拇指一樣的女孩，有一天晚上，一只蟲子飛進(jìn)了那女人的家里，蟲子想讓這個(gè)女孩做它的女婿，后來，一只金龜子抓到了這個(gè)女孩，就把她帶到了它同伴的地方，看女孩美不美，可大家都說，“這個(gè)女孩沒有翅膀，難看死了”，最后，女孩被仍到了樹下。

看了這個(gè)故事后，我覺得拇指姑娘非常勇敢。然后想到自己曾經(jīng)怕過黑，不敢一個(gè)人睡覺；曾經(jīng)聽見打雷就嚇得鉆進(jìn)媽媽懷里；曾經(jīng)遇到困難就退縮；就不由得感到難為情。我應(yīng)該向拇指姑娘學(xué)習(xí)她善良，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，開朗，樂觀的品質(zhì)。我一定要改正自身的缺點(diǎn)，做一個(gè)像拇指娘勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、善良的人。

拇指姑娘三年級(jí)讀后感 篇6

我暑假里，看了一本書，書名叫《拇指姑娘》。這個(gè)故事主要講了：從前，有一位婦女，因沒有孩子，便請(qǐng)教巫婆，巫婆給了她一束鮮花，其中一朵花中有一個(gè)如拇指般大小的女娃娃，婦女便把她當(dāng)做自己的親生孩子，并給她取名——拇指姑娘。一天夜里，一只青蛙把她帶到了一片荷葉上，大清早拇指姑娘發(fā)覺后倉惶而逃，歷盡驚險(xiǎn)，來到了田鼠家中，認(rèn)識(shí)了一只大鳥，大鳥把她帶到了一朵花中，花中有一個(gè)王子，和她一樣大，他們便成立了新家，永遠(yuǎn)幸福地生活在一起。

讀完這個(gè)故事，我想：拇指姑娘真可憐呀，離開了她的家，離開了疼愛她的媽媽，不過還好，遇上了大鳥，把她帶到了能給她幸福的地方，真是有驚無險(xiǎn)呀！哎，看來，想要得到真正的幸福，是要經(jīng)過一番磨煉、一些挫折的。同時(shí)我想：拇指姑娘走后，她媽媽一定很悲傷，如果她知道拇指姑娘生活得很幸福，她也一定會(huì)很開心、很滿意的，會(huì)在心里為他們默默祝福的。

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