小學(xué)作文人物。

小學(xué)語文是義務(wù)教育中一門非常重要的基礎(chǔ)學(xué)科，寫作教學(xué)是語文教學(xué)中的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學(xué)科的理解和認(rèn)識(shí)，一般老師會(huì)根據(jù)教學(xué)需要要求我們寫小學(xué)作文，那么寫好一篇小學(xué)作文的關(guān)鍵是什么呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯幫大家整理的小學(xué)作文寫人物范文,歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

小學(xué)作文寫人物范文 篇1

在我小學(xué)生活的五年中，有許許多多的老師教過我，他們那和藹可親的面容，美麗的身影，都給我留下了不可磨滅的印象。然而，我最喜歡的還是現(xiàn)在教我們語文的張老師，因?yàn)樗且晃黄揭捉?、知識(shí)淵博，說話又非常幽默的老師，同學(xué)們都很喜歡他。

說張老師知識(shí)淵博可一點(diǎn)也不假。上至天文，下至地理，他都能侃侃而談。說孔子論孟子，談三國講水滸，他都能講得頭頭是道。每次作文課上，他總是滔滔不絕地給我們講寫作要點(diǎn)，真可謂是口若懸河。漸漸地寫作要點(diǎn)記住了，我們也就能寫好文章了。

老師最拿手的是上書法課了。一談起“書法”，張老師就會(huì)滔滔不絕地給我們講上一大堆，從甲骨文到楷書，從王羲之到龐中華，什么隸書、魏碑、娃娃體、霹靂體……他都能說得頭頭是道，并在黑板上不住地示范，寫出形體各異的字來，有的方方正正，好似電腦印刷出來的，有的則飄逸飛舞，就像街道兩旁招牌上的漂亮的字體。每講到這時(shí)，老師的興致昂揚(yáng)，我們也陶醉其中了。

張老師不僅知識(shí)淵博，搞笑的能力也是相當(dāng)?shù)膹?qiáng)。他骨子里好像存在著許多幽默細(xì)胞，但總是一點(diǎn)點(diǎn)地釋放出來，上課時(shí)他總愛插上一兩句幽默的語言，再加上幾個(gè)搞笑的動(dòng)作，讓大家在疲勞緊張的狀態(tài)下放松一下自己。就拿我們班孫陣洋寫字來說吧，他總是在字的周圍弄一些墨水點(diǎn)，老師說：“孫振洋人長得不錯(cuò)，臉上也沒有麻子，可字上怎么這么多“麻子呀”！字如其人，以后可要寫好，否則今后臉上就真有很多麻子哦！”我們聽了都哈哈大笑。

張老師講課還十分生動(dòng)具體，使我們一聽就懂，一點(diǎn)就明，大大提高了學(xué)習(xí)效率。張老師這套比孫悟空的七十二變還厲害的功夫，使同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣提高了。就連平時(shí)語文成績很差的李昊現(xiàn)在也不懼怕語文了。

張老師就是這樣一個(gè)知識(shí)淵博、幽默有趣的老師，他講的課讓我們越聽越愛聽，你說，我們有這樣一位好老師，我們對學(xué)習(xí)能不產(chǎn)生濃厚的興趣嗎？

小學(xué)作文寫人物范文 篇2

歷史，是一本大書，其中蘊(yùn)藏著無數(shù)的傳奇，但這些傳奇中，最耀眼的就是與秦始皇并稱的漢武帝——?jiǎng)?，他是我最為喜愛的人物?/p>

漢武帝時(shí)，政治空前統(tǒng)一，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，國力空前強(qiáng)盛，文化空前繁榮，開創(chuàng)了中國歷史最為強(qiáng)盛的王朝。他在思想上完成了統(tǒng)一，罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)，從此拉開了儒家統(tǒng)治中國思想20xx多年的序幕。反擊匈奴，漠北之戰(zhàn)從本源上擊垮了匈奴，他在位之時(shí)，將中國疆土擴(kuò)張了幾乎一倍，而且這些疆土幾乎永久性成為了中國疆土。

但我認(rèn)為最能體現(xiàn)他雄才大略的卻是他病死前的幾年的事。漢武帝在創(chuàng)下豐功偉績后，開始變得驕傲自大，驕奢淫逸，識(shí)人不清，到處求神拜佛，耗費(fèi)巨額財(cái)力去研制什么長生不老之藥。使得全國上下宮廷內(nèi)外一片烏煙瘴氣，這使得皇子劉據(jù)不得不發(fā)動(dòng)宮廷政變，并最終導(dǎo)致了天之英才劉據(jù)的死亡。漢武，漢武，你咋就這么迷信呢，祀神求仙，這世上哪來的神仙啊，你那些方士、神仙別說招神仙，就是連個(gè)小妖也找不來呀！你聰明了一世，咋還在這個(gè)問題上糊涂，我真為你不值。與此同時(shí)，漢武帝在軍事上也犯起了糊涂，用人不當(dāng)，導(dǎo)致戰(zhàn)爭輸?shù)靡凰浚呷f大軍，全軍覆沒。

偉人就是偉人，軍事上的慘敗居然使?jié)h

武帝奇跡般的醒了過來，他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，在晚年，他開始反思自己的所作所為，并于公元前89年，在天下人面前，檢討自己的過錯(cuò)，這需要多大的勇氣??！讓一個(gè)一直是唯我獨(dú)尊的皇帝，當(dāng)著眾多朝臣和百姓去檢討自己，可見武帝反省自己的徹底，改正自己的決心。在臨死前的兩年里，采取休養(yǎng)生息的政策，使天下重新趨于安定，為昭宣中興奠定了基礎(chǔ)。

現(xiàn)在，我們不難發(fā)現(xiàn)，武帝是個(gè)知錯(cuò)必改的，可愛的率性的真誠的人。尤其在后來立太子上他的深謀遠(yuǎn)慮與果斷無情更是無人能及，在立年僅七歲的劉弗陵為太子前他先將太子生母鉤戈夫人給殺了，原因是儲(chǔ)君年幼，主母往往把持朝政，亂了朝綱。武帝，武帝呀，你真不愧是中國古典英雄的偉丈夫。

我喜歡漢武帝，他的一生是一個(gè)傳奇，他的一生輝煌之處值得我們學(xué)習(xí)，昏庸之處值得我們引以為戒。

小學(xué)作文寫人物范文 篇3

每個(gè)人都有自己精彩的一面，我也有自己拿手的絕活，那就是蛋炒飯和下斗獸棋。

我蛋炒飯炒得非常好吃，有一回，表弟就領(lǐng)教了我的手藝。

有一次，表弟在我家玩，表弟說他餓了，我說：“那我們?nèi)コ吹俺达埌桑∶總€(gè)人炒給自己吃，看誰炒的最好吃?！北淼苄判氖愕卣f：“那我們就此開始吧！”

我先炒蛋。我拿來一個(gè)鴨蛋，打入碗里，攪拌均勻后，把油倒入鍋里，再把攪拌后的鴨蛋倒入鍋里，然后用筷子把蛋攪散了，等蛋變成金黃色時(shí)，再放入一些鹽，再炒一會(huì)就出鍋了。這時(shí)的鍋里還有些油，我把適量的飯倒進(jìn)鍋里，炒了幾分鐘后，把蛋也倒進(jìn)去和飯一起炒，一會(huì)兒功夫，蛋炒飯就出爐了。聞著香噴噴的蛋炒飯，我的口水都快下來了。

該表弟炒了，看表弟笨手笨腳的樣子，我想他一定沒有我炒的好吃，過了一會(huì)兒，表弟也炒好了，表弟嘗了嘗了我的說：“哇！太好吃了！”我嘗了嘗表弟的，馬上吐了，說：“太咸了！”表弟也嘗了嘗：“真的好咸啊，姐姐，你炒的蛋炒飯真的很好吃啊?！?/p>

我斗獸棋也下得很棒。

有一次，我和表哥一起玩斗獸棋。一開始，表哥求勝心切，把所有的兵力都?jí)毫松蟻?。我見他急功冒進(jìn)，就先在河中埋伏了一只小老鼠，然后派出了狼來引誘他的絕對主力——大象。表哥果然上當(dāng)了，大象連沖幾步，吃掉了我的誘餌。這時(shí)，我把我的象調(diào)到了前沿，表哥一見，連忙后退，可是來不及了，我的鼠已經(jīng)上了岸，截?cái)嗔讼蟮耐寺罚砀绲闹髁o路可逃，一會(huì)兒就“命喪黃泉”了。接著，表哥所有的棋子都被我接二連三地吃完了，“哈哈！我贏了！”我大叫。就這樣，我輕松地獲勝了。

生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們肯定會(huì)在某一方面做得非常用出色。是呀，隨著我們成長的腳步越來越有力，我們將會(huì)擁有更多的精彩！

小學(xué)作文寫人物范文 篇4

我的班主任姓李，名叫李玲玲。大家親切地稱她為“李老師”。

李老師卷卷的短發(fā)，鼻梁上戴著一副眼鏡，顯得很和藹。李老師從一年級(jí)開始到現(xiàn)在都擔(dān)任我們語文，所以我們大家也都跟老師建立了深厚的感情。

我的班主任李老師工作特別的認(rèn)真。為了區(qū)分學(xué)生每次作業(yè)的“檔次”，老師著實(shí)費(fèi)了不少心血，只要你做得又對字跡又工整，作文或日記寫得精彩，老師總會(huì)獎(jiǎng)給我們一個(gè)“優(yōu)”字，為了激勵(lì)我們，三個(gè)優(yōu)字可以換一顆星，十五顆星換一張免作業(yè)卡，看著老師細(xì)心的批改作業(yè)，我再也不好意思“匆匆忙忙”的完成作業(yè)了。

我的成長離不開老師的精心培育。記得有一次上品德與生活，老師提了一個(gè)問題，許多同學(xué)想好問題紛紛舉起了手。我平時(shí)總是怕回答錯(cuò)誤，很少舉手發(fā)言，雖然心中有答案，但我還是穩(wěn)坐在座位上。李老師朝同學(xué)們放眼望去，目光停留在我身上。我從她的目光上讀出了鼓勵(lì)和信任，可我還在猶豫著。李老師仍在看著我，我便大膽地舉起了手。聽完我的回答，老師用贊許的目光看著我，似乎在對我說真棒啊！以后繼續(xù)努力，大膽發(fā)言！

李老師不僅教會(huì)我們知識(shí)，還教會(huì)我們怎樣做人。我和鍶崎、雅穎三個(gè)是好朋友，我們班有一個(gè)男同學(xué)經(jīng)常欺負(fù)我們，我們很生氣，決定報(bào)復(fù)他。有一天，我們?nèi)齻€(gè)把他的語文書偷藏起來，上課時(shí)他沒有書，結(jié)果被老師批評(píng)；還有一次，我們又把他的文具盒偷偷地扔掉。結(jié)果這一切被老師發(fā)現(xiàn)。我想：這下可慘了。我們?nèi)硕急弧罢垺钡街v臺(tái)前，我的心一直撲通撲通地跳。只聽老師說：“每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，但有錯(cuò)就要改。你們?nèi)齻€(gè)都是好學(xué)生，老師相信你們以后不會(huì)再發(fā)生類似這種事?！痹诶蠋煹慕陶d下，我們誠懇地改正了錯(cuò)誤。

從四年前一個(gè)年幼無知的孩童，到現(xiàn)在成長為一名四年級(jí)的學(xué)生，我要由衷地感謝我們李老師，因?yàn)樗龑ξ业膸椭畲蟆?/p>

小學(xué)作文寫人物范文 篇5

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”每當(dāng)聽到一句句贊美老師的話語時(shí)，我就不由地想起我的語文老師——張老師。張老師有一頭烏黑的短發(fā)，一雙會(huì)說話的眼睛，鼻梁上還架著一副眼鏡呢！看起來溫柔又有學(xué)問。

不過你可別被老師的外表迷惑了，她對我們可是很嚴(yán)厲的喲！記得有一次，老師給我們做了一張?jiān)嚲?，而試卷上有一個(gè)很簡單的題目，全班同學(xué)差不多全做對了，只有幾個(gè)同學(xué)因?yàn)榇中拇疱e(cuò)了，我也是其中之一。老師把我們叫到辦公室，讓我們每人反思五分鐘，為什么會(huì)做錯(cuò)!辦公室里安靜極了，老師嚴(yán)肅地瞪著我們，我們都低著頭，一聲不吭，真希望地上出現(xiàn)一個(gè)洞，能讓我們躲進(jìn)去。時(shí)間在一秒秒地過去，老師沉默著，我們也沉默著，但我們卻實(shí)實(shí)在在地感受到了老師目光的壓力。

老師的目光透著嚴(yán)厲，透著責(zé)怪……我不禁流下了眼淚，后悔自己為什么如此的粗心。

經(jīng)過這件事后，每次答卷時(shí)，我多會(huì)想起老師的目光，提醒自己細(xì)心再細(xì)心。張老師就是這么的嚴(yán)厲，但是她也有和藹的一面。有一次我考了全班第一，老師發(fā)試卷時(shí)，她緩緩地把試卷遞到我手中，和藹可親地說：“加油，繼續(xù)保持?。　闭f完，她輕輕地拍了拍我的肩膀，露出了欣慰的笑容。我心里也美滋滋的。如今，我已經(jīng)上五年級(jí)了，但是，我仍舊想念著張老師，那個(gè)讓人又愛又“恨”的張老師常住我心中。

小學(xué)作文寫人物范文 篇6

從幼兒園讀到五年級(jí)，教過我的老師很多，但我最難忘記的還是班主任劉老師！她留著長長的頭發(fā)，戴著眼鏡，看上去文質(zhì)彬彬。她很喜歡穿裙裝，即使冬天也不例外。老師特愛笑，讓我們覺得和藹可親，就像我們的媽媽一樣。

劉老師上課很有趣，喜歡和我們開玩笑，常常惹得同學(xué)們哈哈大笑，肚子都笑痛了?？吹竭@里你千萬不要我們老師不務(wù)正業(yè)，上語文課跑去擺龍門陣了。其實(shí)是結(jié)合課文內(nèi)容來講的笑話或故事。比如上《劉三姐》那一課的時(shí)候，她給我們講到三個(gè)蠢秀才與三姐對歌之時(shí)的丑態(tài)，笑的我們?nèi)搜鲴R翻。還未笑過，老師又亮開歌喉，給我們唱了一段三姐中的精彩選段，聽的我們?nèi)绨V如醉。就這樣我們在笑聲里、歌聲中結(jié)束了這一課的學(xué)習(xí)。在劉老師的語文課上，我們覺得一點(diǎn)也不累，每次都急切盼望下節(jié)語文課的到來。

當(dāng)然，我們的老師也有缺點(diǎn)：剛開始教我們的時(shí)候家庭作業(yè)布置的很多，我們時(shí)時(shí)抱怨。后來一位同學(xué)直接給老師提出了這個(gè)意見，我們看見老師的臉馬上“晴轉(zhuǎn)多云”，都想這家伙也太不識(shí)時(shí)務(wù)了，就等著“穿小鞋”吧！沒想到的是兩天后的下午放學(xué)之時(shí)，老師還正式給我們道歉，還表揚(yáng)了那位提意見的同學(xué)。說她剛教畢業(yè)班下來，沒意識(shí)到我們還小，當(dāng)成六年級(jí)要求，是她的過失，以后一定改正。我們聽后報(bào)以最熱烈的掌聲，因?yàn)槲覀冞€從來還沒聽到老師給我們道歉呢！從那以后家庭作業(yè)漸漸變少了，我們都為老師這種知過就改的精神所感動(dòng)。而且同學(xué)們見老師都是如此，有過失誰也不藏著掖著，都養(yǎng)成了知過就改的好習(xí)慣，這就是我們老師無聲的身教！

劉老師還是一位充滿勇氣，非常堅(jiān)強(qiáng)的妻子。她的愛人這幾日生病住院，她每天上班就在學(xué)校一絲不茍的為我們上課批改作業(yè)，絲毫看不出她的疲勞和傷痛；下班就到醫(yī)院照顧愛人晚上還陪床。要不是我們看見她每天提著送飯的保溫桶好奇的問她，簡直看不出她與平常的異樣！她沒有因?yàn)檎疹櫵龕廴硕湎乱还?jié)課，這樣堅(jiān)強(qiáng)的妻子、這樣敬業(yè)的老師難道不值得贊美嗎？

這就是我的老師，我喜歡她的幽默風(fēng)趣，敬佩她的自信堅(jiān)強(qiáng)！