春季全國(guó)中小學(xué)消防安全公開(kāi)課觀后感。
不少都經(jīng)歷過(guò)寫(xiě)計(jì)劃,寫(xiě)心得等文案的寫(xiě)作,參考范文是很重要的一個(gè)方法,在范文中尋找其整體構(gòu)思,想必網(wǎng)站準(zhǔn)備的范文吸引了你吧?或許"春季全國(guó)中小學(xué)消防安全公開(kāi)課觀后感"是你正在尋找的內(nèi)容,為方便后續(xù)閱讀,請(qǐng)你收藏本文。
開(kāi)學(xué)第一天,早上開(kāi)學(xué)典禮后,學(xué)校組織我們?cè)诩矣^看了《消防安全第一課》,視頻里講了應(yīng)對(duì)火災(zāi)時(shí),我們應(yīng)當(dāng)如何正確對(duì)待?
火,人類離不開(kāi)的東西,它無(wú)私的給人們帶來(lái)必不可少的光明和力量,能夠說(shuō)是人類的好朋友??墒牵绻覀儗?duì)火缺少警惕,調(diào)皮的火苗不斷的擴(kuò)散,以至于吞噬人的生命,是很危險(xiǎn)的。只要你稍稍松懈,它就會(huì)時(shí)刻威脅你的生命,如今不知有多少人在火中無(wú)聲的死去。無(wú)論如何掙扎叫喊。也無(wú)濟(jì)于事。所以,我認(rèn)為消防安全很重要!如今許多人對(duì)此覺(jué)得無(wú)關(guān)緊要,這是多么危險(xiǎn)了!其實(shí)懂得從火場(chǎng)中逃生,是很重要的。如果你掌握正確方法,也許就不會(huì)遺憾終生了。
1、堅(jiān)持冷靜,及時(shí)撥打119火災(zāi)報(bào)警電話;
2、要學(xué)會(huì)正確使用消防器材;
3、要學(xué)會(huì)預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生;出門時(shí)必須要切斷家里的電源。發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能乘坐電梯,要拿起毛巾、衣物,從安全出口逃生走;下樓梯時(shí)要注意不要踩踏。
中小學(xué)生不能直接參與撲火活動(dòng),要參加學(xué)校每月組織的消防演練等等。
經(jīng)過(guò)觀看視頻,我懂得了火災(zāi)不僅僅會(huì)造成我們的損失,嚴(yán)重的會(huì)造成人員傷亡!
所以我們要珍惜自我和他人的生命!要從小做起,從自我做起,從點(diǎn)滴做起,在家里、在學(xué)校想做一個(gè)合格的消防安全員。
生命僅有一次,它是那么脆弱!懂得一些消防知識(shí)可能會(huì)讓你的生命更歡樂(lè)、更安全、更幸福!生命僅有一次,它是那么脆弱!懂得一些消防知識(shí)可能會(huì)讓你的生命更歡樂(lè)、更安全、更幸福!
俗話說(shuō):“水火無(wú)情”,為提高我們對(duì)安全的重視,預(yù)防和減少安全事故發(fā)生和人身傷害,在第21個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日來(lái)臨之際學(xué)校組織全體師生觀看湖南衛(wèi)視欄目,節(jié)目通過(guò)生動(dòng)的視頻和講解,向我們展示火災(zāi)的無(wú)情,通過(guò)對(duì)火災(zāi)基本常識(shí)的講解,使我們懂得滅火的基本常識(shí),進(jìn)而能掌握火災(zāi)中逃生的知識(shí)。在家中,如果油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅;如果紙箱著火,就可及時(shí)用水撲滅。但如果沒(méi)抑制住火種,我們應(yīng)該做到不慌張,先打火警電話,再用濕毛巾捂住嘴鼻逃生或躲在衛(wèi)生間中把門關(guān)住,及時(shí)在門上澆水,使火不能進(jìn)入衛(wèi)生間,與此同時(shí)我也學(xué)會(huì)了如何合理地使用滅火器。
每年的火災(zāi)原因統(tǒng)計(jì)資料顯示,因電氣、違章操作、吸煙、玩火、放火等人為造成的火災(zāi)事故占總數(shù)的九成多,少量的自然、雷電火災(zāi)也是因人的防范措施不到位造成的。消防安全意識(shí)淡薄、消防安全知識(shí)缺乏,存在不安全行為,就存在火災(zāi)危險(xiǎn)性。缺乏消防安全潛意識(shí),一次疏忽,帶來(lái)的是滅頂之災(zāi)。現(xiàn)代生產(chǎn)生活中,處處都有用電、用火、用危險(xiǎn)化學(xué)物品,火災(zāi)危險(xiǎn)性增大,更應(yīng)該積極預(yù)防,人人都自覺(jué)做好身邊的消防安全工作。有資料反映,美、日、歐等發(fā)達(dá)國(guó)家在早期經(jīng)濟(jì)大發(fā)展過(guò)程中,也有很多火災(zāi)事故教訓(xùn),美國(guó)在二十世紀(jì)七十年代初出了一本《美國(guó)在燃燒》的書(shū),反映的就是嚴(yán)重的火災(zāi)事故對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展、人民安居樂(lè)業(yè)帶來(lái)的影響。由于這些國(guó)家十分重視火災(zāi)事故教訓(xùn),十分重視消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),十分重視全民消防宣傳教育,十分重視消防法制建設(shè),所以,抗御火災(zāi)整體能力全面提高,幾十年來(lái)極少發(fā)生群死群傷的火災(zāi)事故,養(yǎng)成良好的消防安全行為習(xí)慣要貫穿于工作生活每個(gè)環(huán)節(jié),比如居家用火、用電、用氣要十分注意消防安全。要提高對(duì)消防安全的警惕性,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故,要快速反應(yīng)作出正確處置或疏散逃生,珍惜自己生命,養(yǎng)成良好消防安全行為習(xí)慣,落實(shí)防火減災(zāi)措施,人人都應(yīng)具有潛意識(shí)和自覺(jué)性。學(xué)會(huì)處置火災(zāi)事故、具備自防自救能力。
通過(guò)觀看這個(gè)節(jié)目讓我明白了我們應(yīng)該坦然的去面對(duì)那些無(wú)情的自然災(zāi)害,懂得了在災(zāi)害發(fā)生時(shí)要先自救,有能力的再去救其它的人這個(gè)道理。在發(fā)生火災(zāi)時(shí),首先應(yīng)該不慌張,要鎮(zhèn)定,迅速找到安全出口,如果煙霧很濃,則應(yīng)該用毛巾或手帕沾濕,捂住嘴鼻,防止被滾滾濃煙嗆著。如果火很大則應(yīng)該貓著身子或匍匐前進(jìn),防止被大火燙傷。雖然火是很可怕的,但是遇到火災(zāi)我們要鎮(zhèn)定自若,用所學(xué)到的東西來(lái)保護(hù)我們自己的生命。
今天,我們班同學(xué)一起看了一節(jié)消防課視頻??赐旰罅钗曳浅U痼@。
我懂得了火是人類離不開(kāi)的東西,它無(wú)私的給人們帶來(lái)必不可少的光明和力量,能夠說(shuō)是人類的好朋友??墒?,如果我們對(duì)火缺少警惕,調(diào)皮的火苗不斷的擴(kuò)散,它也會(huì)吞噬人的生命,是很危險(xiǎn)的。只要你稍稍松懈,它就會(huì)時(shí)刻威脅你的生命。
如今,不知有多少人在火中無(wú)聲的離去,無(wú)論如何掙扎叫喊,也無(wú)濟(jì)于事。所以我認(rèn)為消防安全很重要!。如今許多人都覺(jué)得無(wú)關(guān)緊要,這是多么危險(xiǎn)呀!其實(shí)懂得從火場(chǎng)中逃生是很重要的,怎樣掌握正確的逃生方法,讓我來(lái)告訴你吧!
一、發(fā)生火災(zāi)時(shí)千萬(wàn)不要不要乘坐電梯;
二、要選擇有安全出口地、標(biāo)志門逃生;
三、要捂鼻、彎腰、扶墻走,切忌貪戀財(cái)物;
四、撥打火警電話119,接通電話后沉著冷靜,向接警中心講清失火的具體名稱、地址,什么物品著火,火勢(shì)大小以及著火范圍;
五、把自己的電話號(hào)碼和姓名告訴對(duì)方,以便聯(lián)系;
六、到交叉路口等候消防車的到來(lái),以便引導(dǎo)消防車迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
學(xué)習(xí)了這些知識(shí),我們更要懂得遠(yuǎn)離火災(zāi),珍愛(ài)生命。生命只有一次,它是那么脆弱!懂得些消防知識(shí),我們就會(huì)享受到安全的幸福生活!
“雪孩子看到小白兔家冒起了黑煙,連忙向小白兔家沖去,一邊拍門,一邊扯著嗓子大聲喊:‘小白兔!小白兔!’屋里靜悄悄的,只有黑煙在不斷地往外冒。雪孩子不顧一切地撞開(kāi)房門,抱起了睡得正香的小白兔,急急忙忙地沖出門口……”沒(méi)錯(cuò),這就是大家耳熟能詳?shù)耐捁适隆堆┖⒆印贰?/p>
在故事中,小白兔因?yàn)闆](méi)有把柴火堆放好,從而導(dǎo)致胡亂堆放的柴火把火源引向火爐之外,造成了不可挽回的后果。
同樣的,在生活中,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)一些消防知識(shí),以防發(fā)生火災(zāi)時(shí)手忙腳亂,給自己帶來(lái)危險(xiǎn)。
家長(zhǎng)應(yīng)將打火機(jī)、火柴等火源放到孩子拿不到的地方,以免孩子玩耍引發(fā)火災(zāi)。大一點(diǎn)的孩子,如果有必要,可以在家長(zhǎng)的幫助下使用引火器械。當(dāng)孩子上了小學(xué),家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)告訴孩子如何正確使用引火器械,并且給孩子做正確的使用示范。
如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi),應(yīng)第一時(shí)間就近拿身邊可以滅火的物品來(lái)滅火,如水、沙土或者滅火器。如果是家用電器起火,應(yīng)先切斷電源,再采取滅火措施。
如果火勢(shì)太大,不能撲滅,千萬(wàn)不要盲目冒險(xiǎn)自己滅火,一定要先疏散到安全地帶,再撥打火警電話。打電話時(shí)不要驚慌失措,要保持冷靜,告訴消防隊(duì)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的詳細(xì)地址。如果打不了報(bào)警電話,就要想辦法大聲呼喊,讓附近的人知道火災(zāi)地點(diǎn)。
最后,讓我們把消防知識(shí)記在心間,一起努力防范火災(zāi)發(fā)生!
生命是最寶貴的,如果沒(méi)有了生命,即使你擁有再美好的東西,那都無(wú)濟(jì)于事。
在這周里,我們看了地震逃生的視頻,還進(jìn)行了逃生演戲,讓我感悟到了很多。
“嗚——嗚”警報(bào)響了,現(xiàn)在是午間談話,這突然間的警報(bào)真是讓我們措手不及,但我現(xiàn)在腦子里只有一個(gè)信念:要把這次演習(xí)當(dāng)成真的災(zāi)難來(lái)臨,我顧不得手中的課外書(shū)看到第幾頁(yè),顧不得要把書(shū)本放進(jìn)抽屜,更顧不得抽屜下的書(shū)包、課外書(shū)。心想:在四川地震時(shí),其中的一所中學(xué)里的學(xué)生沒(méi)有一個(gè)人死亡,而我現(xiàn)在不是也應(yīng)該向他們一樣馬上有秩序地沖出教室嗎?我立馬丟下課外書(shū),沖向那扇窄窄的門,門口擠滿了人,就像城市里水泄不通的馬路,現(xiàn)在周圍只有急促的腳步聲的那催人心弦的警報(bào)聲。
我在門口等著但心里卻像吃了辣椒,渴望喝到一口涼爽的水。終于跑到了走廊,這時(shí)我又想起了四川地震中的那所學(xué)校,他們跑下樓梯時(shí)十分有秩序,都是兩人一行。我想著想著,就跑到了前面同學(xué)的后面,和他們井然有序地跑下樓梯,時(shí)間一秒一秒地溜走,再看地震逃生視頻時(shí),他們不都是雙手抱頭,來(lái)保護(hù)自己的嗎?我?guī)е掖业牟椒ビ窒氲搅诉@周看到視頻,雖然現(xiàn)在不是真正的地震,但當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨,也要像他們那樣用雙手保護(hù)頭部,我伸起手抱在頭頂上,身子向前傾,低著頭,伴隨著警報(bào)聲奔向了操場(chǎng),馬上蜷縮著身子,蹲在操場(chǎng)上。
短短的1分30秒逃生演習(xí),讓我懂了生命的重要性,明白了有災(zāi)難降臨時(shí)的緊張和危險(xiǎn)。
逃生演習(xí)結(jié)束了,但我們生命中的逃生都時(shí)刻存在著,因?yàn)樯@兩個(gè)字眼是意味著隨時(shí)的危險(xiǎn)和結(jié)束一切,所以我們要時(shí)刻警惕這些緊急的災(zāi)難。
安全教育現(xiàn)在是學(xué)校教育的頭等大事,各個(gè)學(xué)校都很重視,我們學(xué)校也是每周必提,每天必講,防患于未然,教給學(xué)生安全的脫險(xiǎn)方法,不管是遇到雷電、地震或其他災(zāi)害,都要沉著穩(wěn)定地想到逃生的辦法,今天下午主要進(jìn)行模擬的是消防演練。
演練之前,學(xué)校已經(jīng)做好了分工,參與的老師分成了幾組:指揮組、安置組、疏通組、演示組。各班主任負(fù)責(zé)對(duì)本班學(xué)生的講解和指揮。一點(diǎn)鐘各位參與的老師聚齊開(kāi)了會(huì),領(lǐng)導(dǎo)講了主要的步驟和方法,下面就是分頭行動(dòng)。演練計(jì)劃是4:35開(kāi)始,三分鐘的撤離時(shí)間,七分鐘的滅火器滅火演示時(shí)間,十五分鐘的總結(jié)時(shí)間。
4:20,各班主任分別進(jìn)自己的班級(jí)進(jìn)行了演練前的指導(dǎo):疏散的次序、出教室門時(shí)應(yīng)注意事項(xiàng)、跑出教室時(shí)的去向、出教室時(shí)的人數(shù)清點(diǎn)、到安置場(chǎng)所時(shí)的人數(shù)清點(diǎn)、下樓梯時(shí)的方向……
4:35,報(bào)警器響起,同學(xué)們依照剛才的布置按順序撤出教室,跑向安置點(diǎn),從報(bào)警器響到全校師生聚到操場(chǎng)中間用了一分多鐘,不到兩分鐘。
4:38,滅火演示開(kāi)始:幾位老師先燃起了一堆火,然后兩位老師手拿滅火器噴向火堆,只有半分鐘的光景火已熄滅,周圍彌漫著煙霧和粉塵,同學(xué)們發(fā)出嘖嘖的聲音。
滅火演示結(jié)束后,領(lǐng)導(dǎo)趁著這個(gè)時(shí)機(jī)又一次對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了消防意識(shí)的教育:從“三要”說(shuō)到了“三不要”;從教室講到了寢室;從外部環(huán)境講到了內(nèi)心的沉穩(wěn);又從學(xué)生的日常行為比如帶火機(jī)用熱得快燒水講到了其中的隱患……也可能是剛經(jīng)過(guò)了這次演練,同學(xué)們聽(tīng)得特別認(rèn)真。
雖然在這個(gè)過(guò)程中不乏有個(gè)別不認(rèn)真的同學(xué),但整體來(lái)看,這是非常成功的:整個(gè)演練過(guò)程只用了五六分鐘,特別是撤離速度比原計(jì)劃提高一半,這很成功;在當(dāng)時(shí)的情境中對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防教育,效果也很成功。相信同學(xué)們?cè)谶@次成功的演練中也學(xué)到更多的知識(shí)。
在這個(gè)科技不斷發(fā)展的時(shí)代,大部分人對(duì)火還沒(méi)有足夠的認(rèn)知,人們往往知道如何應(yīng)付火災(zāi),卻在實(shí)際情況中經(jīng)常出錯(cuò)。
其中最典型的就是財(cái)務(wù)問(wèn)題,部分家庭在遭遇火災(zāi)時(shí)會(huì)出現(xiàn)企圖挽救自家財(cái)物的情況,而這樣操作,卻往往會(huì)是付出受傷甚至死亡的沉重代價(jià)。
同時(shí),大部分人在面對(duì)火災(zāi)時(shí)也會(huì)犯下許多可怕的錯(cuò)誤。例如被關(guān)在房間里,人都會(huì)心慌意亂,不知該如何解決。其實(shí)若發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)立即冷靜下來(lái),先想辦法捂住口鼻,再俯下身子向出口前行。在前行時(shí)應(yīng)與火源保持距離。
若是被關(guān)在房間里,應(yīng)立即向窗外大聲呼救,如果正好與樓下距離不遠(yuǎn),可以考慮將足夠長(zhǎng)的床單,擰成繩子狀,再將床單系在安全不會(huì)支撐不住的地方,最后將床單另一頭扔向窗戶慢慢往下爬。若是樓下有人可以在爬到最后時(shí)讓人們接住便是最好。
若是樓層過(guò)高,可以在保證自身安全的同時(shí),靜候消防員的到來(lái),但切記——絕不能驚慌失措,浪費(fèi)體力。
據(jù)資料顯示,近年來(lái),火災(zāi)發(fā)生次數(shù)開(kāi)始呈降低趨勢(shì),這也多虧政府對(duì)民眾多次強(qiáng)調(diào)消防安全。
由于許多學(xué)校都舉辦了對(duì)學(xué)生消防安全意識(shí)的演講,黑板報(bào)等各種活動(dòng),大幅度提高了人們對(duì)消防安全的意識(shí)。消防這兩個(gè)字,在我看來(lái),可以拆分成“消除隱患”與“預(yù)防火災(zāi)”這兩大板塊。
關(guān)于近年來(lái)消防員英勇行事的頌贊也有不少,同時(shí)也有大量人民輔助消防員的事也開(kāi)始提高,都說(shuō)——人心齊,泰山移,愿中華民族越來(lái)越齊心協(xié)力,排除安全隱患,愿國(guó)家發(fā)揚(yáng)光大。
最后,向消防員們——致敬!
“火”的使用是偉大祖先智慧的閃光,而當(dāng)它進(jìn)入千家萬(wàn)戶,城市建筑拔地而起,不斷的挑戰(zhàn)著人類的極限?!盎稹笔菬o(wú)私的,又是冷酷的。一著不慎。就置人于危險(xiǎn)邊緣。森林在零星之火下,灰飛煙滅,人們心中覆滿炭黑般的陰影。樓房廟宇在閃閃火花之中,瞬間傾塌,城市的美,失去色彩,黯淡無(wú)光,因此,若想要“駕馭”,便給它戴上“嚼子”,同時(shí)、武裝起自己,以防不測(cè)
在家庭中,電器的使用豐富了人們的生活,可電路的故障,潮濕的環(huán)境,皆可能引發(fā)火災(zāi)。將致人于危險(xiǎn)的境地之中,若發(fā)生火災(zāi),我們不可慌張,應(yīng)鎮(zhèn)定自如,迅速分析形勢(shì),并立即撥打‘119’盡快找到安全的逃生入口,逃離現(xiàn)場(chǎng)
消防安全,這不僅是履行個(gè)人的責(zé)任和義務(wù),更是在保衛(wèi)他人的生命健康,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
珍愛(ài)生命,重視安全,遠(yuǎn)離火災(zāi)。生命是寶貴的,我們應(yīng)該多學(xué)關(guān)于消防安全知識(shí),加強(qiáng)防范意識(shí),完善逃生技能,一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,如此,才有機(jī)會(huì)為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
消防人員用強(qiáng)烈震撼的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片、生動(dòng)的案例、條理清晰的從四個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)講解:
1、從發(fā)生火災(zāi)的起因強(qiáng)調(diào)提高安全防范意識(shí)的重要性;
2、從日常生活中的火災(zāi)隱患看加強(qiáng)學(xué)習(xí)消防知識(shí)的必要性;
3、掌握使用滅火器材的方法及其性能;
4、火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)自救逃生的技能和撲救初期火災(zāi)的時(shí)機(jī)和方法。
消防人員談到了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)如何保全生命、自救逃生的方法。如在日常生活中要注意了解逃生通道和消防器材的位置,發(fā)生火災(zāi)時(shí)要保持冷靜,迅速判明方向,手扶墻壁,魚(yú)貫而行,既可以及時(shí)找到出口,又避免群傷群亡、踐踏的慘劇發(fā)生,更有利消防隊(duì)員的救護(hù)等。與會(huì)老師就日常生活中遇到的諸多安全方面的問(wèn)題和消防人員進(jìn)行了交流。
此次講座使我校教職工學(xué)到了不少消防知識(shí)。大家感謝張消防人員的精心講課,并表示一定要將這些知識(shí)及時(shí)地講給學(xué)生聽(tīng),在日常工作中要深入貫徹消防工作預(yù)防為主的思想。
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