兒童節(jié)活動反思總結(jié)。

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“兒童節(jié)活動反思總結(jié)”，敬請訪問。

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兒童節(jié)活動的反思總結(jié)【篇1】

今年的六一兒童節(jié)，我校開展豐富多彩的文藝活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節(jié)日，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、關(guān)愛小伙伴的豐富情感，充分展示學生的才華?；顒有问蕉鄻?，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊?，F(xiàn)將我校系列活動開展情況總結(jié)匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六一系列活動的開展情況，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到各小學班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與。

二、我校“六一大型活動節(jié)目”，是早準備，早定向

這一點是我校在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧，早在三月底，校領(lǐng)導(dǎo)就把活動方案安排到各校少先大隊處，讓老師參考研究，從而給老師帶來了一個新的思路。大平房小學四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準備節(jié)目。從四月的第一周就開始排練，每天利用課余時間排練，一點也不影響正常上課，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了。在準備道具上，其它各校也在五一左右就完成了，所以到六一之前，師生一點都不感到緊張。我校真的做到了早準備早開始。

三、隆重的的文藝表演及入隊活動

各校舉行隆重入隊活動，今年我校又有135名同學成為了光榮的`少先隊員，孩子們臉上都洋溢著自豪的笑容。入隊儀式之后各校的文藝演出形式多樣，家長和孩子們看的都津津有味，受到了大家的一致好評。

　四、活動效果

今天的大平房中心小學每個校園里一陣陣歡欣雀躍，每個參與的孩子都在活動中得到了鍛煉，體會到了童年的快樂。同學們都在參與中充實了自己，加強了班級的凝聚力，都度過美好的節(jié)日時光。這才是本次活動的宗旨。

活動在愉快的氣氛中結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃?？梢哉f，今年的“六一”，作為活動的組織者，雖然我們付出了許多勞動，但能讓孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，看到同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。

兒童節(jié)活動的反思總結(jié)【篇2】

為了能讓幼兒度過一個而有意義的節(jié)日，幼兒園安排了一系列的活動來歡慶六一。讓小朋友們和家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的快樂。

我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合院組織的一些活動，另外我們也讓家長看看舞蹈隊的成果!想借此進一步烘托節(jié)日的氣氛，讓幼兒對兒童節(jié)也有初步的認識。知道這個節(jié)日是屬于她們自己的特殊的.節(jié)日。對于我們小班的小朋友來說，這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當?shù)呐c眾不同，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經(jīng)歷的第一個兒童節(jié)。因此我們要加倍利用這樣好的一個機會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上的啟發(fā)教育和感情因素的影響。

在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)和多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做得不是很到位，顯得有些倉促哦，一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟，以至于在活動過程中就會出現(xiàn)過多的差錯。其二，教師之間的銜接配合做得不夠，責任工作過于分明，缺乏團結(jié)的凝聚力。

當然也不完全沒有成功之處，在整個的過程中家長的心態(tài)是比較積極的，非常樂意主動的參與到我們的活動中來，有的家長換班的，請假前來觀看的，都有!同時我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不是它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。

人總是在不足中慢慢學會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做得更加完美的。

兒童節(jié)活動的反思總結(jié)【篇3】

親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流，增進親子關(guān)系，促進兒童的健康發(fā)展，而且對于兒童的實物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度會遷移到兒童的實物游戲和伙伴游戲中去。反過來，兒童在實物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗又會進一步豐富親子游戲的內(nèi)容。讓家長走近幼兒園，使他們了解幼兒園的教育理念、可以幫助家長了解孩子的情況。此次六一親子活動由孩子、家長和教師共同參與，讓活動充滿了濃濃的愛和親情，在孩子與孩子之間、家長與家長之間、孩子與老師之間、老師與家長之間構(gòu)筑了一個個互動的平臺，搭建了一座座情感的橋梁，孩子們在此次活動中更是感受到了不同的教育。讓孩子們的童年更健康、更歡樂！

_幼兒園在路上的教育不僅僅是讓孩子們開眼界，更是讓孩子們感知身體的反應(yīng)，比如：饑餓、困乏、心理上的情緒，煩躁、無奈等等這些問題來了以后，該怎么去克服并且如何來調(diào)整，健康課上所感覺不到的東西在這次活動中全部都能體驗到。在活動中，讓孩子們知道了路途中的安全知識，在生活中自己應(yīng)該怎么樣更好的照顧自己，在團隊中互相幫助。六一活動能如期順利的進行開展，但也有不足之處，從幼兒園的管理方面來說，不足的表現(xiàn)有個別班級活動準備工作不夠完善，流程不明確，沒有實施較為及時有效的指導(dǎo)，檢查和督促的管理。還有的班級后勤工作沒有做細，影響了活動的正常進行。大家各抒己見，及時反饋本次活動的情況，對于出現(xiàn)的問題做了詳細記錄及改進方案措施，以便在今后的活動中，各方面的組織能力及專業(yè)能力，有進一步的提升。

兒童節(jié)活動的反思總結(jié)【篇4】

這次，我們把活動日提前定在五月二十九日，上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時光。

為了能讓寶寶度過一個愉快而有意義的節(jié)日，我園安排了一系列的活動來歡慶六一，活動內(nèi)容包括親子游戲，幼兒及家長作品展，知識匯報展示，才藝展示等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節(jié)日的來臨，共同分享到節(jié)日的歡樂。

活動中，設(shè)計了八組親子游戲，在游戲過程中寶寶與家長之間，家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼兒園。同時，游戲中的獎品各種各樣，孩子們情緒高漲，家長感動萬分，他們又重溫了久違的親子關(guān)系。

我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的.一些活動外，也特意安排制訂了慶六一課程活動設(shè)計，想借此進一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認識，知道這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日。對于我們小班的小朋友來說，這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當與眾不同，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經(jīng)歷的第一個兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。

在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟。其二，樓頂?shù)挠螒蚝茇S富，但是因為烈日炎炎，家長們沒能踴躍參加。當然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態(tài)是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們樓下室內(nèi)的活動中來。其次，教師之間的銜接配合做的還不錯，充分體現(xiàn)了團結(jié)的凝聚力。同時我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。

兒童節(jié)活動的反思總結(jié)【篇5】

“六一”國際兒童節(jié)是兒童最快樂，最向往的節(jié)日，為了慶祝這個節(jié)日，我園于xx月xx日下午和xx月xx日上午舉行了兩場“開心六一，快樂做主”慶“六一”六藝匯演，文藝匯演在張園長的節(jié)日致辭中拉開序幕。整臺節(jié)目童趣盎然，精彩紛呈，掌聲不斷.當稚嫩的孩子有模有樣的表演著一個個節(jié)目時，老師和家長們都露出了滿足和欣慰的笑容。

本次活動順利的開展與園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教師的努力分不開。YJS21.cOm

一、我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題、積極討論。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。使這次活動取得了較好的效果，受到了家長們的一致肯定。

二、在活動籌備期間，幼兒園所有教師本著“團結(jié)、創(chuàng)新、奉獻”的精神和原則，不辭辛苦、加班加點做好各自的工作，為活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、另外，各班充分的準備，及班級教師的密切的配合，也是本次活動環(huán)節(jié)緊湊有序的關(guān)鍵所在。

跟以往相比，本次“六一”匯演的亮點有：

一、形式新。今年的六一節(jié)，各班老師在節(jié)目的編排上都有不同程度的創(chuàng)新。內(nèi)容形式活潑、精彩紛呈。有展現(xiàn)我舞蹈特色班成果的《我真的很棒》、《眉飛色舞》、《魔法小精靈》、《上學堂》等;有展現(xiàn)幼兒表現(xiàn)力和語言表達能力的童話劇《月亮的味道》、英語童話劇《小紅帽》;有展現(xiàn)教師風采的舞蹈《動感青春》、《紅扇》和三位教師的精彩聯(lián)唱;更有師幼共同表演的手語《讓愛傳出去》;精彩的節(jié)目層出不窮：《天山鈴鼓》、《大小姐》、《精武門》《環(huán)保時裝秀》、《綠光》、《嗨、小可愛》、《酷炫男孩》、《搓玉米》、快板《夸爸爸》、《我給地球洗個澡》、《泰山與珍妮》、《火花》、《你喜不喜歡我》、《紅星閃閃》等等;其中星星年級的我孩子年齡小，參與人數(shù)多，排練難度很大，但是在各班教師的精心策劃和編排下，一個個童心飛揚的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲。像《愛我你就親親我》、《日不落》、《春天，我愛蹦蹦跳》、《小青龍》等。

二、質(zhì)量高。各班老師對自己的節(jié)目精益求精，不放過每一個細節(jié)，一遍遍的排練，一次次的修改，自已動手做道具，自已選購服裝。老師們的付出與努力換來了家長的一致好評，我想這是對我們各位老師最大的肯定。

三、主題好。通過開展此次活動，讓每個孩子都都能找到自已的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的以揮，在積級的參與中體驗成功的快樂，更是為了讓孩子們渡過了一個開心、愉快的“六一”兒童節(jié)。也充分突出了本次活動的主題“開心六一、快樂做主”。

四、家園合作。此次活動的開展，得到了家長們的大力支持，活動當天，各班的家長志愿者義務(wù)幫忙，有幫忙換服裝的、有幫忙化妝的、有幫忙管理現(xiàn)聲秩序的。真正意義上體現(xiàn)了家園合作。

雖然此次活動舉辦的較成功，但在整個慶“六一”的活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了許多工作中的失誤和不足：

一、活動現(xiàn)場的準備工作還做的不是很到位，本應(yīng)留給幼兒退場的過道，后來因觀看的家長過多導(dǎo)致堵塞。

二、道具準備不充分，有各別班級由于疏忽，臨上場時道具都沒準備好，導(dǎo)致節(jié)目效果不盡如人意。

三、音響設(shè)備。由于幼兒園的音響設(shè)備有限，導(dǎo)致兩個本應(yīng)大放異彩的童話居《月亮的味道》、《小紅帽》舞臺效果不佳。

這是從本次活動中看到的不足和弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。人總是在不足中慢慢學會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。

活動圓滿結(jié)束了，家長孩子們依然陶醉在節(jié)日的歡樂中，成績要發(fā)揚，不足要改進，我們真心地希望孩子們能在城西幼兒園這個大家庭里開心、快樂的成長。在此，對此次活動中積極配合老師工作的家長朋友們道一聲“謝謝”，也對付出辛勞和汗水的老師們說一聲：“你們辛苦了”。

兒童節(jié)活動的反思總結(jié)【篇6】

六一之前我們是忙碌的，六一過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福，是成功帶來的幸福。我們在幸福中反思，總結(jié)。應(yīng)該說，幼兒園的六一是幼兒園的進步。雖然我們幼兒園剛開園不久，是第一次舉辦六一兒童節(jié)的活動，但實踐證明天使寶寶是一支優(yōu)秀的隊伍，成功地舉辦了六一兒童節(jié)活動，并且取得了圓滿的成功。成功了，并不代表著我們驕傲了，也不代表著我們懈怠了，我們會在此基礎(chǔ)上不斷地總結(jié)經(jīng)驗，為以后天使寶寶的發(fā)展積累更加豐富的財富。在此，我對本屆六一兒童節(jié)活動做出以下總結(jié)：

一、辦六一大型活動，要早準備，早定向。這一點我園在今年的六一籌備活動上做的不是特別好。今年我們五月份才決定出活動的形式，其實這時間是比較匆忙的，沒有更多的時間來排練和挑選節(jié)目。以后的六一活動，我們在四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準備節(jié)目。這是從幼兒園一方來說。而在老師一方，也應(yīng)下手早。各個班，從四月的第一周就開始排練，每天大約練半個小時左右，一點也不影響正常上課，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱之“笨鳥先飛”。不僅在排練上起步早，在準備鞋子，道具上，各個班在五一左右就完成，那樣到六一之前，老師就不會感到緊張了。這里我建議老師們，無論以后我們遇到什么活動，都要盡早準備。

二、全員要對六一活動了然于胸。這一點我要先從老師說起。老師作為節(jié)目的排練者，無論對音樂，還是對動作，隊形，服裝，甚至將來要用那種發(fā)式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒。我覺得大多數(shù)老師都能做到這點，要不你看看大家練節(jié)目時成竹在胸的樣子!

三、節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。先說節(jié)目。改變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來。我感覺到，團體操型的節(jié)目更適合幼兒練習。這樣的節(jié)目動作簡單，隊形變化豐富，氣勢磅礴，很容易出效果。再一個就是道具設(shè)計上也要大膽，老師們不要怕麻煩，收個錢，只要合理，家長也理解;自己做，加加班，也能出來，找別的老師幫忙，大家也會出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。

然后說組織上。搞活動就像一盤菜，節(jié)目就是材料，然后就看組織上怎么炒了，也就是策劃。

四、團結(jié)合作，充分發(fā)揮群體力量。這里我主要說我們老師吧。(因為我們雖然看到組織層配合得很好，但畢竟沒見他們是怎樣在一起策劃的)。配道具時，大家互相出主意，避免班與班之間的重復(fù)。以一個人的能力再強，也敵不過群體的力量。這是我在這次六一活動中深深感觸到的。獨木難成林，這種群體力量的發(fā)揮，并不僅僅是在一次活動中，其實，在日常工作中，大家的團結(jié)合作也是非常值得稱道的。

五、要把愛普及給每個孩子，讓孩子在六一中成長。我們?yōu)槭裁磁e辦了節(jié)目表演和親子活動兩種不同類型的節(jié)目呢?其實是為了讓每一個孩子得到鍛煉的機會。這次活動，可以說我們沒有落掉一個孩子，而且親子活動的開展，還拉近了親子間的親密關(guān)系，這給了家長多大的欣慰啊。有人說，一次六一活動往往會改變一個孩子，這個改變，源于自信。把愛普及到每一個孩子，讓孩子在六一中成長!六一活動場地的布置仍然是一個大家比較關(guān)注的問題，場地如果不夠大氣，那么整個活動的演出效果是不能完全展現(xiàn)出來的。我們幼兒園派出專人來負責場地的布置這是一個比較好的方面。雖然經(jīng)費出了不少，老師和領(lǐng)導(dǎo)也辛苦了，但是最后呈現(xiàn)的效果大家也有目共睹。六一是一個幼兒園綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長介紹自己，宣傳自己的大好時機。整個活動展現(xiàn)了幼兒園的園風園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。從開始籌劃到演出結(jié)束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應(yīng)該成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?dǎo)。但愿我們能把這種創(chuàng)新，合作，和愛的精神變成一種習慣，滲透在工作中的點點滴滴。

兒童節(jié)活動的反思總結(jié)【篇7】

迎著6月明媚的陽光，我園全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)。

六月一日上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷，孩子和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時光?，F(xiàn)將我班六一活動總結(jié)如下：

一、親子表演其樂融融

在表演親子呼拉圈過程中孩子與家長之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個班級。

二、親子做操展示風采

今年的六一活動都是圍繞著“親子互動”為主題編排的，家長和孩子們在室外做徒手操時沒有一個家長因為害羞而畏縮，無論老少個個都是充滿了激情，口號響亮，整個活動在愉快的氣氛下結(jié)束了。

活動后每個孩子都得到了獎品，活動雖然結(jié)束了但孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

三、不足

在聯(lián)系家長志愿者幫助錄像時，琬琪的爸爸因為是買的新攝像機，而不太會使用所以把錄像錄成一段一段的，可是在結(jié)束后家長馬上聯(lián)系了專業(yè)的人員將這些視頻剪接到一起還刻錄成光盤。

兒童節(jié)活動的反思總結(jié)【篇8】

為進一步豐富校園文化生活，激發(fā)學生學習興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的身體素質(zhì)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，展示學生風采，體現(xiàn)學生朝氣蓬勃的精神風貌，推動學校教育健康發(fā)展，xx中心學校采取三項舉措，慶祝“六一”兒童節(jié)。

高度重視，精心組織。中心學校班子高度重視慶“六一”系列活動開展，認真制定活動方案，圍繞活動主題，因地制宜擬定活動計劃，并將籌備工作分解落實到班級、人頭，確保活動順利進行。充分利用標語、板報、墻報等傳播媒介，加大宣傳力度，加強氛圍營造，擴大宣傳聲勢和影響，并積極爭取社會各界的支持和參與，確保活動取得良好效果。

內(nèi)容豐富，形式多樣。為讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味”的“六一”國際兒童節(jié)，該校組織開展了豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感，向?qū)W生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示個人風采、藝術(shù)教育成果?；顒又?，芒部中心小學以“放飛夢想快樂成長”為主題開展經(jīng)典“詠流傳”和文藝匯演，展現(xiàn)了學校開展“傳承中華傳統(tǒng)美德”“爭做新時代好隊員”“爭做新時代好少年”活動的成果，承載著孩子們的夢想;團山小學的孩子們“心懷感恩快樂成長”，為從xx遠道而來的云聚物流有限公司的叔叔阿姨們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，還表演了精彩的文藝節(jié)目，回饋社會各界的關(guān)愛;關(guān)口小學、茶園小學和東園小學等學校得到社會愛心人士捐資助學，為貧困孩子解燃眉之急，助力脫貧攻堅。學校少先隊員入隊儀式上，老隊員為新隊員系上紅領(lǐng)巾，一張張稚嫩的小臉露出了燦爛的笑容，興奮之情溢于言表。各學校開展“我快樂我參與”豐富多彩的游園節(jié)目，豐富了學生的精神文化生活，使學生度過了一個難忘的兒童節(jié)。全鎮(zhèn)各小學、幼兒園開展的活動異彩紛呈，為兒童呈上了精彩的節(jié)日盛宴。

發(fā)揮示范，表彰先進。為表彰優(yōu)秀，鼓勵先進，樹立典型，中心學校還對“三好學生”“優(yōu)秀班干部”“優(yōu)秀班集體”“優(yōu)秀少先隊員”“優(yōu)秀鼓號隊員”“隊列隊形”體操比賽等個人或集體進行表彰，充分激發(fā)全體學生學習的主動性和積極性，努力提高教育教學質(zhì)量。

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