幼兒園感恩節(jié)活動總結。
隨著創(chuàng)意圓滿結束,那么是時候準備針對這次活動寫一份總結了。活動總結既要有問題的分析,也要有經(jīng)驗的總結,我們需要學習并掌握創(chuàng)意活動總結的寫作格式要求??紤]到你的需要,編輯特地編輯了“幼兒園感恩節(jié)活動總結語”,建議你收藏本頁和本站,以便后續(xù)閱讀!
XX幼兒園利用感恩節(jié),開展了感恩節(jié)系列周主題活動,讓幼兒懂得感恩,感知來自家庭中的愛、身邊人的付出,學著關愛、包容他人,尊敬長輩,學會和同伴友好相處,學會表達愛、回報愛,從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。
活動一:《怎樣感恩》
孩子們了解感恩節(jié)的由來和習俗,理解感恩節(jié)的意義,懂得感恩,學會尊重他人。孩子們學會了怎樣感恩,知道了怎么樣感恩身邊的人。
活動二:《感恩家人》
感恩家庭帶來的愛,讓孩子懂得在家庭中收獲愛的同時,也要反饋給家人自己的愛。孩子們都要給父母長輩驚喜,要愛父母、敬長輩。
活動三:《感恩有你》
讓孩子們懂得他們不僅僅享受著家庭帶給他們的愛,他們身邊還有很多為了他們幸福又安逸的生活默默付出的人,如清潔工人、交警叔叔等。為了答謝環(huán)衛(wèi)工人帶給我們清潔的家園,育才新世紀幼兒園的寶貝們一大早就在老師們的陪伴下,沿路尋找辛勤工作的環(huán)衛(wèi)工人,為他們送上精心準備的“熱氣騰騰”的愛心早餐(如圖)。收到孩子們的祝福和感謝,環(huán)衛(wèi)工阿姨激動得熱淚盈眶。發(fā)現(xiàn)環(huán)衛(wèi)工爺爺、阿姨的雙手冰冷,孩子們主動伸出自己熱乎乎的小手為他們暖手,給他們擁抱。
xx分園在20xx年11月xx號舉辦了室內(nèi)的感恩節(jié)活動“感恩的心”,活動邀請了在園寶寶的家長,家長的積極參與可見對寶寶成長和教育的重視,也表現(xiàn)出對幼兒園工作的支持,給我們很大的鼓舞。
優(yōu)勢總結:首先家長的參與使活動順利進行,有個別家長說工作忙不想來參加活動,就勸說他來參加,(別的寶寶的爸爸媽媽都來,只有您沒來,寶寶會有失落感,對寶寶不好,活動幾個月才有一次,你最好孩子調一下時間來跟孩子進行一下親子活動)。
其次,園里老師積極準備了兩天的時間,思路,方案,設計,道具,實施都是第一次,所以大家都很緊張這次的活動,調動各種資源做好這次活動。
再次,以“感恩的心”為活動主題,幼兒親手制作感恩卡,準備感恩水果并同家長進行親子活動,營造出感恩節(jié)的氛圍。幼兒在此次活動中充分體驗了感恩,懂得感恩,增進親子感情。
最后,通過本次活動也讓家長重新認識我們的幼兒園,看到我們教育的正規(guī)和對幼兒的重視。增進家園聯(lián)系,家園互動。
11月27感恩節(jié),我們幼兒園在這個充滿感恩的日子里迎來了它不平凡的一天……這一天它建立了新加坡愛諾多元智能信息化課程教研基地,這一天,一百多個小朋友在老師媽媽的帶領下與自己的爸爸媽媽過了一個溫馨而充滿感恩的節(jié)日。此時此刻坐在這里回想起我與孩子們,還有親愛的家長們,這感恩節(jié)的一天雖然忙碌但卻快樂著......
感恩節(jié)活動我們攀一班分別布置了三大項:
第一項:講述《烏鴉反哺》的故事。
我們班冀媽媽(主班)給小朋友講述了愛諾課程里《烏鴉反哺》的故事,通過烏鴉小時候爸爸媽媽怎么給它喂食,怎樣教它學本領,到小烏鴉長大,爸爸媽媽老去,它又是怎樣感恩自己的父母。小朋友聽的很認真。就在故事進行的時候,冀媽媽被園長媽媽叫去進行了新加坡愛諾多元智能信息化教研基地的頒獎儀式,由于時間緊迫,我就臨場救急把剩下的部分講完。最后,我讓小朋友分享了一下,如果爸爸媽媽老去他們會怎樣孝順爸爸媽媽,小朋友有的回答說幫爸爸媽媽干家務,有的說給爸爸媽媽買好吃的等等。家長們聽到孩子們的回答后紛紛露出來欣慰的笑容,最后我們班哲哲小朋友說:“絕對不離開爸爸媽媽,給他們找蟲子吃”,逗得全場哈哈大笑。孩子們也通過故事學會了如何感恩。在我的引導下讓每個小朋友在爸爸媽媽的耳邊輕輕地說一句感恩的悄悄話并用相機記錄了這感恩而溫馨的一幕。
第二項:手指與驢打滾分享。
1、在這感恩的日子里孩子們也用著自己的方式表達了對父母的感恩,首先寶貝們把自己精心準備的手語《恩的心》送給了爸爸媽媽。
2、活動進行時冀媽媽回到了班內(nèi)拿出了與趙媽共同合作做出的廚師帽,還有家長提供的小圍裙,給寶貝們換裝,寶貝們瞬間都變成了小廚師在冀媽媽的引導下,趙媽媽拿出了自己大早起蒸好的黃豆餅與各種材料,分享給了小朋友們與家長們,此時此刻就在這個大家庭里,溫馨的氣氛瞬間升高熱鬧非凡,共同努力做好了北京小吃“驢打滾”,寶貝們把做好的驢打滾,親手喂給了爸爸媽媽吃,也親手拿給了我們吃。這一刻深刻體會到了感恩的熱流,特別欣慰。活動進行時,各個院所的老師們領導們也被我們的活動所吸引來到了我們的班進行了品嘗,孩子們也進行了大量的分享都連連夸贊好吃。別的院所的院長,看到后覺得這個活動非常有意義,并讓自己院所在以后活動中進行效仿。
第三項:感恩樹
冀媽媽把準備好的愛心發(fā)給了所有的家長,讓他們分別寫下這一生要感恩的人或事,每位家長都寫的特別認真,寫完后都小心翼翼的把感恩心掛在了我們準備的感恩樹上活動接近了尾聲,家長們紛紛離場,最后走的時候每位家長都給我桃子媽媽,冀媽媽,趙媽媽說了一句:“老師辛苦了”。就這簡短的一句話我想這里面或許也充滿著感恩吧……
這一天……也許真的,就讓我們回憶起了好多值得感恩的人、事、物、最后也希望,在這個有愛有感恩的大家庭里,晨光、愛諾越辦越好………
在當天下午我們舉行了“感恩節(jié)半日開放活動”,通過感恩節(jié)的活動培養(yǎng)孩子的感恩意識,讓孩子從小擁有一顆感恩的心,懂得感恩、學會感恩,將感恩教育滲透到孩子的日?;顒又?,讓孩子學會愛家人、愛朋友、讓幼兒在充滿愛的環(huán)境中更好的成長。
活動中幼兒在一個關于愛的繪本故事中學會了表達自己想感恩的人,孩子們無拘無束的表達著《感恩詩歌》,迎來了家長的一陣陣掌聲,接著進行了《大手護小手》活動,孩子們用實際行動表達了他們對親人的愛,幼兒在給家長擦護手霜時家長感到驚喜和意外的幸福,孩子們爭先恐后的為老師也擦上自己的護手霜,真的是好感動的一刻。在親子游戲《恰恰恰》中,無論是年輕的家長還是年老的家長都帶著孩子按照老師的指令游戲,看到每個家庭隨音樂集體舞動,家長及幼兒感受體驗親子游戲的快樂。為了讓我們的感恩活動更富有意義,最后在家長和孩子們大膽的書寫和繪畫中表達出了自己想感恩之人,展示到心型展示板上,家長和孩子們都參與其中,很快布置成一個其樂融融的愛心世界,上面布滿了每一個家庭親手制作的獨具匠心的祝福卡,孩子美麗的畫面和父母感謝融入其中。我們的伙房人員給孩子們制作了好吃的南瓜餅和醬香雞腿,孩子們吃著香香的美味還不忘給他們的家長一起分享,家長們臉上自始至終都洋溢著幸福的笑容,我很滿意孩子們的表現(xiàn),我想是因為他們也像我一樣知道感恩,學著會感恩了吧!
在家長的一聲聲贊許中圓滿結束了感恩節(jié)半日活動。家長對老師的工作更是大力支持,部分家長主動幫助老師整理班級環(huán)境衛(wèi)生工作,直到同我把“感恩世界”展覽到走廊才離開,我為此而感謝,因此而感恩一切,在以后的工作中,繼續(xù)做好自己的工作。
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為了讓孩子們學會感恩,體驗做父母的辛苦,并養(yǎng)成認真負責的好習慣,XX鎮(zhèn)中心幼兒園在20xx年11月23日感恩節(jié)當天開展了以“愛”為主線的“護蛋悟恩情,感恩在心中”護蛋大行動。
活動開始前各班老師通過QQ群、微信群等多種方式,向家長宣傳“護蛋行動”的內(nèi)容、要求,再用各種輔助材料給“蛋寶寶”做好保護措施。各班老師通過視頻、圖片等方式,幫助孩子們了解感恩節(jié)的由來和父母的辛苦。活動中,孩子們從早上入園到下午離園都隨身帶著“蛋寶寶”,并探索多種辦法保護他,努力完成“護蛋”任務,讓幼兒感悟親情的可貴,體會保護和善待一個生命的不易。蛋破即為護蛋失敗,有的孩子因為護蛋失敗留下傷心的淚水。下午離園時,孩子們自豪地給家長展示自己保護了一天的蛋寶寶,并由衷的向家長說“爸爸媽媽辛苦了!”“感恩節(jié)快樂!”。
通過本次感恩節(jié)護蛋行動,孩子們用自己保護蛋寶寶的親身經(jīng)歷,感悟父母照顧兒女的不易,幫助他們在今后的生活中慢慢學會愛護生命,珍視親情,做力所能及的事情報答父母和幫助自己周圍的人。
幼兒園感恩節(jié)活動總結10
20xx年11月22日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——感恩節(jié)。在西方的這個傳統(tǒng)節(jié)日中,人們會相聚在一起,懷抱感恩之心,感謝親人、朋友對自己的關愛與付出,感謝收獲一切美好的事與物。圍繞“感恩”這一主題,我們大柳樹幼兒園特此舉辦了“小手牽大手——感恩節(jié)活動”。希望通過本活動向孩子傳遞感恩知識,讓孩子領悟感恩的意義,從而建立對親人、對教師、對周圍為我們賴以生存的環(huán)境發(fā)自內(nèi)心的善良情感,逐步去感受別人的內(nèi)心世界,關注環(huán)境,善待他人,形成良好的個性品質。
這是我們小班和托班的幸福樹,上面記錄著寶寶們在幼兒園里的點點滴滴。
這是我們在玩的第一個親子游戲,老師在給我們做示范。
看老師玩的很好,小朋友們玩的也不錯。家長和寶寶們都積極地參與了進來,增進了親子之間的關系,在游戲中體會了在游戲中的快樂。
為了讓廣大幼兒心懷一顆感恩的心,積極地面對生活,20xx年11月xx日早上,我們大班段組織開展了感恩主題教育活動。在此活動中各班級老師都能認真負責,使各班活動順利開展,我們收集一些有關感恩節(jié)的背景知識,相關故事,向孩子們介紹感恩節(jié)的來歷,引導孩子們學會感恩。特別是讓幼兒答謝身邊每個人的活動,使幼兒了解到每天為他辛苦服務的、培養(yǎng)養(yǎng)育他們的,不僅僅是父母、爺爺奶奶,還有園內(nèi)后勤阿姨、叔叔、保育老師、班級老師等等,我們還通過感恩繪畫讓孩子們表達自己對長輩的感恩之情。
通過這次活動,不僅使幼兒了解感恩節(jié)的意義還學會感恩,也懂得了守規(guī)則、互相謙讓的好品德。感恩節(jié)活動雖然結束了,但感恩的心永遠存在。這次活動讓我們更明白了,生活中那些平淡溫馨的故事每天都在繼續(xù),只要我們用心感受,用心聆聽,就會發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛,因為我們學會了感恩。心存感恩,會讓一句簡單的話語充滿了神奇的力量,讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。當一個人懂得感恩時,便會將感恩化做一種充滿愛意的行動,實踐于我們的生活中。
在11月xx日——11月xx日感恩節(jié)期間,北京紅纓連鎖新硯池幼兒園開展了以“知恩于心,感恩于行”為主題的大型感恩節(jié)系列活動。通過此次感恩節(jié)活動,孩子們在親身體驗中懂得了感恩,學會了感恩,為他們一生的成長積累了一筆寶貴的精神財富。老師們在組織活動的過程中收獲了感動,積累了經(jīng)驗,提升了能力。家長們收到了孩子愛的信息,感到溫暖的同時,更多了一份對幼兒園和老師信任和支持。在活動后,盧園長及時組織全體教師針對本次活動開展分享式的學習,各班組教師紛紛發(fā)表了自己的收獲與感動?,F(xiàn)就根據(jù)各教師的談話內(nèi)容及活動開展情況做一下總結。
一、從環(huán)境入手,營造感恩節(jié)氛圍。
環(huán)境作為一種“潛型課程”,在這次活動中引起關注和重視。從園門上的主題橫幅到門口的海報,從班級海報到植物園的“感恩樹”、園旗等。營造感恩節(jié)的氛圍,不僅僅讓幼兒有參與活動的興趣,更重要的是帶給孩子們一種積極的思想、情感和態(tài)度。當然,如果能充分利用幼兒園宣傳櫥窗、走廊等環(huán)境進行感恩節(jié)文化的傳遞,那就更加到位了。
二、形式多樣,內(nèi)容豐富,各有特色
此次活動,我們各教研組根據(jù)自己年齡組的實際情況開展不同形式的感恩活動。其中大中班組以園內(nèi)感恩活動為起點拓展到社區(qū)、街道、單位及福利院等,涉及面廣,影響范圍較大,還引起了新聞媒體的關注。走出幼兒園的感恩活動方式,不僅真正實現(xiàn)了“感恩于行”的主題目標,也大大增強了幼兒的膽識和魄力,同時對幼兒親社會行為的培養(yǎng)大有益處。而托小班組的園內(nèi)感恩活動也不乏意義。當家人接回孩子那一刻,收到孩子的愛心賀卡,聽到稚嫩的一聲:“媽媽,您辛苦了”、“iloveyou!”——家長們從未有過的喜悅誕生了。因為孩子們不僅學會了表達,更學會了感恩。在分享感恩節(jié)傳統(tǒng)美食中,孩子們不僅能了解到感恩節(jié)的傳統(tǒng)文化,也相互傳遞了同伴間的感恩之情。
三、策劃周全、鋪墊到位、有序開展。
活動的有序開展,離不開周全的策劃和前期到位的鋪墊工作。首先,各班組通過集體討論制定方案,經(jīng)過園長審核改進方案,再由各教研組長負責落實,在前期的落實過程中如有發(fā)現(xiàn)問題,及時調整,力求完美。在此次活動策劃和目標的落實中,中班組教師起到模范帶頭作用,如從卡片花環(huán)的策劃到制作以及送出,再如確定感恩路線到感恩地點等等,無不僅僅圍繞目標進行有序開展,工作細致入微,并且使目標得到提升。其次,各班組根據(jù)各環(huán)節(jié)工作的需要做好前期的鋪墊工作,如幼兒常規(guī)訓練、熟悉活動主題曲及祝福語等等。
四、家長的高度配合
感恩節(jié)活動的成功開展,離不開家長的高度配合。在活動的開展中,出現(xiàn)了好多感人的例子。像小班組的吳暄怡小朋友家長為了配合此次活動,竟然全家總動員趕制春卷,讓小朋友和老師都嘗到了香噴噴、熱乎乎的春卷。像中班組的張含韻媽媽因為知道老師沒有相機,一連打了十幾個電話聯(lián)系老師,直到把相機送到老師的手中。還有大班鄭斯喆的媽媽,為了做出兩個美麗的花環(huán),用橡皮泥一直捏到深夜十二點多(老師問孩子才知道的)。當然像這樣的例子還有不計其數(shù)。家長們都用自己的行動來感謝老師及周圍的人,所以,此次活動的成功開展真的很感謝我們的家長。
感謝這次活動帶給大家的收獲,雖然感恩節(jié)已經(jīng)過去了,相信北京紅纓老師新硯池的老師、孩子還有家長們將會感恩之心一直延續(xù)下去。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《幼兒園感恩節(jié)活動總結語800字精選7篇》一文,希望能解決您找不到幼兒工作總結時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準備了幼兒園感恩節(jié)活動總結專題,希望您能喜歡!
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一、大活動目標 將感恩的種子播撒在幼兒的心田 二、大活動名稱 “感恩你我,真情成長” 三、活動安排: 開幕式:11月21日 主題活動:11月24日——11月28日 閉幕式:11月28日 四、階段性工作...
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