品茶作文。
我們經(jīng)常會(huì)去寫(xiě)作文,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很重要的事情。寫(xiě)作文能鍛煉大家快速抓住重點(diǎn)的能力。好的作文可以幫助自己在語(yǔ)文考試獲得高分。如何讓學(xué)生愛(ài)上寫(xiě)作?于是,幼兒教師教育網(wǎng)為你收集整理了品茶的優(yōu)秀作文。相信會(huì)對(duì)你有所幫助!
漫漫人生路是坎坷的,是艱辛的。發(fā)生的事也如漫天繁星多的數(shù)不完,但我最忘不了的是那“第一次”品茶之事。
品茶,是媽媽的日常習(xí)慣,幾乎每天下午,媽媽總會(huì)泡上一杯,細(xì)細(xì)品味。那時(shí)年幼無(wú)知的我認(rèn)為媽媽品茶,一定是一種享受,茶水一定像蜂蜜水那樣甜甜的,很好喝。
于是,一天下午,我終于按捺不住想喝茶的欲望和沖動(dòng)了。在媽媽泡好一杯茶后,我急匆匆地跑到媽媽面前說(shuō):“媽媽,我想嘗嘗茶的味道,可以給我一杯嗎?”媽媽聽(tīng)了,把手中泡好的那杯茶給了我,自己又泡另外一杯?!安枰脽岷炔藕?,別燙著。”媽媽的語(yǔ)氣很和藹。
我迫不及待地把茶杯送到嘴邊,輕輕吹了一口氣,陣陣茶香撲面而來(lái),好清新??!接著,我將茶杯微舉,將茶水送入口中,等待我的不是香甜如蜜的茶水,而是不勝其苦的茶水。
“咳咳,媽媽,這茶怎么這么苦!你不是說(shuō)茶很香嗎?為什么和你說(shuō)的不一樣?”剛喝進(jìn)去的茶水就這么硬生生的被我吐了出來(lái)。
“你再回味回味看?!眿寢尯攘艘豢谧约菏种卸说牟鑼?duì)我說(shuō)。
我的舌頭在嘴中打了個(gè)轉(zhuǎn),陣陣茶香從舌尖開(kāi)始蔓延,慢慢從舌尖到咽喉,渾身上下是說(shuō)不出的輕松快感。我不禁紅了臉:“媽媽你說(shuō)的對(duì),茶很香?!薄澳悄阒懒耸裁??”媽媽問(wèn)。我思考了一會(huì),用了一句從書(shū)上看到的話回答媽媽:“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后?!薄皩?duì),陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,人的一生就如茶一般,沒(méi)有一帆風(fēng)順,只有先苦后甜,過(guò)去了,就是無(wú)限美好的明天?!眿寢屨f(shuō)。也許,這句話只有茶道之人才能講得出吧……
對(duì)啊,人生亦如茶,不是嗎?媽媽的話會(huì)一直印在我心里,一直。
茶如生活,生活如茶。剛開(kāi)始喝茶,你會(huì)覺(jué)得有些苦澀,可等你喝第二次、第三次時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)茶是那么的甘甜。
去年夏天,我去石門(mén)拜訪親戚。他們家住在海拔1500米的山峰上,家里有各種各樣的茶,有紅茶、綠茶、黑茶?……我拿起一包紅茶、一個(gè)杯子、一個(gè)茶壺,開(kāi)始泡茶。
泡茶非常有講究。首先要將新鮮過(guò)濾的自來(lái)水放入水壺內(nèi)燒熱,燒熱以后把茶杯、茶壺放入盆子里溫?zé)嵩儆貌璩茁娜〕?克紅茶葉置入瓷壺里清洗,然后把水倒掉。待水初沸30秒,向瓷壺中倒入約380ml的開(kāi)水(其中有10%會(huì)被干茶吸收),這時(shí)茶葉一個(gè)個(gè)的下沉,水會(huì)發(fā)出“嘣、嘣、嘣”的聲音,同時(shí)泛起許多小泡泡。蓋上壺,再用茶巾燜茶3—4分鐘。最后,打開(kāi)壺蓋,用茶匙輕輕攪拌后,再用過(guò)濾網(wǎng)把茶湯濾入茶杯,伴隨著縷縷茶香飄入鼻中,一杯沁人心脾的茶就泡好了
慢慢的品茶,第一口很苦,讓我很難受,第二口苦中帶澀,使我皺起眉頭,第三口我細(xì)細(xì)的品嘗,才真正體味到茶的甘甜。其實(shí),生活和茶一樣,最好不要“滴滴香純”,否則反倒會(huì)無(wú)味了。誰(shuí)咽下了初嘗的苦澀,誰(shuí)就能品到最終的甘甜。
眾所周知,中國(guó)是茶的故鄉(xiāng),茶的文化淵源流長(zhǎng),中國(guó)的茶大約有紅、綠、青、黃、白、黑六大類型,今天和林老師一起,我們觀察并品嘗了綠、紅、白三種類型的茶。
我注視著手掌中墨綠色的茶葉,這是我們本地的綠茶——烏牛早。綠茶摸起來(lái)干干的、脆脆的;聞著一股清香,略有些苦澀。隨著沸水的注入,茶葉們興奮地翻滾,跳躍,舞蹈……過(guò)了一會(huì)兒茶葉平靜下來(lái)了,有的浮,有的沉。慢慢地大部分茶葉沉到了水底,鋪成了一條綠色的地毯。水色也由透明的漸漸變成了透綠色。小品一口,舌尖充滿了揮之不去的苦澀和清香。
相比綠茶而言,白茶的顏色可深多了。白茶的茶葉是黑褐色的,帶有一些白點(diǎn),泡起來(lái)與綠茶一樣先浮后沉,杏黃的茶湯給人一種優(yōu)雅的感覺(jué)。而云南普洱茶的葉片看起來(lái)與白茶沒(méi)有很大的區(qū)別,只不過(guò)普洱茶的葉子相對(duì)完整,不像白茶細(xì)碎。白茶與普洱茶的茶湯顏色一個(gè)杏黃,一個(gè)褐紅,一個(gè)淺,一個(gè)深,色澤分明。
仔細(xì)看杯子里浮浮沉沉的茶葉,我不禁想到人生就如茶葉一般,開(kāi)水便是困難與挫折,有人遇到挫折就像水底的茶葉一樣服軟,而我要做浮在水上的茶葉,不屈服在水底。
喝茶是十分平常的事,但你細(xì)細(xì)品味了嗎?老師給我們上了一堂《喝茶》的課,可是我卻從沒(méi)去嘗試過(guò),不過(guò),今天我卻做了一回雅士。
晚上,吃完晚飯,我發(fā)現(xiàn)有開(kāi)水,突發(fā)奇想,想當(dāng)回品茶雅士。說(shuō)干就干,我立刻找來(lái)上等的茶葉,泡上開(kāi)水。先觀賞茶姿,果然,與書(shū)上說(shuō)的一樣,茶姿美極了,像一位位綠仙子,在水中翩翩起舞,又好似嫩綠的葉子飄落水中。要聞清香了,我屏住氣,將鼻子湊到杯口上,深深地吸了一口。咦?怎么沒(méi)味。我再聞了一口,只聞到了塑料味,我又拼命往下聞,一不小心,居然把鼻子給燙著了。該喝了,性急的我對(duì)剛才那些慢悠悠的事煩了,迫不及待地嘗了一大口。呸!好燙,我連忙卷起舌頭。情急時(shí),雙手一松。杯子打翻了,將褲子弄濕了一大片,害得我又要換褲子,哎,簡(jiǎn)直一塌糊涂!
真是心急吃不了熱豆腐??磥?lái),我還不適合做那品茶雅士哦。嘻
小作者:朱沛諭
每當(dāng)上語(yǔ)文課的時(shí)候,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)劉老師很喜歡品茶。我們感到很奇怪:難道茶比奶茶還要甜嗎?這讓我們對(duì)品茶很是期待。劉老師似乎猜中了我們的心思,決定讓我們回家?guī)喜璞筒枞~,在課堂上一起分享品茶。
第二天,語(yǔ)文上課鈴響了,意味著品茶要開(kāi)始了,我很激動(dòng),嘴里莫名的口干,迫不及待想嘗一下茶的味道。但我還是小心翼翼地拿出茶杯和茶葉,茶葉像枯萎的小草,又干又脆,生怕使勁會(huì)把它弄碎。夾出少許茶葉放入杯中,一股甘香味在杯中四周飄逸,讓我更加向往茶的美好。
所有工作準(zhǔn)備就緒,拿開(kāi)水一泡。啊,好香?。〉譂庥舻南?,令人心曠神怡,回味無(wú)窮。我不耐煩地等了一會(huì)兒,觀察著它們,茶葉一點(diǎn)一點(diǎn)變大,茶水的顏色由剛開(kāi)始的無(wú)色變成了淺綠色。一半的茶葉像空中的雪花慢慢地沉入了杯底,一些茶葉像海草一樣漂浮在杯中,還有幾根茶葉像浮萍草一樣飄在茶的頂端。
品茶的時(shí)刻終于到了,感覺(jué)水溫差不多的時(shí)候,我忍不住喝了一大口下去,一股苦澀的味道在嘴里徘徊,我趕緊囫圇吞棗咽下去,并不像奶茶那樣甜美可口,根本沒(méi)有想喝第二口的欲望。劉老師看見(jiàn)我一副嫌棄的模樣,親切地說(shuō);茶是要慢慢地、靜靜地品,越品越甜。我半信半疑地喝了第二口,確實(shí)沒(méi)有第一口那么苦了,舌尖仿佛有一股清甜味。接二連三喝了好幾口下去,我似乎也能體會(huì)到劉老師品茶時(shí)的那種享受了。
我知道喝茶和品茶是不同的。在我的理解中,喝茶是解渴,品茶是品人生。
茶,與咖啡、可可齊名,是解渴,提神之佳品。
今天,爸爸帶回了一盒新茶,那是采茶師傅在昨天早晨趁著雨露未干去采摘青葉,到了傍晚,炒茶師傅用他那雙長(zhǎng)滿老繭的手炒制而成的。
我拿出我在茶香一味時(shí)用的那套茶具,先用熱水清洗溫杯,然后打開(kāi)茶罐蓋子,一陣清香撲鼻而來(lái),然后用茶撥劃落幾片茶葉在杯里,再用沸水沖泡。它們一個(gè)個(gè)像淘氣的小孩,上下翻滾著。過(guò)了一會(huì)兒,茶葉又像玩累的小孩,靜靜地躺在杯底。
開(kāi)始品茶啦,我迫不及待地端起杯子,一股芳香撲鼻而來(lái),我輕輕地啜了一口,??!清心爽口,味道美極了!香中還帶著一點(diǎn)兒微苦,令人心曠神怡,心情舒暢。我忍不住多喝了幾口,一股甜味涌上心頭,傳遍全身,整個(gè)房間都彌漫著茶香味。
爸爸說(shuō):生活就像這杯茶,有苦有甜,有滋有味,但一切都來(lái)之不易。
我敬佩爸爸的樣樣精通,我敬佩媽媽的心靈手巧,我敬佩同桌的樂(lè)于助人……但是我更敬佩另一個(gè)人,我的引路人――包老師。我對(duì)她真是心服口服。
自從五年級(jí)第二學(xué)期分班后,我和包老師便成為了好朋友。
包老師中等個(gè)子。一張慈祥的面孔,看上去和藹可親。平時(shí)的穿著特別樸素,但樸素里面透著真誠(chéng),善良。我們非常喜歡她,高興的時(shí)候,就會(huì)在心里親切地稱她為包奶奶。
聽(tīng)包老師給我們上課,我們像是在品茶,剛開(kāi)始稍稍有些苦澀,但到后來(lái),越品越香。
以前我上課從來(lái)都不舉手,感覺(jué)一點(diǎn)也沒(méi)意思。老師叫我回答問(wèn)題,我是一問(wèn)三不知!所以每次考試,我的語(yǔ)文成績(jī)大都是八十分左右。(一次我還考過(guò)69分)但現(xiàn)在不同了,包老師上課,我恨不得自己把課堂所有時(shí)間都占完,一個(gè)人表現(xiàn)。每次沒(méi)有被叫回答問(wèn)題時(shí),我都有些傷心。
上學(xué)期末,我的語(yǔ)文成績(jī)達(dá)到了九十分以上,這讓我深深愛(ài)上了語(yǔ)文。
包老師和我們談話的時(shí)候,我們像是在聽(tīng)故事,越聽(tīng)越津津有味。我的爸爸、媽媽非常關(guān)心我,當(dāng)我苦惱時(shí),他們就來(lái)講道理,而這只會(huì)讓我感覺(jué)更煩惱,簡(jiǎn)直就是對(duì)著我念經(jīng)。但包老師大不相同。當(dāng)我們?cè)诜艑W(xué)路上相遇時(shí),包老師就會(huì)給我談起好多她的趣事,談起學(xué)習(xí)和閱讀方面的問(wèn)題,而我一點(diǎn)兒也不煩,會(huì)感覺(jué)我一天的煩惱都被打敗了。有時(shí)走到了拐彎處,我都戀戀不舍,真想一直跟著包老師走,繼續(xù)聽(tīng)那好聽(tīng)的故事。
包老師朗誦課文時(shí),我們像是在聽(tīng)優(yōu)美的曲子,讓我們?nèi)朊?。以前我根本就不想?tīng)到朗誦這兩個(gè)字,所以一聽(tīng)到弟弟的朗誦,就恨不得一氣把他吹到珠穆朗瑪峰頂上面。但是現(xiàn)在,我特別的喜歡朗誦,每天晚上我都堅(jiān)持朗誦,把視頻或語(yǔ)音給包老師發(fā)過(guò)去,每一次都會(huì)得到老師的好評(píng),都成了我們班“最美朗誦家”了。
包老師還善解人意,特別關(guān)愛(ài)我們。她把自己的學(xué)生都當(dāng)作了自己的心肝寶貝,事無(wú)巨細(xì),無(wú)比疼愛(ài)。從飲食到穿著,從安全到學(xué)習(xí),無(wú)一不為我們操心。
包老師,我敬佩您!您七十二變樣樣厲害,是您把我引到了正確的道路上,讓我的成長(zhǎng)道路充滿了快樂(lè)。
包老師,您真像焟炬一般,燃燒了自己,把光亮送給了我們!如果有人問(wèn)我最敬佩誰(shuí),我一定會(huì)毫不猶豫地回答:“我的大朋友包金鳳老師!”
??!包老師,我喜歡您,更敬佩您,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!
這是一杯茶,一杯清淡的茶。
如果你閑來(lái)無(wú)事,就泡上一杯茶,坐在窗臺(tái)邊,細(xì)細(xì)地品嘗。在這喧鬧的世界里,泡上一杯茶是再好不過(guò)的。拋開(kāi)昨日的憂傷,拋開(kāi)今日的煩惱,去細(xì)細(xì)品嘗這杯茶。端著小巧玲瓏的茶杯,看著這翠綠色的茶,真讓你口中生津??纯催@翠綠無(wú)比的茶,這顏色仿佛只用綠色渲染一樣。再聞聞茶的氣味,一陣清香撲鼻而來(lái)。仿佛你置身在茶園里,盡情享受著茶的清香。最后再抿上一小口,你將回味無(wú)比。
茶剛?cè)肟谥校酀谧炖锘_(kāi)。而在你回味的同時(shí),甜味又舌尖上冒了出來(lái)。這應(yīng)該就是先苦后甘吧。品上一杯茶,就像回憶人生。先苦后甘的苦就是作文制作茶葉的人,辛辛苦苦、任勞任怨的工作著,而且甘就是采茶姑娘的笑容,每一都是陽(yáng)光燦爛。是啊,人生就是這樣,有時(shí)候你起,有時(shí)候你落,這是人生。有時(shí)候你高興,有時(shí)候你傷心,這也是人生。人生就像個(gè)太陽(yáng),有時(shí)候你升起,有時(shí)候你落下。竹雨松風(fēng)琴,茶煙梧月書(shū)聲。茶亦醉人何必酒,書(shū)能香我無(wú)須花。這些都是詩(shī)人們贊美茶的詩(shī)句啊。半杯淡茶品過(guò)往,一曲清音遠(yuǎn)是非。太陽(yáng)把陽(yáng)光灑在我身上,不知不覺(jué)在窗臺(tái)品茶一下午了,我慢慢的才回過(guò)神來(lái)。我默默地想,慢慢地品。又看見(jiàn)制作茶葉的人們辛苦勞動(dòng)著。又聽(tīng)見(jiàn)采茶姑娘們嬉戲的笑聲。
這是一杯茶,一杯清淡的茶。
題曰:味因水覺(jué)甘美,心因茶而和寧。
從沒(méi)想到過(guò)會(huì)喜歡上喝茶,而我亦不會(huì)品茶,只知道在喝茶的那一瞬間心就忽然平靜了下來(lái),好像站在海邊看浪花不停的拍打海岸聽(tīng)海浪來(lái)來(lái)去去,所有的思緒都隨著拍打的浪花不停的起伏,心忽然變得開(kāi)闊仿佛眼前的這一片海就是此刻的世界。于我而言,最喜歡在一個(gè)安靜的夜晚,泡一杯清茶,坐在桌前拿筆在紙上緩緩的書(shū)寫(xiě),放一首音樂(lè)讓心隨曲調(diào)平靜下來(lái),然后在氤氳的茶霧中,在淡淡的茶香中,品輕輕淺淺的苦澀,想濃濃淡淡的心事。
茶是有苦澀的,所以茶是適合慢慢品的,如果沒(méi)有苦澀,喝茶就沒(méi)有了意義??嘀袔?,香中帶苦,香與苦,是融為一體的,在你喝下去的第一口時(shí),苦澀蔓延舌尖是,隨之而來(lái)的卻是滿口的清香,慢慢在口間、鼻尖輕輕纏繞,緩緩的促使你再喝一口茶,世界之大,事物之多,此時(shí)此刻在你面前的就只有這一杯茶,讓你想再回味一次淺淺的、縈繞在心間的清香?!八蛭队X(jué)甘美,心因茶而和寧?!币环N簡(jiǎn)單明了的安靜,一種恬淡悠然的感覺(jué),俗話說(shuō):“不可言傳,只可意會(huì)”。當(dāng)我心情煩悶的時(shí)候,我總喜歡泡一杯茶,聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè),靜靜的坐在椅子上,什么都不去想。喜歡喝茶的理由說(shuō)不清,或許是中國(guó)人從古至今的習(xí)慣,或許是歷代積淀下來(lái)的茶韻文化,又或許是喜歡喝茶帶給我的感覺(jué),舒緩、平靜、放松。
喝茶是要一個(gè)好季節(jié)的,個(gè)人認(rèn)為夏季很適合。燥熱的天,浮躁的心,不如讓一杯茶來(lái)放松整個(gè)身心。然而最好是夏季的夜晚坐在窗前,涼爽的風(fēng),滿天的繁星,看萬(wàn)家燈火通明,在淡淡的茶香中品世間萬(wàn)物。我討厭白天的夏季,卻喜歡夜晚的夏季,寧?kù)o,有一種獨(dú)特的美。這時(shí)候我常常想到鄉(xiāng)間的夜晚,漆黑的夜幕中,無(wú)數(shù)繁星閃爍其間,就像銀河一樣,還有在花草從中不時(shí)飛過(guò)的螢火蟲(chóng),還有鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親聚在一起的“夜晚茶話會(huì)”,還有奶奶蒲扇一扇一扇的風(fēng),還有我拿著蒲扇去打螢火蟲(chóng)?!般y燭秋光冷畫(huà)屏,輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水,坐看牽??椗恰!辈徽沁@樣的情景嗎?那些鄉(xiāng)間的夏季平凡中透著點(diǎn)點(diǎn)溫情,溫暖了整個(gè)村莊,溫暖了我的整個(gè)童年。
喜歡喝茶,喜歡夏季,因?yàn)橥环N寧?kù)o,同一種心情。品茶如品夏。品夏如品茶。
一杯茶,常常令人回味無(wú)窮:也許入口時(shí)是甜的,后又成了苦的;也許清淡無(wú)味;也許有淡淡的苦味一杯茶,不同的人能嘗出不同的味道,更能嘗出生活的味道。
昨晚,看見(jiàn)外公茶杯里的那杯桂花茶,我不禁也想起了那一杯來(lái)自寶島臺(tái)灣的桂花茶。
那是在一個(gè)星期天晚上發(fā)生的事:我來(lái)到語(yǔ)文周老師家里上課,沒(méi)想到,那一天我不僅學(xué)習(xí)了課內(nèi)的內(nèi)容,更品悟到了茶的內(nèi)涵。
周日晚上來(lái)到周老師家里,進(jìn)門(mén)便聞到了桂花茶的清香,我不禁朝桂花茶香味的起源地看去:噢,原來(lái)是老師在品茶呀!我并未再多想,只是徑直朝另一張書(shū)桌走去,準(zhǔn)備上課的用品,收斂了自己的心思。
不一會(huì)兒,周老師便走過(guò)來(lái)了。今天似乎是寫(xiě)景的文章?現(xiàn)代文那應(yīng)該不算太難。我看著周老師的動(dòng)作,不僅如此想到。
大約10分鐘之后,我開(kāi)始做閱讀題,周老師也去做別的事了。又是20分鐘,周圍靜得出奇,只聽(tīng)見(jiàn)我的筆在紙上移動(dòng)、均勻的呼吸聲與老師家人偶爾傳來(lái)的自言自語(yǔ)聲。此時(shí),周老師端著一杯臺(tái)灣桂花茶走了進(jìn)來(lái),輕輕放到我桌上,又靜悄悄地出去了。
我看了看那杯桂花茶:茶葉被放在一個(gè)袋子里明顯的臺(tái)灣風(fēng)味,茶葉似乎是金黃的,但茶泡出來(lái)卻是奪人心魄的暗紅色,那金黃點(diǎn)點(diǎn)的茶葉也在透明的袋中發(fā)出光芒,似乎將茶鍍上了一層金光,將茶炫出了詩(shī)意。那茬看上去雖好似沒(méi)什么非常特別的地方,但桂花茶那濃郁的香氣卻引起了我的注意。無(wú)需將鼻子湊近茶杯,只在一、二米之外就會(huì)被香氣所籠罩,若再將鼻子湊近茶杯,拿著香氣簡(jiǎn)直就是要令鼻子罷工了!連呼吸都變得困難起來(lái)。
雖然不怎么會(huì)品茶,但色、香、味卻是知道的,現(xiàn)在色已觀,香已聞,獨(dú)獨(dú)味未品,自然,我捧起了茶杯,將茶緩緩送入口中
想到這里,我的思緒停了一下:誰(shuí)能想到那有著濃郁香氣的桂花茶竟如此苦澀!
或許,人生中的一些事、一些人就像這桂花茶一般:聞起來(lái)、看起來(lái)甜,品嘗時(shí)、回味時(shí)竟是苦的。一杯桂花茶,并不能改變什么,但它卻讓我懂得了人生真諦這座冰山中的一角苦與甜不一定有明顯的分別,或許他會(huì)摻雜在一起,但無(wú)論苦或甜,人生不可能完美,也不可能悲慘到?jīng)]有甜。甜和苦,只是自己的感覺(jué);甜和苦,只是桂花茶的獨(dú)特之處;甜和苦,只是人生的一部分。
相關(guān)推薦
我們經(jīng)常會(huì)被老師要求寫(xiě)作文,通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。一篇好的作文可以感染人們,打動(dòng)人們,寫(xiě)好一篇作文需要什么?下面,我們?yōu)槟阃扑]了泡茶品茶作文,請(qǐng)閱讀后分享你的朋友!...
大家從小就會(huì)練習(xí)寫(xiě)作文,寫(xiě)作文可以練習(xí)我們的語(yǔ)言組織能力。要寫(xiě)好一篇作文,對(duì)平時(shí)寫(xiě)作素材的積累是非常有必要的,那么,你在寫(xiě)作文時(shí)有什么好主意呢?幼兒教師教育網(wǎng)編輯現(xiàn)在推薦你閱讀一下品茶感受作文,供你參考和使用,請(qǐng)收藏和分享。...
工作學(xué)習(xí)中處處都有作文的身影,一篇作文可以展現(xiàn)一個(gè)人的文采和能力,要想入作文的大門(mén),更重要的是多練。寫(xiě)作最重要的是什么?為此,幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意呈上“我也會(huì)品茶作文”,僅供參考,我們來(lái)看看吧!...
寫(xiě)好作文是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文必備的看家技能,寫(xiě)作文可以記錄自己真實(shí)所思所想和感情感悟。善于總結(jié)記錄能寫(xiě)出好作文。關(guān)于作文模板具體該如何使用呢?有請(qǐng)閱讀幼兒教師教育網(wǎng)為你編輯的品茶讓生活充滿詩(shī)意作文,如果合你所需,不妨馬上收藏本頁(yè)。...
一篇篇作文承載了我們美好的青春年華。通過(guò)堅(jiān)持寫(xiě)作文可以讓我們的世界更加的精彩,我們?cè)趯?xiě)作文動(dòng)筆前,必須認(rèn)真讀題,審清題意。作文只會(huì)寫(xiě)個(gè)開(kāi)頭怎么辦?下面是我們精心收集整理,為你帶來(lái)的小學(xué)三年級(jí)品茶作文,或許你能從中找到需要的內(nèi)容。...
最新更新