小學(xué)生作文龍蝦。

幾乎所有的人對于寫作文都很熟悉吧。作文提供給我們大膽想象的機(jī)會，優(yōu)秀的文章需要的斟酌字句，我們可以參考哪些比較優(yōu)秀的作文呢？考慮到你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意整理了“小學(xué)生作文龍蝦”，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

小學(xué)生作文龍蝦 篇1

昨天，我回到了杭州，看見了幾個最好的朋友。他們分別是南南、大洋、尹浩、依依和唐宇晨。我們吃晚飯，崽崽和阿鼎也趕來了。我們共同約定了一起去抓龍蝦。依依拿了幾個大網(wǎng)，分給我們一人一個。

我們一路飛奔到了一個小水池，我想：這么小一個湖，到底是誰拿鏟子挖出來的啊？結(jié)果我看見他們只網(wǎng)上了小魚。于是，我也開始了。

我第一次是因為沒有用心而沒有抓到。第二次我看到小于魚全都被什么東西嚇跑了。我想：魚群散開了，肯定是在后面有大魚在追它們。我一看，果然這魚不是一般的小魚，而是一條超大的魚。我先把網(wǎng)放到魚下面，而魚還在傻乎乎的游著。我突然把網(wǎng)用力往上一抬。哇！一條大魚！旁邊的家長個個爭先恐后的給我的大魚拍照。媽媽的臉上也露出了燦爛的笑容。我想：連爸爸都抓不到，對我而言輕而易舉??！后來，尹浩爸爸和弟弟也一起抓了一條很大的魚。哇！兩條大魚。萬歲！

我突然想：龍蝦一般會在荷葉下或蘆葦叢里。于是我立刻來到了蘆葦叢中。哇！好大的一只龍蝦，我以迅雷不及掩耳之勢抓到了它。后來，老弟和尹浩爸爸也抓到了一只大龍蝦。最后，我們挑選了兩只最大的龍蝦留了下來，把其它龍蝦和小魚全都放了。

今天可真難忘??！

小學(xué)生作文龍蝦 篇2

快呀快呀，我們一起釣龍蝦去吧！幾個小伙伴迫不及待地說。

我說：小河里哪有什們龍蝦??！小伙伴說：有的，你跟我來。于是，我跟著他們來到小河邊，只見幾只龍蝦正在小河里游，游得十分歡快。我說：哇，這小河里的龍蝦好多?。讉€小伙伴說：對呀，你看，對面的廠開了以后，這小河里的龍蝦就特別多，他們廠子里的人老往河里倒什么，不過倒了之后，這河里倒是有了許多龍蝦。好了，我們開始釣吧！我想：真奇怪！廠子里的人往河里到了什么呢？一大堆疑惑占據(jù)了我的腦子，我已沒什么心思釣龍蝦了，我說：你們有沒有釣到龍蝦？一個小伙伴說：釣到了，釣到了。我問：那你能給我?guī)讉€嗎？小伙伴慷慨的說：可以，你去拿吧。我拿了兩只龍蝦，再舀了一盆水，到家后，我便著急地喊道：爺爺，爺爺，快給我舀一盆清水來。爺爺在里屋說：好，馬上來。我把小龍蝦和河水放在地上，爺爺正好把清水拿了出來，我接過清水，把清水放在地上，伸出手把一只小龍蝦抓到清水里，另一只就放到河水里，看哪一只先死。我仔細(xì)觀察著這兩盆水中的小龍蝦，只見在污水那盆小龍蝦真快活地玩著，可清水的小龍蝦一直在往上爬，我把它按下去，它不一會就往上竄，就是不想呆在水里。心想：這只小龍蝦怎么一直想爬出盆外，難道它忍受不了，只能生活在河水里？可同樣是水，怎么這只小龍蝦就那么喜歡到河水里去呢？難道河水受到了污染？不可能，我上次還看見廠子里的人把河水端進(jìn)廠子里去的，到底怎么回事呢？我先讓爺爺幫我看好小龍蝦，我飛快的往廠那邊跑去，我看見大門開著，便溜了進(jìn)去，我一直走，走到了他們廠的后門，只見有個人在倒什么，我走近一看，是污水！那個人發(fā)現(xiàn)了我后，便說：小毛孩，你怎么進(jìn)來的，快出去。我隨口說道：我是你們董事長的女兒！那人說：騙誰呢，我們董事長只有兒子沒有女兒，你快出去，出去。我心想：天啦，倒霉，太倒霉了，怎么董事長有個兒子，卻沒有女兒呢！這時，爺爺正朝我跑來，我說：爺爺，怎么了？爺爺說：孫女，你讓我看的那個小龍蝦，死了一個。我聽這消息，一下子興奮起來，說：爺爺，死的是哪只小龍蝦??？爺爺說：這我也忘了。我只好奔回家去看，到家后，我發(fā)現(xiàn)原來是清水里的小龍蝦死了，我說：哈哈！一切謎團(tuán)都解開了，原來河水已經(jīng)被污染了，小龍蝦也是，看來，一切都是廠子里的人搞的鬼。我再次沖向廠里，我直接闖了進(jìn)去，找到了董事長的辦公室，我敲了敲門，里面?zhèn)鱽硪宦曔M(jìn)來，我走了進(jìn)去，那董事長頭也不抬，我說：董事長，您好！董事長一聽是稚嫩的童聲便抬起頭了，說：你是誰呀？我說：我是誰并不重要，我今天來只想對你說，你知道嗎，你們廠的東西已經(jīng)污染到了我們的小河，導(dǎo)致我們所吃的食物也受到了污染，你應(yīng)該照顧的，我們村就只有這一條小河，所以我們洗菜、洗衣服都在那條河里，你們不要再破壞環(huán)境了！

我走出辦公室，仰望著天空，沉思著：人類最終傷害的到底是誰呢？是自己，對就是自己，人類應(yīng)該覺悟了！

小學(xué)生作文龍蝦 篇3

大龍蝦

前幾天，我從山南一個水池里捉到幾只火龍蝦?；丶液?，我把它養(yǎng)在金魚缸里。每當(dāng)大龍蝦在金魚缸里游來游去時，我輕輕地敲一下魚缸，它立即一動不動。難道是它的耳朵聽得見？我伸手去捉它時，它卻不逃走。后來，我從書上知道，它是沒有耳朵的，大概是眼睛在起作用吧。

一天，我把面條弄碎了給它吃。它看見了，連忙游上來用鉗子一夾，便走開了。它不愛吃面條，我又把魚切爛丟進(jìn)魚缸。只見它游上來，把魚肉和水一齊吸進(jìn)肚里，吃飽了就去玩去了。過了一會兒，它便拉屎丫，游到旁邊躺一會兒，便飛快地游到另一邊。每當(dāng)它休息時，我用一根小棍子把它輕輕地?fù)軇?，它就連忙縮著尾巴隊滲那邊。它后退的速度很快，前進(jìn)卻非常吃力。

養(yǎng)大龍蝦太有趣了。我根據(jù)大龍蝦的生活習(xí)性喂它，它已經(jīng)在魚缸里生活一個多月，至今還活著。

[病因及治療]

這篇文章以大龍蝦的習(xí)性為中心，寫出了它游動、吃食等方面的特點。由于沒有對大龍蝦外部形態(tài)作適當(dāng)描寫，所以這只大龍蝦給我們的印象不夠深刻。

治療的辦法是：圍繞大龍蝦習(xí)性這個中心，適當(dāng)寫一寫大龍蝦的形態(tài)。如盔甲（外殼）頭部、鉗子、尾鰭等。先給下面寫大龍蝦外形的話填上合適的詞，填好后再把它移到原文中合適的地方。然后再讀讀，情況就大不相同了。

大龍蝦一身披著深紅色的()。()又小又尖，兩旁鑲嵌著珍珠般的（），頭下有一張象小豆子一樣大的（）。別看它嘴巴小，但能吃魚，還可以噴水。它還有一對象鋸子一樣的()，這是它最厲害的武器。(）象一把小扇子，游水時一擺一擺的，就象艄公的舵一樣。

小學(xué)生作文龍蝦 篇4

小烏龜智斗大龍蝦-觀察管擦實驗的小學(xué)生日記600字欣賞

3月19日星期五晴

我家的瓷缸里有一只小烏龜，一只大龍蝦。

小烏龜很老實，趴在那里一動也不動，似乎睡著了；可那只大龍蝦太霸道了，它一會兒碰碰烏龜?shù)纳碜?，一會兒踢踢烏龜?shù)哪_，擾得烏龜不得安寧。有一次，小烏龜忍無可忍，終于向大龍蝦發(fā)起了進(jìn)攻。它的頭閃電般地伸出來，狠狠地給了大龍蝦一下。大龍蝦可沒防備它這一手，被頂了個仰面朝天，掙扎了好一陣子，才翻過身來。小烏龜攻擊后，仍舊那樣規(guī)規(guī)矩矩躺在缸底。

這會兒，大龍蝦可惱羞成怒了，它張牙舞爪地向小烏龜撲去。我的心一頗，眼睛迅速轉(zhuǎn)向烏龜，真為它捏一把汗。但我的擔(dān)心是多余的`，烏龜有它的看家本領(lǐng)，只見它異常迅速地把頭、四肢、尾巴縮到堅硬的殼里。這下，即使龍蝦有超人的本領(lǐng)，也動不了烏龜半根毫毛。大龍蝦十分著急，把大鉗背在背后，無可奈何地圍著石頭一樣的烏龜團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

機(jī)智的小烏龜抓住了這個良機(jī)，又一次向蠻橫的大龍蝦發(fā)起了進(jìn)攻。它乘大龍蝦不備，一下咬住了大龍蝦的大鉗，一個勁兒地拉。龍蝦被這突然襲擊嚇了一跳，抵擋不住，身子向后退，可一只大鉗在烏龜嘴里，天大的本領(lǐng)也無法施展，急得大龍蝦在缸中上下亂跳。大概雙方都在拼搏，只聽“喀嚓”一聲，龍蝦的大鉗斷了，停止了暴跳。烏龜松了口，龍蝦這才擺脫了困境。

大龍蝦喪失了自己的寶貴武器，又被小烏龜鉗得精疲力盡，只好像一只瘩皮狗似的躺在缸底，直喘粗氣?？礃幼?，似乎在向小烏龜磕頭求饒，逗得我哈哈大笑。再瞧那只小烏龜，仍然像剛才那樣慢悠悠地爬來爬去?？磥?，表面上氣勢洶洶的不一定強(qiáng)大，而看起來呆頭呆腦的東西也不一定軟弱啊！

小學(xué)生作文龍蝦 篇5

5。1節(jié)的一天，陽光明媚，小樹在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。我們一家人跟表哥一起去釣龍蝦。

一路上我們歡聲笑語，很快就來到了目的地，找了個有樹蔭的地方，拿出準(zhǔn)備好的工具坐地上開始起來， 釣了好久也沒有龍蝦上鉤，我換了一個地方，還是沒有。再看看爸爸，媽媽他們桶里已經(jīng)有很多，我又坐不住了。爸爸看到了意味深長的跟我說：做什么事情都要有耐心：”聽了爸爸的話，我認(rèn)真釣了起來，哈哈！不一會兒我就釣到了一只大龍蝦，我太興奮了，用手去抓，大龍蝦仿佛用盡了全身的力氣緊緊的夾住了我的手指不放，痛得我直打轉(zhuǎn)，表哥跑過來用手將龍蝦的腳鉗分開，對我說：哪有像你那樣捉龍蝦的，你只要抓住龍蝦的身體，任它張牙舞爪也奈何不了你：”原來做怎么事情都有竅門，我好佩服我表哥。再釣了一會，媽媽說：我們釣的龍蝦已經(jīng)很多了，再多的話今天晚上就吃不完了：”聽媽媽這么一說，看下時間已經(jīng)不早了。我們就收拾東西回家了。

晚上我們吃著自己釣來的龍蝦可津津有味了

小學(xué)生作文龍蝦 篇6

我喜歡龍蝦。龍蝦外形美觀。它全身由首端、中端、末端三部分組成。首端頂梢有一對大約一分米長的觸須，可能是用來探路的。長須中還有兩個短須，大概是用來探食物的。須根兩側(cè)凸出一對約一厘米長的眼珠，好看極了。觸須下是嘴，嘴巴下長著兩個七八厘米長的大鉗，是用來挖洞及打擊敵人、保護(hù)自己的銳利武器。龍蝦的中端是腹背部，長著四對鉗爪子，那是用來劃水的槳和登陸用的足，腹背部被堅硬的盔甲保護(hù)著，盔甲上布滿了凸點，像天上的繁星。龍蝦的末端由五片扇形鱗甲組成，鱗甲邊緣長成鋸齒形狀，可能是用來作舵或后退時作槳用的。龍蝦水陸兩棲。晴天喜歡在水上嬉戲，到了雨天或夜里便登陸覓食玩耍。雷雨天可能是氣壓低不適應(yīng)，也可能是情緒煩躁不安，就在陸地上橫行無忌，這時候是人們捕捉它們的好機(jī)會。龍蝦待人是先禮后兵，當(dāng)你要仲手去逮它時，它總是尾扇作凳，豎起兩鉗，一伸一伸地左右擺動，很像是在向你問好，也像是賠不是。它很有禮貌地后退著，退了很遠(yuǎn)才轉(zhuǎn)頭溜掉。當(dāng)你伸手抓它時，它是決斗士，不停地張合擺動著雙鉗，觸須像雷達(dá)一樣不停擺動，一且你被它鉗若，保證你喊爹叫娘。無論你怎么叫，怎么甩，直至擰斷鉗子它也不放松，寧死不屈；當(dāng)你逮住它放進(jìn)籃子里時，它不停地蹦跳，憤怒至極會裝死，一會兒便三十六計走為上計，不停地爬越，稍不留意，便會溜之大吉。龍蝦的繁殖率很高，現(xiàn)在我們黃海之濱的河溝田好，到處都有它的影子。它是我們這里家庭餐桌上的?？?，老少皆宜。蝦黃尤其鮮美，它的肉潔白如玉，燒、炒、炯都佳，還是饋贈內(nèi)地親友的佳肴?，F(xiàn)在我們這里辦了許多龍蝦制品廠，精制成蝦肉、蝦黃干遠(yuǎn)銷世界許多國家，創(chuàng)了大量外匯，大大提高了人民的生活水平。龍蝦還是我們大孩子學(xué)費的供給者。每年暑假，我們都背著塑料袋在溝港、洼河中捕捉，秋天開學(xué)了，書費學(xué)費、學(xué)習(xí)用品等，也就備足有余了。龍蝦，我喜歡你。

小學(xué)生作文龍蝦 篇7

小學(xué)生三年級語文優(yōu)秀作文：調(diào)皮的龍蝦

今天下午，我騎著車，從外婆家回來，哼著小曲兒往家趕。忽然，我發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)處有兩只大龍蝦正慢吞吞地爬行著。我立即下車，緊緊捏住龍蝦背，一把抓了起來。定睛一看，哇，好大的兩只龍蝦！它們穿著一身紅盔甲，頭尖尖的，呈三角形，尖頭上長著兩根細(xì)長的觸須經(jīng)，觸須中間還有四根短須經(jīng)，這些短須有時并在一起，像一根鋒利的針，兩只像蟹一樣的小眼睛向外探出，揮舞著兩只剪刀似的大爪子。咦？龍蝦身體下半部有好多蝦寶寶，密密麻麻的！我用小拇指輕輕撥下一只，只見小龍蝦在地上打了個滾，爬來爬去，靈活極了！我憐愛地看著它，又把它放入媽媽的懷抱。它卻頑皮地在小伙伴們中間擠來擠去，好淘氣呀！我把它們放入方便袋中，飛快地騎著車回家了。

回到家，已經(jīng)靠近傍晚時分了。媽媽準(zhǔn)備了豐盛的晚餐。我顧不上吃飯，忙把龍蝦放入空魚缸，又往里面放了些清水。小龍蝦們一下子離開了母親往上竄著，還有幾只小龍蝦頑皮極了，打成了一團(tuán)。母親忙去勸架，它們卻一點也不聽話，有的索性爬到了媽媽身上，惹得媽媽哭笑不得，只得趴在缸底一動也不動。有的小龍蝦叭在魚缸邊上，向外張望著陌生而又美麗的世界，兩只好奇的大眼睛一眨一眨的，神氣極了！