幼兒園班級工作總結。
歲月匆匆,我們馬上將迎接下一階段任務,我們要開始寫工作總結了??偨Y也必須從理論層面總結經驗教訓。所以這個總結的內容非常多。欄目小編收集并整理了“2022年幼兒園班級工作總結最新版”,希望對你有所幫助,動動手指請收藏一下!
本學期我園認真執(zhí)行《幼兒園指導綱要》精神,堅持貫徹黨的教育方針。在局領導及教育局的關心指導下,在全園教職工的共同努力下,努力開展本園雙語教育特色。領導班子不斷強化內部管理,加強師資隊伍建設,開拓進取,使保教質量、服務質量邁上新的臺階,現將幼兒園保教工作總結如下:
一、教師隊伍建設
1、深化師德,樹立師表良好形象
學習雷鋒月以讀書月為平臺,弘揚師德。良好的師德師風是教師教育教學工作的前提,我園團委組織全體教師進行了師德讀書活動,通過故事的感悟,把從教以來身邊的小故事娓娓道來分享,飽含了對幼兒深深的愛與責任,通過座談形式的溝通與交流,明白了“愛”的重要性。
2、多層研修,構建教師發(fā)展平臺
為了構建教師梯隊,使幼兒園可持續(xù)發(fā)展,我們將全園教師分成四個研修類型:新手型、新秀型、成熟型、輻射型。
⑴新手型:讓新教師深入了解班級管理、家長工作,規(guī)范帶班行為,提高班級管理能力,順利轉換好角色,力求成為合格稱職的幼兒園教師。
⑵新秀型:在老師一對一的帶教下,與青年教師共同進行備課、教學設計、教學實踐的研討,幫助教師解決理論與實踐脫節(jié)的問題,使青年教師初步形成自己的教學特色。
⑶成熟型:立足班級,發(fā)揮團隊力量,研討開發(fā)性項目,以真實問題的解決與示范,促進教師、幼兒與幼兒園共同發(fā)展。
⑷輻射型:立足課堂,將先進理念和優(yōu)秀經驗輻射引領,指導青年教師行為內化,提升自己的專業(yè)素養(yǎng)形成教學風格。
3、完善教師評價,促進教師個性發(fā)展。
初步制訂教師評價機制,我們根據評估細則,每學年進行自評、互評、考核小組評價體系。使教師自我發(fā)展目標性更明確、自主學習的主動性更強、自我監(jiān)督更長效,有效地促進了教師的個性發(fā)展。
二、教研工作
1、拓展活動途徑,形成雙語特色教育
根據幼兒的身心特點與實際情況,安排特色教育。組織數構、識字、親子課程的教研學習,提倡教育游戲化,使游戲滲透到各項活動中去,教師創(chuàng)編相關游戲,提高幼兒的學習興趣。每天早、午分時段進行“國學小喇叭”活動,朗誦三字經及弟子規(guī)。國學課程及五大領域課程則按每月內容進行,以“人文教育”為核心,突出倫理道德教育和行為習慣教育,促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識以及技能全面發(fā)展。
英語課程運用了《吉得堡》教材,從幼兒學習興趣入手,采用對話、歌唱、游戲、圖畫、謎語等多種形式,并聘請了兩名外教使孩子在輕松愉快的氣氛中學到規(guī)范、標準、地道的英語。
2、豐富活動形式,形成健康教育特色
加強春夏季的體育運動,并利用廢舊材料家園共同自制幼兒運動器材,每天堅持開展形式多樣、豐富多彩的戶外運動,教師加強活動中的組織與指導。本學期注重了三浴鍛煉,幼兒的運動能力及得到提高,孩子的身體素質又增強了。
3、拓展研究途徑,做好課題研究
本學期我園申報了由廣東省電化教育館舉辦的課題《信息技術支持的幼兒經典誦讀有效研究》。通過**國學課程全體教師研究如何運用多媒體等數字化信息運用到課程當中。同時也參加了《數字化幼教資源開發(fā)與應用》專著的編寫,以促進幼兒園對課題深入研究和研究成果推廣。
三、家長工作
切實做好家長工作,充分發(fā)揮家委會的作用,每月一活動如:家長會、專題講座、家長開放日、幼兒成果匯報等等,幫助家長了解幼兒在園情況以及建立全新的幼兒教育觀。此外,親子活動成為我園家長工作的一個重點,托班級幼兒開展新學期親子課程,使新生愉快地走進幼兒園;而更多的教師還利用節(jié)假日走進家庭、走進孩子、指導家長,有效地促進幼兒園與家庭在教育上的同步性。幼兒園網站更是展示幼兒亮點的一平臺,這學期我們把各類特色課程以及特色教育的照片分類展示,讓家長更清晰看到孩子的成長點滴。這離不開我們每位教師的辛勤勞動,她們利用下班的休息時間進行上傳資料、照片存檔歸類。而幼兒成長檔案設計得更是有聲有色,每本檔案都記錄孩子的成長點滴,也包含著每位老師對他們的祝福與期待。5月份進行了**市民政局幼兒園成立55周年六一大型文藝匯演,彩排期間得到全體家長的支持,小小班的家長還身體力行參與到演出中,演出獲得圓滿成功,這離不開孩子、老師的努力,也離不開家長的支持。
四、安全工作
我們把幼兒園安全擺在工作重中之重的位置。本學期以來,認真開展,認真落實,確保校園安全與穩(wěn)定,努力營造和諧育人環(huán)境。
1、加強宣傳教育:加強對安全工作的教育與宣傳,每周各班進行安全教育課程,教育簡單的安全常識。
2、制定預案:開展演練,本學期除了制定消防、地震、防中毒、防傳染等預案外,還制定預防暴力與擁擠踩踏預案。本學期開展2次的預案演練,讓幼兒從小掌握最基本的防火,防地震,防傳染的常識與技能,從而提高幼兒的自我保護、防護能力。
3、堅持每日晨檢:每位幼兒上學到園,都要進行晨檢。主要測體溫,觀察情況,檢查手,摸摸臉額等,并及時做好晨檢記錄,一旦發(fā)現有病狀,就通知家長,帶好幼兒及時治療與休息,拒絕幼兒之間的傳染,做好預防工作。
4、堅持消毒工作:我園為了預防疾病傳染,每天對教室,廚房等場所進行消毒,每周進行一次大掃除,每周2次清洗戶外場地及室外大型玩具等,器械每周進行檢查并消毒。
5、門崗工作:門崗做好門衛(wèi)工作,嚴禁外來人隨意出入,對來訪人、接送幼兒的家長及時做好登記,確保幼兒入園,出園安全,同時加強對園大門周邊的巡查。
6、加強檢查落實:對安全工作除了每天對幼兒進行必要的教育外,每周進行一次小檢查,每月一次大檢查,發(fā)現問提及時整改解決,消除隱患,確保幼兒園一切安全。
回顧這一學年的工作,收獲是快樂的,也是豐厚的。教育需要無私奉獻,管理需要不斷創(chuàng)新。我們在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入新學期的工作,相信在新一年的工作里,童樂幼兒園的今天會比昨天更出色!明天會比今天更輝煌!
本學期我們小班由二位老師進行教育保育工作,我們對班級安全工作具有強烈的責任心,我們清楚地知道我們必須對班里孩子的安全切實地負起責任。幼兒有了初步的自我保護意識,只是隨著孩子年齡的增長,他們的冒險精神也越來越強。為了確保幼兒的安全,使幼兒形成初步的安全意識,依據本班幼兒的年齡特點和實際情況,在開學初本班級制訂切實可行的安全工作計劃,對幼兒實施系統(tǒng)的安全教育,至學期末本班無一安全隱患的的現象出現,現總結如下:
1、每天嚴格晨午檢制度,發(fā)現異常,及時處理。
2、全面細致地完成家長交代的事情,并及時予以反饋。
3、注重安全教育在一日活動中的重要性,培養(yǎng)幼兒良好的活動常規(guī)、自身安全和自我保護,以避開危險、避免自身傷害。
日常生活中,教育幼兒不動插座、電板,以防觸電;不將手指放在門、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。
4、管理好班級物品,教會幼兒正確的使用方法,避免出現問題。
5、做到每天、每周及時消毒,避免傳染病的發(fā)生。
6、嚴格接送制度,教育幼兒不擅離開成人和集體,增強安全意識。
7、教育幼兒知道耳、鼻、眼的用途,不用口銜或吞咽異物,不往耳道鼻孔里塞異物。
8、培養(yǎng)良好的飲食習慣,避免燙傷和食物中毒。我們鼓勵他積極參每月我班都有重點地開展安全教育活動,如九月是進行幼兒入園和離園的安全教育和指導,同時進行常規(guī)培訓。十月是進行戶外活動和使用大型器械的安全教育。十一月進行進行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生衛(wèi)生教育,同時培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習慣,還進行了消防安全教育等。十二月結合季節(jié)變化,引導幼兒知道天氣冷時要注意適量運動,冬季防寒具體措施。對幼兒進行幼兒健康和個人衛(wèi)生教育。如此有計劃地進行,逐漸提高孩子們的安全認識。
安全工作是幼兒園工作的重中之重,只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動,我班教師始終保持高度的安全責任意識,認真細致地開展安全工作,使我班幼兒在本學期未出任何一件安全事故,安全工作圓滿結束。
時間飛逝,轉眼一年已經過去了。在這一年中,我們班的七位老師,以團結協(xié)作、共同努力的工作態(tài)度,共同做好班內的各項工作。具體體現在以下幾點:
一、班級情況
幼兒入園以后,針對小班幼兒的特點,為了縮短幼兒的分離焦慮,我們班的老師和孩子一起做游戲、玩耍。引導幼兒盡快適應幼兒園的生活。同時在家園天地中,指導家長做好幼兒的入園的各項工作,使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮,通過一系列活動我班幼兒很快適應了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里。
在班級工作中,我班老師以大局為重、積極工作、不分彼此,處處以幼兒園的工作為重,從不計較個人的得失。下半年王老師老師擔任班長工作,在我們班雖然年齡最大,但她總是兢兢業(yè)業(yè)、工作搶著干、從不叫苦叫累。每天早早到班上把教室內外打掃的干干凈凈,盡職盡則的把工作做好。正是我班老師這種高責任心及奉獻精神,一年來,我班無任何責任事故發(fā)生。
二、教育教學工作
1、本學年中,我班教養(yǎng)員根據大綱的要求和小班幼兒的年齡特點,制定了一系列切實可行的教育教學計劃。
幼兒園是幼兒生長學習的場所,幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足他們多方面的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的知識。圍繞這一綱要精神,我們開展了一系列活動,上學期針對幼兒自我服務意識不強的特點,開展了自己的事情自己做,大大提高了幼兒的自理能力。在教育教學活動中,教養(yǎng)員緊密結合、互相溝通,針對我班幼兒的情況,在教學活動和日常生活中進行安全教育、文明禮貌教育、團結友愛教育、使幼兒形成了良好的行為習慣。并能認真組織幼兒開展各項教學活動,通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步,家長們也都很滿意。
2、教室環(huán)境的布置
環(huán)境是為教育教學活動服務的。根據教學活動的需要和本班的特點,老師們選擇了一些有特點的裝飾布置,如:找找我自己、字寶寶樂園等等。幼兒就特別喜歡,在布置中,我們讓孩子們參與到其中,讓他們看一看、摸一摸、讀一讀等等。
三、組織大型活動
3、學期匯報活動宋老師老師和楚老師老師認真編排節(jié)目,并抓緊一切時間為孩子排練。安排了十個節(jié)目,包括舞蹈、識字、游戲、經典頌讀、唱歌,節(jié)目演出后,效果非常好,受到家長的一致好評。
4、家長會活動本年度共召開2次家長會,上學期成立了家長委員會,分別由方天勤、張心怡、付周權的家長擔任,為了準備家長會活動,我班宋老師老師主持召開家長會,認真聽取家長的建議并做好詳細記錄。在會議過程中及時回答家長的提問數十個,通過家長會活動,讓老師和家長得到了更好的交流,便于我班更好地開展各項工作。
5、教學活動
我們還積極參加我園的教學活動,通過語言賽課活動,我們和孩子都得到了鍛煉和提高。使自己在原有的基礎上都有所提高,能積極主動的參加培訓活動,在園領導的帶領下,外出參加聽課學習等等。
四、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育
1、衛(wèi)生保健
我班老師嚴格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,盡職盡責、踏踏實實從不因私事影響工作。讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。因為我班幼兒剛入園,所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細致。我班老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心、耐心的觀察記錄。如:晨檢時注意觀察幼兒臉色,幼兒有不舒服現象及時通知家長,因小班幼兒還不能及時的表達需要,日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面,我班老師更是細心照顧,不怕麻煩,引導幼兒吃好吃飽,對有個別幼兒不吃菜的不好習慣,我班老師總是不斷的表揚和鼓勵,改正了不良習慣,一年來,我班幼兒都自己獨立吃飯。在幼兒喝水方面,家長們也比較關注,我們開展了給汽車加油的活動,每天保證幼兒喝夠五杯水。因此,我班幼兒很少生病,出勤率很高。
2、常規(guī)教育
我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進行了一日常規(guī)教育,培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習慣。如:入廁、洗手、喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進行。此外,我們還教幼兒學會做一些力所能及的事,自己的事情自己做,由于我班老師統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理,我班的幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。
五、家長工作
在幼兒教育中,家庭教育占有非常重要的地位。一個好的班級離不開老師們的密切配合,更離不開家長們的大力支持。為此,我班把家園配合工作作為重點來抓。為了讓家長們了解幼兒在園的情況。在早晚接待中,及時與家長溝通幼兒情況。在家教園地中,對家長們最關心的問題及時解答,得到了家長的好評。
在這一年中,我班老師盡心盡力,較圓滿完成了各項工作,但也有不足處,如:幼兒來園較晚,帶零食的現象教多等等。在新的一年里我們會更加努力,爭取把工作做得更好,取得更大的進步!
班況分析我們中(2)班是以英語特色班的身份剛剛組建起來的一個集體。一共有39個。這些孩子分別來自不同的,所受的不同,發(fā)展水平也不同。他們是由原中(3)中(4)班各一半組成。雖然他們都有著相似的肌體發(fā)展水平,但是在自我服務、適應能力、語言發(fā)展能力、思維能力等等諸方面都存在較大的不同。因此,面對這樣一個層次不一的班級需要我們從多方面入手協(xié)調。首先我們要創(chuàng)設一個亮麗、溫馨、和諧的環(huán)境,幫助個別幼兒盡快適應新的學習環(huán)境,順利度過心理上的斷奶期。其次要從每一個細節(jié)入手,建立起一系列良好的常規(guī),以保證日后各項的有序開展。同時要加強孩子的自我服務意識,提高自我服務能力,形成良好的行為。在各科教學活動中從激發(fā)孩子學習入手進行分層教學,針對不同孩子的不同發(fā)展水平進行施教,以促進幼兒身心和諧健康地發(fā)展。
一、教育發(fā)展目標
學前教育階段是人的一生發(fā)展的奠基階段,為了使孩子從小得到全面素質啟蒙教育,必須摒棄“知識教育”的價值取向和短視行為,確定培養(yǎng)“完整兒童”的概念,特別要注重兒童生存能力和樂于學習,好奇,自主、自信、創(chuàng)造性,責任感等影響人終身發(fā)展的教育目標的價值。因此,根據綱要精神,在健康教育領域,我們特別注重用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣,培養(yǎng)兒童健康生活的態(tài)度和習慣;
在社會教育領域,培養(yǎng)兒童同情責任等社會性情感,發(fā)展兒童的交往、合作能力;在教育領域,注重引發(fā)幼兒探索的興趣,注重幼兒的探索過程和獲得的經驗,鍛煉解決的能力;在語言教育領域,著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力;在教育領域,注重培養(yǎng)幼兒對藝術活動的興趣和大膽表現,創(chuàng)造的品質。并以這樣的教育價值取向中班年齡段兒童教育的目標、內容的選擇和活動的設計。
二、本學期教學目標和教學內容
1、學習控制、調整自己的情緒。
2、獨立進餐、盥洗,穿脫衣褲、鞋,學習整理床鋪,管理自己的物品。
3、知道必要的衛(wèi)生保健知識,認識身體的主要器官及基本功能,學習對自己的身體進行適當的保護。愛吃各種食物,養(yǎng)成主動喝水的習慣。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。
一、工作目標
1、不斷完善后勤管理工作,健全我園的衛(wèi)生保健制度;不斷提高保健質量。
2、嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關保健工作法規(guī),嚴防食物中毒。
3、做好每月一次的營養(yǎng)測算工作,使幼兒膳食平衡,努力使幼兒的身高、體重、血色素達標。
4、嚴格控制各種傳染病的發(fā)生,并做好預防工作。
二、具體措施
(一)保健工作
1、做好本學期插班幼兒的各項保健工作,把好本學期新入園幼兒的體檢關。
做好在園幼兒的測量身高、體重工作,并做好評價、匯總、登記、統(tǒng)計,掌握全園幼兒生長發(fā)育動態(tài)及健康狀況,對于體弱幼兒建立管理檔案。
2、協(xié)助班級教師做好幼兒日常衛(wèi)生行為習慣的培養(yǎng)。
3、每月組織保育員培訓,對保育員進行定期的業(yè)務培訓、學習。
提高服務質量,使全園同心協(xié)力把工作做得更好。
(二)安全工作
1、努力做好安全保護工作,嚴格執(zhí)行園門開關制度和幼兒接送制度,防止意外事故的發(fā)生,開設安全知識專題講座,針對一些常見問題向幼兒介紹自我保護的方法,提高幼兒自我保護本事。
2、發(fā)生小傷小病及時進行簡單處理:如清洗傷口,涂上藥水等,情景嚴重的進行簡單處理后及時送至醫(yī)院治療,有外傷事故實事求是做好記錄。
3、保健室藥品標簽清楚,消毒藥品保管好,防止用錯藥。
4、妥善保管理醫(yī)療器具和日常藥品。
(三)衛(wèi)生消毒和健康檢查
1、嚴格把好晨檢關,做好晨檢工作,嚴格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度;
每一天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,并按時發(fā)藥、喂藥,做好幼兒的全天觀察記錄。
2、建立健全室內外環(huán)境清潔制度,認真貫徹、落實每周一小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度,杜絕一切衛(wèi)生死角,做好教室內每一天的通風工作,使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境;定期檢查和不定期檢抽查相結合,檢查結果及時反饋。
3、幼兒飯前便后用肥皂流水洗手,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。
4、做好日常消毒工作,茶杯、毛巾、餐具按常規(guī)及時清洗、消毒,季節(jié)交替時期,流行病期間做好加強性消毒。
5、注意幼兒的五官保健,培養(yǎng)幼兒良好用眼習慣。
(四)營養(yǎng)膳食
1、做好每周帶量食譜的制定,搭配合理,保證按量供給并輸入電腦,注意看看營養(yǎng)搭配是否合理。并嚴格監(jiān)督執(zhí)行。
2、幼兒園炊事員有必須烹飪技術及衛(wèi)生營養(yǎng)知識,幼兒膳食實行花樣化、多樣化,稀稠答配,根據季節(jié)、氣候特點對食譜進行科學、合理的調整,能為幼兒烹飪出色、香、味美的食品,定期召開“伙委會”,對伙食中存在的問題及時解決;開展幼兒心理教育,促進幼兒身心的健康成長。并注意保存營養(yǎng)素。
(五)保健臺帳信息化管理
1、完善保健各種臺帳,注意平時的積累,及時填寫,在晨檢時發(fā)現病兒與班上教師配合,注意觀察,及時給予按劑量服藥,測量體溫等。
2、統(tǒng)計及時,該公布的及時公布,發(fā)現存在問題及時上報或和班上教師商量。
3、對體檢中發(fā)現的體弱兒、眼病等患兒異常注意,關心,及時將觀察了解到的情景記錄下來。
(六)家長工作
1、每月向教師和家長開展宣傳衛(wèi)生保健專欄。
2、建立家園聯(lián)系,利用各種方式與家長堅持聯(lián)系,了解幼兒在家情景,也使家長及時了解幼兒在家的健康情景,更好為幼兒健康服務。
三、各月工作要點:
9月份
1、做好新生入園體檢工作和預防接種卡登記工作。
2、組織全體教師做好開學前的各室清理工作。
3、刊出第一期的保健櫥窗宣傳資料。
4、繼續(xù)加強幼兒飯前洗手、飯后漱口的好習慣。
5、制定好每日晨檢安排,對請假缺勤的幼兒進行登記并做好定期電訪。
6、制定新學期工作計劃。
7、做好幼兒身高體重的測查、評價、登記工作。
8、召開首次保健培訓,資料以《傳染病的預防》為主。
9、進行首次安全撤離演練。
10、對每周的檢查結果(午睡、午餐、衛(wèi)生、消毒等)進行匯總并上傳網站。
11、對上學期六一體檢中幼兒出現的問題進行隨訪。
10月份
1、做好流感的預防工作。
2、召開十月份的后勤人員工作會議,就檢查日常的保育工作和消毒工作中出現的問題進行商討。
3、檢查園內消毒記錄情景。
4、做好個案兒童的跟蹤測量工作。
5、召開首次膳食委員會會議。
6、更換櫥窗中的保健常識。
7、開展安全逃生演練。
8、進行食譜營養(yǎng)分析,加強午餐管理。
9、請兒保醫(yī)生講座:如何預防肥胖。
11月份
1、做好換被工作。
2、認真填寫月報表并上報。
3、進行個案的跟蹤工作。
4、組織幼兒進行安全逃生演練。
5、對每周的檢查結果(午睡、午餐、衛(wèi)生、消毒等)進行匯總并上傳網站。
6、及時上傳保健知識到網站上。
7、做好食堂工作人員的培訓工作:《消毒隔離》
12月份
1、各班組織幼兒冬鍛工作。
2、在園內開展幼兒晨檢活動檢查。
3、為全園幼兒測身高、體重,評價幼兒生長發(fā)育情景。
4、做好保育員培訓工作:良好衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。
5、召開期末膳食會議。
1月份
1、做好各班各種資料存檔工作。
2、整理保健資料。
3、做好放假前的安全教育。
4、清潔整理物品
5、崗位練兵活動。
6、各種物品、用具清洗、消毒、日光曬,并歸放入櫥,全面整理。
7、做好期末結束工作,帳冊整理等工作。
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