幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦：“努力作文”。
我們的心事會轉化成筆尖輸出的文字，通過寫作文可以記錄自己身邊經(jīng)歷的人和事，多多練習寫作，有利于知識儲備,提高學習能力。我們可以參考哪些比較優(yōu)秀的作文呢？以下由欄目小編為大家精心整理的“將努力寫進生活作文 ”，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！
有人說，我們這個時代是三拼時代：即拼爹、拼才、拼顏值。
但仔細想想，我們真的可以拼嗎？有些人，不是因為平庸而失??；有些人也不是因偉大而成功。
試想，方仲永少時指物為詩，才華橫溢。卻不思進取，最終還是淪為庸俗之人，滾滾紅塵再不見他的背影。再試想，范仲淹出身寒門，曾一度劃粥充饑，破廟求學。最終留下那句：先天下之憂而憂，后天之樂而樂的千古絕句。
歷史上像他們兩個的人數(shù)不勝數(shù)，如劉禪、曾國藩、秦檜、文天祥等等。這些人中不乏貪圖安逸享樂之輩，也不乏上進取拼搏的人。古人都明白：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，餓其體膚，行弗亂其所為。那么，我們呢？
假如前途是一片火海，我們該是被炭包裹的金子。如果能穿越這片火海，才知道自己的本質，但如果不能沖過，縱使真金也會被烤糊了。我們正處于一個反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點。是一鼓作氣向上沖，還是一蹶不振朝下滑，相信每個人都有自己的選擇。
即使揮淚如雨，也絕不輕言放棄，也要堅持不懈。
拼爹，我拼不過你；拼才，我也比不上你；拼顏值，我還是比不上你。但，這又何妨？只要努力了，就是精彩的人生。
仍有一種精神他們永遠也不會懂，只有失去一切后的大徹大悟。生活，會讓你學會什么叫努力！
小時候，喜歡聽媽媽給我講的故事，各種童話中的公主與王子都能克服種種困境，最后過著幸?？鞓返纳?。我喜歡這些勇敢的人，也向往他們的生活。小時候，總幻想著自己能成為其中的`一位公主。就這樣，幻想著，幻想著，自己長大了。畢業(yè)了，工作了，結婚了，當初的異想天開的想法都消失了。那些浪漫的，令人向往的生活被現(xiàn)實的油米醬醋茶給代替了?？墒?，這不是我想要的生活，我想把生活過成詩。
我喜歡楊麗萍，不僅喜歡她的作品《雀之靈》，更喜歡她的生活方式。讀書、養(yǎng)花、喂鳥，她把她的生活真正地過成了詩一般。57歲的她，看起來宛如十八歲的少女，靈動，毓秀，仙氣，是多少少女的榜樣。
每一個女人，應該勤快一點，努力一點，自立一點，把自己的生活打理成自己想要的樣子，享受生活，而不是被生活折磨的遍體鱗傷。
愛上讀書吧！喜歡讀書的女人，知書達理，遇事思考多了一份成熟。那些在大街上罵大街的女人，我敢肯定，書一定讀的不多。書籍可以使人進步，思想覺悟提高，做事多了幾分思考，遇事多了幾分冷靜。我喜歡跟讀書的人交往，他們往往充滿了詩書氣自華的氣質，給人一種舒服的感覺。近期我正在培養(yǎng)自己的讀書興趣，努力使自己加入讀書的行列中，培養(yǎng)終身讀書的習慣。我也用自己的行動去影響身邊的人，先從最親近的人開始，希望我能帶動他們的興趣。
愛上書寫吧！問一問自己，有多長時間沒有寫過字了。拿起筆，不管在哪里，不管寫什么，不要讓自己丟失了書寫的能力。如果有條件，每天寫幾個大字，寫大字時能讓自己心情舒緩，心平氣和。我喜歡在心里亂的受不了時，一個人“畫”幾個字（大字太丑，只能用畫來表達啦?。＿@時，總能讓我靜下來，思考一下是哪里出了問題，很多時候不能明白的，還有想不通的地方，總會在這個茅塞頓開，柳暗花明。
愛上養(yǎng)花吧！我喜歡養(yǎng)花，喜歡家里到處都是生機勃勃的樣子。喜歡一進門就看見我養(yǎng)的各種植物，第一聲問候肯定是給它們的，它們好像也能回復我一樣。這些花，不需要多么名貴，不需要多么嬌艷，它們可以很普通，但經(jīng)過我們的手，它們變得不平凡了。我最喜歡百合花，它們或白或黃，香氣撲鼻。每半個月我總會帶一束百合回家，經(jīng)過修剪插入花瓶。盼著它們從花苞到盛開，如果哪一天下班走到樓道，大門還沒有打開都能聞到一陣芬香，那家中的百合一定盛開的非常嬌艷。我喜歡百合，不僅僅因為它們的香氣，更喜歡它們那種不嬌艷，低調的氣節(jié)，就好像監(jiān)督著我也要做這種人一樣。
“少壯不努力，老大徒傷悲”現(xiàn)在作為學生的我們只能依靠學習，如果不好好讀書我們拿什么改善我們的生活，如果不好好讀書我們拿什么去孝敬父母。
誰都希望擁有美好的生活，然而生活的好壞并非與生俱來的，只有努力才能改善生活，所以生活需要努力。
對于學生來說主要目的就是讀書，誰不希望自己成績好？可是如果你不努力，你永遠不可能取得好成績，正如一句話“學習路上無止境，你不努力就永遠超不到人前面。
有些原本就成績差的的同學，后來還比那些成績好的同學考得好，那是因為成績差的同學知道笨鳥先飛的道理，所以努力超前，而那些成績好的呢？因為他們長久被嬌傲籠罩，自以為是。
對于大人們才說，努力就是生活的來源，有的大人拼得是汗水，因為他們讀的書少，只能干一些力氣活來維持生活，誰付出的汗水多，得到的回報就越多。有的大人拼得是口才，因為他們?yōu)榱说玫阶约合胍纳?。只能每天起早貪晚。不斷磨歷自己的口才，這樣才能在同行中得以生存，然而有些人拼得卻是時間，因為一些老人，體弱病殘必定會成為家庭負擔，為了減輕家庭負擔，他們選擇用自已生命中剩余的時間去大街上撿塑料瓶等東西拿去賣，好為家庭減輕負擔。
反正總的來說，只有努力最能使你想要的離你更近幾步，你所努力付法的，不管結果如何你必定都合為你所付出的得到回報。
聽外婆給我發(fā)的語音微信，就知道我的外婆是個急性子。她發(fā)語音總是一句話沒說完就發(fā)給我了。第一句語音就三個字“要不要”;“回外婆家”，“家”字還沒落音，第二句語音結束了;“吃飯呀!”第三段語音也才一秒。這個性子急躁的老人，做啥事都是風風火火，做事非常麻利。
為什么外婆總是這么著急，因為她真的很忙。早晨四點就要起床外出抓魚抓蝦，叫“討小?！?。有時要在碼頭，等船回來，這樣才能拿到最新鮮的魚蝦。你不要以為這是一件很簡單的事，哪怕是夏天，海邊的凌晨四點也是海風瑟瑟，讓人感到寒氣透骨。
拿到海鮮后，外婆要分類稱斤打包，還要清洗得漂漂亮亮。然后，六點就要出發(fā)，到達集市賣魚。有一次，我跟著外婆一起去賣魚。我很羞澀，不好意思叫賣，只能坐在一旁看著外婆賣魚。只要走過一個人，或者是三三兩兩的一群人，外婆便會大喊：“賣魚啦!新鮮的早晨剛抓回來的魚呀!”外婆推推我，叫我跟她一起吆喝。我只好“嗡嗡嗡”地含含糊糊地叫幾聲應付了事。就這么幾聲，我都出了一層細汗，感到集市的人似乎都在看我，笑話我。恨不得把頭埋到魚簍里去。外婆總是笑我太“拍塞”(閩南語：害羞)。外婆說：“我們靠勞動吃飯，靠本事吃飯，有什么好覺得丟臉的?！痹诩猩?，我看著跟我差不多年齡的孩子，在幫著家人做生意了。外婆總是跟我說這句話：“你看，別人家的小孩子都長大了，你怎么還長不大呀?”
外婆雖然一直在賣小海鮮，可是她卻非常大方。有時候我會認為外婆不是在賣魚而是在送魚!七八點鐘的集市總會遇到些親朋好友。外婆總是那么的熱情，把大只的魚，大只的螃蟹送給親朋好友。然后就就會出現(xiàn)這場面：親戚把錢硬塞過來，外婆卻把錢推回去。外婆嘴里說著：“拿回去吃、拿回去吃，不要拿錢、不要拿錢。”親戚說：“你做生意的，怎么能這么送給我呢?”兩個人要推來推去，拉拉扯扯地很長時間。等到有人來買時，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)送完魚了。外婆就一拍手說，“走，回家吧。明天趕早?！彼透吲d地跟我一起回家，有時還要跟我聊聊剛才那位親戚的趣事。
我從來沒有大聲地幫助外婆在集市上賣魚，我也知道外婆從來沒有賺很多很多的錢。但是，她是那么的努力生活著，她每天的辛苦我都懂得。外婆就是這個平凡世界里的一位平凡的老人，她每天努力地生活著，這就是真實到骨子里的樸素。她的努力就是凌晨四點的碼頭上那盞燈，照亮了黑夜將要退卻的黎明。
天上的繁星點點,代表著每一人，樂觀地生活。那閃爍的光，代表人生路途。是理想賜予他發(fā)光的力量，是樂觀給予他重新發(fā)光的動力。
世界上每一個人，都有一只乘載著理想放飛于廣闊藍天的風箏。
文中的劉老師，雖然身殘，但志不殘。他抱著對生活的愛與追求，抱著樂觀開朗的性格，一天又一天地活下來，永遠展示生命的頑強。
生活雖然是殘酷的.，可路是人走出來的。窮途未必是絕路，絕處也可逢生。就如張海迪姐姐吧。5歲的時候，她因患脊髓血管瘤造成高位截癱。在殘酷的命運面前，她沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，對人生充滿信心。她雖然沒有機會走進校門，卻發(fā)憤學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士、研究生的課程。她懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻給人民。
對照而看，我們個個都是四肢健全的人。卻不懂珍惜自己的生命，父母只是說一兩句，就要生要死。承受不起生活中的波浪，沒有那種對待任何事都抱著樂觀的態(tài)度的精神，在風波面前抬不起頭，接受不了生活中的考驗。在父母批評你的時候，是否樂觀地想過，父母這樣是為自己好的；在面對困難的時候，是否樂觀地想過，這是在考驗你的意志。
一個人的生命的價值在于為祖國富強、人民幸福而勇敢開拓、無私奉獻，即使翅膀斷了，心也要高高地飛起。讓我們一起來放飛載著理想的風箏吧！
哆啦a夢走了，再給大雄帶來了幸福之后。
哆啦a夢是來自未來世界的--只機械貓，他回到過去，任務是幫助大雄獲得幸福。任務一旦完成，他便要離開大雄的世界，回到未來的世界里。
任務開始的第一天，多啦a夢和大雄初識，他們彼此初步了解過后，便開始了嶄新的生活。
有哆啦a夢在的日子里，大雄依靠著哆啦a夢的四次元C]袋中的萬能神器，躲過了許多次困難與阻塞。哆啦a夢給了他勇氣，所以在面對胖虎時大雄內(nèi)心的恐懼沒了，多啦a夢給了他機會，讓大雄討獲了靜香的芳心，多啦a夢給了他自信，讓大雄過上了自己想要的生活，可當大雄越來越依賴于多啦a夢時，任務卻完成了,大雄獲得了幸福，多啦a夢也回到了未來的世界。
他走了，讓大雄最依賴的哆啦a夢走
勇氣，機會，自信，這些都是哆啦a夢給大雄的，可多啦a夢走了，似乎一切也都被帶走了。他遇見了胖虎，卻再也沒有足夠的力量打敗他;他遇見了靜香，卻再也找不到機會討她芳心，他遇上了很多從前的人，可大雄發(fā)現(xiàn)沒了多啦a夢的日子，再也沒了幸福的滋味。
但生活依舊繼續(xù)。
大雄慢慢地開始學著勇敢，學著努力，學著獨立，沒了哆啦a夢的大雄，在一步一步的學會更加努力的生活。這是大雄與哆啦a夢的故事，對于大雄來說，哆啦a夢便是他的急救箱，是一個會變法的魔術師，也是一個值得依賴的人，在生活中彼此的照料里，大雄脫離了獨立自主，因為他知道在困難來臨的時候，有多啦a夢在，可他卻永遠也想象不到，沒了多啦a夢的他，生活又會變成什么樣子?所以成長過后，大雄希望，沒了多啦a夢的自己也能照常生活下去，他希望努力生活過后可以驕傲的對多啦a夢說:“我不在需要你的魔法啦!”他希望回到未來世界的哆啦a夢能夠因此而安心，他希望他們彼此都能幸福。
現(xiàn)實生活中，我們都是大雄，都有一個會魔法的哆啦a夢，但他不會一直都在，所以脫離了幼稚的依賴過后，請你也努力的學會獨自生活吧。
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作文與我們生活息息相關，寫作文能夠鍛煉我們的語感，想要寫好作文，必定離不開多看、多寫。為了寫作文一字一句的湊的日子您有過嗎？在這里，你不妨讀讀將詩意寫進生活作文，歡迎閱讀，希望你能喜歡！
在書本里，在詩詞中，古人用一首首詩詞詮釋了充滿詩意的生活，或幸福，或悲傷，或豪邁，或決絕，無不令人回味無窮。
走進詩詞，也就走進了他們情比金堅的親情。走進陶淵明的親情，那里有懊悔：“昔聞長者言，掩耳每不喜。”長輩的嘮叨，小時候覺得厭煩，長大才知其可親。讀懂了辛棄疾“大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠?！币患胰嗽谝黄鸬挠崎e喜樂。明白了“烽火連三月，家書抵萬金?！狈榛疬B天中，一封家書穿越戰(zhàn)火，何其珍貴！
走進古詩詞，我欣賞古人兄弟間的情誼?！芭笥?，以義合者?！弊屛颐靼着笥巡皇亲焐险f說，是一同并肩，大步向前。在朋友落難時，有“錦襜突騎渡江初”的熱血，兄弟的肝膽相照！在友人離去后，也有“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的樂觀祝愿。
走進古詩詞，我體會到詩人們無論思家、愛國都充滿詩意。陸游即使退隱，一樣擁有“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的豪邁。而退隱后的辛棄疾仍有“夜視太白收光芒，報國欲死無戰(zhàn)場”的報國之心。文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，不屈的民族氣節(jié)更令我欽佩！
戰(zhàn)亂是中國歷史的傷痛，但戰(zhàn)亂中，詩人們依然用詩意之筆書寫痛苦。我讀懂了“賣衣得錢都納稅，病骨雖寒聊免縛”的無奈。體會著“有聲當徹天，有淚當徹泉”的驚天地、泣鬼神，哀哀欲絕，難以名狀。在逃亡中，“遺民淚盡胡塵里”，依然“南望王師又一年”，對國家統(tǒng)一、安定是多么渴望。
走進古詩詞，品讀著“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑自在，“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”的幽怨，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡南Ｍc信念……仿佛自己也走進了詩意生活，品味著人生的酸甜苦辣。
無論悲喜，學會用詩意表達與化解。生活充滿詩意，人生更有意義！
詩意，在這個信息高速流通的世界，似乎是一個難以企及的詞語，明明近在眼前，但當你想要觸及的時候卻總不能如愿。那在現(xiàn)代社會是不是就不可能詩意地生活了呢？
當然不是，在我的眼中，只要利用好高速發(fā)展的信息科技，加之自身擁有一顆詩意的心，那詩意地生活就是一件無比輕松的事。
詩意，在我眼中是一種精神層面上從美的角度去審視一切的態(tài)度，這種態(tài)度超越物質，超越世俗，來自于生活，又回饋于生活。而如今這個快節(jié)奏的社會中，我們很難做到陶淵明采菊東籬下，悠然見南山一般的閑適悠然；很難做到白居易晚來天欲雪，能飲一杯無一般的淡然平靜，在雪夜與朋友慢慢品酒，所以說，詩意地生活在現(xiàn)代社會是很難慢下來靜靜享受的，既然不能慢，那就讓生活在快中變得詩意吧。
有的人會說，網(wǎng)絡信息的發(fā)展讓生活不再詩意，而我說，網(wǎng)絡信息的發(fā)展讓生活更充滿詩意。李白一生游遍大江南北，寫出了多少千古名篇，李白的游覽生活是詩意的。而如今，我們足不出戶，就能看到各處名勝古跡，體會會當凌絕頂，一覽眾山小的泰山的高聳，體會春岸綠時連夢澤，夕波紅處近長安的岳陽樓上的壯觀景色，體會大漠孤煙直，長河落日圓的邊塞的遼闊肅穆。這一切在當今世界，只要我們點下手機就能做到，雖不及親身體會，但也能與詩相連，讓詩意充滿生活。
然而在當今世界，想要詩意地生活，重中之重在于你要有一顆詩意的心。在生活中不要過于在意身邊物質的豐富，在千篇一律的生活中想辦法發(fā)現(xiàn)身邊的美，讓自己的精神脫離世俗，在美景美食等東西的感染下讓自己內(nèi)心放松，保持平靜的心態(tài)，這是詩意地生活的前提和條件。
詩意地生活其實并不難，難的是在人心所向物質的社會之中如何將詩意地生活狀態(tài)保持下去，成為一種生活習慣的融入生活之中。在詩意地生活中追尋個人發(fā)展和突破，你將不會無比疲憊，因為詩意會成為一種精神力量，讓你無論在精神上還是在現(xiàn)實中，都能獲得超越和升華。
所以，最后我想說：在當今快節(jié)奏的生活中，我依然選擇詩意地生活，活出自己的精彩，活出自己的人生。
詩意是耳畔悠悠的駝鈴，展示廣闊沙漠的長河落日；詩意是屋梁間燕子的呢喃，吟唱無限春光；詩意是柄精巧的團扇，扇來了銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢的清爽。我們的生活需要詩意的潤色，與詩相伴，不亦樂乎？
面對多嬌江山，我們的生活充滿詩意。從上古的昔我往矣，楊柳依依，到李唐的月下飛天鏡，云生結海樓；從兩宋的霜落熊升樹，林空鹿飲溪，到當代的面朝大海，春暖花開。大自然從未改變她的絕世芳華，詩意也從未失去它流傳千古的魅力。遠處青山連綿，吟一句會當凌絕頂，一覽眾山??；眼前桃花爛漫，頌一闕桃之夭夭，灼灼其華；傍晚夕日欲頹，唱一曲夕陽西下，斷腸人在天涯。字字珠璣，生活因詩意而與自然結緣。
面對艱難坎坷，我們的生活需要詩意。進取的路途不總是一馬平川，在困苦之時，生活更需要詩意。王維被排擠出朝廷，唱出大漠孤煙直，長河落日圓的美麗；蘇東坡貶官黃州，吟出但少閑人如吾兩人者耳的曠達。在詩意中，生活可以靜候風雨平息。勇敢面對困難，以詩作槳，駛過生活的激流險灘。
面對平凡生活，我們的生活需要詩意。詩意可以使平淡的生活變得精致，粗茶淡飯間似乎都縈繞著唯美的清香。沒有詩意，到哪里去尋斯是陋室，惟吾德馨的安貧樂道？沒有詩意，到哪里去尋出淤泥而不染，濯清漣而不妖的正直清高？沒有詩意，到哪里去尋晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄的豪邁樂觀？生活需要詩意來點綴，平凡的生活更需要兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天的詩情。
淺淺的天河是生活的軌跡，閃閃的星光是詩意的腳印。生活與詩意并肩前進，我們的人生將面朝大海，春暖花開。
我們首先必須生活著，然后才看生活得詩意與否。小姨是雜志社的特約撰稿人，那本雜志的第四版是她的專欄——“生活的詩”。而小姨自己對詩的熱愛已經(jīng)到了狂熱的地步，組織了在當?shù)匦∮忻麣獾脑娚?。每逢周末，小姨便像逢了重要的?jié)日，盛裝打扮，與社員們聚在一起，談詩論詩，賞詩做詩。
姑姑是與詩“八竿子也打不著”的農(nóng)婦，可她在農(nóng)貿(mào)市場卻是響當當?shù)娜宋?。她的白菜是最青最嫩的，她的蘋果葡萄是最水靈的，她的雞蛋是出了名的有營養(yǎng)，甚至有人說，從她那買去的雞，熬了湯能治??！其實我知道，顧客寧愿繞遠路也要到姑姑這里來，沖的是她的熱情誠實。
我去過小姨家，整個兒就像古典而標準的中式“藏經(jīng)閣”。進門便見裝裱一新的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，再往前走幾步，李白、杜甫、王勃、李清照，挨個兒跟我打了招呼；打開臥室門，梭羅的那句“在瓦爾登湖上詩意地棲居”分外打眼。面對一屋子的書和姨父小聲的數(shù)落，小姨吐吐舌頭，調皮地說：“囡囡，別理他，小姨我就是愛書。”
我也去過姑姑家，青磚房，昏暗的燈光，姑姑忙里忙外，絲毫不停歇，在她的廚房里，鍋碗瓢盆恣意奏著打擊樂；在她的院子里，雞鴨鵝豬快活地唱著合唱曲。見我來了，姑姑挺不好意思：“娃，俺家亂，你別介意，來來，隨便坐。”
我的小姨是所謂：“文學青年，”“十指不沾陽春水”，過著“文化人”的生活。
我的姑姑是別人眼中的“大老粗”，干慣了粗重的活計，過著普通農(nóng)婦的生活。
我一直試圖弄明白，這樣有著天壤之別的兩個人，在談及自己生活之時，眼中快活滿足甚至自豪的光彩為何會如此相似？
小姨覺得她一直詩意地生活著，姑姑是不明白什么叫詩意的，但在旁人——我看來，她也有詩意的生活。
或許因為她們同在樂觀而向上地生活，在自己的領域做到最好，獲得了滿足。
也許因為生活本身就是一首詩，樂觀而充實便是詩意。
我的“雅人”小姨和“俗人”姑姑，同在一片藍天下詩意地棲居。
詩意離我們很近，我們活著，樂觀充實地活著，便可以宣告——
我正詩意地活著。
文章通過“小姨”“姑姑”兩種不同生活方式的鮮明對比，詮釋“詩意地生活”即“樂觀充實地活著”，并“在自己的領域做到最好”。認識簡樸卻道理實在。對比敘述，兩相對照，當可謂匠心獨運。所述或顯出些不真，但“小姨”“姑姑”形象鮮明，情趣可感，仍不失為考場佳作。
不知何時，愛上了古詩詞，走進了詩意生活。走進詩意生活，享受那悠然自得的田園生活；走進詩意生活，感受煙波江上的鄉(xiāng)愁；走進詩意生活，品古人的豁達人生。
走進詩意生活，首先讓人回歸自然。那里，有漠漠水田上的一行白鷺，有陰陰夏木上啼叫的黃鸝。這樣的美景，怎能不叫人流連忘返？鄉(xiāng)村四月，有子規(guī)在煙雨如畫的山川上唱歌，有傍著桑陰學種瓜的孩童，怎能不叫人心情愉悅？即使古都長安，也不乏河邊的“萬戶搗衣聲”，即使“有約不來”，也有青草池塘邊的蛙聲陪伴，即使被貶離京，也有“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然自得。自然處處充滿詩意，讓我們跟隨這古典詩詞，去品味吧！
走進詩意生活，總能感受到對故土的一往情深。古代沒有現(xiàn)代發(fā)達的交通，人們只能“憑君傳語報平安”，于是，很多時候便有了“鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊”的感慨。“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來”，時光易逝，不知不覺中，故鄉(xiāng)已變他鄉(xiāng)。古代，回家，似乎總是游子們最美麗的夢。在“黯鄉(xiāng)魂，追旅思”的夜晚，好夢也只能留人睡，留給游子的，只剩下明月和高樓，于是，“酒入愁腸，化作相思淚”成了游子們消愁的方式。
走進詩意生活，感受千古哲思。時光總是匆匆易逝，“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，歲月是不待人的，所以，除了珍惜，就只有加快自己的步伐。不知不覺中，已是今天的21世紀，但古人說過的那些話依舊適用，“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中?！笨磫栴}的結果不同，很多時候是因為所處的高度不同，若“身在最高層”，又哪有浮云能遮望眼呢？
品讀古詩詞，走進詩意生活，那里或豪邁，或委婉，或悲痛，或樂觀，或茫然，或堅毅，我愿意就這樣詩意著生活。
愿我們都能找回屬于自己的詩和遠方。題記
浮躁的社會如塵囂籠罩的沙海，涌動著叫做欲望的暗潮，人們拋棄先前堅守的一方凈土，轉身投向了紙醉金迷的虛擬世界：帶著對無望生活的怨恨和對老板的不滿，發(fā)泄在麻痹精神的抖音中；將學習與考試的壓力傾吐于網(wǎng)游里，在一方小屏幕中背離自己的初心，與那夢想的岸，漸行漸遠
表盤上快速旋轉的針，不會因任何理由放你一馬，它只會無情地卷走從未被你珍惜的年華，卷走明麗的詩意，悄然消隱于歲月的盡頭。
但是，即使身處千里冰封下的深淵，也總有尋覓第一抹霞光的人。
他們，是如歌歲月中一朵清香的蓮，是似水流年里一柄鋒刃的戟。穿透混沌的天空，在只屬于自己的桃花源里，尋覓心靈深處的詩和遠方
人生自有詩意，詩意美在四季。最近熱播的《中國詩詞大會》使不少網(wǎng)友紛紛表示被董卿圈粉。她自信的姿態(tài)、不凡的談吐無疑是詩詞盛宴中最絢爛的一道光。當被問起你老了想做什么，她微笑回應：我只要一間屋子，一壺茶，一本書。仿佛一位超凡脫俗的隱土，前塵往事若過眼云煙般隨風而逝，在茶香氤氳間翻動書箋，夕陽西下，倦鳥歸林，皓月當空，詩意融觸。
若說董卿心中的詩意是遍經(jīng)世事磨礪后的淡然，那么這個女孩心中的詩意就是與詩書共舞的恬淡與快樂。
她是武亦姝。那句七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下，讓許多人都記住了這個來自復旦附中的女孩兒。她一路過關斬將，最終拿到了《中國詩詞大會》第二季的總冠軍，那一刻，她綻放出灼灼其華，讓自己不悔的年華在青春的原野上熱烈地燃燒著。賽后她坦言：我喜歡在詩詞的世界中暢游！
枯燥無趣的生活需要詩意來調劑豐富的色彩；輾轉難眠的夜需要詩意來安撫躁動的靈魂；陷入迷茫的目光需要詩意來喚醒內(nèi)心深處最真的渴望。
也許你人生的繁華時期己然落幕，也許你心中的明月早已被云霧覆蓋，但請不要忘記：塵埃盡頭是繁花，守得云開見月明！
愿你出走半生，歸來仍是少年；
愿我們，都能踏上通往遠方的詩意小徑。
不知何時，愛上了古詩詞，走進了詩意糊口。走進詩意糊口，享受那怡然自得的田園糊口；走進詩意糊口，感觸感染煙波江上的鄉(xiāng)愁；走進詩意糊口，品古人的寬大曠達人生。
走進詩意糊口，首先讓人回歸天然。那里，有漠漠水田上的一行白鷺，有陰陰夏木上啼叫的黃鸝。這樣的美景，怎能不叫人流連忘返？鄉(xiāng)村四月，有子規(guī)在煙雨如畫的山川上唱歌，有傍著桑陰學種瓜的孩童，怎能不叫人心情愉悅？即使古都長安，也不乏河邊的“萬戶搗衣聲”，即使“有約不來”，也有青草池塘邊的蛙聲陪伴，即使被貶離京，也有“采菊東籬下，悠然見南山”的怡然自得。天然處處布滿詩意，讓我們跟隨這古典詩詞，去品味吧！
走進詩意糊口，總能感觸感染到對故土的一往情深。古代沒有現(xiàn)代發(fā)達的交通，人們只能“憑君傳語報平安”，于是，良多時候便有了“鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊”的感觸?！吧傩‰x家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來”，時光易逝，不知不覺中，故鄉(xiāng)已變他鄉(xiāng)。古代，回家，好像老是游子們最錦繡的夢。在“黯鄉(xiāng)魂，追旅思”的夜晚，好夢也只能留人睡，留給游子的，只剩下明月和高樓，于是，“酒入愁腸，化作相思淚”成了游子們消愁的方式。
走進詩意糊口，感觸感染千古哲思。時光老是匆匆易逝，“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，歲月是不待人的，所以，除了珍惜，就只有加快自己的步伐。不知不覺中，已是今天的21世紀，但古人說過的那些話依舊合用，“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。”看問題的結果不同，良多時候是由于所處的高度不同，若“身在最高層”，又哪有浮云能遮望眼呢？
品讀古詩詞，走進詩意糊口，那里或豪邁，或委婉，或悲痛，或樂觀，或茫然，或堅毅，我愿意就這樣詩意著糊口。
相信我，我們可以更快樂，由于詩意只是一種立場。
——題記
糊口每個人都有，可卻都不同凡響，有人的糊口是不同凡響的；有人的糊口是心花怒放的；還有人的糊口是熬清守談的……有人說‘糊口就像一場賽跑。’當你同心專心想成為勝利者時，沿途的風景便會消逝，為什么不去做一個落后者，去聽一朵花開發(fā)的聲音，去看一株草跳舞時的柔美姿勢。你會發(fā)現(xiàn)原來詩意一直在我們身邊。也許詩意會在某個早晨，當你睜開惺忪的眼睛，陽光早已徐徐的沉沒了大半個房子，被子被曬得暖哄哄的?？諝庵醒笠缰r花和松果的芬芳，昨夜的雨水在陽光中蒸發(fā)。伸出手，陽光透過指尖的縫隙，在地板上投下一個個小塊碎影。窗臺上的多肉植物，密密的小絨毛在陽光下清楚可見，讓人忍不住想上去摸一摸。推開窗就能聞到對面咖啡館的可可和熱面包的香氣。
也許詩意在某個溫柔的午后，在小小的花園里，花朵小草們花團錦簇復古的褐色桌椅被濃濃的花香籠罩著，桌上有精致的餅干和熱氣騰騰的咖啡。靜捧一本生如夏花，體會泰戈爾講述的童真和夸姣。釘在木板上的白色鐘表嘀嗒嘀嗒在叫，腳邊的小花貓坐不住了一會兒咻咻淺黃色的小花；一會兒去追追深藍色的小蝴蝶；它那小小的爪子在深綠色的草地上很清晰的刻著。也許詩意會在舒服的黃昏，陽光透過小小的窗子，懶懶的灑進來，是橘黃色的，在這樣柔和的光線里，連影子都粘稠起來了，形成好看的身影。那張椅子去外面坐著，閉上眼睛去感觸感染陽光帶來的暖和。夜，降臨了……也許詩意在某個寧靜的夜晚，燈打開了隨處可見五彩繽紛的花燈，鵝形的，圓形的，方形的……關上燈，星星們在夜空中披發(fā)發(fā)出貞潔的毫光，睡著了……給糊口添加詩意，讓糊口變得更加夸姣。
詩意地生活是什么？她是清晨花瓣上一滴晶瑩的露珠，她是茂密森林里一聲清脆的鳥鳴，她是溫暖陽光下奔跑的孩童，她是燦爛晚霞中相扶相攙的老儒，她是夕陽下農(nóng)家院落升起的一縷炊煙，她是冬夜里陌生路人送來的一聲問候
叩一下自己的心扉：我是否擁有這詩意地生活呢？
當然有。噢！我明白了：奉獻愛心就是詩意地生活。我為我自己感到開心：當別人向我詢問難題時，我盡力幫助解答；當別人需要我的幫助時，我鼎力相助。我會在馬路上幫老人拿行李，我會在公共汽車上讓座位，我會
詩意地生活確是很容易的事：作一泓清泉去浸潤干涸土地，作一朵白云去點綴藍天，作一束陽光去照亮別人黑暗的前方。
叩一下自己的心扉：我是否擁有這詩意地生活呢？
當然有。噢！我明白了，堅持不懈就是詩意地生活。我為我自己感到開心：我相信自己想要的生活能成為現(xiàn)實。無論有什么困難，我都能克服，我相信自己的能力。為了我的夢想，一次次挫折只會增加我的斗志，我有毅力，我有勇氣，我身心堅強，我有夸父逐日般的信念。我就是一條魚，在無邊的海洋里努力尋找水的邊緣；我就是一只鷹，在深邃的藍天上全心沖擊云的頂端，夢想或許永遠不會實現(xiàn)，但我仍然會大聲告訴自己，我不后悔，因為我已努力嘗試。成功不在結果，而在過程。
叩一下自己的心扉：我是否擁有這詩意地生活呢？
當然有。噢！我明白了，感恩生活就是詩意地生活，父母養(yǎng)育我們，所以我感恩父母；老師教育我們，所以我感恩老師；朋友幫助我們，所以我感恩朋友；親人關心我們，所以我感恩親人；對手激勵我們，所以我感恩對手。感恩身邊的每一個人這就是詩意地生活。
詩意地生活不一定是古詩人李杜、韓柳，蘇辛的生活，但意味仍是那么雋永，讓人難以忘記，讓人留戀。
詩意地生活也曾似平凡這么簡單，這么讓人容易發(fā)現(xiàn)。讓我們體會詩意生活吧！
奧斯特洛夫斯基說過：“當你回首往事時，你不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥?！碑斘覀儍婶W斑白，人老珠黃時，可以用無垠的記憶陪同夕陽老去。那我們一生，才會了無遺憾，才可以稱得上“詩意地”渡過。
從父母賜予我們生命，從我們開始堅定地踏上這方土地開始，便定格了我們必須有勇氣來承載生命，必須用我們的激昂斗志去譜寫一曲曲生命的贊歌。
我們正年輕著，我們正意氣奮發(fā)，我們在為自己的理想而拼搏著?，F(xiàn)在，我們都坐在教室里認真地學習著，為了高考。寒窗苦讀十余載，我們用辛苦和汗水，鑄造高考的輝煌。求學的道路艱苦而漫長。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我們用勤奮、求索、拼搏去挑戰(zhàn)學生時代的生活，那種奮發(fā)的激情也可以稱作是一種“詩意”。
當我們歷經(jīng)高考，當我們開始紛紛涉足于成人禮堂的時刻。我不禁問自己來自何方，又將何去何從？適應社會的潮流，站穩(wěn)腳跟，再一步步地向前奮進，為自己的前途拼搏，為自己的事業(yè)拼搏。正如有歌唱道“今天只有殘留的軀殼，迎接光輝歲月。風雨中抱緊自由，一生經(jīng)過彷徨的掙扎，自信可以改變未來?！睍敁羲Ю?，自信人生二百年。讓我們帶著自信的姿態(tài)，不屈不昂地走在社會大道上，生活亦是一番“詩意”吧！
在我們短暫的人生里，可以歷經(jīng)如此多的豐富多彩，不也是一種“詩意”嗎？每一個全新的階段都是我們對生命的一次跨越。每一個階段都是我們一個奮斗目標的開始。給自己一個理由，給自己一條廣闊的大道，給自己一場詩意的生活，讓我們帶著信念與拼搏無悔地生活。
我終于相信，每一條走過來的路徑都有它不得不那樣跋涉的理由；我終于明白，每一條要走的路途也不得不那樣選擇前進的方向。
——尾記
學習過程中寫作文是很平常的，我們經(jīng)常在各大信息渠道都能看好優(yōu)秀的作文，作文，是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。哪些作文值得我們?nèi)W習和借鑒呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)精心收集整理的“將奮斗寫進生活800字作文”，僅供您參考。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。——題記
經(jīng)過一陣烏云的打磨，那一輪月亮更亮了；刀在經(jīng)過石頭反復打磨之后，終于變得鋒利起來；小草沖破泥土的阻礙，終于探出了頭。生活中種種現(xiàn)象告訴我們：在挫折和逆境之下磨練意志并做到堅忍不拔，這之后就能迎來輝煌的成功之時！
越王勾踐因狂妄自大，錯誤地估計了吳國的兵力，導致在關鍵一戰(zhàn)中兵敗。而他自己也淪為階下囚，受盡吳王的侮辱。勾踐在這段時間里，意識到了自己的錯誤，并決心重振越國。在吳國，他曾親嘗糞便配合太醫(yī)給吳王用藥，他獻上了越過第一美女西施，他用盡一切辦法，取得了吳王的絕對信任，完全對他沒了警惕。然而，勾踐每天在柴堆里獨自一遍又一遍地嘗著苦膽。他一邊對吳王低眉順眼，一邊在越國勵精圖治，發(fā)展國力。最終將“三千越甲可吞吳”的輝煌載入了史冊！
張海迪5歲時因患脊髓病導致高位截癱。在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，她沒有沮喪和沉淪，以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門，卻發(fā)奮學習，自己攻讀了許多大學課程。張海迪從事文學創(chuàng)作時，她以頑強毅力克服病痛和困難，精益求精地進行創(chuàng)作，執(zhí)著地為文學而戰(zhàn)，翻譯了大量作品。張海迪懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻給人民。她，打磨了自己的生命，讓它閃閃發(fā)光！
“發(fā)明大王”愛迪生在發(fā)明電燈過程中經(jīng)歷了一千多次失敗，當有人勸說他停止繼續(xù)沒意義的工作時，他卻笑笑：“我至少知道了有一千多種材料不適合作為燈絲?！碑斒澜缟系谝槐K鎢絲白熾燈照亮時，世界為他沸騰了。霍金被診斷患有運動神經(jīng)元疾病，憑借頑強的意志和對科學的熱愛，寫成巨作《時間簡史》，并成為當代最偉大的物理學家。貝多芬“扼住命運的咽喉”，奏響了蕩徹人心的《命運交響曲》……
人生就是一場打磨。閃光的生命背后少不了密密麻麻的傷口。正如冰心所說：成功的花，人們只驚現(xiàn)她現(xiàn)時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
明天是強者勝利的開始；明天是弱者的懶敷衍；明天是知者明亮的新生命；明天是傻瓜通常的謊言。今天我一無是處，但明天呢？將是非同尋常的。所以，我會加倍努力，爭取明天。
明日復明日，明日如此之多。我為明天而活，一切都解決了。'
這首詩是我的座右銘。每當我懈怠，它就是我忠實的伙伴，為我敲響警鐘。每當我遇到困難，它都會與我同甘共苦；當我感到憂郁時，我向它吐露心聲。所以，它既是我的導師，也是我的好朋友。有了它，我明天去的路上好像有個助手。對我的提升很大。
明天會是什么樣子？我不知道，但我知道，只有奮斗。站在窗前，河水洶涌，激情飛揚，心潮起伏，腦海里浮現(xiàn)出許多圣賢的形象。貝多芬從小雙耳失聰，但他孜孜不倦地奮斗著。用心寫一章；司馬遷飽受腐敗之苦，卻堅持在獄中完成歷史巨著：袁隆平在科研中遇到了很多困難，但堅持到底，解決了幾千萬人的溫飽問題，引起了全世界的`關注。這些偉大的例子不正是說明了奮斗精神的重要性嗎？然而，他們?yōu)槭裁匆獖^斗——信仰——明天呢？是他們心中的明天引導他們不帶偏見地達成目標。聯(lián)想現(xiàn)在的世界競爭越來越激烈。只有奮斗，才能求得生存和發(fā)展。逆水行舟——要么前進，要么后退。所以，奮斗！
不要什么都不等，失去青春的頭顱是一種悲哀。所以，奮斗！
如果你和我一樣年輕有活力，想有所作為，那就奮斗吧！
青春，是放縱，是怒放，是縱多美好又復雜詞語的總稱，他在人生中只出現(xiàn)一次，但卻另經(jīng)過他的人回味無窮，就像咖啡，只是一個總稱，但其實分為很多種味道。卡布奇諾一開始甜的，后味卻苦，但是還有其他的復雜味道，美式只有苦，一開始苦的，后來葉是苦的，咖啡雖苦，但還是有很多的人愛好它，就像青春，明知苦澀，復雜，但從未有人后悔過。
在這個青春里，你可否被愛過?被人欺騙過?你被人溫暖過么?你有沒有怨恨過他人?又有沒有感激過他人?如果有的話，請看接下來我所寫的這段話，當然這只是我的內(nèi)心。也許不對，也許你并不這么認為。
青春里，也就是現(xiàn)在這個正值美好的年紀，請你記住，并沒有那個你這么大的孩子是被嚇大的，誰都有父母親戚的愛，別把你自己的小脾氣輕易地甩給一個對你好的朋友，也許他會忍受你，但那完全是因為愛你，所以包容你，也不要輕易的改變自己，你對別人好也不壞，不管任何人對你怎樣，這就是你的相處方式，別人看不慣，背后說你，那你也要記住他說你，反而是體現(xiàn)了他的教養(yǎng)。
青春的美好，只有經(jīng)過的人才懂，也許你在這段時光動了懵懂的戀愛心情，你也不要驚慌，這是正常的，但要懂適可而止，得過且過。
青春經(jīng)歷是復雜的，回想是美好而扎心的，你可以放縱，但不可以放縱太過，否則會誤會很多的事，也不要沖動，僅是量力而行。
我現(xiàn)在正值青春最美好的事情，有些事并沒有全部懂得，但可能夜不算好，不算壞，有時，不好，不壞才是!
致我們單純的小美好?！啻骸?/p>
在路上已經(jīng)走了很遠了，有點累了。雙腿已經(jīng)沒有知覺，沿路邊坐下時，回頭去看已走過的路，連綿無盡頭，這一路上我曾哭過、笑過、摔倒過、也曾奔跑過、努力過、奮斗過。這一路這么辛苦，卻也這么努力。
我要致敬那些奮斗過的時光——那些起早貪黑的時光。早晨也許天才亮，就要醒了，之后便是一如既往的洗漱、吃早餐，梳好頭發(fā)后便出門了。在路上的大都是學生，他們?nèi)耸忠槐拘宰樱斜秤⒄Z的，有背歷史的，也有背語文的。忙碌的一天便從這里開始。來到學校后第一件事就是收作業(yè)和打掃衛(wèi)生，之后便早讀。每天就這樣不停的循環(huán)，并沒感到勞累，相反，還能在這其間發(fā)現(xiàn)很多樂趣。晚上放學后回到家，已經(jīng)六點半多了，扔下書包撲到床上，躺下的一瞬間，就再也不想起來?？墒俏冶仨毰Γ驗檫@樣才能勝利！
致敬那些奮斗過的時光——那些奔走在辦公室里的時光。課間是用來干嘛的？不是用來玩的，而是用來背書和面批的。在大課間期間，是辦公室人最多的時候——每個任課老師面前都有一群學生，大多數(shù)都是在面批和背書。如果去晚，還需要穿越人山人海才能到達，并且不一定能在上課之前批改完。背書就更費時間了，要先背熟才能去找老師，每天下課的第一件事就是去辦公室背書，因為時間根本不夠！
致敬那些奮斗過的時光——那些奮戰(zhàn)到底的周末。每當周末做完作業(yè)后就開始復習。復習這周學習過的所有內(nèi)容，單詞和知識點，看完一遍之后就開始做題，做完之后再來看不會做的題，周末就在這樣忙碌的時間里度過了。
致敬那些奮斗過的時光，那些起早貪黑的日子，那些奔走于辦公室和教室之間的片刻，那些奮戰(zhàn)到底的周末。那么努力，不可以輕易放棄。
站起來拍了拍褲子上的灰塵，向路的前方走去，前面還有很長一段，似乎沒有盡頭，但只要奮斗到底就一定可以。
靜靜的午后，陽光格外的耀眼，在鮮為人知的一個小角落，一堆垃圾熱烈地散發(fā)著一陣陣惡臭，一群頑童因為無聊，把一只蒼蠅放在玻璃瓶中把玩，玩膩了，便扔在這無人問津的垃圾堆旁。
我用力揮動著翅膀，想要逃出這個困住我的天地。母親曾告訴我，使勁向上飛，向上飛，就可以飛出敵人的魔掌，避免厄運。我一直堅信這句話，盡管母親因為向上飛而被電擊致死。我不斷地飛著，飛向那光明的地方，卻受到一次次的重擊。
血從皮膚里緩緩滲出，我能嘗到血的味道，還不錯。生命不息，奮斗不止，我便使勁搖了搖頭，搖掉身上的血，定了定神，向上沖去，我漸漸的能看見高聳入云的樓層，與麻木奔跑在生活線上的人們，一切越來越清晰……
我又一次跌落到谷底……為何，為何，我總逃不出這個給我希望而又一次次將我毀滅的東西！我恨，我恨自由！我要，我要自由！淌下的血又一次把我的雜絮打斷。向上，向上！我的翅膀已軟弱無力，我已喘息不止，我絕望地轉過頭，看到似乎可以觸摸到的人們，他們一個個瞇著小眼，捏著鼻子，快步跑開。自稱高雅、高級生物的他們似乎不能受一點點骯臟東西的侵蝕。陽光依舊很明媚，我的一些同類，正在旁邊的美味中翻著什么，他們是那樣的幸福，那樣快意，為什么偏偏是我在這該死的囚牢里！振奮！振奮！
又一次飛起，當飛到半空中時，忽然體力不支，立刻趴到囚牢邊。我回頭望望飛過的路，天?。o底的黑色像張開大嘴的怪物，時刻把我吞噬，他猙獰地向我吼叫，不行，我不能墮落，我手忙腳亂得往上爬，不料腳底一滑……我成了怪物的美餐。
一束光溫柔地射進，射到渾身是血的我身上，頓時，宛如有一陣濃郁的香氣將我襲住，啊，那里打開了天窗，我可以自由了，我可以成功了！我輕盈地飛彈起來，打了一個旋兒，模仿芭蕾舞蹈者在空中輕點幾下，抬頭望去，那讓我沉迷的曙光微笑著，伸出她那溫暖的懷抱迎接我，我就像脫胎換骨了一般，身上的血漬都消失了。我就要飛向藍天了，我就要和朋友一同分享美味了，我就要和妻兒團聚了！我想到一切，不禁用全力向上飛去，啊，我的自由！
砰！玻璃瓶輕晃了一下，瓶頸處倏的綻開了一朵鮮紅的花。
寂靜的午后，陽光仍舊耀眼，一切都安之若素，世界還是那么美好，垃圾堆旁，一只頑強的蒼蠅在上下?lián)潋v著……
沒有波濤洶涌的海是沒有生氣的死海，沒有荊棘滿布的路太過一帆風順，沒有鼓勵加油的成長太過不自信，沒有奮斗，就沒有動力了。
成長中充滿了矛盾，有時是成功和失敗，有時是幸福與痛苦，有時是幼稚與成熟，一些東西無時無刻不在離開這我們，這會是我們成長路上開出的每一朵花。
每次考試，每次比賽都會有失利，都會有失敗，但又想成功，便會不停不停地想要獲得成功，最后疲憊不堪，這時候拼的就是毅力。
一句鼓勵，一聲問候，激勵我們不輸在起跑線上，給我們更充分的熱身，讓我們更有勇氣去面對未來這個險象環(huán)生的東西。
每次跑步，每次沖刺，伴隨著呼吸不暢的痛苦，腿腳酸痛，越到后來越難受。可就是不甘心跑到最后，便會拼命的向前沖，直到跑到終點才會停下，喘著粗氣，渾身不舒服，最后也許會倒在操場上，不想起來。
我們拼的是誰的藍天更大。
不能在像小時候那樣，拿著一根棒棒糖甜滋滋地吃著，每每的許下長大要當醫(yī)生這樣幼稚的愿望，看著媽媽露出暖暖的笑容，心里瞬間開了花。
要為我們小時候許下的那么幼稚的愿望負責，要不停的奮斗，要不停的前進，要我們爭取更藍的天空，只是為在天空中灑出更美的花。
時光揮一揮手，大海就變成了沙漠，曾經(jīng)的漁舟唱晚只留下幾條河痕；昨日的百草牛羊，眼下的萬里黃沙；當年的無期奮斗，現(xiàn)在的安然享樂……盡管現(xiàn)在并不是在真正的享樂，但若與當年相比較，現(xiàn)在也不算是那么艱難了。時光匆匆，如今的我只能回憶，那曾經(jīng)我留下了汗與淚的青春路。
漫漫長夜，寂靜無息；弱冠少年，奮筆疾書；寒往暑來，苦中作樂；莽莽征途，日夜兼程；弱冠少年，征戰(zhàn)七月；滿懷期望，考場爭霸……就這樣，我的青春路上，留下了我艱苦奮斗、自強不息的身影。
當時我只是一個懵懂無知的少年，把人生中的第一次“大考”——小考，當成了這世上最艱難沉重的任務，為了完成這個任務，實現(xiàn)考進理想中學的夢想，我經(jīng)歷了至今人生中最“艱難”的一段時期?，F(xiàn)在想來，那哪算什么艱難??！但在當時，我為了小考無數(shù)個日日夜夜，奮筆疾書，在那個酷暑七月，我流過多少汗，我自己也記不清了，也許在別人看來，那真的是很微不足道但只有我自己明白，這條路是我用自己的汗水，用自己的血肉，用自己的腳印一步一步開拓的，是我?guī)讉€月的努力奮斗鑄就的。聽起來，這仿佛就像參加高考一般艱難，但的確，他對于當時的我來說的確比高考更艱難。
但也正是因為這種艱難，考上理想中學后的快樂才更加快樂。也許這就是“先苦，后甘才尤其燦爛”。有沒有想過，為什么蝦子死了再放鍋里燒，味道就沒那么好？因為活著的蝦子被丟進爆油的鍋里，它痛啊，渾身縮緊，扭動，伸展，蜷縮，抱成一團死去，肉質緊致，QQ彈。反之，死掉的蝦子丟進鍋里，它沒知覺沒反應，四仰八叉一躺，肉越燒越松散。蝦子要吃活著燒的，痛出來的鮮美，才足以顛倒眾生。道理相同，正因為我在我的青春路上努力奮斗，所以在以后我回想起來，才可以自豪的說：“我有一條努力奮斗過的青春之路?！痹谖覍崿F(xiàn)當時的夢想后，我無比快樂。踏入我的理想中學，綠的草，藍的水，白的云，紅的葉，我看著這一場秋天的童話發(fā)呆。
靠著樹干坐下，頭頂滿樹韶光，樹葉的間隙里隱隱透著記憶，心中感慨萬千：“我走過了一條奮斗的青春路?！闭酒饋砼呐难澩?，向不知名的地方走去。
每當我們完不成一件事時，我們總會自我安慰一句：“沒事我已經(jīng)盡力了?！笨墒?，你仔細想一想，在這些你覺得盡力去做了但并未做成做好的事情中有多少是只要再去試一試，再努力一丟丟就能做到更好的事。很多時候，正是因為那句“已經(jīng)盡力了”，我們選擇了不再嘗試，因此失去了把這件事做到極致的機會。
我挺喜歡數(shù)學的，但是我的數(shù)學成績一直都很差。小學時寫作業(yè)不會的就讓我爸教我，無奈我這榆木腦袋不開竅，永遠都是他把答案寫好我照抄，所以我失去了很多獨立思考的機會，基礎很差。進入初中后課程有了大跳躍，我跟不上，于是選擇了自暴自棄。即使到了初三我也沒有“回頭是岸”，那時候我覺得我是一個沒有數(shù)學天賦的人，數(shù)學我已經(jīng)努力了但是我聽不懂啊。轉眼到了高中，班主任不斷跟我們強調語數(shù)外三科的重要性，班主任找我談話說如果數(shù)學不好學文沒有任何優(yōu)勢，分班也不會把你分進文科班。我好像突然醒悟了，不提高數(shù)學成績，我可能真的不能讀我鐘愛的文科。高一最后那一個月我發(fā)了狠的做數(shù)學，其他科的自習時間，下課時間，基本上就沉浸在習題里，不是在問同學題目就是在草稿本上寫寫畫畫演算各種過程。最后數(shù)學依舊沒考好，但是我很開心，因為這次我盡力了，起碼我努力了。我現(xiàn)在讀高二，還有幾個月進高三，數(shù)學仍然是個挺大的問題，但是我不怕。高二的我相比于高一的我進步了不少，每天的生活和高一最后一個月一樣，不斷地刷題，我覺得還挺有收獲的，至少不會拿到題目整個人發(fā)懵。
高爾基曾說：“人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個，就是勞動，再勞動。”于我來講，激發(fā)我的天賦的唯一辦法就是努力，再努力!
每個人的青春只有一次，那是最美好、最快樂、最不可多得的時光。在這段值得珍惜應好好利用的時光，所以我認為青春該有奮斗的模樣。
百舸爭流的青春，應為自己的家國天下奮斗。一百多年前陳獨秀等進步青年發(fā)起了新文化運動，他認為我們應當做新時代尊重民主和科學的新青年。他為著自己想要的生活不斷奮斗。我們也該為所希望的生活所奮斗，不應任由自己“佛系”生活，應為了生活去“奮斗”使自己得到自己想要的奮斗青春，想要的拼搏人生。
鷹擊長空的青春，應為自己的一片天地奮斗。在《平凡的世界》中孫少安和孫少平就為了自己希望的社會不斷努力。孫少安建造了燒磚場，生產(chǎn)高品質的磚成為國家的棟梁之材，孫少平成為礦場工人，用自己的心血和汗水增加國家的煤礦產(chǎn)量。他們是新時代青年人的榜樣，更是我們青春的榜樣，我們不應該恍恍惚惚地度過最美好的年華，應去為我們所希望的社會去建設去奮斗。
風華正茂的青春，應為自己的開拓視野奮斗。為自己所希望的世界所奮斗。華為的“5G”時代即將來臨，背后是數(shù)不清的青年人辛苦的奮斗，日夜拼搏所產(chǎn)生的思想的結晶。我們應為這個世界奮斗，讓中國制造的質量和品質馳名中外。我們不能隨便度日，任由中國制造成為廉價品的代名詞，我們應奮斗，讓中國制造成為科技、發(fā)達的代名詞。用我們的青春去發(fā)展中國科技，讓中國在科技大國的舞臺上不斷起舞。
在古代有趙盾的搏命進諫晉靈公，為百姓謀得安定生活;有荊軻賭命刺秦王，為了燕國的存亡而奮斗;有衛(wèi)青，霍去病在自己青春之中掃寇匈奴;也有陸飛在自己的青年拼搏抗金。在現(xiàn)代科研團隊正在不斷研究，遨游太空;文物修復師在不斷地傳承文化;雷海等人在奮斗之時不斷為自己制定新的目標。
這些人的故事都讓我們感到青春怎能不去奮斗?所以我們的青春該有奮斗的模樣，為生活、為社會、為世界奮斗出自己的一份力量。最清晰的腳印印在最泥濘的路上，最努力的奮斗在最美好的年華，青春該有奮斗的模樣。
大家應該都有寫作文的一些經(jīng)驗吧，通過寫作文可以記錄自己身邊經(jīng)歷的人和事，一篇優(yōu)秀的作文是能夠引起人們共鳴的，一篇有文采的作文應該從何寫起？小編特地花時間為你收集并編輯了將夢想寫進生活作文800字，相信你能找到對自己有用的內(nèi)容。
夢想，是人生的動力，是心靈的寄托。夢想是我們生活中的指南針，為我們指明方向，帶我們前行。
每個人都有自己的夢想，有的人想成為一名科學家，有的人想成為一名藝術家，還有的人則想成為一名優(yōu)秀的教師。我也有自己的夢想，那就是成為一名心理學家。在我的世界里，我的夢想就像是一盞明燈，為我指引前行的方向。
我喜歡與人交流，與人聊天。我喜歡了解每一個人的內(nèi)心真實的想法，這讓我產(chǎn)生了學習心理學的種子。我想了解什么使人快樂，什么使人沮喪，什么使人憤怒，什么使人恐懼。了解這些就可以幫助別人解決他們遇到的問題，在因為我而感到滿意的同時，我也會因為幫助別人而感到快樂。而且，我也希望自己能學到一些更優(yōu)秀的解決問題的技能，使自己的心理健康更加穩(wěn)定。
當我告訴家人和朋友我的夢想時，他們都表示了支持和鼓勵。我也知道，想要成為一名心理學家，每一個步驟都是困難和坎坷的。但是，我的夢想讓我有了不放棄的理由。我喜歡挑戰(zhàn)困難，喜歡從失敗中尋找機會，享受成功的喜悅。無論前方會發(fā)生什么，我都會勇敢地迎難而上。
不管夢想多么遙遠，多么不切實際，只要我們用心去追求、去努力，終究會有一天實現(xiàn)它。我相信，有夢想的人，比沒有夢想的人更加幸福；有追求的人，比沒有追求的人更有意義。所以，無論遇到什么困難和挫折，我們都要堅信自己的夢想，努力去追求它。
當我成為心理學家的那一天，我想展現(xiàn)出一個更好的自己，幫助更多的人解決問題，同時也讓自己能夠不斷地學習，成為一個更優(yōu)秀的自己。
總之，夢想是人生的方向，指引我們走向前方。它讓我們更加努力，更加積極地面對生活中的各種挑戰(zhàn)。我相信，只要我們堅定自己的信念，努力追求，那么我們的夢想就一定會變成現(xiàn)實，帶給我們更加意義深遠的人生。
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溫暖是一種情感，一種暖人心扉的感覺。可以來自于家庭、朋友，也可以源于社會、自然。無論是大事小事，溫暖都是讓我們感到幸福和安慰的關鍵。在下面的文字中，我將會就溫暖這一主題做一個多樣化的闡述，展示溫暖在生活中的點點滴滴。
溫暖的家庭
家庭是溫馨之源，是每個人最重要的精神寄托。一份溫暖的家庭可以給我們帶來沉甸甸的幸福感。家人之間的互相關心，關愛和支持會帶給我們很多的力量和動力。在我們平淡無奇的日常生活中，溫暖襲來卻是那么的不言而喻，那么的溫暖而有力量。
我記得有一次，我獨自出門逛街，看到了一件心儀的衣服，我想拿出錢來購買，卻發(fā)現(xiàn)錢包沒帶。我怔怔地站在了原地，無意間向旁邊的座位上掃了一眼，卻發(fā)現(xiàn)一位陌生人向我笑了笑，說：「沒事，我?guī)湍阗I。」我十分感激這位陌生人，他的話語給了我巨大的安慰，如此的善意和熱心讓我感到一種溫暖。即使我和他之間只有短暫的幾分鐘，那份溫暖卻鞭策著我變得更善良。
溫暖的友情
生活中，朋友也是我們重要的一部分，他們會在我們需要的時候給我們帶來許多的關注和幫助。即便是在疲憊和困難面前，他們的陪伴已經(jīng)讓人感到溫暖。而當我們在情感上受到傷害的時候，他們也會充當著心理醫(yī)生的角色，令我們感到得到了慰藉和解脫。我還清晰地記得那個炎熱的夏天，一場考試后，我對自己的表現(xiàn)十分失望，就這時，突然聽到一位好友的聲音輕輕在我的耳邊呢喃，「別難過，只是一次考試而已，肯定會有下次機會！」當時她的話語深深撥動了我的內(nèi)心，它的真誠和善意帶給我無盡的溫暖和力量。
溫暖的社會
社會上的溫暖可以體現(xiàn)在許多方面，比如群眾互助以及公眾的熱心幫助等等。每當我走在街頭，看到那些慈善演出和募捐活動時，我總會不由自主地感到一種慰藉與感動。在災難中，很多人會毫無競爭地上前去救助受難者，這無疑是一種最能體現(xiàn)人性精華的表現(xiàn)。
總之，生活中的每一個角落都有可能存有溫暖。它時而顯而易見，時而隱約模糊，但總是能夠在我們最需要的時候陪伴和支持我們，使我們在激烈的生活壓力面前能夠更堅強和有勇氣。讓我們珍惜身邊來自家庭、友情和社會給予的那一份份溫暖吧。
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生活是一本百科全書，總結著人類社會的歷史和進程。我們每個人都在書寫著自己的生活，對生命的態(tài)度和對人生的理解也在不斷地演變與升華。那么，如何將我們的生活寫得更加充實、豐富呢？以下是我的一些想法。
將學習寫進生活
學習是我們每個人必須經(jīng)歷的一個過程。無論是在學校還是在社會上，都需要我們通過不斷地學習，來掌握各種技能和知識，以便更好地應對生活和工作中的各種挑戰(zhàn)。因此，學習是我們生活中非常重要的一部分。
我們可以將學習的主題和方式寫進生活，包括學習一門新的語言、學習一項新的技能或者閱讀一些新的書籍。通過學習，我們不僅可以更新自己的知識和技能，還可以拓寬自己的思維和視野，讓自己更加開放和充實。
將工作寫進生活
工作是我們生活中必不可少的一部分，它是我們獲取經(jīng)濟收入的方式之一。我們可以將我們的工作寫進生活中，包括工作中的成就、工作中的困難和挑戰(zhàn)、工作中結交的新朋友等等。
通過將工作寫進生活，我們可以更好地認知和評估自己的工作表現(xiàn)。同時，我們也可以通過分享我們的工作成果和經(jīng)驗，來激勵和啟示其他人。這不僅可以讓我們感到自豪，還可以使我們更加自信和有動力地面對工作中的各種問題。
將家庭寫進生活
家庭是一個人生命中非常重要的一部分。無論是在成長過程中還是在成年以后，我們都需要家庭的支撐、陪伴和關愛。將家庭寫進生活中，不僅可以讓我們更加珍惜和感激我們的家人，還可以體現(xiàn)我們對家庭的責任和擔當。
我們可以寫一些關于家庭的故事、家人之間的互動和關系等等。同時，我們也可以分享一些與家庭相關的經(jīng)驗和體會，讓其他人了解和理解家庭的重要性和含義。
將社交寫進生活
社交是我們生活中非常重要的一部分。我們需要與不同的人建立聯(lián)系和關系，這有助于我們拓展社交圈、增進人際交往能力，更好地適應社會。我們可以將社交寫進生活，包括與新朋友相識、與老友重逢或參加各種社交活動等等。
通過將社交寫進生活，我們可以更加積極地參與社會活動，與更多的人進行交流和互動。同時，我們也可以通過社交往來，了解和學習不同文化、不同生活方式和不同思維方式，從而豐富我們的人生經(jīng)驗。
在生活中，我們可以將一些經(jīng)歷、體會和思考寫進文字、圖片或者視頻中，把它們記錄下來。這不僅可以使我們更加清晰地認識和理解自己，還可以分享我們的經(jīng)驗和思考，讓其他人受益。讓我們用寫作的方式，把生活寫得更加充實、更加有意義！
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