龍貓觀后感。

如今我們能很方便地觀看各類優(yōu)秀影視作品，看完電影和電視劇之后，我們總會想傾訴內(nèi)心的想法。我們只有欣賞得認真，才能有所感，并感得深刻，有所獲益。整理我們的思維，寫觀后感不啻為一種好的方式。不必為寫龍貓讀后感而煩惱了！以下“二年級龍貓觀后感”由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家收集整理，可能你會喜歡，歡迎分享。

二年級龍貓觀后感(篇1)

在我們鄉(xiāng)下，有一種神奇的小精靈，他們就像我們的鄰居一樣，居住在我們的身邊嬉戲、玩耍。但是普通人是看不到他們的，據(jù)說只有小孩子純真無邪的心靈可以捕捉他們的形跡。如果靜下

來傾聽，風聲里可以隱約聽到他們奔跑的聲音?！}記

寧靜的鄉(xiāng)間，沒有華麗的色彩，一切都是淡淡的自然的，連人也是那般的淳樸善良。這就是宮崎駿筆下的龍貓帶給我的感受。很喜歡這種遠離城市的喧囂、遠離利欲熏心的感受，一切都是那般的自然、靜謐。

和爸爸一起搬到鄉(xiāng)下的兩姐妹，在家旁的一棵大樹下發(fā)現(xiàn)了只有好孩子才能看見的TOTORO。其間發(fā)生了很多不可思議而有趣的故事。有一天小梅獨自在院子玩耍尋找橡樹子的時候，意外的看到了憨憨的小龍貓，小龍貓慌忙的想甩掉小梅，卻把小梅引到了正在睡覺的大大的龍貓身邊。這個秘密讓小月和小梅姊妹興奮不已，小月也夢想著有一天也能見到龍貓精靈，這個夢想很快就實現(xiàn)了。有一天下雨的傍晚，小月姊妹等在爸爸下班回來的車站旁時，大龍貓出現(xiàn)了，小月借給它一把傘卻被它當作非常有趣的玩。夏天快過去的時候小月姊妹收到醫(yī)院的電報，媽媽身體不舒服，拖延了回家的時間，姊妹倆非常的擔心媽媽的情況，而小梅又抱怨姐姐不管自己，姐姐怪小梅不懂事，小梅大哭著喊著姐姐是個笨蛋跑遠了。那一天，小梅失蹤了，原來她想自己走到醫(yī)院看望媽媽。小月四處尋找小梅的時候，想到了龍貓，就這樣，龍貓喚來了貓巴士車，終于找到了迷路的小梅，后來，貓巴士車又帶著姊妹倆來到了媽媽的病房窗前，遠遠的看到一切平安的媽媽，姊妹倆不知道有多么快樂，小梅抱著送給媽媽的玉米走失在去看往生病的媽媽的路上時，一種曾被忘記的溫暖回到了身邊。

“在我們鄉(xiāng)下，有一種神奇的小精靈，他們就像我們的鄰居一樣，居住在我們的身邊嬉戲、玩耍。但是普通人是看不到他們的，據(jù)說只有小孩子純真無邪的心靈可以捕捉他們的形跡。如果靜下心來傾聽，風聲里可以隱約聽到他們奔跑的聲音?！彪m說人總是要長大的，但是我們也應在心中給童真留有一席之地?，F(xiàn)實是丑惡的，但我們不能讓現(xiàn)實把我們吞噬。偶爾抽身遠離喧囂的塵世，回歸自然這該是件多么愜意的事。躺在綠油油的草地上，細細聆聽自然的聲音：微風拂過，花兒搖擺、葉子抖動、昆蟲你高我低的大合唱……花、小石、昆蟲等，其中有些外形不大美觀的，不過也可以嘗試用手觸摸并細心觀察。當你重新審視對大自然的看法時，或許你也會碰到龍貓呢。

電影充滿了溫馨的親情。小月與小梅之間的那種單純深切的姐妹深情讓人感到無比親切?？吹竭@部電影總是回想起童年里總也甩不掉的遠遠跟在身后哭著跑的妹妹，記憶中沒幾次可以順利擺脫她。這也許是作為家里老大的不幸——照顧弟弟妹妹。

在我們鄉(xiāng)下，有一種神奇的小精靈，他們就像我們的鄰居一樣，居住在我們的身邊嬉戲、玩耍。但是普通人是看不到他們的，據(jù)說只有小孩子純真無邪的心靈可以捕捉他們的形跡。如果靜下心來傾聽，風聲里可以隱約聽到他們奔跑的聲音。

二年級龍貓觀后感(篇2)

星期五的午飯過后，我打消了要睡覺的念頭。

拿著手機打開愛奇藝APP，找了好一會，看著滿屏武打戲，我想說我也想要看女孩子看的那種——漂亮又可愛的主角對廣大觀眾分享著自己的故事，有著美好結(jié)局的那種，終于找到了我理想的一部電影——龍貓。這部電影的主人公是小月，小梅和她們的爸爸媽媽，還有一位當然是龍貓啦，這部電影說的是小月的母親生病住院了，父親帶著他與四歲的妹妹小梅到鄉(xiāng)間居住，她們對那里的環(huán)境都感到十分新奇，也發(fā)現(xiàn)了很多有趣的事情，她們遇到了很多小精靈，來到屬于她們的環(huán)境中，看到了世界中很多的奇怪事物，更與一只大大胖胖可愛的龍貓成為了朋友，龍貓與小精靈們利用他們的神奇力量，為小月和小梅帶來了很多神奇的景觀，令他們大開眼見。妹妹小梅常常掛念生病中的母親，嚷著要姐姐帶她去看母親，但小月拒絕了，小梅竟然自己前往，不料途中迷路了，小月只好尋找她的龍貓及小精靈朋友們幫助。

電影的開頭是爸爸找了一位司機叔叔開著車載著小月和小梅，車上還有他們家的一些家具，映入眼簾的是一片生機勃勃，小月中途給了爸爸一顆糖，爸爸開心地說：“好的，謝謝，不用了?！比缓髢山忝米谲噧?nèi)看著外面的風景，他們路過了一個穿著藍色制服騎著單車的人，小月。提前看到了就和小梅說：“小梅，趕快躲起來?！痹谲囎映^自行車的時候，小月終于看清了那個身穿藍色制服人的模樣，說了句“還以為他是警察呢。”說完她就向著那個穿著藍色制服的人招了招手呼喊著，那個騎自行車的人也向她招了招手呼喊著。車子在經(jīng)過一個小男孩家門口的時候，停下來了，爸爸詢問小男孩說請問你們家有沒有大人在啊，小男孩往一個方向指了指，爸爸在路邊對著哪邊喊：我叫草壁辰男，剛剛搬到這里以后請多多關(guān)照。在小孩小男孩爸爸回了一句搬家辛苦了之后，小男孩的思緒便拉了回來，發(fā)現(xiàn)小月和小梅沖著他笑。他頓時臉特別紅。于是迅速轉(zhuǎn)身努力干活，直到車開走了，他才放下手中的活，匆匆跑出去，看看他們家住在哪。離新家還有點距離，他們下車了，剛走就去，就看到了一座小橋，橋下的小河流特別清澈，還有小魚，經(jīng)過一條長長的隧道，小月、小梅和爸爸到了新房子前的草坪上。找到了幫他看守屋子的那個老奶奶。一天，姐姐小月去學校上學了，小梅一個人在家外的草坪上玩，她突然看到了一個小龍貓，看著看著，又有一個龍貓，喔噢，她悄悄地跟在它們的身后，兩只小龍貓發(fā)現(xiàn)了她，竟然消失了，過了一會它們又可以看見了，小梅跟著它去了它們生活的地方，發(fā)現(xiàn)了一只特別大的龍貓……

看了這部電影，給我印象最深刻的是小月和小梅的那種童真，她們活潑可愛熱情積極，感染了我，不忘初心是重要。

二年級龍貓觀后感(篇3)

樸素的畫風，簡單的故事情節(jié);單純可愛的孩子，和藹可親的老太;高聳的大樟樹，神秘的龍貓……宮崎駿又一次給我們講述了一部充滿幻想，充滿童趣的童話故事。不禁讓我們回憶起孩提時代在鄉(xiāng)村淳樸的童年生活。

可以說宮崎駿的《龍貓》是一部充滿神話色彩的夢幻劇，但我覺得它更是一部很單純，很樸實的童話劇。與宮崎駿其他作品不同的是《龍貓》的畫風簡單純樸，寫出了鄉(xiāng)村生活的樸實祥和，沒有太多的渲染，也沒有過于夸張的奇幻。電影講述了和爸爸一起搬到鄉(xiāng)下的兩姐妹，在家附近的一棵大樟樹下發(fā)現(xiàn)了傳說中只有好孩子才能看見的龍貓。其間發(fā)生了很多不可思議而有趣的故事。一天，妹妹小米和姐姐吵了架之后，便獨自出走去找自己生病住院的媽媽，途中卻迷了路。姐姐在四處尋找無果的情況下，只好求助于龍貓。善良而溫和的龍貓喚來龍貓電車，載著姐姐找到了迷路的妹妹，乘著龍貓電車，妹妹把親手摘的玉米送給了媽媽，希望她早日康復。

之所以覺得《龍貓》是一部單純的童話故事，是從一個孩子的視角去看待的這部電影。劇中的很多細節(jié)以及對話都是以一個剛剛對這個世界有懵懂念想的孩子描寫的，這里的孩子則可以看成是劇中的小梅，小梅在劇中大約三四歲的樣子，對自己周圍的一切都會感到好奇，為了看到灰塵精靈她能一直盯著墻上的縫隙… 而姐姐小月已經(jīng)上學，對這個世界的看法和認知已經(jīng)初步成熟和了解，媽媽因病住院她就擔當起了照顧妹妹的任務。

龍貓在劇中可以是一個虛幻的角色，它是根本不存在于小梅小月生活的那個世界，而小妹小月對大龍貓的印象和邂逅可以看成是姐妹倆因?qū)Ω浇男颅h(huán)境以及大樟樹林存在的神秘感而產(chǎn)生的幻想。從另一個方面講，我們也可以理解為大龍貓是姐妹倆在聽到爸爸和婆婆講的神話故事后于夢中形成的虛幻角色。在這部電影中，龍貓第一次出場是在小梅在院子中玩耍時無意中通過一個幽深的灌木叢掉入了大樟樹的樹洞里，她在這里發(fā)現(xiàn)了大龍貓，然后調(diào)皮的趴在大龍貓的肚皮上美美的睡了一覺，而后當小妹醒來之后卻被姐姐和爸爸發(fā)現(xiàn)躺在了一篇灌木叢中。龍貓第二次出場是小梅和姐姐小月在公交站點等待爸爸下班回家的時候，不過這次是姐姐小月首先看到了龍貓，而小梅此時卻趴在了姐姐的背上睡著了。龍貓的第三次出場是在姐妹倆半夜醒來的時候，這次三個龍貓圍著姐妹倆種下的樟樹籽跳來跳去，最后通過咒語將她們剛剛種下的樟樹籽變成了一片足以遮天蔽日的樟樹林。而龍貓的最后一次出場則是姐姐小月為了尋找迷路的妹妹跑到樟樹林中尋求龍貓幫助的時候。在我看來，龍貓只是妹妹小梅夢中的幻想所形成的一個角色，而童心未泯的姐姐小月在妹妹的描述下也或多或少的形成了龍貓的形象。

所以，《龍貓》帶給我們的是一部圍繞姊妹倆的夢境展開的一部亦真亦假的童話故事。

二年級龍貓觀后感(篇4)

在寧靜的鄉(xiāng)間，住著龍貓。傳說，僅有最天真、單純的孩子才能看見它們。這，讓小月、小梅發(fā)現(xiàn)了它們。

故事很簡單，兩姐妹的媽媽患了病，于是她們隨著爸爸搬進了“鬼屋”。小梅在出去玩時發(fā)現(xiàn)了小龍貓，于是，他們之間有了溫馨的故事。最終，她們乘著貓巴士，看見病房里歡樂的媽媽，心境也不由自主地舒暢起來。

我常在想，這樣一部普通的動畫片為什么受到了那么多人的青睞？而此刻，我有了全新的認識。也許原因就藏在“僅有最單純的孩才能看見它們”里。沒錯，這也只是一個虛構(gòu)的條件，卻注入了作者宮崎駿多少的思考！性格單純的主角，不正是如今童話最不可或缺的靈魂人物嗎？雖然《龍貓》的故事那樣通俗易懂，但作者宮崎駿想透過童話的窗戶啟迪我們的卻太多太多。不論是成長中的親情，或是友誼中的真愛，在宮崎駿的筆下，也許僅化成了一哭一笑抑或一個細微的舉動，卻能夠讓人們回味無窮。這，也許就是童話的奧妙所在。

《龍貓》雖然短暫，但它使我們明白了什么事真正的童話，那是——在簡單的溫馨中所蘊含的完美寄托！其實世上并沒有真正的龍貓，一切只是作者對人們相信童話，回到最天真童年的向往。這不就是童話的本質(zhì)，不就是人們當初創(chuàng)造童話的期望嗎？

愿每個人心中總有龍貓的影子，回到純真的自我，望見你的童年。

二年級龍貓觀后感(篇5)

童年是個現(xiàn)實和童話交織在起的美好時期，長大以后想起來，有時真的分不清哪些事情真的發(fā)生過，哪些只是自己的幻想。

這話是我在看宮琦峻的《龍貓》時想到的。很久沒有看動畫片了，原因是我對現(xiàn)在的動畫片感到失望：《四驅(qū)小子》和《數(shù)碼寶貝》商業(yè)味太濃、《校園怪談》太恐怖、《蠟筆小新》、《加菲貓》雖然生動，但那是給成人看的，和童話故事不搭界，讓人看后找不到兒時夢想。我度以為在動畫片里，童話已經(jīng)死了，直到看了這部《龍貓》。

小月和妹妹小梅在媽媽住院期間跟隨爸爸搬到鄉(xiāng)下的新家，雖然這里的房屋都已經(jīng)破舊，但卻有清新如畫的田園風光和高大得難以想像的樟樹伴隨著他們。天，小梅在大樟樹的樹洞里發(fā)現(xiàn)了只小山樣肥肥的憨態(tài)可掬的龍貓，故事就此展開。

如果你兒時有過鄉(xiāng)村生活經(jīng)歷的話，就算不愛看童話也該看看這部片子，我保證它不會讓你失望，這部動畫片有太多情節(jié)是你曾經(jīng)過的那段無憂無慮的童年：帶著弟弟妹妹在野地里瘋跑、到小河溝捉小魚和蝌蚪、在田里掰玉米、吃用井水冰過的黃瓜、罵得妹妹哇哇大哭后她還屁顛屁顛像小尾巴似的跟在你后面。甚至連下雨和躲雨的場景都是那么的熟悉和親切。

宮琦大師貫以充滿人情味的畫風和細膩的筆觸著稱動畫界的，這部《龍貓》堪稱其風格卓著的典范，在他親手繪制的片子里，沒有變形機器人，沒有打敗惡魔拯救地球的責任義務，沒有在女孩摔倒后露出她的三角褲，只是簡要平和地講述了個溫馨浪漫故事，卻告訴了人們什么叫真正意義的童話，就像山泉般清冽，讓人沉醉，讓人欣悅，欲罷不能。

有點值得注意：在故事中，大龍貓的出現(xiàn)從始至終都只有小月和小梅看到過，甚至在小梅拉爸爸來看龍貓時，不但龍貓，連樹洞都不見了。龍貓真的有嗎？還是僅僅是幻想和作夢？8歲的小月和5歲小梅堅信是有的，可她們長大以后還這樣確定嗎？

最讓我感慨的情節(jié)是小梅獨自去探望住院的媽媽，卻在途中迷路了，為了找她，心急如焚的小月坐上了大龍貓召來的有10條腿的龍貓公車，當貓車在田野間飛馳，從大人身邊駛過時，大人們根本看不見它，只感到有陣風掠過。

是什么遮住了成年人的眼睛，讓他們視而不見？

現(xiàn)在的我們，眼睛還能看到童話嗎？

二年級龍貓觀后感(篇6)

簡單的故事，一位父親帶著兩個孩子搬家，母親住院治病，兩個孩子盼著母親回來。搬到新家后，兩個孩子遇見了自己畫冊上的龍貓，和龍貓度過了幾個愉快的時刻，最后在龍貓的幫助下，姐姐找到了妹妹，而且確認母親很快就要回家了。以上就是大致的故事情節(jié)，所以這部電影也只有短短的86分鐘，完全沒有《千與千尋》中的那么復雜，給人一種簡單的滿足。

但這部電影評分很高，應該完全不像情節(jié)這么簡單。宮崎駿在其中表達了太多的東西，按照高考語文閱讀理解的思維，我可以從中看出人與自然的和諧，人與動物的和諧，鄰里之間的和諧，孩子對母親的愛，姐姐對妹妹的愛，父親對孩子的愛，還有小男孩對小女孩的那種害羞和靦腆。其中包含了太多的美好的東西，但卻是用如此簡單的方式反映出來，簡單的讓人震撼而又覺得無比真實。在那個年代拍出的這么一部電影，隔了這么多年依然能一次又一次的給人感動，而且會一直流傳下去。

"在我們鄉(xiāng)下，有一種神奇的小精靈，他們就像我們的鄰居一樣，居住在我們的身邊嬉戲、玩耍。但是普通人是看不到他們的，據(jù)說只有小孩子們純真無邪的心靈可以捕捉他們的行跡。如果靜下心來傾聽，風聲里可以隱約聽到他們奔跑的聲音"。在美麗的自然背景下故事娓娓而來。因為母親生病，父親為了減少開支，把家從大都市搬了寧靜的鄉(xiāng)下。在路上，小梅、小月見到了愛害羞的堪太和他慈善的奶奶?？疤哪棠?，不顧自已的疲勞，幫著小梅小月收拾房間，房子破舊，但并不影響一家人的心情，在親情的溫暖下，沉重的打掃也變得生動有趣。在二樓臟亂的房間里，小梅還發(fā)現(xiàn)了喜歡吃橡子的灰塵精靈?？吹叫∶肪砥鹑棺樱ゲ蹲秸{(diào)皮的灰塵精靈時，我和晨晨也不禁會心的笑了，這讓我想起夏夜晨晨和她的朋友在小操場里逮螢火蟲的情景，孩子們皎潔的笑容，看得出他們跳動的'心情，童真是不分國界的。

是不是讓我們想起了小時候呢?想起了家鄉(xiāng)那廣闊的田野，想起了那淳樸的鄉(xiāng)親，想起了午后和小伙伴一起去釣龍蝦，想起了和外婆一起挖豬草......這是田野，是農(nóng)村留給我的記憶。那時的生活如影片中看到的那樣是簡單的，但卻很幸福。

除了大主題以外，宮崎駿對電影的細節(jié)處理很到位，從人物的表情，穿著，甚至反光鏡中都能看到最符合實際的情景。不知道這部電影花了多少時間構(gòu)思，多長時間制作，多長時間處理每一個細微之處。

其實這部電影中關(guān)于龍貓場景的并不是很多，不知道有沒有人看見這個電影題目會覺得有困惑。在我看來，龍貓只是一種象征，存在于我們的內(nèi)心，也許就是小時候那些最好最好的記憶。

二年級龍貓觀后感(篇7)

我兒子可以在考試后的晚上和我一起看電視或電影。昨天我們在宮崎駿其人看了一部非常成功的電影。我父親是大學教授，但他們搬到了農(nóng)村。鄉(xiāng)下的房子破舊不堪，塵土飛揚，但孩子們很開心。當你看到一條小溪時，你會去看魚，喜歡房子周圍的樹和花園。家里人特別樂觀，爸爸也很有想象力。他從不反駁孩子天馬行空的想法，而是跟隨孩子，相信孩子。當孩子們跑到樹上時，他會和孩子們一起玩，然后和樹說再見。龍貓的胖胖的樣子，蓬松的感覺，還有孩子在上面柔軟快樂的樣子，真的很治愈。我覺得也許龍貓只是小孩子想象出來的精靈，是一個世俗大人的眼睛。

姐姐和姐姐吵架后，她抱著玉米找媽媽，在路上迷路了。姐姐瘋狂地到處找她，跑得老遠到處打聽。她脫下鞋子跑了，怕跑不快。村子里的每個人都在和她一起尋找她的妹妹。每個人都認為孩子掉進了池塘，因為在池塘里發(fā)現(xiàn)了一只鞋。幸運的是，沒有鞋子。這不是我姐姐的。當我妹妹看到鞋子時，她無力地說，“沒事吧？”后來，在龍貓的幫助下，他們找到了妹妹，他們?nèi)ヒ娏四赣H。他們坐在樹梢，看到父母在病房里，終于釋懷了。

故事讓我覺得人生總會有困難，但我們要樂觀的看待這一切。有時候生活可能會有些艱難，但是面對惡劣的物質(zhì)條件，孩子們并沒有把注意力放在破舊的房子上，而是很快在周圍找到樂趣，灰塵彌漫的小精靈的閣樓，在草地上翻跟斗。鄰居也很好。奶奶雖然兇惡，但心地善良。她會熱情地幫他們，帶著孩子去掰玉米，摘蔬菜。鄰居家的男生雖然調(diào)皮，但也會把傘給姐妹，自己沖進雨里。當我妹妹迷路時，她會盡最大努力幫助找到她。她也是一個很熱情的人。

看到妹妹找妹妹，我就想，小時候哥哥很調(diào)皮，爸爸總是打他，所以他很叛逆，有時候會離家出走。有一次他迷路了，全家人都出去找他。我年輕的時候才在家。我哭著想哥哥一定要平安回來。我一直覺得哥哥是我生命中最重要的人?，F(xiàn)在長大了，遠離哥哥的家。好像沒有小時候那么親密了，但他是我最親近的人。

二年級龍貓觀后感(篇8)

孩童純真的笑聲，小溪流水的叮咚聲把我?guī)нM了電影里的世界。有如迎面吹來的股清新的風，自然的開場讓我眼前亮，心情瞬間變得愉悅明朗起來。我仿佛坐在小橋流水旁，臥在藍天白云間，放眼望去，是棵好高的橡樹，大片芬芳的花田，主人公小月和小梅姐妹倆在快樂地奔跑著。

故事開始了。天早晨，妹妹小梅跟蹤兩只毛茸茸的小龍貓來到了棵大橡樹的樹洞里，在那里，發(fā)現(xiàn)了只大大胖胖的龍貓，它的肚子像張溫暖的白色小床，看上去舒適又柔軟，它睜開睡眼的樣子讓本來就天然呆的它更萌了。初見龍貓的我，下子就愛上了它呆萌的外表，對小梅真是無比羨慕：此刻的她正趴在大龍貓軟綿綿的肚皮上香甜地睡著了。

可遺憾的是，等小梅醒來時，大龍貓已經(jīng)消失不見了。不過我相信他們還會再見的。果然，在個下雨的夜晚，小梅和姐姐小月在車站等車，突然看見只頭上扣著荷葉的大龍貓也站在旁等車。小月把把傘借給了龍貓，龍貓友好地對她們咧嘴笑，送給她們個棕子形狀的東西，里面包著許多橡樹種子，然后龍貓就登上了自己的專屬列車——神奇的山貓列車先離去了。我總也忘不了這個片段：龍貓撐著傘站在旁，眼神依然呆萌極了，小月背著小梅站在它的身邊，這樣的場景真是溫暖而美好??！

姐妹倆和龍貓成為了好朋友，龍貓利用他神奇的力量，讓姐妹倆大開眼界。在個寂靜的夜晚，龍貓施展魔法，讓小月和小梅埋下的種子抽出小苗，長成大樹，然后帶著她們飛到夜空中，去尋找麥苗的夢，去尋找夜空的夢。

臨近尾聲，龍貓召喚來山貓列車，幫助小月找回了迷路的妹妹小梅，還載著姐妹倆去了離家很遠的醫(yī)院，給生病住院的媽媽送去祝福。

電影在美夢般溫暖的歡聲笑語中結(jié)束了，而我還是意猶未盡，好長時間里，我都在呆呆地癡想著：我能遇見龍貓嗎？我能遇見龍貓嗎？

也許龍貓不是個美妙的夢境吧，它存在于每個人的心中，憨厚友善、樂于助人、可愛呆萌、擁有神奇的魔法。只要你愿意，它隨時就會出現(xiàn)在你心里，帶你飛上繁星點點的夜空，編織有著星夜氣息的美夢。

它是我心中的正能量，它是永遠的龍貓！

二年級龍貓觀后感(篇9)

每個人都會有最喜歡的一部電影，而我最喜歡的電影是《龍貓》。

平常我們很少去電影院里面看電影，所以聽到能夠去看電影的時候，我們就會十分開心。有一次考完試，媽媽就說要帶我們?nèi)タ待堌?，我覺得龍貓這部電影十分活潑可愛。

這部龍貓電影主要在敘述一對姐妹遇到龍貓后的一些趣事，有一天妹妹無意間走到一個樹洞，結(jié)果她鉆了進去，然后她見到一只巨大無比的大龍貓，因為大龍貓正在睡覺，所以妹妹就咚！咚！咚！的爬上大龍貓的肚子上玩，并和龍貓度過了開心的下午，回到家里后妹妹就把看到龍貓后的事情一五一時的告訴姐姐，之后這對姐妹在晚上時都會跟龍貓小龍貓一齊出去逛逛。

從這部電影中，我感覺到許多歡樂、自由，童年回憶也涌入我的心頭，記得以前我也像電影中的姐姐一樣，要照顧兩個弟弟，弟弟很頑皮，不聽話，活潑好動，常常跑來跑去，我也會擺出姐姐的威嚴，就像電影里的一樣，我們一齊度過很快樂的時光。

這部電影讓我懷念那段童稚的無憂無慮，也幫我上了寶貴的一課。

二年級龍貓觀后感(篇10)

上周日，我看了一部名為《龍貓》的電影。這部電影講述了小月和小梅和他們的父親來到他們的新家。他們的母親病了，躺在醫(yī)院里，而小月和父親在他們的新家等待他們的母親出院。小月和小梅在山上發(fā)現(xiàn)了一只龍貓。他們和龍貓有很多有趣的事情。

從這個故事中，我感受到了親情。爸爸、小月和肖梅都很愛他們的媽媽，希望她的病能好起來，早點回家。小月也愛小梅。小梅已經(jīng)失去了她，小月需要在她跨過芒鞋時把小梅找回來。爸爸也愛小月和小梅。當危險來臨時，父親告訴他們微笑著面對所有的困難。

我還有一個妹妹，名叫邵韶。在這個故事里，小邵和肖梅非常相似。她很好，不會無理取鬧。她的臉很豐滿，讓你想捏它。她今年一年級。她不再像以前那樣簡單了。她也愛她的家人，真誠地想幫助他們。作為她的姐姐，我也確實喜歡墮胎的故事，愛我姐姐，愛我家，愿意為我的家人付出一切。我和邵曉之間不時會有沖突，但他們總能和平解決，就像故事中的兩姐妹一樣？

因為這個故事的情節(jié)與我的生活如此相似，所以我更喜歡這個故事。我一定會再看一遍并再次享受它！

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