小班教案。

教師是人類進(jìn)步的工程師。教師在教學(xué)前就要準(zhǔn)備好教案，做好充分的準(zhǔn)備。教案有助于教師掌握教學(xué)內(nèi)容，教案真的很難寫嗎？考慮到你的需要，我們特地編輯了“奇妙的圓幼兒園小班教案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

奇妙的圓幼兒園小班教案

活動(dòng)名稱：《奇妙的圓》

年齡班：大班

活動(dòng)目標(biāo)：

認(rèn)知目標(biāo): 讓幼兒認(rèn)識(shí)各種不同材質(zhì)的圓。使幼兒在添畫過程中知道圓能變成各種有趣的東西。

技能目標(biāo)：幼兒可以學(xué)習(xí)各種剪、貼、畫、捏等各種手工技法，可以提高幼兒的動(dòng)手能力。

創(chuàng)作目標(biāo)：幼兒能運(yùn)用不同技法和材質(zhì)制作出不同造型的圓的模型。在顏色和造型上創(chuàng)新。

情感目標(biāo): 讓幼兒和幼兒之間學(xué)會(huì)相互合作幫助。

重難點(diǎn): 幼兒能夠正確的在圓形上運(yùn)用各種添加和畫法。

教學(xué)準(zhǔn)備：PPT、水彩筆、各種不同材質(zhì)的圓形（熟雞蛋、紙筒、紙盤子）、各種顏色的卡紙、橡皮泥、剪紙工具、膠水教學(xué)過程：

（一）導(dǎo)入部分

師：‘小朋友們，今天老師帶來了一個(gè)圖形寶寶，讓我們來看看是什么吧?。↗AB88.Com 88教案網(wǎng)）

用PPT播放圖片：

幼兒回答：圓形寶寶

老師：小朋友們你們還知道有什么東西是圓的嗎？

幼兒回答：略

（二）示范講解’

好了下面來和老師一起去看看有哪些東西是圓的

這是一個(gè)紙盤子，它是不是圓形呢，但是呢它現(xiàn)在是白白的我們可不可以讓它變一變。來看看它可以怎么變咦，變成了一個(gè)娃娃的臉，它是怎么變的呢？對是畫的和粘的。

我們在看看下一個(gè)圓吧！

這是一個(gè)雞蛋，它是不是圓的

呢！我們看看它可以變成什么樣子，看看小朋友還認(rèn)識(shí)它。

小朋友們

還認(rèn)識(shí)它嗎，對是雞蛋，不過它變漂亮了，他們是怎么變的呢，他們是用橡皮泥和各種紙來裝飾的。

我們在看看另一種圓

在家里看見過嗎，現(xiàn)在我們看它變裝吧， 這是一些圓形的紙筒，你們哇！變成各種可愛的娃娃了。他們是用各種顏色的紙剪出眼睛，頭發(fā)，鼻子等把它粘在紙筒上，然后就成了可愛的娃娃了。

（三）布置作業(yè)

好了現(xiàn)在呢小朋友們用老師帶的各種材料的圓來制作你喜歡的圓形寶寶，不過老師有要求哦，1、可以2個(gè)小朋友合作一起商量制作，也可以自己單獨(dú)制作。

2、制作過程中不可以大聲說話和吵鬧。

3、不可以在別的小朋友的作品上制作。

4、可以自由選擇不同的制作方法，比如繪畫、剪紙、橡皮泥等方法。

（四）巡回指導(dǎo)

1、對能力好的幼兒在造型方面要求創(chuàng)新。

2、對能力中等的幼兒可以運(yùn)用自己會(huì)的技法獨(dú)立完成作品。

3、對能力弱的幼兒手把手的指導(dǎo)他們完成最基本的上色、剪貼和造型制作。

（五）評價(jià)小結(jié)

造型：造型美觀、好看，材料運(yùn)用恰當(dāng)。

色彩：顏色搭配好看，色彩鮮明，與作品顏色要求合適。

創(chuàng)意：作品制作大膽、有含義，構(gòu)思新穎、有創(chuàng)造性。

構(gòu)圖：構(gòu)圖組合正確，構(gòu)思與技巧達(dá)到意返天成、率真自然。

態(tài)度：態(tài)度認(rèn)真，積極。

課程總結(jié)：

1、本節(jié)課可以讓幼兒在生活中細(xì)心地觀察不同事物的另一面。

2、可以提高幼兒的動(dòng)手能力。

3、展示幼兒作品，教師與幼兒共同欣賞。并從造型、色彩、創(chuàng)意、構(gòu)圖、態(tài)度等方面評價(jià)幼兒作品。

4、幼兒與幼兒合作完成，可以讓他們養(yǎng)成一個(gè)相互合作的習(xí)慣。

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