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中國傳統(tǒng)文化作文大學生作文集錦(9篇)

發(fā)布時間:2022-11-20

關于中國傳統(tǒng)文化的作文。

作文是語文課程中必不可少的一部分,為了鍛煉我們思考問題的能力,你知道寫好一篇中國傳統(tǒng)文化作文的關鍵是什么嗎?一篇優(yōu)秀高質(zhì)量作文要做好和讀者的共情。那么有關中國傳統(tǒng)文化的作文應該如何書寫你知道嗎?幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過整理,為你編輯了中國傳統(tǒng)文化作文大學生作文,在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

中國傳統(tǒng)文化作文大學生作文 篇1

糖畫是我國的民間傳統(tǒng)藝術。他造行生動,色彩鮮艷,深受孩子們喜愛。制作糖畫實在并不難。用一塊大理石板上面薄薄的油,再預備一些熬制好的'糖和一把勺子就可以了。

今天,媽媽帶我到步行街玩,我看到了一位老爺爺正在做糖畫,好奇地走過去。只看見老爺爺在用勺子畫畫一樣,一筆呵成。不一會兒一只漂亮的蝴蝶泛起了。我對老爺爺說;“您是照著書上畫的嗎?”老爺爺笑著說:“做糖畫的人都胸有成竹,心中有數(shù),假如做的不像,那就賣不出去啦?!蔽艺f:“我買一條龍?!薄褒埐皇悄阆胍鸵摹!闭f著老爺爺指了指桌上的轉盤?!澳戕D到什么我就給你做什么。”我點了點頭,推動了指針。指針飛快地滾動起來,過了一會兒,眼看指針就要轉到龍了,慢慢的卻在魚的位置停了下來。我有點沮喪,老爺爺見我這樣就說;“魚就魚嘛,都是又好看又好吃的?!崩蠣敔斦f著四肢舉動麻利的做了起來。不一會兒,一只栩栩如生的小魚做好了,我舔了一小口,嗯,真甜!

看上去是一勺糖,卻能在人們手里變成一只只栩栩如生的小動物。你看我們的民間藝術多么神奇?。?/p>

中國傳統(tǒng)文化作文大學生作文 篇2

春聯(lián)是春節(jié)家家戶戶都要貼的,但是今年,春聯(lián)對我有重要意義。

春節(jié)的前夕,我主動向我的軟筆書法老師申請寫一副春聯(lián),由于今年我的書法成績已經(jīng)更上一層樓了,所以想一試身手。例文拿到之后,我立即練了起來。一開始很差,然后有一幅好的,之后就全部都是好的。有時,不用父母催,我自己就加練,一直到自己滿意為止。

寫完春聯(lián)之后發(fā)生了幾件有重大意義的事情:一是在離開濟南回老家之前的那個晚上,我懷著無比激動的心情,在父親的精心指導下,在自家門上工工整整地貼上了自己寫的春聯(lián);二是在姥姥家,大姨對我說,她想把我給她的那幅春聯(lián)留若干年,然后賣上一些錢,這說明我的春聯(lián)已經(jīng)寫的很不錯了;三是在爸爸的辦公室里,我把春聯(lián)給了爸爸的一個同事,換來了一盒巧克力,但我收到巧克力后不忍心吃,就轉送給了一個阿姨的女兒;四是奶奶對我的春聯(lián)大加贊賞,說我的字粗細平均、上下左右很整潔……

但是,我明白,大家對我的贊美,實在更多的是對我的鼓勵。我自己也能發(fā)現(xiàn)我的字依然有良多不足,好比“盤”字,不僅字寫得特別小,而且結構也不好。以后還要多多改正。

一幅春聯(lián),讓我明白了許多事情,我會更加勤奮地訓練。

中國傳統(tǒng)文化作文大學生作文 篇3

春節(jié),是農(nóng)歷正月初一,又叫陰歷年,是歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日,仍是個又熱鬧又高興的`日子。那一天的慶祝流動真是豐碩多彩,家家戶戶早早把房間打掃得干干凈凈,買來各種各樣的年貨,預備迎接新的一年。

大年節(jié),又叫大年三十,家家戶戶都要吃年夜飯。吃完后長輩們都會給我們發(fā)紅包,我美滋滋地拿著壓歲錢,這是長輩對我的期望,也是他們對我的關心和愛護。然后,我們一家人都坐在電視機前看《春節(jié)聯(lián)歡晚會》。

一會兒,爺爺說:“我們?nèi)シ艧熁恕!蔽译S著跑出去看,外面都在放煙花,讓我看得目??潄y。

時間過得很快,轉眼到了12點,新年的鐘聲敲響了,這時又響起了震耳欲聾的鞭炮聲,五顏六色的煙花在天上綻放,把整個天空裝扮得絢麗多彩,來迎接新年的到來。

新年新景象形象,在新的一年里,祝所有的小朋友好好學習、每天向上!也祝愿所有的老師和家長身體健康、萬事如意!

中國傳統(tǒng)文化作文大學生作文 篇4

每一個粽子、每一個餃子、每一張剪紙,這都是古人的智慧結晶,不論甘甜還是苦澀,這都是我們中華民族幾千年來傳承下來的累累碩果,它們一直在我們的身邊不離不棄,一直伴隨著我們成長,而當今的社會,卻不是這樣的了……

以前,當端午節(jié)來臨時,學校都陸陸續(xù)續(xù)發(fā)著放假通知單,當孩子們用雙手捏緊那一張薄薄的通知單時,霎那間,孩子們就像升空的火箭都露出了甜蜜而又單純的笑,在單位為了蒙于生機而努力拼搏的大人們都停下來用他們蒼老的耳朵聆聽著廣播的時候,他們仔細聆聽后,都露出了復雜的笑容,這種笑容應該是可以好好的陪伴著家人與家人共享幸福的笑容吧?但我也不確定。頓時,甜蜜的微笑就充滿了整個中國。時間一分一秒的過去。第二天,端午節(jié)來到了中國,當每一位中國人用翠綠的箬葉包裹著雪白的糯米和鮮紅的棗子。煮熟以后,剝開墨綠色的箬葉吃著香味四溢的粽子時,都感受到了節(jié)日的氣氛,節(jié)日的濃厚、快樂、熱鬧都感染了中國人,而這些記憶使我們刻骨銘心。美,就是我們中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的概括。如今,每當讓人們流連忘返的端午節(jié)又降臨人世時,人們是多么的高興、多么的欣喜若狂、多么的心花怒放,而他們的快樂卻是在浩瀚而廣大的網(wǎng)海中遨游、卻是在西餐廳里吃著回味無窮的牛肉、卻是在麥當勞里與家人共進晚餐……他們做的每一步祖國媽媽都在痛苦的流淚,難道他們已經(jīng)忘了他們是中華民族的子孫??!我們的祖祖輩輩都堅持著中華民族傳統(tǒng)文化的傳播,難道這些經(jīng)歷了幾千年的中華民族傳統(tǒng)節(jié)日就會在我們這:一輩消失了嗎?這很有可能。俗話說的好:“生活中并不缺少美,而是沒發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”

剪紙包括窗花、門箋、墻花、頂棚花、燈花、花樣、喜花、春花、喪花等等。剪紙也是一種民俗藝術,它的產(chǎn)生和流傳同農(nóng)村的節(jié)令風俗有著密切的關系。例如窗花、門箋、燈花,便是在春節(jié)或元宵節(jié)時貼掛的。在北方的農(nóng)村,過年時,窗上新糊了雪白的窗紙,上面貼上紅紅綠綠的窗花,門頂、窗前,貼上門箋,元宵節(jié)夜晚的燈籠上貼上燈花,把新年的氣氛造得濃濃的。喜花是結婚時作為對新房的布置,張貼在室內(nèi),家具和器物上。同樣,壽花和喪花也是在過生日和辦喪事時張貼的。墻花和頂棚花是布置房間時分別貼在墻上和屋頂上的。總之,它們大都是用作布置環(huán)境,增強節(jié)慶氣氛,貼在庭院、居室或器具上的。

我們的剪紙藝術在全世界是獨一無二的,而我們能會剪紙的人越來越少,如果在這樣下去的話,我們的剪紙藝術就會消失的無聲無息﹑無影無蹤。

同學們,中華民族撫養(yǎng)了我們,哺育了我們,為我們遮風擋雨而破壞中華民族就是我們的回報嗎?我們應該捫心自問……

中國傳統(tǒng)文化作文大學生作文 篇5

我非常之榮幸的參加了寧海縣的_屆公民道德公益大講堂,本次大講堂的主題是“弘揚中華傳統(tǒng)文化,做有道德的人”,大講堂的目的是“構建和諧社會,再現(xiàn)中華盛世”。

談起“中華文化”這四個字,使人自然而然的想起了一句話叫“中華文化,歷史悠久,博大精深”,這是教科書中常見的用來描述中華傳統(tǒng)文化的一句話,可是,要是問到什么是中華傳統(tǒng)文化,又有幾個人能回答上來呢?就是這樣一個問題,引起了我的反思,身為一名中國人,炎黃子孫,華夏兒女,卻不知道什么是中華傳統(tǒng)文化,我想這是讓我自愧的事情,更是讓我痛心的事情。

雖是短短四天的學習時間,卻是讓我受益匪淺,感悟頗深,我是沒有什么資格和能力來向大家闡述什么是中華傳統(tǒng)文化的,因為連我也正處在認識和學習中華文傳統(tǒng)化的道路上,我知道,要想要真正的領悟幾千年前的古圣先賢傳承下來的智慧和真理,是要我的用一生時光來學習和踐行的!我能做的就是做好一個中國人的本分——弘揚傳承中華傳統(tǒng)文化和做一個有道德的中國人!

就談談我這四天來學習的感受吧!

大講堂的整個學習過程是不收取任何費用的,除此之外還有免費的午餐和學習資料,還有免費的紀念品!這樣的公益活動已經(jīng)很少見了。據(jù)我所知,參加大講堂的義工是五百多人,想必大家都知道什么是“義工”,就是除了要干最臟最累的活以外,他們的付出是沒有任何報酬的,我所要講的不僅僅是義工的概念,而是他們身上令人尊敬的品德,見人鞠躬一定達到九十度,無論對方年齡大小都稱呼為“老師”,每一次臺下觀眾鼓掌,站在一旁的義工們必是鞠躬表示感謝,四天來,我看見的加上我沒看見的,我不知道他們每一個義工鞠了多少次躬,真的是數(shù)也數(shù)不清。在這些義工當中,上至八十多歲的老人,下至十一二歲的兒童,在我看來,我們這些人哪里稱得上是“老師”???他們,才是我要學習和尊重的老師??!

中國傳統(tǒng)文化作文大學生作文 篇6

中國傳統(tǒng)文化是中華文明演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風采的民族文化,是民族歷史上各種思惟文化、觀念形態(tài)的總體表征,是指棲身在中國地域內(nèi)的中華民族及其祖先所創(chuàng)造的、為中華民族世世代代所繼續(xù)發(fā)展的、具有光鮮民族特色的、歷史悠久、內(nèi)涵博大精深、傳統(tǒng)優(yōu)良的文化。它是中華民族幾千年文明的結晶,除了儒家文化這個核心內(nèi)收留外,還包含有其他文化形態(tài),如道家文化、佛教文化等等。

中國古代文化博大精深,它包括中國古典文學、中國古典哲學、中國古典史學、國畫、書法、篆刻、對聯(lián)、中國古典音樂、中國古典園林、中國古代建筑、中國古代科技、中國古代工程、中國古典雕塑、陶瓷、絲綢、酒、茶、中國功夫、中國手工藝品、中國民俗、中國菜、中國古典醫(yī)學等等。

中國的傳統(tǒng)文化更是光輝燦爛的古代文化,作為我們新一代要加強學習,鼎力弘揚中國的這些傳統(tǒng)文化。

中國傳統(tǒng)文化作文大學生作文 篇7

傳統(tǒng)文化有良多,我最喜歡春節(jié)。

傳說,從前有一個叫年的怪物,它常常到村子里危害人類,吃牛和羊。所以,人們同心專心想除掉它??墒?,無論人們用什么辦法,都無法趕走“年”。最后,一個小孩無意之中點燃了竹子,發(fā)出噼里啪啦的聲音,“年”被嚇跑了。人們都很興奮。后來,人們?yōu)榱思o念這格興奮的日子,就在每年的這一天放鞭炮,家家戶戶張燈結彩。以后,又逐漸演變成了“春節(jié)”這個節(jié)日。

我每年都回老家過年,每年都很熱鬧。過年的前一天,就是大年三十,也叫大年節(jié)。家家戶戶都貼上了春聯(lián),貼上了“?!弊帧S械娜诵撵`手巧,把自己剪的窗花貼在窗戶上,像降落的雪花。還有的人把燈籠掛在大門上,張燈結彩,非常錦繡。

這天晚上,一聲聲花炮聲,像打雷一樣,此起彼伏,接連不中斷。李華映紅了整個天空,像一朵朵錦繡的花。放完了鞭炮,人們又抱起了又香又大的餃子,吃上了團聚飯。兒女們也都和父母團圓。人們一邊吃著熱騰騰的餃子,一邊看出色的春節(jié)聯(lián)歡晚會,一直持續(xù)到晚上十二點,新年的鐘聲敲響。

第二天早上,人們都起得很早,無論大人小孩都喘著新衣服挨家挨戶的拜年。每個人的臉上都帶著笑臉,嘴里說著吉利的話。

這種歡樂的氣氛一直持續(xù)到農(nóng)歷正月十五。

中國傳統(tǒng)文化作文大學生作文 篇8

中國有春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等一些傳統(tǒng)節(jié)日,其中我最喜歡的是春節(jié),就是過大年,也是中國民間最隆重、最喜慶的傳統(tǒng)節(jié)日。

每當過年,到處都洋溢著節(jié)日的氣氛。街上掛滿了大紅的燈籠,到處都是人山人海,人們忙著添置年貨,家里也堆滿了好多好吃的東西,聽媽媽說,這叫“年年有余”。家家戶戶都忙著大掃除,把屋子打掃得一塵不染。我也在家里幫著貼春聯(lián),貼倒福字,意思是說幸福就要來到我們身邊了。

到了年三十,最高興的就數(shù)我們這些孩子了,我們可以聚在一起放鞭炮,玩捉迷藏。最繁忙的要數(shù)爸爸媽媽了,忙了一天,做了一大桌子的菜肴。爺爺奶奶,外公外婆,一家人都聚在一起吃團圓飯,晚飯后,大家圍坐在電視機旁看春節(jié)聯(lián)歡晚會,幽默的相聲、滑稽的小丑表演、優(yōu)美動聽的歌舞表演,家里一片歡聲笑語。我還時不時地趴在窗臺上看煙花,真是太美了!

我喜歡春節(jié),這是個令人難忘的節(jié)日。

中國傳統(tǒng)文化作文大學生作文 篇9

這些都是中國的傳統(tǒng)文化,而所有活動都是為了辭舊迎新,以盛大儀式來迎接新年。

小時候,奶奶曾告訴我:有一個關于“年”這個怪獸的傳說,我對這個“年”起了好奇心,便去查找有關“年”的資料。我得知:古時候有一種叫“年”的怪獸,頭長尖角,兇猛異常,“年”獸長年深居海底,每到除夕,爬上岸來吞食牲畜、傷害人命,因此每到除夕,村村寨寨的人們扶老攜幼,逃往深山,以躲避“年”的傷害。

每年的除夕,鄉(xiāng)親們都忙著收拾東西逃往深山,這時候村東頭來了一個白發(fā)老人,他對一戶老婆婆說,只要讓他在她家住一晚,他定能將“年”獸驅走.眾人不信,老婆婆勸其還是上山躲避為好,老人堅持留下,眾人見勸他不住,便紛紛上山躲避去了。

當“年”獸像往年一樣準備闖進村肆虐的時候,突然傳來白發(fā)老人點燃爆竹的聲音,“年”獸渾身顫栗,再也不敢向前湊了,原來“年”獸最怕紅色、火光和炸響。這時大門大開,只見院內(nèi)一位身披紅袍的老人哈哈大笑,“年”獸大驚失色,倉皇而逃。

第二天,當人們從深山回到村里時,發(fā)現(xiàn)村里安然無恙,這才恍然大悟,原來白發(fā)老人是幫助大家驅逐“年”獸的神仙,人們同時還發(fā)現(xiàn)了白發(fā)老人驅逐“年”獸的三件法寶。從此,每年的除夕,家家都貼紅對聯(lián),燃放爆竹,戶戶燈火通明,守更待歲。這風俗越傳越廣,成了中國民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日“過年”。

源遠流長、博大精深的中華民族文化,如同耀眼的明星。其中的許多精華,被代代相傳,價值歷久而彌新。優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是民族的血液,也是我們應該生生不息傳遞的瑰寶。

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