小學組長年終工作總結。
韶光易逝,一眨眼這一階段的工作已進入收尾階段,需要將這段時間的工作總結提上日程了,總結是對某個階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種材料,在平時工作中,我們要怎么書寫總結呢?下面是幼兒教師教育網小編為大家整理的“2022小學六年級組長年終工作總結”,歡迎閱讀,希望對你有幫助。
十分感謝領導和各位老師的信任,在過去的兩年來,我得以擔任年級組長工作。年級組長是本年級的領導者和組織者,對本年級教育、教學工作負有全面管理的責任,對本年級學生的德、智、體、美、勞諸方面全面負責。實際上,我對自己的定位就是年級教師服務員,年級學生輔導員,而我們年級組的老師,更像是親密無間的一家人。
一、從自身做起,思想品德端正,嚴格遵守黨的教育方針,遵守上級組織的各項制度及安排,認真工作,恪職盡守,樹立良好的師德形象。按時上下班,認真遵守作息制度,不遲到、不空堂,認真鉆研教材,參加政治學習積極;工作態(tài)度端正,任勞任怨,有奉獻精神;業(yè)務要求精益求精,備課認真,虛心聽課,力爭講好每一節(jié)課,批好每一個本子。
二、定期向上級職能部門匯報本年級課程實施情況及存在的問題,并把各部門的意見傳達給各位老師,及時調整和改進工作。除了起到上傳下達的作用,還對學校做出的決定做了一些必要的解釋工作,對老師的意見建議及時反饋給學校領導。做好本級教師的考勤登記,協(xié)助教導處做好教師事、病假的代課安排。做好本職工作的同時,努力做好校內一切事務(活動)。
三、研究檢查少先隊活動的情況,管好本級學生的衛(wèi)生、安全及課余紀律。積極組織全年級學生和老師完成學校安排的各項工作和臨時任務。在學生中形象良好,深受學生喜愛。組織年級學生參加了校外的一些活動,尤其是三年級單獨組織的流芳園社會實踐活動使學生印象深刻,同學們陶醉在大自然的美景中,也對革命烈士更加深了認識,感到我們今天幸福生活的來之不易。
四、在教學技術與信息手段上,我經常與同組老師們,探討各種教學問題,利用網上資源,服務教學。在我們電腦三年級共享的教學資源里,有語文、數學、英語各種學科的課件包,每個人都在不斷補充,資源共享。教師高級計算機考試期間,一直到現(xiàn)在,我們學習FLASH制作和網頁制作的熱情都很高,經常聚在一起,研究電腦各種操作。
五、整個年級組是一個團結的集體。能顧全大局,團結同事,尊重同事,友好相處,互幫互助。關心教師工作、生活,協(xié)助學校領導及時解決教師思想、工作、生活上的困難。積極組織年級組老師的業(yè)余活動,使年級組老師之間加強團結,融洽氣氛。因為女教師多,我們常常一起逛街、吃飯,自己家里有什么好吃的,也喜歡帶到辦公室大家吃。兩年來,我們年級組老師之間沒有紅過一次臉,沒有拌過一句嘴,這尤其難得。
總之,本人兩年工作有一些成績的.話,都是同事們的幫助,領導的關心。我兩年中的不足,還期待大家誠懇的批評和指正。
一、教育教學工作
1、新學期的開學,各個崗位的老師相互配合完成各項計劃的制定,班主任完成學生報名及發(fā)書工作。
2、根據實際情況,平時多與老師交流,及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,多讓老師們發(fā)表意見和建議,共同尋找能使我們共同進步的有效途徑。
3、協(xié)調好各科任課老師的請假與代課。
4、配合學校各種材料的上交。
5、抓好本年級師資隊伍形成工作合力,因為我一直堅信,集體的力量永遠比個人的力量大得多,因此,我要協(xié)調好大家的工作關系,創(chuàng)建一支團結的隊伍,要發(fā)揚大家的工作責任心,創(chuàng)一流教風,要培養(yǎng)大家愛生如子,揚一股優(yōu)良師德,通過眾位教師的力量來創(chuàng)建一個良好的年級。
6、積極為老師們創(chuàng)造輕松和諧的工作環(huán)境,關注每一位老師的身心健康,使大家?guī)е淇斓男那楣ぷ鳌?/p>
二、關注學生動態(tài),及時分析、處理。
1、因為,只有善于發(fā)現(xiàn)問題,了解問題,才能更好的及時地解決問題,所以,在平時的工作中,我們要關注學生的生活細節(jié),關注學生的思想動向,多與學生交流,接近學生,走進學生,了解學生的心理想法,把問題縮小到最小化。
2、本學期,學校的整體制度發(fā)生了一定變化,特別是對學生的要求方面,德育處制定的各項制度都比較嚴格,大環(huán)境嚴了,到每個班,我們也要執(zhí)行好,平時就嚴格要求學生,規(guī)范他們的行為,端正學習態(tài)度,使他們養(yǎng)成良好的學習習慣。
3、舉止文明注意儀表儀容是一個小學生最起碼的要求,也是一個年級乃至一個學校工作的好壞的窗口,因此這個工作我們要經常抓、反復抓,把舉止禮儀打造成我們年級的一個“品牌產品”。
4、衛(wèi)生工作是我們每個學生生活的地方。因此,要抓好黑板、地面、門窗等基本部位的整潔,抓好學生的個人衛(wèi)生。
5、開展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動,培養(yǎng)學生崇高科學、追求真理,培養(yǎng)學生高尚的道德情操。特別是配合教務處和德育處正常開展的各類課外興趣小組活動,和其他有助于學生身心。
6、密切聯(lián)系學生家長,積極爭取家長對學校、班主任工作配合。
我始終堅信,只要通過我們二年級b組全體師生的共同努力,我們想要達到的各種目標一定會達到。我會和二年級的全體老師和學生共同克服種種困難,向著共同的理想和目標前進。
轉眼間,緊張、繁忙的一年又結束了。 回顧本學年的工作,我們教研組的15位老師立足崗位,團結協(xié)作,在學校教導處的領導下,嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求,順利地完成了各項教育教研任務?,F(xiàn)將本教研組一學年來的教研教學工作情況總結如下:
一、制定切實可行的教研計劃。
本學期的教研活動計劃以教導處工作計劃為指導,依據本年級、各學科特點,在征求了其他教師的意見后制定了切實可行的教研計劃。計劃本著務實的原則,力爭有效指導本學年組內教研。為了更好地開展教研活動,我們還通過討論,制定了具體的實施措施,每次活動有內容、有中心發(fā)言人、有記錄。
二、開展扎實有效的教研活動。
1、交流探討本冊教材。開學初,全組老師認真學習教材、大綱、教法,全面掌握本冊教材的目標、重點、難點,就本冊教材的教學內容做了全面的分析和了解,定出了各自的教學計劃,全組教學進度統(tǒng)一,教學要求統(tǒng)一,保證了教學的順利進行。教研活動中,我們除了制定計劃、確立重點,大家還提出了教學中可能出現(xiàn)的困惑進行探討,組內教師暢所欲言,紛紛發(fā)表自己的看法,大家都認為良好的學習習慣對學生的學習、生活有著決定性的作用。低年級學生,學習剛剛起步,可塑性強。要求每位老師,平時教學中嚴格要求,訓練到位,經常抓,抓經常,并且經常交流,相互借鑒一些好的做法,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。如我們組的幾個班主任在開學初,都把培養(yǎng)學生的上課習慣擺在首位,有時還停課進行訓練。一學年下來這方面的工作雖然取得了一些進步,但是通過平時教學、聽課以及日常的學習生活的情況看,本年級組的孩子在許多方面仍然做的不夠好。比如:上課有的.學生不認真聽課、課上隨便說話,早讀學習不主動,做操時集體觀念差、打鬧等。這就不得不使我們每位老師靜下心來反思,今后的工作該怎樣去做才能培養(yǎng)孩子的好習慣?
2、搞好每周的教研活動。在每雙周周一的教研活動中,我們都結合自己的實踐,交流心得體會,對教學中遇到的難題和困惑,共同商量計策,對每一個老師每個單元的把關課都做細致的分析和研究,一起討論編寫教案,準備教具。我們教研組在單元備課時采用中心發(fā)言人說整個單元的教學目標,課時分配,重難點,教學教法等,然后大家各抒己見,一同討論研究教學方法與策略,在討論中提高認識,在討論中促進教學。在討論中肯定、學習好的教學方法,這對課堂教學起到了非常有利的指導作用。教學中,我們采用實踐與反思相結合的方法,每單元上完后大家都能夠積極認真地進行單元教學反思。
3、上好活力課堂。上課之前老師們深鉆教材,精心備課,制作課件,積極轉變教學觀念,將新課標理念貫穿于教學實際中,都上出了自己的風格。每位教師在這次活動中都能積極參與,大力協(xié)助。相信在今后的教育教學活動中大家會更加努力,取得好成績。
4、認真聽評課。無論是組內教研課還是聽其他老師的學習課,每位教師都認真的聽課、記錄、反思、總結。具體指出每一節(jié)課的成功與不足之處,從而取長補短,收益非淺。在進行組內相互聽課評課的同時,我們還利用教研活動時間,認真觀看優(yōu)秀教師的錄象課,及本校教師的公開課,并認真記錄,認真研討,領悟、學習他們精湛的課堂教學藝術,并結合自己的教學實際不斷總結反思,也使本組教師的教學理論業(yè)務水平有了質的提高。
三、今后努力方向。
1、合理安排工作、學習的時間,提高學習和工作的效率。
2、更好地做好對學生學習習慣的培養(yǎng),提高教育教學的質量。
3、加大對本組教研活動的開展力度,進一步完善集體備課。
4、針對班級及學生的個別差異,抓好培優(yōu)補差工作。
四、 教研活動中存在的不足。
作為一年級教研組的組長,我能力有限,教研活動水平和經驗不足,在各位教師的支持和努力下完成了半學期的各項教學教研工作,許多地方還不盡如人意??傊?,一學期下來我們教研組雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績,但每一位老師都能踏實,認真地工作,教學工作苦樂相伴。在今后的教研組工作中,我們將在不斷找出不足、發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,對自己的教學工作多反思、多總結,并開展多種行之有效的活動,促進各方面工作效率的提高。讓教研組工作上一個新的臺階。
尊敬的各位領導、各位同仁:
不平凡且留給我們深深美好回憶的二0xx年學年度過去了。這一年,讓我們所有xx人歡怡、鼓舞,揚眉吐氣。因為我們在校長室一班人的領導下,比較出色地完成了學年初既定的工作任務,實現(xiàn)了既定的工作目標。寫下了嶄新的一頁美好的篇章。
我xx,一年前被安排擔任三年級年級主任。一年來,我要感激三年級全體老師對我工作的支持,是你們的支持和配合,才使得我們年級組的各項工作得以順利的開展,才使得我們學校的各項工作上了新的臺階。那么,作為一個年級班組的負責人,我做了哪些工作呢?向大家作一個簡要的匯報:
一、加強學習,了解職責,努力履行自己崗位職責
年級班主任是學校年級段中的具體負責人,它的責任就是及時準確地貫徹落實校長室、教導處、教研室、少先隊、大隊部等部門發(fā)出的指令,保證學校的各項工作得以落實,做到令行禁止。我對自己的崗位職責還是爛熟于胸的。一年來,我做了一下幾個方面的工作:
1、及時傳達每周的教務會議精神,涉及本年級段的工作認真做好貫徹落實,貫徹落實有些事困難的,做到耐心,細致的協(xié)調,確保學校的政令暢通。
2、加強督查,一日確保有三巡,一巡早讀,看老師到班情況和早讀的質量,二巡午休,了解本年級組師生對作息時間的執(zhí)行情況,三巡晚補,看看老師和學生補差和離校的情況,以及班級現(xiàn)狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
3、定期召開年級組會議,根據學校的統(tǒng)一安排,每次年級組令發(fā)前認真準備,及時表彰先進,指出不足,提出整改措施。一年來,我們年級組的各項工作完成情況是好的。沒有拖學校后腿。
二、努力做好自己本職的教育教學工作,在培養(yǎng)學生能力上下功夫。
本學年度我擔任五、六年級音樂課,因課時13節(jié),作為一個非音樂專業(yè)的教師,教材看不懂的東西是比較多得。我潛心鉆研,虛心請教,保證了教學任務的圓滿完成。培養(yǎng)了學生的音樂興趣愛好。發(fā)現(xiàn)了一些有音樂可塑性的苗子。在音樂課堂教學中,我努力探索師生互動的途徑,努力培養(yǎng)學生的積極性和創(chuàng)造性,受到了很好的效果。
三、認真完成學校交給我的有關工作任務
學年初,學校安排我和xx班每天早上7:00前到會堂查驗所進會品的質量和數量,我們深知是一次責任極其重大的差事。我們嚴格履行職責,堅持原則,拒不茍且,發(fā)現(xiàn)質量問題的毫不客氣責令退回去。一年來,讓我們查驗的各種會品,數量是足的,新鮮度是好的。沒有出現(xiàn)一次差錯。贏得各方的贊譽。
四、存在問題及今后努力的方向
1、年級組做做的開拓創(chuàng)新意識不強,被動貫徹落實工作做得多,主動安排工作做得少。
2、深入課堂,了解課堂教學情況少,所聽課節(jié)次數不達標。
年老自知夕陽晚,不需揚鞭月奔蹄。在新的一學年里,不管領導安排我做什么工作,我將傾心盡力,為學校各項工作順利開展獻上我的一份力!
述職完畢
謝謝大家!
尊敬的各位領導、老師:
大家好!一轉眼,一學期的工作又將結束了,在學校領導和同仁們的關心、幫助、支持與配合下,我們順利地完成了一學期的教育教學工作,進入了緊張而又有序的復習階段,在此,我向大家表示衷心的感謝。下面我就這一年來的工作向各位領導及老師們做如下匯報,不足之處,請大家批評指正:
一、主要工作:
1、我們年級組是一個團結,奮進的年級組,作為年級組一份子的我,僅僅只是起到了一個紐帶和橋梁作用。
2、在“三課”活動中,本年級組的推進可謂形式多樣,甚而有點別出心栽。在集體備課中.
3、學校有各種規(guī)章制度,平時組織教師認真學習學校各項規(guī)章制度,特別是考勤制度和請假制度,如有老師請假,做好頂課安排,確保每位教師自覺遵守。組內還制定了“黃金制度”——以早來為榮,以遲到為恥;以齊心協(xié)力、忠心耿耿為榮,以離心離德、貌合神離為恥;以躬身親為為榮,以甩手掌柜為恥;以笑臉相迎為榮,以馬臉相對為恥……
4、安全工作是學校的中心工作之一,也是我們年級組常常談討的課題,這方面的工作,學校做得非常全面而細致了,然而面對防不勝防的安全問題,仿佛只有宣傳教育,在我們組內的教師看來,較好的做法是教會學生生存的本領,學會一些基本的防傷害技巧。一句話,學習與安全同樣是學生自己的事,就讓學生自己去體悟習得吧!“授人以魚”不如“授人以漁”就是這個理呀!
二、存在的問題
對待學生普遍存在厚此薄彼的現(xiàn)象,諸如優(yōu)秀學生發(fā)言機會多,有禮貌的學生得到老師關心多.
三、今后努力的方向:
1.加強學生日常行為規(guī)范的管理,使班風、學風在原有基礎上有較大的提高。
2.加強班務管理的指導與監(jiān)督,縮小班級之間差距。
3.重視學生和家長的信息反饋,積極改進工作,提高教育教學的層次。
4.相互聽課,取長補短,縮小學科間的差距,使年級總體水平得以提高。
當然,因為自己也是第一次當年級組長,沒有什么經驗,組內還存在著許多問題。我會努力去改變的,以爭取讓學生的行為規(guī)范過硬、學生成績更優(yōu)異!
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