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推薦一個(gè)美食的小學(xué)生作文大全5篇

發(fā)布時(shí)間:2022-10-21

關(guān)于美食的作文。

美食在于品和嘗,美食顧名思義就是美味的食物,讓你在品嘗的時(shí)候放松心情,在心里上起到安撫作用。你一定在找關(guān)于美食的作文吧?請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的“推薦一個(gè)美食的小學(xué)生作文”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

推薦一個(gè)美食的小學(xué)生作文 篇1

媽媽炸的小黃魚很好吃。每天放學(xué)之后,我都希望媽媽能給我做最喜歡吃的炸小黃魚。

今天,放學(xué)回到家,我就看見媽媽正在一個(gè)個(gè)拿出小黃魚,心里別提多高興了。我跑到媽媽的身邊,對(duì)她說(shuō):“媽媽,今天我們吃炸小黃魚,是嗎?”媽媽笑著說(shuō):“小饞貓,媽媽今天特意為你做炸小黃魚,解解饞?!蔽伊⒖瘫е鴭寢?,連聲說(shuō)道:“謝謝媽媽,媽媽萬(wàn)歲!”媽媽趕緊說(shuō)道:“別貧嘴了,趕緊做作業(yè)去,等你做完作業(yè),就可以吃炸黃魚了。”我拿起作業(yè),趕緊跑進(jìn)自己的房間,做起來(lái),不一會(huì)兒,我的作業(yè)就全部做完了。我來(lái)到媽媽的身邊,看到她正在做炸黃魚前的準(zhǔn)備工作。媽媽先將小黃魚的頭去掉,再將魚肚子的腸子擰出來(lái),然后將魚肚子洗干凈。等小黃魚全部清洗干凈之后,媽媽將它們放進(jìn)一個(gè)大碗里,在里面加入料酒、鹽、雞精和生姜,再攪拌均勻,腌制20分鐘,使之入味。這漫長(zhǎng)的20分鐘,讓我很著急,真想立刻就能吃到媽媽親手做的炸小黃魚。

20分鐘過(guò)去了,我看著媽媽又找來(lái)一個(gè)碗,在里面放入面粉、打好的雞蛋以及加入少量的水,攪拌均勻,再將洗凈的小黃魚放入里面。與此同時(shí),媽媽打開煤氣灶,在鍋里放入一些油,等油燒開了之后,用筷子夾起一條裹了面粉的小黃魚,放進(jìn)油鍋里。油鍋里頓時(shí)“噼里啪啦”響了起來(lái),油星四濺,再過(guò)十幾分鐘,小黃魚就可以出鍋了。媽媽用筷子夾住炸好的小黃魚,把它夾出鍋,放進(jìn)盤子里??粗峭馑掷锬鄣男↑S魚,我直流口水。

我拿起一雙筷子,夾住一條小黃魚,也顧不得燙不燙,趕緊放進(jìn)嘴里,吃起來(lái)。媽媽連忙說(shuō)道“寶貝,慢點(diǎn)吃,別燙著,別卡著?!边€真是給媽媽說(shuō)中了,真的有一個(gè)頑皮的魚卡卡在我的喉嚨里。我趕緊盛了一口飯,吞進(jìn)嘴里,好不容易才把卡給弄下去。

看來(lái)不管自己多喜歡的美食,我們都不能貪吃,要細(xì)嚼慢咽,這樣對(duì)自己才更健康。

推薦一個(gè)美食的小學(xué)生作文 篇2

大家好!我今年十歲了,我屬豬。因此,我的習(xí)性也和豬有點(diǎn)相似,那就是吃、吃、吃,我很愛吃,所以媽媽有時(shí)候也會(huì)親昵地叫我“小肥豬、豬妞妞”。

我有一張紅撲撲的蘋果臉,一雙水汪汪忽閃忽閃的大眼睛,一頭濃密烏黑的頭發(fā)。我的皮膚白白的,很愛笑,一笑起來(lái)眼睛就彎彎的像月牙,我會(huì)給別人講笑話,逗大家開心,我挺喜歡運(yùn)動(dòng),喜歡和小伙伴們?cè)诓莸厣媳寂?,我還喜歡在音樂(lè)中翩翩起舞。

當(dāng)然,我的愛好就是吃,我的夢(mèng)想就是有一天能吃遍全世界的美食。每次,我到一個(gè)新地方,總是先和媽媽去找那個(gè)地方的美食。和媽媽去超市,我也要跑到零食區(qū)去看一看美食,偶爾媽媽也會(huì)給我買好吃的,像五彩繽紛的馬卡龍、香香甜甜的一點(diǎn)點(diǎn)奶茶,脆脆的小老板海苔……我還是個(gè)“奶寶”,我特別喜歡喝奶,酸奶、鮮奶、奶酪我都特別喜歡吃。每天喝一杯牛奶,是我覺(jué)得最幸福的'事,所以媽媽有時(shí)候也叫我“奶寶”。我也愛吃各種各樣的水果,像椰子、百香果、榴蓮、車?yán)遄拥鹊?。椰子殼硬硬的,想要吃它,一定要下很多功夫;百香果泡茶喝了,?dāng)然用吸管吸也不錯(cuò);榴蓮刺尖尖的,像個(gè)小炸彈,味道聞起來(lái)臭臭的,但里面的肉很好吃;車?yán)遄蛹t紅的,甜甜的,汁水也很多。

說(shuō)到我的吃貨本色啊,有很多趣事,讓我記憶最深刻的是有一次,我玩累了,一回到家想先睡一會(huì)兒再起床吃晚飯,臨睡前,我還對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,媽媽,呆會(huì)兒吃晚飯別忘了叫我!”可是我實(shí)在太累了,到第二天早晨上才醒。我一醒來(lái)就著急地問(wèn):“媽媽,我的晚餐呢?”媽媽笑著說(shuō):“現(xiàn)在已經(jīng)是第二天早上了,你還要吃昨天的晚餐嗎?”我著急著說(shuō):“要、要、要,我現(xiàn)在肚子里空空的,什么都沒(méi)有,我要補(bǔ)充能量,所以我先吃晚餐,再吃早餐?!苯Y(jié)果,我真的一連吃了兩頓飯。

哈哈!你能猜出我是誰(shuí)嗎我是謝成希。我真是個(gè)小吃!

推薦一個(gè)美食的小學(xué)生作文 篇3

在陜西,臊子面是面食中最經(jīng)典的美食。所以,我今天給大家介紹臊子面。

臊子面是陜西人民最喜愛的風(fēng)味小吃,它的主要特點(diǎn)是酸、辣、香、薄、筋、光、煎、稀、汪,面條細(xì)長(zhǎng),厚薄均勻,臊子鮮香,好吃不膩,面湯油光紅潤(rùn)。臊子面不光味道鮮美,還有悠久的文化歷史,相傳周文王年幼時(shí)因父母早亡,一直靠哥哥嫂嫂撫養(yǎng)成人。有一次,周文王率軍出征中途遇到瓢潑大雨,風(fēng)寒入骨,服過(guò)百藥不見起色,數(shù)日臥床不起。嫂子得知后親自下櫥,為周文王搟制了一碗熱騰騰的面條,文王吃的大汗淋漓,精神煥發(fā),后為紀(jì)念了嫂嫂遂取名"嫂子面"。臊子面故而又名"嫂子面"。

介紹完臊子面及其特點(diǎn)和來(lái)歷,相信大家已經(jīng)迫不及待的想了解如何做一碗香噴噴的臊子面了,下面,就讓我來(lái)揭開他的神密面紗吧,臊子面的食材主要是面條,輔料有胡蘿卜、木耳、黃花菜、蔥花、姜末、辣子油等。制作方法有五步,分別是和面、備料、勾湯、配菜、煮面。這樣,一碗正宗的陜西臊子面就制作好了。別小看一碗普通的面條,它可是有著豐富營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的,里面含有糖、蛋白質(zhì)、鈣、鐵等礦物質(zhì)以及碳水化合物,能提供足夠的能量,易于消化吸收,有改善貧血、增強(qiáng)免疫力、平衡營(yíng)養(yǎng)吸收等功效。那么這么有營(yíng)養(yǎng)的面條適合什么時(shí)間吃呢?讓我來(lái)告訴你們吧!面條在煮的過(guò)程中會(huì)吸收大量的水,100克臊子面煮熟后會(huì)變成400克左右,因此能產(chǎn)生較強(qiáng)的飽腹感。此外,臊子面能夠刺激人的思維活動(dòng),人的大腦和神經(jīng)系統(tǒng)需要一種碳水化合物占50%的食品,面條就是人的大腦所需要的食品。硬質(zhì)小麥含有B族維生素,它們對(duì)腦細(xì)胞有刺激作用,所以中午吃一碗營(yíng)養(yǎng)搭配合理的面條是不錯(cuò)的選擇。而早上應(yīng)該吃些蛋白含量較高的食品,晚上吃面則不利于消化吸收。

希望通過(guò)我的表述,大家能了解我們陜西臊子面,并且愛上臊子面!

推薦一個(gè)美食的小學(xué)生作文 篇4

我的家鄉(xiāng)有非常多風(fēng)味小吃:紅燒小龍蝦、五香螺螄、香菜牛肉面、雞煲……然而,我最鐘情的是麻辣燙。

大街小巷有非常多賣麻辣燙的攤子。一輛有篷的小車上放著一只爐子,爐子上放一個(gè)大大的鋼桶,里面裝滿了湯水,熱氣騰騰。車上放有幾十種菜品,有葷有素,任你挑選。車旁放兩三張小桌子,十幾張小凳子。你要是走累了,坐下來(lái)歇一會(huì)兒,品嘗幾樣最愛吃的麻辣燙,立刻會(huì)使你神清氣爽。

麻辣燙的確是辣,吃過(guò)后讓你覺(jué)得嘴唇麻麻的,名不虛傳???,大碗里盛滿漂著油花、蔥花的湯,湯里泡著亮晶晶的粉絲,還有那紅紅的火腿腸、碧綠的香菜、金黃的油豆腐,真是五彩繽紛。湊上去聞一聞,那香辣味直沖腦門兒。

麻辣燙的做法與鴨血粉絲相似。顧客把各自挑選的菜料放入籃中,交給攤主。攤主將菜料放入一個(gè)高高瘦瘦的漏勺里,再將漏勺浸入燒開的湯中,掛在桶邊,將菜“燙”熟,然后將漏勺拎出,來(lái)回晃動(dòng)幾下,倒入一個(gè)大碗,加上辣湯,灑上胡椒粉,淋上幾滴麻油,再抓一小把香菜撒在上面。一碗色香味俱全的麻辣燙就呈現(xiàn)在你的面前。

慢慢地咀嚼,細(xì)細(xì)地品嘗,再喝兩口湯,那美味從嘴里流過(guò)食管直到胃里,真是一種享受啊。辣得到位,麻得舒服,吃完真想再來(lái)一碗。

據(jù)說(shuō),麻辣燙起源于長(zhǎng)江之濱,最初是由船工與纖夫創(chuàng)造出來(lái)的。從四川宜賓到三峽的巫山,這一帶水流湍急,拉船的纖夫們餓了,就在江邊壘幾塊石頭,支起瓦罐,舀幾瓢江水,拾些干柴生火燒。在罐里加入蔬菜,沒(méi)有蔬菜則就地取材,拔些野菜,放入花椒等調(diào)料,涮燙一下就能吃,那滋味美不可言。后來(lái),碼頭上的小販見這種涮燙方式有利可圖,便將菜品與爐具加以改造,置于擔(dān)子兩頭,邊走邊吆喝,才使更多的人享受到這美味。

現(xiàn)在,麻辣燙更是因?yàn)榉奖恪⒆灾?、快捷的?yōu)點(diǎn)迅速名揚(yáng)大江南北,成為大眾喜聞樂(lè)見的小吃。

推薦一個(gè)美食的小學(xué)生作文 篇5

我吃過(guò)的美食有:小籠包、燒茄子、紅燒牛肉。可是我酷愛的美食是羊雜碎。

我媽媽從小到大都不喜歡吃羊肉,自然我和弟弟也不喜歡吃,曾經(jīng)聽媽媽說(shuō):“羊肉特別難吃,只要聞到就會(huì)讓你嘔吐一整天?!蔽液偷艿軈s不知道怎么回事,媽媽趕緊跑過(guò)去接了兩杯水,讓我和弟弟漱口馬上跑到垃圾桶邊吐了。

記得有一次,媽媽生病了,沒(méi)有做飯,爸爸就帶我和弟弟到外面吃羊雜碎。我和弟弟看到后,就站在外面等爸爸,由于天氣好冷,我和弟弟在外面站不住,這才走進(jìn)店,坐在爸爸旁邊。服務(wù)員拿著一個(gè)黑色的長(zhǎng)方形盤子,盤子里的碗中放著羊雜碎,我看見碗的上面有一股熱氣在“咕嚕咕?!钡仨?。爸爸拿筷子夾了一根粉條往嘴里送,嗖的一聲,一根粉條就不見了,爸爸說(shuō)真好吃,之后又說(shuō):“服務(wù)員再來(lái)兩碗?!毖螂s碎上齊后,在自己那碗只剩下湯時(shí),爸爸忽然說(shuō):“我飽了,還有兩碗誰(shuí)吃?”我說(shuō):“我和弟弟吃吧!食物不能浪費(fèi)?!庇谑?,我和弟弟一人一碗。弟弟說(shuō):“姐姐,羊肉難聞?!蔽艺f(shuō):“捂著鼻子吃?!蔽覀儌z就就捂著鼻子吃。我覺(jué)得快透不上氣了,就把鼻子放開。這才發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)兒也不難聞,弟弟這時(shí)也放開鼻子了,我和弟弟問(wèn)爸爸:“羊雜碎怎么做成的?”爸爸津津有味地說(shuō):“先把羊頭切成一塊一塊的,再把細(xì)粉泡軟,羊肉湯、羊雜和細(xì)粉放進(jìn)去,加上蔥、調(diào)料就做好了?!卑职终f(shuō)完后,我們倆個(gè)狼吞虎咽地吃完了,我和弟弟渾身熱騰騰的,再也感不到寒風(fēng)刺骨了。從此之后,與媽媽上街,必吃一碗羊雜碎。

直到現(xiàn)在,每當(dāng)我想起羊雜碎,就會(huì)饞涎欲滴,希望大家有空也去嘗一嘗。

編輯推薦

一個(gè)夜晚的小學(xué)生作文合集(21篇)


作文是語(yǔ)文教學(xué)里的重中之重,為了讓我們能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的作文,你是否正在為關(guān)于夜晚的作文的寫作感到苦惱呢?一篇優(yōu)秀的作文可以幫助我們感受文字的魅力。那么大家的關(guān)于夜晚的作文要怎么寫呢?為此幼兒教師教育網(wǎng)小編特意整理了“一個(gè)夜晚的小學(xué)生作文”,敬請(qǐng)閱讀,希望能幫助到有需要的朋友。

一個(gè)夜晚的小學(xué)生作文(篇一)

春天的夜晚,我睡著在床上,有時(shí)難免會(huì)睡不著,這時(shí)我經(jīng)常會(huì)聽見外面?zhèn)鱽?lái)一些聲音,有時(shí)是風(fēng)聲,有時(shí)是人聲,有時(shí)是車聲,還有時(shí)是雨聲。

到我聽到風(fēng)聲時(shí),我會(huì)想:春姑娘來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,冰雪融化,春姑娘帶來(lái)的是百花齊放,百鳥爭(zhēng)鳴,還帶來(lái)了溫暖的春風(fēng),春風(fēng)一吹,小草綠了,小花開了。

當(dāng)我聽到人聲時(shí),我會(huì)想:春姑娘來(lái)了,柳綠花紅,鶯歌燕舞,春姑娘帶來(lái)的是播種的忙碌,還帶來(lái)了農(nóng)民伯伯的喜悅之情。

當(dāng)我聽到雨聲時(shí),我會(huì)想:春姑娘來(lái)了,小溪?dú)g唱,泉水叮咚,春姑娘帶來(lái)的是春雨啊!春雨對(duì)農(nóng)民伯伯多么重要,春雨滋潤(rùn)了禾苗,雖然雨小,但是作用大,正所謂春雨貴如油。

這是春天的聲音,這是我在春天夜晚聽到的聲音,靜靜地聽著,聽著,很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

一個(gè)夜晚的小學(xué)生作文(篇二)

北風(fēng)呼呼的吹著,細(xì)雨蒙蒙地下著,天空一片寂靜,黑夜籠罩著大地,看不出哪里有星,何處有月。凄涼的晚風(fēng)吹落了最后的一片樹葉。在這個(gè)寒冷的冬夜,小動(dòng)物們無(wú)精打采地躲藏在洞穴里。池塘里的青蛙,樹洞里的小蛇蜷曲著身體,預(yù)備度過(guò)這一段漫長(zhǎng)的冬夜。

街上已沒(méi)有往日的那般熱鬧,招牌上的霓虹燈也停止了它那一閃一閃的光芒,來(lái)往的行人也顧不得街上的夜景。各個(gè)縮著頭,“呼!呼!呼!”地趕路,只希望能趕緊回家,去吃一頓熱騰騰的晚餐。

在冬天的夜晚,常有一陣陣“燒肉粽!燒肉粽”的小販兒叫賣聲,劃破了寂靜的冬夜。由于同情心的驅(qū)使,再加上肉粽香味的引誘,我不得不掏腰包買幾個(gè)。

于是,當(dāng)黎明破曉之時(shí),寒冷的黑夜便慢慢地離去了,等到這一天將結(jié)束時(shí),才慢吞吞地又來(lái)了,就這樣,直到春的來(lái)臨。

上個(gè)星期六,媽媽去瑞安給我?guī)?lái)了四條小金魚,一條黑色的、一條白色的、還有兩天紅色的。我給它們都取了名字,黑色的叫看不見因?yàn)榻o它喂食物的時(shí)候,它老是金魚缸的底部看不見吃的。白色的叫小機(jī)靈,因?yàn)榻o它喂食物的時(shí)候,它最聰明,搶小金魚

一個(gè)夜晚的小學(xué)生作文(篇三)

手持一把扇,身躺一把椅,目觀明月星,微風(fēng)乍起……——題記

又是一個(gè)寧?kù)o的夜晚,我坐在家門外。習(xí)習(xí)的涼風(fēng)輕佛著樹,為他整理蓬松的頭發(fā),“沙沙”,那聲音是樹的道謝。我聽著蟋蟀從遠(yuǎn)處傳來(lái)的歌,聽著這清脆的聲音,不禁讓我贊嘆它獨(dú)有的歌喉……這歌喉是多么令我羨慕,令人嘆服,如果昆蟲的世界也有歌唱比賽,那第一名可就非蟋蟀莫屬了!屋外昏暗的燈光被夜蛾包圍著,它們湊得那樣攏,不知道在說(shuō)什么悄悄話呢。

此時(shí),皎潔的月,光芒萬(wàn)丈,似乎有將整個(gè)天空照亮的雄心壯志;星星像是被過(guò)濾掉了似的,如若不是仔細(xì)去看,就根本找不到它的影子,瞧瞧,它正眨著眼睛看著我呢,我真想問(wèn)它一句:你是在和我拋媚眼嗎。

這夜晚,即涼爽,即美麗,即有趣,即靜謐,即神秘。

一個(gè)夜晚的小學(xué)生作文(篇四)

夏天的夜晚是那么安靜也是那么生動(dòng),是如斯的錦繡,更是那么的迷人……

奶奶家院子里有個(gè)湖,我和小伙伴們一起嬉戲時(shí),老是喜歡在湖邊,由于湖是那么錦繡尤其是夏天的夜……湖中倒映著月牙兒,彎彎的,像一只劃子。輕風(fēng)襲襲吹來(lái),劃子兒不停的搖擺,在樹葉兒“沙沙”的音樂(lè)聲中,劃子兒仿佛跳著舞。“呱呱呱”……,那是田雞的歌聲,聽,草叢中還有許多小蟲子的協(xié)奏聲呢!悄悄的,我可以享受到一首美妙的天然樂(lè)曲,令人心曠神怡。

我抬頭望天空,月牙兒徐徐的形成了圓月,灑落下幽靜的月光,宛如一粒粒晶瑩的珍珠,星星也在旁邊,眨著眼睛,好象在說(shuō):“你看我們多漂亮啊?!弊缘玫模鼈兲鹆宋鑱?lái)。

湖邊的幾棵大樹好象休息了。悄悄的發(fā)出平均的呼吸聲,樹葉間穿透出一縷縷月光,是它們美妙的夢(mèng),并以湖面為背景,拼貼一幅精美的畫,我在畫外,也仿佛在畫中。

這就是夏天的夜晚……

一個(gè)夜晚的小學(xué)生作文(篇五)

黃昏時(shí),天邊還掛著一縷陽(yáng)光,那陽(yáng)光沒(méi)有中午時(shí)那樣明媚了,也沒(méi)有早晨那樣明亮了,但它卻發(fā)出讓人陶醉的光彩。太陽(yáng)公公真是慈祥,快要下山了,還要把金黃色的光彩灑向人間。在太陽(yáng)公公身邊,還有一群五顏六色、千姿百態(tài)的彩霞,美麗極了。花兒也合起了自己的花瓣,仿佛是比美大賽結(jié)束了。樹枝也隨著黃昏的風(fēng)搖擺起來(lái),樹葉也隨之翩翩起舞。黃昏真是讓人贊嘆不絕,讓人陶醉!

夜晚也是非常美麗的。雖然已經(jīng)非常黑了,看不到遠(yuǎn)處的房子,但是星空卻依然很美麗,有那勺子似的北斗七星,還有那美麗的星座,可美了。要是這時(shí)候你在院子里玩耍,會(huì)很開心的!月亮在頭頂上照著,天上一個(gè)月亮,水中一個(gè)月亮,煞是好看。對(duì)了,我還看見月亮上有兩個(gè)黑影呢!可能是那關(guān)在廣寒宮里的玉兔和嫦娥姐姐吧!晚風(fēng)吹在臉上,仿佛是媽媽的手在撫摸著我的臉蛋。深呼吸三下,你會(huì)感到心情無(wú)比的舒暢,你會(huì)不由自主地陶醉在靜靜的夜晚……

黃昏、夜晚都讓人贊口不絕,讓人拍手叫好,想起來(lái)讓人陶醉,感受起來(lái)真叫讓人流連忘返呀!

一個(gè)夜晚的小學(xué)生作文(篇六)

是夜,田埂上,竹林間,槐樹旁,皆讓那晚風(fēng)拂去了白晝的喧囂。墨色暈染了天際,那點(diǎn)點(diǎn)被攪碎變成的零星散于其間,風(fēng)兒輕掀這黑幕的一角,柔進(jìn)一縷夜的溫柔——霎時(shí),那片竹林似是蒙上了一層薄紗。風(fēng)乍起,襲來(lái)一片“驚濤駭浪”。

踏這月波輕柔,伴那鳥鳴清脆,沿著林間小路去看那若碎銀萬(wàn)頃的天堂湖。你聽!“嘩啦嘩啦”那多情的晚風(fēng)正以那湖面為琴,用那纖細(xì)的手指撥彈著明月柔美呢~那嬌羞的月兒許是被這“琴聲”觸動(dòng)了心弦,而后扶著風(fēng)的輕,舞于冰清似玉的湖面上。月波與水波相融,朦朧了水的清澈。惟余一絲清涼及靜美彌漫于湖面之上。借那波光,隱約見著了昔日潛于水中嬉戲的魚兒,此時(shí),它們大約是陶醉其中了吧——靜靜地觀賞著月兒那曼妙的舞姿與那湖中泛起的漣漪之相斗相和

忽而蟬聲嘈雜,擾亂了這使人如醉如癡的意境。順聲倒只尋見了一片草叢,蟬鳴依舊,可卻不知所蹤……“嘿!一起捉蟲嗎?”一個(gè)熟悉的聲音突然于我耳畔響起,愣是把我嚇了一跳?!澳?,你在哪?”受驚了的我聲音都略微顫抖著?!皣u~別出聲,趴下來(lái)”我借著黯淡月光俯首一看,直至看清了那人的面孔,我那懸著的心方才放下。

原來(lái)是表弟呀!只見他有模有樣地趴在草叢邊,側(cè)著耳朵,忽然,猛地往前一撲……不一會(huì)兒,他便笑瞇瞇的拍拍身上的塵土,把他那“戰(zhàn)利品”展示給我看。他頭上淌著熱汗,紅撲撲的臉上蒙上了一抹泥土,許是他用手擦汗時(shí)無(wú)意間蹭到的吧。小小的蛐蛐兒被那沾滿泥土的手裝進(jìn)了一個(gè)玻璃瓶里。暮光傾瀉,叫那瓶中多了一分冷清。

側(cè)耳傾聽,簌簌的風(fēng)聲是從那林間吹來(lái),驚醒了歸巢的鳥兒,換來(lái)鳴聲一片。那攜有泥土香味的氣息與我撞了個(gè)滿懷~

軟軟的風(fēng)牽著柔光指引著家的方向,細(xì)看,我那房間泛黃的燈光正微弱的亮著,不知蘊(yùn)匿了多少母親的嘮叨及暖骨親情……

輕推木門,以那門聲吱呀致謝柔情嬋娟。半掩小窗,遠(yuǎn)處群山綿延,揚(yáng)首,極目蒼穹。點(diǎn)點(diǎn)零星正與那閑情的月兒嬉戲著。軟風(fēng)捎來(lái)一絲倦怠,牽我入夢(mèng)鄉(xiāng)……

是夜,有月兒戲舞,有孩童捕蟬,更有風(fēng)兒弄琴。這般美景,似是永遠(yuǎn)封存于這夜的寂靜,醉葬于我的夢(mèng)鄉(xiāng)。

一個(gè)夜晚的小學(xué)生作文(篇七)

我很喜歡一個(gè)人在夜晚的時(shí)候?qū)懸稽c(diǎn)文章,那種感覺(jué),就像是傾述自己的內(nèi)心,我不怕沒(méi)有人傾聽,我相信,我的心聲一定有人可以看得到。不同于考場(chǎng)作文,在夜晚所寫的,是給自己一個(gè)人的。

我會(huì)相信,在夜晚一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候,寫出來(lái)的文章是最動(dòng)人也是最美的,沒(méi)有白天的煩惱,只有夜晚的寧?kù)o相伴。我們可以脫離于塵世,享受只屬于我們一個(gè)人的私人世界。我相信,夜晚一個(gè)人寫出來(lái)的文章,最溫暖,因?yàn)槲覀兛梢詫⒆约旱男穆暥荚谶@個(gè)時(shí)候吐露出來(lái)。

現(xiàn)在的生活節(jié)奏可真快啊,身邊的朋友實(shí)在難以判斷是真是假,一切好像都是虛虛實(shí)實(shí)的,也沒(méi)有人愿意在路上等著我們向他們慢慢的吐露心聲,倒倒苦水,我們只能在白天一個(gè)人抗下所有,而在夜晚,慢慢的一個(gè)人傾述。夜晚的一切都是寧?kù)o的,月光灑進(jìn)窗臺(tái)的瞬間,很動(dòng)人,夜晚會(huì)牽著我們的記憶走向過(guò)往,也會(huì)讓我們更加期待值得期待的明天。

我們?yōu)榱司毷謱戇^(guò)無(wú)數(shù)篇的文章,從流水賬一步一步我們寫到了記敘文又是議論文,再是更高一級(jí)別的文章,我們?yōu)榱丝荚?,學(xué)會(huì)了許多的寫作技巧,但考試時(shí)的作文,我們難以寫出夜晚的心境。夜晚的文章是有感情的,是我們發(fā)自內(nèi)心的感觸,是我們?cè)谝惶斓钠v生活后,有所領(lǐng)悟,有所感想而由心發(fā)的??v使平日里厭煩了再多遍的文章,也還是愿意在夜晚一個(gè)人寫上幾百字,當(dāng)內(nèi)心的話用文字表達(dá)出的那一瞬間,好像我們的生活變得輕松了許多,文字就是分擔(dān)我們傷心難過(guò)的東西,我們的一生都可以用文字記載。

一個(gè)人的夜里,也愿意泡上一杯茶或是一杯咖啡,靜靜的享受一個(gè)人的空間,寫上的幾百字,必然是心聲所想,夜里的文章,最溫暖,也最美。

一個(gè)夜晚的小學(xué)生作文(篇八)

海邊的夜晚是寧?kù)o的。

我走出帳篷,靜靜的踱步到營(yíng)地外的小山坡上。放眼望去,海面一片漆黑,只有漲潮時(shí),海面是閃爍的。一輪皎潔的月亮掛在天空,隱隱的月光照在海面上,有時(shí)波光粼粼,有時(shí)黑暗沉寂。海浪像個(gè)可愛的孩子,一會(huì)兒沖上岸來(lái),溜下一片金亮的水流;一會(huì)小聲嬉戲。“嘩嘩——”聲,正是它們吟唱的歌謠,它們緊緊地?fù)肀г谝黄?,沖上沙灘,撞在石礁上,爆出一片雪白的飛花。沉默的沙灘是它們的棉被,仿佛被溫柔拂過(guò)。

我慢慢走下山坡,來(lái)到營(yíng)地前,一陣海邊獨(dú)有的腥澀的微風(fēng)拂過(guò)。海和沙灘是如此和諧!沙灘是黑色的,在月光照耀下閃出點(diǎn)點(diǎn)金黃。閃光的海水沖上岸來(lái),與黑色的沙灘融為一體。潮水漸漸退去,沙灘上一覽無(wú)余。向遠(yuǎn)處望,幾塊礁石立在海岸邊,小窟窿一個(gè)連著一個(gè),更加顯示了千百年來(lái)海浪的獨(dú)特威力。

月亮漸漸升高,我沿著海邊一邊閑庭信步,一邊享受著海風(fēng)。海浪聲從不停止,“嘩嘩-”的響聲好像把我拉入了另一個(gè)空靈的世界,那是一個(gè)我從未踏足的世界?;氐綆づ?,我倒頭便睡,腦海里只有海浪的聲音。睡著了,世界一片寂靜,夢(mèng)見了平緩有趣的海浪,它似乎像一群頑皮的孩子擁抱在一起滾上沙礁。

海邊的夜晚是寧?kù)o的。海浪聲加上夜晚的寧?kù)o,更加靜謐美好了!

一個(gè)夜晚的小學(xué)生作文(篇九)

太陽(yáng)褪去了光芒,夜幕開始降臨,皎潔如玉的明月掛在天空中。

夜晚似乎是動(dòng)物們的專場(chǎng),白天活動(dòng)在草叢中的青蛙和蟋蟀紛紛唱起了歌。青蛙的叫聲此起彼伏,像是在對(duì)唱一般,蟋蟀的聲音更像是在為青蛙伴奏。在樹干上停歇著的叫了一整天的知了,在這熱鬧的氛圍中也忍不住再次附和起來(lái)。一時(shí)間,到處都是一片蟬鳴蛙叫,這場(chǎng)盛大的交響樂(lè)一直會(huì)持續(xù)到深夜。

夜深了,疲憊的人們漸漸進(jìn)入夢(mèng)境,小動(dòng)物們也停止了歌唱。四處一片寂靜,月亮移到了高空,發(fā)出明亮潔白的光芒照耀著大地。夏天的風(fēng)似乎只有在深夜才會(huì)來(lái)臨,它輕撫著窗簾,穿過(guò)柳條,發(fā)出“沙沙”的輕柔的響聲,好像在為萬(wàn)物奏響一首搖籃曲,讓他們更好地進(jìn)入睡夢(mèng)。夜幕里閃爍著星星,它們像是調(diào)皮的孩子,好奇地看著大地上的一切,眨巴著明亮的眼睛。偶爾有一個(gè)淘氣的星星,拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,劃過(guò)天際,溜到地球上。

夏天的夜晚熱鬧又安靜,既能聽到知了高歌,也能在一片蛙聲中沉沉睡去。

一個(gè)夜晚的小學(xué)生作文(篇十)

晚上,所有的路燈都?jí)牧?,只剩下一盞在搖搖晃晃地前行。晚上,所有的鳥兒都休息了,只聽見一只貓頭鷹在孤獨(dú)地“哀號(hào)”。晚上,所有的人都走了,只剩下我一個(gè)人行走在秋天寒冷的公園里。

今晚,不是“秋”的夜晚,而是“冬”的夜晚。冷風(fēng)呼呼地號(hào)叫著,已經(jīng)這么晚了,你還沒(méi)玩夠嗎?你還不回家嗎?你就不怕家人為你著急?你就不怕爸爸媽媽為你哭泣?

云兒,你太頑皮!已經(jīng)占了那么大個(gè)地盤,還不夠嗎?你就不怕大家說(shuō)你、罵你,而你卻找不到一個(gè)安靜的地方哭泣?月亮已經(jīng)被你遮住,你不覺(jué)得你很霸道?

我盡情地在草地上撒歡,高興地歌唱,時(shí)不時(shí)地吹散一株蒲公英,我奔跑著,一大堆、一大堆螢火蟲隨我舞蹈。

大樹發(fā)出低沉的沙沙聲,你們是在參加演唱會(huì)嗎?加油!祝你們成功!

無(wú)數(shù)螢火蟲變成一個(gè)又一個(gè)的路燈,“照耀”著大路。小動(dòng)物們乖乖地站成一排,不唱也不叫。你們干嘛不歡唱了呢?是怕吵到我嗎?沒(méi)事!不用管我,唱起你們創(chuàng)作的狂歡曲!云也散了,風(fēng)也暖了,大家都變乖了。我聽見大樹們不再唱得低沉了,而是溫柔地唱出搖籃曲。我的眼皮開始打架,于是,我安心地睡了。

第二天早晨風(fēng)和日麗,我聽見百鳥爭(zhēng)鳴,而貓頭鷹卻不見了蹤影,調(diào)皮的云兒也回家了,一切都是那么美好!

我在心里說(shuō):今晚,再會(huì)!我還要來(lái)玩,等我哦!

一個(gè)夜晚的小學(xué)生作文(篇十一)

寧?kù)o的夜晚,我獨(dú)自一人坐在窗子旁數(shù)著那閃閃發(fā)光的星星。一縷柔和的月光灑落在了窗臺(tái)上,仿佛這時(shí)的窗臺(tái)鍍了銀一樣。今夜的月光真美啊!

于是,我走向了花園。好美好豐滿的月亮?。∵h(yuǎn)處還有幾顆閃閃爍爍的星星,為這溫柔的月光增添了不少美色與詩(shī)意。

我抽出板凳,做了下來(lái)。仿佛現(xiàn)在的大地被一層月光給籠罩住了。我也置身在這月光的包圍圈中。月光灑落在我的衣服上,更灑落在我的心上。破折我感覺(jué)白日里的陽(yáng)光的溫暖太過(guò)于熱情奔放,而晚上的星光又太過(guò)于孤寂冷漠,只有這溫柔的月光才是恰到好處的。月光浸染在整個(gè)大地上,周圍的花兒,小草都被照得雪亮。整個(gè)世界都沉浸在這圣潔的氣息當(dāng)中。

我拂過(guò)身子,望著池塘里的魚兒。平時(shí)活潑可愛的魚兒,今天卻靜靜的呆在那里,好似是被這溫柔的月光給催眠了,安靜的睡著了。池中央有一個(gè)石雕,是一匹自由奔放的馬,馬兒經(jīng)過(guò)月光的滌蕩與洗禮,仿佛更加的美麗動(dòng)人,如畫一般。月兒倒映在墨綠色的池塘里,被水一洗,月兒顯得更加的美麗動(dòng)人。忽然一陣微風(fēng)拂過(guò),微風(fēng)在水面上劃上了一層水波,親吻著石雕,擁抱著魚兒。兩旁的花草樹木沐浴著月光,被微風(fēng)吹得在睡夢(mèng)中也被逗得露出了甜蜜的微笑,我也“哈哈”的笑了兩聲。我走進(jìn)小亭子里,抬起頭仰望著天空看著美麗的明月,心中想著,今夜的我在這里感受到了你的自然氣息!不知不覺(jué)中時(shí)間慢慢的流逝這,我也該睡覺(jué)了……

我睡在床上眼睛看著月光,仿佛我的身體與心靈在不斷的彌散,已經(jīng)融入在月亮之中,我?guī)е鹿?,陷入進(jìn)睡夢(mèng)中了……

一個(gè)夜晚的小學(xué)生作文(篇十二)

天空已被黑幕遮住,太陽(yáng)和月亮交替了工作。玉盤似的月亮在夜空中值班,她把自己皎潔的月光灑向了大地,為黑暗增添了一份光明。

這正是散步的好時(shí)機(jī),我跟著媽媽一起出門了。

郊外的空氣格外清鮮,一陣陣微風(fēng)吹過(guò),涼爽極了。月光下,花草停止了白天的舞動(dòng),準(zhǔn)備進(jìn)入甜甜的夢(mèng)香。草叢里,傳來(lái)了蛐蛐美妙的歌聲。這歌聲既婉轉(zhuǎn)又有節(jié)奏,讓人不禁想與之合奏一曲。大路兩旁的樹木依然挺立著,像一個(gè)個(gè)巨人。河水嘩啦嘩啦,似乎是哼著小曲陪我們一起散步。

這種境界,既使人贊美,又叫人舒服。既想停下感受一下這涼爽的風(fēng),又想坐下聽一聽蛐蛐和小河演奏的音樂(lè)。

忽然,遠(yuǎn)處隱隱有狗的叫聲,為這靜寂的夜晚增添了幾分色彩。

夜晚的涼爽,景物的朦朧,還有我們那輕輕的腳步聲,繪成了一幅美麗的夜景圖。

一個(gè)夜晚的小學(xué)生作文(篇十三)

今年暑假我們?nèi)胰テ胀由铰糜?。有一天晚上去海邊散步,讓我一直記在心里?/p>

那天下午,我們?cè)诤_呌瘟艘幌挛缬荆滋斓拇蠛@祟^不高,游泳的人很多,像煮餃子一樣,亂糟糟的,海浪聲伴隨著嘈雜的人聲,讓人頭腦發(fā)漲,晚上的大海是什么樣子呢?我和爸爸媽媽決定晚飯后去海邊走走,看看夜晚的海。

去海邊要走過(guò)一片不太高但很雜亂的樹林子,我們迷了路,不知道往哪個(gè)方向走才能到海邊,幸虧我腦子靈活,說(shuō):“哪邊的浪濤聲大,就往哪邊走。”爸爸媽媽都同意我的意見,順著聲音走,不久,我們便來(lái)到了海邊。雖然我們下午曾經(jīng)花三個(gè)小時(shí)在這里游泳、玩耍,但夜晚的景色仍然顯得陌生、神奇,我情不自禁地向大海跑去……

“聽,這就是海的聲音。”我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)。這時(shí),我們都不說(shuō)話了。我們看不清楚遠(yuǎn)處的海的樣子,沙灘上就只有浪花拍擊的聲音,那聲音非常大,但是卻跟下午游泳時(shí)的聲音完全不一樣,下午很亂,晚上卻非常有規(guī)律,嘩……嘩……夜的海原來(lái)如此迷人啊。

我們?nèi)サ牡胤绞且粋€(gè)海灣,就像一個(gè)月牙鑲嵌在大海邊。沙灘非常干凈,白天我仔細(xì)觀察過(guò),那里的沙很白、很細(xì)。海灣背后是一座高山,當(dāng)我們面對(duì)大海的時(shí)候,后面的山像是一把椅子的靠背,整個(gè)海灣就像一把很大的椅子,沙灘的兩頭也有兩座不高的小山,遠(yuǎn)遠(yuǎn)伸到海里面,正好就像一把椅子的兩個(gè)扶手。離海邊不遠(yuǎn)處的小山上,五彩繽紛、五顏六色的霓虹燈很漂亮,海上航標(biāo)燈的燈光也一閃閃地映入了我的眼簾?;剡^(guò)頭來(lái),還能隱隱約約看到山的黑黝黝的形狀,顯得很神秘。抬頭一看,漫天的星斗,正在調(diào)皮地向我眨眼,恰在這時(shí),閃爍著彩燈的兩架飛機(jī)一前一后,在星斗中穿行,美極了!

夜的海那么親切、那么神秘、那么誘人,還不知道有多少奧秘等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!

因?yàn)檎f(shuō)好第二天早上要去海邊看日出,必須早睡覺(jué),所以不到十點(diǎn),我們就戀戀不舍地向大海告別,回去休息了。

在我們重新穿過(guò)那片樹林往回走時(shí),正有一群一群的人往海邊走去,他們肯定也是去看海的,看來(lái)夜晚的海真的很有吸引力啊!

一個(gè)夜晚的小學(xué)生作文(篇十四)

晚上,我抬頭看著夜晚的星空,啊,真美?。∫箍张c那皎潔的月亮和那一眨一眨的星星給我?guī)?lái)無(wú)遐的想象。那一片黑藍(lán)黑藍(lán)的天空就像一張紙,而那些一眨一眨的星星就像一朵朵漂亮的花兒,又像一盞盞亮晶晶的燈,悄悄的躺在這張黑藍(lán)黑藍(lán)的紙上。

看到這美妙的夜空,我不禁沉浸了幻想起來(lái)。你看,靠著銀河的那幾顆閃亮的星,多像一只在飛翔的老鷹;那邊又好像是“天鵝座”,遠(yuǎn)看又像一只高舉雙夾,翹著尾巴的大蝎子,我想那是“天蝎座”吧!那顆“牛郎星”多么的閃耀,好像正在呼叫對(duì)岸的“織女星”。在瞧左邊那幾顆星,多像達(dá)達(dá)那把精致漂亮的琴;在那邊的幾顆星,又像一只正要騰飛的天鵝;再看看中間,那星星好像圍成一個(gè)紅旗的樣子容貌,中間還貼著似五角星的星星呢!夜晚的星空,真是一個(gè)漂亮的世界!

滿天漂亮閃耀的小星星,固然不如太陽(yáng)那樣輝煌,也不如月亮那樣清亮,但它們把夢(mèng)幻般的光灑到人間,把大地變成了一個(gè)奇特的世界,誘發(fā)著人們探索星空的期望。

在寧?kù)o的夜空中,滿天的星星互相玩耍,眨巴的小眼睛,好像在看大地上各種有趣、漂亮的景色呢!月姑娘來(lái)晚了,害羞的扯上一塊頭巾,把自己的臉龐蒙上。星星和月亮好像是夜空的守護(hù)神。

星星有時(shí)分成一組一組的,有時(shí)像個(gè)“1”字,有時(shí)像把雨傘。

星星就像俏皮的小毛孩,一般讓人喜愛。他們有的跑到了很遠(yuǎn)的地方,好像在和我們玩捉迷藏的游戲,使人只能看到朦朧的影子,有的像個(gè)害羞的小姑娘,躲在云后面,不想讓大家看清她的真面目;有的又像個(gè)頑皮的小孩子,在眨著眼睛,悄悄的扮個(gè)可笑形的鬼臉給我們看。月亮也很有意思。有時(shí)像把鐮刀,有時(shí)像只劃子,有時(shí)像半個(gè)大西瓜,有時(shí)又變得滾圓滾圓的了。

一個(gè)夜晚的小學(xué)生作文(篇十五)

當(dāng)一切入睡,我常興奮地獨(dú)醒。樓頂上手握一杯熱茶靜靜的坐著,時(shí)而仰望星空,時(shí)而回憶住事。夜晚,多么美妙的時(shí)刻啊,沒(méi)有來(lái)往人們的問(wèn)候聲,也沒(méi)有喧鬧的汽車?guó)Q笛聲,微風(fēng)時(shí)而刮過(guò),帶來(lái)絲絲寒意,風(fēng)吹樹葉沙沙的聲音是夜晚中唯一的聲響。馬路旁路燈屹立著,給馬路邊的人們帶來(lái)些許光明。

喝上一口熱茶,深吸一口氣,你將會(huì)體驗(yàn)到白日里體驗(yàn)不到的愜意。月光照耀在我身上,仿佛披上了一件銀白色的紗衣,此刻我的心靈是平靜的,心里有一種說(shuō)不出來(lái)的感受。

就這樣坐著,靜靜的享受夜晚帶來(lái)的寧?kù)o。這寧?kù)o賦予了我詩(shī)意,優(yōu)美的作品就誕生于夜色之中。

假如遇上的陰天,夜晚刮起了大風(fēng),不要煩惱,也不要憂傷,就當(dāng)星星是在跟你玩捉迷藏,大風(fēng)是在給你歌唱吧。

這個(gè)社會(huì)缺少安靜,人們都為了自己的目標(biāo)而匆忙著,忽視了生活中的樂(lè)趣,細(xì)細(xì)品味你總能發(fā)現(xiàn)的,新時(shí)代降臨我們的國(guó)家需要更多人才,而我們正是祖國(guó)的希望,遇到挫折,不要灰心,陰郁的日子里要心平氣和,相信吧!那快樂(lè)的日子終會(huì)來(lái)到,總有一天,天上的小太陽(yáng)也將會(huì)因你而張燈結(jié)彩。

一個(gè)夜晚的小學(xué)生作文(篇十六)

夜晚,總有直射人心的魅力,或許,再配上一盞燈,一頁(yè)書。

夜,是靜謐的。冬天的夜晚,沒(méi)有了蟋蟀的叫聲,也沒(méi)有了蛙鳴。只有筆尖劃過(guò)紙面的聲音,有時(shí)急促,有時(shí)緩慢,那是思考的聲音。

夜,是漆黑的。窗外好像蒙上了一層黑色的幕布,蓋住舞臺(tái)上白天地匆忙喧鬧,讓一切都暫時(shí)休息。

夜,有時(shí)是明亮的,月光悄然灑進(jìn)來(lái),如舞衣上的輕紗。打開臺(tái)燈,月光忽然消散,小屋里微黃明亮的光猶如漆黑的幕布上綻出的一朵花。夜晚的一盞燈讓我莫名的溫暖和踏實(shí)。對(duì)面樓上,隱約透過(guò)窗戶,看到幾點(diǎn)光,那些昏黃的光里,是否也有莘莘學(xué)子,也有一燈如豆。

夜,本來(lái)就帶著某種特殊的意境。

那個(gè)夜晚,微弱的燭光在屏風(fēng)上畫了幾分暗淡幽冷,流螢飛動(dòng),一個(gè)宮女坐在臺(tái)階上,望著那牽??椗?,是何等孤冷索寞。

那個(gè)夜晚,李白與月影相約,浩渺云天下,舉杯邀明月,與清影共飲,這究竟是自得其樂(lè),還是內(nèi)心無(wú)盡的愁苦與凄涼。

那個(gè)夜晚,蘇軾欣然起行,與友人共賞院中空明清澄,疏影搖曳,又是怎樣的無(wú)奈悲涼。

而這個(gè)夜晚,我坐在書桌前,思緒已隨夜晚微涼的月光流淌到了遠(yuǎn)方。在這樣一個(gè)夜晚,奮筆疾書也好、捧書靜讀也罷,點(diǎn)一盞心燈,體會(huì)夜晚獨(dú)有的意境和魅力。

一個(gè)夜晚的小學(xué)生作文(篇十七)

夜晚是什么?陰沉沉的?還是星辰閃爍?黑森森的?還是燈火闌珊?每一段時(shí)間,每一段風(fēng)景,不同的心情,不同的感觸。

今天,沒(méi)有星辰,我也找不到月亮,僅有一絲微弱的月光照亮著,還剩高樓中的彩燈照亮世界。天空沒(méi)有白云?還是沒(méi)了光的照射?缺少那份色彩而變得暗淡。還是此刻的云朵沒(méi)有心情微笑。純白消失的無(wú)影無(wú)蹤,暗藍(lán)暗藍(lán)的色彩,是它在憂郁牽掛什么嗎?沒(méi)有月亮,星辰的陪伴,而倍感思念嗎?伸出雙手,我觸碰不到,遙遠(yuǎn),太遙遠(yuǎn)了。暗淡的天空,我在想,在這里會(huì)有隕石墜落嗎?樸素單調(diào)的,拉長(zhǎng)思緒。天漸漸蒙蒙亮了,暗藍(lán)云朵似乎開始褪色了,變成了淺藍(lán),日出還仍然不見升起,城市的燈光熄滅了,世界似乎也暗了,我散步在河邊,呼吸著花草的氣息,不是芬芳,卻格外舒適。夜晚開始消失,代替的是光明與希望,新的一天到來(lái)了!

夜晚,愿有一天你不再壓抑,愿有一天你五彩繽紛,愿有一天你眾星攬?jiān)隆?/p>

一個(gè)夜晚的小學(xué)生作文(篇十八)

我依偎著,只看天空那浩瀚無(wú)際的星空閃爍著動(dòng)人毫光。我忽然有種張開手,去擁抱那錦繡的星空。這樣錦繡的星空在我眼里仿佛就是一個(gè)能吞吶天地的地方。由于他們老是閃爍著,映襯著錦繡的月亮,在這皎潔的月光下每顆星星都執(zhí)著著閃爍著自己獨(dú)特的毫光。

我被風(fēng)牽動(dòng)住了心,我被這星記住了腦海里最錦繡的一刻。外面的枯葉被吹起來(lái),在月光下暉映的格外動(dòng)人,璀璨的黃衣仿佛在翩翩起舞,在一個(gè)圍里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)不?!?/p>

祥和的夜晚,錦繡的星空。仿佛掃平了人們心中的不安、追求名利的心。一切都是顯得那么恬澹名利。試問(wèn)人生能有幾次無(wú)煩惱,無(wú)牽絆,可以放開心,沒(méi)有拘束的活在當(dāng)下?享受這動(dòng)人的景色?我想入非非,哪知窗外早已美的令人心碎。

在如斯清冷的夜晚,在這么詩(shī)意的環(huán)境,在這么讓人心動(dòng)的場(chǎng)景下,每個(gè)人心情平靜亦或復(fù)雜但是更多的是有對(duì)這的期許,和等待下一個(gè)夜晚的夸姣心情。

一個(gè)夜晚的小學(xué)生作文(篇十九)

從我出生起,我就經(jīng)歷過(guò)許許多多的夜晚。就像樹上的葉子,密密麻麻的。下面請(qǐng)讓我為你們摘下一片葉子,聽聽里面的故事吧!

記得一天晚上的六點(diǎn),我們一家吃完晚飯。我來(lái)到房間里,津津有味地看著書。突然,爸爸十萬(wàn)火急的跑到我的房間,氣喘吁吁的說(shuō):“女兒,我們一起去散步吧!”我毫不猶豫的說(shuō):“好的?!?/p>

然后,我高興的一蹦三尺高,不管三七二十一就跑出了家門。不一會(huì)兒,我們散步到了熱鬧非凡的夜市。剛到夜市,我就眼花繚亂。五花八門的東西在你眼前晃來(lái)晃去,譬如,健康無(wú)害的水果、鮮嫩的蔬菜、香脆的餅干……讓人情不自禁的贊揚(yáng)它,真是琳瑯滿目。

進(jìn)入夜市后,我和媽媽來(lái)的賣餅干的地方,買了十塊錢的餅干。我一口咬下去,真是又香又脆,別提多好吃。接著,我和媽媽又來(lái)到賣蔬菜的婆婆那,媽媽親切地問(wèn):“老婆婆,你這白菜多少錢一斤?”老婆婆說(shuō):“兩元,兩元。”媽媽選了幾顆又大又圓白菜。付了錢,我們就高高興興的走了。我和媽媽又來(lái)的賣兒童衣服的地方,媽媽按照弟弟的體積。給弟弟挑選了一件既合身又漂亮的衣服。然后我們就滿載而歸了。

這就是我最愉快的夜晚。你們有愉快的夜晚嗎?快講給我聽聽吧!

一個(gè)夜晚的小學(xué)生作文(篇二十)

在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,我牽著爸爸媽媽的手,漫步在生態(tài)園,那一盞盞亮晶晶的燈光照在我笑盈盈的臉上。

茂盛的大榕樹遮住了半個(gè)天空,從縫隙中看到了一個(gè)圓盤大的月亮正懶洋洋的伸著腰,幾顆星星分布在四周,點(diǎn)綴著那無(wú)邊無(wú)際的天空,棉花糖般的云朵,擁擠在一起,與月亮擦肩而過(guò)。路旁的草叢一簇又一簇,形狀各種各樣的。美麗的花兒們也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),我望了望那鋪滿紅墊子般的小道,彎彎曲曲,直到看不見。

突然我感覺(jué)好亮,抬起頭,??!月亮就在我頭上,幾只小鳥在樹上鳴叫了幾下,似乎在說(shuō):哎呀,這么亮,都把我吵醒了。那鳥鳴聲在小道上發(fā)了許久的回音,一剎那,我想起王維寫的月出驚山鳥,時(shí)鳴春澗中的詩(shī)句。我低著頭,看著我那又粗又矮的倒影,時(shí)時(shí)感到不滿,蟬似乎蘇醒了過(guò)來(lái),叫了幾聲,又陷入一片沉思,夜晚是寧?kù)o的、美好的。

一陣風(fēng)拂過(guò)我的額頭,留海微微的飄動(dòng),原本如一面鏡子的湖水被風(fēng)吹的波光粼粼,湖水打在石頭上發(fā)出啪的聲音。我側(cè)坐在臺(tái)階上,一棵棵樹搖晃的厲害。我看了看它那粗壯的樹干,又看了看它那如傘般的樹枝撐開著,樹葉不時(shí)的飄落下來(lái)。我走上前去,撿起一片葉子,凹凸不平,好像寫了一行字:我愛你,夜晚!

夜是安詳而又動(dòng)聽的,它伴隨著小鳥的歌聲,伴隨著春風(fēng)的舞姿,伴隨著兒童的歡笑,它就是打開我靈魂的窗戶!

一個(gè)夜晚的小學(xué)生作文(篇二十一)

世界上最美好的事情是去看一天是怎樣結(jié)束的!

天空一點(diǎn)點(diǎn)的變暗,太陽(yáng)的光明將慢慢的下降,他躲藏在碧波萬(wàn)頃的大海中去,躲藏在大山的身后,躲藏在孩子們嬉戲玩耍的身影后面

汽車在道路上刷刷的飛逝著,它們似乎也急切的需要美美的睡上一覺(jué)。樹木依然挺直它們的脊背,刺眼的燈光打在它們身上顯得格外柔和。它們揚(yáng)起腦袋,仿佛在對(duì)夜說(shuō):把夜晚的安全交給我們吧,我們將一直守衛(wèi)到天亮。

天空中調(diào)皮的小星星眨著它們可愛的大眼睛,夜對(duì)它們說(shuō):你們白天已經(jīng)休息夠了,現(xiàn)在該展現(xiàn)你們的美麗了。明亮的月亮打著哈欠,她是多么想躲在云朵里好好睡上一覺(jué)??!夜對(duì)她說(shuō):親愛的月亮小姐,夜晚需要您幫助人們照明道路,需要您陪伴著調(diào)皮的星星,需要您散發(fā)出您的光彩與迷人

夜把一切都安排的非常合理,他望著已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的人們,望著挺拔的大樹,望著與星星聊天的月亮,露出了欣慰的笑容。

初二:李思凝

做一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的小學(xué)生作文


鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)。在我們的人生路上,歷經(jīng)世事后的感悟是成長(zhǎng)的一部分,一篇小學(xué)生運(yùn)動(dòng)鍛煉心得應(yīng)該怎么動(dòng)筆呢?請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《做一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的小學(xué)生作文》,相信能對(duì)大家有所幫助。

做一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的小學(xué)生作文【篇一】

運(yùn)動(dòng)是我們?cè)谏钪胁豢扇鄙俚臇|西,它可以保證我們有個(gè)健康的身體,充實(shí)的度過(guò)每一天。

最近我們學(xué)校開展了一個(gè)以陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)為主題的活動(dòng),同學(xué)們都在積級(jí)踴躍的參加。每次下課,你總能看到校園里有許許多多的同學(xué)在運(yùn)動(dòng),有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在踢毽子,有的同學(xué)在夾沙包,還有的同學(xué)在打羽毛球······校園里到處都有運(yùn)動(dòng)的痕跡。

看到這里,有的人可能會(huì)說(shuō):“運(yùn)動(dòng)這么累,干嘛還要那么拼命的去練習(xí),不僅費(fèi)時(shí)又費(fèi)力?!比绻氵@么說(shuō),就錯(cuò)了。運(yùn)動(dòng)可以讓我們有個(gè)健康的身體,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)使人的血液流速加快,肺臟擴(kuò)張收縮加快,長(zhǎng)期運(yùn)動(dòng)能增加肺活量,提高心臟機(jī)能,大腦供氧充足,從而使免疫力提高,精力充沛的人就會(huì)很健康??晌覀冞€是要注意一個(gè)問(wèn)題,運(yùn)動(dòng)時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng),每天鍛煉一小時(shí)就可以了。

最近我也在家里運(yùn)動(dòng),總是踢毽子,和家人打羽毛球,與弟弟玩沙包,讓爸爸教我打乒乓球······在不知不覺(jué)中,我身體的健康也提高了。家里人看到后,不禁說(shuō):“這運(yùn)動(dòng)可真好啊!我以前的身體不舒服也沒(méi)了,看來(lái)今后還要堅(jiān)持下去,有個(gè)好身體,可是比有什么都強(qiáng)?!?/p>

同學(xué)們,讓我們一起運(yùn)動(dòng)吧!運(yùn)動(dòng)能讓我們有個(gè)健康的身體,充實(shí)的度過(guò)每一天。運(yùn)動(dòng)能讓我們有個(gè)好心情,快樂(lè)的度過(guò)每一天。

做一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的小學(xué)生作文【篇二】

快樂(lè)的暑假來(lái)到了。在假期里,我每天早晨都和爸爸媽媽一起到太廟公園晨練,因?yàn)槲抑厘憻捝眢w能讓我長(zhǎng)得高高的,壯壯的,像頭小牛,哈哈哈……我們每天的鍛煉是這樣進(jìn)行的,首先、是預(yù)備練習(xí)繞著太廟公園慢跑三圈,等全身活動(dòng)開后,做深蹲跳起的動(dòng)作,共做5組每組跳7個(gè),爸爸說(shuō)如果能堅(jiān)持我就會(huì)長(zhǎng)得比他還高,再然后就是和爸爸媽媽學(xué)習(xí)打羽毛球,這對(duì)我來(lái)說(shuō)可是全新的內(nèi)容,一開始我連發(fā)球都不會(huì),每次拍子一揮球就穩(wěn)穩(wěn)的落在自己的腳下,真是丟臉啊。

但是經(jīng)過(guò)爸爸的耐心教導(dǎo)和我的不斷努力我終于會(huì)發(fā)球了,后來(lái)我甚至可以和爸爸打上幾個(gè)回合了,好開心啊!爸爸說(shuō):“不管學(xué)什么只要堅(jiān)持就會(huì)有收獲,沒(méi)有什么學(xué)不會(huì)只有自已想不想學(xué)?!卑职终f(shuō)的真對(duì)“世上無(wú)難事只怕有心人?!边@個(gè)暑假我真切的體會(huì)了運(yùn)動(dòng)帶給我的快樂(lè)!

做一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的小學(xué)生作文【篇三】

寒假中,我為了鍛煉身體,實(shí)施我的減肥計(jì)劃,便想練一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。爸爸建議我去打籃球,我想:“打籃球不僅增強(qiáng)了體質(zhì),還能長(zhǎng)個(gè)兒。”于是決定這個(gè)寒假讓爺爺教我打籃球。

這天天氣不錯(cuò),我?guī)е@球牽著爺爺?shù)氖滞l(wèi)校的籃球場(chǎng)走去。在路上,我又興奮又擔(dān)心,興奮是因?yàn)槲覐臎](méi)有打過(guò)籃球,這還是第一次,一定很刺激;擔(dān)心的是我現(xiàn)在太小,個(gè)子與球籃之間距離太大,能否投進(jìn)去都是個(gè)問(wèn)題。但是我又想:“俗話說(shuō),有志不在個(gè)高,這豈不是說(shuō)‘鍛煉不在個(gè)高’嗎?”于是便向籃球場(chǎng)跑去。

來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)里,因?yàn)槭呛倨陂g,校園也像冬眠了一樣,空無(wú)一人。開始練球了,爺爺先從最基本的運(yùn)球、走步、投球講起,又給我做示范;最后讓我一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的練習(xí)。在練習(xí)中,我無(wú)心練習(xí)運(yùn)球與走步,只是一心想投球。

我托起球,瞄準(zhǔn)球筐,第一球還沒(méi)到球籃下就掉下來(lái)了,直到第六個(gè)球,才碰了一下籃板。我灰心了,生氣地把球往地上一摔,球卻著了魔法似的進(jìn)了,從籃筐里掉了下來(lái)的球在地上彈跳著,好像在說(shuō):“別灰心,萬(wàn)事開頭難嗎!”我立刻信心百倍,又開始練球了。

現(xiàn)在,寒假已經(jīng)過(guò)去了,但是我對(duì)籃球的熱愛一直沒(méi)有改變,只是沒(méi)有更多的時(shí)間去練習(xí)罷了,但是只要天氣不錯(cuò),時(shí)間允許,我都會(huì)去打籃球的。

養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣作文推薦(5篇)


總以某種固定方式行事,人便能養(yǎng)成一種習(xí)慣。一個(gè)良好的習(xí)慣會(huì)影響一個(gè)人一生的命運(yùn)。我們要培養(yǎng)自己的好習(xí)慣克服掉壞習(xí)慣,并堅(jiān)持不懈地去做。關(guān)于養(yǎng)成好習(xí)慣的作文你知道有哪些呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣作文,希望對(duì)你有幫助。

養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣作文【篇一】

老師又要求我們記日記了。我真不明白老師的用心,越是怕寫作越是逼我們,難道記記日記就能把作文寫好了?

要不是害怕老師的嚴(yán)厲,我才不會(huì)在這個(gè)日記本上寫下這幾行字。

某月某日星期三多云

老師說(shuō),日記就是要記下自己所見到的有感觸的事物。我想,今天見到的這件事應(yīng)該記下來(lái):

那是一個(gè)父親,他手里的食品袋中裝著幾個(gè)燒餅。他站在教學(xué)樓前,一定在等他的孩子。日光很烈,整個(gè)上午,他一直站在那灼熱的日光里。放學(xué)后,我在校園的一角,見到那個(gè)父親的兒子,他正在抱怨父親:“你的衣服那么破舊,在樓前讓我怎么認(rèn)你呢?”

唉!這真是一個(gè)混賬兒子!

某月某日星期五晴

星期五是一個(gè)讓我膽戰(zhàn)心驚的日子,因?yàn)榻裉煜挛缡亲魑恼n。而我,是最怕寫作文啊。

作文題目要求以“親情”為話題寫作。我寫什么呢?我一時(shí)間抓耳撓腮,不知如何動(dòng)筆。我突然發(fā)現(xiàn)我的同桌拿出他的日記,在里面尋找材料呢。難道日記真的能幫助我渡過(guò)作文難關(guān)?

我也拿出我的日記本,開始一頁(yè)一頁(yè)地翻看。我突然發(fā)現(xiàn)前天記下的那個(gè)給兒子送燒餅的父親。哈哈,有了,我就寫那個(gè)父親,題目叫做“陽(yáng)光下的父親”。

某月某日星期五晴

又是星期五了。今天下午老師評(píng)講上一次的作文。讓我驚喜的是,我的《陽(yáng)光下的父親》竟然被老師當(dāng)作優(yōu)秀范文在班里念了。經(jīng)過(guò)老師的評(píng)說(shuō),我才發(fā)現(xiàn)我的作文寫得真不錯(cuò)。

感謝那篇日記,它幫了我大忙啊。

某月某日星期一晴

真快,一個(gè)日記本竟然在不知不覺(jué)中記滿了。今天,我買了一本新的日記本。呵呵,我在不知不覺(jué)中已經(jīng)愛上了日記。

這是新的日記本的第一頁(yè),在這一頁(yè)上,我一定得歡呼:我養(yǎng)成了記日記的好習(xí)慣了!

養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣作文【篇二】

小剛有個(gè)亂扔?xùn)|西的壞習(xí)慣,他每天都把房間扔得亂七八糟的。你看鞋子襪子?xùn)|一只西一只,書本衣服滿地都是。媽媽說(shuō):“你呀,什么時(shí)候能改正這個(gè)壞習(xí)慣???”一天早上,太陽(yáng)公公剛露出了可愛的小腦袋。小鳥起床了,它在樹上嘰嘰喳喳的唱著歌,小剛還在呼呼大睡。突然,“叮鈴…‥”鬧鐘響了,小剛翻了一個(gè)身,繼續(xù)睡。又過(guò)了一會(huì)兒,媽媽見小剛還沒(méi)有起床就催促說(shuō):“小剛,快起床了,現(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)半了?!毙傄宦犚t到了,馬上從床上坐起來(lái)準(zhǔn)備穿衣服,找不到,只好下床來(lái)找。原來(lái)昨晚脫衣服的時(shí)候順手一扔扔到凳子上了。穿完衣服、褲子,正準(zhǔn)備穿襪子的時(shí)候,小剛發(fā)現(xiàn)襪子不見了,急得他像熱鍋上的螞蟻。越急越找不到,小剛找了好一會(huì)兒,只找到一只襪子。小剛穿上一只襪子,小剛急得大聲喊:“媽媽,快來(lái)幫我找襪子!”媽媽到處看了看,咦,發(fā)現(xiàn)小剛的褲腿里漲漲的,小剛的媽媽說(shuō):“小剛你看看你的褲腿里有什么?”小剛翻開一看,原來(lái)襪子藏在褲腿里。小剛穿好襪子去上學(xué),上課鈴已經(jīng)響了好久啦,老師狠狠地批評(píng)了他,他慚愧極了。

從此以后,他養(yǎng)成了好習(xí)慣,睡覺(jué)再也不亂扔衣服啦,房間的東西擺得整整齊齊的。

養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣作文【篇三】

以前,我有一個(gè)壞習(xí)慣,就是不愛運(yùn)動(dòng)。不過(guò),在爸爸堅(jiān)持下,我這個(gè)壞習(xí)慣變成了一個(gè)好習(xí)慣。你來(lái)聽聽我這個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成過(guò)程吧。過(guò)去我跑個(gè)五六十米就不跑了,還經(jīng)常跑三十步就休息五分鐘!打籃球也是如此,才投幾下籃或在球場(chǎng)上打幾分鐘球就坐到椅子上休息去了。不過(guò),我爸爸是個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的人,所以他就每天叫上我,一起去廣場(chǎng)打籃球或者跑步,每次至少2個(gè)鐘頭,多的時(shí)候足足5個(gè)鐘頭(一個(gè)鐘頭可就是一小時(shí)啊)!開始的時(shí)候我經(jīng)常偷懶,有時(shí)候還偷1個(gè)鐘頭的懶,不過(guò)在我爸爸的軟磨硬泡下,慢慢地,我終于愛上了運(yùn)動(dòng),每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)3個(gè)鐘頭?,F(xiàn)在我的身體十分健康,不像以前走都懶得走了。因?yàn)檫@個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣,還帶動(dòng)了我經(jīng)常幫助媽媽打掃房間衛(wèi)生等家務(wù)。因?yàn)橛袝r(shí)外出時(shí)間不夠,就在家里做做運(yùn)動(dòng),而做家務(wù)不也是一種運(yùn)動(dòng)嗎?這個(gè)好習(xí)慣不但讓我身體健康,還讓我養(yǎng)成了幫媽媽做家務(wù)的習(xí)慣,看來(lái),養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,可能會(huì)無(wú)意中養(yǎng)成另一個(gè)好習(xí)慣,你們也要養(yǎng)成這個(gè)一舉兩得的好習(xí)慣!

養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣作文【篇四】

每天放學(xué)后回到家,剛進(jìn)家門就聽到爺爺催我做作業(yè)的聲音。我來(lái)到書房,第一件事可不是拿出作業(yè)本做作業(yè),而是把書包放下到處找吃的東西:餅干、香腸、水果、酸奶……有什么就吃什么。有時(shí)實(shí)在沒(méi)東西可吃,我就先吃一點(diǎn)爺爺剛燒好的小菜。一定要讓肚子覺(jué)得不餓了才開始做作業(yè)。

我是一個(gè)小胖子,身高和同學(xué)們差不多,可體重卻要重他們?cè)S多,所以爸爸媽媽不讓我多吃東西?!叭耸氰F,飯是鋼,一頓不吃餓得慌?!蔽茵I啊,所以我就要竊食。除了放學(xué)后到處找東西吃以外,我還有很多的方法竊食:比如吃好晚飯,媽媽洗衣服去了,我在做作業(yè)的時(shí)候也會(huì)偷偷地打開冰箱拿點(diǎn)吃的東西,再進(jìn)書房邊吃東西邊做作業(yè);有時(shí),我們都已經(jīng)到房間了,如果爸爸媽媽讓我出去倒杯水或拿點(diǎn)什么東西進(jìn)來(lái),我是非常愿意的,因?yàn)榭梢猿藱C(jī)偷吃一塊肉什么的。我還會(huì)在爸爸媽媽沒(méi)回家之前就吃好多的好吃的,爺爺是不會(huì)說(shuō)我的`。

我最高興的事是家里沒(méi)有其他人在,就我一個(gè)人。那時(shí)爸爸媽媽就會(huì)給我準(zhǔn)備好吃的或給我錢讓我自己去買。我就想吃多少就吃多少,想什么時(shí)候吃就什么時(shí)候吃。所以我也會(huì)做白日夢(mèng),如果爸爸媽媽不管我吃多少,如果我口袋里也有足夠多的錢,那我會(huì)到超市,買上一大堆的東西,回到家,電視已經(jīng)打開,然后我就坐在電視機(jī)前一邊看好看的電視,一邊吃好吃的東西。

我也知道就我這身材已經(jīng)不能再吃太多的東西了,如果再這樣吃下去,不僅樣子難看,還會(huì)影響到身體的健康。所以我要戒掉竊食的壞習(xí)慣,少吃多運(yùn)動(dòng),讓自己快樂(lè)健康地成長(zhǎng)!

養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣作文【篇五】

俗話說(shuō)“好習(xí)慣成就一個(gè)大未來(lái)”,我就養(yǎng)成了一個(gè)愛讀書的好習(xí)慣。

語(yǔ)文老師要求我們每天中午閱讀半小時(shí),還讓家長(zhǎng)簽字?;氐郊?,我把這個(gè)消息告訴了媽媽,媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,少讀幾分鐘可以嗎?要不中午就睡不了覺(jué),晚上就不能高效率地寫好作業(yè)?!蔽胰氯轮鴮?duì)媽媽說(shuō):“不嗎,不嗎!我必須讀夠半小時(shí)。”媽媽拗不過(guò)我,只好讓我吃飯前讀15分鐘,午睡前讀15分鐘。得到了媽媽的批準(zhǔn),我拿上了一本自己喜歡的書讀起來(lái),然后午睡前又讀了15分鐘,最后讓媽媽簽了字,我才安安心心地睡覺(jué)。這樣日復(fù)一日,我就養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。

有一次,我要上廁所,拿了一本自己喜歡的書進(jìn)了衛(wèi)生間,把門鎖住,便坐在馬桶上津津有味地讀起來(lái)。不一會(huì)兒,門外便傳來(lái)了爸爸的吶喊聲“雯雯,你快點(diǎn)開門!爸爸要上廁所?!蔽耶?dāng)作沒(méi)聽見,繼續(xù)看,直到看完這本書之后,才滿意地走出了衛(wèi)生間。我問(wèn)媽媽爸爸去哪了,媽媽說(shuō):“你爸爸實(shí)在憋不住了,只好去單位上廁所了?!?/p>

還有一次,媽媽讓我去拿筷子,我一邊看書,一邊走向廚房,隨手拿起一把刀,遞給了媽媽,媽媽驚慌地問(wèn)我:“你怎么拿了一把刀?”我只好重跑去廚房,拿上了筷子。

書,是我學(xué)習(xí)的好幫手,讀書,讓我的知識(shí)更加淵博。讓愛讀書的好習(xí)慣陪我長(zhǎng)大,伴我一生!

做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的小學(xué)生作文(6篇)


信用既是無(wú)形的力量,也是無(wú)形的財(cái)富。日常生活中,誠(chéng)信帶給我們約束功能、規(guī)范功能。誠(chéng)信是荒原上流淌的一汪清泉,誠(chéng)信是夜晚行路時(shí)前方如豆的不滅之燈。有關(guān)于誠(chéng)信主題的小學(xué)生作文怎么寫呢?以下是我們?yōu)榇蠹揖恼淼摹白鲆粋€(gè)誠(chéng)實(shí)守信的小學(xué)生作文”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的小學(xué)生作文(篇1)

我們應(yīng)該具有誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。一個(gè)人不管有多聰明,不講誠(chéng)信就什么都不是,而我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。

那天,我們班在上課的時(shí)候老師沒(méi)有來(lái),班里就亂成了一窩蜂,這時(shí),老師突然來(lái)到了班里。頓時(shí)教室里安靜的連掉一根針都能聽見,老師大喊一聲:“安靜,這節(jié)課復(fù)習(xí)第九課詞語(yǔ),后半節(jié)課聽寫。”同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿出語(yǔ)文書,異口同聲地念著詞語(yǔ),我卻心不在焉。自己一定又是聽寫全對(duì),便做起了小動(dòng)作,老師又說(shuō):“好!同學(xué)們復(fù)習(xí)好了吧?合上書開始聽寫?!蔽覀儼褧仙?,在聽寫紙上寫好名字,等待老師聽寫。

“堅(jiān)韌,堅(jiān)韌,根莖,根莖……”老師不緊不慢的挑著詞語(yǔ),終于聽寫完了。聽寫完,檢查一遍,交給組長(zhǎng)。同學(xué)們都在檢查,而我不僅沒(méi)檢查,還第一個(gè)交給組長(zhǎng),等組長(zhǎng)給我批改我的100分。我也很快發(fā)現(xiàn)了我寫錯(cuò)了一個(gè)字,我也沒(méi)有在意,老師又問(wèn):“全對(duì)的人站起來(lái)?!蔽揖烷_始緊張了,“站”還是“不站”這讓我產(chǎn)生了猶豫,最終我選擇了不站。

下課了,組長(zhǎng)問(wèn):“你不是全對(duì)啦,怎么不站起來(lái)?”“我這個(gè)字寫錯(cuò)了,你沒(méi)有看見,所以把我當(dāng)成全對(duì)了?!苯M長(zhǎng)又把這個(gè)字圈起來(lái),寫了一個(gè)大大的,我得了99分。組長(zhǎng)給我豎起了大拇指,這件事讓過(guò)去很久了,卻依然刻在我的腦海里。

這次聽寫,雖然我沒(méi)考全對(duì),但是沒(méi)關(guān)系,下次再努力就行了。

通過(guò)這件事,我明白了“失足,我可以馬上恢復(fù)站立,失信,就永難挽回。”

做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的小學(xué)生作文(篇2)

在日常生活中,誠(chéng)信,無(wú)非是講信用!但是,在現(xiàn)代社會(huì)人群中,很難找到它的身影。就說(shuō)昨天,我的大舅請(qǐng)客,說(shuō)好了讓我決定去哪吃飯,而當(dāng)我說(shuō)出要去的地方時(shí),他卻用種種理由搪塞,結(jié)果,還是去了別的地方;

古人說(shuō)得好,“與朋友交,言而有信”,現(xiàn)代社會(huì)這種不誠(chéng)信的表現(xiàn)是十分令人可氣的,那些不講信義的人為了自身的利益,毫無(wú)察覺(jué)地或毫無(wú)羞恥地丟掉了人與人之間最重要的東西——誠(chéng)信。設(shè)想,說(shuō)話不算數(shù),人沒(méi)有了誠(chéng)信,人與人之間還有什么情義可講?那還要交朋友干什么呢?

請(qǐng)記住,不講信義,不但會(huì)減少別人對(duì)你的信任感,最終使別人不再相信你,甚至對(duì)你感到厭惡、仇恨,不再與你交往,你的人際關(guān)系就會(huì)越來(lái)越差,最后自食其果害了自己。

劉基在他的名著《郁離子》里講過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)富商在過(guò)河時(shí)因觸礁翻船,他在水中大聲呼喊:“誰(shuí)能救我,我就給他100兩金子!”一個(gè)善良的漁夫把他就上了岸,可是富商只給了80兩,漁夫指責(zé)富商不講信用,商人則訓(xùn)斥漁夫太貪婪。第二天,富商仍坐船過(guò)河,不巧又翻進(jìn)了水里,富商仍舊在水中喊:“誰(shuí)能救我上岸,我給他100兩金子?!痹?jīng)救過(guò)它的漁夫告訴周圍的人這個(gè)富商言而無(wú)信,結(jié)果沒(méi)人救富商,他淹死了。

由此看來(lái),不講信義的后果是很嚴(yán)重的,況且,中國(guó)自古以來(lái)就有“千金一偌”和“自古皆有死,民無(wú)信不立”的優(yōu)秀品質(zhì),我們能把這種優(yōu)良傳統(tǒng)丟掉?

如何培養(yǎng)誠(chéng)信這種品德呢?關(guān)鍵還是得從“小時(shí)小事”做起,如:小時(shí)候向朋友或同學(xué)借本漫畫書,說(shuō)好明天就還,那你就必須在明天把書還回去,這并不僅是一本漫畫書的問(wèn)題,你可能不知道,當(dāng)另一個(gè)要借這本書的人按時(shí)拿到自己退還的書時(shí),會(huì)有多高興!而當(dāng)別人對(duì)你不講信義時(shí),你又會(huì)有多失望?所以說(shuō),要擁有誠(chéng)信,首先得要能考慮到他人,替人著想。

為了人與人之間的尊重和信任,讓我們爭(zhēng)做誠(chéng)信人,多做誠(chéng)信事吧,讓社會(huì)都充滿誠(chéng)信!

做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的小學(xué)生作文(篇3)

誠(chéng)信是金,誠(chéng)信是銀,誠(chéng)信是人們一直所擁有的一筆不可多得、不可超越的財(cái)富!擁有了誠(chéng)信,就等于擁有了財(cái)富;擁有了誠(chéng)信,就會(huì)得到人們的尊重。中華民族世世代代都以誠(chéng)信為榮!

想必大家都聽說(shuō)過(guò)宋慶齡奶奶的故事吧!他與孩子們相約,可那天卻陰雨連綿,連園丁阿姨都說(shuō)他不會(huì)來(lái)了,但他卻如約而至——冒著大雨來(lái)了。他說(shuō):他不能讓孩子們傻傻的等著,不能讓孩子們失望!

誠(chéng)信誠(chéng)信,不僅僅需要守信,還要誠(chéng)實(shí)。

什么是誠(chéng)實(shí)?誠(chéng)實(shí)就是當(dāng)你犯了錯(cuò)時(shí)及時(shí)承認(rèn)并改正,而不是決口否認(rèn)。城市就是當(dāng)你在馬路上見到錢時(shí),及時(shí)交給相關(guān)人員,做個(gè)拾金不昧的好少年,而不是踹進(jìn)自己腰包,還是當(dāng)自己試卷上一道本應(yīng)錯(cuò)的而老師卻沒(méi)看出來(lái)的題,應(yīng)及時(shí)向老師匯報(bào),還同學(xué)們以公平,而不是找一個(gè)陰暗的角落,自己找消字靈偷偷的把錯(cuò)誤答案改成正確的。

在這里,我們應(yīng)向美國(guó)的首位總統(tǒng)華盛頓學(xué)習(xí)。雖然他為了檢驗(yàn)斧頭是否快而砍去了父親心愛的櫻桃樹,但他承認(rèn)了錯(cuò)誤,沒(méi)有決口否認(rèn),這種精神是可貴的,是值得我們學(xué)習(xí)的!

只要我們講信用,講誠(chéng)實(shí),就離誠(chéng)信不遠(yuǎn)了,讓我們一起努力,共創(chuàng)和諧校園,和諧社會(huì)!

做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的小學(xué)生作文(篇4)

誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是每個(gè)人的基本準(zhǔn)則。只有我們誠(chéng)實(shí)守信,才能讓我們?cè)谧约盒撵`的廣闊土地上,辛勤地播撒誠(chéng)信的種子,讓我們共同筑造起浩瀚的誠(chéng)信森林,從而成為一個(gè)成功人。

宋謙雖然小時(shí)候家里窮,但他酷愛讀書。由于他真誠(chéng)待人和言而有信,所以大家都愿意把書借給他。一次,他借到一本好書,越讀越喜歡,決定抄下來(lái)。可是借書的時(shí)限快到了。為了能按時(shí)還書,他連夜抄書,手都凍僵了。那時(shí)正值隆冬季節(jié),他一直抄到后半夜。他母親讓他白天再抄,但是他為了誠(chéng)實(shí)守信,連夜抄好。并把書絲毫無(wú)損地還給了主人家。主人很高興,讓他隨意挑書看。

宋謙之所以能成為明朝開國(guó)功臣中知識(shí)最淵博的一個(gè),是因?yàn)樗莻€(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。俗話說(shuō)地好:精誠(chéng)所至,金石為開。宋謙因?yàn)檎\(chéng)實(shí),所以很多人愿意幫他。所以只要你肯努力,無(wú)論什么險(xiǎn)阻都擋不住你前進(jìn)的腳步,只要你誠(chéng)實(shí)守信,就沒(méi)有做不好的事情。

如果人類沒(méi)有了誠(chéng)信,生活就沒(méi)有了分量,讓我們?cè)谡嬲\(chéng)中舒展心靈的羽翼,去領(lǐng)略世界的美好。留住了真誠(chéng),生命便有了依托。留住了真誠(chéng),才會(huì)有心靈的共鳴。只有誠(chéng)實(shí)守信,勤學(xué)勇敢的人,才能體會(huì)到成功的喜悅。讓我們展開誠(chéng)信的羽翼,在廣闊的天空下自由翱翔!

做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的小學(xué)生作文(篇5)

誠(chéng)信,是黑暗里的一點(diǎn)光韻,是悲痛中的一個(gè)安慰,是掙扎中的一個(gè)奇跡?!吧聿徽?,不足以服;言不誠(chéng),不足以動(dòng)。”我讀過(guò)太多關(guān)于誠(chéng)信的至理名言,而讓我真正讀懂“誠(chéng)信”的是從電視上看到了那一幕:

故事發(fā)生在20xx年春節(jié)前夕,建筑商人孫xx為兌現(xiàn)借錢給農(nóng)民工發(fā)工錢的承諾,帶著26萬(wàn)元現(xiàn)金及家人連夜趕回武漢,不曾想到途中遭遇重大車禍,一家五口全部遇難。弟弟孫xx為替哥哥完成遺愿,忍著傷痛,再次上路,終于在除夕前一天,把所有工錢全部發(fā)放到60多名民工手里。

這是一次讓人心疼的誠(chéng)信接力。于是,“信義兄弟”的美名遠(yuǎn)揚(yáng),有更多的工人愿意與他們攜手并肩。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)獲得了工人的無(wú)比信賴和世人的高度贊美,使得自己的事業(yè)發(fā)展的更加順利。他們也因此被評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)”的十大人物之一。

看了這段視屏,我的心久久不能平靜,從中悟出了一個(gè)道理:對(duì)于誠(chéng)信的人,最高獎(jiǎng)賞是公眾的贊美,最大的收獲是心靈的踏實(shí)和寧?kù)o。誠(chéng)信是個(gè)人成功的基石,更是我們生生不息的民族之魂!我們應(yīng)讓誠(chéng)信的接力棒代代相傳!

做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的小學(xué)生作文(篇6)

誠(chéng)信,是很重要的。正如法國(guó)的巴爾扎克所說(shuō):“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣?!币稽c(diǎn)兒也不假。

記得那天,我的好朋友來(lái)打電話和我說(shuō):“這個(gè)星期六我和你去圖書館看書吧!”我毫不猶豫地答應(yīng)了,因?yàn)槲易钕矚g看書了??墒?,星期五的時(shí)候卻意外地出了點(diǎn)“小插曲”。

星期五的晚上,媽媽對(duì)我說(shuō):“女兒呀,媽媽明天休息,不如明天下午帶你去游樂(lè)場(chǎng)玩吧,好不好?”我本來(lái)是想趕緊點(diǎn)頭,免得媽媽待會(huì)兒反悔,卻又突然想起好朋友約我去圖書館看書的事情,怎么辦呢?我猶豫了。我心想:去看書就去不了游樂(lè)場(chǎng),去游樂(lè)場(chǎng)就去不了看書,到底去哪里好呢?要不就不去看書了吧,游樂(lè)場(chǎng)難得去一次。可是,我剛拿起電話想打給他的時(shí)候,我的眼前又突然出現(xiàn)了兩個(gè)人——天使和惡魔。天使說(shuō):“你不能打電話,你先答應(yīng)人家去圖書館,可你現(xiàn)在又說(shuō)不去,你這樣是不信守承諾,”惡魔卻說(shuō):“游樂(lè)場(chǎng)難得去一次,看書天天都可以,打吧!”本來(lái)做好決定的我,又猶豫起來(lái)。猶豫期間,我突然想起了一句名言:“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。對(duì)!我要保衛(wèi)我的榮譽(yù)。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我明天不可以去游樂(lè)園!”“為什么?”媽媽詫異地問(wèn)道?!耙?yàn)槲掖饝?yīng)了小紅(我朋友的名字)要去圖書館,我要信守承諾!”媽媽聽后,摸了我的頭,笑了笑,說(shuō):“對(duì),做人要言而有信,說(shuō)到做到,不能做說(shuō)話不算數(shù)的人?!蔽液蛬寢尪奸_心地笑了。

誠(chéng)實(shí)是金,黃金有價(jià),誠(chéng)信無(wú)價(jià),誠(chéng)信比黃金更貴重,誠(chéng)信將作為高尚的品格。

過(guò)一個(gè)快樂(lè)暑假的小學(xué)生主題作文(6篇)


小學(xué)語(yǔ)文是學(xué)校開設(shè)的一門主要的學(xué)科,作文是語(yǔ)文教學(xué)中必不可少的一個(gè)部分。為了幫助我們感受語(yǔ)言的魅力,讓更加熱愛學(xué)習(xí),一般老師會(huì)讓我們根據(jù)自己的理解寫一篇暑假生活作文,有沒(méi)有可以借鑒的暑假生活作文的模板呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《過(guò)一個(gè)快樂(lè)暑假的小學(xué)生主題作文》,供您參考,希望能夠幫助到大家。

過(guò)一個(gè)快樂(lè)暑假的小學(xué)生主題作文(篇一)

又到了期待以久的暑假假期了!我最喜歡暑假了!暑假既不用上學(xué)也不用考試,真是小學(xué)生的快樂(lè)假期啊!

每當(dāng)?shù)搅耸罴?,我總?huì)規(guī)畫好自己的生活規(guī)律,所謂“時(shí)間就是金錢”,就是要告訴我千萬(wàn)不能浪費(fèi)可貴的時(shí)間。

每當(dāng)?shù)绞罴?,我總?huì)到附近的圖書館閱讀書籍,看看每天發(fā)生的新奇新聞;看看充滿知識(shí)寶藏的小說(shuō);看看爆笑有趣的故事書,我總會(huì)安安靜靜的閱讀,所謂“己所不欲勿施于人”:我們希望他人輕聲細(xì)語(yǔ),我們就要先行動(dòng),作為學(xué)習(xí)的典范。

暑假時(shí),我也常常到戶外走走,呼吸新鮮空氣,聽鳥兒嘰嘰喳喳演奏出特別的樂(lè)章,看大樹伯伯不畏寒暑,屹立不搖,直挺挺的矗立在路旁,有如路上的守護(hù)者,聞到路旁兩邊,撲鼻而來(lái)的小吃味,令我的肚子又餓了起來(lái),我所住的家附近充滿著許多我珍貴的美好回憶。

暑假,是一個(gè)漫長(zhǎng)的假期,但一天一天過(guò)去,我也要準(zhǔn)備開學(xué)了!開始用功讀書吧!

過(guò)一個(gè)快樂(lè)暑假的小學(xué)生主題作文(篇二)

每年暑假一到爸爸媽媽都會(huì)帶我出去玩,今年他們帶我去了景德鎮(zhèn)的古窯。那里,有許許多多又好看又精致的陶器。有紅色的花盆、藍(lán)色的碗、還有五彩繽紛的小杯子,看著它們我深深地著了迷。我還在體驗(yàn)館里親自體驗(yàn)了一回,做了一個(gè)小碗,作為紀(jì)念。

在體驗(yàn)館的另一端,媽媽給我選了一個(gè)小筆筒的毛坯陶器,我親自拿起筆在上面作了一幅山水畫,還在上面寫了“天天向上,好好學(xué)習(xí)”的字。過(guò)半個(gè)月我就能拿到我自己作畫的筆筒了,那是獨(dú)一無(wú)二的東西,我心里開心極了。

我的爸爸為了給我蒸出美味的蛋羹,還專門買了一個(gè)蒸蛋的白色的瓷碗,上面有兩條可愛的小金魚,在面對(duì)面的吐著泡泡玩。

我很喜歡這次的旅行,希望暑假再次到來(lái),我又可以出去玩了。

過(guò)一個(gè)快樂(lè)暑假的小學(xué)生主題作文(篇三)

暑假的一天,我們一家人去海洋館看海洋生物。

我們開車到海洋館,爸爸買完票,我就迫不及待地跑了進(jìn)去。一進(jìn)門就聽到了嘩嘩的水流聲音,原來(lái)在海洋館里面就有一個(gè)人工瀑布,水流清澈,聲音清脆。

進(jìn)了海洋館里我看見各種各樣的魚,有劍魚、蝴蝶魚、銀斑魚,還有鱷魚……,我還見識(shí)了很多標(biāo)本,比如海螺標(biāo)本、娃娃魚標(biāo)本、海龜標(biāo)本。

最讓我難忘的是一頭巨大的鱷魚標(biāo)本,它體型龐大,長(zhǎng)約四五米,寬一米左右,全身棕褐色,凸起的皮膚就像戰(zhàn)士的鎧甲一樣,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴有力又強(qiáng)悍,它那么龐大的生物現(xiàn)在靜靜的躺在玻璃罩內(nèi),但仍能感覺(jué)到它生前的霸道與威風(fēng)。

快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,我們?cè)诤Q箴^度過(guò)了一個(gè)美好的一天。

過(guò)一個(gè)快樂(lè)暑假的小學(xué)生主題作文(篇四)

光陰似箭,日月如梭,不知不覺(jué)的,一個(gè)充實(shí)的暑假已近尾聲了?;叵肫疬@個(gè)暑假,我感覺(jué)有很多收獲,也感到了無(wú)比的快樂(lè)。

每天,我都會(huì)拿出一——兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)寫作業(yè),這樣,作業(yè)便很快的完成了,余下的一個(gè)月里,我報(bào)了各種活動(dòng),學(xué)習(xí)了跆拳道,并且每天都會(huì)抽出1個(gè)小時(shí)來(lái)讀課外書,半個(gè)小時(shí)背英語(yǔ)的時(shí)間。古人云:溫故而知新。我充實(shí)的預(yù)習(xí)了五年級(jí)的課程,復(fù)習(xí)四年級(jí)的課程。并到濰坊、黃島、安丘、五蓮等地方玩耍,讓我無(wú)比的快樂(lè)。除了每天的學(xué)習(xí),我還會(huì)積極鍛煉身體,到體育館去游泳是我的最愛,夏天能游泳,真是快樂(lè)的事呀。

總之,這個(gè)暑假我很快樂(lè),學(xué)到了那么多地知識(shí),還到各地去玩。別提多開心了,這就是我的暑假,你們的呢?

過(guò)一個(gè)快樂(lè)暑假的小學(xué)生主題作文(篇五)

在我的暑假生活中,有許多令人難忘的事,其中最難忘的事就是我和朋友一起玩這件事。

記得那是在一個(gè)下午,我和朋友去一個(gè)地方玩耍。他說(shuō)我們一起來(lái)玩?zhèn)€扔球游戲吧。說(shuō)著,他正準(zhǔn)備把隨身帶的乒乓球拿出來(lái)。我們?cè)谝黄鹜娴姆浅i_心。突然,我扔球的時(shí)候一不小心就把球扔到別處去了。他讓我去撿回來(lái),我在別處怎么找也找不到,心想是不是扔到很遠(yuǎn)的地方去了,如果是這樣,那就糟糕了,這時(shí),他走了過(guò)來(lái),問(wèn)找到了沒(méi)有?我回答說(shuō),還沒(méi)有找到。怎么還沒(méi)有找到,你不會(huì)是把它弄丟了吧,當(dāng)然沒(méi)有,只是還沒(méi)找到而已。如果你還沒(méi)找到,就說(shuō)明是你把它弄丟了。再給你一點(diǎn)時(shí)間,否則,你就要賠我十元錢,這可是很貴的呀。我知道了,我會(huì)把它找回來(lái)的。那我就放心了。

怎么辦呢,我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),突然,我在離我不遠(yuǎn)的地方,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)類似球一樣的東西,我跑過(guò)去一看,竟然是我找了很長(zhǎng)時(shí)間的乒乓球,我終于找到了,我高興地大叫起來(lái)。我趕緊拿著球給朋友,他一看見這景象,也高興了起來(lái)。我們終于和好了。

就是這件小事,使我至今難忘。

過(guò)一個(gè)快樂(lè)暑假的小學(xué)生主題作文(篇六)

去過(guò)峨眉山的人都知道峨眉山是個(gè)有山有水的好地方,那兒的水是清澈見底的山泉小溪;那兒的山是高大有名的綠色山峰;那兒的小動(dòng)物活潑可愛,其中有一種可愛的小動(dòng)物——那就是靈猴。

靈猴是一種峨眉山野生的猴,也許是那些猴子具有猴子天生的本性,并與僧人長(zhǎng)期相處等原因,所以叫靈猴。

靈猴特別可愛,在我們過(guò)吊橋時(shí),我發(fā)現(xiàn)一只小猴像人一樣先用手把身體打濕,再像青蛙一樣“噗通”跳進(jìn)水里,然后“轟”的一下從水里冒出來(lái),用手擦擦臉,得意洋洋地走上岸,好像在說(shuō):“你看我多厲害呀,我都會(huì)潛水了!”

靈猴特別野,因?yàn)樵谖覀円叩臅r(shí)候,媽媽悄悄告訴我“丁楠,我背上的水被猴子拿了,對(duì)不對(duì)?”我向后一看,一只成年猴子果然把水拿去了,迅速地跑到橋頭,一下跳上橋墩,用牙把礦泉水瓶子咬破,然后咕咚咕咚地把水喝了下去。

這些靈猴是不是即討厭又可愛呢?

做一個(gè)自律的小學(xué)生作文600字7篇


你知道自律的定義嗎?自律就是當(dāng)好運(yùn)來(lái)臨的時(shí)候懂得抓住機(jī)會(huì),不斷努力。其實(shí)所有的失敗,都是上帝在考驗(yàn)?zāi)闶欠裾娴臒釔勰罱趯ふ易月傻淖魑膯??以下是欄目小編為大家收集的“做一個(gè)自律的小學(xué)生作文600字”歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

做一個(gè)自律的小學(xué)生作文600字【篇1】

我曾經(jīng)在書上看過(guò)一句話:自律是金光的韁繩,人生充滿誘惑,就像一座精神的祭壇,總是讓人在淋漓興奮之后陷入無(wú)限的悲哀。自律是我克制自己的利劍。我經(jīng)常提醒自己要自律,要堅(jiān)持。

我不是一個(gè)有意識(shí)的人,有時(shí)候注意力會(huì)被分散。比如有時(shí)候我想在父母不在的時(shí)候看電視,做作業(yè)的時(shí)候如果外面有什么,我就跑出去看看發(fā)生了什么。每次需要有人提醒的時(shí)候,我都會(huì)因?yàn)檫@個(gè)壞習(xí)慣跌跌撞撞好幾次。但真正改變我的是第二學(xué)期第二天的期末考試。

那是一個(gè)寒冷的冬天,馬上就要放寒假了。我拿了成績(jī)單走回家。道路兩旁的樹枝被寒風(fēng)吹得沙沙作響,在我聽來(lái)特別刺耳。是的,我考試不及格,這讓我很吃驚。這對(duì)一直自我感覺(jué)良好的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是沉重的打擊?;氐郊?,我媽看完成績(jī)單,很認(rèn)真的對(duì)我說(shuō):你現(xiàn)在要學(xué)會(huì)管理好自己的事情,合理安排好一切,不能和以前一樣了?;叵胍幌履阒暗膶W(xué)習(xí)狀態(tài)。唉,上帝希望誰(shuí)死誰(shuí)先瘋是真的。我下定決心,對(duì)自己說(shuō):一定要自律。

但是這個(gè)壞習(xí)慣一時(shí)半會(huì)兒改不了。寫總是一開始就很癢。有一次,家里只有我一個(gè)人練琴。想著自己的決心,也堅(jiān)持了很久。但是我一直以為我放假了。玩一段時(shí)間應(yīng)該不成問(wèn)題。剛離開椅子,我不禁感到有些慚愧。現(xiàn)在大家都下定決心要改掉這個(gè)壞習(xí)慣了,妥協(xié)誘惑太可惜了!想著想著,又坐回了座位。練了練,又覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊,眼睛忍不住往手機(jī)方向瞄。但是我想起了期末考試的那個(gè)可怕的數(shù)字,給了我一個(gè)打擊。只是,只是,我在努力做一個(gè)自律的人。我得有點(diǎn)專注力!我對(duì)自己說(shuō),繼續(xù)練琴。就這樣,在煎熬和掙扎中度過(guò)了一個(gè)下午。幸運(yùn)的是,我堅(jiān)持住了。

接下來(lái)的日子似乎越來(lái)越順利。漸漸的,我也習(xí)慣了自我克制的方式。我不再覺(jué)得辛苦了。一個(gè)月后,開學(xué)了。可能老師是這么說(shuō)的吧。二十一天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。我已經(jīng)改變了以前的散漫習(xí)慣??粗槐橛忠槐榈男】冀Y(jié)果,我不禁感到高興。但我知道這不是我的重點(diǎn),我還需要更加努力去創(chuàng)造更好的自己。

我經(jīng)常對(duì)自己說(shuō):自律。這個(gè)詞也深深地刻在我的腦海里,就像檀香,回味悠長(zhǎng)。

做一個(gè)自律的小學(xué)生作文600字【篇2】

當(dāng)我剛上初一的時(shí)候,媽媽給我說(shuō)了一個(gè)著名詩(shī)人歌德的一句話,媽媽說(shuō):偉大的詩(shī)人歌德,他曾經(jīng)告誡過(guò)人們:不論做任何事情,自律都是至關(guān)重要。自我節(jié)制,自我約束,是一種控制能力,尤其控制人們的性格和欲望,一旦失控,變得隨心所欲,結(jié)局必將一敗涂地,不可收拾。媽媽說(shuō)我就要上初中了,自己還要住校,只有星期六,星期天回家。父母和我接觸少了,希望我記住這句話。自我約束,不要貪玩,影響學(xué)習(xí)。

剛開始上初一的時(shí)候,我沒(méi)有很在意媽媽說(shuō)的這句話,反正,上初一就要住校了,父母看不見,碰不到的。自己愿意怎么樣,就怎么樣嘍。慢慢我像被栓了很久的小馬,野性也隨著住校時(shí)間變長(zhǎng),慢慢被時(shí)光挖掘出來(lái)了。瘋狂的玩,想去網(wǎng)吧的時(shí)候,就是上著課,也得研究怎么去網(wǎng)吧玩游戲,看電影,想唱歌時(shí)候,就晚上偷偷的不上晚自習(xí),和宿舍的舍友去電影院看電影,去KTV,K歌。天天玩的隨心所欲,昏天地暗的。漸漸地,我無(wú)心學(xué)習(xí),無(wú)心在課堂上聽課了,我的成績(jī)下滑到,倒數(shù)幾名,在初一期末考試的時(shí)候。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的成績(jī),看著我的成績(jī)單,媽媽兩眼充滿了淚水。當(dāng)時(shí),我知道,爸爸知道后肯定是一陣的暴揍我,我很害怕爸爸下班回家,我躲在自己的房間不敢出來(lái)。當(dāng)媽媽叫我吃晚飯的時(shí)候,我才磨磨蹭蹭的來(lái)到餐廳,看著坐在飯桌對(duì)面,只有媽媽一個(gè)人的時(shí)候,我有點(diǎn)發(fā)愣。媽媽說(shuō):你爸出差了,來(lái)吃飯吧!當(dāng)你爸回來(lái)的時(shí)候,我會(huì)幫你把期末考試成績(jī)攔下來(lái),但,你要答應(yīng)媽媽一個(gè)條件,必須把媽媽給你說(shuō)的著名詩(shī)人歌德的那一句話,抄寫一千遍,從明天起媽媽希望你記住這句話,不要在把自己變的那么隨心所欲,要嚴(yán)格律己,好好學(xué)習(xí)。

初一的暑假結(jié)束,初二開學(xué)的時(shí)候,我還是住校,我不在像初一的時(shí)候了。我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,要嚴(yán)格律己,把自己的學(xué)習(xí)提高上去。我不在去網(wǎng)吧,不在去電影院,不在去KTV。我只去我以前從沒(méi)去過(guò)的圖書館,把自己埋在了書的海洋里。眼看初二就要期末考試了,我對(duì)這次充滿了信心,因?yàn)?,我?huì)一直記住媽媽給我說(shuō)的話,嚴(yán)格律己,不要被自己壞的欲望打敗,將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

做一個(gè)自律的小學(xué)生作文600字【篇3】

每當(dāng)走進(jìn)教室,看到窗子上貼著“自律”的班訓(xùn),總要問(wèn)問(wèn)自己:“我自律了嗎?”

晚上下自習(xí)回到家,感覺(jué)學(xué)了一天真的累得慌??纯磿r(shí)間:嗯,才八點(diǎn)二十,還不晚,玩到八點(diǎn)半再做作業(yè)吧。于是,這兒站一會(huì)兒,那晃一晃,再吃點(diǎn)零食,八點(diǎn)半就到了。又安慰自己:“沒(méi)事兒的,今天晚上的作業(yè)大部分都在學(xué)校里完成了,只剩一點(diǎn)點(diǎn)兒了,再玩十分鐘吧?!辈恢挥X(jué)中,時(shí)間便一分一秒地從身邊溜走??斓?點(diǎn)的時(shí)候,才會(huì)在家人的督促下進(jìn)入書房,攤開作業(yè)本動(dòng)筆。我做到了自律嗎?

周五晚上放學(xué)后,我便埋頭玩游戲到深夜:“熬了五天啊,終于解放了,輕松輕松玩一晚難道不行嗎?作業(yè)明天一定能做起?!泵慨?dāng)大人問(wèn)起做作業(yè)的事,就拿這句話來(lái)搪塞。

周六的早上好睡覺(jué)。任爸爸媽媽怎樣喊,我賴在床上總是遲遲起不來(lái):“熬了五夜啊,我補(bǔ)補(bǔ)覺(jué)難道不行嗎?”好不容易被家人喊醒后,半個(gè)小時(shí)下不了床,從換衣服、梳洗到細(xì)嚼慢咽吃二合一的早中餐,時(shí)間早已過(guò)中午12點(diǎn)。下午,要么練練字,要么看看課外書,或者自由安排,見電腦開著再上上網(wǎng)。咦,QQ群里有人又在發(fā)言,看看又有什么雷人的舉動(dòng)。哎呀,好友在跟我說(shuō)話呢,有來(lái)無(wú)往非禮也,得吱一聲。呀,又發(fā)過(guò)來(lái)一款新游戲,操練操練一把?!皼](méi)事,反正時(shí)間還早,就練三局?!蓖嬷嬷?,就把作業(yè)拋到九霄云外,還自我安慰道:“作業(yè)算什么,反正還有星期天呢?!庇谑牵芰徽煊衷谧鳂I(yè)沒(méi)有多少進(jìn)度中白白溜走了。我做到了自律嗎?

進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的周日,語(yǔ)數(shù)外三項(xiàng)作業(yè)加攏一大堆,如夢(mèng)初醒的我突然變得緊張起來(lái),只有拼命地趕。由于時(shí)間緊,任務(wù)多,作業(yè)做得十分毛糙。等到好歹把作業(yè)趕完,又是晚上十點(diǎn)多,哪還有時(shí)間預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),只有關(guān)燈睡覺(jué)。我做到了自律嗎?

記得政治老師曾說(shuō)過(guò):“生活中不免有這樣或那樣的約束,我們不能改變它。但我們可以改變對(duì)約束的態(tài)度,變約束是痛苦為變約束是享受,這樣,人生才有意義?!彼^“自律”,就是自己約束自己。

今天萬(wàn)老師讓我寫《自律》這篇作文,就是讓我從在家里的表現(xiàn)中清醒地認(rèn)識(shí)到:對(duì)自己放松要求,才使學(xué)習(xí)變得很被動(dòng),導(dǎo)致事事要人督促,天天要?jiǎng)e人監(jiān)管,這樣是學(xué)不好的。只有排除各種干擾做到自己約束自己,以積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,來(lái)專心對(duì)待學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效率將會(huì)大大提高,學(xué)習(xí)成績(jī)將會(huì)突飛猛進(jìn)。

從現(xiàn)在起,我將把“自律”當(dāng)作一面鏡子,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)讓老師和家長(zhǎng)少操心的好孩子,讓老師和同學(xué)們來(lái)見證一個(gè)進(jìn)步的我吧!

做一個(gè)自律的小學(xué)生作文600字【篇4】

生命是寶貴的,愛情更昂貴,如果是自由,兩者都可以放棄。自由是一個(gè)高尚的術(shù)語(yǔ)。有多少人,古今中外,為了追求和實(shí)現(xiàn)它而被斬首?不民主的歷史告訴我們自由是多么昂貴!然而,讓我們回到真正的21世紀(jì)。我們生活在民主時(shí)代,有權(quán)享受自由。在一個(gè)看似和平與安寧的時(shí)代,每當(dāng)新聞畫面上出現(xiàn)另一個(gè)死囚區(qū)或犯罪率逐年上升時(shí),我們?yōu)槭裁床桓械阶杂傻南矏?,而是感到恐慌呢?法律是道德?biāo)準(zhǔn)的最低底線。如果維護(hù)社會(huì)和諧的最終防線是法律,那么能夠約束自己的防線就是自律。你想讓別人控制你還是你想自己做決定?許多人認(rèn)為自律是一種約束,但我認(rèn)為它是一種理性,一種及時(shí)而客觀的,能夠約束自己的理性。如果只是無(wú)所顧忌的自由,那就像一匹野馬離開新疆,感受著短暫的快樂(lè),卻帶來(lái)了長(zhǎng)期的負(fù)擔(dān)。

如果我們從生活的角度來(lái)討論,我們有說(shuō)話的自由,但是我們會(huì)因?yàn)樵胍舳驍_別人。我們有吃的自由,但是暴飲暴食會(huì)導(dǎo)致肥胖。我們有放松的自由,但我們無(wú)法控制時(shí)間,工作被耽擱了。自由是美妙的。它讓我們感到快樂(lè)。但是自由需要自律。沒(méi)有人能抵擋自由的誘惑,但克制會(huì)影響一個(gè)人。因?yàn)槎米月傻娜丝梢钥刂谱约?,調(diào)整自己。然而,依賴感覺(jué)的人只能通過(guò)法律限制來(lái)維持最低底線。缺乏自律,人們甚至不知道自己的行為會(huì)傷害他人。就像一只自由的馬戲團(tuán)大象。自由和無(wú)拘無(wú)束也許是幸福的,但通常它不會(huì)意識(shí)到有多少人被踐踏在它的腳下。不合理的自由往往會(huì)成為自己生活的殺手。自由和自律是不可或缺的。對(duì)于那些知道如何用自律來(lái)安排自由的人來(lái)說(shuō),生活是由他們自己創(chuàng)造的。然而,不懂自律的人只能讓法律和外力改變自己。自由和自律的結(jié)合就像翅膀。自由是飛翔的支撐和基礎(chǔ)。然而,自律是一根羽毛,好的骨頭可以一下子躍入藍(lán)天。

做一個(gè)自律的小學(xué)生作文600字【篇5】

登峰造極的成就源于自律。

——松下幸之助

每次走在校園時(shí),看到"自律"的校訓(xùn)后,我總是反問(wèn)自己,今天我自律了嗎?每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自律正在被挑戰(zhàn)時(shí),我總是提醒自己:"自律的代價(jià)總是要比后悔的代價(jià)低呀!"

那是剛開學(xué)的時(shí)候,我還習(xí)慣于著假期的懶散,聊聊QQ,打打游戲,作業(yè)能拖就拖。尤其是脫離了父母的督促,越發(fā)放縱自己了。既不刻苦學(xué)習(xí),也不認(rèn)真完成作業(yè),儼然忘記了自己學(xué)生的身份。自律早已被我拋到九霄云外。

不久之后,物理老師說(shuō)要進(jìn)行小測(cè)試了,特意提醒同學(xué)們要認(rèn)真復(fù)習(xí)。我心想反正自己暑假上過(guò)輔導(dǎo)班,提前預(yù)習(xí)過(guò),肯定沒(méi)問(wèn)題。于是不管上課還是復(fù)習(xí)都是自以為是,毫無(wú)自律性可言??季戆l(fā)下來(lái),我傻眼了:這道題好像見過(guò),那道題也好像見過(guò),但是好多道題都不確定,它們像一只只蜜蜂在我眼前嗡嗡亂飛,飛得我頭暈?zāi)X脹,腦子一片空白,稀里糊涂地結(jié)束了答卷。

果然不出所料,最后的分?jǐn)?shù)擊碎了我所有的驕傲。失望、恐懼、緊張,各種不舒服的感覺(jué)壓得我喘不過(guò)氣。我沖出教室,奔向宿舍,當(dāng)時(shí)就想給媽媽打電話,可是又擔(dān)心媽媽會(huì)訓(xùn)我??墒请y過(guò)的我就想聽媽媽的聲音。

片刻后,電話那頭傳來(lái)媽媽親切的鼓勵(lì)的聲音:"孩子,一切都是有因有果。你假期那么散漫,毫無(wú)自律而言,可想而知這次的成績(jī)絕不會(huì)理想。但只要你改正了,自律起來(lái),媽媽相信,你一定可以考出好成績(jī)。"淚水瞬間模糊了雙眼,懊悔之情涌上心頭。如果平常做好自己應(yīng)做的事情,踏實(shí)學(xué)習(xí),認(rèn)真鞏固,又怎會(huì)有今日的苦果?此刻的我卸下了所有的偽裝、高傲和自不量力,痛哭了一場(chǎng),終于明白了不自律的后果和我為此付出慘重的代價(jià)。

孔子曾言:"吾日三省吾身。"如今的我,時(shí)時(shí)刻刻反省自我,將自律二字謹(jǐn)記心間。因?yàn)槲抑?,自律的代價(jià)總是要比后悔的代價(jià)低。

做一個(gè)自律的小學(xué)生作文600字【篇6】

“自制是一種秩序,一種對(duì)快樂(lè)與欲望的控制。”“你要控制自己的情緒,否則你的情緒便控制了你。”這是古希臘人柏拉圖、法國(guó)著名文學(xué)家大仲馬對(duì)自律的描述。正如這兩位名人所說(shuō),自律,是一個(gè)人極其重要的品質(zhì),也是決定我們成功與否的關(guān)鍵。

在我平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我也體會(huì)到了自律——這種讓人控制自己的能力的重要性。先看我自己——有時(shí),我覺(jué)得英語(yǔ)作業(yè)背誦很麻煩,老師也不一定會(huì)抽查到。但因?yàn)樽月?,我還是會(huì)盡量調(diào)整心態(tài),然后把作業(yè)完成好,才繼續(xù)完成下一項(xiàng)。連續(xù)幾天,沒(méi)有抽查到我,我甚至有些沮喪??稍谡n堂上,看到有些同學(xué)沒(méi)背熟緊張忐忑的樣子,我又暗自感謝我的自律。后來(lái)叫到我,我流利的背下來(lái),也使我嘗到了一些學(xué)習(xí)中的樂(lè)。這些樂(lè)積攢起來(lái),成了促使我更加自律的動(dòng)力。

再看同學(xué)——下課時(shí),總有不少同學(xué)在學(xué)習(xí),看書、寫作業(yè)、預(yù)習(xí)、背古文。雖然很辛苦,但放學(xué)時(shí),有的同學(xué)早已在一天中積累了不少知識(shí)。這知識(shí)不多,但經(jīng)過(guò)日積月累,涓涓細(xì)流匯成江河,能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生巨大的幫助。這——不是自律帶來(lái)的好處嗎?

自律固然好,但人,難免還會(huì)有松懈的時(shí)候。我也一樣,時(shí)不時(shí)會(huì)開小差。于是,我便每周列出一個(gè)大計(jì)劃,每日總結(jié)出一個(gè)小計(jì)劃,按著計(jì)劃去做,一步一步走。時(shí)不時(shí)比較一下前天、昨天、今天,規(guī)劃一下明天。有時(shí)不想自律了,便用計(jì)劃來(lái)約束一下自己。列出的計(jì)劃,不可過(guò)多或過(guò)少,讓自己既能勞逸結(jié)合,又不至松散。而在完成時(shí),最好能高效率,提前完成,這樣既能完成計(jì)劃,還可以產(chǎn)生成就感,讓明天輕松些;甚至,也可以提前休息。計(jì)劃很重要,但也一定不能只按部就班地照做,有時(shí)也要隨機(jī)應(yīng)變地調(diào)整一下。

自律,也要控制自我的情緒。與別人發(fā)生矛盾、沖突時(shí),要先控制好情緒,思考一下,我有沒(méi)有錯(cuò)?如果有,立刻改正。在有些時(shí)候,我明明知道自己錯(cuò)了,仍不想承認(rèn),結(jié)果總是會(huì)產(chǎn)生更大的沖突。因此,控制好情緒,是自律中重要的一部分。

自律不難,但又很難。只要努力,必能做到自律;但要自律,卻需要不斷地努力,不停地告誡自己,讓自己擁有強(qiáng)大的控制自我的能力。我想,自律一定會(huì)是通往成功路上的一劑良藥,幫助我們不斷前進(jìn)!

做一個(gè)自律的小學(xué)生作文600字【篇7】

自律,即自我約束。從大的方面說(shuō),它是一個(gè)群體的思想品質(zhì)的體現(xiàn);從小的方面來(lái)說(shuō),它是對(duì)一個(gè)人意志力的考驗(yàn)。

普羅圖斯說(shuō)過(guò):“新主宰自己靈魂的人,將是永遠(yuǎn)被稱為征服者的征服者?!辈蕦幰舱f(shuō):“一個(gè)人一旦打響了征服自我的戰(zhàn)斗,他便是值得稱道的人?!边@些都是名人眼中的自律。

也許現(xiàn)在的我們還沒(méi)有完全懂得自律的涵義,但它卻時(shí)刻在我們身邊,起著不可估量的作用。

美國(guó)有個(gè)心理學(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),將一群小孩子放置在同一個(gè)房間里,并放上糖果,告訴他們等工作人員回來(lái)再吃,然后又用隱藏的攝像頭觀察他們,發(fā)現(xiàn)只有少部分孩子克服了糖果的誘惑,以后工作人員跟蹤調(diào)查,發(fā)現(xiàn)沒(méi)吃糖的孩子成人后在事業(yè)上大多都很成功,而吃了糖的那部分孩子很少有成就,并且失業(yè)率很高。

同學(xué)們,由此可見,自律是成功的基石。

尤其是物質(zhì)生活日益發(fā)達(dá)的今天,面對(duì)各種各樣的誘惑,我們稍不注意,就會(huì)陷入泥潭之中,難以自拔,作為高中生更是如此,羽翼未豐的我們做事前往往有欠考慮,對(duì)自己放任自流,最終釀成大錯(cuò),悔之晚矣。

那么,如何學(xué)會(huì)自律呢?

首先要明辨是非,要知道什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的,要從多方面來(lái)思考問(wèn)題。不能被事物表象所迷惑,從而控制自己的私念和欲望。比如能不能在自習(xí)課上控制自己講話的欲望,能不能在排隊(duì)打飯時(shí)拋棄插隊(duì)的想法,能不能在升旗時(shí)始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度,這些都需要自律。

其次,自律行為跟頑強(qiáng)的意志力是分不開的,沒(méi)有頑強(qiáng)意志力的支撐,自律只是一紙空文,也許你有了自律的意識(shí),但行為表現(xiàn)的卻與自律所要求的不相稱。這時(shí),就需要頑強(qiáng)的意志力作助推劑,將內(nèi)心的意識(shí)變?yōu)樾袆?dòng)。

再次,要從小事做起。自古以來(lái),“律己”的人都是注重小節(jié)的,他們明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展,不加以控制,那么它就會(huì)像滾雪球一樣越滾越大,最終造成嚴(yán)重后果。

最后,要經(jīng)常反思。只有經(jīng)常反省自己的過(guò)失,才會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn),更加嚴(yán)格要求自己。

同學(xué)們,自律是一扇窗子,打開它,你擁有的將不僅僅是窗外的風(fēng)景,還有等待你的成功。

一個(gè)愉快的暑假小學(xué)生簡(jiǎn)短作文分享


相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧,為了提高我們的思維思辨能力,那么你是否在尋找關(guān)于暑假開學(xué)作文的模板呢?一篇優(yōu)秀的作文可以讓我們感知語(yǔ)言的魅力。那么暑假開學(xué)作文應(yīng)該如何書寫你知道嗎?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編陸續(xù)整理的“一個(gè)愉快的暑假小學(xué)生簡(jiǎn)短作文”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給有需要的朋友!

一個(gè)愉快的暑假小學(xué)生簡(jiǎn)短作文(篇一)

時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼一個(gè)暑假就過(guò)去了,一想到明天就要開學(xué),我心情就非常激動(dòng)。

開學(xué)的這一天,我早就起了床,以最快的速度吃過(guò)早飯,系上鮮艷的紅圍巾,戴著小黃帽,背著漂亮的大書包,“全副武裝”后,就趕快去學(xué)校。

一路上,我看見許多跟我一樣“武裝”的同學(xué),有的蹦蹦跳跳地走著,有的坐在爸爸媽媽的汽車或電動(dòng)車上面,有的由爺爺奶奶伴著,有的……同學(xué)們又說(shuō)又笑,看上去個(gè)個(gè)都興致勃勃的。

一走進(jìn)認(rèn)識(shí)的校園,我就向教室跑去,這學(xué)期我們換了新教室,在四樓,爬得我腿有點(diǎn)酸。一進(jìn)教室,我看見親愛的王老師和家長(zhǎng)在親切地交談,我馬上大聲地叫到:“王老師!”王老師看了我一眼,微笑地說(shuō):“班長(zhǎng)可來(lái)遲了哦!”我放下書包,環(huán)顧周圍,發(fā)現(xiàn)良多同學(xué)來(lái)得比我早,經(jīng)由一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假,我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)長(zhǎng)胖了,有的同學(xué)長(zhǎng)高了,有的同學(xué)變黑了。

教室里,每一個(gè)人都像歸林的麻雀,嘰嘰喳喳地說(shuō)著暑假里的趣事。上課鈴聲響了,王老師走了進(jìn)來(lái),教室里一下安靜了。大家都仰著笑容,精神地看著王老師……

開學(xué)了,真好!

一個(gè)愉快的暑假小學(xué)生簡(jiǎn)短作文(篇二)

今天是開學(xué)的第一天,我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校,見到了分別了一個(gè)寒假的老師和同學(xué)們。

開始發(fā)新書了,接到新書后,我如獲至寶般將它捧在手里,仔細(xì)地包上書皮,翻開新書,一股墨香味兒撲鼻而來(lái),我在書的扉頁(yè)上寫下了加油兩個(gè)字,決定在新的學(xué)期努力奮斗,做一個(gè)好學(xué)生。

我們今天所上的第一節(jié)課是語(yǔ)文課,語(yǔ)文老師沒(méi)有講解課文,而是再一次強(qiáng)調(diào)了安全問(wèn)題和一些關(guān)于開學(xué)的事。下課后,同學(xué)們興奮地討論著寒假里發(fā)生的一些趣事,和他們寒假中去了哪里。

下一節(jié)課仍舊是語(yǔ)文課。翻開嶄新的課本,我們所學(xué)的第一課是《草原》,老師用深情的聲音讀完了這篇課文,同學(xué)們也跟著讀,大家被文章中的老人感動(dòng)。

快樂(lè)的時(shí)光總是讓人感覺(jué)過(guò)得非常快,在這個(gè)開學(xué)的第一天中,我感到非常開心也非常興奮,因?yàn)檫@是這個(gè)學(xué)期的全新開始,而且也是我在小學(xué)中的最后一個(gè)學(xué)期了,所以我要好好珍惜,快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)好每一天!加油,我一定是最棒的!

一個(gè)愉快的暑假小學(xué)生簡(jiǎn)短作文(篇三)

今天是20xx年9月2日,開學(xué)第一天,我要上三年級(jí)了。下午開學(xué),我高高興興的來(lái)到學(xué)校的二五班,等了一會(huì),老師開始分班了,我被分到了三六班。我的新老師:語(yǔ)文老師蔡老師,數(shù)學(xué)老師陶老師。蔡老師說(shuō)話很溫柔,她告訴我們,她是完我們學(xué)校的一名老教師,教了二十八年了。聽了蔡老師的這些話,我想蔡老師一定是一名好老師!而我們的數(shù)學(xué)老師陶老師是一位年輕的大帥哥,說(shuō)起話來(lái)很嚴(yán)厲,以后上數(shù)學(xué)課要認(rèn)真聽講了,不然要被陶老師批評(píng)了。我喜歡這兩位新老師,很快這個(gè)下午就結(jié)束了。

這就是我的開學(xué)第一天,我很開心!

一個(gè)愉快的暑假小學(xué)生簡(jiǎn)短作文(篇四)

記得快放暑假時(shí),大家都雀躍不已,到了最后一天時(shí),大家就已經(jīng)在計(jì)畫暑假要做什么了忽然,放學(xué)鐘聲響起,我們就歡天喜地的高喊:“放暑假啰!”

在暑假時(shí),我過(guò)得很充實(shí)。但是,日復(fù)一日,我徐徐的開始想念學(xué)校的一草一木、人擠人的操場(chǎng)、和藹可親的老師、淘氣搗蛋的同學(xué)、甚至是兇巴巴的導(dǎo)護(hù)老師……,我都好想念他們喔!媽媽對(duì)我說(shuō):“七月過(guò)得慢,但八月就像在飛呢!”時(shí)光飛逝,真的很快就要開學(xué)了。

開學(xué)了!開學(xué)了!大家都很高興的和同學(xué)分享自己暑假去哪里玩,就連我也不例外。

上課啰!我最喜歡上的課就是體育課,由于上體育課可以和同學(xué)打球、跑步……等等?,F(xiàn)在我們學(xué)校的中庭做了一些改變,加了一些綠色的草皮、好玩的游樂(lè)器材、還加了一個(gè)溜冰場(chǎng),讓我們的校園變得更錦繡、也更好玩了!

升上四年級(jí)了,學(xué)的也更難了,但是只要用功讀書,一定可以變得博學(xué)多聞,成績(jī)呱呱叫。每當(dāng)上課時(shí),教室里都會(huì)傳出瑯瑯讀書聲,讓這個(gè)學(xué)校都布滿讀書的風(fēng)氣。下課了!大家都欣喜若狂的跑出去玩,讓每個(gè)學(xué)校的角落都有我們的歡笑聲和活潑的身影。

放暑假,很快樂(lè);開學(xué)了,更快樂(lè)!

一個(gè)愉快的暑假小學(xué)生簡(jiǎn)短作文(篇五)

這個(gè)新學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是一個(gè)新的開始,也是一個(gè)巨大的改變,因?yàn)槲揖鸵x開以前的小學(xué),去另一所小學(xué)讀五年級(jí)了。四年的時(shí)光足以讓我成長(zhǎng)了許多,我不再整天想著怎么貪玩了,也不會(huì)在犯錯(cuò)的時(shí)候向父母撒嬌求原諒了,我長(zhǎng)大了。新學(xué)期也是我和母校道離別的時(shí)候,我會(huì)帶著母校所學(xué)的知識(shí)和對(duì)新學(xué)校的向往,來(lái)到一所新的學(xué)校,開始我新的旅程。

新學(xué)校總是充滿了新鮮感,讓我覺(jué)得每個(gè)地方都很神秘,值得我去探索一番。新校園看起來(lái)很干凈,教室很大很亮堂,操場(chǎng)看起來(lái)很新、很漂亮;新學(xué)校的老師看起來(lái)也是非常的親切,同學(xué)們也非常的友善,很好相處。

雖然新學(xué)校一切看起來(lái)都很美好,但母校給我留下的回憶卻是永遠(yuǎn)不能磨滅的。母校的四年我經(jīng)歷很多開心的和不開心的事,總是讓我很是留戀,像是在母校的校園里和同學(xué)們打打鬧鬧的玩耍,聽著老師課堂上耐心的教誨,以及母校的風(fēng)光美景,這一切的一切都令我無(wú)法忘懷,無(wú)論多久我都會(huì)記得的。

新學(xué)期新氣象,在這個(gè)新學(xué)期里,我也要努力改正自己的缺點(diǎn),向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)。新學(xué)期我不僅在課堂上認(rèn)真聽老師講課,有問(wèn)題要積極;還要積極的對(duì)待學(xué)校的每一次公共活動(dòng),和新同學(xué)打好關(guān)系,為以后在這個(gè)新學(xué)校的生活做努力。

新學(xué)期我是激動(dòng)的,也是忐忑的,激動(dòng)的是我就要開始新的學(xué)習(xí)生活了,忐忑的是這個(gè)學(xué)校對(duì)我來(lái)說(shuō)還是陌生的,我需要花時(shí)間去適應(yīng)它,無(wú)論如何我都會(huì)積極的面對(duì)即將到來(lái)的新學(xué)期。

一個(gè)愉快的暑假小學(xué)生簡(jiǎn)短作文(篇六)

再一次踏入認(rèn)識(shí)而又寬敞的大門,又一次呼叫同學(xué)的名字?;氐搅宋业淖?,我高興地大喊:“開學(xué)啦!”

新書發(fā)出的濃墨味勾起了我對(duì)新學(xué)期的向往,同學(xué)們的PPT也引出了我對(duì)暑假的留戀。大家高興地交談:“我今年去了菲律賓!”“真的嗎?我去了泰國(guó)!”我也和同學(xué)交流:“我去臨安露過(guò)營(yíng)了!”“是嗎?真酷!我到陜西去看兵馬俑了哦!”各種各樣高興的聲音從四面八方涌中聽朵,看得出大家的暑假都過(guò)得很充實(shí)。

“越努力,越幸福!”這既是開學(xué)老師對(duì)我們的期望,也是一句令人終生受益的人生格言。我六年級(jí)了,帶著滿懷的高興與緊張步入痛快的課堂。今年我們多了一項(xiàng)藝術(shù)監(jiān)測(cè)考試,音樂(lè)老師用輕松痛快的氣氛帶我們開始上課;體育老師也用獨(dú)特的自我先容步入學(xué)習(xí);數(shù)學(xué)老師依然用沉著冷靜話語(yǔ)帶我們上課;英語(yǔ)老師用英語(yǔ)方式與我們打招呼;語(yǔ)文老師則是說(shuō)了一番令人受益匪淺的話語(yǔ)和對(duì)我們新學(xué)期的期望,開始了我們的第一堂課程。每一名老師都有自己獨(dú)特的上課方式,讓我們渡過(guò)每一堂布滿快樂(lè)氣味的文化課程。

開學(xué)第一天,就在一聲聲期望,一句句話語(yǔ)中,漸漸渡過(guò)。沉睡了兩個(gè)月的學(xué)校,又在一聲聲的書寫聲,一句句的教導(dǎo)聲,一陣陣瑯瑯的讀書聲和一縷縷淡淡的書香中蘇醒過(guò)來(lái),變成了一座為我們澆灌知識(shí),培育我們健康成長(zhǎng)的知識(shí)殿堂。

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  • 一個(gè)夜晚的小學(xué)生作文合集(21篇) 作文是語(yǔ)文教學(xué)里的重中之重,為了讓我們能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的作文,你是否正在為關(guān)于夜晚的作文的寫作感到苦惱呢?一篇優(yōu)秀的作文可以幫助我們感受文字的魅力。那么大家的關(guān)于夜晚的作文要怎么寫呢?為此幼兒教師教育網(wǎng)小編特意整理了“一個(gè)夜晚的小學(xué)生作文”,敬請(qǐng)閱讀,希望能幫助到有需要的朋友。...
    2022-08-13 閱讀全文
  • 做一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的小學(xué)生作文 鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)。在我們的人生路上,歷經(jīng)世事后的感悟是成長(zhǎng)的一部分,一篇小學(xué)生運(yùn)動(dòng)鍛煉心得應(yīng)該怎么動(dòng)筆呢?請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《做一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的小學(xué)生作文》,相信能對(duì)大家有所幫助。...
    2022-04-05 閱讀全文
  • 養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣作文推薦(5篇) 總以某種固定方式行事,人便能養(yǎng)成一種習(xí)慣。一個(gè)良好的習(xí)慣會(huì)影響一個(gè)人一生的命運(yùn)。我們要培養(yǎng)自己的好習(xí)慣克服掉壞習(xí)慣,并堅(jiān)持不懈地去做。關(guān)于養(yǎng)成好習(xí)慣的作文你知道有哪些呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣作文,希望對(duì)你有幫助。...
    2022-07-18 閱讀全文

誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人得以保持的最高尚的東西,為人以誠(chéng),待人以信,不但是人的內(nèi)在品質(zhì),也應(yīng)該是社會(huì)的規(guī)范。誠(chéng)信是燈,點(diǎn)亮前進(jìn)之路的燈;誠(chéng)信是石,鋪就理想之基的石。你知道哪些有關(guān)于小學(xué)生的誠(chéng)信作文呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子小學(xué)生作文》,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋...

2022-02-28 閱讀全文

如果我們心中只有夢(mèng)想,卻不知道如何靠近夢(mèng)想,只是心懷夢(mèng)想到處亂竄的話,夢(mèng)想,一般是自然狀態(tài)下,被動(dòng)的夢(mèng)境;而幻想,卻是主動(dòng)追求某種事物,把夢(mèng)想弄丟了,只撿到了平凡、平淡、平庸。夢(mèng)想是不能丟的,你決心走哪條路,想成為哪種人,堅(jiān)守的時(shí)間越長(zhǎng),你才能走得越遠(yuǎn)。那些作文是以夢(mèng)想而奔跑的呢?以下是幼兒教師教育...

2022-09-19 閱讀全文

作文是語(yǔ)文教學(xué)里的重中之重,為了讓我們能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的作文,你是否正在為關(guān)于夜晚的作文的寫作感到苦惱呢?一篇優(yōu)秀的作文可以幫助我們感受文字的魅力。那么大家的關(guān)于夜晚的作文要怎么寫呢?為此幼兒教師教育網(wǎng)小編特意整理了“一個(gè)夜晚的小學(xué)生作文”,敬請(qǐng)閱讀,希望能幫助到有需要的朋友。...

2022-08-13 閱讀全文

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2022-04-05 閱讀全文

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2022-07-18 閱讀全文
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