讓我流連作文。

說到作文，相信大家都不陌生吧，作文的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。那么一篇優(yōu)秀的作文要怎么寫呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《小編推薦：讓我流連作文范文(6篇)》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

讓我流連作文 篇1

夜宿西津古渡，木格窗沒有掩好，窗外古戲臺咿咿呀呀的唱戲聲，雨水滑過魚鱗瓦的滴答聲，一齊流進(jìn)夢里。

恍惚間，我仿佛又回到童年的古城區(qū)，讓我流連忘返。

老街上昏黃的燈光夾雜著皎潔如水的月光，悄無聲息地灑落在堂屋的油木地板上，顯得略微有些惆悵，已是大半夜，老街的青磚鋪成的小路上行人已是寥寥無幾。不知何處傳來一陣悠揚(yáng)的古琴聲，突發(fā)其想推開房門，尋著那月光的足跡走在錯綜復(fù)雜的小巷間。悠揚(yáng)的琴聲再度響起，回響于老街的上空，回響在這個寂靜的夜。

登上了山頂，坐在涼亭中最靠江的位置，凝視著遠(yuǎn)處江面上斑斕的漁火和那僅有的幾條漁船，我的思緒漸漸飛揚(yáng)起來，隨漫天的星光一同灑落在風(fēng)平浪靜的江面上。仿佛又回到了那個無憂無慮、無恐無懼的年代，仿佛又變?yōu)樵?jīng)那個正呀呀學(xué)語的天真小男孩，仿佛又感受到了江河的氣息，仿佛又抵達(dá)了那片本屬于我的凈土，仿佛又與心靈最深處進(jìn)行了一次短暫的暢談。遠(yuǎn)處，燈光漸漸搖曳了，北風(fēng)呼嘯著，抽咽著，驚得那幾條小小的漁船在風(fēng)中略微顫抖，漾起一周圍漣漪，此時的月看起來就像停在海平面上，漸漸心平靜了，城市的喧囂與任何左右我思考的欲望全然被拋之腦后，俯視西津渡，那一座古老而又神秘的古跡在月光的輕撫下正散發(fā)出絕無僅有的光澤，我仿佛看見了它最輝煌的時刻，看見它自己最為驕傲的一面，仿佛又重回到了那個我最為流連的地方。漸漸的，模糊了，只剩下月光、遠(yuǎn)處的泛火和悠揚(yáng)的琴聲。

這樣的畫面，總時不時在我的腦中來回徜徉，來回流轉(zhuǎn)，令人流連，直沁心扉

這樣的畫面，讓我流連。

讓我流連作文 篇2

緋紅的燭光跳動，橙熒層層煥發(fā)，燃起如噴薄的晨曦十八周年，您的生日，令我流連。題記

夜幕中，校園亮起束束燭光，母校十八周年的慶誕，氤氳著濃濃的愛校情每個人的桌子上擺著精致的拉絲蛋糕。刺啦忽然間，一縷若有若無的光在無邊的冥黑中閃爍，機(jī)靈地跳動著，落在了十八造型的蠟燭上。蠟燭在燃燒，在我的瞳孔中熠熠聳峙。是啊，今天是您十八歲生日，我已經(jīng)陪您度過六年光陰了！

綿綿暖的燭光，勾起了斷斷續(xù)續(xù)的回憶，那些捂暖小學(xué)生涯的校園回憶

周二，肚子像被掏空，疼得很，早讀時也趴在桌子上，雙手捂著肚子。老師看見了：沒事吧？要不要去看校醫(yī)？寥寥幾句，未免讓我覺得有些失落，想家。吃了藥，忌了一天口，肚子終于消停了。凌冽晨風(fēng)中，老師突然一句：肚子還疼么？藥要繼續(xù)吃溫暖了整一天，整個心坎。m.cnsjbj.cn

嗤嗤火苗不斷跳動，散發(fā)著和煦春風(fēng)般的暖，成為了一個火紅的弧圈，頗似那候船的港灣。

好疼！我的手龜裂了！我急匆匆地跑去找吳阿姨，阿姨也忙得不可開交。我站在她面前，緊緊閉著雙眼，雙腿繃得死死的，手上像是有刀在割。阿姨連忙把一堆衣服往床上一扔，把我安撫到床上，大步流星地去其它樓層拿藥。我只是感覺在睡夢中，手心暖乎乎的，潤潤的。

火苗平靜下來，蠟油緩緩流下，又凝固在蠟燭周身，熾熱不變，似乎繞著一圈虛幻的光暈，血液般，濃郁如水，將要滅盡。六年光陰將要結(jié)束，同學(xué)之間的打打鬧鬧，也將進(jìn)入尾聲。無論身處何地，我們的心在一起，都有一份綻放的最迷人的皎潔。我們的心中都有光，永遠(yuǎn)散發(fā)著滾燙的情。

將來一定要回來參加母校的30周年生日慶誕！

對呀，估計(jì)那時我們都成年了！

同學(xué)們議論紛紛，教室里的彩帶飄舞，氤氳著一股節(jié)日的氣氛。我注視著，眼中閃爍著那縷光緋紅的燭光跳動，橙熒層層煥發(fā)，燃起如噴薄的晨曦。我流連于此，久久難平

讓我流連作文 篇3

“加油，加油?！毙@里的喊叫聲此起彼伏，這是在干什么？原來是AB班在舉行第7屆校園籃球大賽。

作為新晉黑馬的A班，將挑戰(zhàn)從無敗績的B班，當(dāng)黑馬和老將強(qiáng)強(qiáng)相遇時，會擦出怎樣的火花呢？

比賽開始了，球傳到了我手里，我單手運(yùn)球，沖過對方防守。只見我身體呈30°往前傾斜，膝蓋彎曲著，整個身體呈現(xiàn)出閃電的形狀，我的手仿佛有強(qiáng)大的吸力，貼在我的手上，我微微抬著頭，眼睛目視前方的籃筐，一個健步?jīng)_到了籃筐前。我的右腳猛得一用力，人就躍了起來。手輕輕地一送，籃球甩著漂亮的弧線，靈動地向籃筐飛去?！斑选钡囊宦暎@球掉在了框外，我方隊(duì)員像泄了氣的皮球，最后，上半場比分停留在37：15。

中場休息時，

我被老師叫到跟前。老師微微皺著眉說：“你要放松，不管結(jié)果怎樣，你一定要全力以赴！知道嗎？”老師那深沉地目光，輕柔的如一縷春風(fēng)，穿過冰冷的空氣，拂過我濕熱的臉頰，透過我堅(jiān)毅的眼睛，吹進(jìn)我的心里。我心想：“老師，我明白了，這一球，我一定要沖！”

“嘟！”哨聲吹響了，球再次傳到我的手里，我瞇著眼，鼻子喘著粗氣，牙齒緊緊咬住嘴唇，臉上露出了堅(jiān)毅的神色。我躍了起來，手腕一轉(zhuǎn)，球就猛得向前飛去，球進(jìn)了！我們歡呼雀躍。我們愈戰(zhàn)愈勇，不久，就以49：7的比分遙遙領(lǐng)先。我看到，老師的眉毛舒展了開來，嘴角也向上揚(yáng)起。我們，贏了！

這樣的畫面，令我流連！因?yàn)槲覀兪怯靡庵镜暮顾推床臏I水贏得這場比賽的！

讓我流連作文 篇4

那是陽光明媚的下午，我身旁的大樹被大風(fēng)吹得翩翩起舞，連同小草也吹了起來，好像在說：“好涼爽的風(fēng)呀！”

突然，“笛—”的一聲，我像一只老鼠一樣被嚇了一大跳。我被嚇的忐忑不安地說：“神馬回事？”我往左一看，原來足球比賽開始了，我迅速地跑到觀眾席。

來到了觀眾席。只見一個隊(duì)員，他一邊右腳運(yùn)球，一邊突破防守沖過來。他正在突破一厲害的大學(xué)生，他使勁突破，卻沒有突破大學(xué)生。他心想：怎樣才能突破他？現(xiàn)在只能用我的“終極大招”了，如果突破不了，那就完蛋了。

他還是用了大招—蝎子擺尾，結(jié)果突破了那個大學(xué)生。正在跟門將單挑，只見他

身體呈現(xiàn)出35度往下左傾斜，左腳站在球的左邊，右腳往下垂直，接著往后擺，整個身體呈現(xiàn)出國際標(biāo)準(zhǔn)的形狀。微微抬著頭，眼睛目視前方的球門。右腳運(yùn)著球，“嗖—”的從人群中突圍出來，快速地沖到了球門前。

他身體45度向左傾，右腳推向后擺，握緊拳頭。因?yàn)橛昧?，右腿上的肌肉如小山包一般緊緊隆起，青筋畢現(xiàn)。他的兩只眼睛瞪的大大的，直盯著球門，場上頓時安靜了，周圍的空氣仿佛凝結(jié)了。他的右腳猛得一用力，球就飛快的飛了出去，足球甩著漂亮的弧線，靈動地向球門飛去，守門員沒接住。

守門員撲倒在地，靜默兩秒后，震耳欲聾的歡呼聲沖破了云霄。

讓我流連作文 篇5

今天我到超市買了一個榴蓮回來，本來想著它聞著臭，吃著應(yīng)該好吃，我捏著鼻子吃就好了，所以很開心，我把它拿到家里，劈開將榴蓮拿出來，準(zhǔn)備嘗一口。

我戳它一下，軟軟的，有點(diǎn)像紙粘土，我拿起勺子挖了一點(diǎn)，有點(diǎn)拉絲，我用舌頭舔了一下，感覺味道怪怪的。有點(diǎn)臭還有點(diǎn)汽水的感覺，隱隱約約覺得過期了，可是媽媽拿著榴蓮吃得作文津津有味，過了一小會兒，榴蓮的味道就充滿了整個房間，讓人惡心的想吐。

爺爺說：這哪里的怪物，我想吃一塊，把手都戳爛了。想起爸爸最害怕榴蓮，他一回家會不會瘋了。

這榴蓮吃的真是讓我流連忘返，真是臭烘烘的，捂著鼻子都不行，感覺嘴巴里都染上了榴蓮的味道，我簡直不能在這個房間里呆了，因?yàn)閷?shí)在是太臭了。

讓我流連作文 篇6

匆匆忙忙地在路上趕著，滿大街來往的車輛卷起漫天塵土，更讓我本就苦悶的內(nèi)心更加煩躁。生活中常有不如意的事情發(fā)生，近來更是頻繁。又被老師批評，又與同學(xué)發(fā)生矛盾，還有令人懊惱的成績，想想就心煩意亂，思維攪成一團(tuán)亂麻。

我看向前方，許多人與我一樣匆匆行路，迅速靠近又迅速遠(yuǎn)離。說前世的五百次回眸才換來今生的擦肩而過，那這緣分現(xiàn)在真是浪費(fèi)掉了。不遠(yuǎn)處的樹蔭下有一位母親牽著一個三四歲的孩子，他們不緊不慢地走著。孩子蹦蹦跳跳地玩耍，捉起一片奇形怪狀而干枯的樹葉，便興奮地躍向母親，展示著那一件“稀世珍寶”，粉嫩的圓臉上滿是自豪。他的母親也開心地笑著，彎下身子小心翼翼地接過樹葉，仔細(xì)地端詳著，不住地夸獎孩子的發(fā)現(xiàn)。

我撲哧一聲笑了出來，這種東西有什么稀奇的，落葉時滿街都是啊。但是，突然想起自己童年時候，也是常常做著這種事情。比如收集一些色彩奇特的樹葉，圓潤無棱的石頭，有時候還會半天趴在地上看螞蟻的行動?？吹竭@個孩子，好像又看到了我自由而快樂的童年。我不禁微笑著看著他們前行。

很快我就趕上了他們，我更清楚地看到孩子臉上洋溢著的笑臉。他跳躍著，無法抑制的生命力與好奇心從這個年輕的生命上展現(xiàn)出來。這個世界的一切對他來說都是新奇的，他不停地問這問那，好像要更快地認(rèn)識這個世界。他的母親也耐心的回答著，我聽到她使用著一切美好的詞匯來描述那些物體，讓一個美好的世界印在孩子的腦中?？茨模粋€新的生命就這樣成長著。

他們漸行漸遠(yuǎn)了，畫面卻久久定格在我的腦海，在這個有些污濁的城市里釋放了清新的氣息。你看，無論生活中有多少不如意，世界有多少不美好，也總是還有新的生命與希望成長起來，帶領(lǐng)我們走向更美好的未來。