關(guān)于月亮的作文。

人們平時(shí)可以在各大信息渠道看到作文，為了提高我們的思維思辨能力，優(yōu)秀的關(guān)于月亮的作文是什么樣子的呢？我們可以多看一些優(yōu)質(zhì)作文進(jìn)行借鑒。你知道寫(xiě)好一篇關(guān)于月亮的作文需要從哪些方面入手嗎？一起來(lái)看看幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“溫暖的月亮四年級(jí)作文”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

溫暖的月亮四年級(jí)作文【篇1】

每一棵小樹(shù)，掛一顆月亮，小鳥(niǎo)說(shuō)：“月亮和我好?！?/p>

每一灣池塘，漂一顆月亮，田雞說(shuō)：“月亮和我好。”

每一張小床，灑一捧月光，寶寶夢(mèng)里說(shuō)：“月亮和我好?！?/p>

很美的一首小詩(shī)，我決定在理解詩(shī)歌含義的基礎(chǔ)上，讓孩子們明白為什么要這樣編詩(shī)。我問(wèn)：為什么月亮掛在樹(shù)梢的時(shí)候，小鳥(niǎo)說(shuō)月亮和我好？為什么月亮漂在池塘里的時(shí)候，田雞說(shuō)月亮和我好？孩子們說(shuō)：“由于小鳥(niǎo)的家在樹(shù)上，所以小鳥(niǎo)說(shuō)月亮和我好；由于田雞的家在池塘里，所以月亮漂在池塘里，田雞說(shuō)月亮和我好……就這樣，孩子們很快理解了它們之間的關(guān)系。我又問(wèn)：“月光除了灑在樹(shù)上，池塘里，照進(jìn)房子里，還照在哪里？學(xué)生的思路一下子打開(kāi)了。一句句富有想象力的語(yǔ)言從孩子們口中脫口而出：

藍(lán)色的大海，漂一彎月亮，河豚說(shuō)：月亮和我好。

每一座小橋，灑一捧月光，小河說(shuō)：月亮和我好。

每一棵松樹(shù)，灑一捧月光，松鼠說(shuō)：月亮和我好。

每片油菜花，灑一捧月光，蜜蜂說(shuō)：月亮和我好。

還有的孩子這樣說(shuō)：月亮掛在樹(shù)梢上，樹(shù)葉說(shuō)：月亮和我好；月亮睡在山頂上，小熊說(shuō)：月亮和我好；月亮照在我身上里，衣服說(shuō)：月亮和我好；月亮睡在小河里，小魚(yú)說(shuō)：月亮和我好……）

瞧！只有當(dāng)學(xué)生理解了詩(shī)歌，感觸感染到了詩(shī)歌的美，才能編出富有創(chuàng)意的詩(shī)歌；只要我們老師準(zhǔn)確引導(dǎo)和啟發(fā)，孩子們的思惟也能插上了翅膀翱翔。

溫暖的月亮四年級(jí)作文【篇2】

當(dāng)我們大都在黑夜里昧昧昏睡時(shí)，月亮為什么沒(méi)有丟失？

就是因?yàn)橛幸豢迷谇屣L(fēng)夜唳的夜里獨(dú)自看守月亮的樹(shù)。

賈平凹這樣說(shuō)過(guò)：“人的一生，苦也罷，樂(lè)也罷，得也罷，失也罷，重要的是心間的一泓清泉里不能沒(méi)有明月。”這輪明月便是信仰，有信仰的人則是那棵矢志不渝看守月亮的樹(shù)。m.cnsjbj.cn

在瓦爾登湖畔，梭羅守住了他的月亮。他愿意深深地扎入生活，吮盡生活的骨髓，過(guò)得扎實(shí)簡(jiǎn)單，把一切不屬于生活的內(nèi)容剔除得干凈利落。思索，思索，思索。他始終守護(hù)著追求真理的信仰，摒棄一切浮華與榮耀，靜靜地思索，生怕擾到了湖上的月，生怕驚起了湖面的波。如同樹(shù)一般地堅(jiān)守，堅(jiān)守在平靜安謐的瓦爾登湖畔。

在莊嚴(yán)的地壇，史鐵生守住了他的月亮。他這樣寫(xiě)過(guò)：“心血傾注的地方不容易丟失，我覺(jué)得這是我生命的昭示?！钡拇_如此，雙腿的殘缺不意味著信仰的消失。只要心中創(chuàng)作文學(xué)的光沒(méi)有熄滅，他依然筆耕不輟?！段遗c地壇》的問(wèn)世向我們展現(xiàn)了信仰的光芒。他始終如同一棵樹(shù)，在漫長(zhǎng)的黑夜里，守護(hù)著那輪皎潔的月亮。

這是一個(gè)最繁華的年代，也是一個(gè)最蕭條的年代。然而，總是有在清風(fēng)夜唳中看守月亮的樹(shù)。當(dāng)今浮華的學(xué)術(shù)界在沉淪，但卻使得張煒沉思，最終回歸泥土，寒來(lái)暑往，二十春秋著得二十卷本的巨作《你在高原》；戰(zhàn)火紛擾的年代，奪取了和平的安寧，卻成就了秋瑾等烈士的忠義；在一個(gè)以武力服人的愚昧年代，馬寅初受盡折磨，最終成就了《新人口記》。這一切，全憑信仰。

做一棵看守月亮的樹(shù)。一半在塵土里安詳，一半在空中飛揚(yáng)；一半散落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光。站成永恒，全憑信仰。

溫暖的月亮四年級(jí)作文【篇3】

盼望著，盼望著，八月十五終于來(lái)了。

月亮在今夜顯得格外錦繡，仿佛像一塊玉盤掛在空中，光溫柔而皎潔，月高雅而朦朧，給人一種平安和諧的氣味。

云兒輕悠地在她的身旁飛舞，與月光作伴。風(fēng)一吹，云娃娃好像在與月兒玩耍，從左轉(zhuǎn)到右，從上飄到下。我們坐在花園里，一邊細(xì)細(xì)品嘗著月餅，一邊抬頭賞識(shí)著這壯麗、迷人的月亮。

再看看那些錦繡、披發(fā)發(fā)著香氣的花朵兒，一個(gè)個(gè)都熟睡著，好像怎樣也叫不醒，它們的睡姿如斯錦繡。各式各樣的、低著小腦袋的、夜中開(kāi)放的，都比不外這圣潔的月亮?？粗且巳雱俚脑铝?，我想起了古代作家蘇軾的一首詩(shī)——水調(diào)歌頭。在這平靜的夜晚，的確有幾分同感。

過(guò)了一會(huì)，天上的云娃娃藏起來(lái)了，天空中錦繡的星星露出了亮晶晶的眼睛，時(shí)不時(shí)地還眨眨眼，呼朋引伴地閃爍著，引來(lái)了好多好多的小伙伴，它們和月亮鬧著、吵著，鋪滿了整個(gè)天空。望著望著這錦繡的星空，我想起了住在月球的嫦娥姐姐，月亮有星星作伴，那她是否特別孤傲？不必?fù)?dān)心！嫦娥姐姐可以和她心愛(ài)的玉兔和桂花樹(shù)一起過(guò)中秋節(jié)。她俯視人間，人們快樂(lè)地過(guò)著節(jié)，也一定不會(huì)感到寂寞了。她在看什么看得如斯開(kāi)心？

不錯(cuò)，她在看我們是怎么過(guò)中秋節(jié)的：有些人正守著電視、捧著月餅，觀看著中秋節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)；有些人去街上玩耍、吃美食、買商品、觀看家鄉(xiāng)的美景；有些人去公園觀看各式各樣、有創(chuàng)意、奇思妙想的花燈。我的家鄉(xiāng)在安慶，是黃梅戲的故鄉(xiāng)。我想，這個(gè)時(shí)候應(yīng)該也有良多人在賞識(shí)最好看的黃梅戲吧！

那些還在加班的工作職員，他們沒(méi)有時(shí)間像我們這樣痛快地過(guò)中秋節(jié)，但是，他們一看到窗外皎潔錦繡的月亮，一定也很開(kāi)心吧！

月亮可以代表良多的東西，月亮像穿戴紗衣的姑娘，在天上跳著圣潔、高雅的跳舞。

月亮像和藹可親的年青阿姨，讓我們?cè)谠聢A之夜過(guò)得開(kāi)心，讓加班的人們心情更舒暢。

月亮還像一位細(xì)心的老師，讓我們更好地體會(huì)詩(shī)的含義……

不管怎樣，月亮老是那么圣潔、錦繡與和諧。

溫暖的月亮四年級(jí)作文【篇4】

一縷柔柔的月光透過(guò)窗子，撒在了窗臺(tái)上。窗臺(tái)宛若鍍了銀。

于是，我下得樓來(lái)賞月。好圓好飽滿的月啊！遠(yuǎn)處還有幾顆閃閃爍爍的星星，更給這月夜增添了幾分詩(shī)意。

沿著通往花園的小路，我漫無(wú)目的地走著，整個(gè)世界仿佛沉醉在銀色的光海中，烘托著布滿溫馨安謐的夜。我也置身在這月光之海中了。月光灑滿了我的衣服，暖和著我的心——我覺(jué)得太陽(yáng)的暖和過(guò)于強(qiáng)烈熱鬧奔放；星光又孤寂清冷了些。只有這溫柔舒適的月光，才能這般地恰到好處。月華浸染著整個(gè)大地，我的四周被月光照得雪亮，世界完全籠罩在圣潔的氣氛里。我的感官恍惚了，心靈也在這圣潔中升華。

我不覺(jué)已來(lái)到花園的門口，順著園中小路，走到一個(gè)池塘錢。池塘很小，平時(shí)活潑的金魚(yú)，現(xiàn)在卻悄悄地呆在哪兒。可能是睡著了吧。

月兒映在墨綠色的池底，被水一洗，顯得分外明澈、高遠(yuǎn)，就像蒙娜麗莎迷人般的眼睛令人心馳神往。一陣風(fēng)拂過(guò)，在平靜的池水上劃出一道淺淡的波痕，池水微微漾起，清吻著山石，發(fā)出輕輕的金屬般的撞擊聲，在寧?kù)o的夜中顯得分外的輕悠……

轉(zhuǎn)過(guò)池塘，我坐在一塊石頭上。抬起頭來(lái)，仰望著無(wú)限的蒼穹和那蒼穹中的明月。思緒便如脫韁的野馬飛奔在無(wú)際的原野——這貞潔的月光啊！我今夜終于體會(huì)到了你博大的天然氣味?！懊髟聨讜r(shí)有，把酒問(wèn)青天……我遠(yuǎn)在異地的朋友啊，此時(shí)也一定會(huì)在這錦繡的夜里，遙望這月兒吧！

可憐玄月初三夜，

露似珍珠月似弓。

多美的月夜啊！

溫暖的月亮四年級(jí)作文【篇5】

我十分愛(ài)月亮，月亮，不僅是夸姣的象征，更是鼓勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力！

“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)悉眠。”“野曠天低樹(shù)，江清月近人?！薄盁o(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。”古來(lái)圣賢皆寂寞，他們只能望月興嘆。

一輪明月，藏著多少寂寞，多少惆悵，多少無(wú)奈！

幼小的我，在夜晚，總愛(ài)推開(kāi)窗戶，斜倚窗邊，對(duì)著月亮說(shuō)著自己無(wú)邪、貞潔的愿望，而月亮也在悄悄地聽(tīng)著。

長(zhǎng)大的我，在夜晚，總愛(ài)來(lái)到樓下，蜜意地凝望著月亮。但是，我說(shuō)不出任何話，由于學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)壓得我筋疲力盡。

良多的時(shí)候，烏云密布，天空落下瓢潑大雨。月亮不見(jiàn)了，我睜開(kāi)雙眼尋找著。雨停了，烏云披發(fā)開(kāi)，月亮掙扎著露出錦繡的臉龐，變得比平時(shí)更美。

我忽然明白了：月有陰晴圓缺。月亮也不全是完美的，它經(jīng)常也是出缺憾的。不外，它在努力拼搏，積蓄氣力，直到十五，月圓！

實(shí)在，人生不就像月亮一樣嗎？只要你多幾分勇敢，多幾分堅(jiān)定，多幾分努力，就可以戰(zhàn)勝人生的“暴雨”，就會(huì)像月亮一樣，擁有屬于自己的十五夜！

溫暖的月亮四年級(jí)作文【篇6】

月亮灣是汀溪河的一部門，全長(zhǎng)9公里，就像一顆明珠嵌在大山里。順著一條蜿蜒的小溪，汽車慢慢向山上行駛，潺潺的流水聲始終在耳畔縈繞。

我們來(lái)到漂流的出發(fā)點(diǎn)，眼前排列著十幾條竹筏，乘上了其中的一條。艄公的皮膚烏黑，身材瘦削，但看起來(lái)健壯有力。他頭戴草帽，手持竹篙，竹篙向岸邊輕輕一點(diǎn)，竹筏便離岸向前。此處水不深，水流卻很急，竹筏順流而下。忽然，竹筏如裝了加速器，飛快地前行著，它與水底卵石親密接觸，發(fā)出“咔咔咔”的聲音。不外，前方水面變闊，水勢(shì)平緩，有驚無(wú)險(xiǎn)。

不遠(yuǎn)的岸邊，竹林茂密，青翠欲滴。聽(tīng)艄公說(shuō)，幾天前臺(tái)風(fēng)“海葵”來(lái)過(guò)，不少竹子被吹彎了腰，但沒(méi)有倒下來(lái)，可謂“咬定青山不放松”。幾對(duì)新人在岸上拍婚紗照，殊不知竟也成了一道風(fēng)景。我俯視水面，溪水碧綠猶如翡翠，在陽(yáng)光的暉映下瑩瑩發(fā)亮。水底的卵石五彩斑斕，恍如來(lái)到了五彩池。我從水中撈了一塊，一出水卻變得清淡無(wú)奇；隨又將它放入水中，整理時(shí)恢復(fù)了錦繡。我們游玩了兩個(gè)小時(shí)，真讓人意猶未盡。

縱然走遍萬(wàn)水千山，也總不會(huì)健忘月亮灣，如夢(mèng)如幻的人間仙境。

溫暖的月亮四年級(jí)作文【篇7】

到了姥姥家，夜幕早已把金燦燦的太陽(yáng)推回了家。我每一次來(lái)姥姥家做的第一件事便是：爬上平房觀夜景。我急忙跑去哪來(lái)一張?zhí)鹤樱郎狭朔宽敗?/p>

躺在房頂上，我望見(jiàn)了如畫(huà)般的夜空。星星在夜空中閃爍不定，就像一只只調(diào)皮。幼稚。而又布滿活力，聰明的大眼睛，閃亮無(wú)比。這時(shí)，媽媽來(lái)了，她見(jiàn)我看得如癡如醉，便答應(yīng)我今晚在房頂上睡覺(jué)。媽媽走后，我便又開(kāi)始津津有味的觀起了夜幕。忽然，閃亮的黃寶石--星星，仿佛看見(jiàn)了我。和我玩起了捉迷藏。它們那小巧玲瓏的身軀，東躲西藏，若隱若現(xiàn)，弄得我目眩繚亂。只好閉住眼睛休息一會(huì)了。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，月亮卻像個(gè)害羞的姑娘，羞答答的從一片烏云身后露出了半個(gè)腦袋，悄悄的向外窺看著，直到發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么消息才一扭身，劃過(guò)一道銀白色的，柔美的弧線，終極現(xiàn)身了。霎時(shí)，色澤似溢，把整個(gè)世界都照得幽靜明亮，天空中就像掛了一盞明燈。我徐徐陶醉在了其中，我仿佛看見(jiàn)了星星和月亮就在面前，我仿佛聽(tīng)到她們?cè)谧h論我是從哪里來(lái)的，我仿佛看到了它們?cè)趶?qiáng)烈熱鬧歡迎我。徐徐的，我等著的雞蛋般大的眼睛仍是被打盹兒蟲(chóng)拉了下來(lái)。沒(méi)辦法，只好讓他得逞了。

夏夜的景色就是那么的錦繡動(dòng)人！

溫暖的月亮四年級(jí)作文【篇8】

在人的一生中，童年是最純真的、美好的、天真無(wú)邪的，整天只想和小朋友在一起嬉鬧，沒(méi)有一點(diǎn)憂愁，就像海邊五彩斑斕的貝殼一樣散發(fā)著光彩。幼兒時(shí)，說(shuō)起話來(lái)總要省掉一個(gè)我字，如：我餓了，渴了時(shí)，總是說(shuō)：媽媽吃飯，媽媽喝茶。到了四、五歲時(shí)，對(duì)一些事情開(kāi)始有了記憶，特別是對(duì)一些奇聞異事，可以銘記于心，終生難忘。如：月亮跟我一起走這件事，就深深地印在我的腦海里，至今還是記憶猶新。

那是一個(gè)夏天的晚上，一輪明月高掛在天空，我和一些小朋友到新北門外廣場(chǎng)去玩，我?guī)У氖俏宀曙w盤。拉動(dòng)繩索后，五彩飛盤就飛向高空，小朋友就仰著頭，向著飛盤的方向跑去。飛盤落地后，搶到飛盤的小朋友，就接過(guò)發(fā)射桿，再發(fā)射飛盤。就這樣，我和小朋友在一起玩得非常開(kāi)心。有一次飛盤飛行的方向和天上的月亮是一個(gè)平行的方向，我急忙仰著頭向著飛盤的方向跑去，這時(shí)一件奇怪的事情發(fā)生了，我看見(jiàn)月亮也在天空中向前移動(dòng)，我當(dāng)時(shí)認(rèn)為，可能是我的眼睛發(fā)花了，就站在那里不動(dòng)了，再看月亮，嘿，月亮也不動(dòng)了，就站在那里不動(dòng)了。然后，我有開(kāi)始往前走，月亮又開(kāi)始往前移動(dòng)。我跑，月亮就移動(dòng)地快一些，這樣我又重復(fù)了多次，得出了一個(gè)結(jié)論，月亮跟著人走。我把這一發(fā)現(xiàn)告訴了其他小朋友，我要他們站好隊(duì)，仰著頭看看月亮，我喊一、二、一齊步走，并要大家一起喊：月亮跟我一起走，月亮跟我一起走月亮在天上，我們?cè)诘叵?，但月亮卻能與我們同時(shí)行走，真實(shí)太奇妙了！

現(xiàn)在，我的知識(shí)面寬了，知道月亮是繞著地球轉(zhuǎn)的，月亮跟著我一起走是人的視覺(jué)欺騙了我們，而出現(xiàn)的奇特現(xiàn)象，給我的童年卻帶來(lái)了歡樂(lè)。