西游記讀后感。

在讀過(guò)一篇書籍之后人們內(nèi)心都會(huì)有一定的收獲和體會(huì)，在閱讀作者寫的作品時(shí)，腦中不停的有新的想法，對(duì)于這個(gè)作品，我們都需要寫一篇讀后感來(lái)加深對(duì)作品的理解。怎么才能避免將作品讀后感寫的如同流水賬一樣呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“教師對(duì)小學(xué)生讀西游記有感的作文評(píng)語(yǔ)”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

教師對(duì)小學(xué)生讀西游記有感的作文評(píng)語(yǔ) 篇1

《西游記》的作者是明代的吳承恩。他所寫的人物個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，栩栩如生。但是我印象最深的便是聰明機(jī)智的孫悟空。

在取經(jīng)的路上，孫悟空用自己的聰明機(jī)智和一身本領(lǐng)保護(hù)了師父。但有時(shí)候，孫悟空也會(huì)與師父有點(diǎn)小摩擦。可我認(rèn)為這些事歸根結(jié)底都是唐僧的錯(cuò)。一次，孫悟空把一群強(qiáng)盜殺死了，唐僧就要孫悟空走，孫悟空自己回了花果山。等唐僧明白了之后，還是讓豬八戒把悟空請(qǐng)了回來(lái)。經(jīng)過(guò)重重考驗(yàn)，師徒倆的關(guān)系越來(lái)越融洽了。

《西游記》是中國(guó)文化歷史長(zhǎng)河中一顆璀璨的明珠。每當(dāng)讀起它，我的心里就很快樂，很充實(shí)。

教師對(duì)小學(xué)生讀西游記有感的作文評(píng)語(yǔ) 篇2

西游記是明代小說(shuō)家吳承恩的作品。故事以唐僧，孫悟空，豬八戒，沙和尚去西天去真經(jīng)為主。一路上他們遇到了各種妖魔鬼怪，他們歷經(jīng)艱辛，跋山涉水最后終于取得了真經(jīng)。故事把堅(jiān)忍不拔的唐僧，神通廣大的孫悟空，忠誠(chéng)又老實(shí)的沙僧，貪生怕死好吃又懶惰又可愛的豬八戒等人都描繪的栩栩如生。

我最喜歡的就是孫悟空因?yàn)樗菑氖^里蹦出來(lái)，從小就沒有人約束他，他就變成了天不怕，地不怕的性格，但是他勇敢，而且忠心地保護(hù)著師父。一路上和各種各樣的妖魔鬼怪做斗爭(zhēng)，歷經(jīng)磨難和艱辛終于他們到達(dá)了西天，也取得了真經(jīng)。他頭腦很機(jī)靈，而且很有正義感。但他有一個(gè)缺點(diǎn)，就是很沖動(dòng)對(duì)取真經(jīng)的目的也不明確，偶爾會(huì)犯一些小錯(cuò)誤或者打退堂鼓缺乏恒心，所以師傅就會(huì)念緊箍咒來(lái)約束他和教育他。

其實(shí)我們有時(shí)也像孫悟空一樣會(huì)沖動(dòng)，和貪玩，老師上課時(shí)我們有時(shí)也會(huì)三心二意心不在焉，等到考試時(shí)才發(fā)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的理解都是一知半解。老師要求要背誦的和熟記的知識(shí)有些難度的我們就會(huì)敷衍了事。所以我的成績(jī)就永遠(yuǎn)得不到提高。因此學(xué)習(xí)知識(shí)和做任何事情只有像他們一樣，只有歷經(jīng)磨難和付出努力才會(huì)成功。

教師對(duì)小學(xué)生讀西游記有感的作文評(píng)語(yǔ) 篇3

“剛翻過(guò)了幾座山，又越過(guò)了幾條河，走出個(gè)通天大道寬又闊。”這是電視劇《西游記》的主題曲。每當(dāng)旋律想起，唐僧師徒四人同舟共濟(jì)、不畏艱難險(xiǎn)阻、同心同德、險(xiǎn)過(guò)九九八十一難西天取經(jīng)的精神引起了我的思考。

在這個(gè)故事里，唐僧優(yōu)柔寡斷，但信念堅(jiān)定;孫悟空做事魯莽，但機(jī)智靈敏;豬八戒好吃懶做，但為人忠實(shí);沙僧按部就班，但任勞任怨。雖然師徒四人互有利弊，但西天路上卻一個(gè)也不能少。取經(jīng)路上荊棘滿布，倘若沒有師徒四人的密切配合，恐怕難以求取真經(jīng)。唐僧一心向佛感化了如來(lái)佛祖，如果沒有孫悟空的聰明才智難以逃脫妖怪手掌;孫悟空在與妖怪的搏斗中，沒有豬八戒、沙僧的頂立相助，他也不會(huì)順利除掉妖怪，這就是團(tuán)隊(duì)合作的力量。

古話說(shuō)得好，“千人同心則得千人之力，萬(wàn)人異心則無(wú)一人之用?！币馑际钦f(shuō)，一千個(gè)人同心同德就可以發(fā)揮超過(guò)千人的力量，一萬(wàn)個(gè)人離心離德卻連一個(gè)人的力量都比不上。這就是我們需要的團(tuán)隊(duì)合作精神。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)充斥的時(shí)代，企業(yè)要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，就必須發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，注重團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作。

教師對(duì)小學(xué)生讀西游記有感的作文評(píng)語(yǔ) 篇4

讀了《西游記》著名小說(shuō)以后，我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下深刻的印象。

本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一個(gè)困難后取了真經(jīng)的.故事。正是這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心，致使此書成為了我國(guó)古代的四大名著之一。

《西游記》塑造了四個(gè)鮮明人物：唐僧一心想西經(jīng)，孫悟空正義大膽、不怕困難，豬八戒好吃懶做，沙僧勤勞厚道，他們四個(gè)人的都有不同的性格。同時(shí)，他們也各有各的弱點(diǎn)：唐僧怕妖怪，孫悟空天不怕，地不怕，什么都不怕，豬八戒怕火燒，沙僧怕風(fēng)吹。孫悟空是當(dāng)年牛魔王的兄弟，也是天上的齊天大圣。他們的目標(biāo)是取得真經(jīng)，他們不怕困難，不怕辛苦，勇往直前，這都是值得我們學(xué)習(xí)的。

教師對(duì)小學(xué)生讀西游記有感的作文評(píng)語(yǔ) 篇5

《西游記》是一部老少皆宜的書。

故事主要講了師徒四人去西天取經(jīng)時(shí)，一路共遇九九八十一難，他們堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難，勇敢戰(zhàn)勝困難的事情。

令我印象最深的是“三借芭蕉扇”，師徒四人在取經(jīng)時(shí)，路過(guò)火焰山，火焰山熊熊大火，烈焰沖天，連天空都被燒成了紅顏色，他們根本無(wú)法通過(guò)這去往西天取經(jīng)的唯一的路。這時(shí)候，機(jī)智的孫悟空想起了鐵扇公主，她的寶貝扇子可以撲滅這火焰山的熊熊大火。經(jīng)過(guò)幾次的斗智斗勇，他們終于借到了芭蕉扇，撲滅了火焰山的火。

讀完后，我想到了學(xué)校，在學(xué)校里，有著形形色色的人，有的像豬八戒，好吃懶做;有的像孫悟空，機(jī)制靈活;有的像唐僧，善解人意;有的像沙僧，誠(chéng)懇老實(shí)。我們要學(xué)習(xí)好的，不要學(xué)習(xí)壞的。

教師對(duì)小學(xué)生讀西游記有感的作文評(píng)語(yǔ) 篇6

“你挑著擔(dān)，我牽著馬;迎來(lái)日出送走晚霞。踏平坎坷成大道，斗罷艱險(xiǎn)又出發(fā)，又出發(fā)……”每當(dāng)響起這熟悉的旋律，我總是不禁連連感嘆。我最初是在電視上看到的《西游記》，這部經(jīng)典佳作讓人百看不厭;今年寒假拜讀了《西游記》原著，我對(duì)此更是情有獨(dú)鐘。

《西游記》的作者是明代小說(shuō)家吳承恩，描寫的是唐僧師徒四人一路斬妖除魔，歷經(jīng)八十一難，前往西天取經(jīng)的故事。

記得在“孫悟空三借芭蕉扇”中，師徒四人來(lái)到了火焰山，孫悟空“二借芭蕉扇”都沒有成功，還被鐵扇公主用芭蕉扇扇出了十萬(wàn)八千里。豬八戒看情形不對(duì)，便打起了退堂鼓，但這并沒有動(dòng)搖其他人去取經(jīng)的信念。最后，孫悟空略施小計(jì)，靠著那份堅(jiān)持，終于“借”來(lái)了芭蕉扇，成功撲滅了火焰山上的大火，師徒四人才得以化解此難。

這讓我明白了一個(gè)道理，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。

記得有一次我們?nèi)ヅ乐烊干?，開始我爬得很快，到半山腰時(shí)漸漸體力不支，我不想再爬了，可是同伴們依舊往山頂爬，沒有一點(diǎn)停下來(lái)的意思，我只好慢慢地跟上，最后終于登頂主峰，沿途還目睹了各種惟妙惟肖的石頭景觀，慨嘆大自然的鬼斧神工。站在山頂看著像絲帶一樣的松花江，看著渺小的車輛、房子……我體會(huì)到了一種難以訴說(shuō)的心情。

取經(jīng)之路正如我們的成長(zhǎng)之路，充滿坎坷，會(huì)遇到挫折、失敗，但我們不要因此而萎靡不振，人總會(huì)“跌倒”，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈，勇敢面對(duì)，永不放棄。記住，風(fēng)雨過(guò)后，一定會(huì)有彩虹!

教師對(duì)小學(xué)生讀西游記有感的作文評(píng)語(yǔ) 篇7

一說(shuō)到《西游記》，沒有一個(gè)人不知道它的內(nèi)容，它畢竟是四大名著之一嘛。但是，沒有一個(gè)人比我更了解它，因?yàn)樗俏业淖類邸?/p>

《西游記》主要寫了唐三藏、孫悟空、豬悟能、沙悟凈師徒四人一起上西天如來(lái)佛那兒取真經(jīng)的事。師徒四人經(jīng)過(guò)了重重磨難，取回了經(jīng)，唐三藏脫了凡胎。

唐三藏一心向佛，對(duì)佛十分忠心，可是，他卻昏庸無(wú)能，人家說(shuō)什么，他就聽什么，信什么。最讓人奇怪的是，他總是不信正確的孫悟空，卻信錯(cuò)誤的豬悟能，而而每次相信，都讓他吃虧。

孫悟空，我很欣賞他的反抗精神。他有一對(duì)火眼金晴，能看清一切妖魔鬼怪。他對(duì)師父忠心耿耿，怎么能讓師父少受一點(diǎn)苦，他就怎么做?？墒牵麉s讓師父厭煩。只有在唐三藏遇難時(shí)，才想起他。

豬八戒，他可是個(gè)好吃鬼，見了吃的，什么都忘了。豬八戒還是個(gè)花花公子，沒有一點(diǎn)毅力，動(dòng)不動(dòng)就嚷著散伙回高老莊。他因?yàn)樽约旱娜秉c(diǎn)受了不少的罪，可他依然是老樣子。

沙僧，一生老老實(shí)實(shí)，很忠心，一心想著唐三藏，無(wú)論遇到什么困難，他總是那么冷靜。這是值得我學(xué)習(xí)的。

我多么希望自己能夠成為沙僧和孫悟空那樣的人呀!做人要老實(shí)，做事要不怕困難。同時(shí)，這本書讓我明白了一個(gè)小道理：

要想成功，就必須努力。俗話說(shuō)：天才等于百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。

《西游記》教給了我好多好多的知識(shí)，讓我知道了，在學(xué)習(xí)中，要有毅力，要有迎難而上的精神。