校園籃球比賽作文。
小學語文是基礎(chǔ)教育中一門重要的學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養(yǎng)我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發(fā)我們學習的積極性,一般老師都會要求我們利用所學知識寫一篇籃球比賽作文,你知道寫好一篇籃球比賽作文需要從哪些方面入手嗎?以下是欄目小編收集整理的“關(guān)于校園體育籃球比賽優(yōu)質(zhì)范文”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
記得那天,小雨才剛下過,太陽露出了溫暖的笑容。我校的籃球隊去參加了首屆青少年學生陽光體育運動會。一場場激烈的籃球賽開始了。
其中,有一場比賽讓我心中那盞暗淡的燈變得燦爛溫暖。那場比賽,大家都拼盡了全力,可還是輸了。當時,我們隊的主力團結(jié)一致,用了九牛二虎之力才得了幾分,可對方簡簡單單就能拿分,打了一會,我們隊請求暫停,董校長在那邊指手畫腳的布置一套戰(zhàn)術(shù),一上場,他們咬緊牙關(guān),拼盡全力,好不容易才搶到了球,打了一個快攻,正啟了三步上籃就別對方的手給擋了下來,沒想到進了,能夠2+1了。
兩節(jié)過后,我們對的隊員不是傷了,就是累了,只能我們幾個替補隊員上了,盡管我們明白自我水平佷差,但我們依然努力的打好每一個回合。比分越來越大了,可是大家沒有放棄期望,范慧杉休息好了,最終上了,又拉回了幾分。此刻又被對方搶到球了,我趕緊往回跑,結(jié)果被隊友絆了一跤,隊友立刻把摔在地上的我給扶了起來,繼續(xù)比賽。比賽結(jié)束了,我們以大比分輸給了對方。
雖然我們這場比賽只得了第六名,但我明白了燦爛的陽光總在風雨后,成功總會在失敗后,我們輸了比賽卻沒有輸?shù)舸蚧@球的精神!
在一個陽光明媚的下午,王老師把我們女生、男生各分成兩組,每兩組進行籃球比賽。
在雙方積極拼搶下,比分僵持不下,我們打成了15:17,整個籃球場被緊張包圍著,我們都在思索著怎樣才能打敗對方。
我拿著籃球,為了不使籃球被對方搶去,我果斷地做出選擇:傳球。我先將球傳給實力最強的一個同學,最讓她重新傳給我,對方向我包圍,于是,我決定機智突圍。我死死地盯著對方,不停地尋找著出路,我發(fā)現(xiàn)一條縫隙,馬上鉆了出去,接著,我腦袋里閃過一個念頭:投籃!我對準籃球架,向上一拋,可是球不爭氣,碰到球架邊沿,被對方接住,投進去了,我們輸了一個球,心里很不是滋味,我決定要吸取教訓。
第二場又開始了,我假裝要將球投給對方,趁對方準備搶球時,忽然一個轉(zhuǎn)身,向籃球架跑去,找了個合適、順手的位置,一投,耶,進了!全場歡呼雀躍。我們擊掌歡呼哦,拉拉隊的同學們又蹦又跳,可高興了!我們與對方握了握,凱旋而歸。
最后,籃球比賽就在那歡樂的氣氛中結(jié)束了。
三月光依舊,地平線上的天空格外晴朗,每一束陽光酒在每一個角落上。我知道世界變化萬千,我看見時間奔流不息,我明白我是青年,縱使年少;我也不忘熱血!
賽場上拼搏,我看見一個又一個球員上場,他們剛勁有力的動作,他們目不轉(zhuǎn)睛的眼神,無不展示了每一個人的堅持與努力。紅日烈烈,我看見他們沖刺奔跑,也看見他們汗流決背,他們極力想贏得比賽然而這終究是籃球一場,縱使場面熱血沸騰,我也為他們感到不值。
但是,真的沒必要嗎?無論是哪一個班,他們都有著自己內(nèi)自心的信仰與熱血,毫無顧忌地揮灑著自己的汗水,每一次運球、傳球都彰顯著青春年少?。∥覀兊那啻壕驮撌制床?,我們的青春就該熱血!無論是哪一件事無論是多為小的事,這正是我們策馬奔騰,永不言敗的時機??!
遙望過去,每一件事,每一個人都如星光一般閃耀在夜空中遙望未來,每一個信仰,每一次努力趣都像路燈一樣照光耀著我們前行的路。我要像他們在球場上拼搏一樣,我要像夸父逐日一般鍥而不舍。因為這正是春青春年少,因為我不忘熱血!
今天下午的第二節(jié)課是體育課,我們班又和五一班打了一場比賽。上一次我們兩個班比賽,雖然他們是五年級,我們是六年級,體能都不如我們,但我們卻輸了。今天這場比賽卻成功的反轉(zhuǎn)了局面贏得還不錯。
我們先來說一說第一場比賽吧,第一場比賽我們處于明顯的劣勢,對方隊里有一個小孩兒是對方的主力,我作為一個球技不精的人都能看得出來,別提他有多厲害了,我在底下看的心都快碎了。那小孩兒的手里好像永遠都握著球。我又不會只能干著急,看著她的手把球一次又一次投入籃筐。后來是李棋煌上的,雖然李棋煌在這場比賽里算是創(chuàng)造了奇跡,但最終的結(jié)果還是輸了,并且輸?shù)暮軕K。
第二場,因為我當時在教同學寫學習與鞏固,但最后的幾分鐘,我也看見了王老師在一邊拼命地指揮,同學們相互配合地完美,田涵齊和周瑋琪兩個人緊緊地擋住了對放主力,那小孩兒被擋在后面,其他成員都成了木頭人,毫無戰(zhàn)斗力。
最終我們成功的打贏了這次比賽,應(yīng)該說贏了他們十幾分,這次心里暢快多了。我想這次比賽能贏的主要原因是在于隊內(nèi)成員的配合,對方主力被控制了,這一次贏得真漂亮!我們班只要團隊合作配合起來還是很厲害的嘛。
“來來來,集合了?!蔽液臀业幕锇閭儦g呼著,因為我們今天要舉行一場籃球比賽。
我們分成了兩組隊伍,一組叫“庫里隊”,一組叫“歐文隊”。分好組后,我們便準備開戰(zhàn)了。我們隊的球員都非常有信心,個個都露出了自信的笑容。
“開始?!辈门幸粧伹?,我方順利地搶到了球。隨后,我們都加快了腳步,跑到了對方的球框下發(fā)起第一次進攻。對方五人防守的非常嚴密,無論怎么也進不去內(nèi)線投球。我靈機一動讓隊友把球傳給我,球到手后,我又迅速地傳給了別的隊友。我趁對方一個不注意,成功地溜進了內(nèi)線,隊友也和我非常配合,連忙把球傳給我,這時,離第一場結(jié)束還有三分零六秒。我抓住最后的時機,使出了全力跳了起來,手將球向籃框投了過去,只見球在籃框上轉(zhuǎn)了兩圈,時間也剩下了最后一秒。
“嘣”,時間剛過,球也落進了籃框里?!皠⑻鞚?66!”全隊都為我歡呼了起來!我可高興壞了,仿佛那一束束陽光全都照耀著我。我們隊的隊員沉浸在歡樂之中,瞬間我感覺這個世界充滿了美好。
這真是一次精彩的籃球賽呀!
一個周六上午,我閑著無事,就約上幾個同學準備搞一場籃球比賽。
我們拿著自己買的籃球,來到我就讀的學校,同保安說明我們的想法,保安也就格外開恩,讓我們進去。我來到籃球場,然后進行分工。xx做裁判,我和xx各帶一組,準備大玩一場。
比賽開始,xx一本正經(jīng),儼然是真的裁判一樣,雙手捧著籃球,走到籃球場中線處,高高舉起籃球。隨著一聲口哨,用力往上一拋,比賽正式開始,我們立即搶球。球被xx搶到,他瞄了一下球場,馬上運起球來,往籃板下跑,對方xx拼命攔截。在對方高力度的攔截下,xx被迫停下腳步捧好球,使了一個假動作,把球傳給了在籃板下的我,趁對方還沒來得及把守,即刻投籃。不知是我的球技好還是運氣好,第一投中球的竟是我。
就這樣一輪輪地你攻我守,大家使出看家本領(lǐng)、渾身解數(shù)、你爭我搶,運球、傳球、投籃,裁判瞪著大眼睛,也跑得滿頭大汗,一次次喊出“打手、走步、阻撓、球出線、犯規(guī)、罰球……”雙方賽得熱火朝天,競爭也越來越激烈。即使有隊員摔倒也忘記了疼痛,爬起繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。約定10點結(jié)束的時間到,比賽結(jié)束。我隊以23比19贏了對方,取得“勝利”。大伙兒一邊喘著粗氣,一邊評論著這場“比賽”,有說有笑地回家去了。
這是一場同學之間的“友誼賽”,我們沒有觀眾,也沒有“加油,加油”吶喊聲,但我們干得有勁、玩得開心。我想,我們一定會不辜負體育老師對我們的培養(yǎng),讀好書之余,煉出頑強的意志,練出一手好球來!
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