校園環(huán)?;顒硬邉澐桨?。
如今很多校園的綠色狀況并不是很好,為了把環(huán)保落實(shí)到日常的生活當(dāng)中,增強(qiáng)學(xué)生們的環(huán)保節(jié)能責(zé)任心,就可以在校園正式開展系列環(huán)?;顒?。校園環(huán)保活動方案需要怎么才能做好呢?下面是小編幫大家編輯的《學(xué)校開展環(huán)保教育的方案》,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
一、活動的目的意義:
通過活動,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識,更家自覺地保護(hù)我們和環(huán)境,愛護(hù)我們的校園;增強(qiáng)學(xué)生收集資料、取舍信息、加工信息的能力;培養(yǎng)協(xié)作精神,增強(qiáng)團(tuán)對意識,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感;培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,增強(qiáng)審美能力,樹立正確的審美觀。
二、活動時間:
xx年x月
三、活動對象:
初二全體學(xué)生
四、活動主題:
“綠色校園,綠色承諾”
五、活動內(nèi)容:
環(huán)保繪畫比賽,班級黑板報,班級文化建設(shè),班級文化展示,參觀太陽能垃圾場
六、活動形式:
班級內(nèi)進(jìn)行比賽(繪畫)
七、活動的組織者:
由團(tuán)隊(duì)組織,由班主任任評審組長,由有關(guān)科任老師等任評
審組成員。
八、活動過程:
1、利用信息課,讓學(xué)生自己上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)環(huán)保信息
2、班級討論后確定主題內(nèi)容。
3、各自完成環(huán)保作品的制作。
4、班級評出優(yōu)秀作品,還評出學(xué)生個人鼓勵獎和積極學(xué)生獎。
5、作品展示:獲班級三等獎的在教室班級文化處展示,獲班級一、二等獎的在學(xué)校班級展示處展示。
6、在校領(lǐng)導(dǎo),班主任及科任老師的陪同下,組織學(xué)生參觀太陽能垃圾處理場,在科學(xué)老師的講解下,讓學(xué)生了解太陽能垃圾處理場全過程。
一、 活動背景
二十世紀(jì)六、七十年代,隨著各國環(huán)境保護(hù)的深入,環(huán)境問題已成為全人類共同關(guān)注的國際問題。而氣候變化造成的環(huán)境危機(jī)是人類長期面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在以氣候變暖為主要特征的氣候變化背景下,世界各國都面臨著極為嚴(yán)峻的氣候和生態(tài)環(huán)境問題。20xx年世界環(huán)境日的主題為:“改變傳統(tǒng)觀念,推行低碳經(jīng)濟(jì)”。
20xx年12月7日—18日召開的哥本哈根世界氣候大會,192個國家的環(huán)境部長和其他官員們就未來應(yīng)對氣候變化的全球行動簽署新的協(xié)議。20xx年3月5日召開的x會,低碳也成為會議的熱門話題。這些都提醒著全世界注意地球狀況和減低碳排放量。但在現(xiàn)實(shí)生活中人們的減碳意識還不強(qiáng),對有關(guān)減碳方面的環(huán)保常識知之甚少。宣傳和推廣減碳行動,提倡低碳生活勢在必行。對此,**大學(xué)生活園區(qū)組織了這次“低碳生活,綠色校園”宣傳活動。以增強(qiáng)廣大師生的環(huán)保意識,倡導(dǎo)河大全體師生行動起來,從我做起,保護(hù)環(huán)境。
二、 活動目的
低碳生活是指生活作息時所耗用能量要減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放,是一種綠色而又環(huán)保的新型生活方式。低碳生活,對于我們每個人來說,是一種態(tài)度,我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,從點(diǎn)滴做起,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球。為了保護(hù)人類的生存環(huán)境,作為生活在地球上的每一個人,都要有環(huán)保意識,倡導(dǎo)“低碳生活”來減少碳排放,延緩氣候變暖,保護(hù)地球環(huán)境。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該時刻關(guān)注國際形式和環(huán)境,在我們的共同努力下,低碳生活會在不遠(yuǎn)的將來實(shí)現(xiàn).
三、主辦單位
學(xué)生處園區(qū)教育管理辦公室
四、活動時間
20xx年9月
五、宣傳方式
1、邀請本校各校園媒體發(fā)布活動消息配合宣傳。
2、用展板、電子屏、條幅、海報、櫥窗等方式宣傳低碳生活,呼吁廣大學(xué)生節(jié)水,節(jié)電,少用塑料袋、一次性筷子、紙杯、紙巾,生活用品回收利用,使環(huán)保節(jié)能意識深入人心。
六、活動項(xiàng)目
1、開展關(guān)于低碳生活的征文競賽,繪畫競賽。
2、開展利用生活廢棄用品創(chuàng)新制作其他生活用品的手工設(shè)計(jì)大賽,鼓勵學(xué)生對日用品回收再利用。例如,用牙膏盒或礦泉水瓶制作筆筒。
3、開展低碳生活宣傳標(biāo)語設(shè)計(jì)大賽,讓同學(xué)寫關(guān)于節(jié)能環(huán)保的祝福語和宣傳語。
4、開展宿舍熄燈一小時活動。征集志愿宿舍,在規(guī)定的時間集體熄燈,以引起同學(xué)們的關(guān)注和參與。
5、開展 “低碳生活綠色校園”學(xué)生集體簽名活動。
6、在教學(xué)樓、宿舍樓內(nèi)的公共區(qū)域張貼有關(guān)低碳環(huán)保的標(biāo)語,以達(dá)到時刻警惕的效果。
七、項(xiàng)目評估
1、 通過此次活動,使直接參與的人都能了解環(huán)保,走進(jìn)環(huán)保,在以后的生活中都能注重環(huán)保,并不斷地影響身邊的人,從而達(dá)到人人環(huán)保。
2、 通過此次活動,讓活動的接觸者間接的產(chǎn)生低碳環(huán)保意識。
3、 通過此次活動,更能增加同學(xué)間的互動,增強(qiáng)公眾意識。
4、 通過此次活動,達(dá)到創(chuàng)建低碳校園的目的。
活動目的:
1、本活動可以讓環(huán)保、生活、健康等思想認(rèn)識深入人心,有助于同學(xué)們更好地生活、學(xué)習(xí)、為學(xué)校及社會環(huán)保工作積蓄力量。
2、通過該項(xiàng)活動能夠鍛煉隊(duì)員的能力,增長他們的環(huán)保意識,讓隊(duì)員在活動中學(xué)會團(tuán)結(jié)協(xié)作,互幫互助,還可以增強(qiáng)青年志愿者在同學(xué)們心中的影響力,擴(kuò)大本部在校園中的活動陣地,為日后更好地開展工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、喚起同學(xué)么們的愛心,積極的參與到院團(tuán)委青年志愿者行動部所發(fā)起的環(huán)?;顒又衼?,讓同學(xué)們知道,其實(shí)幫助別人既是幫助自己,并且是件快樂的事。
只要我們能從身邊的事做起即可。
活動步驟:
第一階段:宣傳動員階段。
1、由院團(tuán)委組織召開部內(nèi)主要負(fù)責(zé)人會議,討論并決定宣傳工作。
2、由會議的結(jié)果分配各項(xiàng)任務(wù):由宣傳組負(fù)責(zé)出海報、展板等來宣傳各項(xiàng)活動。
3、可以組織一個流動宣傳小組,在校園里邊做環(huán)?;顒樱呅麄?,讓同學(xué)積極參加此項(xiàng)活動。
第二階段:組織實(shí)施階段。
1、本次的活動時間為:xx年xx月xx日到xx日
2、提前十分鐘在部里集合,由各隊(duì)隊(duì)長團(tuán)支委負(fù)責(zé)帶領(lǐng)隊(duì)員到學(xué)校內(nèi)不同區(qū)域內(nèi)清潔垃圾。
3、將該負(fù)責(zé)地方的垃圾清理完畢后,把垃圾聚集在同一地點(diǎn),以備處理。
活動地點(diǎn):
校園內(nèi)(將校園內(nèi)分五個區(qū)域,分給五個隊(duì),方便全面打掃)
活動參與人員:青年志愿者行動部所有成員,以及有意參與的同學(xué)。
活動注意事項(xiàng):這是一項(xiàng)長期活動,請廣大同學(xué)、隊(duì)員務(wù)必堅(jiān)持到底并且保持。
一、活動背景
隨著世界各國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平的不斷提高,人類對環(huán)境的影響越來越大,環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會面臨的重大問題。在中國,環(huán)保問題顯得尤為突出。如今,人們正越來越多地關(guān)注環(huán)保、投身環(huán)保。作為21世紀(jì)的大學(xué)生,我們更應(yīng)該投身到環(huán)保大軍中,為環(huán)保貢獻(xiàn)出自己的一份力量。但是在大學(xué)校園中昔日的那一抹幽綠,如今已變的頹跡斑斑,同學(xué)們隨意地踐踏草坪,甚至在草坪上開展各式娛樂活動,這都是不應(yīng)該出現(xiàn)的。生活環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)環(huán)境良好,是一個地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的硬件,也是體現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)的價值體現(xiàn),良好的校園生活環(huán)境需要我們來建設(shè)來維持,愛護(hù)校園草坪,從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
二、前期調(diào)查
我校校園草坪現(xiàn)狀:男女生宿舍樓前的“曲徑”,校園中各種隨手丟棄的垃圾顯而易見.
三、活動主題
共建綠色校園 爭做文明使者
四、活動目標(biāo)
1.增強(qiáng)我系師生參與環(huán)保的意識;
2.保護(hù)我們學(xué)校的環(huán)境。
五、活動形式
1.舉行關(guān)于我校被破壞草坪的圖片展,宣傳草坪對于校園美化的重要性;
2.組織學(xué)生開展嚴(yán)謹(jǐn)隨手亂扔垃圾,培養(yǎng)文明自我的思想教育大會.
3.組織學(xué)生在草坪保護(hù)宣傳條幅上簽字(“讓校園陽光普照,讓綠色神圣美妙”,“建設(shè)綠色校園,增強(qiáng)環(huán)保意識”)
4.在校報及校廣播臺上宣傳活動相關(guān)內(nèi)容。(“抵制污染、植樹護(hù)綠” ,“要想校園凈又美,健康文明記心里”。)
六、活動時間安排
1.6月x日—6月x日:
活動的策劃、審批、活動相關(guān)材料的準(zhǔn)備、條幅的制作、活動的宣傳;
2.6月x日—6月x日:
活動道具的購買、活動所需材料制作、宣傳海報的張貼;
3.6月x日:
開展整個活動,包括圖片展示,組織學(xué)生在保護(hù)草坪的宣傳條幅上簽名、在遭破壞的草坪處立提示牌、欄桿等。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
10米條幅 × 2 = 200元
記號筆 × 20 = 20元
宣傳海報 × 4 = 10元
洗照片100張 × 1 = 100元
雙面膠、寬膠帶:10 元
其他:10元
總計(jì):350元
八、預(yù)期效果:
通過此次活動可以提高我們大學(xué)生愛護(hù)草坪的意識,明白環(huán)保工作就在我們身邊,就在我們腳下,積極投身環(huán)保工作。
1、團(tuán)日活動主題:"綠色校園青春思辨"節(jié)能減排愛護(hù)南林
2、團(tuán)日活動時間:xx年10月22日
3、活動地點(diǎn):南京林業(yè)大學(xué)教五樓,南京林業(yè)大學(xué)校園內(nèi)
4、活動對象:1011031班團(tuán)支部全體同學(xué)
5、活動背景:為落實(shí)"綠色校園,青春思辨"的主題團(tuán)日活動目標(biāo),我們有必要在校園和班級建設(shè)綠色的人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境,普及環(huán)保知識,提高學(xué)生的環(huán)保意識,建設(shè)綠色校園和班級,讓真正的環(huán)保走進(jìn)校園,走進(jìn)班級。
6、活動目的:
為了引導(dǎo)同學(xué)深入認(rèn)識低碳生活,綠色校園,將"綠色校園,低碳生活"的理念銘記在心,落實(shí)于行動中。
1、據(jù)統(tǒng)計(jì),教五樓按每間教室35盞日光燈、共120個教室計(jì)算,共有4200盞燈。如果日光燈按40w計(jì)算,那么錯誤的開關(guān)一次燈就會引起84度電的浪費(fèi)。據(jù)我們知道,每天不止一次的錯誤開關(guān),假設(shè)每天錯誤的開關(guān)5次,那么粗略的算來一年因?yàn)榕磺彘_關(guān)對應(yīng)燈而引起的電力浪費(fèi)達(dá)153300度,一度電按五角錢計(jì)算的話,那么就有76650元在一開一關(guān)中被白白浪費(fèi)。
2、在垃圾桶附近總有一些因?yàn)闆]有準(zhǔn)確扔進(jìn)垃圾桶而被遺漏的垃圾,它們影響了校園環(huán)境的整體美觀,給人以不好的印象。
3、在教五樓上課的同學(xué),很多人為了省力,喜歡做電梯。其實(shí)為了同學(xué)們的身體素質(zhì)著想,我覺得爬樓技梯既能鍛煉身體,又能節(jié)約資源,可謂是一舉兩得的好事。所以我們倡議同學(xué)們爬電梯。
因此我們舉辦了這次的團(tuán)日活動。
7、活動流程策劃:
一.我們?nèi)噙M(jìn)行討論了這個綠色校園青春思辨為主題的團(tuán)日活動,討論方案以及實(shí)行的便利性效果。為其做好良好的前期準(zhǔn)備工作。
二.我們安排第一小組的成員在教五樓教室開關(guān)處貼警示標(biāo)語。
標(biāo)簽語:關(guān)上燈,你也是綠色之星。
三.我們安排第二小組的成員將學(xué)校垃圾桶邊緣的垃圾清理干凈,并貼上標(biāo)語。
標(biāo)簽語:請給垃圾找個合適的家
四.我們安排第三小組的成員在教五樓電梯處貼上標(biāo)語。
標(biāo)語:少做電梯少用電,多爬樓梯多鍛煉。
五.活動結(jié)束后,再開班會。大家各抒己見,談?wù)劵顒雍蟮母邢?,以?綠色校園,青春思辨"的主題新的看法。為母校做出更多的貢獻(xiàn)
8、活動準(zhǔn)備:標(biāo)簽語的制作:詳情請參考活動預(yù)算
小組人員的安排:將班級成員分成三小組,按活動流程安排分組行動。
9、注意事項(xiàng):
1、須通知到位,盡可能使全體同學(xué)參加。
2、做好活動開展記錄。
10、活動預(yù)期效果:
1、通過此次活動,引導(dǎo)同學(xué)深入認(rèn)識低碳,環(huán)保。營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、通過本次活動,讓同學(xué)們在小事中認(rèn)知"綠色校園,青春思辨",從小事做起,從自己做起。
11.活動預(yù)算:
物品
件數(shù)
價格
標(biāo)簽紙
50張
8元
一次性手套
20副
3元
彩打標(biāo)簽紙
3張a1紙
60元
筆
10個
20元
共計(jì):91元
以倡導(dǎo)綠色文明,創(chuàng)建綠色學(xué)校為基礎(chǔ),加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境教育,將環(huán)境保護(hù)、合理利用和節(jié)約資源的意識和行為滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活之中,全面培養(yǎng)學(xué)生的綠色生活習(xí)慣和消費(fèi)觀念。明確“環(huán)境教育從孩子抓起”的工作思路,收獲根深蒂固、終身收益的果實(shí),促進(jìn)全社會的發(fā)展和進(jìn)步。?“保護(hù)小環(huán)境,愛護(hù)大地球,小手牽大手,共建我家園”,培養(yǎng)學(xué)生們的環(huán)保意識,用行動影響身邊的人。
一、開展學(xué)習(xí)活動?讀一本關(guān)于環(huán)??破盏臅?;出一期黑板報;開展一次小組學(xué)習(xí)討論活動。
三、開展社會活動?以“從我做起”為口號發(fā)起環(huán)保小衛(wèi)士活動;?拒絕使用一次性餐具;?開展“你丟我撿,你扔我掃”環(huán)?;顒?;?發(fā)放環(huán)保建議卡,建議父母上街時自備紙袋,不用塑料袋。
預(yù)期成果:通過各項(xiàng)活動的開展,讓學(xué)增加環(huán)保意識及社會責(zé)任感培養(yǎng)自己保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,以促進(jìn)孩子可持茁壯成長。
環(huán)保小衛(wèi)士評選條件:?(1)拒絕使用一次性物品;?(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳環(huán)境保護(hù)的科普知識,并帶動家長參與活動。?(3)長期堅(jiān)持幫助父母搞好家庭衛(wèi)生,美化、綠化家庭、社會、學(xué)校環(huán)境。?(4)在日常生活中,有良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣,能做到:節(jié)約用水,一水多用;節(jié)約用電,隨手關(guān)燈;保護(hù)樹木,珍惜紙張,不送賀卡;保護(hù)綠化等。?(5)積極開展有利于環(huán)保的小制作、小發(fā)明。?(6)經(jīng)常宣傳環(huán)境保護(hù)。?(7)提出有利于環(huán)保的好方法、好點(diǎn)子,并付諸實(shí)施。?(8)能積極監(jiān)督,舉報破壞環(huán)境的行為。。
幾點(diǎn)要求?(1)環(huán)保小衛(wèi)士評選活動要與全民環(huán)境教育、素質(zhì)教育和創(chuàng)建綠色學(xué)?;顒泳o密結(jié)合,要通過此次活動努力提高學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識和環(huán)境素養(yǎng)。?(2)各班要認(rèn)真將環(huán)保保小衛(wèi)士評選活動納入德育教育內(nèi)容中來。
一、活動引言
隨著21世紀(jì)世界各國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高,人類對環(huán)境的影響越來越大,環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會面臨的重大問題。人類在近一個世紀(jì)以來大量使用礦物燃料,排放大量的溫室氣體,致使全球氣候迅速變化,氣候格局發(fā)生改變。全球氣候變暖的背景下的極端氣候影響在世界各地頻頻上演,暴雪,颶風(fēng),洪水干旱,全球氣候變暖還引起冰川崩塌消融,海平面上升,物種滅絕……從《聯(lián)合國氣候變化框架公約》到《京都議定書》,從“巴厘島”到“哥本哈根”,我們看到了各國在應(yīng)對氣候變化所采取的積極行動。
氣候與我們的生活,經(jīng)濟(jì)等方面息息相關(guān),在不可逆轉(zhuǎn)的大災(zāi)難來臨前,作為新一代的大學(xué)生,我們要認(rèn)識并承擔(dān)起遏制氣候變暖的責(zé)任。低碳、節(jié)能、節(jié)約、循環(huán)利用……其實(shí)我們可以為氣候變化做出我們的一份力量,建設(shè)綠色、低碳和諧校園。應(yīng)對氣候變化,青年在行動。本次校園環(huán)保活動周,我們結(jié)合環(huán)保,聚焦氣候變化,開展一系列的環(huán)保宣傳和實(shí)踐活動,并以合肥學(xué)院為試點(diǎn)將環(huán)保周的理念在合肥市高校及部分部門中傳播開來,將環(huán)保理念通過環(huán)保周進(jìn)一步深入到人們的心中,呼吁更多的人自覺加入環(huán)保的行列中。
二、活動目的
1、響應(yīng)全面建設(shè)小康社會中環(huán)境保護(hù)的重要內(nèi)容,使當(dāng)代大學(xué)生能夠?yàn)闃?gòu)建社會主義和諧社會做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)。
2、加強(qiáng)大學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識,進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和使命感及對國家、對民族、對子孫后代高度負(fù)責(zé)的精神。
3、通過此次活動美化校園環(huán)境,積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號召,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
4、通過我們學(xué)校的環(huán)保周活動,將環(huán)保周理念深入到其他高校并進(jìn)行傳播,加大環(huán)保的宣傳力度和影響力。
三、活動主題
星期一:環(huán)保宣傳你我他
星期二:美化環(huán)境不亂貼
星期三:珍惜糧食不剩飯
星期四:綠色植物領(lǐng)回家
星期五:節(jié)能減排多騎車
星期六:環(huán)保嘉年華,我們在行動
四、活動時間
xx年11月---xx年12月
五、活動地點(diǎn)
合肥學(xué)院一期、二期、三期
六、活動發(fā)起方
合肥學(xué)院大學(xué)生環(huán)保協(xié)會
七、活動內(nèi)容
(一)活動籌備期
1、確定活動流程
序號
活動
時間
活動一
環(huán)保宣傳
周一
活動二
清除牛皮癬
周二
活動三
光盤行動
周三
活動四
植物認(rèn)領(lǐng)
周四
活動五
綠色出行
周五
活動六
環(huán)保嘉年華
周日
活動七
環(huán)保周的推廣
第二周
2、宣傳
(1)更換食堂led屏。
(2)展板,橫幅。
(3)用彩色的粉筆在地上畫出五彩的大腳丫通向我們的宣傳地點(diǎn),加強(qiáng)宣傳的效果。
(二)活動開展期(見附件)
(三)活動后期
召開總結(jié)會,提交活動總結(jié)。
八、活動預(yù)算
項(xiàng)目
資金
環(huán)保宣傳
240元
清除牛皮癬
270元
光盤行動
220元
植物認(rèn)領(lǐng)
200元
綠色出行
700元
環(huán)保嘉年華
1100元
高校宣傳
400元
合計(jì):3030元
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