疫情防控通知。

警惕疫情做好防護，勤洗雙手戴好口罩。新冠肺炎疫情形勢嚴峻，我們應(yīng)該意識到疫情防控需要全民一齊應(yīng)對！一篇完整的疫情防范安全通知是什么樣呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《小學(xué)進一步加強疫情期間防控工作通知范文》，希望能為您提供更多的參考。

小學(xué)進一步加強疫情期間防控工作通知范文 篇1

一近期，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情迅速蔓延。公司黨委高度關(guān)注疫情情況，及時召開專題會議，傳達黨中央、國務(wù)院指示精神和集團工作部署，主要領(lǐng)導(dǎo)分別作出批示，要求務(wù)必全力以赴做好疫情預(yù)防和應(yīng)對工作。在前期采取各項措施基礎(chǔ)上，公司x月xx日再次發(fā)布通知，對各單位、各部門提出如下要求：

一、要保持高度警惕，嚴陣以待

制定完善專項應(yīng)急預(yù)案和處置方案，采取有效防控措施，切實做好疫情防控工作。

二、要切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)

形成一級抓一級、層層抓落實的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任體系。特別是公司駐xx各單位、各項目部，要成立專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工作機構(gòu)，主要領(lǐng)導(dǎo)親自部署疫情防控工作，在xx市政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，開展疾病及相關(guān)因素的監(jiān)測和預(yù)防控制工作。

三、要迅速啟動相關(guān)應(yīng)急響應(yīng)，密切關(guān)注疫情發(fā)展態(tài)勢，通過各種渠道與相關(guān)各方保持聯(lián)系

切實提高員工防范意識，組織好應(yīng)急處理所需的人員和物資準備，對員工做好《傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等相關(guān)法律法規(guī)的宣傳貫徹和解釋工作，開展針對性的健康教育和個人防護技能的培訓(xùn)宣傳工作，盡最大努力避免疫情對員工健康造成影響。

四、要立即組織開展本單位疫情排查工作，并與地方政府衛(wèi)生部門、上級單位等各方建立信息報送機制

特別是公司駐xx各單位、各項目部，在全面細致排查基礎(chǔ)上，從即日起至疫情解除期間，實行疫情信息每日“零報告”制度。

五、要對春節(jié)期間員工出行安排加強管控，無特殊情況請勿前往xx

公司駐xx各單位、各項目部要按市政府要求，配合做好進出xx市人員管控工作。從即日起至疫情解除期間，各單位要嚴控赴xx開展相關(guān)會議和公務(wù)活動。

六、要切實做好春節(jié)后復(fù)工和員工返程防控工作

假期和返程期間的員工如出現(xiàn)發(fā)熱(腋下體溫≥37°C)、咳嗽、氣促等急性呼吸道感染早期臨床癥狀等相關(guān)癥狀，要及時通知所在單位，主管領(lǐng)導(dǎo)要及時安排員工休假就診，并按醫(yī)囑治療通過觀察期后方可上班。

七、要詳細了解員工行程和動態(tài)

在疫情期間內(nèi)曾赴疫情所在地或小范圍聚集性發(fā)病地的員工在返崗前，要先與本單位應(yīng)急管理機構(gòu)取得聯(lián)系，充分進行風(fēng)險評估后方可返崗工作。

八、要建立健全衛(wèi)生防疫管理制度，做好本單位的辦公場所衛(wèi)生防疫工作

自即日起至疫情接觸期間，如無必要，要避免安排人員較多的聚集性活動。

九、要做好與員工的充分溝通

提示教育每名員工要秉著對公眾健康安全負責(zé)任的態(tài)度，不瞞報、謊報行程，不隱瞞與發(fā)熱伴呼吸道癥狀患者(含疑似患者的密切接觸歷史，在疫情未解除期間要注意加強身體防護。關(guān)注自身身體狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題要及時上報。

小學(xué)進一步加強疫情期間防控工作通知范文 篇2

全院員工及家屬、親友：

根據(jù)當前全國各地疫情防控工作需要，保證全院廣大員工和親屬的身體健康，有效防范和控制疫情在公司生活區(qū)和工作區(qū)傳播。從即日起，公司對北圍墻的兩個進出口進行臨時封閉，對xx酒店后門進行臨時封閉。對東門人行通道及車輛出入通道進行問詢和登記。

一、無關(guān)人員和車輛禁止進入校園

二、寒假期間到過xx疫情區(qū)或與xx疫情區(qū)人員進行過近距離接觸的，請居家自覺隔離14天，若有明顯癥狀表現(xiàn)的請到公司衛(wèi)生所或指定的醫(yī)院咨詢檢查

三、請全院員工寒假期間盡量不要外出，必須外出時，做好防護措施，以免增加感染風(fēng)險

四、請全院員工告知親朋好友，來訪時配合保衛(wèi)處門衛(wèi)人員進行問詢登記工作

由于疫情防控工作給大家工作和生活帶來的不便，敬請理解和支持。對故意妨礙疫情防控工作的人員，將依法依規(guī)處理。

xxxx公司疫情防控小組辦公室

202x年x月x

小學(xué)進一步加強疫情期間防控工作通知范文 篇3

近期，省內(nèi)疫情防控形勢嚴峻復(fù)雜，為全面加強公共場所疫情防控管理，減少非必要的人員聚集，降低人員聚集引起的感染風(fēng)險，現(xiàn)通知如下：

一、全市所有人員進入公共場所必須佩戴口罩，未佩戴口罩不得進入任何公共場所。全市所有公共場所必須落實掃碼、測溫、限流等措施，做好疫情防控宣傳和每日消殺工作，必要時暫停營業(yè)或限制人數(shù)。

二、餐飲、商超、理發(fā)店、藥店等公共場所要嚴格落實疫情防控措施。

1.餐飲經(jīng)營場所，要嚴格落實掃碼測溫，提醒顧客非就餐時佩戴口罩，保持就餐距離，推薦使用公筷公勺，提倡非接觸式點餐、結(jié)賬。工作人員要嚴格洗手消毒，全程佩戴口罩。嚴格執(zhí)行“日接待量不超過日最大承載量的50％，同排隔位、對面錯位”要求，超過50人的聚集性聚餐活動要向?qū)俚貓髠浜筮M行。

2.藥店出售退熱藥、抗病毒藥、消炎藥要做好登記。

3.商場超市、農(nóng)貿(mào)市場、美容美發(fā)店等必要經(jīng)營場所，要嚴格落實掃碼、測溫、登記和公共區(qū)域消毒等防控措施，做好場所人員限流。美容院、按摩院經(jīng)營者必須佩戴口罩和手套，工具用后及時消毒，鼓勵網(wǎng)上預(yù)約，減少顧客在店人數(shù)和時間。

4.賓館、酒店等住宿場所，要加強入住登記，嚴格落實掃碼測溫，謝絕不佩戴口罩、不配合檢查的顧客進店。

5.影劇院不得超過核定人數(shù)的50%，保持間距，戴好口罩，隔位就坐。

6.公共交通等運輸營運場所，嚴格落實防控措施，合理調(diào)整運營班次，減少等待排隊時間，降低乘車人員密度。公交車、出租車駕駛員、乘客必須全程規(guī)范佩戴口罩，對經(jīng)勸阻后拒不佩戴口罩的乘客，駕駛員可以拒載。出租車提倡后排就坐，公交車要隔位就坐，做好車輛的消殺通風(fēng)。

三、麻將館、歌舞廳、音樂廳、酒吧、足療店、各類養(yǎng)生館、轟趴館、KTV、按摩院、游戲廳、網(wǎng)吧、市內(nèi)兒童游樂項目等空間相對密閉場所要嚴格落實疫情防控各項規(guī)定，做到人員限流，防止人員聚集。

四、暫停各類文藝演出、燈會、廟會等聚集性文化活動以及各種聚集式營銷活動等。對婚喪嫁娶等活動，提倡喜事緩辦，喪事簡辦，宴請不辦。

五、各地、各部門要按照屬地管理原則和部門工作職責(zé)，加強對各類公共場所的科學(xué)管控和合理引導(dǎo)。加強行業(yè)監(jiān)督管理檢查，公共場所違反疫情相關(guān)規(guī)定的，一經(jīng)查實，堅決停止營業(yè)。公共場所要加大宣傳力度，不間斷全面播發(fā)疫情常態(tài)化防控政策和要求，營造積極抗疫氛圍。對上述公共場所行管部門要加強監(jiān)管，如有違規(guī)行為，一經(jīng)查實，立即關(guān)停整頓。

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讓學(xué)生能夠進一步完成學(xué)習(xí)的教案六篇

教案可以讓上課時的教學(xué)氛圍非?；钴S，身為一名負責(zé)的幼兒園中班老師，我們要做好嚴謹?shù)慕贪刚n件，這樣小朋友們才能高效地掌握知識點。寫好一份優(yōu)質(zhì)的中班美術(shù)教案要怎么做呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“讓學(xué)生能夠進一步完成學(xué)習(xí)的教案”，僅供參考，希望能為您提供參考！

讓學(xué)生能夠進一步完成學(xué)習(xí)的教案【篇一】

活動目標

1、嘗試用多種線條來表現(xiàn)大樹的樹葉和樹枝的形態(tài)。

2、欣賞、感知畫面中大樹形態(tài)的豐富性，并嘗試遷移和運用。

3、愿意大膽想象，體驗與眾不同的樂趣。

活動準備

1、幼兒寫生過實物的樹;教師帶領(lǐng)幼兒閱讀過繪本《我愛你，小猴子、》。

2、故事圖片多幅。

3、幼兒作業(yè)紙(刷有底色)、護衣人手一份。

4、各色水粉顏料，大、小號的水粉筆，洗筆筒，抹布，黑色KT板(用于展示幼兒作品)。

5、音樂《頑皮熊》。

活動過程

1、師幼共同欣賞故事圖片。

教師：這里有一片森林，給你什么感覺?

2、重點欣賞樹葉的豐富性。

(1)同伴相互交流。

教師：森林里有許多不一樣的樹，樹葉也很不一樣哦!找一找，你找到了哪些不一樣的樹葉?有幾種?都是什么樣子的?

(2)個別幼兒講述。

①教師：誰來說說，你找到的樹葉是什么樣子的? (圓圓的)它們是怎么排列的呢?

②教師：如果請你來畫，你會用什么形狀來表現(xiàn)樹葉?又會怎樣排列呢?

(3)個別幼兒示范。

①教師：誰愿意來試一試，畫出剛才我們都沒有看到過的樹葉?

②教師：我來畫一些方方的樹葉吧，它們長在樹干上。

3、側(cè)重點欣賞樹枝的多樣性。

①教師：說完樹葉，我們再來看看樹枝吧。你找到了哪些不一樣的樹枝?

②教師：如果請你來畫，你會用哪些不一樣的線條來表現(xiàn)樹枝呢?

4、幼兒創(chuàng)作，教師指導(dǎo)。

教師：你畫的樹葉有哪些形狀?你畫的樹枝是什么樣的線條呢?

5、集體欣賞、。

教師：找一找，誰的樹和別人不一樣?是什么樣的線條和形狀?

活動建議

☆環(huán)境創(chuàng)設(shè) 將幼兒的大樹剪下粘貼在一張大的背景紙上，變成童話中的森林。

☆家園共育 收集關(guān)于奇特的大樹的圖片和資料，例如有香味的、會流淚的、會捕蟲的樹等。

讓學(xué)生能夠進一步完成學(xué)習(xí)的教案【篇二】

活動目標：

1、熟悉歌曲旋律，初步學(xué)唱三拍子歌曲。

2、嘗試用繪畫的形式創(chuàng)編部分歌詞。

3、在活動中體驗歌唱帶來的喜悅。

活動準備：

1、自制卡片式圖譜、彩虹兩個、小雨點4中各兩個。

2、幼兒人手一份繪畫紙、水彩筆。

活動過程：

一、發(fā)聲游戲

1、用聲音吹氣球la和lu。今天老師帶來一個好玩的發(fā)聲游戲，老師今天買了很多氣球，我拿了一個我喜歡的紅色的氣球，你聽:la~ la~ la ~。我們一起來試試看。

2、用手勢表示音符的長短?？墒抢蠋熧I的氣球質(zhì)量太差，一吹就破，你聽：la~拍手，la~拍手。我們一起來吹吹看。

二、學(xué)習(xí)副歌部分

1、教師：小朋友你見過彩虹嗎？你聽，哪里的彩虹會唱歌？(出示彩虹圖譜)，教師范唱，帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)彩虹唱歌。

2、教師：彩虹是怎么唱歌的？（幼兒隨樂演唱）

3、教師引導(dǎo)幼兒探索小雨點跳舞的聲音，并在音樂的伴奏下學(xué)習(xí)演唱歌曲的后半部分。教師：這是小雨點，小雨點從天上落到地上，他們跳舞的時候回發(fā)出什么聲音呢？

4、教師引導(dǎo)幼兒將彩虹唱歌和小雨點跳舞連一起來唱一唱。

三、完整學(xué)唱歌曲

1、教師隨伴奏逐一出示歌曲前半段的圖譜，幫助幼兒理解“？”的含義。

2、教師：那問號唱的是什么？仔細聽哦。

3、幼兒跟隨教師范唱歌曲前半段。

4、幼兒跟隨教師完整演唱歌曲。

四、嘗試用繪畫的形式創(chuàng)編歌詞

1、教師：小雨點可能會在哪里跳舞呢？請你用勾線筆在紙上畫出你的想法。

2、幼兒交流繪畫作品，教師選擇合適的圖案貼在“？”處。

3、根據(jù)圖譜完整演唱歌曲。

讓學(xué)生能夠進一步完成學(xué)習(xí)的教案【篇三】

活動目標：

1、感知紙筒的外形特征。在引導(dǎo)線的提示下，進行秋季物品接龍圖案的設(shè)計、彩繪。

2、感受色彩對比和圖案有規(guī)律變化的美感。

3、嘗試自主解決操作過程中出現(xiàn)的一些問題。

4、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

5、嘗試大膽添畫，能大膽表述自己的想法。

活動準備：

1、大小、高矮、色彩不一的紙筒，上面畫好細的引導(dǎo)線。

2、貼有接龍圖案的黑板。

3、在每張桌子上分別貼有“秋天的水果”“秋天的花”“秋天的農(nóng)作物”“秋天的樹葉”“秋天的農(nóng)作物”的字卡；每桌冷暖兩筐顏料。

活動過程：

1、表達對秋天的認識。

——師：“現(xiàn)在是什么季節(jié)？”（秋天）“你最喜歡秋天里的什么東西？”

——追問：“你知道秋天還有哪些XX（水果、花、農(nóng)作物、樹葉）？”

“你還知道菊花有哪些顏色？”

“那些水果是秋天特有的？”

2、感知紙筒特征。

——師：為了留住美麗的秋天，我們要把這些秋天的東西畫在紙筒上。想想，在紙筒上畫畫和平時在紙上畫畫有什么不同？”

——教師示范：左手按住紙筒頂，右手握筆，邊畫邊轉(zhuǎn)。

3、辨析圖案規(guī)律。

——教師拿起紙筒湊近給幼兒看：“仔細看看，紙筒上還藏著小秘密呢，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？”“今天我們要把秋天的東西畫在這些線上，我在線上也畫了一些東西?！?/p>

——推出黑板，引導(dǎo)幼兒觀察圖案的規(guī)律。

——教師小結(jié)：他們都是秋天特有的東西，他們有的兩個、有的三個、有的四個好朋友一組，一組接一組，每組都一樣，這就叫接龍圖案。

4、選擇專題，設(shè)計圖案。

請幼兒選擇喜歡的紙筒到喜歡的組里設(shè)計接龍圖案。

5、相互欣賞點評。

——請完成作品的幼兒將紙筒放在展示臺上，請幼兒集中欣賞。

——延伸：“其實接龍圖案在我們生活中也很多，我們回家后一起找找看，好嗎？”

活動反思：

操作中幼兒的表現(xiàn)方式各不相同：有個別孩子任務(wù)意識很強，拿到紙筒后先思考，想好后再動手；大部分幼兒先把喜歡的顏料一一畫上，沉浸在涂色中，經(jīng)教師提醒后才意識到要設(shè)計接龍圖案；有的幼兒遲遲不下手，嘴里嘟囔：“畫什么呢？畫什么呢？”……幼兒都能圍繞選擇的小專題設(shè)計繪畫內(nèi)容，在操作過程中試著用合作、詢問同伴、自己摸索等方式解決遇到的問題。有兩個孩子突破了范例中的規(guī)律變化，但大部分幼兒對于接龍圖案的設(shè)計還有或多或少的問題。如有的幼兒一組圖案數(shù)量太多，畫著畫著自己都記不清規(guī)律了；個別幼兒不顧引導(dǎo)線的提示，單個物品排列無序；有的幼兒對單個物品形象的表現(xiàn)有困難……

讓學(xué)生能夠進一步完成學(xué)習(xí)的教案【篇四】

一、設(shè)計意圖：

幼兒美術(shù)教育活動是以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造能力為核心的一種創(chuàng)造性教育活動，每個幼兒都有創(chuàng)造的潛力，同時又是一種需要他們手、眼、腦并用，并且把自己所想象到的和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象的一個過程。

《綱要》指出：“尊重幼兒在發(fā)展水平，能力經(jīng)驗，學(xué)習(xí)方式等方面的個體差異，因人施教，努力使每一個幼兒都能獲得滿足和成功。并要以幼兒為本。所有再設(shè)計本節(jié)美術(shù)活動時，整個思路就是以這兩點為依據(jù)。魚是幼兒生活中常見的一種動物，對于魚的外型特征幼兒已相當?shù)牧私夂褪煜?，所以要從中班幼兒的認知特點和繪畫發(fā)展水平出發(fā)，以幼兒發(fā)展為本，充分體現(xiàn)以幼兒為主體的活動設(shè)計，發(fā)揮幼兒的想象力、創(chuàng)造力，充分調(diào)動幼兒的繪畫熱情和興趣，變“被動”為“主動”，通過創(chuàng)設(shè)“小魚不見了”的問題情境勾起幼兒強烈的好奇心，激發(fā)幼兒探索及創(chuàng)作的欲望。并運用多種繪畫材料、工具及載體，通過用蠟筆和水粉間的常用又獨特的組合方式進行美術(shù)創(chuàng)作，引導(dǎo)幼兒自主創(chuàng)造，表達自己的意圖及對美術(shù)作品的感受，讓幼兒盡情地表現(xiàn)，畫出自己喜歡的、富有創(chuàng)造性、個性的魚，從而培養(yǎng)幼兒的審美情趣。在教學(xué)方法上利用直觀教學(xué)和幼兒操作法相結(jié)合。

二、活動目標:

１. 嘗試用蠟筆和水粉筆組合進行美術(shù)創(chuàng)作，體驗“變魚”過程帶來的快樂。

２. .養(yǎng)成良好的作畫常規(guī)。

三、活動準備：

１. 水桶、毛巾、水粉筆、一次性桌布、蠟筆、手套等

２. 畫有海底水草的背景圖一張、音樂磁帶

四、活動過程：

（一）開始部分

１. 律動進場

指導(dǎo)語：今天讓我們坐上潛水艇去海底探險吧！來，準備好了嗎？出發(fā)吧！（幼兒跟著老師聽音樂做相應(yīng)的動作進場，坐成半圓形）

２. 來到范畫前，引導(dǎo)幼兒猜測

師：海底到了，咦，海底的魚都去哪兒了？

３. 出示水粉筆

這是一只魔術(shù)筆，它一定知道魚躲在哪里？

魔術(shù)筆粘上顏料涂在紙上，魚就出來了。

（二）基本部分

１. 請個別幼兒嘗試作魚

師：真神奇，我們也來試試好嗎？（請個別幼兒上來涂顏料）

２. 小結(jié)，作畫練習(xí)的過程。

３. 全體幼兒操作

師：好玩嗎？你們想不想要變這樣的魔術(shù)啊？

４. 提出操作要求

（１）在變魚前先要用淡色的蠟筆畫出自己喜歡的魚和水草，魚要畫得多些，畫的重些。

（２）畫好魚和水草后，再用水粉筆涂上顏料就可以了。

（３）在涂色時水粉筆的水分不要太多，不然顏料會流出來。

（４）保持桌面和衣服等的干凈，手臟了要及時擦干凈。

５. 幼兒分散操作，教師巡回指導(dǎo)。

（三）.結(jié)束部分

１. 評析

師：請動作快的小朋友坐上潛水艇去觀察水里的魚，老師指出有特色的魚和幼兒一起分享，這魚漂亮嗎？為什么？

２. 開潛水艇離開教室

師：小朋友變出了這么多的魚，我們把自己的作品帶到教室里，讓其他小朋友一起看看吧！

五、課后反思：這是一堂比較成功的美術(shù)活動，本次教學(xué)活動讓我最感欣慰的應(yīng)該是：這是真正屬于幼兒自己的繪畫活動，真正體現(xiàn)幼兒為主體的教學(xué)活動，整堂課環(huán)節(jié)思路清晰流暢，形式新穎，真正體現(xiàn)幼兒為主體這一教學(xué)宗旨。

幼兒園中班教案

活動目標

1.引導(dǎo)幼兒用暖色表現(xiàn)炎熱、用冷色表現(xiàn)涼快，描繪夏天的景色。

2.對繪畫產(chǎn)生興趣，體驗創(chuàng)作的快樂。

活動準備

1.課件：圖片-夏天的景色

2.油畫棒，顏料，畫紙。

活動過程

一、導(dǎo)入

談話引起幼兒興趣。

教師：小朋友，夏天到了，你們看到夏天是怎么樣的？

讓幼兒互相討論，說說自己的發(fā)現(xiàn)

二、展開

1.交流夏天的變化

教師：小朋友，夏天到了，你們看到夏天是怎么樣的？

人們在夏天里穿什么衣服？怎樣才能涼快些？

引導(dǎo)幼兒交流自己對夏天的認識和體驗。

2.夏天的色彩

教師：如果我們把夏天畫出來，想一想用什么顏色可以表現(xiàn)出夏天的炎熱呢？

那什么顏色看上去涼爽些呢？

教師總結(jié)：夏天的太陽像個大火球，夏天的樹葉很大很密，看上去很涼爽。

夏天人們穿得很少，喜歡在大樹下乘涼、吃西瓜。紅色、橙色看上去比較暖，可以表現(xiàn)炎熱。

藍、綠色看上去比較冷，可以表示涼爽。

3.交代要求，引導(dǎo)作畫，教師指導(dǎo)。

教師：今天我們來畫一幅夏天的畫，我們用拓印顏料來印畫樹葉，再添畫夏天的風(fēng)景。

先想畫什么內(nèi)容，畫的時候還要注意顏色是不是符合夏天的特征，怎樣畫才能使畫面更漂亮。

4.幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。

鼓勵幼兒在繪畫中可以互相商量，正確選擇夏天風(fēng)景的顏色，并保持畫面清潔，畫出夏天的特征。

三、結(jié)束

展出幼兒作品。

請小朋友根據(jù)自己的畫面談?wù)勏奶斓娘L(fēng)景以及對夏天的感受。

幼兒園中班美術(shù)教案：拓印意愿畫

活動目標：

1、通過玩顏色，對色彩的變化感興趣。

2、學(xué)習(xí)簡單的拓印方法，發(fā)展幼兒的想象力。

活動準備：

準備紅、黃、藍三種顏料，每人準備毛筆一支、調(diào)色盤一個，鉛畫紙、白紙、夾子等。

活動過程：

1、導(dǎo)入活動，引起興趣。

師：“今天王老師要請小朋友一起來當小小魔術(shù)師好不好？”

教師出示調(diào)色盤，引導(dǎo)幼兒認識一下顏色：“你們看，老師盤子里準備了一些顏料，這些顏料是什么顏色的呢？”（紅、黃、藍）

2、引導(dǎo)幼兒大膽的嘗試變色游戲。

(1） 師示范并講解：“今天我們就要用紅黃藍三種顏色來變魔術(shù)看看王老師是怎么來變的好嗎？先拿一支毛筆蘸點水蘸上紅色，把它放在盤子里，然后呢再蘸點黃色，把紅色和黃色攪和在一起變變變，你們看變出了什么顏色？（橘黃色）把變出來的顏色涂在這個鉛畫紙上?！睅熢龠x擇別的顏色用同樣的方法進行變色1-2次。

（2） 幼兒進行調(diào)色操作，教師觀察，并進行適當指導(dǎo)。鼓勵幼兒大膽地進行變色。師：“現(xiàn)在王老師要請小朋友來變魔術(shù)了，看看哪個小朋友變的顏色最多，變出來的顏色我們把它涂在鉛畫紙上，呆會有大用處。”（提出衛(wèi)生要求——魔術(shù)師要小心啊，千萬別把魔術(shù)變到外面，

（3） 學(xué)習(xí)拓印的方法：（師出示一張白紙）“看王老師手里有一張白紙，我們把它按在剛才畫好的畫上，用夾子夾住，然后輕輕的在上面壓壓，再輕輕的提起來，你們看印出了什么？”

3、添畫。

（1） 師示范給印出來的畫添畫?！巴趵蠋熡X得有點象一只螃蟹的殼，王老師把它變一變，變成一只螃蟹行不行。”

（2） 幼兒操作。鼓勵幼兒大膽想象，添出與其他小朋友不一樣的畫。

4、分享活動的樂趣，積累經(jīng)驗。

教師展現(xiàn)幼兒作品，讓幼兒互相欣賞作品，教師及時鼓勵、表

揚一些作品富有創(chuàng)造力的幼兒。

一、活動名稱：美麗的帆船

二、活動目標：

1、引導(dǎo)幼兒運用隨意折疊、涂色塊的方法表現(xiàn)不同的船帆。

2、初步培養(yǎng)幼兒對色彩的感受力。

3、發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力。

三、活動準備：

1、“大海”背景圖一張、帆船模型若干

2、帆船底座人手1個、用來制作船帆的形狀各異的白紙、黑色水彩筆、油畫棒

四、活動過程：

（一）激發(fā)幼兒制作船帆的興趣和愿望

1、（幼兒圍坐在“大?！北尘芭裕煟骸靶∨笥芽?，這是什么地方？大海上有什么？

2、啟發(fā)幼兒觀察周圍的帆船，說說帆船上少了什么？（部分船沒有帆）

3、師：“帆船沒有帆能航行嗎？為什么？那怎么辦呢？”

（二）引導(dǎo)幼兒共同討論船帆的制作方法

1、鼓勵幼兒自由討論船帆的制作方法。

2、引導(dǎo)幼兒觀察“大?！鄙献灾频姆?，討論船帆是怎樣做成的。

師：“你知道這些船帆是怎么做的嗎？”（引導(dǎo)幼兒觀察船帆上的折痕并發(fā)現(xiàn)這些折痕是通過反復(fù)折疊而產(chǎn)生的。）

3、給每個幼兒一張白紙，請幼兒折疊并觀察折痕。

4、師生共同總結(jié)制作方法：將紙隨意折疊數(shù)次，注意盡量用力折疊，使折痕明

顯，然后打開，用水彩筆描出折痕，最后上色，盡可能淺色和深色互相搭配或有規(guī)律地交替使用顏色。船帆做好后，把它插在底座上。

（三）幼兒制作，教師指導(dǎo)

1、請美味幼兒自由選擇一張圖形紙當船帆進行設(shè)計、裝飾。

2、啟發(fā)幼兒將紙沿各種角度折疊，建議幼兒折疊次數(shù)不要過多，鼓勵幼兒折出與別人不同的圖案。

3、鼓勵幼兒正反面均勻涂色。

4、幫助幼兒將船帆插在底座上。

（四）組織幼兒共同欣賞

1、請幼兒將自制的帆船送到“大?！鄙?。

2、幼兒互相欣賞，感受帆的造型美和色彩美，體驗成功的樂趣。

3、幼兒自由舉行“帆船比賽”。

中班美術(shù)教育活動《可愛的烏龜》

活動目標：

1．復(fù)習(xí)畫烏龜，鼓勵幼兒合理地布局畫面。

2．通過欣賞課件，感受畫面布局的重要性。

活動準備：

1．課件制作《可愛的烏龜》

2．烏龜手偶。

3．畫紙、勾線筆人手一份。

活動過程：

1．出示烏龜手偶。

“今天，我請了我們的好朋友來，你們知道是誰嗎？”

“烏龜不高興了，它迷路了，你們知道它住在哪里嗎？”

2．展示課件，幫助幼兒感知烏龜“住”不同的地方，畫面會產(chǎn)生不同的效果。

（1）出示海水圖，聽聽烏龜說了什么？（“謝謝你們給我找了一個家，可是我應(yīng)該住在哪里呢？”）

（2）讓烏龜分別住在右上角、左上角、畫面中下部，請幼兒說說烏龜住在這里好不好？為什么？聽聽烏龜是怎么說的。（“不好不好，我的頭、腳都在水外面了；不好不好，我住在草堆里不舒服”）

（3）讓烏龜住在畫面中間，聽聽烏龜怎么說？（“太好了，我最喜歡在水中間游來游去的了。）

（4）出示一個小烏龜在中間，聽聽它怎么說？（“這么大的海，就我一個人??？我很孤單哦！”）請幼兒想想辦法？

（5）增添許多個小烏龜（畫面較飽滿），聽聽烏龜怎么說？（“太好了，這樣我就不會孤單了?！保?/p>

（6）出示一個小烏龜，一個大烏龜，感受知畫面。

3．請幼兒也來給烏龜安一個家。（1）提出要求：先想好是給大烏龜安家還是給小烏龜安家，給1個還是給幾個烏龜安家，安在哪個地方，烏龜最高興呢？

（2）幼兒繪畫，教師巡視指導(dǎo)。

提醒幼兒照顧烏龜?shù)母惺埽春侠聿季之嬅妫?/p>

（3）作品展示。

幼兒互相欣賞、介紹作品，感受畫面布局的美。

反思：

畫面布局是幼兒比較難掌握的一個問題。以前，幼兒已有了畫烏龜?shù)慕?jīng)驗，但在繪畫過程中，總是會畫的太小或太偏了，畫面給人的感覺總是不太漂亮，為了解決這個問題，我設(shè)計了這個活動《可愛的烏龜》。

我改變了以往的繪畫模式：引起幼兒興趣→教師示范→幼兒繪畫→作品評價的方法，而是制作了課件，將整個布局的問題放在課件中來解決，并且運用了幼兒較易接受的擬人化的手法及音效，幫助幼兒感受烏龜住在海水里的不同地方畫面的感覺及烏龜?shù)母惺?，烏龜說的話更能幫助幼兒理解畫面布局的重要性，更易讓幼兒接受。

在幼兒繪畫過程中，教師的指導(dǎo)顯得更形象了，以往要幼兒將物體畫中間，畫大一些，畫滿一些，總是用平直的語調(diào)說，總有些孩子只顧自己畫，不去理會老師的話，但這次通過展示課件后再畫，有的幼兒畫了一個烏龜，我便說：“你想想，這只烏龜一個人住，它會怎么想呢？”幼兒很自然的就會多畫幾只烏龜了。

幼兒在合理布局畫面的基礎(chǔ)上，也充分顯示出自己的想法與創(chuàng)造，有的幼兒畫了許多只小烏龜，在前面畫了一只大烏龜，他說：“大烏龜帶著小烏龜做操呢！”有的幼兒把小烏龜畫在大烏龜身上，他說：“這只小烏龜玩累了，在爸爸身上休息呢！”還有的幼兒畫了一個大烏龜、中間殼是空的，再在旁邊畫了只小烏龜：“媽媽剛把小烏龜生下來，正教它游泳呢！”可見幼兒的想象也是非常豐富的。

在評價過程中，我組織幼兒一起欣賞了同伴的畫，幼兒都能大膽地說出自己畫的是什么，講述能力也得到了提高。

整個活動，這個課件顯得尤為重要，它不但解決了幼兒的布局問題，還拉近了幼兒與烏龜?shù)木嚯x，幼兒在繪畫過程中能考慮烏龜?shù)母惺?，達到了一定的效果。

中班美術(shù)活動——救生圈

活動名稱：救生圈

活動目標：嘗試用繪畫或粘貼的方法裝飾救生圈。

培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。

活動準備：各種粘貼材料、蠟筆、各色顏料。像救生圈形狀的作畫紙。

活動室布置：收集各種款式的救生圈

活動過程：

一、欣賞

夏天里，天氣很熱，有什么辦法使自己涼快？（幼兒泛講）

欣賞活動室四周的救生圈，引導(dǎo)幼兒觀察這些救生圈上的各種圖案花紋。

向幼兒介紹：夏天去游泳能使自己涼快，但不能一個人去游泳，必須在大人的帶領(lǐng)下去，并要套好救生圈，游泳時也要文明游泳。

二、制作

1.出示做的救生圈，引起幼兒活動的興趣。

2.討論制作方法：

1)用蠟筆在救生圈上畫上自己喜歡的花紋與圖案。

2)找自己喜歡的手工紙，剪出各種形狀進行粘貼。

3)用顏料粉刷救生圈的顏色。

三、請幼兒說說自己救生圈的價格

讓幼兒根據(jù)救生圈上的花紋或者圖案，進行封閉式數(shù)數(shù)，數(shù)出的總數(shù)就是救生圈的價格。找找價格最貴的是哪一只救生圈。

四、延伸

“動手角”里有許多的材料，明天我們還可以繼續(xù)做出各種款式的救生圈來。

讓學(xué)生能夠進一步完成學(xué)習(xí)的教案【篇五】

活動目標

1.讓幼兒能初步感受并喜愛環(huán)境，生活和藝術(shù)中得美。

2.讓幼兒喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗。

3.能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

4.充分發(fā)揮幼兒的想象能力。

5.養(yǎng)成大膽給蘋果用色、均勻涂色的良好習(xí)慣。

教學(xué)重點、難點

1.對于線條的流暢程度；2.對于顏色的區(qū)分；3.對繪畫比列，大小的掌握；4.能大膽的把自己的想法表現(xiàn)出來。

活動準備

1.蘋果卡片，魔術(shù)口袋，范畫；2.實物，（紅，黃，綠）色的蘋果；3.油畫棒，圖畫本，鉛筆。

活動過程

一．導(dǎo)入活動。

1.整頓紀律，與幼兒問好。

2.通過金蘋果的游戲。向幼兒提問

二．引出活動。

1.通過變魔術(shù)的形式出示蘋果卡片，讓幼兒認識蘋果的形狀。

2.通過變魔術(shù)的形式出示實物（紅，黃，綠）色的蘋果，讓幼兒認識蘋果的顏色，并能清除的辨別區(qū)分（紅，黃，綠）色。

3.教師出示范畫，在黑板上講解并畫出畫蘋果的步驟。

4.幼兒書空畫出蘋果。

5.啟發(fā)幼兒的.想象能力，讓幼兒想象出各種色彩的蘋果。

6.教師講解繪畫的要求和用色的方法。

7.幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)。

三．總結(jié)本次活動內(nèi)容。

教師評價幼兒作品，鼓勵表揚幼兒

四．活動延伸

學(xué)唱歌曲，《我是一個大蘋果》。

教學(xué)反思

通過藝術(shù)活動：《畫蘋果并涂色》。讓本班幼兒掌握了該怎樣畫圓形，并鍛煉了幼兒對線條的流暢程度。在我講解示范涂色蘋果這一步，孩子們都能認真地在觀看我如何給蘋果涂上漂亮的顏色，在示范給蘋果涂上飽滿的顏色時，我讓孩子們一筆一筆來回涂色，不要讓他們涂到蘋果圓圓的輪廓外去，孩子們在操作時也都按照老師的教法，一筆一筆地涂著顏色，但是我發(fā)現(xiàn)他們在涂色時還是比較困難，因為蘋果的輪廓比較大。在孩子們潛意識中只有紅色和綠色兩種顏色的蘋果，于是我就出示了（紅，黃，綠）色的實物讓幼兒觀察，讓孩子們進行了自由想象，他們希望的蘋果還能是什么顏色的，這樣就不會過于局限。其實老師在進行美術(shù)教學(xué)活動時不該太限制孩子，兒童的繪畫發(fā)展是始于涂鴉期，不該讓孩子只是去臨摹，去模仿教師的范畫，而應(yīng)多尊重孩子的想法，多給孩子想象和創(chuàng)造的機會，能讓孩子可以施展個性，促使孩子個性化成長。在本次活動中我覺得我設(shè)計的活動過程還是比較新穎有趣，能充分的調(diào)動起幼兒學(xué)習(xí)的積極性，但在示范講解并畫出步驟是我應(yīng)該橫向展示，我豎向展示就會讓幼兒不容易看清楚。

小百科：蘋果是一種低熱量食物，每100克產(chǎn)生60千卡熱量。蘋果中營養(yǎng)成分可溶性大，易被人體吸收，故有“活水”之稱。它有利于溶解硫元素，使皮膚潤滑柔嫩。

讓學(xué)生能夠進一步完成學(xué)習(xí)的教案【篇六】

活動目標

1、了解圍巾花飾的多樣，及色彩的豐富。

2、學(xué)習(xí)用花紋，格子或圖樣對圍巾進行裝飾。

3、對裝飾畫有興趣。

4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動準備

各種圖案的圍巾，蠟筆，紙（長、正方形的圍巾狀）。

活動過程

一、出示各式圍巾,讓幼兒欣賞.

1. 這是什么?(圍巾)它們有什么不一樣的地方?(花紋不一樣) 花紋什么地方不一樣?(有的是圍著圍巾四周一圈,有的兩邊有花紋,有的有圖案;或是圖案不一樣,有的是動物,有的是花,有的是格子……)

二、裝飾圍巾,幼兒作業(yè)

1. 我們今天也來裝飾圍巾,你喜歡什么樣的圍巾?你會用什么畫案來裝飾你的圍巾呢?(幼兒講述)。

2. 看看我們有什么東西呢?(蠟筆)

3. 教師提出要求:幼兒能夠自己大膽裝飾圍巾,注意不和別人一樣,能自己想方法設(shè)計。

4. 教師巡回指導(dǎo),幫助有困難的幼兒進行設(shè)計。

三、評講幼兒作品

1. 我們看看這些圍巾顏色怎么樣?

2. 你是怎么設(shè)計圍巾的?用了什么方法?(線條,圖案,色塊,花紋)

活動反思

引發(fā)孩子們積極討論，自主探索的欲望，通過想象和交流，孩子們的聯(lián)想思維和創(chuàng)新思維得到了鍛煉，創(chuàng)造出不同的作品，他們對色彩花紋的設(shè)計很自由，色彩夸張，畫面比較漂亮。作為藝術(shù)領(lǐng)域中的美術(shù)教育活動，倡導(dǎo)的是自由表達，個性展示，我們要尊重每個幼兒的想法與創(chuàng)造，肯定和接納他們獨特的表現(xiàn)方式和審美感受，分享他們創(chuàng)造的快樂。

做好中秋國慶疫情防控的通知合集三篇

堅定信心，同舟共濟，科學(xué)防治，精準施策。面對來勢洶洶的疫情，做好防疫工作是目前的頭等大事。你是否在為疫情防范安全通知而煩惱呢？請您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《做好中秋國慶疫情防控的通知》，希望能對您有所幫助，請收藏。

做好中秋國慶疫情防控的通知【篇一】

近期，全國、全省多地出現(xiàn)聚集性疫情，防疫形勢異常嚴峻復(fù)雜。為貫徹落實省、市疫情防控決策部署，堅決守牢校園疫情防控底線，現(xiàn)在就當前學(xué)校疫情防控有關(guān)事項緊急通知如下。

一、全市各級各類面向中小學(xué)（幼兒園）學(xué)生的培訓(xùn)機構(gòu)、托管機構(gòu)暫停線下培訓(xùn)活動。

二、職業(yè)院校暫停開展市外實習(xí)實訓(xùn)活動，已經(jīng)開展的，要嚴格遵守當?shù)胤酪咭?guī)定，加強管理。

三、各老年大學(xué)、高等學(xué)歷繼續(xù)教育函授站（教學(xué)點）暫停線下教學(xué)。

四、師生員工常態(tài)化核酸檢測比例由原來的每周不低于5%提高到不低于20%。對安保、保潔、宿管、食堂、校醫(yī)、郵快件收發(fā)等崗位人員增加核酸檢測頻次。

五、各地各校要認真吸取xx、xx等地學(xué)校防疫工作的教訓(xùn)，迅速優(yōu)化完善應(yīng)急處置預(yù)案，本周內(nèi)全面開展應(yīng)急演練。

六、加強對外賣配送和快遞人員信息核查、健康管理，引導(dǎo)師生員工近期減少網(wǎng)上購物。外賣快遞物品須明確專人負責(zé)，堅持定點集中消殺。

七、堅持家校同防，引導(dǎo)家長及時通報出行信息，發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、干咳、頭疼、咽喉癢痛等癥狀時及時送醫(yī)。接送孩子上下學(xué)時，做到戴口罩、一米線、不聚集。

xx市疫情防控指揮部

20xx年x月xx日

做好中秋國慶疫情防控的通知【篇二】

xx市旅游局發(fā)布《關(guān)于進一步做好當前全市文化旅游行業(yè)疫情防控和安全生產(chǎn)工作的緊急通知》，提出要充分認識做好當前常態(tài)化疫情防控工作緊迫性重要性，切實加強文化和旅游場所活動疫情防控措施，壓緊壓實疫情防控屬地管理和企業(yè)主體責(zé)任，嚴格落實暑期汛期安全生產(chǎn)責(zé)任。

xx市疾控中心提醒廣大市民朋友：對疫情保持高度關(guān)注，堅持非必須不出省，尤其是不要前往疫情中高風(fēng)險地區(qū)、旅游熱點地區(qū)。

如確需前往，要提前了解目的地疫情進展及防控措施要求，做好行程規(guī)劃，準備充足的口罩、免洗手消毒品等防護用品，務(wù)必做好個人防護。近期有重點地區(qū)（所前往城市有中高風(fēng)險地區(qū)）旅居史的市民返濟后，在做好個人防護的前提下，主動進行一次核酸檢測。有中高風(fēng)險地區(qū)旅居史，特別是與確診病例行程在時間和空間上存在一定重合的市民，務(wù)必主動報告并積極配合屬地疫情防控部門落實好疫情防控和核酸檢測等措施。

做好中秋國慶疫情防控的通知【篇三】

xxx區(qū)管委會，各鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處，市政府各部門、各直屬機構(gòu)：

為深入貫徹落實中央部署要求，結(jié)合當前疫情防控形勢的全面評估和綜合研判，省應(yīng)對新冠肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組按照規(guī)定程序，及時將新冠肺炎疫情防控應(yīng)急響應(yīng)級別由省級一級響應(yīng)調(diào)整為省級三級響應(yīng)。調(diào)整新冠肺炎疫情防控省級應(yīng)急響應(yīng)級別，不是放松疫情防控工作，而是對防控工作提出了更嚴、更精細的要求。我市疫情防控基層單元面臨的形勢將更趨嚴峻復(fù)雜，特別是企業(yè)加快復(fù)工復(fù)產(chǎn)，加速人流、物流聚集之后，外部輸入性風(fēng)險不降反增。應(yīng)對疫情絕不能有絲毫的麻痹、松懈和僥幸心理，必須咬緊牙關(guān)，務(wù)必持續(xù)做好“外防輸入、內(nèi)防擴散”各項工作，并抓實抓細抓到位，進一步鞏固好疫情防控的階段性成果，筑牢疫情防控安全防線，切實保障人民群眾身體健康和生命安全。

幼兒園疫情防控期間工作要求

幼兒園疫情防控期間工作要求

　無論從家長還是教師出發(fā)，誰都不愿意讓幼兒受到傷害。下面是小編收集整理的幼兒園疫情防控期間工作要求，歡迎閱讀參考!

幼兒園是人群比較密集的場所，幼兒是傳染病易感人群，稍有疏忽，容易引起各種傳染病的發(fā)生和流行。做好幼兒園傳染病的預(yù)防和管理控制傳染病，防止幼兒園爆發(fā)傳染病，保障幼兒健康發(fā)展。為了進一步做好幼兒園傳染病的防控，有力高效防控和遏制傳染病的發(fā)生和傳播，決定采取一下措施：

一、期預(yù)防是關(guān)鍵

總的來說幼兒傳染病的潛伏期基本在3--8天以內(nèi)，在幼兒處于癥狀不明顯，或無癥狀的潛伏期內(nèi)，尤其是容易將傳染病傳染給其他幼兒，在幼兒園這樣高度密集的地方，如果等發(fā)現(xiàn)某個幼兒已經(jīng)發(fā)生了再進行防治，就失去了最佳的控制時機為時已晚，所以傳染病的防治貴在早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)，在充分認識這一點后，我們應(yīng)該注意以下幾點

1.加強晨間檢查。

每日晨間進行檢查和缺課追蹤制度，每天保健老師對所有入園兒童進行認真負責(zé)的檢查，尤其是皮膚、手足是否出疹子;口腔里是否有潰瘍;兩鰓是否紅腫等。做好晨檢記錄發(fā)現(xiàn)問題及時向園長匯報，班級老師到班級后首先開窗和通風(fēng)然后對入園的孩子進行詢問檢查。

2.加強缺勤追蹤

把好二次晨檢關(guān)，有異常要求家長帶孩子到醫(yī)院就診，對于排除了傳染病的幼兒須有醫(yī)院的相關(guān)證明，同時老師要負責(zé)對每位缺課孩子的最終缺課原因有登記記錄原因，每天上午10:00老師負責(zé)考勤，沒有來園的打電話，詢問幼兒情況及醫(yī)院看病結(jié)果。發(fā)現(xiàn)問題及時向上級部門報告疫情報告，若在園內(nèi)出現(xiàn)了傳染病或疑似應(yīng)及時對患病幼兒進行隔離，并通知家長到正規(guī)醫(yī)院，并有保健醫(yī)生跟蹤確診結(jié)果及時上報，

3.落實衛(wèi)生檢查

對幼兒的教學(xué)生活用品以及活動場所加大消毒力度，幼兒毛巾水杯等應(yīng)一用一消毒，采取每天兩次以上檢查制度，每周進行一次大檢查，做好相關(guān)記錄，若發(fā)現(xiàn)問題當場改正，當場指出，及時監(jiān)督，督促各班做到細致的常規(guī)化的衛(wèi)生消毒工作。

二、措施得當是保障

1.保持教學(xué)生活環(huán)境整潔衛(wèi)生，通風(fēng)換氣，加強檢查，嚴禁幼兒共用水杯餐具和小毛巾等人物物品現(xiàn)象。

2.嚴格按照要求由專人為大型玩具消毒，定期開展預(yù)防性消毒是根據(jù)天氣情況，不定時安排全體幼兒服用具有抗病毒藥效的中藥。

3.注意均衡營養(yǎng)，加強戶外鍛煉保證足夠休息，增強體質(zhì)。

4.讓每位教師熟知傳染病應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容，在幼兒園期間發(fā)現(xiàn)幼兒如有發(fā)熱，咳嗽，乏力精神委靡的癥狀時，老師立刻啟動應(yīng)急預(yù)案采取措施及時就醫(yī)及時隔離。

三、具體工作安排

九月份

1.徹底打掃衛(wèi)生環(huán)境進行全員安全大檢查，

2.制定本學(xué)期傳染病防控計劃，

3.嚴格把控幼兒新生入園和新上崗教師體檢關(guān)。

4.對家長教師進行傳染病知識培訓(xùn)。

十月份

1.做好秋季流行病的.宣傳預(yù)防工作。

2.加強衛(wèi)生消毒及晨檢工作，學(xué)習(xí)常規(guī)消毒。

3.加強餐點環(huán)節(jié)的檢查力度。

4.做好秋季傳染病預(yù)防工作。

十一月份，

1.組織學(xué)習(xí)傳染病應(yīng)急預(yù)案。

2.加強午睡環(huán)節(jié)，巡查監(jiān)督。

3.進行防病知識宣傳是發(fā)放與預(yù)防秋季傳染病。

4.加強傳染病防控工作進行一次幼兒健康知識考試。

5.對家長進行一次預(yù)防疾病傳染的防護知識培訓(xùn)。

一月份

1.做好秋冬季衛(wèi)生保健的宣傳和預(yù)防工作。

2.加大衛(wèi)生檢查力度，督促做好防寒保暖工作。

3.收集各類資料并歸檔。

三月份

1.做好春季流行病的宣傳預(yù)防工作，加強衛(wèi)生消毒及晨檢工作。

2.組織教師學(xué)習(xí)春季傳染病防控的知識，組織保育員學(xué)習(xí)常規(guī)消毒，加強常規(guī)檢查。

3.加強餐點環(huán)節(jié)的檢查力度，加強午睡環(huán)節(jié)檢查力度，

四月份

1.組織學(xué)習(xí)傳染病應(yīng)急預(yù)案。

2.各班上健康教育公開課進行防病知識宣傳。

五月份

1.發(fā)以預(yù)防春夏季為內(nèi)容的告家長書。

2.加大各班衛(wèi)生消毒監(jiān)管力度，檢查制度，落實情況保健所做好一年一度的幼兒體格檢查。

3.及時做好體檢反饋工作，對有疾病的通知家長帶孩子就醫(yī)，進行一次健康知識培訓(xùn)宣傳檢測。

六月份

1.做好夏季衛(wèi)生保健宣傳和預(yù)防

2.加大衛(wèi)生檢查力度，滅蚊滅蠅工作。

3.加強傳染病防控工作巡查重點檢查消毒落實。

4.收集，整理各類資料并歸檔。

積極配合假期疫情防控工作通知模板四篇

萬眾一心，眾志成城，防控疫情。在兇惡的新冠疫情面前，做好防疫工作是目前的頭等大事。關(guān)于疫情防范安全通知你會怎么寫呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《積極配合假期疫情防控工作通知模板》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

積極配合假期疫情防控工作通知模板(篇一)

各單位：

根據(jù)學(xué)校校歷及相關(guān)工作安排，從x月x日起，全校教職員工返校上班，x月x日老生回校注冊，新生x月x日報到。為做好學(xué)校20xx年秋季學(xué)期開學(xué)疫情常態(tài)化防控工作，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。

一、多措并舉，齊心做好開學(xué)前疫情防控各項準備工作

（一）各單位建立完善疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制，單位黨政負責(zé)人是疫情防控第一責(zé)任人，全面負責(zé)本單位疫情防控的組織領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任落實，決不能存有麻痹思想、僥幸心理和松勁心態(tài)，認真做好學(xué)生返校前后各項準備工作，確保學(xué)生返校工作平穩(wěn)有序，校園安全穩(wěn)定。

（二）各院(系、部)、學(xué)生工作處及時關(guān)注師生的心理狀況，加強心理健康教育和疏導(dǎo)。人事處、學(xué)生工作處等職能部門通過多種形式，在教職員工及學(xué)生中開展防控法規(guī)和制度及個人防護與消毒等知識和技能培訓(xùn)。

（三）資產(chǎn)管理與采購中心提前做好消毒劑、口罩、手套等防疫物資儲備。后勤管理辦公室開學(xué)前對教室、食堂、學(xué)生公寓、圖書館、琴房樓、行政樓、音樂廳、體育館等公共場所進行清潔、消毒和通風(fēng)，及時清除校園內(nèi)落葉、積水、污水、污物和清倒公用垃圾桶雜物，清理衛(wèi)生死角，避免蚊蠅等病媒生物滋生；按照“八個確?！薄八膫€規(guī)范”要求，加強飲用水衛(wèi)生和食堂食品安全管理，規(guī)范各操作環(huán)節(jié)，確保衛(wèi)生安全；同時要做好校內(nèi)各疫情防控留觀點整理工作，確保各檢測點正常運轉(zhuǎn)。

（四）全體師生及時掌握學(xué)校的各項防控制度及疫情防控形勢、防控規(guī)定，注意合理作息，均衡營養(yǎng)，加強鍛煉，確保返校前身體狀況良好。做好自我健康監(jiān)測，開學(xué)前進行連續(xù)14天每日體溫測量，記錄健康狀況和活動軌跡，并如實上報學(xué)校。返校途中注意身體健康安全，全程佩戴口罩，如有不適，應(yīng)當及時就近就醫(yī)，并及時上報學(xué)校。

二、加強對返校學(xué)生的管理，確保在校期間健康安全

（一）各院（系、部）繼續(xù)堅持做好學(xué)生健康狀況監(jiān)測，加強防疫宣傳教育，切實增強學(xué)生疫情防控意識和自我防護能力，詳細統(tǒng)計返校學(xué)生情況并報學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組備案。

（二）目前還在高、中風(fēng)險疫情地區(qū)的學(xué)生暫不返校；返校前14天有高、中風(fēng)險疫情地區(qū)旅居史的學(xué)生，必須提供返校前7天內(nèi)核酸檢測陰性證明和出示“健康碼”，為“綠碼”方可返校，否則暫緩返校。

（三）境外學(xué)生申請返校經(jīng)學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批同意后，必須按照屬地疫情防控工作要求，在進入口岸地接受集中隔離醫(yī)學(xué)觀察14天無異常后，方可返校。

（四）返校學(xué)生進入校門時都要接受體溫檢測，一旦出現(xiàn)體溫異常，按學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置預(yù)案執(zhí)行。

（五）各院（系、部）按要求落實返校學(xué)生在校期間每天進行晨午兩次的體溫檢測，以及因病缺勤報告制度，并做好登記上報工作。

（六）每位學(xué)生返校后可以領(lǐng)取學(xué)校發(fā)給的一個“愛心包”，里面配有口罩、消毒液等。各院（系、部）統(tǒng)計好返校學(xué)生人數(shù)，于x月x日前派人到學(xué)生工作處領(lǐng)取。

（七）返校學(xué)生前往食堂執(zhí)行錯峰就餐制度，并由每間學(xué)生寢室派出1至2名代表到食堂領(lǐng)取餐食后統(tǒng)一帶回宿舍用餐。若疫情防控工作要求有變化，學(xué)校將另行通知。

（八）疫情防控期間，學(xué)校實行封閉式管理。學(xué)生無特殊情況不得離開校園，如確須出校，須嚴格履行請假程序；不得組織和參與聚集性活動；勤洗手，自覺做好安全防護和個人衛(wèi)生，保持宿舍通風(fēng)和整潔。

三、嚴格執(zhí)行教職員工返校前申報審批制度，確保教職員工安全順利返校

（一）目前還在高、中風(fēng)險疫情地區(qū)的教職員工暫不返校。

（二）返x前14天有高、中風(fēng)險疫情地區(qū)旅居史的教職員工，必須提供返x前7天內(nèi)核酸檢測陰性證明和出示“健康碼”“綠碼”。無法提供者，經(jīng)審批同意返校后應(yīng)當立即接受核酸檢測(待檢測結(jié)果陰性后方可返校上班)或14天隔離醫(yī)學(xué)觀察(解除隔離后方可返校上班)。

（三）在境外的教職員工申請返x經(jīng)學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批同意后，必須按照屬地疫情防控工作要求，在進入口岸地接受集中隔離醫(yī)學(xué)觀察14天無異常后，方可返校上班。

（四）后勤物業(yè)、食堂、維修人員返校前與學(xué)校教職員工一樣落實申報審批程序。

四、加強校園管理，嚴防疫情輸入

繼續(xù)強化管理，認真落實“五個一律”，嚴把校園入口關(guān)，嚴格管控進入校園人員和車輛，做到逢人必檢、逢車必查，嚴查車上人員和隨車物品，無關(guān)人員一律禁止入校，守住校園第一關(guān)，嚴防疫情輸入。

五、組織開展全校性環(huán)境整治和衛(wèi)生清潔活動，營造健康安全的校園環(huán)境

學(xué)校黨政管理職能部門、教輔部門、群團組織，以及各院(系、部)于x月x日上班第一天組織開展一次衛(wèi)生大清潔活動，對所屬辦公場所進行全面清潔，并對辦公用品進行消毒，為新學(xué)期各項工作的順利開展營造安全、舒適、溫馨的育人環(huán)境。

積極配合假期疫情防控工作通知模板(篇二)

通過全市上下的共同努力，我市疫情聯(lián)防聯(lián)控、群防群控效果逐步顯現(xiàn)。當前，隨著企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)的陸續(xù)推開，返崗人員的逐步增多，人員流動日趨頻繁，疫情防控工作面臨諸多新形勢新挑戰(zhàn)。為切實降低病毒傳播風(fēng)險，保障人民群眾身體健康，現(xiàn)就加強個人防護有關(guān)事項通告如下：

一、廣大市民要繼續(xù)當好防控的主人，自覺勤洗手、講衛(wèi)生，不串門、不集聚、不扎堆。嚴禁玩撲克、打麻將、聚餐聚會、聚眾閑聊等聚集性活動。

二、村(社區(qū))、小區(qū)要繼續(xù)實施閉合式管理，嚴格落實“五個一”(一頂遮陽棚，一張辦公桌，一本登記冊，一臺測溫儀，一支防控隊)等措施，繼續(xù)對本村社人員實行進入單向測溫，憑“健康碼”綠碼和有效證件通行；對外來人員和車輛加強管控，情況特殊確需進入的，實行“掃碼+測溫+登記”，堅決守好“小門”，守護家園。

三、全市機關(guān)企事業(yè)單位工作人員在上下班途中和工作時要全程佩戴口罩等防護用品，工作場所要通風(fēng)消毒，工作人員之間保持適當?shù)木嚯x，回到家中摘掉口罩后首先要洗手。

四、從事基層防控、交通運輸、賓館服務(wù)、窗口服務(wù)、餐飲、安保、快遞及外賣等行業(yè)工作人員，在開展工作時，要佩戴口罩、手套等防護用品，盡量避免與他人近距離接觸，每日至少測量兩次體溫，如有不適，應(yīng)立即停止工作，及時報告，按處理流程請醫(yī)療機構(gòu)專業(yè)人員進行處置。

五、主動落實好健康防護措施，如實向醫(yī)務(wù)人員告知外出旅行居住史、人員接觸情況，配合好醫(yī)療機構(gòu)調(diào)查，得到單位準許后才能上崗。嚴格遵從機關(guān)企事業(yè)單位疫情防控期間用餐安排，采取分餐方式，避免多人共同用餐，避免面對面就餐。

六、各餐飲企業(yè)和門店在疫情防控期間要倡導(dǎo)打包外賣、門店自提的方式，進店人員要自覺佩戴口罩，主動掃“健康碼”。

七、各商場、超市、個體門店工作人員上班期間要佩戴口罩，與顧客交流時不得摘下口罩，保持安全距離，避免直接接觸。

八、全體市民做到非必需不出門，孕婦、老人、孩子盡量不外出，減少在公共場所逗留時間，與他人要保持一定的距離。外出一定要戴好口罩，進入公共場所，主動掃“健康碼”，積極配合商場、超市等公共場所工作人員的防疫工作。

九、在公共場所盡量不接觸公共區(qū)域設(shè)施，商場購物不使用公共小推車，乘電梯時不觸摸電梯扶手，回家后一定要第一時間認真洗手。

十、廣大市民要自覺遵守有關(guān)規(guī)定，切實做到思想不麻痹、防疫不懈怠、個人防護不放松。對不遵守規(guī)定者，廣大市民要互相監(jiān)督、互相提醒，不造謠、不信謠、不傳謠，自覺維護社會秩序。一鼓作氣，共同努力，早日打贏疫情防控總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。

特此通告。

市疫情防控指揮部

20xx年x月xx日

積極配合假期疫情防控工作通知模板(篇三)

各部門、各單位:

據(jù)最新報道，全國仍有部分地區(qū)出現(xiàn)新增本土確診和無癥狀感染病例。防疫形勢仍然十分嚴峻，防疫工作須常抓不懈。根據(jù)上級最新通知精神，現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下:

一、各部門、各單位立即對所屬員工在中秋、國慶期間(即x月x日至x月x日)離x情況進行統(tǒng)計，統(tǒng)計內(nèi)容包括:外出目的、行程路線、接觸對象、體溫是否異常、返程時間等。統(tǒng)計工作必須在x月x日17點之前完成并上報安環(huán)辦。

二、各部門、單位及全體員工思想上必須高度重視疫情防控工作，密切關(guān)注最新疫情動態(tài)，嚴格按上級部門和公司有關(guān)規(guī)定，切實做好離豐報備、避免與高風(fēng)險地區(qū)人員接觸、測量體溫等各項疫情防控措施工作。

xxx集團有限公司

20xx年x月x日

積極配合假期疫情防控工作通知模板(篇四)

據(jù)國家衛(wèi)健委疫情通報，7月XX日至XX日，XX省XX市報告新增確診病例23例、無癥狀感染者15例。截至2021年X月XX日0時，國內(nèi)疫情高風(fēng)險地區(qū)1個，疫情中風(fēng)險地區(qū)13個，其中XX省XX市中風(fēng)險地區(qū)11個(XX區(qū)10個、XX區(qū)1個)。為扎實做好XX市返新來新人員疫情防控工作，現(xiàn)將有關(guān)事項通告如下：

一、主動如實報告。7月XX日以來，凡到過XX市的返新來新人員，必須第一時間主動向所在工作單位和社區(qū)(村)報告，自覺配合落實核酸檢測和相應(yīng)管控措施。自即日起，從XX市返新來新人員，要第一時間主動向所在工作單位和社區(qū)(村)報告，短期來新探親走訪人員由其在縣親屬負責(zé)報告，并落實相應(yīng)防控措施。如未按要求報告，造成后果的，將依法追究相關(guān)責(zé)任。

二、加強排查管控。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(區(qū)、街道)、縣直各單位要對7月XX日以來XX市，特別是對中高風(fēng)險地區(qū)返新來新人員開展地毯式排查，做到不漏一戶、不落一人，并按要求落實管控措施、及時上報。全縣各景區(qū)景點、賓館酒店、網(wǎng)吧、洗浴等各類公共場所，要嚴格落實外來人員健康碼查驗、登記等防控措施，詳細詢問旅居史，如發(fā)現(xiàn)有上述重點地區(qū)旅居史的人員，要立即上報所在社區(qū)(村)。

三、合理安排出行。廣大居民要切實提高疫情防范意識，全面做好自身防護，盡量減少出行。近期非必要不前往XX市，如必須前往，務(wù)必做好個人防護，返縣后第一時間向所在單位和社區(qū)(村)報備，并執(zhí)行疫情防控相關(guān)要求。

四、積極接種疫苗。廣大居民要積極接種新冠病毒疫苗，盡早形成人群免疫屏障，有效阻斷疫情發(fā)生和傳播。

五、提高防范意識。廣大居民要減少聚集，嚴格做好個人防護，堅持公共場所佩戴口罩，保持安全社交距離。如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、乏力等癥狀，要科學(xué)規(guī)范佩戴一次性醫(yī)用口罩，就近到發(fā)熱門診就醫(yī)，就醫(yī)途中避免乘坐公共交通工具。

縣疫情防控工作指揮部辦公室及時受理群眾反映，對凡未報告的XX市返新來新人員，經(jīng)查實后按有關(guān)規(guī)定處理。

社區(qū)疫情防控排查通知模板

眾志成城，科學(xué)應(yīng)對，群防群控，戰(zhàn)勝疫情！面對新冠肺炎疫情的威脅，做好疫情防控工作需要廣大群眾齊心協(xié)力。你知道怎么寫疫情防范安全通知嗎？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“社區(qū)疫情防控排查通知模板”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

社區(qū)疫情防控排查通知模板【篇一】

xx市旅游局發(fā)布《關(guān)于進一步做好當前全市文化旅游行業(yè)疫情防控和安全生產(chǎn)工作的緊急通知》，提出要充分認識做好當前常態(tài)化疫情防控工作緊迫性重要性，切實加強文化和旅游場所活動疫情防控措施，壓緊壓實疫情防控屬地管理和企業(yè)主體責(zé)任，嚴格落實暑期汛期安全生產(chǎn)責(zé)任。

xx市疾控中心提醒廣大市民朋友：對疫情保持高度關(guān)注，堅持非必須不出省，尤其是不要前往疫情中高風(fēng)險地區(qū)、旅游熱點地區(qū)。

如確需前往，要提前了解目的地疫情進展及防控措施要求，做好行程規(guī)劃，準備充足的口罩、免洗手消毒品等防護用品，務(wù)必做好個人防護。近期有重點地區(qū)（所前往城市有中高風(fēng)險地區(qū)）旅居史的市民返濟后，在做好個人防護的前提下，主動進行一次核酸檢測。有中高風(fēng)險地區(qū)旅居史，特別是與確診病例行程在時間和空間上存在一定重合的市民，務(wù)必主動報告并積極配合屬地疫情防控部門落實好疫情防控和核酸檢測等措施。

社區(qū)疫情防控排查通知模板【篇二】

廣大居民朋友：

目前，隨著xx及關(guān)聯(lián)地新冠疫情的持續(xù)擴散蔓延，已波及多個省市，由于本輪疫情由新冠病毒“德爾塔”變異毒株導(dǎo)致，感染力強、傳播速度快，我市外防輸入壓力持續(xù)增加，防控形勢異常嚴峻復(fù)雜。為切實防止新冠疫情輸入、堅決拒病毒于門外，確保廣大人民群眾的生命健康安全，經(jīng)市疫情防控指揮部研究決定，現(xiàn)就全面加強疫情防控措施通告如下：

一、減少人員流動。?堅持非必要不前往中高風(fēng)險地區(qū)，確需前往的，必須提前按規(guī)定向所在村(社區(qū))和單位報告，并做好個人防護。所有從外地來(返)鐘人員必須提前向所在村社區(qū)和單位報備，從中高風(fēng)險地區(qū)來(返)鐘人員主動配合落實管控措施，其他地區(qū)來(返)x人員自覺居家健康監(jiān)測14天。對刻意隱瞞接觸史、旅居史、故意謊報病情或拒不執(zhí)行疫情防控措施，引發(fā)新冠肺炎病毒傳播或造成傳播危險的人員，將依法追究法律責(zé)任。

二、控制聚集規(guī)模。?原則上不舉辦超過50人以上聚集性會議、演出、賽事、慶典、展會、講座、培訓(xùn)等活動，提倡和鼓勵采取視頻等線上形式。確需線下舉行的，必須提前向?qū)俚鼗蛐袠I(yè)主管部門報備審批。提倡喜事緩辦、喪事簡辦，婚嫁、生日、升學(xué)等喜慶事宜，取消或延期舉辦，倡導(dǎo)微信賀喜、視頻祝福等方式，最大限度阻斷病毒傳播路徑。家庭聚會10人以內(nèi)，所有餐館、酒店場所嚴格執(zhí)行限流政策，消費人數(shù)不得超過客容量的75%。

三、嚴控公共場所。?農(nóng)(集)貿(mào)市場、商場、超市、賓館、酒店、農(nóng)莊、餐館、影院、網(wǎng)吧、歌廳等公共場所，要嚴格落實環(huán)境衛(wèi)生整治、消毒、通風(fēng)，工作人員健康監(jiān)測，顧客“三查三驗”等措施，發(fā)現(xiàn)有來自或途經(jīng)中高風(fēng)險地區(qū)的顧客，要第一時間向?qū)俚卮?社區(qū))和指揮部報告，嚴防脫管。

四、加強小區(qū)管控。?所有居民小區(qū)嚴格落實“六個一”防控措施，實行全天候值守，對已摸排出的重點人員管控到位、陌生人車出入排查登記到位、居家隔離人員管控措施落實到位。

五、做好個人防護。?廣大市民要繼續(xù)保持良好個人防護意識，口罩要常備隨戴。要主動配合公共場所特別是重點場所的驗“碼”測溫。勤洗手、常通風(fēng)、一米距、不扎堆、不聚會。一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、乏力等癥狀，不乘公共交通工具，做好個人防護，及時到就近的發(fā)熱門診進行排查診療。廣大市民在選購海鮮、肉類等冷凍冷藏食品時，需選擇正規(guī)超市和市場購買，不建議網(wǎng)上購買進口海產(chǎn)品和冷鏈食品，食物要燒熟煮透。

六、加快接種疫苗。?接種新冠病毒疫苗是預(yù)防新冠肺炎最經(jīng)濟、最有效、最方便的措施，更是每一位公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，請符合新冠疫苗接種條件的群眾，積極主動接種新冠疫苗。

七、保持應(yīng)急狀態(tài)。?各地、各單位自即日起全面加強應(yīng)急值班值守，落實24小時值班制度。全市黨員干部要積極示范，發(fā)揮表率作用，帶頭落實防控措施。廣大市民朋友要密切關(guān)注，從現(xiàn)在做起、從自我做起，主動配合我市疫情防控措施調(diào)整，聽從官宣，科學(xué)預(yù)防、理性應(yīng)對，不造謠、不信謠、不傳謠，做好疫情防護工作。

讓我們迅速行動，在市委、市政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，攜手同心，共克時艱，堅決打贏本輪疫情防控阻擊戰(zhàn)。

疫情防控指揮部

20xx年x月x日

社區(qū)疫情防控排查通知模板【篇三】

各單位、各部門：

根據(jù)近期疫情防控形勢，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究，現(xiàn)就進一步加強學(xué)校疫情防控事宜通知如下：

一、及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會、嚴格遵守執(zhí)行國家和省、市、區(qū)下發(fā)的關(guān)于疫情防控工作通知要求，堅決克服麻痹松懈思想，始終繃緊安全防范之弦。

二、師生要注意做好個人防護，做到非必要不外出，外出戴口罩、保持“一米線”、勤洗手、多通風(fēng)等，嚴禁到中高風(fēng)險地區(qū)。教職工非必要不出省、市，不參與人員聚集性活動。如發(fā)現(xiàn)自身有異常情況，應(yīng)主動向當?shù)匾咔榉揽夭块T報告，并告知學(xué)校

校長辦公室

20xx年x月x日

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