感恩老師的名言名句經(jīng)典。
“我還是會(huì)相信星星會(huì)說(shuō)話,石頭會(huì)開(kāi)花,你終會(huì)抵達(dá)?!痹谖覀兛次恼碌倪^(guò)程中,我們可以將自己知道的經(jīng)典好詞佳句摘抄下來(lái),好詞佳句能夠讓我們的作文變得更加優(yōu)美。你印象最為深刻的好詞佳句是哪些呢?小編通過(guò)努力,整理了“「實(shí)用」感恩老師的名言名句經(jīng)典范文錦集(7篇)”,供大家參考。
1、原因明顯地殘存于原因所發(fā)生的結(jié)——意大利
2、經(jīng)驗(yàn)是知識(shí)之父——意大利
3、先長(zhǎng)的的眉毛,不如后長(zhǎng)的胡子——意大利
4、懂得生命真諦的人,可以使短促的生命延長(zhǎng)——意大利
5、大樹(shù)蔭濃而果少——意大利
6、在你下剪刀之前要量三次——意大利
7、母親的心是兒女的天堂——意大利
8、如果沒(méi)有一點(diǎn)神妙的靈悟,誰(shuí)也不會(huì)永遠(yuǎn)優(yōu)異——意大利
9、壞書(shū)是最可惡的竊賊——意大利
10、貪欲使人無(wú)所不為——意大利
11、一個(gè)人的佳肴,可能另一個(gè)人的毒藥——意大利
12、你想征服一切嗎?那么就讓自己服從真理吧——意大利
13、凡事在成熟前,都是有苦味的——意大利
14、講禮貌對(duì)人并無(wú)損害——意大利
15、金錢與貪欲,是最無(wú)道德的惡魔——意大利
16、人的天性在于探索真理——意大利
17、沒(méi)有比真實(shí)的玩笑更壞的了——意大利
18、與其為籠中之雀,不如為林中之鳥(niǎo)——意大利
19、溫柔天下去得,剛強(qiáng)寸步難移——意大利
20、沒(méi)有一個(gè)朋友能夠比得上健康——意大利
1、世界上其它一切都是假的空的,唯有母愛(ài)才是真的永恒的不滅的。
2、在這個(gè)特殊的節(jié)日里我衷心祝福我的媽媽節(jié)日快樂(lè)!道一聲你辛苦了!
3、人類一切美好的東西都來(lái)自太陽(yáng)之光。沒(méi)有太陽(yáng),花兒就不能開(kāi)放;沒(méi)有愛(ài)情,就沒(méi)有幸福;沒(méi)有女性,就沒(méi)有愛(ài)情;沒(méi)有母親,就沒(méi)有詩(shī)人和英雄。
4、媽媽:祝您健康長(zhǎng)壽!永遠(yuǎn)年輕!天天快樂(lè)!媽媽我感謝你賜給了我生命,是您教會(huì)了我做人的道理,無(wú)論將來(lái)怎么樣,我永遠(yuǎn)愛(ài)您!
5、我若是大款,您就是大款的媽媽。我若是總統(tǒng),您就是總統(tǒng)的媽媽。不管我將來(lái)人生的路將是怎樣,我都會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)您,媽媽!
6、慈母淚,有化學(xué)分析不了的高貴而深厚的愛(ài)存在其中。
7、呵!慈母的愛(ài)!這種愛(ài)誰(shuí)也不能忘懷!
8、母親,是唯一能使死神屈服的力量。
9、母樹(shù)用自己生命的汁液使果子成熟,現(xiàn)在必須讓它落地了。
10、母親不僅僅屬于家庭,而且還屬于世界。
11、媽媽,今天是一個(gè)你也許不會(huì)記得兒(而)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的日子!媽媽:祝您母親節(jié)快樂(lè)!
12、智慧之子使父親歡樂(lè),愚昧之子使母親蒙羞。所羅門
13、在這個(gè)世界上,我們永遠(yuǎn)需要報(bào)答最美好的人,這就是母親。奧斯特洛夫斯基
14、我看見(jiàn)過(guò)挨餓的孩子。我看見(jiàn)過(guò)母親和妻子們的悲痛。我痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)。羅斯福
15、一個(gè)老年人的死亡,等于傾倒了一座博物館。高爾基
16、在孩子的嘴上和心中,母親就是上帝。薩克雷
17、我給我母親添了不少亂,但是我認(rèn)為她對(duì)此頗為享受。馬克吐溫
18、青春會(huì)逝去;愛(ài)情會(huì)枯萎;友誼的綠葉也會(huì)凋零。而一個(gè)母親內(nèi)心的希望比它們都要長(zhǎng)久。奧利弗溫戴爾荷馬
19、全世界的母親是多么的相像!她們的心始終一樣,每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心。惠特曼
20、人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼,就是母親,最美好的呼喚,就是媽媽。紀(jì)伯倫
21、仁愛(ài)和打人都先自家中開(kāi)始。鮑蒙特和弗萊徹
22、上帝不能無(wú)處不在,因此他創(chuàng)造了母親。猶太諺語(yǔ)
23、世界上的一切光榮和驕傲,都來(lái)自母親。高爾基
24、母愛(ài)是一種巨大的火焰。羅曼羅蘭
25、沒(méi)有無(wú)私的自我犧牲的母愛(ài)的幫助,孩子的心靈將是一片荒漠。狄更斯
26、母愛(ài)是多么強(qiáng)烈自私狂熱地占據(jù)我們整個(gè)心靈的感情。鄧肯
27、我的生命是從睜開(kāi)眼睛,愛(ài)上我母親的面孔開(kāi)始的。喬治艾略特
28、所有杰出的非凡人物,都有出色的母親。狄更斯
29、世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。但丁
30、親人不睦家必?cái)?。林?/p>
31、女人固然是脆弱的,母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的。法國(guó)諺語(yǔ)
32、母羊要是聽(tīng)不見(jiàn)她自己小羊的啼聲,她決不會(huì)回答一頭小牛的叫喊。莎士比亞
33、還有什么比父母心中蘊(yùn)藏著的情感更為神圣的呢?父母的心,是最仁慈的法官,是最貼心的朋友,是愛(ài)的太陽(yáng),它的光焰照耀溫暖著凝聚在我們心靈深處的意向!馬克思
34、黃昏,你把清晨驅(qū)散的一切收集回來(lái);羊群歸棚,孩子回到母親身邊。薩福
35、家是父親的王國(guó),母親的世界,兒童的樂(lè)園。愛(ài)默生
36、慈母的心靈早在懷孕的時(shí)候就同嬰兒交織在一起了。狄更斯
37、母親,是唯一能使死神屈服的力量。高爾基
38、對(duì)孩子來(lái)說(shuō),父母的慈善的價(jià)值在于它比任何別的情感都更加可靠和值得信賴。羅素
39、慈善行及至親,但不應(yīng)僅此為止。勒
40、慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。孟郊
41、母愛(ài)是世間最偉大的力量。米爾
42、老人受尊敬,是人類精神最美好的一種特權(quán)。司湯達(dá)
43、老年,好比夜鶯,應(yīng)有他的夜曲??档?/p>
44、就是在我們母親的膝上,我們獲得了我們的最高尚最真誠(chéng)和最遠(yuǎn)大的理想,但是里面很少有任何金錢。馬克吐溫
45、家庭的基礎(chǔ)無(wú)疑是父母對(duì)其新生兒女具有特殊的情感。羅素
46、共產(chǎn)主義不僅表現(xiàn)在田地里和汗水橫流的工廠,它也表現(xiàn)在家庭里飯桌旁,在親戚之間,在相互的關(guān)系上。馬雅可夫斯基
47、母親節(jié),謝恩節(jié),謝爾慈,謝爾恩,謝爾予我之今生。仲原
48、慈母的胳膊是由愛(ài)構(gòu)成的,孩子睡在里面怎能不香甜?雨果
49、丑惡的海怪也比不上忘恩的兒女那樣可怕。莎士比亞
50、丑惡的海怪也比不上忘恩的兒女那樣可怕。(英國(guó))莎士比亞
51、仁愛(ài)和打人都先自家中開(kāi)始。鮑蒙特和弗萊徹
52、慈善行及至親,但不應(yīng)僅此為止。富勒
53、作為一個(gè)人,對(duì)父母要尊敬,對(duì)子女要慈愛(ài),對(duì)窮親戚要慷慨,對(duì)一切人要有禮貌。(美國(guó))羅素
54、對(duì)孩子來(lái)說(shuō),父母的慈善的價(jià)值在于它比任何別的情感都更加可靠和值得信賴。羅素
55、家庭的基礎(chǔ)無(wú)疑是父母對(duì)其新生兒女具有特殊的情感。羅素
56、還有什么比父母心中蘊(yùn)藏著的情感更為神圣的呢?父母的心,是最仁慈的法官,是最貼心的朋友,是愛(ài)的太陽(yáng),它的光焰照耀溫暖著凝聚在我們心靈深處的意向!馬克思
57、智慧之子使父親歡樂(lè),愚昧之子使母親蒙羞。所羅門
58、黃昏,你把清晨驅(qū)散的一切收集回來(lái);羊群歸棚,孩子回到母親身邊。薩福
59、我看見(jiàn)過(guò)挨餓的孩子。我看見(jiàn)過(guò)母親和妻子們的悲痛。我痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)。羅斯福
60、母愛(ài)是一種巨大的火焰。(法)羅曼羅蘭
61、親人不睦家必?cái) ?美)林肯
62、家是父親的王國(guó),母親的世界,兒童的樂(lè)園。愛(ài)默生
63、母親,是唯一能使死神屈服的力量。(前蘇聯(lián))高爾基
64、世界上的一切光榮和驕傲,都來(lái)自母親。高爾基
65、一個(gè)老年人的死亡,等于傾倒了一座博物館。高爾基
66、老人受尊敬,是人類精神最美好的一種特權(quán)。(法)司湯達(dá)
67、老年,好比夜鶯,應(yīng)有他的夜曲。(德)康德
68、沒(méi)有無(wú)私的,自我犧牲的母愛(ài)的幫助,孩子的心靈將是一片荒漠。英國(guó)諺語(yǔ)
69、在孩子的嘴上和心中,母親就是上帝。英國(guó)諺語(yǔ)
70、女人固然是脆弱的,母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的。法國(guó)諺語(yǔ)
71、世界上一切其他都是假的,空的,唯有母親才是真的,永恒的,不滅的。印度諺語(yǔ)
72、慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。孟郊
73、母親節(jié),謝恩節(jié),謝爾慈,謝爾恩,謝爾予我之今生。仲原
74、青春會(huì)逝去;愛(ài)情會(huì)枯萎;友誼的綠葉也會(huì)凋零。而一個(gè)母親內(nèi)心的希望比它們都要長(zhǎng)久。奧利弗溫戴爾荷馬
75、世界上的一切光榮和驕傲,都來(lái)自母親。高爾基
76、慈母的胳膊是由愛(ài)構(gòu)成的,孩子睡在里面怎能不香甜?雨果
77、全世界的母親是多么的相像!她們的心始終一樣,每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心?;萏芈?/p>
78、我給我母親添了不少亂,但是我認(rèn)為她對(duì)此頗為享受。馬克吐溫
79、我的生命是從睜開(kāi)眼睛,愛(ài)上我母親的面孔開(kāi)始的。喬治艾略特
80、母愛(ài)是一種巨大的火焰。羅曼羅蘭
81、母愛(ài)是世間最偉大的力量。米爾
82、世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。但丁
83、慈母手中線,游子身上衣。
84、臨行密密縫,意恐遲遲歸。
85、誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。
86、母親啊!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的綠蔭? ----冰心
87、世上惟一沒(méi)有被污染的愛(ài)那便是母愛(ài)
88、世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚(但丁)
89、世界上的一切光榮和驕傲,都來(lái)自母親。(高爾基)
90、母愛(ài)是一種巨大的火焰。(羅曼羅蘭)
91、世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚(但丁)
92、媽媽你在哪兒,哪兒就是最快樂(lè)的地方(英國(guó))
93、慈母的胳膊是慈愛(ài)構(gòu)成的,孩子睡在里面怎能不甜?(雨果)
94、人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼,就是母親,最美好的呼喚,就是媽媽(紀(jì)伯倫)
95、母愛(ài)是世間最偉大的力量 (米爾)
96、世界上一切其他都是假的,空的,唯有母親才是真的,永恒的,不滅的。(印度)
97、母愛(ài)是多么強(qiáng)烈自私狂熱地占據(jù)我們整個(gè)心靈的感情。(鄧肯)
98、在孩子的嘴上和心中,母親就是上帝。(英國(guó))
99、感恩是美德中最微小的,忘恩負(fù)義是品行中最不好的。英國(guó)諺語(yǔ)
100、卑鄙小人總是忘恩負(fù)義的,
101、忘恩負(fù)義原本卑鄙的一部分。 雨果
1、疾學(xué)在于尊師。
2、君子隆師而親友。
3、事師之猶事父也。
4、為學(xué)莫重于尊師。
5、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。
6、身為世范,為人師表。
7、一日為師,終身為父。
8、片言之賜,皆我?guī)熞病?/p>
9、仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)。
10、舉世不師,故道益離。
11、學(xué)貴得師,亦貴得友。
12、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善。
13、國(guó)將興心貴,師而重傅。
14、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。
15、善之本在教,教之本在師。
16、師者所以傳道授業(yè)解惑也。
17、尊師則不論其貴賤貧富矣。
18、教師的春風(fēng),日日沐我心。
19、一位好老師,勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
20、教師是人類靈魂的工程師。
21、古之圣王,未有不尊師者也。
22、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。
23、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。
24、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。
25、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
26、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。
27、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了。
28、明師之恩誠(chéng)為過(guò)于天地,重于父母多矣。
29、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。
30、教師不僅是知識(shí)的傳播者,而且是模范。
31、辛勤耕耘的園丁,為下一代的成長(zhǎng),嘔心厲血。
32、動(dòng)人以言者,其感不深;動(dòng)人以行者,其應(yīng)必速。
33、園丁,崇高的稱號(hào),祝您桃李滿天下,春暉遍四方。
34、三人行必有我?guī)熝?,擇其善者而從之其,不善者而改之?/p>
35、老師是我們的在生父母!`爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!
36、踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對(duì)您的敬意。
37、歲月悄悄溜走,世事變幻,恩師的表率,卻常常在我們左右。
38、為別人照亮道路,自己必須放出光芒這就是人的最大幸福。
39、老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
40、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十萬(wàn)龍孫繞鳳池。
41、老師,您用人類最崇高的感情--愛(ài),播種春天,播種理想,播種氣力
42、老師,這個(gè)光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
43、老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩我當(dāng)怎樣地感謝您!
44、傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!
45、您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的四面八方。
46、三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李。十年樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁。
47、教師個(gè)人的范例,對(duì)于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光。
48、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開(kāi)道。
49、您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
50、教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
51、您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
52、在我的心目中,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄,又是教壇名師。
53、人生旅程上,您豐富我的心靈,開(kāi)發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您,老師!
54、我崇拜偉人名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。
55、用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,專心血滋潤(rùn),這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)人類靈魂的工程師;要知父母恩,懷里抱兒孫-日本諺語(yǔ)養(yǎng)兒方知娘辛苦,養(yǎng)女方知謝娘恩-日本諺語(yǔ)從小不知老娘親,育兒才知報(bào)娘恩-日本諺語(yǔ)不當(dāng)家,不知柴米貴;不養(yǎng)兒,不知報(bào)母恩-中國(guó)諺語(yǔ)三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李十年樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁老師是我們的在生父母!`爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!老師是紅燭,點(diǎn)燃自己照亮別人;老師是春蠶,吐盡自己最后一根絲線。師者所以傳道授業(yè)解惑也?!祈n愈《師說(shuō)》尊師則不論其貴賤貧富矣?!秴问洗呵飫駥W(xué)》善之本在教教之本在師?!菜巍忱钣M《廣潛書(shū)》無(wú)知的人本想做點(diǎn)好事,結(jié)果卻害人不輕;小喜鵲拔出媽媽的羽毛,還以為報(bào)答了養(yǎng)育之恩——藏族諺語(yǔ)父母之恩,水不能溺,火不能滅——蘇聯(lián)諺語(yǔ)父恩比山高,母恩比海深——日本諺語(yǔ)投之以桃,報(bào)之以李。一父養(yǎng)十子,十子養(yǎng)一父。
臨事要盡責(zé),切勿妄托,妄托則受害大。
帳目要謙和,切勿暴躁,暴躁則交易少。
主心要安靜,切勿妄動(dòng),妄動(dòng)則誤事多。
工作要細(xì)心,切勿粗糙,粗糙則出品劣。
說(shuō)話要規(guī)矩,切勿浮躁,浮躁則失事多。
用度要節(jié)儉,切勿奢華,奢華則銀財(cái)竭。
賒欠要識(shí)人,切勿濫出,濫出則血本虧。
貨物要面驗(yàn),切勿濫人,濫人則質(zhì)價(jià)減。
出入要謹(jǐn)慎,切勿潦草,潦草則錯(cuò)誤多。
用人要方正,切勿歪斜,歪斜則托付難。
優(yōu)劣要細(xì)分,切勿混淆,混淆則耗用大。
貨物要修正,切勿散漫,散漫則查點(diǎn)難。
期限要約定,切勿馬虎,馬虎則失信譽(yù)。
買賣要隨時(shí),切勿拖延,拖延則失良機(jī)。
錢財(cái)要明慎,切勿糊涂,糊涂則弊竇生。
人生需要時(shí)時(shí)提醒,責(zé)任需要時(shí)時(shí)敲打。
給高貴的靈魂找個(gè)住所,迷途之返是好漢。
做生意不可失去信用,為名譽(yù)寧可失去金錢。
背繩墨求曲盡失法度,置商法不顧必蹈囹圄。
你的房子首先要足夠堅(jiān)固,然后才可以裝修。
1、一生建樹(shù)唯知識(shí),百歲成功有輝煌。
2、與其用華麗的外衣裝飾自我,不如用知識(shí)武裝自我?!R克思
3、凡學(xué)之道,嚴(yán)師為難?!抖Y記學(xué)記》
4、學(xué)習(xí)是知識(shí)之本,知識(shí)是智慧之源。
5、書(shū)籍中有些并非為讀者能有所收獲而寫(xiě)的,而是作者想夸耀自己的才學(xué)而寫(xiě)的。
6、研究如何編制書(shū)目,如何利用書(shū)目的學(xué)問(wèn),便是目錄學(xué)。古今中外,許多大學(xué)問(wèn)家都十分重視目錄學(xué),認(rèn)為目錄學(xué)是入門之學(xué),是讀書(shū)治學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。書(shū)目即圖書(shū)目錄的簡(jiǎn)稱,它是一種記錄書(shū)名、著者、出版情況和收藏情況,按照一定的順序加以編排,供人們查找的一種工具書(shū)。有些書(shū)目還有內(nèi)容提要,并告訴讀者哪些書(shū)應(yīng)該讀,哪些書(shū)不必讀,以及閱讀時(shí)應(yīng)選擇什么樣的版本等。這種書(shū)目對(duì)于讀書(shū)治學(xué)來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一種指示門徑的路標(biāo)。——陳宏天
7、吾生平讀書(shū)絕少,無(wú)論中外文學(xué),都是這樣。因?yàn)椴话⑹篮?,所以也不趕看時(shí)行所尚的書(shū)。但是,有時(shí)偶得一好書(shū),或發(fā)現(xiàn)一作者,則歡喜無(wú)量,再讀三讀而獲益無(wú)窮……凡讀書(shū)的人都應(yīng)如此,必須得力于一家,不可泛覽。所致博學(xué)而無(wú)所成品。曾子高于子夏,就在這一點(diǎn)。讀書(shū)應(yīng)取其性情相近者而精讀之,才容易于見(jiàn)解思想上有所啟發(fā)。如此時(shí)久日漸,自然也可有成就?!终Z(yǔ)堂
8、讀書(shū),首先要與自己的專業(yè)、自己的工作結(jié)合起來(lái),自己的主要精力應(yīng)該放在閱讀專業(yè)書(shū)籍方面。每門科學(xué)都有其特殊性,我們不能要求門門都精通。"于書(shū)無(wú)所不讀"是辦不到的。讀書(shū)時(shí)浮光掠影,門門都不專是不行的?!芊?/p>
9、我認(rèn)為,舊書(shū)看得越古越好,比如多看些漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲等,這對(duì)寫(xiě)文章是有好處的。就像你們做編輯記者的,要有好功底,就要多看些書(shū)?!P?/p>
10、不好的書(shū)告訴你錯(cuò)誤的概念,使無(wú)知變得更無(wú)知?!?jiǎng)e林斯基
11、讀書(shū)而不能運(yùn)用,則所讀之書(shū)等于廢紙。——華盛頓
12、非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。一一諸葛亮
13、寂寂寥寥揚(yáng)子居,歲歲年年一床書(shū)?!R照鄰
14、讀書(shū)數(shù)萬(wàn)卷,胸中無(wú)適主,便如暴富兒,頗為用錢苦?!嵃鍢?/p>
15、學(xué)習(xí)前人是入門,超越前人是出門。
16、虛弱者無(wú)力承受他們?cè)跁?shū)中讀到的杰出見(jiàn)解,因?yàn)槟侵唤o他們提供了更多犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。——哈利克法斯
17、學(xué)習(xí)文學(xué)技巧,自然不能忽視讀書(shū)。讀書(shū),就是看別人怎樣從生活自身里,找出了藝術(shù)的表現(xiàn)它自己的.規(guī)律和方法?!蹉胧?/p>
18、雖誦千章,句義不正,不如一要,聞可滅惡。雖誦千言,不義何益,不如一義,聞行可度。雖多誦經(jīng),不解何益,解一法句,行可得道。——佛陀法師
19、我的讀書(shū)方法是博覽與專修相結(jié)合,博覽常采取瀏覽方法,增廣見(jiàn)聞;專修時(shí)則集中攻讀作卡片筆記,迄今已積累卡片一萬(wàn)余張,筆記二百萬(wàn)字左右。歸納起來(lái):"博觀之日,專門之的,勤奮之功,空靈之氣。四者兼?zhèn)洌晒χ亍?——鮑昌
20、我讀的書(shū)大致分這么幾類:甲類是業(yè)務(wù)上需要的,必得有目的有系統(tǒng)地去讀——這屬于我正在研究的問(wèn)題的范圍。乙類是為了欣賞觀摩而閱讀的。此外還有二類書(shū),讀法有些不雅。一類放在廁所里(作為丙類),另一類放在枕畔(作為丁類)。還有一種戊類,這大都是版式很小的書(shū)。每逢去醫(yī)院或車站接人,我必帶上一本,為等候時(shí)翻閱。還有己類,根本不打算一頁(yè)頁(yè)地讀。純?nèi)粸榱瞬檎矣玫摹L貏e是工具書(shū),像中外百科全書(shū)。——蕭乾
21、朋友,你喜歡讀書(shū)嗎?書(shū),拉進(jìn)了時(shí)間的距離,縮短了地域的間隔;書(shū),使您暢游千山萬(wàn)水,鳥(niǎo)瞰古今中外;書(shū),伴您踏上理想的征途,人生從此充滿陽(yáng)光,充滿希望。
22、不要對(duì)任何人埋怨生活吧,因?yàn)榘参恐~很少能包含一個(gè)人秘要追求的東西。當(dāng)一個(gè)人同妨礙他生活的事物進(jìn)行斗爭(zhēng)時(shí),生活便會(huì)比什么都更加充實(shí),更有意義。在斗爭(zhēng)中,苦悶無(wú)聊的時(shí)刻會(huì)不知不覺(jué)地飛馳而去。
23、天才是各個(gè)時(shí)代都有的;可是,除非待有非常的事變發(fā)生,激動(dòng)群眾,使有天才的人出現(xiàn),否則賦有天才的人會(huì)僵化。(狄德羅)
24、凡過(guò)于把幸運(yùn)之事歸功于自己的聰明和智謀的人多半是結(jié)局很不幸的。飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀。
25、人不讀書(shū),其猶夜行?!纬墒?/p>
26、讀書(shū)是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想?!徒?/p>
27、讀書(shū)足以怡情,足以博采,足以長(zhǎng)才。 ——[英]培根
28、讀書(shū)是在別人思想的幫助下,建立自己的思想。 ——[法]魯巴金
29、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人,他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛(ài)的伴侶,一個(gè)溫情的安慰者?!土_
30、有書(shū)堆數(shù)仞,不如讀盈寸。讀書(shū)雖可喜,何如躬踐履。
31、沒(méi)有求知欲的學(xué)生,就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒。 作者:薩迪
32、書(shū)籍備而不讀,等于廢紙。 作者:(英國(guó))諺語(yǔ)
33、讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。
34、壞書(shū)如同壞朋友,能使我們墮落。 作者:菲爾丁
35、從來(lái)沒(méi)有人讀書(shū),只有人在書(shū)中讀自己,發(fā)現(xiàn)自己或檢查自己?!?[法]羅曼羅蘭
36、我們的箴言終是:元日不動(dòng)筆。如果我有時(shí)讓藝術(shù)之神瞌睡,也只為要使它醒后更興奮。
37、宰相必用讀書(shū)人。——程允升
38、讀書(shū)是好的,可怕的是讀書(shū)不帶腦子。
39、無(wú)論知識(shí)多么寬廣,不懂得使用,也是枉然。會(huì)讀書(shū)的人能把書(shū)讀活。讀死書(shū)的卻把自己讀進(jìn)一灘爛泥里。
40、讀死書(shū)是害己,一開(kāi)口就害人;但不讀書(shū)也并不見(jiàn)得好?!?/p>
41、日出照亮大地,讀書(shū)清醒頭腦。——佚名
42、愛(ài)的同情踏遍整個(gè)世界?!耐?/p>
43、知識(shí)是青年人的最佳的榮譽(yù),老年人最大的慰藉,窮人最寶貴的財(cái)產(chǎn),富人最珍貴的裝飾品。
44、清晨不起早,誤一天的事;幼年不勤學(xué),誤生命的事。
45、我撲在書(shū)籍上,象饑餓的人撲在面包上。
46、書(shū)中橫臥著整個(gè)過(guò)去的靈魂。
47、應(yīng)當(dāng)用深刻的知識(shí)的火炬來(lái)照耀勞動(dòng),應(yīng)該對(duì)勞動(dòng)加以思索,而提到最高的程度。
48、知識(shí)的奇特就在于:誰(shuí)真心渴求它,誰(shuí)就往往能夠得到它。
49、學(xué)習(xí)一定有恒心,要腳踏實(shí)地的完成自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
50、好口才并非天生,后天訓(xùn)練更重要?!惐?/p>
51、我讀書(shū)越多,書(shū)籍就是我和世界接近生活對(duì)我也變得越加光明和有意義。
52、每個(gè)有知識(shí)的人,應(yīng)該在自己的一生中,好好讀上一本書(shū)。究竟該讀哪些書(shū)?若想了解這點(diǎn),那至少得讀上本才行。
53、草堂棲在靈山谷,勤讀詩(shī)書(shū)向燈燭。
54、性癡,則其志凝:故書(shū)癡者文必工,藝癡者技必良。——世之落拓而無(wú)成者,皆自謂不癡者也。――蒲松齡:《阿寶》
55、萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高!——佚名
56、萬(wàn)事皆煩惱,唯有讀書(shū)高。書(shū)從眼前過(guò),知識(shí)全入腦。周禮天下先,禮儀之邦源。意深品自高,詩(shī)經(jīng)與離騷。書(shū)山遍開(kāi)花,諸子與百家。萬(wàn)花叢中過(guò),書(shū)香滿生活。世界讀書(shū)日,讀書(shū)讓生活更美好!
57、讀書(shū)可以充實(shí)人生。讀書(shū)的人,見(jiàn)識(shí)不會(huì)囿于自身的經(jīng)歷,通過(guò)一本本書(shū),他們可以超越時(shí)空,心騖八極,探索未知。博覽群書(shū)而知識(shí)面廣,不斷學(xué)習(xí)而文化底蘊(yùn)深厚,不斷反思而形成自己獨(dú)到的見(jiàn)解,不斷實(shí)踐而創(chuàng)造輝煌。
58、人生短暫,一切皆為身外物,唯有讀書(shū)怡情養(yǎng)性,萬(wàn)古長(zhǎng)青。憂傷時(shí),拿出一本書(shū),踏著字跡鋪成的道路,到知識(shí)的海洋中暢游,把所有的不快拋棄九霄云外;浮躁時(shí),捧出一本書(shū),和智者對(duì)話,與哲人論理,側(cè)耳傾聽(tīng)又細(xì)心領(lǐng)悟,金錢、名利與地位便無(wú)足掛齒。
59、她愛(ài)讀書(shū),晚上,她會(huì)在床上躺到深夜,如饑似渴地貪讀著書(shū)。
60、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。
61、坦然地面對(duì)過(guò)去,別讓它來(lái)攪亂現(xiàn)在的生活。
62、書(shū)籍是巨大的氣力。作者:列寧
63、讀書(shū)切戒在慌忙,涵泳工夫興味長(zhǎng)。未曉不妨權(quán)放過(guò),切身須要急思量。作者:陸九淵出處:《讀書(shū)》
64、書(shū)給人以優(yōu)點(diǎn),人從書(shū)中得益。作者:陳伯吹
65、無(wú)目的讀書(shū)是散步而不是學(xué)習(xí)。
66、我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上。
67、理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。
68、閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。
69、讀死書(shū)會(huì)變成書(shū)呆子,甚至于成為書(shū)廚,早有人反對(duì)過(guò)了,時(shí)光不絕的進(jìn)行,反讀書(shū)的思潮也愈加徹底,于是有人來(lái)反對(duì)讀任何一種書(shū)。
70、讀好書(shū),使人豐富。一個(gè)人活著依靠直接的人生經(jīng)驗(yàn),然而,我們的直接生活經(jīng)驗(yàn)往往不多,我們的經(jīng)驗(yàn)絕大多數(shù)來(lái)自間接的人生經(jīng)驗(yàn)。我們通過(guò)讀書(shū)獲得前人的間接人生經(jīng)驗(yàn)?!た朔?/p>
71、靜坐自無(wú)妄為,讀書(shū)即是立德?!鯐尅督袷勒f(shuō)》
72、讀書(shū)對(duì)于智慧,也像體操對(duì)于身體一樣?!仙鶾英國(guó)作家]
73、倘不領(lǐng)悟,再完美的理想也會(huì)化成泡影;倘不勤奮,再美妙的計(jì)劃也會(huì)付之東流;倘不實(shí)踐,再?gòu)V博的知識(shí)也會(huì)束之高閣。
74、讀書(shū)如行路,歷險(xiǎn)毋惶恐。出處:清詩(shī)鐸讀書(shū)
75、為學(xué)之道,莫先于窮理;窮理之要,必先于讀書(shū)。作者:朱熹
76、讀書(shū)就是翻譯,因?yàn)閺膩?lái)不會(huì)有兩個(gè)人的體驗(yàn)是相同的?!塾ⅲ萃固埂ば荨W登
77、素食則氣不濁;獨(dú)宿則神不濁;默坐則心不濁;讀書(shū)則口不濁。——曾國(guó)藩
78、讀書(shū)足以怡情,足以長(zhǎng)才?!ㄓ?guó))培根
79、讀書(shū)患不多,思義患不明;足己患不學(xué),既學(xué)患不行?!n愈
80、書(shū)籍是開(kāi)啟智慧之門的鑰匙。
81、書(shū)籍是智慧大門的鑰匙。
82、書(shū)就像人類的食物,沒(méi)了書(shū),我們永遠(yuǎn)不能長(zhǎng)大。
83、不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教育,同時(shí)也不能有什么鑒別力?!諣栣?/p>
84、念書(shū)不必求多,而要求精。這是向來(lái)念書(shū)人的配合履歷?!囃?/p>
85、養(yǎng)心莫若寡欲;至樂(lè)無(wú)如念書(shū)。
86、念書(shū)在于造成完全的人格?!?guó)·諺語(yǔ)
87、她應(yīng)該增進(jìn)常識(shí)。對(duì)安托瓦內(nèi)特來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直到了當(dāng)真念書(shū)的時(shí)候了。一天兩小時(shí)不算太多,這會(huì)使她機(jī)智些,讓她在一天二十四個(gè)時(shí)的其余二十二小時(shí)中更有腦子。——茨威格
88、常識(shí)是引導(dǎo)人生到光亮與真實(shí)地步的燈燭,愚昧是到達(dá)光亮與真實(shí)地步的障礙,也就是人生成長(zhǎng)的障礙。
89、念書(shū)對(duì)付伶俐,也像體操對(duì)付身體一樣?!仙鶾英國(guó)作家]
90、人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已。
91、常識(shí)就是氣力,氣力就是常識(shí)?!喔?/p>
92、讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼看不仔細(xì),心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎?
93、不念書(shū)不能進(jìn)入圣賢的地步。
94、念書(shū)使人明智,讀詩(shī)使人靈秀。
95、勤奮是成功之母,懶惰乃萬(wàn)惡之源。
96、貫通文化天地,逾越平凡教室。
1、熟讀之法,于循序而漸進(jìn),熟讀而精思。
2、讀書(shū)之法,莫貴于循序而致精。
3、讀書(shū)而不思考,等于吃飯而不消化。
4、對(duì)淵博友如讀異書(shū),對(duì)風(fēng)雅友如讀名人詩(shī)文,對(duì)謹(jǐn)飭友如讀圣賢經(jīng)傳,對(duì)滑稽友如讀傳奇小說(shuō)?!獜埑?/p>
5、讀書(shū)者往往被書(shū)籍帶進(jìn)一個(gè)思想和反省的境界里去……所以,最好的讀物是那種能夠帶我們到這種沉思的心境里去的讀物,而不是那種僅在報(bào)告事情的始末的讀物?!终Z(yǔ)堂
6、我讀書(shū)的興趣比較寬廣,從文藝作品到哲學(xué)著作,從軼聞筆記到歷史考證,只要能引起我的興趣,我都讀。古人說(shuō)"開(kāi)卷有益",我認(rèn)為是有道理的。寫(xiě)給兒童看的娃娃書(shū),也會(huì)給我很大啟發(fā)?!Y孔陽(yáng)
7、韋編屢絕鐵硯穿,口誦手抄那計(jì)年。不是愛(ài)書(shū)即欲死,任從人笑作書(shū)癲?!懹?/p>
8、讀書(shū)遇古人疑難大事,先須掩卷靜思,如果處此,何以措置,然后看將下去,方知古人得失,學(xué)識(shí)方有長(zhǎng)進(jìn)。不然,一直看去,古人自古人,我自我,有何益處?!獪?/p>
9、讀書(shū)如銷銅,聚銅入爐,大耩扇之,不銷不止,極用費(fèi)力?!潭硕Y
10、生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好象沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
11、史鑒使人明智,詩(shī)歌使人巧慧,數(shù)學(xué)使人精細(xì),博物使人深沉,倫理之學(xué)使人莊重,邏輯與修辭使人善辯。—— [英]培根
12、好讀書(shū),不求甚解。 作者:陶淵明
13、書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)。——佚名
14、最淡定的墨水也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶。
15、播種書(shū),采重長(zhǎng),成非凡。
16、知識(shí)是青年人的最佳的榮譽(yù),老年人最大的慰藉,窮人最寶貴的財(cái)產(chǎn),富人最珍貴的`裝飾品。
17、書(shū)籍是老年人的益友,也是青年人的良師。
18、只有書(shū)卷才能長(zhǎng)留,成為我們一生的伴侶。
19、學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。——佚名
20、讀一本好書(shū)如同叫一個(gè)好朋友,讀一本壞書(shū)如同交一個(gè)壞朋友。近朱者赤,近墨者黑。一旦交上一個(gè)壞朋友會(huì)無(wú)法自拔,掉入萬(wàn)丈深淵,永遠(yuǎn)不得翻身。
21、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)放悔讀書(shū)遲。
22、讀好書(shū),就像在同歷史上最杰出的人交談。
23、走自己的路,讓別人去看吧。
24、造燭求明,讀書(shū)求理。
25、日日走,能行萬(wàn)里路;時(shí)時(shí)學(xué),能讀萬(wàn)卷書(shū)?!V語(yǔ)
26、讀書(shū)因人而異,但讀書(shū)肯定有益。
27、讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)。出處:三國(guó)志
28、應(yīng)該隨時(shí)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一切;應(yīng)該集中全力,以求知道得更多,知道一切。
29、拿份報(bào)紙上廁所,俺是讀書(shū)人。出處:畢加豬
30、僅次于選擇益友,就是選擇好書(shū)。
31、讀書(shū)必專精不二,方見(jiàn)義理。(明)薛煊
32、讀書(shū)足以怡情,足以長(zhǎng)才?!ㄓ?guó))培根
33、為美好的未來(lái)而讀書(shū)。
34、書(shū)是一種無(wú)形的力量,能幫助我們解決學(xué)習(xí)中的難題,教我們懂得做人的道理?!髡撸厚T月茜
35、讀好書(shū)的前提條件在于不讀壞書(shū),因?yàn)楣怅幩萍?,生命短促?[德]叔本華
36、竹根——縱然被埋在地下無(wú)人得見(jiàn),也決然不會(huì)遏制摸索而力圖冒出新筍。
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