成長的煩惱作文。
每個(gè)人在成長的路上都會(huì)有煩惱,然而,一個(gè)能正視自己煩惱的人,才算真正意義上的成長。你知道有哪些關(guān)于成長的煩惱作文嗎?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“煩惱伴隨我成長的作文”,希望能為您提供更多的參考。
成長的煩惱相信每個(gè)人都有,就拿我來說吧,我成長的煩惱可是數(shù)不勝數(shù)啊,今天我就說幾件令我煩惱的事給你們聽吧!
令我最煩惱的詩我臉上的青春痘,在我這個(gè)年紀(jì)的人都很愛美,但偏偏我那英俊的臉上出現(xiàn)了一顆顆青春痘,我怎么都搞它不掉,一顆掉了,另一顆又生出來,而且越來越多,媽媽說我熱氣,炸的東西都不能吃,我最喜歡的臭豆腐,也沒得吃了。不過,為了我那英俊的臉,還是要——忍?。?/p>
除了青春痘,還有令我更煩惱的事情。自從我上了初中后。我的壓力越來越大了,作業(yè)又多,而且老師可不是一般的兇,家里還又媽媽在施壓,媽媽總是對(duì)我說:“考試你一定要全班第一??!”唉,真慘,她總是以為我是最厲害的,但又不能不答應(yīng)。還有,初中是很多課程的,什么地理啊、歷史啊等等,頭腦都亂了,后面還有媽媽在施壓呢!而且我每天放學(xué)后還要聽寫十個(gè)英語單詞,真夠嗆的!我那還不到兩歲的弟弟又要我?guī)兔φ疹?,家里的兩間鋪?zhàn)舆€要我看?
雖然這些煩惱都讓我十分辛苦,但我也喜歡,因?yàn)橛辛诉@些煩惱,就表示我長大了,有了一份責(zé)任感,做一個(gè)真正的男子漢。
成長的過程都會(huì)有煩惱。煩惱是上天注定的,任何人都有煩惱??纱蠹也灰ピ购逕?。是,煩惱是讓人惱火,可它也在無聲無息的鍛煉你,教你應(yīng)付各種各樣的磨難,當(dāng)然,不同的煩惱有不同的道理。好比我就有一個(gè)小煩惱。
我來到我新搬的家,一看,傻了,猶如遇上洪水,沖淡了我心中的火焰。人山人海。到處都是工廠,排放著廢氣,發(fā)出震耳欲聾的噪音。我的心情從珠穆郎瑪山摔到地面。這時(shí)的我頭上已經(jīng)燃起熊熊大火,沖過去找父母說理,父母說:“這也是生活所迫?。∥覀円蚕胗幸粋€(gè)好環(huán)境工作?。】墒悄芰τ邢?。只能才在這種地方了。”
聽到之后,終于有所理解了。我也不算小了,應(yīng)該體會(huì)父母這種心情。為這事萬分苦惱,不知怎樣處理,畢竟我要在好的環(huán)境下學(xué)習(xí)。最后我想了一個(gè)辦法,就是帶著耳機(jī)聽音樂,可以減少外面的噪音。但這并沒有解決煩惱。長期聽的話,會(huì)影響我的聽覺,在說,這只不是一種緩兵之計(jì)。日記大全
可是我并沒有放棄,我的這個(gè)煩惱雖然現(xiàn)在解決不了,可我長大了一定會(huì)解決的。所以我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),在不久的將來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想——買一個(gè)好的房子,環(huán)境又好,又適合我工作的房子。
一年一年時(shí)間飛跑,小小少年在長高。隨著歲月由小變大,他的煩惱增加了。對(duì)呀,小時(shí)侯它僅僅是一首好聽的歌,而現(xiàn)在卻是我們真實(shí)的寫照。
如今,責(zé)任,成績,叛逆,甚至媽媽的更年期,人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),一次性都來了。小學(xué)六年叫童年,是為了讓我們記住幸福的感覺。
在我成長的過程中,我的生活也改變了。以學(xué)習(xí)時(shí)的初中生活開始了,
父母不再輕易動(dòng)手打我了;偶爾還能與同學(xué)結(jié)伴去玩;以獎(jiǎng)勵(lì)為動(dòng)力的考試大舉進(jìn)行……而他們也會(huì)以嘲諷的語氣說一些話;他們會(huì)不停地催促……
但是,在成長過程中,學(xué)習(xí)居其一連父母與我的生日,似乎都被學(xué)習(xí)所牽引著。
有一回,我是試卷發(fā)了下來,70多分,不堪入眼,母親溫柔的眼神,令我深感內(nèi)疚;母親失望的眼神,令我深感頹廢;母親憤怒的眼神,令我深感畏懼。我不愿再想,因?yàn)槟且豢?,我的心感到“疲憊”。
當(dāng)不止我分?jǐn)?shù)的父親談到生日時(shí),母親丟出一句:“書都念成這樣了,還有什么好過的?!睔鈽O了的爸爸也附和著。
難道長大了,生日就要成為籌碼嗎?
難道成長就不能少點(diǎn)煩惱嗎?
光陰似水,時(shí)間飛逝,眼間美妙快樂的童年已逝去,留下的只是一些美好的回憶,只是有些可惜。
漸漸步入初中以后,一些在小學(xué)見所未見的科目逐步增多,作業(yè)迅速增加,每當(dāng)結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)生活,本想回家,躺在床上休息,而面對(duì)那些堆積如山的作業(yè),只好挑燈夜戰(zhàn),有時(shí)也不乏上課睡覺,總是讓人覺得疲憊不堪,好不容易盼來一個(gè)假期休息,但龐雜的'作業(yè)已占據(jù)了一半多的時(shí)間,有時(shí)多么想回到那快樂童年。
在每次考試中也是讓我們站是收獲的平臺(tái),有的人碩果累累,有的人只有兩,三顆,已無法在這個(gè)平臺(tái)上展示,一面是家人,一面是老師,考試成績下降,老師進(jìn)行批評(píng),家長進(jìn)行教導(dǎo),同學(xué)們的瞧不起。
好想回到那個(gè)無憂無慮的童年,好想回到童年做那個(gè)無憂無慮的少年,成長的煩惱,希望你如流水般逝去,讓我度過一個(gè)屬于我自己的美好人生。
初中的生活是豐富的,但在豐富中卻少了些許多彩和斑斕:初中生活是清新的,但在清新中卻潛藏著諸多的朦朧和迷茫,其實(shí),初中生活更像一杯濃濃的咖啡,香甜中卻隱藏著些許苦澀。
進(jìn)入初中的學(xué)堂,再也不像以往的那么輕松,快樂了,我們把枯燥的知識(shí)盡可能的往腦子里面裝,我們舍棄了休息的時(shí)間,去填補(bǔ)自己的缺點(diǎn)與不足,去完善自己的思想與行為。
每天,當(dāng)我們睜開那朦朧的睡眼時(shí),心中便充滿了無奈;當(dāng)我們拖著那沉重的步子緩慢地來到教室中時(shí),擺在眼前的只有那么一本本作業(yè)積起的小山包。我們坐在那狹小的座位上,隨手拿起一本作業(yè),埋頭去做著那屬于我們的工作。這一天的學(xué)習(xí)歷程又開始了,只有那熱愛工作的時(shí)鐘,還在滴滴答答的陪伴著我。這時(shí),我便情不自禁的為即將開始的一天的疲倦而長嘆了一聲。學(xué)習(xí)充滿了我的頭腦,壓得好像讓我們喘不過氣來。我真的好煩,好煩!
于是在我們的夢(mèng)境中時(shí)常會(huì)出現(xiàn)時(shí)追逐嬉戲的場(chǎng)景,自己和伙伴坐在秋千上,蕩很高很高,就向飛在藍(lán)天中翱翔的小鷹一樣,飛向自己的天空??墒菈?mèng)中醒來,那可怕的現(xiàn)實(shí)仍會(huì)擺在眼前,無法使我擺脫,忘記,讓我覺得,學(xué)習(xí)太煩、太煩!
直到有一天,在一個(gè)公共場(chǎng)所,一個(gè)人出口就是臟話,人們都投去厭惡的眼光,這使我感受到?jīng)]有知識(shí)的可怕。我知道了,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)雖然很煩,卻可以讓我們有足夠的修養(yǎng),不被別人討厭。我知道了,將來的某一天,我會(huì)為今天的而驕傲,我會(huì)為今天的煩而自豪。
各位同學(xué),我希望你們會(huì)和我一樣,把握青春的美好時(shí)光,樹立正確的人生觀,去正確,積極地面對(duì)初中的學(xué)堂。讓煩惱成為我們成長歷程中一段美好的追憶!
內(nèi)心一開始就好像一塊雪白的美玉,一汪寧靜的江水。仔細(xì)地它,獲得的是神清氣爽。但伴隨著時(shí)間流逝,因?yàn)樘柟獾钠卣眨Z風(fēng)的影響,美玉上發(fā)生了一道道缺陷,江水上翻卷了一陣陣波浪紋。成長的與此同時(shí),苦惱卻擺脫了起止的純真開心。
成長是主要的,是不能缺少的,由于人不太可能滯留一處。但不斷進(jìn)步的與此同時(shí),山頭和陷泥也接踵而至,路途越來越不像最開始時(shí)那般一帆風(fēng)順。盡管苦惱不像災(zāi)禍那般恐怖,但也足夠給人的內(nèi)心蓋緊一層霜。
早已是六年級(jí)了,我要踏入第一次經(jīng)歷人生道路的一個(gè)階梯,內(nèi)心十分興奮。但細(xì)心考慮到以后,一股憂慮涌上心頭。終究,這一大階梯真是像高山一樣,幫我充足大的工作壓力——沒法可能是不是一帆風(fēng)順,沒法可能中途的艱苦,更不清楚即使爬上后是不是能立起腳。考中學(xué)并不是瑣事,再再加上周邊同學(xué)們、教師、父母、親朋好友寄予在的身上的期待,,使這一件原本也不輕輕松松的事兒越來越有一些可怕,平常挺賢明,挺和藹可親的人越來越狂躁、絮叨,小題大作,確實(shí)令人吃不消。假如再往后面想,就更為一發(fā)一發(fā)不可收拾,就算“踉踉蹌蹌”考入了理想化的中學(xué),那中學(xué)大量的課程內(nèi)容,更高的壓力我可以承擔(dān)住嗎?這種苦惱像一塊塊石塊懸在心中不可以學(xué)會(huì)放下。我不經(jīng)意間消極起來,好像有一些自相矛盾。車到山前必有路,并且世界上過多更不順心的人,就拿考中學(xué)而言,這些考試成績不太理想化的人都能輕輕松松看待,這又有哪些了不起的,與其說為將來而煩,還比不上如今奮發(fā)圖強(qiáng)勤奮,這才切切實(shí)實(shí)。我便不會(huì)再消沉,即然這種苦惱是務(wù)必歷經(jīng)的,那么它就一定也是一種成長。
苦惱確實(shí)能產(chǎn)生憂傷,但假如可以把它造成的工作壓力變作驅(qū)動(dòng)力來開拓進(jìn)取,開朗路面對(duì),苦惱就會(huì)付之東流。
美玉不可以修復(fù)裂痕,江水控制不了風(fēng)吹雨打,但有觀念有工作能力的大家用另一種心理狀態(tài)去迎來它,苦惱就會(huì)變成成長的推動(dòng)力。
七年級(jí),可以說是來不及欣賞風(fēng)景的一學(xué)年。
那本應(yīng)該伴我過初三的青春萌動(dòng)期,始于六年級(jí),終于七年級(jí),就像春天花朵剛綻放,冬天就來了。
小小的我們,僅成了現(xiàn)實(shí)生活中一抹獨(dú)特的風(fēng)景:我們辭了戶外活動(dòng),埋頭于書山題海之中;我們放棄了追逐游戲,奔忙于各種補(bǔ)習(xí)班的培訓(xùn),我們?cè)厩宄旱捻忧芭浯魃狭烁叨妊坨R;我們?cè)究鞓返哪樕蠈憹M了很多無奈??
曾經(jīng),一位詩人說過:“小時(shí)候的我們,哭著、哭著、就笑了;長大了的我們,笑著、笑著、就哭了?!?/p>
成長,無疑是一件煩惱的事,可是我們無法停步,也不能停步,因?yàn)槲覀儗?dān)當(dāng)人生中無數(shù)的責(zé)任。我們的未來,將由今天見證。眺望過去,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),成長后,我們成熟了,煩惱過后,我們長大了。
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