我的缺點(diǎn)作文。

說到作文，相信大家都很熟悉吧，要學(xué)會(huì)寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)，你知道寫好一篇我的缺點(diǎn)作文的關(guān)鍵是什么嗎？寫作文的時(shí)候最好要出人意料，題材新穎。寫我的缺點(diǎn)作文需要注意哪些問題呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編細(xì)心準(zhǔn)備的《聊聊我的缺點(diǎn)的作文》，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

聊聊我的缺點(diǎn)的作文【篇一】

人非圣賢，孰能無過？每個(gè)人都不是十全十美的，成長的人生中，多多少少都會(huì)有缺點(diǎn)，或許是只紙老虎，明明知道自己理虧，卻虛張聲勢的喊著；或者是丈二金剛，說話讓人摸不著頭緒，不清不楚，聽不懂到底在說什么；又或者是拖泥帶水的慢烏龜，老是改不了拖拖拉拉的壞習(xí)慣，一點(diǎn)都不積極向上，做事一心多用......。有缺點(diǎn)沒關(guān)系，只要相信自己，肯定自己，嚴(yán)以律己，寬以待人，不好的就改掉，且除之而后快吧！

你的功課寫好了沒？媽媽總是這樣問我，因?yàn)槲易鍪驴偸峭贤侠荒苋褙炞⒂谝患?，做事情都心不在焉，一心二用，三心二意，才?huì)使得我變成拖泥帶水的專家。成也于心，敗也于心。都是因?yàn)樾?，所以我被媽媽的關(guān)心炮彈，轟得千瘡百孔，無力招架了，但我知道媽媽是為我好，而我真的也該痛定思痛，改改自己的壞習(xí)慣了。

打球啰！從小我就喜歡運(yùn)動(dòng)，平時(shí)上課累積的壓力與煩惱，借由運(yùn)動(dòng)可以讓我紓解壓力，身心舒暢，把煩惱拋到九霄云外。當(dāng)我打球時(shí)，就好像莎娃波娃上身，感覺自己是球后，運(yùn)動(dòng)完，可以讓我精神百倍，做起事來事半功倍。如果我都能保持這種絕佳的狀態(tài)，肯定是人見人愛，處處受歡迎的。有沒有人需要我?guī)兔Γ坑袝r(shí)候我會(huì)這樣問大家，但只要有人要我?guī)兔?，我?huì)義不容辭的放下手邊的工作，去幫助有困難的人，所以大家也都說我古道熱腸，很有服務(wù)的精神。我想，這是我該發(fā)揚(yáng)光大的優(yōu)點(diǎn)。

良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。我們要多多包涵別人的缺點(diǎn)，鼓勵(lì)別人的優(yōu)點(diǎn)。而自己呢？好的優(yōu)點(diǎn)，保持下去，壞的缺點(diǎn)，立下目標(biāo)，好好改進(jìn)，有這樣的目標(biāo)和決心，我相信總有一天，缺點(diǎn)會(huì)逃之夭夭的。

聊聊我的缺點(diǎn)的作文【篇二】

今天，我來說說我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我的缺點(diǎn)是不認(rèn)真和動(dòng)作慢，比如說：曾經(jīng)我聽寫錯(cuò)了，爸爸叫我改，我卻把徐徐張開寫成了除除張開，爸爸哈哈大笑，調(diào)皮地我做了一個(gè)鬼臉。還有，爸爸總是催我；“動(dòng)作快！

動(dòng)作快！

”我的耳朵都快被震聾了。我的優(yōu)點(diǎn)是懂禮貌、愛看書和字寫得好。每次不管是進(jìn)出校門，或是客人來了，我都會(huì)問好，爸爸媽媽都夸我。本來我一回家就知道玩，現(xiàn)在我愛看書，一有空就拿起書來，因?yàn)樗芙o我知識(shí)。以前我的字寫得很差，可現(xiàn)在，我認(rèn)真寫，寫得越來越好。我想，我要努力，讓我的缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)，把優(yōu)點(diǎn)保持下去。名師點(diǎn)評(píng)：二年級(jí)的小朋友能夠總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)非常的棒。文章第二段有兩個(gè)并列的概括性的句子，分別概括自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。之后有具體寫到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，用了總分的結(jié)構(gòu)，很不錯(cuò)。小朋友不認(rèn)真的缺點(diǎn)一定要改，認(rèn)真了才能把事情做好。懂禮貌，愛看書，寫字好都是很好的優(yōu)點(diǎn)，希望你一直能夠保持下去！

也希望你的優(yōu)點(diǎn)越來越多！

聊聊我的缺點(diǎn)的作文【篇三】

人都有缺點(diǎn)，噢！當(dāng)然，人也有優(yōu)點(diǎn)。

我？在英語老師面前，我是個(gè)永遠(yuǎn)也長不大的孩子，在數(shù)學(xué)老師的眼里，我是個(gè)沒有正能量的孩子，在語文老師的心中，我是個(gè)愛讀書，且頑皮的孩子，在三位老師的眼中，我從來都不是一個(gè)省油的燈。不過，我自己認(rèn)為，這樣倒是挺好的。只有這樣才符合自己的性格，只有這樣才能顯現(xiàn)出自己的與眾不同，只有這樣才能，不像小草那樣千篇一律。

有句名言江山易改，本性難移。有時(shí)，我想去改，可我發(fā)現(xiàn)太難了！也許是小時(shí)候沒有養(yǎng)成的一個(gè)好習(xí)慣。就如同狗改不了吃屎。我的壞習(xí)慣，就如同天上的星星，永遠(yuǎn)都不知道有多少個(gè)；也有可能，我的壞習(xí)慣，就如同沙漠中的沙子，永遠(yuǎn)也不知道有多少粒；也有可能，我的壞習(xí)慣，就如同海洋中的魚，永遠(yuǎn)都不知道有多少條；也有可能，我的壞習(xí)慣，就如同大地上的草，永遠(yuǎn)也不知道有多少株

在學(xué)校中。我？上課睡覺、說話、接話茬、上課玩、做小動(dòng)作、與任課老師頂嘴、在背后說老師壞話。送給老師一個(gè)名副其實(shí)的綽號(hào)。呵！這些可都是我的拿手菜。不過，老鼠見了貓還是有些后怕的。而我就生活在這個(gè)老鼠與貓的王國中。見了貓，什么都別說，什么也別想，趕緊默默的調(diào)轉(zhuǎn)方向，靜悄悄而又快的離開這個(gè)是非之地。

不過，這可不代表，我可怕城管，只要我做錯(cuò)了事，我從不會(huì)避。在我認(rèn)為，犯了錯(cuò)并不可怕，可怕的是犯了錯(cuò)不改?。∷自捳f得好浪子回頭金不換。我雖然有著數(shù)不清的壞毛病。但我卻把最真誠、最誠信、最誠實(shí)，給留了下來。這也是我一直值得我最驕傲的一件事。

我？還有幾個(gè)不人之的優(yōu)點(diǎn)。希望你猜對(duì)了，沒錯(cuò)，那就是，在做任何事情之前，我都非常樂意制作一個(gè)小的計(jì)劃，和一個(gè)在計(jì)劃中必須完成的小目標(biāo)。在我認(rèn)為還有一個(gè)小的優(yōu)點(diǎn)，沒錯(cuò)！就是發(fā)呆。呵呵！有人會(huì)說，發(fā)呆算什么本事，我也會(huì)。的確，發(fā)呆誰都會(huì)，可重要的是，在發(fā)呆的過程中，你都在想什么呢？

我還有更大的優(yōu)點(diǎn)，就是人生的一個(gè)大目標(biāo)。

哈佛的人生理念認(rèn)為：一個(gè)人的目標(biāo)越高遠(yuǎn)，那么他的成就就會(huì)越大。遠(yuǎn)大的，美好的人生目標(biāo)，能吸引人努力實(shí)現(xiàn)它而奮斗不止。每當(dāng)你懈怠，懶惰的時(shí)候，它猶如清晨叫早的鬧鐘，將你從睡夢中中驚醒；每當(dāng)你感到疲憊，步伐沉重的時(shí)候，它就像似沙漠中生命的綠州，讓你看到希望，每當(dāng)你遇到挫折。心情沮喪的時(shí)候，它又如破曉的朝日，驅(qū)散滿天的陰霾。一個(gè)有遠(yuǎn)見和目標(biāo)的人，能在人生目標(biāo)的驅(qū)策下，不斷得激勵(lì)自己，從而獲得精神上的力量，煥發(fā)出超強(qiáng)的斗志。

不過，這可不代表自己的目標(biāo)越高，成就就會(huì)越大。必須要用心去做事，不能三心二意，馬馬虎虎的對(duì)待任何事。

沒什么來不及，現(xiàn)在就是最好的開始，我想，我一定可以擺脫那些壞毛病，為成功而做下，鋪墊！

初一:鄧銳

聊聊我的缺點(diǎn)的作文【篇四】

雖然認(rèn)識(shí)我的人知道我是一個(gè)比較可愛的孩子，但是也同樣可以了解到我的一些的不足和缺點(diǎn)。就讓我來和你詳細(xì)地介紹一下我的缺點(diǎn)吧。

首先，我的最大的缺點(diǎn)就是不是很認(rèn)真，比如說做作業(yè)的時(shí)候經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)各種的錯(cuò)誤。其次，就是我有些時(shí)候會(huì)忘記一些事情，比如像是忘記帶鑰匙、沒有帶作業(yè)本之類的。最后，就是有些時(shí)候我也比較害羞，不愿意接觸陌生人。

雖然我的缺點(diǎn)有很多，但是我相信只要我努力去改正它就一定可以成功。

聊聊我的缺點(diǎn)的作文【篇五】

今天放學(xué)回到家后，媽媽忽然對(duì)我說：喬一，你想去考考初中嗎？嗯？我大吃一驚，考試？對(duì)呀！就是五升六考試媽媽回答道，我看你每天驕傲的不行，要不去考考吧，也能見見考試題型！行吧！我爽快地回答。對(duì)了，李沐澤、何雨澤和宋雨萱好像要去。媽媽又補(bǔ)充道。哦，還有同學(xué)陪伴呢！我有一些欣喜若狂。

說到考試，我內(nèi)心有些忐忑不安。今天下午數(shù)學(xué)摸底考試了，我發(fā)揮的不怎么樣，這讓我深深的感受到了自己成績的下降與自身的不足。為什么別人會(huì)而我不會(huì)？我自言自語，說明你身上缺點(diǎn)還很多！我又對(duì)自己說。

我的堂哥上周考了那所中學(xué)，從中我得知語文、數(shù)學(xué)考試時(shí)間每科只有60分鐘，并且是電腦閱卷。字體不僅要寫得快，還要寫得好，這無疑又是我自身的一個(gè)缺陷。

每個(gè)人都有自身的缺點(diǎn)，作為一名學(xué)生，我們要勇于直面缺點(diǎn)，敢于改正缺點(diǎn)，才能不斷的提升自己。如果只是在一旁說大話，而不實(shí)際行動(dòng)，光說不做，成績不僅不會(huì)提高，反而會(huì)下降。

有缺點(diǎn)不可怕，可怕的是一而再，再而三的不改正缺點(diǎn)。面對(duì)缺陷，我們要有打敗、戰(zhàn)勝缺陷的信心和決心！我相信在我不斷努力下，一定會(huì)改掉缺點(diǎn)，我一定會(huì)有所提高，順利的步入初中階段！

聊聊我的缺點(diǎn)的作文【篇六】

每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，當(dāng)然，我也不例外。先說說我的缺點(diǎn)吧。

我的第一大缺點(diǎn)，膽小、不自信。上課時(shí)，老師喊我回答問題，我總是會(huì)膽小得說不出話；老師囑咐我做什么事情，我總會(huì)不自信地推三阻四；在人多的地方呆著，我有時(shí)會(huì)覺得很害怕。

我的第二大缺點(diǎn)，做事拖拉。我是一個(gè)慢性子的人，不管別人怎么著急，我總會(huì)慢條斯理。每次媽媽吩咐我做家務(wù)活，我總會(huì)一拖再拖，最后惹得媽媽在旁邊干著急。

暴躁是我的第三大缺點(diǎn)。我是一個(gè)不善于控制自己情緒的人，碰到不如意的事情總會(huì)暴跳如雷，沖旁人發(fā)火，任誰勸我都不管用。

看到我上述缺點(diǎn)，你一定不想和我交朋友了吧。不要這么快下結(jié)論，因?yàn)槲疫€有優(yōu)點(diǎn)咧！

第一、我的字寫得非常工整。老師經(jīng)常表揚(yáng)我字寫得好，并且讓全班同學(xué)向我學(xué)習(xí)。

第二、我非常樂觀。我是一個(gè)愛笑的女孩，同學(xué)們都說我是一個(gè)笑呵呵的人。我認(rèn)為：開心是一天，不開心也是一天，我為什么不選擇開心呢？

以上描述了我的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，你一定知道了我是一個(gè)怎樣的人了吧。我希望自己能慢慢改正自己的缺點(diǎn)而保持自己的優(yōu)點(diǎn)，使自己成為更好的女孩。

聊聊我的缺點(diǎn)的作文【篇七】

我趁爸爸媽媽不注意，拿出媽媽炒菜的辣椒油，一滴一滴抹在手上。哈！大功告成！我打開電視，融入到了電視環(huán)節(jié)里。忽然，電視里出現(xiàn)了一只老虎，沖著主人公飛奔過來，我嚇出了一身冷汗，騰然間發(fā)現(xiàn)，自己的手指甲又不知不覺得跑進(jìn)了我的嘴巴里頭，而我，居然對(duì)辣椒也沒有半點(diǎn)感覺。

唉！看來這“辣”肉計(jì)倒是不成啦！

雖然我家是賣藥的，可用那個(gè)創(chuàng)可貼也忒浪費(fèi)了！我只好拿著膠布，在指甲上包了一層。一開始還覺得“嘿！好好玩?。　笨砂?0來分鐘，這層皮，就脫落了。為啥呀！因?yàn)槲矣X得這樣子手太癢，本來只想脫下來摳一下，卻不想，這一下，便不想再戴上去了。

唉！被這么一鬧騰，我頓時(shí)喪氣百生。這樣不行，那樣不行，該咋辦啊！突然，靈光一現(xiàn)！我就讓他順其自然吧！

不要說我讓它順其自然就不想改正了，如果你也是這種病的病患，如果你有治療方法，請(qǐng)撥打熱線電話等待你的回答。

聊聊我的缺點(diǎn)的作文【篇八】

我，是一個(gè)樂觀的女孩兒，內(nèi)心很脆弱，但不愛哭。

當(dāng)別人傷心時(shí)，我針對(duì)盡自己所能，讓他（她）去忘記悲傷難過。

每個(gè)人不可能是十全十美的，有時(shí)你覺得自己很完美，但或許同伴覺得你缺點(diǎn)很多。每個(gè)人是不斷進(jìn)步的，沒有最好，只有更好。

每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)，我也是。先說缺點(diǎn)吧。我這個(gè)女孩兒坐姿總是改不過來，寫著寫著字身了不知不覺地就趴下了。還有，我的數(shù)學(xué)不怎么好，完全是理解上和計(jì)算上的錯(cuò)誤和馬虎。語文作文希望老師多輔導(dǎo)輔導(dǎo)我，因?yàn)槲蚁胂罅Σ粡?qiáng)。英語都能背過，就是有時(shí)忘記的快。

優(yōu)點(diǎn)是：我比較喜歡做題，愛抄一些自然段來打發(fā)時(shí)間。上課時(shí)我也很愛回答問題，有時(shí)腦袋發(fā)熱，昏昏欲睡。有時(shí)眼睛也發(fā)熱，我也不知道為什么。以的我會(huì)提高自己的聽課專注力！