以環(huán)保為主題的作文。
寫作文是學(xué)習(xí)語文非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容,為了高效鍛煉我們的寫作能力,有沒有可以參考的環(huán)保作文的模板呢?寫作文的時(shí)候要注意語言生動(dòng),內(nèi)容具體。怎么才能寫好一篇全面的環(huán)保主題作文呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心推薦的“保護(hù)環(huán)境從現(xiàn)在做起的優(yōu)秀范文”,歡迎閱讀,希望能為大家提供一些參考!
2045年,我已經(jīng)成為了一名赫赫有名的科學(xué)家。由于世界空氣質(zhì)量非常差,科學(xué)家想從汽車入手,改善空氣環(huán)境,于是聯(lián)合國秘書長把改進(jìn)汽車的任務(wù)交給了我。經(jīng)由一年多的努力,世界上首輛多功能環(huán)保汽車問世了。
這輛汽車的.外形可以變化,除了底部是平的,其它地方都可以變成你稱心如意的外形。怎么變呢?有一個(gè)專門配置的遙控器,里面有一根筆,只要你在遙控器的屏幕上畫出你想要的外形,然后按“應(yīng)用”鍵,十秒鐘之內(nèi)你想要的汽車的外形就變好了。
有人可能會(huì)說汽車光形狀好看可不行,還要看發(fā)念頭的質(zhì)量。咦?發(fā)念頭跑哪去了?哈哈,這輛汽車上就沒有發(fā)念頭。這時(shí)你會(huì)問:那汽車怎么跑呢?這就是這輛環(huán)保汽車的進(jìn)步前輩之處。它是靠一個(gè)粉筆盒大的光速推進(jìn)器跑的。遙控器由派上用場了,它可以控制發(fā)出光束的大小,還能在它壞的時(shí)候按“恢復(fù)”鍵自動(dòng)修復(fù)。
再看看駕駛室,昔日的方向盤、油門、剎車何所有儀表都沒有了,只有三個(gè)按鈕,上面分別寫著:“飛機(jī)”、“汽車”、“輪船”。假如按“飛機(jī)”按鈕,它就會(huì)飛行;假如按“輪船”按鈕,當(dāng)然是過河時(shí)用的;“汽車”就不用說了。沒有方向盤汽車怎么拐彎呀?這輛汽車是自動(dòng)的,汽車前部有一個(gè)超聲波發(fā)射器,這種聲波遇到汽車就會(huì)反射回來,又發(fā)射器在發(fā)給輪子,這樣輪子就會(huì)自動(dòng)拐彎了。
汽車內(nèi)有一個(gè)思維感應(yīng)器,跟耳機(jī)差不多,腦子里想要什么樣的溫度、濕度、空氣,只要帶上它就可以任意變化。
好啦,先說到這里,我好要繼承研究我的太陽飛船呢。
今天是個(gè)陽光明媚的好天色,我與家人一起前往鳳凰島游玩。
剛到鳳凰島,我就被鳳凰島那美不勝收的景色吸引住了??墒牵覅s看到了極不和諧的一幕。前面的一位大哥哥,他美美的喝完飲料后,居然將飲料瓶子隨手就丟在草地上!一片碧綠的草地上整理時(shí)多了一個(gè)花花綠綠的廢棄飲料瓶,顯得那么刺目。我趕快跑過去拉住了大哥哥,對他說:“大哥哥,保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任,你怎么能隨地扔垃圾呢?你應(yīng)該把垃圾放入垃圾箱里面去,那樣才是一個(gè)文明的好應(yīng)該做的啊!”我沒有想到那位大哥哥不但不理我,還對我說:“關(guān)你什么事呀?我才不拾呢,要拾你自己去拾?!彼f完就走掉了??粗蟾绺邕h(yuǎn)去的身影,我只好自己把飲料瓶丟進(jìn)一旁的垃圾桶內(nèi)。
在后面的路上,我看見了許多類似的情況??墒窃谖业奶嵝严?,將垃圾丟進(jìn)垃圾桶的卻寥寥無幾。唉,豈非穩(wěn)定丟垃圾不是每個(gè)人的責(zé)任嗎?環(huán)保實(shí)在很簡樸,只要你穩(wěn)定扔垃圾,看見垃圾將它輕輕撿起扔進(jìn)垃圾桶,那你就已經(jīng)做到環(huán)保了。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!但愿每個(gè)人都能步履起來,一起保護(hù)我們的地球媽媽!
“構(gòu)建和諧企業(yè),推進(jìn)科學(xué)發(fā)展”,這天,我們在小作家協(xié)會(huì)老師的帶領(lǐng)下參觀了山東水發(fā)方達(dá)再生資源利用有限公司。
我們排著整潔的步隊(duì)走進(jìn)“旅途”的第一站:城市礦山展廳。工人叔叔在展廳里讓我們觀看了兩部短片:一部短片主要講述了人們過分開采地球資源,以致給大天然留下的只是成堆的垃圾;另一個(gè)短片主要講述了汽車零件可以大范圍地輪回使用,好比廢舊玻璃的資源化利用,每年可利用報(bào)廢顯像管10萬噸,可出產(chǎn)微晶玻璃板材80萬平方米,以及微晶玻璃材料15。2萬噸……另外,我還看到了四幅令人贊嘆不已的資料:第一是“我國一年消耗50億噸的礦產(chǎn)資源量”,被譽(yù)為“消耗大國”;第二是我國事世界第二大石油消費(fèi)國,石油需求對外依存率高達(dá)57?;第三是我國的銅消費(fèi)量位居世界第一,xx年后中國銅礦資源將面臨枯竭;第四個(gè)是我國事世界最大的煤炭出產(chǎn)和消費(fèi)國。煤炭儲(chǔ)量僅供開采1xx年,為世界均勻水平的一半!看到這些令人心驚的數(shù)字,我不禁渾身戰(zhàn)栗,沒想到我們的糊口竟要消耗這么多的資源!
第二站是鋼雕廣場。鋼雕廣場上有許多栩栩如生的鋼雕作品,有氣勢的關(guān)公,有男孩子最愛的變形金剛……而這些鋼雕全都是由一些非常普通的被人廢棄的鋼鐵經(jīng)由焊接以及噴漆加工而成的。
第三站是塑料分解車間。車間里面堆滿了各種各樣的廢棄塑料以及資源再生利用的出產(chǎn)機(jī)器,看到這一座座“大山”和由廢棄物重新回收利用出產(chǎn)出來的產(chǎn)品,我驚訝極了!
第四站是汽車廢品拆解車間。進(jìn)到車間,映入眼簾的是汽車以及各種汽車零配件堆積而成的一座座小山。接著,在這里我們還看到了許多工人正在拆解報(bào)廢的汽車,預(yù)備制作出更多能夠輪回使用的物品。
參觀完畢之后,我們在“方達(dá)火車頭”旁邊合影留念。同學(xué)們的臉上洋溢著布滿燦爛的微笑,那開朗的笑聲在這座變廢為寶的工廠里久久回蕩。這次流動(dòng)讓我深刻地熟悉到:“世界上沒有真正的垃圾,只有放錯(cuò)地方的資源!”我以后一定要保護(hù)好環(huán)境,少制造垃圾,做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
我從入校的那一天開始,就被學(xué)校里的花草樹木深深的吸引著。通過此次中華綠色小記者的博文流動(dòng),我更加的了解了學(xué)校的綠色植物,也為自己在這樣一個(gè)錦繡的地方學(xué)習(xí)糊口而感到興奮。同時(shí),我變得更加環(huán)保了。
在學(xué)校里,感觸感染著校園綠色植物為我們帶來的清新空氣,總覺得心情要好上好多。想一想,現(xiàn)在我們的糊口已經(jīng)向高質(zhì)量,高檔次,高水平的方向發(fā)展了。但是,在享受物質(zhì)糊口的同時(shí),我們的生存環(huán)境也在發(fā)生著變化。從前的青山綠水,如今已是高樓大廈。難得見到一片森林,卻失望的發(fā)現(xiàn)旁邊,是工廠高高的黑煙囪……
看著一每天嚴(yán)峻的環(huán)境問題,我們束手無策。實(shí)在不然,你知道嗎?在我們糊口中許多不為人知的細(xì)節(jié)上,有良多收留易疏忽的環(huán)保細(xì)節(jié)。平日里,假如有喝過了的飲料瓶,最好不要隨手扔掉。我們可以把它們集中起來,到一定的時(shí)候,就可以把收集的飲料瓶賣掉。還能收成一筆小小的零花錢。重要的是,假如把塑料瓶集中到一起處理的話,把塑料瓶送到再生工廠,經(jīng)由破碎摧毀、清洗、干燥等過程就可以得到二次塑料原料,可以制造出其他的塑料用品。這樣,節(jié)約了不少的資源呢!
除了最認(rèn)識(shí)的塑料瓶,我們也要回收其他的糊口垃圾。處理垃圾是一件非常麻煩的事情:垃圾的出產(chǎn)量每年天天都在增加,專門用于填埋的土地越來越難找到。垃圾中還有化學(xué)物質(zhì),可能會(huì)在不知不覺中污染到地下水源和土地。對于垃圾,我們可以把他們利用起來,制成小工具,裝飾品:用廢布拼貼成手提袋,坐墊;書可以一直使用到不能繼承使用為止,假如有用不上的舊書可以用于沒捐流動(dòng);把廢舊的電池收集起來,而且最好使用環(huán)保電池……
假如你知道,回收一噸紙可以制造出八百公斤的再生紙,這相稱于少砍了十七棵樹。易拉罐完全可以百分之百的再利用。科學(xué)家已經(jīng)研究出了通過舊的塑料制品和碳粉結(jié)合的代金屬原料……假如每一個(gè)人在丟垃圾之前都可以想一想這些,無形中也減少了不少不必的鋪張。
除此之外,我們還要學(xué)會(huì)保護(hù)資源,尤其是——水。
現(xiàn)在,全國天天有快一噸的污水直接排入水體,三十五個(gè)重點(diǎn)湖泊有十七個(gè)被污染,三分之一的水體不適于澆灌百分之九十以上的城市水域嚴(yán)峻污染,百分之五十以上的城市水源不符合飲用水的尺度百分之四十的水源不能飲用……
我們要有節(jié)水的意識(shí),時(shí)刻檢查自己家中的自來水管道是否完好,是否漏水。少使用清潔劑,減少水的污染。假如見到水管破裂應(yīng)及時(shí)撥打啊搶修電話……我們的水來之不易,一定要好好的珍惜。
我們要關(guān)心大氣質(zhì)量,我們無時(shí)無刻不在呼吸??諝庵械膲m埃粒子在不中斷的變多,各種廢氣,濃度越來越高……請愛護(hù)身邊的花草樹木,植樹造林,保護(hù)身邊的綠色植物我們的綠色守衛(wèi)軍!
糊口中的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)是我們低碳糊口的一部份,我們要從身邊的每一個(gè)地方做起,低碳糊口,綠色糊口。每人出一份力,讓糊口更夸姣!
當(dāng)你早晨起床的時(shí)候,你但愿第一聞到的是新鮮的空氣,仍是刺鼻的廢氣?當(dāng)你走出家門的時(shí)候,你是但愿看到綠樹成蔭,鳥語花香,仍是但愿看到垃圾遍地,污水橫流?
我想,大家都會(huì)選擇第一種。沒錯(cuò),世界上有幾個(gè)人不想天天糊口在綠樹成蔭,花草遍地的環(huán)境中?有誰不但愿自己能天天呼吸新鮮空氣,賞識(shí)漫山遍野的綠色?
本來,我們所有人都可以享受地球媽媽給我們預(yù)備的柔美的環(huán)境,可是,有些人為了一己私利而大肆破壞環(huán)境,他們建立了各種各樣的化學(xué)工廠,出產(chǎn)出了大量的產(chǎn)業(yè)廢物,還把未經(jīng)處理的廢氣廢水直接排放出來,這些廢物不僅危害人們的健康,還對生態(tài)環(huán)境造成了不可挽回的破壞。以下就是一個(gè)發(fā)生在日本的真實(shí)事例。。
在日本中部的富山平原上,一條名叫“神通川”的河流穿行而過,并注入富山灣。它不僅是棲身在河流兩岸人們世世代代的飲用水源,也澆灌著兩岸肥饒的土地,是日本主要糧食基地的命根子水源。在日本中部的富山平原上,一條名叫“神通川”的河流穿行而過,并注入富山灣。它不僅是棲身在河流兩岸人們世世代代的飲用水源,也澆灌著兩岸肥饒的土地,是日本主要糧食基地的命根子水源。
然而,誰也沒有想到,多年后這條命根子水源竟成了“奪命”水源。
20世紀(jì)初期開始,人們發(fā)現(xiàn)這個(gè)地區(qū)的水稻普遍生長不良。1931年,這里又泛起了一種怪病,患者病癥表現(xiàn)為腰、手、腳等關(guān)節(jié)痛苦悲傷。病癥持續(xù)幾年后,患者全身各部位會(huì)發(fā)生神經(jīng)痛、骨痛現(xiàn)象,步履難題,甚至呼吸都會(huì)帶來難以忍受的痛苦。到了患病后期,患者骨骼軟化、萎縮,四肢彎曲,脊柱變形,骨質(zhì)松脆,就連咳嗽都能引起骨折?;颊卟荒苓M(jìn)食,痛苦悲傷無比,經(jīng)常大叫“痛死了!”有人甚至因無法忍受痛苦而自殺。這種病由此得名為“骨癌脖或“痛痛脖
1946年~1960年,日本醫(yī)學(xué)界從事綜合臨床、病理、流行病學(xué)、動(dòng)物實(shí)驗(yàn)和分析化學(xué)的職員經(jīng)由長期研究發(fā)現(xiàn),“痛痛脖是由神通川上游的`神岡礦山廢水引起的鎘中毒。
鎘是對人體有害的重金屬物質(zhì)。人體中的鎘主要是由被污染的水、食品、空氣通過消化道與呼吸道攝入體內(nèi)的,大量積蓄就會(huì)造成鎘中毒。據(jù)記載,富山縣神通川上游的神岡礦山從19世紀(jì)80年代成為日本鋁礦、鋅礦的出產(chǎn)基地。礦產(chǎn)企業(yè)長期將沒有處理的廢水排入神通川,污染了水源。用這種含鎘的水灌溉農(nóng)田,出產(chǎn)出來的稻米成為“鎘米”?!版k米”和“鎘水”把神通川兩岸的人們帶進(jìn)了“骨痛脖的陰霾中。
也有些人以為前面所說的例子里我們太遙遠(yuǎn),實(shí)在,環(huán)保也可以從日常糊口中做起。在我們平時(shí)的糊口中,老是會(huì)產(chǎn)生良多的垃圾,以塑料袋為例,假如我們每個(gè)人,在購物時(shí)少拿一個(gè)塑料袋,且不說中國有十三億人,只要有一兩個(gè)城市的人這樣做,那么我們就能減少多么多的白色污染啊!
環(huán)保不是夸夸其談,也不是一邊高聲談?wù)撝h(huán)保,另一邊卻在做著破壞環(huán)境的事。環(huán)保,只是天天少丟一片垃圾;環(huán)保,只是天天節(jié)約一度電;環(huán)保,只是天天節(jié)約一滴水。是的,環(huán)保就是這么檢核檢束,就是你我力所能及的事。
聚沙成塔,集腋成裘,只要我們能夠真正的步履起來,中國就不會(huì)再是一個(gè)只會(huì)破壞環(huán)境的國家了。
同學(xué)們,我們身為二十一世紀(jì)的新主人,更應(yīng)該從我做起,從小事做起,從身邊做起,步履起來保護(hù)我們的地球,不讓人類的母親再受傷害吧。
敬愛的樓校長:
您好!
“誰知盤中餐,粒粒皆辛勞”,這句流傳千古的名句對我們21世紀(jì)的青少年來說已是耳濡目染,但是它的重要意義我們已徐徐淡忘。在天長小學(xué)里,存在許多鋪張糧食的死角,環(huán)保的響亮口號(hào)也黯然失色。
每次午餐時(shí)刻,飯箱老是被同學(xué)們剩下的飯菜撐得飽飽的,被送飯的師父提走。見到箱中那些飯菜,我有一種揮之不去的切膚之痛。鋪張資源的問題,糧食的不節(jié)省占了幾乎一半!
學(xué)校的午餐問題不能忽略,由于環(huán)保已成為一種社會(huì)規(guī)則,我們也不能坐以待斃。實(shí)在解決的方法有良多,如學(xué)生自己帶午飯,可以根據(jù)胃口和喜好等情況調(diào)整午飯的搭配,針對沒有前提帶飯的同學(xué)可以建立一個(gè)增援部,向外部餐飲舉措措施訂餐。這樣,問題就迎刃而解了。
晶水分秒逝,滴滴皆貴重。水資源保護(hù)問題在環(huán)保中也有舉足輕重的作用,可有些同學(xué)擰水龍頭時(shí)不是沒擰好就是擰太緊,水龍頭沒有到使用壽命就已損壞,滴水也就從中流失??梢蚤_展宣傳流動(dòng),告訴同學(xué)們愛護(hù)公共財(cái)物,珍惜滴滴潔水,這樣的辦法不需人力、物力,效果甚佳。
實(shí)在,在學(xué)校,在糊口中,有許多的環(huán)境問題需要攻克。把整個(gè)學(xué)校甚至整個(gè)城市調(diào)動(dòng)起來,為環(huán)保出份力,和諧的家園就會(huì)地久天長!
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