地震應急預案。

在絕大多數(shù)情況下，地震是死亡和失望的代名詞，然而值得一提的是，地震中不止有失望，還有愛與希望。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。那么什么樣的地震應急預案會更好地幫助大家呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“2022施工現(xiàn)場地震專項應急預案”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

2022施工現(xiàn)場地震專項應急預案【篇一】

為確保在破壞性地震臨時預報發(fā)布或破壞性地震發(fā)生時，校園能夠快速、有序、高效地實施應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失，依據(jù)《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》，結合校園實際，制定本預案。

一、組織機構

應急工作小組

（1）預警信息組

職責：收集整理各類地震信息資料。了解震情及發(fā)展趨勢；隨時掌握應急處理工作進展情況，分析研究，編寫震情通報，為領導決策提供依據(jù)，上情下達，下情上報。

（2）救災搶險組

職責：負責事故現(xiàn)場的警戒，疏散人員、車輛，維護現(xiàn)場秩序，阻止無關人員進入危險區(qū)，配合醫(yī)療、公安、消防部門施救，地震發(fā)生時，協(xié)助尋找和營救傷病員，撥打120，對傷者進行搶救，并迅速采取有效措施，盡力減少傷亡和損失。

（3）宣傳組

職責：充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指導全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

（4）后勤保障組

職責：負責車輛調動，人員調集，工具、設備物資的供應。及時檢查監(jiān)測學校飲用水源、食品衛(wèi)生，控制疫情和傳染病的流行。

（5）治安保衛(wèi)組

職責：負責學校治安管理；組織力量打擊在特殊情況下的不法行為；負責救災物資的保衛(wèi)和學校重要部門和重點部位的保衛(wèi)等工作。

二、安全預防措施

1、建立地震災害突發(fā)事件預警系統(tǒng)，專人負責日常信息的收集，關注地震情報預警預報措施，做到提前預防，及時發(fā)現(xiàn)，及時報告，正確應對，以期將損失降低到最小程度。

2、嚴格執(zhí)行值班、報告制度。強化值班制度，公布值班電話，白天，夜間值班電話應設專人責任看守，24小時有人值班，領導小組成員的移動電話應保持隨時開機，保證通訊暢通。指定專人負責日常信息的收集，做到提前預防，及時發(fā)現(xiàn)，及時報告，正確應付，以期將損失降低到最小程度。

3、建立突發(fā)事件應急搶險隊伍及物資儲備庫。由多方組成的搶修隊伍，隨時待命，準備處理突發(fā)事件。各校、園按有關規(guī)定配備一定數(shù)量的搶險物資及器材，儲備搶險救災物資，醫(yī)務室應

4、配備必要的急救藥品。

5、加強安全檢查。每年對地震災害突發(fā)事件預防工作進行專項布置，對本單位的建筑物，高大樹木，排水設施，供電，廣播線路等進行自查，針對出現(xiàn)的問題落實具體措施，確保預防工作的正常進行。

三、應急處理措施

現(xiàn)場應急處理執(zhí)行下列一般程序：

（一）臨震處理措施

1、接到上級地震、臨震預（警）報后，領導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各相關機構隨時準備執(zhí)行防震減災任務。

2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項大型活動。

3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對重要設備、場所的防護，保證防震減災順利進行。

4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工作。

5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

6、按預案落實各項物資準備。

（二）震后處理措施

1、一旦發(fā)生突發(fā)地震災害事件應立即啟動本校的應急預案，并及時上報區(qū)教育局安全穩(wěn)定管理辦公室，根據(jù)教育局突發(fā)事件應急處理工作領導小組的意見組織搶險救災工作。

2、校園應急領導小組在上級統(tǒng)一指揮下，參照下列程序進行處理。

（1）、迅速發(fā)出緊急警報（連續(xù)的急促鈴聲、哨聲和呼喊聲），組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

（2）、迅速關閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)（應急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。

（3）、全校教職工應將保護學生生命安全作為抗震救災的首要任務。迅速開展以搶救人員為主要內容的現(xiàn)場救護工作（不提倡學生參加危及自身安全的救災活動），及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。

（4）、加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護校園安全穩(wěn)定。

4、迅速了解和掌握本校園受災情況，及時匯總上報。

四、注意事項

1、應急狀態(tài)解除由各校園突發(fā)自然災害事件處理工作領導小組組長宣布。

2、各校園應及時調查災情損失情況，傷亡人員情況，并形成書面材料上報區(qū)教育局。

3、配合有關部門進行震后災情的調查處理，做好災后的各項善后撫工作，努力維護各校園和社會的穩(wěn)定。

4、在抗震減災應急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

2022施工現(xiàn)場地震專項應急預案【篇二】

幼兒園是人口密集場所，由于幼兒的年齡尚小，對地震災害等突發(fā)公共事件的能力較低，所以，幼兒園往往成為受災最為嚴重的地方。根據(jù)本園的實際，結合xx市中小學校地震應急預案編制指南（試行）的要求編制本園的地震應急預案。

一、總則

（一）應急指揮機構組成

幼兒園應急指揮設立應急總指揮和現(xiàn)場應急指揮，應急總指揮由園長xxx擔任，現(xiàn)場應急指揮由xxx副主任擔任。在原定總指揮或者現(xiàn)場指揮無法到達現(xiàn)場時，由xxx保教主任來擔任指揮人員。

應急總指揮的職責：負責組織應急預案的實施工作；負責發(fā)布啟動或者解除應急行動的信息；開設現(xiàn)場指揮機構；向當?shù)卣蜕霞壷鞴懿块T通報應急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜。

現(xiàn)場指揮的職責：全權負責應急救援現(xiàn)場的組織指揮工作；負責及時向總指揮部報告現(xiàn)場工作情況，保證現(xiàn)場行動與總指揮部的指揮工作協(xié)調；當在疏散過程中突發(fā)緊急事件，如踩壓等，立即組織救援工作開展，并通報總指揮部。

此外指揮部還下設數(shù)個工作小組（具體體現(xiàn)在應急演練方案里）

（二）地震應急疏散救援原則的確立

按照統(tǒng)一指揮、反應迅速、措施落實、疏散有序、確保安全的原則來進行在校師生的地震應急疏散救援。

（三）人員疏散和應急避難

1、當險情發(fā)生時由xxx園長發(fā)布疏散命令；

2、辦公室主要負責人xxx主任通知進行疏散的方法；

3、疏散人員數(shù)量全體師生及來訪人員；

4、疏散過程中應及時切斷電源，防止次生災害的發(fā)生；

5、科學設計疏散路線，盡量避免恐慌造成的次生災害；

6、對需要特殊照顧的群體要做到周到。

7、做到讓所有在園師生熟悉關于疏散的有關信息，事先確定出通知師生疏散的方法、主要或者備用集合點、疏散路線和查點所有人員的程序。對于來園訪問人員有詳細的名單，并由幼兒園xxx老師負責其安全。

繪制緊急撤離路線學生分流方案、指導緊急撤離的教職員工定點位置和臨時避難場所分配方案的示意圖，并設置有關標志。夜間保證照明充足，便于安全逃生。校內設置指示標志，讓師生辨識逃生方向。

（四）自救互救

1、指定林山水為醫(yī)療救助指揮人員，建立救護工作的統(tǒng)一指揮；確保重傷員的緊急護理及與醫(yī)院的協(xié)調工作。

2、通過任課教師的教育及開專題講座教給學生開展自救互救工作的常識。

（五）突發(fā)事件應對

1、當出現(xiàn)人員被困，要注意保存體力等待救援。保存體力的方法有很多，不動不叫雖然不消耗體力，也不利于體能延續(xù)。被困者長期受困在狹小的面積內，腿腳不能自如舒展，如果長時間不活動，血液流通不暢，身體會麻木失去知覺。這時，被困者應當適當活動身體，按摩或有頻率、有節(jié)奏的活動都有利于身體機能維持。竭力講話、大聲呼喊會損耗體力，被困者求救時，應當利用種種途徑發(fā)出聲響，如敲石塊、吹哨子、拍手掌等。壓在廢墟下的被困者，最好相互聊天避免睡著。因為廢墟下空氣混濁、稀少，很容易一覺不醒。

2、地震后的火災更可怕。因此，避難之際首先要關掉液化氣開關，消除火源。只要有可能的話，要設法關掉煤氣總開關。

2022施工現(xiàn)場地震專項應急預案【篇三】

為切實提高廣大師生的避震意識，真正掌握避震和疏散安全知識，增強自救互救能力，我校響應“512”防災減災日舉行避震逃生大演習。

一、組織領導：

組長：

副組長：

組員：

二、演習前準備時間：2月25日

三、演習前準備內容：

1、陳方白老師指定疏散演習的方案、疏散線路圖。向各位老師講解疏散線路圖，災害來臨疏散時的各類常識。

2、綜合實踐老師通過綜合實踐活動課，讓學生們全面了解防震減災逃生常識。

3、各班主任組織學生熟悉疏散線路圖，向學生講解正確的逃離姿勢等地震疏散時的各類常識。

4、防震減災常識：

（1）地震知識

（2）大震的預警現(xiàn)象和時間

（3）做好防震準備

（4）避震要點（可參考順子的博客，做好家庭防震準備）

（5）地震災難后的衛(wèi)生防疫工作

5、演習具體分工：

演習總指揮：

演習總協(xié)調：

四、學校演習時間：

20xx年2月26日（以聽到指揮聲和鑼鼓聲為準。）

五、參加演習人員：

全校師生

六、演習地點：

教學樓、西面簡易房、北面簡易房、學校操場。

七、演習過程：

第一個演習環(huán)節(jié)：避震演練

xxx老師發(fā)令指揮：“全體師生請注意，現(xiàn)在發(fā)生地震，請大家沉著鎮(zhèn)定，聽從指揮；請門衛(wèi)馬上關閉電源，同時立刻躲避到課桌下面?！?/p>

1、在教室里的老師，聽到信號馬上將包把頭部蓋住。指揮學生躲避，然后自己再尋找地方躲避。

2、在辦公室老師，立刻躲避到桌子下面。

3、在室外老師，立刻尋找躲避點躲避。

第二個演習環(huán)節(jié)：疏散演習

1、地震暫時過去，可能會有余震，在教室內的老師提醒大家不要驚慌。

2、鑼鼓聲響起（xxx負責繞學校邊跑邊敲鑼），在教室內的班主任或任課教師，馬上組織學生有秩序地向操場疏散。

3、師生按照緊急撤離線路安靜、迅速、有序的從教室或辦公室撤離。教室里：學生拿書包將自己頭部蓋住。老師拿包蓋住自己的頭部。老師在隊伍前面帶隊，指導本班學生安全撤離教室。他們一律采用靠右碎步小跑撤離，沒有上課在辦公室內的老師到離自己最近的各個樓梯疏散口指揮學生安全撤離。在走廊或樓梯左側還留有通道可供救援人員通行。師生們迅速從教學樓疏散到操場集中。

4、學生到操場后立刻到達操場固定位置（平常晨會的位置）站好，用書包保護頭部。

5、衛(wèi)生老師xxx老師馬上帶好藥箱到操場，站到國旗桿邊上。

6、各班班主任清點人數(shù)。如全體撤離至操場的不用上報，如還有學生未撤離之操場的上報校長處。

7、陳校長匯報：鄒校長，六（1）班原有46人，其他學生已經(jīng)全部撤離。但是其中一位學生沒有逃出來，不知在哪里？請救援。

8、另一個六年級學生還沒有出來，不知道在哪里，請救援。

9、消防員（老師飾演）：知道了。我們馬上行動。

10、通過廣播穩(wěn)定被困學生情緒。xxx老師：樓上被困的同學請注意，請你不要盲目亂跑，要保持鎮(zhèn)定，盡量通過各種方法讓我們看到你，等待救援，消防員叔叔馬上就到。

11、六年級的被困學生站在走廊或教室窗口揮動紅領巾向外呼救，等待救援。

八、預計演習時間：

約需3分鐘。

九、演習經(jīng)過

由老師負責照相。

十、演習全部詳細情況

在認真分析總結的基礎上通過校園廣播向全校師生宣傳。

此預案要求全體人員共同遵照執(zhí)行，并積極行動起來，努力創(chuàng)建一個安全、舒適、健康、向上的學習環(huán)境。

2022施工現(xiàn)場地震專項應急預案【篇四】

一、指導思想

為保證我園在破壞性地震預報發(fā)布或破壞性地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實施地震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失。防止發(fā)生人群擠壓、踩踏的事故，保障師幼的身體健康和生命安全。特制定本預案。

二、應急機構的組成

應急領導小組

組長：電話：

職責：加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

副組長：電話：

職責：協(xié)助組長實施本方案，對本方案實施過程中的突發(fā)事件要迅速了解判斷，協(xié)助組長確定應急方案，組織各組按預案進行疏散、救護、聯(lián)絡、保衛(wèi)、宣傳教育等工作。

成員：各班老師、保育員、食堂人員、門衛(wèi)。

三、組織落實，宣傳到位

1、加強宣傳工作，要讓學生了解地震是怎樣發(fā)生的，地震的前兆是那些，發(fā)現(xiàn)異常情況要及時報告。水的變化：（天旱井冒水，無雨水變渾，噴氣又發(fā)響）動物的變化：（騾馬發(fā)驚不進圈，豬不吃食跳欄跑。貓兒躲得無蹤影，雞飛上樹狗哀嚎。魚兒浮頭躍出水，鴨不下水岸上鬧。冰天雪地蛇出動，老鼠搬家四處逃。摸清習性辨真假，發(fā)現(xiàn)異常要報告。綜合分析作判斷，群測群防很重要）上課期間，教學樓、辦公樓內所有樓道通道和大門都不加鎖，教室兩門都不加鎖，樓道內不堆放雜物，保證所有通道暢通。

2、地震發(fā)生時，各年級都要聽從幼兒園的統(tǒng)一指揮，幼兒園教師要按照幼兒園的部署到指定的方位。

3、幼兒園要建立一直思想過硬的搶險隊伍，由園長統(tǒng)一指揮。地震發(fā)生時，各年級都要聽從幼兒園的統(tǒng)一指揮，教師要按照幼兒園的部署到指定的方位。加強安全預防教育，使每一位師幼都熟悉緊急疏散的線路，學習自救自護知識，隨堂教師均要熟悉組織工作。

4、各班要訓練有素，能夠隨時以單、雙列縱隊有續(xù)快速地撤離教學區(qū)，到達操場指定的地點集中并迅速清點人數(shù)報告到負責人。

5、值班人員發(fā)現(xiàn)地震緊急情況，立即發(fā)出緊急情況信號，并向110報警，報警后，應根據(jù)地震險情的情況和部位，向周圍人員發(fā)出險情信號，并通知值班領導和有關部門，值班領導和值班人員接到險情的報警后，應迅速按緊急情況安全疏散應急預案，進入各自的工作部位，疏散人員。

四、制度健全，措施到位

1、幼兒園制定一套完整的防震、防災工作制度。

2、幼兒園制定防震計劃，要根據(jù)政府和有關部門的.防震要求準備食品和飲料。

3、幼兒園及時檢查并消除校內防震的隱患，該加固的要加固，該拆除的要拆除。

4、合理擺放物品，樓道要通暢，化學試驗的易燃易暴和有毒物品要放在安全地方。

五、緊急疏散具體安排

（一）緊急避震

1、聽到警報聲，要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措，應盡快躲避到安全地點，千萬不要逃離教室。

2、在教室內的學生應立即就近躲避，身體采用俯臥或蹲下的方式，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓異物擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，并可拿課本等物遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前交叉，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗口邊。

6、疏散后的集結點為空曠的地方，并要用雙手抱頭，防止被砸，要避開建筑物和電線。

7、老師要按預案分工，迅速到教室檢查避震情況，發(fā)現(xiàn)采取不正確措施的，要及時糾正。

（二）緊急疏散

1、聽到警報后，由班主任或科任教師（各班也要指定專人學生指揮）組織本班學生按照幼兒園規(guī)定的緊急疏散線路快步、有續(xù)地撤離教學樓到操場指定集合地點。

2、班級撤離順序，以小組為單位，小組長負責快速自然形成單列縱隊，快速撤離教室（切莫驚慌失措、快速奔跑，造成秩序混亂）。

3、撤離線路及集合地點：

小班和中班、大班及學前班的幼兒直接從教室的前后門口跑向活動區(qū)中央。樓上大班幼兒兵分兩路進行疏散。

集合地點及相關要求：

地點：幼兒園操場

要求：各班幼兒務必走指定的樓梯和線路；疏散時不能擁擠，不能等人排隊，要自然形成單列縱隊；不能大聲喧嘩，要保證有效指揮；幼兒按要求進入運動場后，按廣播操隊形站立后雙手抱頭下蹲并由指定學生清點人數(shù)后報告到指揮處。

六、紀律要求

1、進入防震緊急狀態(tài)后，幼兒園指揮部將通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示，命令、指示一經(jīng)發(fā)出全園職工必須立即到崗到位，凡發(fā)現(xiàn)不到崗到位者追究責任。

2、在抗震減災應急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

3、本預案一旦啟動，全校教職工必須保證24小時開機，凡因個人原因造成的損失，將追究個人責任。

4、本預案從20xx年xx月xx日起正式施行。

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關于四川地震防震應急預案集錦(3篇)

一次地震帶來的損失不計其數(shù)，然而值得一提的是，現(xiàn)在的房屋結構可以在很大程度上減少傷亡和財產(chǎn)損失！如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設法自救。那么地震應急預案要寫哪些內容呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“關于四川地震防震應急預案”僅供您在工作和學習中參考。

關于四川地震防震應急預案【篇一】

為保證我園師生在地震發(fā)生前后快速、有序、高效地實施地震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失，依據(jù)《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》，本著全員參與，安全第一，疏散有序的原則，最大限度地減少地震災害造成的損失，保障幼兒和教師的生命安全。結合幼兒園工作實際，特制定本預案。

一、工作原則

統(tǒng)一領導，分級分組負責，分工協(xié)作，協(xié)調一致，服從全局，緊急處置，權責一致。

二、地震應急機構

成立地震應急工作領導小組，地震發(fā)生后或臨震地震預報發(fā)布后，領導小組立即轉為“抗震救災指揮部”，組織領導地震應急工作。領導小組組成員如下：

組長：xxx

電話：xxx

副組長：xxx

電話：xxx

組員：各班老師、保育員、保安

職責：負責指揮協(xié)調，及時掌握情況，并向上級領導匯報，組織有關各組人員按預案對現(xiàn)場進行果斷處理。

三、應急措施

1、發(fā)生地震時，教師要先看清自己所處的位置，要有序組織幼兒，堅持幼兒優(yōu)先原則，盡力保護幼兒安全。

2、平時要教育幼兒地震中的逃生及自護的基本方法，熟悉幾條逃生路線。

3、教育幼兒不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，要聽從老師的指揮，以免造成意外。

4、老師要學會如何保護好幼兒，如果在室外活動要把幼兒集中到操場中間空曠場地或集中在樹木周圍；如果在室內不要試圖跑出樓外；最安全、最有效的辦法是及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如洗手間、廁所等，也可以躲在桌、柜等下面以及房間內側的墻角，并且注意保護好頭部，千萬不要去窗下躲避；趴下時，頭靠墻，，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸；如果是正在睡覺要叫酲幼兒并有序組織幼兒躲在床底下或墻腳下。

5、老師時刻與幼兒在一起，鼓勵幼兒及給予幼兒心理上的安慰。

四、震后應急行動方案

地震發(fā)生后如果能撤離要迅速組織教職工及幼兒撤離到安全地帶，并由領導小組及時指揮疏導，同時保健醫(yī)生要實施救助工作。其它水、電等維護工作由專人負責；各班班主任及教師做好幼兒思想工作，消除地震恐懼感。如果地震發(fā)生后不能迅速撤離或被困于室內，要及時檢查幼兒身體狀況，并盡量為幼兒找到飲食，同時不能盲目采取措施，要懂得發(fā)出報險信號，等待救援。

五、其他要求

1、要求園領導及全體員工一定要在思想上高度重視，切實把保護教職工及幼兒生命和國家財產(chǎn)安全放在首位。地震發(fā)生后一定堅守崗位，認真履行職責，不得擅自脫崗和玩忽職守。凡因不負責任，玩忽職守造成幼兒園財產(chǎn)和幼兒生命安全事故的，要追究其法律責任。對在搶險救災工作中做出突出貢獻的要給予表彰獎勵。

2、幼兒園內必須堅決實行24小時值班制度。要加強巡視，發(fā)現(xiàn)異常及時上報。

3、領導小組要做好疏散路線和避難安置場所等方面的準備工作。

4、幼兒園在臨震應急期內停止一切教學活動。

關于四川地震防震應急預案【篇二】

一、演練目的：

為了使學生了解地震發(fā)生時的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。

二、演練安排：

1、參加對象：全體師生

2、演練時間：周四上午10：10———10：30

3、地點：各班教室及操場

4、演練內容：

演練包括應急避震和疏散兩個內容。當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防余震發(fā)生。

5、警報信號：

應急避震和疏散以哨聲作為啟動信號。

防震警報訊號：連續(xù)長哨聲。代表發(fā)生地震，學生進行應急避震。

地震發(fā)生后，組織疏散的信號：兩個長哨聲。代表主震結束，學生進行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）。

聽到哨聲及廣播后按預訂方案進行演練，全過程要求在6分鐘內完成。

地震警報解除訊號：鐘聲。

三、演練步驟：

演練活動基本程序：

1、防震減災知識教育（10分鐘）

主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災害常識、應急疏散注意事項等。

2、地震避險（1分鐘）

當演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅固的隱體避險。

3、應急疏散（3分鐘）

當演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點后，全體師生應蹲下繼續(xù)做護頭動作。

4、演練總結（6分鐘）

當演練總指揮發(fā)出“地震結束”的口令，各班集合學生，由總指揮總結?？傊笓]總結后，各班主任將學生有序帶回班級進行演練小結。

關于四川地震防震應急預案【篇三】

為切實提高廣大師生的避震意識，真正掌握避震和疏散安全知識，增強自救互救能力，我校響應“512”防災減災日舉行避震逃生大演習。

一、組織領導：

組長：

副組長：

組員：

二、演習前準備時間：2月25日

三、演習前準備內容：

1、陳方白老師指定疏散演習的方案、疏散線路圖。向各位老師講解疏散線路圖，災害來臨疏散時的各類常識。

2、綜合實踐老師通過綜合實踐活動課，讓學生們全面了解防震減災逃生常識。

3、各班主任組織學生熟悉疏散線路圖，向學生講解正確的逃離姿勢等地震疏散時的各類常識。

4、防震減災常識：

（1）地震知識

（2）大震的預警現(xiàn)象和時間

（3）做好防震準備

（4）避震要點（可參考順子的博客，做好家庭防震準備）

（5）地震災難后的衛(wèi)生防疫工作

5、演習具體分工：

演習總指揮：

演習總協(xié)調：

四、學校演習時間：

20xx年2月26日（以聽到指揮聲和鑼鼓聲為準。）

五、參加演習人員：

全校師生

六、演習地點：

教學樓、西面簡易房、北面簡易房、學校操場。

七、演習過程：

第一個演習環(huán)節(jié)：避震演練

xxx老師發(fā)令指揮：“全體師生請注意，現(xiàn)在發(fā)生地震，請大家沉著鎮(zhèn)定，聽從指揮；請門衛(wèi)馬上關閉電源，同時立刻躲避到課桌下面?！?/p>

1、在教室里的老師，聽到信號馬上將包把頭部蓋住。指揮學生躲避，然后自己再尋找地方躲避。

2、在辦公室老師，立刻躲避到桌子下面。

3、在室外老師，立刻尋找躲避點躲避。

第二個演習環(huán)節(jié)：疏散演習

1、地震暫時過去，可能會有余震，在教室內的老師提醒大家不要驚慌。

2、鑼鼓聲響起（xxx負責繞學校邊跑邊敲鑼），在教室內的班主任或任課教師，馬上組織學生有秩序地向操場疏散。

3、師生按照緊急撤離線路安靜、迅速、有序的從教室或辦公室撤離。教室里：學生拿書包將自己頭部蓋住。老師拿包蓋住自己的頭部。老師在隊伍前面帶隊，指導本班學生安全撤離教室。他們一律采用靠右碎步小跑撤離，沒有上課在辦公室內的老師到離自己最近的各個樓梯疏散口指揮學生安全撤離。在走廊或樓梯左側還留有通道可供救援人員通行。師生們迅速從教學樓疏散到操場集中。

4、學生到操場后立刻到達操場固定位置（平常晨會的位置）站好，用書包保護頭部。

5、衛(wèi)生老師xxx老師馬上帶好藥箱到操場，站到國旗桿邊上。

6、各班班主任清點人數(shù)。如全體撤離至操場的不用上報，如還有學生未撤離之操場的上報校長處。

7、陳校長匯報：鄒校長，六（1）班原有46人，其他學生已經(jīng)全部撤離。但是其中一位學生沒有逃出來，不知在哪里？請救援。

8、另一個六年級學生還沒有出來，不知道在哪里，請救援。

9、消防員（老師飾演）：知道了。我們馬上行動。

10、通過廣播穩(wěn)定被困學生情緒。xxx老師：樓上被困的同學請注意，請你不要盲目亂跑，要保持鎮(zhèn)定，盡量通過各種方法讓我們看到你，等待救援，消防員叔叔馬上就到。

11、六年級的被困學生站在走廊或教室窗口揮動紅領巾向外呼救，等待救援。

八、預計演習時間：

約需3分鐘。

九、演習經(jīng)過

由老師負責照相。

十、演習全部詳細情況

在認真分析總結的基礎上通過校園廣播向全校師生宣傳。

此預案要求全體人員共同遵照執(zhí)行，并積極行動起來，努力創(chuàng)建一個安全、舒適、健康、向上的學習環(huán)境。

地震突發(fā)應急預案范文精選

地震不光摧毀我們的棲所，還損害我們健康的心靈，然而，只要掌握正確的逃生方法，是可以把傷亡降低到最少！如果發(fā)生地震了，我們可以找到桌子等可供藏身的場合。那么地震應急預案要寫哪些內容呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的“地震突發(fā)應急預案范文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

地震突發(fā)應急預案范文(篇一)

為確保在破壞性地震發(fā)生時，應急工作高效、有序地進行，最大限度的減輕地震給中心造成的災害，保障購物廣場財產(chǎn)和顧客、員工的生命安全，根據(jù)《中華人民共和國防震減災法》結合我中心實際，特制定本預案；

一、地震應急處理領導小組

組長：

執(zhí)行組長：

成員：

發(fā)生突發(fā)事件是在處理小組組長、執(zhí)行組長或成員到達之前，由總值班員負責處理。

主要職責：負責組織協(xié)調、綜合處理抗震救災有關事宜；掌握地震救災和災情，隨時向上級匯報，向指揮部各工作組通報；籌集、調拔救災經(jīng)費和救災物資；負責處理指揮部的日常事務。

二、各組任務與職責

（一）搶險救災組

負責人：

1、迅速集結人員和器材，搶救被埋壓人員；

2、及時運送重傷員和調配救災物資；

3、震后第一時間迅速關閉、切斷輸點、燃氣、供水系統(tǒng)、（應急照明系統(tǒng)除外）各種明火，防止震后滋生其它災害。

4、搶修供電、供水、供氣等管線和設備，迅速恢復供電、供水、供氣主要職責；組織指揮全體工作人員迅速開展搶險救災工作，包括搶救壓埋人員；

5、保證通信聯(lián)絡設備的暢通，確保能夠隨時接受和發(fā)布信息。

（二）醫(yī)療救護組

負責人：

1、準備充足的藥品，器械和設備；

2、根據(jù)領導小組命令，立即進行現(xiàn)場救援

3、根據(jù)災情情況，部署救護力量，妥善安置重傷員。

（三）治安保衛(wèi)組

負責人：

1、加強單位內治安巡邏、檢查、采取有效措施確保中心安全穩(wěn)定；

2、檢查各部門的安全措施和消防器材完好、可用情況；

3、地震災害發(fā)生后，做好重點要部位的安全保衛(wèi)工作；

4、維護治安，嚴防各種破壞活動；

5、督促有關部門采取有效的安全防范措施；

6、疏導中心交通。

（四）人員疏散組

負責人：

公司主要負責人在購物廣場的顧客及員工的疏散。

1、要告知員工與顧客，地震第一不能跳樓，第二不能擁擠；

2、部門經(jīng)理和主管應組織安排顧客與員工從安全通道下樓，要避免碰撞、擁擠、踩傷、絕對禁止使用電梯。

3、部門經(jīng)理和主管在負責人指揮顧客和員工疏散過程中，不得擅離崗位。

4、如樓層較高，建議顧客與員工在衛(wèi)生間等小開間場所就地僻險。

（五）物資供應組

負責人：

1、根據(jù)各部門提出的物資計劃，負責采購、調撥急需的救災物資；

2、接受公司內外援助，統(tǒng)籌安排；

3、為本單位的或的災民提供食品，飲用水和必要的生活用品；

4、運送人員，傷員和救災物資。

（六）宣傳組

負責人：

1、宣傳普及地震科學知識，增強員工與顧客防震僻險，自防自救能力和地震應急應變能力。

2、負責抗震救災工作宣傳報道，向公眾發(fā)布震情和災情信息，安定民心；

3、收集災情和救災物資，編寫震情通報，進行震害調查；負責地震傷亡與財產(chǎn)損失統(tǒng)計工作，評估災情。

三、臨震應急反應

接到政府及有關部門關于地震預報后，全公司進入臨震應急期。

1、中心地震應急處理領導小組立即召開緊急會議，研究部署應急措施，立即向各工作組傳達臨震處理意見，并按應急預案落實各相應及措施，準備消防器材；

2、宣傳組利用宣傳工具，立即開展以急宣傳，要特別注意防止和果斷平息地震謠傳、誤傳事件，確保秩序穩(wěn)定；

3、各組負責人制定本組應急方案。

四、破壞性地震震后應急對策

1、地震發(fā)生后，地震應急處理領導小組成員立即進入第一線，了解震情和災情，迅速組織實施破壞性地震應急預案，及時將震情、災情及其他發(fā)展趨勢等信息報告上級，必要時發(fā)出緊急支援的請求。啟動抗震救災指揮系統(tǒng)；

2、各工作小組立即進入各自崗位，啟動應急預案，完成各自任務；

3、啟動各類通訊設備，確保通訊晝夜暢通，地震應急處理領導小組及辦公室，隨時與政府及其他有關部門保持密切聯(lián)系；

4、根據(jù)震情災情安排慰問工作，妥善安置顧客，保障顧客和員工的基本生活和安全，并向受災人員提供精神及心理衛(wèi)生方法方面的幫助；

5、盡快恢復被破壞的建筑、設施和設備，做好服務經(jīng)營的恢復工作；

6、注意平息地震謠傳或誤傳，保衛(wèi)部門要加強中心的治安管理和安全保衛(wèi)工作，協(xié)助轄區(qū)公安部門預防和打擊各種違法犯罪活動。

地震突發(fā)應急預案范文(篇二)

一、緊急疏散原則

指揮得力、謹慎從事、全體動員、及時疏散、保護師生、減少損失。

二、地震臨震應急反應

（一）緊急避震

1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教室。

2、在教室內的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。要迅速在課桌下抱頭或頂書包躲避。

3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的幼兒，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗口邊。

6、在教室外的幼兒，應在教師指揮下跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

7、老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，要及時糾正。

（二）緊急疏散：根據(jù)幼兒園各年級所處位置及幼兒年齡特點，緊急疏散的具體要求是：

1、拉響警報：聽到警報（鈴聲）后由班主任或任課教師組織本班級幼兒立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒有大反應，幼兒再次拉響警報（鈴聲），各班級應馬上按照幼兒園規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學樓。

2、撤離路線：大一班幼兒從右邊樓道下樓直接撤離至操場，大二班幼兒從左邊樓道撤離至操場，小班幼兒從右邊樓道迅速撤離至操場西開闊地，中班幼兒從左邊樓道撤離至操場。

在日常學習中要教育幼兒，地震時第一不能跳窗戶，第二不能一窩蜂似地往外擠，應在老師的帶領下，全班小朋友一齊行動，把桌椅擺放得有利于避震；與外墻和窗戶操持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人；避開室內的懸掛物；留一定的通道，便于震時緊急撤離；把小班安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。要求：①、上課時發(fā)生震情：1、做到不驚慌、采取就近避險。2、必須按疏散線路疏散，各班成兩路縱隊通過走廊，以免碰撞、擁擠、踩傷。疏散時要按指定路線，不要擁擠。3、遇到災情，千萬不要跳窗戶。4、各班教師負責指揮幼兒疏散，不得擅離崗位，有秩序將學生撤離到操場。5、各門口要有教師指揮。6、疏散過程中，讓幼兒以雙手護頭或書包、書本護頭，以防被砸。7、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。8、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。9、各班幼兒到達集中地后，幼兒要蹲下，保護頭部。以班為單位集隊，各班應立即清點人數(shù)，并向園長報告。②課間發(fā)生震情：1、值班教師、值周教師負責組織住校幼兒的疏散。2、轉向處有教師或管理員指揮幼兒通過，避免碰撞、踩傷。3、要求值班教師每人自備手電筒。4、教育幼兒如遇災情，要聽從指揮疏散。

（三）自救互救疏散后，各工作小組履行自己的職責，進行震后的自救工作。

三、災情速報

（一）災情速報對象：災情內容向上級地震部門、政府、教育局主要領導和分管領導、各專業(yè)防救組責任單位匯報。

（二）災情速報的內容包括：震感、人口傷亡、經(jīng)濟損失、社會影響等情況。

（三）速報程序：

1．幼兒園應急疏散領導小組立即啟動相應的地震應急預案，在1小時內了解下列情況：

（1）影響范圍：指地震造成有感程度和破壞范圍。

（2）人口影響：指人員傷亡情況。

（3）經(jīng)濟影響：指地震對建（構）筑物、生命線工程、重大工程、重要設施、設備的損壞與破壞等情況，對當?shù)厣a(chǎn)的影響程度以及家庭財產(chǎn)的損失等。

2．地震災情的速報實行統(tǒng)一指揮、分級管理、專人負責和按程序速報的原則。

3．災情速報人員分工：

（1）指揮組：xxx、xx（收集了解地震及震后全面情況，向上級有關部門報告。）

（2）疏散組：xxx、xxx、xxx（報告人員到達疏散地點。）

（3）醫(yī)療救護組：xxx、xxx、xxx（匯報人員傷亡情況。）

（4）消防治安組：xxx、xxx匯報道路、建筑物的破壞情況。

（5）宣傳報道線：xxx（總結匯報此次地震總體情況。）

地震突發(fā)應急預案范文(篇三)

一、演練目的：

為了使學生了解地震發(fā)生時的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。

二、演練安排：

1、參加對象：全體師生

2、演練時間：周四上午10：10———10：30

3、地點：各班教室及操場

4、演練內容：

演練包括應急避震和疏散兩個內容。當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防余震發(fā)生。

5、警報信號：

應急避震和疏散以哨聲作為啟動信號。

防震警報訊號：連續(xù)長哨聲。代表發(fā)生地震，學生進行應急避震。

地震發(fā)生后，組織疏散的信號：兩個長哨聲。代表主震結束，學生進行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）。

聽到哨聲及廣播后按預訂方案進行演練，全過程要求在6分鐘內完成。

地震警報解除訊號：鐘聲。

三、演練步驟：

演練活動基本程序：

1、防震減災知識教育（10分鐘）

主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災害常識、應急疏散注意事項等。

2、地震避險（1分鐘）

當演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅固的隱體避險。

3、應急疏散（3分鐘）

當演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點后，全體師生應蹲下繼續(xù)做護頭動作。

4、演練總結（6分鐘）

當演練總指揮發(fā)出“地震結束”的口令，各班集合學生，由總指揮總結。總指揮總結后，各班主任將學生有序帶回班級進行演練小結。

地震突發(fā)應急預案范文(篇四)

設計意圖：

四川地震災難深深震驚了每個人的心。關于地震自救的方法，也成了教育界的熱門焦點。我們經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中心幼兒園也抓住了這一教育契機，向幼兒開展了一系列的地震自救的安全教育活動，意在增強孩子的自我保護意識，初步學習一些自救方法。因為孩子們從沒遇到過類似這樣的事情，沒有直接經(jīng)驗，有的只是這次從電視中接收到的一些有關地震的救援信息。所以，為了讓孩子更深刻形象地了解和熟悉一些地震災害來臨的情況和自救方法，我們通過這次主題活動，使孩子們知道了一些自救方法，以防護孩子們健康成長。

活動目標：

1、在看看、說說、學學中了解地震自救的基本常識。

2、情境遷移，進行地震自救演練。

活動重難點：

1、重點：能仔細觀察畫面，理解圖片內容。

2、難點：認識、了解地震，學會地震自救的基本常識。

活動準備：

1、幼兒安全繪本《地震自救》PPT圖片、相關地震自救的現(xiàn)實照片。

2、地震博士圖卡。

3、模擬地震的聲音磁帶、錄音機。

活動內容：

一、認識、了解地震：

1、師幼共同討論：“你們知道去年發(fā)生在中國的汶川大地震嗎？”

2、PPT圖片1：老師帶來了一本關于地震的書《地震自救》，我們一起來看一看。PPT圖片2、3：觀察圖片，說一說我們生活的地方有些什么樣東西，它們是怎樣的？

PPT圖片4、5：觀察圖片，說一說“某一天，在你居住的地方突然發(fā)生了地震。。。。。?！?，我們的城市發(fā)生了什么變化？

3、這時候，你該怎么辦，地震確實很可怕，讓我們一起來想一想對策？

二、學習地震自救基本常識：

1、出示地震博士圖卡：“我是地震博士，下面我將向你介紹有關地震的各種知識，即使地震發(fā)生了，你也能從容應對?！?/p>

2、PPT圖片6：地震來了，屋子里是怎樣的一副情形？

（屋子怎么了？電燈怎么了？小朋友們怎么了？屋子里會有些什么聲音？）

3、幼兒猜測：屋里還會有些什么東西？

4、我們看一看屋里的東西會發(fā)生什么變化？會發(fā)出怎樣的聲音？

PPT圖片7：書架怎么了？書架上的書會怎么樣？

PPT圖片8：玻璃窗會怎么樣？發(fā)出什么聲音？

PPT圖片9：花瓶和擺放花瓶的架子會怎樣？發(fā)出什么聲音？

PPT圖片10：抽屜又會發(fā)生怎樣奇怪的變化？

5、PPT圖片11：嘎嗒、嘎嗒、哐當、哐當，萬一地震突然來襲，我們該怎么辦？小朋友們的動作、姿勢是怎樣的？他們用什么東西保護自己的頭部？請個別幼兒來學一學。

6、PPT圖片12：這幅圖上畫的是什么，代表什么意思？地震結束后，我們要怎么做？

7、PPT圖片13、14、15、16、17、18、19、20：讓我們看一看生活中的小朋友們是怎么在地震來臨時進行自救的。

三、地震自救演練：

1、介紹演練方法和要求：當你感覺到地震來臨時，請你用學到的自救方法跟老師一起轉移到安全的地方。

2、教師播放地震模擬音樂，幼兒就近尋找可以利用的物品用正確的姿勢保護頭部。

3、音樂結束，地震減弱，幼兒按教師口令轉移。

四、慶賀自救成功。

學校地震應急預案演練方案(4篇)

我們人類在自然災害面前就像是螻蟻一般，彈指可滅！然而值得一提的是，地震也不是沒有處理的方法。如果發(fā)生地震了，我們可以找到桌子等可供藏身的場合。那么好的地震應急預案都有哪些內容？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“學校地震應急預案演練方案”歡迎您參考，希望對您有所助益！

學校地震應急預案演練方案(篇一)

為切實提高廣大師生的避震意識，真正掌握避震和疏散安全知識，增強自救互救能力，我校響應“512”防災減災日舉行避震逃生大演習。

一、組織領導：

組長：

副組長：

組員：

二、演習前準備時間：2月25日

三、演習前準備內容：

1、陳方白老師指定疏散演習的方案、疏散線路圖。向各位老師講解疏散線路圖，災害來臨疏散時的各類常識。

2、綜合實踐老師通過綜合實踐活動課，讓學生們全面了解防震減災逃生常識。

3、各班主任組織學生熟悉疏散線路圖，向學生講解正確的逃離姿勢等地震疏散時的各類常識。

4、防震減災常識：

（1）地震知識

（2）大震的預警現(xiàn)象和時間

（3）做好防震準備

（4）避震要點（可參考順子的博客，做好家庭防震準備）

（5）地震災難后的衛(wèi)生防疫工作

5、演習具體分工：

演習總指揮：

演習總協(xié)調：

四、學校演習時間：

20xx年2月26日（以聽到指揮聲和鑼鼓聲為準。）

五、參加演習人員：

全校師生

六、演習地點：

教學樓、西面簡易房、北面簡易房、學校操場。

七、演習過程：

第一個演習環(huán)節(jié)：避震演練

xxx老師發(fā)令指揮：“全體師生請注意，現(xiàn)在發(fā)生地震，請大家沉著鎮(zhèn)定，聽從指揮；請門衛(wèi)馬上關閉電源，同時立刻躲避到課桌下面?！?/p>

1、在教室里的老師，聽到信號馬上將包把頭部蓋住。指揮學生躲避，然后自己再尋找地方躲避。

2、在辦公室老師，立刻躲避到桌子下面。

3、在室外老師，立刻尋找躲避點躲避。

第二個演習環(huán)節(jié)：疏散演習

1、地震暫時過去，可能會有余震，在教室內的老師提醒大家不要驚慌。

2、鑼鼓聲響起（xxx負責繞學校邊跑邊敲鑼），在教室內的班主任或任課教師，馬上組織學生有秩序地向操場疏散。

3、師生按照緊急撤離線路安靜、迅速、有序的從教室或辦公室撤離。教室里：學生拿書包將自己頭部蓋住。老師拿包蓋住自己的頭部。老師在隊伍前面帶隊，指導本班學生安全撤離教室。他們一律采用靠右碎步小跑撤離，沒有上課在辦公室內的老師到離自己最近的各個樓梯疏散口指揮學生安全撤離。在走廊或樓梯左側還留有通道可供救援人員通行。師生們迅速從教學樓疏散到操場集中。

4、學生到操場后立刻到達操場固定位置（平常晨會的位置）站好，用書包保護頭部。

5、衛(wèi)生老師xxx老師馬上帶好藥箱到操場，站到國旗桿邊上。

6、各班班主任清點人數(shù)。如全體撤離至操場的不用上報，如還有學生未撤離之操場的上報校長處。

7、陳校長匯報：鄒校長，六（1）班原有46人，其他學生已經(jīng)全部撤離。但是其中一位學生沒有逃出來，不知在哪里？請救援。

8、另一個六年級學生還沒有出來，不知道在哪里，請救援。

9、消防員（老師飾演）：知道了。我們馬上行動。

10、通過廣播穩(wěn)定被困學生情緒。xxx老師：樓上被困的同學請注意，請你不要盲目亂跑，要保持鎮(zhèn)定，盡量通過各種方法讓我們看到你，等待救援，消防員叔叔馬上就到。

11、六年級的被困學生站在走廊或教室窗口揮動紅領巾向外呼救，等待救援。

八、預計演習時間：

約需3分鐘。

九、演習經(jīng)過

由老師負責照相。

十、演習全部詳細情況

在認真分析總結的基礎上通過校園廣播向全校師生宣傳。

此預案要求全體人員共同遵照執(zhí)行，并積極行動起來，努力創(chuàng)建一個安全、舒適、健康、向上的學習環(huán)境。

學校地震應急預案演練方案(篇二)

幼兒園是人口密集場所，由于幼兒的年齡尚小，對地震災害等突發(fā)公共事件的能力較低，所以，幼兒園往往成為受災最為嚴重的地方。根據(jù)本園的實際，結合xx市中小學校地震應急預案編制指南（試行）的要求編制本園的地震應急預案。

一、總則

（一）應急指揮機構組成

幼兒園應急指揮設立應急總指揮和現(xiàn)場應急指揮，應急總指揮由園長xxx擔任，現(xiàn)場應急指揮由xxx副主任擔任。在原定總指揮或者現(xiàn)場指揮無法到達現(xiàn)場時，由xxx保教主任來擔任指揮人員。

應急總指揮的職責：負責組織應急預案的實施工作；負責發(fā)布啟動或者解除應急行動的信息；開設現(xiàn)場指揮機構；向當?shù)卣蜕霞壷鞴懿块T通報應急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜。

現(xiàn)場指揮的職責：全權負責應急救援現(xiàn)場的組織指揮工作；負責及時向總指揮部報告現(xiàn)場工作情況，保證現(xiàn)場行動與總指揮部的指揮工作協(xié)調；當在疏散過程中突發(fā)緊急事件，如踩壓等，立即組織救援工作開展，并通報總指揮部。

此外指揮部還下設數(shù)個工作小組（具體體現(xiàn)在應急演練方案里）

（二）地震應急疏散救援原則的確立

按照統(tǒng)一指揮、反應迅速、措施落實、疏散有序、確保安全的原則來進行在校師生的地震應急疏散救援。

（三）人員疏散和應急避難

1、當險情發(fā)生時由xxx園長發(fā)布疏散命令；

2、辦公室主要負責人xxx主任通知進行疏散的方法；

3、疏散人員數(shù)量全體師生及來訪人員；

4、疏散過程中應及時切斷電源，防止次生災害的發(fā)生；

5、科學設計疏散路線，盡量避免恐慌造成的次生災害；

6、對需要特殊照顧的群體要做到周到。

7、做到讓所有在園師生熟悉關于疏散的有關信息，事先確定出通知師生疏散的方法、主要或者備用集合點、疏散路線和查點所有人員的程序。對于來園訪問人員有詳細的名單，并由幼兒園xxx老師負責其安全。

繪制緊急撤離路線學生分流方案、指導緊急撤離的教職員工定點位置和臨時避難場所分配方案的示意圖，并設置有關標志。夜間保證照明充足，便于安全逃生。校內設置指示標志，讓師生辨識逃生方向。

（四）自救互救

1、指定林山水為醫(yī)療救助指揮人員，建立救護工作的統(tǒng)一指揮；確保重傷員的緊急護理及與醫(yī)院的協(xié)調工作。

2、通過任課教師的教育及開專題講座教給學生開展自救互救工作的常識。

（五）突發(fā)事件應對

1、當出現(xiàn)人員被困，要注意保存體力等待救援。保存體力的方法有很多，不動不叫雖然不消耗體力，也不利于體能延續(xù)。被困者長期受困在狹小的面積內，腿腳不能自如舒展，如果長時間不活動，血液流通不暢，身體會麻木失去知覺。這時，被困者應當適當活動身體，按摩或有頻率、有節(jié)奏的活動都有利于身體機能維持。竭力講話、大聲呼喊會損耗體力，被困者求救時，應當利用種種途徑發(fā)出聲響，如敲石塊、吹哨子、拍手掌等。壓在廢墟下的被困者，最好相互聊天避免睡著。因為廢墟下空氣混濁、稀少，很容易一覺不醒。

2、地震后的火災更可怕。因此，避難之際首先要關掉液化氣開關，消除火源。只要有可能的話，要設法關掉煤氣總開關。

學校地震應急預案演練方案(篇三)

一、指導思想

為保證我園在破壞性地震預報發(fā)布或破壞性地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實施地震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失。防止發(fā)生人群擠壓、踩踏的事故，保障師幼的身體健康和生命安全。特制定本預案。

二、應急機構的組成

應急領導小組

組長：電話：

職責：加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

副組長：電話：

職責：協(xié)助組長實施本方案，對本方案實施過程中的突發(fā)事件要迅速了解判斷，協(xié)助組長確定應急方案，組織各組按預案進行疏散、救護、聯(lián)絡、保衛(wèi)、宣傳教育等工作。

成員：各班老師、保育員、食堂人員、門衛(wèi)。

三、組織落實，宣傳到位

1、加強宣傳工作，要讓學生了解地震是怎樣發(fā)生的，地震的前兆是那些，發(fā)現(xiàn)異常情況要及時報告。水的變化：（天旱井冒水，無雨水變渾，噴氣又發(fā)響）動物的變化：（騾馬發(fā)驚不進圈，豬不吃食跳欄跑。貓兒躲得無蹤影，雞飛上樹狗哀嚎。魚兒浮頭躍出水，鴨不下水岸上鬧。冰天雪地蛇出動，老鼠搬家四處逃。摸清習性辨真假，發(fā)現(xiàn)異常要報告。綜合分析作判斷，群測群防很重要）上課期間，教學樓、辦公樓內所有樓道通道和大門都不加鎖，教室兩門都不加鎖，樓道內不堆放雜物，保證所有通道暢通。

2、地震發(fā)生時，各年級都要聽從幼兒園的統(tǒng)一指揮，幼兒園教師要按照幼兒園的部署到指定的方位。

3、幼兒園要建立一直思想過硬的搶險隊伍，由園長統(tǒng)一指揮。地震發(fā)生時，各年級都要聽從幼兒園的統(tǒng)一指揮，教師要按照幼兒園的部署到指定的方位。加強安全預防教育，使每一位師幼都熟悉緊急疏散的線路，學習自救自護知識，隨堂教師均要熟悉組織工作。

4、各班要訓練有素，能夠隨時以單、雙列縱隊有續(xù)快速地撤離教學區(qū)，到達操場指定的地點集中并迅速清點人數(shù)報告到負責人。

5、值班人員發(fā)現(xiàn)地震緊急情況，立即發(fā)出緊急情況信號，并向110報警，報警后，應根據(jù)地震險情的情況和部位，向周圍人員發(fā)出險情信號，并通知值班領導和有關部門，值班領導和值班人員接到險情的報警后，應迅速按緊急情況安全疏散應急預案，進入各自的工作部位，疏散人員。

四、制度健全，措施到位

1、幼兒園制定一套完整的防震、防災工作制度。

2、幼兒園制定防震計劃，要根據(jù)政府和有關部門的.防震要求準備食品和飲料。

3、幼兒園及時檢查并消除校內防震的隱患，該加固的要加固，該拆除的要拆除。

4、合理擺放物品，樓道要通暢，化學試驗的易燃易暴和有毒物品要放在安全地方。

五、緊急疏散具體安排

（一）緊急避震

1、聽到警報聲，要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措，應盡快躲避到安全地點，千萬不要逃離教室。

2、在教室內的學生應立即就近躲避，身體采用俯臥或蹲下的方式，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓異物擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，并可拿課本等物遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前交叉，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗口邊。

6、疏散后的集結點為空曠的地方，并要用雙手抱頭，防止被砸，要避開建筑物和電線。

7、老師要按預案分工，迅速到教室檢查避震情況，發(fā)現(xiàn)采取不正確措施的，要及時糾正。

（二）緊急疏散

1、聽到警報后，由班主任或科任教師（各班也要指定專人學生指揮）組織本班學生按照幼兒園規(guī)定的緊急疏散線路快步、有續(xù)地撤離教學樓到操場指定集合地點。

2、班級撤離順序，以小組為單位，小組長負責快速自然形成單列縱隊，快速撤離教室（切莫驚慌失措、快速奔跑，造成秩序混亂）。

3、撤離線路及集合地點：

小班和中班、大班及學前班的幼兒直接從教室的前后門口跑向活動區(qū)中央。樓上大班幼兒兵分兩路進行疏散。

集合地點及相關要求：

地點：幼兒園操場

要求：各班幼兒務必走指定的樓梯和線路；疏散時不能擁擠，不能等人排隊，要自然形成單列縱隊；不能大聲喧嘩，要保證有效指揮；幼兒按要求進入運動場后，按廣播操隊形站立后雙手抱頭下蹲并由指定學生清點人數(shù)后報告到指揮處。

六、紀律要求

1、進入防震緊急狀態(tài)后，幼兒園指揮部將通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示，命令、指示一經(jīng)發(fā)出全園職工必須立即到崗到位，凡發(fā)現(xiàn)不到崗到位者追究責任。

2、在抗震減災應急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

3、本預案一旦啟動，全校教職工必須保證24小時開機，凡因個人原因造成的損失，將追究個人責任。

4、本預案從20xx年xx月xx日起正式施行。

學校地震應急預案演練方案(篇四)

為確保在破壞性地震臨時預報發(fā)布或破壞性地震發(fā)生時，校園能夠快速、有序、高效地實施應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失，依據(jù)《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》，結合校園實際，制定本預案。

一、組織機構

應急工作小組

（1）預警信息組

職責：收集整理各類地震信息資料。了解震情及發(fā)展趨勢；隨時掌握應急處理工作進展情況，分析研究，編寫震情通報，為領導決策提供依據(jù)，上情下達，下情上報。

（2）救災搶險組

職責：負責事故現(xiàn)場的警戒，疏散人員、車輛，維護現(xiàn)場秩序，阻止無關人員進入危險區(qū)，配合醫(yī)療、公安、消防部門施救，地震發(fā)生時，協(xié)助尋找和營救傷病員，撥打120，對傷者進行搶救，并迅速采取有效措施，盡力減少傷亡和損失。

（3）宣傳組

職責：充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指導全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

（4）后勤保障組

職責：負責車輛調動，人員調集，工具、設備物資的供應。及時檢查監(jiān)測學校飲用水源、食品衛(wèi)生，控制疫情和傳染病的流行。

（5）治安保衛(wèi)組

職責：負責學校治安管理；組織力量打擊在特殊情況下的不法行為；負責救災物資的保衛(wèi)和學校重要部門和重點部位的保衛(wèi)等工作。

二、安全預防措施

1、建立地震災害突發(fā)事件預警系統(tǒng)，專人負責日常信息的收集，關注地震情報預警預報措施，做到提前預防，及時發(fā)現(xiàn)，及時報告，正確應對，以期將損失降低到最小程度。

2、嚴格執(zhí)行值班、報告制度。強化值班制度，公布值班電話，白天，夜間值班電話應設專人責任看守，24小時有人值班，領導小組成員的移動電話應保持隨時開機，保證通訊暢通。指定專人負責日常信息的收集，做到提前預防，及時發(fā)現(xiàn)，及時報告，正確應付，以期將損失降低到最小程度。

3、建立突發(fā)事件應急搶險隊伍及物資儲備庫。由多方組成的搶修隊伍，隨時待命，準備處理突發(fā)事件。各校、園按有關規(guī)定配備一定數(shù)量的搶險物資及器材，儲備搶險救災物資，醫(yī)務室應

4、配備必要的急救藥品。

5、加強安全檢查。每年對地震災害突發(fā)事件預防工作進行專項布置，對本單位的建筑物，高大樹木，排水設施，供電，廣播線路等進行自查，針對出現(xiàn)的問題落實具體措施，確保預防工作的正常進行。

三、應急處理措施

現(xiàn)場應急處理執(zhí)行下列一般程序：

（一）臨震處理措施

1、接到上級地震、臨震預（警）報后，領導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各相關機構隨時準備執(zhí)行防震減災任務。

2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項大型活動。

3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對重要設備、場所的防護，保證防震減災順利進行。

4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工作。

5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

6、按預案落實各項物資準備。

（二）震后處理措施

1、一旦發(fā)生突發(fā)地震災害事件應立即啟動本校的應急預案，并及時上報區(qū)教育局安全穩(wěn)定管理辦公室，根據(jù)教育局突發(fā)事件應急處理工作領導小組的意見組織搶險救災工作。

2、校園應急領導小組在上級統(tǒng)一指揮下，參照下列程序進行處理。

（1）、迅速發(fā)出緊急警報（連續(xù)的急促鈴聲、哨聲和呼喊聲），組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

（2）、迅速關閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)（應急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。

（3）、全校教職工應將保護學生生命安全作為抗震救災的首要任務。迅速開展以搶救人員為主要內容的現(xiàn)場救護工作（不提倡學生參加危及自身安全的救災活動），及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。

（4）、加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護校園安全穩(wěn)定。

4、迅速了解和掌握本校園受災情況，及時匯總上報。

四、注意事項

1、應急狀態(tài)解除由各校園突發(fā)自然災害事件處理工作領導小組組長宣布。

2、各校園應及時調查災情損失情況，傷亡人員情況，并形成書面材料上報區(qū)教育局。

3、配合有關部門進行震后災情的調查處理，做好災后的各項善后撫工作，努力維護各校園和社會的穩(wěn)定。

4、在抗震減災應急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

山區(qū)學校地震排查應急預案方案

我們人類在自然災害面前就像是螻蟻一般，彈指可滅！然而值得一提的是，現(xiàn)在的房屋結構可以在很大程度上減少傷亡和財產(chǎn)損失！如果發(fā)生地震了，在有可能的情況下，要盡快逃到戶外沒有房子的地方去。那么地震應急預案要寫哪些內容呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“山區(qū)學校地震排查應急預案方案”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

山區(qū)學校地震排查應急預案方案(篇一)

為了有效地保證師生的生命與財產(chǎn)安全，減少自然災害帶來的損失，特制定本應急預案：

一、緊急疏散原則：

指揮得力、謹慎從事、全體動員、及時疏散、保護師生、減少損失。

二、處置應急事故的組織：

學校安全疏散領導小組：

組長：xxx

副組長：xxx、xxx、xxx

組員：全體教師

三、地震臨震應急反應：

（一）緊急避震

1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教室。

2、在教室內的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗口邊。

6、在教室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

7、老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，要及時糾正。

（二）緊急疏散：

根據(jù)學校各年級所處位置及學生年齡特點，緊急疏散的具體要求是：

1、拉響警報：學校辦公室在地震發(fā)生的第一時間拉響警報，聽到警報（鐘聲）后由班主任或任課教師組織本班級學生立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒有大反應，學校再次拉響警報（哨聲），各班級應馬上按照學校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學樓。同時，柯雙喜老師負責向120求救；沈漢力校長向上級領導匯報情況。

2、組織疏散：

（1）安全疏散領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。

（2）疏散路線說明：

a、各班學生依次分兩列縱隊從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊。

b、六（1）、五（1）班從教學樓過連廊往綜合樓樓梯下樓直接到操場；

四（1）、四（2）班從教學樓過連廊往宿舍樓樓梯下樓直接到操場；

三（1）、三（2）班從教學樓左側樓梯下樓直接到操場；

二（1）、二（2）班順教學樓右側樓梯下樓直接到操場；

一（1）、一（2）、一（3）班直接到操場。

c、教室內學生疏散指揮人員安排：

當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊，帶領學生有次序下樓疏散；

當時在辦公室內辦公的班主任、隨班教師立即前往樓道口等待本班學生，遇到本班學生后立即協(xié)同任課教師帶領本班學生到操場，按升旗儀式隊伍位置安排集結隊伍。

上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結。

3、救護模擬演練：

（1）救護人員安排

由林清燦老師及時聯(lián)系衛(wèi)生所衛(wèi)生員到校內處理傷病員。

a、不擔任教學任務及疏散任務的教師在操場待命，及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。

b、帶領本班學生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務，則立即到操場待命，參加救護組工作。

（2）操作過程

a、發(fā)現(xiàn)學生受傷，所在班科任老師應立即向學校安全工作領導小組報告有關情況。

b、學校安全工作領導小組接到報告后，立即組織有關人員轉移受傷學生至安全地帶（操場）。

c、先由衛(wèi)生所衛(wèi)生員進行急救，待120救護車到達后送湖頭醫(yī)院就醫(yī)。

四、疏散要求：

1、聽到學校發(fā)出的警報聲后（鐘聲），教學樓全體師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。

2、疏散集合地點：按集會位置在操場集中，如情況需要，再聽從指揮安排。

3、在撤離時給學生講清楚，地震時第一不能跳樓，第二不能一窩蜂似地往外擠，應在老師的帶領下，全班同學一齊行動，把桌椅擺放得有利于避震；與外墻和窗戶保持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人；避開室內的懸掛物；留一定的通道，便于震時緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。

五、注意事項：

1、做到不驚慌、采取就近避險。

2、必須按疏散線路疏散，下樓時各班成兩路縱隊下樓，以免碰撞、擁擠、踩傷。

3、遇到災情，千萬不要跳樓。

4、當堂教師負責指揮學生疏散，不得擅離崗位，有秩序將學生撤離到操場。

5、疏散過程中，以雙手護頭或書包、書本護頭，以防被砸。

6、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

7、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

8、各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。等到演練結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數(shù)，并向校長報告。

六、自救互救：

疏散后，各工作小組履行自己的職責，進行震后的自救工作。

七、災情速報：

災情速報對象：災情內容向上級地震部門、中心學校主要領導和分管領導匯報。

山區(qū)學校地震排查應急預案方案(篇二)

一、編制目的

為保證學校地震應急工作有效進行，最大限度地減輕地震災害給學校師生生命和財產(chǎn)帶來的損失，特制定本應急預案。

二、編制依據(jù)

根據(jù)《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》。結合我校實際情況，特制定本應急預案。

三、適用范圍

本校處置地震災害事件的應急活動。

四、工作原則

地震災害事件發(fā)生后，學校各應急組立即自動按照本預案采取應急措施。全校教職工要牢固樹立“以人為本”、“一切為了學生”的思想，在出現(xiàn)公共突發(fā)性事件的危急時刻，學校領導和老師，特別是共產(chǎn)黨員、中青年老師和學生干部要發(fā)揚吃苦耐勞，勇于奉獻精神，以全力保護學生的安全為宗旨。在平時的日常工作中，學校要對師生進行安全知識教育，高度重視安全和可能發(fā)生的災害事故，消除存在的各種安全隱患。在地震災害發(fā)生時，領導小組成員要立即集中，聽從領導小組的統(tǒng)一調動和指揮。本應急預案分發(fā)到每一個成員，定期組織溫習。預案的實施實行責任追究制度，在地震發(fā)生后，由于相互推諉、工作不到位，而造成不應有的生命或財產(chǎn)損失的，要追究責任人的責任。

五、組織機構及職責

學校成立地震應急工作領導小組，全面負責學校地震應急工作。領導小組下設辦公室、應急疏散組、搶險救災組、安全保衛(wèi)組等應急工作機構。學校地震應急工作領導小組、個工作組組成及職責見附件。

六、震前應急準備

震前應急準備工作是在本預案頒布后，當臨震預報發(fā)布后的緊急情況下完成的。

1、應急工作領導小組辦公地點及通訊方法：指揮部辦公室設在學校操場正中，總指揮電話：

2、由指揮部辦公室定期修訂學校預案，并組織指揮部成員學習和熟悉預案，并適時組織演練；周密計劃和充分準備抗震救災設備、器材、裝備、工具等，并落實數(shù)量明確到人；學校經(jīng)常組織開展防震科普知識宣傳。

3、疏散組要制定人員疏散方案、各疏散路線、疏散場地環(huán)境平面圖并在校辦公室備案；

4、搶險救災組熟悉預案，明確職責，尤其對水、電設施及火險等事件要經(jīng)常開展訓練；負責搶險工具、器材、設備的落實；組織搶險救災組成員定期進行演練。

5、制定治安管理措施，加強對重點部門、設施、線路的監(jiān)控及巡視；

6、出現(xiàn)地震謠傳，校辦公室要及時平息地震謠傳或誤傳，開展防震科普知識培訓，提高師生識別地震謠傳的能力，安定人心，保證學校安定。

七、臨震應急反應

學校接到上級有關部門發(fā)布的破壞性地震臨震預報后，校領導主持召開應急會議，宣布校區(qū)進入臨震預報期，布置防震工作，有關部門和人員應迅速進入臨震應急狀態(tài)，按本預案和各部門的破壞性地震應急預案，做好地震應急的各項準備工作，包括：學習和熟悉地震應急預案、應急工作程序，廣泛開展防震科普知識的培訓、避震及疏散演練，落實保障搶險救災設備、物資，檢查并排除水、火、電、暖設施和危險建筑物安全隱患。

學?？拐鹁葹膽惫ぷ黝I導小組的應急反應

1、召開校抗震救災領導小組工作會議，通報震情，部署緊急避險和搶險救災工作。

2、向上級抗震救災領導機構報告防震減災措施。

3、向學?？拐鹁葹念I導小組各組長宣布有關抗震救災方面的規(guī)定。

4、掌握地震動態(tài)并隨時向上級抗震救災領導機構和校抗震救災領導小組各組長通報。

5、根據(jù)上級指揮機構發(fā)布的地震動態(tài)宣布臨震應急期的起止時間，根據(jù)震情發(fā)展趨勢決定師生避震疏散時間及范圍。

6、檢查學校各部門、各應急救援專業(yè)小組的應急措施和防震減災準備工作的落實情況。

7、強化地震知識的宣傳教育，防止地震信息誤傳和謠傳，穩(wěn)定社會秩序。

8、督促校重點部位和易發(fā)生次生災害的部位，采取緊急措施和特殊保護措施，檢查消防設施。

9、?？拐鹁葹膽惫ぷ黝I導小組辦公室向市抗震救災指揮部報告掌握的各類災情信息（校辦公室為災情速報小組）。重大地震災害和特別重大地震災害情況可越級報告。

八、震后搶險救災

發(fā)生破壞性地震后，領導小組即刻轉為抗震救災指揮部組織實施學校破壞性地震應急預案。在指揮部的統(tǒng)一領導下進行，開展震后搶險救災工作。

１、抗震救災指揮部成員立即進入各自崗位履行各自職責；

２、指揮各部門按職責全力開展搶險救災工作；

３、根據(jù)災情，及時組織救援隊伍的任務，迅速開展自救互救；

４、建立避難場所，妥善安置受傷師生；

５、及時上報災情和搶險救災情況，接受上級的有關部門的指導；

６、必要時請求援助。

九、安全防護及救援行動

應急疏散組：具體制定師生疏散的方式、程序、行動的組織指揮方案；規(guī)定疏散的范圍、路線、避難場所和緊急情況下保護師生安全的必要防護措施。

搶險救災小組：協(xié)調組織開展前期校區(qū)內搜救工作；進行自救互救，搶救被埋壓人員；出現(xiàn)重大災情，請求上級地震災害緊急救援隊開展校區(qū)搜救救援行動；對震后破壞的供排水、電、校內路、基礎設施進行搶排險，盡快恢復學?；A設施功能；協(xié)助公安、消防部隊撲滅火災和保護校內重點文檔資料、重要設施，組織師生員工搶救被埋人員并協(xié)助有關部門進行搶險。

醫(yī)療救護小組：協(xié)助醫(yī)療救護部門開展校區(qū)疾病預防控制和水源監(jiān)督、食品衛(wèi)生監(jiān)測工作。搶救被壓埋人員，協(xié)調醫(yī)藥管理部門迅速提供所需藥品、醫(yī)療器械。

安全保衛(wèi)小組：維持治安。加強治安管理和安全保衛(wèi)工作保衛(wèi)科盡快組織人力，加強治安管理和安全保衛(wèi)工作，預防和打擊各類違法犯罪活動，維護校園秩序，保證搶險救災工作順利進行。

山區(qū)學校地震排查應急預案方案(篇三)

為確保在破壞性地震發(fā)生時，應急工作高效、有序地進行，最大限度的減輕地震給中心造成的災害，保障中心財產(chǎn)和賓客員工的生命安全，根據(jù)《中華人民共和國防震減災法》結合我中心實際，特制定本預案：

一、地震應急處理領導小組

組長：xxx

執(zhí)行組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

發(fā)生突發(fā)事件時在處理小組組長、執(zhí)行組長或副組長成員到達之前，由總值班員負責處理。

主要職責：負責組織協(xié)調、綜合處理抗震救災有關事宜；掌握震情和災情，隨時向上級匯報，向指揮部各工作組通報；籌集、調撥救災經(jīng)費和救災物資；負責處理指揮部的日常事務。

二、各組任務與職責

（一）搶險救災組（建議主要由工程部、中廚、保安部人員組成）

負責人：xxx

1、迅速集結人員和器材，搶救被埋壓人員；

2、及時運送重傷員和調配救災物資；

3、震后第一時間迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(tǒng)（應急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。

4、搶修供電、供水、供氣等管線和設備，迅速恢復供電、供水、供氣主要職責：組織指揮全院師生迅速開展搶險救災工作，包括搶救被壓埋人員；

5、保證通信聯(lián)絡設備的暢通，確保能夠隨時接受和發(fā)布信息。

（二）醫(yī)療救護組（建議主要由市場部人員以及懂得醫(yī)務常識的員工組成）

負責人：xxx

1、準備充足的藥品，器械和設備；

2、根據(jù)領導小組命令，立即進行現(xiàn)場救護；

3、根據(jù)災情情況，部署救護力量，妥善安置重傷員。

（三）治安保衛(wèi)組（建議主要由保安部人員組成）

負責人：xxx

1、加強單位內治安巡邏、檢查，采取有效措施確保中心安全穩(wěn)定；

2、檢查各部門的安全措施和消防器材完好、可用情況；

3、地震災害發(fā)生后，做好重點要害部位的安全保衛(wèi)工作；

4、維護治安，嚴防各種破壞活動；

5、督促有關部門采取有效的安全防范措施；

6、疏導中心交通。

（四）人員疏散組（建議主要由餐飲部、客房部人員組成）

負責人：xxx

山區(qū)學校地震排查應急預案方案(篇四)

為確保在破壞性地震臨時預報發(fā)布或破壞性地震發(fā)生時，校園能夠快速、有序、高效地實施應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失，依據(jù)《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》，結合校園實際，制定本預案。

一、組織機構

應急工作小組

（1）預警信息組

職責：收集整理各類地震信息資料。了解震情及發(fā)展趨勢；隨時掌握應急處理工作進展情況，分析研究，編寫震情通報，為領導決策提供依據(jù)，上情下達，下情上報。

（2）救災搶險組

職責：負責事故現(xiàn)場的警戒，疏散人員、車輛，維護現(xiàn)場秩序，阻止無關人員進入危險區(qū)，配合醫(yī)療、公安、消防部門施救，地震發(fā)生時，協(xié)助尋找和營救傷病員，撥打120，對傷者進行搶救，并迅速采取有效措施，盡力減少傷亡和損失。

（3）宣傳組

職責：充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指導全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

（4）后勤保障組

職責：負責車輛調動，人員調集，工具、設備物資的供應。及時檢查監(jiān)測學校飲用水源、食品衛(wèi)生，控制疫情和傳染病的流行。

（5）治安保衛(wèi)組

職責：負責學校治安管理；組織力量打擊在特殊情況下的不法行為；負責救災物資的保衛(wèi)和學校重要部門和重點部位的保衛(wèi)等工作。

二、安全預防措施

1、建立地震災害突發(fā)事件預警系統(tǒng)，專人負責日常信息的收集，關注地震情報預警預報措施，做到提前預防，及時發(fā)現(xiàn)，及時報告，正確應對，以期將損失降低到最小程度。

2、嚴格執(zhí)行值班、報告制度。強化值班制度，公布值班電話，白天，夜間值班電話應設專人責任看守，24小時有人值班，領導小組成員的移動電話應保持隨時開機，保證通訊暢通。指定專人負責日常信息的收集，做到提前預防，及時發(fā)現(xiàn)，及時報告，正確應付，以期將損失降低到最小程度。

3、建立突發(fā)事件應急搶險隊伍及物資儲備庫。由多方組成的搶修隊伍，隨時待命，準備處理突發(fā)事件。各校、園按有關規(guī)定配備一定數(shù)量的搶險物資及器材，儲備搶險救災物資，醫(yī)務室應

4、配備必要的急救藥品。

5、加強安全檢查。每年對地震災害突發(fā)事件預防工作進行專項布置，對本單位的建筑物，高大樹木，排水設施，供電，廣播線路等進行自查，針對出現(xiàn)的問題落實具體措施，確保預防工作的正常進行。

三、應急處理措施

現(xiàn)場應急處理執(zhí)行下列一般程序：

（一）臨震處理措施

1、接到上級地震、臨震預（警）報后，領導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各相關機構隨時準備執(zhí)行防震減災任務。

2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項大型活動。

3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對重要設備、場所的防護，保證防震減災順利進行。

4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工作。

5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

6、按預案落實各項物資準備。

（二）震后處理措施

1、一旦發(fā)生突發(fā)地震災害事件應立即啟動本校的應急預案，并及時上報區(qū)教育局安全穩(wěn)定管理辦公室，根據(jù)教育局突發(fā)事件應急處理工作領導小組的意見組織搶險救災工作。

2、校園應急領導小組在上級統(tǒng)一指揮下，參照下列程序進行處理。

（1）、迅速發(fā)出緊急警報（連續(xù)的急促鈴聲、哨聲和呼喊聲），組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

（2）、迅速關閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)（應急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。

（3）、全校教職工應將保護學生生命安全作為抗震救災的首要任務。迅速開展以搶救人員為主要內容的現(xiàn)場救護工作（不提倡學生參加危及自身安全的救災活動），及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。

（4）、加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護校園安全穩(wěn)定。

4、迅速了解和掌握本校園受災情況，及時匯總上報。

四、注意事項

1、應急狀態(tài)解除由各校園突發(fā)自然災害事件處理工作領導小組組長宣布。

2、各校園應及時調查災情損失情況，傷亡人員情況，并形成書面材料上報區(qū)教育局。

3、配合有關部門進行震后災情的調查處理，做好災后的各項善后撫工作，努力維護各校園和社會的穩(wěn)定。

4、在抗震減災應急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

學校氣象災害地震應急預案范文三篇

我們人類在自然災害面前就像是螻蟻一般，彈指可滅！然而值得一提的是，有地震的地方也有愛的存在！地震發(fā)生時，我們應當因地制宜，正確抉擇出逃生的辦法。那么寫地震應急預案要注意哪些方面呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的“學校氣象災害地震應急預案范文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

學校氣象災害地震應急預案范文(篇一)

為確保學校發(fā)生破壞性地震時，各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，結合我校工作實際，特制定本方案。

一、應急機構組成

1、領導小組

學校防震減災工作在上級領導下組織實施。

組長：xxx

副組長：xxx、xxx、xxx

組員：xxx、xx

總務處兼防震減災辦公室，校長室為指揮部，xxx任聯(lián)絡員。

2、主要職責

(1)加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

(2)充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指揮全系統(tǒng)防震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

(3)認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲食飲水，防凍防雨，教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

(4)破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。

(5)調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會穩(wěn)定。

二、臨時應急行動

1、接到上級地震、臨震預(警)報后，領導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執(zhí)行防震減災任務。

2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵，關閉危險場所，停止各項室內大型活動。

3、加強對易燃易爆物品，有毒有害化學物的管理，加強對鍋爐、供電輸電，機房機庫等設備、場所的防護，保證防震減災工作順利進行。

4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工作。

5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常工作和生活秩序。

6、落實各項物資準備。

三、震后應急行動

1、無論是否有預報、警報，在本市范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，學校行政人員立即趕赴學校，搶險救災隊伍必須在震后1小時內在本單位集結待命。

2、各領導小組在校長室統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織開始搶險救災。

(1)迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

(2)迅速關閉、切斷輸電、燃氣，供水系統(tǒng)(應急照明系統(tǒng)除外)和各種明火，防止震后滋生其它災害。

(3)迅速開展以搶救人員為主要內容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉移到附近救護站搶救。

(4)加強對重要設備，重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。

4、迅速了解和掌握本系統(tǒng)受災情況，及時匯總上報。

四、其它

1、進入防震緊急狀態(tài)后，學校防震減災領導小組將根據(jù)上級的.命令、指示，通過電話，口授，會議等形式傳達各種命令、指示。

2、在抗震減災應急行動中，各部門要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

3、本預案20xx年5月1日進行了修改，從20xx年5月1日起施行。

學校氣象災害地震應急預案范文(篇二)

為貫徹落實《中華人民共和國防震減災法》，加強我公司防震減災工作，提高地震應急能力，結合我公司實際，制定本預案。在有關本地區(qū)的破壞性地震發(fā)生后，或涉及本地區(qū)的破壞性地震臨震的預報發(fā)布后，我公司按照本應急預案采取緊急措施。

一、應急組織機構

(一)成立公司防震減災綜合保障中隊，下轄紡紗、針服、水電、生活治安四個區(qū)隊和通信綜合、醫(yī)療防疫兩個組。

中隊長：xxx

副中隊長：xxx

教導員：xxx

副教導員：xxx

(二)防震減災綜合保障中隊的主要職責：

1、接受并且落實xx市抗震救災指揮部的指示和命令：

2、在臨震應急期間，組織、檢查、落實臨震應急；準備工作：

3、破壞性地震發(fā)生后，迅速部署搶險救災工作，并且及時將災情和救災工作進展情況報告xx市抗震救災指揮部：

4、地震災情嚴重時，請求人民政府救援。

(三)各區(qū)隊、組的組成及主要職責：

l、紡紗區(qū)隊

區(qū)隊長：xxx(棉紡車間主任)

副區(qū)隊長：xxx、xxx

隊員人數(shù)：20名

主要職責：在公司中隊的統(tǒng)一指揮下，負責棉紡車間區(qū)域內的抗震救災工作，并且接受公司中隊的人員調派。

2、針服區(qū)隊

區(qū)隊長：xxx

副隊長：xxx(服裝車間主任)

隊員人數(shù)：15名

主要職責：在公司中隊的統(tǒng)一指揮下，負責針織、染筍、服裝生產(chǎn)區(qū)域的抗震救災工作，并且接受公司中隊的。人員調派。

3、水電區(qū)隊

區(qū)隊長：xxx

隊員人數(shù)：20名

主要職責：在公司中隊的統(tǒng)一指揮下，負責水電設施的保護和搶修工作，并且接受公司中隊的人員調派。

4、生活治安區(qū)隊

區(qū)隊長：xxx(安保部經(jīng)理)

副區(qū)隊長：xxx、xxx

隊員人數(shù)：15名

主要職責：在公司中隊的統(tǒng)一指揮下，負責食堂、集體宿舍、衛(wèi)生所、幼兒園、倉庫的抗震救災工作。負責生活區(qū)和生產(chǎn)區(qū)的治安保衛(wèi)工作，保障生活供給，管理和分配政府救災物資。

5、通信綜合組

組長：xxx(辦公室主任)

組員人數(shù)：4名

主要職責：負責安排值班、上下聯(lián)系、事件記載、對外報道和其它事務的處理，負責辦公大樓內辦公設施的避震防護。

6、醫(yī)療防疫紐

組長：xxx

組員人數(shù)：5名

主要職責：負責對傷病員的搶救和醫(yī)治，開展消毒防疫工作。

二、臨震應急方案

我公司在接到xx市抗震救災指揮部發(fā)布的破壞性地震臨震警報后，公司應急組織機構迅速起動，進入臨震緊急狀態(tài)。

(一)召開公司黨政工領導參加的防震減災綜合保障中隊會議，傳達xx市抗震救災指揮部的指示，部署防震搶險救災工作。

(二)根據(jù)震情預報和建筑物抗震能力以及周圍工程設施情況，組織人員、設備儀器、貨物的避震疏散。

(三)根據(jù)震情預報和發(fā)展情況，適時通知車間停產(chǎn)，通知水電區(qū)隊切斷電源、水源，通知鍋爐等壓力容器使用部門停用卸壓。

(四)儲備必要的抗震救災物資。

(五)綜合管理部要認真檢修對講機和消防器材，確保完好。

三、震后應急行動方案

破壞性地震發(fā)生后、公司應急組織機構迅速啟動，立即分頭行動。

(一)人員搶救和工程搶險。各區(qū)隊及醫(yī)療防疫組根據(jù)中隊命令，派出人員趕赴災害現(xiàn)場扒救被埋壓人員，進行工程搶險和消防滅火。

(二)醫(yī)療救護和衛(wèi)生防疫。醫(yī)療防疫組迅速建立臨時醫(yī)療點。搶救傷員；采取消毒和保證飲用水、食品衛(wèi)生等措施防止和控制傳染病的暴發(fā)流行。

(三)通信保障。辦公室要盡快恢復被破壞的通信設施。如果xx通信設施遭破壞尚未正常工作、安保部要為中隊領導和各區(qū)隊長和組長配備對講—機。辦公室要建立中隊臨時辦公地點(指揮所)，安排人員24小時不間斷值班，對xx市抗震救災指揮部的指示和本公司地域內的震情災情即時上傳下達。

(四)職工生活和治安保衛(wèi)。生活治安區(qū)隊要組織生活服務隊，為本公司地域的災民提供食品、飲用水和必要的生活用品：保管和分配政府提供的救災物資；組織治安隊，保護集體財產(chǎn)和人民生命財產(chǎn)安全，堆擴治安秩序；組織隊伍搭建臨時帳棚。

(五)水電搶修。水電區(qū)隊盡快架設臨時電路、管路，提供生活、抗震救災所需電力和飲用水。

(六)聽從xx市抗震救災指揮部的統(tǒng)一指揮，對非本公司地域內的重災區(qū)提供力所能及的支援。

學校氣象災害地震應急預案范文(篇三)

設計意圖：

四川地震災難深深震驚了每個人的心。關于地震自救的方法，也成了教育界的熱門焦點。我們經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中心幼兒園也抓住了這一教育契機，向幼兒開展了一系列的地震自救的安全教育活動，意在增強孩子的自我保護意識，初步學習一些自救方法。因為孩子們從沒遇到過類似這樣的事情，沒有直接經(jīng)驗，有的只是這次從電視中接收到的一些有關地震的救援信息。所以，為了讓孩子更深刻形象地了解和熟悉一些地震災害來臨的情況和自救方法，我們通過這次主題活動，使孩子們知道了一些自救方法，以防護孩子們健康成長。

活動目標：

1、在看看、說說、學學中了解地震自救的基本常識。

2、情境遷移，進行地震自救演練。

活動重難點：

1、重點：能仔細觀察畫面，理解圖片內容。

2、難點：認識、了解地震，學會地震自救的基本常識。

活動準備：

1、幼兒安全繪本《地震自救》PPT圖片、相關地震自救的現(xiàn)實照片。

2、地震博士圖卡。

3、模擬地震的聲音磁帶、錄音機。

活動內容：

一、認識、了解地震：

1、師幼共同討論：“你們知道去年發(fā)生在中國的汶川大地震嗎？”

2、PPT圖片1：老師帶來了一本關于地震的書《地震自救》，我們一起來看一看。PPT圖片2、3：觀察圖片，說一說我們生活的地方有些什么樣東西，它們是怎樣的？

PPT圖片4、5：觀察圖片，說一說“某一天，在你居住的地方突然發(fā)生了地震。。。。。。”，我們的城市發(fā)生了什么變化？

3、這時候，你該怎么辦，地震確實很可怕，讓我們一起來想一想對策？

二、學習地震自救基本常識：

1、出示地震博士圖卡：“我是地震博士，下面我將向你介紹有關地震的各種知識，即使地震發(fā)生了，你也能從容應對?！?/p>

2、PPT圖片6：地震來了，屋子里是怎樣的一副情形？

（屋子怎么了？電燈怎么了？小朋友們怎么了？屋子里會有些什么聲音？）

3、幼兒猜測：屋里還會有些什么東西？

4、我們看一看屋里的東西會發(fā)生什么變化？會發(fā)出怎樣的聲音？

PPT圖片7：書架怎么了？書架上的書會怎么樣？

PPT圖片8：玻璃窗會怎么樣？發(fā)出什么聲音？

PPT圖片9：花瓶和擺放花瓶的架子會怎樣？發(fā)出什么聲音？

PPT圖片10：抽屜又會發(fā)生怎樣奇怪的變化？

5、PPT圖片11：嘎嗒、嘎嗒、哐當、哐當，萬一地震突然來襲，我們該怎么辦？小朋友們的動作、姿勢是怎樣的？他們用什么東西保護自己的頭部？請個別幼兒來學一學。

6、PPT圖片12：這幅圖上畫的是什么，代表什么意思？地震結束后，我們要怎么做？

7、PPT圖片13、14、15、16、17、18、19、20：讓我們看一看生活中的小朋友們是怎么在地震來臨時進行自救的。

三、地震自救演練：

1、介紹演練方法和要求：當你感覺到地震來臨時，請你用學到的自救方法跟老師一起轉移到安全的地方。

2、教師播放地震模擬音樂，幼兒就近尋找可以利用的物品用正確的姿勢保護頭部。

3、音樂結束，地震減弱，幼兒按教師口令轉移。

四、慶賀自救成功。

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