防汛救災(zāi)平凡英雄作文。

現(xiàn)在是全媒體內(nèi)容為王的時代，寫好作文是每個學(xué)生都必備的一種基本能力。通過寫防汛救災(zāi)英雄事跡作文的行為，可以讓我們更快的掌握寫作方法，寫事件作文要做到有點、有面。即做到整體描寫與局部描寫相結(jié)合。那么怎么才能寫好一篇防汛救災(zāi)英雄事跡作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特意給大家整理了“防汛救災(zāi)心得體會作文”，歡迎大家收藏與參考，希望對您有所幫助。

防汛救災(zāi)心得體會作文(篇一)

梅雨季節(jié)到了，窗外，瓢潑大雨不停地下著。我正在看“新聞聯(lián)播”。從電視節(jié)目中我得知：我國許多地方都在發(fā)大水。

可是，英勇的解放軍戰(zhàn)士在抗洪搶險。長江邊上，解放軍叔叔和老百姓一起用泥土、石頭裝入口袋中，在江邊壘起了新的堤壩。許多人在江邊巡邏，檢查是否有堤壩漏水的現(xiàn)象。老百姓給第一線的搶險救災(zāi)人員送飯送菜。軍民團結(jié)一心，終于戰(zhàn)勝了洪水。

從中，我悟出了一個道理：“只要團結(jié)一心、眾志成城，世界上沒有戰(zhàn)勝不了的困難！”

防汛救災(zāi)心得體會作文(篇二)

常言道：患難見真情。果真，這次河南鄭州的特大暴雨，使無數(shù)英雄和志愿者挺身而出，我第一次這么近距離感受到民族團結(jié)一致的力量。

就是這一天，7月20日，讓河南人都難以忘記的一天。突如其來的暴雨，以每小時201。9毫米的降水量，使鄭州陷入了危難當(dāng)中。一時間，鄭州成了一片海洋，房屋、車輛都被淹沒了。正是這樣的災(zāi)難，涌現(xiàn)出一批又一批的英雄，他們是最美的逆行者。他們遍布于鄭州的各個村莊，各個街道、各大醫(yī)院，都有無數(shù)的人民子弟兵挺身而出，救人于危難之中的身軀。他們用自己的血肉之軀為人民鑄成了一道道安全的防護線。

這天，更大的災(zāi)難在悄無聲息的走來。在鄭州地鐵五號線中，積水嚴(yán)重，地鐵被迫停運，500余名乘客被困于地鐵之中。這時，洪水依然不停的上漲，已經(jīng)漫到了人們的胸口，最可怕的是車廂里的空氣越來越稀薄，已經(jīng)有人開始暈倒。就在這千鈞一發(fā)，極為最艱難的時刻，車間的上方傳來了腳步聲，是救援隊來了。人們看到了希望，有些人已經(jīng)感動的流下了眼淚。這時，消防員用力砸開了窗戶。在急救的關(guān)鍵，有個聲音說："讓暈倒的人和老人孩子先走。"就這樣，出現(xiàn)了特別溫情的一幕：所有的人都給別人讓出了一條求生的通道。正是遇到生死關(guān)頭的時刻，才能體現(xiàn)出人性的美好。

不僅如此，在這次救援中，我們的白衣天使也是必不可少的人物。有個剛?cè)肼毜尼t(yī)生叫余一飛，他下班的時候，醫(yī)院給每一個人發(fā)了一件白大褂。當(dāng)他乘坐地鐵回家的時候，中途地鐵被迫停運了。他和一些乘客從安全通道回到地面，這時當(dāng)他看見有人暈倒，他從包里掏出白大褂披上，義無反顧的迎了上去。人們看見醫(yī)生來了，都看到了希望?？墒且驗槿藛T太多，他一個人救不了。只能教給人們一些急救的方法。等到救援隊趕到的時候，他悄悄的離開了，從未留下姓名。

就是這樣一群平凡的人，卻做著不平凡的事。他們來自不同的地方，卻擁有共同的名字—英雄。

防汛救災(zāi)心得體會作文(篇三)

xx年8月15日星期日多云

今天，媽媽的心情很沉重，因為媽媽的高中同班同學(xué)鐘偉良叔叔（桐廬縣新合鄉(xiāng)副鄉(xiāng)長）在8月13日晚上的抗洪工作中被洪水沖走了，至今下落不明。媽媽不停地?fù)艽蛑娫?，同時媽媽的手機也不斷地響起。我聽見媽媽問得最多的一句話就是：“生還的可能性還有沒有？”但我從媽媽的表情中看得出，得到的回答肯定是令媽媽失望的?！斑@怎么可能？這怎么可能呢？”媽媽喃喃地說。我問媽媽：“媽媽，是你的哪個同學(xué)？我見過嗎？”媽媽說：“你見過的，就是上次媽媽的同學(xué)聚會，最早到我們家來的那位叔叔。”

過了很久，媽媽把我叫到身邊，說：“瓏瀧，你也好好看看都市快報上的這篇報道，記??！你有一個舅舅是抗洪英雄！”這篇報道的名字叫“七天七夜抗臺英雄的閃光足跡”，同時被沖走的還有新合鄉(xiāng)的鄉(xiāng)長陳柱平。讀完這篇報道，我的感受正如文中所說的：天雨不歇，大地嗚咽。蘆茨溪的滾滾洪流承載著兩位抗臺英雄不滅的精神，注入富春江，滔滔東流。。。。。。我真為媽媽有這樣一位同學(xué)而感到自豪！

防汛救災(zāi)心得體會作文(篇四)

30日夜間起，__縣普降特大暴雨，大小街道、村莊普遍遭受持續(xù)暴雨的襲擊，一時間洪水暴漲、道路沖毀、良田淹沒、房屋坍塌，全縣出現(xiàn)不同程度的災(zāi)情，面對嚴(yán)重的洪澇災(zāi)害，__縣武裝部迅速成立抗洪搶險應(yīng)急連，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)召集人員。

應(yīng)號召，赴前沿，揮灑抗洪新青春

__同志是__縣市場監(jiān)督管理局蜀山市監(jiān)所的一名普通的公務(wù)員，也是一名年輕的共產(chǎn)黨員。7月4日早上，__同志接到蜀山市監(jiān)所劉所長通知，__縣人民政府武裝部征召他編入__縣民兵應(yīng)急連，于是他立刻趕往縣武裝部報道，積極參加民兵抗洪搶險應(yīng)急連。在湍急的洪水中，在受災(zāi)的堤壩上，在地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)點，隨處可見他的身影，他奔赴在抗洪救災(zāi)最前沿。

7月5日，__接到命令__縣__鎮(zhèn)__社區(qū)內(nèi)圩發(fā)生漫堤，險情非常嚴(yán)重。他顧不上吃飯緊隨抗洪搶險應(yīng)急連隊趕往受災(zāi)地，與二野勁旅連戰(zhàn)士一道參加搶險工作，用土裝入沙袋，肩扛運送到圩堤上筑起一道道防線，沙包扛到直不起腰，他依然不放棄，腳在雨水中的已經(jīng)起泡，他依然向前走，他并不感覺到苦和累，因為他心系群眾安危心系家鄉(xiāng)安危，回到武裝部民兵訓(xùn)練基地后，他整個人都癱軟下來了，直接和衣而睡。

第二天清晨，__鎮(zhèn)長江大堤發(fā)現(xiàn)滲漏，管涌險情，一時間全面告急，如果大堤出現(xiàn)決口，后果不堪設(shè)想。__和民兵應(yīng)急連一百多人立刻出動，他們劈草的劈草，扛砂包的扛砂包，個個干的熱火朝天，汗流浹背，__的后背被小石子刮出深深的血痕，手被磨出血泡也顧不上痛，經(jīng)過持續(xù)10個多小時的緊張戰(zhàn)斗，終于將長江大堤加固，堵塞了漏洞，晚上7點多民兵應(yīng)急連的兄弟們拖著疲憊的身體，站在馬路邊吃了點面包和水，繼續(xù)投入戰(zhàn)斗，直至深夜，一個個年輕的身影閃爍在長江大堤的燈火中，熱血青春揮灑在洶涌澎湃的江水上，隨風(fēng)飛舞。

舍小家、保大家，譜寫抗洪新樂章

__深夜回到武裝部民兵訓(xùn)練基地就接到父親的電話，父親說：“家里的房子進水了，螃蟹塘可能保不住了，種的幾畝口糧也沒了，這下半年日子可怎么過啊”。聽著父親憔悴的聲音，他心里滿滿的愧疚，自從洪水發(fā)生到今天，一個星期了，自己一次家都沒有回，深深的愧對父母。__的老家在__縣泉塘鎮(zhèn)永安河邊上的一個小村莊，家里的父母從事螃蟹養(yǎng)殖，今年養(yǎng)了15畝螃蟹塘，家里一年的全部心血和投入全在這里。其實他時刻都牽掛著家中年老的父母，但是在這個關(guān)鍵時刻，他只有舍小家保大家，年輕的人民子弟兵必須堅守在抗洪一線，他們的青春熱血應(yīng)該揮灑在祖國最需要的地方。

暴雨剛停、臺風(fēng)即將襲來，劉渡鎮(zhèn)東二十四圩多處出現(xiàn)滲漏，上千畝莊稼岌岌可危。__立刻隨隊前往搶險救災(zāi)，在經(jīng)過襄安鳳凰頸至劉渡二十四圩的路上，感受到洪水無情，大量農(nóng)村房屋被淹，受災(zāi)群眾損失慘重，一名七十歲大爺看到民兵應(yīng)急連的到來，含著熱淚對他們說“謝謝”!此時，__內(nèi)心深處一陣悸動，心想自己必須拿出百分百的力量去保護老鄉(xiāng)的家園不被洪水沖毀。經(jīng)過持續(xù)的奮戰(zhàn)后，險情基本解除，代表老鄉(xiāng)們的村支書要留應(yīng)急連戰(zhàn)士們吃口飯，他們?yōu)榱瞬唤o老鄉(xiāng)們添麻煩，連夜趕回基地，休整等待險情命令。

重堅持，不言退，筑牢抗洪生命線

經(jīng)過了數(shù)日高強度救災(zāi)搶險，蜀山所劉所長打來電話，考慮到他作為一個年輕的小同志，經(jīng)過數(shù)天的持續(xù)作戰(zhàn)，擔(dān)心體力透支，準(zhǔn)備從所里重新?lián)Q一個新同志過來參加抗洪搶險，但是被他一口拒絕了，他堅信自己可以，他堅定地表示自己一直都要堅守在抗洪搶險第一線。連日陰雨，他的迷彩服從未干過，被雨淋濕，被汗水浸透，被泥土飛濺，幾天都沒有洗澡，一直都沒有回家，只能在深夜給父母打個電話，在知道父母鄉(xiāng)親平安后，他才能安心入睡。

目前__同志依舊堅守在崗位上，依舊奔潑在險情發(fā)生的任何地方，依舊無所畏懼的奮戰(zhàn)在第一線。青春的熱血，堅定的信念，是一個普通的年輕黨員對黨對國家最高的敬意。

防汛救災(zāi)心得體會作文(篇五)

當(dāng)一幫大爺大娘拎著行李、拄著拐杖走進教室的時候，我才意識到洪水真的來了，而內(nèi)心的感覺就是一個字‘痛’!”在撫遠縣第二小學(xué)災(zāi)民臨時安置點，王春霞帶著“班上”的受災(zāi)村民打飯。王春霞是這所學(xué)校的班主任，剛率領(lǐng)畢業(yè)班出色完成“小升初”任務(wù)。原本她想給自己放個假，可現(xiàn)在她必須繼續(xù)“上崗”，成為班上17位受災(zāi)老人的“保姆”?！拔业闹饕蝿?wù)是確保老人們的基本生活有保障，穿衣、吃飯、住宿樣樣不能少，一閑下來就陪他們嘮嘮嗑，為的是讓他們消除顧慮?！?/p>

忙碌了一整天的王春霞疲態(tài)盡現(xiàn)。在撫遠縣第二小學(xué)臨時安置點，3層樓的教室已全部被臨近村鎮(zhèn)的轉(zhuǎn)移村民住滿。原本安靜的校園略顯雜亂，王春霞需要不斷提醒老人注意用餐、飲水衛(wèi)生等生活細(xì)節(jié)。誰的生活用具不夠用了、誰的被子單薄了，往往一件小事，就讓王春霞來回來去跑上跑下?！斑@還不算什么，有的同事直接從家里手提行李箱趕過來，把家里的被褥分給老人使用，連我都感動了……”王春霞在家里并非“無事一身輕”，丈夫正在外地出差，家中還有兒子需要照顧?！拔椰F(xiàn)在每天‘早7點晚7點’，也顧不上照顧兒子了，只能從外面買好飯給兒子送回家，然后再返回學(xué)校?！?/p>

從給“小孩”上課到給“老小孩”當(dāng)“保姆”，王春霞說：“這個時候，最能考驗一個人的耐心和堅持，天災(zāi)不可避免，只要大家團結(jié)一心，就一定能度過難關(guān)?！?/p>

防汛救災(zāi)心得體會作文(篇六)

當(dāng)你在電視銀屏上看到抗洪英雄奮不顧身跳入水中，把自己的救生衣讓給災(zāi)民，當(dāng)你目睹他們置生死于度外，筑長堤、堵決口，擋住洪水猛烈的沖擊那驚心動魄的一幕幕，你一定會為我們抗洪英雄的偉大壯舉深深感動，你一定會由衷地感到他們是當(dāng)代最可愛的人！

這就是我們的“戰(zhàn)士”，我們的抗洪英雄！當(dāng)人民需要他們的時候，他們挺身而出，沖鋒在最前線與洪魔搏斗。他們以驚人的毅力，在38℃的高溫下連續(xù)戰(zhàn)斗，背沙袋、扛石頭、堵決口，身上都磨起了水泡，也不肯歇，直到最后累昏在大堤上……

英雄的人民與戰(zhàn)士眾志成城，并肩作戰(zhàn)，用他們博大的愛激勵抗洪英雄奮力拼搏，顯示了我們偉大民族巨大的凝聚力。

無數(shù)戰(zhàn)斗在抗洪前線的英雄，用他們愛祖國、愛人民、頑強拼搏、不怕犧牲的精神，樹立起一座座偉大的豐碑，譜寫出一首首新時代最壯麗的詩篇！