入學(xué)心得體會。
校園生活是婀娜多姿的,在校園中我們會因入學(xué)而獲益良多,這個時候?qū)⑵鋵懗梢黄牡皿w會就是一個不錯的選擇。通過撰寫心得體會可以鍛煉我們的意志,提高我們的寫作水平。那么怎么才能寫好入學(xué)心得體會呢?面對這些問題,幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集了“對幼兒園新生入學(xué)了解心得體會”,希望幼兒教師教育網(wǎng)小編收集的這些能對大家有所幫助。
在又一個陽光明媚,天高氣爽的秋日,我榮幸地邁進了外國語學(xué)院的大門。走在綠蔭的小道上,看著挺拔的教學(xué)樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓,我有種忐忑的期待我將要在這里展開自己的平臺,亮出自己的風(fēng)采。而后,我看到了德才兼?zhèn)涞慕處煟淌?公正嚴(yán)明的校風(fēng),校紀(jì);熱忱活躍的學(xué)長,學(xué)姐;還有刻苦刻苦,全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會、自管會。我有理由相信,來到這里,是我正確的選擇。我想,來這里的每位新生,在外國語學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下,將會到世界的每個角落綻放出他們的光彩,成為祖國的光榮。
密爾頓曾說:上帝對每一個人是公平的,它給予每一個人相同的時間,關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾瓮鶓?yīng)用每分鐘。在這,淮陰師范學(xué)院給予每一個學(xué)生的關(guān)注與機遇也是同等的,關(guān)鍵是我們?nèi)绾瓮鶎Υ鼈儭?/p>
艷彩的季節(jié)預(yù)示著一種美麗的開始,當(dāng)葉子枯黃隨風(fēng)漫步,當(dāng)花心破碎綻放色彩,這么藍(lán)的天,這么白的云,在我的眼前展開,刺激著我的感官。這是我的熱忱開始奔放的季節(jié),是我的眼光開始隨著青春的色采靜靜想象,是我的能力迫切要擺到每一個人眼前往大聲歌唱。我?guī)е业募冋?、熱忱、夢想來到淮陰師范學(xué)院,我看不清他人眼中的世界,但我認(rèn)
真向往,認(rèn)真演出,我把我最多彩的青春認(rèn)真揮灑。我知道每一個人心中都有一個不同的夢,正用他們的青春來編織。在這菁菁校園中。或許我曾迷惘,但我已尋思,正在沸騰。我要給我的熱忱一個出口,就在這淮陰師范學(xué)院,我知道它會是個很好地展現(xiàn)我自己的舞臺。
記得那天,晴朗澄徹的碧空,飄逸潔白的白云,秋風(fēng)把我送進了,我終究踏進了夢寐以求的大學(xué),心中五味雜陳,想起前天父母還放著鞭炮送我的情形,心里盛了一份沉甸甸的感動,如今再次落在了北中醫(yī)的校園中,心中倍感親切,五彩繽紛的旗幟在空中飛舞,翠綠的草坪,郁蔥的樹木,路邊點點競相開放的小花,身上仿佛一下子洗脫了一夜的旅途疲憊,看到一排排使人振奮的標(biāo)語汗水澆灌岐黃,澤被春夏秋冬,心中再沒有了復(fù)試時的陌生與膽怯,而此時更多的是一份堅定與從容。
瑣碎的進學(xué)程序終究完成,走進宿舍,一個陌生的而開朗的北方同學(xué)幫我開的門,接下來我們歡快的交換著,很快我們變成了無話不談的好朋友,仿佛新校園的一切都是那末有魅力,不但熟悉了很多班上來自各地的新同學(xué),我們又和師兄師姐們見面聊天,來自南方的我一下子結(jié)識了很多北方的同學(xué),和他們一起逛遍了體育館、圖書館、食堂、教室陌生的校園一下子成了我們暖和熟習(xí)的家園,心中布滿了對新生活的期待。
幾天下來開學(xué)儀式在運動場中拉開了帷幕,莊重的國旗儀式,各位領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教導(dǎo),師兄師姐們的心得分享,讓我們收獲頗豐,我感覺來到了醫(yī)學(xué)的圣堂,我要凝聽的教誨,奮步向前!絲絲縷縷的陽光照在嶄新而親切的面孔上,大家的神情顯得那末虔誠和專注!
最使人不能忘記的是研究生的進學(xué)教育,教授們深進淺出的出色演講,我感覺醍醐灌頂,我從一個酩酊渾噩的懶人變得學(xué)會思考自己的人生和如何充實地度過枯燥的生活。肖小河教授用自己的正在研究的科研課題為實例,提出了臨床引導(dǎo)科研,科研支持臨床的可行性和重要性,鼓勵我們?yōu)橹嗅t(yī)的發(fā)展做出貢獻。祥教授告知我們要做新時代的科研人,就要學(xué)會三能,能表達(dá),能溝通,能相處;三動,動口,動腦,動筆;三會,會問,會溝通,會查文獻。還教我們?nèi)绾卧诳蒲兄邪l(fā)現(xiàn)題目,他指出題目要從一點一滴的小事當(dāng)中積累,并通過自己的親身經(jīng)歷從復(fù)雜乏味的的圖書館打印工作中發(fā)現(xiàn)題目,然后構(gòu)思方案后成立了排版小組的事例,我們要從身邊的小事做起,而且要學(xué)會獨立思考,他的這類方***在我腦海中留下了深入的印象,而且更重要的是他提到當(dāng)我們的專業(yè)與自己的理想不符合時的作法是要把不感愛好的課題與感愛好的知識聯(lián)系在一起,不但可使我們研究做得更遠(yuǎn),還可能增加更多的創(chuàng)新點。他還教會我們與導(dǎo)師溝通的技能,進步自己科研能力的方式,快速查閱資料的渠道,論文的寫作技能及如何,科研和生活中所持有的心態(tài),無一不是對我們往后研究生的生活起側(cè)重大的引導(dǎo)和指向作用。
入住寢室,熟悉的親人、朋友,熟悉的老師,熟悉的環(huán)境都離我們而去了,一切的日常生活都靠我們自己打理。自己整理床鋪,自己洗衣服,自己打掃寢室衛(wèi)生?;蛟S,寢室里沒有空調(diào)熱水會讓很多人不習(xí)慣甚至抱怨,住的樓層太高又會怪罪設(shè)計者沒有考慮電梯,但是,寢室中的四個人,來自不同的地方,彼此的體貼和照顧,勝過所有。我們眼中的陌生與疏離,很快就被熱絡(luò)所取代。在學(xué)長學(xué)姐的帶領(lǐng)下穿梭于各個教學(xué)樓間,穿過那一片片的人海和自行車海,四處游蕩觀光,便成了這幾天新生生活的主旋律。
似乎在xx高中,我們經(jīng)常能聽到這樣一句話:“好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識!”,無論是老師還是學(xué)長,都會有同樣的忠告,而且說的時候往往是語重心長。
我們要學(xué)會生活,體驗生活,抱著一種享受人生的態(tài)度去學(xué)習(xí),去工作,去休息。高中的成長更多來自于心智的成熟,這種成長的過程中,我們會面臨更多選擇,懂得思考,懂得選擇合適的道路,懂得如何行動,懂得品位人生,才不枉高中的美好時光。
諾貝爾得獎主羅曼·羅蘭認(rèn)為高中是“高貴的精神隱修院”,北大教授謝冕認(rèn)為高中校園綿延著不息的火種,而當(dāng)代不少學(xué)者認(rèn)為高中生的思想應(yīng)領(lǐng)先整個社會一二十年。亨利·紐曼說過,在高中里,一個人將升華自我的思考、推理、比較、辨別和分析能力,練就審美力,養(yǎng)成判斷力,增強內(nèi)心的想象力。
古人告訴我們:“高中之道,在明明德、在親民、在止于至善”,就是說,我們不僅是學(xué)習(xí)知識,更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神。如果沒有人文精神,可能有很大方面的人格結(jié)構(gòu)不能完善,這樣人生會不快樂,不幸福。如果沒有人文精神,沒有理想、信念和追求,人的精神世界會很空虛。高中以天下興亡為己任來傳承文明、振興國家、培養(yǎng)人才,創(chuàng)造成果、服務(wù)社會是高中價值之真諦。放眼世界,未來在我們手中,更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。
學(xué)之大者,欲先高中,必先成人。我們已不是懵懂的少年,走入高中,必將要選擇砥礪人格,磨煉品性的修身養(yǎng)業(yè);而選擇xx高中,更是選擇了一種責(zé)任,飲水思源,立志成才,是每一個交大人必須肩負(fù)起的使命和責(zé)任。立志高遠(yuǎn),追求卓越,定會凝練出我們高昂的人格;誠以待人,嚴(yán)于律己,將是我們不變的行為準(zhǔn)則;珍惜時光,揮灑汗水,才能承擔(dān)起遠(yuǎn)方那辛勤的目光!雖然不能控制時間的長度,但卻可以決定它的寬度,三年后的今天,我們又會給自己一份怎樣的答卷?
相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志,相信我們的肩上都能承擔(dān)起家國天下的期望,一起揚帆啟航,因為我們都明白歲月可貴。
有句話說“活到老,學(xué)到老”,學(xué)習(xí)是個人進步的最根本的方法。今年3月,我懷著激昂的熱情踏上了廣播電視大學(xué)工商管理本科的學(xué)習(xí)歷程,開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹,我了解到電大的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進行自主學(xué)習(xí),對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
剛?cè)雽W(xué),我了解到電大開放教育以學(xué)生為主,以自學(xué)為主。在實踐和空間上給學(xué)生很大的自由,是一所沒有圍墻的大學(xué)。通過自學(xué)、集中面授、上網(wǎng)、多媒體輔助教學(xué)課件、做作業(yè)、學(xué)習(xí)小組討論、網(wǎng)上答疑等多種形式進行學(xué)習(xí)。它的最大優(yōu)點是可以結(jié)合自己的實際情況,安排制定學(xué)習(xí)計劃,學(xué)習(xí)多少課程,什么時間學(xué)習(xí)都可以由自己支配。特別是對于我們已參加工作的同學(xué)來說,可以做到工作和學(xué)習(xí)兩不誤,達(dá)到工作和學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)一致。遠(yuǎn)程開放教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育形式,它是一種不僅僅只是在課堂上,更重要的是采用多種媒體及信息技術(shù)對學(xué)生進行教育的教學(xué)形式。其效果并非沒有只在課堂上授予知識的傳統(tǒng)教育好,甚至在有些方面更優(yōu)于傳統(tǒng)教育;其次電大不是民辦學(xué)院而是國家教育部直屬高等學(xué)校,其學(xué)歷國家是給予承認(rèn)的,這使我更有信心進行學(xué)習(xí)。電大的教育更為重要的是給學(xué)生提供大量的服務(wù)。例如提供各種學(xué)習(xí)信息、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)資料,如果學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到困難時可在網(wǎng)上隨時向輔導(dǎo)老師進行詢問并得到答案。使得學(xué)習(xí)可以得心應(yīng)手。在現(xiàn)階段社會上各方面對電腦的要求比較普遍。因在電大教學(xué)中要經(jīng)常運用電腦進行學(xué)習(xí),故還可以鍛煉學(xué)生掌握網(wǎng)上知識,這都是比較好的。
通過入學(xué)指南使我更加的認(rèn)識到現(xiàn)在的學(xué)習(xí),不能像是以前一樣只靠老師的講解。應(yīng)加強自我的學(xué)習(xí)能力,并且做好學(xué)習(xí)計劃,將工作與學(xué)習(xí)的時間安排好,才能提高學(xué)習(xí)效果。面對能夠再次進入校園學(xué)習(xí)的機會,我決定努力學(xué)習(xí)各科的知識,做到學(xué)以致用。
下面是我對電大學(xué)習(xí)的一點看法心得:要學(xué)會獨立學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,掌握好的學(xué)習(xí)方法比取得好的成績更重要。首先要調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)和掌握好的學(xué)習(xí)方法。電大的開放教育對于其他大學(xué)的教育方法而言,是一種截然不同的教育方法,需要及時的調(diào)整心態(tài),積極主動學(xué)習(xí),才能取得更明顯的學(xué)習(xí)成果。課時要認(rèn)真聽老師的講解,爭取當(dāng)堂課就掌握,由于課堂內(nèi)容壓縮較多,就要利用課下多下功夫。
電大開放教育是高等教育的重大改革,我很高興可以參加到這樣的學(xué)習(xí)中,感謝電大為我們在職員工提供了這么好的學(xué)習(xí)機會。
大學(xué),是每個學(xué)子理想的殿堂。我們辛辛苦苦十幾載,就為了能夠進入自己理想的學(xué)府。回收曾經(jīng)的努力和付出,雖然辛苦,但卻很值得,因為我現(xiàn)在如愿以償了。
每個人在人生的不同階段都會樹立自己不同的人生目標(biāo),這樣,我們才會有更多的收獲,更多的突破。樹立目標(biāo)只是第一步,關(guān)鍵是看你怎樣去實現(xiàn)它,在努力的過程中,我們也學(xué)會很多,在成長的過程中留下豐富的一筆。
當(dāng)我們進入高中校園的時候,我們就在默默的向自己理想大學(xué)進軍。那么多年的努力和付出,并不算什么,以后還有更多的困難在等著我們。我始終相信一句話:付出就會有回報,機遇總是垂青于有準(zhǔn)備的人。
當(dāng)我們夜以繼日等待的錄取通知書拿到手上的那一刻,我激動了。因為這是我十幾年努力的結(jié)果,我的付出得到了回報,相信每個同學(xué)都曾經(jīng)或多或少的在心里幻想過自己理想的大學(xué)生活是什么樣子,上課的情形啊等等····我也不例外,理想是美好的,但往往與現(xiàn)實存在著一定的差距。為了實現(xiàn)自己的理想,我們應(yīng)該更加努力、刻苦的學(xué)習(xí),不是嗎?
紅彤彤的烈日下,我們迎來了期盼良久的軍訓(xùn),我們揮灑汗水,我們斗志昂仰,我們帶著流血流汗不流淚的心度過十四個旭日東升和夕陽西下,我們以最整齊的步伐結(jié)束了讓人回味無窮的軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)留給我們的是堅定和毅力,而入學(xué)教育帶給我們的是課堂上無法得到的種種感受和體會在初來的班干部競選中,我以一票之差落選,我雖然競選失敗,但我心仍向上。我感謝這次失敗,她教育我做人不要太自高自大。我恭喜競選成功者,因為她告訴我我的很多不足,她也讓我學(xué)會了寬容和感恩。我想我會努力完善自己的綜合素質(zhì)的。
在接下來的專業(yè)介紹中,我認(rèn)清了我要必學(xué)和需選學(xué)的內(nèi)容,通過那次精彩介紹,我摸清自己的學(xué)習(xí)方向,我區(qū)別了大學(xué)與高中學(xué)習(xí)的許多不同之處。我了解到我們班大多數(shù)同學(xué)都很懂計算機,這證明了我的起點比他們低,但我并不自卑,因為我相信天道酬勤。
密爾頓曾說:“上帝對于每個人是公平的,它給予每個人相同的時間,關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\用每一分鐘?!痹谶@,淮陰師范學(xué)院給予每個學(xué)生的關(guān)注與機遇也是等同的,關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳Υ鼈儭?/p>
艷彩的季節(jié)預(yù)示著一種美麗的開始,當(dāng)葉子枯黃隨風(fēng)漫步,當(dāng)花心破碎綻放顏色,這么藍(lán)的天,這么白的云,在我的眼前展開,刺激著我的感官。這是我的熱情開始奔放的季節(jié),是我的目光開始隨著青春的色彩靜靜想象,是我的能力迫切要擺到每個人面前去大聲歌唱。我?guī)е业募冋妗崆?、夢想來到淮陰師范學(xué)院,我看不清他人眼中的世界,但我認(rèn)真憧憬,認(rèn)真演出,我把我最多彩的青春認(rèn)真揮灑。我知道每個人心中都有一個不同的夢,正用他們的青春來編織。在這菁菁校園中。也許我曾迷惘,但我已沉思,正在沸騰。我要給我的熱情一個出口,就在這淮陰師范學(xué)院,我知道它會是個很好地展示我自己的舞臺。
大學(xué),我毫無保留的賦予其神圣的意義,因為在這里,自由之精神可以盡情彰顯,獨立之思想可以充分培養(yǎng)。
在這三天里,我?guī)е鴮Υ髮W(xué)的好奇和期待,認(rèn)真觀看了學(xué)校為我們準(zhǔn)備的新生入學(xué)教育。
講座中的每一位老師都是經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨的前輩,鄭逢斌校長不僅讓我更好的理解了大學(xué)生活,也讓我領(lǐng)略了開封的風(fēng)土人情;孟彩云老師教導(dǎo)我們做一個有理想有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代青年;胡山林老師讓我明白了命運的真諦;學(xué)長學(xué)姐們讓我懂得大學(xué)的成長更多來自于心智的成熟以及能力的提升;吳義龍教授和華鵬老師為我們講解了法學(xué)專業(yè),幫助我明確了努力的方向和目標(biāo),特別是吳教授的“時間軸”,教會了我怎樣規(guī)劃人生道路;趙振乾老師讓我明白了美育在人的全面發(fā)展中的重要性;王濱老師的心理教育使我對大學(xué)生活有了更好的心理準(zhǔn)備。
在聽過這一系列的講座之后我受益匪淺,也獲得了許多僅靠學(xué)習(xí)得不到的知識。我們應(yīng)該做一名自強不息、追求卓越的大學(xué)生,我相信在科傳我會遇見更有深度的老師、更志同道合的同學(xué),我的夢想會在這里實現(xiàn),會在這里升華!
幻想,即夢,我們個性飛揚在桂山地上,幻想最后夢的圓滿,最終的實現(xiàn)。
此時的飄渺,未來的閃爍!
十天,足以讓我們自信;
十天,足以讓我們穩(wěn)重;
十天,足以讓我們憧憬。
鏗鏘的聲音在回響,震撼的沖擊在震蕩。前五天,我們在桂山校內(nèi)聽講座,本想是些無聊的說話,千篇一律的模式,卻意外地收獲了許多。
忘不了,顏老師在臺上說得那般深刻。
爭取主動,堅持1小時,立刻行動。
這些話像股清泉撥來,清醒了正在迷茫的我;像千針刺痛了懶慢的我;在話的背后,我清晰地、深深地認(rèn)識到自己原來很潦倒,只是失敗地看著人家前進,自己在后退。
我不甘!所以我決心改變,沿著顏老師的話向前伸展。
烈日還在燃燒,那時那刻,我們卻盼望它暫時熄滅!
我們的汗水在滾動,浸濕的衣服,緊緊地貼在皮膚上……我們在忍耐那酷熱的陽光。俗話說,吃得苦中苦,方為人上人!大概,我們明白,苦味,我們必須品嘗,最后要嘗出滋味來感悟,就是所謂的苦后甘甜。
軍訓(xùn)生活了4天,雖然感覺好痛苦,但是其中又充滿了意義,又不缺乏快樂。我們用身體和精神去觸摸堅忍的意志和耐力。教官用他們嚴(yán)格的訓(xùn)練和管理,讓我們一睹軍人的生活,他們讓我們明白——服從,絕對服從,完全服從,這鐵一般的紀(jì)律。不僅如此,在那里,我們學(xué)會了如何安排時間,認(rèn)識效率的重要性。軍訓(xùn)生活,每一刻仿佛演繹著一堂課。
既然桂山已在我們腳下,那么我們就該毫不留情地踏著桂山展現(xiàn)自己的才華,在三年里,要不甘頹廢!
顏老師說過,老師會毫不保留地奉獻,那我們要毫不保留地接受,將其不斷地轉(zhuǎn)化展現(xiàn)。
九年寒窗終成桂山學(xué)子,當(dāng)我提著行李踏入校門的那一刻,心里涌動著莫名的激動。往日的理想終成現(xiàn)實,桂山,我曾在心里把您召喚。今日我終于可以依偎在您的懷中恬憩。桂山,這間充滿靈秀之氣的百年老校已經(jīng)孕育出一批又一批的國家棟梁。
在縈繞著濃厚文化氣息的校園內(nèi),學(xué)習(xí)是一種幸福。在學(xué)前教育中,我們回望了桂山的歷史,就像觀看一部電影。故事情節(jié)永遠(yuǎn)是那么的高亢那么的激奮人心。雖然桂山的過去我們無法參與,但是桂山的未來我們可以共同創(chuàng)造。嚴(yán)格的校紀(jì),獨立式的校園生活可以鍛煉同學(xué)們自強不息的優(yōu)秀品質(zhì)。在這里才是真正的獨立與自理。班級是組成學(xué)校的單位,不同的班有著不同的.特點,于是形成了一道道亮麗的風(fēng)景線。幾天的相處,我們同學(xué)之間結(jié)下了深厚的友誼。在團康活動中,每個人都是顯得那么積極。我們設(shè)計了本班的班名、班詞、班規(guī)還有班歌呢!每一樣都凝聚了同學(xué)們的心血,是我們智慧的結(jié)晶。
結(jié)束了學(xué)前教育,接踵而來的就是軍訓(xùn)了。在依山傍水的國防教育基地給人一種為之一振的感覺。換上一身軍裝,肩上似乎也多了什么叫團結(jié),什么叫服從,什么叫毅力……我們更體會到生活的酸甜苦辣。炎炎夏日,驕陽似火,酷熱難耐但是沒有人愿意倒下,沒有人愿意放棄人生的挑戰(zhàn)。迎難而上,開啟新的篇章。畢竟只有啟程,才會到達(dá)理想的目的地;只有拼搏,才會獲得輝煌的成就;只有播種,才會有收獲。所以我們滿懷希望地播下種子,灑下辛勤的汗水,最終摘取最豐盛的果實。
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