幼兒園簡筆畫游戲。
經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們,做事要提前做好準(zhǔn)備。在幼兒園教師的平時(shí)工作生活中,會經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀,學(xué)習(xí),參考必需的東西。有了資料,這樣接下來工作才會更上一層樓!你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“值得參考!幼兒簡筆畫步驟圖——企鵝篇二”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
教孩子們學(xué)習(xí)簡筆畫,對于孩子們來講,不僅可以提升孩子們的繪畫能力,同時(shí),也可以對孩子們的手部進(jìn)行最好的鍛煉,讓孩子們的手變得更加靈活。
繪畫目的:
提高幼兒的創(chuàng)造力和繪畫能力。
繪畫對象:
企鵝
繪畫準(zhǔn)備:
白紙、畫筆
繪畫過程:
1.畫一個(gè)圓,這是企鵝的身體;
2.在大圓的上面,畫上一個(gè)臨接的小圓,這是企鵝的頭部;
3.在小圓的一邊,畫上企鵝的嘴巴,尖尖的嘴巴讓企鵝更加可愛;
4.企鵝的眼睛,大大的圓圓的,一定要畫得囧囧有神哦;
5.為了表現(xiàn)出企鵝的活潑樣子,我們要記得給企鵝畫上一對不對稱的上肢;
6.企鵝還有一對大大的腳掌。
結(jié)束語:
孩子們在進(jìn)行上面的簡筆畫繪畫的時(shí)候,一定要注意進(jìn)行創(chuàng)造性發(fā)揮,表現(xiàn)出企鵝可愛的樣子,所以,根據(jù)上面的提示,孩子們一起畫一畫最可愛的親企鵝吧。
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本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案,下面給大家?guī)硪黄蟀嗝佬g(shù)活動海底世界(簡筆畫) ,希望能為你提供參考
這是大班美術(shù)活動海底世界(簡筆畫)教案反思,是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。
活動目標(biāo):
1、在認(rèn)識和了解海洋動物的基礎(chǔ)上,用簡筆畫表現(xiàn)它們的形態(tài)。
2、養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習(xí)慣。
3、喜歡參加美術(shù)活動,感受繪畫的樂趣。
活動準(zhǔn)備:視頻、勾線筆、蠟筆、教師范畫一張。
活動過程:
一、觀看視頻,引起主題。
師:小朋友們,今天老師帶來了一部小電影,我們一起來看看吧?在小電影里你都看到了什么?那這些魚都生活在哪里呢?
二、教師示范。
師:原來這些魚都生活在美麗的海底世界。今天老師想把美麗的海底世界搬到我們的紙上。那海底都有些什么呢?它們是什么樣子的?
(教師邊說邊示范畫)小丑魚:它的身體是什么形狀的?它的身體是圓形的,用弧線來畫出它的嘴巴、魚鰭還有尾巴。別忘了給魚鰭還有尾巴畫上直直的魚刺。然后畫上眼睛,在畫眼珠的時(shí)候要記得留白,最后用波浪線來裝飾它的身體。
鯊魚:我們先畫一條直線,接著用弧線來畫嘴巴,鯊魚有鋒利的牙齒,我們要用折線。用其他的弧線把身體畫完整,魚鰭和尾巴是三角形的。
石頭:海底有什么呢?石頭大大的,我們可以用光滑的弧線畫。
水草:水草怎么樣的?大家都還記得扭扭草嗎?水草也是用弧線扭啊扭啊,一根太孤單了,我們再畫幾根。
珊瑚:珊瑚就像一根根的小樹枝,我們用弧線來繪畫。
熱帶魚:這種魚身體扁扁的,我們先畫兩條弧線,再用一條弧線連起來,尾巴也是弧線哦。添上眼睛和身體這條魚就完成了。
劍魚:老師還認(rèn)識一種劍魚呢,它身體瘦瘦的,背上有刺一樣的東西,我們用直線來畫。
水母:老師還要給你們介紹一個(gè)新奇的朋友呢,叫水母,它的身體呀是一個(gè)扁扁的圓形,這是眼睛和嘴巴,它的腳呀和我們的水草一樣,用光滑的弧線扭啊扭啊,真好玩。
海星:它和什么長得很像呢?原來是我們的五角星,不過海星的身體可比五角星圓潤呢,每個(gè)角都是弧線。
螃蟹:我還想在這里畫一只螃蟹,螃蟹是什么樣子的?身體圓圓的,眼睛凸出來,還有兩個(gè)厲害的大腳,其他的小腳畫上直線,然后一折就可以了。
貝殼:海底還有貝殼呢,我們畫一個(gè)大半圓,再畫個(gè)小半圓,裝飾上線條,貝殼就完成了。
師:咦,海底除了這些,還有哪些東西呢,一會小朋友可以發(fā)揮想象,把你想到的東西畫出來。
師:你們覺得這個(gè)海底世界漂亮嗎?那我們怎么做才能讓它變得更漂亮呢?哦!給它涂上漂亮的顏色,讓它變得更加漂亮!小朋友可以選擇自己喜歡的顏色來給海底世界涂一涂顏色。(出示范畫)看!海底世界涂好顏色了,漂亮嗎?
三、幼兒創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)。
師:海底世界這么美麗,你們想不想畫一畫自己的海底世界?好,現(xiàn)在大家行動起來吧。
四、總結(jié)評價(jià),結(jié)束活動。
師:小小畫家們,你們都完成了嗎?誰愿意來給大家講講你的海底世界里都畫了些什么。
師:小朋友畫得真不錯,我們拿著自己的作品去給隔壁的小朋友欣賞一下吧。
活動反思:
《海底世界》教學(xué)反思 《海底世界》是一篇科普文,以生動、活潑、有趣的語言介紹了海底奇異的景色和豐富的物產(chǎn)。因此我從文章的開頭和結(jié)尾入手,前后照應(yīng)讓學(xué)生抓住文章是圍繞“景色奇異”“物產(chǎn)豐富”來寫的,接著讓學(xué)生去找哪些段落寫了景色奇異,哪些段落又寫的是物產(chǎn)豐富,先理清課文的主要脈絡(luò),發(fā)現(xiàn)課文描寫了海底動物、植物、礦產(chǎn),既是物產(chǎn)豐富又構(gòu)成了海底奇異的景色。
海底世界非常奇異美麗,但學(xué)生真正見過的不多,因此我運(yùn)用現(xiàn)代多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù),從互聯(lián)網(wǎng)上找到、截取并制成了具有生動、直觀的視頻錄象,播放海底里奇形怪狀、色彩鮮艷、瑰麗無比的珊瑚和那些見也沒見過甚至是聽也沒聽說過的形態(tài)各異的魚兒,學(xué)生一定會不由自主地發(fā)出驚嘆。利用視頻的播放創(chuàng)設(shè)情境,再通過形象的畫面理解自然過渡到對課文內(nèi)容的理解,這樣學(xué)生的積極性會更容易被調(diào)動起來。
課文二、三自然段描寫課海底的動物,海底的“各種聲音”是一個(gè)謎團(tuán),學(xué)生難以想象、猜解和區(qū)分。課文用“有的……有的……有的”句式列舉出來,每句又用比喻的修辭方法對聲音進(jìn)行了描摹。這樣,海底各種動物發(fā)出的不同聲音就介紹得一清二楚。我在教學(xué)時(shí),抓住這四個(gè)句子,結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際和情感體驗(yàn),讓學(xué)生模擬一下蜜蜂“嗡嗡”、小鳥“啾啾”、小狗“汪汪”和打鼾的聲音,比較他們的不同,從而想象出海底動物發(fā)出的各種奇異的聲音。這樣的教學(xué)方法,不但激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,而且還使學(xué)生深刻地了解了文章所描寫的內(nèi)容。課文第三自然段寫了動物的活動,課上我通過分析語句的說明方面,讓學(xué)生通過列數(shù)字的方面了解海參速度的慢和梭子魚速度的快,了解作者用打比方的說明方法進(jìn)一步體會梭子魚的快等。
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優(yōu)秀的人總是會提前做好準(zhǔn)備,在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中,常常會提前準(zhǔn)備一些資料。資料是作用于人類社會實(shí)踐的一種可供參考的材料。參考資料會讓未來的學(xué)習(xí)或者工作做得更好!你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《值得參考!幼師學(xué)期個(gè)人工作回顧篇二》,僅供參考,大家一起來看看吧。
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了。我在幼兒園已工作了四年,從我踏入幼兒園一路走到今天,與共同工作的同事建立了良好的關(guān)系。在工作中,讓我更深地了解到互相合作,互相配合在幼兒園工作中是非常重要的。
由于生育休產(chǎn)假的緣故,我的大部分工作主要集中在20xx學(xué)年的第一學(xué)期,回歸到幼兒園大集體已是第二學(xué)期末。在第一學(xué)期中,盡管我的身體有所不便,但我也盡我所能把工作做到位。現(xiàn)我將工作總結(jié)如下:
一思想政治
我積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真記筆記,會后總結(jié)學(xué)習(xí)體會,努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團(tuán)結(jié)同志,熱愛集體,服從分配,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。積極要求進(jìn)步。我遵守教師職業(yè)道德,敬業(yè)愛崗。在工作中能嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,有事執(zhí)行請假制度,在工作中不遲到、不早退,因工作和人事需要,不怕苦、不怕累。
二業(yè)務(wù)方面
我的工作分為四個(gè)方面,主要是財(cái)務(wù)工作和新聞管理工作,還有多媒體設(shè)備管理和檔案管理。在財(cái)務(wù)方面,我本著細(xì)致、認(rèn)真、耐心的態(tài)度,對待每一件事情,盡可能做到不出錯。在此基礎(chǔ)上,研究辦事方法,提高辦事效率,以便更好地服務(wù)于全園師生。在新聞管理方面,我盡量將新聞報(bào)道做到及時(shí)、有效,提高新聞錄取率。經(jīng)過孜孜不倦地投稿,終于有一篇圖片新聞在《北侖新區(qū)時(shí)刊》上錄用。通過我的努力工作,我被評為20xx年度區(qū)優(yōu)秀通訊員。
在教育業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,我盡可能抓住學(xué)習(xí)的機(jī)會,積極投稿,在一些老師的幫助下,終于被《幼教365》雜志錄用了2篇。這件事極大地鼓舞了我,我將在寫作方面更花些心思。
身在開發(fā)區(qū)幼兒園,我感到非常的自豪。因?yàn)檫@里是一個(gè)溫馨和諧的大家庭,更是一個(gè)積極向上、不斷發(fā)展的大家庭。在這里的每一個(gè)人身上都有她的閃光點(diǎn),取他人之長,補(bǔ)自己之短,都是我虛心學(xué)習(xí)的榜樣。今后,我會再接再厲,繼續(xù)改進(jìn)工作中的不足之處,爭取新的進(jìn)步!
優(yōu)秀的人總是會提前做好準(zhǔn)備,在幼兒園教師的平時(shí)工作生活中,會經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料是時(shí)代的記錄,它是產(chǎn)生于人類實(shí)踐活動。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢?以下是小編為大家精心整理的“值得參考!作業(yè)展評活動回顧其二”,希望對您的工作和生活有所幫助。
為落實(shí)張哨小學(xué)關(guān)于學(xué)科作業(yè)規(guī)范化的具體要求,督促全校教師按要求嚴(yán)把作業(yè)數(shù)量關(guān)、質(zhì)量關(guān)、書寫關(guān)、批改關(guān),強(qiáng)化教師作業(yè)規(guī)范意識,營造教師之間共同提高,比學(xué)趕超的氛圍,樹立學(xué)習(xí)的榜樣,11月14日張哨小學(xué)舉行語文、數(shù)學(xué)、英語作業(yè)規(guī)范化展評活動。
展評活動之初,學(xué)校制定出了具體的活動方案,明確了展評要求。11月13日下午由劉致國校長帶領(lǐng)各學(xué)科教研員下聯(lián)小抽作業(yè),數(shù)次數(shù),同時(shí)將抽取的4本作業(yè),連同每班推薦的2本帶回?cái)[放在會議室。評委老師根據(jù)作業(yè)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真、仔細(xì)的檢查參評作業(yè),進(jìn)行當(dāng)場賦分,各學(xué)科教研員根據(jù)評委賦分評出優(yōu)秀班級作業(yè)一等獎3名,二等獎4名,三等獎5名,進(jìn)行表彰獎勵。并要求作業(yè)出現(xiàn)較大問題的教師及時(shí)寫出整改措施,限期整改。
通過開展此次活動,搭建了教師之間優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)相互交流與學(xué)習(xí)的平臺,強(qiáng)化教師讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè),規(guī)范書寫的良好學(xué)習(xí)品質(zhì),提高教師愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德水平。該校這一活動的開展,一定會帶動各學(xué)科作業(yè)規(guī)范化的進(jìn)一步落實(shí)。
尊敬的XXX公安局XXX派出所領(lǐng)導(dǎo):
本人兒子居民戶口簿上的名字是XXX,男,X族,XXXX年XX月XX日出生,身份證號__________?,F(xiàn)在,正式以文本形式向貴所提出更改我兒子姓名為XXX的申請。
根據(jù)《中華人民共和國戶口登記條例》第十八條的第1條規(guī)定:未滿十八周歲的人需要變更姓名的時(shí)候,由本人或者父母、收養(yǎng)人向戶口登記機(jī)關(guān)申請變更登記,所以我現(xiàn)為兒子提出書面申請。改名理由:由于當(dāng)時(shí)起名草率,現(xiàn)給正常的生活、入學(xué)帶來許多不便,現(xiàn)在鄭重考慮之后,特此申請改名。
辦理戶口登記時(shí)用的是XXX,到現(xiàn)在一直沒有在其他重要場合使用過,現(xiàn)在要上幼兒園了,考慮到將來要上小學(xué)辦學(xué)籍,為了鄭重的面對孩子的將來,現(xiàn)特向貴所提出書面改名申請。請貴所給予辦理,在此感謝!
申請人:父親:XXX(身份證號:XXXXXXXXXXX)
母親:XXX(身份證號:XXXXXXXXXXX)
XXXX年X月X日
古人云,工欲善其事,必先利其器。當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時(shí),我們經(jīng)常會用提前準(zhǔn)備好的資料進(jìn)行參考。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如:生產(chǎn)資料;生活資料。資料對我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。只不過,你是否知道有哪些幼師資料種類呢?經(jīng)過搜索和整理,小編為大家呈現(xiàn)“值得參考!幼兒園幼兒評語(篇七)”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
1、你是一個(gè)可愛的小天使,上課時(shí)你能認(rèn)真聽老師講課,回答問題時(shí),你的聲音能響亮地回答。xx,你知道嗎?每當(dāng)老師看到你燦爛的笑臉,是那么的高興。每當(dāng)老師看到你在幼兒園高高興興和小朋友做游戲時(shí),是那么的快樂。希望你在新的一年里更進(jìn)一步!
2、你是個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子,上課非常認(rèn)真,愛動腦筋,能大膽地回答老師的問題。你的自理能力也很強(qiáng),吃飯、穿衣、上廁所樣樣不用老師費(fèi)心。你也是個(gè)樂于助人的孩子,每當(dāng)小朋友遇到困難時(shí),你總是會主動給與關(guān)心幫助,或告訴老師。老師希望你在新的一年里更進(jìn)一步。
3、你是個(gè)聰明活潑的小男孩,你上課時(shí)能認(rèn)真聽講并積極舉手發(fā)言,做事愛動腦筋,特別是你的數(shù)學(xué)手工課上的很不錯哦。你也是一個(gè)自理能力很強(qiáng)的孩子,自己的事情能自己做。在新的一年里,老師希望你能開開心心的和小朋友做游戲。
4、你是個(gè)聰明好動的孩子。老師告訴你,只要你用心學(xué),你什么事情都難不倒你。無論做什么事情,你總能表現(xiàn)的很棒,所以你學(xué)會了許多本領(lǐng),你的自理能力也很強(qiáng),學(xué)會了自己穿脫衣服,有時(shí)還很積極主動幫助老師做一些力所能及的事情。在新的一年里,老師希望你能做個(gè)獨(dú)立的男孩。好嗎?
5、你是一個(gè)可愛活潑的小寶貝。每天看著你開心的和小朋友一起游戲、活動,老師很高興。上課時(shí),你雖然坐在一旁,但也學(xué)到了不少本領(lǐng)。你的生活自理能力也很強(qiáng)。吃飯、穿衣、上廁所等樣樣都行,如果速度能加快些就更好了。希望在新的一年里,你能大膽主動一點(diǎn),爭取更大的進(jìn)步。
6、你是活潑可愛、機(jī)靈好動的小男孩,上課時(shí)你能積極地回答老師提問的問題。游戲活動時(shí)你能和小朋友開開心心的做游戲??墒?,當(dāng)你做錯事時(shí),收到老師批評時(shí),你會嘟起小嘴巴。在新的一年里,老師希望你能做個(gè)做錯事情能改正的小男孩。好嗎?
7、你是一個(gè)可愛的小天使,老師和小朋友都很喜歡你。你的自理能力很強(qiáng),自己吃放,自己穿鞋,自己上廁所等等。老師表揚(yáng)的!但是你上課總是不專心。在新的一年里,老師希望你能專心聽課。
8、你是一個(gè)聽話、懂事的小男孩,在上回來,你會有禮貌地和老師阿姨打招呼,老師喜歡你。你上課專心聽講,有時(shí)也能舉手發(fā)言,而且有很強(qiáng)的生活自理能力,愿意幫助其他小朋友。老師表揚(yáng)你。如果你能多一點(diǎn)自信,多一份大膽,你會表現(xiàn)得更出色!
9、你是一個(gè)可愛文靜的小女孩。早上回來,你會有禮貌的向老師問好!老師表揚(yáng)你!你的自理能力也不弱。老師表揚(yáng)你!但是你上課總是不專心。在新的一年里,老師希望你能專心的聽課,好嗎?
10、你是一個(gè)文靜的小女孩。你的自理能力不錯哦,自己能吃飯,自己能穿鞋子,自己上廁所等等??墒?,你總是一個(gè)人坐在椅子上一個(gè)人玩。老師走過去問你問題你總是點(diǎn)頭搖頭。在新的一年里,老師希望你能大膽點(diǎn)。好嗎?
11、你是一個(gè)懂事、活潑、可愛的小姑娘,你愛勞動,對老師有禮貌,與同伴能友好相處,你喜歡畫畫、唱歌、跳舞;上課也能積極舉手發(fā)言,大膽發(fā)言。如果你能在上課更專心些,老師相信你會更加出色。
12、你的脾氣很犟。但是在這一學(xué)期中你長大了,我們發(fā)現(xiàn)你有了很大的進(jìn)步養(yǎng)成了很多良好的習(xí)慣,老師真為你高興!你的轉(zhuǎn)變也是老師最有成就感的事情,但寶貝你的學(xué)習(xí)也要抓緊喲。希望你在新的一年里獲得更大的進(jìn)步越來越棒永遠(yuǎn)開心快樂
13、你是一個(gè)靈氣十足的孩子,響亮的聲音,真逗人喜愛。課間能和別的小朋友一起快樂地玩耍。如果你能嚴(yán)格要求自己,上課時(shí)更專心些,老師覺得你會更加的優(yōu)秀,更加棒!
14、你是一個(gè)活潑開朗的小女孩,每天都能看見你高高興興地來園,見到老師和小朋友總能主動問好。開朗活潑的你性格如同男孩子,因此你交到了許多朋友。如果你能在上課時(shí)更好地管住自己,老師相信在新的一年里,你會變得更懂事、更能干!加油吧!寶貝!
15、你是一個(gè)文靜可愛的孩子,這學(xué)期你的進(jìn)步好大呀,那個(gè)不愛和老師說話,上課總是默默坐著的王依諾已經(jīng)不見了!現(xiàn)在的你是個(gè)活潑自信的快樂寶貝,游戲時(shí)快樂地和小伙伴一起玩。老師相信你這顆小星星在新的一年里一定會發(fā)出更亮的光芒哦!
16、你是一個(gè)可愛的小寶貝,非常討人喜歡,這個(gè)學(xué)期你有了很大進(jìn)步,對老師講得知識基本都能掌握,上課也能積極舉手發(fā)言,大膽表達(dá)自己的想法和感受。如果你在課上更專心些,不要和邊上的小朋友講話,那你會更棒的。
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