校園廣播站工作計劃。
古人云:山高有攀頭,路遠有奔頭。為了更快的實現(xiàn)工作目標和任務,我們需要好好擬制校園廣播站工作計劃了,寫工作計劃一定需要包括具體的實施步驟和措施,你知道校園廣播站工作計劃應該從哪些方面來寫呢?考慮到您的需要,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“大學校園廣播站的下半年工作計劃”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
工作的交替,廣播的傳承,需要又一批熱心于廣播主持的新人加盟到這支充滿朝氣與活力的隊伍中來,具備以下條件的均可報名應聘:
1思想要求進步,關心時事政治,具有較強的責任心和大局意識。
2熱愛廣播工作,具備奉獻精神,組織、紀律性強。
3普通話標準流暢,發(fā)音準確,吐字清晰,富有感染力。
4有一定的口頭和文字表達能力。
5具有較強的組織協(xié)調能力。
6招聘范圍:面向大一同學,男、女生均可。
7報名方式:請到行政樓廣播站(407室)。
8:晚6:00-8:00
截止時間:10月17日
9招聘方式:;參與競聘者以現(xiàn)場抽號為序,在現(xiàn)場做限時為30秒的自我介紹(突出個人特色);朗讀(自備一份,60秒左右)新聞體裁、(指定一份)的文字材料,共限時4分鐘。
10招聘地點:校俱樂部。
11招聘時間:XX年10月27日
英國教育家華特科勒斯涅克說過:“語文學習的外誕和生活的外誕相等?!本褪钦f,生活的范圍有多大,語文學習的天地就有多大。要提高學生的綜合素養(yǎng),必須創(chuàng)設積極的校園文化氛圍。而校園廣播則在校園文化建設中扮演著重要角色,對語文學科起著舉足輕重的作用。為使語文和廣播緊密結合起來,擴大學生的視野,豐富校園文化生活,特制定計劃如下:
一、指導思想
校園廣播是學校宣傳的窗口,是學校的喉舌,也是學校集體教育最直接,見郊最快的教育媒介。在全面實施素質教育的今天,校園廣播對促進學生的個性發(fā)展,促進學校特色形成,起著重要作用。
二、活動目標
1、以人為本的管理,體現(xiàn)主人翁的作用。
2、主題鮮明,弘揚愛國精神,體現(xiàn)紅領巾廣播站的特點。
3、與時俱進,張揚學習的個性。
4、參與實踐活動,展現(xiàn)風采。
三、廣播內容
1、校園快訊
報道新事,宣傳校紀,安全教育,衛(wèi)生天地。
2、真心送你
心理醫(yī)院,心理健康咨詢,為教師,為親人送去祝福,寄來鼓勵,傳遞心聲。
3、妙筆生花
欣賞自己的創(chuàng)作和優(yōu)秀的文學作品。
4、開心樂園
精彩的小品,相聲,笑話,幽默故事等。
四、播出時間
每周1——4晚餐后17:20——17:30
五、領導小組
站長:文付廷 副站長:王馨夢
組員:龔錦玲 王瑞之 王馨夢 黎敏 魯威 劉芹 黃丹平
六、播音安排
星期一:龔錦玲 王瑞之
時期二:王馨夢 黎敏
星期三:魯威 任靜康
星期四:劉芹 黃丹平
七、播音室制度
1、每次設編輯、播音員2——3人。
2、播音員必須在播音前提前十分鐘進播音室做準備工作。
3、編輯的文字必須無病句,無錯別字。播音員必須用流利、清楚、響亮的普通話播音。
4、播音的內容要真實,有資料可查。
5、播音員和編輯必須在播音前一周準備好廣播稿。
6、播音結束后,播音員要收拾好設備。填好播音記載。方可離開。
7、一學期結束后,評選優(yōu)秀播音員和編輯,給予獎勵。
一、指導思想
校園廣播是校園精神文明建設的主渠道,也是學校思想教育的宣傳窗口,在全面實施素質教育的今天,校園廣播對促進學生個性化發(fā)展,進而促進學校特色的形成起著重要作用。本學期,全面鋪開學校各項宣傳工作,以豐富學生的課余生活,開拓學生視野,全面提升學生的素質,打造健康和諧的校園文化為目的,以“養(yǎng)成教育”為主題,面向全體師生,服務全體師生,把我校的廣播工作推上一個新的臺階。
二、預期目標
(一)增加廣播欄目,多角度加強學生思想教育
本學期我們要狠抓欄目內容的充實性和形式的多樣性,吐故納新,力求欄目內容對學生思想的沖擊和精神領域的熏陶,為廣大師生提供一份更為精美的精神食糧。
(二)擴大播音員隊伍,提高播音員素質
播音員的綜合素質是影響節(jié)目質量的一個重要因素。本學期,根據(jù)欄目需求,我們計劃招收相關播音員若干名,同時將對廣播站播音員加強管理,,以提高播音員的業(yè)務水平,使廣播站成為當之無愧的喉舌。
(三)提高廣播質量,樹立廣播站的良好形象
欄目質量是廣播的靈魂,只有不斷提高質量才能樹立廣播站的良好形象,才能使廣播站更好地配合學校進行宣傳報道工作,起到校園文明窗口的作用。所以,我們將加大力度,力求每檔節(jié)目內容新穎、有條理,確保廣播質量,推進校園精神文明建設。
三、實踐過程
(一)廣播站成員調整
1、招聘新播音員
由各班語文教師推薦學生參加廣播站選拔,經(jīng)選拔試音,共錄取若干名播音員。
2、招聘小記者
由學生自己個人申請及各班語文老師推薦學生參加廣播站小記者選拔,經(jīng)選拔訓練,共錄取小記者若干名。
(二)建立良好的廣播檔案制度
為了能保管好大家的工作記錄,完善廣播站的檔案統(tǒng)計,更好的管理廣播站自己的檔案庫,所有的投稿要求清楚的記錄好投稿人的班級、姓名,已播稿件和未播稿件都也記錄完整,稿件分類放進相關的文件夾,便于查找及統(tǒng)計。
(三)對廣播站的播音員進行集中培訓
為保證本站工作質量,提高站內成員業(yè)務水平,我站將采取集中培訓,個別指導的原則,力爭使我站得到長足的進步。特作以下計劃:
(四)對廣播站的小記者進行集中培訓
通過指導小記者學習新聞采訪、撰寫、編輯和參與一系列社會活動,為他們提供一個多元化的第二課堂活動,培養(yǎng)小記者的觀察能力、語言表達能力、寫作能力及創(chuàng)新能力,讓小記者學到更多的專業(yè)知識,初步掌握一些新聞常識和獲取、篩選、處理信息的方法,使廣播室得以豐富、發(fā)展,更好地為學校新聞宣傳工作作出貢獻。
培訓內容:
1、學做小記者:小記者的職責;小記者的素質要求;小記者與普通同學的區(qū)別;當小記者的好處。
2、關于新聞入門的基本知識:認識新聞;新聞的幾個特點;新聞的基本要素;新聞的體裁;新聞與作文的不同。
3、采訪:
(1)、采訪的基本要求;采訪的種類;采訪的捷徑;如何尋找采訪線索。
(2)、采訪前的準備:準備背景材料;準備采訪提綱;準備采訪物品。(主講教師:)
(3)、現(xiàn)場采訪活動。
(五)廣播站的欄目簡介
1、校園采風以“采擷校園新風、報道校園新聞”為宗旨。捕捉學校里發(fā)生的新鮮事、重大事件、同學們關心的事情、好人好事、以及違返校紀校規(guī)、競賽情況等。 2、我們在成長講述同學們在成長過程中的煩惱和開心等事情。采用征文、投稿、邀請嘉賓等形式?!罢f說你的學習方法、愛好、人生觀點”。請“每周一星”講述當班干部的酸甜苦辣,追尋童年留下的足跡,談談心中的秘密,說說自己的家庭等(是學生的心靈之窗,開展心理健康教育)。
3、佳文共賞:
絢麗色彩,繽紛校園,體味文學,情感生活,生活的大樹需要文學的花朵來點綴,佳文共賞引領學生走進文學殿堂,共享佳文。
4、知識百寶箱:
以短文、小故事等為大家介紹各方面的知識,增長學生的知識,開闊學生的視野,也希望它能給學生的學習和生活帶來幫助。
5、音樂盒播放一些使人心情舒暢、精神放松的樂曲。使廣播站真正成為同學們心中的樂園。
一、指導思想:
校園廣播站的開展,是一項為全校師生奉獻精彩而有意義的廣播節(jié)目,為全校師生更多地提供各種資訊,為同學們在學習之余提供一片愉快放松的心天地,努力豐富師生的在校生活。
二、具體安排。
(一)廣播站流程及成員
1、流程:
(1)資料組:通過網(wǎng)絡、電視、廣播、報紙等各種途徑收集學生感興趣的或有用的資料和國內外重大新聞等。
(2)通訊組:把校園里發(fā)生的事件及時地以通訊或新聞的形式寫下來,或者弘揚同學中的好人好事以及我們做得還不夠的地方。
(3)編輯組:把資料組以及通訊組所交的稿件認真審閱,進行篩選或修改,然后加上串聯(lián)詞,編成完整的一期播音稿。
(4)播音組:每期競爭上崗,挑選出播音員,在正式播音之前認真排練,保證每期播報順利完成。
(二)播放時間
每周二、五中午12:30到13:00(共計30分左右)
(三)節(jié)目安排
第一板塊:新聞
播報有關國家的、校園里的新聞實事。
第二板塊:專題類
1、衛(wèi)生知識宣傳
2、好書推薦
3、安全知識的教育宣傳)
4、科技知識的宣傳
第三板塊: 自由篇
校園生活、奇聞趣事、好人好事、心語心愿、祝福等。
第四板塊:點歌
生日點歌、朋友點歌、祝福等
稿件來源
1、由各班同學投稿
2、由廣播站成員搜集
投稿要求
1、打印成稿上交,并在稿件結尾處寫上班級姓名。
2、每板塊的具體內容將結合季節(jié)的變化而選擇,做到跟著時代的腳步走。
為了積極配合學校各項宣傳工作和豐富學生的課余生活,全面提高學生的素質,建立健康活潑的校園文化氛圍。特制定校園廣播計劃,具體安排如下:
一.主要欄目介紹
欄目主要內容時間
小窗聽世界以“采擷校園新風、報道校園新聞”為周二12:00
宗旨。捕捉學校里發(fā)生的新鮮事、重大事--12:30
件、同學們關心的事情、好人好事、以及
違規(guī)違紀通報、競賽情況等。
我們在成長講述同學們在成長過程中的煩惱和開心等
事情。采用征文.投稿.邀請嘉賓等形式。
“說說你的學習方法、愛好、人生觀點”
點滴生活告訴你生活的小竅門,如:食品衛(wèi)生、健
康咨詢、生活經(jīng)驗等。
校風快訊主要宣讀學校有關規(guī)定、表揚好人好事,周四12:00
并對學校的不良現(xiàn)象進行曝光?!?2:30
星星俱樂部請“每周一星”講述當班干部的酸甜苦辣,
追尋童年留下的足跡,談談心中的秘密,
說說自己的家庭等(是學生的心靈之窗,
開展心理健康教育)
佳文共賞主要向學生推薦一些好書或經(jīng)典著作,豐富
大家的閱歷。
為響應省教育廳在職業(yè)類院校中培養(yǎng)學生“創(chuàng)業(yè) 創(chuàng)新 創(chuàng)業(yè)”三創(chuàng)能力的精神要求。我校廣播站擔負學校重要信息的發(fā)布,是傳播校園文化、生活,訴說師生喜聞樂見信息的一個平臺,我們要將創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)這一理念深入到每一位同學的心中。
在充滿機遇與挑戰(zhàn)的新學年,廣播站將以全新的面貌展現(xiàn)給旅校,展現(xiàn)給大家。在客觀、正確、及時反映學校信息的前提下,廣播站擬在本學期,作如下計劃與安排:
每周二、四開設廣播欄目
主要欄目以四大版塊為主:
“新聞”、“音樂”、“ 三創(chuàng)園地”、“文化”
一、新聞
主要以校園新聞、時事新聞、體育新聞為主。
校園新聞——及時播報校園新聞,反映校園動態(tài),傳遞各類校園通知。
時事新聞——我們會選讀報刊、電視上的最新新聞,讓同學們在學校里也可以了解國內
外的大小事件。
體育新聞——播報最新體育動態(tài),為熱愛體育的同學播報信息。
二、音樂
開設“點歌臺”
同學們先將要點播的歌曲與祝福在周一前交至廣播站站長處,經(jīng)整理后點播
三、“三創(chuàng)園地”
介紹著名企業(yè)家創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的個人故事
介紹創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新方面的小竅門與經(jīng)驗
請我校已有創(chuàng)業(yè)或創(chuàng)新經(jīng)驗的同學做客廣播站
四、校園文化
下設“廣播散文”、“生活小課堂”、“開心一刻”等。
“廣播散文”主要播放名著朗讀、學生佳作欣賞,并定期邀請我校語文組的老師作客廣播站,解析名篇佳作,幫助同學提高文學欣賞能力。
現(xiàn)將具體時間安排如下:
時間 欄目
周二
中午12:15—12:25 新聞十分鐘(時事新聞、體育新聞)
12:25—12:40 點歌臺
12:40—12:50 創(chuàng)新世界
12:50—1:00 文化角
晚上5:15—5:30 創(chuàng)業(yè)園地
5:30—5:50 校園新聞
周四
中午12:15—12:25 校園新聞
12:25—12:40 創(chuàng)業(yè)園地
12:40—12:50 文化角
12:50—1:00 點歌臺
晚上5:15—5:30 新聞(時事新聞、體育新聞)
5:30—5:50 創(chuàng)新世界
校廣播站信息內容由所屬的校記者站、通訊員提供,記者站的小記者每周一下午第四節(jié)課前將新聞內容交到廣播站站長處。
廣播站組織機構:
站長:
副站長:
播音員:
團委、學生會
20xx年3月
一、節(jié)目安排
(一)欄目設置
周一:
一周新聞回顧:
主要播報上一周的國際,國內重要新聞和國際熱點問題。新聞均取材于官的世界觀和價值觀。除了重要正面的政治新聞,我們還會有選擇性插播一些發(fā)生在各國的氣溫軼事,讓同學們開闊眼界,增長知識,也放松心情。
預計時長10分鐘。
在生活方面:大多數(shù)幼兒能注重個人衛(wèi)生并會收拾自己的碗勺。部分幼兒進食的速度比較慢,中午不能很好地午休,晝寢后被子和床展整理的比較亂。有個別幼兒對自己的學習用品及課桌椅不能很好的保護,桌面較臟。
音樂麥田:
周一的音樂板塊主要播放一些同學點播的歌曲,同學們可通過,}為您/搜集整理,廣播站在新浪的博客任意點播自己喜歡的歌曲,送給老師或同學們,留下真切的關心與溫暖的祝福,我們會用廣播的}為您/搜集整理,音樂來緩解同學們一周的緊張情緒,給大家送去動力,讓大家更好的投入到下午的學習中去。
預計時常20分鐘
(二)播放時間
每周一,三,五中午預計中午12:20到12:40
預計時長20分鐘
二、成員
(一)成員設置及職責共35人
1、站長一名:總管所有事務,定期組織同學開會并記錄,及時總結廣播站的經(jīng)驗教訓。搜集各方面的意見,對廣播站的發(fā)展大計起總策劃作用。
生活中,熱情待人,友愛助人,謙虛為人,團結向上,與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒,制定特定個人的教育方法,正確引導,發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園。班務工作中,嚴格要求自己,以身作則地做好班主任工作。
交通秩序基礎建設,在校內主干道畫黃線、安裝減速帶、設置標識牌,停車場畫停車位,規(guī)范行車和停車秩序。
2、副站長一名:協(xié)助站長做好廣播站日常工作。
編輯三名:負責收集,審閱和編輯播出的'稿件,并做好記錄。
播音員五名:主要負責播音工作,也可以收集準備播出稿件。
后期制作兼錄音員:負責播音時的機器操作,后期制作。
兩個副團分工合作,分管好部門,經(jīng)常向團長匯報各部門信息、活動情況及團內動態(tài);監(jiān)督各部門的部長及副部的工作,將工作具體落實好;做好對外宣傳工作。
小記者:各年級23個班,一年級共五人。(除初高三同學)
觀察記錄校園生活,奇聞趣事,報道各大學?;顒?,好人好事。
如:開學初將針對“家訪”開設相關的講座或下發(fā)相關的資料;平時將就“與不同家長的交流需注意什么”展開學習和討論;同時,我們還設想在期末組織一次“我眼中的家長工作”的沙龍活動,要求教師在沙龍活動中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長工作實例來加以交流、反思和討論,從而提高教師家長工作的針對性和有效性。
(附:若廣播員無法播音,可有站長、副站長代替播音。)
(二)播音員條件
1、學習及生活態(tài)度積極向上。
2、關心學校和集體,關注社會。
3、形象氣質好,聲音洪亮,普通話標準,語言表達能力強。
(三)(副)站長條件
2、學習及生活態(tài)度積極向上。
3、關心學校和集體,關注社會。
4、組織能力強,具有一定交際能力和語言表達能力。
(四)成員選拔
1、凡本校學生均可參加選拔(初三,高三年級學生一般不予考慮)。
2、采用個人申請的方式公開選拔,所有成員都需經(jīng)過考核。
3、校園廣播站成員在畢業(yè)離校、轉學或因其他原因不能繼續(xù)擔任職務之際,將由站長、副站長組織選拔。
選拔程序:(1)個人提出申請報名;(2)面試(自我介紹、演講、回答相關問題);(3)評選出優(yōu)秀的人員;(4)正式開展工作。
三、稿件
(一)稿件來源
1、由各班同學投稿
2、由播音員,編輯和各班小記者搜集
(二)投稿要求
作為“雙語班”的教師,首先我對自己嚴格要求,在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語,為了提高自身的英語水平,我同其他教師一道自費請三明一中的英語老師輔導我們,經(jīng)過一段時間的學習,英語水平有了明顯的提高。
望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感,一個學期轉眼過去,耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的熱鬧聲。近半年的集體生活,使孩子們學會了許多,各方面進步也不錯,這里,我也該整理一下我的思緒,總結過去了的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。
1、投稿用信紙,字跡工整干凈,不能有涂抹。
2、在信紙第一行上寫上班級姓名及投稿欄目。
3、將稿件交給編輯和站長。YJS21.CoM
愉快的寒假生活結束了,新的學期開始了,孩子們通過上半個學期的接觸我們都基本了解,大部分孩子都建立了良好的行為習慣和衛(wèi)生習慣,說話口齒清晰,大部分幼兒能清楚地表達自己的愿望,并有了良好的飲食習慣,幼兒對幼兒園的環(huán)境再也不感到陌生,哭鬧現(xiàn)象較少,本學期又加入了幾位新成員,在此,需要我們慢慢地與孩子們溝通,盡快了解他們的生活習慣、個性特點,以便讓孩子們盡快適應集體生活。
(附:若對廣播站有什么意見和建議可以登錄校園廣播站在新浪的博客留言,或把意見寫好交給站長。這樣,我們的廣播站就能更好為同學們服務。)
(三)點歌注意事項;
1、歌曲內容健康向上
2、說明點歌的緣由,點歌人班級和姓名,送歌人的名字
3、最好能自己準備好歌曲。
四、紀律
各成員在工作中必須服從領導,隨時向指導老師及站長匯報情況。
各成員必須保證學業(yè)正常進行。
開會時,各成員不得無故缺席。
五、播音注意事項
1、播音時,必須按照規(guī)定操作儀器,不得損壞。
2、播音員固定時間,欄目播音,若無法播音,需向站長提前申請,找另一播音員代替。
3、播音稿件須在播音前一兩天前交由站長或副站長審閱。
4、每天播音完畢,播音員要做好記錄
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