幼兒園幼師實習總結。
自古圣賢之言學也,咸以躬行實踐為先。實習是大學生通往職場的第一步,做完實習工作后緊接著就是撰寫實習總結,將結果整理成總結對我們來說更便于閱讀和理解。好的實習總結模板是什么樣的呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“幼兒園幼師實習工作總結報告”,僅供參考,歡迎大家來閱讀。
轉眼一瞬,幼兒園的實習即將結束,回顧這些日子,我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,這為我以后的工作打下了堅實的基礎,成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里,我從帶我的主副班老師身上學到了許多教育孩子,指導孩子的許多經(jīng)驗,對我來說受益匪淺。
在準備實習的前幾周,我的心情很復雜,一方面想去實習,想感受一下幼兒園的生活和幼兒老師的生活,但又害怕去實習,因為畢竟自己在這方面的學習很少,接觸的話也很少,懷著這樣矛盾的心情,我走進了xxx幼兒園xx班!剛進xx班見到兩位老師時,我感覺她們并不比我大幾歲,但她們處理事情時卻比我成熟很多,這都源于社會磨練,畢竟我是剛出茅蘆的學生。
剛進入幼兒園,才知道自己之前的擔心并不是沒有道理的,自己對幼教這方面的了解太少了,許多方面都需要主副班老師的指點與教導,也因為缺乏實際經(jīng)驗,面對新的環(huán)境,新的領域,新的挑戰(zhàn),只能將自己全身心投入到自己的工作當中。
每天早上我都會在7:15左右來到幼兒園,“笨鳥先飛”,我努力學習,努力將自己融入到這個集體中,每天早上與孩子之間的親切問候成了我與孩子交流的一座橋梁,在x氏工作期間,我會從孩子身上學習自己所缺少的對x氏工作的了解,也經(jīng)過主副班老師對我的指導,我慢慢的了解和學習到了一些x氏工作的規(guī)程、步驟及一些要求。當玩游戲時,我也會放下自己老師的身份,和孩子們玩成一片,慢慢的讓孩子接受我,認可我,我也適時的了解每個孩子的特點、興趣、愛好,走進他們的童話世界。經(jīng)過一段時間的接觸,有孩子開始對我問東問西,跟前跟后,來園時,會和我輕輕的說聲“老師,早上好”,放學回家也會對我說“老師,再見”,聽到這一聲聲親切的話語,我開心的笑了,我的努力有了收獲。但來園的時候,我們班的班長x老師就跟我說過,不要和孩子玩的太瘋,否則,以后上課會沒有人聽你講課的。這也使我后來給孩子上課之后,得到深刻的教訓,孩子一旦接受了你,就會想要你,你,和你說他今天的發(fā)現(xiàn),在家里的小秘密,孩子已經(jīng)適應了你是他朋友的心態(tài),以至于我給他們講課期間費了相當大的精力樹立自己的威信。
在實習中,我深刻的了解到了一個幼兒教師的工作,更深刻的了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與大班,小班幼兒的區(qū)別,也認識到了作為一個幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育員,其他教師及家長的合作、協(xié)調工作也具有同樣重要的地位。這次在幼兒園我完整的觀察了幼兒園一日工作常規(guī),發(fā)現(xiàn)訓練幼兒的生活常規(guī),培養(yǎng)他們的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務。x老師很會利用機會對幼兒進行隨機教育,把有計劃的教育和隨機教育相結合,使幼兒在常規(guī)中學習,養(yǎng)成良好的常規(guī)習慣,在常規(guī)培養(yǎng)方面,副班x老師很會讓孩子在生活中成長,例如,小朋友說“老師,幫我穿下衣服”,我會去幫他穿,但x老師會說讓他們自己穿,如果真的不會穿的小朋友,x老師會引導他穿,不會直接幫助他,這也使我認識到常規(guī)培養(yǎng)有多重要,它從一點一滴讓孩子自己學會獨立。
在這里,我很感謝帶班的x,x老師對我的幫助,使我能更快的適應幼兒園生活,也教會了我很多東西,也很開心認識這群活潑可愛的孩子,他們的笑臉總是映在我的腦海,和他們在一起,我很開心,很放松,最后,希望孩子們能在自己的天空中越飛越高,茁壯成長。
望著漸漸長大的孩子們,看到他們的進步,讓我感受到一種自豪感,一個學期轉眼過去,耳邊宛如還是孩子們的嬉笑聲??偨Y過去了的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我叢思想政治教育教學業(yè)務學習家長工作等方面對本學期工作做總結:
一、思想政治方面:
教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內各項活動,并認真做記錄。做到不遲到不早退,樹立為人師表的形象。
二、教育教學方面:
從本班幼兒的實際情況出發(fā),設計好主題活動,精心安排好每周計劃活動內容,認真組織好每節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學習,使幼兒真正成為學習的主人,在獲得全面和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。
1、從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。
2、天天保持幼兒戶外體育活動時間,帶領幼兒認真開展各項體育活動鍛煉身體。
3、為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。幼兒的學習途徑是游戲,我注重到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有打算的游戲活動中得到自我發(fā)展。
三、業(yè)務學習方面:
我深刻地熟悉到,時代在發(fā)展,社會在進步,教育教學觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務學習,不斷充實自己,解剖自己,分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素養(yǎng),提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟發(fā),而且我也體會到在幼兒園這個團結向上的群體中,進步是一種需要和必定;我利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍,從中了解最新的幼教動態(tài),學習幼教雜志上的文章,了解幼教改革的新動向,看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來,并同時向有經(jīng)驗的老教師請教,干中學學中干,不斷累積經(jīng)驗,使自己的業(yè)務水平有所提高。
在業(yè)務學習中使我知道了觀察了解在先,介入指導在后,這樣才干夠使每個幼兒都有所提高,有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄,在每次區(qū)域活動的過程中,我認真地去關注每一個孩子,關注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻,通過觀察來發(fā)明問題。
四、家長工作方面:
這個學期我與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的一致認可和表揚。班上的各項活動需要家長支持時,家長們都賦予了的支持。
五存在不足:
1在下學期的工作中力爭做到“今日事今日畢”,避開因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。
2工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。
高爾基曾經(jīng)說過:“誰愛孩子,孩子就愛他。惟獨愛孩子的人,他才可以教育孩子?!痹谝院蟮墓ぷ髦形覍P娜勖恳粋€孩子。努力克服自身的弱點,爭取更大的進步。
在幼兒園實習一個月,對幼兒園工作的方方面面有所認識。時間不長,但對我實踐能力的提高,理論知識的充實,以及個人對幼教事業(yè)的認識都有很大促進作用。
通過實習,我更直接地接觸幼兒園日常工作,更直接地與幼兒接觸,這對于我幼教學習者來說,無論是實踐還是理論方面的學習都有很大的充實作用,更促使我們思考理論與實踐相結合的問題。通過親自帶班實施教育活動,組織游戲與運動,讓我體會到作為一名幼教工作者該有多大的教育機智。這也是指導我今后學習的方向標。
通過實習,我感覺各方面的能力有很大提高,這也有賴于指導老師與幼兒園帶班老師的批評指導,提出很多受用的寶貴意見。例如,在組織活動方面,在與幼兒交流方面,在獨立實施教育活動方面,在處理幼兒小矛盾方面,等等。這些都是很具體、很細致的進步。雖然實習讓我體會了工作的艱辛,但也有樂趣,還能鍛煉自己的能力,提高自己,所以心理很踏實。
在實習期間,欣喜自己取得了成績。雖然每天都會碰到不同的情況,要處理一些新的小問題,但每一天,我都在提高,就像老師說的那樣每組織一次活動都是你的成績,因為你又多了幾十分鐘的經(jīng)驗。的確,時間越往后,處理有關問題就越嫻熟,不像開始時那樣盲目。
一個月的實習,與幼兒園的零距離接觸,讓我體會到這份事業(yè)的崇高,也使自己一些停留在表面的認識變的具體、深刻。每個孩子都是一朵含苞待放的花蕾,要做好一名優(yōu)秀的園丁,得付出多大的努力啊,我還要繼續(xù)努力。
幼兒教師的愛是一種崇高的社會情感。這種愛既要具有母親般的細膩,真誠,同時又蘊含著豐富的公正,平等。這種愛產生于強然的歷史使命感與責任感,需要在實踐中經(jīng)歷一個自我修養(yǎng)的歷程,需要樹立樂于奉獻,不重名利的意識,安心于幼兒教育這平凡而有意義的工作崗位。只有這樣,才能把真誠的愛獻給每一個孩子。一切為了孩子,為了孩子的一切,無論他們來自怎么樣的家庭社區(qū),無論他們品行如何,幼兒教師都要一視同仁,平等對待,用一顆慈愛善良之心來關愛孩子、尊重孩子,為孩子著想。要有一顆創(chuàng)新之心、勤于實踐,勇于探索是幼兒教師愛崗敬業(yè),盡職盡責的精神的行為表現(xiàn)。面臨現(xiàn)代社會發(fā)展的壓力和挑戰(zhàn),人才素質和創(chuàng)新能力將成為國力競爭的焦點。
提升自己的精神境界和思維的品位,真正成為教學的主人。這是每一個人必須思考的問題。隨著教育改革的深入,教學觀念與行為都有了很大的變化,逐漸認識到,向別人學習固然重要,但也不可忽視自身學習,因為每天和孩子在一起,每天都在實踐著具體,豐富,生動的教育活動,有很多的教育感受,如果不用心去捕捉這些來自心靈的感觸,他們就會稍縱即逝,如果抓住了,并深究它,那么這些感受變成自己的東西。
在幼兒園的一個月懂得了很多!每個孩子都有自己的內心世界,他們好比一把把鎖,老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世界,去發(fā)現(xiàn)他們,改變他們,教育他們,這個世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的,還真想他們。經(jīng)過實習,我才發(fā)現(xiàn),要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易,光靠現(xiàn)在學的知識是遠遠不夠的。和孩子們在一起的喜怒哀樂,現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆,緊緊的串在一起,甜甜的。我愿用我的熱心,換取孩子們的安心;我愿用我的真心,換取孩子們的開心;我愿用我的實心,換取所有人的認同。初為人師,欣喜中有困惑,歡樂中有感悟。幼兒的教育和成長,都掌握在幼兒教師的手中,我真正感受到這份職業(yè)的神圣!只有不好的老師,沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個個天真的孩子,我們更應該用母親般的心去呵護他們。短暫的實習,我更加堅定了自己的選擇。
最后補充一點作為一個老師,再沒有什么能比得上得到家長認可更值得高興的事了,事實證明我做到了,我相信在以后的道路上我一定會做得更好,雖然我不能做到讓所有的人都滿意,但是我會盡我自己的努力去做,把每個孩子都當作我自己的孩子。
我于20xx年x月x日至20xx年x月x日在x市第xx幼兒園進行了一個學期的頂崗實習。四個月的實習生涯轉瞬即逝,現(xiàn)在回想起四個月生活的點點滴滴有些不舍、有些留念。
昨日還為在一個陌生的地方,面對著陌生的人,強迫自己適應著陌生的飲食及行為習慣而苦惱,今天卻要為離開這可愛的孩子,可親的老師,及可敬的家鄉(xiāng)文化而傷感。xx這個地方充滿了我這個頂崗實習生的歡樂與淚水,x二幼這所幼兒園飽含了我這個頂崗生的艱難與困苦,同時也見證了我的成長與收獲。
為期四個月的實習生活,我已經(jīng)體驗到了當一名幼兒教師的酸甜苦辣,也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任。作為一名實習教師,我深感自己的責任重大。因此腳踏實地,虛心學習,提高自身素質,不斷完善自我和超越自我便成為了我實習生活的主旋律。我能以教師身份嚴格要求自己,為人師表,處處注意自己言行和儀表,愛護實習學校的學生,本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好帶班老師及教學的每一項工作。
同時作為一名實習生,嚴格遵守實習學校的規(guī)章制度,尊重實習學校領導和老師,虛心聽取他們的指導意見,并且和其他實習生一起團結協(xié)作完成實習學校布置給我們的任務。積極的參加實習學校組織的各項活動,很好的塑造了我們河北師范大學學前教育專業(yè)的形象,給實習學校留下很好的印象。
20xx年x月x日我們頂著黑朧朧的霧霾坐上x頂崗分隊的客車歷經(jīng)3小時來到xx,實習學校的領導把我們安排好之后請我們吃了一頓飯,我們倍感領導的關懷和重視。第二天我們三個實習生便被分到了不同的指導教師班級。我被安排到了大五班劉老師的班級,第一次看到我的指導老師有一種似曾相識的感覺。
早晨的第一縷陽光迎來了我實習期間的第一批孩子,他們看看我,我看看他們,感覺都很陌生。給孩子們介紹完自己,從此便有了新的稱呼“董老師”。孩子們每天來到幼兒園都不會忘記說一聲“董老師好”“董老師,再見”。這種充滿幸福感的聲音還沒有被我這個稚嫩的老師享受完,就被園長的一聲通知調到了大七班。我在大五班只有四天的實習生活,第五天就被調到了大七班,剩下的實習日子便是在大七班度過的。
因此,我又有了新的指導老師尹老師。尹老師非常的熱情,在教學方面給了我很多的指導與幫助。在這里我要向我的指導老師說一聲“謝謝”。謝謝您幫助我將理論與實踐相結合,在教學工作上自己有了新的提高和上升。
剛走進大七班心情是非常低落的,因為我已經(jīng)熟悉了大五班的學生和環(huán)境,再者是因為大七班的環(huán)境很差。幼兒園后院有三個班級分別是大七班、中三班、小班,我們三個稱之為“冷宮”。因為這三個班級與前院與世隔絕,還有就是環(huán)境差,我所在的大七班一個大講臺、一塊大黑板、40個孩子,教室非常的小,座位完全是小學模式。這就是這個班級的大概布局和設施,完全不像幼兒園的教室。
當時心情非常的低落,環(huán)境不能改變你但是你可以試著去創(chuàng)設新的環(huán)境,想明白后,立馬改變了這種消極的態(tài)度,以積極的心態(tài)迎接我新的一批孩子。我接手了尹老師的班,開始自己去組織管理課堂。但是在我剛帶班時,一個孩子便出了事故。因為我的一些做法都是模仿這個班的老師做的,中午孩子吃完飯就讓他們出去玩,自己在屋里收拾衛(wèi)生。
沒想到孩子在自由狀態(tài)下,一個女孩摔倒了,這件事情對我的觸動非常深。讓我對幼兒教師這個職業(yè)又有了新的認識,同時,在那一瞬間感覺自己成長了!也要感謝楊老師的一句話:作為新教師自己帶班責任非常重,但是你要有一個“闖”勁,就會做得很成功。“闖”字讓我學會了面對班里發(fā)生的一切問題,沒有退縮,重新又開始了我的帶班生涯。總結失敗的教訓和經(jīng)驗,最后直到實習結束一切都很成功和順利。我想這就是一種成長,這就是實習的一種收獲。
在教學方面,剛開始認真聽園里骨干老師講課,吸取經(jīng)驗。之后在3月下旬就開始自己備課,修改教案,確保教案教學課件規(guī)范,內容準確。積極了解幼兒的個性差異,針對幼兒的年齡特點進行教學。課堂上積極面對,教學語言表達清晰流暢,虛心聽取指導老師的意見,彌補自己在教學工作的不足。有錯必改,自我進步。
給幼兒上好一節(jié)課,導入非常重要,為了吸取幼兒的注意力,我經(jīng)常采用的方法有,視頻、頭飾、圖畫等。導入成功這節(jié)課便成功了一半。在教學過程中,始終體現(xiàn)以幼兒為主體的教學模式,尊重幼兒的個性發(fā)展,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。教育無處不在,對幼兒的教育更貫穿的日常生活中。觀察幼兒的行為習慣使幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)。幼兒園工作雖然繁瑣但是在教學與日常管理中嚴格要求自己,同時也要求幼兒做一名懂禮貌、愛學習的好孩子。真正履行做一名實習教師的職責。
在服務幼兒園方面,我們積極配合幼兒園參加一類園評比活動。每個班級都要創(chuàng)設區(qū)域角,而我們大七班,地方非常狹小,什么材料也沒有,因此創(chuàng)設起來非常的困難。我們三個老師在思索之后,創(chuàng)設了圖書吧、娃娃家、美工區(qū)、自然角。所需要的圖書架、美工區(qū)的小桌子、自然角的花盆全是我們自己動手做的,正所謂“自己動手,豐衣足食”。創(chuàng)設完成后自己感覺到非常的有成就感。這些都是在學校未接觸到的,在這里學習到了環(huán)境創(chuàng)設和區(qū)角創(chuàng)設的經(jīng)驗,這又是一種成長,一種收獲。
在實習學校工作方面,積極努力的投入到實習學校的各項工作中,充分利用實習的機會,參加學校的各項活動,使自己更加的完善起來。不光只要求自己完成就好,應當更加出色的完成高質量的工作,這樣才能更好的鍛煉自己。在幼兒園除了教學工作外,我們還參加幼兒園的“教研活動”、“優(yōu)質課比賽活動”、“案例課題研究活動”、“幼兒運動會”、“組織大班考試”、“師德師風演講比賽”、“六一兒童節(jié)表演活動”、“主題課活動”、“簡筆畫比賽活動”……積極參加學校組織的一切活動,并且還得到校領導的多次表揚,榮譽證書便是對自己的鼓勵。這也是一種成長,一種收獲。
在團隊工作方面,我們三個實習生都是來自同一個班級,因此比較認識和了解。在生活和工作方面都相互理解、相互幫助。而我作為實習小組長負責通知他們學校里分配的各項任務,組織大家積極完成工作。聽從駐縣老師的安排,積極配合,完成任務。注重團隊合作,相互學習,不管是生活上還是工作上都不能出現(xiàn)分歧,即使有意見應該提出來,大家一起分析解決問題,保證團隊了的和諧和高質量完成任務。這更是一種成長一種收獲。
為期四個月的實習生活快要結束了,最后我要對自己說一聲謝謝。謝謝自己的努力,謝謝自己的勇敢,使我最后滿載而歸。相信這四個月的挑戰(zhàn)生活對自己未來工作和生活都將會影響至深?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”在幼兒教師這條道路上我還有很多路要走,但不管怎樣,我都將虛心求教,勇敢的嘗試,因為我始終相信“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!”
經(jīng)過了一學期緊張而又忙碌的工作,轉眼到了歲末,回想走過的日日夜夜,日子是那么快卻又是那么的充實?,F(xiàn)在我就對這一學期的個人工作做如下總結:
作為一名青年教師,在思想上我能積極要求上進,認真參加每次的政治學習,樹立正確的世界觀和人生觀。在工作中我能愛崗敬業(yè),盡職盡責。同時我能以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動,做好各項工作。我能熱愛每一位幼兒,對他們一視同仁,熱情接待每一位家長,使家長能放心的將孩子交到我們手中。
通過學習新綱要、新課程,我確立了“以幼兒發(fā)展為本”的觀念,關注每個孩子的尋常時刻,關注孩子的發(fā)展之窗? ?在教育活動中靈活運用多種教學手段,盡可能地采用多啟發(fā)、多提問的方式調動幼兒的學習興趣。特別是在設計提問時要注意到幼兒的實際經(jīng)驗,設計一些符合本班幼兒年齡特點,具有開放性、遞進性與挑戰(zhàn)性的問題,幫助幼兒解決問題,學到知識。
家長工作是幼兒園各項工作的一個重要環(huán)節(jié),因此我首先擺正和家長之間的位置,經(jīng)常換位思考,了解家長的要求。同時認真、及時的寫好每月的家園聯(lián)系冊內容,按時更換家園聯(lián)系欄的內容,在家長中建立了正確良好的教師形象。
教師要在孩子心目中樹立良好的形象,成為孩子欣賞的榜樣,只有對自己高標準、嚴要求,不斷加強學習,加強自身修養(yǎng)。工作中,我能認真聽取別的老師的教學經(jīng)驗,仔細記錄。對孩子以身作則、勤勤懇懇。我能遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退? ?
這學期來,我努力做好本職工作,但在工作中也難免存在不足,我會在今后的工作中加以改進,揚長避短,力爭更上一層樓!
日月如梭,光陰如劍,一轉眼豐富而多彩的學期生活又過去了。回顧過去的一年,我校在xx縣教育局領導和有關科室領導的關心、支持下,全體教職工認真學習和貫徹黨的會議精神,以“三個代表”重要思想為指導,用科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校的教育教學工作,圍繞學校素質教育三年辦學目標,全體黨員同舟共濟,齊心協(xié)力,在提升學校管理、師資隊伍建設和辦學質量等方面,做出了積極的努力。學校教育秩序穩(wěn)定,教育質量穩(wěn)中有升,社會滿意度不斷提高。在全體黨員的帶領下,全校教職工以求真務實的精神實現(xiàn)了學校新三年辦學規(guī)劃中的第二年的工作目標,學校的教育教學工作得到了學生、家長和社會各界的好評。
1、以“兩綱教育”為核心,開展形式多樣的德育教育活動。
(1)、我校認真落實“xx市民族精神教育指導綱要”和“xx市生命教育指導綱要”的精神。開展了豐富多彩的符合學生特點的教育活動。如開展“走近中華精典”的系列活動。
(2)、組織以“兩綱教育”為內容的系列活動。如黑板報、學校班級主題班會、演講等比賽;組織心理輔導和社會實踐活動;結合重大節(jié)日開展文藝會演;進行防火自救演練等活動。
(3)、積極參加縣教育局各條線組織的征文比賽并有xx位學生獲獎。
(4)、要求每一位教師做到“兩綱教育”進課堂,為了確保落實,要求每一位教師把“兩綱教育”內容寫進備課本,每學期不少于6篇,一學期進行檢查,并與學期考核掛鉤。
(5)、“傳承民族精神,靈動可愛生命”,我校實施的“兩綱教育”工作開展情況,在局中學校長交流中并榮獲三等獎。
通過“兩綱教育”活動的開展,極大地豐富了學生的知識面,拓展了學生的視野,激發(fā)了全體師生愛我家鄉(xiāng),愛我中華的愛國熱情。我校認真落實中學生行為規(guī)范教育。今年修訂完善了“學生一日常規(guī)”制度,如從每天學生的進校到學生的離校,從學生的舉手投足到學生之間所進行的各項活動,都由學生自己管理自己。學校的公物保管良好,學生中沒有出現(xiàn)故意損壞公物的現(xiàn)象,新課桌椅使用已有五年了,但各班級的學生保管的還是完好如新。我校重視學生心理健康教育,做到定期向學生開放,學生在心理老師的指導下,進行心理知識輔導。如學生有心理問題,可以得到及時的排解。學校團隊制度健全,活動豐富多彩,有序規(guī)范,一批團員學生在學校開展的各項活動中,表現(xiàn)突出,發(fā)揮了主人翁的作用。一年來我校的校風好、教師的教風正,學生的學風盛。學生的違法犯罪率始終保持零的記錄。
2、學校管理方面,依法行政,規(guī)范辦學,落實教代會制度。學校每學期召開教職工代表大會,為了調動教職工的積極性,學校制定教職工崗位職責,做到分工明確,獎懲分明。完善學校《獎懲條例》、《骨干教師隊伍建設意見》等十二項管理措施。針對學校發(fā)展情況,不斷調整學校的發(fā)展計劃,使學校一年一個樣,年年呈現(xiàn)新氣象。組織領導班子及全體教師學習了xx市、xx縣教委關于糾風工作的文件,統(tǒng)一思想提高認識。嚴格按照xx市課程標準設置課程,認真執(zhí)行教育局關于中學生收費標準的文件精神,學校經(jīng)費的收取和使用合理、規(guī)范,校務公開。為此,通過縣文明辦公室綜合評估考核,我校被xx縣政府評為xxxx—xxxx年度xx縣文明單位;xxxx年xx月,我校在教育局的指導下,反映學校實施二期課改教育教學情況,“創(chuàng)造美好的明天”的電視片,在xx縣電視臺播放;xxxx年學校黨支部榮獲xx縣長興鄉(xiāng)黨建精神文明目標獎;學校檔案室榮獲xx縣一級先進檔案室;學校被教育局評為“行為規(guī)范四星級”示范校;學校被教育局命名為田徑、足球體育項目特色學校。從本學期開始,教職工的資料實行了電子檔案袋管理。一年來,我校在學校管理、學生發(fā)展、行風建設,辦學質量等方面受到了社會各界的一致好評。
3、以學生發(fā)展為本,全面提高教育質量
我校堅持面向全體學生的質量觀,注重學生個性的健康和可持續(xù)發(fā)展的“二期課改”要求辦學。為了全面實現(xiàn)學校制定的三年辦學目標,全校教職工勵精圖治,開拓創(chuàng)新,勤奮工作。堅持學習黨的方針政策和有關法規(guī),認真貫徹xx市課程教學標準組織教學。引領教職工學習“二期課改”的先進理念,組織教師開展課堂教學創(chuàng)新活動,特別在三維教學上注重情感、態(tài)度、價值觀教育。在教育方法上,注重多媒體技術在課堂教學中的運用。在教學管理上,以“六個一”為抓手,重視質量管理監(jiān)控機制,實行教學效益與考核掛鉤。一年來,我校的教學質量穩(wěn)中有升。實現(xiàn)了三年辦學目標中提出的教學質量達到縣中等以上的好成績。
4、師資隊伍建設方面,學校十分重視教師隊伍建設。
(1)組織教職工學習師德規(guī)范要求,制訂“長興中學師德章程”,明確教師的使命和職責,學習先進人物,樹立身邊的榜樣,確立人民教師的光榮感和責任感。邀請xx市十佳教師xx縣大新中學孫淼老師作“放飛夢想”的主題報告;
(2)組織教師培訓,提高教師專業(yè)素養(yǎng)。學校利用暑期休息時間,邀請縣進修學校劉偉超等名師作“提高教師科研素質,促進教師專業(yè)化發(fā)展”等報告。結合聽報告,組織教師開展“我為實現(xiàn)學校三年目標做貢獻”的大討論。交流中,教師們情群激昂,產生了較好的共鳴和自我提升的效果。
(3)堅持走出去請進來,我校在教育局領導的指導下,同xx縣的窗口校東門學校結成對子,在教學管理、師資隊伍建設、校本培訓等方面進行了廣泛的交流和學習,使我校的行政領導和校骨干以上教師拓展了視野,增長了知識。
(4)學校抓干部隊伍建設,組織中層干部學習,并大膽地給年輕同志壓擔子。
(5)關心教師成長,由于學校重視,經(jīng)過幾年的進修、培訓,中青年教師高一層次學歷已接近xx%以上。把好人才引進關,通過招聘、引進,目前,我校學科教師的結構趨于合理?,F(xiàn)在我校有校級骨干教師xx名,縣教學能手5名。學校創(chuàng)設平臺,鼓勵校級以上骨干教師為學校爭榮譽創(chuàng)成績。組織校本培訓,走內涵發(fā)展道路。學校制訂校本培訓計劃,認真落實校本培訓的每一次活動。
(6)發(fā)揮縣骨干教師的引領輻射作用,給他們平臺,讓他們?yōu)楸拘<靶值軐W校教師作如何提高自身理論水平,促進質量提升的交流。
(7)通過組織新教師上亮相課、青年教師上公開課、骨干教師上示范課等活動,指導教師進行有效的聽課、評課和說課,有效地促進了廣大教師實踐和探究“二期課改”的積極性和自覺性,一個抓學習,促科研比學趕幫的風氣正在我校形成。我校新教師呂世民榮獲“xx縣青年崗位能手”稱號,涂德成榮獲“xx縣新長征突擊手”稱號。
(8)學校行政和黨支部團結一致,積極支持工會和團隊工作。在創(chuàng)建和諧校園方面做了大量工作。如開展辦公室文化活動;每年組織一次全校性的教工運動會;組織全體教職工外出修養(yǎng);開展專題論壇等。學校內教職工氣順、勁足、熱情高。
5、辦學成效方面,成效顯著。由于全校師生求真務實腳踏實地努力工作,教育教學各方面取得了可喜的成績。
(1)全體教職工愛崗敬業(yè),轉變了教育觀念,滿懷熱情積極投入到“二期課改”的實踐之中。學校注重“常態(tài)課”的管理,通過教學展示月的形式鼓勵和督促教師上好每一節(jié)課。關注教學的基本環(huán)節(jié)的管理。目前,我校學習型教師群體正在逐漸形成,一批骨干教師正在由實踐型、反思型向專家型目標努力。全體教師勤教、善教、樂教,廣大學生虛心好學。
(2)在教學質量方面,xxxx屆初三學生在市學業(yè)考中,五科合格率達xx%以上,榮獲xxxx年xx縣“教育教學優(yōu)勝”表彰單位。xxxx屆初三學生市學業(yè)考試中,五科合格率達到縣中等以上水平。高中階段四類學校的錄取率達到xx%。
(3)我校的科研課題《xxxx學生自主學習能力培養(yǎng)的實踐研究》作為xx區(qū)的區(qū)級課題已結題。今年我校的《網(wǎng)絡環(huán)境下支架式教育在農村初中新課程實施中的應用與研究》的課題被評為xx縣的縣級課題,目前我校各教研組有子課題5個,目前正在實際研究過程中。五位教師榮獲xxxx年xx縣教育科研論文評比二、三等獎。
(4)經(jīng)過二年多全校師生的共同努力,取得了可喜的成績。我校以田徑、足球為體育傳統(tǒng)項目的特色學校申報成功。
(5)學校團委少先隊開展工作有特色,多次被縣、鄉(xiāng)評為先進集體。xxxx年我校六(1)班、六(4)班的“星火小隊”分別榮獲xx縣《雛鷹小隊》,初三(3)班榮獲“xx市紅旗中隊”。
6、在教育活動方面,市縣級各項競賽活動獎項連連。xxxx年,我校初二龔艷同學在暑期xx縣舉辦的“我與好書交朋友”讀書征文比賽中榮獲xx縣的一等獎;初三年級xx同學在縣組織的“我愛家園“安全教育征文活動中榮獲二等獎。初二(1)班的xx同學在“今天我怎樣成長”的演講比賽中,榮獲縣初中組一等獎。xxxx我校的浪花合唱隊在xx縣中小學藝術節(jié)比賽中,一曲《春雨沙沙》獲初中女聲合唱比賽第二名。長中合唱團獲“揚子杯”xxxxxx縣校園社團榮譽稱號。xxxx年學校開展以學生田、足球為特色的體育活動,成績突出,初中男子足球在xx縣第十四屆運動會中又獲中學組足球冠軍,并獲得xx縣“體育道德風尚獎”。我校又一次代表xx縣參加xx市初中男子足球比賽,不辱使命,獲得xx市初中組團體前四名的成績。在和法國留尼旺初中生比賽中,我校足球隊代表xx初中生獲得了冠軍,為xx縣爭得了榮譽,也為xx乃至中國爭得了榮譽。在今年xx縣冬季長跑比賽中,我校奪得xx縣初中女子田徑團體比賽第一名,男子田徑獲得第三名。
7、家庭、學校、社區(qū)互動效果好。學校注重家、校聯(lián)系,每學期做到“三個一”,每學期各班級開一次家長會,每學期召開家長委員會一次,每學期班主任家訪學生一次,做到家、?;?,家長、教師都滿意。學校向社區(qū)開放是市、縣政府領導的要求,我校在創(chuàng)建和諧社區(qū)方面做了一定的工作。xxxx年我校的電腦房、圖書館、教室和籃球足球場向社區(qū)開放近xx余場次,極大地豐富了社區(qū)人員的學習娛樂活動,為長興海洋裝備島的建設者提供了優(yōu)質的服務。為此,我校學校場所向社區(qū)開放工作得到了教育局領導的肯定并在全區(qū)大會上作了交流。
8、學校環(huán)境整潔,優(yōu)雅美觀,校園文化氣息濃郁,為廣大教師、學生提供了優(yōu)美的場所。學校的圖書館、閱覽室、實驗室、衛(wèi)生室和食堂以及心理咨詢室,使用效率高,管理到位。學校硬件設備建設基本達到了“市頒標準”。學校實驗室經(jīng)縣設備儀器站驗收,榮獲三等獎。學校安全工作常抓不懈,職責明確,安全事故為零。
黨的報告中指出,“教育是一個民族振興的基石”。辦好人民滿意的教育是每一位共產黨員義不容辭的責職,面對教育的大好形勢,我們將抓住機遇,乘勢而上。為了xxxx學生的美好明天,我校將在xx縣教育局的關心支持下,為實現(xiàn)新三年的辦學目標而繼續(xù)努力奮斗。
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