春季小班教師工作計(jì)劃。

為了完成最新的工作任務(wù)，我們需要用心寫好一份工作計(jì)劃了。我們?cè)谥贫üぷ饔?jì)劃時(shí)，要明確工作目標(biāo)，且要明確工作重點(diǎn)，從本質(zhì)上講，工作計(jì)劃既有指導(dǎo)作用，又有推動(dòng)作用。在寫工作計(jì)劃有什么秘訣呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“計(jì)劃參考： 春季小班工作計(jì)劃(篇二)”，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

一、班況分析

現(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定，情緒不大穩(wěn)定。原來(lái)的孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，有了很大進(jìn)步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時(shí)能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動(dòng);在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會(huì)自己動(dòng)手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時(shí)在教師的幫助下，完成穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。

上課時(shí)，能安靜坐下來(lái)，舉手回答問題，積極動(dòng)腦;游戲時(shí)能聽教師的指示進(jìn)行游戲，主動(dòng)參與活動(dòng);在語(yǔ)言表達(dá)方面，孩子們都會(huì)用普通話與同伴交流。應(yīng)該說，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，取得了一定的成績(jī)，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng);在生活自理方面，還要給孩子們以機(jī)會(huì)，讓他們多鍛煉，同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手能力與語(yǔ)言表達(dá)能力等。

二、本學(xué)期主要目標(biāo)

針對(duì)本班的具體情況及存在的問題，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母、長(zhǎng)輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進(jìn)全面發(fā)展。

三、各個(gè)領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求。

(1)在思想品德方面

培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛，互相謙讓，形成一定的集體觀念。并教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩，在園在家一個(gè)樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服、疊衣服等，在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。

(2)開發(fā)幼兒的智力

在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流，說話完整，培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容，組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造游戲。利用散步，游戲的時(shí)間，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂游戲，及課間休息，播放音樂或進(jìn)行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。

(3)增強(qiáng)幼兒體質(zhì)

在日常生活中，每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng)，以發(fā)展體質(zhì)。根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒穿脫衣服，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進(jìn)餐習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒不挑食，日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢(shì)，并教育幼兒要愛護(hù)自己的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣。

(4)美育方面

通過語(yǔ)言故事中的不同形象，體驗(yàn)善與惡，讓幼兒做個(gè)心靈美的人。讓幼兒通過美術(shù)活動(dòng)，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗(yàn)其中的樂趣。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，以達(dá)到教育的效果。

四、家園聯(lián)系

1、家長(zhǎng)密切聯(lián)系，主動(dòng)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況，同時(shí)從交談中了解幼兒在家情況。

2、每周寫好“家園聯(lián)系冊(cè)”，搞好它的橋梁作用。

3、利用下班時(shí)間家訪，及時(shí)反饋幼兒在家情況。

五、各項(xiàng)常規(guī)教育

1、禮貌常規(guī)

引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師、阿打招呼，離園時(shí)主動(dòng)說“再見”;在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯(cuò)事要道歉，主動(dòng)說“對(duì)不起”。

2、衛(wèi)生常規(guī)

每天晨檢時(shí)注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈，不留長(zhǎng)指甲，并帶一塊干凈的手帕;在餐前，入廁后提醒幼兒洗手;午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細(xì)嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上，地上。

3、就餐午睡常規(guī)

就餐前后知道要排隊(duì)洗手，吃飯時(shí)不說話，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后安靜閱讀圖書，不奔跑。

午睡前知道要先小便，然后在教師幫助下脫衣服，并蓋好被子，午睡時(shí)不講話，不亂動(dòng)，安靜就寢，午睡起床時(shí)，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋子。

4、上課常規(guī)

要求幼兒聽到鈴聲立即進(jìn)教室，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來(lái)，眼睛平視教師，上課時(shí)遵守紀(jì)律，不隨便說話，離開座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動(dòng)腦，舉手回答問題的習(xí)慣。

5、課間游戲常規(guī)

教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫，愛護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處。

6、愛護(hù)公物常規(guī)

教育幼兒愛護(hù)桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。

7、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，逐漸鞏固，提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，平時(shí)生活中注意觀察，及時(shí)表?yè)P(yáng)幼兒的良好行為，每周進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣。

8、結(jié)合教學(xué)及游戲課，開展幼兒感興趣的活動(dòng)，提高幼兒在繪畫、唱歌、口語(yǔ)表達(dá)等各項(xiàng)技能。

六、本學(xué)期將采取的具體措施

1、首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來(lái)園并保持良好的情緒。

2、建立一定的常規(guī)，學(xué)習(xí)生活自理能力：

在一日生活的各環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r，進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈。在這個(gè)過程中同時(shí)培養(yǎng)幼兒的自理能力，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進(jìn)，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時(shí)獲得“我學(xué)會(huì)了”的成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué)，愿意做的自信心。

3、開展豐富的戶外活動(dòng)，通過一些安全、易學(xué)玩法的戶外材料促進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育，發(fā)展大肌肉動(dòng)作，保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，使幼兒對(duì)天氣的變化有一定的適應(yīng)能力，不經(jīng)常感冒、生病。

4、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，保護(hù)和引起幼兒對(duì)周圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望，指導(dǎo)幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對(duì)事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的感受力。

5、抓住幼兒口語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期，給幼兒營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美、規(guī)范、準(zhǔn)確的語(yǔ)言環(huán)境，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展，豐富幼兒的詞匯和對(duì)語(yǔ)言的理解能力。引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單句與成人溝通，表達(dá)需要與感受，在講述事情的時(shí)候不著急，學(xué)說完整句。

6、班級(jí)的協(xié)作通過交接班本、班務(wù)會(huì)等形式，做好班里的協(xié)作工作，隨時(shí)交流對(duì)幼兒的觀察分析共同制定措施，采取一致的教育措施有針對(duì)性的因材施教，發(fā)揮班級(jí)這個(gè)教育集體的作用，提高教育工作的效率，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，群策群力做好工作。

Yjs21.Com更多工作計(jì)劃擴(kuò)展閱讀

[范例參考]幼兒園中班春季工作計(jì)劃范本

為了跟上公司發(fā)展的步伐，我們要對(duì)自己下一階段的工作進(jìn)行計(jì)劃。我們常說寫工作計(jì)劃，其實(shí)是讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)清晰了解你的工作目標(biāo)和實(shí)施步驟，積累下來(lái)的工作計(jì)劃習(xí)慣，可以讓我們對(duì)于常規(guī)的問題形成較為成熟的邏輯程式。那么，怎么樣動(dòng)筆寫工作計(jì)劃呢？下面是由小編為大家整理的“[范例參考]幼兒園中班春季工作計(jì)劃范本”，僅供參考，希望能為您提供參考！

一、班級(jí)情況分析

新的一年開始了。本學(xué)期我班幼兒人數(shù)沒有變動(dòng)，在自理能力及常規(guī)方面都比較好。孩子們經(jīng)過一年半的在園生活、學(xué)習(xí)，各方面都有了很大的進(jìn)步。特別在語(yǔ)言講述上，膽量和自信心及表現(xiàn)的欲望增強(qiáng)了，但在語(yǔ)言的連貫性講述方面較欠缺；對(duì)音樂的表現(xiàn)力明顯有了提高，大部分孩子都喜歡音樂活動(dòng)，表現(xiàn)出愉快的情緒。在豐富多彩的主題活動(dòng)中，孩子們的探索能力和操作能力有了明顯的增強(qiáng)。此外，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中，參與活動(dòng)的積極性提高了。現(xiàn)在從以下幾個(gè)方面來(lái)開展本學(xué)期的班務(wù)工作：

二、工作重點(diǎn)及措施

（一）保教工作方面：

1、繼續(xù)抓好一日常規(guī)工作，保證進(jìn)餐、午睡質(zhì)量，做好生活護(hù)理工作。

2、告訴孩子們夏天來(lái)了，早晨的時(shí)間十分寶貴，因此要按時(shí)來(lái)園加強(qiáng)晨間鍛煉。特別是個(gè)別早上來(lái)園較晚的幼兒。

3、繼續(xù)培養(yǎng)孩子生活自理能力，學(xué)會(huì)自己疊被子，自己保管好自己的衣物，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自覺性。

4、戶外活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，教給幼兒一些自我保護(hù)的方法，提高活動(dòng)質(zhì)量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強(qiáng)體質(zhì)。

5、按照綱要的要求及本班實(shí)際情況開展五大領(lǐng)域的主題教育活動(dòng)，并與家長(zhǎng)積極配合突出本班的教學(xué)特色。

6、找出孩子的個(gè)性特點(diǎn)，發(fā)揮孩子的特長(zhǎng)，因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，使每位幼兒在原有水平上得到提高。

7、結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育活動(dòng)相適應(yīng)的主題和區(qū)角環(huán)境，活動(dòng)區(qū)內(nèi)多添置一些靠自己動(dòng)手的游戲活動(dòng)，如掛衣服、整理服裝等，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。

8、教學(xué)上，力求做到充分的準(zhǔn)備每一堂課，寫好每一堂課的教案，讓幼兒在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)，同時(shí)做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并要努力地提高自身素質(zhì)，以提高我們的教學(xué)質(zhì)

（二）衛(wèi)生保健工作：

做好班級(jí)衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結(jié)合本班級(jí)特點(diǎn)，我們將做好以下幾方面工作：

1、注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。

2、注意觀察、了解幼兒的身體情況，對(duì)個(gè)別生病的幼兒進(jìn)行全天觀察并記錄，適當(dāng)讓他們多休息，注意飲水。

3、鼓勵(lì)幼兒多喝開水，創(chuàng)設(shè)“寶寶喝水站”，幼兒每喝一杯開水，就在自己的照片旁貼上一個(gè)小圓點(diǎn)，讓家長(zhǎng)也了解幼兒的喝水情況

4、幼兒對(duì)天氣的變化有初步的感受，并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物，照顧自己。如開展氣象臺(tái)、觀察角等活動(dòng)。

5、對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力。

6、每天按家長(zhǎng)要求督促孩子按時(shí)吃藥。

（三）日常行為規(guī)范方面：

中班是對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的重要時(shí)期，良好的行為習(xí)慣源自于不斷的養(yǎng)成。在本期我希望能通過各種教育活動(dòng)及日常生活中的不斷提醒讓幼兒養(yǎng)成有禮貌、有紀(jì)律的好習(xí)慣，能做到禮貌地跟別人打招呼、上課時(shí)紀(jì)律性強(qiáng)、不亂扔玩具、不跟小朋友打鬧的文明幼兒，并對(duì)那些自理能力相對(duì)較弱的幼兒給予幫助。

通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心，如：讓幼兒整理自己的床鋪、幫助老師修補(bǔ)圖書、整理玩具柜、當(dāng)稱職的值日生等。

（四）安全工作方面：

安全工作壓倒一切，安全工作顯得尤為重要，就要求老師工作做得更細(xì)心些，要結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力，如：重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線；經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施，杜絕不安全隱患，及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理，把安全工作放在第一位；認(rèn)真觀察幼兒的活動(dòng)情況，避免不安全事件，樹立安全意識(shí)；利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)，穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素，如每次活動(dòng)前提出要求：吃飯前要求幼兒注意不碰熱湯等。盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。

推薦計(jì)劃范本: 學(xué)前春季工作計(jì)劃

按照領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的要求，我們都需要去寫一份工作計(jì)劃。工作計(jì)劃的主要構(gòu)成因素有工作項(xiàng)目、內(nèi)容，完成標(biāo)準(zhǔn)，完成時(shí)間等，提前做好工作計(jì)劃可以讓我們有條不紊的進(jìn)行工作。那么，我們應(yīng)該如何著手寫工作計(jì)劃呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“推薦計(jì)劃范本: 學(xué)前春季工作計(jì)劃”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

一、總體目標(biāo)

以學(xué)校的工作重點(diǎn)和德育教育的思路為指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，建立具有團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)的良好班風(fēng)。

二、工作重點(diǎn)及要求。

1、開展“偉大的民族精神”宣傳活動(dòng)，深刻體會(huì)“中國(guó)了不起”，從而樹立做“了不起的中國(guó)人”的思想。

2、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步幫助學(xué)生養(yǎng)成正確的行為習(xí)慣，健全班級(jí)的管理制度，使班級(jí)管理有規(guī)可循。如：個(gè)人榮譽(yù)欄、、好人好事欄等欄目的建立，不僅增強(qiáng)學(xué)生的自信心，發(fā)揚(yáng)了優(yōu)點(diǎn)，改正了缺點(diǎn).

3、用愛關(guān)心每一個(gè)孩子，特別是不足齡生，讓他們?cè)趷鄣沫h(huán)境中成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們強(qiáng)烈的自信心和自尊心，使他們提高認(rèn)識(shí)、不斷上進(jìn)。

4、開展集體主義、愛國(guó)主義教育、理想等各項(xiàng)活動(dòng)，使各項(xiàng)活動(dòng)形式生動(dòng)活潑，有效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

5、利用集合站隊(duì)時(shí)間、黑板報(bào)等多種形式加強(qiáng)開展安全知識(shí)教育，及時(shí)把不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

6、做好家校共育工作，與家長(zhǎng)建立合作、親密、友好的關(guān)系，形成老師與家長(zhǎng)的教育合力。

工作思路：

聚焦十二五期間學(xué)前課程改革與實(shí)踐的成效——總結(jié)幼兒游戲化學(xué)習(xí)研究的經(jīng)驗(yàn)，通過課程實(shí)驗(yàn)園的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)展示研究成果，強(qiáng)化貫徹落實(shí)《指南》的成效。

聚焦園本研修內(nèi)涵發(fā)展全面推進(jìn)的實(shí)效——開展對(duì)四星、五星幼兒園園本研修視導(dǎo)的集體反思，并召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)總結(jié)彰顯典型園所的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，通過其示范和輻射作用，加快我區(qū)幼兒園園本研修工作的發(fā)展步伐。

聚焦研訓(xùn)工作的質(zhì)效——秉承“以教師培訓(xùn)方式的創(chuàng)新性提高研訓(xùn)工作的實(shí)效性”的工作理念，嘗試開展有效的研訓(xùn)活動(dòng)，提升園長(zhǎng)、教師和自身發(fā)展的主動(dòng)性、積極性，促進(jìn)我區(qū)學(xué)前教育的隊(duì)伍建設(shè)。

主要工作：

一．深入開展幼兒學(xué)習(xí)方式的研究，有效落實(shí)《指南》；完成與現(xiàn)行課程主題下《幼兒個(gè)別化學(xué)習(xí)案例設(shè)計(jì)參考》，為區(qū)域各級(jí)各類幼兒園的課程實(shí)施提供專業(yè)支持。

1.開展促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的形式與內(nèi)容的研究，努力提升教師個(gè)別化學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與組織的能力。多渠道調(diào)研掌握教師在實(shí)施幼兒個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)中遇到的問題及困惑，梳理問題形成研訓(xùn)專題，通過調(diào)研現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、專題研訓(xùn)活動(dòng)等方式，有針對(duì)性、實(shí)效性地解決問題；注重集體備課、活動(dòng)組織、觀察指導(dǎo)、反思評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)的工作指導(dǎo)，促進(jìn)教師個(gè)別化學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與組織能力的不斷提升；開展幼兒個(gè)別化學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作，爭(zhēng)取形成區(qū)域幼兒游戲化學(xué)習(xí)特色經(jīng)驗(yàn)。

2.開展個(gè)別化學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與組織評(píng)優(yōu)工作，切實(shí)打造優(yōu)秀教研團(tuán)隊(duì)和個(gè)人。以承擔(dān)實(shí)驗(yàn)區(qū)工作以來(lái)的幼兒個(gè)別化學(xué)習(xí)研究為載體，以培養(yǎng)優(yōu)秀教研組和骨干教師為導(dǎo)向，科學(xué)開展評(píng)優(yōu)工作。以學(xué)段教研組為單位，努力開展青年教師和優(yōu)秀教師的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、活動(dòng)理念的整理和交流工作，形成網(wǎng)片及區(qū)域影響力，為十三五骨干教師的梯隊(duì)建設(shè)奠定基礎(chǔ)，切實(shí)打造我區(qū)優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)及個(gè)人。

3.加強(qiáng)課程實(shí)施的園本化推進(jìn)，促進(jìn)區(qū)域?qū)ｎ}研究成果的轉(zhuǎn)化與應(yīng)用。以《指南》實(shí)驗(yàn)區(qū)工作為載體，堅(jiān)持研訓(xùn)一體的工作方式，指導(dǎo)試點(diǎn)園對(duì)本園的研究成果進(jìn)行整理及沉淀物化，形成區(qū)域的研訓(xùn)資源，并通過網(wǎng)片輻射、區(qū)域展示等方式加以推廣；引領(lǐng)其他幼兒園將試點(diǎn)園的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行園本化的嘗試運(yùn)用，促進(jìn)區(qū)域幼兒園教育質(zhì)量的均衡提升。

二．穩(wěn)步開展各項(xiàng)教師教育培訓(xùn)，關(guān)注實(shí)效，突出特色，抓住教師教育的關(guān)鍵點(diǎn)，推進(jìn)教師教育的創(chuàng)新，提升教師的專業(yè)素質(zhì)。

1.創(chuàng)新開展20xx屆幼兒園新任教師第二階段的培訓(xùn)工作。在20xx下半年基地體驗(yàn)式培訓(xùn)的基礎(chǔ)之上，20xx上半年，研訓(xùn)教師將逐一到基地園和局直屬園與帶教教師共同對(duì)新任教師進(jìn)行個(gè)性化的指導(dǎo)，驗(yàn)證培訓(xùn)效果，提升培訓(xùn)質(zhì)量；同時(shí)，通過優(yōu)秀基地和新任教師優(yōu)秀教育活動(dòng)的評(píng)選、新任教師研訓(xùn)課程的開發(fā)，展示培訓(xùn)效果促進(jìn)新任教師的成長(zhǎng)。

2.引領(lǐng)骨干教師反思梳理十二五主題化、系列化培訓(xùn)成果。加大骨干教師小專題研究的引領(lǐng)力度，以“活動(dòng)區(qū)游戲觀察”、“個(gè)別化學(xué)習(xí)的觀察指導(dǎo)”等專題研究為主線，整理、提煉近兩年的研究成果，匯集成區(qū)域的研訓(xùn)資源，發(fā)揮骨干教師的區(qū)域引領(lǐng)輻射作用。

3.以20xx年園本研修視導(dǎo)工作的典型輻射，推動(dòng)區(qū)域園本研修的深入開展。在認(rèn)真反思20xx年四、五星幼兒園園本研修視導(dǎo)工作的基礎(chǔ)之上，進(jìn)一步對(duì)典型園所進(jìn)行深入指導(dǎo)，整理、提煉基層園本研修工作的做法和經(jīng)驗(yàn)，召開園本研修的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，有效推動(dòng)園本研修的內(nèi)涵發(fā)展，真正使園本研修成為推進(jìn)幼兒園教育教學(xué)研究、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。

4.開展各層面教師研訓(xùn)需求問卷調(diào)查，為科學(xué)做好十三五教師教育研訓(xùn)工作做好準(zhǔn)備。

三．高效、高標(biāo)準(zhǔn)完成相關(guān)部門指令性、指導(dǎo)性和協(xié)作性工作

1.完成省、市教研中心學(xué)前研訓(xùn)部相關(guān)工作。

2.完成國(guó)家、省、市、區(qū)各級(jí)幼兒教育專業(yè)委員會(huì)等會(huì)員發(fā)展、研究與學(xué)術(shù)工作。

3.完成市教育局實(shí)驗(yàn)區(qū)視導(dǎo)、課題研究、四星園申報(bào)指導(dǎo)等相關(guān)工作。

時(shí)光飛快，孩子們?cè)谟變簣@的時(shí)光轉(zhuǎn)眼就過去了，這將是他們?cè)趫@的最后一個(gè)學(xué)期，在這最后的學(xué)期里，我將結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況，制定教育目標(biāo)，力爭(zhēng)在開發(fā)每個(gè)學(xué)生的潛能；發(fā)展幼兒健康的個(gè)性。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進(jìn)入小學(xué)能迅速、自然、順利地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí)，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中，得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展。我們的班級(jí)工作主要從以下幾個(gè)方面開展：

（一）、班級(jí)管理

孩子們這學(xué)期是在幼兒園生活中最后一個(gè)階段，為了順利地進(jìn)入小學(xué)培養(yǎng)各方面的習(xí)慣與能力是非常重要的。在這關(guān)鍵的一學(xué)期里，必須讓幼兒掌握一定的知識(shí)與各方面習(xí)慣及能力。這學(xué)期將幼兒自主學(xué)習(xí)能力作為培養(yǎng)重點(diǎn)，教師創(chuàng)設(shè)一定的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒變得自主起來(lái)，自己尋找興趣點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)小知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、行為各方面的良好習(xí)慣。新《綱要》精神中指出要讓幼兒自由探索的過程中學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，獲得不同的知識(shí)。這也是幼兒能力的體現(xiàn)，比如：觀察力、語(yǔ)言能力、傾聽能力、想象力、創(chuàng)造力都能得到很好的提高。

1、引導(dǎo)幼兒在集體活動(dòng)時(shí)間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久，盡量在活動(dòng)后喝水、上洗手間。集體活動(dòng)時(shí)能專心聽講，積極發(fā)言，加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練。日常生中，注重激勵(lì)幼兒發(fā)自內(nèi)心的對(duì)事物的專注和興趣，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。

2、課余時(shí)間多閱讀書籍，增強(qiáng)孩子的語(yǔ)言能力。開展閱讀活動(dòng)，主要形式包括自由閱讀和老師指導(dǎo)下的閱讀

活動(dòng)兩種。這兩種活動(dòng)，使小朋友既有自由選擇閱讀內(nèi)容的機(jī)會(huì)，又能得到老師的引導(dǎo)，在有目的、有計(jì)劃的閱讀中，閱讀方法、閱讀興趣、閱讀能力將有大幅度提高。讓幼兒與幼兒大膽交流。

3、老師與孩子多溝通，了解孩子心里的想法，也就是找到孩子學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)。

4、平時(shí)多聽故事磁帶，讓幼兒的傾聽能力有所提高。

5、每周提供一次“自由畫畫”的時(shí)間，讓幼兒自己去畫，想畫什么就畫什么，讓幼兒的想象力、創(chuàng)造力充分地發(fā)揮出來(lái)。我們應(yīng)舍棄那些枯燥無(wú)味的填鴨式及照葫蘆畫瓢樣的臨摹式的教學(xué)方法，應(yīng)讓幼兒的繪畫活動(dòng)中充分體現(xiàn)趣味性、娛樂性，充分滿足幼兒的求樂心里，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣

（二）、衛(wèi)生保健的管理

1、制定符合幼兒生理特點(diǎn)的生活制度：注意動(dòng)靜結(jié)合，保證有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

2、加強(qiáng)晨間檢查，做好常見病的預(yù)防，同時(shí)檢查幼兒有無(wú)攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)妥善處理。 排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。

3、加強(qiáng)幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)：能夠自己穿、脫衣服，并且學(xué)會(huì)系鞋帶，扣紐扣；能夠做一些簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)，如擦桌子，洗手帕等；學(xué)會(huì)正確的洗手方法：卷袖子，，擦肥皂，手心手背撮，洗凈，灑干；能夠愉快安靜的就餐，會(huì)正確的使用餐具，能自己收拾碗筷。能夠自己整理自己的學(xué)習(xí)用品等。

4、加強(qiáng)自我保護(hù)能力，增強(qiáng)安全意識(shí)：兒童入園前，老師進(jìn)行檢查，是否有玻璃、玩具、刀、針等危險(xiǎn)物品。減少教室危險(xiǎn)因素：如電源、針、門窗等。在幼兒午睡時(shí)，檢查幼兒的睡眠姿勢(shì)，防止被褥遮蓋口腔。知道自我保護(hù)的方法：如鼻子流血時(shí)，將手抬高，手指朝上；摔倒時(shí)應(yīng)抬頭，兩手撐地。開展“小小安全員”活動(dòng)，讓每個(gè)幼兒都能夠增強(qiáng)安全意識(shí)。

5、增加戶外活動(dòng)的時(shí)間，利用陽(yáng)光的照射，促進(jìn)幼兒體格的生長(zhǎng)。家園聯(lián)系，督促幼兒改正偏食的習(xí)慣，全面均衡營(yíng)養(yǎng)。有的幼兒身高、體重不達(dá)標(biāo)是由于遺傳因素造成的。對(duì)于這種幼兒，我們的措施是：增加戶外活動(dòng)的時(shí)間，利用陽(yáng)光的照射，促進(jìn)幼兒體格的生長(zhǎng)。讓家長(zhǎng)多給幼兒喝牛奶，補(bǔ)充鈣的吸收。多參加跳躍運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)骨骼生長(zhǎng)。

（三）、家長(zhǎng)工作

幼兒教育是多層面、多元化的系統(tǒng)工程、是家庭、幼兒園、社會(huì)密切結(jié)合的綜合整體，其中家庭教育尤為重要，它對(duì)幼兒的發(fā)展，尤其是個(gè)性方面的`發(fā)展，具有不可替代的作用。根據(jù)幼兒園家長(zhǎng)工作的目的，我班家長(zhǎng)工作的內(nèi)容主要有以下幾方面：1、經(jīng)常相互溝通，共同教育幼兒。家園溝通是雙向的，教師根據(jù)班級(jí)的教育目標(biāo)，結(jié)合每個(gè)孩子的需要，經(jīng)常及時(shí)地將孩子在園的表現(xiàn)、進(jìn)步、問題與家長(zhǎng)互相交流、溝通，共同研究，彼此配合教育，以促進(jìn)每個(gè)孩子的發(fā)展。向家長(zhǎng)宣傳幼兒期是人生奠基時(shí)期，是身體、智力迅速發(fā)展與性格、品德、行為習(xí)慣形成的重要時(shí)期，是進(jìn)行教育的黃金時(shí)期，而家長(zhǎng)在教育孩子上起著重要的、不可替代的作用，應(yīng)盡到自身的責(zé)任。幫助家長(zhǎng)端正與更新家教觀念，樹立使孩子在體、智、德、美諸方面全面、和諧發(fā)展的思想，樹立面向未來(lái)、從幼兒開始、培養(yǎng)社會(huì)主義一代新人的觀念。

具體安排：

三月份

1、 接待幼兒回園上課，做好常規(guī)訓(xùn)練。

2、 制定本學(xué)期的工作計(jì)劃。

3、 班上老師做好彈唱比賽準(zhǔn)備，保育員做好講故事比賽準(zhǔn)備。

4、 做好社會(huì)活動(dòng)課的準(zhǔn)備，并實(shí)施。（打算讓幼兒到大自然感受春天的氣息，并進(jìn)行野炊和放風(fēng)箏活動(dòng)。）

5、 按計(jì)劃授課。

四月份

1、 做好清明期間的安全教育工作。

2、 做好六一節(jié)目的準(zhǔn)備工作，選節(jié)目，定節(jié)目。

3、 對(duì)部分幼兒進(jìn)行家訪工作。

4、 按計(jì)劃進(jìn)行授課。

五月份

1、 加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練。

2、 排練“六一”節(jié)目

3、 按計(jì)劃授課。

六月份

1、 開展?jié)h語(yǔ)拼音教學(xué)活動(dòng)。

2、 對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)。

3、 畢業(yè)班進(jìn)行畢業(yè)典禮活動(dòng)。

[計(jì)劃參考]應(yīng)急工作計(jì)劃范文匯集五篇

為了讓下一階段工作開展有序，我們要為新任務(wù)制定一份工作計(jì)劃。我們寫工作計(jì)劃，一般都是按照提出任務(wù)、指標(biāo)、完成時(shí)間和步驟方法等，我們?cè)跀M工作計(jì)劃時(shí)，不僅能讓人看懂，也要可執(zhí)行，否則就失去了意義。你是否在煩惱工作計(jì)劃怎么寫呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“[計(jì)劃參考]應(yīng)急工作計(jì)劃范文匯集五篇”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

應(yīng)急工作計(jì)劃(篇一)

為切實(shí)做好我鄉(xiāng)20xx年突發(fā)公共事件防范應(yīng)對(duì)工作，增強(qiáng)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力，控制、減輕和消除突發(fā)事件引起的社會(huì)危害，促進(jìn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展，現(xiàn)就20xx年全鄉(xiāng)應(yīng)急管理工作制定如下計(jì)劃：

一、健全應(yīng)急管理機(jī)制，落實(shí)應(yīng)急管理責(zé)任。

根據(jù)“依靠群眾、立足基層、夯實(shí)基礎(chǔ)、扎實(shí)推進(jìn)”的工作思路，結(jié)合我鄉(xiāng)工作實(shí)際，進(jìn)一步明確鄉(xiāng)應(yīng)急管理專（兼）職人員工作職責(zé)，形成鄉(xiāng)、村和村民小組三級(jí)應(yīng)急管理模式；繼續(xù)夯實(shí)基層應(yīng)急管理工作，促進(jìn)各村委會(huì)將應(yīng)急管理作作為自治管理的重要內(nèi)容予以落實(shí)；針對(duì)自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件、社會(huì)安全事件的不同特點(diǎn)，對(duì)本村委會(huì)、本單位處于不安全狀態(tài)的各類危險(xiǎn)源、危險(xiǎn)區(qū)域和因素以及矛盾糾紛等進(jìn)行全面排查、登記造冊(cè)、評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)，定期檢查、實(shí)時(shí)監(jiān)控、落實(shí)責(zé)任；組織轄區(qū)企、事業(yè)單位建立建全應(yīng)急管理組織體系，針對(duì)、危險(xiǎn)化學(xué)品等危險(xiǎn)物品的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、儲(chǔ)運(yùn)等環(huán)節(jié)，以及人員密集區(qū)（如學(xué)校等）的食品衛(wèi)生安全和消防通道安全等，進(jìn)行突發(fā)公共事件應(yīng)急處置培訓(xùn)，同時(shí)明確專（兼）職管理人員，落實(shí)安全管理和監(jiān)控責(zé)任；有關(guān)職能部門要將預(yù)測(cè)預(yù)警能力建設(shè)作為應(yīng)急管理工作的重點(diǎn)認(rèn)真落實(shí)，科學(xué)布點(diǎn)，加強(qiáng)裝備，提高監(jiān)測(cè)水平，各村委、鄉(xiāng)直各單位要做好應(yīng)急信息的收集、研判和報(bào)告，落實(shí)現(xiàn)場(chǎng)處置的工作措施。

二、完善應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)，提升應(yīng)急預(yù)案實(shí)效。

按照相關(guān)要求，各村委會(huì)、學(xué)校、有關(guān)企、事業(yè)單位要按照簡(jiǎn)便易行、通俗易懂、可操作性強(qiáng)的原則，針對(duì)應(yīng)急處置中的職責(zé)分工、核心任務(wù)、處置程序、響應(yīng)時(shí)間和善后工作等環(huán)節(jié)，對(duì)已編制完成的預(yù)案進(jìn)行修訂完善，實(shí)現(xiàn)預(yù)案的全覆蓋。

三、全力推進(jìn)“一網(wǎng)五庫(kù)”建設(shè)，加強(qiáng)突發(fā)事件信息報(bào)送工作。

在建立健全應(yīng)急管理工作聯(lián)絡(luò)網(wǎng)的同時(shí)，加大完善“五庫(kù)”（即應(yīng)急物資庫(kù)、救援專業(yè)隊(duì)伍庫(kù)、安全隱患庫(kù)、法律法規(guī)庫(kù)、突發(fā)事件典型案例庫(kù)）工作力度，全面掌握各類救援隊(duì)伍、救援物資的分布和儲(chǔ)備情況，分門別類，逐一整理建檔入庫(kù)。同時(shí)通過完善應(yīng)急聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，壯大突發(fā)事件基層信息員隊(duì)伍，拓寬信息報(bào)送渠道，提高信息報(bào)送時(shí)效和質(zhì)量，并強(qiáng)化對(duì)突發(fā)事件信息報(bào)送考核制度，定期對(duì)各村委會(huì)、鄉(xiāng)級(jí)各單位信息報(bào)送情況進(jìn)行通報(bào)。

四、加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)，提高應(yīng)急保障能力。

20xx年，我鄉(xiāng)將增強(qiáng)應(yīng)急搶險(xiǎn)救援分隊(duì)力量，并配備必要裝備，以增強(qiáng)我鄉(xiāng)綜合搶險(xiǎn)救援能力。鄉(xiāng)級(jí)各單位要充實(shí)完善專業(yè)應(yīng)急救援隊(duì)伍，其他相關(guān)單位建立由本單位職工組成的專職或兼職救援隊(duì)伍，各村委、各單位重點(diǎn)加強(qiáng)維穩(wěn)調(diào)解、民兵應(yīng)急救援、義務(wù)消防隊(duì)、衛(wèi)生醫(yī)療、事故救援、志愿者隊(duì)伍等應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)治安巡邏、防暴突擊、公共衛(wèi)生、搶險(xiǎn)救災(zāi)等應(yīng)急隊(duì)伍之間的合作，聯(lián)合培訓(xùn)、聯(lián)合演練，提高合成應(yīng)急、協(xié)同應(yīng)急的能力。

五、開展應(yīng)急管理達(dá)標(biāo)村建設(shè)活動(dòng)，夯實(shí)基層應(yīng)急管理基礎(chǔ)。

按照“立足基層，夯實(shí)基礎(chǔ)，典型帶動(dòng)，全面推進(jìn)”的全鄉(xiāng)基層應(yīng)急管理工作思路，20xx年將在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展基層應(yīng)急管理達(dá)標(biāo)村建設(shè)活動(dòng)，年終經(jīng)鄉(xiāng)應(yīng)急管理部門考核驗(yàn)收后由政府予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

六、開展應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練，強(qiáng)化應(yīng)急教育培訓(xùn)。

開展應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練，強(qiáng)化應(yīng)急教育培訓(xùn)是法律賦予各村委和鄉(xiāng)級(jí)各單位應(yīng)盡的職責(zé)。各村委、鄉(xiāng)級(jí)各單位要根據(jù)鄉(xiāng)總體應(yīng)急預(yù)案和專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的要求，組織1-2次有針對(duì)性的應(yīng)急演練，鄉(xiāng)政府要定期組織轄區(qū)內(nèi)企事業(yè)單位，特別是人員密集、危險(xiǎn)源集中的重點(diǎn)單位和重點(diǎn)部位開展專項(xiàng)應(yīng)急演練。鄉(xiāng)級(jí)有關(guān)部門要相互配合，依靠各自人力和物力優(yōu)勢(shì)，把應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)與應(yīng)急演練有機(jī)結(jié)合，制定演練計(jì)劃，確定演練內(nèi)容。要依靠群眾，動(dòng)員社會(huì)各方面力量積極參與，通過演練不斷檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案的可行性，根據(jù)演練的情況及時(shí)完善應(yīng)急預(yù)案。年終應(yīng)急管理工作目標(biāo)考核，將把應(yīng)急演練作為重要指標(biāo)。各單位要認(rèn)真組織，切實(shí)抓好群眾應(yīng)急演練工作。有關(guān)演練情況要及時(shí)報(bào)鄉(xiāng)應(yīng)急辦，鄉(xiāng)應(yīng)急辦將對(duì)各地各部門應(yīng)急演練工作開展情況及時(shí)進(jìn)行通報(bào)。繼續(xù)深入開展全鄉(xiāng)應(yīng)急知識(shí)普及教育活動(dòng)，充分利用宣傳欄、有線電視等形式，開展通俗易懂、寓教于樂的教育培訓(xùn)活動(dòng)。積極創(chuàng)新學(xué)校安全教育模式，推進(jìn)應(yīng)急知識(shí)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)書本、進(jìn)課堂，把應(yīng)急知識(shí)和安全教育貫穿于學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮“教育一名學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，輻射整個(gè)社會(huì)”的作用。定期組織開展校園火災(zāi)、地震、防空等自救逃生綜合應(yīng)急演練，提高學(xué)生自防自救能力。

應(yīng)急工作計(jì)劃(篇二)

附錄：消防搶險(xiǎn)程序方面所需工作與資料（主要由區(qū)政府、公安部門、消防支隊(duì)、醫(yī)療衛(wèi)生支隊(duì)協(xié)商負(fù)責(zé)）一、需組建的組織機(jī)構(gòu)及提供相關(guān)書面資料總指揮部：主要負(fù)責(zé)總體決策與調(diào)度，協(xié)調(diào)各小組的搶險(xiǎn)工作1．總指揮部的人員名單（主要負(fù)責(zé)人及成員）及聯(lián)系方式；2．總指揮部的具體職責(zé)；3．總指揮員（含副指揮）的具體職責(zé)。現(xiàn)場(chǎng)消防搶險(xiǎn)組：提供包括所涉及到的各小組組長(zhǎng)名單、聯(lián)系方式及其具體職責(zé)，組員人數(shù)1．負(fù)責(zé)組織指揮滅火救援工作的工作小組；2．負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)前沿滅火救援的組織指揮小組；3．負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)警戒和人員疏散工作的小組；4．負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)政治鼓動(dòng)和收集好人好事工作的小組；5．負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)后勤保障工作的小組；6．負(fù)責(zé)組織有關(guān)專家到現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助開展處置，提供技術(shù)支持的小組；7．負(fù)責(zé)組織事故現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)療救護(hù)工作的小組；8．負(fù)責(zé)保障事故現(xiàn)場(chǎng)救援通訊聯(lián)絡(luò)及相關(guān)情況記錄的小組；9．負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的小組。二、其它所需資料1．消防支隊(duì)提供滅火救援程序的書面描述材料；2．通訊小組提供用于保障通訊暢通的設(shè)備配備情況（名稱、數(shù)量）及聯(lián)絡(luò)方法；3．后勤部門提供用于救災(zāi)的設(shè)備情況書面描述，如：設(shè)備名稱、設(shè)備數(shù)量

交通管制程序方面所需工作與資料（主要由交警支隊(duì)負(fù)責(zé)）一、 需設(shè)立以下人員及機(jī)構(gòu)及提供相關(guān)書面資料交通應(yīng)急救援指揮部：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個(gè)部門在事故發(fā)生時(shí)有效的協(xié)同搶險(xiǎn)。需提供指揮部人員構(gòu)成，明確指揮長(zhǎng)及各成員的職能分工和有效聯(lián)系方式。其它分支部門：需提供以下工作小組的人數(shù)，人員名單，明確各工作小組具體職責(zé)和各小組負(fù)責(zé)人的有效聯(lián)系方法。1. 負(fù)責(zé)交通消息發(fā)布的工作小組；2. 負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)以及和其他部門協(xié)調(diào)，制定救援隊(duì)伍、人員安置等交通保障路線的工作小組；3. 在事故發(fā)生時(shí)負(fù)責(zé)組織人員、車輛到現(xiàn)場(chǎng)救災(zāi)的工作小組；4. 在事故發(fā)生時(shí)負(fù)責(zé)為參與交通管制工作人員提供基本防護(hù)裝備的工作小組；5. 交警部門負(fù)責(zé)參與交通管制的具體單位。二、其它所需書面資料1.? 交警部門在突發(fā)情況下進(jìn)行交通管制和疏導(dǎo)的一般程序；2.? 各小組所配備基本設(shè)備的名稱、數(shù)量；3.? 該應(yīng)急預(yù)案所涉及單位的周邊環(huán)境示意圖；4.? 受災(zāi)人員集散地與安置點(diǎn)安排?

治安警戒程序方面所需工作與資料（主要由區(qū)公安局負(fù)責(zé)）一、 需設(shè)立以下人員及機(jī)構(gòu)及提供相關(guān)書面資料治安警戒應(yīng)急指揮部：負(fù)責(zé)在事故發(fā)生時(shí)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)治安秩序。明確指揮部負(fù)責(zé)人及其他成員職責(zé)，提供相關(guān)人員聯(lián)系方法其它分支部門：需提供以下工作小組的人數(shù)，人員名單，明確各工作小組具體職責(zé)和各小組負(fù)責(zé)人的有效聯(lián)系方法1.? 負(fù)責(zé)通知指揮部成員單位立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)、協(xié)調(diào)各成員單位的治安警戒、及時(shí)通報(bào)治安警戒進(jìn)展情況的工作小組；2.? 在事故發(fā)生時(shí)，負(fù)責(zé)在現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)治安警戒的工作小組；3.? 負(fù)責(zé)保障各部門聯(lián)絡(luò)通暢的工作小組；4.? 負(fù)責(zé)為參與救援工作的人員提供各類物資的工作小組；二、其它所需書面資料1.? 警力安排，包括人數(shù)和所屬單位；2.? 用于維護(hù)治安所需防護(hù)物資清單?

?醫(yī)療救護(hù)程序方面所需工作與資料（主要由區(qū)衛(wèi)生局負(fù)責(zé)）一、 需設(shè)立以下人員及機(jī)構(gòu)及提供相關(guān)書面資料應(yīng)急醫(yī)療救護(hù)指揮部：負(fù)責(zé)在事故發(fā)生時(shí)應(yīng)急醫(yī)療救護(hù)工作的指揮調(diào)度。明確指揮部負(fù)責(zé)人及其他成員職責(zé)，提供相關(guān)人員聯(lián)系方法其它分支部門：需提供以下工作小組的人數(shù)，人員名單，明確各工作小組具體職責(zé)和各小組負(fù)責(zé)人的有效聯(lián)系方法1.? 確定負(fù)責(zé)應(yīng)急救援的醫(yī)院；2.? 組織專家小組；3.? 確定現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救護(hù)隊(duì)；4.? 確定后備應(yīng)急救護(hù)隊(duì)。二、其它所需書面資料1.? 指揮部成員及聯(lián)系方法；2.? 所需醫(yī)療設(shè)備和藥品清單；3.? 醫(yī)院應(yīng)急救護(hù)工作程序；4.? 醫(yī)院收治能力及分布；5.? 主要防護(hù)器具清單；

環(huán)境監(jiān)測(cè)程序方面所需工作與資料（主要由環(huán)保部門、環(huán)境監(jiān)測(cè)部門協(xié)商負(fù)責(zé)）一．需組建的組織機(jī)構(gòu)及提供相關(guān)資料包括所涉及到的各組組長(zhǎng)名單、聯(lián)系方式及其具體職責(zé)，組員人數(shù)1．現(xiàn)場(chǎng)指揮小組：負(fù)責(zé)組織指揮現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境監(jiān)測(cè)工作的指揮小組；2．應(yīng)急監(jiān)測(cè)小組：負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境應(yīng)急監(jiān)測(cè)（現(xiàn)場(chǎng)采樣、樣品分析、數(shù)據(jù)報(bào)出）的小組；3．應(yīng)急現(xiàn)場(chǎng)取證小組：負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境狀況取證工作的小組。二．其它所需資料1．本企業(yè)的自身及周邊環(huán)境狀況；2．現(xiàn)場(chǎng)各小組儀器裝備情況，如：裝備名稱、數(shù)量；3．現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境應(yīng)急監(jiān)測(cè)小組的監(jiān)測(cè)方案（現(xiàn)場(chǎng)布點(diǎn)、采樣）。

氣象監(jiān)測(cè)程序方面所需工作與資料（主要由氣象部門負(fù)責(zé)）一．需組建的組織機(jī)構(gòu)及提供相關(guān)資料應(yīng)急氣象指揮小組：包括組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、成員名單，聯(lián)系方式及各自職責(zé)現(xiàn)場(chǎng)各個(gè)小組：包括所涉及到的各小組組長(zhǎng)名單、聯(lián)系方式及其具體職責(zé)，組員人數(shù)1．負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急氣象觀測(cè)工作的小組；2．負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急氣象預(yù)報(bào)的小組；3．負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)氣象保障工作（氣象設(shè)施、設(shè)備、器材的保障及定期檢測(cè)）的小組；4．負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)氣象信息服務(wù)的小組。二．其它所需資料1．所需設(shè)施、設(shè)備的書面描述，如：潛在事故現(xiàn)場(chǎng)氣象觀測(cè)儀器、流動(dòng)觀測(cè)設(shè)備、數(shù)據(jù)采集、通信和處理設(shè)備等名稱、數(shù)量；2．命令通知用語(yǔ)的規(guī)范、統(tǒng)一 ；3．市區(qū)近三年氣象統(tǒng)計(jì)資料，如：近三年不同季節(jié)主導(dǎo)風(fēng)向、各風(fēng)向的頻率及平均風(fēng)速等。

運(yùn)輸保障程序方面所需工作與資料（主要由交通運(yùn)管部門負(fù)責(zé)）一．需組建的組織機(jī)構(gòu)及提供相關(guān)資料應(yīng)急救援運(yùn)輸領(lǐng)導(dǎo)小組：主要負(fù)責(zé)加油站廠外周邊區(qū)域應(yīng)急救援運(yùn)輸指揮工作1．總指揮部的人員名單（主要負(fù)責(zé)人及成員）及聯(lián)系方式；2．總指揮部的具體職責(zé)；3．總指揮員（含副指揮）的具體職責(zé)?，F(xiàn)場(chǎng)工作小組：包括小組組長(zhǎng)名單、聯(lián)系方式、組員人數(shù)及各組員具體職責(zé) 二．其它所需資料1．設(shè)立24小時(shí)值班室及其電話；2．根據(jù)不同事故等級(jí)確定應(yīng)急救援運(yùn)力需求情況；3．各個(gè)保障運(yùn)輸企業(yè)需派車輛數(shù)及其聯(lián)系人、聯(lián)系電話。

應(yīng)急救援物資保障程序方面所需工作與資料（主要由經(jīng)貿(mào)委、后勤處協(xié)商負(fù)責(zé)）一．需組建的組織機(jī)構(gòu)及提供相關(guān)資料1．救援組織物資保障指揮組：包括組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、成員名單，聯(lián)系方式及各自職責(zé)；2．下屬工作小組：日用物資保障組，餐飲供應(yīng)保障組和醫(yī)療物資保障組。各組的聯(lián)系人、組員（可以提供相關(guān)物資的企業(yè)單位）情況（負(fù)責(zé)人、聯(lián)系人，聯(lián)系方式、地址）；各組的具體職責(zé)、物資供應(yīng)運(yùn)輸?shù)陌才欧桨付渌栀Y料確定群眾安置地點(diǎn)及人數(shù)?

通信保障程序方面所需工作與資料（主要由電信分公司、本企業(yè)負(fù)責(zé)）一．電信方面1．需組建的組織機(jī)構(gòu)及提供相關(guān)資料1）應(yīng)急救援通信保障指揮組：包括組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、成員名單，聯(lián)系方式及各自職責(zé)；2）指揮調(diào)度主管機(jī)構(gòu)（屬于應(yīng)急救援通信保障指揮組成員），提供通信應(yīng)急救援程序及該機(jī)構(gòu)的職責(zé)；3）屬地維護(hù)單位設(shè)置及其職責(zé)（屬于應(yīng)急救援通信保障指揮組成員）包括網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控、維護(hù)中心、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化中心、各相關(guān)電信分局、數(shù)據(jù)分局。2．其它所需資料1）應(yīng)急救援報(bào)告制度：發(fā)生事故時(shí)，網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控中心的報(bào)告程序、內(nèi)容及其他各職能機(jī)構(gòu)的響應(yīng)程序；2）應(yīng)急通信保障預(yù)案：包括本單位的通信設(shè)施工作情況，網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控的應(yīng)急通信保障的程序及方式，通信設(shè)施應(yīng)急搶險(xiǎn)的方案。二．移動(dòng)通信1．需組建的組織機(jī)構(gòu)及提供相關(guān)資料1）應(yīng)急通信領(lǐng)導(dǎo)小組：包括組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、成員名單，聯(lián)系方式及各自職責(zé)；2）附屬部門設(shè)置及其職責(zé)確定：①負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)通信保障及處理應(yīng)急通信的部門；②負(fù)責(zé)重建遭受破壞的通信系統(tǒng)及工程設(shè)備調(diào)配等的部門；③負(fù)責(zé)應(yīng)急通信過程中的工作人員生活、車輛等后勤工作的部門；④負(fù)責(zé)排除故障、保障通信的技術(shù)部門。2．其它所需資料1）企業(yè)自救的應(yīng)急通信程序及與應(yīng)急通信領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)絡(luò)方式，應(yīng)急通信領(lǐng)導(dǎo)小組的響應(yīng)程序及人員安排；2）提供各方面的應(yīng)急處理方案：包括基站損壞、傳輸中斷、交換局損壞、動(dòng)力電源故障及相關(guān)注意事項(xiàng)?

供電保障程序方面所需工作與資料（主要由供電分公司負(fù)責(zé)）一．需組建的組織機(jī)構(gòu)及提供相關(guān)資料供電應(yīng)急搶險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組：包括組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、成員名單，聯(lián)系方式及各自職責(zé)二．其它所需資料1．供電應(yīng)急技術(shù)措施：包括事故發(fā)生時(shí)，應(yīng)急供電的范圍、方式、線路及周邊的電力情況；2．供電響應(yīng)的程序供水保障程序方面所需工作與資料（主要由自來(lái)水公司、本企業(yè)負(fù)責(zé)）一．需組建的組織機(jī)構(gòu)及提供相關(guān)資料1．供水保障保障指揮小組：包括組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、成員名單，聯(lián)系方式及各自職責(zé)；2．應(yīng)急供水保障小組（周邊區(qū)域的各供水管理所）的成員及職責(zé)。二．其它所需資料1．本企業(yè)周邊的供水設(shè)施：供水管路的直徑、數(shù)目、消防栓的數(shù)量等2．應(yīng)急組織供水保障的程序，消防用水的保障方案?

應(yīng)急工作計(jì)劃(篇三)

為貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理” 的安全生產(chǎn)方針，全面提高職工對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力，確保我公司突發(fā)生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援工作高效有序進(jìn)行，最大限度地減輕事故造成的損失，保障人民生命、財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，根據(jù)本公司20xx年修訂的《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案》（以下簡(jiǎn)稱“預(yù)案”）特制定本計(jì)劃：

一、應(yīng)急演練項(xiàng)目及時(shí)間安排：

1、礦井反風(fēng)演習(xí)： 4月15日-20日

2、井下水、火、瓦斯事故的避災(zāi)演習(xí)： 6月15日-20日

3、雨季“三防”演習(xí)：7月10日-15日

二、演練目的：檢驗(yàn)救災(zāi)指揮部及各科室、隊(duì)組的正確處理生產(chǎn)安全應(yīng)急救援的應(yīng)急能力，檢驗(yàn)《生產(chǎn)安全應(yīng)急救援預(yù)案》的完整性、可操作性及存在問題等。

三、演練內(nèi)容

1、指揮及有關(guān)人員應(yīng)履行的職責(zé)。

2、人員撤離行動(dòng)及組織能力。

3、災(zāi)害的應(yīng)急處置情況。

4、應(yīng)急救援設(shè)施的應(yīng)用情況

5、井下避災(zāi)路線熟悉情況

四、領(lǐng)導(dǎo)和組織

（一）演練在統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由安全生產(chǎn)委員會(huì)組織開展演練。

（二）演練時(shí)間確定后辦公室要做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，安全指揮中心制定演練方案。

（三）為了使演練得以順利進(jìn)行，總經(jīng)理工作部要做好警戒工作。

（四）演練各過程按預(yù)案的程序進(jìn)行，各部門應(yīng)做好資料收集工作和存檔工作。

五、機(jī)構(gòu)和職責(zé)

（一）機(jī)構(gòu)設(shè)置

1、公司成立演練指揮中心，總指揮由總經(jīng)理?yè)?dān)任，礦長(zhǎng)擔(dān)任副總指揮，指揮中心成員有各部門負(fù)責(zé)人組成。

2、根據(jù)應(yīng)急預(yù)案的要求，指揮中心下設(shè)應(yīng)急救援小組，由有各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、安全員、瓦檢員、電工及相關(guān)單位技術(shù)業(yè)務(wù)骨干組成。

3、演練指揮中心負(fù)責(zé)制定各演練具體方案。對(duì)可能發(fā)生較大事故、事件，制定有效的措施，能夠迅速、有序的開展應(yīng)急救援演練活動(dòng)。

（二）主要職責(zé)參照《山西石泉煤業(yè)有限公司生產(chǎn)安全應(yīng)急救援預(yù)案》

（三）演練程序

1、首先有人發(fā)現(xiàn)預(yù)計(jì)災(zāi)害地點(diǎn)險(xiǎn)情，立即向礦調(diào)度室匯報(bào)，調(diào)度工作人員立即通知井下受威脅地區(qū)人員撤離，必須與井下帶班礦長(zhǎng)、安全員、瓦檢員保持聯(lián)系，同時(shí)通知指揮中心，全礦進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)。

2、應(yīng)急救援指揮中心立即進(jìn)一步了解災(zāi)情，根據(jù)具體情況采區(qū)相應(yīng)措施，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案程序，通知救援隊(duì)和救護(hù)隊(duì)，同時(shí)向上級(jí)部門匯報(bào)，爭(zhēng)取時(shí)間得到幫助。

3、搶險(xiǎn)隊(duì)到礦燈房清點(diǎn)人數(shù)，并與調(diào)度室核實(shí)及與升入井檢身記錄對(duì)照，確定當(dāng)班人數(shù)。

4、井下帶班礦長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)，組織人員有序撤離升井，如果人員不足，立即與指揮中心聯(lián)系，組織人員分組搜救被困人員。

5、所有人員升井后演練結(jié)束。

6、演練結(jié)束后要詳細(xì)寫出演練總結(jié)報(bào)告，根據(jù)演練的結(jié)果認(rèn)真找出不足，不斷完善應(yīng)急救援預(yù)案，以提高礦井應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的應(yīng)急處理能力。

六、保障支持與反饋

（一）演練應(yīng)結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)管理制度，采取科學(xué)組織，提高演練效果。

（二）按照制定的行動(dòng)方案和應(yīng)急救援演練計(jì)劃，對(duì)應(yīng)急行動(dòng)人員現(xiàn)場(chǎng)指揮，及時(shí)傳達(dá)應(yīng)急指揮中心的指示，上報(bào)撤離情況，組織人員有序進(jìn)入安全地帶。

（三）在撤離行動(dòng)中，做好職工思想穩(wěn)定工作和后勤供應(yīng)及醫(yī)療救護(hù)等保障工作。

（四）演練結(jié)束后組織，各部門進(jìn)行總結(jié)、分析、評(píng)比及建議和意見報(bào)應(yīng)急指揮中心，以驗(yàn)證設(shè)施過程中的準(zhǔn)確性和效用性，并對(duì)《生產(chǎn)安全應(yīng)急救援預(yù)案》進(jìn)行充實(shí)完善。

應(yīng)急工作計(jì)劃(篇四)

加強(qiáng)應(yīng)急管理，提高預(yù)防和處置突發(fā)事件的能力，是關(guān)系國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局和人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的大事，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容;是堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的重要體現(xiàn);是全面履行政府職能，進(jìn)一步提高行政能力的重要方面。以下是社區(qū)應(yīng)急管理工作計(jì)劃范文，歡迎閱讀參考。

社區(qū)應(yīng)急管理工作計(jì)劃一

為切實(shí)做好我鎮(zhèn)20xx年突發(fā)公共事件防范應(yīng)對(duì)工作，增強(qiáng)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力，控制、減輕和消除突發(fā)事件引起的社會(huì)危害，促進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展，20xx年XX鎮(zhèn)應(yīng)急管理工作將主要圍繞以下中心工作展開。

一、健全應(yīng)急管理機(jī)制，強(qiáng)化應(yīng)急管理責(zé)任

將加強(qiáng)基層應(yīng)急管理工作作為全面履行政府職能的一項(xiàng)重要任務(wù)，把應(yīng)急管理融入到防災(zāi)減災(zāi)、安全保衛(wèi)、衛(wèi)生防疫、醫(yī)療救援、宣傳教育、群眾思想工作以及日常生產(chǎn)、生活等各項(xiàng)管理工作中。組織開展預(yù)防工作演練，發(fā)生突發(fā)公共事件時(shí)要及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)應(yīng)急救援指揮工作。要不斷總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作思路，積極探索有利于推動(dòng)基層應(yīng)急管理工作的有效途徑?；鶎咏M織和單位的負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)對(duì)本單位應(yīng)急管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，明確職責(zé)分工，加強(qiáng)制度建設(shè)，積極創(chuàng)造條件，提供必要的人力、物力和財(cái)力，確保應(yīng)急管理工作順利開展。

二、加大應(yīng)急知識(shí)宣傳力度，完善應(yīng)急培訓(xùn)體系

創(chuàng)新應(yīng)急管理宣教形式。利用廣播、橫幅、宣傳欄等廣泛宣傳，加大應(yīng)急管理知識(shí)宣教力度。提高公眾參與應(yīng)急管理工作的自覺性。各行政村要充分利用活動(dòng)室、文化廣場(chǎng)以及宣傳欄等場(chǎng)所，通過多種形式廣泛開展應(yīng)急知識(shí)普及教育，提高群眾公共安全意識(shí)和自救互救能力。學(xué)校要進(jìn)一步采取有效措施，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，推進(jìn)應(yīng)急知識(shí)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)教材、進(jìn)課堂，把公共安全教育貫穿于學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)。不僅要加強(qiáng)鎮(zhèn)應(yīng)急方案實(shí)施人員的應(yīng)急能力培訓(xùn)，同時(shí)也要針對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)依法開展員工應(yīng)急培訓(xùn)，使員工崗前能夠嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，熟練掌握有關(guān)防范和應(yīng)對(duì)措施，在生產(chǎn)過程中確保人身和財(cái)產(chǎn)安全。

三、加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)，提升應(yīng)急工作實(shí)效

按照簡(jiǎn)便易行、通俗易懂、可操作性強(qiáng)的原則，針對(duì)應(yīng)急處置中的職責(zé)分工、核心任務(wù)、處置程序、響應(yīng)時(shí)間和善后工作等環(huán)節(jié)，對(duì)已編制完成的預(yù)案進(jìn)行修訂完善，同時(shí)編制預(yù)案簡(jiǎn)本，實(shí)現(xiàn)預(yù)案的全覆蓋。要針對(duì)本轄區(qū)常發(fā)突發(fā)公共事件，組織開展群眾參與度高、應(yīng)急聯(lián)動(dòng)性強(qiáng)、形式多樣、節(jié)約高效的應(yīng)急預(yù)案演練。

四、健全應(yīng)急管理保障體系，規(guī)范應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)

繼續(xù)增強(qiáng)綜合應(yīng)急救援隊(duì)伍力量，并配備必要裝備，以增強(qiáng)搶險(xiǎn)救援能力。鎮(zhèn)武裝部、農(nóng)業(yè)服務(wù)中心、派出所、衛(wèi)生院、國(guó)土所、林業(yè)站等部門要充實(shí)完善專業(yè)應(yīng)急救援隊(duì)伍，其他相關(guān)單位和各企業(yè)建立由本單位職工組成的專職或兼職救援隊(duì)伍，各村委會(huì)、鎮(zhèn)直各單位重點(diǎn)加強(qiáng)維穩(wěn)調(diào)解、民兵應(yīng)急救援、義務(wù)消防隊(duì)、衛(wèi)生醫(yī)療、事故救援、志愿者隊(duì)伍等應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)治安巡邏、防暴突擊、公共衛(wèi)生、搶險(xiǎn)救災(zāi)等應(yīng)急隊(duì)伍之間的合作，聯(lián)合培訓(xùn)、聯(lián)合演練，提高合成應(yīng)急、協(xié)同應(yīng)急的能力。

社區(qū)應(yīng)急管理工作計(jì)劃二

為進(jìn)一步做好應(yīng)急管理工作，根據(jù)高新區(qū))應(yīng)急管理工作要求，結(jié)合我社區(qū)實(shí)際，制定本工作計(jì)劃。

一、基本思路和目標(biāo)

以可續(xù)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以人為本、預(yù)防為主”的原則，以編制應(yīng)急管理“十三五”規(guī)劃為契機(jī)，進(jìn)一步完善突發(fā)事件應(yīng)急處置體系，提升應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的能力;強(qiáng)化社區(qū)應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)，積極推進(jìn)應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)。深化危險(xiǎn)隱患排查、應(yīng)急資源普查;抓好宣傳教育，大力開展應(yīng)急管理宣傳教育進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)，強(qiáng)化培訓(xùn)，提高應(yīng)急管理工作隊(duì)伍正題素質(zhì);完善應(yīng)急管理工作制度體系，推動(dòng)我社區(qū)應(yīng)急管理工作科學(xué)、規(guī)范發(fā)展。

二、具體工作

(一)健全應(yīng)急管理組織體系、完善街道應(yīng)急管理工作機(jī)制。按照區(qū)政府應(yīng)急辦的總體要求，結(jié)合自身實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急管理工作，完善工作機(jī)制。提高對(duì)應(yīng)急管理的認(rèn)識(shí)，使應(yīng)急管理工作在社區(qū)發(fā)揮作用。駐區(qū)各單位的行政負(fù)責(zé)人、法人代表主管應(yīng)急管理工作，配備專人負(fù)責(zé)，明確責(zé)任，從而形成有效的工作機(jī)制，確保應(yīng)急管理工作的有序開展。

(二)完善應(yīng)急預(yù)案，暢通信息渠道，強(qiáng)化應(yīng)急演練。

1.結(jié)合社區(qū)實(shí)際，按照街道辦的工作要求，針對(duì)各種可能出現(xiàn)的突發(fā)事件，制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，對(duì)已有的應(yīng)急預(yù)案，要結(jié)合當(dāng)前的形勢(shì)，進(jìn)行修訂，并進(jìn)行編制、備案，進(jìn)一步完善預(yù)案體系。實(shí)現(xiàn)預(yù)案的全覆蓋。制定相應(yīng)的預(yù)案演練計(jì)劃，針對(duì)可能出現(xiàn)的突發(fā)事件進(jìn)行演練，確保社區(qū)社會(huì)整治穩(wěn)定。

2.加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理，暢通信息渠道。

3.狠抓應(yīng)急演練，提高應(yīng)對(duì)能力。

(三)強(qiáng)化應(yīng)急保障能力，提高應(yīng)急處置效率

1.組建應(yīng)急隊(duì)伍，進(jìn)一步加強(qiáng)救援力量。充分整合轄區(qū)各種防控力量，充分依靠駐區(qū)單位等各界社會(huì)力量。

2，進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急資源的管理。摸清人、財(cái)、物在內(nèi)的各類應(yīng)急資源。普查資源進(jìn)行登記造冊(cè)，及時(shí)分類匯總。

(四)加強(qiáng)監(jiān)督檢查，及時(shí)排查安全隱患，做好防范工作。

1.加強(qiáng)安全隱患排查力度。

2.完善信息報(bào)送機(jī)制。

(五)加強(qiáng)宣傳，動(dòng)員全員參與的良好氛圍

1.要針對(duì)易發(fā)公共事件，經(jīng)常開展應(yīng)急知識(shí)宣傳，提高干部、職工及居民群眾的自救，互救能力。

2.廣泛開展應(yīng)急管理宣傳教育“四進(jìn)”活動(dòng)。結(jié)合自身實(shí)際，制定宣傳教育計(jì)劃，采用形式多樣的宣傳方式，面向社會(huì)群眾，企事業(yè)職工，學(xué)校學(xué)生進(jìn)行集中宣傳。

3.結(jié)合社區(qū)實(shí)際制定計(jì)劃，利用多種方式，深入開展應(yīng)急管理宣傳教育活動(dòng)。

三、工作要求

1.按照街道應(yīng)急工作安排部署，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，積極開展應(yīng)急管理工作，以保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全為核心，提高應(yīng)急管理能力，權(quán)利抓好應(yīng)急管理工作。

2.要健全應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)已經(jīng)預(yù)案體系建設(shè)，建立應(yīng)急物質(zhì)儲(chǔ)備等工作。

3.進(jìn)一步做好應(yīng)急管理工作的協(xié)調(diào)配合，強(qiáng)化協(xié)作，在預(yù)案聯(lián)動(dòng)、隊(duì)伍聯(lián)動(dòng)、物質(zhì)聯(lián)動(dòng)、信息共享等工作中實(shí)現(xiàn)緊密銜接、密切配置，形成推動(dòng)社區(qū)應(yīng)急管理工作的合理。

應(yīng)急工作計(jì)劃(篇五)

一是繼續(xù)加強(qiáng)應(yīng)急管理體系建設(shè)。組織編制《**區(qū)突發(fā)事件應(yīng)急體系建設(shè)“十三五”規(guī)劃》，全面梳理總結(jié)我區(qū)“十二五”應(yīng)急體系建設(shè)目標(biāo)任務(wù)完成情況，按照“四個(gè)全面”和**區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略定位的要求，圍繞“十三五”時(shí)期我區(qū)改革發(fā)展的重點(diǎn)任務(wù)、重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)區(qū)域以及重大工程，立足應(yīng)急體系發(fā)展的實(shí)際，突出政府履行社會(huì)管理和公共服務(wù)的職責(zé)，明確“十三五”全區(qū)應(yīng)急體系建設(shè)目標(biāo)，確定重點(diǎn)任務(wù)、重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目和相應(yīng)的措施，全面推進(jìn)我區(qū)應(yīng)急能力建設(shè)和應(yīng)急產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，努力構(gòu)建與我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平相適應(yīng)的應(yīng)急管理體系。

二是持續(xù)提升突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)判預(yù)防能力。繼續(xù)推進(jìn)《**市公安安全白皮書》貫徹實(shí)施工作，按照《**區(qū)城市公共安全評(píng)估報(bào)告》不斷加強(qiáng)和改進(jìn)我區(qū)城市公共安全管理，構(gòu)建適應(yīng)新形勢(shì)的公共安全體系；繼續(xù)執(zhí)行突發(fā)事件風(fēng)險(xiǎn)分析會(huì)商制度，以確?！俺菂^(qū)安全”為核心，加強(qiáng)對(duì)全區(qū)突發(fā)事件的特點(diǎn)分析、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)和趨勢(shì)研判，總結(jié)分析突發(fā)事件風(fēng)險(xiǎn)隱患，部署相關(guān)預(yù)防工作；按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”和條塊結(jié)合的原則，繼續(xù)協(xié)調(diào)督促全區(qū)各單位各部門全面落實(shí)突發(fā)事件風(fēng)險(xiǎn)隱患集中排查和整改工作，積極開展事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生、自然災(zāi)害、社會(huì)安全等領(lǐng)域的風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整改工作。

三是完善我區(qū)應(yīng)急隊(duì)伍體系及應(yīng)急保障。進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍，重點(diǎn)是以各專項(xiàng)應(yīng)急指揮部牽頭單位為基礎(chǔ)構(gòu)建的專業(yè)應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)，組織舉辦區(qū)應(yīng)急（民防）隊(duì)伍、應(yīng)急專家隊(duì)伍培訓(xùn)工作，全面提升區(qū)應(yīng)急委各成員單位、各專項(xiàng)應(yīng)急指揮部的處置突發(fā)事件的能力；組織開展全區(qū)首批“緊急救助員”培訓(xùn)，進(jìn)一步完善基層“緊急救助員”與各專業(yè)應(yīng)急救援隊(duì)伍相互配合的應(yīng)急救援體系，鼓勵(lì)社會(huì)力量參與應(yīng)急救援，支持志愿者應(yīng)急隊(duì)伍壯大和發(fā)展。完善我區(qū)小型移動(dòng)應(yīng)急平臺(tái)建設(shè)，運(yùn)用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)升級(jí)改造應(yīng)急處突指揮系統(tǒng)，進(jìn)一步提高全區(qū)突發(fā)事件應(yīng)急處置工作水平。

四是推進(jìn)應(yīng)急預(yù)案管理工作。繼續(xù)推進(jìn)全區(qū)應(yīng)急預(yù)案的'修訂工作，特別是做好區(qū)職能部門專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案和街道總體應(yīng)急行動(dòng)方案的修訂指導(dǎo)、備案工作；協(xié)調(diào)指導(dǎo)區(qū)28個(gè)專項(xiàng)應(yīng)急指揮部牽頭單位及各街道制定年度應(yīng)急演練計(jì)劃，牽頭舉辦一場(chǎng)區(qū)綜合性大型應(yīng)急演練，通過演練檢驗(yàn)預(yù)案，以演練鍛煉隊(duì)伍，進(jìn)一步提高應(yīng)急處突能力；加強(qiáng)演練評(píng)估、預(yù)案修訂工作，應(yīng)急預(yù)案演練結(jié)束或較大以上突發(fā)事件處置結(jié)束后，根據(jù)演練情況或突發(fā)事件處置情況，及時(shí)組織開展演練評(píng)估和預(yù)案修訂工作。

五是深化應(yīng)急值守工作。完善和健全應(yīng)急值守體系，全面加強(qiáng)我區(qū)應(yīng)急值守工作，確保一旦發(fā)生突發(fā)事件能夠快速反應(yīng)，處置得當(dāng)。嚴(yán)格落實(shí)關(guān)于應(yīng)急值守的各項(xiàng)規(guī)章制度，牢記崗位職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班、重大節(jié)假日和敏感期領(lǐng)導(dǎo)在崗帶班制度。進(jìn)一步完善信息報(bào)送機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行突發(fā)事件信息報(bào)送標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范報(bào)送時(shí)間、報(bào)送內(nèi)容和報(bào)送對(duì)象，杜絕信息遲報(bào)、漏報(bào)、謊報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象。舉辦第三期突發(fā)事件信息員隊(duì)伍骨干業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升信息員信息報(bào)送能力。

六是深入開展應(yīng)急宣傳教育工作。組織區(qū)應(yīng)急知識(shí)宣講團(tuán)，會(huì)同**應(yīng)急管理學(xué)會(huì)，立足本區(qū)公共安全形勢(shì)的特點(diǎn)和實(shí)際，重點(diǎn)針對(duì)臺(tái)風(fēng)暴雨、洪澇災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害、火災(zāi)事故、交通事故、生產(chǎn)安全事故、重大傳染病疫情等常見突發(fā)事件，開展相應(yīng)的防災(zāi)減災(zāi)、自救互救的知識(shí)技能宣傳教育，推進(jìn)應(yīng)急宣傳“進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭”，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心公共安全的良好氛圍；按省、市要求組織完成我區(qū)“百人百場(chǎng)”應(yīng)急知識(shí)宣傳活動(dòng)。

七是強(qiáng)化人防工程管理和防震減災(zāi)工作。抓好人防應(yīng)急準(zhǔn)備，進(jìn)一步落實(shí)人防工程建設(shè)規(guī)劃，推進(jìn)區(qū)防空襲方案修訂工作；加大人防工程執(zhí)法檢查力度，做好人防工程報(bào)建審批和平戰(zhàn)轉(zhuǎn)換核查工作，開展全區(qū)人民防空戰(zhàn)備資源普查，對(duì)已建成的人防工程實(shí)行掛牌管理，嚴(yán)格依法行政，為全區(qū)建設(shè)單位提供廉潔高效服務(wù)；積極配合做好區(qū)行政服務(wù)大廳窗口入駐，探索人防工程網(wǎng)絡(luò)審批；繼續(xù)開展地震安全示范社區(qū)創(chuàng)建工作和防震減災(zāi)科普示范學(xué)校創(chuàng)建工作；全面開展室外應(yīng)急避難場(chǎng)所建設(shè)，統(tǒng)一規(guī)范我區(qū)室外避難場(chǎng)所的建設(shè)流程和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)等，協(xié)調(diào)發(fā)改、財(cái)政、城管、教育等相關(guān)部門，基本完成20xx年我區(qū)“十二五”規(guī)劃的室外避難場(chǎng)所建設(shè)任務(wù)。

幼兒園小班保育工作計(jì)劃春季

保育員可以幫助幼兒健康全面的成長(zhǎng)，讓幼兒得到良好的發(fā)展，工作的好壞直接影響到幼兒的未來(lái)。新學(xué)期到來(lái)后為了保證工作質(zhì)量就可以制定計(jì)劃。以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的幼兒園小班保育工作計(jì)劃春季，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園小班保育工作計(jì)劃春季(篇一)

一、工作目標(biāo)

1、認(rèn)真做好新生家訪工作。

2、認(rèn)真執(zhí)行幼兒園制定的《員工手冊(cè)》中每一條規(guī)程，做好本職工作。

3、認(rèn)真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒。

4、在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己所用的標(biāo)志和物品，管理好日常生活常規(guī)。

5、認(rèn)真做好家園溝通工作，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。

6、認(rèn)真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作。

7、認(rèn)真做好跟校車工作。

二、具體措施

1、認(rèn)真做好新生家訪工作，與本班教師共同對(duì)每個(gè)新生的起居飲食、性格、體質(zhì)等進(jìn)行深入了解，以便遇到問題能夠有更好的措施來(lái)應(yīng)對(duì)。提出我們對(duì)家長(zhǎng)的要求，請(qǐng)家長(zhǎng)鼎力協(xié)助和支持我們的工作，例如幫幼兒所用的物品縫上或?qū)懮嫌變旱拿?，并教他認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)志等。

2、認(rèn)真執(zhí)行幼兒園制定的〈〈員工手冊(cè)〉〉中每一條規(guī)程，用“五常法”來(lái)管理班上的設(shè)備、物品，使室內(nèi)、室外管理得整整齊齊。做好每日的衛(wèi)生工作，使幼兒能夠在清潔溫馨的環(huán)境下生活。

3、認(rèn)真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒，因?yàn)橛變簭募彝プ哌M(jìn)幼兒園的第一步是最困難的，幼兒情緒不穩(wěn)定會(huì)對(duì)幼兒園、老師產(chǎn)生抗拒感。所以要把抗拒感變成歸屬感，就首先穩(wěn)定幼兒情緒，讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師。

4、在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己所用的標(biāo)志和物品，管理好日常生活常規(guī)。幼兒進(jìn)了幼兒園很多物品都是相同的，例如;書包、被子、衣服等。正確引導(dǎo)他們把自己的物品放到有自己標(biāo)志的位置上，以免放錯(cuò)拿錯(cuò)。逐步進(jìn)行幼兒常規(guī)教育，教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要保持安靜。

5、認(rèn)真做好家園溝工作，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。多些利用電話跟家長(zhǎng)反饋幼兒在幼兒園日常生活中的情況，多些詢問幼兒在家的情況。和家長(zhǎng)共同努力培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。

6、認(rèn)真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作。做好季節(jié)性流行性傳染病的預(yù)防措施，配合班上老師每天觀察幼兒情緒、食欲，對(duì)體質(zhì)較弱多病的幼兒特別照顧。觀察幼兒每天的大便并做好記錄。在日常生活中引導(dǎo)幼兒建立自我保護(hù)意識(shí)，不追逐、不隨意離開集體，要注意安全。

7、認(rèn)真做好跟校車工作。要貫徹“以人為本、安全第一、預(yù)防為主”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行“誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)承擔(dān)”的原則，全面實(shí)行安全工作責(zé)任制度，確保幼兒生命安全。

幼兒園小班保育工作計(jì)劃春季(篇二)

一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒

隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒。

天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風(fēng)次數(shù)及時(shí)間，加強(qiáng)戶外陽(yáng)光消毒。加大對(duì)工作的責(zé)任心，特別是如有幼兒帶藥，要認(rèn)真檢查帶藥記錄，在喂藥前要反復(fù)看清說明再喂。

二、主要工作

1、良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣

幫助幼兒養(yǎng)成吃飯前便后要洗手的好習(xí)慣，幫助幼兒學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會(huì)用肥皂洗手。提醒幼兒不咬手指，不把玩具放入口中;會(huì)用毛巾洗臉，保持衣服整潔。

2、良好的進(jìn)餐習(xí)慣

培養(yǎng)幼兒要安靜愉快進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，(左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時(shí)兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣，并且不挑食，不浪費(fèi)，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯粒，不弄臟衣服等，幫助幼兒克服幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。認(rèn)真做好食譜介紹，以提高促進(jìn)孩子食欲，培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。

幼兒進(jìn)餐時(shí)，精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)幼兒文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。提醒幼兒多喝開水，學(xué)會(huì)節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會(huì)使用、收放自己的物品。

3、良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力

培養(yǎng)幼兒能安靜地就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，幫助幼兒穿脫衣褲、鞋襪等。

4、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

堅(jiān)持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠的陽(yáng)光，使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中成長(zhǎng)，為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

5、團(tuán)結(jié)協(xié)作，配合老師開展教學(xué)活動(dòng)

教師和保育兩者配合，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作方案，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心每一個(gè)幼兒，使孩子健康成長(zhǎng)。配合老師開展各種游戲活動(dòng)，讓老師更好的開展教學(xué)活動(dòng)。協(xié)助組織戶外活動(dòng)，作好護(hù)理工作(如：上廁所、喝水，適當(dāng)?shù)卦鰷p衣物等)。

新學(xué)期開始，經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)和努力，幼兒的各項(xiàng)能力有了提高，體質(zhì)有所增強(qiáng)，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，有初步的生活自理能力。但還有小部分幼兒在洗手、漱口時(shí)玩水，特別是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好，這樣下去就要下些苦功來(lái)提高他們的生活常規(guī)，為此制定了如下的工作計(jì)劃：

幼兒園小班保育工作計(jì)劃春季(篇三)

一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自己的保教工作。

隨著社會(huì)的發(fā)展、家長(zhǎng)對(duì)幼兒園保育工作的高度重視，因此對(duì)幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中做到：

(1)虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們?cè)诒Ｓ矫娴拈L(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)，借此來(lái)不斷提高自己的保育水平。

(2)毫無(wú)怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作。

二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作。

我每天早上來(lái)園就把教室的門窗打開通風(fēng)，把毛巾、口杯進(jìn)行消毒，并把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，從而減少病菌的生長(zhǎng)，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長(zhǎng)。

三、照顧好幼兒的一日生活。

每天定時(shí)提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶如果進(jìn)行了戶外活動(dòng)，我及時(shí)給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動(dòng)前提醒幼兒喝水、上廁所?；顒?dòng)后給幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病，我會(huì)按時(shí)給他們喂藥，注意是否發(fā)燒，對(duì)他們多多照顧。寶寶吃飯時(shí)，要教育他們飯前洗手、專心吃飯，進(jìn)餐時(shí)不說話，不亂扔，不掉飯的好習(xí)慣。

四、做到保教結(jié)合。

雖然是做保育工作，但我知道要保教結(jié)合。所以我每次做完自己的衛(wèi)生、消毒工作后，我還會(huì)協(xié)助曾老師和周老師的教學(xué)工作，以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作。

五、家園互動(dòng)。

我知道要搞好班級(jí)工作，需要家長(zhǎng)的配合。我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(zhǎng)都感覺非常高興和溫暖。同時(shí)，我及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)建議。

在這學(xué)期的保育工作中，我還有做得不夠細(xì)致的地方，需要不斷的改進(jìn)和完善，同時(shí)還需要學(xué)習(xí)更多保育方面的知識(shí)。保育工作很鎖碎，也很辛苦，帶給我的是酸、甜、苦、辣，但看到寶寶活波可愛的樣子，并甜甜地叫一聲楊老師時(shí)，我的心里像喝了蜜一樣的甜。

幼兒園小班保育工作計(jì)劃春季(篇四)

一、培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)

對(duì)于小班幼兒來(lái)講，培養(yǎng)其良好的生活習(xí)慣十分重要，本學(xué)期要培養(yǎng)的幼兒一日生活常規(guī)包括以下幾方面：

1、注意培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，本班幼兒已經(jīng)能夠獨(dú)立進(jìn)餐，在進(jìn)餐時(shí)也能保持安靜，但不足之處是，幼兒吃飯時(shí)掉飯的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，有的幼兒是左手拿勺。本學(xué)期主要教育幼兒在吃飯時(shí)少掉飯粒、不掉飯粒。針對(duì)左手拿勺的幼兒，幫助其改正，可以在幼兒右手腕上系一根帶子，告訴幼兒用系帶子的那只手拿勺。

2、指導(dǎo)幼兒正確地洗手。上學(xué)期本班幼兒已經(jīng)會(huì)自己洗手，但是不足之處是有的幼兒自己洗不干凈，本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒正確的洗手方式，可以教幼兒一些洗手歌謠，邊唱邊洗手，或者將洗手的步驟通過圖片的形式粘貼在洗手臺(tái)邊，讓幼兒邊看邊學(xué)。

3、培養(yǎng)幼兒良好的自理能力。上學(xué)期本班幼兒已經(jīng)能夠自己穿脫鞋子，本學(xué)期主要教會(huì)幼兒正確分辨左右鞋子，不穿差鞋。

二、認(rèn)真執(zhí)行工作標(biāo)準(zhǔn)

生活教師一日工作流程是我們?nèi)粘９ぷ鞯膮⒖?，可以讓工作變得更為有序。在日常工作中，我要認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：

1、認(rèn)真做好幼兒晨檢工作。一日之始，把好幼兒安全檢查關(guān)，向家長(zhǎng)了解幼兒身心狀況，做到心中有數(shù)，隨時(shí)查看幼兒的健康狀況，讓家長(zhǎng)放心地將孩子交給我們。

2、認(rèn)真做好餐具、教具等消毒工作。幼兒每天在園時(shí)間較長(zhǎng)，應(yīng)該及時(shí)做好各項(xiàng)餐具、教具的消毒工作，保持衛(wèi)生干凈，避免細(xì)菌滋生，影響幼兒健康。

3、認(rèn)真做好室內(nèi)衛(wèi)生維護(hù)工作。教室是幼兒學(xué)習(xí)和玩耍的地方，特別是上蒙氏操作課時(shí)，幼兒需要坐在地板上，這就要求教室一定要保持干凈衛(wèi)生，為大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)及生活環(huán)境。

4、認(rèn)真做好各類表冊(cè)填寫工作。生活教師需要填寫的表冊(cè)并不多，但是我還是要按照要求認(rèn)真填寫，端正自身態(tài)度，保證各項(xiàng)工作有成效。

三、做好家長(zhǎng)工作

及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，了解幼兒的身心狀況，充分照顧好每位幼兒的生活。及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的生活情況，讓家長(zhǎng)放心。教師家長(zhǎng)共同努力，鞏固幼兒在園學(xué)到的好習(xí)慣。通過與家長(zhǎng)交流，分享好的教育方法。

四、輔助教育教學(xué)活動(dòng)

一個(gè)優(yōu)秀的生活教師不僅能夠做好本職工作，還能夠配合好教學(xué)工作。在本學(xué)期，我仍需要積極配合教學(xué)教師，使本班教學(xué)工作能夠順利開展。在平時(shí)，我要多想方法，維持好課堂秩序，多思考，提供一些好的建議。

五、做好每月主題教育活動(dòng)

生活教師每個(gè)月也有不同的教育主題，我會(huì)努力結(jié)合每月教育主題和本班幼兒特點(diǎn)選擇合適的教育內(nèi)容，讓幼兒樂意接受。

總之，我會(huì)盡自己的努力，在本職崗位上，做到更好，無(wú)愧于自己的工作，無(wú)愧于家長(zhǎng)及幼兒，讓幼兒健康快樂成長(zhǎng)!

相信《計(jì)劃參考： 春季小班工作計(jì)劃(篇二)》一文能讓您有很多收獲！“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解工作計(jì)劃模板，工作計(jì)劃的必備網(wǎng)站，請(qǐng)您收藏yjs21.com。同時(shí)，編輯還為您精選準(zhǔn)備了春季小班教師工作計(jì)劃專題，希望您能喜歡！