有你真好小學(xué)生作文。

在人簡(jiǎn)短的一生中，我們會(huì)遇到許多人，他們是我們平淡生活中的小確幸，我們可以將心中想表達(dá)的話用筆寫(xiě)下來(lái)，怎么寫(xiě)出一篇精彩的有你真好的小學(xué)生作文呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《成長(zhǎng)路上有你真好優(yōu)秀作文》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

成長(zhǎng)路上有你真好優(yōu)秀作文(篇一)

成長(zhǎng)路上，有“你”真好。這個(gè)“你”可能是一本書(shū)，也可能是一個(gè)人，總之會(huì)有無(wú)限的可能……在我的記憶中，這個(gè)“你”就是我的媽媽。

記得一個(gè)上午，班上要交回執(zhí)單，我在書(shū)包里翻來(lái)覆去，都沒(méi)找到紅色的紙張。我頓時(shí)慌了神，心想：會(huì)不會(huì)是落在家里了？我拿了電話手表，第一個(gè)向媽媽求助。“媽媽，我回執(zhí)單落在家里了，順便帶一點(diǎn)兒水果過(guò)來(lái)！”我焦急地對(duì)媽媽說(shuō)，“還有半個(gè)小時(shí)才上課，你能不能快點(diǎn)過(guò)來(lái)？”

“你回執(zhí)單放在那里？”“好像在桌上，不對(duì)，在我房間？反正媽媽你在我房間里找一下?！?/p>

掛了電話，我坐在位置上焦急地等著。五分鐘，十分鐘，十五分鐘……時(shí)間似流水一般。

直到上課鈴聲響起，我急忙尋找那個(gè)熟悉的身影，是媽媽！媽媽將回執(zhí)單遞給我，我飛快地交給班長(zhǎng)。

這時(shí)，我心中一塊懸著的大石頭終于落了地。再當(dāng)我回頭尋找媽媽時(shí)，只有桌上的一份水果在等著我。

媽媽，是你無(wú)聲的幫助溫暖著我，沉默的愛(ài)滋潤(rùn)著我。有你真好！

成長(zhǎng)路上有你真好優(yōu)秀作文(篇二)

下雪那天，我獨(dú)自一個(gè)人待在家里，無(wú)所事事地在房間中走動(dòng)。突然，電話鈴響起，朋友約我去賞雪。我欣然的答應(yīng)了，并和朋友約定：不見(jiàn)不散。

由于走得匆忙，忘記帶手機(jī)，拼命擠上公交車后，終于松了口氣。雪天路滑，公交走走停停。我焦急地看著手表，漸漸靠近我們約定的那個(gè)時(shí)刻，最后，分針還越到盤(pán)上哪渺小的一點(diǎn)。我開(kāi)始著急，朋友會(huì)不會(huì)已經(jīng)離去？會(huì)不會(huì)不見(jiàn)就散呢？

公交車到站已是20分鐘之后了，車門(mén)緩緩打開(kāi)，我迫不急到地幾乎從階梯上跳下去，我默念著，希望朋友還在等我，希望朋友不會(huì)不見(jiàn)就散呢。不顧冰冷的雪花打在臉上，快速遞奔跑。在混亂的人群中一個(gè)佇立在原地，四處張望的身影進(jìn)入了我的視線，我想他跑去，越來(lái)越近，知道看清她凍得紅紫的臉朋友，她在等我！

“我本想去旁邊商店等你，但你手機(jī)沒(méi)人接，我怕你找不到我?！迸笥训难例X因寒冷而相互碰撞?！吧倒?，萬(wàn)一我不來(lái)怎麼辦？”我們有約定：不見(jiàn)不散，我相信你一定會(huì)來(lái)！”我緊緊攥住朋友的手，于是我們一起賞雪，那一瞬間，我感到有幾滴有溫度的液體順著眼角滑落，我將手攥得更緊，試圖把它捂熱。

某些不經(jīng)意的話語(yǔ)，就如同火種驅(qū)動(dòng)著我身上的寒冷，讓我永遠(yuǎn)銘記在心在心。朋友在一句話“我相信一定會(huì)走”飽含著他對(duì)我的信任。朋友，有你，真好！

成長(zhǎng)路上有你真好優(yōu)秀作文(篇三)

一股香味從一條小巷子里飄了出來(lái)，我快步走了進(jìn)去，是一家小面館。裝修不算華麗，門(mén)口擺了兩張桌子，桌子周圍圍了一圈椅子。雖然表面不怎么樣，但面做的的確好吃。我掏錢買了一碗清湯面，雖說(shuō)是清湯但有一種淡淡的鮮香，顯得無(wú)比熟悉，一家面館浮現(xiàn)在眼前。

這家面館很火，一是味道好，二是價(jià)格實(shí)惠。那時(shí)上課上到很晚，爸媽也不來(lái)接我，這家面館成了很好的選擇，但那時(shí)我父母給的錢很少，頂多一兩塊，所以我只能眼巴巴的看著別人吃。這時(shí)老板會(huì)好心地叫我進(jìn)來(lái)，用一個(gè)小一點(diǎn)的碗，盛上熱騰騰的面條送給我吃。他知道我沒(méi)帶多少錢，便沒(méi)收我錢，那幾天是我吃得最香的幾次。

面館老板也很有文化，知識(shí)淵博。有幾次，我垂頭喪氣地往回走，老板看我這個(gè)樣子，忙問(wèn)我怎么回事，我說(shuō)考試考砸了，作文也不會(huì)寫(xiě)。老板一不做二不休，忙放下手中的活計(jì)，開(kāi)導(dǎo)我，耐心指導(dǎo)我。

第二天，我的作文被老師表?yè)P(yáng)了，我拿著作文本興高采烈地來(lái)到面館，給老板展示我的作文，老板微笑著端出一碗清湯面，清清的湯散發(fā)出不同往常的鮮香。暗淡溫暖的罩燈，熱氣騰騰的面條，熏得周圍迷離恍惚，朦朧中，老板的笑容顯得格外親切。

我回過(guò)神來(lái)，吸了一口面條，那鮮美的味道充滿口腔，讓我覺(jué)得特別親切、溫暖。我不禁對(duì)老板說(shuō)了一句：“有你，真好！”

成長(zhǎng)路上有你真好優(yōu)秀作文(篇四)

我有一只玩具泰迪熊，它長(zhǎng)得很小巧，非?？蓯?ài)，每天晚上都陪我入睡。那只小熊的名字也很怪，它叫“丟丟”。

丟丟有一身棕色的短毛，那些短毛非常凌亂，像一堆雜草。在它那小小的，圓圓的小腦袋上有一雙圓圓的小耳朵，耳朵下面是一雙烏黑的小眼睛，它的眼睛很小，還特別圓，像兩顆黑得發(fā)亮的珍珠。它看起來(lái)并沒(méi)有嘴巴，但你如果仔細(xì)地看一看就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的嘴巴非常的小，小到幾乎沒(méi)有。它的身體胖胖的，在靠近腦袋的位置有一雙短短的手，在下面一點(diǎn)還有一雙也同樣短短的腿。媽媽說(shuō)它上面是圓圓的，四肢短短的，看上去非常胖。

丟丟是四歲時(shí)爸爸媽媽帶我出去玩兒買的。那天，我和爸爸媽媽偶然路過(guò)一家玩具店，展柜里的一只小熊吸引了我。我讓媽媽給我買一只，那天正好是兒童節(jié)，媽媽想了想把那只小熊買了下來(lái)，并當(dāng)作兒童節(jié)禮物送給我。

時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼我擁有它都六年了。丟丟不只在家陪伴我，它還跟我出去旅游過(guò)。它跟我去過(guò)新加坡，日本，澳大利亞。

有一次，我找不到它了，急得大哭，以為把它弄丟了。你可能會(huì)不以為然地說(shuō)：“不就是一只玩具熊嗎，丟了就再買一只唄！”我也不知道，我小時(shí)候不懂事還是真的太喜歡它了，就偏偏只要它，不要?jiǎng)e的。現(xiàn)在想想，我覺(jué)得是跟它的緣分，一種說(shuō)不清道不明但很值得珍惜的緣分。

現(xiàn)在我還是和小時(shí)候一樣，沒(méi)有它我就睡不著覺(jué)。丟丟陪伴了我六年，如果它能聽(tīng)懂我說(shuō)的話，我真想對(duì)它說(shuō)“有你真好！”

成長(zhǎng)路上有你真好優(yōu)秀作文(篇五)

翻開(kāi)日記，記憶的大門(mén)打開(kāi)，之前在小學(xué)的一幕幕，如同幻燈片般展現(xiàn)在眼前，那時(shí)的我們總是手牽手散布在操場(chǎng)，游戲在走廊，我們銀鈴般的笑聲回蕩在校園上空。

宜，你還記得嗎？我們?cè)谛W(xué)的時(shí)候有一個(gè)怪癖，我們總是喜歡在下課的時(shí)候到洗手間洗手，而且還有自己的水龍頭，洗手的時(shí)候總是把水開(kāi)得很大很大的。不高興的時(shí)候聽(tīng)著嘩嘩的流水聲好像能得到一點(diǎn)安慰，高興的時(shí)候也喜歡聽(tīng)嘩嘩的流水聲，看到別人用自己的水管就會(huì)生悶氣，其實(shí)自己也不知為什么生氣。我們不論春夏秋冬，每節(jié)課間都如此。

宜，你還記得嗎？上體育課的時(shí)候我們倆有時(shí)在大樹(shù)下背對(duì)背坐著，戴著同一副耳機(jī)，分享著我們同樣喜歡的歌；有時(shí)我們會(huì)聊我們都感興趣的八卦；有時(shí)會(huì)手拉著手到處亂跑，操場(chǎng)上到處是我們的回憶。和你在的日子是悠閑的、幸福的、甜甜的。

宜，你還記得嗎？炎熱的夏天，火辣辣的太陽(yáng)，快畢業(yè)的的那幾天，我們走在小路上，嘻嘻哈哈的笑聲蓋過(guò)了知了的吵鬧聲，那天，你說(shuō)，你要忘記一切煩鬧，忘記我們馬上要分開(kāi)，忘記我們的難過(guò)……我說(shuō)，你一定要開(kāi)心的、幸福的、難過(guò)了不要憋在心里。只要你幸福，我就會(huì)幸福。只要你快樂(lè)，我就會(huì)快樂(lè)。

回憶是過(guò)去，已不能回去，對(duì)你的千言萬(wàn)語(yǔ)，表達(dá)著一個(gè)意思——有你真好。

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有你的陪伴真好優(yōu)秀作文推薦(6篇)

在我們的生命中，有人與我們相見(jiàn)，有人慢慢消失，他們會(huì)在寒風(fēng)瑟瑟的冬季給我們溫暖，我們可以將心中的千言萬(wàn)語(yǔ)用筆記錄下來(lái)，怎么動(dòng)筆寫(xiě)有你真好的小學(xué)生作文呢？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“有你的陪伴真好優(yōu)秀作文”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

有你的陪伴真好優(yōu)秀作文(篇一)

常言道，父愛(ài)如山。是的，父親就是那座嚴(yán)肅而偉岸的高山。他總在我迷茫而害怕的時(shí)候，給我山一樣強(qiáng)大的力量，他是我弱小心靈堅(jiān)實(shí)的依靠。爸爸，有你真好，有你就會(huì)感到安全，有你就會(huì)感到踏實(shí)。

一個(gè)人在家的滋味是多么的害怕啊。前幾天，媽媽跟姨媽去了小姨家，爸爸去朋友家拿一些證件，姐姐們都還未回家，家里就剩下我，爸爸很快就會(huì)回來(lái)的，本來(lái)我很想跟爸爸去的，但我不知道為什么心里不敢提出這個(gè)要求，可能是因?yàn)槲也幌胱尠职种牢业哪懶“?，就硬著頭皮獨(dú)自在家，突然覺(jué)得家里是那么的恐怖，自己面對(duì)四面墻，靜悄悄的，我的心跳得好厲害，差點(diǎn)跳出來(lái)了。

我上二樓準(zhǔn)備洗澡，心中總有一種懷疑、不安全的感覺(jué)，好像周圍都變得悄然無(wú)聲，只有自己聆聽(tīng)這一切似的。腦子里難免會(huì)想其一些恐怖的事，想起那些鬼鬼怪怪的事，那時(shí)的心跳又加速了不少，我洗好了之后，打開(kāi)門(mén)聽(tīng)到電視聲音，我就知道爸爸回來(lái)了，剛才心里的那種懷疑、不安全的感覺(jué)莫名其妙地不見(jiàn)了，是因?yàn)榘职值牧α刻貏e強(qiáng)，威嚴(yán)特別大嗎？心中的那塊大石都被爸爸打敗了，我整個(gè)人都輕松了，開(kāi)心了，見(jiàn)到爸爸就微笑說(shuō)：“爸爸，你回來(lái)啦?！薄拔一貋?lái)你干嘛那么開(kāi)心啊？”爸爸坐在沙發(fā)上說(shuō)。我并沒(méi)有把我剛才那幼稚的想法告訴爸爸，我只是微笑著。

那次的經(jīng)歷，我真真正正的知道了爸爸的存在非常重要，讓我得到保護(hù)，安全，爸爸，我擁有你真好！

有你的陪伴真好優(yōu)秀作文(篇二)

光陰似箭，日月如梭。回首往事你們肯定有一個(gè)對(duì)你們特別上心的人吧，也許是老師，朋友、家人，但我心里的那個(gè)人是我們的班主任李老師。

李老師雖然平時(shí)對(duì)我們要求嚴(yán)格，但是有時(shí)更像一位慈母。一次數(shù)字考試，由于那個(gè)單元我學(xué)得不是很好，有一些題還沒(méi)掌握，所以，那次數(shù)學(xué)我考的特別差，心中很沮喪，李老師把我叫去辦公室，我忐忑不安，李老師找我干什么呢？是不是也知道了我的數(shù)學(xué)考的很糟糕呢？李老師摸摸我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你是一個(gè)很聰明的孩子。這不是你的水平……”老師跟我聊了許多，安慰我，激勵(lì)我。從那次以后，我學(xué)習(xí)扎實(shí)了，再也沒(méi)有考得那么差了。

我們的李老師不僅對(duì)我們很負(fù)責(zé)，她教課時(shí)，也很幽默、風(fēng)趣喲！

記得上《xxxx》的那一課，老師為了我們更好的理解課文，把我們分成了三四組，讓我們表演課本劇。到了表演的時(shí)候，李老師開(kāi)心得像個(gè)孩子，忙著給我們錄視頻。對(duì)表演得好的加以獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)有遺憾的加安慰。那篇課文，我學(xué)得特別透徹。

這就是我們敬愛(ài)的李老師，在這里我想由衷地說(shuō)一句：李老師，有你真好！

有你的陪伴真好優(yōu)秀作文(篇三)

是你，在我打算放棄時(shí)，你給我的一聲鼓勵(lì)；是你，在我寒冷時(shí)給我一絲溫暖；是你，在我干渴時(shí)給我一杯甘甜的水；是你在我困難時(shí)給我的幫助……我不禁感嘆：有你，真好！

你帶著紫框眼鏡，一般都梳低馬尾，身高一米五多比我矮，你的穿衣打扮每次都很普通，不會(huì)穿特別明顯特別特殊的衣服。

記得那是一個(gè)烈日炎炎的一天，咱們跑完操回到班后，全班人差不多都在喝水，我也不例外，我的水被我兩口喝完了，但是我還是很渴，我就去“借”水，我先去找我的其他朋友說(shuō)：“給我倒些水可以嗎？他們差不多都說(shuō)我也喝完了?！庇谑俏揖腿フ宜齾s毫不猶豫的給我倒了半杯水，并問(wèn)了我一句：“夠了嗎？”我急忙說(shuō)：“夠了，夠了，謝謝你。”當(dāng)我喝了一口后，我感覺(jué)這是我喝過(guò)最好喝最甘甜的水了，這半杯水也就成了我忘不掉的半杯水了。

她還有好多的地方幫助過(guò)我，但是我也有地方幫助過(guò)他，他有不會(huì)的題我教他，我有不會(huì)的題他教我，我們兩個(gè)還算是互幫互助。

我的朋友你幫助我過(guò)這么多次，我最后還是不禁感嘆：朋友，有你，真好！

有你的陪伴真好優(yōu)秀作文(篇四)

一股香味從一條小巷子里飄了出來(lái)，我快步走了進(jìn)去，是一家小面館。裝修不算華麗，門(mén)口擺了兩張桌子，桌子周圍圍了一圈椅子。雖然表面不怎么樣，但面做的的確好吃。我掏錢買了一碗清湯面，雖說(shuō)是清湯但有一種淡淡的鮮香，顯得無(wú)比熟悉，一家面館浮現(xiàn)在眼前。

這家面館很火，一是味道好，二是價(jià)格實(shí)惠。那時(shí)上課上到很晚，爸媽也不來(lái)接我，這家面館成了很好的選擇，但那時(shí)我父母給的錢很少，頂多一兩塊，所以我只能眼巴巴的看著別人吃。這時(shí)老板會(huì)好心地叫我進(jìn)來(lái)，用一個(gè)小一點(diǎn)的碗，盛上熱騰騰的面條送給我吃。他知道我沒(méi)帶多少錢，便沒(méi)收我錢，那幾天是我吃得最香的幾次。

面館老板也很有文化，知識(shí)淵博。有幾次，我垂頭喪氣地往回走，老板看我這個(gè)樣子，忙問(wèn)我怎么回事，我說(shuō)考試考砸了，作文也不會(huì)寫(xiě)。老板一不做二不休，忙放下手中的活計(jì)，開(kāi)導(dǎo)我，耐心指導(dǎo)我。

第二天，我的作文被老師表?yè)P(yáng)了，我拿著作文本興高采烈地來(lái)到面館，給老板展示我的作文，老板微笑著端出一碗清湯面，清清的湯散發(fā)出不同往常的鮮香。暗淡溫暖的罩燈，熱氣騰騰的面條，熏得周圍迷離恍惚，朦朧中，老板的笑容顯得格外親切。

我回過(guò)神來(lái)，吸了一口面條，那鮮美的味道充滿口腔，讓我覺(jué)得特別親切、溫暖。我不禁對(duì)老板說(shuō)了一句：“有你，真好！”

有你的陪伴真好優(yōu)秀作文(篇五)

我有一只玩具泰迪熊，它長(zhǎng)得很小巧，非常可愛(ài)，每天晚上都陪我入睡。那只小熊的名字也很怪，它叫“丟丟”。

丟丟有一身棕色的短毛，那些短毛非常凌亂，像一堆雜草。在它那小小的，圓圓的小腦袋上有一雙圓圓的小耳朵，耳朵下面是一雙烏黑的小眼睛，它的眼睛很小，還特別圓，像兩顆黑得發(fā)亮的珍珠。它看起來(lái)并沒(méi)有嘴巴，但你如果仔細(xì)地看一看就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的嘴巴非常的小，小到幾乎沒(méi)有。它的身體胖胖的，在靠近腦袋的位置有一雙短短的手，在下面一點(diǎn)還有一雙也同樣短短的腿。媽媽說(shuō)它上面是圓圓的，四肢短短的，看上去非常胖。

丟丟是四歲時(shí)爸爸媽媽帶我出去玩兒買的。那天，我和爸爸媽媽偶然路過(guò)一家玩具店，展柜里的一只小熊吸引了我。我讓媽媽給我買一只，那天正好是兒童節(jié)，媽媽想了想把那只小熊買了下來(lái)，并當(dāng)作兒童節(jié)禮物送給我。

時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼我擁有它都六年了。丟丟不只在家陪伴我，它還跟我出去旅游過(guò)。它跟我去過(guò)新加坡，日本，澳大利亞。

有一次，我找不到它了，急得大哭，以為把它弄丟了。你可能會(huì)不以為然地說(shuō)：“不就是一只玩具熊嗎，丟了就再買一只唄！”我也不知道，我小時(shí)候不懂事還是真的太喜歡它了，就偏偏只要它，不要?jiǎng)e的。現(xiàn)在想想，我覺(jué)得是跟它的緣分，一種說(shuō)不清道不明但很值得珍惜的緣分。

現(xiàn)在我還是和小時(shí)候一樣，沒(méi)有它我就睡不著覺(jué)。丟丟陪伴了我六年，如果它能聽(tīng)懂我說(shuō)的話，我真想對(duì)它說(shuō)“有你真好！”

有你的陪伴真好優(yōu)秀作文(篇六)

在我成長(zhǎng)的道路上，有一個(gè)朋友常伴我左右，帶給了我很多的啟示和幫助。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，它總會(huì)“出現(xiàn)”，給我力量，幫我度過(guò)難關(guān)，它，就是一句名言——失敗乃成功之母。我想對(duì)它說(shuō)“有你，真好”。

記得有一次，我的鋼琴老師告訴我要鋼琴考級(jí)，我心想“反正我都練了那么久，肯定沒(méi)問(wèn)題”。媽媽也總是提醒我要加強(qiáng)練習(xí)，我卻胸有成竹地拍拍胸脯說(shuō)“我練了那么久，一定能行！”但由于我過(guò)于自信，忽略了練習(xí)細(xì)節(jié)，等級(jí)考試結(jié)果一出來(lái)，出乎了我的意料，竟然是不及格！我傷心地把自己關(guān)進(jìn)房間里，偷偷地落淚。

媽媽輕輕地走到我身邊，意味深長(zhǎng)地說(shuō)“每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，但失敗乃成功之母，媽媽希望你找出失敗的原因，爭(zhēng)取下次通過(guò)！”我靜下心來(lái)，反復(fù)琢磨媽媽的話。這時(shí)，玩弄起了桌子上的不倒翁，發(fā)現(xiàn)它無(wú)論怎么推，它倒下后都會(huì)立刻直立起來(lái)。頓時(shí)，我茅塞頓開(kāi)：對(duì)呀，失敗乃成功之母，跌到后再站起來(lái)，只有不斷經(jīng)受磨難，才能堅(jiān)強(qiáng)，才能走向成功。

從此，我虛心地練琴。很快，考級(jí)的機(jī)會(huì)又到了，我的心里像揣著一只兔子一樣，撲通直跳。我小心翼翼地坐在鋼琴前聽(tīng)到評(píng)委說(shuō)“開(kāi)始”，我便熟練地彈起了琴。一邊彈，一邊暗暗鼓勵(lì)自己“不要害怕，你一定能行！”我順利地完成了演奏，興高采烈地走下了臺(tái)和媽媽緊緊地?fù)肀г谝黄?。我，終于成功了！

從那以后，“失敗乃是成功之母”這句話成了我的座右銘，它告訴我不要怕失敗，只有從失敗中吸取教訓(xùn)，才會(huì)取得成功。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，“失敗乃成功之母”總會(huì)“蹦”出來(lái)，給予我力量，我想對(duì)它說(shuō)：“有你，真好！”

精選作文:有你真好優(yōu)秀作文通用版(4篇)

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫(xiě)作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。很多人寫(xiě)作文時(shí)都非常迷茫，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，你最近有沒(méi)有寫(xiě)的不錯(cuò)的作文呢？下面是小編整理出來(lái)的《精選作文:有你真好優(yōu)秀作文通用版(4篇)》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

有你真好優(yōu)秀作文【篇一】

人生路上，總會(huì)遇到很多的人和事，他們或如過(guò)眼云煙，又或在記憶中沉淀。而你，卻成為我人生中的一場(chǎng)轉(zhuǎn)折。

我從小就是一個(gè)缺乏自信的孩子，在別人面前從來(lái)不敢表現(xiàn)自己，上課發(fā)言也不積極。但那節(jié)課之后，我的態(tài)度發(fā)生了翻天覆地的變化。

上課了，老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室，面帶微笑地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)朗誦，下面我請(qǐng)一位同學(xué)上講臺(tái)上領(lǐng)讀?！鳖I(lǐng)讀？這可是我最害怕的事！于是，我便低下頭默念：“不要叫我，千萬(wàn)不要叫我……”可是造化弄人，老師像是知道我的心思一樣，叫起了我。真倒霉！可是，沒(méi)辦法，我只好慢吞吞地站起來(lái)，走上了講臺(tái)。

站在講臺(tái)上，望著眼前這一大群同學(xué)，我兩腿直發(fā)抖，想著有四十多雙眼睛正在注視著我，頓時(shí)，我感到萬(wàn)分緊張，聲帶像被什么東西堵住了似的，無(wú)論如何也發(fā)布了聲。同學(xué)們開(kāi)始抱怨了，我感到不知所措，只有老師還在耐心的對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“再給她一點(diǎn)時(shí)間?！比欢?，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，我還是沒(méi)能開(kāi)口。同學(xué)們等得不耐煩了，紛紛發(fā)出不滿聲，老師也用略顯失望的神色對(duì)我說(shuō)：“下去吧?！?/p>

我知道，我辜負(fù)了老師對(duì)自己的期望，我強(qiáng)忍住淚水，灰溜溜地回座位去了。那一刻，我真恨自己的膽怯，也恨不得馬上找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師似乎知道我有心事，便叫我放學(xué)后去她辦公室一趟，至于原因，我自然心知肚明。

放學(xué)了，我忐忑不安地走進(jìn)辦公室，不出所料，她將那份朗誦稿遞給我，叫我讀出來(lái)。盡管當(dāng)時(shí)辦公室沒(méi)有人，可我還是難以啟齒。老師鼓勵(lì)我：“孩子，大膽些，相信自己能行！”這時(shí)，我想到了其他同學(xué)朗誦的情景，我不由得握緊了拳：“別人都行的，我憑什么不行？”終于，我鼓足了勇氣，將朗誦稿的第一自然段念了一次。頓時(shí)，我感到心胸豁然開(kāi)朗，內(nèi)心有種說(shuō)不出的喜悅。天哪，我竟然真的讀出來(lái)了！如果不是老師，我或許永遠(yuǎn)都不會(huì)去嘗試。我感到信心倍增，一口氣讀完了所有稿子。老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“怎么樣？找回了自信，是不是感覺(jué)全身都輕松了不少？記住一句話：自信的人，最瀟灑！”

老師的鼓勵(lì)使我受益匪淺，從那以后，我便常常提醒自己：一定要自信！下節(jié)朗誦課很快到了，我毫不畏懼，甚至有些期待。在老師的幫助下，我重樹(shù)信心，氣宇軒昂地站在講臺(tái)上朗誦。當(dāng)我用標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)言帶領(lǐng)大家誦讀時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲。

我的老師，您用行動(dòng)和關(guān)懷扭轉(zhuǎn)了我的人生，您用無(wú)私的愛(ài)心消除了我內(nèi)心的陰霾，您溫柔的話語(yǔ)滋潤(rùn)了我的心田，您成為我生命中最珍貴、最重要的人。您曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“自信的人最瀟灑。”這句話我一直銘記于心，因?yàn)樵谀愕膸椭拢乙呀?jīng)超越了自我，創(chuàng)造了屬于自己的奇跡。

老師，成長(zhǎng)路上有你，真好！帶上你給予我的自信，我會(huì)走向更美好的未來(lái)。

有你真好優(yōu)秀作文【篇二】

正因?yàn)橛辛四?，我的生命才美麗。朋友，有你陪伴的日子，真好?/p>

你矮矮的，瘦瘦的，白白的皮膚，長(zhǎng)著個(gè)的蘋(píng)果臉，淡淡的眉毛，有一雙有神的大眼睛，高挺的鼻子，你的嘴角總是上揚(yáng)，開(kāi)心的時(shí)候大眼睛瞇著一條縫。當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，你總會(huì)，第一個(gè)跑過(guò)去問(wèn)寒問(wèn)暖。

她心地十分善良。記得有一次，我前一天晚上露著肚皮，吹了一個(gè)晚上的空調(diào)，第二天，感到頭暈暈的，整個(gè)人無(wú)精打采。到了體育課，我上不了，向老師請(qǐng)假。老師摸了摸我的額頭，有點(diǎn)燙，他叮囑我多喝水，坐在一個(gè)角落里休息。過(guò)了一會(huì)兒，一些“調(diào)皮鬼”來(lái)到我周圍開(kāi)始起哄來(lái)，“哼！你是為了逃避體育才裝病的吧！”“哎喲！原來(lái)你是這樣的人！”“知人知面不知心”……看著說(shuō)我的人越來(lái)越多，也越大聲，他們仿佛在欣賞大熊貓似的。我望著他們恐怖的面容，得意的眼神，一句句惡心的話……咬緊牙關(guān)，低下了頭，晶瑩的眼淚從我的眼眶不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)。

忽然，一個(gè)人走到我面前，跟那些人說(shuō)：“你們有事實(shí)證明嗎？你們不要無(wú)事找事，拿別人取笑。別人身體不舒服，你們還幸災(zāi)樂(lè)禍，還有同學(xué)情嗎？”而這個(gè)人正是陸佳淇。那幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)了，耷拉著頭，連忙向我道歉。她拉起我的手，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“不要在意別人的說(shuō)法，你就是你自己！不跑步可以，但你也要運(yùn)動(dòng)一下。”就這樣，她陪著我走了整整操場(chǎng)一圈，看著她豆大的汗珠，可是她還在用扇子給我扇風(fēng)。望著她滿臉的真誠(chéng)，我頓時(shí)涌上了一股想哭的沖動(dòng)。

我記得操場(chǎng)中善意的提醒，我記得操場(chǎng)中真誠(chéng)的關(guān)懷，我記得操場(chǎng)中那個(gè)令我感動(dòng)的，觸動(dòng)我的心靈的那個(gè)人，謝謝你，有你，真好！

有你真好優(yōu)秀作文【篇三】

雨越下越大，雨水濺在地上，你，給我打著傘走在羊腸小路上，我走在你的旁邊，覺(jué)得---有你真好!

記得一個(gè)下著大雨的下午，正好是我放學(xué)時(shí)，所有同學(xué)就如歸巢的小鳥(niǎo)依偎在父母旁依依離開(kāi)回家。可你卻遲遲不來(lái)，我心中開(kāi)始著急起來(lái)，還帶著一份生氣與怪罪想：“爸爸怎么還不來(lái)呀，就只剩我一個(gè)人了!”我跺了跺腳，這時(shí)，雨中突然出現(xiàn)一個(gè)身影，那就是你，你頭上黃豆大小的汗珠滾下來(lái)，身上還有些雨水顯然是跑過(guò)來(lái)的，你用歉意的語(yǔ)氣說(shuō)：“寶貝女兒等著急了吧，快把書(shū)包給我!你看我糊涂的只帶了一把傘，對(duì)不起??！”我把頭一扭不理會(huì)你。雨下得很大，傘還很小，只夠一個(gè)人撐，你怕我淋著雨，毫不猶豫地把雨傘偏向我，那豆大的雨水都落在你身上，我低著頭一點(diǎn)雨水也沒(méi)淋到，大風(fēng)吹著，可我卻感到異常溫暖，你一邊走著，一邊說(shuō)著關(guān)切的話：“今天開(kāi)心嗎？學(xué)得都會(huì)嗎？”可我依舊不理你，可是我心里卻有了一絲心疼，我悄悄地瞥了你一眼，只見(jiàn)你看著別處，眼里透露著一絲悲傷。過(guò)了好一會(huì)兒，我們到了家門(mén)口，你從口袋里拿出鑰匙，你身上的雨水順著手流入了鑰匙孔，有的還落到地上濺起了點(diǎn)點(diǎn)水花，這時(shí)我心里的酸痛與感動(dòng)交雜在一起。到了家，你擦干了身上的雨水，沒(méi)過(guò)多久又出去加班了。我心里有了一絲委屈，心想：“哼，又不陪我，只會(huì)上班。”這時(shí)，我看見(jiàn)了你床頭的日歷上有個(gè)一個(gè)紅圈，而正是今天，我立刻明白了--今天是你的生日。頓時(shí)，我心中的自責(zé)與感動(dòng)在我心中濺起了一片片水花，含著淚想：“爸爸明知道今天是他生日，卻依舊工作，還在他忙時(shí)來(lái)接我，都怪我自己無(wú)知?！钡搅送砩?1：00我翻來(lái)覆去怎么也睡不著，這時(shí)開(kāi)門(mén)聲響了起來(lái),我立即跑出去一看,是你,我一把抱住你說(shuō):“對(duì)不起爸爸,我不該那樣對(duì)你發(fā)脾氣?！蹦忝业念^，嘴角掛著笑容。

爸爸，我覺(jué)得有你真好！

有你真好優(yōu)秀作文【篇四】

無(wú)數(shù)的瞬間構(gòu)成了我們青蔥翠綠的少年時(shí)代，時(shí)間飛逝而過(guò)，留下一串串難忘的鏡頭，點(diǎn)綴在我美好的生命交響曲之中。想起來(lái)，真好！

同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲一浪高過(guò)一浪，臨近期末，大家都憋足了勁全力以赴投入復(fù)習(xí)?！鞍ミ?，哎呦----”突然的一陣腹部劇痛向我襲來(lái)。我皺了皺眉頭，強(qiáng)忍著沒(méi)出聲。“哎呦、哎呦、哎呦----”像孫悟空鉆進(jìn)了鐵扇公主的肚子里扯心把子一樣，豆大的汗珠子從我額頭滾下來(lái)。

“王宇飛，你咋呢？”同桌發(fā)現(xiàn)了我的異樣。

“肚子疼，疼……”

“彭老師，王宇飛肚子疼。”他趕緊站起來(lái)報(bào)告，“彭老師，我?guī)メt(yī)院?！?/p>

我望向他，淚眼模糊中想起平時(shí)我們?yōu)殡u毛蒜皮的小事天天零敲碎打，他也曾惡言相向，我也是針?shù)h相對(duì)，沒(méi)想到……

我佝僂著背，疼得直不起來(lái)腰?！皝?lái)，我背你！”想不到，他嬌小瘦弱的身軀瞬時(shí)爆發(fā)出巨大的力量。一路小跑，他把我送到門(mén)診。

同行路上，有你相幫，真好！

外婆是個(gè)地地道道的農(nóng)民，與土地打了一輩子交道。就像土地一樣質(zhì)樸、真誠(chéng)、厚實(shí)，外婆從小帶我，教我懂禮貌、講文明、養(yǎng)成好習(xí)慣……

從我記事起，外婆就對(duì)我說(shuō)：見(jiàn)親戚長(zhǎng)輩、見(jiàn)老師同學(xué)要大聲招呼、主動(dòng)問(wèn)好；從我入幼兒園時(shí)，外婆叮囑我尊敬老師，與同學(xué)好好相處不動(dòng)粗；等我上了小學(xué)，外婆常常讓我力所能及多幫助別人，特別是有困難的人；眨眼間，我讀完小學(xué)，升入初中。我的每一步，都在外婆的“嘮叨”聲中越走越穩(wěn)當(dāng)。

我四歲就記得每個(gè)家人的屬相和生日，每個(gè)家人過(guò)生日外婆都要我給他們唱生日祝福歌；我五歲就可以為外婆跑腿，給左鄰右舍、親朋好友帶句話送個(gè)物；我六歲那年，炎炎夏日外婆渾身汗淋淋從菜園勞動(dòng)回來(lái)我給他拿來(lái)飲料和水果；七歲了，飯前我會(huì)幫忙擺好椅子碗筷，飯桌上我也為別人夾好吃的菜；今年我十二歲，外婆說(shuō)：王宇飛又長(zhǎng)高一截，是大孩子了。每長(zhǎng)大一歲，我都離不開(kāi)外婆對(duì)我的影響。

我是外婆的好外孫，外婆是我的好榜樣。我要做像外婆一樣的人，為和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

成長(zhǎng)路上，有你養(yǎng)育，真好！

“同學(xué)們，這是小學(xué)最后一節(jié)課。明天你們就將告別母校，步入初中……”聽(tīng)著彭老師在講臺(tái)上動(dòng)情的做最后一課告別演講，我的眼淚又不爭(zhēng)氣地流下來(lái)。

彭老師頗有大將氣度。從五年級(jí)接手我們班，幾周下來(lái)，就制住了幾個(gè)“刺兒頭”，讓他們變得理理順順、服服帖帖。讓過(guò)去教過(guò)的老師大為訝異：“彭大將軍”到底用了什么奇思妙招？

其實(shí)呀，彭老師不過(guò)是“國(guó)有國(guó)法，班有班規(guī)”而已。同時(shí)，彭老師最絕的莫過(guò)于知人善任了。這不，力氣大的在運(yùn)動(dòng)會(huì)上參加舉啞鈴比賽，把個(gè)啞鈴?fù)娴酶餍清N似的；愛(ài)嗷嗷叫的參加了“唱響校園”歌手比賽，噪音也能變成美聲，真真是露了一把臉；常愛(ài)拍桌子敲碗鬧騰的幾個(gè)“組合”去年文藝周匯演，他們組合成“三句半”在全校師生面前粉墨登場(chǎng)，驚艷亮相……

熟悉的聲音依然還在教室里述說(shuō)，一幕幕在眼前浮現(xiàn)，清晰似乎就在昨天，難忘的小學(xué)時(shí)光，難忘的啟蒙老師，難忘的童年記憶！

求學(xué)路上，有你指引，真好！

生命之曲綿遠(yuǎn)悠長(zhǎng)，未來(lái)之路未有窮期。同學(xué)友誼、親人摯愛(ài)、師長(zhǎng)深情，伴隨我的人生之路，使我不斷成人、成長(zhǎng)、成才。謝謝你，我的同學(xué)、我的親人、我的老師！

有你，真好！

有你相伴真好學(xué)生優(yōu)秀作文(5篇)

時(shí)間飛逝，我們總會(huì)回憶起那些驚艷了時(shí)光的人和事，他們會(huì)和我們分享快樂(lè)和傷悲，不妨用作文的形式記錄下想對(duì)他們說(shuō)的話，是否需要有你真好的小學(xué)生作文模板呢？考慮到您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“有你相伴真好學(xué)生優(yōu)秀作文”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

有你相伴真好學(xué)生優(yōu)秀作文(篇一)

有你真好，我的哥哥。

那天夜晚，媽媽出門(mén)了，家里只剩下我和哥哥。晚上十點(diǎn)多了，爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，看著窗外無(wú)邊的黑暗，頃刻間我感到了害怕。黑暗似乎要把一切淹沒(méi)，我趕緊把自己捂在被子里，用被子把自己裹成個(gè)粽子。雖然躺著，眼睛卻睜得大大的。想著電視里那些歹徒深夜行兇作惡的情景，越想越害怕，情不自禁地小聲哭泣。最后，我實(shí)在忍不住了，就哇哇大哭起來(lái)：“媽媽去哪里了？怎么還不回來(lái)？”

這時(shí)，哥哥聞聲而來(lái)，看見(jiàn)我哭得稀里嘩啦，連忙坐下安慰我：“不哭了，媽媽一會(huì)兒就回來(lái)了。別怕，有哥哥保護(hù)你！”他邊說(shuō)邊拍著我的背，隨后又拿出紙巾，擦我臉上如同豆子大小的淚珠。我這才停止了哭泣，安靜下來(lái)。哥哥坐在我的床邊，靜靜地守護(hù)著我。那一刻，我真慶幸自己有個(gè)好哥哥！

生活中，許多人都要扮演哥哥的角色，不是所有的哥哥都會(huì)呵護(hù)妹妹，不是所有的哥哥都能讓妹妹感到溫暖，不是所有的哥哥都愿意做妹妹堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我的哥哥做到了，她無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我感到溫暖。此刻，我想對(duì)我的哥哥大聲說(shuō)一句：

“有你真好！”

有你相伴真好學(xué)生優(yōu)秀作文(篇二)

人的一生都會(huì)遇到許多挫折，面對(duì)這些挫折，我們有時(shí)會(huì)手足無(wú)措，那么，我們就需要他人的幫助，來(lái)和我們一起面對(duì)這些挫折，我的“半”生，也是充滿了挑戰(zhàn)和挫折，正是有了別人的幫助，我才從困難中走出來(lái)，這些幫助我的人中，就有我的小學(xué)老師—尹老師。

尹老師是一個(gè)年輕的女老師，今年算起來(lái)才36歲，但是她的教學(xué)方法卻像是吸眾人所長(zhǎng)，并且，她還是一位熱心腸、喜歡幫助別人的老師，正是這樣，她才在我那未長(zhǎng)大的心里留下了十分深的印象……

那是在我上到4年級(jí)時(shí)，有一次我在學(xué)校教學(xué)樓二樓上玩游戲，我趴在護(hù)欄上，往樓下看，一不小心伸的太往前，要不是后面有個(gè)同學(xué)抓住我，我就已經(jīng)掉下去了，可我那時(shí)也許是由于還小，我又把身子伸出了護(hù)欄外，本以為會(huì)有人拉住我，可是同學(xué)都沒(méi)注意我，以為我不會(huì)干那么危險(xiǎn)的事了，就都走了，我因?yàn)橛玫牧α刻螅业纳碜右呀?jīng)伸出去了大約三分之一，我的身體在一瞬間突然加重，我從二樓掉下來(lái)，栽倒了水泥地上，之后便昏了過(guò)去……

醒了之后，我便在醫(yī)院的床上了，身邊只留著一個(gè)尹老師。尹老師見(jiàn)我醒來(lái)了，連忙問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短：“你醒了啊，難受嗎”“要不要吃點(diǎn)東西”。聽(tīng)到這些話，我的眼里已經(jīng)有淚水從眼眶中打轉(zhuǎn)，有這樣一個(gè)老師，又何嘗不是一種快樂(lè)呢？又何嘗不是一種幸福呢？

回憶起小學(xué)時(shí)一點(diǎn)一滴的辛酸事跡，又想起老師幫助我的畫(huà)面，不禁淚流滿面，不覺(jué)想起一句話：有你真好！

有你相伴真好學(xué)生優(yōu)秀作文(篇三)

母愛(ài)是春天里柔和的輕風(fēng)；母愛(ài)是夏天里遮陰的大樹(shù)；母愛(ài)是秋天里動(dòng)聽(tīng)的歌謠；母愛(ài)是冬天里溫暖的陽(yáng)光。有你，真好！

你的眼睛不大，卻能發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)缺點(diǎn)，看透我的心。你的年紀(jì)不大，卻滿懷人生的哲理。有你，真好！

小雨淅淅瀝瀝的下著，似乎在嘲笑我那鮮紅的88分。走回家的路上，我垂頭喪氣，等待著你的責(zé)罵。我忐忑不安，心驚肉跳的打開(kāi)門(mén)，一聲輕柔柔的“沒(méi)事”直飄進(jìn)我耳朵。原本將落在石頭上的心竟落到了軟綿綿的棉花堆里。你用柔和的語(yǔ)調(diào)仔細(xì)的幫我分析錯(cuò)題原因。那些復(fù)雜、深?yuàn)W的題竟奇跡般的化解了。你語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“失敗是成功之母，它不可怕。可怕的是你打退堂鼓，放棄它。你要像魚(yú)兒一樣，歡快的在知識(shí)的海洋里遨游”。你的鼓勵(lì)仿佛黑暗中的明燈，照亮了我前進(jìn)的方向。有你，真好！

前幾次的好成績(jī)讓我開(kāi)始驕傲自滿了，作業(yè)不認(rèn)真，考試總錯(cuò)題。你發(fā)現(xiàn)了，把我叫到屋內(nèi)，打開(kāi)一個(gè)精致的小盒子，里面放著一個(gè)小鈴鐺。我愛(ài)不釋手，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一行袖珍小字——“滿招損，謙受益。致芊芊”。是給我的！“長(zhǎng)輩們都對(duì)你寄予了厚望，你的名字不也正是如此嗎”？現(xiàn)在，你的聲音不再是柔和的了，而是嚴(yán)肅認(rèn)真的。是啊，“芊”與“謙”同音，長(zhǎng)輩們給我起這個(gè)名字，難道不是為了讓我謙虛謙遜嗎？“給，這是你的了，讓它時(shí)時(shí)刻刻提醒你吧”。你的聲音像淙淙流水一樣滋潤(rùn)著我的心田。有你，真好！

你渲染了我的世界，點(diǎn)亮了我的生活。有你，真好！

有你相伴真好學(xué)生優(yōu)秀作文(篇四)

女生的友情有時(shí)很簡(jiǎn)單，就像孤獨(dú)的時(shí)候給你一盞燈，照亮前方，有你真好。

我會(huì)和她一起牽手在無(wú)人的街上，路燈照耀的影子也非常甜蜜，只要有你就夠了，一個(gè)人的路是孤獨(dú)，兩個(gè)人的路是陪伴，倍好，在最好的時(shí)光遇見(jiàn)了你。

我和她就像一對(duì)歡喜冤家，生活中難免少不了爭(zhēng)執(zhí)的。記得又一次，我倆去挑禮物，我呢看中了一盒餅干，她卻看中了一盞燈，后來(lái)我們就發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，就在我和她吵得喋喋不休的時(shí)候，她停下了，說(shuō)：“還是買餅干吧，你開(kāi)心就好?！庇谑俏矣行﹥?nèi)疚，說(shuō)：“不不不，還是買燈吧，餅干一下子就可以吃完，燈還可以用好久呢。”后來(lái)我倆都笑了，最后我們買了燈。

我和她從陌生人到朋友，最后還成了雙方的知心。說(shuō)一件開(kāi)心的事吧。那天我過(guò)生日，邀請(qǐng)了她，可是我左等右等還是沒(méi)有來(lái)，我以為她放我鴿子了，但是一個(gè)身穿兔子服的布偶出現(xiàn)在我家門(mén)口，我湊過(guò)去一看，她突然說(shuō)了一聲：“生日快樂(lè)！”聽(tīng)到聲音我才知道是她，開(kāi)心得不得了，她不是不來(lái)，而是在準(zhǔn)備給我一個(gè)大大的驚喜。

她常常把不開(kāi)心的事向我傾訴，我不厭其煩的聽(tīng)著，并解決了。我渴望當(dāng)一名知心姐姐，我就成了她的知心姐姐，可這也讓她抓住了把柄，說(shuō)我什么都不愿和別人說(shuō)，在心里憋著。從此以后，我倆成了彼此的知心姐姐。

在最好的時(shí)光里認(rèn)識(shí)了你，真好。一個(gè)人的路是孤獨(dú)，兩個(gè)人的路是陪伴。她是我一生最好的伴侶，讓我在避風(fēng)港中不再孤單。

有你相伴真好學(xué)生優(yōu)秀作文(篇五)

生活中，總有一些人在尋找幸福。不管怎樣，我覺(jué)得，有你做我的好朋友，真的很幸福。

那天，我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話帶上雨傘，因?yàn)槲易哉J(rèn)為天氣好得很。沒(méi)想到，最后一節(jié)課，雨突然“嘩嘩”地下了起來(lái)。

放學(xué)了，雨越下越大，望著同學(xué)們一個(gè)個(gè)撐著雨傘走出校門(mén)，我心里很是沮喪。真應(yīng)該乖乖聽(tīng)媽媽的話，帶上雨傘。這可怎么辦呢？媽媽下班要來(lái)遲一些，走到這里還要等上一段時(shí)間。平時(shí)我都是走到媽媽下車的路口等她，現(xiàn)在只好站在校門(mén)口等著她來(lái)接了。

這時(shí)，你過(guò)來(lái)了，問(wèn)我道：“是不是沒(méi)帶傘？”我明白了你的意思，卻不愿麻煩你，只好說(shuō)：“沒(méi)事，媽媽?xiě)?yīng)該會(huì)來(lái)的?！笨赡銋s說(shuō)：“那要等上好長(zhǎng)時(shí)間呢！”說(shuō)著，你不由分說(shuō)就把我拽進(jìn)了傘下，拉著我的手向校外走去。傘在向我這邊傾斜，我把它推了回去，可不一會(huì)兒傘又悄悄地過(guò)來(lái)了。你的另一邊肩上已淋濕了一片，我的心里很是過(guò)意不去。到了岔路口，離我平時(shí)等媽媽的地方已經(jīng)沒(méi)多遠(yuǎn)了，我想沖出去，可被你拉住了：“這怎么行？會(huì)感冒的?！庇谑?，你一直把我送到平時(shí)等媽媽的路口，才離開(kāi)。

這件事，我把它收藏在心里，匯聚成了一句話：小樂(lè)，有你，真的很幸福！