相信大家都寫過(guò)作文吧，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫出來(lái)。很多人寫出來(lái)的作文都是千篇一律，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“以青春為主題的高中作文”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！
該用什么形容青春呢？一曲韻味悠長(zhǎng)的歌謠？一杯味道醇美的瓊漿？還是一幅波瀾壯闊的畫卷？很遺憾，這些都無(wú)法將青春準(zhǔn)確表現(xiàn)。
或許，青春就是一首詩(shī)吧，一首始于春末，結(jié)于夏初的詩(shī)。
青春，是一首關(guān)于奮斗的詩(shī)。帶著“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪情與“天生我材必有用”的自信，面對(duì)著眼前擎天的巉巖，無(wú)邊的海岸，風(fēng)雨的肆無(wú)忌憚，高聲吶喊：“我，經(jīng)得起歷練！”那是魚(yú)翔淺底，那是鷹擊長(zhǎng)空，那是高傲的，無(wú)視任何困難的，與風(fēng)雨搏擊著的海燕?？v使一道一道的閃電，將天空撕裂，縱使一塊一塊的冰雹，把瓦片砸穿，我仍會(huì)燃起心中的烈焰：“沒(méi)有什么，可以將我阻攔！”
青春，是一首關(guān)于方向的詩(shī)。我總是對(duì)一切，有著不該有的期待。我的心，就像一葉扁舟行駛在太平洋，迷茫中丟失了方向。有時(shí)覺(jué)得普天之下，唯我獨(dú)尊，被狂妄湮沒(méi)；有時(shí)又心灰意冷，覺(jué)得茫茫人海，找不到自己的存在；有時(shí)會(huì)羨慕某個(gè)影星的發(fā)型，對(duì)奇裝異服尤為喜愛(ài)；有時(shí)又覺(jué)得樸素最真，沒(méi)必要把精力放在劉海；有時(shí)覺(jué)得周圍的一切都是自己的牢籠，總想沖破這一切的束縛；有時(shí)又覺(jué)得，沒(méi)有這些的約束，將來(lái)會(huì)更加痛苦……
青春，是一首關(guān)于友情的詩(shī)。除了親情，沒(méi)有什么感情會(huì)比青春的友情更深的了。或許，朋友之間吵吵鬧鬧甚至讓我有些煩，但每到“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”的時(shí)候，我便會(huì)想念，那一個(gè)個(gè)甜蜜的瞬間，那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的笑臉。當(dāng)你在雨夜，無(wú)法回家的時(shí)候，是誰(shuí)為你撐傘？當(dāng)你面對(duì)難題，毫無(wú)思路的時(shí)候，是誰(shuí)讓你靈光一閃？當(dāng)你受到委屈，淚流滿面的時(shí)候，是誰(shuí)在一旁靜靜地傾聽(tīng)你的怨言？又是誰(shuí)有了笑話第一時(shí)間講給你聽(tīng)，有了喜訊第一時(shí)間與你分享？是誰(shuí)即使與你發(fā)生了多少不愉快，相擁之后，再大的痛苦也隨笑聲消散？
盡管青春攀登讓我筋疲力竭，風(fēng)雨使我透骨而寒，但是經(jīng)過(guò)這一次一次由內(nèi)而外的蛻變，迎接我的，將是成功的歡顏。盡管青春的懵懂讓我迷茫，但是在迷茫中我堅(jiān)定了方向，像雪花朝著那個(gè)方向飛揚(yáng)！盡管同在青春的朋友間摩擦不斷，但終不會(huì)“有相識(shí)滿天下，知音能幾人”的遺憾！
這便是青春，如詩(shī)般的青春，既然已經(jīng)從春末動(dòng)筆，那就讓他在夏初的時(shí)候，用完美的句號(hào)結(jié)尾吧！
青春的歲月印在了每個(gè)人的臉上，慢慢的記憶著你一生的輝煌與落寞，把你的悲歡離合一點(diǎn)一滴的裝進(jìn)你的回憶里！青春就像一個(gè)一個(gè)生動(dòng)的故事一樣拼湊出一本充滿人生哲理的青春回憶錄！讓我們來(lái)品味下回憶錄所包含的含義吧！打開(kāi)回憶，翻開(kāi)人生的樂(lè)章！
第一章
打開(kāi)心靈的窗戶，細(xì)心去傾聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)孩子的笑聲，那么純凈，那么爽朗，那么的愉悅，他們是青春的開(kāi)始，青春的活力深深的烙印進(jìn)他們的心中，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)起來(lái)，他們代表著青春的希望與未來(lái)，代表著美好與幸福！孩子們的歡樂(lè)讓青春感覺(jué)特別的美好！帶著孩子們的歡聲笑語(yǔ)，讓我們傾聽(tīng)青春的下一樂(lè)章！
第二章
第二樂(lè)章細(xì)細(xì)傾聽(tīng)，那是青春成長(zhǎng)的聲音，園丁們給予著養(yǎng)分，更加充滿活力的成長(zhǎng)起來(lái)，讓他們充滿智慧，在他們身上看到了青春的希望，青春的故事慢慢的開(kāi)始演繹！青春開(kāi)始成長(zhǎng)，青春開(kāi)始記憶，青春開(kāi)始了一段真正的歷程！美好的開(kāi)始在他們臉上看不到痕跡，只看見(jiàn)稚嫩的臉上充滿了活力！成長(zhǎng)吧青春，演繹吧青春！第二樂(lè)章是青春希望的開(kāi)始，讓我們看下第三樂(lè)章吧！
第三章
讓我們轉(zhuǎn)換視角，去看下青年的青春！那是一群充滿朝氣，充滿理想和夢(mèng)想的人！他們用自己的事業(yè)和家庭來(lái)演繹青春！在他們臉上看見(jiàn)了青春留下的痕跡，那是歲月對(duì)他們的考驗(yàn)，時(shí)間留下了年輪，青春在成長(zhǎng)，青春成熟了，變的更加堅(jiān)定，更加穩(wěn)重，同時(shí)也更加的落寞與孤寂！青春的理想開(kāi)始實(shí)現(xiàn)，青春也慢慢的老去！一條一條的痕跡越來(lái)越多，越來(lái)越沉重！風(fēng)霜雨雪，歲月蹉跎！青春無(wú)悔終亦老，看下青春的結(jié)局！
第四章
燈火通明，迎來(lái)了熱鬧的夜晚！充滿激情的舞蹈，中老年煥發(fā)著另一種青春，用他們的舞蹈和活力，再次發(fā)揮著余熱！條條紋路代表著走過(guò)的路， 是青春的路，歲月的路，每個(gè)老人都是一個(gè)故事，一群老人就是一本本厚厚的青春回憶錄！他們并不孤獨(dú)，并不寂寞，因?yàn)樗麄冇谢貞洠±锩嬗休x煌與落寞，有激情燃燒的歲月路！
青春的真諦是希望是夢(mèng)想是歡笑是回憶！每個(gè)人的青春路都不會(huì)相同，但希望都能堅(jiān)定的走下去！希望朋友都開(kāi)心快樂(lè)！
青春這個(gè)該放肆、該奮斗的年紀(jì)。如若不去奮斗，豈不是浪費(fèi)了著大好的青春。我們的青春，過(guò)得開(kāi)心還是痛苦，往往全在我們的一念之間。我相信，只要我們努力過(guò)、奮斗過(guò)，就算失敗了，我們也曾經(jīng)努力爭(zhēng)取過(guò)。失敗還可以再來(lái)，如果連失敗都不敢去嘗試，那么這一生便不會(huì)再成功了。所謂，失敗乃是成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)彩虹呢？這樣的青春才是美麗的、多彩的。有成功、有失??；有歡、有喜；有笑聲、有哭聲……我們?cè)缭撾x開(kāi)童年的懷抱，利用這么大好的青春去奮斗一把了！
當(dāng)夢(mèng)想遇到現(xiàn)實(shí)時(shí)，有志者勝。
十八歲時(shí)，王曉菲因?yàn)榧揖骋话悖依镞€有兩個(gè)正在讀大學(xué)的哥哥，經(jīng)過(guò)反復(fù)考慮，輟學(xué)進(jìn)入山東德棉細(xì)紗車間擔(dān)任一名普通女工，以此補(bǔ)貼家用。初入車間工作，機(jī)器隆隆的噪聲、細(xì)紗割手留下的血泡讓王曉菲夢(mèng)想的“豐滿”遭遇現(xiàn)實(shí)的“骨干”。山東的姑娘自有骨子里的一種倔強(qiáng)?！案梢恍芯鸵獝?ài)一行。我就不信自做不好這行?！被仡欁约鹤畛醯娜兆樱鯐苑葡蛑袊?guó)青年網(wǎng)記者這樣講述當(dāng)時(shí)的心聲。恰逢當(dāng)時(shí)帶自己的人就是上一屆的全國(guó)紡紗冠軍任英，王曉菲鞭策自己努力前行。調(diào)整心態(tài)后的王曉菲僅僅用一年的時(shí)間就成為了自己車間的“種子選手”。又過(guò)了一年王曉菲已經(jīng)開(kāi)始帶徒弟，幫助新來(lái)的學(xué)員一起前進(jìn)。她算不上天資聰慧，操作技術(shù)也不是最好，甚至在操作種子隊(duì)里長(zhǎng)期處于“替補(bǔ)”的角色，但不服輸?shù)乃齾s從沒(méi)放松過(guò)對(duì)自己的要求，一直告誡自己一定要堅(jiān)持，只要老師給指出來(lái)的不規(guī)范的動(dòng)作一定要改正。她就這樣執(zhí)著著、堅(jiān)持著、努力著……雖然取得了驕人的腳步，想的更多的是對(duì)企業(yè)的回報(bào)和感恩。面對(duì)鮮花、榮譽(yù)和掌聲，她總是很淡定，決心把自己取得的成績(jī)作為新的起點(diǎn)，作為激勵(lì)自己的動(dòng)力和源泉，腳踏實(shí)地地走好每一步，以更加優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)德棉，讓自己的青春年華在三尺車弄上譜寫出更加輝煌的樂(lè)章。
一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后，我抬頭望向天空，空中撐起一座彩虹橋，盡管橋頭、橋尾的距離很短，但橋這頭是童年，橋那頭卻是青春，而我們?cè)缫烟ど线@座美麗的小橋。即使途中困難重重，但我堅(jiān)信，只要奮斗，結(jié)局總是美的……
流年已逝，浮夢(mèng)生華，迷繞在之間的淡淡氣息恍若間涌進(jìn)鼻腔，與我的意識(shí)纏繞在一起，那氣息越來(lái)越濃直至把我淹沒(méi)在整個(gè)云海上，輕柔飄渺又帶有一絲虛幻，然后又重重的摔向了人間。眼角的淚滑落下來(lái)潤(rùn)濕了眼角，希望是天使，但是顯然我折斷了雙翼。原來(lái)幸福到痛苦只需要一個(gè)簡(jiǎn)單的歷程而已，巨大的疼痛是我來(lái)不及呻吟就麻木，我終于知道我不是天使，因?yàn)橥?，所以叫青春?/p>
你說(shuō)：“這些美好是夏天臨別時(shí)留給人們的，預(yù)示著秋天的到來(lái)”我說(shuō)：“這是夏天的味道，簡(jiǎn)單而又清新，散發(fā)著芳香，好極了”那天，陽(yáng)光明朗，我們站在了起跑線上，一起微笑著。望著那郁郁蔥蔥的金合歡。心里既有一絲溫暖，又有一些惶恐。誰(shuí)曾在你耳邊低語(yǔ)？誰(shuí)曾嘆若指尖撫過(guò)你稚嫩的雙頰？誰(shuí)曾留下滿地哀愁伴你一世年華？
是誰(shuí)？這感覺(jué)似人間的四月天，似陰雨過(guò)后的又一次朝陽(yáng)，又是誰(shuí)在角落里掩面哭泣？有多疼？無(wú)休止的淚水靜靜地?fù)崦橆a，我們還在尋找什么呢？
錯(cuò)過(guò)的依舊錯(cuò)過(guò)了，割舍的終究割舍了，那么不要等到做過(guò)了再后悔，那么就學(xué)會(huì)接受，接受一切，才會(huì)出現(xiàn)一個(gè)新的自己。在這條路上奔跑，卻終敵不過(guò)風(fēng)的速度，被落在后面，但是在風(fēng)中感受花朵的香味，在風(fēng)中盡情的奔跑，一次次摔倒，一次次哭泣，不斷的在蛻變中變得堅(jiān)強(qiáng)，從幼稚懵懂到現(xiàn)在，有著太多的痛，最后直至喘不過(guò)氣來(lái)依舊在堅(jiān)持，可惜這樣的結(jié)局有誰(shuí)擔(dān)負(fù)的起？一曲離歌縈繞在我耳邊寥寂的唱著，悲哀婉轉(zhuǎn)，抵擋不住侵蝕。青春的歌輕快，但是卻帶有沉重，只有痛的青春，我們才會(huì)成長(zhǎng)，因?yàn)橥?，所以叫青春，因?yàn)榻星啻?，所以才?huì)痛。不要哭泣，
不要悲傷，因?yàn)槊骼实拇禾煸诘却覀?，等著我們?nèi)ヌ綄ぁ?/p>
青春是什么？青春是一朵鮮花，青澀而美麗；青春是一條河流，流經(jīng)的地方總是春意盎然；青春是一場(chǎng)比賽，只要你努力就一定會(huì)勝利；青春是一條馬路，穩(wěn)固而踏實(shí)。而我，就是修路人，一點(diǎn)一點(diǎn)地修筑我那條絢麗多彩的青春路。
青春這一段路程，可長(zhǎng)亦可短，既陽(yáng)光通透也暗淡晦澀。盡管如此，也阻擋不了我前進(jìn)的道路。
回想以前，我不懂得學(xué)習(xí)，每天只有玩夠了，瘋夠了才會(huì)回到家中，不情愿地拿起筆來(lái)寫老師布置的作業(yè)。我有時(shí)甚至還會(huì)偷懶。現(xiàn)在我進(jìn)入了青春期，也懂得了許多道理知道了學(xué)習(xí)的重要性?？鬃釉f(shuō)過(guò)＂知之者不如好知者，好之者不如樂(lè)知者＂。學(xué)習(xí)就是這樣，只有熱愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)為興趣，才會(huì)學(xué)好，學(xué)起來(lái)也相對(duì)輕松了許多。
進(jìn)入了青春期，我得到了一種美好的情感——友情。在青春期，我交了很多好朋友，他們不論是在學(xué)習(xí)上，還是生活上都幫了我很多：當(dāng)我做作業(yè)遇到難題時(shí)，他們會(huì)教我并給我講解難題的要點(diǎn)，使我＂柳暗花明又一村＂；當(dāng)我難過(guò)時(shí)，他們會(huì)安慰我并做我的傾聽(tīng)者，耐心傾聽(tīng)我訴說(shuō)煩惱；當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，他們也會(huì)開(kāi)心；當(dāng)我獲得榮譽(yù)時(shí)，他們會(huì)為我驕傲。在這條青春路上，友情會(huì)伴隨著我前行。
青春期的我們是叛逆的，經(jīng)常惹父母生氣，不聽(tīng)父母的話，與他們對(duì)著干。其實(shí)，我們也是矛盾的，自己明明想要獨(dú)立，可每當(dāng)遇到難題時(shí)又渴望得到家長(zhǎng)的幫助；每當(dāng)父母關(guān)心自己時(shí)，又覺(jué)得父母很煩；每當(dāng)自己做錯(cuò)事時(shí)，又希望得到父母的理解。青春的路就是這樣，它并不是一直暢通無(wú)阻的，有時(shí)它也是坎坎坷坷的。
青春期的我們也有批判性，敢于對(duì)不合理的事情說(shuō)‘不’，我們也會(huì)接受他人合理的建議，絕不人云亦云，要有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。
成長(zhǎng)中的我們必定會(huì)有一些艱辛與磨難，猶如一只黑小的卵變成了一只漂亮的蝴蝶。它在變的過(guò)程中經(jīng)歷了多少磨難。所以我們現(xiàn)在的＂黑暗＂都是與青春擦肩而過(guò)的產(chǎn)物，是為了以后美好的未來(lái)作鋪墊。我們應(yīng)向向日葵學(xué)習(xí)，保持昂揚(yáng)向上的頭顱和意志。
青春，我們要好好把握，不斷奮進(jìn)與拼搏。在這一黃金時(shí)期，讓我們努力學(xué)習(xí)。從現(xiàn)在開(kāi)始，為自己開(kāi)辟一條絢麗多彩的青春路吧！
精選閱讀
相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，通過(guò)寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫出來(lái)的作文總是干巴巴的，一篇好作文切忌東拉西扯。作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“以青春使命為主題的高中作文”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！
夢(mèng)想，潛移默化在每個(gè)人的生命中，不曾疲憊，不曾停下。青春，將夢(mèng)想托起，將思想點(diǎn)燃，將熱情釋放。我，把夢(mèng)想的珠子串在青春的鏈子上，送給自己。
站在人生的第一個(gè)十字路口，我開(kāi)始幻想我的青春，憧憬我的夢(mèng)想，尋找我十六歲特有的青春夢(mèng)想。
在考試臨近的前夕，我們每天忙于家和學(xué)校之間，徘徊在痛苦與快樂(lè)的邊緣，在這倒計(jì)時(shí)的時(shí)刻。悄悄地在心底種下一顆種子，等待它開(kāi)花，結(jié)果的一瞬間，那顆種子叫夢(mèng)想。我們?yōu)榱怂`放，只有拼搏，有時(shí)無(wú)奈，望著天邊的彩虹又去追逐心中的夢(mèng)想，
想起在一個(gè)六月，無(wú)論樹(shù)下刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字，承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言，或曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻也許終究抵不過(guò)拉著行李箱在校門口你往右走，我向左走的場(chǎng)景。心里便多了一份感傷。但我堅(jiān)信蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦，就沒(méi)有翩翩起舞的倩影。流行不劃過(guò)天際，就不會(huì)有燦爛的摩擦，更不會(huì)有它獨(dú)特的價(jià)值。我們只有經(jīng)過(guò)青春的洗禮和暫時(shí)的告別才會(huì)帶夢(mèng)想更加堅(jiān)定，對(duì)未來(lái)更有信心。我不怕孤單寂寞，不怕淚水墜落，我要飛越世界這是我對(duì)自己勇敢的承諾。也許在未來(lái)的路上只有自己，即使路上布滿津薊，但我們依舊會(huì)堅(jiān)定信念勇往直前，也許在痛苦失意時(shí)會(huì)有淚水悄悄滑落但是擦干眼淚后，我們必須重拾信心向前沖，也許成績(jī)不如人意，但是我已經(jīng)努力過(guò)，我無(wú)悔。
堅(jiān)持最初的夢(mèng)，幸福一定會(huì)在轉(zhuǎn)角等候，七色的彩虹點(diǎn)燃心中悸動(dòng)。無(wú)論我們經(jīng)受過(guò)多少打擊，遭受過(guò)多少挫折，但是千萬(wàn)不要放棄，我堅(jiān)信，風(fēng)雨過(guò)后必定是彩虹，那是我們就像浴火重生的鳳凰，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，無(wú)所畏懼為了自己最初的夢(mèng)想奮斗。人生和成績(jī)無(wú)關(guān)，但卻與夢(mèng)想緊密相連，似有所悟的哼起那首耳熟能詳?shù)母枨伴W耀的夢(mèng)照亮你和我，化成幸福的彩虹，張開(kāi)翅膀天地任我瘋涌，穿越絕望堅(jiān)定的翱翔綻放無(wú)限的笑容，青春夢(mèng)想屬于你和我。因?yàn)槲覀兦啻?，我們年少，就做了一個(gè)又一個(gè)奢侈的夢(mèng)，盡管這些夢(mèng)與我們有些遙不可及，但正因?yàn)槲覀兪浅跎伲妥⒍▽?duì)未來(lái)無(wú)所畏懼。我要在我十六歲的天空中盡情地放歌，高唱我的青春，唱出我的夢(mèng)想，譜寫我青春與夢(mèng)想的華美樂(lè)章?！?/p>
青春夢(mèng)想屬于你和我。
十八歲，很慶幸，我們相遇在這個(gè)年紀(jì)，相遇在這個(gè)可以做夢(mèng)的年紀(jì)，共同造就著我們夢(mèng)一樣的青春。
還記得，我們都不想上高中，說(shuō)高中太苦了，會(huì)受不了的，可是終究沒(méi)有一個(gè)人會(huì)半路退出，卻讓高中成了過(guò)得最難忘的三年。
這些年，我們一起，風(fēng)風(fēng)雨雨。還記得，我們一起偷懶。不想跑操，就一塊不去，卻恰好被老師逮個(gè)正著，直到學(xué)期結(jié)束，就一次操都沒(méi)有再敢逃過(guò)，只是每次都是懷著不忿的心情去的。
還記得，我們一起逛街。每次來(lái)學(xué)校都比規(guī)定時(shí)間早那么一點(diǎn)，然后一起去玩，去買衣服?？墒?，每次的結(jié)果總是誰(shuí)都買不到合適的，卻總把賣家搞得無(wú)語(yǔ)。估計(jì)現(xiàn)在街上的店家都認(rèn)識(shí)我們了。直到現(xiàn)在，老板們都不知道問(wèn)題到底出在哪兒，誰(shuí)知道是哪個(gè)丫頭的嘴巴太損了呢?！
還記得，我們一起減肥?！澳[么辦?我又腫啦！”……誰(shuí)都不想用運(yùn)動(dòng)減肥法，斟酌了三秒鐘，都雙手贊成食物減肥法。于是拋棄了主食，取而代之的是各類水果以及零食。結(jié)果，可想而知，癟下去的沒(méi)有人，只有錢包，人都吃腫啦。
還記得，每當(dāng)看到別人有朋友帶吃的來(lái)看望，便會(huì)聚之以羨慕的眼神，但隨后都會(huì)消逝，繼而都會(huì)不屑地說(shuō)：“什么大不了的，我們自己看自己！”結(jié)果呢……大群吃貨“共產(chǎn)”，我就不好意思再說(shuō)什么了。
記得一百天的倒計(jì)時(shí)那天，憧憬著會(huì)出現(xiàn)電影《青春派》中的“等一下，泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)……”直到結(jié)束都沒(méi)有一句“等一下”。
記得畢業(yè)那天，我們不顧形象地在班里給同學(xué)們表演節(jié)目，即使歌的調(diào)已不成調(diào)。誰(shuí)都知道，這是我們?cè)谛５淖詈笠惶炝?。緊緊相擁，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)掉眼淚，因?yàn)槭窃趹?yīng)高興的時(shí)刻，可第二天，眼睛都腫了。
現(xiàn)在，我們坐在各自的考場(chǎng)里，臨行前相擁著說(shuō)不要緊張。很好，我沒(méi)有緊張，我想到的，只有你們——我的好閨蜜們。想到的，只有我們的青春，我們的回憶。不朽的青春，不朽的我們。只要為了夢(mèng)想不服輸，再苦也不停止腳步。
有人說(shuō)，青年人不相信有朝一日會(huì)老去，這種感覺(jué)其實(shí)是天真的，我們自欺欺人地抱有一種像自然一樣長(zhǎng)存不朽的信念。我只想說(shuō)，對(duì)，我們就是青年人！
流年已逝，浮夢(mèng)生華，迷繞在之間的淡淡氣息恍若間涌進(jìn)鼻腔，與我的意識(shí)纏繞在一起，那氣息越來(lái)越濃直至把我淹沒(méi)在整個(gè)云海上，輕柔飄渺又帶有一絲虛幻，然后又重重的摔向了人間。眼角的淚滑落下來(lái)潤(rùn)濕了眼角，希望是天使，但是顯然我折斷了雙翼。原來(lái)幸福到痛苦只需要一個(gè)簡(jiǎn)單的歷程而已，巨大的疼痛是我來(lái)不及呻吟就麻木，我終于知道我不是天使，因?yàn)橥?，所以叫青春?/p>
你說(shuō)：“這些美好是夏天臨別時(shí)留給人們的，預(yù)示著秋天的到來(lái)”我說(shuō)：“這是夏天的味道，簡(jiǎn)單而又清新，散發(fā)著芳香，好極了”那天，陽(yáng)光明朗，我們站在了起跑線上，一起微笑著。望著那郁郁蔥蔥的金合歡。心里既有一絲溫暖，又有一些惶恐。誰(shuí)曾在你耳邊低語(yǔ)？誰(shuí)曾嘆若指尖撫過(guò)你稚嫩的雙頰？誰(shuí)曾留下滿地哀愁伴你一世年華？
是誰(shuí)？這感覺(jué)似人間的四月天，似陰雨過(guò)后的又一次朝陽(yáng)，又是誰(shuí)在角落里掩面哭泣？有多疼？無(wú)休止的淚水靜靜地?fù)崦橆a，我們還在尋找什么呢？
錯(cuò)過(guò)的依舊錯(cuò)過(guò)了，割舍的終究割舍了，那么不要等到做過(guò)了再后悔，那么就學(xué)會(huì)接受，接受一切，才會(huì)出現(xiàn)一個(gè)新的自己。在這條路上奔跑，卻終敵不過(guò)風(fēng)的速度，被落在后面，但是在風(fēng)中感受花朵的香味，在風(fēng)中盡情的奔跑，一次次摔倒，一次次哭泣，不斷的在蛻變中變得堅(jiān)強(qiáng)，從幼稚懵懂到現(xiàn)在，有著太多的痛，最后直至喘不過(guò)氣來(lái)依舊在堅(jiān)持，可惜這樣的結(jié)局有誰(shuí)擔(dān)負(fù)的起？一曲離歌縈繞在我耳邊寥寂的唱著，悲哀婉轉(zhuǎn)，抵擋不住侵蝕。青春的歌輕快，但是卻帶有沉重，只有痛的青春，我們才會(huì)成長(zhǎng)，因?yàn)橥矗越星啻?，因?yàn)榻星啻?，所以才?huì)痛。不要哭泣，
不要悲傷，因?yàn)槊骼实拇禾煸诘却覀?，等著我們?nèi)ヌ綄ぁ?/p>
錯(cuò)過(guò)春季第一場(chǎng)雨，錯(cuò)過(guò)夏日最后一絲涼爽的風(fēng)，錯(cuò)過(guò)秋季最后一片落葉，錯(cuò)過(guò)冬季第一縷陽(yáng)光。
錯(cuò)過(guò)美麗，你擁有才學(xué)；錯(cuò)過(guò)才學(xué)，你擁有健康；錯(cuò)過(guò)青春，我們又還剩下什么呢？青春，一個(gè)跳動(dòng)，閃躍的字眼，每個(gè)人都擁有過(guò)像火一般熱烈的青春。經(jīng)常聽(tīng)到耳邊那些白發(fā)蒼蒼的老人坐在夕陽(yáng)西下的公園里的長(zhǎng)椅上嘆息著：青春多好?。「挥谢盍蜕鷻C(jī)，我年輕的時(shí)候是啊！青春多好??！多美妙?。《登啻耗耆A的我們何曾想到過(guò)青春的美妙呢！只是一遍又一遍的默想著青春的困難與挫折。殊不知，我們浪費(fèi)的青春，正是明天回不去的昨天。校園里高大的梧桐樹(shù)長(zhǎng)著青翠的綠葉。
樹(shù)下，一個(gè)女孩說(shuō)道：唉！好煩?。∽鳂I(yè)這么多，連假也不放，還天天補(bǔ)課！是啊！還說(shuō)什么青春是無(wú)彩繽紛的，我看啊，青春就是作業(yè)，青春就是煩惱，太苦了！一陣風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)的綠葉隨風(fēng)搖曳，發(fā)出簌簌的聲音。那時(shí)，我們正值青春。校園里的梧桐樹(shù)葉黃了，像一只只枯葉蝶一片一片鋪滿地面。樹(shù)下，一個(gè)女孩說(shuō)道：好久沒(méi)回學(xué)校看看了，竟然變了這么多。遠(yuǎn)處一群帶紅領(lǐng)巾的孩子跑過(guò)，傳出一陣陣銀鈴般的笑聲。是啊，看著這些陽(yáng)光向上的學(xué)生，我才知道青春是多么美好啊，只可惜，我們已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了那屬于我們獨(dú)一無(wú)二的青春了。一陣風(fēng)吹來(lái)，枯葉蝶般的落葉在空中飛舞，旋轉(zhuǎn)，飛舞，旋轉(zhuǎn)那時(shí)，我們錯(cuò)過(guò)青春。
珍惜青春的每一天，不要再抱怨青春有太多的困難與艱苦，不要再抱怨青春這條路上有太多的荊棘，因?yàn)樵谶@條看起來(lái)滿是荊棘的青春路上，青春的水很急，不允許我們過(guò)分追求完美，因?yàn)?，他總是以不完美的結(jié)局收?qǐng)觥！澳乳e，白了少年頭，空悲切！”對(duì)于每個(gè)人都一樣，青春只有一次，沒(méi)有人可以讓青春永遠(yuǎn)停留在自己身上。他匆匆而過(guò)，卻可以決定我們以后的成功與否，所以我們應(yīng)該抓緊現(xiàn)在的每分每秒，向著自己的目標(biāo)、夢(mèng)想一步步前進(jìn)。要在青春陪伴之時(shí)，為美麗的人生寫下無(wú)數(shù)個(gè)完滿的感嘆號(hào)，才能在化為土灰時(shí)不留遺憾。
面對(duì)無(wú)數(shù)位虛度青春的人，我只能失望地緊閉雙眼，聽(tīng)著幾十年后的悲慘呼喚，什么都不能做。而面對(duì)那些剛剛放飛完美天真的少年少女，我會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“珍惜所擁有的青春，因?yàn)榍啻旱奈⑿€很矜持。”
有種相遇擦肩而過(guò)卻刻苦在心，生命的旅程一程有一程的風(fēng)景，回看人生的畫卷，曾經(jīng)的片段總有些相遇，會(huì)停留在心里。
——題記
初識(shí)你是在那年初中畢業(yè)的時(shí)候，我們很巧的被分到了一個(gè)班。第一學(xué)期的我們并不熱絡(luò)，第二學(xué)期開(kāi)始，你卻成了我的同桌。
那時(shí)的你很安靜不喜歡說(shuō)很多話但是卻會(huì)很認(rèn)真的傾聽(tīng)別人說(shuō)話，你很溫柔似乎在那三年我都沒(méi)見(jiàn)你發(fā)過(guò)什么脾氣。
記得當(dāng)時(shí)我脾氣并不好，會(huì)因?yàn)閯e人一句話隨意摔書砸瓶子，而你確是對(duì)我百般容忍；我沒(méi)有耐心，總會(huì)因?yàn)橐坏李}做不好而煩躁很久，而你卻是很清晰地給我講題。或許近朱者赤，近墨者黑吧，現(xiàn)在的我似乎和你相處久了脾氣變好了，也會(huì)慢慢的去自己思考一道數(shù)學(xué)題了。感謝你盛裝蒞臨我的青春，給我留下如此的好習(xí)慣。
青春期的我們總會(huì)有懵懵懂懂的心動(dòng)，正如那次去英語(yǔ)老師家補(bǔ)習(xí)，因?yàn)槲艺也坏铰匪阅阏f(shuō)你帶我去。風(fēng)在吹動(dòng)著路旁的樹(shù)丫沙沙作響，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝的縫隙照到你我的臉龐，我們一起坐車在車上談天說(shuō)笑，難得看到你話那么多的時(shí)候，車窗的風(fēng)吹起我的發(fā)梢遮遮掩掩我的眼睛，其實(shí)……你笑起來(lái)，真的好好看。
時(shí)間總是走的很快的，轉(zhuǎn)眼間三年就快過(guò)完了。填志愿的時(shí)候偷偷瞄了瞄你的志愿，挺遙遠(yuǎn)的，以我的成績(jī)，我開(kāi)始在我可以考上的學(xué)校和你填的學(xué)校里面掙扎，放手一搏吧，也許，贏了呢？
填完志愿的我每天不停地看書看書，讀書讀書，做題做題。
在這樣不停地反復(fù)地學(xué)習(xí)中，畢業(yè)典禮開(kāi)始了。梔子花開(kāi)的時(shí)節(jié)，風(fēng)一吹都透著清香，那天的風(fēng)，甚為喧囂啊。我偷偷地看了你好幾次。而你，看著她，眼睛里閃著光，那是一種我從來(lái)都沒(méi)有看到過(guò)的眼神，仿佛那一刻，你擁有著全世界。
中考的鐘聲已經(jīng)吹響，我如愿考上了和你一樣的高中，但是，有的相遇，有的心動(dòng)還是只有放在心里。
相信大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。很多人寫作文時(shí)都非常迷茫，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《以青春之歌為主題的作文高中》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！
有人說(shuō)，青春是青蘋果，青澀卻新鮮；有人說(shuō)，青春是花季雨季，有花的美麗和雨的惆悵。青春是什么，我有自己的感悟，一千個(gè)讀者心中有一千個(gè)哈姆雷特，不是嗎?
我將人生分為四季：春夏秋冬。人會(huì)隨著時(shí)間的流駛，擁有春天的蓬勃，夏天的繁茂，秋日的晴朗，冬季的靜美。而我，正處在蓬勃的春季。
青春是一種感傷。末春時(shí)節(jié)，滿地落英，心中會(huì)泛起感傷；反復(fù)吟詠?zhàn)约合矏?ài)的詩(shī)句，數(shù)遍，數(shù)十遍，至數(shù)百數(shù)千遍，雖然不動(dòng)聲色，心中早已泣不成聲；遇到一本感人至深的好書，賞玩許多遍，直至將書翻得骨肉分離，尚且與作者同時(shí)發(fā)出意味深長(zhǎng)的慨嘆。
青春是一種敏感。去年的元旦學(xué)校給放了假，走出大門時(shí)看到門衛(wèi)在無(wú)盡地奔忙著，心中多少有些不是滋味，他離我那么近，有那么遠(yuǎn)。我在經(jīng)過(guò)他身旁的一剎那，對(duì)他說(shuō)了一聲：老師，元旦快樂(lè)！門衛(wèi)在驚訝過(guò)后是朗聲大笑，用力拍了拍我的肩膀。那是一雙蒼勁有力的手。我與他完成了關(guān)心的交換，帶著我敏感的眼睛與心靈。
青春是一種綻放，作為一名求學(xué)者，天天都奔跑穿梭于學(xué)舍、食舍、宿舍三點(diǎn)一線。三五成群，共進(jìn)退共存亡，在一起聽(tīng)激昂的歌曲，看勵(lì)志的書籍，爭(zhēng)先恐后地回答老師的問(wèn)題，共同攻克看似無(wú)解的謎題，一起憤青般無(wú)情地批判腐朽，批判庸俗。這是一種生命燒燎的光輝，這是怒放的生命。
我在無(wú)所察覺(jué)的情況下，時(shí)間飛過(guò)十八個(gè)年頭。小時(shí)候太忙，忙著長(zhǎng)大，忙著看到父母口中的青春年少，豆蔻年華；而此刻，十四歲的花季與十六歲的雨季都已與我無(wú)緣，我也和時(shí)令一樣踏入了自己的'晚春，卻是鮮花最美的時(shí)刻。
我們驚人的相似，自戀過(guò)，迷茫過(guò)，孤單過(guò)，煩惱過(guò)，詛咒著無(wú)聊的生活，埋怨著自己嘮叨的父母，渴望被愛(ài)卻又故作冷漠，不知自己何去何從，不知什么是真正的自我，自我矛盾著自我。但不管發(fā)生過(guò)什么，走過(guò)時(shí)，我們?nèi)耘f會(huì)回味，回味那些“愛(ài)恨情仇”、藕斷絲連，輕嘆：“我愿再來(lái)一回，青春?！?/p>
青春就算是一種微酸微苦卻值得細(xì)品的美好吧。
青春的歲月印在了每個(gè)人的臉上，慢慢的記憶著你一生的輝煌與落寞，把你的悲歡離合一點(diǎn)一滴的裝進(jìn)你的回憶里！青春就像一個(gè)一個(gè)生動(dòng)的故事一樣拼湊出一本充滿人生哲理的青春回憶錄！讓我們來(lái)品味下回憶錄所包含的含義吧！打開(kāi)回憶，翻開(kāi)人生的樂(lè)章！
第一章
打開(kāi)心靈的窗戶，細(xì)心去傾聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)孩子的笑聲，那么純凈，那么爽朗，那么的愉悅，他們是青春的開(kāi)始，青春的活力深深的烙印進(jìn)他們的心中，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)起來(lái)，他們代表著青春的希望與未來(lái)，代表著美好與幸福！孩子們的歡樂(lè)讓青春感覺(jué)特別的美好！帶著孩子們的歡聲笑語(yǔ)，讓我們傾聽(tīng)青春的下一樂(lè)章！
第二章
第二樂(lè)章細(xì)細(xì)傾聽(tīng)，那是青春成長(zhǎng)的聲音，園丁們給予著養(yǎng)分，更加充滿活力的成長(zhǎng)起來(lái)，讓他們充滿智慧，在他們身上看到了青春的希望，青春的故事慢慢的開(kāi)始演繹！青春開(kāi)始成長(zhǎng)，青春開(kāi)始記憶，青春開(kāi)始了一段真正的歷程！美好的開(kāi)始在他們臉上看不到痕跡，只看見(jiàn)稚嫩的臉上充滿了活力！成長(zhǎng)吧青春，演繹吧青春！第二樂(lè)章是青春希望的開(kāi)始，讓我們看下第三樂(lè)章吧！
第三章
讓我們轉(zhuǎn)換視角，去看下青年的青春！那是一群充滿朝氣，充滿理想和夢(mèng)想的人！他們用自己的事業(yè)和家庭來(lái)演繹青春！在他們臉上看見(jiàn)了青春留下的痕跡，那是歲月對(duì)他們的考驗(yàn)，時(shí)間留下了年輪，青春在成長(zhǎng)，青春成熟了，變的更加堅(jiān)定，更加穩(wěn)重，同時(shí)也更加的落寞與孤寂！青春的理想開(kāi)始實(shí)現(xiàn)，青春也慢慢的老去！一條一條的痕跡越來(lái)越多，越來(lái)越沉重！風(fēng)霜雨雪，歲月蹉跎！青春無(wú)悔終亦老，看下青春的結(jié)局！
第四章
燈火通明，迎來(lái)了熱鬧的夜晚！充滿激情的舞蹈，中老年煥發(fā)著另一種青春，用他們的舞蹈和活力，再次發(fā)揮著余熱！條條紋路代表著走過(guò)的路， 是青春的路，歲月的路，每個(gè)老人都是一個(gè)故事，一群老人就是一本本厚厚的青春回憶錄！他們并不孤獨(dú)，并不寂寞，因?yàn)樗麄冇谢貞?！里面有輝煌與落寞，有激情燃燒的歲月路！
青春的真諦是希望是夢(mèng)想是歡笑是回憶！每個(gè)人的青春路都不會(huì)相同，但希望都能堅(jiān)定的走下去！希望朋友都開(kāi)心快樂(lè)！
如果一個(gè)人失去了青春，那么他就失去了人生最寶貴的年華，失去了實(shí)現(xiàn)人生理想和價(jià)值的最佳時(shí)機(jī)，失去了展示精神與個(gè)性的魅力舞臺(tái)。
所以，我們要珍惜青春，不要在失去之后才覺(jué)得它的可貴。
珍惜青春就是珍惜生命。生命短促，青春更短暫，我們都應(yīng)該努力在短暫的人生中尋求生命的意義，活出青春的風(fēng)采。請(qǐng)記住，在青春時(shí)期，我們留下的不是那些缺乏實(shí)踐意義的青春宣言，而是我們飛揚(yáng)的靈魂，激情的行動(dòng)。
誰(shuí)都渴望生命輝煌，誰(shuí)都希望青春飛揚(yáng)，那為什么不去珍惜它呢?與其飽嘗失去了青春的傷感與無(wú)奈，還不如時(shí)刻珍惜它利用它。
也許你曾是一個(gè)浪漫新潮的女孩。你總以為青春就是揮霍不盡的資本，整天忙于梳妝打扮，終日幻想著癡情的白馬王子闖入你的生活。你以無(wú)所謂的態(tài)度來(lái)面對(duì)生活，出入于迪廳酒吧，你拿青春賭明天，殊不知時(shí)間會(huì)刺破青春的彩飾，你如花的容貌不經(jīng)意間已黯然凋落，你卻依舊兩手空空，一事無(wú)成，后悔的陰霾布滿心頭，揮之不去。
也許你曾是一個(gè)有點(diǎn)豪爽，有點(diǎn)叛逆，又有點(diǎn)沖動(dòng)的男孩，你把朋友的義氣看得比生命還重。為了朋友間的聚會(huì)，你開(kāi)始逃課；為了朋友的生日，你學(xué)會(huì)向父母撒謊要錢。不知不覺(jué)，你偏離了人生的正確航向，你開(kāi)始追女孩，你開(kāi)始打群架。有一次，你終于親自結(jié)束了一個(gè)鮮活的生命，你的青春被無(wú)情的鐵窗禁錮。此時(shí)你才猛然清醒，追悔莫及。
也許你曾是一個(gè)敏感孤僻而又倔強(qiáng)的青年，幾次小小的失敗讓你厭倦了現(xiàn)實(shí)的一切。生活和學(xué)習(xí)成了你眼中若有若無(wú)的飄渺的影子，而你的心靈在自己虛擬的世界里孤獨(dú)痛苦并快樂(lè)著。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，你開(kāi)始迷上虛幻的網(wǎng)絡(luò)游戲，因?yàn)樵谀抢锬憧梢择Y走風(fēng)云，主宰自己。直到有一天，兒時(shí)的好友重逢，對(duì)照他，你才發(fā)現(xiàn)，你荒廢的不僅僅是青春，還有你正視現(xiàn)實(shí)的勇氣和能力。
人生往往就是這樣，當(dāng)一些東西失去的時(shí)候，我們才領(lǐng)略到它的可貴。正如青春，時(shí)刻珍惜它才不會(huì)有太多的遺憾和無(wú)奈。柳青說(shuō)：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處卻常常只有幾步，特別是人年輕的時(shí)候?！?/p>
那么，年輕的朋友，請(qǐng)你一定要珍惜青春，因?yàn)樗侨松S碑之基石。
錯(cuò)過(guò)春季第一場(chǎng)雨，錯(cuò)過(guò)夏日最后一絲涼爽的風(fēng)，錯(cuò)過(guò)秋季最后一片落葉，錯(cuò)過(guò)冬季第一縷陽(yáng)光。
錯(cuò)過(guò)美麗，你擁有才學(xué)；錯(cuò)過(guò)才學(xué)，你擁有健康；錯(cuò)過(guò)青春，我們又還剩下什么呢？青春，一個(gè)跳動(dòng)，閃躍的字眼，每個(gè)人都擁有過(guò)像火一般熱烈的青春。經(jīng)常聽(tīng)到耳邊那些白發(fā)蒼蒼的老人坐在夕陽(yáng)西下的公園里的長(zhǎng)椅上嘆息著：青春多好??！富有活力和生機(jī)，我年輕的時(shí)候是??！青春多好啊！多美妙啊！而正值青春年華的我們何曾想到過(guò)青春的美妙呢！只是一遍又一遍的默想著青春的困難與挫折。殊不知，我們浪費(fèi)的青春，正是明天回不去的昨天。校園里高大的梧桐樹(shù)長(zhǎng)著青翠的綠葉。
樹(shù)下，一個(gè)女孩說(shuō)道：唉！好煩?。∽鳂I(yè)這么多，連假也不放，還天天補(bǔ)課！是??！還說(shuō)什么青春是無(wú)彩繽紛的，我看啊，青春就是作業(yè)，青春就是煩惱，太苦了！一陣風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)的綠葉隨風(fēng)搖曳，發(fā)出簌簌的聲音。那時(shí)，我們正值青春。校園里的梧桐樹(shù)葉黃了，像一只只枯葉蝶一片一片鋪滿地面。樹(shù)下，一個(gè)女孩說(shuō)道：好久沒(méi)回學(xué)校看看了，竟然變了這么多。遠(yuǎn)處一群帶紅領(lǐng)巾的孩子跑過(guò)，傳出一陣陣銀鈴般的笑聲。是啊，看著這些陽(yáng)光向上的學(xué)生，我才知道青春是多么美好啊，只可惜，我們已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了那屬于我們獨(dú)一無(wú)二的青春了。一陣風(fēng)吹來(lái)，枯葉蝶般的落葉在空中飛舞，旋轉(zhuǎn)，飛舞，旋轉(zhuǎn)那時(shí)，我們錯(cuò)過(guò)青春。
珍惜青春的每一天，不要再抱怨青春有太多的困難與艱苦，不要再抱怨青春這條路上有太多的荊棘，因?yàn)樵谶@條看起來(lái)滿是荊棘的青春路上，青春的水很急，不允許我們過(guò)分追求完美，因?yàn)?，他總是以不完美的結(jié)局收?qǐng)觥！澳乳e，白了少年頭，空悲切！”對(duì)于每個(gè)人都一樣，青春只有一次，沒(méi)有人可以讓青春永遠(yuǎn)停留在自己身上。他匆匆而過(guò)，卻可以決定我們以后的成功與否，所以我們應(yīng)該抓緊現(xiàn)在的每分每秒，向著自己的目標(biāo)、夢(mèng)想一步步前進(jìn)。要在青春陪伴之時(shí)，為美麗的人生寫下無(wú)數(shù)個(gè)完滿的感嘆號(hào)，才能在化為土灰時(shí)不留遺憾。
面對(duì)無(wú)數(shù)位虛度青春的人，我只能失望地緊閉雙眼，聽(tīng)著幾十年后的悲慘呼喚，什么都不能做。而面對(duì)那些剛剛放飛完美天真的少年少女，我會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“珍惜所擁有的青春，因?yàn)榍啻旱奈⑿€很矜持。”
寫作文是高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)中必不可少的一部分，剛學(xué)完關(guān)于作文的相關(guān)知識(shí)。老師讓我們根據(jù)自己想法寫一篇高中作文，在正式寫作文前我們可以多看看別人的佳作，優(yōu)秀的高中作文作文是什么樣子的呢？青春為題的高中作文是幼兒教師教育網(wǎng)為您整理的與您需求相關(guān)的一些信息，歡迎您閱讀本網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容！
時(shí)間，總是那么反復(fù)無(wú)常，上課時(shí)像一個(gè)世紀(jì)，考試時(shí)卻像一分鐘。
對(duì)面的高三，快要考完試了吧！下個(gè)星期就到我了！
考試，真的有些麻木了，自打上學(xué)以來(lái)，大大小小各種各樣的測(cè)試競(jìng)賽少說(shuō)也要幾千次了。以前的我，總是勝利者，可現(xiàn)在...
初中，我捧著三好生的獎(jiǎng)狀，
高中，我拿著不及格的考卷......
記得剛上高一那會(huì)兒，總能在宿舍樓和教學(xué)樓一樓（都是實(shí)驗(yàn)班尖子生們的地盤）碰到以前的同學(xué)，張口就是："我在實(shí)驗(yàn)X班，你在幾班啊?""..."我無(wú)話可說(shuō)，只能倉(cāng)促的換個(gè)別的什么地說(shuō)--以前的我總是高傲的藐視他們，可現(xiàn)在...風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)咯！
初中，老師說(shuō)我天真可愛(ài)......
高中，老師說(shuō)我不夠成熟......
初中時(shí)，覺(jué)得老師們都特別親切，說(shuō)什么都能聽(tīng)會(huì)，現(xiàn)在，老師們都好像費(fèi)玉清唱的那樣"千里之外"，覺(jué)得很冷，很生，很遠(yuǎn)，很怕，聽(tīng)不清他們?cè)谡f(shuō)什么，猜不透他們?cè)谙胧裁?，望不穿他們你在干什么。跟不上他們的?jié)奏，達(dá)不到他們的要求......
初中，媽媽說(shuō)我調(diào)皮......
高中，媽媽說(shuō)我叛逆......
初中時(shí)，媽媽很少為我哭過(guò)，至少我沒(méi)親眼見(jiàn)過(guò)，那時(shí)，她總是笑著的；高中后，一切都變了，平時(shí)的簡(jiǎn)單對(duì)話變成了勁爆對(duì)吼，平日的溫順羔羊變成了英格蘭輸球后的狂暴球迷，媽媽哭過(guò)......
所以，回想起這一切的一切，我總會(huì)感到莫名的一陣傷感，繼而眼角一濕，劃過(guò)臉頰，莫名的安靜的一個(gè)人哭起來(lái)。這，大概就是為什么把十七歲叫做雨季的原因吧！
四十五度仰望天空的模樣，不過(guò)是虛偽內(nèi)心明媚的憂傷！
外面的世界很精彩，這里的世界很無(wú)奈...
我，何時(shí)才能走出低谷，擺脫迷茫...
遙遙無(wú)期--是沒(méi)有希望，還是被判無(wú)期?
雨季的連綿細(xì)雨，還在那連綿著... ...
生命是一條很長(zhǎng)，很長(zhǎng)的路，而十幾歲的我們正走著這一段叫做青春的路途。青春的我們獨(dú)立，我們追求自己的個(gè)性，我們有自己的見(jiàn)解，我們愛(ài)用自己的淚水與汗水鋪成人生路。也許，在那昏暗的十字路口，我們會(huì)迷了路，分不清黑與白。但是請(qǐng)給予我們一定的時(shí)間，我們會(huì)讓暴風(fēng)雨洗濯我們那或許會(huì)被玷污的心靈。我們依舊會(huì)把握這青春年華，讓夢(mèng)想的光芒永久閃爍。
青春里，有我在操場(chǎng)上奔跑的身影，有聽(tīng)著音樂(lè)悠閑的散步，在燈光下奮筆疾書，在溫暖的陽(yáng)光里看書的我……青春里的我，已不會(huì)像孩童時(shí)那樣稚氣未脫。我依然會(huì)在成長(zhǎng)的路上碰到荊棘，遇到挫折，但我已經(jīng)有勇氣去面對(duì)一些事情的不完美或者遺憾。成長(zhǎng)里一定會(huì)有些事情讓我難過(guò)，但我知道自己是陽(yáng)光的，我還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路要走，我還有很多機(jī)會(huì)去體驗(yàn)生活的美好。
青春期的感情，那就是沒(méi)有理由的喜歡，沒(méi)有理由的哭泣。朦朦朧朧，滿懷期待的想去觸摸，但又害怕受到傷害。因此，大人們?cè)谖覀冎g畫了一條分界線。曾經(jīng)嘗試去越過(guò)，卻被那界外的刺劃破了手，以至在那右手邊的界上便又多了一條血界。又一次嘗試去越過(guò)，卻聞到了一陣陣青春的芬芳，似薄荷般，清新淡雅。就是在這一次次的嘗試中，我們才懂得了什么該愛(ài)，什么不該愛(ài)。在這情感的漩渦中，相信我們，我們會(huì)把握好風(fēng)標(biāo)，收拾好心情，突破那重重風(fēng)浪，駛向成功的彼岸。
睜開(kāi)迷惘的雙眼，望著眼前模糊的一切，嘴角掠過(guò)一絲苦笑。伸出雙手，撐起了沉重不堪的身體，又蹣跚、搖曳在風(fēng)雨中。游離在憂傷的空氣里，獨(dú)自聆聽(tīng)青春之歌。我的一貧如洗卻又富麗堂皇的青春，我的無(wú)比苦澀卻又十分甘甜的青春，給了我最特殊又最平凡的感受：告訴我青春一過(guò)不再有，告訴我不管現(xiàn)實(shí)多么殘酷也要等待明天的太陽(yáng)升起，告訴我就算全世界都黑暗了也要燃起蠟燭般的青春之火。再那些抑郁苦澀的日子里，是青春給了我希望，是青春給了我些許的溫暖。
青春，有時(shí)會(huì)讓我感到些許惆悵。關(guān)于未來(lái)的夢(mèng)，能否實(shí)現(xiàn)？在路的前方，有一些我無(wú)法預(yù)知的東西在等著我。但是，青春無(wú)悔，這樣想著，我便會(huì)覺(jué)得陰影是那么微不足道。所以我決定收藏美好，把傷痛遺忘。想著，我不禁嘴角上揚(yáng)?！昂伲阆胧裁茨?？笑得那么開(kāi)心？”一個(gè)同學(xué)推推我。我回神，又笑了笑：“慢慢猜吧！”也許只有我知道，那是我，關(guān)于青春無(wú)悔的隨想。
青春如期而至，我們不再是曾經(jīng)在浮光掠影里就匆匆而過(guò)的路人，而是槳聲漂渡的執(zhí)燈人。我們點(diǎn)燃星火前行。遠(yuǎn)方是高處，是夢(mèng)想、拼搏、迷惘，是等待鑄造的大橋。
這樣的一座座橋，必然堅(jiān)固穩(wěn)定，這意味著要用最好的材料來(lái)堆砌，要挑選最佳的工匠，要?jiǎng)?chuàng)新出最符合自己的橋。這是一道難題，就讓我們走近這道題目，也讓它走向我們。
青春當(dāng)架幾座橋，架的是堅(jiān)韌不拔的求學(xué)大橋。步入高中，學(xué)業(yè)繁重，青春的洗禮不單單意味著美好，而是充滿挑戰(zhàn)。我們難免遇到考試失利的挫折，難免被學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)壓住雙肩，這時(shí)，我們不逃避不退縮。畢淑敏曾言：“人要有一顆堅(jiān)固的心?！闭沁@顆堅(jiān)固的心創(chuàng)造了堅(jiān)韌不拔的學(xué)習(xí)之橋，才使得我們?cè)凇白x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”的途中有一個(gè)向上的臺(tái)階。認(rèn)真鉆研。刻苦學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)橋的真諦。
青春當(dāng)架幾座橋，架的是端正挺立的精神大橋。成長(zhǎng)與成熟不意味著“觥籌交錯(cuò)”的放肆，不意味著“醉酒消愁愁更愁”的假意空虛，真正的成長(zhǎng)充滿了充實(shí)與美好的精神。就像從小崇尚的尊老愛(ài)幼，樂(lè)于助人，可是否有勇氣有責(zé)任去實(shí)現(xiàn)？求真務(wù)實(shí)，細(xì)致入微也是青春的生活態(tài)度，可我們是否做到了？新青年的青春不是口頭文字，不是鏡花水月里的嬉鬧，而是應(yīng)該腳踏實(shí)地，在不懈奮斗中實(shí)現(xiàn)青春理想，在志存高遠(yuǎn)的信仰下書寫人生華章。
青春當(dāng)架幾座橋，架的是增強(qiáng)體魄的活力之橋。青春的我們需要有強(qiáng)健的體魄，這樣才扛得住風(fēng)吹雨打，熬得住烈日炎炎。馬克思說(shuō)道：“勞動(dòng)是最后的自由?！睂?duì)待班級(jí)中的衛(wèi)生事務(wù)，我們不應(yīng)敷衍了事，而應(yīng)積極應(yīng)對(duì)。如果連衛(wèi)生都不愿意去打掃，那么因?yàn)閷W(xué)習(xí)長(zhǎng)坐的我們什么時(shí)候才能脫去機(jī)械外殼呢？除此之外，青春就應(yīng)該充滿活力與朝氣，在奔跑接力中傳遞生命的火炬，因此，每日的慢跑也是必不可少的。這些便是鑄造活力大橋的材料。
青春的橋走不到盡頭，青春也從未有過(guò)停止，因?yàn)榍啻阂恢痹谘永m(xù)，而不是原地踏步。當(dāng)今時(shí)代，需要新青年去書寫。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青春就該有理想，有夢(mèng)想，有擔(dān)當(dāng)，有一座座堅(jiān)固有力的橋。不妨就讓我們自己去做那座大橋，在璀璨的歲月里承載心跳的負(fù)荷，接受風(fēng)雨的撞擊，看遍萬(wàn)世千秋，卻仍充滿生機(jī)，樂(lè)此不疲。
我們正值花季，正值青春，那你有不有想過(guò)青春到底是什么？
青春的夕陽(yáng)是美好的，對(duì)于我來(lái)說(shuō)初中開(kāi)始，我們已經(jīng)結(jié)束了童年，開(kāi)始了行走在青春的路程。在青春的路程中，一路并不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有些磕磕絆絆。在青春的路途中，你會(huì)遇到很多人，但這些人可以分為兩種，一種人是一路上陪伴著你鼓勵(lì)你的人。而另一種人會(huì)經(jīng)常諷刺你。到最后你兩種人都要感謝。第一種人給你了信心，給你了自信。而第二種人給你了刺激給你了動(dòng)力。在你的青春的路上少不了這兩種人。在以后的路上也不會(huì)少這兩種人。
在青春的路上，你會(huì)有許多的美好的回憶。回憶是神圣的，是不可觸及的，連神都不能侵犯一個(gè)的回憶，不同的回憶造就了不同的人。
回憶，滴在左手凝固成寂寞，落在右手化為永恒。它是一個(gè)個(gè)故事的終結(jié)，然而青春的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停息。對(duì)，我們阻止不了時(shí)間的前行，我們只能跟著時(shí)間的腳步前進(jìn)。
在青春的路途中，你會(huì)遇到許多真摯的友誼。我記得這樣一句話：愛(ài)情是燈，友情是影子。當(dāng)燈滅的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的周圍都是影子。有朋友問(wèn)我，友情還愛(ài)情哪個(gè)重要，我毫不猶豫選擇了友情。
青春的路途中總會(huì)有酸甜苦辣，也少不了淚水。淚水有時(shí)候是哭的，而有時(shí)候卻是甜的。在青春的路途中總應(yīng)該有自己的目標(biāo)，有自己的夢(mèng)想。
有夢(mèng)想的孩子是幸福的，結(jié)果并不重要。重要的是追夢(mèng)的過(guò)程。浙江衛(wèi)視的《中國(guó)夢(mèng)想秀》我想大部分人都看過(guò)，當(dāng)然在節(jié)目中，有成功追夢(mèng)的，也有失敗的。我覺(jué)得成功與失敗只是結(jié)果。當(dāng)你失敗了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功已經(jīng)就在眼前了。古人說(shuō)過(guò)：失敗是成功之母。但就算你追夢(mèng)失敗了，也不能放棄。上帝不會(huì)辜負(fù)每個(gè)有夢(mèng)想的孩子。
相信夢(mèng)想是有價(jià)值的源泉，相信陽(yáng)光決定未來(lái)的一切相信成功的信念比成功的信念成功本身更重要，相信人生有挫折沒(méi)有失敗，相信生命的質(zhì)量來(lái)自決不妥協(xié)的信念。
在你追夢(mèng)的過(guò)程，必須有堅(jiān)強(qiáng)的信念。無(wú)論你的起點(diǎn)是什么樣的，前方都有一條適合你的道路等著你。遇到最困難的事情時(shí)，你只有兩個(gè)選擇，敢或不敢。
每個(gè)人都有不同的命運(yùn)，命運(yùn)不是掌握在上帝手中，更不掌握在別人的手。
青春這個(gè)該放肆、該奮斗的年紀(jì)。如若不去奮斗，豈不是浪費(fèi)了著大好的青春。我們的青春，過(guò)得開(kāi)心還是痛苦，往往全在我們的一念之間。我相信，只要我們努力過(guò)、奮斗過(guò)，就算失敗了，我們也曾經(jīng)努力爭(zhēng)取過(guò)。失敗還可以再來(lái)，如果連失敗都不敢去嘗試，那么這一生便不會(huì)再成功了。所謂，失敗乃是成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)彩虹呢？這樣的青春才是美麗的、多彩的。有成功、有失敗；有歡、有喜；有笑聲、有哭聲……我們?cè)缭撾x開(kāi)童年的懷抱，利用這么大好的青春去奮斗一把了！
當(dāng)夢(mèng)想遇到現(xiàn)實(shí)時(shí)，有志者勝。
十八歲時(shí)，王曉菲因?yàn)榧揖骋话?，家里還有兩個(gè)正在讀大學(xué)的哥哥，經(jīng)過(guò)反復(fù)考慮，輟學(xué)進(jìn)入山東德棉細(xì)紗車間擔(dān)任一名普通女工，以此補(bǔ)貼家用。初入車間工作，機(jī)器隆隆的噪聲、細(xì)紗割手留下的血泡讓王曉菲夢(mèng)想的“豐滿”遭遇現(xiàn)實(shí)的“骨干”。山東的姑娘自有骨子里的一種倔強(qiáng)?！案梢恍芯鸵獝?ài)一行。我就不信自做不好這行?！被仡欁约鹤畛醯娜兆樱鯐苑葡蛑袊?guó)青年網(wǎng)記者這樣講述當(dāng)時(shí)的心聲。恰逢當(dāng)時(shí)帶自己的人就是上一屆的全國(guó)紡紗冠軍任英，王曉菲鞭策自己努力前行。調(diào)整心態(tài)后的王曉菲僅僅用一年的時(shí)間就成為了自己車間的“種子選手”。又過(guò)了一年王曉菲已經(jīng)開(kāi)始帶徒弟，幫助新來(lái)的學(xué)員一起前進(jìn)。她算不上天資聰慧，操作技術(shù)也不是最好，甚至在操作種子隊(duì)里長(zhǎng)期處于“替補(bǔ)”的角色，但不服輸?shù)乃齾s從沒(méi)放松過(guò)對(duì)自己的要求，一直告誡自己一定要堅(jiān)持，只要老師給指出來(lái)的不規(guī)范的動(dòng)作一定要改正。她就這樣執(zhí)著著、堅(jiān)持著、努力著……雖然取得了驕人的腳步，想的更多的是對(duì)企業(yè)的回報(bào)和感恩。面對(duì)鮮花、榮譽(yù)和掌聲，她總是很淡定，決心把自己取得的成績(jī)作為新的起點(diǎn)，作為激勵(lì)自己的動(dòng)力和源泉，腳踏實(shí)地地走好每一步，以更加優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)德棉，讓自己的青春年華在三尺車弄上譜寫出更加輝煌的樂(lè)章。
一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后，我抬頭望向天空，空中撐起一座彩虹橋，盡管橋頭、橋尾的距離很短，但橋這頭是童年，橋那頭卻是青春，而我們?cè)缫烟ど线@座美麗的小橋。即使途中困難重重，但我堅(jiān)信，只要奮斗，結(jié)局總是美的……
聽(tīng)說(shuō)，每個(gè)人的青春都是難忘的；聽(tīng)說(shuō)，青春的傷痛，是人們這一生中遇到的第一個(gè)坎；聽(tīng)說(shuō)，奮斗的青春，才是最美麗的。
那天，數(shù)學(xué)老師突然把我叫的辦公室，將一張數(shù)學(xué)試卷甩給我，然后便開(kāi)啟了"炮轟模式":"......"﹙額，說(shuō)啥我給忘了，總之大意是為什么考這么差，怎么搞得云云﹚我心不在焉的聽(tīng)著，一邊專心研究自己的錯(cuò)題，對(duì)于老師的碎碎念，選擇性忽略。
似是看出我的漫不經(jīng)心，數(shù)學(xué)老師忽然問(wèn)我:"我總覺(jué)得，自從上了初三，你的身上少了點(diǎn)什么。這才想起，你當(dāng)初的激情去哪了?"一瞬間，淚水模糊了我的視線，控制不住地，我想起從前。
想起初一時(shí)第一次參加學(xué)校演講比賽，我因緊張而與一等獎(jiǎng)失之交臂的失落；想起體育課學(xué)習(xí)廣播體操，我努力做到每一個(gè)動(dòng)作都標(biāo)準(zhǔn)，終于成為領(lǐng)操時(shí)的喜悅，哪怕自己已累得腰酸背痛；想起期中考試，我取得第一名時(shí)的興奮，那時(shí)想:還好努力未白費(fèi)；想起初二那年"下一個(gè)奇跡就是你"大型演講活動(dòng)，我站在舞臺(tái)上，當(dāng)著全校師生及家長(zhǎng)的面，無(wú)比自信的大聲說(shuō)出自己以后的目標(biāo)時(shí)的激昂；想起那年夏天的詩(shī)歌朗誦比賽，我內(nèi)心從未有過(guò)的淡定，結(jié)果獲得第一名時(shí)的自豪；想起初三第一次國(guó)旗下的演講，我雖緊張的全身發(fā)抖，卻仍用平靜的語(yǔ)調(diào)讀完演講稿，被主任夸贊時(shí)內(nèi)心的平淡；想起廣播操比賽，我全程帶著的淡然卻自信的微笑；想起......
想起那次被孤立的感覺(jué)，盡管努力對(duì)自己說(shuō)不必在意不必在意卻終是在成績(jī)單發(fā)下來(lái)那天與媽媽大吵一架而痛哭起來(lái)。我從未對(duì)父母提起過(guò)那件事，我怕他們擔(dān)心，我這個(gè)女兒，似乎總讓他們操碎了心。我對(duì)自己說(shuō):不怕不怕，這是上天對(duì)你的歷練，這是你一個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)，熬過(guò)去就好了，熬過(guò)去就好了......后來(lái)我真的熬了過(guò)去，和同學(xué)們的關(guān)系也不再僵硬，只是因著那段"苦難歲月"，從不敢與他們深交。在這個(gè)上個(gè)廁所都要拉個(gè)人一起去的年紀(jì)，我是一名獨(dú)行者。孤獨(dú)自然是有的，每當(dāng)我有了孤獨(dú)的情緒，總會(huì)笑笑對(duì)自己開(kāi)玩笑說(shuō)，強(qiáng)者之路都是孤獨(dú)的，其實(shí)我哪是什么強(qiáng)者，我只是想簡(jiǎn)單的生活，認(rèn)真的生活，僅此而已。
或許正是這時(shí)養(yǎng)成的不咸不淡的性子吧，這樣挺好的，只是，確實(shí)如數(shù)學(xué)老師所言，我的青春的激情，似乎也隨之褪去了。我在同學(xué)眼中成了一個(gè)難以接近的存在﹙雖然我覺(jué)得自己挺親和的﹚，還好，許是上天終于看不過(guò)，便賜我一位好朋友。和我不同，她人緣極好，人也呆萌可愛(ài)，唔，很是對(duì)我胃口。
不知為什么，我寫著寫著突然哭了，就像那天在辦公室一樣，就像那天在家一樣，毫無(wú)征兆的，酸了鼻頭。
我本以為，以后當(dāng)我再提起這些事時(shí)，可以笑著對(duì)自己說(shuō)，看，就這點(diǎn)事，你當(dāng)初還哭得稀里嘩啦的......可是沒(méi)有。直到現(xiàn)在，想起那時(shí)的酸澀的委屈，我還是會(huì)忍不住紅了眼眶。也許，以后不會(huì)再這樣了；或許，是我還未從陰影走出罷......
我記得那天，在辦公室里，我忽的抹掉眼淚，抬起頭，用近乎倔強(qiáng)的眼神看著數(shù)學(xué)老師，說(shuō):"老師，以后不會(huì)了。"她對(duì)著我一笑，嚴(yán)肅的臉忽的柔和起來(lái)，我知道，她看到了我的堅(jiān)定。
或許，這就是青春吧，因?yàn)橥纯嗯c歡樂(lè)并存，理想與希望并進(jìn)，榮耀與孤獨(dú)并存，所以彌足珍貴。
青春年華美好時(shí)光，我擁有；斗志昂揚(yáng)無(wú)所畏懼，我喜歡。
青春的我何所懼，有路就走，有事情就去做，有困難就踏過(guò)去，有淚水就讓它做為永遠(yuǎn)的足跡。青春中的我動(dòng)力實(shí)足，這個(gè)時(shí)代屬于我。曾有一段時(shí)間，我想留住過(guò)去，不愿去展現(xiàn)未來(lái)，我的一雙眼睛以外永遠(yuǎn)是一扇門，把自己內(nèi)心世界與外面的大世界隔絕開(kāi)來(lái)，于是心中總是蘊(yùn)釀著孩提時(shí)代的那種清純，于是眼睛就總是貪婪地向門外張望。一切的一切讓我縱情的去想，去做，因?yàn)槲夷贻p。
時(shí)間飛快，青春如水似流，青春并不是長(zhǎng)久，并不是永遠(yuǎn)，并不是一切。頓然，我明白了，門的另一邊也會(huì)讓人陶醉……
我雖然還是少年，但也走過(guò)了一些路，領(lǐng)略了其中的一些酸甜苦辣。自己都說(shuō)不清是怎么回事：一本本舊的連環(huán)畫早就翻爛了；一首催人入夢(mèng)的童謠，早就唱厭了；一段關(guān)于公主與巫婆的故事早就聽(tīng)膩了，一切都好像是往事，是過(guò)去了。但現(xiàn)在想想也許是成熟了吧。
青春擁有一切，自然也包括無(wú)憂無(wú)慮，青春的我最幸福，不需要去考慮一些事情，認(rèn)真讀書，快樂(lè)的生活就是全部。青春代表活力，代表希望，挑戰(zhàn)無(wú)處不在，一切皆有可能。
有一天，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)生活好像留意了很多，開(kāi)始關(guān)注身邊的一些事，一些情趣，一些風(fēng)景，學(xué)會(huì)了陶醉于其中，品味青春帶給我的快樂(lè)。突然，我想停下來(lái)深情地沉湎一番這一切，怎奈行駛的船卻沒(méi)有鐵錨，想回過(guò)頭去重溫舊夢(mèng)，怎奈身后早已經(jīng)沒(méi)有了歸途。生命不是一張永遠(yuǎn)旋轉(zhuǎn)的唱片；青春也不是一張永遠(yuǎn)不老的容顏。
我看到那陽(yáng)光明媚金色羽毛升起的地方，矗立在歌吟里，掩映在詩(shī)詞中的青春的大門。我擁有青春，沒(méi)有什么不可能……
青春是一個(gè)傷感的話題，它代表了得到的同時(shí)也失去了很多。青春給予了我們最想要的成熟，但是卻不知道我們最缺少的東西經(jīng)歷。我們有能力度過(guò)青春卻沒(méi)勇氣承受青春的一切。
迷失的青春，青春又真正的代表著什么呢？我們一次次的彷徨一次次的受傷，盡管這樣，還是不放棄尋找。所謂真正的青春，可是我們迷茫了，迷失在了青春里。錯(cuò)過(guò)的，得到的，失去的……一切痛苦，一切的一切沒(méi)有定數(shù)的發(fā)生在我們的身上。所謂真正的青春又是什么，青春給予我們的除了年少輕狂，和滿身傷痛，我真的不知道還有什么。
其實(shí)青春真好，是人最美好的時(shí)間。雖然會(huì)受很多傷。但是這時(shí)的我們不會(huì)害怕什么，即使是因?yàn)闆_動(dòng)也好，都會(huì)不顧后果的做著現(xiàn)在有許多都不能完成的?；蛟S不能說(shuō)是不能完成，而壓根就是沒(méi)有勇氣。有人說(shuō)，隨時(shí)時(shí)間和年齡的增長(zhǎng)，我們會(huì)變得越來(lái)越膽小。做什么事情都會(huì)害怕，都去擔(dān)心結(jié)果會(huì)怎么樣。但是，我并不承認(rèn)這句話，也許只是因?yàn)楝F(xiàn)在的我正值青春年少。最沖動(dòng)的年紀(jì)中，可是我想真的會(huì)變嗎？
我熱愛(ài)青春，并且對(duì)青春有著近乎瘋狂的執(zhí)念。如果允許，或許我會(huì)停留在青春里，不做任何其他的追求?？墒俏乙彩莻€(gè)沖動(dòng)的少年，既然是青春，那為何不留下一點(diǎn)青春的痕跡呢？屬于我的青春就應(yīng)該被我記住。于是乎，就這樣，我們?cè)谇啻豪?，做出了不?yīng)該做的事情。所以后悔，那時(shí)的沖動(dòng)在現(xiàn)在想來(lái)竟如此可笑。那時(shí)的我們徹底的迷失在了青春的繁華里，以自我為中心。以為自己就是那個(gè)掌控天下的人，對(duì)所有的一切都漠不關(guān)心。做著許多與年齡不相仿的事情，以為那就是成熟。成熟是青春里最渴望的東西，誰(shuí)都希望可以被人認(rèn)可，自己是一個(gè)成熟的人。可是成熟卻并非如此，我們這樣做只是胡鬧，就這樣成為他人的笑柄，卻仍然不知發(fā)生了什么。
但我感謝青春，如若不是因?yàn)榍啻核?jīng)歷的一切。我想現(xiàn)在的我不會(huì)懂得真正的成熟，也不會(huì)有一個(gè)現(xiàn)在被人認(rèn)可的我。我感謝青春的一切經(jīng)歷，它教會(huì)我成長(zhǎng)。在這場(chǎng)青春里，我曾經(jīng)迷茫過(guò)，彷徨過(guò)，不知道自己該去往何方。但是現(xiàn)在的我不會(huì)在迷茫，因?yàn)檫@場(chǎng)足夠不完美的青春，教會(huì)了我如何生存。
恍若流年，恍惚不過(guò)時(shí)間。
——題記
恍惚之間，高二來(lái)臨，即將步入18歲，是真的長(zhǎng)大了吧！18歲，那如火如水的年齡，不知從何時(shí)起竟?fàn)縿?dòng)著我的每一根神經(jīng)，和那顆為青春跳動(dòng)的內(nèi)心；18歲，那樣朦朧卻又分明是真實(shí)的；18歲，那些年少的優(yōu)質(zhì)也該自此拋開(kāi)了。畢竟，人不能總活在少不更事的年代。
青春是那樣的美好，卻不會(huì)為誰(shuí)多停留一秒，走過(guò)，錯(cuò)過(guò)，青春就在流水落花間流逝，我們總是在追逐著什么，卻不知那最寶貴的青春已被歲月封塵，還是年少的輕狂，一心向往著前方的美好，卻不低頭抓住遠(yuǎn)走的青春，而當(dāng)與青春擦肩而過(guò)指示，才恍若覺(jué)得丟去了什么，也只是花開(kāi)花落兩無(wú)言了。
恍惚之間，青春已遠(yuǎn)，回頭看看來(lái)時(shí)的路，曾經(jīng)歷過(guò)的一切，痛苦亦或是歡喜，都應(yīng)該用心去珍藏，放在心底，以全新的自己去面對(duì)往后的一切，縱使有再多的困難，都應(yīng)該懷著一顆無(wú)所畏懼的心，年輕的心，從不懼怕困難，我們要把最飽滿的熱情揮灑在青春的舞臺(tái)上。
青春如驚鴻一般短暫，夏花一樣絢爛，絢爛過(guò)后，無(wú)論華麗與暗淡，都要登上青春的頂峰。往事如昔，且聽(tīng)風(fēng)吟，愛(ài)過(guò)，恨過(guò)，走到盡頭，云淡風(fēng)清，終是路過(guò)一場(chǎng)，有傷有痛的年華才叫青春，有苦又累的過(guò)往才叫成長(zhǎng)，悲歡離合間，我們真的長(zhǎng)大了，不再是曾經(jīng)的小少年，恍若流年，恍惚不過(guò)時(shí)間青春已遠(yuǎn)，我們依然要用精彩演繹最后一場(chǎng)繁華。
恍若流年，青春已遠(yuǎn)。
寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，通過(guò)寫作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。很多人寫作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，那么一篇優(yōu)秀的作文究竟該怎么寫呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“最新以青春責(zé)任擔(dān)當(dāng)為主題的高中生作文”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。
十八歲，很慶幸，我們相遇在這個(gè)年紀(jì)，相遇在這個(gè)可以做夢(mèng)的年紀(jì)，共同造就著我們夢(mèng)一樣的青春。
還記得，我們都不想上高中，說(shuō)高中太苦了，會(huì)受不了的，可是終究沒(méi)有一個(gè)人會(huì)半路退出，卻讓高中成了過(guò)得最難忘的三年。
這些年，我們一起，風(fēng)風(fēng)雨雨。還記得，我們一起偷懶。不想跑操，就一塊不去，卻恰好被老師逮個(gè)正著，直到學(xué)期結(jié)束，就一次操都沒(méi)有再敢逃過(guò)，只是每次都是懷著不忿的心情去的。
還記得，我們一起逛街。每次來(lái)學(xué)校都比規(guī)定時(shí)間早那么一點(diǎn)，然后一起去玩，去買衣服?？墒?，每次的結(jié)果總是誰(shuí)都買不到合適的，卻總把賣家搞得無(wú)語(yǔ)。估計(jì)現(xiàn)在街上的店家都認(rèn)識(shí)我們了。直到現(xiàn)在，老板們都不知道問(wèn)題到底出在哪兒，誰(shuí)知道是哪個(gè)丫頭的嘴巴太損了呢?！
還記得，我們一起減肥?！澳[么辦?我又腫啦！”……誰(shuí)都不想用運(yùn)動(dòng)減肥法，斟酌了三秒鐘，都雙手贊成食物減肥法。于是拋棄了主食，取而代之的是各類水果以及零食。結(jié)果，可想而知，癟下去的沒(méi)有人，只有錢包，人都吃腫啦。
還記得，每當(dāng)看到別人有朋友帶吃的來(lái)看望，便會(huì)聚之以羨慕的眼神，但隨后都會(huì)消逝，繼而都會(huì)不屑地說(shuō)：“什么大不了的，我們自己看自己！”結(jié)果呢……大群吃貨“共產(chǎn)”，我就不好意思再說(shuō)什么了。
記得一百天的倒計(jì)時(shí)那天，憧憬著會(huì)出現(xiàn)電影《青春派》中的“等一下，泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)……”直到結(jié)束都沒(méi)有一句“等一下”。
記得畢業(yè)那天，我們不顧形象地在班里給同學(xué)們表演節(jié)目，即使歌的調(diào)已不成調(diào)。誰(shuí)都知道，這是我們?cè)谛５淖詈笠惶炝?。緊緊相擁，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)掉眼淚，因?yàn)槭窃趹?yīng)高興的時(shí)刻，可第二天，眼睛都腫了。
現(xiàn)在，我們坐在各自的考場(chǎng)里，臨行前相擁著說(shuō)不要緊張。很好，我沒(méi)有緊張，我想到的，只有你們——我的好閨蜜們。想到的，只有我們的青春，我們的回憶。不朽的青春，不朽的我們。只要為了夢(mèng)想不服輸，再苦也不停止腳步。
有人說(shuō)，青年人不相信有朝一日會(huì)老去，這種感覺(jué)其實(shí)是天真的，我們自欺欺人地抱有一種像自然一樣長(zhǎng)存不朽的信念。我只想說(shuō)，對(duì)，我們就是青年人！
恍若流年，恍惚不過(guò)時(shí)間。
——題記
恍惚之間，高二來(lái)臨，即將步入18歲，是真的長(zhǎng)大了吧！18歲，那如火如水的年齡，不知從何時(shí)起竟?fàn)縿?dòng)著我的每一根神經(jīng)，和那顆為青春跳動(dòng)的內(nèi)心；18歲，那樣朦朧卻又分明是真實(shí)的；18歲，那些年少的優(yōu)質(zhì)也該自此拋開(kāi)了。畢竟，人不能總活在少不更事的年代。
青春是那樣的美好，卻不會(huì)為誰(shuí)多停留一秒，走過(guò)，錯(cuò)過(guò)，青春就在流水落花間流逝，我們總是在追逐著什么，卻不知那最寶貴的青春已被歲月封塵，還是年少的輕狂，一心向往著前方的美好，卻不低頭抓住遠(yuǎn)走的青春，而當(dāng)與青春擦肩而過(guò)指示，才恍若覺(jué)得丟去了什么，也只是花開(kāi)花落兩無(wú)言了。
恍惚之間，青春已遠(yuǎn)，回頭看看來(lái)時(shí)的路，曾經(jīng)歷過(guò)的一切，痛苦亦或是歡喜，都應(yīng)該用心去珍藏，放在心底，以全新的自己去面對(duì)往后的一切，縱使有再多的困難，都應(yīng)該懷著一顆無(wú)所畏懼的心，年輕的心，從不懼怕困難，我們要把最飽滿的熱情揮灑在青春的舞臺(tái)上。
青春如驚鴻一般短暫，夏花一樣絢爛，絢爛過(guò)后，無(wú)論華麗與暗淡，都要登上青春的頂峰。往事如昔，且聽(tīng)風(fēng)吟，愛(ài)過(guò)，恨過(guò)，走到盡頭，云淡風(fēng)清，終是路過(guò)一場(chǎng)，有傷有痛的年華才叫青春，有苦又累的過(guò)往才叫成長(zhǎng)，悲歡離合間，我們真的長(zhǎng)大了，不再是曾經(jīng)的小少年，恍若流年，恍惚不過(guò)時(shí)間青春已遠(yuǎn)，我們依然要用精彩演繹最后一場(chǎng)繁華。
恍若流年，青春已遠(yuǎn)。
有人說(shuō)，青春是青蘋果，青澀卻新鮮；有人說(shuō)，青春是花季雨季，有花的美麗和雨的惆悵。青春是什么，我有自己的感悟，一千個(gè)讀者心中有一千個(gè)哈姆雷特，不是嗎?
我將人生分為四季：春夏秋冬。人會(huì)隨著時(shí)間的流駛，擁有春天的蓬勃，夏天的繁茂，秋日的晴朗，冬季的靜美。而我，正處在蓬勃的春季。
青春是一種感傷。末春時(shí)節(jié)，滿地落英，心中會(huì)泛起感傷；反復(fù)吟詠?zhàn)约合矏?ài)的詩(shī)句，數(shù)遍，數(shù)十遍，至數(shù)百數(shù)千遍，雖然不動(dòng)聲色，心中早已泣不成聲；遇到一本感人至深的好書，賞玩許多遍，直至將書翻得骨肉分離，尚且與作者同時(shí)發(fā)出意味深長(zhǎng)的慨嘆。
青春是一種敏感。去年的元旦學(xué)校給放了假，走出大門時(shí)看到門衛(wèi)在無(wú)盡地奔忙著，心中多少有些不是滋味，他離我那么近，有那么遠(yuǎn)。我在經(jīng)過(guò)他身旁的一剎那，對(duì)他說(shuō)了一聲：老師，元旦快樂(lè)！門衛(wèi)在驚訝過(guò)后是朗聲大笑，用力拍了拍我的肩膀。那是一雙蒼勁有力的手。我與他完成了關(guān)心的交換，帶著我敏感的眼睛與心靈。
青春是一種綻放，作為一名求學(xué)者，天天都奔跑穿梭于學(xué)舍、食舍、宿舍三點(diǎn)一線。三五成群，共進(jìn)退共存亡，在一起聽(tīng)激昂的歌曲，看勵(lì)志的書籍，爭(zhēng)先恐后地回答老師的問(wèn)題，共同攻克看似無(wú)解的謎題，一起憤青般無(wú)情地批判腐朽，批判庸俗。這是一種生命燒燎的光輝，這是怒放的生命。
我在無(wú)所察覺(jué)的情況下，時(shí)間飛過(guò)十八個(gè)年頭。小時(shí)候太忙，忙著長(zhǎng)大，忙著看到父母口中的青春年少，豆蔻年華；而此刻，十四歲的花季與十六歲的雨季都已與我無(wú)緣，我也和時(shí)令一樣踏入了自己的'晚春，卻是鮮花最美的時(shí)刻。
我們驚人的相似，自戀過(guò)，迷茫過(guò)，孤單過(guò)，煩惱過(guò)，詛咒著無(wú)聊的生活，埋怨著自己嘮叨的父母，渴望被愛(ài)卻又故作冷漠，不知自己何去何從，不知什么是真正的自我，自我矛盾著自我。但不管發(fā)生過(guò)什么，走過(guò)時(shí)，我們?nèi)耘f會(huì)回味，回味那些“愛(ài)恨情仇”、藕斷絲連，輕嘆：“我愿再來(lái)一回，青春?！?/p>
青春就算是一種微酸微苦卻值得細(xì)品的美好吧。
該用什么形容青春呢？一曲韻味悠長(zhǎng)的歌謠？一杯味道醇美的瓊漿？還是一幅波瀾壯闊的畫卷？很遺憾，這些都無(wú)法將青春準(zhǔn)確表現(xiàn)。
或許，青春就是一首詩(shī)吧，一首始于春末，結(jié)于夏初的詩(shī)。
青春，是一首關(guān)于奮斗的詩(shī)。帶著“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪情與“天生我材必有用”的自信，面對(duì)著眼前擎天的巉巖，無(wú)邊的海岸，風(fēng)雨的肆無(wú)忌憚，高聲吶喊：“我，經(jīng)得起歷練！”那是魚(yú)翔淺底，那是鷹擊長(zhǎng)空，那是高傲的，無(wú)視任何困難的，與風(fēng)雨搏擊著的海燕?？v使一道一道的閃電，將天空撕裂，縱使一塊一塊的冰雹，把瓦片砸穿，我仍會(huì)燃起心中的烈焰：“沒(méi)有什么，可以將我阻攔！”
青春，是一首關(guān)于方向的詩(shī)。我總是對(duì)一切，有著不該有的期待。我的心，就像一葉扁舟行駛在太平洋，迷茫中丟失了方向。有時(shí)覺(jué)得普天之下，唯我獨(dú)尊，被狂妄湮沒(méi)；有時(shí)又心灰意冷，覺(jué)得茫茫人海，找不到自己的存在；有時(shí)會(huì)羨慕某個(gè)影星的發(fā)型，對(duì)奇裝異服尤為喜愛(ài)；有時(shí)又覺(jué)得樸素最真，沒(méi)必要把精力放在劉海；有時(shí)覺(jué)得周圍的一切都是自己的牢籠，總想沖破這一切的束縛；有時(shí)又覺(jué)得，沒(méi)有這些的約束，將來(lái)會(huì)更加痛苦……
青春，是一首關(guān)于友情的詩(shī)。除了親情，沒(méi)有什么感情會(huì)比青春的友情更深的了。或許，朋友之間吵吵鬧鬧甚至讓我有些煩，但每到“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”的時(shí)候，我便會(huì)想念，那一個(gè)個(gè)甜蜜的瞬間，那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的笑臉。當(dāng)你在雨夜，無(wú)法回家的時(shí)候，是誰(shuí)為你撐傘？當(dāng)你面對(duì)難題，毫無(wú)思路的時(shí)候，是誰(shuí)讓你靈光一閃？當(dāng)你受到委屈，淚流滿面的時(shí)候，是誰(shuí)在一旁靜靜地傾聽(tīng)你的怨言？又是誰(shuí)有了笑話第一時(shí)間講給你聽(tīng)，有了喜訊第一時(shí)間與你分享？是誰(shuí)即使與你發(fā)生了多少不愉快，相擁之后，再大的痛苦也隨笑聲消散？
盡管青春攀登讓我筋疲力竭，風(fēng)雨使我透骨而寒，但是經(jīng)過(guò)這一次一次由內(nèi)而外的蛻變，迎接我的，將是成功的歡顏。盡管青春的懵懂讓我迷茫，但是在迷茫中我堅(jiān)定了方向，像雪花朝著那個(gè)方向飛揚(yáng)！盡管同在青春的朋友間摩擦不斷，但終不會(huì)“有相識(shí)滿天下，知音能幾人”的遺憾！
這便是青春，如詩(shī)般的青春，既然已經(jīng)從春末動(dòng)筆，那就讓他在夏初的時(shí)候，用完美的句號(hào)結(jié)尾吧！
青春，一個(gè)美妙的詞語(yǔ)，是人生旅途中一道美麗的風(fēng)景；青春是美麗的，它充滿著力量，充滿著期盼，充滿著求知的渴望。處于花季的我們，正是一生的關(guān)鍵點(diǎn)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，是很重要的。在這里，我要講一個(gè)故事：
在一個(gè)美麗的大花園里，花兒競(jìng)相開(kāi)放，，雪似的白，天似的藍(lán)，火似的紅，以及淺紫、鵝黃，顏色十分絢麗。繁復(fù)新巧，纖薄秀弱。各色各式的嬌嫩的花兒在園中，如地毯似的鋪展開(kāi)一片錦繡。
花兒們是閑不住的。白天，陽(yáng)光照耀，小蜜蜂，小蝴蝶圍繞著她們上下飛舞；晚上，花兒們把頭聚在一起聊聊天兒，說(shuō)說(shuō)話兒，談?wù)勑氖聝骸?/p>
一天夜晚，明月初上，月光清幽，緩緩流進(jìn)花叢深處。站的最高的玉蘭花好像有什么心事，望著繁星點(diǎn)點(diǎn)的星空發(fā)呆。薔薇花問(wèn)：“玉蘭姐姐，你怎么了？”玉蘭花說(shuō)道：”今天上午，我看到花園另一頭跑進(jìn)來(lái)一個(gè)小男孩，他在花叢中捉蝴蝶，不經(jīng)意間踩倒了許多花兒姐妹，還把幾朵花兒摘了下來(lái)?；▋哼B反抗的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，就這樣被蹂躪了。我想，假如有一天，我們將死，該怎么辦?”玉蘭的一席話讓所有正喧鬧的花兒靜了下來(lái)，都在思考著這個(gè)問(wèn)題。急性子的榆葉梅說(shuō)：“是啊，我們身邊每天都有新生命綻放，卻唯獨(dú)忘記了已經(jīng)逝去的生命，到了花期，總會(huì)凋謝的?！币幌虺练€(wěn)的杏花說(shuō)：“不僅僅自然凋零，幾天前我還聽(tīng)到小蝴蝶說(shuō)山上的一片草地不知怎么著火了，花兒草兒的身上到處都是火焰，最后沒(méi)有一棵幸存的花兒，特別可怕。”清雅的睡蓮說(shuō)話了：“我們倒是不怕火，但總有一些人把我們的同伴還沒(méi)有開(kāi)放便采去插在一個(gè)大花瓶里，自以為高雅，竟不知道莖桿中進(jìn)水會(huì)影響藕的成長(zhǎng)?！?/p>
正當(dāng)花兒們你一言我一語(yǔ)地討論時(shí)，花王牡丹矜持地開(kāi)口了：“雖然我們的花期并不長(zhǎng)，而且隨時(shí)都會(huì)有危險(xiǎn)發(fā)生，但我們?nèi)钥梢愿甙褐^，向世界展現(xiàn)自己最美的一面，不是嗎？”“所以，我們要珍惜活著的每一天，不管明天有多少危險(xiǎn)，只要我們靜下心來(lái)，用心感受，仔細(xì)聆聽(tīng)，會(huì)發(fā)現(xiàn)這世間的愛(ài)與善，使自己的每一天都活的有意義?！鼻寮兊能岳蛘f(shuō)道?；▋簜儧](méi)有再開(kāi)始談話，都仰著頭，凝視著夜空。只有月光輕輕撒下的聲音。
世界就是一個(gè)大花園，我們都是大花園中的花兒。在我們身邊有許多安全隱患，我們無(wú)法預(yù)知，防不勝防。我們要做的，就是增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)隨機(jī)應(yīng)變，更要珍惜生命。
同學(xué)們，屬于我們的青春已經(jīng)迎面走來(lái)，讓我們張開(kāi)雙臂，熱烈擁抱青春吧！
寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，通過(guò)寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫出來(lái)的作文總是干巴巴的，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“以青春著色為題的作文高中”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。
青春是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的黃金時(shí)期。
郎蔓羅曾說(shuō)過(guò)：“青春多么美麗，它發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢(mèng)幻，青春是書的第一章，是永無(wú)終結(jié)的故事！”青春是美好的，美在熱血沸騰，美在壯懷激烈。正當(dāng)新時(shí)代的我們應(yīng)該譜寫出美麗的青春之歌。如果有人要問(wèn)什么樣的青春最美好，我會(huì)毫不猶豫地告訴他：奮斗的青春最美好。的確，青春因奮斗而精彩，因追求而美好。奮斗是一個(gè)考驗(yàn)人意志的過(guò)程，有的人跌倒了，便放棄了，于是他與途中的美景失之交臂；有的人跌倒了，卻又站起來(lái)，雖然他暫時(shí)受到了挫折，但他永不放棄，依然追上去。雖然一時(shí)錯(cuò)過(guò)了美景，但與美景越來(lái)越近。
青春的是戰(zhàn)勝懦弱的勇氣，是努力奮斗的信心，更是不甘平庸的心靈！人生短暫，稍縱即逝，唯有拼搏，方能創(chuàng)造輝煌！偉大的革命先行者孫中山先生一生都在為探索救國(guó)救民的真理而不懈奮斗，勇往直前，屢敗屢戰(zhàn)，愈挫愈勇。他的奮斗沒(méi)有白費(fèi)，武昌起義的一聲炮響終于點(diǎn)燃了革命的火焰，辛亥革命的勝利徹底*了我國(guó)兩千多年的的封建統(tǒng)治，雖然最后被小人竊取了勝利果實(shí)，但仍使民主共和觀念深入人心，他最后留下的經(jīng)典遺言“革命尚未成功，同志仍需努力”更是他一生不屈奮斗的寫照。一個(gè)垂危的老人尚且如此，身處青春時(shí)代的我們難道不應(yīng)該更加努力奮斗嗎?拜倫曾說(shuō)：“人生價(jià)值所在就看你是否努力奮斗”。無(wú)論你是成功還是失敗了，你已享受了過(guò)程。2008年北京奧運(yùn)會(huì)蛙詠冠軍，澳大利亞選手瓊斯說(shuō)：“金牌只是蛋糕頂上的櫻桃，即使沒(méi)有吃到櫻桃，蛋糕也是很美味的?！庇纱宋蚁氲搅饲耙粋€(gè)月舉行的校乒乓球賽，我光榮地被選中，在比賽前一個(gè)星期我加緊訓(xùn)練，汗水浸濕了衣服，手腕也腫了，但是在預(yù)賽中就被淘汰了，我仍微笑著離開(kāi)了賽場(chǎng)。
我已享受了過(guò)程，已進(jìn)行了不懈的奮斗，得不得冠軍又有什么必要！奮斗了，你就能無(wú)怨無(wú)悔！可是，現(xiàn)在有些青年人不好好去珍惜青春，努力奮斗創(chuàng)造人生價(jià)值，卻一味地沉湎于吃喝玩樂(lè)，在網(wǎng)絡(luò)游戲中尋求刺激。這樣的人最終只會(huì)荒費(fèi)青春，碌碌無(wú)為。如果錯(cuò)過(guò)了生命的春天，怎能播種希望的種子?子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜！”青春的時(shí)光猶如金子一樣寶貴，所以我勸這些同學(xué)們一定要好好利用有限的青春，千萬(wàn)不要讓美好的歲月成蹉跎，給自己留下終身的悔恨！其實(shí)，不用豪言壯語(yǔ)，不用激情澎湃，只要看看我們自己年輕的面龐，旺盛的精力，強(qiáng)健的體魄，再看看那些身體孱弱的老者，那些連基本生活都無(wú)法自理的殘疾人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，擁有青春對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是多么難得的一筆財(cái)富，是多么令人羨慕的一件事情！
所以，讓我們?cè)谶@難得的青春歲月中，努力拼搏，最終邁上成功的高峰吧！
人生有不同的地段，青春正如鬧市區(qū)的黃金地段，不僅要開(kāi)拓，同時(shí)也要學(xué)會(huì)節(jié)儉含蓄。青春是經(jīng)不起揮霍的，他不僅太少太貴而且又太薄太脆。青春是回眸醉心的一瞬間。
青春是有限的，每個(gè)人的青春又是不同的，我們應(yīng)該用有限的時(shí)間，綻放出青春最美的花朵。
青春期的人，似春天鉆出土地的嫩芽，充滿了生機(jī)，是人生的開(kāi)端，它看起來(lái)是那么嬌貴，仿佛隨時(shí)都可能被暴風(fēng)雨壓倒。但它不屈服于命運(yùn)，它努力地汲取陽(yáng)光和雨露，迎著暴風(fēng)雨，迎著烈日，不斷地成長(zhǎng)，將這些困難當(dāng)做對(duì)自己的磨練，直到結(jié)出累累的碩果。
中國(guó)首富李嘉誠(chéng)，曾因經(jīng)濟(jì)的原因，小學(xué)還未畢業(yè)就外出打工。但他沒(méi)有因文憑低而選擇碌碌無(wú)為的工作，相反，他敢于拼搏，敢于奮斗，才成就了今天的他。他曾經(jīng)被邀到央視做“開(kāi)講啦”這一欄目，里面他講過(guò)一句話，用來(lái)激勵(lì)為人生目標(biāo)而奮斗的年輕人。“清華、北大，都不如膽子大！”是啊，青春最大的特點(diǎn)就是敢于拼搏，敢于挑戰(zhàn)，充滿朝氣的。
所以，青春是一劑強(qiáng)心劑，使萎靡不振的人煥發(fā)生機(jī)；青春是一道激流，推動(dòng)猶豫不決的人前進(jìn)；青春是一首歌，鼓舞在失敗、絕望中的人振作。
時(shí)間是什么？時(shí)間是捧在手里的水，從我們擁有生命那一刻起，我們的十指無(wú)論怎樣拼命地靠攏，怎樣小心翼翼，水還是一點(diǎn)一滴地滲漏，這是擋不住的流失。青春的人，都是時(shí)間的富翁。但，時(shí)間是有限的，更何況在青春期，我們要做的事還有很多，所以時(shí)間對(duì)于青春期的人來(lái)說(shuō)，又是那么珍貴，那么稀缺。我們所能做的，就是節(jié)約出更多的時(shí)間，去做那些有意義的事。
青春如夢(mèng)，歲月如花，流年似水，稍縱即逝。朋友，珍惜青春的大好時(shí)光吧！不要讓青春在燈紅酒綠中迷失了方向，不要讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉(zhuǎn)蒼老。虛度青春，只會(huì)等來(lái)皺紋的蔓延；等待青春，只會(huì)等來(lái)歲月的白眼。
如果一個(gè)人失去了青春，那么他就失去了人生最寶貴的年華，失去了實(shí)現(xiàn)人生理想和價(jià)值的最佳時(shí)機(jī)，失去了展示精神與個(gè)性的魅力舞臺(tái)。
所以，我們要珍惜青春，不要在失去之后才覺(jué)得它的可貴。
珍惜青春就是珍惜生命。生命短促，青春更短暫，我們都應(yīng)該努力在短暫的人生中尋求生命的意義，活出青春的風(fēng)采。請(qǐng)記住，在青春時(shí)期，我們留下的不是那些缺乏實(shí)踐意義的青春宣言，而是我們飛揚(yáng)的靈魂，激情的行動(dòng)。
誰(shuí)都渴望生命輝煌，誰(shuí)都希望青春飛揚(yáng)，那為什么不去珍惜它呢?與其飽嘗失去了青春的傷感與無(wú)奈，還不如時(shí)刻珍惜它利用它。
也許你曾是一個(gè)浪漫新潮的女孩。你總以為青春就是揮霍不盡的資本，整天忙于梳妝打扮，終日幻想著癡情的白馬王子闖入你的生活。你以無(wú)所謂的態(tài)度來(lái)面對(duì)生活，出入于迪廳酒吧，你拿青春賭明天，殊不知時(shí)間會(huì)刺破青春的彩飾，你如花的容貌不經(jīng)意間已黯然凋落，你卻依舊兩手空空，一事無(wú)成，后悔的陰霾布滿心頭，揮之不去。
也許你曾是一個(gè)有點(diǎn)豪爽，有點(diǎn)叛逆，又有點(diǎn)沖動(dòng)的男孩，你把朋友的義氣看得比生命還重。為了朋友間的聚會(huì)，你開(kāi)始逃課；為了朋友的生日，你學(xué)會(huì)向父母撒謊要錢。不知不覺(jué)，你偏離了人生的正確航向，你開(kāi)始追女孩，你開(kāi)始打群架。有一次，你終于親自結(jié)束了一個(gè)鮮活的生命，你的青春被無(wú)情的鐵窗禁錮。此時(shí)你才猛然清醒，追悔莫及。
也許你曾是一個(gè)敏感孤僻而又倔強(qiáng)的青年，幾次小小的失敗讓你厭倦了現(xiàn)實(shí)的一切。生活和學(xué)習(xí)成了你眼中若有若無(wú)的飄渺的影子，而你的心靈在自己虛擬的世界里孤獨(dú)痛苦并快樂(lè)著。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，你開(kāi)始迷上虛幻的網(wǎng)絡(luò)游戲，因?yàn)樵谀抢锬憧梢择Y走風(fēng)云，主宰自己。直到有一天，兒時(shí)的好友重逢，對(duì)照他，你才發(fā)現(xiàn)，你荒廢的不僅僅是青春，還有你正視現(xiàn)實(shí)的勇氣和能力。
人生往往就是這樣，當(dāng)一些東西失去的時(shí)候，我們才領(lǐng)略到它的可貴。正如青春，時(shí)刻珍惜它才不會(huì)有太多的遺憾和無(wú)奈。柳青說(shuō)：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處卻常常只有幾步，特別是人年輕的時(shí)候?！?/p>
那么，年輕的朋友，請(qǐng)你一定要珍惜青春，因?yàn)樗侨松S碑之基石。
我們很久以后，再回顧這段美好的時(shí)光，我們也會(huì)笑著、哭著、打鬧著去談?wù)摦?dāng)年的你我他。現(xiàn)在的我們天真單純、敢說(shuō)敢做。放飛我們的青春，釋放內(nèi)心的熱情，再回首才會(huì)無(wú)悔于青春。
綠草如茵的操場(chǎng)上，長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上，那奔跑的身影，揮灑的汗水，一步一步踩著心跳的聲音，那歡快的節(jié)拍，那緊抿的唇線，呼吸聲重得似乎淹沒(méi)了一切。當(dāng)最后沖入終點(diǎn)線時(shí)，不管名次是否在前，我們一擁而上，歡呼著。因?yàn)樗砦覀儼嗉?jí)跑過(guò)那跑道。但我們清楚屬于自己的人生長(zhǎng)跑只能自己堅(jiān)持跑過(guò)，在這過(guò)程中我們會(huì)哭會(huì)笑會(huì)累，但我們享受著并堅(jiān)持著。因?yàn)樵谧詈笠欢〞?huì)有人為我們喝彩，我們不辜負(fù)他們，不違背自己的內(nèi)心，才是對(duì)得起這美好的年華。
樹(shù)葉間的蟬鳴聲不絕于耳，老師講課的聲音似乎很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，他們倆傳著紙條從教室這邊飛到那邊，沉默的課堂突兀地出現(xiàn)這一活力，吸引了大家的目光，分散了注意力。那花花綠綠的，亂七八糟的涂鴉又是在怎樣的繽紛世界呢？那就只有他們倆和老師知道了。膽大是我們的特征，他讓我們不計(jì)后果，豐富了人生經(jīng)歷，此后我們會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸告后輩，不要上課傳紙條。
當(dāng)我們換上厚厚的外套，踩著地上的落葉，伴著颯颯的聲音來(lái)到學(xué)校，大多進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，我們漸漸有了自己的目標(biāo)，會(huì)有一張貼在墻后的紙條，上面寫著“某人是我的目標(biāo)，下次我會(huì)超過(guò)他”的豪言壯志，于是也有了干什么都要超過(guò)他的心理。我們不斷變強(qiáng)大，對(duì)手也是。最后打成平手，擁有傲氣的我們一定會(huì)咬牙切齒地說(shuō)“下次我一定比你高”。是的，我們不怕輸，不服輸，一心想超越對(duì)手，不知不覺(jué)中得到了成長(zhǎng)。
凜冽的風(fēng)將窗戶吹得呼呼響。我們呵著熱氣溫暖著冰涼的指尖，偶爾會(huì)善意的將手貼在同桌的臉頰上，幫她驅(qū)走困意——盡管他并不困。這時(shí)她會(huì)放出狠話，一下課將對(duì)方追得滿教室跑。當(dāng)上課鈴響起，安靜地做回座位，身心都覺(jué)得十分溫暖。我們享受你我之間的打鬧，并肆無(wú)忌憚的笑著，心底默默珍藏這份友誼。
一年又一年，我們不斷成長(zhǎng)，奔跑在人生的道路上，向著未知或已知的方向前進(jìn)，在這成長(zhǎng)過(guò)程中，我們經(jīng)歷的一切人和事都是我們最寶貴的財(cái)富。當(dāng)你放飛自己的青春，享受學(xué)生時(shí)的種種，再次回憶，才會(huì)覺(jué)得青春無(wú)悔。
打開(kāi)記憶之門，回首過(guò)去，往事如煙云般悄然離去。唯獨(dú)那深深的足跡伴我一路走來(lái)。曾經(jīng)的天空是那樣的湛藍(lán)，曾經(jīng)的云朵是那樣潔白，曾經(jīng)的溪水是那樣清澈。然而，曾經(jīng)的天真、夢(mèng)幻、活潑的女孩哪里去了?
記得，她向往天空中鳥(niǎo)兒的自由，羨慕草坪花兒的嬌美，喜愛(ài)秋天夜晚的蟲(chóng)鳴。那種自由向往、無(wú)憂無(wú)慮的生活給了她不計(jì)其數(shù)的歡樂(lè)。
春暖花開(kāi)，流水潺潺，她時(shí)常舉著一只漂亮的風(fēng)箏，邁著輕快的步伐，帶著燦爛的笑容，在陽(yáng)春三月里奔跑。在那里，她不住地回頭盯著風(fēng)箏，腳卻不停地向前跑著。她希望把這只載著自己夢(mèng)的風(fēng)箏飄蕩在空中，讓它自由翱翔，讓它眺望遠(yuǎn)方，暢想未來(lái)。最后，她席地而坐，望著那風(fēng)箏，開(kāi)始幻想……
未來(lái)的路有多漫長(zhǎng)，未來(lái)的坎坷有多少， 未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)有多強(qiáng)，她全然不知。她只知道在山間穿行，去尋找香甜的果實(shí)，讓自己心里尋找花朵，把它們擷取回家，讓自己陶醉在夢(mèng)幻一般的世界里。有時(shí)，將這讓她著迷的花插上頭發(fā)，照照鏡子，然后笑嘻嘻地望著鏡中人。忙了一天，也累了吧！于是她坐在草地上，望著天上的星星閃爍，沉浸在那些蟲(chóng)子們的鳴叫聲中。
暮然回首，童年的日子已逝去。她跨入了活力四射的青春時(shí)代。山中已不見(jiàn)她的身影， 兒時(shí)的夢(mèng)已不復(fù)存在，幼時(shí)的樂(lè)趣也早已遺忘。她變得煩惱了，多愁了。經(jīng)歷了太多的事情，讓她更加的成熟，而且還變的更加穩(wěn)重了。
她知道要有目標(biāo)為之奮斗了，她收起了自己拿貪玩的心，一頭鉆進(jìn)了書籍中去，她會(huì)因那一次的失利而流淚，也會(huì)因獲得老師的夸獎(jiǎng)而自喜，也會(huì)因那次落選而傷心。青春時(shí)代的她學(xué)會(huì)了承受，學(xué)會(huì)了進(jìn)取。在學(xué)習(xí)中，她為自己定下許多目標(biāo)，在生活中，她開(kāi)始善于思考。她會(huì)為了秋葉的飄落而傷感，也會(huì)為失利中的朋友送去一個(gè)溫暖的微笑。
回首成長(zhǎng)的路，一年四季亙古不變，而變的只是那顆逐漸長(zhǎng)大的心。盡管她向往童年的生活，但她卻義無(wú)反顧地高唱著青春的贊歌，一路行走，行走在人生的大道上。
青春就在這些微不足道的瑣事中不斷前行，它不停地向自己承諾著。因?yàn)槌兄Z，青春變的更加燦爛；因?yàn)槌兄Z，理想也更具光芒；因?yàn)槌兄Z，我們義無(wú)反顧。
朋友，奔跑吧！去追逐那無(wú)悔的歲月，讓時(shí)間，永遠(yuǎn)停留在那青春小道上。
青春的無(wú)暇和無(wú)邪，就在于它一去不復(fù)返，可遇而不可求。
不知從何時(shí)起，我便養(yǎng)成了在自習(xí)課看天空，在每個(gè)忙里偷閑的日子里細(xì)數(shù)青春的蔥蘢歲月，感念所有不曾遺忘的純真。
記憶里騎單車的少年，摔倒了爬起來(lái)笑著哭，側(cè)臉倔強(qiáng)的線條瞬間融化在流質(zhì)的夕陽(yáng)里。任裹狹著強(qiáng)大氣流的臺(tái)風(fēng)呼嘯著吞沒(méi)了身后成片的蘆葦。還有那坐在秋千架上裙裾搖曳的落寞側(cè)影，粉嫩的花顏在發(fā)側(cè)落落繁華，路過(guò)的風(fēng)在唇邊留下灼痛的錯(cuò)覺(jué)。這些都是記憶中最美的時(shí)光。
坐在操場(chǎng)上，輕嗅那迎面而來(lái)的風(fēng)，那風(fēng)中的濃郁草香，絢麗的朝陽(yáng)，摻雜著新翻的泥土氣息，想起了那個(gè)牽我手奔跑在綠草上，白籬笆邊的女孩子，甜美的笑掛在嘴邊，輕盈如振翅的蝶，當(dāng)青春的記憶消失在來(lái)路上時(shí)，我才明白越長(zhǎng)大越孤單，沒(méi)有誰(shuí)能永遠(yuǎn)陪著誰(shuí)。
語(yǔ)文課，依舊是我中意的學(xué)科之一，當(dāng)語(yǔ)文老師最終講出那位從三流高中走出來(lái)的北大生時(shí)，我卻笑了，我從來(lái)沒(méi)有輕視過(guò)那些文字突然給我?guī)?lái)的震撼。那一刻我才明白，原來(lái)，一直都是我們?cè)讵q豫，一直都是那么懦弱。以前，我一直拙劣的認(rèn)為青春是藏在春天里，看不見(jiàn)，便無(wú)法感知因?yàn)闀r(shí)光的流逝，所以我們被滯留在最后的最后。
正能量，小青春，我們應(yīng)該用無(wú)盡的挫折來(lái)磨平我們的銳角，逐漸圓滑，逐漸成熟。青春是叛逆的，卻充滿著熱血；青春是瘋狂的，卻富有激情；青春是執(zhí)拗的，卻總是沐浴著陽(yáng)光。每個(gè)人都有不同的標(biāo)準(zhǔn)，所以青春才如此絢麗多彩，只有自己帶著疑惑邁開(kāi)腳步，跟著時(shí)鐘清脆的“滴答”聲去大膽尋找，切身體會(huì)，方可知其中的奧妙。
這一路，時(shí)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，亦有彎路荊棘侵?jǐn)_。
也許你會(huì)感到疲憊不堪，也許你被刺的鮮血淋漓，也許你會(huì)覺(jué)得苦不堪言。但千萬(wàn)不要放棄，陽(yáng)光是那么好，時(shí)間是那么早。只要你咬緊牙關(guān)，奮力披荊斬棘，前方等待你必定會(huì)是綠草如茵。
累了，有長(zhǎng)著青苔的石塊給你休息?？柿?，有甘甜的清露伴你啜飲。
青春是一扇鋪滿落葉的門，打開(kāi)了就再未合的住。成長(zhǎng)是一段路程，滄海桑田般擁有，如果地老天荒得太早，我們與青春是否還來(lái)得及道別？所以我們應(yīng)該以青春為骨，努力為翼，在廣袤的天空中越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
只要勇敢，只要努力，明天才會(huì)變得更加美好，別再留戀已逝的過(guò)去，展望未來(lái)，給自己一份無(wú)悔的.青春吧！
在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見(jiàn)的事情，通過(guò)寫作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。寫作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，一篇優(yōu)秀的作文是非常引人注目的。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《以青春激揚(yáng)為主題的高中生作文素材模板》，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。
記得高一時(shí)的李老師說(shuō)過(guò)，“青春就是在不斷地犯錯(cuò)，然后不斷地成長(zhǎng)。”
青春花季，每個(gè)人都是主角。年少輕狂，我們難免犯錯(cuò)。然而，青春給予我們最大的權(quán)利就是可以犯錯(cuò)。青春的樂(lè)園，我們要盡情地奔跑，不會(huì)怕跌倒，更無(wú)需怕受傷。從哪里跌倒，就在哪里把傷口撫平。
我們正處于人生的轉(zhuǎn)折口，很多事情可以選擇，很多道路等待我們?nèi)ラ_(kāi)拓。即使有時(shí)候路并不平坦，但事在人為，只要我們不放棄，不妥協(xié)，再崎嶇的彎路我們也可以將之踩平踏直。我們要走出一條閃亮的道路，一條屬于我們自己的道路。
花開(kāi)花謝，日出日落，時(shí)間印證了青春的足跡。我們是青春的花朵，要用最艷麗的顏色展現(xiàn)自己，要在這張揚(yáng)的歲月里刻下最難忘的時(shí)光。在以后的回憶里，我們可以笑著去品味那真摯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們可以大聲地說(shuō)，青春真好！
我們漫步在這人生的淺海里，到處都是美麗的貝殼。在時(shí)間的灌溉下，我們終會(huì)造就那顆光彩奪目的珍珠。滿身沙礫又何妨，傷痕累累又怎樣，千錘百煉，我們只等那個(gè)幸福的永恒。我們不怕受傷。
或許青春的雨季很長(zhǎng)，但誰(shuí)說(shuō)這不是人生的另一道獨(dú)特的風(fēng)景呢？我們?cè)谟昙局虚L(zhǎng)大，我們?cè)陂L(zhǎng)大中經(jīng)歷雨季。我們站在希望的頂端遙望遠(yuǎn)方，在夢(mèng)想放飛的晴空中，我們要用五彩筆描繪自己的人生，寫下自己的生命，我們要收獲一生的珍寶！
我們可以笑著哭泣，也可以在哭聲中歡笑。朋友說(shuō)：“只因?yàn)槟贻p??！”不錯(cuò)，就是因?yàn)槟贻p，所以我們做什么都不需什么足夠的理由，只要是自己認(rèn)為值得做的，就不是在浪擲青春，就可以無(wú)怨無(wú)悔。
在這煽情的五月里，青春的腳步輕快愉悅。那些展翅翱翔的小鳥(niǎo)，即使沒(méi)有目的也可以自由自在的呼吸這令人陶醉的空氣。花季青春，我們應(yīng)該像鳥(niǎo)兒一樣飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
歲月倉(cāng)促，然而青春的理想?yún)s不會(huì)因此而消褪，我們背負(fù)著對(duì)青春的承諾，一直都不曾停止腳步。風(fēng)可以把一切都沉淀不見(jiàn)，卻永遠(yuǎn)不能磨滅青春追夢(mèng)的心。
只因?yàn)槲覀冞€年輕，只因?yàn)槲覀冇欣硐耄灰驗(yàn)槲覀冋咴谇啻旱穆飞?，所以我們能夠不顧一切拼命的向前沖，所以我們不怕失敗。
青春無(wú)悔，無(wú)悔青春！
該用什么形容青春呢？一曲韻味悠長(zhǎng)的歌謠？一杯味道醇美的瓊漿？還是一幅波瀾壯闊的畫卷？很遺憾，這些都無(wú)法將青春準(zhǔn)確表現(xiàn)。
或許，青春就是一首詩(shī)吧，一首始于春末，結(jié)于夏初的詩(shī)。
青春，是一首關(guān)于奮斗的詩(shī)。帶著“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪情與“天生我材必有用”的自信，面對(duì)著眼前擎天的巉巖，無(wú)邊的海岸，風(fēng)雨的肆無(wú)忌憚，高聲吶喊：“我，經(jīng)得起歷練！”那是魚(yú)翔淺底，那是鷹擊長(zhǎng)空，那是高傲的，無(wú)視任何困難的，與風(fēng)雨搏擊著的海燕。縱使一道一道的閃電，將天空撕裂，縱使一塊一塊的冰雹，把瓦片砸穿，我仍會(huì)燃起心中的烈焰：“沒(méi)有什么，可以將我阻攔！”
青春，是一首關(guān)于方向的詩(shī)。我總是對(duì)一切，有著不該有的期待。我的心，就像一葉扁舟行駛在太平洋，迷茫中丟失了方向。有時(shí)覺(jué)得普天之下，唯我獨(dú)尊，被狂妄湮沒(méi)；有時(shí)又心灰意冷，覺(jué)得茫茫人海，找不到自己的存在；有時(shí)會(huì)羨慕某個(gè)影星的發(fā)型，對(duì)奇裝異服尤為喜愛(ài)；有時(shí)又覺(jué)得樸素最真，沒(méi)必要把精力放在劉海；有時(shí)覺(jué)得周圍的一切都是自己的牢籠，總想沖破這一切的束縛；有時(shí)又覺(jué)得，沒(méi)有這些的約束，將來(lái)會(huì)更加痛苦……
青春，是一首關(guān)于友情的詩(shī)。除了親情，沒(méi)有什么感情會(huì)比青春的友情更深的了?；蛟S，朋友之間吵吵鬧鬧甚至讓我有些煩，但每到“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”的時(shí)候，我便會(huì)想念，那一個(gè)個(gè)甜蜜的瞬間，那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的笑臉。當(dāng)你在雨夜，無(wú)法回家的時(shí)候，是誰(shuí)為你撐傘？當(dāng)你面對(duì)難題，毫無(wú)思路的時(shí)候，是誰(shuí)讓你靈光一閃？當(dāng)你受到委屈，淚流滿面的時(shí)候，是誰(shuí)在一旁靜靜地傾聽(tīng)你的怨言？又是誰(shuí)有了笑話第一時(shí)間講給你聽(tīng)，有了喜訊第一時(shí)間與你分享？是誰(shuí)即使與你發(fā)生了多少不愉快，相擁之后，再大的痛苦也隨笑聲消散？
盡管青春攀登讓我筋疲力竭，風(fēng)雨使我透骨而寒，但是經(jīng)過(guò)這一次一次由內(nèi)而外的蛻變，迎接我的，將是成功的歡顏。盡管青春的懵懂讓我迷茫，但是在迷茫中我堅(jiān)定了方向，像雪花朝著那個(gè)方向飛揚(yáng)！盡管同在青春的朋友間摩擦不斷，但終不會(huì)“有相識(shí)滿天下，知音能幾人”的遺憾！
這便是青春，如詩(shī)般的青春，既然已經(jīng)從春末動(dòng)筆，那就讓他在夏初的時(shí)候，用完美的句號(hào)結(jié)尾吧！
青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時(shí)期也。青年之于社會(huì)，猶新鮮活潑細(xì)胞之在身。如果說(shuō)一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，那么一生之計(jì)在于青春。在不知不覺(jué)中，青春來(lái)到了我們的身邊，童年的稚氣悄悄離開(kāi)，我們變得更加成熟了。
他是富有理想，追求真理的少年；他是朝氣蓬勃，勇于探索的強(qiáng)者；他是思維活躍，想象豐富的智者。
它是一座金字塔，是進(jìn)取。只有銳意進(jìn)取，青春才能煥發(fā)出巨大的能量。
青春如兩顆連在一起的心，是友誼。青春的友誼是無(wú)私的，純潔的，不帶任何功利色彩，它像一杯清香的茶，在若干年以后，依然是那么令人懷念。
青春是一彎新月，是缺憾。青春總是不完滿的。正因?yàn)椴煌隄M，就多了一份不同的體驗(yàn)，多了一種美好的希冀。
青春是一把豎琴，是快樂(lè)。
青春是書架，是智慧。沒(méi)有書的青春是不結(jié)果實(shí)的花。
青春是一面旗幟，青春的目標(biāo)，是奔跑在風(fēng)中的一面旗。
青是拳頭，是力量。青春的力量=朝氣+勇氣+靈氣
青春更是單個(gè)的人，是獨(dú)立。意味著你長(zhǎng)大了，成人了，不再依賴父母，師長(zhǎng)，你要獨(dú)立的人格、自主的能力。
青春是鮮花，綻放了生命的璀璨。
青春是夢(mèng)想，是激情，是幸福，讓我們每天都站在新的起跑線上，迎接新的挑戰(zhàn)，放飛夢(mèng)想，追逐明天。
李準(zhǔn)說(shuō)過(guò)，青春是一個(gè)不可思議的偉大力量。它催發(fā)著青年人的軀體，啟迪著他們的智慧。同時(shí)它也灌輸著熱烈的盛情和堅(jiān)強(qiáng)的理智。
有人說(shuō)，青春是青蘋果，青澀卻新鮮；有人說(shuō)，青春是花季雨季，有花的美麗和雨的惆悵。青春是什么，我有自己的感悟，一千個(gè)讀者心中有一千個(gè)哈姆雷特，不是嗎?
我將人生分為四季：春夏秋冬。人會(huì)隨著時(shí)間的流駛，擁有春天的蓬勃，夏天的繁茂，秋日的晴朗，冬季的靜美。而我，正處在蓬勃的春季。
青春是一種感傷。末春時(shí)節(jié)，滿地落英，心中會(huì)泛起感傷；反復(fù)吟詠?zhàn)约合矏?ài)的詩(shī)句，數(shù)遍，數(shù)十遍，至數(shù)百數(shù)千遍，雖然不動(dòng)聲色，心中早已泣不成聲；遇到一本感人至深的好書，賞玩許多遍，直至將書翻得骨肉分離，尚且與作者同時(shí)發(fā)出意味深長(zhǎng)的慨嘆。
青春是一種敏感。去年的元旦學(xué)校給放了假，走出大門時(shí)看到門衛(wèi)在無(wú)盡地奔忙著，心中多少有些不是滋味，他離我那么近，有那么遠(yuǎn)。我在經(jīng)過(guò)他身旁的一剎那，對(duì)他說(shuō)了一聲：老師，元旦快樂(lè)！門衛(wèi)在驚訝過(guò)后是朗聲大笑，用力拍了拍我的肩膀。那是一雙蒼勁有力的手。我與他完成了關(guān)心的交換，帶著我敏感的眼睛與心靈。
青春是一種綻放，作為一名求學(xué)者，天天都奔跑穿梭于學(xué)舍、食舍、宿舍三點(diǎn)一線。三五成群，共進(jìn)退共存亡，在一起聽(tīng)激昂的歌曲，看勵(lì)志的書籍，爭(zhēng)先恐后地回答老師的問(wèn)題，共同攻克看似無(wú)解的謎題，一起憤青般無(wú)情地批判腐朽，批判庸俗。這是一種生命燒燎的光輝，這是怒放的生命。
我在無(wú)所察覺(jué)的情況下，時(shí)間飛過(guò)十八個(gè)年頭。小時(shí)候太忙，忙著長(zhǎng)大，忙著看到父母口中的青春年少，豆蔻年華；而此刻，十四歲的花季與十六歲的雨季都已與我無(wú)緣，我也和時(shí)令一樣踏入了自己的'晚春，卻是鮮花最美的時(shí)刻。
我們驚人的相似，自戀過(guò)，迷茫過(guò)，孤單過(guò)，煩惱過(guò)，詛咒著無(wú)聊的生活，埋怨著自己嘮叨的父母，渴望被愛(ài)卻又故作冷漠，不知自己何去何從，不知什么是真正的自我，自我矛盾著自我。但不管發(fā)生過(guò)什么，走過(guò)時(shí)，我們?nèi)耘f會(huì)回味，回味那些“愛(ài)恨情仇”、藕斷絲連，輕嘆：“我愿再來(lái)一回，青春?！?/p>
青春就算是一種微酸微苦卻值得細(xì)品的美好吧。
青春是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的黃金時(shí)期。
郎蔓羅曾說(shuō)過(guò)：“青春多么美麗，它發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢(mèng)幻，青春是書的第一章，是永無(wú)終結(jié)的故事！”青春是美好的，美在熱血沸騰，美在壯懷激烈。正當(dāng)新時(shí)代的我們應(yīng)該譜寫出美麗的青春之歌。如果有人要問(wèn)什么樣的青春最美好，我會(huì)毫不猶豫地告訴他：奮斗的青春最美好。的確，青春因奮斗而精彩，因追求而美好。奮斗是一個(gè)考驗(yàn)人意志的過(guò)程，有的人跌倒了，便放棄了，于是他與途中的美景失之交臂；有的人跌倒了，卻又站起來(lái)，雖然他暫時(shí)受到了挫折，但他永不放棄，依然追上去。雖然一時(shí)錯(cuò)過(guò)了美景，但與美景越來(lái)越近。
青春的是戰(zhàn)勝懦弱的勇氣，是努力奮斗的信心，更是不甘平庸的心靈！人生短暫，稍縱即逝，唯有拼搏，方能創(chuàng)造輝煌！偉大的革命先行者孫中山先生一生都在為探索救國(guó)救民的真理而不懈奮斗，勇往直前，屢敗屢戰(zhàn)，愈挫愈勇。他的奮斗沒(méi)有白費(fèi)，武昌起義的一聲炮響終于點(diǎn)燃了革命的火焰，辛亥革命的勝利徹底*了我國(guó)兩千多年的的封建統(tǒng)治，雖然最后被小人竊取了勝利果實(shí)，但仍使民主共和觀念深入人心，他最后留下的經(jīng)典遺言“革命尚未成功，同志仍需努力”更是他一生不屈奮斗的寫照。一個(gè)垂危的老人尚且如此，身處青春時(shí)代的我們難道不應(yīng)該更加努力奮斗嗎?拜倫曾說(shuō)：“人生價(jià)值所在就看你是否努力奮斗”。無(wú)論你是成功還是失敗了，你已享受了過(guò)程。2008年北京奧運(yùn)會(huì)蛙詠冠軍，澳大利亞選手瓊斯說(shuō)：“金牌只是蛋糕頂上的櫻桃，即使沒(méi)有吃到櫻桃，蛋糕也是很美味的?！庇纱宋蚁氲搅饲耙粋€(gè)月舉行的校乒乓球賽，我光榮地被選中，在比賽前一個(gè)星期我加緊訓(xùn)練，汗水浸濕了衣服，手腕也腫了，但是在預(yù)賽中就被淘汰了，我仍微笑著離開(kāi)了賽場(chǎng)。
我已享受了過(guò)程，已進(jìn)行了不懈的奮斗，得不得冠軍又有什么必要！奮斗了，你就能無(wú)怨無(wú)悔！可是，現(xiàn)在有些青年人不好好去珍惜青春，努力奮斗創(chuàng)造人生價(jià)值，卻一味地沉湎于吃喝玩樂(lè)，在網(wǎng)絡(luò)游戲中尋求刺激。這樣的人最終只會(huì)荒費(fèi)青春，碌碌無(wú)為。如果錯(cuò)過(guò)了生命的春天，怎能播種希望的種子?子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜！”青春的時(shí)光猶如金子一樣寶貴，所以我勸這些同學(xué)們一定要好好利用有限的青春，千萬(wàn)不要讓美好的歲月成蹉跎，給自己留下終身的悔恨！其實(shí)，不用豪言壯語(yǔ)，不用激情澎湃，只要看看我們自己年輕的面龐，旺盛的精力，強(qiáng)健的體魄，再看看那些身體孱弱的老者，那些連基本生活都無(wú)法自理的殘疾人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，擁有青春對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是多么難得的一筆財(cái)富，是多么令人羨慕的一件事情！
所以，讓我們?cè)谶@難得的青春歲月中，努力拼搏，最終邁上成功的高峰吧！
相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。很多人寫出來(lái)的作文都是千篇一律，一篇優(yōu)秀的作文是非常引人注目的。作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《2024以青春的顏色為主題的高中作文》，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。
在這條悠長(zhǎng)的人生旅途中，青春像是一把油紙傘，幫我們遮蔽那一段人生旅途之中的風(fēng)雨。
撐著青春的油紙傘慢慢前行，墻角掛著的綠蘿帶著一點(diǎn)點(diǎn)水汽拂過(guò)我的衣襟。一陣微風(fēng)輕輕地從綠蘿拂過(guò)的地方撫過(guò)。雨滴打濕了綠蘿，然而卻打濕不了我的諾言，浸濕不了我的舊夢(mèng)。站在青春之路上，我們或許會(huì)迷茫會(huì)徘徊無(wú)助。青春很美，美得讓人覺(jué)得渺茫。
我以為經(jīng)歷人生聚散匆匆，嘗盡塵世種種煙火，就可以毫無(wú)怨言地承受歲月帶給我們的滄桑，可流年分明安然無(wú)恙，而青春還是那樣無(wú)窮無(wú)盡，毫發(fā)未傷。
曾經(jīng)，青春是那般美好，猶如一縷明媚的陽(yáng)光，溫暖地照射在我的胸膛；曾經(jīng)，青春是那般美好，猶如一縷淡淡的清風(fēng)，卷落了人世凄涼和塵世哀傷。山溫水軟的江南，有著那些我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻的青春容顏，那些青春的容顏，也許是我們自己的；也許，是別人的。煙雨迷離中，我感到惆悵。
青春就這樣瀟灑的走開(kāi)，在我的記憶里，在我的等待中，悲歡過(guò)后，只留給我一個(gè)美麗的背影。經(jīng)不起青春無(wú)休止的消遣，我學(xué)會(huì)了叛逆和隱忍，漸漸懂得了什么叫作“自命不凡”，什么又叫作“隨遇而安”。
青春，讓我感到莫名的惆悵，我以為所有的相遇都是久別重逢，其實(shí)不然，我不得不對(duì)去年夏天說(shuō)聲“再見(jiàn)”。歲月太單薄，我還是太年輕，一時(shí)半刻收不回思念，紅塵困住了我的流年，我感到無(wú)比的失落，那是無(wú)言的痛和內(nèi)心痛徹心扉的惆悵。
青春太美，山和水可以兩兩相守，日與月可以毫不相關(guān)，只是曾經(jīng)許過(guò)地老天荒的城，在細(xì)雨中越發(fā)的清瘦單薄。人生太短，青春太匆匆，堅(jiān)毅的心不讓我半途而廢，我起身準(zhǔn)備流浪，只是此刻回憶也少了些歲月該有的韻味。我慢慢地走向成熟，走向滄桑。
復(fù)雜而忙碌的都市生活，讓我們學(xué)會(huì)了狂歡，狂歡過(guò)后，不安，被一掃而空，可惆悵也伴隨著寂寞破天而來(lái)；多少人的欲言又止，都被荒唐的心活生生地?fù)踉诹饲啻旱拈T外，再怎么心高氣傲的靈魂，最后卻也找不到遠(yuǎn)走高飛的理由。有時(shí)候，寂寞是這樣讓人心動(dòng)，也只有此刻，世事才會(huì)如此波瀾不驚。
曾經(jīng)，我假裝自己過(guò)的很快樂(lè)，眼中流露出膚淺的快樂(lè)，別人以為那是開(kāi)心和幸福，漸漸地，竟連自己也覺(jué)得仿佛自己真的很開(kāi)心。青春，其中有不為人知的酸楚，讓我不敢靠近，卻又不舍得離開(kāi)。瞬間，我感到萬(wàn)分惆悵，那惆悵有風(fēng)的依賴，卻痛徹心扉。
青春太薄情，我的眼里噙著淚水，不是因?yàn)閭?，也不是因?yàn)闊o(wú)情，而是青春帶給我不能言說(shuō)的痛和痛徹心扉的惆悵，更因?yàn)樾挠胁簧帷Ｎ腋惺艿搅饲啻荷裆粣偟呐?，這怒意，可以將我生生凌遲，我卻不明所以，頓時(shí)失去知覺(jué)?；秀敝校铱吹搅俗约恒皭澋谋秤?，在靈魂深處。人生飄忽不定，慢慢地我也學(xué)會(huì)了隨遇而安。
花開(kāi)花落，悲傷成海，只有青春倉(cāng)促留下的痛，在深夜里深淺不一地呼吸著。
流年已逝，浮夢(mèng)生華，迷繞在之間的淡淡氣息恍若間涌進(jìn)鼻腔，與我的意識(shí)纏繞在一起，那氣息越來(lái)越濃直至把我淹沒(méi)在整個(gè)云海上，輕柔飄渺又帶有一絲虛幻，然后又重重的摔向了人間。眼角的淚滑落下來(lái)潤(rùn)濕了眼角，希望是天使，但是顯然我折斷了雙翼。原來(lái)幸福到痛苦只需要一個(gè)簡(jiǎn)單的歷程而已，巨大的疼痛是我來(lái)不及呻吟就麻木，我終于知道我不是天使，因?yàn)橥?，所以叫青春?/p>
你說(shuō)：“這些美好是夏天臨別時(shí)留給人們的，預(yù)示著秋天的到來(lái)”我說(shuō)：“這是夏天的味道，簡(jiǎn)單而又清新，散發(fā)著芳香，好極了”那天，陽(yáng)光明朗，我們站在了起跑線上，一起微笑著。望著那郁郁蔥蔥的金合歡。心里既有一絲溫暖，又有一些惶恐。誰(shuí)曾在你耳邊低語(yǔ)？誰(shuí)曾嘆若指尖撫過(guò)你稚嫩的雙頰？誰(shuí)曾留下滿地哀愁伴你一世年華？
是誰(shuí)？這感覺(jué)似人間的四月天，似陰雨過(guò)后的又一次朝陽(yáng)，又是誰(shuí)在角落里掩面哭泣？有多疼？無(wú)休止的淚水靜靜地?fù)崦橆a，我們還在尋找什么呢？
錯(cuò)過(guò)的依舊錯(cuò)過(guò)了，割舍的終究割舍了，那么不要等到做過(guò)了再后悔，那么就學(xué)會(huì)接受，接受一切，才會(huì)出現(xiàn)一個(gè)新的自己。在這條路上奔跑，卻終敵不過(guò)風(fēng)的速度，被落在后面，但是在風(fēng)中感受花朵的香味，在風(fēng)中盡情的奔跑，一次次摔倒，一次次哭泣，不斷的在蛻變中變得堅(jiān)強(qiáng)，從幼稚懵懂到現(xiàn)在，有著太多的痛，最后直至喘不過(guò)氣來(lái)依舊在堅(jiān)持，可惜這樣的結(jié)局有誰(shuí)擔(dān)負(fù)的起？一曲離歌縈繞在我耳邊寥寂的唱著，悲哀婉轉(zhuǎn)，抵擋不住侵蝕。青春的歌輕快，但是卻帶有沉重，只有痛的青春，我們才會(huì)成長(zhǎng)，因?yàn)橥?，所以叫青春，因?yàn)榻星啻?，所以才?huì)痛。不要哭泣，
不要悲傷，因?yàn)槊骼实拇禾煸诘却覀?，等著我們?nèi)ヌ綄ぁ?/p>
有一首詩(shī)最為動(dòng)人，那就是青春；有一段人生最為美麗，那就是青春；有一道風(fēng)景最為亮麗，那就是青春。
青春是用意志和拼搏的汗水釀成的美酒，所以它應(yīng)該是歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的花環(huán)，所以，它應(yīng)該是五彩斑斕；青春是用房屋的執(zhí)著和頑強(qiáng)的意力筑起的一道墻，所以它應(yīng)該是固若金湯；雖然青春是一枝嬌艷的花，但是，我們都明白它只能綻放在春天，而不是春夏秋冬四季常開(kāi)；雖然青春是大海上一葉孤獨(dú)的帆，但是我們都明白，一葉孤帆它不會(huì)永遠(yuǎn)漫無(wú)目的遠(yuǎn)航，它總是會(huì)有彼岸的。
青春是一種令人羨慕的資本，它憑著健壯的體魄撐起一片蔚藍(lán)的天空；憑著旺盛的精力，開(kāi)墾出一片肥沃的土地；憑著超人的智慧，描繪出一幅精美的畫卷。為了青春，為了人生，我們懷著好奇，正在品嘗青春。請(qǐng)問(wèn)：你為青春付出了什么?或許有人回答，我在等待青春的到來(lái)，同胞們你不用等待，其實(shí)我們正處于青春，不要為了偶然，而誤了人生。
青春與一生，是孤單一枝與萬(wàn)紫千紅；青春與一生，是清水一滴與浩瀚大海；青春與一生，是綠葉一片與鮮花朵朵；所以說(shuō)，青春是寶貴的，當(dāng)我們揮霍青春時(shí)，有沒(méi)有覺(jué)得，我們正在暗殺自己?其實(shí)，生命一瞬間，當(dāng)然，青春的時(shí)間更短，不知不覺(jué)，時(shí)光悄悄流逝，青春與我們擦肩而過(guò)，那個(gè)時(shí)候的我們永遠(yuǎn)都不會(huì)再有一個(gè)如歌的青春。
在這寂靜的世界中，我們是如此渺小，青春如流星一般，一瞬即逝。同學(xué)們，美好的東西不會(huì)有第二次，我們不容錯(cuò)過(guò)，不能虛度，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光吧！
青春就是那直上青天的一行白鷺，青春就是那沉舟側(cè)畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆，青春就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草，青春就是化作春泥更護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷青春，都會(huì)經(jīng)歷明媚的憂傷和歡樂(lè)。但是，你是否可以毫不猶豫地說(shuō)：“我不會(huì)辜負(fù)青春。我會(huì)把握青春的每一分每一秒。我想這并不是簡(jiǎn)單的事。如今，我們的青春就在眼前。那么，處在這黃金時(shí)代的我們，該怎么辦呢?是隨波逐流?得過(guò)且過(guò)?還是爭(zhēng)分奪秒，發(fā)奮圖強(qiáng)，力爭(zhēng)上游呢?我想誰(shuí)都會(huì)想要選擇后者。
保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的生命應(yīng)該是這樣過(guò)的；當(dāng)他回首往事的時(shí)候不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧。然而，在這關(guān)鍵的時(shí)刻，還有人整天游手好閑，無(wú)所事事，一點(diǎn)都不在乎自己的學(xué)業(yè)?；蛟S他們?cè)谙耄喝藷o(wú)再少年，此生難得有這個(gè)好機(jī)會(huì)，何不無(wú)牽掛地快樂(lè)一陣子，來(lái)個(gè)；紙醉金迷”但是，你們可知道“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”這個(gè)道理?！朵撹F是怎么煉成的》這部名著中有這么一句話：生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春。充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春。每個(gè)人都要把握青春，因?yàn)?，青春逝去就不再回?lái)了，等你后悔的時(shí)候，已經(jīng)無(wú)法挽回了。
迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。如今，我們處在優(yōu)勝劣汰的高中時(shí)代，前有師長(zhǎng)掌舵，后有父母加油，可謂“天時(shí)地利人和”我們必須像海綿吸水一樣，在學(xué)習(xí)上永不知足。面對(duì)挑戰(zhàn)，我們?cè)跄鼙灰恍┐煺酆褪∷鶉樀鼓?讓我們好好把握住青春，學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨，學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。只有如此，才能在自己的青春史上譜下無(wú)怨無(wú)悔的一頁(yè)。不要怕輸，青春是永遠(yuǎn)不服輸?shù)?，只要你肯努力，?mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
人的青春，短暫而珍貴，請(qǐng)愛(ài)惜吧！別讓青春過(guò)早流逝，為青春自豪吧！讓我們用青春擁抱時(shí)代，用生命點(diǎn)燃未來(lái)，就此努力吧！以無(wú)悔的青春去譜寫美好的將來(lái)。讓我們放飛我們的夢(mèng)想，飛揚(yáng)我們的青春吧！
清晨的雨露散落在我的臉龐，是否也會(huì)停留在你的衣上。
漫步于鄉(xiāng)間林園，感受著空氣的新鮮。昨日已悄然離去，獨(dú)留我原地悵然。逝去的浪花在水里有魚(yú)兒的陪伴，今天的你是在起點(diǎn)還是終點(diǎn)站。人生的道路上有許多曲折、磨難，你是否已揚(yáng)起青春之船的帆，披荊斬浪，排礁過(guò)險(xiǎn)。
魚(yú)兒之所以在水中嬉戲游玩，是因?yàn)樗某砷L(zhǎng)需要水的陪伴。蒼鷹之所以向往長(zhǎng)空的蔚藍(lán)，是因?yàn)樗癯岣唢w才能更遠(yuǎn)，陶潛之所以審容膝之易安，是因?yàn)槌砷L(zhǎng)之花在他心中開(kāi)得燦爛。
看著水中的漣漪不停地向四周蔓延，可惜天空中的那片云彩已漸漸消散。暮然回首之間發(fā)現(xiàn)，青春的道路近在咫尺之間。我沒(méi)有平息熱終于功名利祿的心，也沒(méi)有窺谷忘反的留戀。因?yàn)槲业那啻哼€需要發(fā)展。
如果說(shuō)生命是一顆繁茂的大樹(shù)，那么青春就是源源不斷的從地下吸取水分的枝干；如果說(shuō)生命是一本厚厚的書，那么青春就是書本里密密麻麻的字眼；如果說(shuō)生命是皎皎月夜中的一輪明月，那么生命就是點(diǎn)綴與其旁的星星。
我沒(méi)有“王侯將相寧有種乎”的質(zhì)問(wèn)之聲，也沒(méi)有“糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”的憤懣之情，唯有在青春的道路上，慷慨激昂，創(chuàng)造明日的輝煌。
當(dāng)狂風(fēng)停止了它的呼嘯，海水暫時(shí)了它的渾雄，一切都只是靜止時(shí)。然而無(wú)情的歲月卻不愿善罷甘休，它如怯怯從我的身邊悄悄溜走的小孩。待我發(fā)現(xiàn)時(shí)，它早已把一切整的狼藉。然而我只是微笑。因?yàn)樵谖业那啻褐飞?，我已?jīng)學(xué)會(huì)了掌握方向。
如果風(fēng)箏沒(méi)有了線，就把握不住來(lái)時(shí)的方向。城春草木深時(shí)，螞蟻也會(huì)背井離鄉(xiāng)。在青春的道路上，我不再感到迷茫。因?yàn)槲乙呀?jīng)發(fā)現(xiàn)，青春其實(shí)就是一部美妙的樂(lè)曲，而我就在譜寫著一篇篇華麗的樂(lè)章。
黃昏的夕陽(yáng)停留在我的衣上，是否也會(huì)散落在你的臉龐。
相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過(guò)作文，寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。寫作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。優(yōu)秀的作文要怎么寫，需要注意哪些呢？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“以青春無(wú)畏為話題的作文800字高中生”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
誰(shuí)的青春沒(méi)有錯(cuò)，不給青春留點(diǎn)遺憾，那下雨天又去思考什么？感傷什么？
不要總告訴我該做什么，因?yàn)槲业男袨楸容^習(xí)慣自己的意識(shí)。這不是無(wú)知地固執(zhí)，你偶爾的建議我也會(huì)欣然采納。不要橫眉冷對(duì)，壓低嗓子地告誡我不該做什么，我的自尊不習(xí)慣被別人指使，或是你歇斯底里地喊叫，只會(huì)激起我叛逆的微火開(kāi)始熊熊燃燒。我承認(rèn)自己對(duì)生活、社會(huì)、世界的了解都遠(yuǎn)不及你，我承認(rèn)自己的狹隘，片面，任性、自以為是……是的，因?yàn)闆](méi)聽(tīng)你的，我吃過(guò)不少虧，走了不少?gòu)澛?；用我的失敗一次又一次地?yàn)證了你的經(jīng)驗(yàn)之談是多么的正確，而我的所做所為終究是錯(cuò)。但……我還是希望你不要過(guò)分地干涉，就讓我任性地走吧，一路坎坷，一路荊棘，一路跌跌撞撞地走吧。我知道你是為了我好，我知道我的失敗會(huì)讓你比我更痛苦，但……原諒我吧，青春讓我只看到朝陽(yáng)，只看到希望，相信我并不是故意跟你作對(duì)，相信我也像你愛(ài)著我一樣愛(ài)著你，只是青春，允許我犯錯(cuò)。
我不會(huì)拒絕你對(duì)我的關(guān)心，你對(duì)我中肯的批評(píng)。你的建議和提醒絕對(duì)是我前進(jìn)的第一動(dòng)力，我為獲得你的支持而萬(wàn)分高興。我也是多么希望你能在我犯錯(cuò)時(shí)及時(shí)指出，在我犯錯(cuò)后給我鼓勵(lì)和安慰。就是讓我自由飛翔，卻永遠(yuǎn)也不要飛出你的五指山。也許這對(duì)你有些不公平，但……好啦，你就答應(yīng)我吧。誰(shuí)讓我是青春期，而你是更年期呢。
我的青春我狂，有夢(mèng)就要飛翔；個(gè)性無(wú)所謂張揚(yáng)，呼嘯而過(guò)，留下一路輝煌。
誰(shuí)的青春沒(méi)有錯(cuò)，我錯(cuò)的冠冕堂皇！
就是要犯錯(cuò)，因?yàn)槲乙砷L(zhǎng)！
青春就是那直上青天的一行白鷺，青春就是那沉舟側(cè)畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆，青春就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草，青春就是化作春泥更護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷青春，都會(huì)經(jīng)歷明媚的憂傷和歡樂(lè)。但是，你是否可以毫不猶豫地說(shuō)：“我不會(huì)辜負(fù)青春。我會(huì)把握青春的每一分每一秒。我想這并不是簡(jiǎn)單的事。如今，我們的青春就在眼前。那么，處在這黃金時(shí)代的我們，該怎么辦呢?是隨波逐流?得過(guò)且過(guò)?還是爭(zhēng)分奪秒，發(fā)奮圖強(qiáng)，力爭(zhēng)上游呢?我想誰(shuí)都會(huì)想要選擇后者。
保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的生命應(yīng)該是這樣過(guò)的；當(dāng)他回首往事的時(shí)候不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧。然而，在這關(guān)鍵的時(shí)刻，還有人整天游手好閑，無(wú)所事事，一點(diǎn)都不在乎自己的學(xué)業(yè)?；蛟S他們?cè)谙耄喝藷o(wú)再少年，此生難得有這個(gè)好機(jī)會(huì)，何不無(wú)牽掛地快樂(lè)一陣子，來(lái)個(gè)；紙醉金迷”但是，你們可知道“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”這個(gè)道理?！朵撹F是怎么煉成的》這部名著中有這么一句話：生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春。充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春。每個(gè)人都要把握青春，因?yàn)椋啻菏湃ゾ筒辉倩貋?lái)了，等你后悔的時(shí)候，已經(jīng)無(wú)法挽回了。
迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。如今，我們處在優(yōu)勝劣汰的高中時(shí)代，前有師長(zhǎng)掌舵，后有父母加油，可謂“天時(shí)地利人和”我們必須像海綿吸水一樣，在學(xué)習(xí)上永不知足。面對(duì)挑戰(zhàn)，我們?cè)跄鼙灰恍┐煺酆褪∷鶉樀鼓?讓我們好好把握住青春，學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨，學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。只有如此，才能在自己的青春史上譜下無(wú)怨無(wú)悔的一頁(yè)。不要怕輸，青春是永遠(yuǎn)不服輸?shù)?，只要你肯努力，?mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
人的青春，短暫而珍貴，請(qǐng)愛(ài)惜吧！別讓青春過(guò)早流逝，為青春自豪吧！讓我們用青春擁抱時(shí)代，用生命點(diǎn)燃未來(lái)，就此努力吧！以無(wú)悔的青春去譜寫美好的將來(lái)。讓我們放飛我們的夢(mèng)想，飛揚(yáng)我們的青春吧！
每個(gè)清晨，總會(huì)有一絲光線透過(guò)眼眸，我知道新的一天已經(jīng)開(kāi)始。如果悲觀的說(shuō)，那么我就又老了一天。
生命無(wú)價(jià)，青春無(wú)悔，人生的意義在于青春煥發(fā)光彩，從不覺(jué)得虛度光陰。我只知道日出象征著希望，卻從未真正看到過(guò)日出，我每天都在充滿希望的清晨，閉著雙眼，懶洋洋的躺在床上，錯(cuò)過(guò)一個(gè)個(gè)優(yōu)美的季節(jié)。我的青春就在黑夜里，慢慢消逝。
在白天與黑夜，耳畔始終飄揚(yáng)著青春演奏的旋律，那是否是人在將它完美演繹？“青春”一詞并不華麗，但再美的辭藻也不配修飾它，并不是每個(gè)人都能將青春的活力展現(xiàn)得有聲有色。有時(shí)，我感覺(jué)到生活的乏味，不帶任何色彩，所以，我很想弄清楚究竟什么才是青春。
當(dāng)我看到一群小孩子在一起自由自在的玩耍，那臉上如同陽(yáng)光一般燦爛的笑容，頓時(shí)讓我想起了我的童年，不知不覺(jué)，嘴角揚(yáng)出久違的笑意，幸福從心底蔓延。突然又聯(lián)想起現(xiàn)在的自己，自由已經(jīng)成為了向往，有些事明明很不想做，卻又不得不做，只好在無(wú)奈中將事情完成。我想，這或許就是青春，有點(diǎn)苦澀的味道。
時(shí)光讓一個(gè)懵懂的孩子走向成熟，我開(kāi)始追求完美，暮然回首，我竟發(fā)現(xiàn)很多美好的東西都被我拋在了回收站，有我最初的夢(mèng)想。我已經(jīng)忘記了如何將它找回，或許是我根本就不想將它找回，因?yàn)?，它已?jīng)被現(xiàn)實(shí)劃的支離破碎，況且，又新的希望在內(nèi)心深處發(fā)芽。我想，這或許就是青春，能夠讓人學(xué)會(huì)遺忘。
青春應(yīng)該充滿活力與蓬勃，曾經(jīng)，在強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)中，我也展現(xiàn)出我的青春特色——頹廢與墮落。那時(shí)，并不知道青春地短暫，它也跟隨著時(shí)間悄無(wú)聲息的流逝。不懂得珍惜的人，永遠(yuǎn)也不會(huì)懂得青春的含義。
我的青春已經(jīng)流逝，再也無(wú)法找回。
如果你的青春還在，就請(qǐng)盡早發(fā)現(xiàn)它，好好珍惜。
該用什么形容青春呢？一曲韻味悠長(zhǎng)的歌謠？一杯味道醇美的瓊漿？還是一幅波瀾壯闊的畫卷？很遺憾，這些都無(wú)法將青春準(zhǔn)確表現(xiàn)。
或許，青春就是一首詩(shī)吧，一首始于春末，結(jié)于夏初的詩(shī)。
青春，是一首關(guān)于奮斗的詩(shī)。帶著“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪情與“天生我材必有用”的自信，面對(duì)著眼前擎天的巉巖，無(wú)邊的海岸，風(fēng)雨的肆無(wú)忌憚，高聲吶喊：“我，經(jīng)得起歷練！”那是魚(yú)翔淺底，那是鷹擊長(zhǎng)空，那是高傲的，無(wú)視任何困難的，與風(fēng)雨搏擊著的海燕?？v使一道一道的閃電，將天空撕裂，縱使一塊一塊的冰雹，把瓦片砸穿，我仍會(huì)燃起心中的烈焰：“沒(méi)有什么，可以將我阻攔！”
青春，是一首關(guān)于方向的詩(shī)。我總是對(duì)一切，有著不該有的期待。我的心，就像一葉扁舟行駛在太平洋，迷茫中丟失了方向。有時(shí)覺(jué)得普天之下，唯我獨(dú)尊，被狂妄湮沒(méi)；有時(shí)又心灰意冷，覺(jué)得茫茫人海，找不到自己的存在；有時(shí)會(huì)羨慕某個(gè)影星的發(fā)型，對(duì)奇裝異服尤為喜愛(ài)；有時(shí)又覺(jué)得樸素最真，沒(méi)必要把精力放在劉海；有時(shí)覺(jué)得周圍的一切都是自己的牢籠，總想沖破這一切的束縛；有時(shí)又覺(jué)得，沒(méi)有這些的約束，將來(lái)會(huì)更加痛苦……
青春，是一首關(guān)于友情的詩(shī)。除了親情，沒(méi)有什么感情會(huì)比青春的友情更深的了?；蛟S，朋友之間吵吵鬧鬧甚至讓我有些煩，但每到“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”的時(shí)候，我便會(huì)想念，那一個(gè)個(gè)甜蜜的瞬間，那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的笑臉。當(dāng)你在雨夜，無(wú)法回家的時(shí)候，是誰(shuí)為你撐傘？當(dāng)你面對(duì)難題，毫無(wú)思路的時(shí)候，是誰(shuí)讓你靈光一閃？當(dāng)你受到委屈，淚流滿面的時(shí)候，是誰(shuí)在一旁靜靜地傾聽(tīng)你的怨言？又是誰(shuí)有了笑話第一時(shí)間講給你聽(tīng)，有了喜訊第一時(shí)間與你分享？是誰(shuí)即使與你發(fā)生了多少不愉快，相擁之后，再大的痛苦也隨笑聲消散？
盡管青春攀登讓我筋疲力竭，風(fēng)雨使我透骨而寒，但是經(jīng)過(guò)這一次一次由內(nèi)而外的蛻變，迎接我的，將是成功的歡顏。盡管青春的懵懂讓我迷茫，但是在迷茫中我堅(jiān)定了方向，像雪花朝著那個(gè)方向飛揚(yáng)！盡管同在青春的朋友間摩擦不斷，但終不會(huì)“有相識(shí)滿天下，知音能幾人”的遺憾！
這便是青春，如詩(shī)般的青春，既然已經(jīng)從春末動(dòng)筆，那就讓他在夏初的時(shí)候，用完美的句號(hào)結(jié)尾吧！
流年已逝，浮夢(mèng)生華，迷繞在之間的淡淡氣息恍若間涌進(jìn)鼻腔，與我的意識(shí)纏繞在一起，那氣息越來(lái)越濃直至把我淹沒(méi)在整個(gè)云海上，輕柔飄渺又帶有一絲虛幻，然后又重重的摔向了人間。眼角的淚滑落下來(lái)潤(rùn)濕了眼角，希望是天使，但是顯然我折斷了雙翼。原來(lái)幸福到痛苦只需要一個(gè)簡(jiǎn)單的歷程而已，巨大的疼痛是我來(lái)不及呻吟就麻木，我終于知道我不是天使，因?yàn)橥矗越星啻骸?/p>
你說(shuō)：“這些美好是夏天臨別時(shí)留給人們的，預(yù)示著秋天的到來(lái)”我說(shuō)：“這是夏天的味道，簡(jiǎn)單而又清新，散發(fā)著芳香，好極了”那天，陽(yáng)光明朗，我們站在了起跑線上，一起微笑著。望著那郁郁蔥蔥的金合歡。心里既有一絲溫暖，又有一些惶恐。誰(shuí)曾在你耳邊低語(yǔ)？誰(shuí)曾嘆若指尖撫過(guò)你稚嫩的雙頰？誰(shuí)曾留下滿地哀愁伴你一世年華？
是誰(shuí)？這感覺(jué)似人間的四月天，似陰雨過(guò)后的又一次朝陽(yáng)，又是誰(shuí)在角落里掩面哭泣？有多疼？無(wú)休止的淚水靜靜地?fù)崦橆a，我們還在尋找什么呢？
錯(cuò)過(guò)的依舊錯(cuò)過(guò)了，割舍的終究割舍了，那么不要等到做過(guò)了再后悔，那么就學(xué)會(huì)接受，接受一切，才會(huì)出現(xiàn)一個(gè)新的自己。在這條路上奔跑，卻終敵不過(guò)風(fēng)的速度，被落在后面，但是在風(fēng)中感受花朵的香味，在風(fēng)中盡情的奔跑，一次次摔倒，一次次哭泣，不斷的在蛻變中變得堅(jiān)強(qiáng)，從幼稚懵懂到現(xiàn)在，有著太多的痛，最后直至喘不過(guò)氣來(lái)依舊在堅(jiān)持，可惜這樣的結(jié)局有誰(shuí)擔(dān)負(fù)的起？一曲離歌縈繞在我耳邊寥寂的唱著，悲哀婉轉(zhuǎn)，抵擋不住侵蝕。青春的歌輕快，但是卻帶有沉重，只有痛的青春，我們才會(huì)成長(zhǎng)，因?yàn)橥矗越星啻?，因?yàn)榻星啻?，所以才?huì)痛。不要哭泣，
不要悲傷，因?yàn)槊骼实拇禾煸诘却覀?，等著我們?nèi)ヌ綄ぁ?/p>
漫漫人生，惟有急流勇進(jìn)，不畏艱險(xiǎn)，奮力拼搏，夢(mèng)想，是晴朗夜空高高在上的北極星，為迷途的人指明回家的路。它會(huì)引領(lǐng)你踏上命運(yùn)的征途。堅(jiān)持不懈，你就能享受那些幸福時(shí)刻。你了解過(guò)那些為夢(mèng)想而奔跑的作文？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“以青春和夢(mèng)想為主題的作文600”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。
有人這樣談起過(guò)夢(mèng)想：我相信，只要付出了努力，將來(lái)即便它只是眼眶里快要落下的淚水，但它們足可以讓我們的心靈得到最美的凈化和被感動(dòng)；即便它只是那大自然里的一絲清風(fēng)，也會(huì)讓炎熱中的人們感到陣陣涼意；即便它只是那碧波上不起眼的一撕漣漪，它也會(huì)讓人感到心曠神怡；我不遺憾，因?yàn)槌晒Υ髲B的基石，就是那平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我想這些話雖然不無(wú)道理，但肯定是哪位有思想而又沒(méi)有上進(jìn)心的哲人說(shuō)的，也許這位哲人在夢(mèng)想的推動(dòng)力之下，在決心的催使之下，他付出了許多努力，把朝陽(yáng)走成了夕日，把黑夜走得光明燦爛，也算是熬出了頭，可他還心甘于做一個(gè)沒(méi)有回報(bào)的浪漫者，也許他可以把很多事情都看得開(kāi)，但是不該的是他把努力的結(jié)果給拖進(jìn)了“黑名單”，那就大可不妙了。
說(shuō)他沒(méi)有上進(jìn)心呢，這也是不無(wú)道理的，他怎么可以忍受為夢(mèng)想努力而帶來(lái)的心甘，大概心不死，也活不長(zhǎng)了吧！在我的眼中，夢(mèng)想并非虛幻，只有用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志打造出一支永不折斷的長(zhǎng)篙，用自己辛勤的汗水夯筑一條堅(jiān)實(shí)的通往夢(mèng)想的大道，那勝利就擺在眼前，那是應(yīng)當(dāng)?shù)玫降摹Ｋ?，?mèng)想是黎明中的燈塔，指引我在前進(jìn)的人生大道上不迷失方向。有夢(mèng)想的人總是美麗的！
幻想是純粹的單純與可愛(ài)，也是心靈疲倦的最佳棲息地，幻想對(duì)于在逃避中失去自我，對(duì)現(xiàn)實(shí)過(guò)程不大清楚的人而言，才是最適合的。在每一次對(duì)煩惱的事情考慮的情況下，展開(kāi)幻想的翅膀，想象自己在青青河邊草上躺著睡覺(jué)，悠悠飄忽的蒲公英將我們純凈美好的心帶著一起飛翔，靜靜的看白云浮過(guò)眼前，看時(shí)光的腳印在我們的身邊留下深深的不能重新來(lái)過(guò)的足跡，看自己的心靈如溪水一般透澈。
不一樣的思想，有著不一樣的快樂(lè)，如果說(shuō)幻想是成長(zhǎng)的開(kāi)始，那么每一個(gè)人都不曾離開(kāi)過(guò)幻想。假使沒(méi)有了幻想，就沒(méi)有了對(duì)未來(lái)展望的信心，也就不會(huì)存在對(duì)事實(shí)憧憬的勇氣，那世界上很多事情都將是很沮喪的，我喜歡幻想，用它適當(dāng)?shù)娜パ谏w一些悲傷，想象一切的不快都將變成美好的事物，心就不會(huì)那樣的難受了?；孟?，是我生活的過(guò)路站，給我打氣，給我信心，給我飛翔的翅膀！
夢(mèng)想與幻想，本質(zhì)上有區(qū)別，這是最基本的。
夜總是停留在那一刻，彌漫在孩童時(shí)代的花香還是那么的撲鼻。一個(gè)人靜靜的躺在沙發(fā)上聽(tīng)著耳邊熟悉的歌曲，望著那皎潔的月光，靜靜地也進(jìn)入了夢(mèng)想。
為什么說(shuō)孩童時(shí)代總是那么的短暫，我十分的希望花兒不再凋謝，因?yàn)楦魤Φ幕▋阂呀?jīng)落了滿園了，我也不能時(shí)而看著那片如同晚霞般的鮮艷。
你說(shuō)過(guò)摩天輪一直轉(zhuǎn)到?jīng)]有盡頭，可是我還是喜歡呆在摩天輪上看著低于我的一切，我感嘆著孩子的夢(mèng)想是想高飛吧。若是我有一雙美麗的翅膀，我想我會(huì)揮霍著那雪白的翅膀，奔向陽(yáng)光，看著那美好的未來(lái)，那藍(lán)色的暢想。
孩子的夢(mèng)想完全的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，但是現(xiàn)在的我們開(kāi)始追求陽(yáng)光。我們不斷地提高自己，向著陽(yáng)光開(kāi)始前進(jìn)。在夜雨交加的日子里，唯獨(dú)做在窗臺(tái)上，看著窗戶上那堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的小草，我默默地感嘆了。它到底是神還是植物，它居然是無(wú)比的頑強(qiáng)，以它那頑強(qiáng)的生命力度過(guò)這個(gè)夜雨。
啊。你說(shuō)我該怎么贊嘆你。媽媽過(guò)來(lái)望著我，再看看這可愛(ài)的小草。她說(shuō)要我學(xué)習(xí)它那堅(jiān)強(qiáng)的精神。這，我的夢(mèng)想像是隨著日月星辰的變化而變化似的，現(xiàn)在我又想著自己開(kāi)始走向堅(jiān)強(qiáng)的道路。
可是我還是沒(méi)有在人生道路上迷失我的方向，媽媽是我的人生路上最美麗的指向標(biāo)，當(dāng)我走到十字路口，我就會(huì)看著她，有她的指示，我將會(huì)用盡自己全力向著那可愛(ài)的小巷走去。
長(zhǎng)大后我們還要做什么呢。
軍人。老師。醫(yī)生。
為什么生活往往讓我們有那么多條路去選擇，但是我還是喜歡一路朝北。驅(qū)使我們的孩童夢(mèng)想，踏著那條陽(yáng)光大道。在這絢麗四射的日子里，曾經(jīng)的我們一起走過(guò)。
你還說(shuō)過(guò)很多很多。你說(shuō)你的夢(mèng)想是當(dāng)一位科學(xué)研究學(xué)家，然后再慢慢的走進(jìn)你的學(xué)海無(wú)涯，在那個(gè)富有十分深?yuàn)W的文學(xué)世界里盡情遨游。但是你想的真的是太復(fù)雜了，但是你的那種堅(jiān)持與那自信讓人吃驚。
孩童的時(shí)代，是一個(gè)不一樣的時(shí)代，在那時(shí)我們的夢(mèng)想是美好的。我們共同的設(shè)想，去想象那美麗的未來(lái)。
在這里，我們都將迎來(lái)14歲的天使。13歲的天使也開(kāi)始離去了。
在臨走，它對(duì)我說(shuō)過(guò)。
在今后的日子里，我們還有更多的夢(mèng)想。
相信吧，一路朝北，我們走向一路的光芒。
夜幕慢慢的降臨了，在陽(yáng)臺(tái)上蕩秋千的孩子的身影漸漸消逝了。
必經(jīng)，現(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了。
那孩子的夢(mèng)想也將會(huì)被打碎。
“曾經(jīng)年少愛(ài)追夢(mèng)，一心只想往前飛。行過(guò)千山和萬(wàn)水，一路走來(lái)不能回?！毙闹杏袎?mèng)的日子真是充實(shí)快樂(lè)的日子，那些不管不顧一心向著夢(mèng)想奮斗的點(diǎn)滴鐫刻在生命中，成為生命里最閃亮的記憶。
小時(shí)候，受爸爸的影響，夢(mèng)想有一天能成為一名解放軍，頭頂國(guó)徽身著橄欖綠，聽(tīng)著重復(fù)著幾千遍卻不厭倦的軍號(hào)，集合出操訓(xùn)練，昂首走在軍營(yíng)?？蛇@真的只是個(gè)夢(mèng)想而已，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的可能。
上學(xué)后，天天和老師打交道，老師在我的眼里就像無(wú)所不知無(wú)知不曉的神，上通天文下通地理，他們站在講臺(tái)上，那“三尺”的高度足以令我敬畏，我如同一個(gè)虔誠(chéng)的信徒，就那樣以仰視的姿態(tài)面對(duì)他們，銘記他們的每一句教誨，并努力做好每一件事，希望自己有一天也能同他們一樣。從那時(shí)起，我轉(zhuǎn)移了夢(mèng)想的方向，希望能夠成為一名老師，也能有弟子幾千，桃李遍布天下。這個(gè)夢(mèng)想伴我走過(guò)整個(gè)學(xué)生時(shí)代，直到大學(xué)畢業(yè)。
我學(xué)的是教育專業(yè)，可畢業(yè)后忽然就沒(méi)有了當(dāng)老師的沖動(dòng)。當(dāng)我已經(jīng)能清晰地看到我的夢(mèng)在我的眼前跳躍，我突然放手了，讓曾經(jīng)執(zhí)著的追求一瞬間化作了空氣消失了，理由就是不想成為一輩子的教師。可上天依然給了我一個(gè)實(shí)現(xiàn)它的機(jī)會(huì)，我站到了講臺(tái)上，成為了一名教師，在教壇上馳騁了三年。感謝我所有的學(xué)生伴我完成了這個(gè)幾乎夭折的夢(mèng)，三年的時(shí)光回報(bào)了我年幼時(shí)的夢(mèng)。那段歲月成就了我的現(xiàn)在，成為我一生寶貴的財(cái)富?；仡^想想，當(dāng)時(shí)雖苦尤甜，累并歡笑著。
現(xiàn)在，我已不再是神圣的人民教師，摘去了光環(huán)我活得輕松快樂(lè)無(wú)憂無(wú)愁，坐在辦公室，常常是忙完了工作就不知道該干些什么。真的是變懶了，生活的重心由工作轉(zhuǎn)移到了家庭，對(duì)將來(lái)已經(jīng)沒(méi)有什么規(guī)劃，安心享受著現(xiàn)在的種.種到手的快樂(lè)。我幸福地沉浸在現(xiàn)在的生活里，家庭、工作、愛(ài)情、親情、友情溢滿了我的心胸，可也常想念已離我遠(yuǎn)去的夢(mèng)想，感到一種落寞。想起羅曼·羅蘭的一句話:“人生最可怕的敵人，就是沒(méi)有明確的目標(biāo)。”的確，目標(biāo)就是追求的夢(mèng)想，目標(biāo)就是成功的希望。而我每天正和那可怕的敵人相伴。
很羨慕那些有夢(mèng)想而且正為自己的夢(mèng)想奮斗的人，他們每天忙忙碌碌，為未來(lái)打拼，在未來(lái)的世界尋找合適的自我，尋找適合自己的坐標(biāo)，雖然會(huì)很苦很累很茫然，有時(shí)還會(huì)不斷地懷疑自己，但他們勇敢地走在尋夢(mèng)的路上，執(zhí)著而堅(jiān)定。他們勇于面對(duì)自己，面對(duì)每次失誤，面對(duì)可能到來(lái)的風(fēng)雪雷電，不畏艱辛為自己的夢(mèng)想找一個(gè)棲息的地方。他們，那些在追逐夢(mèng)想的道路上苦苦追尋苦苦跋涉的人們是靈魂的勝者，是我的榜樣，向他們致敬！而那里就有我最最親愛(ài)的妹妹，她是追夢(mèng)的勇士。為了不讓自己的將來(lái)遺憾，有夢(mèng)就去追，在前進(jìn)的路上，不管有怎樣的荊棘，矢志不移、堅(jiān)持不懈、勇往直前、決不放棄。追夢(mèng)的路還有多遠(yuǎn)?哪里是夢(mèng)想的終點(diǎn)?看著行進(jìn)在路上疲憊的妹妹，我心生憐惜。但我堅(jiān)信，只要不停下腳步，這份勇氣和定力就會(huì)助你夢(mèng)想成真！
我也要再為自己設(shè)一個(gè)夢(mèng)想，和他們一起，并肩走在追夢(mèng)的路上。
理想是指南針，給陷入迷霧的人們引導(dǎo)方向；理想是路，引導(dǎo)你到黎明：理想是風(fēng)浪的小船，帶領(lǐng)著你到達(dá)成功的彼岸……有了理想，生活才有方向，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，人生才有價(jià)值。
每一個(gè)人都擁有夢(mèng)想，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想都付出了幸勤的汗水。頑強(qiáng)的意志和不懈的努力使他們實(shí)現(xiàn)了那神圣不可玷污的夢(mèng)想。
“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，折絕對(duì)辦不到?！必惗喾覐男【陀兄约旱膲?mèng)想，那就是當(dāng)上一名出色的音樂(lè)家。不幸的是他失聰了，這無(wú)疑使一次沉重的打擊，墮入萬(wàn)丈深淵。但他為了夢(mèng)想，仍默默努力著。終于，雄渾激昂的《命運(yùn)交響曲》出世了。這首曲子具有強(qiáng)烈的感染力和震撼力，叩擊著你的心扉。他站起來(lái)了，站在世界音樂(lè)的巔峰上，成為了人們心中的音樂(lè)巨匠?！皹?lè)圣”貝多芬，靠著自己卓越的才能和頑強(qiáng)的精神，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想……
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名剛正不阿的軍人。軍人，是人類心中的英雄，是一種崇高的職業(yè)。
有人把軍人比作一只蠟燭，一盞油燈，即使在自己將燈枯油盡時(shí)也要為人類照亮黑夜中的路。小時(shí)候，當(dāng)我看到軍人為著國(guó)家而效力，為著人民而奉獻(xiàn)時(shí)。我就在心里深深地埋下了一顆夢(mèng)想的種子———將來(lái)當(dāng)一名軍人。用自己的所能，為國(guó)家作貢獻(xiàn)！雖然我的夢(mèng)想沒(méi)有貝多芬的夢(mèng)想那么偉大，但這份理想依然發(fā)揮著重要作用。從此，這個(gè)夢(mèng)想就伴著我前進(jìn)！
光有夢(mèng)想還不行，還得付出汗水與行動(dòng)。我知道，要想成為一名軍人還得具有良好的品質(zhì)，這樣才能成為一名合格的軍人。必須擁有超人的﹑毅力頑強(qiáng)的精神。因此，我刻苦的學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗。夢(mèng)想的力量是巨大的，它永遠(yuǎn)伴著我前行，一直到我實(shí)現(xiàn)為止！
寒冷的冬天過(guò)去了，一層層厚雪融化了，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天也來(lái)臨了，我相信我那理想的種子會(huì)頑強(qiáng)拼搏，也會(huì)像我一樣不會(huì)像暴風(fēng)雨低頭，它會(huì)開(kāi)出鮮艷的花朵，到時(shí)候我的夢(mèng)想也會(huì)實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想，是我飛翔的翅膀，伴我前行！
小時(shí)候，我們都喜歡玩紙飛機(jī)，飛機(jī)順著捎間畫出，飛向藍(lán)天。那放飛的不只是紙飛機(jī)啊，還有我們的夢(mèng)想。
每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)，只是彼此不相同。
這周，殘疾人表演藝術(shù)團(tuán)來(lái)到了我們學(xué)校。周二晚上，表演開(kāi)始。
主持人拄著拐，走了出來(lái)。上衣間露出來(lái)的拐杖與筆直的小禮服格格不入。他用雄渾有力的聲音介紹著他們的團(tuán)隊(duì)。他談吐有節(jié)，彬彬有禮，如果不是那一條折了的腿，他也許會(huì)成為家喻戶曉的主持了。
接下來(lái)是聾啞人的舞蹈表演，一個(gè)個(gè)熱血激昂，一個(gè)個(gè)活力青春，他們跟隨著節(jié)拍舞動(dòng)，每一個(gè)舞點(diǎn)，每一個(gè)動(dòng)作，健全人尚且無(wú)法企及，你會(huì)想象得到那是殘疾人嗎？然后是盲人歌手登場(chǎng)了，他個(gè)子矮小，但他的歌聲把我們?nèi)鸷沉耍旎[之音讓我們仿佛置身在人間天堂。
其實(shí)，他們都一樣，都擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。世界上最堅(jiān)硬的不是金剛石，而是人的心。
是什么讓他們的心變得堅(jiān)強(qiáng)？是夢(mèng)想。他們的夢(mèng)想很真實(shí)，只是想與常人一樣；他們的夢(mèng)想很平凡，僅僅是想與常人一樣；他們的夢(mèng)想也很殘忍，竟然是與常人一樣！為著這真實(shí)、平凡、殘忍的夢(mèng)想，他們?nèi)淌芰司薮蟮目嚯y，承受了無(wú)法想象的痛苦，終于，他們將自己的人生演繹得比常人更加精彩超凡！
是的，太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起，月兒總在有夢(mèng)的地方皎潔。因?yàn)橛袎?mèng)，他們?nèi)缛瞻銧N爛；因?yàn)橛袎?mèng)，他們?nèi)缭掳囵崳?/p>
我們無(wú)法決定壽命的長(zhǎng)短，但可以拓展它的寬度，我們無(wú)法干預(yù)天氣的晴雨，但可以轉(zhuǎn)變心情的悲喜。這就是堅(jiān)強(qiáng)的心給我的啟示，也讓我有了自己的夢(mèng)！
多次鍛煉寫作技巧可以提高我們的語(yǔ)文水平，一篇出色的作文需要花費(fèi)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間。你是否在為寫作而焦慮不安呢？閱讀一下“以青春為題的作文”也許能為你提供答案，尋找到對(duì)自己有用的內(nèi)容非常簡(jiǎn)單！
以青春為題的隨想作文
我很喜歡走在無(wú)人的路上，因?yàn)樗幸环N恬靜的美，偶爾傳來(lái)一兩聲夜晚特有的聲音，意境也不會(huì)被打破，反而會(huì)更添幾分色彩。
如果我沒(méi)記錯(cuò)，那是一個(gè)很美的夜晚：有風(fēng)，輕輕地拂過(guò)我的耳畔，吹起幾絲頭發(fā)；有月光像銀子一樣鋪在地上。只有我一個(gè)人，思考著未來(lái)的方向，一邊走，一邊搖晃著準(zhǔn)備送給我家小貓的.鈴鐺。
走到路口，便看見(jiàn)了那顆大樹(shù)，已是歷盡了風(fēng)雨，飽受了滄桑，它可曾像我們現(xiàn)在一樣有過(guò)青春？有的，且定是經(jīng)過(guò)有奮斗的日子。如今，已是粗枝大葉。仔細(xì)看，這樹(shù)下，竟先長(zhǎng)出了許多小芽，在向上拼命生長(zhǎng)著，正如現(xiàn)在的我們。
這天夜晚很涼，露珠一滴滴落下，像眼淚一般，沾濕了我的衣裳。
是天空在哭泣么？有什么可悲傷的呢？在路上，盡管會(huì)遇到許多事，但生命，是不敗的。輕輕吹一根生命的白羽，向上飛翔，感受到風(fēng)的柔軟，無(wú)論在什么地方落下了，也要以青春的姿態(tài)，繼續(xù)去飛。
現(xiàn)在，那些朝著我來(lái)的，日復(fù)以夜，都是一些不被料到的安排，還有那么瑣碎的錯(cuò)誤，讓今日的我，終于明白：世界上有些東西仿佛專門為我們而來(lái)，那是未來(lái)的音樂(lè)，欲斷還續(xù)的歌謠。
總感覺(jué)，我的耳邊總有一個(gè)聲音，很神圣，很迷人，長(zhǎng)久以來(lái)，我便把它聽(tīng)成這樣的意思：生活吧，享受青春吧！我想我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，我還是懷著這種熱情去過(guò)生活，或許途中還有小小的不明白，又有何要緊呢？青春就是這樣，既悲傷又華麗，只管愛(ài)它就對(duì)了吧！
真真確確，似一曲流水的歌淌過(guò)每一處。我仰望天空，那里，躍動(dòng)一溪繁星，多像我們的眼睛！
走盡這條街，我想我要勇敢大膽地前往，沒(méi)有回首，沒(méi)有佇足，扔下所有，轟轟烈烈地跑！
青春的殿堂，不知不覺(jué)我已步入。漫天的花片，跨越天際的飛虹，繚繞著模糊雙眸的霧氣，遍地的落葉，玫瑰花瓣下的荊棘……這一切，構(gòu)成的，是這個(gè)多夢(mèng)、敏感而又叛逆的青春畫卷。
已經(jīng)不是孩子，那樣單純，抱滿懷的童真去憧憬這個(gè)世界；也還不是大人，那樣復(fù)雜，把苦樂(lè)和喜悲，在心口，分清界限。這個(gè)懵懂的年紀(jì)，就像是溫婉的和弦，不會(huì)大起大落，卻總讓人徘徊、迷離；就像是隔了水滴的視線，氤氳著，茫然著；又仿佛蝴蝶翩翩起舞的花間，美得令人癡迷，令人心醉。時(shí)常在十字路口，駐足，猶豫，會(huì)去留心天邊此時(shí)飛出了幾朵浮云；會(huì)去抬頭細(xì)數(shù)微紅的晚霞，幾絲幾縷，凌亂在艷陽(yáng)周身；也會(huì)就靜靜地看著遠(yuǎn)方，停格在那一瞬間……多愁善感的青春，帶給我們更多的并不是年華，而是一種生活的態(tài)度，一份勇氣，與一片華麗的心境。
如同在這個(gè)冬季，昏暗的天空里，沒(méi)有美麗的鳥(niǎo)兒飛過(guò)，一汪孤寂的死水中，沒(méi)有魚(yú)兒歡快的游弋。而我，想就那樣飛上天空，俯瞰投影在流水上的花，發(fā)現(xiàn)它在歲月風(fēng)中泛起的蒼黃，然后踏著滿山滿谷的憂思，枕著白云悠悠如歌的夢(mèng)，輕輕地，推開(kāi)青春的門匣。
青春，如詩(shī)一般美的年歲，努力地去制造著各種絢爛的回憶。正如桌上的刻痕，從今年到明年，一年又一年，記錄了喜怒哀樂(lè)，印證了悲歡離合，留下了我們成長(zhǎng)的痕跡。在這個(gè)路途上，要懂得的太多太多。喜怒哀樂(lè)中，我們失去了多少，悲歡離合中，我們又擁有了多少。正是在反反復(fù)復(fù)的哭泣與堅(jiān)強(qiáng)中，在失去與擁有的取舍中，才漸漸看清青春的面目，緋紅的，不完整的。青春的花開(kāi)花謝即使讓我疲憊卻不后悔，四季的雨飛雪飛就算讓我癡迷卻不堪憔悴。輕輕的風(fēng)青青的夢(mèng)，輕輕的晨晨昏昏，淡淡的云淡淡的淚，淡淡的年年歲歲。這是，我們的青春，我們的年少。
背起行囊，去了遠(yuǎn)方放牧我們的青春，找尋與體會(huì)青春歲月的光芒，成為心中一種誓言。無(wú)數(shù)次我們背負(fù)著理想，伴著子夜的鐘聲出發(fā)，去追尋屬于青春的輝煌。也許我們還一無(wú)所有，也許青春之路還很漫長(zhǎng)，更也許前進(jìn)的道路上會(huì)充滿坎坷與傷痛。但我的青春，堅(jiān)定而勇敢，在這繁華的殿堂，總有屬于我的，一道璀璨的光芒。
時(shí)光的隧道里，我們盼望用犀利的目光將天空鉆出蔚藍(lán)，讓激動(dòng)的心似利箭般射穿無(wú)盡的蒼穹，射向高高遠(yuǎn)遠(yuǎn)的宇宙。盼望所有同我們一樣找尋青春年華的旅人，朝著一個(gè)遙遠(yuǎn)而圣潔的目的地，虔誠(chéng)地去朝拜，直到堅(jiān)守到生命最后的時(shí)刻。
青春的呼喚，使我們遠(yuǎn)足的信念在心中牢牢扎根，腳下的追尋之路似草一般瘋長(zhǎng)。我們吹著青春的號(hào)角，不顧一切地翻山越嶺而去，并且一如既往向著目的地進(jìn)發(fā)。猶如魚(yú)兒戀水，生命的綠色追趕太陽(yáng)般執(zhí)著……
青春，不是黑白默片的單調(diào)，我想我，終于了解，它是多彩的，點(diǎn)綴了，我們的殿堂，我們的世界。
點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚(yáng)的青春，用歌聲唱響十六歲的灼熱年華，我的青春，我做主。
——題記
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無(wú)邪已定格在過(guò)去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過(guò)那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的.憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。
沒(méi)有期待中的那份驚喜，沒(méi)有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋，沒(méi)有那可以接受無(wú)數(shù)鮮花與掌聲的舞臺(tái)。我們平凡如舊，我們有的，只是那顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在，不是不想叛逆、放任，不是不想不顧一切瘋狂地追尋，只是在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間，我看到了它們的
差距，我明白了我還沒(méi)有取得那通向自由的通行證，于是，我選擇了現(xiàn)實(shí)，畢竟我更趨向于現(xiàn)實(shí)的溫暖。而那絢爛的夢(mèng)想也會(huì)永不凋謝，永遠(yuǎn)珍藏在我們的回憶里，那是一個(gè)屬于灑脫青春的夢(mèng)。
一切是如此的巧合而又美好。你迎難而上，挺住壓力拼盡全力，終于來(lái)到了心心念念的高中。在這里，你將乘著青春的列車，駛向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方……看著你歡呼雀躍地收拾行囊，我也發(fā)自內(nèi)心地為你高興。但在出發(fā)前，請(qǐng)讓我送你幾顆明星，在你迷茫和掙扎時(shí)，為你指明方向。
還記得那天，天空晴朗無(wú)云，燦爛陽(yáng)光灑在身上，順著風(fēng)向著光，正如夢(mèng)一般，你走進(jìn)了這片閃閃發(fā)光的天地。
你知道，這片天地美好，但前進(jìn)的道路曲折而又漫長(zhǎng)。這一條路的盡頭無(wú)人知曉，你的選擇也必將影響你的一生。你不知會(huì)落寞于世間，泯然于眾人，還是日趨卓越，出頭于世間。但是，請(qǐng)相信，你所做的一切努力，必將成為繁星，照耀你未來(lái)的路。
你知道，青春多彩而爛漫，但也充斥著迷茫與孤單。喧囂的塵世總有令你難以寧?kù)o的事情?？傆心切╁e(cuò)誤的道路，誤入歧途也許僅在一瞬之間。所以，請(qǐng)銘記你的初心與初衷，請(qǐng)你眼界開(kāi)闊，以天下為已任，為之不懈努力奮斗：專一，專心，專志。
你知道，你的內(nèi)心有永遠(yuǎn)無(wú)法割舍的親情，他們總會(huì)在你需要時(shí)給予你最強(qiáng)大的支撐與幫助。或許，你會(huì)與他們起矛盾，會(huì)感到無(wú)奈與生氣。但是，請(qǐng)珍惜這些愛(ài)你的人，他們是你這一生要守護(hù)的人。
你知道，我們雖在彼此最美好的年華相遇，卻終將漸行漸遠(yuǎn)，化作彼此身邊的路人。但是，請(qǐng)堅(jiān)信，這一路上花終將會(huì)繼續(xù)開(kāi)放。希望以后如果你們?cè)俅蜗嘤?，能無(wú)悔于這段共度的美好歲月，仍然還是那個(gè)少年。
你知道，你正值青年，當(dāng)強(qiáng)健精神，野蠻體魄。正如魯迅先生所說(shuō)：“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄之流的活。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光?！庇媚愕恼芰坑绊懮磉叺娜?。
你知道，三年，漫長(zhǎng)而又短暫。你無(wú)法左右未來(lái)的變數(shù)，但請(qǐng)你懷抱夢(mèng)想，不忘初心。攜著親友，伴著繁星，無(wú)所畏懼地走向未來(lái)，走向遠(yuǎn)方。
愿你青春己盡時(shí)，歸來(lái)，仍是心中有火，眼中有光的那個(gè)少年……
青春，一個(gè)多么誘人的名詞。每個(gè)人渴望永恒地?fù)碛校總€(gè)人又渴望沖破，然后自由地飛揚(yáng)。像一顆蝶繭中的幼蟲(chóng)，期盼更早一天咬穿束縛自身的絲層，在溢滿馥郁的花園中翩躚弄舞。
青春的花粉正滿足于它的癡迷者。眼下，他給夢(mèng)幻般的青春包裹著。人人歆羨的天堂，他擁有。像擁有自己的初戀愛(ài)人，感受著情感的溫馨與歡樂(lè)。可是，這僅僅是個(gè)將逝去的夢(mèng)，終究碎得無(wú)影無(wú)蹤。初戀愛(ài)人，最后依舊不能與她的`癡迷者共度一生。青春猶如香醅一壺，暫且麻痹它的癡迷者。
既然是酒，就一定會(huì)醒。
上帝對(duì)每個(gè)這樣的或不是這樣的癡迷者都是有心的，送他們相同的一個(gè)夢(mèng)：青春。
在如此溺人心魂的夢(mèng)中，正如上帝所想，很多癡迷者會(huì)醉生夢(mèng)死。
既然是很多，便不是所有。
對(duì)于那些載著另一些向往與理想的癡迷者，他們飛越上帝設(shè)下的美妙圈套，覓得圈套以外的成熟。
上帝縱使有所謂的智慧，卻漏酸了一點(diǎn)，他以為即使不是那所有的癡迷者，同樣有那永遠(yuǎn)醉生夢(mèng)死的。但他卻未想到，世間是沒(méi)有永遠(yuǎn)的。因此沒(méi)有一個(gè)癡迷者會(huì)永遠(yuǎn)的醉生夢(mèng)死。這使我為上帝感到惋惜，同時(shí)可見(jiàn)上帝有多愚蠢。
是的，癡迷于這個(gè)夢(mèng)的，最終被這個(gè)夢(mèng)丟棄，然后陷入未知。
手指尖觸摸到的溫度漸漸冷卻，握緊的玻璃杯似乎開(kāi)始融化。手指觸摸到的地方，便是追尋。關(guān)于自已，關(guān)于流年。一路成長(zhǎng)，一路丟棄；一路記憶，一路忘記！在無(wú)數(shù)霓虹閃爍的夜晚，我擱淺了時(shí)光，擱淺了記憶，也擱淺了我的青春。生活就好像是一杯加了糖的咖啡，苦中帶甜。感情曲線的波動(dòng)，在無(wú)數(shù)次的輪回中盡顯綺麗。原來(lái)，關(guān)于青春，關(guān)于情感，關(guān)于輪回。手指滑過(guò)的痕跡，便是所有。
霓虹燈的燈光慢慢變?nèi)酰鞘械男鷩搪察o，慢慢入睡。周圍安靜得只聽(tīng)得見(jiàn)空調(diào)散出的冷氣聲。閑置，或許太過(guò)于執(zhí)著，太過(guò)于偏執(zhí)。夜，給了我們太多的幻覺(jué)，太多的去想象的空間。夜中不能寐，起坐援鳴琴，不同樣如此，只是我們無(wú)法想象，他是怎樣的心情。
關(guān)于自己，記得朋友問(wèn)過(guò)我變了嗎？一時(shí)間言語(yǔ)開(kāi)始搪塞。連橫亙?cè)谖菁归g的樹(shù)枝都已變化，又何況自己。變了，是時(shí)間變了，還是環(huán)境變了；是周圍的人變了，還是自己變了？嬌艷的玫瑰花依舊是情侶的信物；十指相扣，扣緊的依舊是感情；原來(lái)，物，依舊如此，變的，是人。
在原地追溯著彌留的痕跡，打開(kāi)記憶的鐵盒，是快樂(lè)，是傷悲；是困惑，是直白；我想就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，手指觸摸到的都是單純。偶爾很放縱，偶爾很悲傷，偶爾在自己的世界里尋覓外面世界的東西，偶爾卻怎么在外面的世界中也找不回自己。天平的兩端，物物相等，好難？
青春的肆無(wú)忌憚，踏過(guò)的地方，便是回憶。
青春，是一段跳動(dòng)的音符;青春，是一首動(dòng)聽(tīng)的旋律;青春，該是個(gè)永不言敗的年紀(jì);青春，有的該是滿腔的雄心壯志。而現(xiàn)在大多數(shù)的青少年，他們是怎樣的呢?
學(xué)習(xí)，認(rèn)為是給父母，給老師學(xué)的，對(duì)自己毫無(wú)用處。沒(méi)有上進(jìn)心，經(jīng)常犯錯(cuò)而又不知悔過(guò)。青春，半成熟半幼稚的階段。總以為靠自己的天賦，即使是種下一粒石子，也能收獲一座巍峨的大山。無(wú)知、昏庸、墮落，這樣的也就算了，卻還有更離譜的：搶劫、殺人，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己已了無(wú)退路，就輕易的選擇放棄生命，啊!青少年們，你們是多么的無(wú)知呀!
少壯不努力，老大徒傷悲。一生中有多少個(gè)青春可以讓你浪費(fèi)。我們應(yīng)該比任何時(shí)候都感到時(shí)間的滾滾流逝。歲月匆匆，難道你真的愿意做一名匆匆的過(guò)客?青春年少，難道你真的愿意人生如夢(mèng)?
苦惱悲觀的日子，鮮花凋零的日子，年輕的我們肩膀雖然稚嫩，但心中卻有一輪輝煌的太陽(yáng)!
“青春須早為，豈能長(zhǎng)少年”，這孟郊的一句名言。你是否還在徘徊，是否還在等待，是否還因?yàn)榭部蓝桓仪靶小Ｄ蔷陀涀±畲筢撨@句話吧，也許它會(huì)給你前進(jìn)的動(dòng)力“青年之字典，無(wú)‘困難’之字，青年之口頭，無(wú)‘障礙’之語(yǔ);惟知躍進(jìn)，惟只雄飛，惟只本其自由之精神，奇僻之思想，敏銳之直覺(jué)，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。”
青春，我們腳踏大地，頭頂青天;青春，我們仰望明月，追趕太陽(yáng);青春，不畏艱難，不畏險(xiǎn)阻，敢踏出荊棘泥濘;青春，傾熱血為江，從信心筑船，證明自己便是遠(yuǎn)方的航標(biāo)燈!
青春的我們伸出雙手吧!舉起希望的火炬，讓我們劈風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天!
我抬頭，向遠(yuǎn)處，搜尋我那從不后悔的青春歲月。
在讀小學(xué)的時(shí)候，我結(jié)識(shí)了她。她是剛轉(zhuǎn)來(lái)不久的轉(zhuǎn)學(xué)生，是一個(gè)十分水靈，聰明的女孩；她，也是班中的佼佼者，總是名列前茅。這么優(yōu)秀的她和成績(jī)一向不好的我做朋友，這是我想都不敢想的。而就在那一天，我們成為了親密無(wú)間的好朋友。
那是一個(gè)暖暖的下午，我躺在操場(chǎng)貪婪地享受著和煦的日光，慢慢地我睡著了……
一陣低沉地抽泣聲將正和周公約會(huì)的我吵醒了，不知什么時(shí)候我身旁多了一個(gè)女孩。我揉揉惺忪的眼睛，定睛一看，原來(lái)是我們班的學(xué)霸--方馨予。她臉色蒼白，潔白的貝齒咬著蒼白的下唇，眉頭緊鎖，淚珠在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，豆大的汗珠從蒼白的臉頰滾落下來(lái)。我看她這么痛苦，趕忙問(wèn)她有沒(méi)有事，她說(shuō)是老毛病了，她請(qǐng)我去教室?guī)退盟帯?/p>
我三步并做兩步風(fēng)馳電掣般跑到教室急忙的在她的書包里找著藥，可是一直沒(méi)看到藥，我急得把她的書包里的東西全部倒了出來(lái)，零食，書，文具……可就是沒(méi)看見(jiàn)藥。我找了一遍又一遍，我跑到操場(chǎng)上準(zhǔn)備問(wèn)她藥在哪，可操場(chǎng)上卻空無(wú)一人，汗水從我通紅的臉上滾下來(lái)，我失落地低下了頭。我拖著疲憊的身體往教室走去。望著她座位上，因著急而翻落在地上的書本和凌亂的其他東西，默默地沉思著。
第二天，她沒(méi)有來(lái)上課，我望著空蕩蕩的座位，心里也空蕩蕩的。第三天一整天她也沒(méi)有來(lái)，下午我依舊躺著操場(chǎng)上與周公約著會(huì)……
突然我的鼻子好癢，我伸手去抓，抓到了一個(gè)柔軟的，有溫度的東西，我睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)了一只小小的手，抓著一根狗尾巴草。往手臂方向看去，我看見(jiàn)了這只“罪惡”的手的主人--方馨予。我驚訝地看著她，一屁股就坐了起來(lái)，她說(shuō)：“我就知道你在這。”她對(duì)我笑了笑，她又向我解釋那天她的不辭而別。原來(lái)是她媽媽來(lái)看她時(shí)湊巧遇見(jiàn)了她犯病，把她帶去了醫(yī)院，就出現(xiàn)了那天的情景。美麗的夕陽(yáng)下，我們面對(duì)面的站著，她好像要對(duì)我說(shuō)些什么，我望著她憋紅的臉，頭低垂著，她突然拽拽我的衣服，對(duì)我說(shuō)“我，我可以和你做朋友嗎？”學(xué)霸和我做朋友，沒(méi)搞錯(cuò)吧？我捏了捏我的臉，是真的！我欣喜若狂，把頭狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)，我們相視而笑。
自此，有了學(xué)霸這個(gè)摯友，在她的幫助下，我的成績(jī)就如芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高，從此，告別了低分，父母的臉上多了燦爛的笑容，我也更自信了。這就是風(fēng)一樣的青春，我不后悔！
終于我可以笑著說(shuō)青春的愛(ài)情走不到終點(diǎn)。
我們一度以為能相守一輩子，說(shuō)好同去旅行，看好的婚紗.....卻敵不過(guò)整日因?yàn)椴衩子望}醬醋茶的爭(zhēng)吵，于是我們都選擇了放手。
命運(yùn)真會(huì)開(kāi)玩笑，我們?cè)诒驹搹埧竦哪甏鲆?jiàn)了對(duì)方，卻在安定之時(shí)絕然分開(kāi)。舍不得將我們的曾經(jīng)變成過(guò)往，好難過(guò)我們不能一起白頭，可如果能重來(lái)，我們又會(huì)是怎樣的光景？
得之我幸，失之我命，概括了我們的青春?？烧l(shuí)知這句話背后的心酸與無(wú)奈呢？以前不曾覺(jué)得，可如今卻讓我淚流滿面。遇見(jiàn)你是我這輩子最大的幸運(yùn)，擁有你是我這輩子最勇敢的冒險(xiǎn)，離開(kāi)你是我這輩子唯一的認(rèn)命！
天蝎座的我超記仇愛(ài)翻舊賬，處女座的你追求完美，星座書上說(shuō)這樣的組合可以是最佳情人卻不能是恩愛(ài)夫妻。那時(shí)惱怒的我一把扔掉手中的書，你好笑的搖頭，揉揉我的腦袋說(shuō)真是孩子氣，這東西根本不準(zhǔn)的，即便是注定的我也不會(huì)讓你離開(kāi)我，我會(huì)去找你直到找到你為止。
可是親愛(ài)的，如今我退出了你的世界，你依舊無(wú)動(dòng)于衷。我相信那日你說(shuō)的話是真心的，據(jù)說(shuō)青春時(shí)男生許下的承諾是因?yàn)樗詾闀?huì)實(shí)現(xiàn)的，可是我們不再年少，時(shí)間把曾經(jīng)的信誓旦旦全都篡改成了謊言。我不后悔遇見(jiàn)你，只是恨自己太早認(rèn)識(shí)你，將你的青春占據(jù)卻無(wú)法占滿你的人生。我很羨慕嫉妒那個(gè)將來(lái)嫁給你的女孩，那個(gè)穿著白襯衫微笑溫暖的少年是我最美的夢(mèng)想，也是我曾以為下半輩子的依靠，只是以后他人生的喜怒哀樂(lè)都將與那個(gè)女孩有關(guān)。
告訴自己你與她人結(jié)婚那天，便是我徹底死心之時(shí)。既然你有了新的選擇，那么我會(huì)祝你幸福，即便給你幸福的人不是我。親愛(ài)的，未來(lái)沒(méi)有我你要過(guò)的更好，一點(diǎn)也不要想我，一面也不要見(jiàn)我。我怕我會(huì)舍不得，舍不得將你讓給別人。
我沒(méi)那么豁達(dá)可以淡定的和你打招呼，更沒(méi)那么偉大看著你牽起別人的手，我只有選擇在角落靜靜療傷，把這些交于時(shí)間讓它沖淡一切，只是在此之前我還無(wú)法面對(duì)你，我怕我會(huì)忍不住大哭沖上去擁抱你挽留你。
似乎和你在一起后我每天都很滿足，再也沒(méi)有什么遺憾了，只是想起未來(lái)沒(méi)有你，心里酸酸的。我的世界很小很小，小的只有一個(gè)你，可你總是說(shuō)我幼稚，其實(shí)是你的世界太大了不缺我一個(gè)根本不能感同身受。你知不知道我的幼稚只對(duì)你一人，成熟是給外人看的，只有你讓我變成小孩子。很多時(shí)候不是不懂，只是怕懂得太多心會(huì)累會(huì)碎。
你像一道傷在夜里疼痛，你像一道疤在心里占據(jù)，你像一場(chǎng)電影在腦中放映，只是我會(huì)想念你但是絕口不提關(guān)于你的事。
人生嘛，總有一個(gè)你深愛(ài)也愛(ài)你的男生，陪伴你從青澀到成熟，從相知到相愛(ài)然后相離。你們走過(guò)一段很長(zhǎng)的時(shí)間，最終還是微笑祝福彼此。這個(gè)世界上失戀的人到處都是，多我一個(gè)不多，少我一個(gè)不少。我想我們都會(huì)遇到彼此真正的另一半，不早不晚剛剛好，他驚艷了我的青春愿有人溫暖我余下的歲月。
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時(shí)間如流水，我們需要和敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)分別了，難以忘記陪伴我們度過(guò)美好三年時(shí)光的老師同學(xué)，我們不如將心中想要表達(dá)的話用筆寫下來(lái)，如何寫出高中畢業(yè)時(shí)心中所想的作文呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《以畢業(yè)青春為主題的高中敘事作文》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！...
歲月如梭，對(duì)于即將畢業(yè)的我們來(lái)說(shuō)需要踏上新的旅程了，難忘三年的高中時(shí)光里課間互相嬉戲愉快的場(chǎng)面，我們可以將心中想表達(dá)的話用筆寫下來(lái)，怎么動(dòng)筆寫出一篇高中生畢業(yè)季作文嗎？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的高中以畢業(yè)為主題的青春勵(lì)志作文，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！...
相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，通過(guò)寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫出來(lái)的作文總是干巴巴的，一篇好作文切忌東拉西扯。作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“以青春使命為主題的高中作文”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！...
時(shí)間總是匆匆而過(guò)，我們馬上就要離開(kāi)校園踏入新的路程了，此刻的我們應(yīng)該是學(xué)習(xí)最刻苦最認(rèn)真的時(shí)候了，我們不如以文字的方式表達(dá)我們的情感，我們?cè)鯓硬拍鼙磉_(dá)高中畢業(yè)季的情感作文呢？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“以高中畢業(yè)季青春勵(lì)志為主題的作文”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！...
相信大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。很多人寫作文時(shí)都非常迷茫，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《以青春之歌為主題的作文高中》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！...
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