家長育兒心得體會。
當我們有了新的啟發(fā)時,可以尋思將其寫進心得體會中,心得體會能夠給人努力向前的動力。作為一名家長,在分享育兒心得前就可以先用文字把自己心中所想寫出來。幼兒園家長育兒心得體會的內容具體要怎樣寫呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“熱門幼兒園家長育兒心得”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
對于孩子的教育,我一直是在摸索中前進,一邊汲取前輩們的經(jīng)驗,一邊結合自己孩子的特點開展教育。兒子上幼兒園后,在老師們的精心培育下,正茁壯成長。他的每一個進步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院?。我主要有以下三個方面的心得。
欣賞教育。欣賞孩子是培養(yǎng)孩子自信心的最佳手段。一個孩子,其最可人之處不在于他的聰明活潑,而在于他的自信。自信有助于他現(xiàn)在與將來勇敢地面對來自學業(yè)和其它一切方面的挑戰(zhàn)。培養(yǎng)自信的過程是一個長期的、漸進的、無形的過程。在日常生活中,父母的一個眼神、一個手勢、一聲贊揚,都是一種無形的力量,可以鼓舞孩子的斗志,增強孩子的信心,激發(fā)孩子的勇氣。當兒子當上小排頭時、取得小紅花時、主動幫我們做家務時……我們都會獎給他一句“你真棒”并傳遞一個欣賞的眼神。我們的孩子在這樣一種氛圍中成長著。
對于父母親來說,愛孩子是天性,是一件極其簡單的事,但知道怎樣愛孩子,卻是一件困難的事。無數(shù)次的育兒實踐,使我們懂得了“愛孩子就必須懂得欣賞孩子”的道理,激勵和表揚的效果遠勝斥責和打罵。
互相尊重。讓孩子懂得尊重老師、尊重父母,有助于孩子自覺矯正自己的日常行為。老師和父母是孩子心目中最重要、最神圣的人。樹立老師、父母在孩子心目中的威望,使孩子自覺地、發(fā)自內心地按照老師和父母的要求矯正自己的行為,有助于培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣,這是小孩受益終生的寶貴財富。讓孩子學會尊重老師,要求家長身體力行,以身作則,尊重自己的老師,更要尊重孩子的老師。凡是老師要求家長支持配合的事情,父母都要全力支持和配合,目的就是樹立老師在孩子心目中崇高的威望。
教育孩子尊重父母,最好的辦法就是守信。讓孩子從小遵守諾言,懂得什么是“一諾千金”。一方面有利于樹立家長的威望,另一方面有助于培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的品質。同時,我們也要尊重孩子,孩子需要平等的教育。有一句名言叫“蹲下來看孩子”,我們要蹲下來和孩子保持一樣的高度,以孩子的眼光看問題、看世界,這樣才能真正尊重孩子、理解孩子,也就只有在這樣的前提下,家長才更有心去主動地創(chuàng)造更充裕的時間和空間去了解、剖析、關愛孩子,為孩子提供最適合的教育。
引導教育?!案竿映升?、母望女成鳳”,這是為人父母者的天性使然。但如果這種期望超過了孩子所能承受的,就變成孩子的負擔,就妨礙孩子幸福健康地成長。我們不想讓兒子為父母的期望而活著。讓孩子自由地發(fā)展是我們在教育孩子過程始終如一堅持的原則。但自由發(fā)展并不等于放任自流。在孩子成長過程中,老師和父母是他的領航員。在他不自覺的時候,我們嚴格按照老師的要求進行檢查督促;在他遇到困難的時候,我們及時進行指導。同時,我們注重發(fā)現(xiàn)他的不足、特長和興趣,有針對性開展引導。我們的目的不是為了他成名成家,我們只希望他在今后的生活中因為有能力而更自信、更多地體味生活的樂趣!
以上是我育兒的三點粗淺心得,我們深知,兒子的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水,真誠感謝幫助我兒子女兒獲得知識、快樂成長的老師們!
時間過得真的很快,xx在幼兒園學習已經(jīng)二年了,明年就是大班的小朋友了。作為家長的我們在幼兒階段的教育宗旨是:寶寶健康快樂的成長,能養(yǎng)成好的生活和好的學習習慣,倒不是說要在幼兒園一定要學到什么知識。既想讓孩子快樂健康的成長,又要豐富孩子各種各樣的知識,這并非是件容易的事,那樣對孩子包袱也重。以下是我們個人的一些心得:
一、注意聆聽孩子關于他自己的事
家長關心孩子,不僅用眼“看”,而且要用耳“聽”?!薄奥牎本褪且膭詈⒆佣嗾勛约旱氖?幼兒園及他身邊的事),通過“聽”聽到他的心聲從而正確引導孩子。
二、鼓勵為主、批評為輔
孩子是需要鼓勵,鼓勵就是動力。每當孩子有一些進步時,我們都會極力鼓勵他,這樣他就會很高興,自信心大增。錯誤時,比如說謊等等,我們還是要對他嚴厲的批評。同時也會聽他為什么要這樣做的原因,告訴他是不對的,不可以這樣做。
三、要擁有一顆童心
和孩子在一起,像孩子一樣的和他玩,融入到他的世界。跟孩子一起做一些游戲,做手工等等。要擁有一顆童心就要站在孩子的角度,不要敷衍了事應付他。
以上是我在教育孩子上的一些體會?!罢f說容易做做難”,我們對孩子教育往往存在這樣那樣的不足,望老師給予更大的指教,共同讓孩子得到更大的進步。
父母是孩子的老師,父母應該注意平時生活中的細節(jié)問題,做好榜樣,帶好頭。和孩子一起讀書學習,營造讀書學習的氛圍,偶爾也以向孩子“請教”的方式培養(yǎng)孩子多讀書學習、做一個有知識的人的自豪感。別在孩子面前評判老師和他人,多和其他孩子的家長學習交流孩子的教育方式和經(jīng)驗,做一個有愛心、包容心的家長。
當今社會的家庭,獨生子女的教育成為人們關注的問題。望子成龍、望女成鳳是我們天下父母們的共同心愿。我們作為父母,要把孩子培養(yǎng)成一個獨立的人,能夠有足夠的能力和信心離開我們,成為家庭生活和社會生活中的獨立個體。但要怎樣教育孩子,尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題。家庭是孩子的第一個生存環(huán)境,而父母則是孩子的影響,是多么的巨大與深遠。以下便是我平時在教育孩子的一些心得體會。
第一,尊重孩子的提問,注重智力的培養(yǎng)。我們一直沒有刻意的去教她學習什么,只是在孩子提問的時候認真回答她提出的問題;在她喜歡看的書上面教她認一些字,給她一些她喜歡的書與碟子,讓她自己學會放,怎樣講故事,平時在我講一次故事,然后讓她自己再講一次給我聽,使她對學習有著深厚的興趣。
第二,尊重并引導孩子的思想,的培養(yǎng)。重視孩子的道德培養(yǎng),不管在什么場合,要求做到不打人,不罵人,不說臟話。我們做父母的是孩子的第一個啟蒙老師,在家里,在與孩子在一起的時候,要做到不說臟話,不做過激行為。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯了的時候,我們做父母的要主動承認錯誤,并引導她在犯了錯誤時也要勇于承認。
第三,注重孩子的獨立性培養(yǎng)。在孩子的成長過程,離不開教育,教育離不開尊重,尊重不等于縱容。在平時,要把孩子當成一個獨立的人來看待,就必須多聽聽孩子的想法,和孩子多商量問題,要學會換位思考,如果是我們父母自己遇到同樣的問題應該怎樣做,是會像孩子那樣做嗎?我們不能用自己的觀念、模式、自己的思維方式去認定孩子該做什么,不準做什么,更不能利用家長的權威去壓制孩子的想法。讓孩子有自己的想法與獨立性,尊重孩子的獨立性,給孩子自己的空間,讓孩子自己學會涮牙、洗臉、穿衣等,讓孩子自己學會獨立思考,讓孩子有自己的能力與知識。
上述這些只是我平時教育孩子的一些心得,現(xiàn)在是獨生子女的時代,在幼兒教育上,我們也經(jīng)歷了一個從無知到漸知的過程,在教育子女這方面,家庭環(huán)境的區(qū)別,造就不一樣的教育方法,做父母都希望自己的子女能夠健康成長,出類拔萃,值得驕傲,但我相信,只要做父母的能夠注意方法,因材施教,孩子們一定要取得成功,走向輝煌。
時間過得真快,一晃寶寶都五歲了,他是一個活潑、可愛、有點內向的小男孩。隨著年齡的增長,自我意識、獨立意識也漸漸增強。有時感覺真像個"小大人"。
對于寶寶的教育,我一直是在摸索中前進,一邊汲取前輩們的經(jīng)驗,一邊結合自己寶寶的特點展開教育。寶寶上幼兒園后,在老師的精心培育下,正茁壯成長??粗鴮殞毜倪M步,心里有說不出的開心,在這里向老師們說聲:辛苦了!
我認為孩子應該在輕松愉快的環(huán)境中成長,享受他無憂無慮的童年。
好玩,是孩子的天性,也是孩子喜歡的活動方式。玩的過程中既能讓他們活動樂趣,也能從中學到各種的知識,寶寶在玩益智游戲的過程中,贏的時候就會特別的開心,輸?shù)臅r候就會很難過,通過游戲可以讓寶寶感受成功的喜悅和失敗的苦惱。我不在乎他現(xiàn)在能學多少有用的知識,而注重的是寶寶的身心健康,讓他能夠會懂得自尊,自強和自立。以下是個人育兒的一些親身體會:
一、幫孩子培養(yǎng)興趣愛好
孩子有自己的愛好,他的生活會充滿樂趣,記得寶寶上中班的時候,經(jīng)常在家拿筆畫畫,當時都沒怎么在意,后來在老師的引導下才發(fā)現(xiàn)他很喜歡畫畫,就給他報了美術的興趣班,寶寶非常開心,在學校上課也很專心,放學做完作業(yè)就開始畫畫,還經(jīng)常叫我們陪他一起畫,在沒有上興趣班之前,一放學到家就看電視?,F(xiàn)在只要是周末去上美術可,早上早早的就起來了,高高興興的去學校了。
二、培養(yǎng)孩子閱讀習慣
每天睡覺前我都會給寶寶講幾個小故事,讓寶寶學會一起閱讀和傾聽,并且可以讓寶寶在故事中學到一些知識。每次講故事的時候,寶寶都會認真的傾聽,遇到問題都會問明白,而且還能把學到的東西運用到生活中來?,F(xiàn)在每次去超市他都要我陪他去看書,有時候看了不想回家,最近學校又辦了個親子閱讀,去看了一次就問我下次什么時候再去,說里面的書很好看,現(xiàn)在晚上講故事的時候,我們倆都分別扮演故事中的角色進對話。有時候是一人各講一個故事。漸漸的寶寶變得愛學習,愛看書了。
三、讓寶寶學會自己動手,學會獨立
我比較注意培養(yǎng)寶寶的自主動手的能力,讓孩子做一些自己力所能及的事,經(jīng)常告訴寶寶,自己的事情自己做,早上起床,穿衣服,洗臉,刷牙,穿襪子,鞋子。適當?shù)淖鳇c家務,如吃完飯幫忙收碗筷,擦桌子,倒垃圾等。給他買東西的時候,也讓他自己去挑選,去買單。
四、做孩子的知心朋友
和寶寶相處時,更多是當他的知心好朋友。我常常和孩子聊天,聽他說話唱歌表演,當他最忠實的觀眾。每天放學回來我都會問問寶寶在幼兒園的生活、學習情況。寶寶就會很開心的講述他在幼兒園所發(fā)生的一切,有他的小同學、他的老師、有他學到的東西、有他的想法。這能讓我更好地了解孩子的思想,有助于配合老師對孩子的教育。另一方面,也鍛煉了寶寶的語言表達能力。生活中的點點滴滴都是成長的見證,最后,祝愿孩子們都健康、平安、快樂!。
一年之計,莫如樹谷,十年之際,莫如樹木,終身之計,莫如樹人。教育是國家發(fā)展的基石,教育事關民族興旺、人民福祉和國家未來,教育事業(yè)涉及千家萬戶。隨著孩子“呱”的一聲落地,從一顆幼小的小苗培育成一棵蒼天大樹,期間需要家長、老師、社會和孩子共同的培育,為孩子創(chuàng)造一個安全和諧的環(huán)境,使其自由自在地成長。
一、育兒體會篇
孩子上幼兒園是人生的一個重要起航,她從這里開始了真正的社會生活和學習生活。幼兒園是一個全新而又陌生的環(huán)境,他們希望得到認可、贊賞、同情、關心和愛護,希望得到老師的愛。孩子就象一條河流,父母就是她的源頭。源頭的水要源源不斷,流淌過程中又要匯聚不同水源。只有這樣,才會離源頭越遠而水系越發(fā)達,奔騰不息,融入波瀾壯闊的海洋;孩子又是父母的復印件,因為我們總能從孩子身上看到父母的行為習慣、思維模式和品德修養(yǎng)。
在女兒成長的過程中,我真真切切地體驗到了帶一個孩子不易,帶好一個好孩子更是難上加難。在孩子上幼兒園后,我的所思所想所感頗多.借這次機會把我的絲絲火花記錄在此,以拋磚引玉,與家長共勉……
一、注意培養(yǎng)孩子的良好習慣
1978年,75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。人們對于諾貝爾獎獲得者非常崇敬,有個記者問其中一位:“在您的一生里,您認為最重要的東西是在哪里學到的呢?
這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者微笑著回答:“是在幼兒園,因為在幼兒園里,我學會了很多很多。比如,把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;飯前要洗手;午飯后要休息;做了錯事要表示歉意;學習要多思考,要仔細觀察大自然。我認為,我學到的全部東西就是這些。”
由此可見,習慣對人生起著巨大的作用,少成若天性,習慣如自然。
(1)培養(yǎng)孩子的良好生活習慣
從哪兒來的,放到哪兒去,物品擺放整齊?,幀幟刻煸缰型硭⒀?、一幅畫、散步、半小時音樂或英語、故事時間,每次回到家的第一件事,就是換鞋洗手,會給她做一些月計劃、周計劃、日計劃。把商量好的在這個月養(yǎng)成的習慣寫上去,讓孩子自己評價,如果當天做到了,就貼笑臉貼畫。
采取親子契約的形式,比如吃飯看動畫片,可以畫一幅圖以協(xié)議的方式,如果做到了,有什么獎勵,如果沒做到,有什么懲罰。
(2)培養(yǎng)孩子的讀書興趣
在瑤瑤1歲多時,就買了很多書,選擇趣味性強、能吸引孩子的繪本和智力游戲等。3歲時,就帶她去圖書館,養(yǎng)成每周自己要求去一次的習慣,讓她自己選擇書籍,若選的書超過她的年齡,我會跟她說清楚,每天在睡前必須講兩本故事書才睡的習慣,讀完幾遍后,要求她把故事講給我聽。有時在路上還會給我講大灰狼、卡梅拉、綠毛怪的故事。
二、注意培養(yǎng)孩子的語言表達能力
語言表達能力是社會交往中必不可少的條件,包括書面表達和口頭表達,書面表達能力包括閱讀、朗讀、書寫。在書面表達方面,主要是每天在孩子睡覺前朗讀一些故事繪本、兒歌、國學經(jīng)典等給孩子聽;在口頭表達方面,主要是鼓勵孩子多說話。
(1)專注地傾聽,她會很享受這種默默的傾聽,會越說越起勁。
(2)講一句完整的話,做到習慣性地把話說完。
媽媽:“你喜歡天空嗎?”
瑤瑤:“喜歡”。
媽媽:“為什么”?
瑤瑤:“有星星和月亮”。
我會請她把話說完整,“因為天空中有星星和月亮”。
(3)做到有問必答。
要不厭其煩地、耐心地回答——即使同一個問題已經(jīng)問過許多遍了,如果一時難住,也要答應她在一定時間內去問別人或者是查資料等。
(4)與孩子做游戲。
鼓勵孩子介紹游戲角色或者情節(jié)等,在游戲中,有時孩子講話的語序不對或者是亂用詞等等,這時,需及時糾正。在糾正時,主要將正確的話說一遍就可以。到下一次孩子再說同樣的話時,你將會驚喜地發(fā)現(xiàn),他是按照你上一次糾正的那樣說的!
三、注意培養(yǎng)孩子的觀察力和想象力
戶外活動時,我會讓她用放大鏡觀看各種樹木的葉子,花的形狀及數(shù)量。
前天散步時,看到小區(qū)里有很多污水井蓋,她問:“媽媽,為什么每個井蓋都不一樣,有的是哭臉,有的是笑臉?!边€提醒我千萬別踩井蓋。
很享受的是每天在玩了一兩小時后,她會在她的小綠桌上完成她的繪畫,畫完折起來,“媽媽,我送給你一個神秘的禮物”。
繪畫時,有段時間特別愛畫媽媽牽著她的小手,周圍有向日葵、太陽、彩虹、棒棒糖。她說:“我最愛吃棒棒糖,雖然媽媽不讓我吃,我畫一個就等于吃了”。
有次畫了一張面帶微笑的、有手有腿的桌子上放了一盤水果,水果也是笑臉和哭臉,愛吃的是笑臉,不愛吃的是哭臉。
畫了一條小魚在吐泡泡,下面是石頭、草,這時游來了一條烏賊,噴了魚一身的墨水,說:“小魚,快跑吧,要不你會被吃掉了”。
xx今年4歲了。這幾年也積累了一些育兒心得,以下我就從五方面談談自己幾年來的育兒心得:
一、先傾聽再出主意
孩子會經(jīng)歷很多“危急時刻”,并非我們想象中的那么無憂無慮。不僅要幫孩子走過這段時刻,而且?guī)椭斫夂ε?、生氣、失望、尷尬、傷心這些情緒,對于父母來說是很關鍵的。先是應該多傾聽孩子,確定她的感受,然后再充當軍師,這樣孩子會學會在困境中和他人溝通,更有自主性。
二、每天都會跟孩子說一次“我愛你”,每天都會給孩子一個擁抱
我跟好好爸爸約定好,每天都要跟好好說一次“我愛你”,無論是什么時候都行,有時候是她剛睡醒,有時候是晚上要睡覺的時候,有時候是去接她放學的路上。這時候,孩子也會笑瞇瞇的跟我或者她爸爸說“我也愛你”。我們總認為愛是應該用行動來表示的,但是,為了讓孩子知道怎樣去表達,我們還是應該要常常虛實結合一下。
三、善用表揚和鼓勵
由于好好吃飯有包飯的習慣,而且吃一口飯要非常久的時間,以至于吃頓飯要一兩個小時的時間,我每次喂飯都催她要吃快點,不能慢吞吞的,再后來我就只有夸獎她了,她吃進一口我就表揚一下。可是到現(xiàn)在已經(jīng)夸成了習慣,她也不以為然,無所謂了。所以,家長一定不要濫用表揚,如果把孩子每天正常該做的事(像自己收拾玩具、走路之類)都拿來表揚,久而久之,孩子很可能就會把它當做謀取利益的交換條件,或是要挾家長的資本。
好好的膽子不夠大,很多時候很多事都不敢嘗試。在家的時候什么事都依賴我們給她做,這樣什么事都指望我們怎么行呢?我跟我老公就在很多時候試著鼓勵她,她平時在家也喜歡畫圖畫剪紙,可她拿著筆又不知怎么畫,于是就老叫“媽媽你給我畫”,我就把筆拿在她手上,鼓勵她說“你一定會畫得比媽媽好”就聽了這句話,她會很快的畫好?,F(xiàn)在她已經(jīng)會拿著筆沒事就畫,畫圓呀,三角形,還會一一把畫的圖案剪出來。
四、避免批評和指責
過多的批評和指責對孩子的心理成長是沒有好處的。特別是當已經(jīng)有人對某件事向她提出批評的時候,再在旁邊橫加指責,我認為是非常錯誤的,那樣會很傷孩子的自尊,從而產生逆反心理。這種時候,就應該心平氣和地、耐心地教育她,先通過講故事的方式讓她自己對故事中的行為進行評判,然后將故事中的行為與他的行為進行對比,讓她知道自己的過錯,最后表揚一番她的長處,告訴她這件事雖然做錯了,但是沒關系,只要能改正你還是和以前一樣棒,是個大家都喜歡的好孩子。那樣不僅使她找回自信,還能認識到自己的錯誤,以后一定會改正的。
五、讓孩子幫忙做事
平時在家我總是讓好好做一些在餐前擺好餐具、餐后收拾餐具等力所能力的雜事,有時在我洗東西時,就會讓她幫我端只小凳子。這些事可能在我們家長眼里都是一些微不足道的事,可就是這種小的不能再小的事才能陪養(yǎng)出具有良好習慣的人,只要我們多留心這種小事,就會讓孩子收益一生。
以上只是我個人一點初淺的育兒心得,相信各位家長朋友一定有比我更好的育兒方法。當然,教育孩子更需要整個家庭齊心合力,一致教育,同時還要配合幼兒園老師,做到家園共育,才能使我們的孩子在各方面得到更好的發(fā)展。
尊敬的各位老師、親愛的家長朋友們:
大家好!
非常感 謝x老師給我這次和大家一起交流育兒心得的機會。說是心得,其實就是生活中自己總結的一點小經(jīng)驗,小體會,在這和大家一起分享,也是對自己的鞭策,講得不對的地方,請大家批評指正。
今天和大家討論的題目是“如何讓孩子更懂事”。
xx今年5歲,3歲入園。兩年來在老師的幫助下,尤其這段時間進步很大。樂于表達,秩序感強,更讓人驚喜是懂事了、聽話了。舉個例子,xx非常喜歡玩電腦小游戲,幾乎是全身心的投入,我喜歡孩子身上的那股子熱情,可是時間長會損壞眼睛,這時我說,“xx,已經(jīng)玩了15分鐘了,下線休息休息眼睛吧?!彼麜淇斓芈爮?,自覺地做眼睛保健操,聽話了,懂事了,自控力也高了。
我們當家長的,最頭疼的事情就是孩子任性,不聽話,最怕的也是你說你說的,他干他的。怎樣讓孩子更明白道理,自覺行為,我總結了“三靜”,和大家一起分享。
第一“靜”是冷靜。
冷靜處理和孩子的矛盾。
去年有段時間我工作比較忙,心情比較煩躁,對待孩子沒有那么多耐心,當我要求xx關電視睡覺,而他卻屢勸不聽的時候,我惱羞成怒,對他大吼,甚至動手打他。但是,我發(fā)現(xiàn),暴力或者怒火根本不能讓孩子跟你合作,只會讓我更加憤怒,讓孩子對我更加抗拒。于是,我反省必須好好地控制自己,不輕易地向孩子宣泄我的憤怒和沮喪。當孩子跟我發(fā)小脾氣的時候,我不能發(fā)火,相反,我要把我的冷靜“借”給xx。告訴他他做了什么不對的事情,并且給他另外一個選擇。例如,“踢東西干什么?有氣就說,你不說,踢爛了,別人也不知道你為什么生氣。”
有的朋友有時會抱怨自己的孩子提一些過分的要求,比如買一些在他看來無用的玩具,有損健康的零食等等??墒?,我們自個問問自個,孩子的這些要求真的是無理、過分的嗎?前段時間xx迷上《鋼甲卡卡龍》這部動畫片,片中國共產黨有12個生肖機器人,每個人物都被刻畫得惟妙惟肖,個性鮮明,自然xx對衍生出來的12個生肖玩具垂涎三尺,躍躍欲試。
于是我們家玩具柜里多出來了12個玩具,這些玩具我是分時間買來的,一次只買一個或是兩個,因為事先約好,每次去買xx都很配合,選中玩具馬上回家。買來之后在游戲的過程中會讓xx說出此人物的獨到之處,漸漸地湊齊了,xx對這些玩具如獲珍寶,愛不釋手。想讓孩子“合作點”,我們家長就要多陪伴孩子,多了解孩子,這樣你才真正能說出孩子的要求到底合不合理,才能真正冷靜處理和孩子的親子關系。
第二“靜”是平靜。
平靜、平和地對待孩子。
當和孩子意見不同的時候,多和孩子商量,說話盡量平靜,凡事告訴他注意事項,別總是攔住他,讓他順利完成一件事,讓他感覺自己能夠做好。記得去年xx在小區(qū)的中心花園玩耍,通向池塘的水泥架板有幾段半米多寬的間隔,xx跑到跟前想邁過去,可又有點遲疑,說實話,我也是忐忑不安,擔心孩子掉水里,可為了鼓勵他,我還是盡量讓自己保持平靜,放慢語速告訴他,邁的時候別猶豫,放輕松一下完成,說話的空當,xx刷地邁了過去。這件事啟發(fā)我,在和孩子溝通時盡量說話溫柔,語氣平靜,只有我們穩(wěn)住了,孩子才能穩(wěn)得住。
我看到過一篇有意思的報到,說的是一位媽媽要喊正在騎單車的兒子回家吃晚飯,“寶寶,媽媽做好晚飯了,快點回來吃飯?!倍⒆诱突锇閭兺娴谜吲d,他回應說,“我不餓,還不想吃飯?!眿寢層袑⒆诱f,“快點回來吃飯,不然飯要涼了?!笨珊⒆舆€是說,“我不想吃。”于是專家羅列出以下幾種辦法讓媽媽來嘗試。第一種,媽媽威脅孩子,“你要不趕快回家吃飯,以后就別再想騎單車了!”第二種,二話不說把孩子從單車上拉下來,牽回家。第三種,媽媽給孩子一個“心理緩沖期”說,“這樣吧,再玩5分鐘就回家吃飯?!钡谒姆N,媽媽激勵孩子自尊心,以退為進,“寶寶你騎得真好,你能不能騎到前面路口,然后騎回來吃飯。”第五種,媽媽采用幽默的方法,裝出步履維艱地對孩子說“寶寶,媽媽頭很暈啊,你快來扶扶媽媽回家?!币荒苛巳?,前兩種方法不可取,后三種平靜、平和的方法可行。后三種方法我都試過,非常奏效,尤其最后一種,有時晚上快十點了xx還不睡覺,我就會假裝頭暈,需要照顧,這時xx就拿出男子漢保護女生的勁來,“媽媽,我去關燈,你好好休息?!笨磥砑议L適當?shù)氖救酰兄诤⒆映砷L。
第三“靜”是安靜。
安靜地等待孩子長大。
“望子成龍、望女成鳳”是我們每位家長的美好愿望,在美好愿望的掩護下我們又強迫孩子做了多少孩子不愿意做的事情。去年我們幾位家長相約帶孩子去學輪滑,教練異常嚴厲,對達不到他標準的孩子大呼小叫,嚴厲批評,起先我們是想讓這些在溫室里享受無窮鼓勵“自大又自負”的孩子們去接受挫折教育的,可我們太急功近利了,我們想讓自己的孩子在一大堆孩子中“脫穎而出”,即要又好又快地接受教練指令,又要完整無誤地完成動作。回頭看看我為孩子記錄的這段成長的博客和照片,我都覺得好笑,甚至無地自容。為了滿足自己的“虛榮心”我把孩子都“逼”成什么樣了!
有時和xx玩過家家游戲,讓他拎上兩只瓶子去打醬油與醋,但無論我怎么教,他都不能分辨那兩只外表一樣的瓶子。沒辦法,每次我都要再三叮囑他,左手拿的是醬油瓶,右手拿的是醋瓶。于是,玩的過程中xx便心事重重地不停念叨:“左手醬油右手醋?!笨芍灰淮驍?,xx就亂了,誰裝醬油誰裝醋?不知道,只能再問媽媽…就這樣過了好久,有一天,他突然“醒”了過來,一下子就明白了分辨兩只瓶子的竅門,那就是用鼻子聞一聞——酸的裝醋,剩下的裝醬油。從此,一切變得分外輕松…
原來,在孩子的成長過程中,果真有突然開竅的時候,就在一瞬間,孩子突然長大了。如此看來,對孩子我們既不要焦慮也不要失望,更不要傷害他的自尊心。作為家長,我們要懷有足夠的耐心與信心,安靜地等待孩子自然地長大。
好了,啰嗦了這么多,希望能夠給大家一點啟示。
在此,借這個機會,代表我們全家對三位老師的辛勤勞動、無私奉獻表示由衷的感謝,謝謝你們!
希望我們家長朋友今后多交流、多溝通,謝謝大家
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在日復一日的生活中,大家都對心得體會很是熟悉吧,心得體會有利于我們不斷提升自我。因此在分享育兒心得前就可以先把自己的所感所悟寫下來。幼兒園家長育兒心得體會的內容具體要怎樣寫呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《幼兒園家長育兒經(jīng)驗分享》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!...
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