春天已至，趁著陽光正好，還是抓緊時間去和家人一起去放放風箏吧。放風箏時的心情，就像風箏一樣，渴望天空，向往自由。那么，放風箏的小學作文怎么寫呢？以下是幼兒教師教育網小編收集整理的“小學生有趣的放風箏作文”，供大家在學習上作為一個參考。
星期六，陽光明媚，春風和煦，我、父親和母親在濱江路買了一個蝴蝶風箏，美麗極了！
剛來到濱江路，許多風箏都飛上了天空。我非常想把我自己的風箏也放上天空。我們選擇了一個迎風口，我托著風箏，父親迎著風跑了幾步，不停的放線，風箏漸漸地飛上天空。
父親拉著風箏的線抖動了幾下，對我說：“不停地抖動，感覺有拉力，你就放線，風箏在下降，你就收線?！闭f完，他把線給了我。我拿著線也學著父親的樣子不停地抖，我的手有點軟了，我想休息一下！哎呀，不好！風箏掉下來了，看著別人的風箏還驕傲的在空中，我不甘示弱，又放起了風箏，我跑啊，跑啊！抖呀，抖呀！風箏終于再次飛上了天空。
看著天上的風箏，我不由得也想變成風箏，自由自在地飛翔。
“預備！開始！”隨著裁判員一聲令下，風箏大賽正式拉開了帷幕。操場上，同學們奔來跑去忙活著。只見同學們一會兒朝有風的方向用力跑，一會兒拼命拉線，一會兒賣力收線。我看見有兩個同學沒有看到前面有人，不小心撞在了一起，于是低頭摸著腦袋互相道歉。
我心里暗想：看我的！我一手牽著線，一手高舉著海綿寶寶圖案的風箏，一路奔跑著。就在風箏即將和藍天來個親密接觸的時候，意外發(fā)生了，風箏突然從天空掉了下來。怎么回事呢？經過仔細觀察，我終于發(fā)現(xiàn)了問題所在，原來是風箏上起固定作用的那根木棒折斷了。
這時候，老師和同學們都圍上來了，有的甚至主動幫我修起了風箏。他們熱心地把我從地上拉起來，邀請我和他們一起放風箏；老師則拉著我的手，耐心地教我放風箏的技巧。
同學們的友愛，像冬日里的陽光，讓我感到無比溫暖；老師的關愛，像黑暗里的燈塔，讓我辨清方向。
春天來了，萬物復蘇，天上飄著朵朵白云。小華、小軍和小麗一起來到人民公園放風箏。
公園的草坪上綠草盈盈，天空好像成為了風箏的海洋。有穿著紅衣裳的鯉魚風箏，長長的蜈蚣風箏，兇猛的老鷹風箏……小軍看到了這番情景，也忍不住了，高高舉起他們的燕子風箏，大喊：“我們也開始吧！”小華右手拿著線軸，左手拉著風箏線，飛快地往前跑去，小軍便松開了手，迅速將風箏拋向空中。本來搖搖晃晃的風箏經過小華一番搗鼓之后，便穩(wěn)穩(wěn)地飛到空中了。小麗看著這兩個快活的家伙，也露出了微笑。
遠處，一個小家庭也放起了風箏，小孩子拿著線軸，他的爸爸媽媽靠在一起，看著放風箏的孩子露出了笑容，想必這就是放風箏的樂趣吧！
今天陽光明媚、春風盎然、這真是個放風
箏的好季節(jié)。我買了一只用紙做的蝴蝶風箏;準備到公園放風箏。我真的好喜歡自己的蝴蝶風箏，粉紅色的衣服簡直漂亮極了;我想如果把風箏放到天空一定會更加漂亮。我來到了公園的一塊空地上，用線栓好風箏，然后就開始用很短的一截線扯著風箏跑;我認為只要跑著就會風大，這樣我的風箏就會飛的很高很高。終于在我扯著風箏奔跑的努力下，風箏漸漸的越飛越高;我手中的線也越放越長。我開始停止了跑動，用十根手指控制著已經飛到天空中的風箏。
突然感覺這一切好美，我好開心;我的風箏也在天空中開心的微笑，它在跟太陽伯伯說：“你看我多美呀!”這只美麗的蝴蝶在天空中翩翩起舞，自由自在;仿佛要掙脫掉我手中的這跟線，它在飛。
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現(xiàn)在正是放風箏的大好時機，是時候出門活動活動筋骨了。誰不渴望，風箏般的自由。是否在尋找有關放風箏的小學作文呢？下面是幼兒教師教育網小編為大家整理的“2024小學五年級放風箏的有趣作文”，歡迎您參考，希望對您有所助益！
清明前后一個多月是放風箏的好季節(jié)。星期天，我和爸爸決定去人民廣場放風箏。
一到人民廣場，我就被天空中飛著各式各樣的風箏所吸引。有烏黑發(fā)亮的蝙蝠，有搖頭晃尾的鯉魚，有展翅高飛的雄鷹，還有各種形態(tài)各異的卡通人物。把藍天點綴的五彩繽紛，像一座空中樂園。我趕緊拿出自己那俊俏可愛的燕子風箏，一邊組裝、一邊默默祈禱一定要為我爭氣。然后我就迫不及待地拿起線軸，跑了起來。風箏搖搖晃晃飛了上去，我心里暗暗得意，原來放風箏這么簡單。誰知，我慢步走了一下，風箏像喝醉酒似的，一頭扎了下來，氣得我直埋怨。這時爸爸走過來告訴我：“放風箏要講究方法”。聽了爸爸的話，我靜下心來，再試一次。我先看了看風向，讓爸爸迎風站好，高舉風箏，我站在前面，拉緊線，這時就成了“萬事俱備，只欠東風”呀！
一陣風吹來，我大喊一聲“放”，爸爸順勢托了一下風箏，風箏就穩(wěn)穩(wěn)當當飛上了天空。線緊了，我慢慢放線；線松了，我快走幾步，風箏又飛上天了。我小心翼翼地放，風箏越飛越高，我也心花怒放……
放風箏看似容易放是難呀，真是一門學問?？粗塾卧谔焐系娘L箏，我的心也跟著飛上了藍天。
今天風和日麗，我和父親母親一起去操場放風箏。
到了操場，父親拿出新買的風箏。我一看，這個風箏是一個立體的栩栩如生的老鷹風箏，有黃色的爪子、黑色的翅膀、紅色的嘴和眼睛。
父親安裝好后，就開始按照說明書上的做法開始放風箏。父親把風箏舉過頭頂，然后手一松，使勁跑，一邊跑還一邊放線。可是，試了好幾次，風箏就是飛不起來。后來，我就想自己試試，看看能不能讓風箏飛起來。但是我試了幾次后，風箏照樣飛不起來。這時，一個路人說，可能是左翅膀偏重了。于是，父親就把翅膀調節(jié)了一下，風箏終于飛起來了。我就一邊跑一邊放線，但不知為什么，風箏又掉了下來。我又試了好幾次，直到腳都跑麻了，但風箏還是飛不起來。邊上一個人說，可能是風箏太重，而今天的風又太小，因此產生不了足夠的升力，風箏才飛不起來。
雖然今天風箏沒有飛起來，但通過放風箏，我感受到了春天的來臨和與大自然親近的快樂。
藍藍的天空，萬里無云。陣陣涼爽的春風把一大群小朋友送到足球場去放風箏。
孩子們拿著風箏奔跑著，然后手一松，微風把風箏吹上了天。孩子們又開始做下一步。他們放風箏的姿態(tài)各式各樣：有的坐著，有的站著……
遠處的幾個小孩牽著風箏線。每條風箏線上都有一種動物，有展翅飛翔的鷂鷹風箏，有翩翩飛舞的蝴蝶風箏，有傲視群雄的龍風箏……
近處的一個小孩左手拉線，控制著蜻蜓風箏，右手拿著線軸。他的風箏真是美：兩雙絲綢帶似的翅膀，晶瑩閃爍的雙眼，輕盈的身軀。小孩特想讓這風箏飛上去，肯定能引起別人的注意。小孩小心翼翼地拉著線，時而快跑，時而慢跑，終于，“蜻蜓”飛上去了，所有的人都朝它看。一旁的小弟弟見了，高興地手舞足蹈。
男孩看著風箏，自言自語地說：“飛吧，飛吧，去找尋自己的理想，找尋世界的美妙?！?/p>
江灘公園的櫻花開了，小鳥在天空歡快地唱著春之歌，小草被小鳥的歌聲吸引，從“家‘’里出來了。
陽光明媚，微風徐徐，正是放風箏的好時節(jié)。我和爸爸媽媽一起來到公園放風箏。放風箏的人可真多啊!他們三個一群，兩個一伙已經把風箏放上了高高的天空。這些飛上了高高的天空。這些飛上了天空的風箏襯著瓦藍瓦藍的的天空隨風飄揚。有“巨龍”、“燕子”、“蝴蝶”、“老鷹”……很多很多，天空簡直就是一個動物園。
我們的風箏是一個森林之王，你們應該知道了吧!他就是我的“老虎”。我說：“爸爸我們趕緊讓我們的“老虎”飛上天空吧!爸爸說：“OK”我們的風箏飛上了天空，他好像在炫耀自己的為，威猛、高大。在天空傲慢地奔跑著。就在這時，好多風箏都向我這里飛來，好像在給森林之王敬禮呢!
我為我的風箏而驕傲!我為我的風箏而感到自豪!同學們!你們有沒有自己心愛的風箏呢?
又到了一年之中放風箏的最佳時候了，三月江南風箏飛滿天。如果風箏斷了線，就讓它飛走吧。那么，放風箏的小學作文有哪些呢？下面是幼兒教師教育網編輯精心收集整理，為您帶來的“有關放風箏的小學生作文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
早上，我起得很早，因為我約了我的同學一起去公園放風箏。
我和同學一進公園就看到空中有各種各樣的風箏。有展翅的老鷹，有威武的蜈蚣，還有可愛的卡通人物等等。
稍作準備我就迫不及待開始放風箏了。一開始我一手拿著風箏，一手拿著線慢慢地跑。后來我發(fā)現(xiàn)風箏慢慢飛起來，我就跑得更快了，不一會兒風箏就好像便和風成為了好朋友。只見風帶著風箏自由自在的在空中嬉戲呢。瞧！風箏一會兒扭扭腰，一會兒甩甩頭，帥氣極了。當我的風箏再次投向天空的懷抱時，風好像變得更溫柔了一些，正撫摸著它的頭呢！
看著風箏在空中自由自在地飛，我也開心地笑了。太陽下山了，我們依依不舍地離開了公園。
春天來了，陽光明媚，微風吹拂，樹木突出了嫩芽，小草探出頭來，多么好的天氣??！這天，我和弟弟脫下了棉襖，沖出家門，奔向鴛鴦湖放風箏。
剛一來到草地上，很多小朋友一手舉著自己心愛的風箏，一手拉著長長的風箏線，從小草地這頭跑到那頭。
看著這美麗無比的風箏，我和弟弟迫不及待地拿出了風箏等著大風吹來，我拿著風箏線，弟弟幫我舉起風箏，“三，二，一，跑”。等弟弟一說完，我?guī)еL箏向風的方向跑，不一會兒，風箏飛上去了。??！你看，我的風箏像一只活靈活現(xiàn)的老鷹，神氣極了。很多很多的風箏都在天空中自由飛翔，五彩繽紛，看上去，好像是風箏家族聚會似的。
這時，我可愛的弟弟高興地拍起手來，指著天上又長又細的蜈蚣，一會飛到這兒，一會飛到那兒，多像個調皮的小男孩呀！不過最引人注目的要數小紅帶來的蝴蝶風箏。她的風箏像少女在天空翩翩起舞，太迷人了。
看著天上的風箏，人們說著、笑著，那歡樂的聲音傳得很遠很遠。
陽春三月，春風拂面，正是放風箏的好時節(jié)。今天，我和爸爸、媽媽去植物園的草地上放風箏。
到了那里，我看到已經有許多大人和小孩在放風箏。我也連忙拿出我的“大老鷹”風箏，讓爸爸幫我舉著，我拿著線軸飛快地向前跑，邊跑邊放線，然后大喊：“爸爸，放手！”爸爸一放手，“大老鷹”便慢悠悠地起飛了。但它飛得很低，好像舍不得離開我們似的，又晃晃悠悠地掉了下來。一連幾次都是這樣，看到別的風箏飛得很高，我和爸爸不甘心，尋找失敗的原因，繼續(xù)努力。正當我們著急時，風忽然大了，我們抓住這一時機，趕緊行動起來，爸爸雙手高舉風箏，邊放手邊對我喊：“快跑，放線！”我連忙迎著風連拉帶扯地向前猛跑，“大老鷹”也隨風越升越高，終于飛上了藍天。只見它展開雙翅像一架威武的戰(zhàn)斗機自由地翱翔著，好像還笑著朝我打招呼：“小主人，謝謝你！藍天才是我喜歡的地方”。
天上的風箏越來越多，有伶俐的小燕子，有美麗的蝴蝶，有可愛的小金魚……真像是藍天上盛開的朵朵鮮花，五彩繽紛，令人眼花繚亂。
看著這些美麗的風箏，我仿佛也變成了一只風箏，飛上了天空，追隨著我的“大老鷹”，和其他風箏一起自由地飛翔。
星期天上午，我和姥爺去海邊放風箏，那里景色宜人，風光秀麗，風不大不小，真是一個放風箏的好地方。我們找了一個比較空曠的地方，開始放起風箏來。
我們一個人用手托著，另一個人牽著線，站在遠遠的地方，說聲：“放！”那線一緊一松，風箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了，我們快活的喊叫著，在沙灘上拼命的奔跑，在“風姑娘”的幫助下，風箏似乎飛到了云彩上，大家都羨慕的看著我們。
空中有好多風箏，有美麗的蝴蝶，有勤勞的小蜜蜂，還有勇敢的海鷗，五顏六色的風箏在天上翩翩飛舞著，看得我眼花繚亂。我們的風箏放的最高，已經只能看見一個小點點了，姥爺小心翼翼的把線的交給了我，我不知所措，手忙腳亂的，緊張極了。突然，風箏倏地一聲沖了下來，“啪”的一聲摔壞了。我趕緊跑過去，把它撿起來，當作寶貝似的。雖然它是一個很可怕的大蜈蚣，但它在我心中依然很漂亮。
我相信，靠我的力量一定可以學會放風箏，所以我給風箏起名叫“快樂使者?！?/p>
星期六，陽光明媚，春風和煦，我、父親和母親在濱江路買了一個蝴蝶風箏，美麗極了！
剛來到濱江路，許多風箏都飛上了天空。我非常想把我自己的風箏也放上天空。我們選擇了一個迎風口，我托著風箏，父親迎著風跑了幾步，不停的放線，風箏漸漸地飛上天空。
父親拉著風箏的線抖動了幾下，對我說：“不停地抖動，感覺有拉力，你就放線，風箏在下降，你就收線?！闭f完，他把線給了我。我拿著線也學著父親的樣子不停地抖，我的手有點軟了，我想休息一下！哎呀，不好！風箏掉下來了，看著別人的風箏還驕傲的在空中，我不甘示弱，又放起了風箏，我跑啊，跑??！抖呀，抖呀！風箏終于再次飛上了天空。
看著天上的風箏，我不由得也想變成風箏，自由自在地飛翔。
作文是一種交流思考的工具，寫作是一種通過文字表達內心情感和思想的藝術。語言訓練和詞匯積累對學生來說非常重要，如何才能寫出讓人難忘的作文？我相信這些課程可以提高您的技能水平。
秋天的一個周六，爸爸媽媽帶著我和姐姐去xx公園玩。風呼呼地吹響，這正是放風箏的最好時刻。
我左手扯著白色的風箏線，右手拿著棕色的蝙蝠風箏。姐姐拿著搖桿往前跑啊跑，跑啊跑，風箏剛飛起來了一點，姐姐的腳卻被絆了一下，摔了一個大跟頭，風箏掉了下來。姐姐爬起來后，又繼續(xù)放風箏。我們跑起來，風在我耳邊呼嘯而過。忽然，姐姐說：＂放?。⑽衣爮牧私憬愕闹笓]，一松手，風箏又飛了起來。
我第一次放風箏，還不是很熟練。剛放上風箏像船失去了舵一般沒了控制，搖搖晃晃，掉了下來。我又把風箏放到了天上，這一次風箏在天上翩翩起舞，飛來飛去。過了一會兒，我忽然發(fā)現(xiàn)風箏線彎了，就連忙把線住回收了一點兒；又過了一會兒，風漸漸變大了，于是我就把線放了一點兒，風箏在天上“自由地翱翔”，這時候我終于可以坐在地上欣賞風箏飛舞了。
放風箏給我?guī)砹藷o窮樂趣和美好的時光，放風箏雖然不容易，但是，放風箏是一件非常有趣的事情！
星期六，陽光明媚，天氣格外的晴朗，這時風姑娘邁著輕輕的步子，偷偷地向東邊走去。小明、小華、還有小麗，他們三個好朋友，約好今天一起去草地放風箏。
來到草地，看看天上全是風箏，看看地上全是人群。他們找呀找呀，好不容易，才找到一個比較空闊的地方。小明對小華說：小華你能過來幫我放風箏嗎?可以呀!小華不假思索地回答道，一邊說著，一邊把小明的風箏高高地舉過頭頂。風來了，小華松了手，小明像飛一般地跑了出去。很快他的風箏就飛上了天，小麗看他們的風箏已經飛上了天，也連忙讓小華幫忙把自己的風箏放上了天。
在他們身后不遠處，小剛和他的爸爸媽媽也在放風箏，他們的風箏是三角形的。他們放得很低，連風箏的線都看得一清二楚。
春天可真是放風箏的好季節(jié)呀!正如詩中所說：兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
星期天的早晨，風和日麗，太陽照耀著大地，天空上飄著朵朵白云，像一只只綿羊，正適合放風等，于是我約上小紅、小剛一起到大草坪放風箏。
來到大草坪，放風箏的人真多，天空就像風箏的舞臺，有活波可愛的小金魚風箏、有長著無數條的武功風箏，有展翅高飛的老鷹風箏和彩色的三角形風箏......它們的尾巴五顏六色的，像舞者的裙子，美麗極了。
我和小剛表慕極了，也放起風等，小剛托著小燕子風箏，我一手拉著風等線，一手握著線軸，一陣微風吹過來，我立馬順著風的方向跑走小紅拿著蝴蝶風等跟著我一起跑起來，小剛一放手，鳳第就飛上了天，小紅高興地叫到“風上天了」風等上天了」”小燕子風第時而翻個跟頭，好像在炫耀自己的美麗，時而穿進云朵里，仿佛在跟云朵藏貓貓，時而跟其它風等撞在一起，好像在跟其它風等打架，時而往下鉆，但又調皮地飛上去。
看著風等越飛越高，我心里有說不出的快樂。
清明節(jié)的下午，風和日麗，微風輕輕地拂過，正是放風箏的好天氣。我和媽媽、妹妹一起去買了兩個風箏。我買的是一個老鷹風箏，妹妹買的是一個米奇、米妮圖案的風箏。我們蹦蹦跳跳地來到了碧州公園的新太陽廣場放風箏。
廣場上放風箏的人可真多，遠遠地就看到了天空上飄著各種各樣的風箏，有的像展翅高飛的雄鷹，有的像活潑可愛的小燕子，還有的像翩翩起舞的蝴蝶……我迫不及待地拿出風箏準備放飛了。
別小瞧我哦，我可是放風箏高手。我熟練地將收緊線的風箏攤開，把線放出五到六米左右的距離。我拿著線軸，媽媽在后面用雙手托起風箏，妹妹在一旁一邊跳舞，一邊為我們加油。
“一、二、三，沖!” 我興奮地跑了起來，邊跑邊放線，還不時回頭看看。風箏迎著微風越飛越高。我回過頭來，伸長脖子，望著我的“老鷹”，好像已經飛入云霄了。我好高興啊!和妹妹興奮極了，大聲喊著：“飛上去啦!飛上去啦!好高啊!”我不停地輕輕地抖一抖長線，生怕它飛累了，會掉下來。
天空中，五彩繽紛的風箏展翅高飛，好像在集合開會，又好像在比賽誰的飛行本領高呢，它們一個比一個飛得起勁，把廣闊蔚藍的天空映襯得絢麗多彩，天空顯得更美了，真像一幅美麗的畫卷。
我們快快樂樂地玩了一個整個下午，眼看天色不早了，我們才把風箏慢慢收回，戀戀不舍地離開了碧洲公園，回到了家。
今天，可不像平常一樣風和日麗，而是狂風大作，在這樣惡劣的天氣下，爸爸竟然異想天開的說要出去放風箏，我只好和爸爸一起冒著大風出去放風箏。
到了廣場，只見風呼呼的吹著，爸爸提醒我，“放風箏要逆風放，放的時候要……”
“知道了?！蔽也荒蜔┑娜碌溃拔覀兛扉_始吧。”
爸爸讓我拿著“老鷹”風箏，面向他站立，雙手舉過頭頂，讓“老鷹”的頭對著爸爸。爸爸則慢慢拉長線，并漸漸往后退，線長放到10米左右時，爸爸大喊一聲，“放手吧”。等我一放手，“老鷹”像喝醉了酒一樣搖搖晃晃，一會兒飄左，一會兒飄右。再看爸爸，小跑了起來，風箏跟著爸爸的腳步，竟然像長了翅膀一樣，穩(wěn)穩(wěn)的上升了。
爸爸讓我試試自己放，我從爸爸手里接過了風箏，我緊緊的拉著風箏線，原以為可以很輕松的控制它，風箏卻像和我作對一樣，害得我拉都拉不住。這時，爸爸十萬火急的對我說，“快拉繩，風箏要卡在樹上了?！?/p>
我回過神來，急忙撒腿就跑，躲過了大樹。這時，爸爸對我說，“如果風箏快落地了，拉幾下繩子，風箏就飛高了，不能放線太快?！蔽艺罩职值膰诟涝嚵嗽?，老鷹果然“乖”多了，在空中翱翔著。想起剛才爸爸要指導我時，我卻不耐煩，有點難為情。
真是“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”呀！
星期天，爸爸我的媽媽帶我去廣場上放風箏。
這天的天氣真好，蔚藍的天空萬里無云，陽光明媚。陽光照在我身上暖暖的。真是陽春三月好天氣呀！
廣場上放風箏的人真多，風箏也具有特色，造型不同。有展翅欲飛的雄鷹，有金光閃閃的金龍，還有高傲美麗的鳳凰，我拿的是翩翩起舞的蝴蝶。
開始放風箏了，爸爸說要做給我看，它左手舉著風箏，右手拿著風箏軸，把風箏往上一拋，接著趕緊往前跑，還沒跑一會，風箏就栽下來了。我在旁邊哈哈大笑，一把搶過風箏，自信的說：“我來”！說著，便學著爸爸的樣子：左手舉著風箏，右手拿著風箏軸，把風箏往上一拋，趕緊往前跑。哎――，風箏像粘了膠一樣粘在地上，飛也飛不起來。這時，我的媽媽在一旁鼓勵我：“失敗是成功之母，不要放棄，堅持就是勝利”！聽了我的媽媽的話，我精神大振，抓起風箏拼命地往前跑，風爺爺也助我一臂之力，把風箏吹的老高老高，10米，15米，20米哇！我的風箏飛得最高，“蝴蝶”在陽光的照耀下顯得格外美麗，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。爸爸露出了驚訝的神情。
陽春三月，正是放風箏的好時節(jié)，我們盡情的享受著幸福的童年。
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。草長鶯飛的春天真的是放風箏的好時節(jié)。
星期天，陽光明媚，微風和煦。我?guī)е艿芎兔妹脕聿莸厣戏棚L箏。哇，草地碧綠碧綠的，一望無際，湛藍的天空中飄著幾朵白云，就像棉花糖。這時的天空已經成了風箏的舞臺，你看，一條長長的大蜈蚣伸出它的腳在天空中爬來爬去;一條錦鯉鼓著大眼睛，真可愛;遠處突然飛來一只兇猛的老鷹，十分霸氣。
看著天空中各式各樣的風箏，我迫不及待地拿出我的燕子風箏，妹妹拿出蝴蝶風箏。我們先放燕子風箏，我將風箏遞給弟弟，他把風箏高高舉過頭頂，我拿著線盤拉著線，一陣風吹來，我大喊：放。弟弟聽到了就立刻把風箏拋向天空，我便飛快地向前跑，風箏在半空中旋轉了一陣，向高空中飛去，越飛越高，我興奮地大叫：我的風箏飛起來了，真的飛起來了。妹妹也在一旁笑嘻嘻的說：我也要把我的風箏飛起來，說著妹妹和弟弟也把蝴蝶風箏放起來了，我們都開心極了。遠處的一家三口也在放風箏，爸爸摟著媽媽的肩膀看著自己的孩子成功地將風箏放上了天空，都開心的笑了。
翠綠的草地上充滿了歡聲笑語，溫暖的春風吹拂著，風箏越飛越高，如果把這五彩斑斕的天空看作一幅活的畫，那畫家一定是美麗的春姑娘吧!
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。春天到了，百花齊放，鶯歌燕舞，在一個陽光明媚，風和日麗的清早，我正在做作業(yè)。飛嘍飛嘍一個清脆的男孩叫聲傳入我的耳中。我好奇地向窗外望去，只見那五彩繽紛，各種各樣的風箏映入我的眼簾。于是我高興地約了兩個朋友，星期天一起去放風箏。
一晃星期天到了，清早陽光燦爛，微風習習，我們來到了公園。只見公園里三個人一群，五個人一組，你追我趕，歡聲笑語，熱鬧極了。瞧，天上有蜈蚣在爬來爬去，有小魚在天空游來游去，還有威猛的老鷹在空中自由自在地飛翔著。
這時深深著急地說：我沒帶風箏。我說：別難過，我們一起玩吧!我拿線，你拿風箏可以嗎?好的。深深說。我一邊跑一邊放線，一邊回頭，沖著深深喊：快放風箏!快放風箏!深深立馬手一放，我們的燕子風箏緩緩地飛上了天空。天天說：我也想讓我的蝴蝶風箏飛上天去，你們可以幫我嗎?當然可以。深深回答道。不一會兒蝴蝶風箏也飛上了天空。直到吃午飯的時候我們才戀戀不舍地離開了公園。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。清朝詩人高鼎的這句詩，又在我的腦海中回蕩起來。
春天的早晨，微風習習、風和日麗，大地像被染成綠色的地毯，艷麗極了。小明、小亮和小紅一起去公園放風箏，大家都特別興奮。
他們抬頭望天，天空變成了風箏的賽場：有可愛的小金魚，有威武老鷹，還有在空中爬行的蜈蚣，它們互不相讓，好像要一比高下。
這時，小明、小亮和小紅已經迫不及待地拿出了自己的風箏，躍躍欲試。忽然，一陣微風習來，小明趕緊喊：小亮，風來啦，快準備好!小亮迅速拿好風箏，小明則拽好線軸，時刻準備，放飛風箏。風愈來愈大，隨著小明的一聲三、二、一!風箏起飛了!小紅在一旁，她高興得一蹦三尺高!他們的燕子風箏在空中東瞅瞅、西瞧瞧，一會兒和白云做游戲，一會和其他風箏聊聊天，似乎它也挺高興的。
漸漸的，風停了，燕子風箏和其他風箏道別，就緩緩落了下來。小明、小亮和小紅在草地上迎接燕子風箏，看著它飛來飛去，他們真是高興極了!
看!小朋友們是多么開心，放風箏的春天是那么美好
今天的天氣非常睛朗，中午，我媽媽帶著我去放風箏，我們到了未央宮遺址，就開始放風箏了，我拿起風箏的一頭，在廣場中跑來跑去，風吹著我的風箏，越吹越高，我跑到這里，又跑到那里，真是有趣極了！
我玩兒了一會兒，就坐在板凳上休息，喝著甜絲絲的`酸奶，我的心里樂開了花。我又開始放風箏，忽然一陣風過來，風箏纏在了一起，媽媽拿起風箏，耐心地給我解開，幸好我的風箏還是完好無損。我跑到這里，風箏跟隨著我，我又跑到那里，風箏還是緊緊跟著我，就像我的影子一樣形影不離。不一會兒，風箏越飛越高，我也越跑越累，于是坐下歇了一會兒，可是時間過得太快了，一轉眼，就到了3時30分，因為下午要跳舞，所以我們只好依依不舍得離開了。
我真是喜歡放風箏?。?/p>
今天晴空萬里，天上的白云懶洋洋的在天空中睡覺，這么好的天氣不放風箏真是太可惜了。
依依走出屋子，發(fā)現(xiàn)有許多與她志同道合的人，你瞧，天上飄著各種各樣的風箏：“老鷹”在天空上展翅高飛；“金魚”在天上游來游去；“蜈蚣”一會爬到這兒，一會爬到那，可快活了！
依依趕緊拿上自己的花蝴蝶風箏跑到草坪上，在這里看到好朋友磊磊和明明，他們正在放燕子風箏，依依站在明明身邊，磊磊手舉著風箏，催促明明快拉風箏線跑，明明說你先放，可磊磊一放手風箏就掉了下來，“哎呀！真可惜。”依依在旁邊哭喪了臉。磊磊見了，悄悄地和明明說：“我們再放一次吧，一定要放成功！”接著又重新擺好架勢，明明一邊跑一邊叫磊磊放手，磊磊放了手，“小燕子”慢慢地飛了起來。依依不再哭喪，破涕為笑，說：“可以幫我把我的‘小蝴蝶’也放上天去可以嗎？”明明和磊磊馬上又擺好架勢，不一會兒，“小蝴蝶”也飛上了天空。
遠處也有一個小男孩在放他的小飛機風箏，爸爸、媽媽一直在邊上說：“你放得真高！”
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶?！苯裉煺媸且粋€放風箏的好日子，大家都很開心呢！
春天，正是放風箏的最好時機。這天，日暖風和，我和小明、小剛去公園放風箏。
到公園后，我看見蔚藍的天空上飄著幾只風箏，有小金魚、燕子、飛機我的蝴蝶風箏有著苗條的身子，身上還有白色的條紋，大大的翅膀上有許多小斑點，它還有一雙大眼睛和細長的觸角。
我站在旁邊看小明和小剛放風箏。小明左手拿著線團，右手拿著線，小剛拿著風箏，風一來，小剛把風箏用力一拋，小明就飛快地跑，風箏就飛起來了。
我看過他們放風箏的動作后，也開始放。我左手拿著線團，右手拿著線。風一來，我把風箏向上一拋再跑起來，但風箏卻沒有飛起來。我放棄了，把風箏扔在地上。
這時，小剛看到了，跑過來對我說：不要灰心，再試一次，說不定風箏會飛上去！
聽了小剛的話，我決定再試一次。我左手拿著線團，右手拿著線，迎著風跑了起來，等風大些了，我用力一拋，風箏飛了起來。我非常高興。風箏越飛越高，越飛越小
通過今天的事，我知道了：做什么都要有耐心，不能輕易放棄，要學會鍥而不舍。
例文1：放風箏
春天到了。一個星期天的上午，小明帶著妹妹到郊外去放風箏。郊外的景色美麗極了!藍藍的天空飄著朵朵白云，小燕子在藍天上自由自在地飛翔。綠油油的草地上盛開著五顏六色的野花。柳樹柔軟的枝條在微風中飄拂著，就像小姑娘長長的頭發(fā)。
小明把風箏放到了天上，風箏飛得真高啊!都飛到云層上面去了。妹妹高興地舉起手歡呼起來：風箏飛起來了!風箏飛起來了!哥哥，你真棒!哥哥開心地笑了。
瞧，他們玩得多開心啊!
例文2：放風箏
一個草長鷹飛三月天的上午，爸爸帶我去翠竹公園放風箏，公園里，青的草，綠的葉，鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人，各種各樣的花兒都像趕集似的聚攏來，形成了一個光彩奪目的春天。
在翠竹公園里，爸爸給我買了一個漂亮的風箏，風箏的形狀是一個小燕子，小燕子有一身光亮的羽毛，一對俊俏松快的翅膀，還有一把剪刀似的尾巴，看著它，我高興得一蹦老高。
我們去了公園的一個空草地，開始放風箏了，爸爸讓我高高舉起小燕子，爸爸拿起線軸，喊了一聲：放，我迅速地把手放了下來，爸爸一邊跑一邊放風箏，風箏慢慢地飛上了天空，美麗非凡的小燕子，像一只快樂的小精靈，在空中歡快地飛來飛去，好像在炫耀地對我說：看我，多漂亮，多美麗，你看我的尾巴還可以掌握方向呢!
這時空中的風箏越來越多，五顏六色，各式各樣的都有，有蝴碟形的，有蜻蜓形的，有老鷹形的，還有燕子和飛機形的
看著天上的風箏，我們歡快地跑啊,跑啊,天仿佛更藍了，風箏仿佛更艷了，我的心情也仿佛更歡了。
例文3：放風箏
春天來了，小河里的冰融化了，嘩啦啦地流淌著;小草探出毛茸茸的小腦袋，好奇的四處張望，好像在和小朋友們捉迷藏;柳樹長出嫩綠的小芽兒，風一吹，柳條隨風翩翩起舞;百花盛開，五顏六色的，有白色的梨花，粉色的桃花，還有黃色的迎春花，競相開放，爭奇斗艷，一派春意盎然的景象;明媚的陽光下小朋友們在草地上歡快的玩耍。
樂樂和棒棒約好去人民公園玩，樂樂拿著花花綠綠的風箏，棒棒拿著大大的、紅通通的氣球。樂樂跑來跑去，累的滿頭大汗、氣喘吁吁，可是風箏怎么也飛不起來。樂樂說：為什么我的風箏飛不起來，而你的氣球能高高的飄在空中?棒棒說：因為我的氣球里裝的氫氣，氫氣比空氣輕，你的風箏需要風，可是今天沒有風，所以風箏飛不起來。那你能幫我想想辦法嗎?棒棒說：好。
棒棒看了看自己的氣球，又看了看樂樂的風箏，靈機一動，想出了一個好辦法。棒棒把自己的氣球和樂樂的風箏綁在一起，風箏在樂樂和棒棒的共同努力下，緩緩的飛了起來。風箏像小鳥一樣在空中自由自在的飛翔，樂樂和棒棒高興的手舞足蹈。
通過這件事讓我懂得，遇到困難不退縮，動腦筋想辦法，齊心協(xié)力，就能戰(zhàn)勝困難，解決問題。
星期天，風和日麗，我和我的爸爸媽媽，還有我的弟弟小天去公園放風箏。
我們來到公園，那里春暖花開。你看！天上飄著許多小動物，有小鳥、蝴蝶、老鷹，還有小魚，原來小朋友們在公園里放風箏呢！
我的風箏是金魚樣子的，非常好看，我爸爸說這條金魚就代表年年有魚（余）。我也很喜歡自己的小金魚風箏，看著它，我的臉上露出了燦爛的笑容。
我和弟弟跑到公園的田野上，我的弟弟拖著小金魚風箏的尾巴，我拉著線。風吹過，我迎著風跑，邊跑邊回頭看弟弟。我看準時機對弟弟大喊：放！弟弟一松手，我慌忙扯動風箏線，我的風箏飛起來了，風箏飛得很高，一不小心別人的風箏纏到我的風箏上了，這可讓我著急了。我心里想著：千萬不要把線扯斷了。一會兒，我的風箏和那人的風箏都落下來了，我們倆好不容易才把它們分開。
我和弟弟又開始放了起來，這次風箏放得更遠了，我非常開心，一蹦三尺高。弟弟也在旁邊高興得手舞足蹈，大喊：姐姐真厲害！姐姐真厲害！
這次和家人一起放風箏，讓我感到特別幸福、開心，以后我還會抽時間一起和家人放風箏。
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“預備！開始！”隨著裁判員一聲令下，風箏大賽正式拉開了帷幕。操場上，同學們奔來跑去忙活著。只見同學們一會兒朝有風的方向用力跑，一會兒拼命拉線，一會兒賣力收線。我看見有兩個同學沒有看到前面有人，不小心撞在了一起，于是低頭摸著腦袋互相道歉。
我心里暗想：看我的！我一手牽著線，一手高舉著海綿寶寶圖案的風箏，一路奔跑著。就在風箏即將和藍天來個親密接觸的時候，意外發(fā)生了，風箏突然從天空掉了下來。怎么回事呢？經過仔細觀察，我終于發(fā)現(xiàn)了問題所在，原來是風箏上起固定作用的那根木棒折斷了。
這時候，老師和同學們都圍上來了，有的甚至主動幫我修起了風箏。他們熱心地把我從地上拉起來，邀請我和他們一起放風箏；老師則拉著我的手，耐心地教我放風箏的技巧。
同學們的友愛，像冬日里的陽光，讓我感到無比溫暖；老師的關愛，像黑暗里的燈塔，讓我辨清方向。
春天來了，陽光明媚，微風吹拂，樹木突出了嫩芽，小草探出頭來，多么好的天氣?。∵@天，我和弟弟脫下了棉襖，沖出家門，奔向鴛鴦湖放風箏。
剛一來到草地上，很多小朋友一手舉著自己心愛的風箏，一手拉著長長的風箏線，從小草地這頭跑到那頭。
看著這美麗無比的風箏，我和弟弟迫不及待地拿出了風箏等著大風吹來，我拿著風箏線，弟弟幫我舉起風箏，“三，二，一，跑”。等弟弟一說完，我?guī)еL箏向風的方向跑，不一會兒，風箏飛上去了。??！你看，我的風箏像一只活靈活現(xiàn)的老鷹，神氣極了。很多很多的風箏都在天空中自由飛翔，五彩繽紛，看上去，好像是風箏家族聚會似的。
這時，我可愛的弟弟高興地拍起手來，指著天上又長又細的蜈蚣，一會飛到這兒，一會飛到那兒，多像個調皮的小男孩呀！不過最引人注目的要數小紅帶來的蝴蝶風箏。她的風箏像少女在天空翩翩起舞，太迷人了。
看著天上的風箏，人們說著、笑著，那歡樂的聲音傳得很遠很遠。
今天風和日麗，我和父親母親一起去操場放風箏。
到了操場，父親拿出新買的風箏。我一看，這個風箏是一個立體的栩栩如生的老鷹風箏，有黃色的爪子、黑色的翅膀、紅色的嘴和眼睛。
父親安裝好后，就開始按照說明書上的做法開始放風箏。父親把風箏舉過頭頂，然后手一松，使勁跑，一邊跑還一邊放線。可是，試了好幾次，風箏就是飛不起來。后來，我就想自己試試，看看能不能讓風箏飛起來。但是我試了幾次后，風箏照樣飛不起來。這時，一個路人說，可能是左翅膀偏重了。于是，父親就把翅膀調節(jié)了一下，風箏終于飛起來了。我就一邊跑一邊放線，但不知為什么，風箏又掉了下來。我又試了好幾次，直到腳都跑麻了，但風箏還是飛不起來。邊上一個人說，可能是風箏太重，而今天的風又太小，因此產生不了足夠的升力，風箏才飛不起來。
雖然今天風箏沒有飛起來，但通過放風箏，我感受到了春天的來臨和與大自然親近的快樂。
冰雪融化，萬物復蘇，春天迎著風，神秘地來了。
草兒綠、花兒紅，處處皆風景。除此之外，春天還是一個放風箏的好季節(jié)！
一天，媽媽就帶著我來到平天湖放風箏了。哇！可真熱鬧呀，蓮花臺上全是人。抬頭望去，天上更是熱鬧非凡。燕子風箏、老鷹風箏迎風展翅；金魚風箏、蜈蚣風箏搖頭擺尾……我迫不及待地拿出風箏，一開始，我嘗試著讓風箏伴隨著風飛到空中，風箏果然慢慢地飛起來了。我歡呼雀躍，把風箏線越放越長，風箏也越飛越高。媽媽看見我這個樣子，也高興地笑了。
后來，媽媽把風箏拿到人少一點的湖邊放起來。這時候，有個哥哥一不小心把風箏掉進了湖里，媽媽見了哈哈大笑。誰知“噗”的一聲，我的風箏也被媽媽弄到湖里去了。目瞪口呆的我，撅起嘴對媽媽不理不睬，媽媽見我欲哭無淚的樣子又被逗得哈哈大笑起來了。
悶悶不樂的我看著被打撈起來“落湯雞”似的風箏、又看看媽媽，忍不住也大笑起來，笑聲在微風里飄得很遠很遠……
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