給警察叔叔的一封信。

居安思危，思則有備，有備無患。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時，往往都需要參考一下我們提前準備參考資料。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。有了資料才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《[寫作借鑒]給解放軍叔叔的一封信精選四篇》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

給解放軍叔叔的一封信(篇一)

敬愛的解放軍叔叔：

您好！

雖然我們對解放軍你們，還不了解，但我知道，你們是一排排永不倒下的白楊，無論嚴寒酷暑，守衛(wèi)在祖國的邊疆，你們是我們的驕傲，你們的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

你們是祖國的衛(wèi)士，是鋼鐵長城上堅不可摧的戰(zhàn)士，無論是戰(zhàn)爭年代還是和平年代，你們都時刻準備著，我們以您為榮，為您驕傲為您自豪。在我的腦海里，常常浮現(xiàn)你們?nèi)找拐緧彿派诘纳碛?，的確，沒有你們來保衛(wèi)祖國，就沒有我們今天的幸福生活。哪里需要你們，哪里就有人民解放軍；哪里有危險，人民子弟兵的形象就在哪里出現(xiàn)。你們的事跡譜寫了一首首愛民新曲。

解放軍，一個平凡的名詞，但你們的貢獻，卻十分偉大。你們是堅不可摧的巨人，肩膀猶如一道高大的城墻，擋住浩浩蕩蕩的洪水，用自己高尚的靈魂換取人民的平安；你們是戰(zhàn)場上的子彈，用自己的身軀，用自己的鮮血，飛入敵人的心窩，將他送入陰深可怕的地獄；你們是人民心中永恒屹立的豐碑，你們的鮮血寫下了中國輝煌的歷史，帶來了戰(zhàn)斗的勝利，使貧苦人翻身做主人。

對了，談了這么久，您一定還不知道我的身份吧？我叫鄭xx，就讀于xx市xx師范附屬小學(xué)四年（2）班，今年11歲了。

如果您以后來了一定會有一群人來接你們，那就是我們，新世紀的兒童，四年（2）班的學(xué)生。

我要真摯地說：“解放軍叔叔，我愛你！”

千言萬語說不盡，一張張紙，表達不完我對你們的崇敬之情。

祝您：

萬事如意，身體健康，心想事成！

寫信人：

日期：

給解放軍叔叔的一封信(篇二)

親愛的解放軍叔叔：

在萬家團圓的春節(jié)，親愛的解放軍叔叔，也許您正在條件艱苦的邊疆站崗放哨，也許您正忙著守護重要的設(shè)施，總之，您不能與家人團聚。我知道您肯定非常想念家人，渴望與家人一起歡慶這美好的節(jié)日，但為了國家的安寧，人民的幸福生活，您不得不堅守自己的崗位，承受孤獨。

此刻的我，與爸爸、媽媽快樂的看電視，吃零食，我知道我的幸福離不開解放軍叔叔的辛勤工作，我向您致敬，我為您唱一首歌，中華人民共和國國歌，希望您能聽得到，在這個夜晚，您不再孤獨，我想念您。

此致，

敬禮！

羅雅文

日期：

給解放軍叔叔的一封信(篇三)

敬愛的解放軍叔叔：

你們好!

在祖國六十大壽來臨之際，我有許許多多的話想對你們說。

親愛的解放軍叔叔，經(jīng)過你們的浴血奮戰(zhàn)，新中國成立了，而且越發(fā)繁榮昌盛。在這幾十年里，我們的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化。

變化一：全面建設(shè)新農(nóng)村

幾年前，家鄉(xiāng)沒有馬路，只有坑坑洼洼的黃泥路，只要一下雨就滿是泥水，人們都不敢出門了。車子駛過，泥水濺了一車身。即使在艷陽天，車子也免不了受“罪”，地面上塵土飛揚，車子一下就臟了。現(xiàn)在，馬路修起來了，過往的車子也多了，村民們樂滋滋的。住房也大變樣了，以前住的是土坯房，矮小又破舊，刮大風(fēng)下大雨經(jīng)常都有倒塌的危險。而現(xiàn)在，一座座高樓拔地而起，直插云天。

變化二：雞鴨魚肉擺上桌

聽媽媽說，她小時候吃不飽，穿不暖，連過年也吃不上肉，能吃到番薯是最開心不過的了。平時的菜里從不放油，卻成了最可口的食物。而現(xiàn)在看看餐桌上擺的：雞鴨魚肉樣樣都有，有時還能吃到海鮮呢！

變化三： 圓人類飛天夢

“飛”這個概念，也許只在神話中出現(xiàn)，遠古時代的人類，肯定想不到還有今天。20xx年10月15日，“神舟五號”升空了，火箭劃過一道絢麗的弧線，如一條蒼龍，消失在天穹之中。飛船在繞地球14圈后，于10月16日6時23分重返祖國大地。飛船著陸后，楊利偉用三句話簡單概括了他21小時的太空之旅：“飛船運行正常，我自我感覺良好。我為祖國驕傲！”

而這一切，都離不開你們付出的心血，敬愛的解放軍叔叔，沒有你們，就沒有今天的中國，沒有你們，就沒有我們今天的幸福生活！

此致

敬禮！

鄭萬紅="text-align:right;">

9月16日="text-align:right;">="text-align:right;">

給解放軍叔叔的一封信(篇四)

敬愛的解放軍叔叔：

您好！

需要幫助的地方?jīng)_在第一線，無論嚴冬酷暑依舊保衛(wèi)著祖國，遇到任何困難從不叫苦叫累……這就是解放軍叔叔，可敬的解放軍叔叔。

盡管我沒有親眼見到過您們，但我深知當(dāng)一名解放軍戰(zhàn)士有多么辛苦、有多么難。為了保衛(wèi)祖國，為了使祖國更加富強、繁榮，你們辛苦的在訓(xùn)練場上訓(xùn)練著，風(fēng)吹日曬從未停歇。哪里有危險，哪里就有你們的身影。救災(zāi)搶險您們總是奮不顧身地沖在第一線，即使獻出自己寶貴的生命也在所不惜……每次我想起“解放軍”這個詞語，一股敬佩之情油然而生。

“親人”這個詞語對于您們似乎是可望而不可及的，因為自從您們決定了要當(dāng)一名解放軍時，也就意味著可能幾年不見父母，不見親人。為了保衛(wèi)祖國，這是一種多么大的犧牲！而您們卻從來都把這種思念藏在自己的心底，沒有向別人傾訴過。在訓(xùn)練場上只有你們的英姿颯爽，可在生活中，又何嘗不是在不經(jīng)意之間把對家鄉(xiāng)的眷戀、對親人的想念表露于神色之中。思念之情即使是錚錚鐵漢也難以抗拒??！

一棵樹，頂著烈日為人們帶來陰涼；一把傘，為人們遮蓋從天而降的雨滴。解放軍叔叔又何嘗不是這樣？辛苦的保衛(wèi)祖國，卻從來不要回報。把生的希望帶給我們，把死的危險留給自己。您是我們永遠的榜樣！

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關(guān)于給留守兒童的一封信篇一

親愛的同學(xué)們：

你們好！

我叫劉俊甫，是河南省孟州市韓愈小學(xué)五年級的學(xué)生，我今年十一歲了，我最大的愛好是讀書，我在網(wǎng)上的魅力班級中看見了一條關(guān)于你們的新聞，雖然我們沒有見過面，但是我們可以書信來了解對方，聯(lián)系對方。

你們的生活艱難而讀不了書，上不了學(xué)，但是我希望你們堅強，我們學(xué)校組織與你們展開一次“手拉手”活動，我希望讓我們用自己的微博的力量能幫助你們。

我們這里風(fēng)景優(yōu)美，山河秀麗，而且我們還有很多媒體教室，我知道與你們對比，我們的生活夠好了，可是我們不夠認真，不夠努力，從現(xiàn)在做起，我們一定要好好學(xué)習(xí)，希望你們到這里來玩。

我們學(xué)校的全體同學(xué)捐一些書給你們，已經(jīng)郵件寄過去了，雖然只是區(qū)區(qū)幾本書，但這也是我們的一點心意，希望你們能接受，我還希望你們和我多點書信來往。

我給你們寫的信希望你們不要感覺冒昧，我一定會全力幫助你們的。

祝：學(xué)習(xí)進步，身體健康！

來自遠方的朋友：劉俊甫

20xx年3月18日

[分享好文]給留守兒童的一封信(篇一)

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。在平時的學(xué)習(xí)和工作中，幼兒園教師經(jīng)常會提前準備一些資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。有了資料的協(xié)助我們的工作會變得更加順利！所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢？以下是小編為大家精心整理的“[分享好文]給留守兒童的一封信(篇一)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

親愛的小伙伴：

你好！

兒童節(jié)馬上就要到了，我先和你們說一聲：“祝你們兒童節(jié)快樂！”

我知道，因為你們爸媽長期不在家，所以你們一年可能也見不到爸媽一次。我知道你們的生活很苦，因為你們要自己照顧自己，中午要自己回家自己糊飽肚子。我知道你們學(xué)習(xí)只能靠自己去努力，家里沒有電腦和課外書，晚上也自己一個人睡覺，早上自己擺平一切后就要去上學(xué)。

我知道你們很苦，可你們別恨你們的爸媽，他們也是無奈之舉，天下有那一個父母想離開自己的孩子呢？他們也是因為不想讓自己的兒女以后想自己現(xiàn)在這樣受苦。你們要記住“百善孝當(dāng)先”這句話，你們的父母是為了你才去打工的，他們是為了讓你們過上好日子??！你們長大后一定要報答他們！

人生在世總是“先苦后甜”。越怕吃苦，就越會碰到吃不完的苦；越能吃苦，就越能成就你心中的偉業(yè)。所以你們要記?。阂欢ú灰鲁钥?，要知道，“吃得苦中苦方為人上人啊”！任何委屈與挫折，對人只不過是一場意志的考驗。如果你意志薄弱，它就是一片危險的沼澤地，是一座高聳的城墻，是一條遙不可及的長路，無以穿越，無法爬過，無法走完；倘若你堅韌頑強，它就是一架助你爬崖的梯，是一座助你過河的橋，是一輛助你行走的車！

“天將降大任于世人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，你們總有一天會明白，沒有父母在家的留守生活，是你們經(jīng)受生活的磨練、奠定人生遠大理想的最好開端。所以你們別為成為留守兒童而自卑，你們應(yīng)以成為留守兒童而自豪！

最后，我和你們說：“我們?nèi)嗨土艘恍o你們，希望你們會喜歡！”提前祝你們兒童節(jié)快樂！此外，我隨時歡迎你們?nèi)ノ壹彝妫?/p>

此致

敬禮！

給幼兒園家長的一封信

親愛的家長：

時間匆匆，轉(zhuǎn)眼，已是大班的第二個學(xué)期，您的孩子已經(jīng)走“近”小學(xué)了，這學(xué)期，我們需要從現(xiàn)在開始就共同為孩子做好入學(xué)準備。

進入小學(xué)，孩子將面臨一系列的變化，需要共同做的準備大致為兩個方面：一是思想認識和心理狀態(tài)；二是行為習(xí)慣。我們把這兩個方面結(jié)合起來，列出以下幾條，供您參考。

一、了解幼兒園與小學(xué)的差異，適應(yīng)即將面臨的變化。

1、早睡早起，按時上學(xué)，每天在8：20前入園。

2、到小學(xué)去看看，熟悉小學(xué)環(huán)境及作息時間。

3、適當(dāng)?shù)脑诩易鲂┳鳂I(yè)，如計算練習(xí)、畫畫等。

二、克服動作拖拉，沒有條理的不良習(xí)慣，養(yǎng)成動作敏捷、有條不紊的習(xí)慣。

1、和孩子一起閱讀圖書和幼兒園的幼兒用書，尤其是“走進小學(xué)”主題的各種故事，一起討論作品主題，關(guān)注幼兒變化。

2、和孩子一起整理生活用品、學(xué)習(xí)用品。

3、在家能：自己的事情自己做，并不拖拉。

4、玩一些動作敏捷的體育游戲。

三、克服丟三落四，缺乏責(zé)任心和堅持性的缺點，養(yǎng)成做事有恒心耐心的習(xí)慣。

1、和孩子一起制訂作息時間計劃表，逐漸養(yǎng)成做事專注有序的習(xí)慣。

2、帶孩子去公共場合，學(xué)會必要的、耐心等待。

由于主題教學(xué)需要孩子準備的材料較多，還請家長配合，給孩子及時準備主題需要的各種材料。

在“走近小學(xué)”的今天，離“走進小學(xué)”的明天已經(jīng)沒有多少時間了，除了上述幾方面以外，我們需要從各個方面持續(xù)地關(guān)注孩子，幫助孩子。同時敬請密切關(guān)注班級家園聯(lián)系欄和班級博客，我們將不斷粘貼有關(guān)幼小銜接的資料。有了我們的共同努力，孩子將順利的走近小學(xué)。

　此致

敬禮

大（1）班老師

[實用]給未來的自己的一封信

親愛的未來xx：

你還好嗎？你像一個謎一樣在我的腦海里如影隨形，我想明白你，卻又不敢明白你，或許明白了以后，心中就少了一份奮勇向前的執(zhí)著和努力。未來的自我，你明白嗎，年少時候的你最大的愿望就是能做一名保家衛(wèi)國的好警察，我不明白未來的你會不會夢想成真，可是，年少的自我正在為這份夢想癡迷著、努力著、奮斗著。如果未來的你如愿穿上了帥氣的警服，就必須要對得起它，不能把它當(dāng)成普通的衣服。既然穿上了，也就意味著你已經(jīng)承擔(dān)起了保家衛(wèi)國的職責(zé)。未來的你，有了這份光榮堅定的目標(biāo)，將來無論服務(wù)在怎樣的工作崗位上，你都必須盡自我最大的努力去干好每一件事，這是年少的你對自我的要求。未來的自我，我期待著你的到來，但又沒有勇氣去迎接你，我想，未來的你肯定比此刻的你要勇敢許多，因為，那時的你已經(jīng)長大了，已經(jīng)學(xué)會了獨立，學(xué)會了自強，學(xué)會了怎樣在社會中更好的生活……

未來的自我，告訴我好嗎，未來的你是怎樣的呢？噓！仔細想想，未來的你是怎樣的，不是應(yīng)當(dāng)由此刻的我去決定嗎？呵呵，未來的自我，我要向你保證，為了你以后更好的生活，此刻的你肯定要拼命學(xué)習(xí)，未來的自我，我要讓你變得更優(yōu)秀，讓你變得更偉大。

此致

祝你學(xué)習(xí)提高！心想事成！

案例:一封信的啟示

設(shè)計意圖:很偶然,由于“非典”的突然襲擊,外聘教師都不能來園上課了,其中的大王老師孩子們很喜歡她,她也很喜歡孩子們。很多孩子期盼的問我,大王老師什么時候再來,我發(fā)現(xiàn)孩子們很想念她。幾天后，我收到了大王老師給孩子們的信，于是,我利用了這個機會,開始了一系列的教育活動。

活動目標(biāo):培養(yǎng)幼兒大膽地用畫畫,寫字來表達自己的情感，獲得交往的情感體驗；

引起幼兒對文字的興趣;了解信的形式,用途,以及它的變化。

活動構(gòu)想：在與孩子的學(xué)習(xí)生活中，處處隱藏著豐富的教育契機，在孩子原有的情感經(jīng)驗基礎(chǔ)上，教師對于孩子有情感的需要卻沒有表達經(jīng)驗的關(guān)系中，必須充分地去滿足孩子的需要。由目的、有計劃、有的放矢、循序漸進的去創(chuàng)設(shè)、組織系列活動，在孩子討論、自然產(chǎn)生活動愿望中，運用游戲、繪畫、講述等多種藝術(shù)手段進行表現(xiàn)，充分培養(yǎng)孩子的認知能力、表達能力、交往能力，引導(dǎo)孩子以尊重及充滿感情的態(tài)度去對待身邊的人。

活動流程圖:讀信------寫信-------寄信

一、讀信:

分散活動:把信、信封都貼在畫報欄里,讓孩子們和家長隨時隨地都能看見,以引起孩子和家長的讀信興趣.

引導(dǎo)認識字的孩子自己讀信,引起孩子情感上的共鳴.

集體活動:

讀信

1.老師告訴大家,大王老師給全班朋友寄來一封信,誰能來讀一讀,(老師幫助孩子讀有困難的字)。

2.討論:

信的內(nèi)容:大王老師在信里說了些什么;大王老師為什么要給我們寫信;大王老師很想念大家,那么你們想不想大王老師;你們想對大王老師說些什么.

二、寫信

分散活動:

把大王老師的信布置在家園信息欄里,讓家長了解這件事.

讓孩子們自己回家準備信的內(nèi)容,把自己要想對大王老師說的話請爸爸媽媽幫助記錄,或者可以畫出來。

集體活動:

1、告訴大王老師什么事、你最希望她怎么樣，就畫下來或說出來；

2、說說我對大王老師說的話，談?wù)勎耶嫷氖鞘裁矗?/p>

3、你還可以用什么方法給大王老師一個心意。

三、寄信

1、認識信封，制做信封:觀察信封,了解信封的作用。老師把信封拆開貼在黑板上,讓

幼兒觀察該怎么做。

2、寫信封:提醒特別注意郵政編碼。上面是收信人的郵編,下面是寄信人的郵編。郵編與電話號碼的區(qū)別是什么；

（1）、認識郵票,了解郵票的用途及起源；

（2）、去寄信：

討論:郵局有些什么特征,郵局的叔叔阿姨是怎么工作的,寄信需要些什么。

延伸活動:討論,誰知道除了用寫信來告訴大王老師我們很想她,還可以用什么辦法可以告訴大王老師我們想她。為孩子創(chuàng)造一個活動區(qū)，隨時將孩子的各種表達方式體現(xiàn)出來，增設(shè)各種內(nèi)容回家可以和爸爸媽媽討論。

老師的話:說實話,這樣的活動我還是第一次做，在整個過程中孩子們始終處于興奮狀態(tài)。他們不但惦記著大王老師,而且對寫信的形式十分感興趣。很多孩子已經(jīng)能讀信,只是沒有信給他們讀，這次機會對孩子們來說十分的珍貴?；顒又?我的重點是立足于培養(yǎng)孩子的情感。我認為,幼兒期是孩子最需要情感慰籍的時期,他們的對情感的感受能力需要通過不斷學(xué)習(xí)逐步發(fā)展的。孩子快樂的情感是在適宜的環(huán)境中熏陶感染形成的，他們在一定的情境中扮演角色，感受互相關(guān)愛，在創(chuàng)造中體驗關(guān)愛別人和被人關(guān)愛的快樂。他們十分的幼弱,他們需要別人喜歡自己,他們同樣需要喜歡別人.他們需要別人能注意自己,他們需要別人能更多地關(guān)心自己.何況我們班有一部分寄宿的孩子,他們有時會更需要感情上的交流,因此顯得情感的表達更熱烈。天野,天凱兩個男孩子,每一次大王老師上完課他們就會搶著背她的書包要送她,每次都把大王老師感動一番；當(dāng)我第一次將大王老師的信讀給大家聽的時候,他們就記住了大王老師的電話號碼。在那天回家的路上,一個女孩一直在讀著電話號碼,她外婆覺得奇怪,不知道她是為什么。一到家她就給大王老師打電話，打通以后她高興極了；劉澄文的畫上，媽媽拿出許多水果來招待王老師，畫上一顆大大的愛心，她說：讓王老師到我家作客，讓最大的愛心飄落到我家；一個小女孩在寄信的那天,帶來了一片小小的花瓣,并夾帶在信封里,說是要送給王老師一個心意,讓王老師聞到花香心情愉快……諸多活動中感人的事,孩子用他們無私的愛讓我們共同感受著一份童真,在這某些人眼中的金錢社會里,這難道不正是我們所追求的善待生活的精神世界嗎?

二期課改十分強調(diào)從孩子的實際需要出發(fā),從孩子的日常需要生成新的學(xué)習(xí)課題。通過這次的活動,使我意識到,要做一個好老師必須學(xué)會觀察生活,觀察幼兒,把幼兒的需要放在第一位,把幼兒的發(fā)展放在第一位,抓住每一個事件開展教育活動,這樣我們的活動才會吸引孩子,才會贏得孩子。

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