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我的理想職業(yè)作文小學(xué)生作文集錦(7篇)

發(fā)布時(shí)間:2022-07-24

我的理想學(xué)生作文。

常言道,生活中沒有理想的人,是可憐的人。每個(gè)人都有自己的理想,或大或小,理想為奮斗指引了方向,而奮斗為理想奠定了基礎(chǔ)。怎么寫出一篇精彩的小學(xué)生理想題材作文呢?考慮到您的需要,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“我的理想職業(yè)作文小學(xué)生作文”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

我的理想職業(yè)作文小學(xué)生作文(篇一)

理想,是春天的第一株綠草;理想,是夏天的`第一朵鮮花;理想,是秋天的第一課果實(shí);理想,是冬天里的第一篇雪花。是啊,每一個(gè)人都有自己的理想和人生目標(biāo),正如俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰所說(shuō)的一樣:“理想是指路明燈,沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向,就失去前進(jìn)的動(dòng)力?!碑?dāng)然,我也不例外,我也有自己的人生理想,而我的理想就是—當(dāng)一名普通的教師。

以前,我根本就沒有理想??偸强匆姶笕藗冇幸粋€(gè)好職業(yè),不用受罪,就能掙到錢,我就非常羨慕,總是想:如果自己長(zhǎng)大,能夠像他們一樣輕松掙錢該多好啊!

然而,知道我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,我確定了我的人生理想,就是當(dāng)一名教師。

在讀書的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)了很多的老師。有年齡大的、資格老的,也有資歷年輕的。但不論他們教哪一門學(xué)科,我都很喜歡。

雖然,當(dāng)老師不是很輕松,還得課后備課,有事夜晚還得批改作業(yè)。但是,當(dāng)老師能把自己所有的知識(shí)傳授給學(xué)生,能夠讓學(xué)生靈活應(yīng)用,老師就會(huì)感到不必欣慰。所以,我要當(dāng)一名教師。

從現(xiàn)在開始,我就要努力奮斗,努力學(xué)習(xí),為了實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗。

我記得有有位名人曾經(jīng)說(shuō)過這樣一句話:“正因?yàn)橛辛死硐?,生活才變得如此甜?正因?yàn)橛辛死硐?,生命才變得如此寶貴”。從現(xiàn)在起,我就要為自己的理想去奮斗,希望將來(lái)有一天,能夠站在教室里的三尺講臺(tái)上,以實(shí)現(xiàn)自己的理想!

我的理想職業(yè)作文小學(xué)生作文(篇二)

理想是人生路途上的指路明燈,一個(gè)人有了奮斗的目標(biāo),才會(huì)有前進(jìn)的方向和動(dòng)力。

我也有理想,我的理想一開始是當(dāng)一名作家,覺得十分體面。可是一件事情讓我的想法改變了,我現(xiàn)在的理想是當(dāng)一名護(hù)士。每每想到這里那深深刻在我腦海里的一幕便浮現(xiàn)在我眼前:那一天我非常難受,頭昏腦漲,渾身不停的冒著汗,不住的發(fā)抖,等到媽媽回來(lái)一看我已經(jīng)發(fā)燒了,只好到醫(yī)院去,可能是每一個(gè)小孩的本能吧!我一進(jìn)去就緊張萬(wàn)分,不停的向媽媽背后藏去,這時(shí)一位護(hù)士阿姨走過來(lái),微笑著對(duì)我說(shuō):“不要怕,給別的小朋友做一個(gè)榜樣?!本瓦@樣護(hù)士阿姨一邊逗我一邊給我打針,她那嫻熟的手法讓我一點(diǎn)也不疼!

這件事使我記憶猶新,雖然這只是一個(gè)平凡的崗位,一個(gè)普普通通的護(hù)士,可是卻永遠(yuǎn)的定格在了我的腦海中,那幽默的話語(yǔ)、那親切的微笑、那熟練的技巧。讓我對(duì)這個(gè)崗位有了新的認(rèn)識(shí)!我現(xiàn)在的理想是當(dāng)一名護(hù)士,在病人飽受病魔的侵蝕時(shí)我會(huì)給他們安慰,無(wú)微不至的護(hù)理。

?。∽尷硐霌P(yáng)起航帆吧!只希望在一個(gè)平凡的崗位上貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

我的理想職業(yè)作文小學(xué)生作文(篇三)

理想,一個(gè)多么美妙動(dòng)聽的詞語(yǔ)。每個(gè)人的理想都有所不同,每個(gè)人都擁有屬于自己的理想。理想是一盞明燈,為我們的前進(jìn)道路照出一片光芒與希望。擁有理想的人是幸福的,快樂的。不要說(shuō)自己的理想太卑微,不夠遠(yuǎn)大,不夠令人羨慕,但它總是你的目標(biāo),是你真心向往的啊。

我的理想原自于我的愛好,我自小對(duì)英語(yǔ)充滿興趣,在我眼中那一個(gè)個(gè)美麗的字母就如同一顆顆音符,令我充滿無(wú)限的向往。所以我想當(dāng)一位外資企業(yè)的英語(yǔ)翻譯。我迫切希望能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)理想。從而,在學(xué)好其他功課的同時(shí),我又會(huì)抽出不少時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ),上英語(yǔ)學(xué)習(xí)班或是盡可能地多閱讀英語(yǔ)文章。就這樣,盡自己全力為理想打基礎(chǔ)。

我們也許會(huì)因自己的理想遠(yuǎn)大而自豪,因他人的理想卑微而冷嘲熱諷,但如果沒有這些看作卑微的行業(yè),又怎能有這個(gè)世界呢?實(shí)現(xiàn)理想的道路上也許會(huì)布滿荊棘,刺痛我們的手腳;也許會(huì)有許多艱辛,會(huì)讓我們流下不少淚和汗。但我們還是一定要執(zhí)著地走下去,因?yàn)橹挥杏辛诉@些努力,我們的生活才會(huì)更加豐富多彩,我們的理想也才會(huì)更加光彩奪目。

理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。我們一起要向著我們的理想努力吧!

我的理想職業(yè)作文小學(xué)生作文(篇四)

老師告訴我們,每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想,人生也因?yàn)橛辛死硐耄拍茏兊秘S富多彩。有的人理想是做一名醫(yī)生,救死扶傷;有的人理想是當(dāng)一位科學(xué)家,用科技改變生活;而我的理想,是成為一名建筑工程師。

在我們的日常生活中,我們看到的建筑物各式各樣。這些建筑物的樣式都是誰(shuí)設(shè)計(jì)的呢?房屋的抗震能力如何?需要考慮這些問題的,就是建筑工程師了。建筑工程師可以大膽創(chuàng)新,可以奇思妙想,為人們?cè)O(shè)計(jì)出更便利、更優(yōu)秀的房子。

記得在小時(shí)候,爸爸帶我去參觀他的辦公室。在他的辦公室里,存放著各種各樣的畫圖資料。爸爸還為我介紹了許多有關(guān)建筑工程師的知識(shí)。從那時(shí)候起,我就覺得建筑工程師是一個(gè)很了不起的職業(yè),從而也立志想成為一名優(yōu)秀的建筑工程師。

如果我當(dāng)上了建筑工程師,我會(huì)為學(xué)生設(shè)計(jì)一座能夠兼容學(xué)習(xí)和娛樂功能的學(xué)校;為老人們?cè)O(shè)計(jì)一棟環(huán)境舒適優(yōu)雅的療養(yǎng)大樓,里面還要有適合老人的運(yùn)動(dòng)場(chǎng);我還要為山區(qū)貧困家庭設(shè)計(jì)一個(gè)特別的村落,讓他們過上幸福生活。

理想,從它在你心中生根發(fā)芽的那一刻起,就會(huì)不斷鞭策你,為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮力前進(jìn)?,F(xiàn)在,我正在努力著,向我的理想一步步邁進(jìn)。

我的理想職業(yè)作文小學(xué)生作文(篇五)

“我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真地過每一分鐘;我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著希望在動(dòng)……”正像這歌詞中唱的,春天的花、秋天的果,沒有理想的生活是無(wú)趣的生活,沒有理想的人生是無(wú)味的人生。我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有自己的寶貴理想,你們猜我的理想是什么呢?

小時(shí)候,我一會(huì)兒的理想當(dāng)醫(yī)生,一會(huì)兒的理想當(dāng)演員,一會(huì)兒又理想當(dāng)歌手。長(zhǎng)大后,我才慢慢確定了自己的理想——當(dāng)一名老師。

假如我是老師,我會(huì)用最生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活躍上課的氣氛,把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋,讓同學(xué)們覺得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難。我會(huì)關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué),和他們促膝談心,找出原因,討論怎樣改正。我會(huì)讓成績(jī)好的同學(xué)去幫助他們,讓同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭姆諊泄餐砷L(zhǎng)。

假如我是老師,我會(huì)向他們講述中國(guó)的悠久歷史,帶領(lǐng)他們了解中國(guó)五千年歷史的文化,為自己是中國(guó)人而自豪。我還會(huì)使他們了解過去的中國(guó)因?yàn)椴桓粡?qiáng)而遭受的苦難,激勵(lì)他們?yōu)樽鎳?guó)去奮斗。

理想是燈,照亮前行的路;理想是路,引領(lǐng)我們走到黎明。我相信不久的將來(lái),我真的會(huì)成為一名教師,而我也會(huì)全心全意地去做一個(gè)好教師而努力學(xué)習(xí)奮斗,你相信我嗎?

我的理想職業(yè)作文小學(xué)生作文(篇六)

 我有一個(gè)理想,是當(dāng)一名醫(yī)生,因?yàn)槲业陌职謰寢尪际轻t(yī)生,我從小就具有當(dāng)醫(yī)生的天賦,在我上幼兒班的時(shí)候,我就拿著一個(gè)塑料的聽診器,裝成醫(yī)生的樣子在那兒亂聽?,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,也懂事了,也知道該怎樣正確的使用聽診器了。

當(dāng)醫(yī)生可不容易,既要學(xué)好醫(yī)術(shù),為病人救死扶傷;又要學(xué)好英語(yǔ)方便與外國(guó)來(lái)的病人交流。要學(xué)好這兩方面可不是一件容易的事,但是為了我的目標(biāo),我要努力、努力,再努力地學(xué)習(xí)英語(yǔ)這門課程,雖然我現(xiàn)在還不太懂醫(yī)術(shù)但我會(huì)一點(diǎn)醫(yī)學(xué)的小知識(shí)。

比如說(shuō):如果你不小心用錐子砸到了手,就要找出冰塊敷在手上,在吃飯的時(shí)候嘴巴里不能含著筷子,手指流血的時(shí)候,最快的止血方法是按住手指流血的地方這就是最快的止血方法。

這學(xué)期英語(yǔ)的第二單元學(xué)的就是關(guān)于生病的,也是關(guān)于醫(yī)學(xué)的,所以我要認(rèn)真學(xué)習(xí)這一單元,爭(zhēng)取取得好的成績(jī)。

雖然我現(xiàn)在所學(xué)的關(guān)于醫(yī)學(xué)的知識(shí)還不夠多,因?yàn)槲覀兩钪械拿恳粋€(gè)細(xì)節(jié)都離不開學(xué)習(xí)。所以我要學(xué)習(xí)每一門課,學(xué)扎實(shí)每一門課。

當(dāng)一名醫(yī)生容易,但是當(dāng)一名好醫(yī)生很難,我要學(xué)好知識(shí),長(zhǎng)大后當(dāng)一名好醫(yī)生。

我的理想職業(yè)作文小學(xué)生作文(篇七)

俗話說(shuō):“人無(wú)志而不立?!边@句話的意思是,人如果沒有理想就不是一個(gè)有用的人。朋友,你的理想是什么,是不是醫(yī)生或是消防員,或是警察……而我的理想是做一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員。

對(duì)于籃球運(yùn)動(dòng)員,我認(rèn)為他很光榮,可以為祖國(guó)爭(zhēng)光,可以為家鄉(xiāng)爭(zhēng)光。我與籃球第一次接觸是在八歲的時(shí)候,我看見小朋友們?cè)诖蚧@球,我跑過去問他們:“我們一起去玩吧。”他們說(shuō):“不,我們要打籃球?!庇谑?,我只能坐在一旁看著,看著看著,我有種強(qiáng)烈的欲望,也想加入他們的行列中,和他們一起揮灑汗水,我就跑過去,讓他們教我怎么打。過了幾天,我變的得心應(yīng)手。于是,從那天之后,我就下定決心要成為一名在國(guó)家隊(duì)打球的人。

打籃球需要很強(qiáng)的身體素質(zhì),還要有很強(qiáng)的彈跳力和能在人群中脫穎而出的身高,最重要的一點(diǎn)是力氣。我現(xiàn)在很矮,身體也不強(qiáng)壯,跳的一般高,力氣也不夠大,所以說(shuō)。我現(xiàn)在要鍛煉身體,長(zhǎng)得更高更壯,讓夢(mèng)想離我越來(lái)越近?,F(xiàn)在我除了應(yīng)該鍛煉身體,還要努力學(xué)習(xí),將來(lái)要考上一所好的體育大學(xué),學(xué)習(xí)專業(yè)的體育知識(shí)。

俗話說(shuō):“人要立志,不要常立志”。意思是人要立下長(zhǎng)遠(yuǎn)的理想,不要一下要成為這個(gè),一下又想成為那個(gè)?,F(xiàn)在,我要更加努力學(xué)習(xí),更加努力鍛煉,騎著理想之馬,用努力換來(lái)的汗水鋪成道路,朝著我的理想前進(jìn)吧!

延伸閱讀

我的植物小學(xué)生作文集錦


幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選:“植物小學(xué)生作文”,敬請(qǐng)?jiān)L問。

現(xiàn)在是一個(gè)寫作的時(shí)代,寫作文也是對(duì)大家一種寫作能力的鍛煉。其實(shí)從小就教育孩子怎么去寫好作文,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是有好處的。我們通常寫作文是怎么開始的呢?下面是欄目小編精心為你整理的“我的植物小學(xué)生作文”,可能你會(huì)喜歡,歡迎分享。

我的植物小學(xué)生作文 篇1

20xx年10月1日小雨

上午8:30

媽媽從美夢(mèng)中叫醒了我,我趕快起床,去作種綠芽菜的預(yù)備工作。我取了一個(gè)玻璃盤和一把新綠豆,將綠豆洗凈后放入盤中,然后拿來(lái)一塊干凈的紗布,用水沾濕,小心翼翼地蓋在綠豆上。媽媽告訴我水不要加得太多,并且最好將它們沐浴在陽(yáng)光下,可惜今天是多云的天色。

下戰(zhàn)書2:00

我迫不及待地掀起紗布,哇,短短的幾個(gè)小時(shí),真的發(fā)生變化了。只見大多數(shù)綠豆已經(jīng)飽脹得隨時(shí)要爆開似的。有的綠豆外皮已經(jīng)開裂,似乎綠豆媽媽被新生的小寶寶撐破了肚皮。裂痕中的小白點(diǎn)就像白色的`娃娃在努力地往外鉆。芽菜的變化真是令人期待。

20xx年10月2日小雨

上午10:00

我驚疑地發(fā)現(xiàn)綠豆的外皮已經(jīng)脫掉了,白白的豆子非常鮮嫩,水潤(rùn)極了。遺憾地是今天下雨,仍是不見太陽(yáng)。

晚上7:30

芽菜的中間已吐出了長(zhǎng)長(zhǎng)的“牙”,似乎小寶寶正在伸著懶腰。我給它們換了一下水,等待著明天更多的驚喜。

20xx年10月3日晴

中午我再次揭開紗布時(shí),不由得大吃一驚,綠芽菜已經(jīng)長(zhǎng)了有5毫米,根根豎在了盤子里,雪白、細(xì)嫩,十分可愛。今天陽(yáng)光充足,我把盤子移到了窗前。

我的植物小學(xué)生作文 篇2

三年級(jí)上冊(cè)觀察動(dòng)物和植物的作文

小白兔

俗話說(shuō)“蘿卜青菜,各有所愛”是啊,有些人喜歡大熊貓,有些人喜歡聰明機(jī)靈的猴子,還有人喜歡活蹦亂跳的小魚,而我卻喜歡活潑可愛的小白兔。

小白兔長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵,那是它的“聲音接收器”無(wú)論話隔多遠(yuǎn),它都能聽見,小白兔有像葉脈一樣清晰可見的血管,一雙紅寶石似的眼睛,還有一個(gè)三瓣嘴,一身雪白的毛像穿著大棉襖似的,它走起路來(lái)一蹦一跳的,像一個(gè)小絨球在滾動(dòng),可好玩了。

有一次,我到我的一個(gè)親戚家去做客,我在那里發(fā)現(xiàn)了他們養(yǎng)的小白兔,我見了它立即拿胡蘿卜來(lái)喂它。它吃的時(shí)候,嘴巴一嚼一嚼的,真好玩。吃完后,我就讓它爬樓梯,它十分膽小,動(dòng)都不動(dòng),我只好把它放回籠子里,它蹲在里面,我想它一定是睡著了,我就準(zhǔn)備離開,我一邊輕輕的邁步,一邊回頭看著籠子里的小白兔,小兔子的眼睛張開了,正看著我呢!好像在說(shuō):“再見了,小哥哥”。

怎么樣,可愛吧!相信你也會(huì)像我一樣,喜歡小白兔的吧!

小狗

生活中,我們見過的動(dòng)物數(shù)不勝數(shù),有人喜歡機(jī)靈的小猴,有人喜歡可愛的小貓,而我最喜歡的就是我家養(yǎng)的那只小狗。

我家的小狗渾身像雪一樣白,所以我給它取名為小白。小白的臉有點(diǎn)像瓜子臉,在這瓜子臉上嵌著一雙小汪汪的大眼睛。它的耳朵像一個(gè)去了頂點(diǎn)的等腰三角形,長(zhǎng)長(zhǎng)地披在臉的兩邊。它的尾巴十分奇特,別家的小狗尾巴都大約有十厘米,而它的尾巴卻短得可憐,只有五厘米。

小白最大的特點(diǎn)就是貪吃了。記得有一次我仍超市買了一根火腿腸。一回家,我就顧不上別的,第一件事就是迫不及待將火腿腸切成了四份,準(zhǔn)備分給小白一份,小白一看到我要給它送“人間美味”,便圍著我轉(zhuǎn)了一圈。嘴里還不時(shí)地發(fā)出“汪汪”的聲音,好像在說(shuō):“小主人,謝謝你!”,我剛把火腿腸放在地上,它便叼著火腿腸飛快地跑開了,好像生怕我和它搶似的!我拿著剩下的火腿腸一蹦一跳地準(zhǔn)備回房間里看會(huì)兒電視,沒想到剛打開電視機(jī),小白又走到我身邊“汪汪”直叫,好像在說(shuō):“主人,再給我一根吧!”再看看地上火腿腸早已不見蹤影。我對(duì)它說(shuō):“你真貪吃呀!今天我就不給你,看你怎么辦!”剛說(shuō)完,小白仌然在我身邊不停地轉(zhuǎn)悠著!不停地“汪汪”直叫,我有些無(wú)可奈何了,只得又拿了一根火腿給它,它叼著火腿腸以迅雷不及掩耳之勢(shì)一溜煙地跑開了。

這就是我家的貪吃小狗,它的貪吃已經(jīng)在我家旁傳開了。

仙人掌

在我的家里養(yǎng)了許許多多的花,比如迎春花,,竹子,月季,石榴,仙客來(lái),其中最美的要屬仙人掌,因?yàn)橄扇苏埔荒晁募径际侨砼G。

其實(shí)仙人掌不僅形態(tài)奇特,宛如手掌,而且有旺盛的生命力。仍身上隨便掰一塊,插進(jìn)花棚,不久就長(zhǎng)成了一個(gè)圓圓的“手掌”。就這樣,掌上生掌,掌又生掌,像一把把圓形碧綠的小扇子,羅列在一起,格外好看。

那仙人掌的花呈白色,開花時(shí)間短暫,這是仙人掌和其他鮮花不同的地方。人們很少能見仙人掌開花,因?yàn)樗栽耘嚅_始,要經(jīng)過兩三年精心培育才能開花。這可能就是“仙人”之一吧。

媽媽告訴我,仙人掌還可以藥用,可以消毒、消腫。那它身上為什么長(zhǎng)刺呢?這是因?yàn)樗瓉?lái)生長(zhǎng)在炎熱的沙漠,為了減少體內(nèi)水分的蒸發(fā),所以葉子就變成了刺。這就是仙人掌,它的特點(diǎn)就是一年四季都是全身披綠。

菊花

金秋十月,不僅是菊花怒放的時(shí)候,還金桂飄香的季節(jié)。

早就聽說(shuō)學(xué)校要舉行金秋菊花展,今天,我們?nèi)缭敢詢?,一飽眼福。一大早,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,到操場(chǎng)看菊花。菊花真多??!一朵朵,一叢叢,一簇簇,一盆盆菊花圍成一個(gè)五彩繽紛的大花壇。

菊花的顏色真多??!金黃的、淡黃的、潔白的、黃中帶綠的、黃中帶紫的、紫紅的、粉紅的。這些菊花姹紫嫣紅,看得我眼花繚亂。

這些菊花真是千姿百態(tài)。有的菊花正在怒放,像媽媽腦后的發(fā)髻;有的菊花含苞欲放,像害羞的少女;有的還是花骨朵,過不了多久,他們就會(huì)開放。

這些菊花可真漂亮!一片片葉子形狀各不相同,那葉子綠的仿佛是無(wú)暇的翡翠?;ㄇo也是綠的,有的花瓣像千絲萬(wàn)縷的金絲;有的像太陽(yáng)放射出的萬(wàn)丈光芒;?;ㄈ镆彩嵌嘧硕嗖?。

這次菊花展讓我們大開眼界,令每一位參觀的人流連忘返。

仙人球

我家有一盆仙人球,滿身都是刺,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)大刺球。

過了二天,仙人球長(zhǎng)出了一朵花骨朵,像害羞的小姑娘。我仔細(xì)觀察它,它的莖長(zhǎng)滿了像羽絨似的東西。第三天,我發(fā)現(xiàn)仙人球開花了。仙人球的花像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的喇叭,對(duì)著蔚藍(lán)的天空愉快的吹著。雪白的花瓣活像天鵝的羽毛,美麗而又光潔。那金黃色的花蕊,散發(fā)一種淡淡的芳香。可是當(dāng)我午覺起來(lái)時(shí),花兒就謝了,它的生命力真脆弱呀!我非常喜歡仙人球的花。它是我見過最純潔美麗的花。

仍那時(shí)起仙人球的花成了我最愛的花。

觀察菊花

在這金風(fēng)送爽,秋色迷人的日子里,也是菊花開得最旺盛、最美麗的季節(jié)。

下面我就給大家介紹一下菊花吧。我家的菊花是淡黃色的,花只有一個(gè)小碗大,但這淡黃色的菊花的花瓣有許多層,看上去很豐滿,好似一個(gè)皮球?;ɡ傩《?,淡黃中帶深綠色,很好看的。它的莖只有30厘米長(zhǎng),但是很粗壯,上面長(zhǎng)滿白色的小絨毛。菊花的葉子是墨綠色的,為了使花朵更好看更美麗,菊花的葉子就把自己的營(yíng)養(yǎng)也傳遞給了花朵,所以它的葉子長(zhǎng)的較小。小葉襯托著花朵,我越看越美麗,簡(jiǎn)直是菊花在對(duì)著我們笑。

我們要向菊花葉子學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它的犧牲精神。人們說(shuō)得好:黃花雖好,也要靠綠葉扶助!

我的植物小學(xué)生作文 篇3

有一種植物幾乎人見人愛:它長(zhǎng)著高高的個(gè)子,樹干頂端伸出幾枝三四米長(zhǎng)的葉柄,每枝葉柄上都綴滿了流蘇般的小葉。它挺拔,瀟灑,把雄健和秀麗融為一體,在夕陽(yáng)下留下最靚的倩影,在微風(fēng)中流露出無(wú)限的風(fēng)姿!它,就是大名鼎鼎的椰樹海南島的象征。

椰樹一年四季都結(jié)椰子,果實(shí)除了我們常見的有三條棱的,還有圓的,橢圓的,表皮顏色有棕色,紅色和黃色。單看椰子,覺得它除了有甘例的汁液外再?zèng)]有別的東西,其實(shí),它真正的價(jià)值在椰子加工廠里才得以充分展示。椰子的椰衣是纖維,長(zhǎng)的,可以作成纜繩或紡線織布,粗短的,可以扎成刷子。雪白的椰肉可以做成罐頭,還可以制成美味誘人的椰蓉、椰奶。椰肉的含油量很高,椰油既可以食用又可以做工業(yè)原料。椰木質(zhì)地輕軟,花紋纖細(xì),可做家具。椰葉可以編制各種各樣的工藝品。椰花可以釀酒

椰樹用處很多,性情也怪。它喜歡荒涼的沙灘,卻愛過集體生活。野地里獨(dú)長(zhǎng)的椰樹,身材矮小,極少結(jié)果,失去集體的溫暖,它扭曲得如同侏儒,椰樹不怕鹽堿的浸漬,甚至和人一樣,缺了鹽會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良。果農(nóng)通常會(huì)在遠(yuǎn)離海灘的椰樹樹干上鑿一個(gè)洞,放一袋鹽進(jìn)去,讓雨水淋溶,使它慢慢吸收。椰樹這種奇異的咸水淡化本領(lǐng)引起了科學(xué)家廣泛的興趣。

生長(zhǎng)在海邊的椰樹,果實(shí)成熟后應(yīng)及時(shí)采摘,否則就會(huì)掉進(jìn)海里,漂洋過海遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。據(jù)說(shuō)椰樹的祖籍在東南亞,也有人爭(zhēng)辯說(shuō)它原產(chǎn)于美洲??傊?,不管它的故鄉(xiāng)在何處,現(xiàn)在世界各地溫?zé)釒Ш0抖加兴沛兜纳碛啊T缭趦筛啥嗄昵?,文獻(xiàn)上就記載了我國(guó)種植椰樹的情況。椰子的椰衣富有彈性,儲(chǔ)藏了空氣,因此不怕海水侵蝕,這也是它能隨波逐流到世界各地生根發(fā)芽的原因。

在海南島,人們?cè)赣靡瑯湔故旧畹拿篮煤透挥?,房前屋后隨處可見。椰樹有情,也依戀著漁村的歡聲、笑語(yǔ)。到海南的漁家做客,主人要請(qǐng)你吃椰子;游子歸鄉(xiāng)離去,親人要送幾只椰子;海南人外出,總不忘帶上幾只椰子作為禮物,讓友人看看椰子的模樣,嘗嘗雪白的椰肉和甘冽的椰汁,讓他們了解祖國(guó)海南島的美麗和富饒。

我的植物小學(xué)生作文 篇4

在冬日的盛事中,梅的盛開,算得上一樁。

從梅花初露崢嶸起,滿世界都在傳達(dá)梅的音訊了?;ü嵌鋬盒⌒〉?,鼓鼓的,粘在婀娜的枝條上,懷揣著一肚子的小秘密,爬著,擠著,鬧著。不知是誰(shuí)率先小心翼翼地張開了第一片花瓣,那一樹的梅花也就在一夜之間,轟轟烈烈的熱鬧起來(lái)。

窗前的那株梅花樹,此時(shí)也正是活躍之時(shí)。斜伸過來(lái)的枝條上,那些笑靨簇?fù)碇悴蛔屛?,我不讓你,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,似乎是那團(tuán)粉紅撐起了一樹線條般的枝枝丫丫,又似天邊的一片云蒸霞蔚,令人陶醉。湊近一看,它的花尖兒粉嫩,花瓣兒的深部卻是朱紅的,由紅到粉,紅中透粉,為它增添了不少韻味。那花瓣兒猶如粉妝玉砌的,沒有一絲污塵,摸上去如同錦帶般的絲滑柔軟。隨著微風(fēng),一陣幽香飄來(lái),緩緩地鉆入到人的鼻腔中。

驛外斷橋邊,寂寞開無(wú)主。冬日的清寒,萬(wàn)物早已凋落成荒原,唯有梅意氣風(fēng)發(fā)。清冷的大地,也因?yàn)橛辛怂?,才有了溫度和歡喜。

無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒,它不與雍容華貴的牡丹媲美,不與妖嬈嬌艷的月季相比,它卓爾不群,于瑟瑟寒冬中獨(dú)綻溫柔暗雪,于皚皚白雪中獨(dú)賞自己堅(jiān)韌的品格。陽(yáng)春三月,鶯歌燕舞,百花齊放,而它卻偏偏選擇了寒風(fēng)凜冽的冬日,沒有蜂蝶相伴,沒有綠葉相稱,沒有春風(fēng)溫暖的懷抱,它仍迎難而上,毅然果斷地綻放出屬于它生命中的絢麗。

人的一生其實(shí)也應(yīng)像梅花一樣,有面對(duì)風(fēng)欺雪壓的堅(jiān)強(qiáng),有不與眾花相爭(zhēng)的骨氣,用頑強(qiáng)堅(jiān)定的信念,在茫茫大漠中走出屬于自己的天地來(lái)。

梅之香,淡而純;梅之志,雅且剛。梅用它的芬芳照耀著千古詩(shī)詞,激勵(lì)一代代兒女,無(wú)所畏懼的奔向心中的夢(mèng)。

我的植物小學(xué)生作文 篇5

今天是我們?nèi)昙?jí)的第一次秋游,這次我們?nèi)サ氖呛贾葜参飯@。

7:50分我就來(lái)到了學(xué)校,一會(huì)兒和同學(xué)們坐著校車出發(fā)了。大約過了一個(gè)小時(shí)我們到達(dá)了目的地——杭州植物園。一進(jìn)植物園就聞到了桂花的芳香,我深深吸了口氣,好香啊!在老師的帶領(lǐng)下我們開始參觀,植物園里除了各種樹木以外讓我印象最深的就是桃花園了。因?yàn)樘一▓@里有一所博物館,博物館里有許許多多各式各樣的銅像,有各種“母與子”的造型,還有各種動(dòng)物的生動(dòng)的樣子。其中我最喜歡一尊戰(zhàn)馬的銅像,它身長(zhǎng)約50厘米,高約20厘米,發(fā)亮的古銅色,結(jié)實(shí)的雙腿,它的狀態(tài)是在奔跑,我仿佛看到了它飛馳在遼闊的草原上的畫面……

參觀完植物園我們就吃午飯了,吃完飯?jiān)谖缧莸臅r(shí)間里有些同學(xué)玩起了“三國(guó)殺”的游戲,雖然我看不太明白,但我看到每張牌上都印著三國(guó)里的人物,可能與扮演角色的游戲有關(guān),他們玩的很開心,最后是周陳毅贏了。

后來(lái)我們準(zhǔn)備回去了,大家整理好書包就排隊(duì)坐上了校車,不知什么原因我們?cè)谲嚿系攘撕芫密嚥砰_動(dòng)。到了學(xué)校后我們?cè)诮淌业攘艘粫?huì)兒就放學(xué)了。

這次秋游我非常開心,這讓我更加期待明年的春游了!

我的植物小學(xué)生作文 篇6

冬天里一個(gè)晴朗的日子,我、媽媽和二姨一家、舅舅一家一起坐車去仙湖植物園玩,仙湖植物園。

車一進(jìn)大門,眼前見到的只有綠,讓人感到舒服極了,到底是植物園,里面各種各樣的植物都有,這對(duì)于喜歡觀賞植物的我來(lái)說(shuō),真是一件值得高興的事啊!我開始目不暇接的看起來(lái)。因?yàn)槭枪?jié)假日,那里人山人海,顯得非常熱鬧。

我們來(lái)到一個(gè)小湖邊,那有一座橋,我和妹妹、弟弟倚著橋欄看風(fēng)景,我一邊數(shù)著我一路上撿到的大樹種子,一邊看橋下的湖里有沒有魚?哇!不一會(huì)我就發(fā)現(xiàn)湖里一片黃葉子下面有一條大生魚,我興奮的得叫了起來(lái),叫聲把大人們都引來(lái)了,大家一起好奇的看起來(lái),那條大生魚一動(dòng)也不動(dòng)的躺在湖底,身體的顏色跟湖底的顏色沒有什么區(qū)別,不仔細(xì)的瞧還真看不出來(lái)呢,大自然真是神奇。

今天三個(gè)小朋友里,我是最大的,我對(duì)妹妹說(shuō):“我們干脆到對(duì)面那棵大樹下去玩吧!”說(shuō)完我們一起向那顆大樹跑去,我第一個(gè)到達(dá)樹下,不一會(huì)兒,我聽見嗡嗡嗡的聲音,抬頭一看,發(fā)現(xiàn)樹上有幾十只黑色的大飛蟲,我嚇得拔腿就跑,告訴弟弟、妹妹不要去那棵樹下玩了。看來(lái)植物園里的昆蟲也不少啊。

我們來(lái)到恐龍博物館門口,發(fā)現(xiàn)門外很大一片空地上有很多樹,我一摸,“呀!原來(lái)都是石頭樹!”我驚呆了“好大的化石林??!”聽說(shuō),這些化石樹是從全國(guó)各地運(yùn)來(lái)的,真是太奇妙了。

進(jìn)到恐龍博物館里面,我發(fā)現(xiàn)一臺(tái)模擬機(jī),可以模擬與恐龍賽跑,我的好奇心一下子就來(lái)了,我忙站上去,可不管我怎么跑都跑不過恐龍,我不服氣,跑了一次又一次,但最后還是以失敗告終,唉!

我們最后來(lái)到了熱帶植物館,里面有各種各樣的熱帶植物,“仙人掌、仙人刺、仙人球……??!有的還開了美麗的花,真是漂亮?。∷鼈兏叩挠写髽淠敲锤?,小的卻只有拇指那么大,神奇的大自然孕育了神奇的植物。我們?cè)诶锩媾牧嗽S多照片?;丶业穆飞?,我們還意猶未盡,這天真是開心!

我的植物小學(xué)生作文 篇7

松樹是一位勇敢的守崗士兵。

他筆直地挺著胸膛,身上準(zhǔn)有上百根綠油油的鋼針防身,一切都顯得安穩(wěn)。

楓樹、櫻花樹、梨花樹,雖都在美麗上更勝一籌,但都昂著頭太高傲了。然而,松樹卻因那外貌的美中不足,而被人們忽略了它們那堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神。

在學(xué)校的操場(chǎng)邊緣,整齊地站立著一棵棵松樹,整個(gè)大操場(chǎng)變成了一副刺繡,一副被松樹釘在墻上保護(hù)的刺繡。

冬天的清晨,每每當(dāng)我望向那片雪白的世界,每棵樹似乎都只留下了一個(gè)個(gè)空蕩蕩的枝干,而唯有那幾棵松樹,松針依舊那么青翠。這是冬季最具堅(jiān)韌不拔的生命,更是世上的一樣無(wú)比珍貴的寶貝。

或許人們還是會(huì)說(shuō):松樹不管怎樣,那也不能讓人賞心悅目地欣賞它的美啊!可我覺得它的精神更應(yīng)該讓我們欣賞。

松樹實(shí)在是一位至高無(wú)上的士兵。

我的植物小學(xué)生作文 篇8

宋代的周敦頤在《愛蓮說(shuō)》中寫道:予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。不只這一位古人寫文章贊美荷花,還有唐代的白居易、宋代的楊萬(wàn)里、李清照等,都曾用唯美的詩(shī)詞歌賦來(lái)展示荷花高貴又美麗的風(fēng)采。

荷花屬毛莨目蓮科,是蓮屬二種植物的統(tǒng)稱。它的別名有很多,可分為三類:按外形特性命名、按生長(zhǎng)習(xí)性命名和按荷花圣潔高雅的氣質(zhì)命名。1983年,荷花更是被評(píng)為中國(guó)十大名花之一。

荷花的葉子非常寬大,宛如一個(gè)圓圓的玉盤,直徑約有2590厘米。葉子的表面呈深綠色,被一層蠟質(zhì)白粉覆蓋著;背面呈灰綠色,為具白粉。葉脈長(zhǎng)1-2米,中空狀,外面長(zhǎng)有小刺?;ü:腿~柄等長(zhǎng)或稍長(zhǎng),也長(zhǎng)有小刺。

荷花的花朵單生于花梗的頂部,高托于平靜的水面之上?;ǘ渫ねび窳ⅲ幸还珊寐劦姆枷??;ò觐伾珴u變,有細(xì)細(xì)的花絲;花柱極短,柱頭頂生。

荷花的顏色非常繁多,還各有特色。比如有淡雅清新的粉色、熱情如火的紅色、高貴純潔的白色,還有幽郁脫俗的紫色等等。這每一種顏色,都讓人感覺到如同水墨畫一般的美感。

荷花不僅顏色美麗,而且作用也很大。荷花按用途可分為兩類:一類是可以食用的,一類是不可食用的。可食用荷花的蓮子,如今仍然是人們?nèi)粘I钪械母呒?jí)營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)品。還有很多的佳肴美食也是用荷花制作而成的,比如藕粉羹、藕片夾肉、荷葉蒸肉、荷葉粥等。荷花也可以藥用,具有活血止血、祛濕消風(fēng)、清熱解毒、瀉火清心、養(yǎng)心補(bǔ)脾等功效。

荷花外在秀美,它的形色時(shí)常被人們臨摹制作成各種精美的工藝品用于展示和收藏,如誕生于春秋時(shí)期的國(guó)寶級(jí)青銅器蓮鶴方壺。荷花內(nèi)在堅(jiān)強(qiáng),歷朝歷代的文人墨客都毫不吝嗇自己的才華,為荷花高貴的品格揮筆灑墨,創(chuàng)作出無(wú)數(shù)舉世聞名的作品。

我也不例外,每一次看見荷花亭亭玉立在水池中央時(shí),都忍不住連聲贊嘆:好美啊!尤其是一陣微風(fēng)吹過,荷花在舞池翩翩起舞時(shí),我的眼睛仿佛被定海神針給定住了一般,瞧,那婀娜多姿的身段,隨風(fēng)起舞的樣子真是充滿了詩(shī)情畫意。

我愛荷花,她就像一個(gè)美麗的仙子,不僅讓人們盡情欣賞自己漂亮的禮服,還給人們獻(xiàn)出了寶貴的食材和藥材。我更愛荷花那出淤泥而不染的高貴品質(zhì)。

我的學(xué)校小學(xué)生作文集錦


每個(gè)人的能力不一樣,寫出的作文也會(huì)不一樣。作文有利于保存,可以留下一些回憶。一篇優(yōu)秀的作文讓我們的語(yǔ)文成績(jī)更突出。你會(huì)經(jīng)常因?yàn)閷懽鞫l(fā)愁苦惱嗎?以下是編輯為大家整理的“我的學(xué)校小學(xué)生作文 ”,供你參考和使用,請(qǐng)收藏和分享。

我的學(xué)校小學(xué)生作文 篇1

我們的校園是一個(gè)美麗的校園,它一年四季都很美。那就是我們的校園“陽(yáng)光一小",學(xué)校門口有四個(gè)大金字:陽(yáng)光一小。進(jìn)入學(xué)校你會(huì)看到一個(gè)大花壇,大花壇的中央有一個(gè)電子屏幕,電子屏幕每天都有一些學(xué)校的消息或者是古詩(shī),電子屏的左右兩邊都有寫著關(guān)于知識(shí)的板報(bào)。

來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)這里有一條200米的跑道這一條跑道鑲嵌在操場(chǎng)上,跑到中央有一個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)足球場(chǎng),我們學(xué)校有四棟樓,分別是:金盛教學(xué)樓、舊宏遠(yuǎn)教學(xué)樓、綜合教學(xué)樓、宏遠(yuǎn)教學(xué)樓。宏遠(yuǎn)教學(xué)樓外還有幾棵大榕樹和許多大王椰樹,大王椰樹的葉子長(zhǎng)達(dá)一米左右。

在校長(zhǎng)辦公室外有很多灌木叢,向右邊看就是多媒體教室。

在旗臺(tái)后有一個(gè)叫勵(lì)志園的地方,勵(lì)志園的左邊有中華民族共和國(guó)國(guó)歌、少先隊(duì)隊(duì)歌,還有我們學(xué)校的校歌,右邊有兩張乒乓球臺(tái)。上面有中華民族共和國(guó)國(guó)歌、少先隊(duì)隊(duì)歌,還有我們學(xué)校的校歌。

這就是我們的校園!我愛勵(lì)志園!但我更愛我們美麗的校園!

我的學(xué)校小學(xué)生作文 篇2

今天和往日一樣背著“重如泰山”的書包向著浣紗小學(xué)“進(jìn)軍”。

來(lái)到大門口,首先映入眼簾的是一塊打牌牌,上面刻著“好好學(xué)習(xí),天天向上”這八個(gè)大字,在太陽(yáng)光下發(fā)出的金光足以用“耀眼”來(lái)形容。再向前一點(diǎn),就在保安室的對(duì)面,一面墻的榮耀啊,有兵乓球女子第一名;有兵乓球男子第一名;還有一些團(tuán)體的榮譽(yù),這也許就是我們浣紗小學(xué)有“體育”這個(gè)稱呼的原因吧。一直向前走,在操場(chǎng)上的同學(xué)們,有的在一邊練習(xí)籃球?yàn)橄乱淮蔚男kH對(duì)抗賽做準(zhǔn)備,而一些籃球迷們則把籃球場(chǎng)地團(tuán)團(tuán)圍住,為隊(duì)員們吶喊助威。而另外一些同學(xué)就在一邊玩游戲。

再向前,就在我們教學(xué)樓的旁邊,有一個(gè)小公園,公園的外面是一圈臘梅樹,那臘梅也是幾天前開始謝的,那地上一地梅花酷似一地雪,可還是有著那沁人心脾的香味,這讓我想起來(lái)王安石的詩(shī)句——遙知不是雪,為有暗香來(lái)?梅樹上只有幾片花瓣還傲立在枝頭真像那綠色海洋上的一夜孤舟,又像那綠色亞控上的點(diǎn)點(diǎn)星光,還像那綠色小丘上的群群綿羊。再向里面望,???那是什么,原來(lái)是桃花,桃花一朵一朵的,像是涂了一層粉紅色的胭脂,現(xiàn)在的桃花大都還像羞澀的小姑娘那樣含苞欲放。也有一些早早傲立在枝頭上。這仙境一般的景色任誰(shuí)都想進(jìn)去看一看。里面還有一塊草地,草地上紅的,黃的,白的就像逞強(qiáng)好勝的小精靈爭(zhēng)先開放。在草地中央有座亭子,亭子周圍有幾棵小小的海棠樹,樹頂上有一朵紅艷艷的海棠花,下面全是綠葉,這讓我想起來(lái)大軍向皇上俯首稱臣的景象。

“叮鈴鈴”,不好,上課了,我三步并兩步地走出公園。我現(xiàn)在是身在教室心在公園啊!

我的學(xué)校小學(xué)生作文 篇3

我的學(xué)?!蠊范?,在大公路東段,這里可美麗啦!

走進(jìn)學(xué)校大門,首先映入眼簾的是大大地操場(chǎng),操場(chǎng)的前面時(shí)一棟高大的教學(xué)樓,共有4層,12個(gè)教室。操場(chǎng)的左邊和右邊是長(zhǎng)方形的花壇,花壇里有各種各樣的花草樹木,為我們提供新鮮空氣。操場(chǎng)的后面是教師辦公室,辛勤的老師就在這里工作。操場(chǎng)的中央是升旗臺(tái),升旗臺(tái)上由一面隨風(fēng)舞動(dòng)的五星紅旗,每周一,這面五星紅旗就會(huì)伴隨著雄壯的國(guó)歌聲冉冉升起。教學(xué)樓的后面是一條長(zhǎng)400米的塑膠跑道和幾張乒乓球臺(tái)。

上課鈴一響,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)教室,大聲地讀起書來(lái),直到老師進(jìn)教室,同學(xué)們才停下,認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課。這時(shí),校園里一片朗朗地讀書聲招引來(lái)了一群小蜜蜂,它們?cè)诮淌彝怙w來(lái)飛去,好像在聽同學(xué)們讀課文。下課了,大家在操場(chǎng)上做游戲、跑步、打乒乓球、唱歌......,這時(shí),歡笑聲、吵鬧聲、唱歌聲合成一片,校園熱鬧無(wú)比,還引來(lái)許多小鳥,它們?cè)谔炜罩袊\嘰喳喳地歌唱,好像在說(shuō):“現(xiàn)在校園真熱鬧呀!”

我的學(xué)校小學(xué)生作文 篇4

我的校園在美麗的登封,這里有聞名世界的少林寺,歷史悠久的嵩陽(yáng)書院,雖然我的校園并不華麗,但是我每天走在寬闊的馬路上,站在校門前,路邊的花花草草看得心曠神怡。

從右邊的綠化帶向里邊望去,是我最向往的活動(dòng)場(chǎng)地—操場(chǎng),我們?cè)谀抢锾咦闱?,打籃球,踢毽子……四周還有很多小樹,每逢下課,這里就是我們的樂園。

走進(jìn)教學(xué)樓,這就是我們的教室,是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,這里寬敞明亮,干凈整潔,每次上課老師辛辛苦苦的教給我們新的知識(shí),同學(xué)們聽的都很陶醉,有時(shí)候都忘了時(shí)間,這是我們放飛夢(mèng)想的地方。

為了我們?nèi)姘l(fā)展,老師們絞盡了腦汁,費(fèi)盡了心思,在學(xué)校開設(shè)了社團(tuán),有珠心算、計(jì)算機(jī)、折紙、朗讀、剪紙、畫畫等等各種活動(dòng),我參加的是朗讀,我很喜歡讀書,也很喜歡老師的教育方式,每次去社團(tuán)我都跑得最快,參加社團(tuán)讓我結(jié)識(shí)了很多朋友,開拓了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),謝謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)。

在這個(gè)充滿智慧的學(xué)校,我也漸漸長(zhǎng)大,讓我學(xué)到了在其它校園學(xué)不到的知識(shí),我愛我的校園。

我的學(xué)校小學(xué)生作文 篇5

我的學(xué)校坐落在美麗的鳳凰山腳下。它就像一個(gè)公園似的,一片郁郁蔥蔥。我的學(xué)??纱罂纱罅?!有幼兒園,有小學(xué),有中學(xué),有大學(xué),還有生態(tài)園、大操場(chǎng)、游泳池呢!

其中我最喜歡生態(tài)園了,今天我就帶大家走走吧!生態(tài)園里有許多可愛的松鼠,它們總是雙手捧著果子蹲在樹梢上吃,有時(shí)還會(huì)下來(lái)?yè)旃?。生態(tài)園里最多芒果樹了!樹上結(jié)滿了果子,每到夏天滿地的果子,撿也撿不完。生態(tài)園里還有幾只公雞,每當(dāng)黎明時(shí)公雞們就會(huì)喔喔地叫個(gè)不停。生態(tài)園里的池塘有許多小魚兒,它們一個(gè)比一個(gè)游得快,仿佛在比賽,誰(shuí)也不愿意輸給誰(shuí)。生態(tài)園里有許多鳥,它們?cè)跇渲ι咸鴣?lái)跳去,太機(jī)靈,太可愛了!生態(tài)園里的蔬菜可多了!有白菜、生菜、菠菜、香菜、蘿卜、西紅柿……爬山虎到處都是,像一個(gè)個(gè)綠色的小瀑布,樹干上,墻壁上,屋頂上都有它們的蹤影,真讓人賞心悅目!生態(tài)園真是一個(gè)綠色的海洋啊!

這就是我美麗的的學(xué)校——華美英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。參天蔽日,枝繁葉茂,高大魁梧的吉祥樹矗立在校門口花壇中央,它像黃山的迎客松一樣,張開雙臂迎接著我們。

我的學(xué)校小學(xué)生作文 篇6

我的學(xué)校廣元市實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于四川省廣元市區(qū),它依山傍水,景色宜人,美麗極了!

走進(jìn)校門,最引人注意的便是那棵高大的黃桷樹。聽老師說(shuō),它陪伴著學(xué)校已經(jīng)幾十年了,它總是枝繁葉茂,像一把綠色的大傘。一到夏天,黃桷樹是我們最喜歡玩耍的地方。我們?cè)跇湎鲁藳?、玩耍、讀書,或者是聽老師講故事。

升旗臺(tái)在操場(chǎng)的正中央,鮮艷的五星紅旗在校旗的映照下更加奪目,它時(shí)刻告誡全體師生要永遠(yuǎn)熱愛祖國(guó)。

每周一,升旗臺(tái)上會(huì)舉行社會(huì)主義核心價(jià)值觀訓(xùn)育課,內(nèi)容作文豐富多彩。而我最喜歡國(guó)學(xué)經(jīng)典微講座,它教會(huì)我很多做人的道理,使我受益匪淺。

寬闊的操場(chǎng)更是我們游戲的天堂。下課鈴一響,同學(xué)們一窩蜂地涌向操場(chǎng)。操場(chǎng)設(shè)施完善,有攀爬墻、單杠、雙杠、云梯、足球場(chǎng)和籃球場(chǎng),讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余也鍛煉了身體,鼓勵(lì)我們做一個(gè)全面發(fā)展的好少年。

我的學(xué)校,它不僅有漂亮的外表,還有豐富的內(nèi)涵,培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的人才。感謝學(xué)校,它讓我在知識(shí)的海洋里遨游,讓我學(xué)到很多知識(shí)和做人的道理。美麗的廣元市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校,我愛你!

我的學(xué)校小學(xué)生作文 篇7

我的學(xué)校是洛陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué),在洛陽(yáng)市西工區(qū)凱旋路,是全國(guó)文明校園。

我最喜歡校園里的游戲區(qū),游戲區(qū)的秋千架是我經(jīng)常嬉戲玩耍的地點(diǎn)。蕩秋千的時(shí)候,我就像在追逐風(fēng)兒一樣,自由自在的感覺真好。游戲區(qū)還有兩個(gè)蹺蹺板,它們記錄了我和朋友們的許多歡樂時(shí)光。

除了游戲區(qū),我還喜歡學(xué)校的小花園。那里面有各種各樣的花草樹木,讓整個(gè)校園生機(jī)盎然。司馬光砸缸等雕塑矗立在花草樹木之中,給美麗的校園增添了很多藝術(shù)氣息。蜿蜒伸展在花園中作文的小徑上鐫刻著古詩(shī),書香氣息頓時(shí)彌漫開來(lái)。小花園的西邊有一個(gè)古香古色的亭子叫桃李亭,木質(zhì)的長(zhǎng)廊可以讓我們坐在那里欣賞花園的四季更替。

在我心目中校園里最美麗的地方還是學(xué)校的“花兒美術(shù)館”,里面展出的都是我們精心制作的剪紙和繪畫。當(dāng)然,作為記錄學(xué)校成長(zhǎng)史的“花兒美術(shù)館”還有一塊特殊的區(qū)域,用來(lái)陳列學(xué)校的老照片,通過這些照片使我們了解到學(xué)校的過往。

我們的學(xué)校洛陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)真的很美麗,我為自己是學(xué)校的一員而驕傲。

我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)生作文集錦


寫好作文是我們最基本的素質(zhì),通過寫作文可以更好地表達(dá)一些東西。寫好一篇作文還是需要大量的精力和腦力,怎么樣才能寫出一篇好的作文呢?考慮到你的需求,欄目小編特意整理了“我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)生作文”,供你參考和使用,請(qǐng)收藏和分享。

我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)生作文 篇1

在不中斷不中斷地成長(zhǎng),也學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)。我原本是一個(gè)軟弱的小女孩,已經(jīng)成為如今堅(jiān)強(qiáng)勇敢的大姑娘了。時(shí)間真的會(huì)讓人改變。我在成長(zhǎng)中,終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

在我剛剛踏入中學(xué)大門的時(shí)候,面對(duì)這個(gè)全無(wú)所聞的世界。一時(shí),真的適應(yīng)不外來(lái)。中學(xué)的學(xué)習(xí)糊口真的很緊張。我跟不上老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)的節(jié)奏。我不中斷地告訴自己這是正常的。剛剛進(jìn)入中學(xué)或許就是這樣??墒牵乙淮斡忠淮蔚厥?,一次又一次地倒下使我失去了決心信念。我猶如一個(gè)小烏龜開始縮進(jìn)了自己的背殼。甚至有的時(shí)候,自己一個(gè)人躲在墻角悄悄的哭泣。

看著同學(xué)們的學(xué)習(xí)糊口是那么的輕松而又安閑,再瞧瞧自己一副沒精打采的臉色。我似乎站在黑暗而他們卻站在光明。這是兩個(gè)完全不同的世界。在光明中,太陽(yáng)照射下來(lái),布滿了生氣希望勃勃。而在黑暗中,只能與微弱的月光與星光相伴。

回到家里,面對(duì)飯桌上熱氣騰騰的飯菜。我依舊沒有食欲。晚上睡覺也經(jīng)常做一些惡夢(mèng)。我終于,我終于再也受不了這如斯萬(wàn)痛般,沒有快樂的糊口了。我決定我一定要走出暗影,面對(duì)那明日高高升起的太陽(yáng)。

我開始鼓起了勇氣地向爸爸傾訴自己的苦難。傾訴中,我哭得是那么般痛苦。我覺得自己的難題是那么的大。爸爸后來(lái)親切地告訴我,人活著,一定會(huì)碰到許多的難題,不能由于克服不了而失去了自己,失去了自己的快樂。你應(yīng)該試圖去解決,要堅(jiān)強(qiáng)。

也是在那一次的傾訴中,我又重新穿過了黑暗,看到了黎明的太陽(yáng)。我高興極了。接下來(lái)的糊口將是那么的快樂、輕松、安閑。我喜歡這種感覺,喜歡這種無(wú)憂無(wú)慮、布滿陽(yáng)光的感覺。也許這就是我所但愿的。

翌日清晨,我成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的大姑娘了。我為此感到興奮?;叵肫鸬匠晕翌l頻抱怨、那種痛徹肺腑的感覺。我覺得堅(jiān)強(qiáng)實(shí)在沒有那么的難題。

成長(zhǎng)中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)?,F(xiàn)在,這個(gè)全新的我面對(duì)中學(xué)的學(xué)習(xí)糊口覺得那么的出色、豐碩多彩。

成長(zhǎng)讓我堅(jiān)強(qiáng),讓我重新見到了那七彩的光明。

我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)生作文 篇2

不經(jīng)一番寒透骨,怎得梅花撲鼻香!人生難免會(huì)碰到挫折,脆弱的我們必需學(xué)會(huì)經(jīng)歷挫折,才能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!

上中學(xué)以來(lái)的第一次失敗,讓我從“山頂”跌落到了“萬(wàn)丈深淵”?!肮芳碧鴫Α敝形医^望到了極點(diǎn)。父母的聲音仍猶如霧霾在我耳畔籠罩:“你看看你哥,固然主科不如你考的好,但是副科提分了。再看看你,語(yǔ)數(shù)外考的好,有什么用?不一樣才500多分?讓你背副科,你還不背,哼!”面前浮過他們失望的眼神,真的是我辜負(fù)了他們!

嗯,每當(dāng)想起發(fā)生的這一切,我心中的琴弦被陣陣撥動(dòng),發(fā)出沉重的隆隆聲。

面前是一片灰色的世界,悄悄的街上,一個(gè)頹唐的我,推著一輛玄色的自行車。寂靜,冷清,就是我心境的真實(shí)寫照。街道兩旁立著兩排整潔的古老銀杏樹,它們伸出邀請(qǐng)般的枝葉,然而我并無(wú)心情賞識(shí)。

走著走著,忽然,一片黃澄澄的樹葉從樹上輕巧地飛下來(lái),活像一只翩翩起舞的黃蝴蝶。我的留意力被它吸引過去。一片就要結(jié)束生命的“蝴蝶”竟然跳出如斯活躍輕快的舞步。我騎車向前,順手接住了這片枯葉。放于手掌,它身上被蟲兒所咬的小洞清楚可見;經(jīng)由一年四季的風(fēng)吹雨打,它身上所有的光澤都被洗刷掉了,取而代之的是遍體鱗傷;當(dāng)它回歸大地的時(shí)候,仍能跳出美妙的跳舞。我為這一片枯葉感到驚訝,被它的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)。它并沒有由于自己的生命將要結(jié)束而感到悲傷,反而是如斯堅(jiān)強(qiáng)地為這片土地跳上最后一支舞。由于它的生命中從未缺少陽(yáng)光和雨露,它這是在答謝陽(yáng)光和雨露的愛啊!

比起這片小小的樹葉,我的失敗又算什么呢?只是一次小小的考試而已,還不如那一次樹葉掉落嗎?堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧!人生難免會(huì)碰到挫折,堅(jiān)強(qiáng)的走下去終會(huì)碰到彩虹。

盡管俗話說(shuō)“花有重開日,人無(wú)再少年”,但對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),考試就是家常便飯,一次考試失敗不要緊,要把每次考試當(dāng)做是新的開始。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。堅(jiān)強(qiáng)些吧!伸出兩根手指,放在嘴角,按提起來(lái),嗯,微笑起來(lái)的樣子,真好看。勇敢去面對(duì)風(fēng)雨,最后燦爛的笑臉,一定會(huì)燦爛綻放!

我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)生作文 篇3

愛是什么?也許每個(gè)人都在問,它為什么會(huì)讓每一個(gè)小朋友都擁有那么燦爛的笑容。這是因?yàn)樾∨笥褌兩磉叾加幸环N叫愛的東西,它會(huì)讓小朋友們幸福,它會(huì)讓小朋友們不感到一點(diǎn)兒孤獨(dú),它還會(huì)讓小朋友們開心快樂

當(dāng)小朋友不高興了,爸爸媽媽就會(huì)給小朋友買一個(gè)大大的、甜甜的棒棒糖。小朋友看到了,臉上露出了甜蜜的笑容。

而我身邊的愛,卻并不是這樣的,我身邊的愛,是嚴(yán)格的。這些嚴(yán)格的愛,是在我七彩斑斕的童年中發(fā)生的。

這些嚴(yán)格的愛都是媽媽給我?guī)?lái)的。是媽媽用嚴(yán)格的愛讓我懂得了如何去做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

記得在我剛剛會(huì)走路的時(shí)候

有一次,媽媽領(lǐng)著我來(lái)到廣場(chǎng)散步。但是那時(shí)的我平衡能力很差,再加上剛剛學(xué)會(huì)走路,所以只能依靠媽媽領(lǐng)著我才不會(huì)讓我摔倒。

我和媽媽走著走著,不知為什么,媽媽竟把手拿開了,然后溫和地對(duì)著我說(shuō):佳音,自己來(lái)試著走一走。我極不情愿地慢慢地邁出一小步,沒有摔倒,然后又邁出了另一條腿。誰(shuí)知,剛邁出后就重重地趴在了地上。

我哇哇大哭起來(lái)。媽媽看到了,卻沒有走過來(lái),而是對(duì)我嚴(yán)厲地說(shuō):自己爬起來(lái),不能只依靠別人,知道嗎?我聽到媽媽的訓(xùn)斥后,越發(fā)地嚎啕大哭起來(lái)。

媽媽并沒有心軟,仍舊對(duì)我說(shuō):你自己可以起來(lái)的!為什么不試一試!快點(diǎn)!聽到媽媽的話后,我含著淚水艱難地爬了起來(lái),雖然爬得很慢,但是,我還是顫顫巍巍地站了起來(lái)。

我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)生作文 篇4

我羨慕哪些學(xué)會(huì)自行車的人,感覺他們很厲害,兩腳和手要調(diào)和,不然就會(huì)摔跟頭。

一天下午,我在廣場(chǎng)上和媽媽練習(xí)著,媽媽一直在后面拿著自行車的尾部,我就很笨拙的用腳踩著輪,手穩(wěn)住自行車。媽媽也使出自己方法在我不知情的情況下把手放開,就一點(diǎn)一點(diǎn)放開尾部,媽媽放開的時(shí)候,我的重心也一下就歪了,我一下就倒了,摔到了地上,我的腿馬上就摔破了皮,鮮血就一點(diǎn)一點(diǎn)流了出來(lái)。我怕媽媽知道我破了皮不讓我在練習(xí),就馬上把傷口躲避媽媽的視線,不讓她發(fā)現(xiàn)。雖然很痛,但還是想繼續(xù)練習(xí)。第二次練習(xí)開始了,媽媽還是老方法,抓住尾部,我有了上次的教訓(xùn),知道了怎么調(diào)節(jié)自行車,媽媽放開時(shí),我就模模糊糊的自己騎了二十米左右,最后望后一看媽媽早已放手,我一下就如失去寶物一般,一下就摔了下來(lái),媽媽高興的對(duì)我說(shuō),我終于成功了,在接下的很多次練習(xí)中,我不斷摔跤,但我不斷進(jìn)步,因?yàn)槲乙稽c(diǎn)一點(diǎn)比以前開的遠(yuǎn)……

我一直練習(xí)到晚上六點(diǎn)半才終于掌握了騎自行車的訣竅,那時(shí)我很開心,我是騎著回家的,等我到家后,我才發(fā)現(xiàn)我的腿還在流血,這時(shí)我又感覺到了痛楚,媽媽也跑來(lái),把我罵了一頓,說(shuō)我學(xué)騎自行車不怕自己的痛楚了?我就在不知不覺中學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng),人貴在堅(jiān)持,沒有什么事是做不來(lái)的,我忍下了通學(xué)會(huì)了騎自行車。

我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)生作文 篇5

期盼已久的足球比賽開始了,我們剛分班,是第一次的比賽,也是第一次的配合,即有一絲的興奮,又有一絲的激動(dòng),哦,比賽開始!

我們開球,一開始對(duì)方拼的很兇猛,預(yù)示著這場(chǎng)比賽的艱辛與精彩。我在以前都是當(dāng)后衛(wèi)的,這次我拼殺到前場(chǎng),剛開始我的弱點(diǎn)就表現(xiàn)出來(lái)了,我的體力就嚴(yán)重不足,隊(duì)友在前場(chǎng)的積極拼搶,斷球之后,直接妙穿塞到門前,那球傳的太好了,我迅速前插,我追,守門員也奮不不身也向前跑。當(dāng)時(shí),我心里只有球,什么也沒想但是,事情卻奇妙的發(fā)生了,我一塞,想穿襠,誰(shuí)知,守門員太猛了,一下子我就從空中翻轉(zhuǎn)一百八十度,速度太突然,太快了。當(dāng)時(shí),我的腦子里一片空白,咚,就跌到了地上,那不是草地,當(dāng)然很疼,可是我當(dāng)時(shí)卻渾然不知,跌倒的一差那,我看到看臺(tái)上有那么多人在關(guān)注呢,我怎么就能倒下呢

我沒有多想,因?yàn)檫@是我第一次面對(duì)門將,可惜沒把握住機(jī)會(huì)啊!失敗越多,成功越多!我相信,我?guī)咄炅巳珗?chǎng),下半場(chǎng)我退會(huì)了后場(chǎng),表現(xiàn)出色,每每危機(jī)之時(shí),我總會(huì)出現(xiàn),因?yàn)槲沂亲闱虻氖拐?,足球的靈魂!它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),真的,面對(duì)它時(shí),我不會(huì)倒下,永遠(yuǎn)不會(huì)!!!我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),我真的很高興

相關(guān)閱讀:堅(jiān)強(qiáng)的名言

1、誰(shuí)沒有耐心,誰(shuí)就沒有智慧。薩迪

2、偉大的工作,并不是用力量而是用耐心去完成的。約翰遜

3、沒有偉大的意志力,就不可能有雄才大略。巴爾扎克

4、意志薄弱的人不可能真誠(chéng)。拉羅什富科

5、道足以忘物之得春,志足以一氣之盛衰。蘇軾

6、滴水穿石,不是因其力量,而是因其堅(jiān)韌不拔、鍥而不舍。拉蒂默

7、人總是要犯錯(cuò)誤、受挫折、傷腦筋的,不過決不能停滯不前;應(yīng)該完成的任務(wù),即使為它犧牲生命,也要完成。社會(huì)之河的圣水就是因?yàn)楸灰还捎啦煌募ち魍苿?dòng)向前才得以保持潔凈。這意味著河岸偶爾也會(huì)被沖垮,短時(shí)間造成損失,可是如果怕河堤潰決,便設(shè)法永遠(yuǎn)堵死這股激流,那只會(huì)招致停滯和死亡。泰戈?duì)?/p>

8、按照自己的意志去做,不要聽那些閑言碎語(yǔ),你就一定會(huì)成功。納斯雷丹霍查

9、要記住!情況越嚴(yán)重,越困難,就越需要堅(jiān)定、積極、果敢,而越無(wú)為就越有害。

列夫托爾斯泰

10、把你的精力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上試試,就像透鏡一樣。法布爾

11、生活是一場(chǎng)艱苦的斗爭(zhēng),永遠(yuǎn)不能休息一下,要不然,你一寸一尺苦苦掙來(lái)的,就可能在一剎那間前功盡棄。羅曼羅蘭

12、意志是一個(gè)強(qiáng)壯的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。叔本華

我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)生作文 篇6

期盼已久的足球比賽開始了,我們剛分班,是第一次的比賽,也是第一次的配合,即有一絲的興奮,又有一絲的激動(dòng),哦,比賽開始!

我們開球,一開始對(duì)方拼的很兇猛,預(yù)示著這場(chǎng)比賽的艱辛與精彩。我在以前都是當(dāng)后衛(wèi)的,這次我拼殺到前場(chǎng),剛開始我的弱點(diǎn)就表現(xiàn)出來(lái)了,我的體力就嚴(yán)重不足,隊(duì)友在前場(chǎng)的積極拼搶,斷球之后,直接妙穿塞到門前,那球傳的太好了,我迅速前插,我追,守門員也奮不不身也向前跑。當(dāng)時(shí),我心里只有球,什么也沒想但是,事情卻奇妙的發(fā)生了,我一塞,想穿襠,誰(shuí)知,守門員太猛了,一下子我就從空中翻轉(zhuǎn)一百八十度,速度太突然,太快了。當(dāng)時(shí),我的腦子里一片空白,咚,就跌到了地上,那不是草地,當(dāng)然很疼,可是我當(dāng)時(shí)卻渾然不知,跌倒的一差那,我看到看臺(tái)上有那么多人在關(guān)注呢,我怎么就能倒下呢我二話沒說(shuō),迅速就站起來(lái)跑會(huì)后場(chǎng),我卻不知道身上有多出傷,有的地方了流血了,我很后悔,那么好的一個(gè)傳球,我只需要稍微一下或著一個(gè)假動(dòng)作可是,機(jī)會(huì)只有一次,我沒有把握住,就這樣失之交臂

我沒有多想,因?yàn)檫@是我第一次面對(duì)門將,可惜沒把握住機(jī)會(huì)啊!失敗越多,成功越多!我相信,我?guī)咄炅巳珗?chǎng),下半場(chǎng)我退會(huì)了后場(chǎng),表現(xiàn)出色,每每危機(jī)之時(shí),我總會(huì)出現(xiàn),因?yàn)槲沂亲闱虻氖拐?,足球的靈魂!它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),真的,面對(duì)它時(shí),我不會(huì)倒下,永遠(yuǎn)不會(huì)!!!我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),我真的很高興

1、誰(shuí)沒有耐心,誰(shuí)就沒有智慧。薩迪

2、偉大的工作,并不是用力量而是用耐心去完成的。約翰遜

3、沒有偉大的意志力,就不可能有雄才大略。巴爾扎克

4、意志薄弱的人不可能真誠(chéng)。拉羅什富科

5、道足以忘物之得春,志足以一氣之盛衰。蘇軾

6、滴水穿石,不是因其力量,而是因其堅(jiān)韌不拔、鍥而不舍。拉蒂默

7、人總是要犯錯(cuò)誤、受挫折、傷腦筋的,不過決不能停滯不前;應(yīng)該完成的任務(wù),即使為它犧牲生命,也要完成。社會(huì)之河的圣水就是因?yàn)楸灰还捎啦煌募ち魍苿?dòng)向前才得以保持潔凈。這意味著河岸偶爾也會(huì)被沖垮,短時(shí)間造成損失,可是如果怕河堤潰決,便設(shè)法永遠(yuǎn)堵死這股激流,那只會(huì)招致停滯和死亡。泰戈?duì)?/p>

8、按照自己的意志去做,不要聽那些閑言碎語(yǔ),你就一定會(huì)成功。納斯雷丹霍查

9、要記住!情況越嚴(yán)重,越困難,就越需要堅(jiān)定、積極、果敢,而越無(wú)為就越有害。

列夫托爾斯泰

10、把你的精力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上試試,就像透鏡一樣。法布爾

11、生活是一場(chǎng)艱苦的斗爭(zhēng),永遠(yuǎn)不能休息一下,要不然,你一寸一尺苦苦掙來(lái)的,就可能在一剎那間前功盡棄。羅曼羅蘭

12、意志是一個(gè)強(qiáng)壯的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。叔本華

我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)生作文 篇7

突如其來(lái)的大雨似乎聽到了我的心聲,是學(xué)習(xí)的焦躁,生活的空虛,家人的不理解都讓我感覺深陷泥沼一般。

這時(shí)墻角的一只小蝸牛驚散了我漫天飛舞的思緒,他背著那所沉甸甸的房子緩慢的移動(dòng)著,我定睛看著,你真的是小的可憐,如果不在意完全可以忽視到你的存在,我眼神中滿是對(duì)你的不屑與嘲諷。但是我看到了被雨沖刷過的墻面上留下了一道白色的痕跡,難道這是你留下的汗水嗎

看著你爬到一半又滑下來(lái)的樣子,又開心又敬佩,不忍心看到你疲憊的樣子決定幫你一把。嘿,小家伙。我愛憐的把你抱起放到了高處,可你好像對(duì)我未經(jīng)允許就侵犯很是惱怒在我手心到處亂竄,努力的想要逃開,已在頂峰的你倔強(qiáng)的爬到拿到雪白痕跡的終點(diǎn)繼續(xù)前行,不知怎的心里竟對(duì)你有了一絲敬佩。

彩虹架在了天邊,馬路上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的水跡甚是明亮,閉上眼睛感受著清新的空氣心里也出去一絲嘈雜,咦

就是這只小蝸牛,他堅(jiān)強(qiáng)的活著,努力的活著,倔強(qiáng)的活著。用自己的行動(dòng)吹響了振奮人心的號(hào)角。

可我呢,卻為了生活中的小事喋喋不休,怎么對(duì)得起與小蝸牛相比的龐然大物呢!小蝸牛記住你,我便懂得了堅(jiān)強(qiáng)。

我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)生作文 篇8

回想起以前我是那么的受寵愛,那么的受歡迎,我真想在這個(gè)學(xué)校也像以前那樣。

這些事情讓我很自卑,所以在下樓時(shí),我也心不在焉,就因?yàn)檫@,我從樓梯上一下子摔了兩次,把我的腿都摔紫了。

回家,我把事情說(shuō)給媽媽,媽媽帶著心痛和嚴(yán)肅的語(yǔ)氣說(shuō):“孩子,難道這一點(diǎn)小事就難住你了嗎?比比那些失去親人、失去家園的四川孩子,這點(diǎn)兒事又算什么呢?你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,媽媽相信你一定能克服困難?!?/p>

聽了媽媽的話,我仔細(xì)想想,也是,這點(diǎn)兒困難算什么呢?

最后,我給自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,上課認(rèn)真聽講,下課仔細(xì)完成作業(yè),不懂不會(huì)的,就問老師、同學(xué)和媽媽,功夫不負(fù)有心人,最后,我終于趕上課了,老師講課我也很容易就聽懂了,下課做作業(yè)也得心應(yīng)手了,我又恢復(fù)了以往的自信。

通過這件事,我知道,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

有關(guān)端午由來(lái)的小學(xué)生作文集錦(7篇)


風(fēng)雨端陽(yáng)生晦冥,汨羅無(wú)處吊英靈。時(shí)間飛快,我們又迎來(lái)一個(gè)新的端午節(jié),從古時(shí)候起,端午節(jié)就有著祈福平安的內(nèi)涵寓意,古人會(huì)在這一天祈福家人和自身平安。端午節(jié)由來(lái)的作文怎么樣才能寫好呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“有關(guān)端午由來(lái)的小學(xué)生作文”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

有關(guān)端午由來(lái)的小學(xué)生作文【篇一】

今天是五月初五端午節(jié),我非常的開心,因?yàn)榻裉觳粌H不用上學(xué),還可以以吃粽子,正當(dāng)我吃著香甜的粽子時(shí),爺爺過來(lái)問我知不知道端午節(jié)的由來(lái),我說(shuō)不知道,于是,爺爺就跟我講起了端午節(jié)的由來(lái)。!

端午節(jié),是紀(jì)念屈原的節(jié)日,當(dāng)時(shí),他向楚王進(jìn)諫,楚王很生氣,就把屈原流放到很遠(yuǎn)的地方,屈原在那里寫出了優(yōu)美的詩(shī)句,如:《離騷》,《天問》,《九歌》等。

一天,秦兵突然攻打楚國(guó),屈原眼看著自己的國(guó)家就要滅亡了,就跳進(jìn)汨羅江自殺了。

江邊的人為了不讓魚龍蝦蟹吃掉屈原的尸體,就把糯米團(tuán)“撲嗵,撲嗵”地丟進(jìn)江里,一位醫(yī)生把黃酒倒進(jìn)江里,說(shuō)要用藥暈昏魚龍蝦蟹。人們想:江里的所有動(dòng)物都是龍王管理,如果把船做成龍的形狀,那么,魚就不會(huì)吃屈原了。于是,就有了吃粽子,喝黃酒,賽龍舟的歷史。

聽完?duì)敔斦f(shuō)完端午節(jié)的由來(lái),我知道了端午節(jié)的那么多習(xí)俗,都是為了紀(jì)念屈原的。我對(duì)屈原非常的敬佩,也讓我知道了愛國(guó)的偉大。

有關(guān)端午由來(lái)的小學(xué)生作文【篇二】

你們知不知道端午節(jié)的由來(lái), 不知道的那我告訴你們。

奶奶說(shuō)是這樣的:“端午節(jié)吃粽子的傳統(tǒng)風(fēng)俗與紀(jì)念屈原有關(guān)。傳說(shuō)屈原投江后洹羅江附近的漁民聞?dòng)嵙⒓瘩{漁舟趕來(lái)?yè)尵取榱吮M快救到屈原的遺體,大家有的用木板、扁擔(dān)當(dāng)漿片,幾個(gè)人劃著一只船,爭(zhēng)先恐后,沿江而下到洞庭湖,一直沒有找到。這里的漁民耽心屈原的遺體被魚吃掉,就用竹簡(jiǎn)裝米丟在水里,讓魚去吃,免得傷害他。東漢初年(公元1世紀(jì))長(zhǎng)沙有個(gè)叫區(qū)回的人,白天睡覺,夢(mèng)見屈原對(duì)他說(shuō):“聽說(shuō)你要來(lái)祭我,我很感謝你。

可是每年大家投在水中的祭米,都給蛟龍搶吃了,希望你用楝樹葉把桶塞好,外面用五彩絲線纏起來(lái),因?yàn)轵札埮逻@些東西,區(qū)回就照他的話去做。這就是五月五日————端午節(jié)家家戶戶都包粽子的由來(lái),據(jù)蕭梁時(shí)吳均(續(xù)齊諧記)說(shuō):“世人作粽,并帶五彩絲及楝葉,皆汩之遺風(fēng)也?!?/p>

有關(guān)端午由來(lái)的小學(xué)生作文【篇三】

端午節(jié)就快到了,你對(duì)端午節(jié)的來(lái)歷與習(xí)俗是否了解得很徹底呢?如果還沒有,就讓我來(lái)告訴你。

端午節(jié)的來(lái)歷有三個(gè)傳說(shuō):分別是紀(jì)念屈原、曹娥、伍子胥。我想你應(yīng)該很了解屈原了吧!在此我就不多言了。

說(shuō)端午節(jié)是為了紀(jì)念曹娥,是因?yàn)樗秊榫雀竿督?。曹娥是東漢上虞人(公元23~220年)。有一天,曹娥的父親不慎溺入江中,數(shù)日不見尸體,當(dāng)時(shí)曹娥只有十四歲,無(wú)論白天、黑夜,她都沿著江邊找尋,嚎啕大哭。過了十七天了,還是不見尸體,于是她投入江中,這天是農(nóng)歷五月五日,五日后人們找到了她父親的尸體。

說(shuō)端午節(jié)是為了紀(jì)念伍子胥,是因?yàn)樗膼蹏?guó)精神。伍子胥是春秋時(shí)期(公元前770~476年)人,他原本是楚國(guó)人,但父兄都被楚平王所殺害,于是出走楚國(guó),投奔到了吳國(guó),幫助吳國(guó)來(lái)攻打楚國(guó)。五次戰(zhàn)爭(zhēng)后,吳國(guó)攻占了楚國(guó)的首都郢城。當(dāng)時(shí)楚平王已經(jīng)死了,他掘開墳?zāi)梗帽拮映榇虺酵醯氖w幾百下,以報(bào)復(fù)他的殺父兄之仇。吳王磕廬死后,其子夫差繼位,吳軍士氣高昂,百戰(zhàn)百勝。越國(guó)打敗后越王勾踐請(qǐng)求和睦相處,夫差允許了。而伍子胥建議,應(yīng)徹底消滅越國(guó),夫差不聽。最后,伍子胥自刎而死,夫差把伍子胥的尸體丟進(jìn)大江。吳國(guó)人舍不得賢臣順江離他們而去,許多人劃船追趕。他們爭(zhēng)先恐后往江里扔粽子等,為紀(jì)念伍子胥。這天是農(nóng)歷五月五日。

我國(guó)端午節(jié)的習(xí)俗由此而來(lái)。人們過節(jié)的形式有賽龍舟、吃粽子、佩香囊、懸艾葉萺蒲……

其中端午節(jié)吃粽子是中國(guó)范圍最廣的`習(xí)俗。粽子又叫“角黍”、“筒粽”,它的食用時(shí)間很久了,花樣繁多。粽子中的餡有的用豬肉;有的用板栗、紅棗、赤豆;有的用豆沙、松子仁、胡桃仁、火腿、蛋黃等等,香甜可口,好吃極了。

在紀(jì)念他們的同時(shí),我們更應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的愛國(guó)、愛家的精神,并一代代傳承下去。

端午節(jié)由來(lái)作文5篇4

兩千多年前,偉大的愛國(guó)詩(shī)人屈原在汩羅江邊仰天長(zhǎng)嘆一聲,投入了滾滾激流,兩千多年后,五月初五成了傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),大家包粽子、劃龍舟、煮雞蛋,用各種方式來(lái)紀(jì)念這位偉大的愛國(guó)詩(shī)人。又是一年端午節(jié),我很想體會(huì)體會(huì)這種氣氛,便向祖母要求,讓她教我怎樣包粽子。包粽子,首先要把箬葉洗干凈,在熱水中泡軟。再準(zhǔn)備好棗子、雞蛋、肉等做陷,將自己喜歡的陷煮得香噴噴的,就能開工了。先把長(zhǎng)長(zhǎng)的箬葉折疊,圍攏來(lái),做成一個(gè)窩,中間放進(jìn)調(diào)配好的糯米和粳米,包出棱角。然后把陷放在米里,和在一起揉勻,最后把箬葉包著的粽子做成四角的形狀。

這包粽子的功夫全在最后一道工序,粽子包得好不好,就看四個(gè)角是不是勻稱,是不是有型。我開始學(xué)的時(shí)候,總是把四個(gè)角弄歪了,不是成了六個(gè)角,就是揉成一團(tuán)球了。祖母就不止一次看著我的“杰作”發(fā)笑:“這,這能叫粽子嗎?你讓細(xì)線系在什么地方???”我暈!感情粽子包出四個(gè)棱角是方便用細(xì)線系著掛起來(lái)的,怎么這世界上就沒有圓粽子呢?包好的粽子放進(jìn)鍋里用猛火煮,大約1小時(shí)后,改文火煮30分鐘就行。

在煮粽子的過程中,我總是急不可耐地要揭蓋子察看情況。由于從鍋里飄出那粽子的香氣,饞得我直流口水。等待的時(shí)間總是特別的漫長(zhǎng),看到熱氣騰騰的粽子終于從鍋里“解放”出來(lái)的時(shí)候,我開心得手舞足蹈。放在碗里,用筷子剝開,就能看到里面金黃松軟的“粽肉”了,咬一口,美味無(wú)比,我差點(diǎn)連筷子都要咬下來(lái)了。

今年端午節(jié),我學(xué)會(huì)了包粽子,品嘗到自己勞動(dòng)的果實(shí),那感覺不是一般的甜蜜。

有關(guān)端午由來(lái)的小學(xué)生作文【篇四】

中國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日,如端午節(jié),中秋節(jié),重陽(yáng)節(jié)……那你們知道端午節(jié)為什么吃粽子嗎?讓我來(lái)告訴你們吧!

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,楚國(guó)有一個(gè)人,他叫屈原,是著名的政治家,文學(xué)家,為國(guó)家做了很多貢獻(xiàn)。有一次,她想改善國(guó)家的秩序,想變法改革,但這觸動(dòng)了大貴族的利益,因此貴族們都很生氣,為了阻止屈原變法,他們屢次勸說(shuō)楚王,不要變法改革。屈原知道后傷心極了,說(shuō):“我為國(guó)家效力,你們卻要為難我,阻止我,我這是何苦呢!”屈原三番五次的勸說(shuō)楚王繼續(xù)變法,但楚王是個(gè)老糊涂,他相信了貴族不再進(jìn)行變法。

五月初五,這一天天氣十分暖和,屈原因貴族的打壓及楚王的不信任感到十分的傷心,他來(lái)到了江邊,在愁苦無(wú)出路的時(shí)候,跳水自殺了。屈原雖然被貴族痛恨著,但卻深受老百姓的愛戴,老百姓們知道后非常的傷心,為了防止魚兒吃屈原的尸體,五月初五這一天用一種又寬又大的葉子把糯米包起來(lái)扔到江中,讓魚兒們能夠吃食物,而不是吃屈原的尸體。

就這樣一日復(fù)一日,一年復(fù)一年,端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗便流傳下來(lái)。

有關(guān)端午由來(lái)的小學(xué)生作文【篇五】

“五月五,是端陽(yáng)。插艾葉,戴香囊。吃粽子,撒白糖。龍船下水喜洋洋”每到端午節(jié),我們就歡快地唱起這首兒歌。

每年的`五月初五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),另外端午節(jié)也叫端陽(yáng)節(jié)或重五節(jié)。

端午有很多習(xí)俗都與“五”這個(gè)數(shù)字聯(lián)系在一起。很多家長(zhǎng)都用紅、黃、藍(lán)、白、黑的五色絲線系在孩子的脖頸、手腕上,稱為長(zhǎng)命縷。而且,每家都要插“五端”:菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。

端午節(jié)時(shí),賽龍舟、吃粽子是端午節(jié)的主要活動(dòng)。相傳龍舟競(jìng)渡是為了撈救投汨羅江而死的愛國(guó)詩(shī)人——屈原,而我們把粽子投進(jìn)江河是讓魚蛟蝦蟹吃飽了,不再去吃屈原的遺體。

中國(guó)的學(xué)者聞一多認(rèn)為,端午節(jié)是龍節(jié),是四五千年南方少數(shù)民族紀(jì)念龍神的節(jié)日,但是,現(xiàn)在全國(guó)都有過端午節(jié)的習(xí)俗了

南方過端午節(jié)的時(shí)候、要吃“五黃”即是黃魚、黃瓜、咸鴨蛋黃、黃豆瓣包的粽子、雄黃酒;不論南方還是北方,端午節(jié)這天,都要在兒童的額頭那里畫上一個(gè)“王”字,還要戴一些五顏六色的香囊呢!

端午節(jié)是在漢、壯、布依、侗、土家、仡佬等民族或地區(qū)非常流行。

每到端午節(jié)的時(shí)候,人們都會(huì)把房子打掃的干干凈凈,還要在廚房里灑上雄黃水,可以用來(lái)殺死毒蟲或者防止毒蟲孳生。

這就是我們中國(guó)的端午節(jié),你知道了嗎?

有關(guān)端午由來(lái)的小學(xué)生作文【篇六】

中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日豐富多彩,有生氣勃勃的春節(jié),秋意濃濃的中秋節(jié)……但是我最喜歡端午節(jié),端午節(jié)還有一個(gè)感人的故事呢!

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,秦國(guó)為了統(tǒng)一中國(guó),向楚國(guó)發(fā)兵攻打,但是卻攻打不下來(lái)。就假裝發(fā)求和信,楚懷王就打算簽下求和信。這時(shí),愛國(guó)詩(shī)人屈原,他是大臣阻止楚懷王,而受到楚王和眾臣的指責(zé),被降職回老家。就在五月初五的時(shí)候,楚懷王被秦國(guó)殺害,楚國(guó)就滅亡了,屈原聽到消息后,百感交集、心如刀絞。最后抱著一塊石頭,跳進(jìn)了楚江里,自殺了。這時(shí),正是農(nóng)歷五月初五。

后來(lái),屈原的愛國(guó)精神把老百姓感動(dòng)了,在屈原投江的那一天,他們都到楚江邊,為了不讓江中的魚蝦吃了屈原,就把米飯投進(jìn)江中,不讓屈原被持刀,還在那一天坐小舟去打撈屈原的尸體,后來(lái)就出現(xiàn)了賽龍舟、吃粽子,喝雄黃酒和掛艾草的端午節(jié)習(xí)俗。

在中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中,不僅是端午節(jié),還有許多節(jié)日值得我們?nèi)ヌ剿鳎@種愛國(guó)精神值得我們學(xué)習(xí)!

有關(guān)端午由來(lái)的小學(xué)生作文【篇七】

端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,又名重午、端五、蒲節(jié),時(shí)在農(nóng)歷五月初五。端有“初”的意思,故稱初五為端五。夏歷(農(nóng)歷)的正月建寅,按地支順序,五月恰好是午月,加上古人常把五日稱作午日,因而端五又稱重午。端午節(jié)傳遍全國(guó)各地,主要分布于廣大漢族地區(qū),壯侗土家、仡佬等少數(shù)民族也過此節(jié)。

端午節(jié)的起源有許多傳說(shuō),如紀(jì)念屈原投江、始于五月五日毒日的禁忌、越王勾踐訓(xùn)練水師、紀(jì)念伍子胥投錢塘江和曹娥救父等等,這些說(shuō)法經(jīng)過歷代加工,與端午的民俗活動(dòng)結(jié)合在一起,從而形成中華民族的一個(gè)節(jié)日。

端午節(jié)的主要活動(dòng)有:1、紀(jì)念歷史人物;2、劃龍舟;3、吃粽子;4、各種防五毒習(xí)術(shù)(貼端午符剪紙、掛艾草菖蒲、佩戴香包等避邪物、蘭湯沐?。?、游戲,如玩斗草、擊球、射柳等。與端午節(jié)相關(guān)的主要器具、制品有龍舟、粽子、五毒圖、艾草菖蒲、鐘馗畫、張?zhí)鞄煯?、屈原像等?/p>

端午節(jié)起源于民間習(xí)俗,其中有不少活動(dòng)都是健康向上的。隨著社會(huì)的進(jìn)步,端午節(jié)漸漸發(fā)展成為內(nèi)容豐富的傳統(tǒng)節(jié)日,有較強(qiáng)的生命力。端午節(jié)對(duì)研究民間習(xí)俗的發(fā)展有重大價(jià)值,由于它是多民族共享的節(jié)日且包含跨國(guó)習(xí)俗,因此對(duì)研究民族文化往來(lái)、國(guó)際間文化交流、傳統(tǒng)體育競(jìng)技、飲食文化等均有重要價(jià)值。

小學(xué)生歡度六一的趣味作文集錦(7篇)


節(jié)假日的存在傳承著我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,當(dāng)我們度過了難忘的六一兒童節(jié)時(shí),可能會(huì)需要準(zhǔn)備寫一篇與兒童節(jié)有關(guān)的作文,寫作文可以引導(dǎo)我們走進(jìn)社會(huì)生活去觀察和探索,發(fā)現(xiàn)生活之美。你知道寫好一篇六一兒童節(jié)小學(xué)生作文有哪些方法嗎?為此,幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《小學(xué)生歡度六一的趣味作文》,大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡!

小學(xué)生歡度六一的趣味作文【篇一】

今天是“六一”兒童節(jié),是我們的節(jié)日,張老師和姜老師決定讓我們?cè)诮淌液煤玫赝嬉煌妗?/p>

早上,我懷著愉快的心情走向?qū)W?!坏浇淌依铮l(fā)現(xiàn)同學(xué)早已坐好了,個(gè)個(gè)臉上面帶笑容,教室里充滿了歡樂的氣氛,我趕緊找了一個(gè)地方坐下來(lái),這時(shí),張老師健步走上講臺(tái),向我們宣布:“我宣布五(5)中隊(duì)?wèi)c“六一”活動(dòng)正式開始!”說(shuō)完,臺(tái)下響起了一片熱烈的掌聲,張老師接著說(shuō):

“下面開始玩第一個(gè)游戲?!崩蠋熃淮艘幌掠螒蛞?guī)則,這個(gè)游戲叫“蛋蹲”有雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鳥蛋、蛇蛋、傻蛋這七個(gè)蛋,老師說(shuō):“雞蛋蹲?!彪u蛋就要跟著說(shuō);“雞蛋蹲,雞蛋蹲,雞蛋蹲完鴨蛋蹲?!币贿呎f(shuō)一邊蹲,鴨蛋也要跟著說(shuō)其它的蛋……老師選了七個(gè)同學(xué)上了講臺(tái),給每人一張寫有蛋的紙,每人把紙拿在手中,老師說(shuō):“傻蛋蹲”林xx迅速地反應(yīng)了過來(lái)跟著說(shuō):“傻蛋蹲,傻蛋蹲,傻蛋蹲完鵝蛋蹲?!冰Z蛋立即跟著林xx往下說(shuō)……一會(huì)兒,一個(gè)同學(xué)忘記自己的蛋了,下了臺(tái),一會(huì)兒,又有兩個(gè)同學(xué)下了臺(tái),比賽越來(lái)越激烈了,同學(xué)們瞪大眼睛豎起耳朵觀看,最后,張xx在一片熱烈的掌聲中榮登了冠軍的寶座。

這次聯(lián)歡會(huì)不僅使我們非常開心,而且促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。

小學(xué)生歡度六一的趣味作文【篇二】

“六一”我們歡聚一堂,“六一”我們展現(xiàn)風(fēng)采,今天我們又迎來(lái)了期待已久的快樂“六一”。

早上我們穿上嶄新的衣服,像小白兔一樣蹦蹦跳跳的來(lái)到學(xué)校,可天公不作美,下起了毛毛細(xì)雨,風(fēng)兒也“呼呼呼”地?fù)崦覀兊哪橆a,每個(gè)人都在思考著一個(gè)問題:“今年的六一我們又將怎樣慶祝呢?”

就在這時(shí)學(xué)校的廣播里傳來(lái)了一個(gè)令人興奮的聲音“今天是六一兒童節(jié),請(qǐng)所有的同學(xué)自由活動(dòng)”。“Yes”全體同學(xué)異口同聲的說(shuō)。我們像潮水般的涌出教室,來(lái)到操場(chǎng)上,只見同學(xué)們有的拿出自己的玩具與大家分享,有的在草地上打滾,有的踢球,有的跳繩……我呢,也不甘示弱選了自己最喜歡活動(dòng)——種花。我一蹦一跳的來(lái)到商店,精心挑選了一包自己最喜歡的滿天星花種,來(lái)到花壇中,輕輕地把花種灑在土壤里,然后拿出水桶小心翼翼的給他們澆足水。靜靜地看著花種,希望它們與我們一樣健康的成長(zhǎng)。

每一個(gè)孩子都有色彩斑斕的童年,它的一草一木都是美好的回憶,它的一歌一舞都是美麗的音符,讓我們珍惜自己的童年,讓我們的“六一”更快樂!

小學(xué)生歡度六一的趣味作文【篇三】

在我的印象中,今年的六一兒童節(jié)是我最快樂的一個(gè)兒童節(jié),因?yàn)槲胰チ艘粋€(gè)好玩的地方——長(zhǎng)隆水上樂園玩。

長(zhǎng)隆水上樂園可好玩了!那里有“大喇叭”“眼鏡蛇”,我到了一個(gè)比較深游泳池里,由于我穿了一件“浮力衣”,所以我一下子就浮了起來(lái),弄得我半天也站不起來(lái)。

最有趣的是,我坐在一個(gè)一部份有頂一部份沒頂?shù)幕堇锿禄臅r(shí)候,突然一個(gè)東西把水噴到我的身上,我一下子就變成了“落湯雞?!?/p>

這個(gè)兒童節(jié),真快樂!

小學(xué)生歡度六一的趣味作文【篇四】

今天是六一兒童節(jié),陽(yáng)光明媚,和風(fēng)輕輕的吹拂著,我的心情如天氣一樣清新、愉快。

來(lái)到教室,陽(yáng)光透過窗戶向教室里灑下炫目的光輝,照亮了一張張快樂的、興奮的臉,每張臉都像花兒一樣。同學(xué)們快樂的交談,吃著自己喜愛的零食。

聯(lián)歡會(huì)拉開了帷幕,作為主持人的我可是有一定的心理負(fù)擔(dān),但我還是落落大方地走上講臺(tái),我們四位主持人深情的朗誦著開場(chǎng)白,每一句話都感染了在場(chǎng)的每位同學(xué),開場(chǎng)白結(jié)束了,同學(xué)們個(gè)個(gè)熱情高漲,都不由得發(fā)出熱烈的喝彩聲。這時(shí),同學(xué)們紛紛登臺(tái)獻(xiàn)藝。

第一個(gè)節(jié)目是舞蹈“櫻花草”,我是舞蹈演員兼主編,女同學(xué)們一邊唱一邊跳舞,做著各種優(yōu)美的動(dòng)作,一會(huì)兒來(lái)了個(gè)波浪,一會(huì)兒來(lái)了個(gè)踢腿,一會(huì)兒又用蘭花指跳起了舞,宛如一朵朵蓮花,贏得了同學(xué)們又一陣掌聲。

其次就是小提琴獨(dú)奏。張xx左手托住小提琴,款款深情地演奏,她眼睛微閉著,那悠揚(yáng)的琴聲在教室里回旋,時(shí)而如涓涓細(xì)流,時(shí)而如驚濤拍岸,節(jié)奏時(shí)急時(shí)緩,同學(xué)們都沉浸在美妙的旋律中,不由地跟著琴聲打起了節(jié)拍。

聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了,但同學(xué)們的笑聲還在持續(xù)……

小學(xué)生歡度六一的趣味作文【篇五】

在我眼里,這一年的六一是讓我最難忘的。理由有兩個(gè)!第一:這是我一生中最后一個(gè)六一兒童節(jié),因?yàn)槲乙呀?jīng)是六年級(jí)了,再過幾天就上初一了!第二:這次六一兒童節(jié)過得和平常的不一樣。你問我為什么不一樣?那你就聽我慢慢道來(lái)吧!

這一天,天氣晴朗,天空中飄著幾朵白云,同學(xué)們都高高興興地穿著漂亮的衣服來(lái)到學(xué)校參加學(xué)校舉行的“游園會(huì)”活動(dòng)。首先校長(zhǎng)跟我們講“游園會(huì)”活動(dòng)的用意與及里面的游戲,然后就講一些好人好事,教育我們要做一個(gè)好兒童,最后就開始“游園會(huì)”活動(dòng)。

“游園會(huì)”一開始,同學(xué)們都紛紛來(lái)到自己喜歡的游戲面前玩游戲,而我和幾個(gè)同學(xué)就做了大哥哥和大姐姐的好榜樣:我們學(xué)會(huì)禮讓,不插隊(duì),看見插隊(duì)的同學(xué)就教育他,同時(shí)我們也玩游戲,我們有的玩“釣魚”游戲,這個(gè)游戲是訓(xùn)練同學(xué)的穩(wěn)定性與耐性。有的玩念古詩(shī)游戲,這個(gè)游戲是訓(xùn)練同學(xué)的記憶力和同時(shí)可以看到同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。有的玩“體育游戲”游戲,這個(gè)游戲是訓(xùn)練同學(xué)們的體育技能。有的玩……大約過了半個(gè)小時(shí),“游園會(huì)”在同學(xué)們的歡笑中完滿結(jié)束。同學(xué)們回到教室,比一比看誰(shuí)的獎(jiǎng)品多。最后同學(xué)們都高高興興的拿著禮品回家。下午,同學(xué)們就和自己的父母親到郊外游玩。

六一”聚會(huì)就這樣結(jié)束了,雖然同學(xué)們都依依不舍,但是大家都過得很愉快。這次“六一”聚會(huì)讓我們感受到生活的樂趣,它讓我記憶猶新。

小學(xué)生歡度六一的趣味作文【篇六】

今天,是六一兒童節(jié),我校要舉行一場(chǎng)歌詠比賽大會(huì),我早早的起床,讓媽媽給我洗洗臉,畫畫妝,梳梳頭,打扮的漂漂亮亮的來(lái)到了學(xué)校。

坐在教室里,我懷著萬(wàn)分緊張的心情等待著表演。忽然,教室里的廣播傳來(lái)了朱老師動(dòng)聽的聲音:“各位同學(xué)和各位老師請(qǐng)到操場(chǎng)上集合。”同學(xué)們沒等老師過來(lái),就迫不及待地搬著凳子跑向了操場(chǎng)。曹老師和朱老師上臺(tái)做了開幕致詞。

比賽終于開始了,我們班的節(jié)目排在第一位,我們排著整齊的隊(duì)伍登上了舞臺(tái)。隨著廣播上的音樂,我們認(rèn)真的表演著。雖然是集體舞,但大家都非常用心。接下來(lái)是來(lái)自學(xué)前班表演的豬八戒背媳婦,同學(xué)們都看呆了??粗〉艿堋⑿∶妹每蓯鄣臉幼?,臺(tái)下傳來(lái)一陣陣歡呼聲。今年的節(jié)目太精彩了,看著接下來(lái)的詩(shī)朗誦、彈古箏、舞蹈……臺(tái)下掌聲不斷。最精彩和是高年級(jí)的大哥哥表演的武術(shù),把舞臺(tái)的氣氛帶到了高潮。

比賽結(jié)束了,雖然我沒有單獨(dú)表演什么節(jié)目,但我也很開心,我希望這樣的活動(dòng)以后多一些,讓每個(gè)同學(xué)都有展示自己的機(jī)會(huì)。

小學(xué)生歡度六一的趣味作文【篇七】

今天下午我們學(xué)校舉行六一活動(dòng)了!其中還有我呢。我表演是唱歌,歌名字叫《小松樹》。歌詞前幾天我已經(jīng)給你們說(shuō)了吧?在門廳底下可涼快了。下面全是我們班同學(xué),也有些大哥哥大姐姐。舞臺(tái)上面可漂亮了!舞臺(tái)門上掛著一塊藍(lán)布,上面掛著一塊大章,上面寫著“慶祝六一兒童節(jié)”;上面還有三個(gè)氣球,寫著“慶六一”。

我們學(xué)校五年級(jí)一個(gè)大哥哥還能表演魔術(shù)呢!他表演魔術(shù)名字是《飲料》。他往一個(gè)杯子里倒是清水,另一個(gè)杯子里放著一種藥品。他把杯子里清水到進(jìn)了有藥杯子里。一下子變成好喝草莓果汁了!另一個(gè)大哥哥就說(shuō)了,“我還是不喝草莓果汁了,我還是喝牛奶?!比缓竽莻€(gè)大哥哥就拿著一個(gè)細(xì)管,用嘴一吹,哇!真是太神奇了。一下子就變出了牛奶!那位大哥哥又說(shuō)了,“我還是不喝牛奶了,我還是喝白開水吧!”變魔術(shù)大哥哥又說(shuō)了,”嗨,你這個(gè)人,怎么啥都想要阿!不過也可以?!彼钟脛偛盼芤淮?,牛奶就一下子變成了白開水!

還有一個(gè)精彩節(jié)目。我夢(mèng)雨姐姐上臺(tái)表演新疆舞了!還有我最好朋友卞雪珂上臺(tái)彈琴了。她彈曲子是《閃爍小星星》《洋娃娃和小熊跳舞》,她彈真好聽哦!

哈哈,該輪到我表演了!我心里想:如果全校同學(xué)為我鼓掌就好了!這一招還真靈。我唱時(shí)候大家都拍著手打節(jié)奏呢!還有一個(gè)人在錄像。我們體育老師是照相。錄像錄上我了,照相找上我了。嘿嘿黑!我唱時(shí)候感覺非常快樂,可是我有一個(gè)地方唱錯(cuò)了,嘿嘿黑!人家都不好意思說(shuō)了。我就這樣一直唱到最后,我唱完了以后,興高采烈到臺(tái)下去了!

還有一個(gè)好消息呢!我和慧文都發(fā)了一個(gè)紅色書包。為什么發(fā)呢?你們不知道吧。我來(lái)告訴你們吧:是因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)很好,還有在家里幫家長(zhǎng)干活??上覌寢寷]去看節(jié)目哦,因?yàn)閶寢屔险n哦。不過媽媽明年一定要去!

總之,今天我很快樂!拜拜!

我的理想小學(xué)生優(yōu)秀作文(7篇)


有人說(shuō)過,生活的理想,就是為了理想的生活。每個(gè)人都有設(shè)立理想的必要性,理想是我們?yōu)橹^斗的人生目標(biāo),怎么動(dòng)筆寫小學(xué)生的理想題材作文呢?急您所急,幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“我的理想小學(xué)生優(yōu)秀作文”,大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡!

我的理想小學(xué)生優(yōu)秀作文(篇一)

在每個(gè)人的心中都有自己五彩的夢(mèng);都有自己的理想。理想好比是一盞明燈,為我們指出成功的彼岸。你們的理想是什么呢?我悄悄告訴你:“我的理想是做一名工程師?!?/p>

在很小的時(shí)候爸爸給我買了一套積木,不一會(huì)兒我就拼出了一棟高樓。我看著這高樓,心想:如果能把這高樓變成真的多好呀!從那以后我就對(duì)高樓產(chǎn)生了興趣。

上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,爸爸帶我去黃驊。我在黃驊看到了許多高樓大廈,我就問爸爸:“爸爸這些高樓是哪什么材料建造的呢?”爸爸回答說(shuō):“這些高樓是拿鋼筋混凝土建造的。”從那以后我就覺得建筑高樓大廈是那么的神秘。我一定要做一名工程師探尋其中的奧秘。

三年級(jí)的時(shí)候,爸爸買了電腦。我就在電腦上查一些有名的建筑的圖片。我看到了有名建筑有:比薩斜塔、法國(guó)巴黎的埃菲爾鐵塔、上海的東方明珠……看完了這些有名的建筑,我立志好好學(xué)習(xí),親手設(shè)計(jì)建造一些聞名世界的建筑。讓全世界的人都知道我設(shè)計(jì)的建筑。

理想是石,敲出了星星之火;理想是火,點(diǎn)燃了熄滅的燈;理想是燈,為我們指出成功的彼岸。只要我有堅(jiān)定的信念,努力奮斗,勇往直前。我相信我會(huì)一步一步的邁向工程師的道路,實(shí)現(xiàn)我的理想!

我的理想小學(xué)生優(yōu)秀作文(篇二)

小時(shí)候,幼兒園老師和親戚們常會(huì)問我有什么理想,我嘴上回答著:“棒棒糖、花衣服”,可我在心里卻暗暗思索,我的理想到底是什么呢?

《紅樓夢(mèng)》中,賈寶玉在抓周時(shí)選擇了口紅,在一生中,就與胭脂水粉結(jié)下了緣。我想,我最有可能實(shí)現(xiàn)的,也應(yīng)該就是我最初的夢(mèng)想——當(dāng)一名作家。

那是一個(gè)二年級(jí)時(shí)的午后,翁老師給我們布置了第一篇作文,主題是母親節(jié)。那篇作文,我?guī)缀跞窃趮寢尩膸椭峦瓿傻?,整篇作文里都是媽媽的語(yǔ)言。這篇筆跡稚嫩的作文被老師表?yè)P(yáng)時(shí),我就想,原來(lái)文筆好這么光榮!我要靠真才實(shí)學(xué)成為作家!于是,這個(gè)理想就在我的心底開始萌芽。

上五年級(jí)了,我的一篇佳作上了《溫州都市報(bào)》,當(dāng)我知道了這個(gè)消息時(shí),都不知道怎樣形容自己的心情了。當(dāng)我捧著數(shù)值少而含意大的稿費(fèi)時(shí),我知道,我離我的夢(mèng)想又近了一步。

我崇拜每一個(gè)作家,羨慕他們那高超的寫作技能和豐富的想象力,只要筆尖一動(dòng),就會(huì)讓平常的小事有了色彩,就如韓寒的《書店》一樣,使生活中的細(xì)節(jié)變成了讓人過目不忘的精典。

我喜歡寫作,但我還是沒有到駕馭文字的境界,因此,這個(gè)夢(mèng)想離我還有一定的距離。我一定會(huì)努力,實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

我的理想小學(xué)生優(yōu)秀作文(篇三)

每個(gè)人都有自己的理想,有的人想要做一名人民教師,教書育人;有人想做一名醫(yī)生,救死扶傷;有人想做一位軍人,保衛(wèi)邊境。

而我的理想說(shuō)遠(yuǎn)不遠(yuǎn),說(shuō)近不近,那就是用我的口才、表達(dá)能力去完成我的主持夢(mèng)。主持人這份職業(yè),不見得有多優(yōu)秀,也不見得有多么引人注目,而僅僅因?yàn)槲覠釔壑鞒?,熱愛這份職業(yè)。

從我剛剛認(rèn)識(shí)主持老師開始,我就愛上了主持且愛上了這份職業(yè)。

而我的主持水平能達(dá)到今天的程度,也不得不感謝我的主持老師,是他為我照亮這條路并帶著我走下去,直至到了現(xiàn)在。在這條道路上,我所有的榮譽(yù),都離不開老師的指導(dǎo)和我所付出的努力;在這條道路上,有過艱辛,有過汗水,也有過歡笑……但無(wú)論如何,走上了這條路,我并不后悔,相反,更加努力。

在學(xué)習(xí)主持的過程中,老師讓將一篇稿件讀五遍時(shí),我會(huì)讀上十遍……老師讓讀二十遍時(shí),我會(huì)提早將它背下來(lái)……但我所付出的一切努力,不是為了獲得老師的表?yè)P(yáng),同學(xué)們的稱贊,而是為了距離我的理想越來(lái)越近。

人們常說(shuō),人的一生中,最重要的就是高考,因?yàn)槟鞘侨松幸粋€(gè)巨大的轉(zhuǎn)折點(diǎn),必須要重視起來(lái)。

不錯(cuò),學(xué)習(xí)還是很重要的,現(xiàn)在我升入六年級(jí),說(shuō)快不快,說(shuō)慢也不慢,我一定會(huì)以后的時(shí)光中,更加努力,去實(shí)現(xiàn)自己的理想!

如果說(shuō)這個(gè)理想離我很遠(yuǎn),我一定會(huì)倍加努力到底;如果離我很近,那么,我決不放棄!

我的理想小學(xué)生優(yōu)秀作文(篇四)

理想,是人生的精神支柱,是人生的指南和動(dòng)力,是人生的航標(biāo),是對(duì)明天的信念。崇高的理想是一個(gè)人心中的太陽(yáng),它能照亮生活中的每一條路。既然理想在生活中扮演如此重要的角色,又怎能缺少它呢?

從四歲時(shí)我的理想就是成為一名醫(yī)生。為什么想當(dāng)醫(yī)生呢?原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我一直天真地認(rèn)為人不會(huì)去世,會(huì)永遠(yuǎn)生活在這個(gè)世界上,只有生病的人才有可能離世,那些生病的人又會(huì)去醫(yī)院接受治療,而醫(yī)治病人的就是醫(yī)生!最讓我驚訝的是,每一個(gè)進(jìn)入醫(yī)院治病的人好像不久以后病就消失了!所以在我的腦海里一直有這樣一種想法:如果這個(gè)世界上的醫(yī)生多一些,那么去世的人不就會(huì)少一些了嗎?如果那些原本沒有醫(yī)生的地方也能擁有一些醫(yī)生,那該多好??!

后來(lái),我慢慢長(zhǎng)大,才發(fā)現(xiàn)人們的生命不管怎樣都會(huì)有同樣的目的地,而那個(gè)目的地就是死亡。當(dāng)我知道了這個(gè)事實(shí)后,成為醫(yī)生的渴望頓時(shí)失去了一大半。直到有一天,我外婆突然生病了,而且病得非常嚴(yán)重。最后,外婆還是去世了。從那以后,我當(dāng)醫(yī)生的渴望又開始上長(zhǎng),因?yàn)槲也幌牒湍谴我粯?,只能眼睜睜地看著她離去,我想保護(hù)我的家人!

我知道要想成為醫(yī)生,必須付出非常大的努力,必將面對(duì)非常多的困難。但是,不是有那樣一句話------“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!?/p>

我的理想小學(xué)生優(yōu)秀作文(篇五)

鳥的理想是能夠飛上廣闊的藍(lán)天,花朵的理想是是能夠向人們展示它最美麗的一面。那么你知道我的理想是什么嗎?

我的理想雖然可能不像哲學(xué)家那樣偉大,也不像軍人那樣受人尊敬,但是,他卻能夠帶給我前進(jìn)的動(dòng)力。他就是—?jiǎng)游飳W(xué)家。

在我有這個(gè)理想之前,我其實(shí)一點(diǎn)也不熱愛動(dòng)物。正相反,我還總是欺負(fù)他們,我見狗就打,見貓就追,還有兩只小狗被我給“玩”死了。

但是,后來(lái)一件事徹底改變了我的這種做法:在我的四年級(jí)的暑假,學(xué)校的作業(yè)中要求閱讀《狼王夢(mèng)》并寫讀后感。我當(dāng)時(shí)就覺得這本書肯定寫的爛透了,但還是硬著頭皮讀完了。

可是就在我讀完以后,我卻被這本書中的母狼紫崗的行為給深深地感動(dòng)了。此后,我便開始研究動(dòng)物并立下了成為動(dòng)物學(xué)家的這個(gè)理想。我開始瘋狂的購(gòu)買動(dòng)物小說(shuō)并閱讀它們。看完后,我更加堅(jiān)定了自己的理想并且還明確了這個(gè)理想的目的:就是為了調(diào)解人類與動(dòng)物之間的矛盾,寫出小說(shuō)來(lái)讓人類不要再瘋狂屠殺動(dòng)物。

為此,我還經(jīng)常鍛練自己讓自己具備一個(gè)動(dòng)物學(xué)家應(yīng)有的素質(zhì):敏銳的觀察力和極好的耐心。我經(jīng)常跑到樹林里用望遠(yuǎn)鏡去觀察鳥窩里的小鳥或者樹上的一片樹葉,有時(shí)還會(huì)在某個(gè)地方一動(dòng)不動(dòng)的蹲上或者趴上幾個(gè)小時(shí)。

人如果是鳥,那么理想就是鳥的翅膀,沒有這對(duì)翅膀,人就飛不起來(lái),只能夠靜靜的待在窩里。所以,人離不開理想,哪怕它再微不足道,它也能夠給你帶來(lái)前進(jìn)的動(dòng)力。

我的理想小學(xué)生優(yōu)秀作文(篇六)

每一個(gè)人都有自己的理想,我的理想是當(dāng)一名小品演員。

說(shuō)到小品演員,大多數(shù)人都會(huì)想到趙本山趙老師了,他是小品中的老前輩了,許多人都喜歡看他演的節(jié)目。因?yàn)樗莸男∑分械囊痪渑_(tái)詞都能讓人捧腹大笑,那經(jīng)典的東北口音加上那幽默風(fēng)趣的搞笑臺(tái)詞,讓人百看不厭。我最崇拜的小品演員就是趙老師了,他的每一個(gè)小品都是那樣幽默,從他一開始的小品(賣拐)到現(xiàn)在的小品(不差錢),從一開始那不知名的演員,到現(xiàn)在的遠(yuǎn)近聞名的幽默大師,他經(jīng)歷了許多的艱辛。

我不禁崇拜小品演員,還喜歡看小品節(jié)目。每年的春節(jié)晚會(huì),我都會(huì)怕在家電視機(jī)邊等著看小品節(jié)目。電視上那個(gè)頻道的那個(gè)節(jié)目上演小品,幾點(diǎn)開始演,我都一清二楚。每當(dāng)看小品節(jié)目時(shí),看的入了迷,就是由九頭牛也拉不走我,看到一個(gè)好的小品節(jié)目時(shí),我都會(huì)想根據(jù)這個(gè)小品自編自演一個(gè)小品??墒俏乙恢倍紱]有機(jī)會(huì),在一次“六一"兒童節(jié)大會(huì)上,我有了一次機(jī)會(huì),我和要好的幾個(gè)小伙伴共同演了一個(gè)小品,獲得了一等獎(jiǎng)。我很高興,這個(gè)小品可是我和小伙伴嘔心瀝血的杰作呀!在另一次的‘六一”兒童節(jié)大會(huì)上,我又和小伙伴們演了一個(gè)小品,這個(gè)小品也獲得了一等獎(jiǎng),從那以后,我更喜歡看小品了,也更喜歡演小品了。

以后,我要多看小品節(jié)目,為實(shí)現(xiàn)我的理想而努力。

這就是我的理想。

我的理想小學(xué)生優(yōu)秀作文(篇七)

理想,是一個(gè)寄托著我們美好向往的風(fēng)箏,雖美麗,但又遙遠(yuǎn)??芍灰覀兙o握著它,努力追逐它,終有一天,幻想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。我的理想是成為一個(gè)作家。

作家,用筆書寫著一個(gè)又一個(gè)撥動(dòng)心弦的故事,比如魯迅、冰心、朱自清那樣的作家。他們的語(yǔ)言或激昂,或樸實(shí),或華美,讓人如癡如醉。而我也想用筆書寫出我的美好天空,讓我筆下的事物留在人們心中。

我曾在很多個(gè)午后品味著文字,它們帶著我來(lái)到了獨(dú)一無(wú)二的世界,帶我去冒險(xiǎn),帶我觀賞震人心魄的美景……在這些文字的浸潤(rùn)下,我也想編織文字,織成美麗的網(wǎng),把所有美好的事物捕捉起來(lái),創(chuàng)造出一個(gè)小小的世界。

我一天天成長(zhǎng),懂得的也越來(lái)越多。成功來(lái)源于努力、堅(jiān)持,一個(gè)人如果有了理想,并為之努力,堅(jiān)持下去,理想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。不過,我知道實(shí)現(xiàn)理想不是容易的,要我們付出努力、汗水。所以,為了實(shí)現(xiàn)理想,我購(gòu)買了《魯迅散文集》《城南舊事》《假如給我三天光明》等中外著名的文學(xué)作品。閱讀這些作品我獲得了許多知識(shí)精髓,我的眼界也得到了拓寬,并且,我的寫作水平也得到了很大的提高。

在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,有關(guān)文學(xué)的知識(shí)我都豎起耳朵仔細(xì)聆聽,老師布置的作文我也盡心地去完成。日常生活中,我經(jīng)常觀察身邊的人和事,并用心感受他們,有些時(shí)候還會(huì)拿筆記錄下來(lái)。這些素材都用在了我的作文當(dāng)中,讓我的作文有血有肉,感情豐富。而我今后也會(huì)多投稿,爭(zhēng)取發(fā)表一些文章或作品,看看大家對(duì)我的文章有何評(píng)價(jià),讓我了解大眾的閱讀興趣,讓我滿足大家的眼福。

有可能實(shí)現(xiàn)理想的道路,我會(huì)走得很艱難,遇到許多困難險(xiǎn)阻,但我不會(huì)放棄。我堅(jiān)信終有一天,我會(huì)走到終點(diǎn),而我走過的路上,會(huì)灑遍我的汗水,開滿我的作品之花。

小學(xué)生描繪自己偉大理想的課堂隨堂作文集錦五篇


每個(gè)人的生命都是一只小船,理想是小船的風(fēng)帆。每個(gè)人都有設(shè)立理想的必要性,理想是我們?nèi)松暮匠讨胁豢苫蛉钡臒羲?,?yōu)秀的小學(xué)生理想作文模板是什么樣的呢?請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《小學(xué)生描繪自己偉大理想的課堂隨堂作文》,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

小學(xué)生描繪自己偉大理想的課堂隨堂作文【篇一】

每個(gè)人都有自己的理想,每個(gè)人的理想也都不一樣,如果合在一塊兒,就成了一片波瀾壯闊的大海。我的理想就是那海中的一滴水。我的理想是當(dāng)一位人名教師。

這個(gè)理想是源于一位老師的一件事。我還清楚地記得上我年紀(jì)的時(shí)候,來(lái)了一位新班主任,她姓田,她戴著一副眼鏡,時(shí)不時(shí)往上推推,在那眼鏡后面有一雙對(duì)我們充滿無(wú)限希望的眼睛。正是這副眼鏡在無(wú)數(shù)個(gè)白天黑夜一絲不茍的為我們批改作業(yè)。我很佩服田老師,因此我心里隱隱有了想當(dāng)老師的理想。再后來(lái)的一件事里讓我更加堅(jiān)定了這個(gè)信念:我一定要當(dāng)一位人名教師。事情是這樣的:快期末考試了,我們又開始了緊張的復(fù)習(xí),然而田老師卻以為我們的復(fù)習(xí)病倒了。田老師上午在醫(yī)院打點(diǎn)滴,下午又來(lái)給我們上課,頓時(shí),我們的眼圈紅了,眼睛模糊了。田來(lái)師深情的目光像一股清澈的甘泉,立即流遍了每個(gè)同學(xué)的心田,教室里安靜的出奇,只能聽到田老師沙啞而又清晰的講課剎那間,教師的形象在我心目中更加高大起來(lái)。

漸漸地我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有了進(jìn)一步的了解,我知道想要成為一名深受老學(xué)生愛的老師,首先要了解每一位學(xué)生,其次還要豐富自己的知識(shí),這樣才能帶領(lǐng)學(xué)生們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。還要對(duì)學(xué)生有慈母般的關(guān)愛。這是一個(gè)偉大而又平凡的職業(yè),要努力學(xué)習(xí)文化。俗話說(shuō)得好:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。從現(xiàn)在開始我要為我的理想奮斗,人們常說(shuō):一分耕耘,一分收獲。我也堅(jiān)信有朝一日我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

小學(xué)生描繪自己偉大理想的課堂隨堂作文【篇二】

每個(gè)人都有自己的理想,有的人想要做一名人民教師,教書育人;有人想做一名醫(yī)生,救死扶傷;有人想做一位軍人,保衛(wèi)邊境。

而我的理想說(shuō)遠(yuǎn)不遠(yuǎn),說(shuō)近不近,那就是用我的口才、表達(dá)能力去完成我的主持夢(mèng)。主持人這份職業(yè),不見得有多優(yōu)秀,也不見得有多么引人注目,而僅僅因?yàn)槲覠釔壑鞒郑瑹釔圻@份職業(yè)。

從我剛剛認(rèn)識(shí)主持老師開始,我就愛上了主持且愛上了這份職業(yè)。

而我的主持水平能達(dá)到今天的程度,也不得不感謝我的主持老師,是他為我照亮這條路并帶著我走下去,直至到了現(xiàn)在。在這條道路上,我所有的榮譽(yù),都離不開老師的指導(dǎo)和我所付出的努力;在這條道路上,有過艱辛,有過汗水,也有過歡笑……但無(wú)論如何,走上了這條路,我并不后悔,相反,更加努力。

在學(xué)習(xí)主持的過程中,老師讓將一篇稿件讀五遍時(shí),我會(huì)讀上十遍……老師讓讀二十遍時(shí),我會(huì)提早將它背下來(lái)……但我所付出的一切努力,不是為了獲得老師的表?yè)P(yáng),同學(xué)們的稱贊,而是為了距離我的理想越來(lái)越近。

人們常說(shuō),人的一生中,最重要的就是高考,因?yàn)槟鞘侨松幸粋€(gè)巨大的轉(zhuǎn)折點(diǎn),必須要重視起來(lái)。

不錯(cuò),學(xué)習(xí)還是很重要的,現(xiàn)在我升入六年級(jí),說(shuō)快不快,說(shuō)慢也不慢,我一定會(huì)以后的時(shí)光中,更加努力,去實(shí)現(xiàn)自己的理想!

如果說(shuō)這個(gè)理想離我很遠(yuǎn),我一定會(huì)倍加努力到底;如果離我很近,那么,我決不放棄!

小學(xué)生描繪自己偉大理想的課堂隨堂作文【篇三】

理想是推動(dòng)人們的動(dòng)力,是人一生奮斗的目標(biāo),沒有理想的人就好像一個(gè)沒有靈魂的人。

小的時(shí)候,頭一次去文具店,看到各種各樣的筆袋子,不同形狀的可愛的橡皮,還有不同顏色、不一樣的花紋的水筆,我一心頭一熱,就告訴媽媽:“我長(zhǎng)大了,要當(dāng)一個(gè)文具店的老板娘。”因?yàn)檫@樣就可以每天對(duì)著這些小玩意兒了,看著自己喜歡的東西,心情一定會(huì)很好。從此,我就總把各種各樣的本子、水筆買回家,不管書包里有沒有這些學(xué)習(xí)用品,我一如既往地買。

再大一些,鄰居朋友總到我家來(lái)幫我扎頭發(fā),一只一只的小辮子,可好看了,當(dāng)時(shí)我就想當(dāng)一個(gè)發(fā)型師。有些時(shí)候比我小三四歲的小孩子來(lái)我家做客,我就幫她扎辮子,可會(huì)弄得亂七八糟,就沒什么耐心了。

現(xiàn)在我的理想是成為一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師,衣服裙子任你怎么剪,怎么畫,展開想象。所以現(xiàn)在我總畫一些小人,給她畫上漂亮的衣服。有空的時(shí)候,還會(huì)看看他們的服裝展,衣服比較新穎、顏色比較鮮艷。還有些時(shí)候可以欣賞一下別人的設(shè)計(jì)。

我們每個(gè)人都有自己的理想,想必大家也知道了我的理想了吧?答對(duì)了!是當(dāng)一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師,每個(gè)人都喜歡上我設(shè)計(jì)的衣服。

我知道,雖然我離自己的的理想還很遙遠(yuǎn),但是為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),我將會(huì)努力奮斗。

小學(xué)生描繪自己偉大理想的課堂隨堂作文【篇四】

我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生,當(dāng)一名技術(shù)很好的醫(yī)生,醫(yī)生是光榮的職業(yè)。我要為病人治病,為人們?cè)旄?,讓他們開開心心的走下去。

每次,我看見一位位得了重病的患者被“白衣天使”治好的時(shí)候,我心里充滿了羨慕。

有一天,我從一件事情領(lǐng)悟到了醫(yī)生為他人著想的心。有一個(gè)12歲的小女孩被病魔折磨的生不如死,臉色蒼白,只要拔了輸液管,她的心臟就會(huì)停止跳動(dòng)。但是他的父親堅(jiān)決的拔掉了輸液管,就在拔下那個(gè)管子的時(shí),醫(yī)生將他的角膜取下來(lái)送到了外地,讓失明的人重見光明。小女孩去世了,希望她的角膜起了作用,她的父母一定會(huì)為自己的孩子驕傲。

還有一件事情。一個(gè)中年婦女得了重病,當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生技術(shù)太差,所以那個(gè)人去了北京的醫(yī)院。醫(yī)生的技術(shù)真好!醫(yī)生小心翼翼的把她的腿割開,在腿上截了一節(jié)血管,又在胸口截了一節(jié)血管,然后把兩節(jié)血管拼在一起,按在心臟上就可以了。手術(shù)完成后,那位中年婦女臉色發(fā)青,不能動(dòng)彈,不過時(shí)間很快就過去了,慢慢地她可以走動(dòng)了,醫(yī)生的技術(shù)實(shí)在是太好了!

有一天我去醫(yī)院看爺爺,爺爺這次是大出血住進(jìn)了醫(yī)院。我看見了護(hù)士為爺爺扎針很困難,但是并沒有放棄。到了輸液的時(shí)間,一位護(hù)士來(lái)給爺爺輸液了。她拿著爺爺?shù)氖?,看?lái)看去,根本找不到爺爺?shù)难?,扎了兩針也沒有扎進(jìn)去,眼見針眼處鼓起青包。這時(shí)又來(lái)了一位護(hù)士,這位護(hù)士眼睛很尖,一眼就看見了一根血管,然后小心謹(jǐn)慎地為爺爺扎針。啊,終于扎進(jìn)去了,護(hù)士們真是辛苦呀!

醫(yī)生的種種經(jīng)歷都是那樣艱難,我也要成為這樣的人。他們?yōu)榱巳祟惖慕】底龀隽素暙I(xiàn),我也要當(dāng)一名“白衣天使”,為他人治病,讓他們從病魔手中逃脫,過上幸福的生活。

小學(xué)生描繪自己偉大理想的課堂隨堂作文【篇五】

理想不是可有可無(wú)的點(diǎn)綴品,而是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力。朋友,你的理想是什么呢?我的理想是當(dāng)一名書法家。

你肯定會(huì)問了:你為什么想當(dāng)書法家呢?我的理由很簡(jiǎn)單,就是因?yàn)槲蚁矚g書法。

看到那一個(gè)個(gè)跳躍在紙上的毛筆字,我就有一種說(shuō)不出的喜歡??矗豸酥男袝?,飄若浮云,矯若驚龍;趙孟頫的楷書華滋遒勁,飄逸秀氣;懷素的草書真氣彌漫,狂放恣肆。這一個(gè)個(gè)毛筆字,在書法家們的筆下,或奔放豪邁,或細(xì)膩凝滑,形狀千變?nèi)f化,怎能不叫人喜歡?

記得九歲那年,我無(wú)意中看到一本柳公權(quán)書法字帖。當(dāng)時(shí),我好奇地翻了翻。這一翻,可把我深深吸引住了。這些字,在柳公權(quán)的筆下,盡情地釋放自我,如同一個(gè)個(gè)鮮活的生命???,一個(gè)普普通通的“大”字,是那么蒼勁,那么有靈性,囊括四海之意,并吞八荒之心盡在看似平淡無(wú)奇的一橫,一撇,一捺中。當(dāng)時(shí),我羨慕極了。在一旁的爸爸,好像看出了我的心思,鼓勵(lì)我說(shuō):“你也可以做到?!薄拔乙材茏龅??對(duì),我也能做到!”

當(dāng)時(shí),我下定了決心,長(zhǎng)大后,我要成為一名偉大的書法家,讓這一個(gè)個(gè)有生命、有靈氣的字在我的筆下跳躍。

帶著這個(gè)理想,這幾年,我一直在刻苦地練習(xí)。每天寫一張,不管是春秋還是冬夏,不管是嚴(yán)寒還是酷暑,你都能看到我在練書法時(shí)的身影。我知道,在通往理想的路途上充滿著辛酸,密布著荊棘,但我相信,我一定能實(shí)現(xiàn)我的理想的!

環(huán)保主題小學(xué)生作文集錦四篇


人們平時(shí)可以在各大信息渠道看到作文,為了鍛煉我們思考問題的能力,所以優(yōu)質(zhì)的環(huán)保作文應(yīng)該怎么寫呢?寫作文的時(shí)候要注意語(yǔ)言生動(dòng),內(nèi)容具體。你知道寫好一篇環(huán)保主題作文需要從哪些方面入手嗎?根據(jù)大家的需求,幼兒教師教育網(wǎng)小編特意準(zhǔn)備了“環(huán)保主題小學(xué)生作文”,趕緊看看對(duì)您有沒有幫助吧,喜歡請(qǐng)收藏哦!

環(huán)保主題小學(xué)生作文【篇一】

現(xiàn)在科技進(jìn)步,人們鋪張浪費(fèi),滿地的垃圾,河水被污染,森林變得越來(lái)越少,沙漠變得越來(lái)越多,你們知道嗎?你們知道地球媽媽背負(fù)著我們留下的痛苦,而我們卻還快活地成長(zhǎng),如果將來(lái)地球媽媽真的消失了,那我們?cè)撊绾紊婺兀?/p>

其實(shí)這一切都是人類自作自受!有砍伐樹木的人、有亂扔垃圾的人等等。身為靑奧的東道主,也是南京人的一份子,我們有權(quán)力去把靑奧辦得更好更美!可是身為南京人的我們卻無(wú)從號(hào)召大家保護(hù)環(huán)境,制造以美好的環(huán)境去迎接遠(yuǎn)方而來(lái)的朋友們,這對(duì)于我們是多么可悲呀!所以從現(xiàn)在開始我希望人們可以愛護(hù)環(huán)境!

1、在公場(chǎng)所不得吸煙。2、不得隨地吐痰。3、不得隨手亂扔垃圾等等。我想如果我們一直這樣環(huán)保下去地球一定會(huì)恢復(fù)原樣的!

可是現(xiàn)實(shí)總和幻想差別很大!森林變得更少了,沙漠變的更多了!水資源也許少了很多!我想人類應(yīng)該無(wú)藥可救了吧!現(xiàn)在的地球媽媽有了許多?。荷硥m暴—咳嗽、水土流失—發(fā)燒樹木越來(lái)越少等等!

再過生日的那一天我許下了心愿:我希望地球媽媽能恢復(fù)原來(lái)的樣子!果真沒過多久所有人都干起了環(huán)保“大干一百天,環(huán)境大掃除!”沒過多久地球便恢復(fù)了原樣!

地球媽媽你過得開心嗎?我愿每天都這樣,沒有雜物,沒有垃圾,每個(gè)人都開心的生活著!環(huán)保!每個(gè)人都要做!我們的“母親”只有一個(gè)那就是—地球!加油!

環(huán)保主題小學(xué)生作文【篇二】

"山好水好環(huán)境好,歡迎您到桂平游!"每次我聽到桂平電臺(tái)傳來(lái)這個(gè)公益廣告,我心里都喜滋滋的,都特別自豪。你知道嗎?這個(gè)公益廣告也有我的一份功勞——暑假里,我和小婕為桂平環(huán)保事業(yè)做了一件有意義的事

幾得,那是暑假的一天,小婕說(shuō)要來(lái)我家玩。她到后,便告訴我,我家大門口前的街道上臭氣沖天,垃圾滿街堆;那些生果攤賣不出的爛生果就到處亂扔,不計(jì)其數(shù)。我聽了就說(shuō):"小婕,我們?cè)偃タ纯矗。?dāng)我們走到街上時(shí),我大驚失色,果然像小婕所說(shuō)的一樣。當(dāng)時(shí),我去拿了兩個(gè)掃把和小婕一起掃大街。但是我們一直掃一直掃,也掃不干凈。原因是我們剛掃完又有人扔垃圾。我和小婕方寸已亂,便各自回家了。晚上,當(dāng)我心里忐忑不安的時(shí)候,小婕打電話來(lái)說(shuō):"小凱,我有辦法了。"我趕快問:"小婕說(shuō):"我爸爸不是記者嗎?他今天聽我說(shuō)了這件事以后,他說(shuō)可以幫我們。"我說(shuō):"太好了小婕?。⒌诙?,楊叔叔帶我和小婕去找廣播臺(tái)主持人"烈風(fēng)"哥哥。"烈風(fēng)"哥哥聽我們說(shuō)完以后,他說(shuō):"你們兩真是少先隊(duì)員的好榜樣有??!我馬上就錄一個(gè)有關(guān)你們說(shuō)這個(gè)事情的公益廣告。"我和小婕互相看了看,開心的笑了。

過了幾天后,小婕又來(lái)我家玩。小婕說(shuō):"我們一起下樓去看看吧?。⑽艺f(shuō):"好啊。"我們下去后,面前的情景讓我和小婕大吃一驚。街道上一點(diǎn)垃圾也沒有,一點(diǎn)也不臭,還發(fā)出了一陣陣桂花香;那些以前常常亂扔爛生果的生果攤也拿一個(gè)清潔袋把爛生果逐一裝到清潔袋里。我和小婕看到這番景象都感到驕傲與自豪。由于這有我們的一份功勞。

大家都步履起來(lái)吧!一起來(lái)為桂平的環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)出自己的一份力。

環(huán)保主題小學(xué)生作文【篇三】

沉睡了兩個(gè)季節(jié)的秋天蘇醒了,她揉揉眼睜開朦朧的雙眼,伸展身子打了一個(gè)打打呵欠,秋風(fēng)一吹,泛黃的樹葉便打著旋兒的依依不舍的從樹上落下來(lái),滿地的金黃金燦燦的,秋風(fēng)再深呼吸了一下,樹葉精靈便唱著歡快的歌在街上飄動(dòng)著。

待秋風(fēng)沉靜后,街上到處都是樹葉,塑料袋等廢棄物,影響到了街上的環(huán)境。這時(shí),來(lái)了幾輛垃圾處理車,從每輛車上分別跳下幾個(gè)人,把那飄動(dòng)著的秋葉掃在一堆,然后一起倒進(jìn)垃圾車?yán)?。而在不遠(yuǎn)處,更多的人們紛紛拿起掃帚,把地上的樹葉、碎紙和白色垃圾分類后,倒在垃圾車?yán)铩?/p>

大家都十分當(dāng)真的清掃著秋風(fēng)制造出的小鬧劇,這時(shí),秋風(fēng)也似乎在為自己的行為感到懺愧般,輕輕地一吹,便幫人們把樹上的塑料袋也吹刮了下來(lái)??吹竭@一切的我,也自發(fā)的問環(huán)衛(wèi)工人拿了掃把,幫著人們一起熱火朝天地打掃衛(wèi)生。有撿紙片兒的,有掃地的,有掃樹葉的,也有前來(lái)送飲用水的……一個(gè)個(gè)頭上都掛滿汗珠,但是好像一點(diǎn)都不覺得辛勞,反而臉上堆滿了笑臉,顯得開心極了。

保護(hù)公共環(huán)境是每個(gè)人的職責(zé)和義務(wù),我們應(yīng)該從自己做起,以身作則。讓我們伸出手,積極的投身到保護(hù)環(huán)境的步履中去吧!

環(huán)保主題小學(xué)生作文【篇四】

暗淡的天空下,樹上的小鳥問媽媽:“故事里都說(shuō),天空都是碧藍(lán)的,可為什么我看到的天空是灰色的,像個(gè)灰色的大蓋子照在頭頂?”

渾濁的河水里,小魚們?cè)谕嬗螒?,可它們老是迷失方向?!奥爧寢屨f(shuō),河水過去是清澈見底的,可現(xiàn)在卻什么也看不清?!币粭l小魚訴苦著。“是?。∏安痪糜幸粋€(gè)晚上,前面的大黑洞里排出黑水,我的好幾個(gè)伙伴都在那兒?jiǎn)柿嗣?。”另一條小魚嘆息道。

傍晚,一個(gè)小姑娘和爸爸站在陽(yáng)臺(tái)上看著遠(yuǎn)方,空氣中彌漫著一種難以描述的刺鼻氣息,不遠(yuǎn)處的工廠的煙囪又開始冒煙,小姑娘用手蒙住口鼻,開始不住地咳嗽,她患了哮喘,很難治愈,時(shí)常會(huì)發(fā)生發(fā)火,爸爸顧恤地為她拍著背,說(shuō):“仍是回房休息吧,別著了涼?!彼麄兓氐轿堇?,關(guān)上門窗,拉上窗簾……

有時(shí),我們?cè)V苦自己糊口的環(huán)境猶如一個(gè)垃圾場(chǎng),一個(gè)堆滿化工材料的納物筐。我們一直在提倡要減少?gòu)U氣排放,保護(hù)地球家園。街上的海報(bào),電臺(tái)的廣播,無(wú)一不在向人們宣傳環(huán)保的理念,提醒人們保護(hù)環(huán)境的重要。無(wú)車日、熄燈一小時(shí)……每個(gè)人都但愿糊口的環(huán)境更夸姣。但在良多時(shí)候,也許是在炎炎夏日,卻著急地撕下冰激凌的包裝袋,隨手一扔,任憑那張塑料紙隨風(fēng)飄走,自己就只顧吸吮著可口的冷飲,感觸感染這片刻的清涼。

我想這種情況在我們糊口中時(shí)??梢姡覀兇蠖嗍窃谠V苦,而不去努力進(jìn)行改變,有時(shí)人們可能會(huì)想:這地上反正已經(jīng)很臟了,我再扔個(gè)紙片也沒關(guān)系,或者,到處都是塑料袋,我一個(gè)人不用有何用?實(shí)在,嚴(yán)峻的污染就是從這些小的地方開始。猶如涓涓細(xì)流匯成江河湖海,假如每個(gè)人都能從自我做起,從點(diǎn)滴小事做起,種下一棵小樹;撿起一片紙屑;垃圾分類丟棄:少開車,多坐公共交通……改變也將會(huì)是巨大的,顯而易見的。

環(huán)保并不遙遠(yuǎn),環(huán)保就在我們身邊,讓我們步履起來(lái),讓天空藍(lán)起來(lái),讓小河清起來(lái),讓我們的家園綠起來(lái),讓地球歡笑起來(lái)。

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