大暑節(jié)氣作文。

節(jié)假日是一些有特別紀(jì)念意義的日子，當(dāng)我們終于迎來(lái)了大暑時(shí)，一般會(huì)需要我們圍繞大暑節(jié)氣寫(xiě)一篇主題作文，寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們對(duì)文字的興趣提升語(yǔ)文學(xué)習(xí)的熱情。那么寫(xiě)好一篇大暑節(jié)氣作文的關(guān)鍵是什么呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“小學(xué)生以大暑為主題的學(xué)生作文”，相信能對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生以大暑為主題的學(xué)生作文【篇一】

今天是七月二十三日，二十四節(jié)氣中的大暑，早上起床后一看天下著雨，伸手一摸雨都是溫的，但是不一會(huì)兒太陽(yáng)公公沒(méi)有休息的意思就偷偷地露出了頭，把大地烤得火熱火熱的。

早上，我還沒(méi)有睡醒，就聽(tīng)到媽媽和嬸嬸在嘰里咕嚕的，嬸嬸說(shuō)：“今天是大暑?！迸?，這個(gè)我知道，上學(xué)期才學(xué)的。大暑是二十四節(jié)氣的第十二個(gè)節(jié)氣，是一年中最熱的時(shí)候，氣溫最高，農(nóng)作物生長(zhǎng)最快的時(shí)節(jié)。

今天大暑沒(méi)出門，我的堂弟堂妹來(lái)家里玩，我們玩了一個(gè)游戲，名叫“恐龍”，我家有恐龍模型，堂弟當(dāng)三角龍，堂妹當(dāng)鯊齒龍，我當(dāng)巨齒龍，我們你咬我殺，一咬咬到了堂妹的鯊齒龍脖子，殺死。又一口咬到了三角龍背上，殺死。我勝了。這一天真快樂(lè)，也就感受不到暑熱了，夜里還可以吹著空調(diào)睡覺(jué)，真是“夜涼依然午涼同”。

但是大暑的白天真的是要把人烤熟了呀，太熱了！

小學(xué)生以大暑為主題的學(xué)生作文【篇二】

“暑”熱也，俗話說(shuō)：“小暑不算熱，大暑正伏天?！?/p>

大暑是一年中最熱的節(jié)氣，當(dāng)我們?cè)诩抑写抵照{(diào)或風(fēng)扇，享受著機(jī)器帶來(lái)的清涼時(shí)，正在戶外工作著的人們卻正被太陽(yáng)炙烤著。

從我家陽(yáng)臺(tái)正好可以看到我們學(xué)校正在興建的新教學(xué)樓，在這炎熱的大暑天里，建筑工地的工人叔叔們正頂著紅通通的大太陽(yáng)，揮灑著汗水為新教學(xué)樓能盡快投入使用而努力工作著;街巷里，清潔工人們穿著被汗水汗?jié)窳说墓ぷ鞣谂楸３致访嬲麧嵏蓛舳燎诠ぷ髦?馬路上，交警叔叔不畏大暑時(shí)節(jié)掛在空中那顆大火球的炙烤，仍然汗流滿面地堅(jiān)持著站在路面上為大家指揮交通。

大暑時(shí)節(jié)給我們帶來(lái)的除了嚴(yán)熱，還帶來(lái)了旱、澇、風(fēng)災(zāi)等極端惡劣天氣。這些惡劣天氣通常都會(huì)讓我們的城市街道變得一片狼籍。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，專業(yè)的救災(zāi)工作人員和城市義工組織的叔叔阿姨們不怕臟和累，將倒塌的樹(shù)木和石塊等障礙物清除，為了讓我們的城市盡快恢復(fù)正常而努力。

然而大暑雖熱，也會(huì)給我們帶來(lái)自然災(zāi)害，但對(duì)于我們小孩子來(lái)說(shuō)，這可是個(gè)不錯(cuò)的節(jié)氣!正因?yàn)閲?yán)熱，爸爸媽媽會(huì)帶我們?nèi)ビ斡窘馐?，還會(huì)讓我們吃清甜爽口的大西瓜、美味可口的冰淇淋。我想大暑應(yīng)該是孩子們最喜歡的節(jié)氣!

小學(xué)生以大暑為主題的學(xué)生作文【篇三】

今年七月二十三日是農(nóng)歷的大暑，每年的這一天，我們椒江的漁民都有一種送大暑的風(fēng)俗。

我外婆家是在葭芷碼頭那里，有許多以捕魚(yú)為生的討海人；每年在大暑的這一天，那些以捕魚(yú)為生的討海人都會(huì)請(qǐng)廟里的菩薩，用專門造的大暑船送菩薩坐船去消暑玩，祈求菩薩保佑他們風(fēng)調(diào)雨順能捕到好多魚(yú)。在大暑那一天還有好多來(lái)自溫嶺玉環(huán)和椒江各地方祈求自己和家人平安來(lái)拜佛的老人都手里拿著一束香，以及來(lái)看送大暑的男女老少。

烈日當(dāng)空，大暑都是每年最熱的一天，但是所有來(lái)參加送大暑的人都不怕熱，他們每個(gè)人都汗流滿面，衣服都被汗水濕透，但是都帶著一棵虔誠(chéng)的心，帶著美好的祝愿根本沒(méi)感覺(jué)到熱，一直跟著送大暑的隊(duì)伍把送大暑送好才回家。

小學(xué)生以大暑為主題的學(xué)生作文【篇四】

大暑是一年中最熱的時(shí)節(jié)。

早晨，太陽(yáng)公公早早地起床了，給大地鍍上了一層金黃色。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，忙著捉蟲(chóng)子呢!

中午，太陽(yáng)像紅彤彤的火球炙烤著大地，微風(fēng)卷起陣陣熱浪?；ú輼?shù)木們都耷拉著腦袋，一副無(wú)精打采的`模樣，它們多希望洗個(gè)冷水澡啊!知了在樹(shù)上拼命地歌唱，好像在說(shuō)：“熱死了!熱死了!”可是在這炎熱的天氣里，交警叔叔們?cè)隈R路上揮汗如雨地指揮著交通，電力工人們頂著烈日，在百米高空搶修著電路……

傍晚，蜻蜓展翅低飛，螞蟻忙碌著搬家?！稗Z隆隆”，天空中響起了雷聲，下起了傾盆大雨。雨越下越大，雨水在地上匯聚成了一個(gè)個(gè)小水洼。大雨過(guò)后，空氣格外清新，小樹(shù)小草們痛痛快快地洗完了澡，舒展著身子。粉嘟嘟的荷花在池塘中散發(fā)著陣陣清香，青蛙在綠油油的荷葉上呱呱地唱著歌……

夜晚，天空中繁星閃爍，既像一只只明亮的眼睛，又像一顆顆閃亮的珍珠。路邊的草叢中還不時(shí)傳出歌聲，那是蟲(chóng)兒們?cè)诔跋囊骨蹦?這時(shí)，吃上一份清熱解暑的西瓜，真是爽快啊!

雖然大暑很炎熱，但是這時(shí)節(jié)也是最熱鬧的。我喜歡大暑!

小學(xué)生以大暑為主題的學(xué)生作文【篇五】

“暑”熱也，俗話說(shuō)：“小暑不算熱，大暑正伏天?！?/p>

大暑是一年中最熱的節(jié)氣，當(dāng)我們?cè)诩抑写抵照{(diào)或風(fēng)扇，享受著機(jī)器帶來(lái)的清涼時(shí)，正在戶外工作著的人們卻正被太陽(yáng)炙烤著。

從我家陽(yáng)臺(tái)正好可以看到我們學(xué)校正在興建的新教學(xué)樓，在這炎熱的大暑天里，建筑工地的工人叔叔們正頂著紅通通的大太陽(yáng)，揮灑著汗水為新教學(xué)樓能盡快投入使用而努力工作著；街巷里，清潔工人們穿著被汗水汗?jié)窳说墓ぷ鞣?，正在努力為保持路面整潔干凈而辛勤工作著；馬路上，交警叔叔不畏大暑時(shí)節(jié)掛在空中那顆大火球的炙烤，仍然汗流滿面地堅(jiān)持著站在路面上為大家指揮交通。

大暑時(shí)節(jié)給我們帶來(lái)的除了嚴(yán)熱，還帶來(lái)了旱、澇、風(fēng)災(zāi)等極端惡劣天氣。這些惡劣天氣通常都會(huì)讓我們的城市街道變得一片狼籍。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，專業(yè)的救災(zāi)工作人員和城市義工組織的叔叔阿姨們不怕臟和累，將倒塌的樹(shù)木和石塊等障礙物清除，為了讓我們的城市盡快恢復(fù)正常而努力。

小學(xué)生以大暑為主題的學(xué)生作文【篇六】

早上，我還沒(méi)有睡醒，就聽(tīng)到媽媽和嬸嬸在嘰里咕嚕的，嬸嬸說(shuō)：“今天是大暑。”哦，這個(gè)我知道，上學(xué)期才學(xué)的。大暑是二十四節(jié)氣的第十二個(gè)節(jié)氣，是一年中最熱的時(shí)候，氣溫最高，農(nóng)作物生長(zhǎng)最快的時(shí)節(jié)。

中午，我從興趣班出來(lái)，就被那強(qiáng)烈的太陽(yáng)光刺得眼睛都睜不開(kāi)。我連忙擺了一個(gè)孫悟空探路的姿勢(shì)，遮擋了一下，向遠(yuǎn)方看去，到處是光芒一片。我迅速地跑到車旁，就在等媽媽推車那短短的剎那，我就被曬得滿頭大汗。剛跨上車后座，“呀!怎么這么燙呀?”驚得我跳下來(lái)，擠到前座，蹲在踏板上。車頭是遮擋了不少陽(yáng)光，可是后腦勺和后背，還是逃不過(guò)紫外線。

快到家時(shí)，要爬一個(gè)大斜坡，可媽媽的電動(dòng)車電不夠，這幾分鐘的路還得我自己走回去。那毒辣辣的太陽(yáng)，曬在我身上像著了火一樣，火辣辣的痛，我感覺(jué)都聞到了烤肉的焦味。

啊，終于到家了，我已是汗流浹背。這時(shí)，我也顧不上熱，三步并作兩步地奔向衛(wèi)生間。往馬桶上一坐，“哎喲，燙!燙!燙!”原來(lái)是早上媽媽忘記關(guān)窗簾了，馬桶吸收了一上午的太陽(yáng)光，怎么能不燙?我可憐的屁股呀，恐怕要變成猴子屁股了，紅彤彤的。

真不愧是大暑天，真要人命呀!奶奶買了筐雞蛋，到家全變小雞了，哈哈

小學(xué)生以大暑為主題的學(xué)生作文【篇七】

大暑是一年中最熱的時(shí)節(jié)。

早晨，太陽(yáng)公公早早地起床了，給大地鍍上了一層金黃色。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，忙著捉蟲(chóng)子呢！

中午，太陽(yáng)像紅彤彤的火球炙烤著大地，微風(fēng)卷起陣陣熱浪?；ú輼?shù)木們都耷拉著腦袋，一副無(wú)精打采的`模樣，它們多希望洗個(gè)冷水澡??！知了在樹(shù)上拼命地歌唱，好像在說(shuō)：“熱死了！熱死了！”可是在這炎熱的天氣里，交警叔叔們?cè)隈R路上揮汗如雨地指揮著交通，電力工人們頂著烈日，在百米高空搶修著電路……

傍晚，蜻蜓展翅低飛，螞蟻忙碌著搬家。“轟隆隆”，天空中響起了雷聲，下起了傾盆大雨。雨越下越大，雨水在地上匯聚成了一個(gè)個(gè)小水洼。大雨過(guò)后，空氣格外清新，小樹(shù)小草們痛痛快快地洗完了澡，舒展著身子。粉嘟嘟的荷花在池塘中散發(fā)著陣陣清香，青蛙在綠油油的荷葉上呱呱地唱著歌……

夜晚，天空中繁星閃爍，既像一只只明亮的眼睛，又像一顆顆閃亮的珍珠。路邊的草叢中還不時(shí)傳出歌聲，那是蟲(chóng)兒們?cè)诔跋囊骨蹦?！這時(shí)，吃上一份清熱解暑的西瓜，真是爽快?。?/p>

1、早稻收獲及晚稻插秧

“禾到大暑日夜黃”，對(duì)中國(guó)種植雙季稻的地區(qū)來(lái)說(shuō)，適時(shí)收獲早稻，不僅可減少后期風(fēng)雨造成的危害，確保豐產(chǎn)豐收，而且可使雙晚適時(shí)栽插，爭(zhēng)取足夠的生長(zhǎng)期。要根據(jù)天氣的變化，靈活安排，晴天多割，陰天多栽，在7月底以前栽完雙晚，最遲不能遲過(guò)立秋。

2、灌溉

棉花花鈴期葉面積達(dá)一生中最大值，是需水的高峰期，要求田間土壤濕度占田間持水量在70-80%為最好，低于60%就會(huì)受旱而導(dǎo)致落花落鈴，必須立即灌溉。要注意灌水不可在中午高溫時(shí)進(jìn)行，以免土壤溫度變化過(guò)于劇烈而加重蕾鈴脫落。

大豆開(kāi)花結(jié)莢也正是需水臨界期，對(duì)缺水的反應(yīng)十分敏感。農(nóng)諺說(shuō)：“大豆開(kāi)花，溝里摸蝦”，出現(xiàn)旱象應(yīng)及時(shí)澆灌。

3、抗旱

酷暑盛夏，水分蒸發(fā)特別快，尤其是長(zhǎng)江中下游地區(qū)正值伏旱期，旺盛生長(zhǎng)的作物對(duì)水分的要求更為迫切，真是“小暑雨如銀，大暑雨如金”。

黃淮平原的夏玉米一般已拔節(jié)孕穗，即將抽雄，是產(chǎn)量形成最關(guān)鍵的時(shí)期，要嚴(yán)防“卡脖旱”的危害。

雖然大暑很炎熱，但是這時(shí)節(jié)也是最熱鬧的。我喜歡大暑！

小學(xué)生以大暑為主題的學(xué)生作文【篇八】

轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)七月末了，入伏后天氣越來(lái)越熱，窗外連綿不斷的蟬鳴正是夏季的標(biāo)志。

大暑是一年四季最熱的一個(gè)時(shí)間段，每年暑假走在去培訓(xùn)班的路上，總感覺(jué)地面像是被太陽(yáng)烤焦了一樣，一陣陣熱浪向我翻滾而來(lái)，豆大的汗珠不停從我身上滾落，看著兩旁的大樹(shù)紋絲不動(dòng)地矗立在哪兒，沒(méi)有微風(fēng)的幫助，他們也只能忍受著熱浪的襲擊，每次上完課回家，我最期待的就是跑到冰箱去拿心愛(ài)的冰淇淋吃。

每年夏天，媽媽都會(huì)帶我去一個(gè)稍微涼快點(diǎn)的城市避暑，除了上培訓(xùn)班，基本白天我都很少出門，一般都是晚飯后，我們一家人會(huì)出門去散散步，每年夏天我媽媽最喜歡做的一件事情，就是把冬天的衣物或者被子都拿出來(lái)曬曬，然后放進(jìn)衣柜里，還會(huì)買一些常用的避暑藥，以備不時(shí)之需。

當(dāng)紅燈亮起，媽媽的車子停在了斑馬線前，我看見(jiàn)路邊的一塊工地上，工人們正在忙碌著。有的正在低頭切割鋼筋，有的一鏟一鏟地奮力挖土，有的在烈日下熟練操縱著大鏟車，還有的用大吊車迅速地搬運(yùn)著石塊……他們揮汗如雨，肌膚被曬得黝黑，卻絲毫沒(méi)有因?yàn)樘鞖獾难谉岫丝s，為建設(shè)美麗的家園而貢獻(xiàn)自己的一份力量。

忽然，我覺(jué)得心中不再沉悶。是啊，只有付出，才會(huì)有回報(bào)。只有經(jīng)歷了各種節(jié)氣，感受了寒來(lái)暑往，才明白什么是秋收冬藏，五谷飄香！而我也將會(huì)積極耕耘，不斷充實(shí)自己，相信我也會(huì)有別樣的收獲。

這個(gè)大暑帶給我的這份深刻的感悟，我將永遠(yuǎn)記得。

小學(xué)生以大暑為主題的學(xué)生作文【篇九】

“禾到大暑日夜黃”，對(duì)中國(guó)種植雙季稻的地區(qū)來(lái)說(shuō)，適時(shí)收獲早稻，不僅可減少后期風(fēng)雨造成的危害，確保豐產(chǎn)豐收，而且可使雙晚適時(shí)栽插，爭(zhēng)取足夠的生長(zhǎng)期。要根據(jù)天氣的變化，靈活安排，晴天多割，陰天多栽，在7月底以前栽完雙晚，最遲不能遲過(guò)立秋。

棉花花鈴期葉面積達(dá)一生中最大值，是需水的高峰期，要求田間土壤濕度占田間持水量在70-80%為最好，低于60%就會(huì)受旱而導(dǎo)致落花落鈴，必須立即灌溉。要注意灌水不可在中午高溫時(shí)進(jìn)行，以免土壤溫度變化過(guò)于劇烈而加重蕾鈴脫落。

大豆開(kāi)花結(jié)莢也正是需水臨界期，對(duì)缺水的反應(yīng)十分敏感。農(nóng)諺說(shuō)：“大豆開(kāi)花，溝里摸蝦”，出現(xiàn)旱象應(yīng)及時(shí)澆灌。

酷暑盛夏，水分蒸發(fā)特別快，尤其是長(zhǎng)江中下游地區(qū)正值伏旱期，旺盛生長(zhǎng)的作物對(duì)水分的要求更為迫切，真是“小暑雨如銀，大暑雨如金”。

黃淮平原的夏玉米一般已拔節(jié)孕穗，即將抽雄，是產(chǎn)量形成最關(guān)鍵的時(shí)期，要嚴(yán)防“卡脖旱”的危害。

小學(xué)生以大暑為主題的學(xué)生作文【篇十】

今天，夏天的最后一個(gè)節(jié)氣大暑如期而至。諺語(yǔ)有曰：“冷在三九，熱在中伏?！贝笫睿?yáng)到達(dá)黃經(jīng)120°時(shí)，正值“中伏”前后，是一年中最熱的時(shí)期。所以在這特別的日子里，我和其他一些同學(xué)一塊去葭芷街去觀看大家“送大暑”的熱鬧場(chǎng)面。

隨著著淅瀝瀝的小雨，大家來(lái)到了葭芷街的一個(gè)轉(zhuǎn)角口。這里可真是人山人海??！于是，我心里想難道“送大暑”真的有那樣好看嗎?我邊想著，邊等待著儀式的開(kāi)始。突然聽(tīng)到“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)”的鑼響聲直往我的耳朵眼里鉆，我便立刻意識(shí)到——儀式開(kāi)始了！

第一，先由一個(gè)樂(lè)隊(duì)敲著大鼓，鑼子，緩緩向前走著。后面跟著幾個(gè)大漢，抬著轎子，轎子上面有很多供品，最后還要落入“白沙洋”呢！大家又繼續(xù)迎來(lái)了邊走邊演的文娛表演：有打腰鼓的有蕩湖船的……

近年來(lái)，各級(jí)政府部門都十分看重這古老的風(fēng)俗活動(dòng)，充分一定了他在豐富漁區(qū)休漁期文化日常所起的積極推動(dòng)作用。期望葭芷的“送大暑”活動(dòng)一年比一年紅火，也讓大家一塊“載歌載舞送大暑”！

總的來(lái)說(shuō)大暑這幾天外面確實(shí)很熱，但是待在家里并不是很熱。如果覺(jué)得很熱的話可以考慮一下空調(diào)，冰激凌，小風(fēng)扇這幾位可靠的消暑伙伴～

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以勞動(dòng)為主題的小學(xué)生作文通用

每個(gè)人的能力不一樣，寫(xiě)出的作文也會(huì)不一樣。通過(guò)寫(xiě)作文可以記錄下我們的所想所感和所愿，寫(xiě)作文的時(shí)候最重要的是學(xué)會(huì)確立中心，列好提綱。你在寫(xiě)作文時(shí)也毫無(wú)思路嗎？經(jīng)過(guò)搜索整理，幼兒教師教育網(wǎng)為你呈現(xiàn)“以勞動(dòng)為主題的小學(xué)生作文”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

以勞動(dòng)為主題的小學(xué)生作文【篇1】

以前不愛(ài)勞動(dòng)的我，現(xiàn)在變得非常勤快。

記得是那一次，我剛剛?cè)チ诵l(wèi)生區(qū)，什么活也不想干，只是在那里坐著，趙浦軒走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“趙一斌你怎么不干活了。”我說(shuō)：“我不想掃了?！蔽壹傺b肚子很痛的樣子，趙浦軒好像一下子看出了我的心思，趙浦軒說(shuō)：“勞動(dòng)最光榮?！蔽乙宦?tīng)馬上站了起來(lái)，我開(kāi)始掃了。我已開(kāi)始之所以不想來(lái)到衛(wèi)生區(qū)來(lái)搞值日，我是覺(jué)得勞動(dòng)會(huì)出一身的臭汗，身上很臭，我看見(jiàn)別人在那里高高興興地掃，我覺(jué)得他們很傻。

第二天我來(lái)到了衛(wèi)生區(qū)，很仔細(xì)的掃了起來(lái)。我很快的把我分的衛(wèi)生區(qū)掃的干干凈凈的，我大喊了一聲：“誰(shuí)要我?guī)兔Γ业男l(wèi)生區(qū)掃完了。”石廣盛會(huì)了一聲，趙一斌你來(lái)我這里掃吧?我很高興的答應(yīng)了。一開(kāi)始幫他掃還有力氣，過(guò)了一會(huì)我掃的很累，這是我才知道掃衛(wèi)生區(qū)的很辛苦。我們掃著掃著一起把葉子掃到了一個(gè)地方，等待著李林銳來(lái)搓。

現(xiàn)在班級(jí)里又一點(diǎn)活干我總是把我的手舉的高高的。我很快樂(lè)，因?yàn)橐郧拔也粣?ài)勞動(dòng)，自從我來(lái)到了英華小學(xué)我就愛(ài)勞動(dòng)了，把衛(wèi)生區(qū)打掃得干干凈凈的，同學(xué)們?cè)谶@里上學(xué)多么的開(kāi)心啊!

勞動(dòng)很快樂(lè)，因?yàn)閹椭藙e人，我自己也感到很快樂(lè)。

以勞動(dòng)為主題的小學(xué)生作文【篇2】

我度過(guò)了一個(gè)難忘的五一勞動(dòng)節(jié)，這一天，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了海洋館觀看精彩的海獅表演。

五一勞動(dòng)節(jié)大家都放假了，來(lái)看表演的人也特別多，我和爸爸媽媽也是排隊(duì)等了很久才進(jìn)場(chǎng)。我們來(lái)到海獅表演的地方，只見(jiàn)這兩只海獅的身體烏黑發(fā)亮，嘴前長(zhǎng)著兩顆又長(zhǎng)又鋒利的牙齒，人們開(kāi)始鼓掌，兩只海獅也跟著鼓掌，非?？蓯?ài)。

剛開(kāi)始，兩只海獅滋的一聲跳到表演臺(tái)上。馴養(yǎng)員讓兩只海獅轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈。這兩只海獅就立刻立起身子來(lái)轉(zhuǎn)圈。然后馴養(yǎng)員就獎(jiǎng)勵(lì)這兩只海獅各一條小魚(yú)。這兩只海獅就撲通一聲跳到水里。然后，馴養(yǎng)員就拿了一個(gè)呼啦圈，其中的一只海獅就撲通的一聲從呼啦圈鉆了過(guò)去，我想這第一個(gè)節(jié)目的名字應(yīng)該叫空中鉆圈。

做完了空中鉆圈這個(gè)動(dòng)作后，馴養(yǎng)員又獎(jiǎng)勵(lì)這只海獅各一條小魚(yú)。然后，馴養(yǎng)員把一條小魚(yú)放在梯子上面。另一條海獅就馬上跳到表演臺(tái)上，爬到梯子的一面，不一會(huì)兒，這只海獅就拿到了梯子上面的一條小魚(yú)。為你提供梯子那面有一個(gè)滑梯，這只海獅又從那面的滑梯上面滑了下來(lái)，正當(dāng)這只海獅滑到水里的時(shí)候，頓時(shí)響起了撲通的聲音。難以想象，這次的水花想象不到的大呀!在現(xiàn)場(chǎng)看的人們都驚訝地喊了一句：哇塞!馴養(yǎng)員又給了這只海獅一條小魚(yú)。

下面，馴養(yǎng)員就拿了八個(gè)小呼啦圈。分別投給這兩只海獅各四個(gè)小呼啦圈，然后這這兩只海獅把馴養(yǎng)員投給他們的四個(gè)小呼啦圈又給了馴養(yǎng)員。馴養(yǎng)員又把這八個(gè)小呼啦圈分別扔到水中的各個(gè)地方。這兩只海獅又迅速地把這些小呼啦圈套在頭上，又把他們已經(jīng)套在頭上的小呼啦圈給了馴養(yǎng)員。

馴養(yǎng)員說(shuō)了一句：海獅表演完了，謝謝大家的觀看。剛說(shuō)完，人們就鼓起掌來(lái)，這兩只海獅又跟著鼓掌。

觀看完了海獅精彩的表演，人們依依不舍地離去，我真佩服訓(xùn)獸師，能把海獅培訓(xùn)得這樣靈性，身懷絕技，真是了不起。海獅表演的每一個(gè)節(jié)目都吸引著觀眾，真是扣人心弦。

以勞動(dòng)為主題的小學(xué)生作文【篇3】

勞動(dòng)是光榮的，家庭贏勞動(dòng)而干凈整潔，國(guó)家因勞動(dòng)而創(chuàng)造美好家園，所以勞動(dòng)最光榮。

在一節(jié)課堂上，老師提了一個(gè)問(wèn)題，我們的理想是什么?這個(gè)很簡(jiǎn)單，于是我們齊刷刷的舉起了手，我說(shuō)我的理想是一個(gè)天文學(xué)家，而其他同學(xué)也是科學(xué)家，醫(yī)學(xué)家等。老師眼中流出失望的神情，他語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)道：“每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人都應(yīng)該為自己的理想奮斗，但你們的問(wèn)答我很失望，你們只喜歡那些能讓你們享盡榮華富貴的職業(yè)，可從未想過(guò)事物的基礎(chǔ)，，假如世上沒(méi)有那些在底層為人們默默奉獻(xiàn)的人，那么會(huì)有榮華富貴嗎?會(huì)有我們今天這優(yōu)越的生活嗎?老師的一番話，我思索很久也明白老師的苦心，他想讓我們不要好高鷲遠(yuǎn)，一切的事物就像修房子一樣，必須要有地基才能修好，人也一樣，不努力，不磨練哪里來(lái)成功?“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”我們不能忘記那些為我們成長(zhǎng)而鋪路的基石，沒(méi)有它們就不會(huì)有成功?，F(xiàn)在我再也不輕視那些從事低微職業(yè)的人了，在我心里這些人其實(shí)很偉大，五一勞動(dòng)節(jié)也是這些最美的人的最美的節(jié)日，老師的一番話我也銘記肺腑，扎根腦中。

勞動(dòng)創(chuàng)造美好未來(lái)，任何的一切都是靠人的雙手創(chuàng)造出來(lái)的，所以勞動(dòng)最光榮。

以勞動(dòng)為主題的小學(xué)生作文【篇4】

本周星期三第二節(jié)課后，學(xué)校通知三、四、五年級(jí)的同學(xué)全部到操場(chǎng)集合，并發(fā)給每個(gè)同學(xué)一個(gè)勺子和袋子。校長(zhǎng)還發(fā)表了簡(jiǎn)短的講話，校長(zhǎng)說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要辛苦一下，搞一次義務(wù)勞動(dòng)。主要任務(wù)就是對(duì)足球場(chǎng)里的石子、雜物進(jìn)行一次徹底清除，我們要用這次義務(wù)勞動(dòng)來(lái)達(dá)到兩個(gè)目的：一是美化校園環(huán)境;二是防止同學(xué)們?cè)谇驁?chǎng)、踢球、嬉戲時(shí)被石子摔倒，甚至受到傷害?！?/p>

校長(zhǎng)一說(shuō)完，同學(xué)們就冒著火辣辣的太陽(yáng)立即投身到義務(wù)勞動(dòng)中去了。

一開(kāi)始，同學(xué)們都覺(jué)得挖石子、撿雜物特別好玩。大家挖呀撿呀，干得十分來(lái)勁。我也不例外，踏踏實(shí)實(shí)地堅(jiān)持在安排的地方干起來(lái)了，但是效果欠佳，我挖呀撿呀，半天過(guò)去了，卻半袋都沒(méi)有撿到，而有的同學(xué)已經(jīng)撿滿兩袋了。于是，我便暗自下決心，更加用心用勁地埋頭苦干地巧干了起來(lái)，果真事半功倍，不一會(huì)兒，就撿滿了一大袋。當(dāng)我站起來(lái)去倒垃圾時(shí)，掃視四周后發(fā)現(xiàn)：球場(chǎng)上每個(gè)角落人山人海，熱鬧非凡。師生們都干得熱火朝天，汗流浹背。

參加了今天的義務(wù)勞動(dòng)，使我深深感覺(jué)到了勞動(dòng)的光榮，勞動(dòng)的快樂(lè)和勞動(dòng)的艱辛。

以勞動(dòng)為主題的小學(xué)生作文【篇5】

“勞動(dòng)者最光榮”，“不勞動(dòng)者不得食”這些都是我們從小時(shí)就被賦予的最基本的生活理念，也是父母輩一貫對(duì)我們的教育。

百度有關(guān)“勞動(dòng)”的詞義解釋：“勞動(dòng)，是發(fā)生在人與自然界之間的活動(dòng)。其實(shí)質(zhì)是通過(guò)人的有意識(shí)的，有一定目的的自身活動(dòng)來(lái)調(diào)整和控制自然界，使之發(fā)生物質(zhì)變換，即，改變自然物的形態(tài)或性質(zhì)，為人類的生活和自己的需要服務(wù)。”

說(shuō)得透徹些，“勞動(dòng)是人維持自我生存和自我發(fā)展的唯一手段。”

可時(shí)下我們經(jīng)常見(jiàn)聞諸如“啃老族”之說(shuō)，有采訪中那些被啃者不但沒(méi)有意識(shí)到此舉不妥，竟會(huì)說(shuō)一個(gè)月賺一、二千，還不如讓他在家呆著。諸如此類的話題時(shí)常會(huì)耳聞。

說(shuō)者，一定是覺(jué)得此舉是出于愛(ài)，母愛(ài)的包容可以是自己任勞任怨，也絕不會(huì)怠慢已成人該為家庭擔(dān)責(zé)的孩子，父母大半輩子含辛茹苦地養(yǎng)育骨肉成人，當(dāng)孩子該自食其力時(shí)，只是因?yàn)榕驴?，嫌收入少，為父母者卻是寧愿讓其宅在家里窩著，吃住用，繼續(xù)由父母包著，這樣的啃老，被啃者樂(lè)意，啃者不以為恥，倒是心安理得的寄生著，實(shí)在也是一種悲哀。

當(dāng)一個(gè)成年人應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起維持自我生存的責(zé)任時(shí)，勞動(dòng)，即是最基本的、也是唯一的手段。試想一下，當(dāng)一個(gè)人連自身的溫飽都難以解決時(shí)，又怎么能奢望如何有作為?又怎樣來(lái)以自己的能力對(duì)父母盡責(zé)盡孝?

勞動(dòng)，對(duì)每一個(gè)人而言，可以是求生存的手段，也可以是修煉自身的技能，當(dāng)一個(gè)人處在求職生存的年齡段，實(shí)在是應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地尋求一份能讓己生存的勞動(dòng)，無(wú)動(dòng)于衷的任由自己父母養(yǎng)著，猶如寄生，更是不孝。

當(dāng)一個(gè)人憑己所能用勞動(dòng)創(chuàng)造了自己的生活，在可以安享舒適時(shí)，繼續(xù)以各種勞動(dòng)修煉自身，此時(shí)的勞動(dòng)就不是為了果腹而勞作，而是一種積極的生活本能使然，于勤奮中克己，于勞動(dòng)中收獲。

五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是一個(gè)紀(jì)念的日子，在這天，人們可以理所當(dāng)然地享用著假期，而寄生著的啃老族是否應(yīng)該先從做家務(wù)著手，過(guò)一個(gè)名副其實(shí)的勞動(dòng)節(jié)，為家庭擔(dān)責(zé)，為父母盡孝，更是為了自己的生存。

愿“勞動(dòng)者最光榮”，“不勞動(dòng)者不得食”的理念重新回歸于每個(gè)人心中。

以勞動(dòng)為主題的小學(xué)生作文【篇6】

五月一日上午，爺爺奶奶帶我去逛超市，只見(jiàn)超市里人特別多，熱熱鬧鬧，熙熙攘攘，東西也是各種各樣，應(yīng)有盡有。小朋友們?cè)谌巳褐信軄?lái)跑去，我也是這看看，那看看。奶奶以為我又是象平時(shí)一樣嘴饞了，是想買吃的東西，一個(gè)勁地問(wèn)我買什么好吃的，我說(shuō)：“今天我可再不是小饞貓了，我可是來(lái)游玩的喲!逛都逛不夠，要不就買點(diǎn)水果、飲料，逛累了正好可解渴。”

離開(kāi)超市后，爺爺、奶奶又帶我到玩具店時(shí)里。店里的玩具可是真多呀，有毛茸茸的玩具熊、眨著眼睛的布娃娃、擺著各種動(dòng)作的變形金剛還有我最喜歡的玩具汽車。爺爺要我挑選一樣，我是拿起這個(gè)，又放不下那個(gè)，樣樣都喜歡?？梢幌?，不對(duì)呀，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，成為了一名小學(xué)生，怎么還買幼兒園小朋友們玩的東西呢?我對(duì)爺爺搖了搖頭，拉著爺爺奶奶的手，一步一步走出了玩具店。

逛了大半天，我們也有點(diǎn)累了，于是就到了公園。一進(jìn)公園，老早就聽(tīng)見(jiàn)那快樂(lè)的鳥(niǎo)兒在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”唱個(gè)不停，斑鳩也不甘落后，躲在樹(shù)叢中也參加了大合唱，“咕咕咕”地叫個(gè)不停。我看著地上到處是盛開(kāi)的鮮花和青翠的松樹(shù)，看到這美麗的景色，聽(tīng)著那動(dòng)聽(tīng)的歌兒，我都入了迷，一直到奶奶說(shuō)：“時(shí)候不早了，該回家了?！边@時(shí)，我才象是醒過(guò)來(lái)，真是一個(gè)歡快的“五·一”呀!

小學(xué)生以航天夢(mèng)為主題的作文

我們對(duì)宇宙的探索的程度還不到千分之一，但是這也只是暫時(shí)的，中國(guó)航天事業(yè)在不斷進(jìn)步，我們對(duì)宇宙的探索也將更深一步！那么，到底如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的航天作文呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“小學(xué)生以航天夢(mèng)為主題的作文”，供大家在學(xué)習(xí)上作為一個(gè)參考。

小學(xué)生以航天夢(mèng)為主題的作文(篇一)

小時(shí)候，我常常仰望著無(wú)邊無(wú)際的天空，幻想著自己有一雙翅膀，像神話中的大鵬鳥(niǎo)一樣飛上藍(lán)天，穿出云層，到月亮上捉迷藏，到銀河中嬉戲......

飛行之夢(mèng)是中國(guó)人積蓄已久的.夢(mèng)想！兩千多年前，墨子就發(fā)明了風(fēng)箏。他用木板制成了一只木鳥(niǎo)，但只飛了一天就壞了。后來(lái)，墨子把制風(fēng)箏的事業(yè)傳給了他的學(xué)生魯班。魯班根據(jù)墨子的理想和設(shè)計(jì)，用竹子做風(fēng)箏。魯班做成的風(fēng)箏，在空中飛翔達(dá)三天之久。

祖國(guó)在一天天地發(fā)生變化，科學(xué)在一天天地進(jìn)步，人類在不斷地探索?

“神五”的成功發(fā)射使中國(guó)完成了第一次載人航天飛行；“神七”完美發(fā)射，使中國(guó)成為繼美國(guó)、俄羅斯之后的第三個(gè)實(shí)現(xiàn)太空行走的國(guó)家；“神九”一飛沖天，與“天宮一號(hào)”交會(huì)對(duì)接，首次實(shí)現(xiàn)載人手動(dòng)交會(huì)對(duì)接，在中國(guó)載人航天史上邁出重要一步。

在浩瀚的太空中，留下了一道又一道人類的足跡，更讓我產(chǎn)生了對(duì)未來(lái)航天的無(wú)限遐想。我渴望對(duì)外太空的探索，想要知道地球周圍都布滿了什么?想要知道在宇宙中看地球是什么樣的?我渴望探索黑洞的秘密，渴望在月球上尋找一些蛛絲馬跡，渴望在太空中留下我最美好的夢(mèng)想。當(dāng)然，我的航天夢(mèng)不止這些，我更希望，中國(guó)可以制造出多次使用的航天飛船，登上屬于我們中國(guó)人自己的太空站。

晚上，我做了個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)我成為了祖國(guó)新一代的航天科研員。我坐在“天宮10號(hào)”內(nèi)探索這個(gè)大無(wú)邊際的宇宙奧秘。我還發(fā)明了“筋斗云”號(hào)空間穿梭機(jī)，它能夠以超過(guò)光速飛行，擺脫太陽(yáng)引力的束縛，脫離太陽(yáng)系進(jìn)入更廣袤的宇宙空間，尋找人類的第二家園，開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)航天事業(yè)嶄新的篇章。

我的航天夢(mèng)將永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)間的消逝所磨滅，而是更加渴望！我們是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，好好學(xué)習(xí)是我們偉大的使命，建設(shè)祖國(guó)是我們永遠(yuǎn)的目標(biāo)。我們應(yīng)該把所學(xué)到的航天精神投入到學(xué)習(xí)和生活中去，長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)自己飛的夢(mèng)想，更為祖國(guó)的航天事業(yè)獻(xiàn)一份力。

小學(xué)生以航天夢(mèng)為主題的作文(篇二)

每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。有的人長(zhǎng)大想當(dāng)科學(xué)家；有的人則想當(dāng)作家；還有的人想當(dāng)發(fā)明家……我就有一個(gè)偉大的理想，長(zhǎng)大當(dāng)一名宇航員。

記得這是一個(gè)美麗的清晨，鳥(niǎo)兒在枝頭鳴叫，好像是在慶祝神舟五號(hào)的順利發(fā)射成功?？諝馐嵌嗝吹男迈r，我正要奔向這美麗的清晨去玩耍，而卻被一聲歡快的吶喊深深的震撼；“成功啦。”我趕緊跑回了屋子看了一下電視，原來(lái)是神五發(fā)射成功了。真讓我感到自豪?？匆?jiàn)楊利偉叔叔向人們揮著手，真讓崇拜他，他的一舉一動(dòng)都讓人觸目驚心。他為國(guó)做出了巨大的貢獻(xiàn)。他的這總為國(guó)做出奉獻(xiàn)的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。從此我就產(chǎn)生了這樣的一個(gè)理想，做一名宇航員為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。也讓別人崇拜一下我。

我收回了思緒的翅膀，回到了現(xiàn)實(shí)生活。要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要不斷的去奮斗，努力。希望大家都實(shí)現(xiàn)自己的理想。我也會(huì)為自己的理想去奮斗，努力。

小學(xué)生以航天夢(mèng)為主題的作文(篇三)

大家好！我的名字叫航天飛機(jī)，你們別以為我就是火箭或飛機(jī)的一種，錯(cuò)了，我就是我——航天飛機(jī)，是火箭和飛機(jī)的結(jié)合體。

我長(zhǎng)著尖尖的腦袋，方方的機(jī)尾，三角形的機(jī)翼，扁圓形的機(jī)艙......機(jī)艙外面還會(huì)印上建造國(guó)家的國(guó)旗呢。

我比普通的飛機(jī)飛得高，飛得快。普通飛機(jī)能飛到二萬(wàn)米高就不錯(cuò)的了，我卻能飛到十萬(wàn)米高，還能沖破大氣層，怎么樣我飛得夠高吧？我呀不光飛得高還飛得快呢，普通飛機(jī)的最高時(shí)速為9000千米，而我的時(shí)速是28800千米，可見(jiàn)我飛得夠快的吧？

我的用處是在太空中釋放和回收人造衛(wèi)星。衛(wèi)星出現(xiàn)毛病，我會(huì)伸出巨大的手臂把衛(wèi)星撈回機(jī)艙帶回地面來(lái)修理呢。還可以進(jìn)行星際觀測(cè)，軍事、地理觀察及拍照......

怎么樣?見(jiàn)識(shí)到我——航天飛機(jī)與普通飛機(jī)的不同之處了吧！

小學(xué)生以航天夢(mèng)為主題的作文(篇四)

嗨！大家好，我叫航天飛機(jī)，我有一雙三角形的翅膀，和尖尖的腦袋，還有一對(duì)方方的機(jī)尾。

小朋友你想知道我的工作嗎？也想知道我的本領(lǐng)嗎？好吧，那我就來(lái)清清楚楚的告訴你吧：我的工作是，如果衛(wèi)星出了毛病，我就會(huì)伸出我巨大的雙手把衛(wèi)星撈回機(jī)艙，帶到地面上來(lái)維修。我的本領(lǐng)是，我能繞著地球轉(zhuǎn)圈圈。這就是我的技能，怎么樣，厲害吧。

我飛行的速度超快，就像一只離炫的箭，我的速度比一架普通的飛機(jī)要快40倍。

一架飛機(jī)它只能飛2萬(wàn)米高，而我就能飛好幾萬(wàn)米高，小朋友們，你說(shuō)我厲害不厲害？

我整天思考著，我怎么會(huì)飛的這么快呢？而那架小小的飛機(jī)怎么比我飛得慢呢？那我從東海之濱到帕米爾高原我只需要7分鐘，而那架小小的飛機(jī)還需要4個(gè)多小時(shí)。

又一次，我終于找到了答案，就是每個(gè)人都有每個(gè)人的長(zhǎng)處，比如說(shuō)：我有我的長(zhǎng)處，它有它的長(zhǎng)處。所以，我們倆的性格就與眾不同。

同學(xué)們，我的長(zhǎng)處，是飛機(jī)代替不了的。飛機(jī)的長(zhǎng)處，也是我?guī)У匚伊说难剑?/p>

小學(xué)生以航天夢(mèng)為主題的作文(篇五)

嗨，大家好！盡管我是一個(gè)女孩，但從小有著一個(gè)男孩子般的性格，我最感興趣的莫過(guò)于“宇宙，星際”這些很神秘的趣事了。比如：為什么會(huì)出現(xiàn)日食和月食這種現(xiàn)象、除過(guò)地球以外其他星球上還有沒(méi)有生物、為什么只有地球有吸引力……

我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名宇宙飛行員，自從我得知在今年10月31日，我國(guó)神舟八號(hào)飛船成功發(fā)射后，我覺(jué)得我的夢(mèng)想一定不遠(yuǎn)了，因?yàn)槲蚁嘈旁诓痪玫膶?lái)，我國(guó)會(huì)成為世界各國(guó)中航天技術(shù)非常成熟的強(qiáng)國(guó)，我們國(guó)家的宇航員中一定會(huì)有我的身影，但是，成功的背后一定會(huì)有著無(wú)數(shù)次的苦難和辛勤的汗水……

相信大家都認(rèn)識(shí)楊利偉叔叔吧！他也是在無(wú)數(shù)次的苦難和辛勤的汗水后，才得以實(shí)現(xiàn)自己的飛天夢(mèng)。說(shuō)到這里，我不由得想到了宇航員必須要有強(qiáng)健的身體、豐富的知識(shí)、長(zhǎng)期的艱苦訓(xùn)練和良好的心理素質(zhì)，必須要能適應(yīng)特殊的生活方式，這樣才能做一個(gè)全優(yōu)宇航員。想著想著，我不由自主的睡著了……

哇！這么美的景色啊！這是哪里呀？我這是要到哪去??？“這里是前往水星的地方，我們當(dāng)然是要去水星了，你不記得了嗎？”旁邊一個(gè)熟悉的聲音告訴我。我回頭一看，原來(lái)是我初中同學(xué)小茗。我還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)下一個(gè)問(wèn)題，水星就到了。我們下船后，有一大堆長(zhǎng)得奇形怪狀的外星人到我們跟前采訪，待采訪完后有一個(gè)名叫索菲兒的外星首領(lǐng)就帶我們參觀了他們的農(nóng)業(yè)基地，這可讓我?guī)ч_(kāi)眼界：這里不僅有西瓜般大的核桃，還有人形黃瓜，大紅色的白菜，紫色的青菜……

忽然我眼前的一切都消失了，有一個(gè)聲音說(shuō)：“晨晨，怎么睡著了呢？”我這才回過(guò)神來(lái)：哦，這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)??！

我確信，這些事情在不久的將來(lái)就會(huì)實(shí)現(xiàn)，我要讓這種信心永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，我要從現(xiàn)在開(kāi)始為之奮斗，完成我的航天夢(mèng)！

小學(xué)生以早睡早起為主題的小學(xué)生作文(5篇)

小學(xué)語(yǔ)文是我們進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)科目之一，而作文對(duì)于語(yǔ)文教學(xué)來(lái)說(shuō)是非常重要的。為了培養(yǎng)我們的想象力和邏輯思維能力，提高語(yǔ)言表達(dá)能力，通常老師都會(huì)要求我們利用所學(xué)知識(shí)寫(xiě)一篇早睡早起小學(xué)作文，你知道寫(xiě)好一篇早睡早起小學(xué)作文的關(guān)鍵是什么嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“小學(xué)生以早睡早起為主題的小學(xué)生作文”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

小學(xué)生以早睡早起為主題的小學(xué)生作文(篇一)

今天不知道為什么這么興奮，我5點(diǎn)45分就在床上熬不住，要起床了。

平常都是爸爸6點(diǎn)50來(lái)叫醒我的，可這回――居然是我叫爸爸給我拿衣服穿！爸爸把我的衣服遞給我時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他還是有點(diǎn)眼睛都睜不開(kāi)的、昏昏沉沉的樣子。

這么早起來(lái)了，我覺(jué)得一切都很新鮮。我飛快地穿好衣服、褲子、襪子和鞋子，然后像一陣風(fēng)似地沖到樓下去了。果然，一到樓下，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，全家都安安靜靜的，客廳里只有――外公一個(gè)人！

我先向外公問(wèn)早，然后就去洗手間拿牙杯、牙刷和牙膏?？墒牵贿M(jìn)門，盡管我是輕輕地，還是把外婆吵醒了。我向外婆說(shuō)了一聲早上好，外婆竟然迷迷糊糊地覺(jué)得自己睡過(guò)頭了。我說(shuō)：外婆，還很早，你繼續(xù)睡吧。于是，我就跑到陽(yáng)臺(tái)去刷牙了。

刷完牙，洗好臉，我到客廳里擦雪花膏和橄欖油。當(dāng)一切都搞定的時(shí)候，我情不自禁地打了一個(gè)響指：“OK！”

可是，現(xiàn)在離上學(xué)時(shí)間還有足足一個(gè)小時(shí)啊！接下來(lái)我該干什么呢？爸爸趁機(jī)說(shuō)：抓緊時(shí)間寫(xiě)一篇文章。當(dāng)時(shí)，我就心想：早起真悲劇，起來(lái)了還要寫(xiě)文章。

不過(guò)，小情緒馬上就過(guò)去了。我坐到了書(shū)桌前，開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真構(gòu)思、打草稿，然后又津津有味地把題為《早起》的這篇文章寫(xiě)完了。

時(shí)間差不多了，我就跑到餐廳去吃早飯――今天的早飯，好好吃??！

小學(xué)生以早睡早起為主題的小學(xué)生作文(篇二)

我不喜歡早起，這是個(gè)問(wèn)題。

每天早上，我的鬧鐘——媽媽。都會(huì)在同一時(shí)間，同一地點(diǎn)叫我起床，鈴聲就是：“朱一，起床了！”

每當(dāng)鈴聲響起，我的噩夢(mèng)就開(kāi)始了?！爸煲?，起床了！”“鬧鐘”拿著我要穿的衣服進(jìn)了屋。我翻了個(gè)身，想再閉一會(huì)眼，可“鬧鐘”不愿意了。竟變了鈴聲，“朱一，要遲到了！”我一聽(tīng)，想馬上睜眼，可是，眼睛卻跟我打了起來(lái)。我要睜開(kāi)一只眼睛，可這只眼睛卻不聽(tīng)話了，分明是在說(shuō)：“煩死了，別打擾我。我還要再睡一會(huì)呢！”我沒(méi)了主意只好睜另一只，但卻得到了同樣的結(jié)果。我只好改變策略，我猛的一起身，揉揉眼睛，眼睛這才不情愿的睜開(kāi)了一半。

“鬧鐘”見(jiàn)我起來(lái)了，就把衣服放到床頭讓我穿。我轉(zhuǎn)身看了看枕邊的毛絨玩具，它們好像也在為我起床費(fèi)力而發(fā)愁呢！

但，隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)早起不再是一場(chǎng)噩夢(mèng)，而是對(duì)我的好處多多，它能讓我有足夠的時(shí)間吃早飯，讓我的每一天有一個(gè)輕松的開(kāi)始！

小學(xué)生以早睡早起為主題的小學(xué)生作文(篇三)

清涼新鮮的空氣、破曉時(shí)的朝曦、輕拂的晨風(fēng)、晶瑩剔透的露珠、檐上小鳥(niǎo)的吱吱喳喳聲……這些，只有早起的人才能看得到、感覺(jué)得到、聽(tīng)得到。

在寧睜的街道上散步、溜狗、慢跑，在空曠的廣場(chǎng)上打羽毛球、跳土風(fēng)舞、做健身操、丟飛盤(pán)……使筋骨暢快、精神振奮，休息時(shí)和同志點(diǎn)頭寒暄，順便話家常，這種愉快的氣氛只有早起運(yùn)動(dòng)的人才能享受得到。

當(dāng)明亮的晨光映照在窗權(quán)上，趁著神清氣爽時(shí)讀書(shū)，不但容易記住，而且頭腦特別清醒，這種事半功倍的效果，只有早起晨讀的人才能體會(huì)。

面對(duì)著清淡的清粥小菜或營(yíng)養(yǎng)豐富的面包牛奶，只有早起的人才能從容食用，充分吸收所需的營(yíng)養(yǎng)。

俗話說(shuō)“一日之計(jì)在于晨”，只有早起的人才能把握晨光、為一天的工作做完善的準(zhǔn)備，并快樂(lè)、精神充沛地投人一天的生活。而晚起的人。往往匆匆忙忙、睡眼惺松、精神委靡。相較之下，早起的好處就更明顯了。此外，人們常說(shuō)“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”，同樣的道理，早起、勤勞、有健全體魄的人，當(dāng)然能把事情做得更完整，更能得到人家的信賴，而有更多的機(jī)會(huì)。

我們了解了早起的好處之后，必須去身體力行，養(yǎng)成早起的習(xí)慣，才能真正的得到早起的好處。

小學(xué)生以早睡早起為主題的小學(xué)生作文(篇四)

我昨天晚上睡覺(jué)的時(shí)候還是十分早的，我們宿舍里還有將近一半的人依舊沒(méi)有睡覺(jué)，我原本也是他們之中的一個(gè)人，可是最后發(fā)現(xiàn)這樣實(shí)在是沒(méi)有什么意思，所以也就開(kāi)始了睡覺(jué)！

可是早睡不代表可以早起，我在這個(gè)夜晚就是睡不踏實(shí)，總是感覺(jué)睡覺(jué)不舒服，總是發(fā)覺(jué)自己似乎醒來(lái)了，可是又不想起床，當(dāng)我看自己手機(jī)的時(shí)候，這時(shí)候也就是七點(diǎn)多，我原本打算看一會(huì)再去睡覺(jué)，可是拿起手機(jī)發(fā)覺(jué)還是睡覺(jué)的感覺(jué)好，所以我就又一次開(kāi)始睡覺(jué)了。我今天早上又一次醒來(lái)的時(shí)候是因?yàn)橛腥嗽谶@里已經(jīng)起床了，他起來(lái)之后就可是影響我們，這時(shí)候我就在迷迷糊糊之間醒來(lái)一會(huì)，可是最后還是睡著了。

我又一次醒來(lái)的時(shí)候是將近九點(diǎn)，這時(shí)候的我還是不想起床，我起床以后就在這里玩手機(jī)，其他人也一樣，他們也都已經(jīng)醒來(lái)了，可就是不起床，都是在玩手機(jī)，這手機(jī)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不可以分割了，我們起床的時(shí)候也就是即將吃午飯的時(shí)候了！

這周末的早睡不早起已經(jīng)成為一個(gè)習(xí)慣了，我們每一次都是這樣的，總會(huì)在這里消磨時(shí)間直至可以吃午飯才會(huì)準(zhǔn)備起床洗漱。

小學(xué)生以早睡早起為主題的小學(xué)生作文(篇五)

我推開(kāi)塵封的記憶的大門，與您一同找尋那深藏的回憶。

您還記得嗎？那夜的月色極美。正值盛夏，遠(yuǎn)處高低起伏的丘陵在深沉的夜色中更顯神秘，卻并不可怕，因?yàn)槟f(shuō)過(guò)，那其中住著美麗可愛(ài)的精靈。我問(wèn)您見(jiàn)過(guò)嗎？您說(shuō)沒(méi)有，但是我就是您獨(dú)屬的小精靈。門前的桂圓樹(shù)零零散散地結(jié)著果實(shí)。一顆粗壯的枝干上掛著一個(gè)簡(jiǎn)陋、粗拙的秋千，那枝干經(jīng)過(guò)秋千繩多次的摩擦，已被刻下了深深的印痕。

秋千上，坐著我和您，彼時(shí)的您，哪怕華發(fā)滿布，可身體也還算硬朗，還能抱著幼小的我。我依偎在您的懷里，腦袋緊貼在您的胸膛，聆這您令人安穩(wěn)的心跳聲?！澳棠探o你講故事吧?！薄昂醚剑　蔽衣?tīng)著您用溫暖而又柔和的話語(yǔ)為我講訴了一個(gè)又一個(gè)新奇或神奇的故事，和您一起附和的是草叢里的蟲(chóng)鳴。世界萬(wàn)物，好似都因您的話語(yǔ)而顯得平和、安穩(wěn)，我睡眼朦朧，漸漸沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。恍惚之中，似乎對(duì)您說(shuō)了一句：“奶奶，我明天想吃您的做的早餐?！?/p>

第二日清晨，太陽(yáng)并未沒(méi)有完全升起，只是露出了幾縷迷蒙的光輝。萬(wàn)物似乎都未復(fù)蘇。半夢(mèng)半醒之間，我聽(tīng)到屋子里有幾聲刻意降低聲音，我的身邊也少了溫暖的觸感。我是和您一起睡的。恍惚著，卻不知為何驚醒了，我伸手摸了摸身旁，卻感覺(jué)不到您的存在。我頓時(shí)慌了，光著腳丫便下地去尋找您，嘴里還喃喃著：“奶奶，奶奶，您在哪兒？”我蹣跚地走到了廚房，眼簾中忽然映出了您佝僂的身影。一股溫暖的感覺(jué)從心中升起。

您佝僂著身軀，在生火，臉上是不小心蹭到爐灰，滿頭的華發(fā)在幾縷陽(yáng)光的傾灑下更顯得虛幻，布滿折皺的雙手上還有日積月累留下的繭子，一襲衣衫因多次洗滌而發(fā)白，連上面的補(bǔ)丁都顯得老舊，動(dòng)作沉重而不失敏捷地繼續(xù)手上地工作。我看著您，直著鍋爐里升起的騰騰熱氣，迷蒙了我的視線。我才跑到您身邊，問(wèn)：“奶奶，您在做什么？”

您說(shuō)：“我在做給你的早餐啊?！?/p>

“為什么要起那么早??？”

“習(xí)慣了啊，你快去穿鞋洗臉，快好了?！?/p>

那一刻，我忽有一種說(shuō)不清的感覺(jué)，我抱緊了您，久久不放。

您的身軀愈發(fā)不好，背愈發(fā)佝僂，但您眼中不散的，是您對(duì)孫女的愛(ài)，是您對(duì)家的愛(ài)與眷戀。