大暑節(jié)氣作文。
節(jié)假日是一些特殊的需要紀念的日子，那么在大暑即將到來的時候，我們必然會被要求寫一篇大暑節(jié)氣主題作文，寫作文可以提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍。那么在大暑節(jié)氣作文的寫作中應該注意哪些問題呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《大暑炎熱的高分學生作文》，但愿對您的學習工作帶來幫助。
“何以消煩暑，端坐一院中。眼前無長物，窗下有清風。”今天是節(jié)氣大暑，夏季的最后一個節(jié)氣。大暑相較于小暑，要更加炎熱，一年中最熱的時候來了。
今天雖是陰天，但還是很炎熱。小區(qū)里空無一人，樹上的鳥兒也不叫了，只有保潔人員在忙碌著。門外，快遞車成排停著，快件堆積如山。這是由于有他們的辛勤勞作，我們才能過的這樣悠閑。
白天街上都沒什么人，到了傍晚，來到公園，里面是一片熱火朝天的景象。原來人們都在這里避暑啊。
鍛煉的人們、坐在陰涼里演奏樂器的老人、游樂場里愉快玩耍的孩子們……大家都樂在其中?？吹梦乙膊粌H邁開了腿，加入了鍛煉的行列。
鍛煉完的我大汗淋漓，但是卻有一種莫名的輕松與涼爽。
夢想與大暑，總有一個值得大汗淋漓。
今年的三伏天格外的長的長，長達四十天的三伏天真是讓人猝不及防，好在我們家在一樓，夏天相對好受些，空調也很少開。大暑的來臨我感受十分明顯，之前早上出去活動的時候很涼爽，但這兩天一下就感覺熱了很多，我的避暑技巧就是在家靜靜地坐著吧。前兩天我媽發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的紫茉莉要開花了，今天我去還真的要開了，而且外面長得大，比家里花盆里的要大的多，不過我等了半個小時也沒等到開花，反而被叮了一腿的蚊子包，只好怏怏不樂地回家了。都說“冬病夏治”，三伏天是保養(yǎng)身子的好時機，連喝了好幾天姜水的我感覺馬上就要變成“養(yǎng)生達人”，希望真的有效果吧。等著炎炎夏日褪去，我們就能重返校園了！
今天是大暑，白居易說：“何以消煩暑，端坐一院中。眼前無長物，窗下有清風?！比缃褚呀?jīng)是暑假了，空閑的時間多了，總會想下樓去溜達溜達。而我們小區(qū)花園里的大樹，就是一塊陰涼地。
那樹很大，少說也把老爺爺們下棋的地方全遮住了，涼風吹過，也是別有一番清爽。樹葉很密，基本透不過光。這是多好的一個納涼地啊，老爺爺們坐在椅子上，有說有笑的下著棋，反而也是別有一番趣味。
而在家里怎么使自己感覺涼爽呢，一是吃西瓜，喝冰的飲料，二就是開空調。雖然這種可以讓我們感覺涼爽，但是我總覺得少點什么，所以我一遍吃西瓜一遍開空調，是非常的舒適。
有人說夏天是“侵檐添綠竹，映日繾紅桃”。大暑時節(jié)，人間蒸發(fā)，沒有什么心思欣賞這些良辰美景，只想鉆進書房，打開空調，調到“強勁模式”，頓時神清氣爽、欣喜若狂，嘴邊哼起小調，“豁然開朗”不過是涼風拂過的瞬間的感覺。這才是真正的夏天吧。
我很擅長接受夏天的熱情，換句話說就是怕熱怕的不行。早上被裝修聲吵醒之后，就感覺悶的慌，我想去外面透透風，順便買點吃的但一到外面去，發(fā)現(xiàn)風是熱的……正奇怪前兩天下雨怎么今天就不涼快了這才發(fā)現(xiàn)禍不單行，出入小區(qū)要檢查證件然而我啥也沒帶，遠在天邊近在眼前的“多點”?。ā岸帱c”是小賣部的名字）太難了……
夏天的中午是可怕的所以我乖乖躲在書房。
總要點書陪著吧，看到手邊的《紅星照耀中國》就很想打發(fā)這念頭了。下午還有課，這倒是給我了很大動力，就想著一會就有新東西研究了趕緊看看吧一會就沒時間了，一下還看了挺多的，也發(fā)現(xiàn)了很多有意思的地方。
但突然就有一種感覺，夏天過的好快。
轉眼間已經(jīng)七月末了，入伏后天氣越來越熱，窗外連綿不斷的蟬鳴正是夏季的標志。
大暑是一年四季最熱的一個時間段，每年暑假走在去培訓班的路上，總感覺地面像是被太陽烤焦了一樣，一陣陣熱浪向我翻滾而來，豆大的汗珠不停從我身上滾落，看著兩旁的大樹紋絲不動地矗立在哪兒，沒有微風的幫助，他們也只能忍受著熱浪的襲擊，每次上完課回家，我最期待的就是跑到冰箱去拿心愛的冰淇淋吃。
每年夏天，媽媽都會帶我去一個稍微涼快點的城市避暑，除了上培訓班，基本白天我都很少出門，一般都是晚飯后，我們一家人會出門去散散步，每年夏天我媽媽最喜歡做的一件事情，就是把冬天的衣物或者被子都拿出來曬曬，然后放進衣柜里，還會買一些常用的避暑藥，以備不時之需。
當紅燈亮起，媽媽的車子停在了斑馬線前，我看見路邊的一塊工地上，工人們正在忙碌著。有的正在低頭切割鋼筋，有的一鏟一鏟地奮力挖土，有的在烈日下熟練操縱著大鏟車，還有的用大吊車迅速地搬運著石塊……他們揮汗如雨，肌膚被曬得黝黑，卻絲毫沒有因為天氣的炎熱而退縮，為建設美麗的家園而貢獻自己的一份力量。
忽然，我覺得心中不再沉悶。是啊，只有付出，才會有回報。只有經(jīng)歷了各種節(jié)氣，感受了寒來暑往，才明白什么是秋收冬藏，五谷飄香！而我也將會積極耕耘，不斷充實自己，相信我也會有別樣的收獲。
這個大暑帶給我的這份深刻的感悟，我將永遠記得。
大暑是一年中最熱的節(jié)氣，當我們在家中吹著空調或風扇，享受著機器帶來的清涼時，正在戶外工作著的人們卻正被太陽炙烤著。
從我家陽臺正好可以看到我們學校正在興建的新教學樓，在這炎熱的大暑天里，建筑工地的工人叔叔們正頂著紅通通的大太陽，揮灑著汗水為新教學樓能盡快投入使用而努力工作著；街巷里，清潔工人們穿著被汗水汗?jié)窳说墓ぷ鞣?，正在努力為保持路面整潔干凈而辛勤工作著；馬路上，交警叔叔不畏大暑時節(jié)掛在空中那顆大火球的炙烤，仍然汗流滿面地堅持著站在路面上為大家指揮交通。
大暑時節(jié)給我們帶來的除了嚴熱，還帶來了旱、澇、風災等極端惡劣天氣。這些惡劣天氣通常都會讓我們的城市街道變得一片狼籍。每當這個時候，專業(yè)的救災工作人員和城市義工組織的叔叔阿姨們不怕臟和累，將倒塌的樹木和石塊等障礙物清除，為了讓我們的城市盡快恢復正常而努力。
在家里涼著空調，吃著雪糕，我想到此時正在馬路上執(zhí)勤的警察叔叔，他們衣服肯定都濕透了，而他們還站的筆直，一絲不茍地在指揮交通；我想到此時正在路上清理垃圾的環(huán)衛(wèi)工人，他們頂著烈日把道路打掃得一塵不染……還有很多正在崗位上辛勤勞動的人，我們每一個人都應該感謝他們，正是他們讓城市變得美麗、安全。
然而大暑雖熱，也會給我們帶來自然災害，但對于我們小孩子來說，這可是個不錯的節(jié)氣！正因為嚴熱，爸爸媽媽會帶我們?nèi)ビ斡窘馐?，還會讓我們吃清甜爽口的大西瓜、美味可口的冰淇淋。我想大暑應該是孩子們最喜歡的節(jié)氣！
早上，我還沒有睡醒，就聽到媽媽和嬸嬸在嘰里咕嚕的，嬸嬸說：“今天是大暑?！迸?，這個我知道，上學期才學的。大暑是二十四節(jié)氣的第十二個節(jié)氣，是一年中最熱的時候，氣溫最高，農(nóng)作物生長最快的時節(jié)。
中午，我從興趣班出來，就被那強烈的太陽光刺得眼睛都睜不開。我連忙擺了一個孫悟空探路的姿勢，遮擋了一下，向遠方看去，到處是光芒一片。我迅速地跑到車旁，就在等媽媽推車那短短的剎那，我就被曬得滿頭大汗。剛跨上車后座，“呀!怎么這么燙呀?”驚得我跳下來，擠到前座，蹲在踏板上。車頭是遮擋了不少陽光，可是后腦勺和后背，還是逃不過紫外線。
快到家時，要爬一個大斜坡，可媽媽的電動車電不夠，這幾分鐘的路還得我自己走回去。那毒辣辣的太陽，曬在我身上像著了火一樣，火辣辣的痛，我感覺都聞到了烤肉的焦味。
啊，終于到家了，我已是汗流浹背。這時，我也顧不上熱，三步并作兩步地奔向衛(wèi)生間。往馬桶上一坐，“哎喲，燙!燙!燙!”原來是早上媽媽忘記關窗簾了，馬桶吸收了一上午的太陽光，怎么能不燙?我可憐的屁股呀，恐怕要變成猴子屁股了，紅彤彤的。
真不愧是大暑天，真要人命呀!奶奶買了筐雞蛋，到家全變小雞了，哈哈
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節(jié)假日是世界民俗文化的重要組成部分，當我們終于迎來了大暑時，可能會被要求寫一篇大暑節(jié)氣主題的作文，寫作文可以培養(yǎng)我們對文字的興趣提升語文學習的熱情。有沒有可以借鑒的大暑節(jié)氣作文的模板呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《學生關于大暑的精彩作文》，希望對您的工作和生活有所幫助。
小暑大暑，上蒸下煮。一說起大暑，人們都害怕不已，但在大暑也有一幅幅美麗的畫卷。
雨在天上飄著，池塘里的假山上有一只青蛙正獨自唱歌，雨為它伴奏。青蛙一遍唱著，一邊東瞅西瞅的。荷花在水中舞蹈，雨落在荷葉上，使那顏色變得更加鮮艷了。荷葉襯托著荷花，使荷花顯得更美。你瞧!那面墻貼上了一層綠墻紙，墻上還嵌上了無數(shù)小碎鉆，是那么美!咋一看，像一面七彩的瀑布掛下。走近細看，原來是薔薇花呀!那一朵薔薇，是紅色的，那一朵是乳白的，還有鵝黃的，大紅的。你看那兒，淡淡的粉色，一簇一簇的依偎在一起。從這到那兒，都是粉紅的一片。粉色的花散在葉間，演繹著春天的童話，溫馨而又浪漫。
大暑時節(jié)，沿海地區(qū)還要送“大暑船”，/漁民輪流抬著“大暑船”在街上行進。你看，大暑船與普通漁船一般大小，里面放上了各種生活用品，還要桌子、椅子、小刀、杯子、米、各種肉……
進行一些列祈福后，“大暑船”便下水，保佑人們?nèi)f事如意，五谷豐登。
在我們溫州，大暑是一個讓人們特別歡心的節(jié)氣。人們忙著曬被子，曬書，曬得不亦樂乎。
清早，媽媽的一陣吆喝聲把我媽喚醒：“快起來，去曬被子了?！蔽覀円豢?，媽媽已經(jīng)在翻箱倒柜，抱出了七八條棉被，十來件棉襖。轉眼間，陽臺上掛滿了衣服被子，密密麻麻，不漏一條縫隙，探出窗子一看，家家戶戶都是如此，整座溫州城都在曬衣物。
雖然大暑是一個不大起眼的節(jié)氣，但是溫州人的各種曬，把它曬成個一個隆重的節(jié)日。
我們的祖先在一年中安排了二十四個節(jié)氣，實在是為種田人提供了極大的方便。像是按照造物主脾氣制定的一份全年工作計劃表，某個節(jié)氣一到，農(nóng)民就知道應該做什么了。據(jù)說二十四個節(jié)氣是當時的中央政府頒布的，是以中央政府所在地洛陽為標準的。這樣，雖有些節(jié)氣所出現(xiàn)的物象、物候與當?shù)厍闆r相吻合的，如“夏至”“冬至”兩個節(jié)氣。夏至以后，白天一天天短起來，到冬至這一天是全年中白天時間最短的。過了這一天，晚上一天天短起來，到下一個夏至又是全年中晚上時間最短的。也有很多節(jié)氣肯定與當?shù)厍闆r不相符合的，如“霜降”，有的地方還沒有交這個節(jié)氣，早就濃霜滿地了，而像廣東這些南方地區(qū)，它是全年無霜的。這種事實上的偏差倒并不影響農(nóng)民耕種，因為幾千年來，各地產(chǎn)生的農(nóng)諺補充了某些不足，二十四個節(jié)氣本來就是綱目式的。
在我懂事后，尤其是當上了人民公社小社員后，耳濡目染，對節(jié)氣的到來，從不太在意，慢慢地有所注意了，也知道了里面蠻有名堂的。你要做一個農(nóng)民，尤其是要做一個合格的農(nóng)民，對二十四個節(jié)氣一定要牢記在心的。生產(chǎn)隊里的事有隊長，自然不用你管，事實上你也不會管。老農(nóng)們會說，你背得出二十四個節(jié)氣嗎?老三老四的。一句話就把你問癟了?？杉依锬菐追肿粤舻匾彩呛凸?jié)氣搭界的。春來了，風暖了，草綠了，花開了，清明到了沒有?你要記住，哪怕是寒食節(jié)到了，天氣已溫暖了，你要播種子的話，就請暫緩吧。不記住這一點，早早播下了種，等到那種子從地里探頭探腦鉆出來，高高興興地東張西望時，冷不防被某個早晨的霜凍打蔫了，你可別怨老天不客氣。因為老祖宗早就有言在先:清明斷雪，谷雨斷霜，誰叫你同節(jié)氣對著干。
也有對著干的，而且越來越多。晚稻插秧最遲要在夏至這一天結束，老祖宗總結的“夏至日收秧疤”這句話總是有它的道理的。什么農(nóng)諺，“人有多大膽，地有多高產(chǎn)”，這也是農(nóng)諺，老祖宗總結得出嗎?秧本來已經(jīng)插好了，外地卻傳來了高產(chǎn)放衛(wèi)星的經(jīng)驗，說同樣一畝地，密植的'畝產(chǎn)可達到幾千斤、幾萬斤甚至更多。我們?yōu)槭裁醋霾坏?有人指揮著大家把已經(jīng)插好的秧拔起來，不留空隙，一棵挨一棵地重新栽到一塘田里。指揮的人說了，誰規(guī)定的秧苗一定要留空隙，插秧時留空隙，就等于收割時少收糧食。秧不夠，再把另外幾塘田里的秧也拔起來插進去，最后是把18畝田里的晚稻秧全部并種到了一畝田里。得風氣之先的舉動還引來了無數(shù)的參觀者，著實讓指揮者風光了一段日子。這一塘田的插秧就用了好幾天才完工的，這個過程農(nóng)民只用一句話就概括了:幾塘田里的秧種在一塘田里?？墒粘蓞s不是18畝田的總產(chǎn)量，地方志上說是“實收秕谷100斤”。
豈止是節(jié)氣，連造物主也無奈了，自嘆不如了。
人也由此變得無所顧忌了，天不必怕，地也不必怕了。
一進入秋天的“白露”節(jié)氣，農(nóng)民就希望天天出太陽，一點小雨也不要下。一句“白露里的雨，到一處壞一處”的農(nóng)諺，讓農(nóng)民時刻提防那個季節(jié)里的雨。也許那時正值晚稻抽穗揚花，不知人情世故的白露雨會把稻穗上花粉沖掉了，應該豐滿的稻谷以后都要成癟谷了，一年的收成落空了，泡湯了，農(nóng)民哪有不恨之理?可這樣的恨有點問題，在晚稻揚花季節(jié)里，白露雨是不會連續(xù)下它個十天八天的。要這樣，它們的工作量太大了，它們會因工作太累而想安排休息的。再說稻穗揚花受孕只是性的繁殖，又沒有多少愛和浪漫細節(jié)，那更得抓緊點時間，傳宗接代這種事本來都是見縫插針進行的。天底下的植物多著呢，對你不利的事，對其他不一定不利。
那時還是冬菜種植季節(jié)哩，怎么不需要水呢?實際上，農(nóng)民只是一代一代把這句農(nóng)諺傳下去，或者是在罵人時把這句話搬出來，除此之外，對白露雨并不見得有什么深仇大恨。
倒是另一種雨，農(nóng)民們更恨。它可以不分春秋，可以不管寒暑，誰也不知道它什么時候過來，且破壞作用立竿見影。這種雨過后，菜葉子上，樹葉子上，頓時立刻有了反應，先是出現(xiàn)一塊塊的黃斑，好象鐵銹水一樣。滿是綠色的整塊菜田里，鋪滿了黃色的疤痕，而后是慢慢地爛掉、死去。種了十幾、幾十年田的農(nóng)民們不懂呀，這是什么雨?到一處壞一處的白露雨也沒有這么大的殺傷力。大隊干部不懂，公社干部也不懂，只有農(nóng)科所的人懂，他們說這就是酸雨，前段時間廣播里早就講過了。這種雨里含有硫酸，滴在衣服上也會有黃斑，滴在鐵器上馬上要生銹、爛掉。對呀對呀，怪不得生產(chǎn)隊里的那輛拖車上都是銹斑，壞得這么快，酸什么的雨力道怎么這樣大呀。唉，躲也躲不掉，防也防不了，今后這田怎么種呀?
人能不顧季節(jié)制造新的白露雨，夠大膽的了，但人，尤其是農(nóng)民，在二十四個節(jié)氣前也有依順的時候，那就是“立秋”這個節(jié)氣。
立秋之前是大暑。大暑是一年中當?shù)刈顭岬募竟?jié)。這段時間原本是農(nóng)閑，自從這里一年改種三季糧食作物后，大暑至立秋內(nèi)要搶收早稻，搶種后季稻，成為全年中農(nóng)事最忙，任務最重，也最艱苦的“三搶”季節(jié)。每天的氣溫高達三十四五度，后季稻的插秧任務再重，也一定要在8月7、8日交立秋之前完工。
立秋時刻雖說是鐵定的，可沒有人能看得出來，它沒有標記，也沒有聲音，更沒有顏色。人們只是從日歷上知道，今年是幾點幾分交立秋。那一刻到來時，天是藍的還是藍的，吹來的風是燙的還是燙的，橫塘里的水還是不緊不慢地向前逝去。它來時沒有前兆，去時也沒有蹤影，就像七點過了是八點，上午過了是下午一樣，一切都和平時沒有什么兩樣。但造物主用一把刀，一把凡人看不見的刀，生生地在那個時刻斬了一刀，把它分成了立秋前和立秋后。
就說那年吧，8月7日十五點二十七分就是造物主砍下的刀印，是個界限。你是種田人，你就得記住這個時間。眼前的插秧，就不好自說自話越過界限。這是每年“三搶”中插秧的最后截止時刻，只準提前，不準滯后，這叫只脫時辰，不脫日腳。對這一時刻的重要性，我也是在參加了好幾年的“三搶”后才有所領悟的。
記得有一年“三搶”時，立秋是晚上八點多鐘。到那天太陽落山，隊里99。9%的搶種任務已趕在那一刻前完成了，只剩下半畝秧板田還沒有變成綠。隊長阿順看到大家“戰(zhàn)斗”半個多月，個個都已筋疲力盡了，就破例不讓大家再開夜工，而是把任務交給了青年突擊隊，說青年人手腳快，明早開個早工把最后這個小雕堡攻下來吧。與造物主對著干、第二天插下去的秧苗，怎么看和其他田里的也沒有什么兩樣，一樣高，一樣綠，一樣在風中搖晃，一樣先是蔫頭搭腦幾天后又神氣活現(xiàn)。這塊田里的秧苗都成活了，長高了，發(fā)棵了，分蘗了，揚花了。
立秋前后的差別從開始時的一點也看不出，到一天比一天明顯了。當然，它們的差別不在葉上，不在桿上，這些部位同樣茁壯，同樣挺拔，差別只有一點，在稻穗上，這一點恰恰是關鍵的，致命的。你看立秋前插下的秧，穗上實谷多而癟谷少，那半畝地的稻穗上自然是布滿了稻谷，可它們中的大部分最終沒有能充實起來，稻穗頭揚得高高地。就像人一樣，連二夾三地講了幾麻袋的話，可多是廢話、空話，稻穗上的癟谷是造物主安排的廢話、空話。造物主自有過人之處，在人的強大面前它不卑不亢，應該造出的東西它都給人造出來了，葉、莖、桿、穗，應該有的全有了，先讓人喜歡一場，可最后卻是讓人空歡喜一場。你不接受造物主的安排么，它就給你點顏色看看。
造物主對人的移山填海早就自嘆無奈，對人的為所欲為只能默不作聲，但在這節(jié)氣安排上，它有足夠的資格不怕任何人。那半畝地里的水稻長成那樣，就是造物主斬下刀印的結果，很清晰的刀印。這把看不到的刀把好多稻谷斬沒了。半畝地的損失自然不算大，但這明顯是造物主的警告，面對如此嚴峻的事實，你再天不怕地不怕，也不敢不理睬它，更不敢藐視它，只能千方百計依著它、順著它，趕在這個時刻之前去完成任務。好在還有立秋這樣的節(jié)氣。
一年種兩熟時，大暑過了是立秋;一年改種三熟后，立秋之前是大暑?，F(xiàn)在，我們這里的土地早已全部征用完，農(nóng)民們再也不用種田了。節(jié)氣呢，大暑、立秋年年有，年年交，自然還有春分、秋分，二十四個節(jié)氣，一個也不會少。唯獨那些老祖宗傳下來的農(nóng)諺，我們這一代用過后，下一代就用不到了，他們?nèi)粲信d趣記住它們還得像背書一樣下點功夫呢。不過也不用擔心失傳，白紙黑字印在那里吶?！鞍茁栋酌悦?，秋分稻秀齊，寒露嘸青稻，霜降一齊倒?！彼狄院笫鞘裁垂?jié)氣?是立冬吧。又一年差不多快要過去了，新的一年，是從小寒開始的。二十四個節(jié)氣，年年在交。麥子收了，還在種水稻。
“時暑不出門，亦無賓客至”。今天是大暑，是一年中最熱的節(jié)氣。今天，太陽公公發(fā)怒了，它早早地起了床，用那火辣辣的火光烤著整個大地。我家的小花曬得彎下了腰，小狗一直伸著舌頭……
這么熱的天氣，我忍不住想去樓下買一根雪糕。呀!賣雪糕的小店怎么那么多人?隊伍都排到了門口，而旁邊平時人氣很旺的燒烤店里面則冷冷清清。就排隊買雪糕的幾分鐘，我已經(jīng)汗流浹背，好不容易買了一根雪糕，馬上跑回家。
一開家門，咦?怎么一陣涼風吹來?原來一向節(jié)省的奶奶把空調開了，家里還開著風扇，爸爸熱的恨不得把風扇對著自己吹，媽媽吹著風扇涼著空調還覺得熱，一直扇著手中的扇子。我一口把雪糕吃下，冰涼透爽的感覺立刻貫穿全身，暑氣也像在頃刻間就全部散去。
在家里涼著空調，吃著雪糕，我想到此時正在馬路上執(zhí)勤的警察叔叔，他們衣服肯定都濕透了，而他們還站的筆直，一絲不茍地在指揮交通;我想到此時正在路上清理垃圾的環(huán)衛(wèi)工人，他們頂著烈日把道路打掃得一塵不染……還有很多正在崗位上辛勤勞動的人，我們每一個人都應該感謝他們，正是他們讓城市變得美麗、安全。
轉眼間已經(jīng)七月末了，入伏后天氣越來越熱，窗外連綿不斷的蟬鳴正是夏季的標志。
大暑是一年中最熱的時節(jié)，也是一年四季最熱的一個時間段，每年暑假走在去培訓班的路上，總感覺地面像是被太陽烤焦了一樣，一陣陣熱浪向我翻滾而來，豆大的汗珠不停從我身上滾落，看著兩旁的大樹紋絲不動地矗立在哪兒，沒有微風的幫助，他們也只能忍受著熱浪的襲擊，每次上完課回家，我最期待的就是跑到冰箱去拿心愛的冰淇淋吃。
1、早稻收獲及晚稻插秧
“禾到大暑日夜黃”，對中國種植雙季稻的地區(qū)來說，適時收獲早稻，不僅可減少后期風雨造成的危害，確保豐產(chǎn)豐收，而且可使雙晚適時栽插，爭取足夠的生長期。要根據(jù)天氣的變化，靈活安排，晴天多割，陰天多栽，在7月底以前栽完雙晚，最遲不能遲過立秋。
2、灌溉
棉花花鈴期葉面積達一生中最大值，是需水的高峰期，要求田間土壤濕度占田間持水量在70-80%為最好，低于60%就會受旱而導致落花落鈴，必須立即灌溉。要注意灌水不可在中午高溫時進行，以免土壤溫度變化過于劇烈而加重蕾鈴脫落。
大豆開花結莢也正是需水臨界期，對缺水的反應十分敏感。農(nóng)諺說：“大豆開花，溝里摸蝦”，出現(xiàn)旱象應及時澆灌。
3、抗旱
酷暑盛夏，水分蒸發(fā)特別快，尤其是長江中下游地區(qū)正值伏旱期，旺盛生長的作物對水分的要求更為迫切，真是“小暑雨如銀，大暑雨如金”。
黃淮平原的夏玉米一般已拔節(jié)孕穗，即將抽雄，是產(chǎn)量形成最關鍵的時期，要嚴防“卡脖旱”的危害。
雖然大暑很炎熱，但是這時節(jié)也是最熱鬧的。我喜歡大暑！
今年七月二十三日是農(nóng)歷的大暑，每年的這一天，我們椒江的漁民都有一種送大暑的風俗。
我外婆家是在葭芷碼頭那里，有許多以捕魚為生的討海人;每年在大暑的這一天，那些以捕魚為生的討海人都會請廟里的菩薩，用專門造的大暑船送菩薩坐船去消暑玩，祈求菩薩保佑他們風調雨順能捕到好多魚。在大暑那一天還有好多來自溫嶺玉環(huán)和椒江各地方祈求自己和家人平安來拜佛的老人都手里拿著一束香，以及來看送大暑的男女老少。
送大暑的同時，在浩浩蕩蕩的隊伍中，還有五條龍在那里舞龍、有搖花船的、有唱越劇畫著裝的做戲人、還有老年舞蹈隊;咦!我忽然看見濟公，搖著扇子腳上穿著破了的鞋，腰上掛著葫蘆，和電視里的濟公一樣，我不由自主的叫了起來，扮濟公的人聽見我叫，就朝我拜了拜，我開心極了。
烈日當空，大暑都是每年最熱的一天，但是所有來參加送大暑的人都不怕熱，他們每個人都汗流滿面，衣服都被汗水濕透，但是都帶著一棵虔誠的心，帶著美好的祝愿根本沒感覺到熱，一直跟著送大暑的隊伍把送大暑送好才回家。
“時暑不出門，亦無賓客至”。今天是大暑，是一年中最熱的節(jié)氣。今天，太陽公公發(fā)怒了，它早早地起了床，用那火辣辣的火光烤著整個大地。我家的小花曬得彎下了腰，小狗一直伸著舌頭……
這么熱的天氣，我忍不住想去樓下買一根雪糕。呀！賣雪糕的小店怎么那么多人？隊伍都排到了門口，而旁邊平時人氣很旺的燒烤店里面則冷冷清清。就排隊買雪糕的幾分鐘，我已經(jīng)汗流浹背，好不容易買了一根雪糕，馬上跑回家。
一開家門，咦？怎么一陣涼風吹來？原來一向節(jié)省的奶奶把空調開了，家里還開著風扇，爸爸熱的恨不得把風扇對著自己吹，媽媽吹著風扇涼著空調還覺得熱，一直扇著手中的扇子。我一口把雪糕吃下，冰涼透爽的感覺立刻貫穿全身，暑氣也像在頃刻間就全部散去。
在家里涼著空調，吃著雪糕，我想到此時正在馬路上執(zhí)勤的警察叔叔，他們衣服肯定都濕透了，而他們還站的筆直，一絲不茍地在指揮交通；我想到此時正在路上清理垃圾的環(huán)衛(wèi)工人，他們頂著烈日把道路打掃得一塵不染……還有很多正在崗位上辛勤勞動的人，我們每一個人都應該感謝他們，正是他們讓城市變得美麗、安全。
然而大暑雖熱，也會給我們帶來自然災害，但對于我們小孩子來說，這可是個不錯的節(jié)氣！正因為嚴熱，爸爸媽媽會帶我們?nèi)ビ斡窘馐睿€會讓我們吃清甜爽口的大西瓜、美味可口的冰淇淋。我想大暑應該是孩子們最喜歡的節(jié)氣！
小暑大暑，上蒸下煮。一說起大暑，大家都害怕不已，但在大暑也有一幅幅漂亮的畫卷。
雨在天上飄著，池塘里的假山上有一只青蛙正一個人唱歌，雨為它伴奏。青蛙一遍唱著，一邊東瞅西瞅的。荷花在水中舞蹈，雨落在荷葉上，使那顏色變得愈加鮮艷了。荷葉襯托著荷花，使荷花看上去更美。你瞧!那面墻貼上了一層綠墻紙，墻上還嵌上了無數(shù)小碎鉆，是那樣美!咋一看，像一面七彩的瀑布掛下。走近細看，原來是薔薇花呀!那一朵薔薇，是紅色的，那一朵是乳白的，還有鵝黃的，大紅的。你看那兒，淡淡的粉色，一簇一簇的依偎在一塊。從這到那兒，都是粉紅的一片。粉色的花散在葉間，演繹著春季的童話，溫馨而又浪漫。
大暑時節(jié)，沿海區(qū)域還要送“大暑船”，漁民輪流抬著“大暑船”在街上行進。你看，大暑船與一般漁船通常大小，里面放上了各種生活用品，還要桌子、椅子、小刀、杯子、米、各種肉……
進行一些列祈福后，“大暑船”便下水，保佑大家萬事如意，五谷豐登。
在大家溫州，大暑是一個被人們特別歡心的節(jié)氣。大家忙著曬被子，曬書，曬得不亦樂乎。
清早，母親的一陣吆喝聲把我媽喚醒：“快起來，去曬被子了。”大家一看，母親已經(jīng)在翻箱倒柜，抱出了七八條棉被，十來件棉襖。轉眼間，陽臺上掛滿了衣服被子，密密麻麻，不漏一條縫隙，探出窗子一看，家家戶戶都是這樣，整座溫州城都在曬衣物。
雖然大暑是一個不大起眼的節(jié)氣，但溫州人的各種曬，把它曬成個一個隆重的節(jié)
小暑大暑，上蒸下煮。一說起大暑，大家都害怕不已，但在大暑也有一幅幅漂亮的畫卷。
雨在天上飄著，池塘里的假山上有一只青蛙正一個人唱歌，雨為它伴奏。青蛙一遍唱著，一邊東瞅西瞅的。荷花在水中舞蹈，雨落在荷葉上，使那顏色變得愈加鮮艷了。荷葉襯托著荷花，使荷花看上去更美。你瞧！那面墻貼上了一層綠墻紙，墻上還嵌上了無數(shù)小碎鉆，是那樣美！咋一看，像一面七彩的瀑布掛下。走近細看，原來是薔薇花呀！那一朵薔薇，是紅色的，那一朵是乳白的，還有鵝黃的，大紅的。你看那兒，淡淡的粉色，一簇一簇的依偎在一塊。從這到那兒，都是粉紅的一片。粉色的花散在葉間，演繹著春季的童話，溫馨而又浪漫。
大暑時節(jié)，沿海區(qū)域還要送“大暑船”，漁民輪流抬著“大暑船”在街上行進。你看，大暑船與一般漁船通常大小，里面放上了各種生活用品，還要桌子、椅子、小刀、杯子、米、各種肉……
進行一些列祈福后，“大暑船”便下水，保佑大家萬事如意，五谷豐登。
樹蔭濃郁，蟬鳴漸漸，滿眼都是夏的綠意，當時間的腳步走到了六月，轉眼我們迎來了夏天的第四個節(jié)氣——大暑
時間匆匆過，六月小暑又大暑，
大暑時臨中伏降，
庭陰閑坐亦無涼。
忽聞雷電多驚閃，
暴雨傾盆肆虐狂。
今天大暑，熱的上蒸下煮。若想涼爽，唯有空調冷飲。盛夏時節(jié)，驕陽似火，鳴蟬聒噪，動輒汗流浹背，走在林蔭大道上，那夏天的風兒，讓人渾身輕松，夏風踏著季節(jié)的山歌，帶著驛動的心，帶著初夏的訊息，吹來了萬般柔情，讓楊柳搖曳著夏的纏綿，讓花兒綻放著夏的嫵媚，夏雨拂面，讓我們隨著那燃起的萬分熱情，看夏天的炎熱悄悄闖進我們的生活，看夏天的風雨輕輕地走進我們的世界。遠方無涉，近處無憂，心無所怨，身有所寄，即是安適。只一心去做自己喜歡的事，歲月靜好，淺笑安然，便不失為最好的消夏。
節(jié)假日的形成是經(jīng)過長時間民俗文化的沉淀，那么在大暑即將到來的時候，通常老師會要求我們寫一篇大暑節(jié)氣主題的作文，寫作文可以記錄我們生活的點點滴滴，以文字的形式留下美好的回憶。你知道寫好一篇大暑節(jié)氣作文需要注意些什么問題嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“關于大暑趣事的學生作文”大家不妨來參考。希望您能喜歡！
“時暑不出門，亦無賓客至”。今天是大暑，是一年中最熱的節(jié)氣。今天，太陽公公發(fā)怒了，它早早地起了床，用那火辣辣的火光烤著整個大地。我家的小花曬得彎下了腰，小狗一直伸著舌頭……
這么熱的天氣，我忍不住想去樓下買一根雪糕。呀！賣雪糕的小店怎么那么多人？隊伍都排到了門口，而旁邊平時人氣很旺的燒烤店里面則冷冷清清。就排隊買雪糕的幾分鐘，我已經(jīng)汗流浹背，好不容易買了一根雪糕，馬上跑回家。
一開家門，咦？怎么一陣涼風吹來？原來一向節(jié)省的奶奶把空調開了，家里還開著風扇，爸爸熱的恨不得把風扇對著自己吹，媽媽吹著風扇涼著空調還覺得熱，一直扇著手中的扇子。我一口把雪糕吃下，冰涼透爽的感覺立刻貫穿全身，暑氣也像在頃刻間就全部散去。
在家里涼著空調，吃著雪糕，我想到此時正在馬路上執(zhí)勤的警察叔叔，他們衣服肯定都濕透了，而他們還站的筆直，一絲不茍地在指揮交通；我想到此時正在路上清理垃圾的環(huán)衛(wèi)工人，他們頂著烈日把道路打掃得一塵不染……還有很多正在崗位上辛勤勞動的人，我們每一個人都應該感謝他們，正是他們讓城市變得美麗、安全。
然而大暑雖熱，也會給我們帶來自然災害，但對于我們小孩子來說，這可是個不錯的節(jié)氣！正因為嚴熱，爸爸媽媽會帶我們?nèi)ビ斡窘馐睿€會讓我們吃清甜爽口的大西瓜、美味可口的冰淇淋。我想大暑應該是孩子們最喜歡的節(jié)氣！
今年七月二十三日是農(nóng)歷的大暑，每年的這一天，我們椒江的漁民都有一種送大暑的風俗。
我外婆家是在葭芷碼頭那里，有許多以捕魚為生的討海人；每年在大暑的這一天，那些以捕魚為生的討海人都會請廟里的菩薩，用專門造的大暑船送菩薩坐船去消暑玩，祈求菩薩保佑他們風調雨順能捕到好多魚。在大暑那一天還有好多來自溫嶺玉環(huán)和椒江各地方祈求自己和家人平安來拜佛的老人都手里拿著一束香，以及來看送大暑的男女老少。
烈日當空，大暑都是每年最熱的一天，但是所有來參加送大暑的人都不怕熱，他們每個人都汗流滿面，衣服都被汗水濕透，但是都帶著一棵虔誠的心，帶著美好的祝愿根本沒感覺到熱，一直跟著送大暑的隊伍把送大暑送好才回家。
大暑一到，熱就漫天漫地地下來了。
正午，院子里，樹枝耷拉下腦袋，一副病懨懨的樣子。豬躺在圈里的水灘中，把整個身子泡進去。雞們也懶得出來覓食，在樹蔭底下歇涼。四周很靜，院子午睡了。
爺爺也午睡了。院子里的棗樹下，涼席上，爺爺光著膀子，在樹的影子里打盹。蒲扇，橫在爺爺?shù)氖诌?，延續(xù)著煽動的姿勢。爺爺?shù)哪樕蠏熘?，像露珠，在顫。爺爺胸脯上也有兩道汗，像小河，在淌?/p>
爺爺?shù)暮魢Ｂ曧懫饋砹?，一起一伏，在寂靜的院子里，分外響。
大黃蹲坐在爺爺?shù)纳砼?，吐著長舌頭，哼哧哼哧地，喘息。
這個時候，突然從樹上傳來“知了——知了——”的叫聲，一陣緊似一陣，高昂，激越，像那些明晃晃的光線一樣，熱烈著。更像一陣熱風，加速了太陽的燃燒。
雞伸長脖子，狗揚起臉，朝著樹上看。爺爺醒了，坐起，罵著“我讓你叫!”隨手拿起鞋，朝著柳樹砸去，柳枝顫動，砸落了一些樹葉，卻沒能砸斷蟬聲。
蟬聲聒噪，雜亂無章，攪亂了爺爺?shù)挠X，攪亂了院子的靜，也把大暑攪沸了。
天氣，在中伏前后，一年中最熱之時，酷熱難當之際，耳邊有了這拂不去的鳴叫，這，多少讓我對蟬生厭。
殷代甲骨文的“夏”字，是以蟬的形象為依據(jù)的象形字?？梢?，人們很早時候，就把蟬和夏聯(lián)系起來。蟬的鳴叫，就預示著夏的開始。
蟬，高居樹端，歡叫鳴唱，從立夏一直叫到立秋，天越熱，越賣力。有時，我想，它為什么那樣鐘情大暑?
蟬，在地底下，黑暗中，要積蓄幾年甚至幾十年的力量，經(jīng)過痛苦的煎熬、漫長的等待，為的就是這怒放著的暑天。立夏一到，它就蛻殼化羽，放歌而唱，大暑一過，它的生命也就畫上句號。莊子在《逍遙游》里有記載：“蟪蛄不知春秋?！斌瞅辆褪窍s。只看到夏的蟬，自然要拼盡了力，憋足了勁唱了。
蟬，是夏的戀人，長久的積蓄，漫長的等待，只為這熾熱的抒情。
這些，是我讀了書后的事了。我知道了這些時，再聽蟬聲，盡管沒有朱熹“高蟬多遠韻，茂樹有余音”的蔓延韻味，至少不那么厭了。
我對大暑這個節(jié)氣的感知，最先來自蟬。倒不是我喜歡蟬聲，而是惦記那些蟬事。
天熱，母親是不讓出門的。我只好小施計謀，裝睡，看母親睡熟了，就躡手躡腳風似地飄出去，把竹竿頂端箍一鐵絲套，找到蜘蛛網(wǎng)，把鐵絲套上纏滿網(wǎng)，然后躡了手腳靠近樹，趁蟬不備朝蟬的身上迅速套去，毫無防備的蟬被死死粘住，它再怎么掙扎也逃不出一張網(wǎng)了。最后，把粘住的蟬，放入瓶中，幾個小腦袋聚在一起玩。腦袋上的汗流成河，暑氣在身上肆虐了，全不顧了，顧不了了。
蟬也蠻狡猾的，并不能次次滿足我們捕獲的欲望。掃興之余，我們只好去撿拾蟬蛻。蟬蛻掛在樹干上，躺在樹底下，羽紗一樣。這些無聊的事，我們并不想干，可是，三奶的聲音像大暑天的一股涼風，牽著我們的腳。“好好撿，賣了買糖吃?！敝劣谙s蛻怎么解熱鎮(zhèn)靜，怎么被藥販收購，跟我們無關，我們只惦記糖。糖的力量真大，我們撿拾的節(jié)奏加快了。
我記住蟬，更是為了解饞。
墻根下，幾個小腦袋圍著一堆火，把串著蟬的鐵絲伸進火，蟬張牙舞爪，一頓噼里啪啦后，就聞到一股股香味，我嘴角就泛起了一股股涎水，讓它入口已是迫不及待的事了。天熱，又趕上缺吃少喝的年代，能有這美味可享，我自然高興。一切快樂的事，時間再怎么發(fā)酵，都不會變質。
我的童年也因為有了蟬而沸騰了，隔著時光看，還在冒著熱氣呢。
多年后，我住進了高樓，被架在半空中，再找蟬聲時，我只看到了樹梢。少了蟬聲的大暑，像我現(xiàn)在工業(yè)化了的村莊，變得很不適應。這村莊已不是我的了。
總覺，有蟬聲的夏天，才是完整的夏天，有蟬聲的大暑，才是真正大暑。
我一直納悶，小小的蟬，薄薄的翼、短短的身、小小的嘴，卻為什么能爆發(fā)出那么大的聲音?也一直認為，它是用嘴歌唱。其實，并不。
讀法布爾的《昆蟲記》，知道了蟬是靠腹部的發(fā)音器唱歌的。它的發(fā)音器在腹部，像蒙上了一層鼓膜的大鼓，鼓膜受到震動就發(fā)出鳴叫，而且能輪流利用不同的聲調激昂高歌。更為奇怪的是，雌蟬并不發(fā)聲，雄蟬的響亮歌聲，不是唱給同伴，也不是唱給自己，因為它壓根就聽不到。
那么，它是唱給誰呢?夏天，還是人類?“知了，知了”，它心里莫非知道了什么?歲月苦短，生命可貴，爭分奪秒，不分早晚，鼓翼而歌，它是在提示我們珍惜生命，還是督促我們勤奮?它的歌唱何嘗不是一種隱喻?
它更是對大暑的告白，對愛情的宣言。
某一日，我看到了齊白石的畫作《蟬》，樹蔭掩映，在熱烈明快、爽心奪目的紅枝綠葉間，蟬躍然枝上，隔著紙，我仿佛聽到了蟬聲陣陣，如沸如樂。就仿佛看到了烈日炎炎，看到了烈日炎炎下的院子，想到了爺爺，想到家鄉(xiāng)的大暑。齊白石，是把夏天和我的院子也一并畫進去了。
蟬，已經(jīng)是夏的一部分，已經(jīng)是大暑的影子，也已經(jīng)是我童年的一個意象了。
每一種昆蟲都會鐘情一個節(jié)氣，就想每一朵花會鐘情不同的土質，就像每一個女子會鐘情不同的男子。想必，蟬是熱戀著夏天，大暑更是她的夢中情人。漫長的等待，精心的修煉，為的就是烈焰般的相聚。悲苦久了的吶喊，休眠后了的爆發(fā)，是帶著慘烈的痛的。大暑，也用烈焰般的熱情、按捺不住的激動，來迎她。
一場蟬與大暑的熱戀，在我故鄉(xiāng)的院子里沸沸揚揚。
只是，這場熱戀，在我離開故鄉(xiāng)后，就再也看不到了。
敲下這些字的時候，時值大暑，窗外，烈日燃燒，卻聽不到蟬鳴，干巴巴的空氣里，傳來了大暑一聲聲幽怨的嘆息……
樹蔭濃郁，蟬鳴漸漸，滿眼都是夏的綠意，當時間的腳步走到了六月，轉眼我們迎來了夏天的第四個節(jié)氣——大暑
時間匆匆過，六月小暑又大暑，
大暑時臨中伏降，
庭陰閑坐亦無涼。
忽聞雷電多驚閃，
暴雨傾盆肆虐狂。
今天大暑，熱的上蒸下煮。若想涼爽，唯有空調冷飲。盛夏時節(jié)，驕陽似火，鳴蟬聒噪，動輒汗流浹背，走在林蔭大道上，那夏天的風兒，讓人渾身輕松，夏風踏著季節(jié)的山歌，帶著驛動的心，帶著初夏的訊息，吹來了萬般柔情，讓楊柳搖曳著夏的纏綿，讓花兒綻放著夏的嫵媚，夏雨拂面，讓我們隨著那燃起的萬分熱情，看夏天的炎熱悄悄闖進我們的生活，看夏天的風雨輕輕地走進我們的世界。遠方無涉，近處無憂，心無所怨，身有所寄，即是安適。只一心去做自己喜歡的事，歲月靜好，淺笑安然，便不失為最好的消夏。
實話實說，我并沒有感覺在家里有多熱，當然外面是很熱的，但我并不經(jīng)常出門，過兩天回老家去海邊應該就能領略到夏天的厲害了。
我們家一直比較冷，不知道大家還記不記得我春天的時候穿著羽絨服上的網(wǎng)課，當時是真的很冷，但是現(xiàn)在這個冷變成了涼爽。
不過要是全盤否認空調的功勞也是不對的，白天雖然不開空調但是晚上睡覺的時候客廳的空調還是會打開（盡管那是媽媽強烈要求的，我覺得不用）。我屋的窗戶也不常打開，就是短時間通通氣，一個是因為吵，還有就是因為屋里比屋外涼快，至于是怎樣的一股涼氣支撐著家里我也不知道哈哈哈。
總的來說大暑這幾天外面確實很熱，但是待在家里并不是很熱。如果覺得很熱的話可以考慮一下空調，冰激凌，小風扇這幾位可靠的消暑伙伴～
作文相信大家在平時生活中都寫過吧，為了提高我們的思維思辨能力，你知道寫好一篇以溫暖為主題的作文的關鍵是什么嗎？一篇優(yōu)秀的作文可以通過文字表達內(nèi)心的情感。那么以溫暖為主題的作文應該如何書寫你知道嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“溫暖的旅途作文”，希望幼兒教師教育網(wǎng)小編收集的這些能對大家有所幫助。
春天的第一縷陽光，總是最溫暖的。我們身邊的每一個人，每一個朋友都時刻會像那春天的第一縷陽光一樣，照耀著你，保護著你，圍繞著你，溫暖著你。
小學的時候我很淘氣，經(jīng)常這跑跑，那跳跳，和這個同學打一打，和那個同學鬧一鬧。每天下午放學后和幾個同學一起寫完作業(yè)，便去小公園打籃球，我?guī)讉€都很喜歡打球，我們幾乎天天都這樣，天天都會去打球。這不，終于有一天出了亂子。
當時是春天，我們幾個同學還像往常一樣寫完作業(yè)后便結伴去打球。我們打的非常好與別的學校的打球連贏了兩場，可歡樂的時光總是過的很快，天不一會就黑了，我們正打得好的時候都不想回家，對方也不服輸，于是大家都一致決定再來一場一決勝負。打到賽點時，我不小心絆了一下我同學，把我同學絆倒在地，我忙把他扶起說了對不起，他罵了我兩句，我也沒在意，只好先讓他下場，可他卻一直惡狠狠的看著我，心里早有的報復我的準備。我跑到他休息的地方時，他一笑，故意把腿伸了出來。誰知他這一伸便成了大錯。我被絆倒在地，直叫疼。大家都怔怔的看著不知該怎么辦。一個同學趕緊給我家長打電話。我到了醫(yī)院檢查出了是腳骨折。我只好請了假住了院。一天后，同學們來看我，那個同學站在門外，從他臉上的表情就可以看出他心里的矛盾，該不該進去呢？進去要怎么和他說呀？最后他還是決定進來，一下子撲到病床上說：對不起，我不應該拌你，是我太小氣了。我說：沒事都是朋友，有什么對不起的。他聽了眼淚都快流了下來。我們緊握著手異口同聲地說：我們還是好朋友。大家都笑了。
我好了后，再去打球時，那個絆我的同學說：打得時候小心點別絆著我。那陽光照在球場上，我感到非常溫暖。
夏日的溫暖-溫暖作文
夏天是個炎熱的季節(jié)，會使人焦躁不安。我也不例外，家里又悶又熱，我只好出來透透氣。
我買了一根冰棍坐在長椅上，繞著二郎腿，舔著冰棍。
這時，剛剛還在一旁聊天的人群突然一哄而散。我納悶地站起身，定睛一看原來是個老乞丐。
他拖著沉重的步子朝我走來，干癟粗糙的手不時提提身后的袋子，他的衣褲很舊，縫滿了補丁，五官似乎扭到了一起，猶如戈壁般荒涼的臉上沒有任何表情，全身籠罩著一股讓人難以接近的氣息。我厭惡地一甩手中的包袋大步走開了。
樹上的知了不停地叫著，我煩躁地抹著臉上的汗，咬著冰棍，無意間回過頭，竟看到那個老乞丐朝我剛才扔的那個垃圾袋走去。
我對乞丐從來沒有什么好印象?？吹侥瞧蜇こb袋走去，我注意到了他身后的麻袋他該不會是要把包裝袋進麻袋里吧？真是
可那老乞丐并沒有這么做，他顫顫巍巍地伸出手，微微低聲拾起包裝袋，眉毛似乎動了一下，嘴巴張了張，像要說什么。他緩慢地挪動步子，走到垃圾箱前，將包裝袋小心翼翼地送入垃圾箱，然后嘴巴又張了張，最后轉過身來，臉上的表情似乎柔和了許多，沒有那么陰沉了。
我愣在了那：這是我印象中的乞丐嗎？手中的冰棍似乎不冰了，臉上的汗似乎也凝固了。我的心中不再煩躁，而是有一股前所未有的溫暖，推動著我的心。
我不記得這世上有多少乞丐，卻永遠也忘不了他。如今，再次走到這個公園，哪怕是夏天，我也不再煩躁，我依然記得那個人，那個使我在夏天也依然能感到溫暖的人?。ㄖ笇Ю蠋?木子）
每當仰起頭，閉眼享受著陽光的溫暖，心里總像駐進了一股力量，驅趕著心中的怨恨，帶走了冰冷的傷感，融化了內(nèi)心的恐懼，并給予我希望、給予我光明。
恐懼時，不需要安慰，不需要逃避，看一看太陽，陽光就已經(jīng)是最好的心靈創(chuàng)可貼。本是該好好玩的周末，我卻被強行帶到了醫(yī)院。白白的墻，白白的天花板，敞開的窗戶。可空氣中，濃濃的蘇打水味總是揮之不去，這種氣味令人生厭。一位位“白大褂”，一聲聲咳嗽，一位位病人，我一想到空氣中漂浮著的細菌，就想作嘔，連呼吸都小心翼翼。這里，有讓我說不出的討厭！
很快，就要輪到我了，我竟有種想臨陣逃脫的念頭。心里害怕，怕結果令人倒抽一口冷氣。一進了這個房間，我就感覺掉進了懸崖，好像永遠都出不來了。此時，在我眼中，就診室不再是給人看病的地方，而是令人恐懼的監(jiān)獄。
我轉過頭，向窗外望了望，綠葉上正披滿陽光，小草正在頑強生長，那才是我向往的世界??！我把手伸出窗外，冰冷冰冷的手感覺到了一點溫暖，那是陽光照在了我的手背上，一點一點地暖和著我的手，讓我心中的畏懼一點一點地減少，它仿佛告訴我，“看了，病才能好，這有什么好怕的？就算結果要打針吃藥，也是為了自己能快快康復呀！”是呀，難道還要這樣一直生病下去？我在心里反問自己。心里的恐懼一點點退去。
陽光，淌進每個人的心里，并抹去那些令人不安的恐懼。太陽，是萬眾矚目的，只要接近陽光，就會感到溫暖。
我坐在車上，車正駛向上課地點。車窗外，雨點傾斜地落在了車窗上，仿佛天上落下了感動的淚水。我的心思隨著雨聲飄遠了……就在剛才，郭阿姨給予了我母親般的溫暖和關懷。
就在掛斷電話的一瞬間，我的心灰暗了下來。就像原來晴朗的天空突然烏云密布。臉上擺著無奈。我心想：哎，怎么辦！媽媽不在家，誰管我飯呀！過一會還要上課呀。就這樣，我垂頭喪氣地走出了校門。
凜冽的寒風把我吹的瑟瑟發(fā)抖，樹枝上時不時發(fā)出烏鴉的鳴叫聲令人感到凄涼和煩躁。突然，一個熟悉的聲音鉆進了我的耳朵：“凱珩，自己回家呀？”我猛地抬頭一看，原來是郭阿姨。只見她一手提著手提包，一手拿著手機，站在我面前?！班牛蔽翌D了頓回答，“對?！甭犃宋疫@么一回答，阿姨臉上有了一種擔憂，于是她開口了：“那你注意一點車！”我點了點頭說：“謝謝阿姨，再見。”說完，就繼續(xù)低著頭走了起來。
伴隨“咔嚓”一聲，鑰匙在門孔里打了個旋，家門開了，我進了屋，反手把門關上。我走進臥室，放下書包，絕望地躺在床上，雙手蒙著眼睛，思考著過一會怎么辦，此時周圍寂靜無比，連掉根針掉地下都能聽見。突然間，我想起了今天的早飯沒有吃完，可以吃剩下的。于是我開始翻找冰箱和廚房，可是都一無所獲，我瞬間從希望的深淵墜落到了谷底。我絕望了，心想：哎，看來今天要餓著肚子去上課了。我拖著沉重的身軀走到了臥室里，雙臂無力地甩著，無精打采倒在了床上。就在這時，門鈴突然響了，我既緊張又興奮，心想：咦？這門鈴怎么響了，難道說媽媽回來了？我三步并作兩步，快速走到門前，用貓眼向外一看。呀！原來是路上碰到的郭阿姨呀。我把門打開了，只見過阿姨站在門外，她的手提包跨在左肩上，左手托著一個鼓鼓的大袋子，右手扶在大袋子上面，頭略略向前傾斜，見我把門打開，微笑的說：“凱珩還沒吃飯吧，阿姨給你送些飯來了?！甭牭竭@些話，頓時覺得幸福從心中涌來，感激的說：“阿姨，謝謝您，快進屋吧?！闭f完，我順勢后退一步，轉身靠向右側的墻邊，留出空間讓阿姨進屋。阿姨進了屋，向餐桌走去。走到餐桌前把塑料袋輕輕放在餐桌上。邊扒下塑料袋邊說：“剛才你媽媽打來電話說今天臨時有急事，趕不回來了，讓我?guī)ド险n。我想你應該還沒有吃飯，我剛剛蒸好的肉龍，趕緊趁熱吃吧?！边@時，阿姨已經(jīng)麻利的將飯盒打開，露出熱氣騰騰的肉龍。我激動看著肉龍，頓時覺得這個屋子十分溫暖，我越看越想撲上去吃幾口。終于，我忍不住了，伸出手去拿肉龍，突然間，一個聲音打斷了我：“還沒洗手吧？”我一抬頭，只見郭阿姨微笑地看著我，我感到很羞愧，阿姨又說：“打了半天球了，回家先洗手啊?！闭f完，就讓我去洗手了。洗完手后回來阿姨說：“好了，慢慢吃啊，不急。吃完之后，收拾好書包。我先去接袁一渺了，過一會下來等我倆?！闭f完，就轉身準備下樓了，我卻戀戀不舍的說：“謝謝阿姨！”“不用不用?！卑⒁绦÷暤剜洁熘?。
望著阿姨下去的背影，我心中涌入一股暖流，溫暖著我的心?！白獭彪S著剎車聲，那個給了我母親般的關懷的郭阿姨把我送到了上課地點。
如果世界是一間小屋，真情的溫暖就是小屋的一扇窗；如果世界是一艘船，那么真情的溫暖就是茫茫大海的一盞燈。
在一列南下的火車里，一位男青年倚椅而坐，一件雪白的上衣掩蓋不住黝黑的皮膚。就在男青年對面，坐著一對母子。
方便面丶健力寶丶礦泉水乘務員叫賣著。健力寶？男青年知道這是一種極侈奢的飲料，在自己讀高中以來，從未嘗試過，班上有錢的同學才喝得起。父母也從未給自己買過。如今，他要到自己夢寐以求的大學讀書，袋子里有了一些可以支配的零花錢，猶豫再三，終于從口袋里摸出一張皺巴巴的5元錢，遞給了乘務員。
男青年接過健力寶，但他不知道怎么開啟，那在手中搖來晃去，感覺非常困難。這時，只聽見對面的婦女對孩子說：棟棟，快，快把健力寶給媽媽拿來。孩子聽后，立刻從塑料袋里找來健力寶，遞給了婦女，婦女眼睛是盯在拉環(huán)處，余光卻望著青年，哧健力寶打開了隨后，車廂又跟著傳來了哧的一聲。男青年用感激的目光望著阿姨，會心地笑了。
不久，男青年參加了工作，那是，她總不忘那位善良的婦女，婦女為了不讓青年難堪，而沒有去直接教他，而是間接了這一過程，使青年獲得了自尊。
關愛丶真情的溫暖處處都在，正是那份真情，才令我們的世界變得溫暖！
在我的記憶中，媽媽的手，媽媽的懷抱，乃至于媽媽身上的氣味，都是讓我感覺很溫暖的。她就好似一輪暖日，濃濃的愛意如春日和煦的陽光，包裹著我，熨貼著我的心。
冬日，呼呼地嘯著寒風，我站在校門口，心里好著急。媽媽說好來接我，怎么到這個時候還沒來？伙伴們一個個都已經(jīng)走了，等在校門口的人為數(shù)不多。眼前，一輛輛車奔馳而過，我仔細地盯著，迫切地查看，不是這輛，不是這輛，也不是這輛
好像是窺到了我心中的不安焦急，寒風更加肆無忌憚，吼叫著朝我撲來，我的手腳冷冰冰的。一到冬天，我的手腳就會很冷，怎樣都捂不暖。每當這個時候，媽媽都會很心疼，眉頭皺起，眉間被歲月刻出的那道紋更深了。她把我擁入懷里，兩只手握住我的手，輕輕地朝我手上哈氣。或是用杯子倒上熱水，或是幫我灌熱水袋我不喜歡戴手套，媽媽也從不怨我，而是不厭其煩用別的方法，來寵慣我的小任性。
正是因為總被媽媽這樣寵慣著，溫暖著，媽媽不在身邊時，才更感到寒冷吧？這樣想著，時間極快地溜走，門口就只剩下三四個人了。天上只有幾縷白云，漫無目的地飄著，懶懶散散。校園里的樹葉一片片地掉，光禿禿的枝丫，傻愣愣的舉著。我的胃開始抗議，發(fā)出不滿的聲音。平時，我早已在家，品嘗熱氣騰騰的白米飯，青翠可口的青菜，噴香的芹菜炒肉，還有媽媽精心煲的鯽魚湯媽媽總是一個勁地給我夾菜，自己卻不怎么吃
不知不覺天黑了，路兩旁的燈發(fā)出點黃暈的光，映出我孤零零的影子。突然，一個急急奔向我的身影出現(xiàn)是媽媽！我頓時興奮起來，也朝媽媽奔去，撲入一個溫暖極了的懷抱。媽媽身上我所熟悉的那股味道，使我好安心。媽媽把我擁在懷里，捂著我的手：凍壞了吧，對不起，媽媽實在是有事，現(xiàn)在才抽出空來接你。餓了吧，我?guī)Я诵┬○W餅，來，填填肚子吧。我鼻子一酸，接過餅吃了起來：媽媽那樣忙，準是自己也餓著肚子，我把餅遞到媽媽嘴邊：媽媽，您也吃一點。媽媽輕輕咬了一口，笑了，攬著我的肩，朝前走去
哦！媽媽，您總是這樣為我把寒風抵擋，予我同陽光一樣溫暖，同陽光一樣金燦燦的愛！
寒冬的到來帶不走秋天的果實，春天的離去帶不走和諧的鳥鳴，溫暖如你，溫暖如我，溫暖如歌。
溫暖是黑夜中的一盞指明路燈，讓迷失方向的人走向光明，溫暖是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。
還記得那年那天那個中午，我身體蜷縮在沙發(fā)里，手里捧著一杯熱氣騰騰的奶茶，小口小口地喝，不知道為什么，我的眼淚掉了下來，落在杯子里，濺起小小的水花。我無奈地想，原來我還是很在乎啊。
我一直是一個不善于表達自己的人，我只有把我自己的想法悶在心里，我以為我不在乎別人是不是關心我，我以為我不在乎，可是我很在乎。
那天天氣很好，陽光從教室的窗戶里一縷一縷地飄進來，像風一樣，撫過我的下顎，照亮了掛在我顎下的汗水。我挺直了腰坐在座位上，肚子放肆地痛，我咬緊了嘴唇不讓自己的腰彎下，不想讓別人看出我的痛，可是越這樣，就痛得越厲害，汗水滲出來，最終聚成水滴，從額上滑下來。
我沒有注意到，有一雙眼睛一直注視著我，嚴重又心疼和笑意。
下課了，我低下頭，沉重地呼吸。忽然有一縷香氣鉆進我的鼻子，我詫異地抬頭，看見一杯奶茶靜靜地立在桌子上，香氣溫熱而又濃郁。
我看見那雙眼睛，目光中有我捉摸不透的感情，只有那抹笑意，久久地停留在他眼里。
我別過頭，不理他。他嘆了口氣，說：不是肚子痛的么，怎么那么倔呢，快喝吧。語氣里有些淡漠卻很溫暖。我捧起那杯奶茶，喝一口，是草莓味的，我瞥他一眼，我不愛喝草莓味的，我喜歡薰衣草的。他瞪我買給你就不錯了。
我一小口一小口地嘬那杯奶茶，眼淚掉進杯子里，濺起小小的水花。
后來的后來，等到他離開，等到我不再自閉，等到我習慣了時光的流逝，我還是會買草莓奶茶，喝著喝著就落下淚來，讓奶茶的溫熱溫暖我的眼淚，溫暖我的胸膛。
是你，讓我懂得了溫暖。
在語文課程中作文的地位不言而喻，為了提高我們的思維思辨能力，我們需要根據(jù)以難忘的時光為主題來寫一篇作文，在寫作文時，要體現(xiàn)和表達自己的想法。怎么才能寫好一篇全面的難忘的時光作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家整理了最難忘的時光作文”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！
時光，靜靜地流逝，就像窗外的小雨淅淅瀝瀝的下著，不經(jīng)意間又回憶起那段時光。
還依稀記得那年入學時的情景，老師把我們領進小學的大門，那時便開始了努力與奮斗，回憶過去真是夸姣??！現(xiàn)在的我們仰望藍天，卻也只能無奈的低聲嘆氣。
我是多么思念啊！那讓人神往的校園，懵懂的腳步倒映在那片大地上。在這六年來，多少風風雨雨來過？他都是卵翼我們的港灣，是我們心靈的寄托。
至今我都無時不在思念，那書香溢溢的校園，它培育了我，也讓我能在藍天自由的飛翔，同時它也是我第二個家，這里有我的恩師，這里寄放著六的情誼，也有我童年最夸姣的回憶。
校園乃是心靈之港灣，恩師便是心田之甘露。我是多么懷念??！小學時光里那么循循善誘的陳老師，她的每一次教導都是一次對我心田的潤澤津潤，每一句柔美的語言，都是一次對我心田的播種。
我記得最清晰的仍是這句話：“不要成為只會學習的機器，要留意多休息。”每當憶起這句話，眼眶中淚水就不由自主的打轉。她的一分笑臉，能融化一座冰山；她的一句鼓勵，能暉映無窮黑暗；她的一些教導，能潤澤津潤一片天地……老師啊，老師，我是多么多么的懷念您啊……
或許最忘不了的……還有同學吧……不知不覺已經(jīng)分開好久，若時光能倒流，那就回去吧，回到那個夸姣的時光。
回憶過去，總能發(fā)現(xiàn)一些夸姣充實的瞬間，但是我們應該把但愿放在未來！“回憶過去，并瞻望未來”才是真正的人生。
過去天然是美的，但在未來中學的道路上必需努力奮斗，才能單搶匹馬地在這里殺出條，通往夸姣未來的大道！
推開塵封已久的大門，眼前的一段樹樁讓我想起了我在姥姥家時那段難忘的經(jīng)歷。風從耳畔拂過，輕輕地把我?guī)Щ亓四嵌坞y忘的時光里……
十年前，當這棵樹樁還是一棵郁郁蔥蔥的梧桐樹時，樹下一高一矮的石凳上，留下了我難忘的回憶。我常坐在那锃亮的石凳上，聽姥姥講了四年的故事。
十年前，父母因為工作忙，把我送到了姥姥家，當天晚上睡覺時，我因太想父母，就自己翻下床，跑了出去。大概是姥姥聽到了動靜吧，她披上衣服，拿起手電把我找了回去，忐忑不安地守了我一夜。那一夜，梧桐樹葉落滿了一地。
姥姥臉上的皺紋像梧桐葉上的脈絡一樣清晰。有一天，我欣喜發(fā)現(xiàn)梧桐樹的腳下又長出一棵新的梧桐，當我用小手夸張地向姥姥描述著小梧銅樹的樣子時，姥姥卻說：“大梧桐樹老了……”
不知怎的，梧桐樹上的花似乎怎么也落不完，姥姥總是用那香甜的花為我做糕餅。每當我拿著那夾著蛋黃的糕餅美美地品嘗的時候，姥姥卻總是不讓表弟表妹們看見。等我吃完了，姥姥就吃掉我掉在桌上和盤子里的糕餅渣。我看著姥姥，姥姥笑了，我卻哭了。
又一年，春暖花開，父母要接我回去上學，可是我怎么舍得離開相伴四年的梧桐？怎么舍得離開相伴四年的老屋？又怎么舍得離開相伴四年的姥姥？我哭了，姥姥說：“娃，到了該上學的年齡了……”說著說著，姥姥已泣不成聲了。我終于明白姥姥為什么在我吃糕餅的時候不讓表弟表妹們看見，為什么會撿我掉在桌上的糕餅渣吃，為什么我走她會泣不成聲，正如姥姥所說：“大梧桐老了，小梧銅該長大了……”
夢里，梧桐花灑滿了一地。老屋前那棵高大的梧桐樹依然矗立，姥姥做的糕餅依然香甜……我又進入到了那段難忘的時光里！
所有的時光都是被辜負被浪費后，才能從記憶里將某一段提出，拍拍上面沉積的灰塵，感慨它是最好的時光。
——題記
時間過得太快，讓我不知所措，只有望著那曾經(jīng)覺得美好的景象發(fā)呆，拼命回憶著以前的時光。但記憶的容量是有限的，再怎么回憶，也不會想起絲毫的痕跡，卻在這個時候，它又悄然離去，讓我倍感迷茫，我又該如何留住它？
初中時，時時刻刻夢想著步入高中，期盼著高中的自由生活，然而現(xiàn)實卻與想象恰恰相反。曾有人說過，初中的三年，當你坐在中考考場的瞬間，便會體驗到時間的迅速，三年時間等于兩天半。隨著中考的結束，意味著初中生活已結束，同學們都開啟了新的高中之旅。但我卻還是回到了熟悉的學校，一切都如同初一入學一般，只是熟悉的學校，熟悉的老師罷。
昔日的同學也已說再見了，不知今后何時能相遇，但都有同一個目標——大學。初中時的老師有的也已經(jīng)走了，前往了更好的學校，我也只能為她們默默地祝福，但也為她們的離開而感到惋惜?；貞浧鸪踔袝r的各種大大小小的活動，不快樂的記憶也隨時間一去不復返了。
從春到夏，由夏到秋，再從秋到冬，又由冬到新的一年，周而復始，往復三年，甚至呆在學校的時間比在家的時間還多，校中看到老師與同學比在家看到父母的時間還多。如今卻說散就散，各奔東西，時間之快，往日的友情也隨之而淡化，但都朝向一個共同的目標前進。
人生短暫，上學占其一部分，初中亦占上學的一部分，自然便顯得有那么一點微不足道了。而有的人卻僅僅是初中之中的一位過客罷了，不值得銘記的，大腦便會自動幫你清除。甚至一些你想要記住的，也會在時間的長河之中，隨之流去，越來越遠，直至看不到，自然也便忘卻了。然而，這過去了的便會成為親切的懷戀。
初中，就像一場生命中的刻度，是一段記憶的深度；就像一首深奧的詩篇，初讀平淡，細品則驚；就像一陣風，一吹就過去了，短暫而涼爽，深刻且難忘。
初中畢業(yè)后感嘆的，是我們終已逝去的青春。驀然回首，我們的初中原來還是那么有意義。我們在一點點的記憶，也在一點點忘記。最終那些放不下的便在記憶中慢慢搖曳，成為心底一處柔軟的回憶。
現(xiàn)在，才逐漸明白，在時間的打磨下，現(xiàn)實的夾縫里，初中相比于青春，脆弱的好似風干的紙。如今我們的一顆心，火熱地揣在胸膛里，滾燙得無處安放，急不可待地找人分享這回憶的溫度，從沒想過它也有一天會淡忘，會冷卻，冷到我們只得自己環(huán)緊自己，小心翼翼的，唯恐連這僅有的暖意也守不住。
我的生命之中有一段情感，永遠不會被時光所稀釋。他是那些年，我們一起走過的青春歲月。打開記憶的閘門，坐上歲月的時光機，伴隨著一陣轟隆隆的巨響，我仿佛又回到了小時候。
那時，村子里都是些矮小的平房，瓦清的石塊裝飾著不寬，但也充滿歡聲笑語的房子。一家挨著一家，不分高低貴賤，不分男女老少，屋后的小山上有一條無比清澈的小河，每天晚上總也會伴隨著叮叮咚咚的河水深入睡。
白天，我們小孩去上學，大人們就會忙著農(nóng)活，做的家務，要我說那是最喜歡的就是下雨天了，雖然極不情愿地穿上又厚又大的外套，穿著又咯腳又笨重的雨鞋。
但在我眼里，一出門便得到了自由，解放了天性，一群伙伴在水中放飛自我，淌著雨水，別提多快活了，放了學回到家中，臉上臟得像花貓，身上冰的如冰塊，鼻涕卻像是故意的一樣，止不住的往下流。接著，便挨了父母的打，遭了他們的罵。
哭聲，一家挨著一家，一陣傳來一陣。但當看到桌上的一大碗炒飯時候。便又仿佛忘記了剛才所發(fā)生的一切，捧著碗，拿著筷，狼吞虎咽的下了肚。想著要寫作業(yè)時才記起書和本子被撕下來折紙飛機了，接著便又在哭聲中睡著了。
那個時候沒有智能手機，也不能說沒有，大概是還沒有普及。我們便相約去小山上去摘野玫瑰，戴在頭上，用柳條編好了裙子，系在腰上。學著電視劇中的人物，在哪里瘋瘋癲癲的唱歌跳舞。又或者扮演武俠小說中的英雄或戰(zhàn)爭中的英雄人物，一堆小孩拼個你死我活。也絕不肯善罷甘休。想象自己是天庭中的仙女，又或者是現(xiàn)實中的小魔仙，打敗那些妖魔鬼怪，得到了一件新衣服，或者學會了一首新兒歌。便在孩子堆中的嘚瑟，充當幼兒園扛把子。
有時去偷別人家的果子，被主人家的狗嚇哭，躲在田坎下不敢出來，有時去河里捉魚，弄濕了衣服，大晚上的還不敢回家，受了丁點委屈，便要去告老師。還有很多很多的故事，說不盡道不完。
現(xiàn)在，一條條道路寬又平，卻少了那時追逐打鬧的情景，一座座樓房披彩虹，卻沒有了鄰居之間的熱情。只有可怕的冷清。在山上沒有我們組隊掏鳥窩，偷果子的身影，在村里沒有小孩嬉戲打鬧，大人們暢談的場景。人人都成了低頭族，手握冰涼的手機，聯(lián)絡著早已冷淡的感情。
長大了才發(fā)現(xiàn)以前擁有過最好的，卻沒有珍惜。如今的山珍海味，并沒有當時的一碗炒飯香，如今的電視卻沒有當年的動畫片好看了。
拾起記憶的碎片，難忘的是小時候的那段時光，單純的時光造就了如今的我們，那童年的生活縈繞在我的心頭，久久的揮之不去。
xx小學三歲了，從開始招生的八個班，變成了現(xiàn)在的十九個班，我在這里度過了三年快樂的時光。在老師的教育下，我積累了很多知識，學到了很多本領，養(yǎng)成愛學習、愛讀書的好習慣。我參加了《我與金話筒》主持人播音員競選、運動健身、快樂讀書等豐富多彩的活動，讓我全面發(fā)展，健康成長。
有一件事讓我至今難忘，那是一個晴朗的下午，我們上體育課。老師組織了很多活動，有跳遠、跑步、投實心球，還有各種各樣的小游戲。我和幾個同學練習跳高，兩個人拉好皮筋，*同學一個個跳，掌聲、加油聲接連不斷?？刹恍业氖掳l(fā)生了，黃星睿失誤了，踩到了皮筋，趙曉婧沒拉住，皮筋一下子抽著了我的眼睛，立刻我感到一陣火辣辣的疼痛。同學們看見了，停止了活動，從四面八方跑來，圍在我身邊，趙曉婧和黃星睿連聲說：對不起，對不起，對不起同學們有的找老師，有的安慰我沒事吧
xx小學也是一個擁有愛心的集體。去年汶川大地震時，同學們心系災區(qū)，伸出關愛的手，希望災區(qū)同學們盡快重返校園。我快樂地生活、學習在這個集體中，得到老師、同學的許多幫助，使我克服了原來膽小的缺點，變得開朗，大方，還能上臺表演節(jié)目。
在xx小學這個大家庭里，有著無數(shù)的問候，有著無數(shù)的笑臉，還有著無數(shù)顆溫暖的心。在這里我是多么開心、多么幸福啊!
有些人，是你想用一生去記憶，是你想用一生去回憶。
——題記
時間的沙漏從未為誰而停留，轉瞬之間，兩年的時光匆匆已過，看似未曾留下痕跡，但那一段美好的時光卻銘刻在我心中。那時是五月的歌唱比賽，最后的比賽。
比賽前，揮汗如雨。風飄過，青草長。已近夏日，天氣中已有了幾分炎熱，風兒似乎也有些疲倦，越發(fā)不肯動彈，窗外的楊樹已不似春日的嫩綠，倒有了幾分蒼綠。每當訓練的時候，大家總是目光炯炯的看著指揮，似乎要將指揮的每個動作都刻進自己的腦中，心中。即使汗水浸潤了頭發(fā)，即使再難受，一動不動。而我，站在他們之中，忽然覺得自己是如此的渺小，但又是開心的，因為我是他們中的一份子。
比賽時，全神貫注。風飄過，古樹綠。到比賽了，我們身著白色的上衣，深藍的褲子，帶著紅色的領結，那般氣宇軒昂，似乎有再多困難也阻止不了我們前進的步伐。到我們唱了，指揮漸漸伸出雙手，我，靜候著爆發(fā)的一刻，前奏終了，指揮下意識的挺直腰板，手先是緊張的攥了一下，之后放開。忽然，一個很大的動作在她手上綻出，開始了！我依照著之前的排練，絲毫不敢大意，盡管如此，在一個動作的地方，依舊因為緊張而出錯，那一瞬間，我的手心密布汗水，淡淡的失望以及濃濃的緊張涌上我的內(nèi)心。一曲終，掌聲起，漸退場。
比賽終，失望無奈。風飄過，雨零落。比賽結束了，我們并沒有得到想象中的好成績，沉悶的氣氛在空氣中蔓延，大家的臉上不復歡樂，殘存的，是濃濃的失望。我閉上眼，耳畔隱隱約約傳來前幾日同學們訓練的聲音，似乎又看到同學們挺直的脊梁，淚，終是順著眼角淌了下來，心中也不免失落與悲傷?？赊D念一想，大家努力過了，便不會再后悔了，畢竟那么美好的時光，我們曾經(jīng)擁有過。
沙漏中的沙不會永遠甘于久居某地，那一段美好的時光也終已過去，每當回憶的時候，心中不免五味陳雜，那記憶中一張張鮮活的臉，似乎又跳動在眼前。
時光就像手中的細沙，握得再緊，也會從指縫間淌出，淌到那條細長蜿蜒、生生不息的生命長河中。
踏入校門的那刻起，這所學校就給我?guī)砹酥档脽o數(shù)次回味的一段難忘的時光。
“我只身前行，卻仿佛帶著一萬雄兵。”炎炎驕陽，烤得大地都要冒煙，曬得人眼前發(fā)黑，動作遲緩。汗水順著臉頰滾落，滴在地上濺起幾朵飛塵，可大家都咬牙堅持著。初一的軍訓生活，在一片嬉笑怒罵，一片辛苦抱怨中悄然度過，可我永遠忘不了皺著眉疊被子時的無奈；永遠忘不了教官爽朗的笑聲和堅毅的目光；永遠忘不了這一段難忘的時光。
“秋去冬來美景不再，莫教好春逝匆匆。”人來人往，潮起潮落，四季更迭，唯一不變的，還是我胸膛里那顆綻放著光芒的逐夢心。我曾在無數(shù)個夜晚挑燈夜戰(zhàn)，一邊鄙夷著題海戰(zhàn)術的拙劣一邊刷題。盡管生活無數(shù)次予我以痛苦、打擊、挑戰(zhàn)，可我仍愿做那第一千零一名挑戰(zhàn)者，以汗和淚作盔甲，以筆作劍，以夢為馬，披荊斬棘，為這段難忘的時光，亦為我自己，撥開云霧終見日。難忘，那一個個沒有太陽的早晨六點鐘；難忘，那一個個弦月高掛的夜晚七點。
“空山松子落，幽人應未眠。”一段友誼的可貴在于，能一起玩耍，也能共同努力。我們有著相同的目標和夢想，一路上雖也走走停停、聚聚散散，但也互相攙扶著艱難地向同一個方向踱步。難忘有你相伴的日子，難忘和你在一起的每個瞬間。
“告別是成長的第一課?！彪y忘相識的每一個人，難忘歡笑的每一刻，難忘師恩，難忘……
人總得學會一個人在路上。我會帶著這些難忘的記憶，細細品味難忘的崢嶸歲月。有人問起，我便粲然一笑：“對啊，真是難忘呢?！?/p>
相信學生應該都看過不少的作文，為了引導我們觀察探索生活，那么尊師重道作文應該如何書寫你知道嗎？在寫作文時，要體現(xiàn)和表達自己的想法。寫尊師重道作文需要注意哪些問題呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編吐血整理的“尊師重道愛戴老師的高分作文”，敬請閱讀，希望對您有所幫助。
韓愈曾經(jīng)說過：“師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?！崩蠋熞簧跒槲覀兏冻?，可我們有沒有做到尊師呢？恐怕沒有！某些課堂上，有的人在談天說地，有的人在玩手機，有的在自開“小灶”。
這些同學他們根本不在乎學業(yè)荒廢的可悲，時間浪費的可惜，他們甚至一點也不考慮老師的感受，為了要上好一節(jié)課，老師們常在課前要做許多準備，為了讓我們更容易聽懂，老師們常常要花費許多的心思來設計?？煽纯次覀兺瑢W在做些什么呢？某些課堂我們一些同學的所作所為，不僅是學習上的“自殺行為”，而且是對老師極度的不尊重！不僅如此，老師每天布置的作業(yè)，竟有極少數(shù)人以各種各樣五花八門的借口，不能按時完成，拖拖拉拉，把作業(yè)當成負擔，結果考試起來，成績極差，既拖了班級的后腿，更是辜負了父母的期盼和老師的苦心。一些人不光是不尊重老師的勞動，而且還不尊重老師的人格尊嚴。
不知從何時起，幾個頑劣的同學竟給老師起外號來了，在班上叫叫也就算了，當作是小孩子玩玩罷了，可是，他們變本加厲，還在大庭廣眾之下高呼老師的外號，讓老師很尷尬。還有某些課上，同學們經(jīng)常說笑，時不時還學著老師的口音和話頭來講話，對老師也是極不尊重。一日之師，終身為父。尊重老師是學生起碼要做到的。老師時時刻刻為我們的前途考慮，我們必須體會老師的一片苦心，尊敬老師。
時間像流水一樣，一轉眼六年過去了，也有許許多多的老師教過我，我對他們有著同樣崇高的敬意和同樣真摯的感激。因為我們每個人除了擁有一個避風的港灣外，還擁有一個學習的樂園，擁有了這個樂園，那老師就是一位辛勤的園丁，他們還像一只燃燒的蠟燭，燃燒自己、點亮別人。默默付出，卻不求回報。每天，老師早晨，早早的來到教室備課。就為了上一節(jié)課，可是老師的書卻已經(jīng)寫得滿滿的;每天老師辛勤的為我們批改作業(yè)，就連中午僅有的一點時間，都不能好好的休息一下;哪位同學學習要是有困難，老師總是盡心盡力的教他。老師不僅學習上盡心盡力的幫助同學們，在生活上更是無微不至的關心著我們?？墒?，讓我記憶深刻的還是那次我生病的事。記得有一次，由于天氣原因我得了重感冒，渾身不舒服。課堂上老師看到了就走到我的面前，很關心地說：“你是怎么了？”
我有氣無力地說：“老師，我身體有點不太舒服?！崩蠋熣f：“那你趴一會吧?！边@時，老師立即放下手中地書，順手拿起了她最喜愛的白毛巾給我擦汗，還給我裝了一瓶熱水讓我趁熱喝。我忽然感到慈母般的溫暖傳遍了全身。老師，您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，三尺講臺見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生，您的諄諄教誨勉勵塑造了代代國家棟梁。老師是值得我們敬仰的。所以，每天我見到老師都會鞠躬，表達對老師的尊敬。進老師辦公室時，我會說一聲“老師好”，然后雙手遞給老師物品。每天只做一點點小事，卻可以尊敬老師，那是多好的一件事啊！
其實，尊師不在于贈送禮品，尊師應該是每位同學從內(nèi)心發(fā)出的真誠的感悟，并且將這種感悟體現(xiàn)在自己的每一言、每一行中。
在課堂上，專心致志的目光，按時完成老師布置的作業(yè)，是對老師的理解與支持；在校園中，文明的舉止，遵規(guī)守紀，體現(xiàn)著對老師的尊重和敬仰；在生活中，彬彬有禮的行為，見到老師一聲問候，讓老師先行，體現(xiàn)了教師的教導和培育。大家應當把自己擁有的高尚的品格、頑強的意志、進步的思想、豐富的知識、健壯的體魄以及將來走向社會創(chuàng)造的巨大成就，就可以獻給教師的最好的禮物。
浩浩師恩，梨鏵滴血地付出，載載相伴，相濡以沫的深情，師恩浩蕩，校園情深，尊師愛校是我們共同的`目標，尊師愛校是民族的希望。同學們，就讓我們將心底的那份對老師、對學校的摯愛以最簡單的方式表達出來，讓我們以尊師愛校為動力，以理想信心為針，以勤奮拼搏為線，去編制自己彩色的夢！
“得滿樹桃花開，他日桃李報恩來。”一個人，他的地位有多高，成就有多大，都不能忘記培育過他的老師。
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。知識帶給人類無窮無盡的財富，而老師則帶領我們打開了知識的大門。老師的工作不像明星一樣轟轟烈烈，也不像演員一樣充滿樂趣，平凡而艱辛。只能辛苦地站在小小的講臺上，腳站酸了，嗓子也喊破了，他都毫無怨言。在自己的崗位上耕耘著我們這些幼小的樹苗，不，老師更像一只無私奉獻的蠟燭，毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量，燃燒著自己，照亮著我們的心靈，是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋。人的成長成才離不開教師，老師在大家心中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽。一個沒有教師、沒有知識的社會，不過是一片貧瘠的荒漠。
我國有許多尊師重教的故事：《程門立雪》、《張良拜師》等，所謂是數(shù)不勝數(shù)，我國的思想家、教育家，沒一個是不重視尊師重教這門傳統(tǒng)禮儀美德的。我還記得在今年的教師節(jié)上，我們班的同學沒幾個是送花送自己做的賀卡給老師的，班上的同學送給老師的花和賀卡是全級老師最少的。不尊重老師的勞動成果的同學還有好多個，老師進教室時，我們班沒有一個人會和老師打一聲招呼，說一聲老師教師節(jié)快樂的。其實我們都知道，辛勤勞動體現(xiàn)在教學上，學生虛心學習，認真聽好老師的每堂課，取得良好的學習成績，這是對老師最大的尊重，但我們卻沒有幾個人能做到這一點。
一支粉筆，點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點通向理想的道路；一塊黑板，記下您的無限深情；一個講臺，輝映著你們的艱辛。老師是人類靈魂的工程師，建造著一批有一批社會的棟梁。老師，是您讓我們學到了知識，開闊了視野，讓我們了解了大自然。在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！老師，謝謝您！
九月是尊師月。這個月我們會有敬拜圣賢的儀式。第一∶唱校歌。第二：向圣賢三鞠躬。第三：向老師三鞠躬。第四：宣誓。其中，向老師三鞠躬的時候，那時我感受最深了。
老師為了我們的學習進步，不知道整整花費了多少心血。上課時，努力為我們講課。下課時，還要批改我們的作業(yè)，一刻也沒有停下。而我們上完課，下課時，還能玩耍，而老師還在忙碌著。我們沒有道理在哪里不努力學習。努力學習才是我們應該做的事情。別的老師不在時，班主任則帶別的老師上課，非常辛苦。應有一顆感恩之心，感謝老師！
尊敬老師更是一名小學生應該做的事情。尊敬老師分有好幾種，尊敬老師指的不是為老師干一件驚天動地的事情，而是在老師身邊做幾件小事，就算是尊師。尊師分別有：向老師說一句老師好！老師再見！老師教師節(jié)快樂！節(jié)日快樂！老師心里也暖和許多呢！
毛澤東會讓老師先入座，向老師表示對老師的感恩。程門立雪中，為了讓老師好好休息，在門口站著也要讓老師好好休息?？鬃酉蚶献犹撔恼埥痰倪@種精神，深深地感化了他的學生們。學生們將孔子的思想四處傳播。為表達對老師的那顆感恩之心，我們也應該有著這顆感恩之心，去尊敬我們所有的老師。我們?nèi)プ鹁蠢蠋?，老師也更愿意努力付出，我們之所以有這么多知識，是來自老師給我們上的每一節(jié)課，每一句話里。上課努力聽講，做到不發(fā)呆、不走神，也是尊師的一種方法。
只要尊敬老師，老師也會努力，讓每一位同學得到一個好的成績，這就是尊敬老師的好處。
我們要尊敬每一位老師，懷著一顆感恩的心，感謝每一位老師對我們的教育！感謝每一位老師上課給我們帶來的知識！
懷著感恩之心，尊敬老師！
尊師，是一支永恒的歌。一句句真誠的祝福，說不完的師生愛，道不盡的敬師情，它比什么禮物都珍貴！
感激我們的老師?！澳慕虒В毅懣淘谛模荒年P懷，我感激在心；您的幫助，我感謝在心。謝謝您，老師！”“一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢。衷心地感謝我的老師！”“您是火種，點燃了我的心靈之火；您是石階，承受著我一步步塌實向上的攀登；您是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人?！薄袄蠋煟蛇€記得我——一個常惹您生氣的學生，至今仍內(nèi)疚，您那縷縷銀發(fā)有一縷是為我而白?！薄澳眯狞c亮了我的心，以愛培育了我的愛，有您，我才感覺到這世界的溫暖……”
思念我們的老師?！岸嘞朐僖淮巫⒁暷哪抗?，多想再一次傾聽您的講課，說一聲想您，用所有的真誠?！薄拔译m然不是您最好的學生，但您是我最好的老師。”“敬愛的老師，并不是今天才想您，而是今天特別想您！”“（老師您好）老老實實育人，世世代代受敬，寧愿白了雙鬢，好讓小樹成材?！薄爱斘乙呀?jīng)能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風?！?/p>
祝福我們的老師?！靶燎诘暮顾悄鸁o私的奉獻，桃李滿天下是您最高的榮譽。祝您節(jié)日快樂！幸福永遠！”“像天空一樣高遠的是您的胸懷，像大山一樣深重的是您的恩情，請接受我誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂！”“將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福?！?/p>
“在這美好的節(jié)日，我用老師教我寫的字，用老師教我的美好詞句，為老師寫一首最美的小詩……”“鮮花、掌聲、表達了學生的心愿：老師辛苦了，祝您天天教師節(jié)，天天快樂！”
歌頌我們的老師?！坝谜Z言播種，用彩筆耕耘，用汗水灌溉，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。”“講臺上，寒來寒往，春夏秋冬，撒下心血點點；花園里，扶殘助弱，風霜雨雪，育出新蕊亭亭?！薄拔沂怯酌纾怯曷?，滋潤我干涸的心田；我是小草，您是太陽，照耀我成長的路途?！薄耙恢Х酃P兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水滋潤桃李滿天下?！薄澳且豢猛Π蔚臉洌Y過成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁崛起一片郁郁蔥蔥的森林?！?/p>
年年教師節(jié)，不盡尊師情，一聲聲電話，一封封信箋，共同傳遞著人間的真愛至情。
春秋戰(zhàn)國時期，中國誕生了一位大思想家，他自己一人創(chuàng)建學堂，提倡平等入學，傳播仁，義的禮儀準則，在混亂的時年四處游說，他就是中國人的典范：孔子。
再看如今，孔子的儒家思想被廣泛傳播，是為人民大眾都應學習的典范思想。在我們的油田第十中校園里則尊置了四組孔子的雕像，分別為適周問禮、杏壇講學、周游列國、圣賢言志。這四組雕像生動形象地刻畫出了偉大的圣人孔子所擁有的優(yōu)秀品質。今天，五(二)班的所有同學，集于適周問禮雕像前，參與尊師敬拜圣賢的活動。敬拜圣賢共分六個階段：齊唱校歌、拜賢、聽適周問禮講解、敬師、宣誓、聆聽黃主任講話。其中，讓我感觸最深的就是敬師這一環(huán)節(jié)。優(yōu)美的古箏曲緩緩響起，我們的老師依次走入會場?？粗煨熳邅淼睦蠋焸儯也挥筛锌豪蠋焸兠刻煨量嘟虒W，這個職業(yè)表面簡單，其實要背負很重的擔子：她們要為祖國培育棟梁，要給所有學生優(yōu)良的學習環(huán)境，要讓所有學生都汲取到知識和做人的道理她們無不與孔子相同：平等待人，海人不倦，給予我們生命的啟迪；有人說，老師是我們的再生父母。我覺得這話很有道理父母生下我們，我們最少有xx年要待在學校，老師培育了我們?nèi)松乃姆种?，或許更多，可他們卻從未埋怨。她們將教育融入生活，把自己半生的經(jīng)歷用于教育，就為了培育我們?？涩F(xiàn)在，卻有很多同學不把老師放在眼里，嫌棄老師。老師的工資不高，卻堅持xx年如1日地教學，一屆就是6年，人生又有幾個6年呢？面對老師見面行禮是尊師，臨走時打招呼是尊師，問一句好是尊師嚴師出高徒這里的嚴，其實是指尊敬老師，如果一個學生連老師都不尊重，他又能做成什么呢？
尊敬老師，從我做起；讓我們對老師多一分尊重，讓我們和老師的生活都變得更加多彩！
在宋濂的《送東陽馬生序》中寫道：“又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。”古人尚能為求學問對老師如此畢恭畢敬，更何況今天這生產(chǎn)力高度發(fā)達的社會呢？
但是，因為當今社會上大多數(shù)學生都屬于獨生子女，是父母的掌上明珠，父母把他們含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了，對他們百依百順，把他們當做小皇帝小公主來供養(yǎng)著，所以他們深受父母的溺愛，逐漸養(yǎng)成了一種“唯我獨尊”的戾氣。他們狂妄自大，公然搗亂課堂，影響課堂秩序，老師與其講理，非但不聽，而且裝出一副欠扁的樣子與老師爭吵起來，使老師顏面掃地，有的甚至吵完后一拍桌子一扭屁股走人的，只剩老師一人在后面叫喊著他的名字。
記得曾經(jīng)一位老師對我們說過：“我希望今后我在課堂上是你們的老師，而在課后是你們的朋友，你們有什么事情可以和我說說?！币虼?，我十分喜歡有事沒事就去老師聊天，這樣不僅能夠使老師很快地了解自己，而且也能給老師留下個好印象，今后更能記住自己。
如今，高二是關鍵性的一年，為了能夠更好地學習，就必須擺脫心中的苦悶，為了能夠擺脫心中的苦悶，就必須要找到一種好的方法去解決它，而去找老師聊天就是一種最佳的方法，因為老師不僅是個過來人，而且經(jīng)常與學生打交道，能夠幫助我們更好地去解決問題。
一個人是否尊師重道代表著他是一個人品怎樣的人。俗話說得好，一日為師終生為父，老師不僅教會我們知識，并且教會我們?nèi)绾巫鋈?，要想做一個完整的人，光靠知識豐富是不夠的，還要養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)，而要養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)，其中尊師重道又是必不可少的。一個人連尊師重道都做不到，那他今后在社會上是干不出什么大事業(yè)的，因此，要想成就今后偉大的事業(yè)，尊師重道就是我們必不可少的一個重要步驟。
讓我們養(yǎng)成尊師重道的品性，去完善我們的道德修養(yǎng)吧！
相信大家都或多或少接觸過作文吧，為了鍛煉我們的邏輯思維能力，那么你知道如何才能寫好一篇我的缺點作文嗎？一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。你是否正在為我的缺點作文的寫作感到苦惱呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編已經(jīng)為大家整理好了“我的缺點優(yōu)秀作文”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！
在這個世界上，每個人都有優(yōu)點和缺點。我們必須先認識自己缺點，并肯定自己的優(yōu)點，進而學習創(chuàng)造自己，才能增加優(yōu)點并設法去除缺點。
我的優(yōu)點是擁有不錯的數(shù)理能力、邏輯觀念清晰。不管是速率問題、雞兔同籠或是代數(shù)，我都樣樣精通；因為我有個數(shù)理達人老爸和奧林匹克數(shù)學班的老師，他們傳授許多課外數(shù)學知識，讓我因而獲得同學口中數(shù)學資優(yōu)生的封號。但我并不因此感到驕傲，因為學無止盡，我時常提醒自己：如果想要再更加卓越，不能光靠著一分的天才，而是必須付出九十九分的努力。
我的另一項優(yōu)點是真誠待人并熱心助人。俗話說：日行一善。無非告訴我們要多多幫助他人。幫助別人不僅可以建造彼此友誼的橋樑，也可以享受行善的樂趣，更可以達成行中有善的真諦。在班上，當老師要我們幫忙發(fā)東西時，我一定會義不容辭去幫忙，因為熱心助人是愉快的。在家中，我都會幫媽媽曬衣服、幫爸爸遛狗，做這些事都讓我覺得很開心。
粗心大意是我的致命傷。有一次考試時，題目是：輸有幾筆畫？正確答案是16畫，但我卻寫成了61畫！雖然粗心很嚴重，但是它也告訴我：考試時要冷靜，才能理性思考，這樣才不容易出差錯；只要專心學習、細心作答，想考高分便不是難事。
貪玩也是從小到大跟著我的好伙伴。放學回家后，我總會迫不及待把電腦開機，放下手邊的作業(yè)開始盡情飆網(wǎng)，甚至經(jīng)常耽誤洗澡、吃飯的時間。就這樣欲罷不能，直到爸媽嚴厲制止，我才善罷甘休，離開那令人沉迷的電玩世界。所以，有時候作業(yè)拖到夜深人靜時才草草寫完，導致作業(yè)書寫錯誤，真是得不償失呀！
優(yōu)點，是提醒我們要繼續(xù)前進的一盞明燈；缺點，是告訴我們要改進的天使。人無法十全十美，所以我們應從缺點中反省，從優(yōu)點中努力耕耘，找到自己合適的位置，才能在屬于自己的舞臺上發(fā)光發(fā)熱。
子曰：人非圣賢，熟能無過，人不是十全十美的，所以都有缺點，但有些人不愿改進自己的缺點，有些人會努力改進，成為文武雙全，品性優(yōu)良的人。
我致命的缺點是考試粗心，不論是什么考試，都會犯不應該錯的錯誤，尤其是期中、期末考都更加嚴重，導致我無法得第一名。日后，我要花更多的時間來復習課業(yè)，才不會犯不該犯的錯誤，這樣才有機會在這次的期中考獲得第一名，而且有助升學。俗話說：一分耕耘，一分收獲。唯有努力讀書、改掉自己的缺點，才可以得到好成績。
我的另一個缺點是上課常常不專心而和同學聊天、講話，所以常常沒有聽到老師在說什么，回家就要復習很久才會懂，或是要去問同學才會明白，真是浪費時間。俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這是提醒我們善用時間，不要虛度光陰，努力讀書。讀書堪稱一舉數(shù)得，何樂而不為呢？
在日常生活中，大家都有可能犯錯，只要改進就會進步，所以我要努力改掉壞習慣，不但可以考試得第一名，更可以得到大家的贊賞和肯定。
我是一個很孝順的人，當媽媽傷心時，我會安慰她，二姐傷心時，我會說：加油！二姐！加油！不要放棄！，爸爸傷心時我會安慰他，叫他要堅強一點，他是一家之主，不能太傷心，我們還要依靠他。我就是很會安慰家人，因為他們都是我的寶貝，誰都不能欺負他們。
我是個很愛搞笑的人，總能把大家都搞到捧腹大笑，一直笑翻天，其實，我最喜歡逗大家笑了，因為我喜歡看大家的笑容了。我希望因為我的搞笑，家里的女生們，就是我的媽媽和三個姐姐，都能笑口常開。
最后，我不得不承認，我是個貪玩的人，很沒有節(jié)制，把讀書的時間都浪費掉了，這也是我經(jīng)常挨罵的原因。
我會把優(yōu)點好好保持，把缺點改掉，讓大家對我刮目相看，讓我的家人以我為榮哦！
子曰：人非圣賢，孰能無過，每個人都有犯錯的時候，畢竟我們都不是圣人，但只要知錯能改，我們一定能向前邁進一大步，而子路不二過的精神也非常值得學習，一旦我們發(fā)現(xiàn)自己的缺點時，就應立即改善才對，不然，就會失去別人對自己的信任了。
我有許多的缺點，其中最令我頭痛的，就是以下這幾項：一，我做事常拖拖拉拉，功課有時還會寫到三更半夜，讓我睡眠不足。第二，我總是只說不做，常會說到做不到。第三，我說話時，聲音有時會很大聲﹑尖銳，我也時常抱怨，這使我變成一個聒噪的人，而我講話速度也很快，常讓他人聽得一頭霧水。既然找到了壞習慣，那下一步就是想出好方法來改掉自己的缺點啦！經(jīng)過思考后，我終于想出了改造計劃，以下就是我的策略：一，時時警惕自己，別再次落入拖拖拉拉的陷阱中。二，我應把目標化為行動，不要只光說不練。三，說話時要降低音調和音量，并且也要慢慢的說話，讓別人了解自己的意思。希望我能貫徹實行這些計劃，讓我成為更完美的人。
在人生的旅程中，我們都會有犯錯的時候，我們必須從錯誤中吸取教訓，并改過自新，在此同時，也可以體會到成長的喜悅與快樂，現(xiàn)在就讓我們勇于面對自己的缺點，并和它們揮手道再見吧。
每個人都有自己的優(yōu)點和缺點。我也有自己的壞習慣──愛挑食。我從今天起，東西都要吃，絕對不再挑食了。
第二個缺點──很懶惰。有時，我做事情都會半途而廢，而且都只有三分鐘的熱度而已。希望能把壞習慣改掉。
第三個缺點，就是愛賴床。每次要起床時，我都會賴床，所以有時候上學會遲到。尤其在冬天時，常常賴床，總會想一直躲在溫暖的被窩里睡懶覺，因為外面的天氣太冷了。
第四個缺點，就是會小心眼。常常因為小事，而和別人起了爭執(zhí)；起爭執(zhí)時，我會變成一只噴火龍。從今天起，我要重新做人，變成一位懂得寬恕別人的人。
從今天起，我要大聲的跟大家說我的宣言：從今天起，我要做個不偏食、不懶惰、不賴床的人，把壞習慣全部丟掉！
缺點就像水災，會淹沒人生正向的道路；缺點也像土石流，會阻礙我們前進；缺點更像人的黑暗面，會使人露出邪惡的本性。
人常說：眼睛長在前面，可以輕易看見別人的缺點，自己的缺點卻很難看見。而我的缺點，卻是老師、家長顯而易見，但我不以為意的麻煩事情----不檢查功課。常常寫完功課時，明明還有許多的時間，我卻總是懶惰不檢查功課，所以到學校時，值日生會三不五時的叮嚀我訂正作業(yè)，后果是耽誤到自己的下課玩樂時間，這樣的不用心，不但讓老師火冒三丈，還讓爸媽氣得吹胡子瞪眼的。
寫完功課時，我應該利用一、二十分鐘左右的時間來檢查功課，遇到不會的題目，就要去詢問父母、姐姐，或是查詢課本，也可以早點到校和同學討論，而不該隨便猜答案，也該不寫算式只寫結果，更不能空白不寫，一心只想等著抄答案。若能做到上面幾點，我相信數(shù)學一定會有所進步的。
不論是水災、土石流或是絆腳石，只要了解自己的缺點，并戰(zhàn)勝昔日的自己，這些阻礙都能迎刃而解。我只要回家多加用心，并且持之以恆，相信數(shù)學錯太多的問題終究可以獲得改善，下課也能自由自在的跟同學玩樂、聊天呢！
每一個人都會有缺點，沒有一個人是完美無缺的，有人會發(fā)現(xiàn)自己的缺點，就會努力改善，也有人會裝做不知道，人生越來越退步。其實，每一個人都應該要了解自己的缺點，然后修正自己、超越自己。
我們要如何發(fā)現(xiàn)自己的缺點，有時候是透過跟別人相處知道，有時候是借由自己反省得知，而我的缺點是害羞。如果是一點點害羞，就是含蓄；如果是過度害羞，就會影響人際關系，雖然我沒有這么嚴重，但是我在回答問題的時候，都無法完整的表達自己，也無法很放得開的表現(xiàn)自己，卻始終苦惱著我。
我相當羨慕能大方展現(xiàn)自我的人，我也想要朝這目標邁進。首先，要鍛煉自己的膽量，在還無法勇敢單獨上臺表演之前，先選擇參與團體表演，一群人同時上臺可以分散我的緊張心情；多在認識的人面前表演，一有空檔就多多練習，告訴自己要有信心、自己是最好的，當信心大增時，就可以做出超乎自己預期的完美呈現(xiàn)。
如今，我看到自己的缺點，也想要逐步改善；日后，有表現(xiàn)自我的機會，我會好好把握，將這個缺點轉成優(yōu)點，讓自己真正的成長、成為能自在表達的人，享受著與人交談及上臺展現(xiàn)的樂趣。
習慣的力量是巨大的,因為人一旦養(yǎng)成一種習慣就很難改掉。一個人身上的優(yōu)點都是因為有好習慣的養(yǎng)成。好的習慣需要我們從小就要進行培養(yǎng),更要從小事做起。有哪些值得推薦的描寫?zhàn)B成好習慣的作文呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的養(yǎng)成運動的好習慣作文，僅供參考，希望能為您提供參考！
我有一個好習慣，那就是愛看書，但我以前并不喜歡看書。
直到有一次，我到奶奶單位去玩，童童姐姐正巧也在那兒，我們兩個人就開始玩起了電腦上的游戲。玩了一會兒，我們都覺得十分沒勁，童童姐姐說：“我們一起去書店看書吧。”因為不想讓童童姐姐知道我不愛看書，所以我只好無可奈何地同意了。
到了書店，我隨手在書架上拿了一本，看見書名叫《又見小可憐》，禁不住好奇，就翻看了一頁。不看不知道，看后忽然覺得有點意思，于是情不自禁地看了起來，越看越覺得好看。書里的故事太精彩了，我不知不覺地完全沉浸在了故事里，仿佛世界上只有我和這本書，連童童姐姐喊我也沒聽見，一直到她扯我的頭發(fā)，才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)快要晚了，我們必須趕快回家了。
從那以后，我每個星期都要童童姐姐陪我一起去新華書店看書。我被書中的故事吸引了：當我看到白雪公主逃脫了王后的詭計后，我會禁不住叫好；當我看到大灰狼的尾巴被聰明的小白兔壓斷后，我會開心得手舞足蹈……漸漸地，我竟然喜歡上了看書，只要有時間，我就會把書拿出來仔細閱讀，從此逐漸養(yǎng)成了愛看書的好習慣。
書，是我的朋友，也是我的老師，它能讓我增長知識，引領我見識這個世界更多的精彩。
時間一分一秒地過去了，我也一步一個腳印地走了過來，一轉眼，我就變成了一位三年級的小學生。從一年級開始，我養(yǎng)成了一個好習慣，就是喜歡讀書。其實一開始我對讀書的興趣并不高，可是有一件事卻改變了我。記得快上一年級的時候，媽媽帶我去看了一個《我愛看書》的節(jié)目，里面都是跟我差不多的孩子，他們聚在一起交流，比如：成語接龍、對對子等等。他們出的題目我都不會，可他們卻都對答如流。我吃驚得眼珠子都快掉下來了，心中暗暗佩服他們：小小年紀知識竟然如此廣泛，真實太厲害了！劇場結束了，我的心情還停留在那緊張的氛圍中，讓我暗暗下定決心，我今后一定要好好讀書，總有一天能跟他們一樣厲害?；氐郊抑校夷闷饡鹃_始一張一張仔細地讀。決心是很大的，可是做起來卻很難。因為長時間同書本打交道是枯燥、無味的，但是想想自己的決心，又堅持了下來。一天又一天地過去了，我從一開始的十分鐘，到了現(xiàn)在的六十分鐘的閱讀，讀書已成為了我的習慣。俗話說讀書破萬卷，下筆如有神，”讀書好，好讀書，讀好書，讓喜歡讀課外書成為我永遠的好習慣！
家風，就像一座燈塔，為我們指引正確的方向；家風，就像一縷陽光，帶給我們溫暖；家風，就像一面鏡子，糾正我們的錯誤。國有國法，家有家規(guī)，家風一直都在伴著我們成長。
我們家的家風，便是獨立自主。從小，父母便教導我什么事都要獨立。
記得小時候，有一次我和爸爸媽媽一起去飯店吃飯。席間，上了一份手抓餅，弄得我一手油乎乎的，十分不舒服。便問媽媽要紙擦手。媽媽讓我去問服務員阿姨拿，我便哭鬧著纏著媽媽讓她幫我要。媽媽也不答應，我大聲哭喊，引的同桌的大人們都把目光投向了我，媽媽無奈地笑了笑。我本以為她這樣就會幫我拿的，沒想到的是，她對大人們說：“這孩子就是這樣，我可不能慣壞了他。”我只好硬著頭皮，哭著向服務員阿姨借紙。阿姨安慰了我?guī)拙?。我忽然明白，原來與陌生人溝通這么簡單呀！經(jīng)歷了這件事情，我也大致學會了獨立自主。
現(xiàn)在的我，已步入了小學六年級，即將進行小升初的考試。自主獨立這種好的習慣一直影響著我。無論是在學習生活還是日常行為，我都可以做到自主、獨立。學習時自己完成作業(yè)，完成作業(yè)后，復習預習。在生活方面，問路、要紙，這些都“不在話下”，甚至訂餐，我都可以完成?！白灾鳘毩ⅰ边@個家風已經(jīng)深入我心。
家風，伴隨著我成長，正如車爾尼雪夫斯基所說：“沒有完全的獨立，就沒有完全的幸福?！豹毩⒆灾魇俏覀兗业募绎L，也是一種十分可貴的精神！
有了好行為，才能養(yǎng)成好習慣，因為行為是習慣的根本，好行為做多了，好習慣自然而然就會養(yǎng)成。
為什么要養(yǎng)成好習慣？因為習慣是做人的要素，養(yǎng)成好習慣為的是自己，也為的是他人。比如，跟同學交往，要養(yǎng)成有禮貌的習慣，沒有禮貌，同學之間的關系就可能惡化，就不能實現(xiàn)雙贏或多贏。
好習慣養(yǎng)成后貴在堅持。行為是一個人素質的反應，從他的行為上，能夠看出這個人怎么樣。如果我們不堅持好習慣，壞習慣就會趁虛而入，比如，我早上形成早起的習慣，那種懶惰的情緒就一掃而光。
養(yǎng)成好習慣很重要，它關系著整個人的方方面面，甚至影響著一個人的人生，在你需要幫助的時候，別人會樂于幫你，甚至有時還能救命呢！作為一名小學生，我應該養(yǎng)成尊敬師長、上課注意聽講認真完成作業(yè)、遵守學校紀律、關心團結同學、維護好五（7）班的榮譽等習慣，做一名陽光少年。我想，如果每個人都能從我做起，從身邊的一點一滴的小事做起，那么，我們每個人將會養(yǎng)成好習慣，我們的社會將更美好、更和諧、更溫馨。
好習慣受益終身，壞習慣貽害一生。
所謂好習慣，就是人們從生活初中提煉，總結出來的，為使自己的勞動果實更加豐碩而形成的一種慣性的思維動作，必須是對生活有利的哦！
在領獎臺上，一位記者采訪了一位老科學家。
“請問您成功的秘訣是什么呢?”
“成功的秘訣?我沒有什么秘訣??！”
“這怎么可能?”
“真的！如果你硬得說有的話，那就是在幼兒園的時候……”
“幼兒園?您真幽默。”
“真的`。就是幼兒園，在那兒我養(yǎng)成了飯前洗手、便后洗手、禮貌待人、誠實、等等好習慣。那就是我成功的秘訣?！?/p>
“……”
怎么樣?“好習慣可以使人終身受益，”這句話沒錯吧！就算是一個非常非常小的好習慣(注意：是好習慣)那對你的生活也是有極大的好處的。
而壞習慣則與之相反，它對人的生活是極其不利的。
一個家境富有的小孩兒，他家里對他十分地好，可是給他的零用錢卻始終不夠用，這樣，他便經(jīng)常在抽屜里“拿點兒”，漸漸地這便成了他的一個習慣，直到有一天，抽屜里不再有錢的時候，他便想出了一個“厲害”的招兒――搶！
當然，結果大家都猜得到，他被投進了監(jiān)獄。像他這樣想著“那是我家自家的東西，我想拿就拿“的人，不是少數(shù)。他們都認為，那是一些小事，不值一提，可是他們卻不知道“小時偷針，長大偷金“的道理，所以養(yǎng)成了長第三只手的壞習慣，最后釀成大禍。
在有限的人生旅途中，好習慣可以為你的旅途增添色彩，而壞習慣則為你的旅途增添了污垢，你愿意與污垢同行嗎?如果不，就趕快改正你的壞習慣吧！快哦！
我現(xiàn)在已經(jīng)是一年級的學生了，再不是那個幼兒園的小屁孩啦！開學到現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)自己變化了好多！以前，我總是賴著床不想起，有時候還得開玩笑讓老爸給我找個小棍兒支著眼皮，要么根本起不來！可現(xiàn)在，清晨一聽到大人叫起床聲，我便如同聽到了軍營中的起床號，迅速行動，自己把前一晚睡覺前已經(jīng)疊好的衣服快快的穿上，然后自己洗涮完畢！隨后就去廚房幫著爸爸媽媽準備早餐！從來不覺得沒辦法起床，更加覺得早睡早起真好！
我既然已經(jīng)上了小學，就應該好好聽課，我告訴爸爸，我現(xiàn)在努力去不做小動作，用心聽講！生怕誤了老師講的重點！現(xiàn)在，我自己覺得我現(xiàn)在好朋友也開始多起來了，老師讓我們更明白了助人為樂的道理，還有好多好多的好習慣，讓我一直從剛開學保持到了現(xiàn)在，并且還在一直保持著！
我愛你，我的父母，你們言傳身教讓我懂得了人生道理；我愛你，我的老師，你們答疑解惑，讓我能更好的茁壯成長；我愛你，我的學校，給了我們最好的學習環(huán)境！我就是正在把好習慣繼續(xù)下去的開心快樂的丞丞！
以前，我覺得讀書占用了玩的時間，而且讀書很枯燥，上面的故事沒意思，所以我不喜歡讀書，每次只讀半小時，多一分鐘，不，多一秒都不行。
有一次，我參加一個同學的生日聚會，主持人組織了一個游戲，名字叫：看圖猜書名。游戲開始了，圖上出現(xiàn)了一幅畫：一個小男孩在窗邊望一堆泡泡。我舉起了手，主持人叫我回答，我說：“它的名字是《小泡泡》?！蓖瑢W們發(fā)出一陣狂笑，我馬上意識到自己錯了。回到家，我深刻地回想起奶奶對我說的話：“讀書要認真，像你這樣，怎么學得好呢？”我這下終于明白奶奶說的話，于是，我拿起書本，認真地看了起來?？粗粗?，我笑了起來，原來，讀書也有快樂。我認真地看了三個半小時才睡覺。
從此，我發(fā)憤圖強，不但把家里的書都看完了，還買了四十多本課外書。不知不覺，三年過去了，書架上已有一百五十七本課外書了?，F(xiàn)在的我，每天讀兩個小時，上廁所要看書，每天晚上睡覺前也要看一會兒書。書看得越來越多，知識也越來越豐富，我養(yǎng)成了了愛讀書的好習慣。
作文是語文課程中必不可少的一部分，為了引導我們觀察探索生活，你知道寫好一篇童年作文的關鍵是什么嗎？一篇優(yōu)秀的作文可以幫助我們培養(yǎng)真情實感。你知道寫好一篇童年作文需要從哪些方面入手嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“寫美好的童年的作文”，敬請閱讀，希望對您有所幫助。
翻開記憶的書冊，童年的事像一枚枚五彩斑斕的玻璃糖紙，陽光下折射出彩虹的收留顏。
我沿著花香去追尋童年的足跡，才發(fā)現(xiàn)當初的自己傻得可愛。
我自幼隨著奶奶糊口。小時候我極愛吃糖，奶奶怕我得齲齒，便總不許我多吃。那時候我特別羨慕大我十來歲的表姐，由于舅舅舅媽會給她零花錢。那時的我對金錢并沒有什么概念，只曉得表姐的零花錢夠買好多好多玻璃糖。
表姐好像和我作對一般，每次一見了我，便拿出好多色彩繽紛的玻璃糖，還當著奶奶的面笑嘻嘻地問我“吃不吃”。
我只能回頭無奈地瞧了瞧奶奶那雙嚴肅的眼睛。然后苦惱地搖搖頭。我總但愿自己能夠快點兒長大，無邪地認為長大了，便沒了小時候那么多煩惱。
后來呀，我真的慢慢長大了。父母也給會我零花錢，可我卻再也不會買玻璃糖，由于有更多更好的零食，玻璃糖已經(jīng)遠遠知足不了我了。但零花錢我總不敢多用。
每每用多了時，父親便會皺著眉頭責問我，“錢都用到哪里去了？怎么一點都不知道節(jié)約?！蹦菚r的我總在想快些長大，快些長大，等我實現(xiàn)了經(jīng)濟獨立，便可以想買什么便買什么了。
時光荏苒，白駒過隙。時間一點一點地從指縫間流過，無聲無息。
再后來，我大學畢業(yè)工作了，也終于實現(xiàn)了所謂的經(jīng)濟獨立，可我依舊無法肆意妄為地買東西，由于我還要糊口，我要交房租水電，要買油鹽醋面，還要應付時不時的同事聚會。
合法我滿心歡喜地認為可以好好過個周末。卻被告知要臨時加班……糊口的壓力壓的我喘不外氣，于是我又產(chǎn)生了像小時候一般幼稚的設法主意:想回到小時候，盡管天天都在為吃糖而苦惱，卻能活得快樂安閑。
“成長”仍會繼承，糊口的腳步也從不曾休止，而煩惱就像這糊口中的調味料，雖不起眼，但卻因它，糊口才會多姿多彩，成長也因此而有意義。
看了看抽屜里收藏多年的玻璃糖紙，伸個懶腰，笑對糊口，繼承努力完成手中的工作。
兒時雖是幸福的，卻僅有一次．在充斥著快樂的兒時里，我做了許多的蠢事，在其中有一件事我是始終忘不掉的．
在我五歲的情況下，我姥爺生日日，我舅給他們買來一桶葡萄酒，但是他喝過一口說：這酒度數(shù)太低，或是給他娘喝吧。隨后就給把酒桶幫我媽媽了，我姥爺就做飯做魚來到。用餐時我覺得媽媽喝過一一杯葡萄酒，還咂咂嘴，味兒非常好的樣子。我那時候肚里的饞蟲就發(fā)病了，我一頭扎在媽媽懷中，四腳朝天，一副不符合就決不妥協(xié)的樣子。媽媽馬上就幫我倒了一杯葡萄酒，咂咂，真好吃，甜甜的，又發(fā)酸，喝一杯還想再喝一杯，剛剛想再要一杯，媽媽卻急急忙忙把酒桶藏在屋子里了，她好像看得出了我的思緒，哼，我再度施展我的絕技，四腿亂蹬。可媽媽起敬一副鐵面無私包拯的樣子，來看不太可能從媽媽手上要來了，我眉頭一皺計上心來，我趕快裝成一副被電視欄目吸引住的樣子，嘿嘿，媽媽中計了！她總算去整理餐桌了。
我開始了抓捕葡萄酒桶大行動我逐漸四處找，抽屜柜沒有，木柜沒有，寫字桌里都沒有。嘿嘿總算讓我找到了，我笑嘻嘻的扭開了密封蓋，嘗一口，哈，真好吃
第二天，早晨我醒來，媽媽跟我說那一桶白酒沒有了，她們發(fā)覺時，我正摟著酒桶睡得正香
童年是純摯、難忘的歲月。身處童年，我們天天都在編織著錦繡的故事。
小時候的我十分淘氣，常常叫上小伙伴一起去田野玩。一天，我又集結了幾個小伙伴去田野玩耍。我們奔跑在自家的田里，看見一只五顏六色的蝴蝶張著那對又大又花的翅膀，我便招呼他們一起去捉。蝴蝶飛得很快，眼見就快飛進油菜地了，只見一團土壤潑來，正中蝴蝶。那蝴蝶撲了撲翅膀便“呼”地一聲飛進了油菜地。
正在我們嘆息之際，一只小田雞一蹦一蹦地跳入我的眼界?！芭?！”我一聲驚呼，他們又來了興致。一群人便像長了翅膀一樣，一下“飛”到田雞旁，捉住它的腳提了起來。恰好我在河邊撿了一個大玻璃杯子，洗了洗，放了點兒水，便把那可憐蟲放了進去。我們還不知足，想看蟹蛙大斗。所以，我們便在小溪里，一塊一塊地翻找螃蟹。我翻開一塊石頭，正見一只小螃蟹在尋找吃的東西，便把它小心翼翼地放進杯子里。大家擠成一堆，等著看看會發(fā)生什么。不等我們觀看，就被叫回家吃飯了。吃了個飽，一沾床便睡著了，哪兒還管它們呢！
童年就是這般夸姣，一只昆蟲、一個玩具、一次發(fā)現(xiàn)、一場爭執(zhí)……看起來微不足道，卻飽含我們的快樂、夢想和追求。
最近，我讀了高爾基的自傳三部曲的第一部《童年》。讀了這本書后，我的心情久久不能平靜，為高爾基那悲慘的童年而感到震動和同情。
《童年》這本書描述了阿廖沙三歲時，失去了父親，隨勤勞、干事利索的母親糊口在外祖父家。外祖母為人善良公正，熱愛糊口，相信善總會戰(zhàn)勝惡，外祖父脾氣急躁、愛財如命。阿廖沙的兩個舅舅為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁奩而不中斷爭吵、斗歐。在這個家里，阿廖沙看見人與人之間彌漫著仇恨之霧。他的母親因為不堪忍受這個家庭，便丟下他，離開了這個家庭。不久，母親忽然回來，而后再婚，可她的婚后糊口是不幸福的，她常挨后父打。不久，阿廖沙母親逝世，他安葬了母親以后，不久便到“人間”去餬口了。
讀了這本書后，我的心久久不能平靜。我十分敬佩高而基，他童年糊口是那么悲慘，親人接二連三地死去，他卻能夠頑強地糊口下去，在同情他的同時，我清醒得熟悉到高而基童年糊口的時代恰是社會走向衰敗的時候，在這個衰敗的社會，大多數(shù)人們都是糊口在社會底層的勞動人民，他們的糊口水平都很低，高而基當時的家庭糊口情況和悲慘的童年只不外是這些千千萬萬窮苦家庭的一個縮影，有著痛苦童年的孩子何止高而基一個人啊！是沒落的國家，是無情的社會造成了高爾基悲慘的童年，同時辛酸的糊口也磨煉了他的意志。
我之所以敬佩和同情高爾基，是由于高爾基即使身處動蕩社會和貧困家庭，他也沒有氣餒，沒有對糊口喪失決心信念，由于他已經(jīng)充分領悟了生命的寶貴。
豈非這不能引起我們深深的思索么？
每一個人的童年都是獨一無二的，而且，童年里的每一天我們都過得非常精彩。童年就像是人生的調色盤，紅色、綠色、黃色、粉色……五彩繽紛，有時候，童年也是調味料，酸、甜、苦、辣，組成了一個繽紛的童年。我的童年也是五顏六色的，我就來給大家說一說我的童年趣事吧。
我從小就喜歡吃那紅紅的西紅柿，但是我最喜歡的還是番茄醬。番茄醬紅紅的，吃起來酸酸甜甜的。既好看，又好吃，怎能不是我的最愛呢?每當媽媽和爸爸不在家的時候，我就像偷吃的老鼠一樣偷偷地跑去偷吃幾口。有一天，可能是媽媽忘了吧，她把番茄醬放了起來，又拿出了一模一樣的一瓶放在了外邊，我一開始并不知道這是一瓶辣椒醬，過了一會兒，媽媽出門了，我像往常一樣拿起這瓶醬就是一口。可是，這一次不再是那酸甜可口的味道了，而是一股辣味，真難吃，而且還辣得我直噴火。正在我不知所措時，媽媽回來了，我指著瓶子直說“辣”。媽媽一看捧腹大笑，說：“你這個小笨蛋，你怎么吃開辣椒醬了呀!”我羞羞地嘲媽媽吐了吐舌頭。
童年的夢，是七彩的夢;童年的歌，是歡快的歌;童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞。童年的事就像天上的星星數(shù)不清;童年的事就像沙灘上的沙粒，道不盡;童年就像萬花筒，變化多端。接下來我給大家說一下我的童年趣事吧!
有一次，我寫完作文交給爸爸檢查時，爸爸指著本子生氣地說：“你怎么老寫錯別字，看起來你是“墨水”喝少了吧!本來爸爸講的話我根本沒有聽進去，直到聽了“喝墨水”三個字，突然興奮起來。
下午，我正看見爸爸媽媽有事出去時，我心想：這正是“喝墨水”的大好時機呀!我走進爸爸的書房，東翻西翻終于找到墨水了，我拿著墨水，走進廚房間，拿了一口小碗，要把這從爸爸書房拿的墨水倒進碗里，正要張口要喝時，爸爸媽媽已經(jīng)開門回家了。爸爸媽媽看到我這個樣子就已經(jīng)忍不住哈哈大笑。我問爸爸媽媽笑什么呀?媽媽親切地說：“爸爸讓你“喝墨水”，不是真的讓你喝墨水呀!這是想要你認真讀書，多長知識呀!”聽了這句話，我差點氣昏過去。
童年是多么的有趣呀!童年的趣事給我?guī)砹藲g樂，童年真好。
人的一生就好像是春夏秋冬，但它卻只有一次輪回，沒有第二次。春天，它就好像是我們的童年，充滿生機，充滿活力，充滿樂趣。經(jīng)過一“夏天”的努力，我們終于嘗到了豐收的果實。但是最值得回憶的則是童年。
童年的我?guī)е荒樦蓺?，無憂無慮地過著生活。小時候，我也經(jīng)常會做一些無厘頭的事情。就像那一次一樣……
那天，我從幼兒園回來。看見我家的小花咪在愜意地享受著食物的美味。它的嘴一動一動，嘴上的胡須就好像舞者在跳舞似的。我專心地看著小花咪。突然，小花咪露出它的小臟牙，牙齒不僅很臟，而且還參差不齊。我拖著腮，心里想到：“小花咪牙齒這么臟，肯定它每天都沒有刷牙。我們老師說，每天都要刷牙，不然會長蟲子，把牙齒咬掉，就沒有牙齒了。不行不行，小花咪這么漂亮這么乖，不能夠讓它變成一個沒有牙齒的貓。對啦，我刷牙很厲害，我?guī)托』ㄟ渌⒉痪托辛藛?”
于是，我連忙去準備刷牙的用具。我準備好了用具，便將小花咪抱了過來，放在自己的腿上。為了讓它解除對我的危機感，我親切地撫摸它。小花咪很乖順，于是我就把水灌到了它嘴里，水又能夠像瀑布般從它嘴里流出。接著，我將牙刷放在它嘴里，可小花咪不肯張開嘴巴，我只好用另一只手輕輕地掰開它的嘴，終于牙刷進去了。我上刷刷，下刷刷，全方面地刷，不放過任何一個死角，嘴上樂呵呵地說：“太好了，這樣一刷，小花咪就不會沒牙齒了?！笨墒切』ㄟ鋮s被我弄得滿臉是泡沫，像個圣誕老人似的。
我正想幫它清理干凈，哪知它卻一溜煙地跑走了。我趕緊去追，終于被我追到了。我把它抱了過來，給它漱口。我按著它，它卻不耐煩了。為了給我個教訓，它用爪子抓了我的手。我放開了它，它真的跑走了。
晚上，我將這事告訴了父母，他們卻笑個不停。
童年如春天花兒那般燦爛，美麗。讓人難以忘記。
每個人都有童年，并且每個人的童年是不同的，但是，我們每個人的童年有高爾基那么貧苦嗎？不，我們沒有，我們在家里是獨生子，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。
高爾基從7歲起就沒有了爸爸，隨著媽媽及年老的奶奶糊口，別的小孩都有新衣服，就他沒有，他有的就只有幾件打滿補丁的衣服及一個書包。然而，他沒有埋怨媽媽，而是更努力得讀書，預備孝順辛勞的媽媽。
童年這本書記載了高爾基兒時的一些故事，中間還夾著一點點的苦澀，還夾著做人的道理：高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才，真讓我佩服。
高爾基在小的時候就非常喜歡數(shù)學。在一節(jié)數(shù)學課上，老師出了一個標題問題考在班上的同學，標題問題是：“1+2+3+4+……+100=？”這可為難了十分多同學，他們一個個都十分著急，只有高爾基算出來了，即是5050。從此，老師不會再由于他們家窮而瞧不起他們，而是覺得他十分有數(shù)學天賦。
我們要向高爾基學習，孔子說得好：“見賢思其焉?！?/p>
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