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回憶滿滿的各科老師的口頭禪收藏六十五條

發(fā)布時(shí)間:2022-07-07

老師經(jīng)典口頭禪。

屠夫(butcher)這個(gè)詞怎么記呢?屠夫天天殺豬,殺得都煩了,看見(jiàn)豬肉會(huì)怎樣呢?當(dāng)然不吃了?。⊥婪蛘f(shuō):不吃不吃!就是butcher?。~每個(gè)人都喜歡看類似的句子,知您所想,以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“回憶滿滿的各科老師的口頭禪”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

回憶滿滿的各科老師的口頭禪(篇一)

1.這位同學(xué)觀察很仔細(xì),也很善于動(dòng)腦,我們研究問(wèn)題時(shí),就應(yīng)該像這位同學(xué)一樣按照一定的順序有條理地進(jìn)行。

2.本節(jié)課,我們把求平行四邊形的面積轉(zhuǎn)化成了求長(zhǎng)方形的面積,這種方法叫轉(zhuǎn)化法,它對(duì)你有什么啟迪嗎?對(duì),利用轉(zhuǎn)化法可把新知變成舊知,在今后的學(xué)習(xí)中,同學(xué)們可以充分利用這一方法。

3.都低著頭干嘛?看黑板的知識(shí)點(diǎn)!看我講課??!

4.同學(xué)們,很多數(shù)學(xué)知識(shí)都是相互聯(lián)系,相互貫通的。我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)要做到舉一反三,運(yùn)用舊知識(shí)來(lái)學(xué)到更多的新知識(shí)。

5.你的聲音真好聽(tīng),你能再大聲讀一遍嗎?

6.珍惜時(shí)間就等于珍惜生命。讓我們每個(gè)熱愛(ài)生命的人都去珍惜每分、每秒,好嗎?

7.你們考好了我又不會(huì)漲工資

8.放學(xué)留下來(lái)抄半小時(shí)詞組。

9.你是一個(gè)聰明的孩子,如果你能再守紀(jì)律些,老師會(huì)更喜歡你,真希望那一天早日到來(lái)!

10.看來(lái)閏年年份與四的關(guān)系非常密切,它到底是什么關(guān)系呢?

11.以上,同學(xué)們都能夠積極開(kāi)動(dòng)腦筋,大膽發(fā)表自己的意見(jiàn),老師非常贊賞你們這種學(xué)習(xí)態(tài)度,希望同學(xué)們?cè)俳釉賲枺?qǐng)看下面一道題。

12.我都懶得說(shuō)你們……你們現(xiàn)在不努力,以后吃虧的是你們,你們以為會(huì)是我嗎?!你們考得好不好跟我一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有,工資我照拿!

13.你真是一個(gè)知識(shí)淵博的孩子,懂得比老師還多,老師都有些羨慕了,繼續(xù)努力?。?/p>

14.聽(tīng)你們講還是聽(tīng)我講?要不你上來(lái)講!你們一人浪費(fèi)一分鐘,一節(jié)課就過(guò)去了。

15.你比老師想得還要多,你真行!

16.比較分?jǐn)?shù)大小的方法有很多,其中最主要的方法是我們這節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容,那么還有哪些方法呢?同學(xué)們有興趣,可以自己去探索其中的奧秘!

17.你有哪些新收獲?你是怎樣獲取這些知識(shí)的?你還有什么疑難問(wèn)題?誰(shuí)來(lái)幫她解決?

18.約不約?

19.講方程式變換的時(shí)候喊道:“同學(xué)們注意!我要變形了!”

20.今天我們學(xué)習(xí)了什么?你知道了哪些知識(shí)?你還知道哪些知識(shí)?你買練習(xí)本的錢是哪里來(lái)的?(對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,要愛(ài)護(hù)人民幣。)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),大家有什么收獲?

21.今天學(xué)習(xí)了乘法口訣,2的口訣有幾句?3的口訣有幾句?4的口訣呢?你發(fā)現(xiàn)了什么?

22.我們能正確的判斷兩個(gè)比能不能組成比例了,那么比例的各部分名稱是什么?請(qǐng)看課本(Р46)看一看什么叫“比例的項(xiàng)、外項(xiàng)、內(nèi)項(xiàng)”。

回憶滿滿的各科老師的口頭禪(篇二)

23.明天把你家長(zhǎng)叫來(lái)。

24.你的表達(dá)能力真棒,同學(xué)們都應(yīng)當(dāng)向你學(xué)習(xí)。

25.這節(jié)課,我們一起學(xué)習(xí)這部分知識(shí),同學(xué)們動(dòng)手動(dòng)腦非常積極,希望課后能利用這些內(nèi)容解決生活中的問(wèn)題。

26.同學(xué)們,數(shù)學(xué)中有很多有趣的知識(shí),只要大家認(rèn)真觀察,就能領(lǐng)略到數(shù)學(xué)中無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。

27.心動(dòng)不如行動(dòng),讓我們研究吧!

28.剛才同學(xué)們已經(jīng)知道幾分米不夠1米,幾角不夠1元,可以用小數(shù)零點(diǎn)幾米,零點(diǎn)幾元來(lái)表示。在日常生活中,我們常常會(huì)遇到這樣的情況(出示例題),用小數(shù)又該怎樣表示呢?

29.通過(guò)剛才的學(xué)習(xí),同學(xué)們不僅知道了平均數(shù)的含義,而且會(huì)求平均數(shù)了,你們覺(jué)得學(xué)了這些知識(shí),能解決哪些問(wèn)題?

30.老師一直關(guān)注你的進(jìn)步,相信你會(huì)努力的,相信你會(huì)做得更好!

31.同學(xué)們,我們好多知識(shí)都是前人經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的。老師希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中不斷探索,獲取更多知識(shí),好嗎?

32.收下作業(yè)!什么?!作業(yè)忘在家里了,你怎么不把自己忘家里呢?吃飯?jiān)趺淳筒煌浤兀?/p>

33.剛才我們認(rèn)識(shí)了人民幣,人民幣上有兩個(gè)不同民族的人頭像,它象征著全國(guó)各族人民大團(tuán)結(jié),所有的錢幣上都有國(guó)徽,代表著我們偉大的祖國(guó)。所以同學(xué)們從小養(yǎng)成不亂花錢的好習(xí)慣,把錢儲(chǔ)存起來(lái),支援國(guó)家建設(shè),同時(shí)還要愛(ài)護(hù)人民幣,不要在上面亂寫亂畫,亂折亂撕。

34.高中吃點(diǎn)苦讀書,上了大學(xué)你們就輕松了,就自由了!

35.同學(xué)們非常了不起,在這么短的時(shí)間里不僅弄清了什么是質(zhì)數(shù)、合數(shù),還發(fā)現(xiàn)了判斷質(zhì)數(shù)、合數(shù)的好方法。你還有什么問(wèn)題嗎?

36.我昨天晚上批改了你們班的試卷,氣得我一宿沒(méi)睜眼!這么簡(jiǎn)單的都不會(huì)!

37.同學(xué)們不用老師講,學(xué)會(huì)了化簡(jiǎn)小數(shù),利用小數(shù)的性質(zhì)還可以做什么?請(qǐng)同學(xué)們帶著這個(gè)問(wèn)題自學(xué)例4。

38.你能指出這個(gè)圓錐的高嗎?為什么……

39.“多考一分就能超過(guò)一千個(gè)人”

40.你的思維方式很特別,讓我們耳目一新,自愧不如,為我們打開(kāi)了思維的一扇窗,謝謝你對(duì)我們的啟發(fā)。

41.這道題,前年沒(méi)考,去年沒(méi)考,今年肯定會(huì)考。劃重點(diǎn)?。?/p>

42.同學(xué)們,除數(shù)是兩位數(shù)的除法,我們已經(jīng)掌握了,那么這種方法能不能用到除數(shù)是三位數(shù)的除法中?同桌討論。

43.同學(xué)們,經(jīng)過(guò)我們大家的一起努力,終于攻克了這個(gè)難關(guān)??磥?lái),要解決一個(gè)難題,光靠一個(gè)人的努力是不行的,必要時(shí)還應(yīng)該多請(qǐng)教別人,相信大家在以后的生活中會(huì)合作的更好。

44.只要你努力,我相信你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)上來(lái)的。

回憶滿滿的各科老師的口頭禪(篇三)

45.這節(jié)課,同學(xué)們討論得多么好啊,希望你們遇事多動(dòng)腦,多動(dòng)口,一定會(huì)有更大的收獲。

46.同學(xué)們真棒!自己總結(jié)出了分?jǐn)?shù)的意義,那分?jǐn)?shù)中分母、分子的含義你知道嗎?

47.這個(gè)你們初中老師沒(méi)講過(guò)?

48.老師發(fā)現(xiàn)你不僅聽(tīng)得仔細(xì),說(shuō)得也很好!

49.從你們身上,老師看到了二十一世紀(jì)的希望。

50.同學(xué)們,今天利用學(xué)具自己動(dòng)手操作,通過(guò)比較,討論的辦法解決了自己提出的問(wèn)題,學(xué)得很投入,老師相信,只要大家勤于思考,勇于設(shè)想,團(tuán)結(jié)協(xié)作,一定會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)!

51.通知一下,下節(jié)課體育老師有事,還是我上課,要上廁所的趕緊去,一會(huì)我要上課了!

52.“跟著感覺(jué)走,一分都沒(méi)有?!?/p>

53.你的語(yǔ)言組織得這么好,可見(jiàn)你的語(yǔ)言表達(dá)能力非常強(qiáng)。

54.我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了三個(gè)數(shù)位,這三個(gè)數(shù)位各是什么呢?它們是怎么排列的?

55.同學(xué)們,現(xiàn)在老師不看全年天數(shù),也不看二月份天數(shù),同樣能判斷出某一年是平年還是閏年,你們相信嗎?不信你考考老師?!翱疾坏沟模〈蠹蚁胝莆者@一訣竅嗎?下面我們一起來(lái)研究。

56.別以為我站在講臺(tái)上就不知道你們?cè)诟墒裁矗?/p>

57.“額,感覺(jué)......”

58.你和同學(xué)賽跑得了第一,老師相信你的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)像你賽跑一樣得第一的。

59.剛才我們認(rèn)識(shí)的這些長(zhǎng)方體,如果把它們畫下來(lái)該是什么樣的呢?下面我們就來(lái)研究如何畫圖表示長(zhǎng)方體。

60.你的答案正像老師想象的一樣,將來(lái)你一定比老師還棒!

61.你看,很多小朋友把心里那個(gè)膽小鬼打倒,舉起手來(lái)了!

62.這節(jié)課的知識(shí)還沒(méi)講完,我再拖3分鐘!

63.你能運(yùn)用我們發(fā)現(xiàn)的規(guī)律很快地口算兩位數(shù)加一位數(shù)嗎?試試看。

64.機(jī)會(huì)的大門永遠(yuǎn)為那些作好準(zhǔn)備的人敞開(kāi)著,他——就是其中一個(gè)。

65.今天這節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了有余數(shù)的除法,小朋友想一想在計(jì)算有余數(shù)的除法時(shí),應(yīng)該注意哪些問(wèn)題?

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各科老師常用的口頭禪六十五句


你真是一個(gè)知識(shí)淵博的孩子,懂得比老師還多,老師都有些羨慕了,繼續(xù)努力啊!~~喜歡這些短句嗎?因此,幼兒教師教育網(wǎng)小編整理了“各科老師常用的口頭禪”,希望能為您提供一些靈感。

各科老師常用的口頭禪【篇一】

1.誰(shuí)愿意來(lái)為大家做個(gè)示范?展示一下自己的本領(lǐng)!

2.你們是我?guī)н^(guò)最差的一屆

3.通知一下,下節(jié)課體育老師有事,還是我上課,要上廁所的趕緊去,一會(huì)我要上課了!

4.這道題超綱了,以后你們高中老師會(huì)講!

5.珍惜時(shí)間就等于珍惜生命。讓我們每個(gè)熱愛(ài)生命的人都去珍惜每分、每秒,好嗎?

6.初次合作,同學(xué)們給老師留下了非常好的印象,我們有機(jī)會(huì)會(huì)合作得更好。

7.“體育老師生病了,這節(jié)改成數(shù)學(xué)課”

8.同學(xué)們要永遠(yuǎn)記住這樣一句話:科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道,只有不畏勞苦、沿著陡峭山路攀登的人,才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。

9.同學(xué)們真愛(ài)動(dòng)腦筋,猜想了圓有這么多特征,但是你們的猜想都對(duì)嗎?你自己能不能想一個(gè)辦法來(lái)驗(yàn)證一下,試試看,看誰(shuí)最棒。

10.以前我們學(xué)過(guò)用直線上的點(diǎn)表示整數(shù)1、2、3、……,能不能用直線上的點(diǎn)來(lái)表示分?jǐn)?shù)?邊說(shuō)邊畫。

11.你真行!(真棒、真懂事、真勇敢、真細(xì)心、真有耐心、真有毅力、真是好樣的)。

12.不同的思路就可以得出不同的解題方法,兩種方法可以相互檢驗(yàn),今后我們?cè)谧鲱}時(shí),遇到一個(gè)問(wèn)題,要善于從不同的角度去思考,去解決問(wèn)題,對(duì)今后的學(xué)習(xí)是十分有利的。

13.今天,我們通過(guò)自己的努力,發(fā)現(xiàn)并學(xué)會(huì)了這么多知識(shí),老師真為你們驕傲!其實(shí)生活中有更多的知識(shí)等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探索,快做個(gè)有心人吧,你會(huì)成長(zhǎng)得更快!

14.你和同學(xué)賽跑得了第一,老師相信你的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)像你賽跑一樣得第一的。

15.我給大家舉個(gè)例子……我再給大家舉個(gè)例子……我最后再給大家舉個(gè)例子……

16.你的想法太奇特了,老師真為你高興!

17.某某同學(xué),下課來(lái)我辦公室一趟。

18.看來(lái)閏年年份與四的關(guān)系非常密切,它到底是什么關(guān)系呢?

19.請(qǐng)同學(xué)們觀察兩個(gè)算式,你能發(fā)現(xiàn)什么?

20.你的語(yǔ)言組織得這么好,可見(jiàn)你的語(yǔ)言表達(dá)能力非常強(qiáng)。

21.“你瞅啥捏???外邊有那么好看嗎?

22.今天我們學(xué)到的知識(shí)只是蒼海一粟,知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡,你們不應(yīng)滿足,繼續(xù)努力,會(huì)使自己成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。

各科老師常用的口頭禪【篇二】

23.剛才由于時(shí)間、工具等條件的限制,雖然同學(xué)們沒(méi)有得到一個(gè)十分滿意的長(zhǎng)方體物體,但可以看出,同學(xué)們對(duì)長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)又加深了一步,也就是說(shuō)同學(xué)們剛才的努力是非常有價(jià)值的。

24.今天體育老師請(qǐng)假,我們改上語(yǔ)文。

25.你比老師想得還要多,你真行!

26.今天,我們又算又玩,既開(kāi)心又學(xué)到了知識(shí),我們發(fā)現(xiàn),原來(lái),數(shù)學(xué)是這么有趣,在日常生活中,我們離不開(kāi)它;在科學(xué)技術(shù)上,我們更是離不開(kāi)它。同學(xué)們從小就要認(rèn)真學(xué)習(xí)它,掌握它,長(zhǎng)大了才能為實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量。

27.今天同學(xué)們學(xué)得真好,誰(shuí)能總結(jié)一下這節(jié)課你學(xué)到了什么?

28.為什么這些物體的形狀都是圓錐體,它們有什么共同點(diǎn)呢?

29.大家下課后把這篇文章背下來(lái),下堂課我要抽查!

30.評(píng)價(jià)愛(ài)遲到的同學(xué):……同學(xué),你為什么遲到了?我也猜想你遲到肯定是有原因的,找出遲到的原因并克服它,你便會(huì)成為一個(gè)遵守時(shí)間的孩子。

31.看同學(xué)們這么聰明,分?jǐn)?shù)的意義就讓大家自己來(lái)總結(jié),好嗎?

32.放學(xué)先別走,我講幾句話

33.同學(xué)們討論得很熱烈,合作得非常好。現(xiàn)在哪個(gè)小組愿意把你們研究的成果展現(xiàn)給大家。

34.今天天氣真好,跑了800米吧!

35.雖然課文中有許多你不認(rèn)識(shí)的字,但你一直努力把課文讀完,你是個(gè)有毅力的孩子。有了這種毅力,還有什么事情能難倒你呢?

36.你有哪些新收獲?你是怎樣獲取這些知識(shí)的?你還有什么疑難問(wèn)題?誰(shuí)來(lái)幫她解決?

37.同學(xué)們,我們這節(jié)課認(rèn)識(shí)了人民幣單位元、角、分,知道了他們間的十進(jìn)關(guān)系,我們還學(xué)會(huì)了兌換人民幣,今天回家后,把我們所學(xué)到的新知識(shí)講給爸爸、媽媽聽(tīng)一聽(tīng)。

38.我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了三個(gè)數(shù)位,這三個(gè)數(shù)位各是什么呢?它們是怎么排列的?

39.通過(guò)剛才的觀察,我們已經(jīng)知道了一年有12個(gè)月,7個(gè)大月。4個(gè)小月,1個(gè)特殊的2月。那怎樣記住一年中的大、小月呢?課本上介紹了一種好方法,可以在左拳上數(shù),怎么數(shù)呢?請(qǐng)同學(xué)們看教材的一段話,師巡視指導(dǎo)看課本。

40.智力競(jìng)賽快結(jié)束了,小動(dòng)物們?cè)诒澈笄那牡刈h論說(shuō)“這些小朋友確實(shí)非常聰明,我們出了這么多難題,都沒(méi)有難倒他們,真棒!

41.我們這個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體,有著巨大的凝聚力、號(hào)召力。不存在差生,你們都是最優(yōu)秀的。

42.聽(tīng)你們講還是聽(tīng)我講?要不你上來(lái)講!你們一人浪費(fèi)一分鐘,一節(jié)課就過(guò)去了。

43.最后,希望你們守望高尚。高尚關(guān)乎人的精神和品質(zhì)。高尚是偉大的代名詞,但也可以很普通,很簡(jiǎn)單。

44.這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么知識(shí)?是怎么來(lái)學(xué)會(huì)這個(gè)知識(shí)的?

各科老師常用的口頭禪【篇三】

45.你提出的問(wèn)題可真多!你注意觀察周圍的事物,可真細(xì)心??!

46.老師知道你已經(jīng)努力了,回答錯(cuò)也沒(méi)有關(guān)系,你在老師心里是好樣的!

47.這道題我都講了800遍了,這又是一道送分題!

48.同學(xué)們說(shuō)得很好,老師真替你們高興!

49.同學(xué)們通過(guò)剛才動(dòng)手發(fā)現(xiàn)圓的知識(shí)真不少,數(shù)學(xué)家把這些知識(shí)都定為不同的名稱,你們想知道嗎?

50.雖然,你提的問(wèn)題比較幼稚,但,老師分明看到了一顆創(chuàng)新的幼芽正破土而出。

51.就是你!某某同學(xué)笑得這么開(kāi)心,你上來(lái)做這道題!

52.同學(xué)們真愛(ài)動(dòng)腦筋,猜想了圓有這么多的特征,但你們猜想都對(duì)嗎?你自己能不能想一個(gè)辦法來(lái)驗(yàn)證一下,試試看。

53.你能向同學(xué)們匯報(bào)你這節(jié)課的收獲嗎?

54.你的聲音真好聽(tīng),你能再大聲讀一遍嗎?

55.由操作過(guò)渡到總結(jié)算理:將52根小棒平均分成2份,你是按什么順序分的?為什么不先分2根?所以我們進(jìn)行被除數(shù)是多位數(shù)的除法計(jì)算時(shí),要先從什么位算起?

56.老師真高興,你能勇敢地舉手并站起來(lái)回答問(wèn)題,大膽地說(shuō)出你的想法吧!

57.沒(méi)關(guān)系,你說(shuō)得很好,再來(lái)一遍好嗎?

58.通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?在審題時(shí)一定要注意“一字”、“一詞”、“一句”、“一號(hào)”的細(xì)微差別,養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心,一絲不茍的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。

59.《三角形》:通過(guò)今天的學(xué)習(xí),你發(fā)現(xiàn)了什么?......對(duì),三角形的穩(wěn)定性作用真大呀!相信從今以后,我們班會(huì)涌現(xiàn)出很多好人好事,我們班用壞的桌凳再也不用老師修了,是不是?

60.請(qǐng)同學(xué)們接著觀察,用手摸一摸長(zhǎng)方體,三條棱相交的地方有什么?

61.你的想法很有創(chuàng)見(jiàn)!老師愿你在這方面大膽實(shí)踐,早日成為“ 速算小能手”!

62.別以為我站在講臺(tái)上就不知道你們?cè)诟墒裁矗?/p>

63.其實(shí)你很聰明,就是不好好學(xué)。

64.同學(xué)們,生活中時(shí)時(shí)刻刻有數(shù)學(xué),事事有數(shù)學(xué),因此,我們應(yīng)該愛(ài)數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)。

65.同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。

抖音熱門的各科老師的口頭禪摘錄六十五句


通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你們都學(xué)會(huì)什么知識(shí)了?你們還有什么問(wèn)題嗎?~~句子雖短,但很有意義。因此,幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“抖音熱門的各科老師的口頭禪”,希望對(duì)您有所啟發(fā)。

抖音熱門的各科老師的口頭禪(篇一)

1.看我干嘛?我臉上有字嗎?快點(diǎn)看書!

2.某某同學(xué),明天讓你家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校一趟。

3.大家知道,要求圓的精確面積通過(guò)度量是無(wú)法得出的。我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程推導(dǎo)幾何圖形面積的公式時(shí),總是把新的圖形經(jīng)過(guò)分割、拼合等辦法,將它們轉(zhuǎn)化成我們熟悉的圖形。今天我們能不能也用這樣的方法推導(dǎo)出圓面積的計(jì)算公式呢?那么像這樣的圖形怎樣割補(bǔ)?割補(bǔ)以后又怎樣推導(dǎo)呢?下面我們就來(lái)研究這兩個(gè)問(wèn)題,先研究割補(bǔ)的辦法。

4.大家學(xué)習(xí)的勁頭真大,剛才的方法學(xué)會(huì)了嗎?好!老師出道題,檢查一下誰(shuí)真的學(xué)會(huì)了。

5.這道題我都講了800遍了,這又是一道送分題!

6.同學(xué)們真棒!自己總結(jié)出了分?jǐn)?shù)的意義,那分?jǐn)?shù)中分母、分子的含義你知道嗎?

7.這節(jié)課你都學(xué)會(huì)了什么?......小數(shù)點(diǎn)個(gè)不高,作用大,只要把它的位置移一下,數(shù)的大小就變化了,我們千萬(wàn)不能輕視它。

8.同學(xué)們,老師希望你們能像科學(xué)家一樣,通過(guò)自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn),動(dòng)腦思考,推導(dǎo)出圓錐體積的計(jì)算方法,你們對(duì)自己有信心嗎?

9.一份耕耘,一份收獲,同學(xué)們,體驗(yàn)到成功的喜悅了嗎?

10.你們是老師心目中最棒的孩子,現(xiàn)在老師需要你們的幫助!

11.《三角形》:通過(guò)今天的學(xué)習(xí),你發(fā)現(xiàn)了什么?......對(duì),三角形的穩(wěn)定性作用真大呀!相信從今以后,我們班會(huì)涌現(xiàn)出很多好人好事,我們班用壞的桌凳再也不用老師修了,是不是?

12.這個(gè)知識(shí)點(diǎn),必考。

13.智力競(jìng)賽快結(jié)束了,小動(dòng)物們?cè)诒澈笄那牡刈h論說(shuō)“這些小朋友確實(shí)非常聰明,我們出了這么多難題,都沒(méi)有難倒他們,真棒!

14.整棟樓就你們班最吵!

15.通過(guò)前面的練習(xí),我們對(duì)哪些知識(shí)進(jìn)行了整理,你都有些什么收獲?

16.這位同學(xué),你的靈魂現(xiàn)在比大西洋還遠(yuǎn)。

17.α阿花,β憋它,γ甲馬,δ呆它,ε愛(ài)破戲樓。

18.在今天,在這節(jié)課上,老師充分的領(lǐng)略到了21世紀(jì)少年的風(fēng)采,老師被你們所感動(dòng),同學(xué)們,明天一定是屬于你們的!

19.同學(xué)們討論得很熱烈,合作得非常好?,F(xiàn)在哪個(gè)小組愿意把你們研究的成果展現(xiàn)給大家。

20.同學(xué)們不用老師講,學(xué)會(huì)了化簡(jiǎn)小數(shù),利用小數(shù)的性質(zhì)還可以做什么?請(qǐng)同學(xué)們帶著這個(gè)問(wèn)題自學(xué)例4。

21.老師一直關(guān)注你的進(jìn)步,相信你會(huì)努力的,相信你會(huì)做得更好!

22.今天這節(jié)課我們研究了平均分的這組圓,對(duì)于不是平均分的這組圓,同學(xué)們將來(lái)在學(xué)習(xí)中還會(huì)遇到,同時(shí),大家在生活中還會(huì)遇到很多至今沒(méi)有解決的問(wèn)題,但我相信,只要大家勤于思考,勇于設(shè)想,一定會(huì)獲得很多的發(fā)現(xiàn),增長(zhǎng)更多的見(jiàn)識(shí),謝謝大家,再見(jiàn)。

抖音熱門的各科老師的口頭禪(篇二)

23.同學(xué)們這節(jié)課有許多的知識(shí)是通過(guò)同學(xué)們獨(dú)立學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)的,希望同學(xué)們今后能更好地掌握這種學(xué)習(xí)方法,學(xué)好數(shù)學(xué),掌握更多的文化知識(shí),為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

24.評(píng)價(jià)聰明但驕傲的同學(xué):科學(xué)如大海,出海越遠(yuǎn)越覺(jué)得浩淼無(wú)邊,愿你做一只遠(yuǎn)洋航行的輪船,遨游在知識(shí)的海洋上。不過(guò),歌德有句名言:“知識(shí)越多,疑問(wèn)越多”,你、我、我們?nèi)嗤瑢W(xué)都應(yīng)該做一名謙虛的人呀!

25.我發(fā)現(xiàn)自己最常說(shuō)“安靜!”“對(duì)吧?!?/p>

26.心動(dòng)不如行動(dòng),讓我們研究吧!

27.別嫌老師嘮叨!我說(shuō)這些,都是為你們好……

28.通過(guò)你的發(fā)言,老師覺(jué)得你不僅認(rèn)真聽(tīng),而且積極動(dòng)腦思考了,繼續(xù)加油!

29.這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么知識(shí)?你是怎樣來(lái)學(xué)會(huì)新知識(shí)的?

30.你真勇敢!敢回答別人不敢回答的問(wèn)題。

31.你們寫作文最好不要抄,你們看過(guò)的書我都看過(guò),你們沒(méi)看過(guò)的我也看過(guò)。

32.老師希望你們像科學(xué)家一樣通過(guò)自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn),動(dòng)腦思考,推導(dǎo)出圓錐體積的計(jì)算方法,你們對(duì)自己有信心嗎?

33.我都懶得說(shuō)你們……你們現(xiàn)在不努力,以后吃虧的是你們,你們以為會(huì)是我嗎?!你們考得好不好跟我一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有,工資我照拿!

34.看××同學(xué)認(rèn)真的樣子,老師就知道她是勤奮好學(xué)的孩子!

35.這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么知識(shí)?是怎么來(lái)學(xué)會(huì)這個(gè)知識(shí)的?

36.你們班是我教過(guò)最差的一個(gè)班.

37.同學(xué)們非常了不起,在這么短的時(shí)間里不僅弄清了什么是質(zhì)數(shù)、合數(shù),還發(fā)現(xiàn)了判斷質(zhì)數(shù)、合數(shù)的好方法,希望同學(xué)們繼續(xù)努力!

38.×××,你今天表現(xiàn)得真好。

39.由操作過(guò)渡到總結(jié)算理:將52根小棒平均分成2份,你是按什么順序分的?為什么不先分2根?所以我們進(jìn)行被除數(shù)是多位數(shù)的除法計(jì)算時(shí),要先從什么位算起?

40.你的想法很有創(chuàng)見(jiàn)!老師愿你在這方面大膽實(shí)踐,早日成為“ 速算小能手”!

41.放學(xué)先別走,我講幾句話

42.看同學(xué)們這么聰明,分?jǐn)?shù)的意義就讓大家自己來(lái)總結(jié),好嗎?

43.某某同學(xué),下課來(lái)我辦公室一趟。

44.今天,我們又算又玩,既開(kāi)心又學(xué)到了知識(shí),我們發(fā)現(xiàn),原來(lái),數(shù)學(xué)是這么有趣,在日常生活中,我們離不開(kāi)它;在科學(xué)技術(shù)上,我們更是離不開(kāi)它。同學(xué)們從小就要認(rèn)真學(xué)習(xí)它,掌握它,長(zhǎng)大了才能為實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量。

抖音熱門的各科老師的口頭禪(篇三)

45.下課鈴聲響起時(shí)老師說(shuō):先別下課,我再講兩分鐘!耽誤大家?guī)追昼姡以僦v最后一道題??!講完就下課!

46.同學(xué)們真聰明,沒(méi)想到大家用這么多剪拼的方法,推導(dǎo)出了梯形面積公式,看來(lái)集體的智慧是無(wú)窮的,這節(jié)課同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作,動(dòng)手動(dòng)腦,在活動(dòng)中學(xué)到了知識(shí),增長(zhǎng)了智慧,你們有什么感受?

47.你的思維方式很特別,讓我們耳目一新,自愧不如,為我們打開(kāi)了思維的一扇窗,謝謝你對(duì)我們的啟發(fā)。

48.今天,××同學(xué)開(kāi)動(dòng)腦筋,認(rèn)真想,細(xì)心算,順利地解答出了問(wèn)題,值得我們大家學(xué)習(xí)。

49.通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你們都學(xué)會(huì)什么知識(shí)了?你們還有什么問(wèn)題嗎?

50.不同的思路就可以得出不同的解題方法,兩種方法可以相互檢驗(yàn),今后我們?cè)谧鲱}時(shí),遇到一個(gè)問(wèn)題,要善于從不同的角度去思考,去解決問(wèn)題,對(duì)今后的學(xué)習(xí)是十分有利的。

51.這道題是送分的,這道題也是送分的!

52.同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。

53.奇變偶不變,符號(hào)看象限。

54.明天把你家長(zhǎng)叫來(lái)。

55.你是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦、會(huì)提問(wèn)的好孩子,掌聲送給你。

56.青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。老師相信,你們這些后來(lái)者一定能居上。

57.我給大家舉個(gè)例子……我再給大家舉個(gè)例子……我最后再給大家舉個(gè)例子……

58.你太棒了!不隨波逐流,能從相反的角度思考問(wèn)題。你怎么會(huì)想到這一點(diǎn)的?

59.你的想法太奇特了,老師真為你高興!

60.圓有多少條高?請(qǐng)同學(xué)們觀察手中的圓柱體,然后將你的結(jié)論說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)。

61.你們不僅說(shuō)得好,而且樂(lè)于聽(tīng)取別人的意見(jiàn),其他人應(yīng)該向你們學(xué)習(xí)。

62.我看看誰(shuí)的小眼睛沒(méi)有看黑板.

63.今天同學(xué)們學(xué)得真好,誰(shuí)能總結(jié)一下這節(jié)課你學(xué)到了什么?

64.相信你能行,再認(rèn)真想一想,別著急,你一定行!

65.今天天氣真好,跑了800米吧!

老師各科讓人回憶涌上心頭的口頭禪收藏


這道題,前幾天已經(jīng)講過(guò)了,誰(shuí)上來(lái)解答一下。~~喜歡這方面的文案嗎?下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家進(jìn)行整理的“老師各科讓人回憶涌上心頭的口頭禪”,歡迎閱讀。

老師各科讓人回憶涌上心頭的口頭禪【篇一】

1.這一節(jié)課,我們認(rèn)識(shí)了三角形,還能用所學(xué)知識(shí)解決生活中的問(wèn)題。數(shù)學(xué)在我們生產(chǎn)、生活中應(yīng)用是很廣泛的,因此大家一定要學(xué)好數(shù)學(xué)!

2.你們一定要記住,只有學(xué)習(xí)才能改變自己。

3.希望下節(jié)課,你是第一個(gè)回答問(wèn)題的人!

4.同學(xué)們真愛(ài)動(dòng)腦筋,猜想了圓有這么多的特征,但你們猜想都對(duì)嗎?你自己能不能想一個(gè)辦法來(lái)驗(yàn)證一下,試試看。

5.你太棒了!不隨波逐流,能從相反的角度思考問(wèn)題。你怎么會(huì)想到這一點(diǎn)的?

6.你提出的問(wèn)題可真多!你注意觀察周圍的事物,可真細(xì)心??!

7.這節(jié)課你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?小數(shù)的應(yīng)用很廣泛,關(guān)于小數(shù)的知識(shí)還有很多很多,課后搜集一下材料,看誰(shuí)了解的最多,好嗎?

8.通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?在審題時(shí)一定要注意“一字”、“一詞”、“一句”、“一號(hào)”的細(xì)微差別,養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心,一絲不茍的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。

9.今天我們學(xué)習(xí)了平行四邊形的面積的計(jì)算及平行四邊形面積公式的推導(dǎo),當(dāng)然公式推導(dǎo)的方法不止這一種,像其他割補(bǔ)的方法也能推導(dǎo)出平行四邊形面積公式,留做今天的作業(yè),課后繼續(xù)探討。

10.數(shù)學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系,希望同學(xué)們能留心身邊的數(shù)學(xué)問(wèn)題,做生活的有心人。

11.從你們身上,老師看到了二十一世紀(jì)的希望。

12.同學(xué)們說(shuō)得很好,老師真替你們高興!

13.同學(xué)們非常了不起,在這么短的時(shí)間里不僅弄清了什么是質(zhì)數(shù)、合數(shù),還發(fā)現(xiàn)了判斷質(zhì)數(shù)、合數(shù)的好方法,希望同學(xué)們繼續(xù)努力!

14.給我去門口站著,好好反醒反醒。

15.剛才大家討論了這么多計(jì)算方法,在這些方法中哪種方法最間便。

16.同學(xué)們通過(guò)剛才動(dòng)手發(fā)現(xiàn)圓的知識(shí)真不少,數(shù)學(xué)家把這些知識(shí)都定為不同的名稱,你們想知道嗎?

17.這節(jié)課,同學(xué)們通過(guò)合作學(xué)習(xí),共同研究推導(dǎo)出了三角形面積的計(jì)算公式,真了不起,下節(jié)課我們學(xué)習(xí)梯形面積的計(jì)算,希望同學(xué)們會(huì)有更精彩的表現(xiàn)!

18.你們一定要好好學(xué)英語(yǔ),學(xué)英語(yǔ)一定有好處,即使你以后出來(lái)去工地上搬磚,當(dāng)你們一起使勁搬磚時(shí),別人喊“一 二 三 起”,你喊“one two three go”都顯得比別人要有文化些!

19.同學(xué)們真愛(ài)動(dòng)腦筋,猜想了圓有這么多特征,但是你們的猜想都對(duì)嗎?你自己能不能想一個(gè)辦法來(lái)驗(yàn)證一下,試試看,看誰(shuí)最棒。

20.就是你!某某同學(xué)笑得這么開(kāi)心,你上來(lái)做這道題!

老師各科讓人回憶涌上心頭的口頭禪【篇二】

21.《連續(xù)退位減》:本部分知識(shí)比較麻煩,需要同學(xué)們動(dòng)手書寫。所以說(shuō)同學(xué)們一定要養(yǎng)成細(xì)心的好習(xí)慣。只要有恒心、細(xì)心、和耐心,任何困難和麻煩都會(huì)望而卻步,大家說(shuō)是不是?

22.你們是我?guī)н^(guò)最差的一屆!整棟樓……你們班最吵!我在辦公室都聽(tīng)到你們的聲音了!

23.誰(shuí)愿意來(lái)為大家做個(gè)示范?展示一下自己的本領(lǐng)!

24.今天,我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?用什么方法計(jì)算?怎樣計(jì)算?還有什么不懂嗎?

25.你很有創(chuàng)造力,但還要繼續(xù)努力。

26.這節(jié)課的知識(shí)還沒(méi)講完,我再拖3分鐘!

27.當(dāng)精神“渴”了,就聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè);當(dāng)精神“餓”了,就讀讀書吧。

28.他聽(tīng)得可認(rèn)真了,會(huì)聽(tīng)的孩子是會(huì)學(xué)習(xí)的孩子!

29.放學(xué)先別走,我講幾句話

30.難題最怕認(rèn)真的人,你就很認(rèn)真。

31.你是敢于嘗試的勇士,好極了!

32.同學(xué)們真聰明,沒(méi)想到大家用這么多剪拼的方法,推導(dǎo)出了梯形面積公式,看來(lái)集體的智慧是無(wú)窮的,這節(jié)課同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作,動(dòng)手動(dòng)腦,在活動(dòng)中學(xué)到了知識(shí),增長(zhǎng)了智慧,你們有什么感受?

33.同學(xué)們,今天我們通過(guò)實(shí)驗(yàn),知道了圓錐體計(jì)算公式是怎么推導(dǎo)出來(lái)的。是的,我們好多知識(shí)都是前人經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的,但是,老師也希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)活動(dòng)中不斷探索,獲取更多的知識(shí),好嗎?

34.別嫌老師嘮叨!我說(shuō)這些,都是為你們好……

35.通過(guò)前面的練習(xí),我們對(duì)哪些知識(shí)進(jìn)行了整理,你都有些什么收獲?

36.α阿花,β憋它,γ甲馬,δ呆它,ε愛(ài)破戲樓。

37.同學(xué)們,學(xué)習(xí)年月日的知識(shí)有趣嗎?今天學(xué)的知識(shí)大家弄明白了嗎?10年以后,當(dāng)你回憶今天這節(jié)課的情景時(shí),1997年10月17日這一天已經(jīng)永遠(yuǎn)不存在了,所以我們一定要珍惜今天的時(shí)光,努力學(xué)習(xí),同學(xué)們做得到嗎?

38.沒(méi)關(guān)系,你說(shuō)得很好,再來(lái)一遍好嗎?

39.這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么知識(shí)?是怎么來(lái)學(xué)會(huì)這個(gè)知識(shí)的?

40.這道題,前年沒(méi)考,去年沒(méi)考,今年肯定會(huì)考。劃重點(diǎn)啊!

老師各科讓人回憶涌上心頭的口頭禪【篇三】

41.剛才的問(wèn)題,同學(xué)們合作探討的非常好,那么接下來(lái)的這個(gè)問(wèn)題,肯定會(huì)更好?

42.通知一下,下節(jié)課體育老師有事,還是我上課,要上廁所的趕緊去,一會(huì)我要上課了!

43.教大家四個(gè)用法,包你打遍英語(yǔ)角無(wú)敵手:Oh yes./Oh no./Really?/I don’t think so. 大家要不要跟我重復(fù)一遍?

44.《三角形》:通過(guò)今天的學(xué)習(xí),你發(fā)現(xiàn)了什么?......對(duì),三角形的穩(wěn)定性作用真大呀!相信從今以后,我們班會(huì)涌現(xiàn)出很多好人好事,我們班用壞的桌凳再也不用老師修了,是不是?

45.“我再上兩分鐘就下課”

46.剛才我們認(rèn)識(shí)了人民幣,人民幣上有兩個(gè)不同民族的人頭像,它象征著全國(guó)各族人民大團(tuán)結(jié),所有的錢幣上都有國(guó)徽,代表著我們偉大的祖國(guó)。所以同學(xué)們從小養(yǎng)成不亂花錢的好習(xí)慣,把錢儲(chǔ)存起來(lái),支援國(guó)家建設(shè),同時(shí)還要愛(ài)護(hù)人民幣,不要在上面亂寫亂畫,亂折亂撕。

47.評(píng)價(jià)聰明但驕傲的同學(xué):科學(xué)如大海,出海越遠(yuǎn)越覺(jué)得浩淼無(wú)邊,愿你做一只遠(yuǎn)洋航行的輪船,遨游在知識(shí)的海洋上。不過(guò),歌德有句名言:“知識(shí)越多,疑問(wèn)越多”,你、我、我們?nèi)嗤瑢W(xué)都應(yīng)該做一名謙虛的人呀!

48.今天,我們學(xué)習(xí)了怎樣畫線段,誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)怎樣畫一條2厘米長(zhǎng)的線段?

49.你們考好了我又不會(huì)漲工資

50.看來(lái)我們大家都是一名合格的數(shù)學(xué)小醫(yī)生,老師希望你們?cè)谟?jì)算時(shí)能象剛才一樣認(rèn)真檢查,仔細(xì)演算,養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

51.這道題是送分的,這道題也是送分的!

52.數(shù)學(xué)計(jì)算是非常嚴(yán)密的,同時(shí)也非常的靈活,希望同學(xué)們能夠靈活的運(yùn)用簡(jiǎn)便方法進(jìn)行計(jì)算。

53.剛才我們認(rèn)識(shí)的這些長(zhǎng)方體,如果把它們畫下來(lái)該是什么樣的呢?下面我們就來(lái)研究如何畫圖表示長(zhǎng)方體。

54.你真會(huì)動(dòng)腦筋,比老師想的還要好。

55.整層樓就你們班最吵

56.同學(xué)們,你們想知道這個(gè)小秘密嗎?好,那請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察,四個(gè)小組的同學(xué)一起尋找,看哪組最先找到。

57.你能向同學(xué)們匯報(bào)你這節(jié)課的收獲嗎?

58.老師希望你們像科學(xué)家一樣通過(guò)自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn),動(dòng)腦思考,推導(dǎo)出圓錐體積的計(jì)算方法,你們對(duì)自己有信心嗎?

59.老師一直關(guān)注你的進(jìn)步,相信你會(huì)努力的,相信你會(huì)做得更好!

60.大家都認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體了,如果把它的面畫下來(lái),會(huì)造什么圖形呢?現(xiàn)在我們就來(lái)認(rèn)識(shí)它。

61.其實(shí)你很聰明,就是不好好學(xué)。

回憶青蔥歲月各科老師奇怪的口頭禪收藏六十四條


教大家四個(gè)用法,包你打遍英語(yǔ)角無(wú)敵手:Oh yes./Oh no./Really?/I don’t think so. 大家要不要跟我重復(fù)一遍?~~這種風(fēng)格的句子喜歡嗎?想您所想,幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理了“回憶青蔥歲月各科老師奇怪的口頭禪”,敬請(qǐng)閱讀,希望對(duì)您有所幫助。

回憶青蔥歲月各科老師奇怪的口頭禪【篇一】

1.數(shù)學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系,希望同學(xué)們能留心身邊的數(shù)學(xué)問(wèn)題,做生活的有心人。

2.你很勇敢,聲音再大一點(diǎn),好嗎?

3.教大家四個(gè)用法,包你打遍英語(yǔ)角無(wú)敵手:Oh yes./Oh no./Really?/I don’t think so. 大家要不要跟我重復(fù)一遍?

4.為幫助我們更清楚地弄清題意,我們邊讀題邊畫線段圖。

5.大膽一些,勇敢一些,經(jīng)過(guò)努力,成功一定會(huì)屬于你。

6.大家從圖上看到了11-9=2,如果沒(méi)有這幅圖,你怎樣算出11-9的得數(shù)呢?(然后師教算法)好,同學(xué)們把你準(zhǔn)備的學(xué)具拿出來(lái),聽(tīng)老師說(shuō),你們擺,看誰(shuí)擺得快。

7.同學(xué)們通過(guò)剛才動(dòng)手發(fā)現(xiàn)圓的知識(shí)真不少,數(shù)學(xué)家把這些知識(shí)都定為不同的名稱,你們想知道嗎?

8.老師經(jīng)典語(yǔ)錄之“看我干啥,我臉上有答案呀?!”

9.大家知道蓋一幢大樓,架一座大橋前,設(shè)計(jì)師都要先設(shè)計(jì)平面圖,今天我們學(xué)習(xí)了比例尺,也來(lái)當(dāng)一次小小的設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)一個(gè)操場(chǎng)的平面圖,大家愿意嗎?

10.以前我們學(xué)習(xí)過(guò)求平均數(shù)的方法,今天,我們又學(xué)習(xí)了一種新的求平均數(shù)的方法,這兩種方法有何異同點(diǎn)呢?希望你們下課后自己閱讀課本,把這個(gè)問(wèn)題攻克掉,好嗎?

11.你的進(jìn)步可真大,老師為你感到高興!

12.這節(jié)課的知識(shí)還沒(méi)講完,我再拖3分鐘!

13.雖然,你提的問(wèn)題比較幼稚,但,老師分明看到了一顆創(chuàng)新的幼芽正破土而出。

14.你的想法太奇特了,老師真為你高興!

15.智力競(jìng)賽快結(jié)束了,小動(dòng)物們?cè)诒澈笄那牡刈h論說(shuō)“這些小朋友確實(shí)非常聰明,我們出了這么多難題,都沒(méi)有難倒他們,真棒!

16.我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了三個(gè)數(shù)位,這三個(gè)數(shù)位各是什么呢?它們是怎么排列的?

17.你真是一個(gè)知識(shí)淵博的孩子,懂得比老師還多,老師都有些羨慕了,繼續(xù)努力??!

18.剛才我們對(duì)圖形進(jìn)行剪、移、拼,找到了計(jì)算平行四邊形面積的辦法,現(xiàn)在你們想不想利用這些知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題呢?

19.今天我們認(rèn)識(shí)了數(shù)字“1”,小朋友們學(xué)習(xí)得很好?;丶铱纯醇依锬苡脭?shù)字1表示的東西有哪些,說(shuō)給爸爸、媽媽聽(tīng),好嗎?明天,老師在課堂上檢查,看誰(shuí)說(shuō)得好,說(shuō)得多。

20.請(qǐng)同學(xué)們接著觀察,用手摸一摸長(zhǎng)方體,三條棱相交的地方有什么?

21.同學(xué)們非常了不起,在這么短的時(shí)間里不僅弄清了什么是質(zhì)數(shù)、合數(shù),還發(fā)現(xiàn)了判斷質(zhì)數(shù)、合數(shù)的好方法,希望同學(xué)們繼續(xù)努力!

回憶青蔥歲月各科老師奇怪的口頭禪【篇二】

22.這一節(jié)課,你的表現(xiàn)太突出了,老師代表同學(xué)們宣布“你被評(píng)為我們班的數(shù)學(xué)代言人!”

23.這節(jié)課我們學(xué)習(xí)的是什么樣的應(yīng)用題?這樣的題我們可以怎樣思考?

24.不會(huì)就給我死記硬背。

25.收下作業(yè)!什么?!作業(yè)忘在家里了,你怎么不把自己忘家里呢?吃飯?jiān)趺淳筒煌浤兀?/p>

26.一道題,你想出了這么多不同的解法,真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。

27.今天,我們是用什么方法學(xué)習(xí)8加幾的?小朋友們學(xué)得很好,下節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)用湊十法計(jì)算20以內(nèi)的進(jìn)位加法,大家有信心學(xué)好嗎?

28.希望下節(jié)課,你是第一個(gè)回答問(wèn)題的人!

29.看來(lái)我們大家都是一名合格的數(shù)學(xué)小醫(yī)生,老師希望你們?cè)谟?jì)算時(shí)能象剛才一樣認(rèn)真檢查,仔細(xì)演算,養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

30.在日常生活中,大家還會(huì)遇到很多至今沒(méi)有解決的問(wèn)題。我們相信只要通過(guò)大家的努力,其中的很多問(wèn)題可以像我們今天這樣轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)問(wèn)題來(lái)處理,只要大家勇于思考,勇于探索,一定會(huì)獲得很多的發(fā)現(xiàn)。

31.今天,我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?用什么方法計(jì)算?怎樣計(jì)算?還有什么不懂嗎?

32.你的回答令老師感到特別滿意,無(wú)可挑剔。

33.同學(xué)們,生活中時(shí)時(shí)刻刻有數(shù)學(xué),事事有數(shù)學(xué),因此,我們應(yīng)該愛(ài)數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)。

34.難題最怕認(rèn)真的人,你就很認(rèn)真。

35.“多考一分就能超過(guò)一千個(gè)人”

36.我們能正確的判斷兩個(gè)比能不能組成比例了,那么比例的各部分名稱是什么?請(qǐng)看課本(Р46)看一看什么叫“比例的項(xiàng)、外項(xiàng)、內(nèi)項(xiàng)”。

37.同學(xué)們,今天我們通過(guò)實(shí)驗(yàn),知道了圓錐體計(jì)算公式是怎么推導(dǎo)出來(lái)的。是的,我們好多知識(shí)都是前人經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的,但是,老師也希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)活動(dòng)中不斷探索,獲取更多的知識(shí),好嗎?

38.科學(xué)探索的道路是充滿艱辛、充滿樂(lè)趣的,只要你勇于探索,一定能發(fā)現(xiàn)一些誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的真理,要敢于相信自己。

39.這幾名同學(xué)匯報(bào)的很好!大家掌聲鼓勵(lì)他們。既然同學(xué)們的動(dòng)手能力這么強(qiáng),我想動(dòng)腦能力肯定也不差?,F(xiàn)在,同學(xué)們根據(jù)你們的演示、討論,看誰(shuí)能很快完成下面的填空,并且歸納。

40.科學(xué)家總不忘在研究后整理好材料,看,這一組就做到了,而且做得很好!

41.就你們啊,是我?guī)н^(guò)最差的一屆學(xué)生。

42.你的字很漂亮,再認(rèn)真點(diǎn)會(huì)更漂亮。

回憶青蔥歲月各科老師奇怪的口頭禪【篇三】

43.又不是幫我學(xué),是你們自己學(xué)本事

44.你的聲音真好聽(tīng),能再大點(diǎn)兒聲嗎?

45.同學(xué)們,在過(guò)去的許多數(shù)學(xué)課中,大家都是通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗(yàn),動(dòng)腦思考,自己歸納出新知識(shí)的,這一節(jié)課,老師同樣希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)過(guò)去的探索精神,自己來(lái)推導(dǎo)出長(zhǎng)方體和正方體體積的計(jì)算方法。大家有信心嗎?

46.同學(xué)們今天我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?你會(huì)用哪幾種方法計(jì)算長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)?哪種方法最簡(jiǎn)便?我們最好用第幾種解法?

47.通過(guò)前面的練習(xí),我們對(duì)哪些知識(shí)進(jìn)行了整理,你都有些什么收獲?

48.沒(méi)關(guān)系,你說(shuō)得很好,再來(lái)一遍好嗎?

49.從這些地方可以看出,長(zhǎng)方體在我們?nèi)粘I钪须S處可見(jiàn),十分重要。因此,我們需要去研究它、認(rèn)識(shí)它。

50.今天我們學(xué)到的知識(shí)只是蒼海一粟,知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡,你們不應(yīng)滿足,繼續(xù)努力,會(huì)使自己成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。

51.老師一直關(guān)注你的進(jìn)步,相信你會(huì)努力的,相信你會(huì)做得更好!

52.別嫌老師嘮叨!我說(shuō)這些,都是為你們好……

53.今天,我們通過(guò)自己的努力,發(fā)現(xiàn)并學(xué)會(huì)了這么多知識(shí),老師真為你們驕傲!其實(shí)生活中有更多的知識(shí)等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探索,快做個(gè)有心人吧,你會(huì)成長(zhǎng)得更快!

54.請(qǐng)這節(jié)課學(xué)會(huì)的同學(xué)舉手,誰(shuí)能用百分?jǐn)?shù)說(shuō)一句話說(shuō)明現(xiàn)在同學(xué)們舉手的情況?現(xiàn)在四個(gè)組的人數(shù)同樣多,寫25%這個(gè)百分?jǐn)?shù)表示第一次離場(chǎng)的同學(xué)占全班人數(shù)的百分之幾?第一次可走多少人?(一組同學(xué)離場(chǎng))再寫25%(第二組離場(chǎng))問(wèn):再寫一個(gè)什么百分?jǐn)?shù),大家都離場(chǎng)?

55.你是一個(gè)聰明的孩子,如果你能再守紀(jì)律些,老師會(huì)更喜歡你,真希望那一天早日到來(lái)!

56.都低著頭干嘛?看黑板的知識(shí)點(diǎn)!看我講課?。?/p>

57.體育老師今天不舒服,今天體育課我們復(fù)習(xí)一下語(yǔ)文/數(shù)學(xué)/英語(yǔ)……

58.α阿花,β憋它,γ甲馬,δ呆它,ε愛(ài)破戲樓。

59.這道題,前年沒(méi)考,去年沒(méi)考,今年肯定會(huì)考。劃重點(diǎn)??!

60.學(xué)習(xí)英語(yǔ)一定要大聲說(shuō)出來(lái)!發(fā)音不好也沒(méi)關(guān)系!Do you understand?

61.本節(jié)課,我們把求平行四邊形的面積轉(zhuǎn)化成了求長(zhǎng)方形的面積,這種方法叫轉(zhuǎn)化法,它對(duì)你有什么啟迪嗎?對(duì),利用轉(zhuǎn)化法可把新知變成舊知,在今后的學(xué)習(xí)中,同學(xué)們可以充分利用這一方法。

62.這節(jié)課,你們要看什么電影?!老師給你們放!

63.你能指出這個(gè)圓錐的高嗎?為什么……

64.通過(guò)剛才大家用眼看,用手比和用腦想,誰(shuí)知道了1米等于多少厘米?

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