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幼兒園大班教案《燃放煙花》含反思

發(fā)布時(shí)間:2022-07-01

城市禁止燃放煙花爆竹通知。

俗話說(shuō),磨刀不誤砍柴工。作為幼兒園的老師,我們都希望小朋友們能在課堂上學(xué)到知識(shí),為了更好的學(xué)習(xí),一般教師都會(huì)在授課前準(zhǔn)備教案,教案的作用就是為了緩解老師的壓力,提升教課效率。你知道怎么寫(xiě)具體的幼兒園教案內(nèi)容嗎?下面是小編為大家整理的“幼兒園大班教案《燃放煙花》含反思”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班教案《燃放煙花》含反思》

大班教案《燃放煙花》含反思適用于大班的安全主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒知道燃放煙花爆竹的安全常識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)的能力,讓幼兒了解燃放煙花爆竹是我們國(guó)家傳統(tǒng)的民間風(fēng)俗習(xí)慣,也是表達(dá)人們喜悅的心情,營(yíng)造歡樂(lè)的氛圍。一般是在慶典,重大喜事,節(jié)日時(shí)然飯煙花爆竹,遵守社會(huì)行為規(guī)則,不做“禁止”的事,快來(lái)看看幼兒園大班《燃放煙花》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)

1:讓幼兒了解燃放煙花爆竹是我們國(guó)家傳統(tǒng)的民間風(fēng)俗習(xí)慣,也是表達(dá)人們喜悅的心情,營(yíng)造歡樂(lè)的氛圍。一般是在慶典,重大喜事,節(jié)日時(shí)然飯煙花爆竹。

2:讓幼兒知道燃放煙花爆竹的安全常識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。

3:遵守社會(huì)行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

4:培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說(shuō)完整話的好習(xí)慣。

重點(diǎn)難點(diǎn)

在教學(xué)過(guò)程中要讓孩子知道一般什么時(shí)候燃放煙花爆竹,知道燃放煙花爆竹的安全常識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

畫(huà)有在多個(gè)地方燃放煙花爆竹及燃放煙花爆竹燃放方法的掛圖

錄有熱鬧慶典,節(jié)日的錄像帶

煙花鞭炮

活動(dòng)過(guò)程

一:引導(dǎo)幼兒觀察熱鬧慶典,節(jié)日的錄像。

教師引導(dǎo):“燃放煙花爆竹是我國(guó)民間的傳統(tǒng)習(xí)俗,是一項(xiàng)很有特色的娛樂(lè)活動(dòng)。人們除了辭舊迎新在春節(jié),元旦燃放煙花爆竹外,每逢重大節(jié)日及喜事慶典,比如國(guó)慶節(jié),元宵節(jié)和婚嫁,,建房開(kāi)業(yè)等,都喜歡燃放煙花爆竹以示慶賀?!币龑?dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)大年夜燃放煙花爆竹的情景,說(shuō)一說(shuō)自己燃放煙花爆竹的經(jīng)歷。

二:教師引導(dǎo):“逢年過(guò)節(jié),小朋友都喜歡快快樂(lè)樂(lè)地燃放煙花爆竹??墒牵绻蛔⒁獍踩?,快樂(lè)就會(huì)變成痛苦?!?/p>

請(qǐng)幼兒觀察燃放煙花爆竹的掛圖,說(shuō)說(shuō)掛圖中的小朋友在做什么,圖中的小朋友為什么會(huì)受傷;火災(zāi)是怎么引發(fā)的,人們的生命財(cái)產(chǎn)受到了多大的損傷。

三:在掛圖中那些地方燃放煙花爆竹是不對(duì)的那些是可以的,那些是正確的燃放方法那些是不正確的,并說(shuō)出簡(jiǎn)單的理由。

四:教師以“健康博士”的身份,與幼兒共同交流燃放煙花爆竹時(shí)應(yīng)該怎樣做才能保證安全。

五:教師帶領(lǐng)幼兒到戶外做游戲“放鞭炮”。

教學(xué)反思

通過(guò)學(xué)習(xí),讓孩子們有所認(rèn)知?!盁熁ū窭镉谢鹚帲鹚幣c火就會(huì)爆炸。因此,我們?cè)谫?gòu)買(mǎi)和燃放煙花爆竹的時(shí)候一定要注意安全。購(gòu)買(mǎi)煙花爆竹一定要去正規(guī)的專(zhuān)營(yíng)店,最好只選購(gòu)藥量相對(duì)少的煙花爆竹。要在指點(diǎn)的地點(diǎn)燃放煙花爆竹。在燃放煙花爆竹時(shí)要同爸爸媽媽一起,千萬(wàn)不要自己一個(gè)人燃放。要把煙花爆竹放置妥當(dāng)后早燃放。點(diǎn)燃煙花爆竹的引線后,立即要轉(zhuǎn)移到安全的地方去。千萬(wàn)不要在不安全的場(chǎng)所如室內(nèi),樓梯口,加油站,棚戶區(qū),公共場(chǎng)所,有電線的地方燃放煙花爆竹。燃放后還要仔細(xì)檢查,有沒(méi)有余火,發(fā)現(xiàn)有余火的殘片碎紙要及時(shí)清理,方可離開(kāi)”

小百科:煙花又稱花炮、煙火、焰火、炮仗,中國(guó)勞動(dòng)人民較早發(fā)明,常用于盛大的典禮或表演中,而現(xiàn)代全中國(guó)以及到全世界唯一能在同天同活動(dòng)里施放煙花的活動(dòng)作為跨年(除夕夜)活動(dòng)。

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幼兒園禁止燃放煙花爆竹安全教案


在小孩子的世界很多東西都是有趣,他們可以探索世界很大,因此作為老師,家長(zhǎng)我們有義務(wù)和責(zé)任教會(huì)孩子各種事物的認(rèn)知,下面就是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的幼兒園禁止燃放煙花爆竹安全教案內(nèi)容,歡迎大家借鑒!

幼兒園禁止燃放煙花爆竹安全教案1

一、出示自制爆竹,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

1、提問(wèn):這是什么?你知道怎么引爆這根爆竹嗎?

2、請(qǐng)部分幼兒演示引爆煙花爆竹的方法,集體討論他們的動(dòng)作對(duì)不對(duì)。

3、教師小結(jié):引爆煙花爆竹的時(shí)候,最好用一根硬一些、長(zhǎng)一些的香,身體要遠(yuǎn)離一些,點(diǎn)著后腰迅速遠(yuǎn)離。最重要的是,小朋友單獨(dú)一個(gè)人的時(shí)候不能燃放煙花爆竹。

4、教師:我們已經(jīng)知道引爆煙花爆竹要注意的事,那放煙花爆竹要注意什么呢?我們一起來(lái)看看圖片上是怎么說(shuō)的。

二、引導(dǎo)幼兒觀察圖片,分組討論燃放煙花爆竹要注意什么。

1、教師出示圖片,請(qǐng)幼兒互相討論燃放的注意事項(xiàng)。

2、集體討論:

①、這些小朋友在哪里燃放煙花爆竹?為什么要放在這里?

②、猜猜圖上的小朋友為什么要捂著耳朵?

③、我們來(lái)看看這位小朋友做得對(duì)不對(duì)?為什么?

三、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)其他的注意事項(xiàng)。

1、教師:除了圖片上講到的這些注意事項(xiàng),你們還覺(jué)得要注意什么?

2、請(qǐng)幼兒自由討論,教師根據(jù)幼兒的討論,記錄在白紙上。

幼兒園禁止燃放煙花爆竹安全教案2

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、教育幼兒在放鞭炮的時(shí)候應(yīng)該注意什么?

2、放煙花爆竹如果被炸傷應(yīng)該做怎樣的緊急處理。

二、活動(dòng)課時(shí):

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

課件放煙花爆竹及被炸傷的圖片、演示儀

四、活動(dòng)重難點(diǎn):

重點(diǎn):知道被炸傷后做的緊急處理。

難點(diǎn):學(xué)習(xí)放煙花爆竹的正確姿勢(shì)。

五、活動(dòng)過(guò)程:

1、導(dǎo)入語(yǔ):

放課件放煙花爆竹及看圖片。并提問(wèn):他們?cè)谧鍪裁??發(fā)生了什么事?

2、進(jìn)入主題:

a、說(shuō)話。圖中的小朋友在做什么?發(fā)生了一件什么事?

b、自救辦法記心上:

放鞭炮是很危險(xiǎn)的事情,小朋友不要獨(dú)自放鞭炮。一旦不小心被鞭炮炸傷,要學(xué)會(huì)用正確的辦法自救。幼兒用書(shū)P47。

c、安全預(yù)防很重要:

看看下面的小朋友誰(shuí)做的對(duì)?

d、大家快樂(lè)又健康:

如果你自己偷偷放鞭炮的時(shí)候,手背鞭炮炸傷了,你會(huì)怎樣做在你認(rèn)為對(duì)的選項(xiàng)下面打?qū)μ?hào)。

幼兒園禁止燃放煙花爆竹安全教案3

活動(dòng)目標(biāo):

1.讓幼兒了解燃放煙花爆竹是我們國(guó)家傳統(tǒng)的民間風(fēng)俗習(xí)慣,也是表達(dá)人們喜悅的心情,營(yíng)造歡樂(lè)的氛圍,一般是在慶典,重大喜事,節(jié)日時(shí)然飯煙花爆竹。

2.讓幼兒知道燃放煙花爆竹的安全常識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。

3.培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性。

4.遵守社會(huì)行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

5.培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的判斷能力。

重點(diǎn)難點(diǎn)

在教學(xué)過(guò)程中要讓孩子知道一般什么時(shí)候燃放煙花爆竹,知道燃放煙花爆竹的安全常識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.畫(huà)有在多個(gè)地方燃放煙花爆竹及燃放煙花爆竹燃放方法的掛圖

2.錄有熱鬧慶典,節(jié)日的錄像帶

3.煙花鞭炮

活動(dòng)過(guò)程:

一:引導(dǎo)幼兒觀察熱鬧慶典,節(jié)日的錄像。

教師引導(dǎo):“燃放煙花爆竹是我國(guó)民間的傳統(tǒng)習(xí)俗,是一項(xiàng)很有特色的娛樂(lè)活動(dòng)。人們除了辭舊迎新在春節(jié),元旦燃放煙花爆竹外,每逢重大節(jié)日及喜事慶典,比如國(guó)慶節(jié),元宵節(jié)和婚嫁,,建房開(kāi)業(yè)等,都喜歡燃放煙花爆竹以示慶賀?!币龑?dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)大年夜燃放煙花爆竹的情景,說(shuō)一說(shuō)自己燃放煙花爆竹的`經(jīng)歷。

二:教師引導(dǎo):“逢年過(guò)節(jié),小朋友都喜歡快快樂(lè)樂(lè)地燃放煙花爆竹。可是,如果不注意安全,快樂(lè)就會(huì)變成痛苦。”

請(qǐng)幼兒觀察燃放煙花爆竹的掛圖,說(shuō)說(shuō)掛圖中的小朋友在做什么,圖中的小朋友為什么會(huì)受傷;火災(zāi)是怎么引發(fā)的,人們的生命財(cái)產(chǎn)受到了多大的損傷。

三: 在掛圖中那些地方燃放煙花爆竹是不對(duì)的那些是可以的,那些是正確的燃放方法那些是不正確的,并說(shuō)出簡(jiǎn)單的理由。

四:教師以“健康博士”的身份,與幼兒共同交流燃放煙花爆竹時(shí)應(yīng)該怎樣做才能保證安全。

五:教師帶領(lǐng)幼兒到戶外做游戲“放鞭炮”。

教學(xué)反思:

通過(guò)學(xué)習(xí),讓孩子們有所認(rèn)知?!盁熁ū窭镉谢鹚?,火藥與火就會(huì)爆炸。因此,我們?cè)谫?gòu)買(mǎi)和燃放煙花爆竹的時(shí)候一定要注意安全。

購(gòu)買(mǎi)煙花爆竹一定要去正規(guī)的專(zhuān)營(yíng)店,最好只選購(gòu)藥量相對(duì)少的煙花爆竹。要在指點(diǎn)的地點(diǎn)燃放煙花爆竹。在燃放煙花爆竹時(shí)要同爸爸媽媽一起,千萬(wàn)不要自己一個(gè)人燃放。要把煙花爆竹放置妥當(dāng)后早燃放。

點(diǎn)燃煙花爆竹的引線后,立即要轉(zhuǎn)移到安全的地方去。千萬(wàn)不要在不安全的場(chǎng)所如室內(nèi),樓梯口,加油站,棚戶區(qū),公共場(chǎng)所,有電線的地方燃放煙花爆竹。燃放后還要仔細(xì)檢查,有沒(méi)有余火,發(fā)現(xiàn)有余火的殘片碎紙要及時(shí)清理,方可離開(kāi)”

幼兒園中班禁止燃放煙花爆竹安全教案


快過(guò)年了,又到了小孩子喜歡看煙花,放爆竹的時(shí)候了。煙花爆竹雖好看,但也有潛在“危險(xiǎn)”,因此很多地區(qū)也禁止燃放煙花爆竹。下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理關(guān)于幼兒園中班禁止燃放煙花爆竹安全教案內(nèi)容,歡迎大家參考借鑒!

幼兒園中班禁止燃放煙花爆竹安全教案【篇一】

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道放煙花爆竹的危險(xiǎn),提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

2、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

3、遵守社會(huì)行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

知道火藥是中國(guó)的四大發(fā)明之一,知道火藥的用途。

活動(dòng)準(zhǔn)備

圖片,音響磁帶,煙花爆竹,打火機(jī)。

活動(dòng)過(guò)程

過(guò)程1:導(dǎo)入(猜謎)

教師說(shuō)謎語(yǔ)引出話題:

一個(gè)小小子,

戴頂紅帽子,

留根長(zhǎng)辮子,

是個(gè)急性子,

一點(diǎn)它就炸,

變成一團(tuán)煙子。

過(guò)程2:表演放煙花爆竹

1、小朋友,春節(jié)最喜歡做什么,是不是放煙花爆竹?請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)煙花爆竹的樣子,是怎樣放煙花爆竹的。

2、請(qǐng)兩名幼兒示范放煙花爆竹的動(dòng)作。一個(gè)扮演煙花爆竹,雙手抱頭蹲在地上;另一個(gè)假裝點(diǎn)煙花爆竹后迅速跑開(kāi),捂住耳朵。扮演煙花爆竹的幼兒站起身“呯”的一聲,并同時(shí)伸開(kāi)雙臂表示煙花爆竹爆炸。

過(guò)程3:煙花爆竹為什么會(huì)炸響

1、教師問(wèn):“小煙花爆竹為什么會(huì)炸響?”原來(lái),它的肚子里裝著火藥,火藥點(diǎn)著之后會(huì)迅速燃燒,在燃燒過(guò)程中產(chǎn)生巨大的能量,于是就爆炸了。

2、火藥是中國(guó)的四大發(fā)明之一。古時(shí)候的人們很早就知道了火藥的制作方法,并用火藥來(lái)制作煙花爆竹,現(xiàn)在人們還利用火藥的原理制作子彈、炮彈、火箭等,用于軍事和開(kāi)山炸路等。

過(guò)程4:放煙花爆竹時(shí)應(yīng)注意什么

放煙花爆竹是一項(xiàng)危險(xiǎn)地活動(dòng)。告訴幼兒在放煙花爆竹時(shí)要特別小心,最好在大人的帶領(lǐng)下進(jìn)行。

教學(xué)反思

1、通過(guò)這堂課,讓幼兒了解煙花爆竹的危害性,并有了一定的自我保護(hù)意識(shí),對(duì)煙花爆竹有了警惕意識(shí)。

2、這節(jié)課我用謎語(yǔ)的形式引出了幼兒都很感興趣的煙花爆竹,更增加了幼兒的好學(xué)心里,所以這堂課是比較成功的。在和幼兒共同的學(xué)習(xí)下,不僅達(dá)到了本堂課的教學(xué)目標(biāo)還增長(zhǎng)了部分課外知識(shí)。

3、在教學(xué)過(guò)程中,也有個(gè)別幼兒對(duì)煙花爆竹的玩耍欲望過(guò)強(qiáng),而忽略了它的危害,對(duì)這樣的學(xué)生我加強(qiáng)了對(duì)他的教育,最終有了一定效果,但還需家長(zhǎng)們一起配合多加教育和引導(dǎo)才能把危險(xiǎn)降到最低。

幼兒園中班禁止燃放煙花爆竹安全教案【篇二】

活動(dòng)目標(biāo)

1:讓幼兒了解燃放煙花爆竹是我們國(guó)家傳統(tǒng)的民間風(fēng)俗習(xí)慣,也是表達(dá)人們喜悅的心情,營(yíng)造歡樂(lè)的氛圍。一般是在慶典,重大喜事,節(jié)日時(shí)然飯煙花爆竹。

2:讓幼兒知道燃放煙花爆竹的安全常識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。

3:遵守社會(huì)行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

4:培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說(shuō)完整話的好習(xí)慣。

重點(diǎn)難點(diǎn)

在教學(xué)過(guò)程中要讓孩子知道一般什么時(shí)候燃放煙花爆竹,知道燃放煙花爆竹的安全常識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

畫(huà)有在多個(gè)地方燃放煙花爆竹及燃放煙花爆竹燃放方法的掛圖

錄有熱鬧慶典,節(jié)日的錄像帶

煙花鞭炮

活動(dòng)過(guò)程

一:引導(dǎo)幼兒觀察熱鬧慶典,節(jié)日的錄像。

教師引導(dǎo):“燃放煙花爆竹是我國(guó)民間的傳統(tǒng)習(xí)俗,是一項(xiàng)很有特色的娛樂(lè)活動(dòng)。人們除了辭舊迎新在春節(jié),元旦燃放煙花爆竹外,每逢重大節(jié)日及喜事慶典,比如國(guó)慶節(jié),元宵節(jié)和婚嫁,,建房開(kāi)業(yè)等,都喜歡燃放煙花爆竹以示慶賀。”引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)大年夜燃放煙花爆竹的情景,說(shuō)一說(shuō)自己燃放煙花爆竹的經(jīng)歷。

二:教師引導(dǎo):“逢年過(guò)節(jié),小朋友都喜歡快快樂(lè)樂(lè)地燃放煙花爆竹。可是,如果不注意安全,快樂(lè)就會(huì)變成痛苦?!?/p>

請(qǐng)幼兒觀察燃放煙花爆竹的掛圖,說(shuō)說(shuō)掛圖中的小朋友在做什么,圖中的小朋友為什么會(huì)受傷;火災(zāi)是怎么引發(fā)的,人們的生命財(cái)產(chǎn)受到了多大的損傷。

三:在掛圖中那些地方燃放煙花爆竹是不對(duì)的那些是可以的,那些是正確的燃放方法那些是不正確的,并說(shuō)出簡(jiǎn)單的理由。

四:教師以“健康博士”的身份,與幼兒共同交流燃放煙花爆竹時(shí)應(yīng)該怎樣做才能保證安全。

五:教師帶領(lǐng)幼兒到戶外做游戲“放鞭炮”。

教學(xué)反思

通過(guò)學(xué)習(xí),讓孩子們有所認(rèn)知?!盁熁ū窭镉谢鹚帲鹚幣c火就會(huì)爆炸。因此,我們?cè)谫?gòu)買(mǎi)和燃放煙花爆竹的時(shí)候一定要注意安全。購(gòu)買(mǎi)煙花爆竹一定要去正規(guī)的專(zhuān)營(yíng)店,最好只選購(gòu)藥量相對(duì)少的煙花爆竹。要在指點(diǎn)的地點(diǎn)燃放煙花爆竹。

在燃放煙花爆竹時(shí)要同爸爸媽媽一起,千萬(wàn)不要自己一個(gè)人燃放。要把煙花爆竹放置妥當(dāng)后早燃放。點(diǎn)燃煙花爆竹的引線后,立即要轉(zhuǎn)移到安全的地方去。

千萬(wàn)不要在不安全的場(chǎng)所如室內(nèi),樓梯口,加油站,棚戶區(qū),公共場(chǎng)所,有電線的地方燃放煙花爆竹。燃放后還要仔細(xì)檢查,有沒(méi)有余火,發(fā)現(xiàn)有余火的殘片碎紙要及時(shí)清理,方可離開(kāi)”。

幼兒園中班禁止燃放煙花爆竹安全教案【篇三】

活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒了解燃放煙花爆竹是我們國(guó)家傳統(tǒng)的民間風(fēng)俗習(xí)慣,也是表達(dá)人們喜悅的心情,營(yíng)造歡樂(lè)的氛圍,一般是在慶典,重大喜事,節(jié)日時(shí)然飯煙花爆竹。

2、讓幼兒知道燃放煙花爆竹的安全常識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。

3、培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性。

4、遵守社會(huì)行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

5、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的判斷能力。

重點(diǎn)難點(diǎn)

在教學(xué)過(guò)程中要讓孩子知道一般什么時(shí)候燃放煙花爆竹,知道燃放煙花爆竹的安全常識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、畫(huà)有在多個(gè)地方燃放煙花爆竹及燃放煙花爆竹燃放方法的掛圖。

2、錄有熱鬧慶典,節(jié)日的錄像帶。

3、煙花鞭炮。

活動(dòng)過(guò)程

一:引導(dǎo)幼兒觀察熱鬧慶典,節(jié)日的錄像。

教師引導(dǎo):“燃放煙花爆竹是我國(guó)民間的傳統(tǒng)習(xí)俗,是一項(xiàng)很有特色的娛樂(lè)活動(dòng)。人們除了辭舊迎新在春節(jié),元旦燃放煙花爆竹外,每逢重大節(jié)日及喜事慶典,比如國(guó)慶節(jié),元宵節(jié)和婚嫁,建房開(kāi)業(yè)等,都喜歡燃放煙花爆竹以示慶賀。”引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)大年夜燃放煙花爆竹的情景,說(shuō)一說(shuō)自己燃放煙花爆竹的經(jīng)歷。

二:教師引導(dǎo):“逢年過(guò)節(jié),小朋友都喜歡快快樂(lè)樂(lè)地燃放煙花爆竹??墒牵绻蛔⒁獍踩?,快樂(lè)就會(huì)變成痛苦?!?/p>

請(qǐng)幼兒觀察燃放煙花爆竹的掛圖,說(shuō)說(shuō)掛圖中的小朋友在做什么,圖中的小朋友為什么會(huì)受傷;火災(zāi)是怎么引發(fā)的,人們的生命財(cái)產(chǎn)受到了多大的損傷。

三:在掛圖中那些地方燃放煙花爆竹是不對(duì)的那些是可以的,那些是正確的燃放方法那些是不正確的,并說(shuō)出簡(jiǎn)單的理由。

四:教師以“健康博士”的身份,與幼兒共同交流燃放煙花爆竹時(shí)應(yīng)該怎樣做才能保證安全。

五:教師帶領(lǐng)幼兒到戶外做游戲“放鞭炮”。

幼兒園大班教案《放煙花》含反思


現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班教案《放煙花》含反思》

大班教案《放煙花》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒能愉快地參與活動(dòng),體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣,能大膽地想象并表達(dá)自己的想法,嘗試用不同的色彩,以拖畫(huà)的形式拉出線條,培養(yǎng)幼兒對(duì)美的欣賞能力,體驗(yàn)放煙花帶來(lái)的喜悅,快來(lái)看看幼兒園大班《放煙花》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo):

1.能大膽地想象并表達(dá)自己的想法,嘗試用不同的色彩,以拖畫(huà)的形式拉出線條。

2.能愉快地參與活動(dòng),體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。

3.培養(yǎng)幼兒對(duì)美的欣賞能力,體驗(yàn)放煙花帶來(lái)的喜悅。

4.愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

煙花錄像、深藍(lán)色的紙、毛線,各種顏料。

活動(dòng)過(guò)程:

一、觀看煙花錄像,感受煙花的多姿多彩。

1.播放煙花錄像,幼兒觀看。

2.提問(wèn):煙花有哪些顏色?誰(shuí)能用好聽(tīng)的詞來(lái)說(shuō)一說(shuō)?看上去像什么?

3.老師小結(jié):五顏六色的煙花有的像花朵,有的像噴泉,有的像彩帶。

4.提問(wèn):這么漂亮的煙花,我們可以怎么表現(xiàn)出來(lái)呢?

(第一環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒欣賞煙花電腦視頻,激起了幼兒的興趣,讓他們?cè)谟^察后說(shuō)說(shuō)煙花的樣子、顏色,并把煙花形象化,說(shuō)成“煙花象花朵、煙花象噴泉……”煙花的顏色是五顏六色的。)

二、學(xué)習(xí)用顏料表現(xiàn)煙花

1.提問(wèn):煙花一般是在什么時(shí)候放的?那我們可以用什么顏色的紙來(lái)表現(xiàn)夜晚呢?

2.教師示范

(1)學(xué)習(xí)“放煙花”的方法:躺下來(lái),拉一下。

(2)學(xué)習(xí)換色:我愿意嘗試用不同的顏色,看,我又選擇了什么顏色?

2.個(gè)別幼兒練習(xí)

提問(wèn):你們和我一起在夜空里合作了一幅畫(huà),這讓你又想到了什么?

3.老師小結(jié)

(第二環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒想象在紙上又添上了幾筆,現(xiàn)在又讓你想到什么?”用玩的方式劃出幾筆隨意的線條,這樣的想象有利于拓寬幼兒的想象。)

三、幼兒操作,教師指導(dǎo)

1.鼓勵(lì)換色

2.鼓勵(lì)構(gòu)圖豐滿

四、展示評(píng)價(jià)作品,

提問(wèn):你最喜歡哪一幅煙花?為什么?

活動(dòng)反思:

活動(dòng)中孩子都表現(xiàn)極大的興趣,孩子通過(guò)稚嫩的雙眼和充滿了幻想的心靈來(lái)喚起美,孩子眼中的世界,是他們主觀的心靈世界,而不是我們看到的客觀實(shí)在,煙花綻放了孩子的靈感。孩子有“畫(huà)語(yǔ)權(quán)”。美術(shù)是孩子生命中所不可缺少的,我們老師不能因?yàn)闊o(wú)知或忽視而剝奪了孩子在這個(gè)時(shí)期的表達(dá)權(quán)利。孩子的作品往往表達(dá)了許多意向和情感,那些線條和色彩,有了象征內(nèi)心世界的特別意義,如果老師注意傾聽(tīng)孩子的“心靈畫(huà)語(yǔ)”,那么你就開(kāi)啟了孩子藝術(shù)殿堂的大門(mén)。

小百科:煙花又稱花炮、煙火、焰火、炮仗,中國(guó)勞動(dòng)人民較早發(fā)明,常用于盛大的典禮或表演中,而現(xiàn)代全中國(guó)以及到全世界唯一能在同天同活動(dòng)里施放煙花的活動(dòng)作為跨年(除夕夜)活動(dòng)。

幼兒園中班教案《放煙花》含反思


現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《放煙花》含反思》

中班教案《放煙花》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒嘗試用棉線蘸不同顏色表現(xiàn)夜空煙火,增強(qiáng)手部肌肉的控制力,幼兒了解春節(jié)習(xí)俗,樂(lè)意根據(jù)畫(huà)面展開(kāi)豐富的想象,體驗(yàn)作畫(huà)的快樂(lè),快來(lái)看看幼兒園中班《放煙花》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)

1、幼兒了解春節(jié)習(xí)俗,樂(lè)意根據(jù)畫(huà)面展開(kāi)豐富的想象。

2、嘗試用棉線蘸不同顏色表現(xiàn)夜空煙火,增強(qiáng)手部肌肉的控制力。

3、體驗(yàn)作畫(huà)的快樂(lè)。

4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

5、能展開(kāi)豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

展開(kāi)想象,嘗試用棉線蘸不同顏色表現(xiàn)夜空煙火。

活動(dòng)準(zhǔn)備

毛線繩、不同顏色的顏料、夜空背景紙

活動(dòng)過(guò)程

1、觀察作畫(huà)材料。

2、出示深藍(lán)色卡紙,問(wèn):“老師帶來(lái)了一張卡紙,它是什么顏色你看到它會(huì)想到什么?”(深藍(lán)色,想到了天空)

3、展示作畫(huà)材料,示范做法。手拿繩子的一端,另一端沾上顏料,讓有色彩的一端躺在藍(lán)色卡紙上,邊做邊說(shuō)“躺下來(lái),拉一下”并且配上“jiu”的聲音。

4、師范好的作品讓幼兒欣賞,“看到這幅畫(huà),你想到了什么?”

5、幼兒作畫(huà)。

6、將幼兒作品展示在黑板上,“你小小的色彩和朋友的色彩手牽手,心連心,就變成了大大的色彩??吹竭@么大一幅圖畫(huà),你想到了什么?”

教學(xué)反思

在引導(dǎo)過(guò)程中,老師要以鼓勵(lì)的言語(yǔ)給予肯定,就算孩子答非所問(wèn)也要先給其肯定“我喜歡你勇于說(shuō)出自己的想法?!痹趧?chuàng)作過(guò)程中不打斷孩子,讓幼兒自主創(chuàng)作,我要做的就是給予鼓勵(lì)與支持,在關(guān)鍵時(shí)刻說(shuō)話,并讓孩子在美術(shù)中學(xué)會(huì)控制。美術(shù)創(chuàng)作過(guò)程是以想象為主,不在于美術(shù)技巧,想象是需要時(shí)間的,我能做的只有等待,用4、5分鐘的時(shí)間讓幼兒熟悉環(huán)境,放松心情,給予其時(shí)間、空間充分想象。

小百科:煙花又稱花炮、煙火、焰火、炮仗,中國(guó)勞動(dòng)人民較早發(fā)明,常用于盛大的典禮或表演中,而現(xiàn)代全中國(guó)以及到全世界唯一能在同天同活動(dòng)里施放煙花的活動(dòng)作為跨年(除夕夜)活動(dòng)。

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