春雨的作文。

春雨，是美妙的交響樂(lè)，隨著春風(fēng)落在雨?yáng)派稀４河?，?xì)無(wú)聲無(wú)息地下著，如針尖，如煙似霧?；▋航?jīng)過(guò)春雨的沐浴，穿上了五彩斑斕的衣裙。有哪些作文是關(guān)于描寫春雨的作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家整理的細(xì)致觀察春雨到來(lái)景象的小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

細(xì)致觀察春雨到來(lái)景象的小學(xué)作文(篇一)

“春街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)?！贝河昕偸菚?huì)點(diǎn)點(diǎn)撒下如同漫天飛花，孕育在世間萬(wàn)物，讓花開(kāi)、讓草綠、讓樹(shù)發(fā)芽，似乎萬(wàn)物緊密相連。

春日的第一次小雨，榮幸的被我碰了面。穿好運(yùn)動(dòng)鞋，邁出小腳步，向春雨的小道中跑去。雨輕輕的點(diǎn)在了我的臉上如同鵝毛一般拂過(guò)。我繞著街頭巷尾慢慢地跑著，與雨相伴為伍。

春雨來(lái)得如此安靜，道路上的人稀稀疏疏，田地間綠油油的菠菜，金黃的油菜花，遠(yuǎn)處密密麻麻的大樹(shù)，好像要將整個(gè)村子包圍起來(lái)，遠(yuǎn)處朦朧著一層淡淡的灰紗——是天空灰暗多云將雨珠染成灰色了嗎？街上仍舊那么幽靜。

在雨中奔跑，或許會(huì)被村里人投下狐疑的眼神，“這孩子下雨天來(lái)跑步？”可是我就是在跑步，在雨中漫跑，欣賞著雨中美景，這是多么的幸福??！

那曾想這春天的雨并不是溫柔的，而是多情富感的，一會(huì)就開(kāi)始酣暢淋漓的下了起來(lái)?，F(xiàn)在自己不再是享受春雨里的擁抱了，成了“春天里的落湯雞”。

我跑在春雨中，雨開(kāi)始如同一粒粒透亮的珍珠快速地撞在了我的身上。灑在地上如柳枝點(diǎn)水、如散入珠簾、如白蓮綻放。

春雨紛紛而下，隨著時(shí)間流過(guò)，漸漸雨水稀疏。

雨過(guò)后的自然總是清新一片，萬(wàn)物都被雨寶寶所洗染，春天里帶來(lái)美麗。這次雨中慢跑充滿意義。

生活中充滿著美麗，需要我們耐心的尋找與發(fā)現(xiàn)，讓生活變得美好，讓心靈變得美麗。

細(xì)致觀察春雨到來(lái)景象的小學(xué)作文(篇二)

星期天的晚上，當(dāng)我學(xué)完舞蹈走到百佳地下門口的時(shí)候，我不知道為什么門口停留那么多人，我從人群中穿過(guò)去，看見(jiàn)外面正在下著小雨。啊！這是今年的第一場(chǎng)春雨呀！我和媽媽打開(kāi)雨傘走出了人群。漫步在雨中，享受著春雨帶來(lái)的幸福，天灰蒙蒙的，路上的行人匆忙地跑著或者找一個(gè)地方躲一會(huì)兒雨。這時(shí)路燈亮了，雨在路燈的照耀下就像一串串珍珠從天而降，形成一條白色的線。我深吸了一口氣，經(jīng)春雨洗過(guò)的空氣，是那樣沁人心脾。我把手伸進(jìn)雨中，細(xì)雨打在我的手上，感覺(jué)好涼、好涼！突然之間，我想起杜浦寫的《春夜喜雨》中的一句話：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！?/p>

多好的春雨呀！溫柔、細(xì)膩、它給萬(wàn)物帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，它給人們帶來(lái)了希望和豐收的遐想。

細(xì)致觀察春雨到來(lái)景象的小學(xué)作文(篇三)

我喜歡雨，喜歡她的飄飄灑灑；喜歡她的溫情脈脈；喜歡她的張揚(yáng)。

我最喜歡的是春雨。她沒(méi)有夏雨的悶燥；沒(méi)有秋雨的蕭瑟；更沒(méi)有冬雨那般寒風(fēng)刺骨。

雨來(lái)的時(shí)候，仿佛萬(wàn)物都已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，來(lái)迎接這溫柔的姑娘。雨來(lái)了，她用她的飄飄灑灑，帶來(lái)了春意盎然的馨香，使大地生機(jī)勃勃。春，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)。春姑娘與雨姑娘手牽著手，歡歡樂(lè)樂(lè)的在大地上播撒笑聲。雨姑娘溫柔地唱起歌來(lái)，花兒為她那美妙的歌聲張開(kāi)笑臉；小草為她那美妙的歌聲如癡如醉；連樹(shù)木都優(yōu)雅地展示著她的枝和葉。春雨飄飄灑灑的離開(kāi)。過(guò)了一會(huì)兒，她又來(lái)了。她一會(huì)兒變成一個(gè)調(diào)皮的小頑童，‘’哈哈哈‘’的笑著；又一會(huì)兒變成了一位溫柔的姑娘，在大地上走來(lái)走去。

雨兒也許是累了，便要走了。但聽(tīng)！那枝頭的鳥(niǎo)兒在歌唱，歌聲中帶著惋惜與留戀；那花兒競(jìng)相開(kāi)放，展示著自己的驚艷；草兒使勁兒的向上竄去；樹(shù)木也將自己的枝葉變得更加清翠。雨姑娘回頭笑了一下，還是走了。

過(guò)了些天，天空中飄飄灑灑的下著些雨滴。小草突然提起了精神，花兒也揚(yáng)起了笑臉，雨兒姑娘回來(lái)了。這一次，她變得活潑而又充滿活力?？鞓?lè)的在大地上奔跑著，歡笑著，身上帶著花兒的香氣，與小鳥(niǎo)清脆的歌聲，跑了很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。春姑娘一覺(jué)醒來(lái)，充滿了活力，也去找雨兒姑娘了。兩個(gè)人歡樂(lè)的笑著，跳著，跑著……

春天要走了，雨兒姑娘要迎接下一個(gè)季節(jié)了?；▋簜兺?，草兒身上的露珠滴滴答答。他們也許知道，只有在春天，他們才感到快樂(lè)。因?yàn)橄奶斓膼灍嶙屗麄兇贿^(guò)氣來(lái)，雨姑娘也不喜歡夏天吧。

但是一年四季不是能改變的。所以春姑娘走了，但是花兒們和草兒們十分期盼下一個(gè)春天。

度過(guò)了夏天的悶熱，和秋天的蕭瑟，熬過(guò)了冬天的寒冷。

終于又迎來(lái)了春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，春姑娘和雨姑娘一起奔跑在大地上歡快的笑著……

細(xì)致觀察春雨到來(lái)景象的小學(xué)作文(篇四)

寒冷的冬天過(guò)去了，今天終于迎來(lái)了今年春天的第一場(chǎng)雨。已經(jīng)有好幾個(gè)月都沒(méi)下雨了，我都想死這雨了！所以今天這場(chǎng)雨讓我感到無(wú)比的高興、和快樂(lè)。

早上，與就開(kāi)始下了，它靜靜的下著，就像一位文靜的少女，雨滴小小的，肉眼幾乎看不清。雨滴就像斷了線的珠子，瀝瀝淅淅的下著，每滴雨水都像一個(gè)調(diào)皮的小精靈，它們成群結(jié)隊(duì)的從白云媽媽的懷抱里飄落到人世間的每個(gè)角落，并且洗刷了人世間的每個(gè)角落。在春雨的滋潤(rùn)下，那干枯的樹(shù)枝也被染綠了，煥發(fā)出春的氣息，散發(fā)出春的味道。雨水滴到葉子上，葉子也變綠了，雨水把積累在葉子上的灰塵沖刷了，讓綠葉變得更露了。雨水灑在大路上，大路變得干凈了，也變得有光澤了。雨水落到小溪里，小溪的水似乎更清了，嘩啦啦的流著，這是在贊美春雨的偉大呢！

雨越來(lái)越小，它變得細(xì)細(xì)的，用肉眼幾乎看不清。這時(shí)，我看到樓房上都是霧，現(xiàn)在都是中午了，怎么會(huì)下霧呢？原來(lái)，這時(shí)雨霧呀！這蒙蒙的雨霧，就像一張密如蛛絲的大網(wǎng)，它罩住了樓房，罩住了每個(gè)事物，而我就像置身于白云間。突然，雨又下大了點(diǎn)，雨就這樣從早上下到了晚上。這就是春雨的特點(diǎn)：持續(xù)不斷。

俗話說(shuō)，春雨貴如油，現(xiàn)在，地球上的資源特別少，尤其是水，希望大家有空時(shí)攢點(diǎn)雨水，反正春雨比油還貴嘛，這樣也節(jié)約了水哦！希望大家能做到。

細(xì)致觀察春雨到來(lái)景象的小學(xué)作文(篇五)

“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)?！庇卸嗌俅旱捻嵵虏皇怯曛衼?lái)呢？春雨，有一種獨(dú)特的風(fēng)韻，正是有了它，春天才會(huì)顯得如此美麗，如此迷人。

春雨，它最大的特點(diǎn)就是細(xì)，似乎是一匹又長(zhǎng)又松軟的銀布條，就像是從春姑娘的織布機(jī)上瀉下的一匹透明無(wú)形的布。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看，就像是天空中落下了許多根銀針，碰到地就會(huì)“開(kāi)花”，一朵接著一朵，開(kāi)滿了整個(gè)大地，還時(shí)不時(shí)有幾個(gè)小調(diào)皮見(jiàn)的人們的身上。

春雨也是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的代表。每次，春雨的降臨都是無(wú)聲的。有一天我們正在上著課，不知從什么時(shí)候下起了雨，我們誰(shuí)都不知道，直到下課時(shí)，我們才看見(jiàn)，原來(lái)早就下起了毛毛細(xì)雨。

因?yàn)榇号c夏的無(wú)情，所以很輕，落在身上基本沒(méi)有什么感覺(jué)，正常都是要落下很長(zhǎng)時(shí)間我們才知道：呀，下雨了。

春雨，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。真是因?yàn)橛辛舜河?，才有了這，美麗多姿的春天。

細(xì)致觀察春雨到來(lái)景象的小學(xué)作文(篇六)

春末的黃昏，一陣微風(fēng)拂過(guò)，讓正在寫作業(yè)的我打了一個(gè)寒戰(zhàn)。于是我往窗外望去，察覺(jué)原先晴空萬(wàn)里的天空，突然被烏黑的云朵遮掩了。頃刻間，如米粒一樣大的雨滴落在了陽(yáng)臺(tái)的玻璃上，發(fā)出滴答滴答的響聲，就如交響樂(lè)器。

看著我們小區(qū)周圍的房屋也被寒雨覆蓋，這讓我想起了唐朝詩(shī)人杜牧的一句詩(shī)：南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中，這句詩(shī)完全符合現(xiàn)在窗外的景象。昨天和媽媽一起去大沙河公園玩滑板，而今天下雨了，我又想起另外一句詩(shī)昨日偷閑看花了，今日雨多奈人何。

我再次把目光望向窗外，雨滴從空中落下并濺起水花，猶如一個(gè)人蹦起來(lái)在空中劈個(gè)叉。如果仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)下雨時(shí)家里玻璃窗就會(huì)變成一個(gè)畫板，你可以自由地在上面繪畫。但是片刻之后，雨就會(huì)幫你擦掉畫板上的痕跡。

春雨貴如油，春雨可以讓種子發(fā)芽、成長(zhǎng)；一年四季在于春，讓我們珍惜春雨，珍惜春季吧！

精選閱讀

描寫春雨鄉(xiāng)村田野景色的作文匯總五篇

淅瀝瀝的春雨自天而降，天地間，一片雨霧蒙蒙。春雨是那樣密，給群山披上了蟬翼般的白紗。萬(wàn)物在春風(fēng)的吹撫下醒來(lái)了，在春雨的滋潤(rùn)下生長(zhǎng)了。那么你知道關(guān)于描寫春雨的作文有哪些呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您收集的描寫春雨鄉(xiāng)村田野景色的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

描寫春雨鄉(xiāng)村田野景色的作文【篇一】

“沙沙沙”，春天到了，雨姑娘來(lái)給大自然報(bào)信了。

“沙沙沙”，她來(lái)到了花朵上，“哧溜，哧溜”花兒們張著嘴在吸收著雨姑娘帶來(lái)的水分和營(yíng)養(yǎng)，雨姑娘說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，快開(kāi)出你們那美麗的花朵吧！”

“沙沙沙”，她來(lái)到了小河里，她對(duì)魚兒說(shuō)：“快醒醒，快醒醒，春天到了，我們一起做游戲吧?！濒~兒聽(tīng)見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“好哇！好哇！”它說(shuō)完，就出發(fā)去找小蝦和小鴨一起玩了，搖頭擺尾濺起一朵朵小水花，吐出一串串水晶球。

“沙沙沙”，雨姑娘又來(lái)到了田野里，她大聲的喊：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，種子種子快出發(fā)吧。”春雨灑在土地上，種子吸收到了營(yíng)養(yǎng)和水分，“哧溜哧溜”，冒出了土，長(zhǎng)出了芽，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒往上爬。

“沙沙沙”，雨姑娘給世間萬(wàn)物都帶來(lái)了春的消息，花兒們，魚兒們，麥苗們……它們都沐浴著春雨的滋潤(rùn)。“呼呼呼”，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣風(fēng)聲，麥苗們努力地向上長(zhǎng)，花兒們爭(zhēng)先恐后得露出那燦爛的笑臉，雨中還不時(shí)傳來(lái)小朋友們銀鈴般得歡笑聲。

風(fēng)聲，雨聲，歡笑聲匯成一首美妙的樂(lè)章。

描寫春雨鄉(xiāng)村田野景色的作文【篇二】

星期天的晚上，當(dāng)我學(xué)完舞蹈走到百佳地下門口的時(shí)候，我不知道為什么門口停留那么多人，我從人群中穿過(guò)去，看見(jiàn)外面正在下著小雨。??！這是今年的第一場(chǎng)春雨呀！我和媽媽打開(kāi)雨傘走出了人群。漫步在雨中，享受著春雨帶來(lái)的幸福，天灰蒙蒙的，路上的行人匆忙地跑著或者找一個(gè)地方躲一會(huì)兒雨。這時(shí)路燈亮了，雨在路燈的照耀下就像一串串珍珠從天而降，形成一條白色的線。我深吸了一口氣，經(jīng)春雨洗過(guò)的空氣，是那樣沁人心脾。我把手伸進(jìn)雨中，細(xì)雨打在我的手上，感覺(jué)好涼、好涼！突然之間，我想起杜浦寫的《春夜喜雨》中的一句話：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！?/p>

多好的春雨呀！溫柔、細(xì)膩、它給萬(wàn)物帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，它給人們帶來(lái)了希望和豐收的遐想。

描寫春雨鄉(xiāng)村田野景色的作文【篇三】

“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！睂?duì)于形容這場(chǎng)及時(shí)的春雨，是再也恰當(dāng)不過(guò)了。“俗話說(shuō)：“春雨貴如油，”可見(jiàn)春雨的珍貴和稀少。

整整一個(gè)冬天，都沒(méi)有下過(guò)一場(chǎng)大雪，只在很久前的一個(gè)晚上，悄悄地下了一場(chǎng)小雪，第二天，天晴了，雪花很快就消失的無(wú)影無(wú)蹤。也很久沒(méi)有下過(guò)雨，因此，田里的麥苗，變得枯黃，土地干裂，到處飄揚(yáng)著塵土，空氣渾濁。

如今，春天已經(jīng)悄然來(lái)臨，多么渴盼能下一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)萬(wàn)物。天氣仿佛感覺(jué)到人們的期盼一樣，漸漸地變得陰翳起來(lái)，到了黃昏，竟下了蒙蒙細(xì)雨，雨悄悄地飄灑著，如絲如線般輕盈，密密地斜織著，人家屋檐上升溢起一層輕煙，原野大地也完全籠罩在飄渺淡霧中。

雨點(diǎn)輕輕地灑到地面，滲進(jìn)土層深處，滋養(yǎng)著干旱的麥田，麥苗這次可要喝個(gè)飽啦！那些水珠在麥苗上滾動(dòng)，晶瑩剔透，像一顆顆閃閃發(fā)亮的珍珠。灑在正蘊(yùn)蓄能量，等待生發(fā)新綠的草坪間，那些草坪會(huì)愈發(fā)生機(jī)無(wú)限，透出新綠的耀眼。灑在靜靜佇立的一棵棵花木上，以及枝椏上冒出的一個(gè)個(gè)花苞上，那些花苞兒，淡綠中透著紅暈，被細(xì)雨柔柔的點(diǎn)染，越發(fā)的晶瑩鮮亮。這些看似無(wú)色無(wú)味的細(xì)雨，蘊(yùn)含著看不見(jiàn)的神奇力量，會(huì)把淡淡的春色暈染的更加清晰，也會(huì)催促著春天快一點(diǎn)姹紫嫣紅。

細(xì)雨的浸潤(rùn)，會(huì)把空氣中的灰塵祛除的干干凈凈，馬路上的浮土也會(huì)沖洗的無(wú)影無(wú)蹤，給人們留一個(gè)清新的環(huán)境，讓人們盡情的安享這早春的溫馨舒服。

我喜歡這春雨潤(rùn)物的靜謐安寧，我更享受這蒙蒙細(xì)雨氤氳出的恬美詩(shī)情。

描寫春雨鄉(xiāng)村田野景色的作文【篇四】

今天我高興極了，知道為什么嗎？這還多虧了這場(chǎng)春雨呢，因?yàn)榇河杲o我?guī)?lái)了好多幸運(yùn)，才使我如此快樂(lè)，如此興奮。

幸運(yùn)一：不升國(guó)旗。一升國(guó)旗就要站好長(zhǎng)時(shí)間，站的你腰酸背痛，還不知道多但才結(jié)束。所以當(dāng)廣播里傳來(lái)：“因天氣原因暫不做廣播體操?！钡臅r(shí)候，我們班立刻樂(lè)的炸了鍋。

幸運(yùn)二：今天中午我應(yīng)該是自己走路回家的，可因?yàn)橄掠?，爸爸?lái)接我了。我能不高興嗎？

幸運(yùn)三：因天氣原因，體育課在教室里上?！肮?，太好了，不用跑步了！”我們班傳出陣陣歡呼聲。

其實(shí)，即使春雨沒(méi)有給我?guī)?lái)這么多的幸運(yùn)，我也依舊喜愛(ài)她。她不管走到哪里，都很受歡迎。因?yàn)樾〔莸牡搅怂淖虧?rùn)后，變得更綠了：還在冬眠的小草，聽(tīng)到春雨在呼喚他起床，立刻打起了十二分精神，也開(kāi)始茁壯成長(zhǎng)了；小花兒喝足了雨水，變得更漂亮了；小樹(shù)聽(tīng)到春雨的召喚，便開(kāi)始萌動(dòng)了，長(zhǎng)出了嫩的不嫩的新芽。雨停后，還可以看見(jiàn)那些小花兒、小草上還滾動(dòng)著的晶瑩的露珠呢。

我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的雨！

描寫春雨鄉(xiāng)村田野景色的作文【篇五】

?。∵@，就是春雨嗎？

如牛毛，如花針，如春姑娘那柔柔的發(fā)絲……它飄在臉上，輕輕的，全然沒(méi)有了夏雨的粗暴，冬雨的冰涼，秋雨的濁濕。

春雨，纏綿而又嬌羞，總想多看看這初春的景色，卻又天生慢性子，總不肯走，把大地吻了又吻，把大地生靈親了又親，直到那些小草兒、嫩芽?jī)汉闷娴奶匠鲱^來(lái)觀看，她才含羞兒去，臉上那朵緋紅的云把原本潔白的桃花都染的淡紅淡紅……身后，是那多嘴多舌的小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳的議論聲，談笑聲。梨花，杏花也都爭(zhēng)著從那枯枝中鉆出來(lái)，張著一張張美麗的小臉兒爭(zhēng)著看你的背影。她哪，卻調(diào)皮的用手指調(diào)出那麼多可愛(ài)的小水珠，灑在她們的身上，臉上……

晚上，不甘寂寞的你又悄悄降臨人間。

“沙沙，沙沙”多美的聲音，像春蠶在咀嚼桑葉，又像我手中的筆在那一行一行的田地間耕耘的聲音?！吧成常成场鼻宕喽置骺?，像畫家的筆在畫紙上滑動(dòng)的聲音，一幅美麗的畫，即將完成……

捧一杯淡淡的香茶，坐在窗邊，仔細(xì)地聆聽(tīng)著那春雨的奏鳴曲。抿一口茶水，再抬眼看看那如針的密密春雨，她多像春姑娘靈巧的手上的繡花針啊！

走出門時(shí)，一陣清新的夾雜著點(diǎn)涼意的風(fēng)吹到我的臉上，緊接著幾滴春雨便灑落在我的臉上，身上……我走在雨霧中，盡情地享受著這春雨的撫摸……忍不住，用舌尖迎住一滴春雨，??！好一股淡淡的，清清的甜味兒！

“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！辈恢觞N的，杜甫的詩(shī)在我腦際縈繞。多麼好的詩(shī)??！這飄逸的春雨，不僅有著那美麗的風(fēng)韻，而且還有那麼一顆溫柔、善良而純潔的心靈。

春夜，她又悄然而至，悄然而去，只留下一絲四處飄散的春風(fēng)，在四處向那新生的花兒，草兒，芽?jī)涸V說(shuō)著春的故事。

文明小學(xué)作文匯總

小學(xué)語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育的一門重點(diǎn)教學(xué)科目，而作文教學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)里的作用非同小可。為了幫助我們認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文的特點(diǎn)提升學(xué)科素養(yǎng)，通常老師會(huì)布置像寫小學(xué)作文這樣的作業(yè)，那么關(guān)于小學(xué)作文應(yīng)該怎么進(jìn)行寫作呢？或許你需要"文明小學(xué)作文"這樣的內(nèi)容,希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。

文明小學(xué)作文【篇1】

眾所周知，我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，是傳統(tǒng)的禮儀之邦?！拔拿鞫Y儀”是千百年來(lái)老祖宗留下來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)，是見(jiàn)證一個(gè)國(guó)家民族素質(zhì)的基本工具。那么，作為一個(gè)新世紀(jì)的小學(xué)生，我們又需要做到哪些呢？首先，我覺(jué)得我們要養(yǎng)成言語(yǔ)文明的習(xí)慣，把“謝謝”、“你好”、“對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ)掛在嘴邊。見(jiàn)到老師能主動(dòng)給老師一聲問(wèn)候；同學(xué)之間要相互謙讓，互幫互助。而不是為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就說(shuō)臟話，講粗口，甚至欺負(fù)弱小的同學(xué)，做惡作劇。在課間的時(shí)候不要推推嚷嚷，大聲喧嘩。其次，我們要養(yǎng)成行動(dòng)文明的良好習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)公共場(chǎng)所的一草一木，遵守交通規(guī)則，敬老愛(ài)幼?；蛟S，有的同學(xué)認(rèn)為這些都是些許小事，不足掛齒。隨地吐痰，亂扔垃圾這些小事不會(huì)影響到他將來(lái)是否擁有一個(gè)成功的人生。只要成績(jī)好，就萬(wàn)事OK了。但是要知道良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。你連小事都做不好，又何談將來(lái)的宏偉目標(biāo)呢？古人說(shuō)的好“一屋不掃，何以掃天下？”所以，良好的文明習(xí)慣要從小時(shí)做起，從小事做起。最后，我們要做到思想上文明，只有從思想上深刻認(rèn)識(shí)到了，我們才能更一步的講究語(yǔ)言和行為上的文明，同樣我們養(yǎng)成了語(yǔ)言和行為上的文明，慢慢的，又反過(guò)來(lái)引導(dǎo)我們的思想。文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的思想道德品質(zhì)。

所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，在家里讓我們做孝順父母的好子女。面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng)，我們能認(rèn)真聽(tīng)取，不發(fā)脾氣、不頂撞；家里來(lái)了客人，我們能熱情接待，落落大方。在學(xué)校里讓我們做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，尊重老師；在課后和同學(xué)和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。在社會(huì)上讓我們做保護(hù)環(huán)境、遵守交通的小公民。愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，維持公共秩序。文明的和諧社會(huì)不是靠一個(gè)人，幾個(gè)人能夠做到的，而是需要我們大家的共同努力。

文明小學(xué)作文【篇2】

中國(guó)自古以來(lái)就有“禮儀之邦”的美稱，講文明、重禮儀、和善待人是我們中華民族世代相傳的傳統(tǒng)美德。

那一次，我和媽媽、弟弟去爬靈谷峰，我看見(jiàn)路旁有很多垃圾，都是些零食塑料袋。登上山頂之后，媽媽提議說(shuō)：“我們待會(huì)下山得時(shí)候去撿垃圾吧！”我們聽(tīng)了，心里想老師天天說(shuō)，我們要保護(hù)壞境，從身邊的每件小事做起，保護(hù)可愛(ài)的地球。于是我們?nèi)艘蝗颂嵋粋€(gè)塑料袋，準(zhǔn)備一邊下山一邊撿垃圾。因?yàn)橄律奖容^容易，不像爬山那樣辛苦，我們很快到了山下，并且撿了滿滿三袋地垃圾。我心里可高興了保護(hù)環(huán)境，并不是像清潔工那樣了，整天拿個(gè)掃把，在大街上掃來(lái)掃去，也能把身邊的這些垃圾隨手撿起丟進(jìn)垃圾箱。

在家里，我們可以尊老愛(ài)幼，在學(xué)校，我們不亂丟垃圾，保護(hù)校園美好的環(huán)境，在社會(huì)，我們能夠去幫助一些殘疾人、老人。這些處處都能體現(xiàn)我們身上的文明禮儀。

三月五日是學(xué)雷鋒，雷鋒是我們最好的一個(gè)榜樣。在那一天，我們應(yīng)該去發(fā)揚(yáng)中國(guó)千百年來(lái)的文明禮儀，履行我們作為少先隊(duì)員的責(zé)任，讓我們胸前的紅領(lǐng)巾放光彩。當(dāng)你具有文明禮儀時(shí)，在社會(huì)上做什么事都會(huì)順順利利，你尊重別人，別人也會(huì)尊重你。從現(xiàn)在開(kāi)始做一個(gè)文明的少年，決不能讓傳承了千百年文明禮儀在我們這一代人手中斷掉！

文明小學(xué)作文【篇3】

牽手文明有時(shí)候，文明離我們只不過(guò)幾公分的距離，有時(shí)候，也許只是幾十厘米的寬度，也有時(shí)候，可能只是一張紙的厚度……那天，我好不容易擠上公交車，旁邊坐著一位美麗的姐姐，她那優(yōu)雅的坐姿讓人賞心悅目，為枯燥的旅途增添了幾分樂(lè)趣。就在這時(shí)，上來(lái)了一位農(nóng)村婦女，抱著一個(gè)啼哭的嬰兒，就站在我們旁邊。她一手抓住扶手，一手緊抱嬰兒，隨著車子的不斷顛簸，那婦女時(shí)不時(shí)碰著美麗的姐姐，嘴里不停地說(shuō)著“對(duì)不起，對(duì)不起”。

那姐姐卻像躲瘟神似得往里靠了靠，把頭扭向窗外，小聲地說(shuō)著：“真倒霉，剛出門就碰上這樣的事?！彼琅f用那優(yōu)雅的坐姿坐著，可我卻覺(jué)得此時(shí)的她再也美不起來(lái)了。這樣的人，這樣的事，讓人心頭上一顫。在社會(huì)這個(gè)大家庭里，人人都需講文明，只有人人提高自己的道德修養(yǎng)，才能構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì)主義，如果人人都不講文明，那么社會(huì)將變成什么樣子？世界又將變成什么樣子？人與人互相尊重，互講禮貌，又將會(huì)是什么樣子？人們啊，讓文明之花開(kāi)滿世界吧！讓文明的春風(fēng)吹遍大地吧！

其實(shí)社會(huì)上這樣的例子還有很多，亂扔果皮，使無(wú)辜的人受害；坐電梯時(shí)，沒(méi)有讓老人小孩先上，而是自己先擠進(jìn)去；在有人給孕婦讓座時(shí)，自己眼疾手快，搶先坐下……我相信，文明就在我們心中，我們會(huì)在生活中不經(jīng)意地流露著，一個(gè)小動(dòng)作，卻會(huì)折射出一個(gè)人的道德修養(yǎng)。我相信，我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì)使社會(huì)邁出一大步。我相信，文明就是一種力量，能匯聚所有人的熱情，我相信，正在關(guān)注社會(huì)文明的你，會(huì)通過(guò)點(diǎn)滴的言行，來(lái)釋放自己的文明熱情！讓我們攜手共創(chuàng)美好未來(lái)！牽手文明，讓社會(huì)因我們更美麗！

文明小學(xué)作文【篇4】

說(shuō)起文明禮儀，我就想到了爸爸、媽媽還有老師常說(shuō)得一句話：“你們?cè)趯W(xué)?；蚱渌牡胤?，不能打架，也不可以罵人！”我就心想：不就是不打架不罵人嘛！像我這種女孩是肯定不會(huì)的！于是我答應(yīng)了父母還有老師。

這句話說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，可做起來(lái)就難了。看！我就多次犯了這個(gè)錯(cuò)誤。

記得有一次，我正在寫作業(yè)。突然，一張紙團(tuán)“飛”了過(guò)來(lái)（廢紙），我就站了起來(lái)，問(wèn)：“誰(shuí)的？”金洋連忙說(shuō)：“我的，快還給我！”我不肯還給他，因?yàn)樗珱](méi)禮貌了！這時(shí)，金洋對(duì)我說(shuō)了一句臟話，而我也在無(wú)意識(shí)之間罵了一句臟話！哎！不應(yīng)該呀！到事后，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了！我不應(yīng)該對(duì)罵回去，我應(yīng)該想辦法解決的！現(xiàn)在想起來(lái)我真后悔，因?yàn)槲曳噶恕安涣R人”這條規(guī)定！

還記得有一次，我正在打字。就在我快打完時(shí)，陳淼沖了上來(lái)，對(duì)我嬉皮笑臉地說(shuō)：“喂！我關(guān)了?。　碑?dāng)時(shí)我還以為他只是說(shuō)說(shuō)而已，不會(huì)當(dāng)真?？墒牵愴稻谷徽娴陌盐臋n關(guān)了！此時(shí)，我火冒三丈 ：這可是我辛苦了一節(jié)課才打出來(lái)的！陳淼竟然沒(méi)保存就關(guān)了！我把老師和父母的話拋到了九霄云外，對(duì)陳淼狠狠踢了一腳，然后氣沖沖地回到了座位！哎～～～我又犯了“不打架”這條規(guī)定，真實(shí)太后悔了！

“不打架不罵人”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字，看起來(lái)簡(jiǎn)單，可做起來(lái)卻比登天還難！我當(dāng)時(shí)還一口答應(yīng)了爸爸、媽媽和老師，還以為非常簡(jiǎn)單！誰(shuí)知……

許多父母和老師都認(rèn)為“不打架不罵人”這六個(gè)字做起來(lái)非常簡(jiǎn)單，可他們自己做到了嗎？我問(wèn)一下，誰(shuí)能說(shuō)他自己真的做到了這六個(gè)字！誰(shuí)能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)出來(lái)？

文明小學(xué)作文【篇5】

這天，天氣晴朗，萬(wàn)里碧空飄著幾朵白云。我和哥哥背著書包走在放學(xué)回家的路上。走著走著，一陣令人作嘔的臭味使我們不約而同地用手捂住了鼻子。我們往路邊的垃圾桶外面一看，原來(lái)不知是誰(shuí)將垃圾倒在了垃圾桶外，垃圾在太陽(yáng)的暴曬下散發(fā)出了難聞的臭味。這與周邊的“美麗鄉(xiāng)村，清潔靠大家”的'環(huán)境宣傳廣告很不協(xié)調(diào)。

我們向垃圾桶走去。哥哥一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)把這里的垃圾清理干凈，你再想想怎樣才能讓人們不再把垃圾扔在外面呢？”這時(shí)，我的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。突然，一個(gè)主意在腦中浮現(xiàn)。我連忙從書包里拿出美術(shù)課上剛用過(guò)的水彩筆和一張干凈的白紙，蹲在地上認(rèn)真地寫起來(lái)。我要寫一句警示標(biāo)語(yǔ)——“文明只差一步，希望大家配合”我在這邊一筆一畫地寫著，哥哥在那邊用手一捧一捧地把垃圾運(yùn)進(jìn)垃圾桶里。經(jīng)過(guò)我倆的努力，各自的任務(wù)很快完成了。

哥哥清理完垃圾，去附近的公共廁所洗完手回來(lái)，接過(guò)我寫的警示標(biāo)語(yǔ)，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，你寫得真不錯(cuò)！”接著，我們一起把這張“文明只差一步，希望大家配合”的警示標(biāo)語(yǔ)端端正正地貼在垃圾桶的側(cè)面上。

第二天放學(xué)，我們又路過(guò)昨天那個(gè)垃圾桶旁，并沒(méi)有聞到令人掩鼻的臭味，垃圾桶旁十分干凈。我和哥哥臉上都露出了笑容。因?yàn)榻?jīng)過(guò)我們的努力，人們又向文明邁近了一步。

是啊，“美麗鄉(xiāng)村，清潔靠大家”。我相信并希望，人們能不靠別人的提醒也能自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，我更相信愛(ài)干凈、舒適環(huán)境的人更多一些。

文明小學(xué)作文【篇6】

文明是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一種美德。文明待人，使用文明語(yǔ)言，人與人之間才能和諧相處。

記得那次我坐公交車，看見(jiàn)有一位老伯伯上車了，就主動(dòng)讓座。老伯伯見(jiàn)我讓座，連忙推辭：“不用了，我骨頭硬朗著呢！”為了讓老伯伯安心坐下，我就撒了一個(gè)小謊：“我下站就下車了，要去準(zhǔn)備了，還是您坐吧！”老伯伯這才肯坐下。我找到自己身上的文明。

我家和鄰居家靠的很近，兩扇門不能同時(shí)開(kāi)。要是如果有一天我們兩家同時(shí)坐電梯上來(lái)，都會(huì)說(shuō)：“您先！”要是其中一人先開(kāi)門的話，速度都是很快的，不給后面的人添麻煩。我找到了鄰居間的文明。

有一次去吃酒席，我們這一桌有許多人。每次上菜時(shí)，大人們總先讓老人搛菜，其次是我們小朋友，最后才是他們自己?？捎形缓茸淼氖迨寰筒晃拿髁?。一位老爺爺想搛一只蝦子，可由于年紀(jì)大，搛得慢。坐在他旁邊的叔叔就像沒(méi)看見(jiàn)他一樣，猛地把盤子一轉(zhuǎn)，使得老爺爺好不容易搛到的一只蝦子又掉回盤子里了。老爺爺看了一眼那個(gè)叔叔，無(wú)奈地嘆了口氣。我想：這位叔叔太不文明了！但這邊還有一個(gè)文明的阿姨，她不僅幫助別人倒飲料，倒酒，還為小朋友們搛菜，而自己總在別人搛完后再搛，往往有些菜還吃不到。多么文明的阿姨呀！我又找到了。

生活中有文明的'人，但也有不文明的人。那怎樣才能讓不文明的人盡量文明起來(lái)呢？很簡(jiǎn)單，只要人人都互相謙讓一下，多為別人想些，在人與人之間架起一座文明的橋梁。就如讓座，讓開(kāi)門，吃飯一樣，把他人視作親人，謙讓一下別人，這樣，我們的社會(huì)才會(huì)和諧。那么，“文明”還需要我們?nèi)ァ皩ふ摇眴幔?/p>

文明小學(xué)作文【篇7】

跟著社會(huì)的提高，人們的思惟發(fā)生了改變，我們身邊的文明故事更是徐徐地多了起來(lái)。

那天一個(gè)禮拜天，媽媽和我去逛街。要過(guò)一條馬路了，看到正好是紅燈，我和媽媽還有不少行人趕快愣住了前進(jìn)的腳步。可這時(shí)有一位老婆婆，可能是人老目眩的緣故吧，她仍是低頭要穿過(guò)馬路。我心想：“老師平時(shí)不是教育我們要做文明的小衛(wèi)士？我得趕緊步履！”可惜我仍是遲了一步，正要前去扶持老婆婆，阻止她闖紅燈。一位穿戴時(shí)尚的叔叔已步履在我前面，見(jiàn)叔叔伸手扶住老婆婆，并輕聲地說(shuō)道：“婆婆，危險(xiǎn)！現(xiàn)已是紅燈，不能再往前走了。您別急，等會(huì)綠燈了，我扶您過(guò)馬路。”老婆婆聽(tīng)到后，說(shuō)“謝謝你呀，小伙子，要不然我就危險(xiǎn)了，虧了你了?！蔽铱吹绞迨艴㈩伭?，連連搖頭“不謝，不謝，應(yīng)該的，應(yīng)該的”。綠燈亮了，叔叔攙著婆婆慢慢地過(guò)了馬路。看著走在前面的那位叔叔，想：這才是真正的男子漢！

還有一次是發(fā)生公交車的一件文明事：一個(gè)3、4歲的小妹妹不中斷咳嗽，臉憋得通紅，她的媽媽不時(shí)給小妹妹拍拍胸口?？偹憧人月曂Ｏ铝?，只聞聲小妹妹細(xì)聲細(xì)氣地在問(wèn)：“媽媽，我要吐痰，可以給我一張餐巾紙嗎？”阿姨拿出一張給了小妹妹，小妹妹就將痰吐在餐巾紙上，阿姨又隨手扔進(jìn)了一邊的紙籮。看著小妹妹和阿姨的舉動(dòng)，我好慚愧，由于有時(shí)的我會(huì)隨地吐痰?，F(xiàn)在，我知道該怎么做了。

這些是發(fā)生在我身邊的文明事，是我親眼所見(jiàn)的文明事。相信你也看到過(guò)，聽(tīng)到過(guò)，相信我們身邊的文明故事會(huì)越來(lái)越多。我們步履起來(lái)，都來(lái)做文明小衛(wèi)士，讓愛(ài)布滿我們糊口的各個(gè)角落，文明之花處處綻放。

文明小學(xué)作文【篇8】

有一天，天天與麗麗走在放學(xué)的大街上，正當(dāng)他們歡歡喜喜地聊天時(shí)，一股臭味撲鼻而來(lái)，

他們都用手捂住了鼻子。經(jīng)過(guò)四處的“搜索”后，他們終于發(fā)現(xiàn)了四處散發(fā)臭氣的“兇手”——一個(gè)垃圾箱：它的外圍有一人色彩繽紛的“垃圾環(huán)”。天天說(shuō)道：“誰(shuí)扔的??？真沒(méi)公德心。”麗麗也說(shuō)：“是啊，現(xiàn)在的人們?nèi)永际请S手一拋，從來(lái)不看垃圾箱的。”接著，他們便異口同聲地說(shuō)“讓我來(lái)使‘垃圾環(huán)’消失吧！”

他們說(shuō)干就干，只見(jiàn)天天趴在地上，從書包里取出一大張紙，拿出他的彩筆，在紙上寫了幾個(gè)大字：文明，只差一步！

麗麗則放下書包，用手掌捧起了一大堆垃圾，放入垃圾箱中。接著，又把剩下的垃圾用手一個(gè)個(gè)地拾起，等到地上沒(méi)有垃圾時(shí)，她拍拍手大喊一聲：“大功告成！”

最后，天天和麗麗一起用雙面膠把那幾個(gè)醒目的大字貼在了垃圾箱上，之后驕傲地?fù)袅艘粋€(gè)掌，隨后便雙雙回家了。

從那以后，垃圾箱旁的那一圈“垃圾環(huán)”便不復(fù)存在了，人們?nèi)绻牙釉诶渫猓蜁?huì)看到那幾個(gè)醒目的大字：文明，只差一步。這時(shí)，人們會(huì)紅著臉，把扔在垃圾箱外的垃圾放回箱子里。

他們也打心底里知道：文明有時(shí)只是一步之遙，而那微不足道的一步，是最容易被忽略的，但也是最重要的！假如你做到了，你便擁有了文明，如果你沒(méi)做到，你便丟棄了文明！

文明小學(xué)作文【篇9】

汪敏和劉浩，是同學(xué)。他們剛從勝和幼兒園畢業(yè)，預(yù)備上嶺南學(xué)校一年級(jí)。

開(kāi)學(xué)了，汪敏和劉浩，一起去上學(xué)。在馬路邊上，汪敏聞到一股臭味。他看了看周圍，發(fā)現(xiàn)路邊的垃圾箱差不多全是垃圾，惹的周圍全是蒼蠅、蚊子飛來(lái)飛去。這時(shí)汪敏眉頭緊皺說(shuō)：“這些人怎么這么不講文明，扔垃圾時(shí)也不留意點(diǎn)。這么清新的空氣都被垃圾污染了，不能讓這些垃圾在路上污染環(huán)境。我一定要把這些垃圾清理干凈?！庇谑?，他和劉浩說(shuō)：“我們一起把這些垃圾清理干凈吧?！眲⒑普f(shuō)：“這些垃圾有臟有臭，我們別撿了?！薄霸趺床灰o，保護(hù)環(huán)境本來(lái)就是我門每一個(gè)人的義務(wù)。”汪敏說(shuō)。不管汪敏怎么說(shuō)劉浩就是不聽(tīng)，汪敏很氣憤，就不哩劉浩了。

汪敏彎下腰，一點(diǎn)一點(diǎn)的把垃圾撿起來(lái)。劉浩在旁邊看著，劉浩很后悔的說(shuō)出剛才的話，所以劉浩很懺悔?？粗叵碌睦?，他想：人們假如多做一步，就不會(huì)把這些垃圾扔在地上了。劉浩再一次想了想，放下書包，拿出紙和筆，寫上：文明——只差一步，然后把他緊緊的貼在垃圾箱上。”

“文明——只差一步”汪敏看著馬路重新恢復(fù)干凈的馬路邊．她很興奮．汪敏覺(jué)得劉浩寫的很有道理．所以他們倆興奮地去上學(xué)．

文明小學(xué)作文【篇10】

說(shuō)起文明禮節(jié)，我就想到了爸爸、媽媽還有老師常說(shuō)得一句話：“你們?cè)趯W(xué)校或其他的地方，不能打架，也不可以罵人！”我就心想：不就是不打架不罵人嘛！像我這種女孩是肯定不會(huì)的！于是我允許了父母還有老師。

這句話說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)樸，可做起來(lái)就難了。看！我就多次犯了這個(gè)錯(cuò)誤。

記得有一次，我正在寫功課。忽然，一張紙團(tuán)“飛”了過(guò)來(lái)，我就站了起來(lái)，問(wèn)：“誰(shuí)的？”金洋連忙說(shuō)：“我的，快還給我！”我不肯還給他，由于他太沒(méi)禮貌了！這時(shí)，金洋對(duì)我說(shuō)了一句臟話，而我也在無(wú)意識(shí)之間罵了一句臟話！哎！不應(yīng)該呀！到事后，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了！我不應(yīng)該對(duì)罵回去，我應(yīng)該想辦法解決的！現(xiàn)在想起來(lái)我真后悔，由于我犯了“不罵人”這條劃定！

還記得有一次，我正在打字。就在我快打完時(shí)，陳淼沖了上來(lái)，對(duì)我喜笑顏開(kāi)地說(shuō)：“喂！我關(guān)了??！”當(dāng)時(shí)我還認(rèn)為他只是說(shuō)說(shuō)而已，不會(huì)認(rèn)真?？墒牵愴稻谷徽娴陌盐臋n關(guān)了！此時(shí)，我火冒三丈：這可是我辛勞了一節(jié)課才打出來(lái)的！陳淼竟然沒(méi)保留就關(guān)了！我把老師和父母的話拋到了九霄云外，對(duì)陳淼狠狠踢了一腳，然后氣沖沖地回到了座位！哎～～～我又犯了“不打架”這條劃定，真實(shí)太后悔了！

“不打架不罵人”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)樸單的六個(gè)字，看起來(lái)簡(jiǎn)樸，可做起來(lái)卻比登天還難！我當(dāng)時(shí)還一口允許了爸爸、媽媽和老師，還認(rèn)為非常簡(jiǎn)樸！誰(shuí)知……

許多父母和老師都以為“不打架不罵人”這六個(gè)字做起來(lái)非常簡(jiǎn)樸，可他們自己做到了嗎？我問(wèn)一下，誰(shuí)能說(shuō)他自己真的做到了這六個(gè)字！誰(shuí)能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)出來(lái)？

優(yōu)美小學(xué)生作文以春雨景象為主題的模板分享七篇

春雨稀稀疏疏下個(gè)不停，滴滴答答的雨聲依舊。春雨遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如煙如霧，如輕紗飄舞。幾場(chǎng)瀟瀟的春雨，山青了，水綠了，天氣也變暖了。你收集了多少關(guān)于春雨的作文呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的優(yōu)美小學(xué)生作文以春雨景象為主題的模板，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優(yōu)美小學(xué)生作文以春雨景象為主題的模板(篇一)

我喜歡雨，喜歡她的飄飄灑灑；喜歡她的溫情脈脈；喜歡她的張揚(yáng)。

我最喜歡的是春雨。她沒(méi)有夏雨的悶燥；沒(méi)有秋雨的蕭瑟；更沒(méi)有冬雨那般寒風(fēng)刺骨。

雨來(lái)的時(shí)候，仿佛萬(wàn)物都已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，來(lái)迎接這溫柔的姑娘。雨來(lái)了，她用她的飄飄灑灑，帶來(lái)了春意盎然的馨香，使大地生機(jī)勃勃。春，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)。春姑娘與雨姑娘手牽著手，歡歡樂(lè)樂(lè)的在大地上播撒笑聲。雨姑娘溫柔地唱起歌來(lái)，花兒為她那美妙的歌聲張開(kāi)笑臉；小草為她那美妙的歌聲如癡如醉；連樹(shù)木都優(yōu)雅地展示著她的枝和葉。春雨飄飄灑灑的離開(kāi)。過(guò)了一會(huì)兒，她又來(lái)了。她一會(huì)兒變成一個(gè)調(diào)皮的小頑童，‘’哈哈哈‘’的笑著；又一會(huì)兒變成了一位溫柔的姑娘，在大地上走來(lái)走去。

雨兒也許是累了，便要走了。但聽(tīng)！那枝頭的鳥(niǎo)兒在歌唱，歌聲中帶著惋惜與留戀；那花兒競(jìng)相開(kāi)放，展示著自己的驚艷；草兒使勁兒的向上竄去；樹(shù)木也將自己的枝葉變得更加清翠。雨姑娘回頭笑了一下，還是走了。

過(guò)了些天，天空中飄飄灑灑的下著些雨滴。小草突然提起了精神，花兒也揚(yáng)起了笑臉，雨兒姑娘回來(lái)了。這一次，她變得活潑而又充滿活力?？鞓?lè)的在大地上奔跑著，歡笑著，身上帶著花兒的香氣，與小鳥(niǎo)清脆的歌聲，跑了很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。春姑娘一覺(jué)醒來(lái)，充滿了活力，也去找雨兒姑娘了。兩個(gè)人歡樂(lè)的笑著，跳著，跑著……

春天要走了，雨兒姑娘要迎接下一個(gè)季節(jié)了?；▋簜兺?，草兒身上的露珠滴滴答答。他們也許知道，只有在春天，他們才感到快樂(lè)。因?yàn)橄奶斓膼灍嶙屗麄兇贿^(guò)氣來(lái)，雨姑娘也不喜歡夏天吧。

但是一年四季不是能改變的。所以春姑娘走了，但是花兒們和草兒們十分期盼下一個(gè)春天。

度過(guò)了夏天的悶熱，和秋天的蕭瑟，熬過(guò)了冬天的寒冷。

終于又迎來(lái)了春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，春姑娘和雨姑娘一起奔跑在大地上歡快的笑著……

優(yōu)美小學(xué)生作文以春雨景象為主題的模板(篇二)

跟著一陣陣柔和的春風(fēng)，跟著一縷縷輕盈的云霧，又一場(chǎng)春雨，一聲不響地來(lái)了。

先是看見(jiàn)天上黑乎乎的云在走動(dòng)，這一片片黑云從東邊來(lái)到西邊，又從西面到了北面。然后聽(tīng)見(jiàn)它的聲音，從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的樹(shù)林里傳來(lái)，從很高很高的山頂上傳來(lái)——

沙沙沙，沙沙沙……綿綿的春雨下起來(lái)了。

綿綿的春雨像一曲歡快的童謠，神奇的從四面八方飄然而起，漸漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……

在春雨中，山上的一塊塊石頭、山上的一片片樹(shù)葉、山上的每一叢綠草，都變成了神奇無(wú)比的琴鍵。瀟瀟灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)敏捷的手指，彈奏出一首首動(dòng)聽(tīng)的小曲，每一個(gè)音符都帶著奇妙的色彩。啊，這綿綿的春雨就是一首首動(dòng)聽(tīng)的歌。

春雨改變了樹(shù)林中的一切顏色。在太陽(yáng)下，樹(shù)林中的色彩多的幾乎很難辨認(rèn)，有墨綠、嫩綠、藍(lán)綠、翠綠，有淡綠、金黃，更有太陽(yáng)一般的紅色。在雨中，所有的色彩都和水淋的翠綠聚集之中，綠的刺眼，綠的閃閃發(fā)光。在這清晰的嫩綠之中仿佛雨霧在流動(dòng)，漸漸地流進(jìn)我們的眼中，慢慢地流進(jìn)我們的心中。啊，這綿綿的春雨就是一個(gè)畫家，它描繪出了一幅幅美麗的山水畫。

不知在什么時(shí)候，雨，又一聲不響的停了。柔和的春風(fēng)，也停住了呼吸，這山中一下子變得非常的安靜。不遠(yuǎn)處，一只非常可愛(ài)的布谷鳥(niǎo)兒開(kāi)始叫了起來(lái)，好像在傾訴著浴后的歡快。近處，聚集在樹(shù)葉上的雨珠還在往下滴著，落在路邊的小水坑中，發(fā)出清脆的聲響——

丁——冬——丁——冬，啊，這春雨又唱出了一首首動(dòng)聽(tīng)的歌。

春雨真是一位神奇的魔術(shù)師，給人們帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)、無(wú)限的希望。

優(yōu)美小學(xué)生作文以春雨景象為主題的模板(篇三)

“滴答，滴答”“沙沙沙”不過(guò)十幾秒的工夫，雨就下得大了，我忙跑到陽(yáng)臺(tái)去觀雨。

春雨真密！密得看起來(lái)滿世界都籠罩著白煙，密得好像起了大霧，那相隔較遠(yuǎn)的景物就一點(diǎn)兒也看不清了。雨淅淅瀝瀝地下著，樓下不遠(yuǎn)處的草地上，小草似乎正像復(fù)蘇的蚯蚓一樣翻動(dòng)著，生長(zhǎng)著，好像一天就能竄高一大截；雨沙淅淅瀝瀝地下著，對(duì)面路邊上的花壇里，樹(shù)木正像干渴了許久似的，拼命地喝著甘美的春雨，好像一夜過(guò)去就能開(kāi)出滿樹(shù)美麗的花來(lái)。

春雨真鬧！不一會(huì)兒春雨下得更大了，“嘩啦嘩啦”，勝過(guò)世界一流的音樂(lè)家開(kāi)的演唱會(huì)。遠(yuǎn)處，若有若無(wú)地亮起一點(diǎn)閃光，過(guò)了一會(huì)兒，“隆隆……”這低沉的雷聲仿佛要為這春雨的演唱會(huì)增添一種雄壯渾厚的氣勢(shì)。草地邊的水池里，魚兒想要給演唱會(huì)增添一些生命復(fù)蘇的活力，爭(zhēng)先恐后地跳出水面，“啪嗒”“啪嗒”；花壇里的樹(shù)木上，小鳥(niǎo)也耐不住自己強(qiáng)烈的表演欲，唱著歌兒歡愉地從樹(shù)梢上飛到屋檐下，又飛到電線桿上，“唧唧”“喳喳”“咕咕”……所有這些大自然的音樂(lè)家，共同譜出了春天這一充滿活力與生機(jī)的樂(lè)章。

春雨真香！不信，你自己聞聞吧！雨珠落在花朵上，吸來(lái)了花兒的精華，清香宜人；雨珠落在泥土上，放出了潛藏一冬的生命的氣息；雨珠落在田野里，油菜花釋放出歡喜的氣味，濃香醉人……

雨勢(shì)小了，漸漸地快停下來(lái)了，只在空中還有些像極小的蚊蟲一樣亂飛的小雨滴，似一層薄霧籠罩在空中。我們不正像這雨中的萬(wàn)物，而老師就像那“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨?。?/p>

優(yōu)美小學(xué)生作文以春雨景象為主題的模板(篇四)

你頭戴著美麗的花環(huán)向我們走來(lái)；你手挽著花籃，盈盈地飄來(lái)；你拖著那條綠色的長(zhǎng)裙，向我們移來(lái)。春雨啊，古今中外有多少文人墨客贊美你啊！“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”這是杜工部贊美你的詩(shī)句，春雨啊，你可知道人們是多么的盼望你呀！

春雷一響，你可來(lái)了，無(wú)聲無(wú)息地來(lái)了，仿佛是一個(gè)怯場(chǎng)的演員鼓足勇氣，突然就面向了觀眾。雨絲如煙似粉，洗去了一切的沉舊：竹林里的翠竹新拔了節(jié)，田野里的麥苗換上新裝，池邊的垂柳也戴上了綢絲般的外套，剛剛綻開(kāi)的桃花在水霧碎雨中若隱若現(xiàn)，綠瑩瑩，紅潤(rùn)潤(rùn)……

暖融融的雨絲好像一串晶瑩透亮的珍珠項(xiàng)鏈，點(diǎn)綴著黑色的土地，青色的麥苗田，還有遠(yuǎn)處煙雨朦朧的村莊。春雨，你好像是春姑娘手中的鞭子，抽打著冬天的陰影，驅(qū)趕著料峭的寒意。你又好像是冬爺爺臨行時(shí)的一番話語(yǔ)，告訴人們新的世界的來(lái)到，激勵(lì)著人們?nèi)^斗。你是那樣纖細(xì)，但又是那樣的不可抗拒。你粉碎了堅(jiān)冰的頑抗，瓦解了積雪的抗御，你把大地母親那件沉重的“甲胄”化成了裊裊的水霧，潺潺的小溪，滔滔的江水……

柔情的春雨，你多么像一位頭戴金色頭環(huán)的天使。從山的那一邊，拖著青色的長(zhǎng)裙，籠罩著整個(gè)村莊，干渴的大地早已按奈不住，渴望著你的滋潤(rùn)。你終于來(lái)了，你纏著綠色的紗巾，在晨霧中新吻著大地，你看，所有的種子都翻個(gè)身子，打個(gè)滾，揉揉朦朧的眼睛，伸著懶腰打著呵欠，一切都復(fù)蘇了。

溫暖的春雨，亮晶的雨絲又好像是春姑娘手中的琴弦，春風(fēng)又好像是她那纖細(xì)的手指彈奏著一曲自然的交響曲。你又好像是春姑娘手中的繡花針，一針針，一線線，繡出一副完美的春雨戲春圖。你溫暖，你美麗，你那如絲，如線，如霧的身影出現(xiàn)在世界的各個(gè)角落，你聽(tīng)，那清翠的杜鵑叫不正是在歡迎著你的到來(lái)嗎？

準(zhǔn)時(shí)的春雨，你可來(lái)了。你的來(lái)到使人們開(kāi)始了忙碌的一年，是你吹響了勞動(dòng)的號(hào)角，號(hào)角一響，農(nóng)民就開(kāi)始下地，拖拉機(jī)就發(fā)出了歡快的轟鳴，就連那些孩子們都用朗朗的書聲歡迎你，是你點(diǎn)醒了那些花兒們，“桃花紅，桃花艷，開(kāi)在那三月間”；“杏花初開(kāi)春意鬧”，這都是你的杰作。

春雨啊，我希望你永駐人間！

優(yōu)美小學(xué)生作文以春雨景象為主題的模板(篇五)

“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)?！庇卸嗌俅旱捻嵵虏皇怯曛衼?lái)呢？春雨，有一種獨(dú)特的風(fēng)韻，正是有了它，春天才會(huì)顯得如此美麗，如此迷人。

春雨，它最大的特點(diǎn)就是細(xì)，似乎是一匹又長(zhǎng)又松軟的銀布條，就像是從春姑娘的織布機(jī)上瀉下的一匹透明無(wú)形的布。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看，就像是天空中落下了許多根銀針，碰到地就會(huì)“開(kāi)花”，一朵接著一朵，開(kāi)滿了整個(gè)大地，還時(shí)不時(shí)有幾個(gè)小調(diào)皮見(jiàn)的人們的身上。

春雨也是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的代表。每次，春雨的降臨都是無(wú)聲的。有一天我們正在上著課，不知從什么時(shí)候下起了雨，我們誰(shuí)都不知道，直到下課時(shí)，我們才看見(jiàn)，原來(lái)早就下起了毛毛細(xì)雨。

因?yàn)榇号c夏的無(wú)情，所以很輕，落在身上基本沒(méi)有什么感覺(jué)，正常都是要落下很長(zhǎng)時(shí)間我們才知道：呀，下雨了。

春雨，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。真是因?yàn)橛辛舜河?，才有了這，美麗多姿的春天。

優(yōu)美小學(xué)生作文以春雨景象為主題的模板(篇六)

冬姑娘漸漸離去，春姑娘便派春天的使者——春雨來(lái)人間打探情況。

春雨“嘩啦啦”地下著。你聽(tīng)，那聲音多么美妙，像貝多芬的鋼琴曲一樣悅耳、動(dòng)聽(tīng)。你看，那姿態(tài)多么輕盈，不像夏天的雨“暴”，不像秋天的雨“柔”，更不像冬天的雨“寒”。詩(shī)人云“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”正是說(shuō)春雨是“細(xì)如牛毛”的。

“沾衣欲濕杏花雨”，說(shuō)得就是那春雨。我想，春雨的顏色一定很好看！于是，我來(lái)到郊外，尋找春雨的足跡。小草說(shuō)——它在這里，它是涼爽、嫩芽的綠色；迎春花說(shuō)——它在這里，它是興奮、活潑的金色；杜鵑花說(shuō)——它在這里，它是奔放、熱情的紅色；丁香花說(shuō)——它在這里，它是優(yōu)雅、恬靜的紫色……

春雨來(lái)到哪里，哪里便煥然一新。春雨滴落在草地上，小草便慢慢從土壤里探出了小腦袋，四處張望著，它對(duì)身邊的一切都充滿了好奇；春雨滴落在柳樹(shù)上，柳樹(shù)立刻飽滿了起來(lái)，并從它那早已枯黃的枝條上抽出了新的嫩芽；春雨滴落在稻田上，稻子便爭(zhēng)先恐后地吮吸著甘甜的雨水，好像這雨水是可以讓它們快速長(zhǎng)大的靈丹妙藥；春雨滴落在小朋友的笑臉上，又涼又爽，又輕又柔，串起了笑聲一串串……

春雨仍然在下，眼前的世界被封鎖在密如蛛網(wǎng)的雨絲中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，街道、樓房、行人都只剩下了一個(gè)個(gè)有些模糊的輪廓。

春天的一切事物都很美好，但我最喜歡的，還數(shù)春雨一個(gè)。

優(yōu)美小學(xué)生作文以春雨景象為主題的模板(篇七)

春雨是一位俏皮可愛(ài)的姑娘，她帶著對(duì)世界的憧憬，希望，悄悄地將五彩斑斕的大門敞開(kāi)。

春雨是甜的，她把雨絲帶到大地、青草。雨絲落到杜鵑花上，染紅了它，讓它綻放了春天里的第一抹微笑；雨絲落到青草上，讓它感受到來(lái)自春天的第一縷芬芳；雨絲落到柳樹(shù)上，讓它感受到春天的味道。雨絲落到哪里，哪里就會(huì)快樂(lè)，我想它可能比冰糖還要甜好多。

春雨是酸的，春雨蒙蒙的下著，幼小的孩子，哪里顧得這點(diǎn)小雨，手拿著皮球來(lái)到大街上，左踢踢，右滾滾，可一個(gè)使勁，皮球就勢(shì)滾到了泥坑里，小孩見(jiàn)了，臉上頓時(shí)“烏云密布”，并馬上隨即掉下了“雨點(diǎn)”，“雨點(diǎn)”落到地上，兩種雨溶和在一起，我想這種雨就是酸的吧。

春雨是苦的，蒙蒙細(xì)雨落在大街上，夜黑黑的，街上格外安靜，只有一只小黑狗，仔細(xì)看時(shí)，哪里是黑狗，只不過(guò)是一只臟兮兮的黃狗，它身體顫抖著，嘴里不時(shí)的發(fā)出“嗚嗚唔”的響聲，沒(méi)有一絲屬于狗本該有的斗志，它顯得那么弱小，沒(méi)有生氣與活力，只有悲傷，我想他是被舊主人嫌棄了吧，唉，多可憐啊，這時(shí)雨就該是苦的了吧。

春雨是咸的，那些調(diào)皮的孩子，在雨中自由玩耍，無(wú)憂無(wú)慮，偶然嘗到一絲春雨，可能也會(huì)舔一舔吧，沒(méi)有顧慮重重，只有天真無(wú)暇。我想在他們心中春雨就是咸的吧。

春雨可悲可喜，可苦可甜，春雨就是這世界上最絢爛的滋味吧。