父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)。
父親節(jié)活動(dòng)通過大家的努力順利舉辦,我想一定有很多值得分享的東西吧,所以我們要開始寫父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)了,寫總結(jié)一定要條理清楚,有邏輯,一目了然,所以我們一定要認(rèn)真對(duì)待。怎么才能在寫父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)時(shí)更全面呢?考慮到您的需要,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“2023幼兒園慶祝父親節(jié)舉行活動(dòng)后的個(gè)人總結(jié)”,希望對(duì)您有所幫助!
父愛是一種未知的無形的感情。父親為我們撐起一片天空。值此父親節(jié),讓我們向那些一直默默付出卻總是被忽視的父親們送上祝福:節(jié)日快樂,爸爸!
每個(gè)班的老師都是第一
先運(yùn)用故事、視頻或ppt制作等形式為孩子們講述了父親節(jié)的來歷,幫助孩子們理解了父親節(jié)的含義。接著老師們請(qǐng)小朋友互相講述自己的好爸爸,激發(fā)幼兒對(duì)爸爸的愛,知道在生活中要體諒、關(guān)心爸爸。
仁班和德班的老師邀請(qǐng)了爸爸們來園參加父親節(jié)活動(dòng),爸爸們向幼兒講述了自己的職業(yè)生活,并且發(fā)揮自己的特長(zhǎng)與小朋友互動(dòng)游戲:遠(yuǎn)遠(yuǎn)的爸爸為孩子們繪神繪色的講述繪本故事《我爸爸》;越越爸爸教孩子們了解照相機(jī)的基本原理、學(xué)習(xí)攝影“技術(shù)”;浩宇爸爸則和孩子們一起玩耍足球,教給孩子們?cè)S多踢足球的小常識(shí)……
義班的孩子們帶來了爸爸的各種照片,有工作照、生活照、運(yùn)動(dòng)照,更多的是與自己游戲的溫馨畫面——孩子們?cè)谟^看中,在學(xué)習(xí)欣賞散文詩《我的爸爸》過程中,感知在自己的成長(zhǎng)歷程中父親所付出的艱辛,體驗(yàn)到濃濃的父愛。孩子們將自己的爸爸畫了下來,制作成了精美的賀卡。
禮班的孩子們則親手制作了《送給爸爸的小禮物》:漂亮的領(lǐng)帶、舒適的拖鞋、香香的“愛心吻”。
最小的愛班孩子在老師的幫助下開展了裝飾粘貼活動(dòng),每人為爸爸送上了一件“時(shí)尚襯衣”……每一幅作品都在傳遞著“爸爸,您辛苦啦,我愛您!”
在每一個(gè)孩子眼中,自己的爸爸都是supperpapa,自己的爸爸都是太陽,照耀溫暖著自己,祝天下所有的父親身體健康!平安幸福!
父母是孩子的第一任老師,對(duì)孩子的發(fā)展起著重要甚至于不可代替的作用,但在日常生活因?yàn)橹T多的原因,陪伴在孩子身邊的總是母親,不見父親的身影,他們因?yàn)槊τ诠ぷ鞒3:雎詫?duì)孩子的陪伴,也忽視了對(duì)孩子所造成的影響。
為了讓父親親身體驗(yàn)自身的陪伴對(duì)孩子的成長(zhǎng)所帶來的重要意義,為了給孩子們制造更多和父親一起活動(dòng)的機(jī)會(huì),也為了增進(jìn)親子間的感情,家委會(huì)舉辦了這次父親節(jié)親子活動(dòng)!6月19日晚上6:30,家委會(huì)成員及我們?nèi)焕蠋燒R聚于青少年活動(dòng)中心的操場(chǎng)進(jìn)行合影,本次活動(dòng)分為室內(nèi)室外兩部分,6:45準(zhǔn)時(shí)開始戶外的活動(dòng)。
首先,將36位爸爸分成了6組,進(jìn)行撕名牌的游戲,第一輪是"兩兩對(duì)戰(zhàn)",第二輪是"混戰(zhàn)",爸爸們?cè)陂L(zhǎng)滿綠色青草的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏,夏季黃昏時(shí)的涼風(fēng)陣陣迎面而來,依然吹不干爸爸們臉上的汗水,也吹不掉眼中的快樂和喜悅,這是爸爸們努力拼搏的印記,也是爸爸陪伴孩子的快樂象征,爸爸們,你們知道這是為什么嗎?因?yàn)槟銈儛酆⒆樱瑦叟惆樗麄?,在給他們帶來快樂的同時(shí)也給自己帶來了不盡的快樂!孩子們看在眼里,記在心里,這是爸爸們帶給孩子們的榜樣,孩子們?cè)谝慌詿崆楦甙?、又蹦又跳的拍手為爸爸們吶喊"爸爸,加油!"在這一輪游戲結(jié)束后,孩子們自發(fā)的穿上了爸爸的馬甲,模仿著爸爸玩起了撕名牌的游戲,甚是開心!這個(gè)游戲最終第五組爸爸在經(jīng)過一番激烈的交戰(zhàn)后勝出,榮獲"最靈活爸爸"稱號(hào)!
然后,進(jìn)行了"寶貝爸爸接力賽"的游戲,活動(dòng)分6組,每組5對(duì)父子/女,父子/女交替跑,來回共20米。遠(yuǎn)望綠綠的運(yùn)動(dòng)上小草隨風(fēng)飛舞,像是在為場(chǎng)上整裝待發(fā)的父子/女加油!寶貝們受爸爸們的影響個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)、努力奔跑,看!爸爸們的影響力多么的深刻啊!最終在爸爸和寶貝的共同努力下第3組勝出,獲得了"最運(yùn)動(dòng)父子"的稱號(hào)!
最后,是一個(gè)室內(nèi)游戲,請(qǐng)了青少年活動(dòng)中心的美術(shù)老師為大家上了一節(jié)陶藝課,爸爸和寶貝們聽得了認(rèn)真了,在爸爸和寶貝們的共同操作下都完成了一件屬于爸爸和寶貝共同的陶藝作品!走出陶藝教室時(shí)寶貝們用自己滿是陶泥的小手小心的捧著一件小小作品,臉上掛著幸福的笑容!
活動(dòng)結(jié)束,帶隊(duì)爸爸清點(diǎn)人數(shù)后,爸爸們才帶著寶貝笑瞇瞇的回家!
每個(gè)孩子都是一個(gè)美麗的天使,在父母的眼中更是最美的那個(gè)天使,爸爸們,為什么不多花一點(diǎn)時(shí)間去陪伴你們的小天使呢!你們的陪伴就是你們送給他們最好最珍貴的禮物,他們會(huì)用成長(zhǎng)中點(diǎn)滴進(jìn)步的驚喜來回報(bào)你們的!
每年六月,我們都會(huì)迎來一個(gè)默默無聞的節(jié)日——父親節(jié)。就像父親的關(guān)愛一樣,父親的節(jié)日也總是悄悄的到來,悄悄的離開。對(duì)比起其他的節(jié)日,甚至還有不少人不記得父親節(jié)是在六月的第三個(gè)星期日。
因此,為能在教育中讓幼兒們您能學(xué)會(huì)感恩,重視父親的的付出和那沉默的關(guān)愛,我們?cè)诟赣H節(jié)前的這一周里,積極的舉行了和父親節(jié)相關(guān)的活動(dòng)和教育,幫助幼兒們了解這一節(jié)日,學(xué)會(huì)感受父親的關(guān)愛。以下是對(duì)此次活動(dòng)的總結(jié):
一、幼兒教育方面
在父親節(jié)前的周一,我們就在幼兒園內(nèi)展開宣傳和教育,通過老師們的教導(dǎo),讓幼兒們學(xué)習(xí)并了解了父親節(jié)的由來,并能從中引導(dǎo)回顧自己的父親在平時(shí)是怎樣的關(guān)愛自己,又有做呢樣的關(guān)愛表現(xiàn)。
在談?wù)摰礁赣H的教育中,幼兒們的熱情和積極性都有了很大的提升,能在課堂上大膽的和同學(xué)們談?wù)撟约旱母赣H,交流在日常的生活中,父親有那些關(guān)愛的表現(xiàn)。不僅提升了大家對(duì)父親的認(rèn)識(shí),更回想起了自己收到的父愛。
二、禮物的準(zhǔn)備
在后來的幾天里,我們也依次站開著對(duì)父親節(jié)的活動(dòng)準(zhǔn)備,并通過手工課的形式,讓幼兒們學(xué)會(huì)通過自己動(dòng)手的方式,給父親送上一份獨(dú)一無二的節(jié)日禮物。
在準(zhǔn)備方面,我們按照班級(jí)分類,由老師指導(dǎo)自己的班級(jí)準(zhǔn)備不同難度的節(jié)日禮物,主要以賀卡、手抄報(bào)等為主要目標(biāo)。
在活動(dòng)中,幼兒們通過的手中的紙筆,在老師們的協(xié)助下的完成了自己心目中的家庭、父愛……通過這份禮物,不僅讓幼兒們對(duì)自己一直受到的關(guān)愛有了深刻的認(rèn)識(shí),也加深了他們對(duì)父母的感情。
三、感恩活動(dòng)
除了節(jié)日的禮物外,我們還為幼兒們布置了一份特別的作業(yè)。在放學(xué)的時(shí)間后,通過自己的行動(dòng)去感恩父愛,如:“和父親說‘爸爸我愛你’”、“給父親捶背”、“為父親洗腳”……
在感恩活動(dòng)中,幼兒們通過自己的行動(dòng)向父親表達(dá)了自己的感激,不僅提高了幼兒和家長(zhǎng)的親子關(guān)系,也讓幼兒們學(xué)會(huì)了感恩,體會(huì)了以行動(dòng)來表達(dá)自己的感恩。
四、活動(dòng)反思
此次的活動(dòng)在收獲上取得了不錯(cuò)的成績(jī),但另一方面,也有許多的不足。尤其是沒能和家長(zhǎng)好好溝通這一點(diǎn),導(dǎo)致一些幼兒在體會(huì)節(jié)日活動(dòng)的時(shí)候,沒能得到家長(zhǎng)的熱烈回應(yīng),降低了活動(dòng)的熱情!對(duì)此,我們還要繼續(xù)反思,加強(qiáng)計(jì)劃,讓今后的活動(dòng)能更加順利的舉行!
古人云:百善孝為先,家合萬事興。感恩親情是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。然而在當(dāng)今社會(huì),由于物欲膨脹、價(jià)值觀扭曲及虛擬世界的沖擊,孩子中普遍存在著唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢(shì),孩子們漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng),忘卻了感恩,以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然的。針對(duì)這種道德的缺失,情懷的失落,我校于十月初全面啟動(dòng)感恩主題教育活動(dòng),運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng),細(xì)節(jié)滲透,文化熏陶等有效的策略,讓孩子找回感恩的心,領(lǐng)悟生命的真諦。下面我給大家介紹一下我班開展感恩教育活動(dòng)的具體做法。
感恩教育需要通過主體的參與,首先在既定的情境中,讓孩子們知道什么是感恩,為什么要感恩。為此我精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動(dòng):如收集溫馨照、算算親情帳、講講親情故事、寫寫感恩信。孩子們把童年生活中父母對(duì)自己關(guān)愛的照片收集起來,用文字記錄照片拍攝時(shí)間、地點(diǎn),以及簡(jiǎn)要的情節(jié),并用語言表達(dá)自己的感受。這些定格的溫馨照片,使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。孩子們?cè)诜雌c生活的同時(shí),還把父母為培育子女成長(zhǎng)所支付的一切費(fèi)用羅列出來。
在算算、想想的過程中,孩子們感受到自己平時(shí)視而不見的卻是一筆筆多么昂貴的財(cái)富呀!而這一筆筆財(cái)富又蘊(yùn)含了父母多少深切的愛呀!感觸萬分之余,感動(dòng)之心溢于言表。孩子們用講故事、讀兒歌的形式表達(dá)對(duì)父母的感謝。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng),到理性的思考,再到心靈的碰撞,讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過程,心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。就讓孩子把積蓄已久的感恩之心釋放出來吧。于是我們把感恩教育活動(dòng)的平臺(tái)移至生活世界,引導(dǎo)孩子們?cè)谏钋榫持杏脤?shí)際行動(dòng)表達(dá)感恩之心。
為了讓感恩行動(dòng)看得見,摸得著,我運(yùn)用以大見小,以點(diǎn)帶面的策略,提出了三項(xiàng)感恩作業(yè),就是讓孩子用一句話向父母表示感恩;用一個(gè)舉動(dòng)為父母消除疲勞;一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。我要求孩子們每星期至少做一次,并且能夠持之以恒地做下去。最讓孩子們受益的是,通過與父母交流他們開始關(guān)注父母的喜好,了解他們的心愿,記住他們的生日。
孩子們會(huì)在不經(jīng)意中給父母長(zhǎng)輩送去最溫馨的祝愿。他們還試著通過自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅。為了得到家長(zhǎng)的配合,學(xué)校還專門擬寫了一份致全體家長(zhǎng)的公開信,希望家長(zhǎng)們能夠督促孩子積極參加感恩活動(dòng),多給孩子贊賞和鼓勵(lì),多為孩子提供機(jī)會(huì),培養(yǎng)他們知恩報(bào)恩的行為習(xí)慣;同時(shí)也希望家長(zhǎng)們能做孩子的榜樣,孝敬長(zhǎng)輩,心存博愛,多帶孩子參加社會(huì)公益活動(dòng)和愛心捐助等。家長(zhǎng)們把孩子在家中的感恩行動(dòng)記錄下來,比如與父母道晚安、給父母夾菜、為父母捶背等。陶行知老先生曾說:生活就是教育,教育就是生活。當(dāng)我們把感恩教育切入實(shí)際生活之時(shí),當(dāng)孩子把感恩之心化為感恩行動(dòng)之時(shí),我們的教育應(yīng)該是初見成效了。
母親給孩子的愛總是熾熱的,常常在身邊噓寒問暖。而父親呢,不需要太多言語,他總是默默付出自己的愛。僅僅是一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神,就能傳達(dá)出濃濃的愛意。俗話說:“母愛如水,父愛如山”。多少年來,人們?cè)诟桧?、贊美母親的同時(shí),并沒有忘記父親的偉大。因?yàn)楦笎酆湍笎垡粯?,都是偉大而崇高的感情。一位好父親,會(huì)在孩子無助的時(shí)候給予最無私的支持,在彷徨的時(shí)候給予孩子堅(jiān)定的信念。
為迎接即將到來的父親節(jié),彭澤縣第二幼兒園的孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下開展了系列主題活動(dòng),講解父親節(jié)的由來,孩子們還向同伴自豪的介紹自己的爸爸。課堂上小朋友們都各自談?wù)撝职值南埠?、工作,“我的爸爸是醫(yī)生,爸爸的工作很辛苦,每天都要給病人做手術(shù),晚上還要看書、開會(huì)、學(xué)習(xí)。我喜歡和爸爸在一起看圖書、做游戲,我最喜歡騎在爸爸的肩上開飛機(jī),我喜歡我的爸爸……”他們說的內(nèi)容都很有趣,表達(dá)他們心中對(duì)爸爸的愛,在兒女的心中,爸爸的懷抱是永遠(yuǎn)的避風(fēng)港,可見在家里他們和爸爸關(guān)系可親啦!
孩子們還給爸爸制作小獎(jiǎng)杯、畫畫我的好爸爸,并給爸爸頒發(fā)“中國好爸爸”獎(jiǎng)狀呢。領(lǐng)帶是爸爸最經(jīng)常使用的配飾,孩子們用自己豐富的想象力為爸爸繪制了一條條顏色豐富、圖案多樣的領(lǐng)帶,送給爸爸一條獨(dú)一無二的“領(lǐng)帶”,讓這份心意相伴在爸爸左右。爸爸用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭,爸爸用親情溫暖著孩子的心靈。在這個(gè)屬于父親們的日子里,孩子們給爸爸捶捶背,送上甜蜜的吻和暖暖的擁抱,大聲說出對(duì)父親的愛,說出自己最想對(duì)爸爸說的話,這是一份很有愛和溫度的珍貴禮物!
此次活動(dòng)增強(qiáng)了孩子的親情意識(shí)、感恩意識(shí),搭建了孩子和父親溝通、交流的平臺(tái),增進(jìn)父子、父女之間的感情,進(jìn)一步激發(fā)了幼兒愛爸爸、愛家庭的情感。
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