幼兒園六一活動策劃。

每到兒童節(jié)大家都會選擇開展一場活動，想必您已經(jīng)將幼兒園六一兒童節(jié)活動方案納入重點(diǎn)的安排了，活動方案是將活動的一切事宜進(jìn)行規(guī)劃，那幼兒園六一兒童節(jié)活動方案需要怎么寫好呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“幼兒園喜迎六一游戲創(chuàng)意親子活動方案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園喜迎六一游戲創(chuàng)意親子活動方案(篇一)

一、活動時(shí)間

__月__日

二、促銷活動內(nèi)容

服裝店根據(jù)自身的促銷成本控制，在下列活動中選擇一個(gè)或多個(gè)方案進(jìn)行借鑒實(shí)施。

活動一：六一節(jié)買六送一。

在服裝店中選擇一批商品進(jìn)行買六送一活動，比如__、__等商品，實(shí)行買六件送一件的促銷活動。由于促銷成本為1/7，即讓利14%，因此本活動需要廠家支持。

活動二：迎六一特價(jià)商品。

__、__一律優(yōu)惠價(jià)銷售;

活動三：滿200送兒童水壺。

單張小票滿200元，憑購物小票送價(jià)值5元的精美有蓋兒童水杯一只;主要考慮到夏天來臨，方便孩子上學(xué)帶上水杯，因此要求水壺比較精美，有使用價(jià)值。

三、公關(guān)活動

活動一：爭當(dāng)小小書法家

活動內(nèi)容為了書法比賽(包括剛筆、毛筆)，小朋友將服裝店的名號(如家友服裝店、慈客隆)的書法作品郵寄或送到本服裝店，截止日期6月1日(以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn))，在服裝店內(nèi)展出，凡是參加活動的孩子可以獲贈一份小禮品。評出一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名、優(yōu)秀獎若干名。

活動二、五子棋比賽

兒童節(jié)期間(6月1日-6月5日)在服裝店入口處舉行五子棋比賽，參與者有小禮品，得勝者有獎品。

四、注意事項(xiàng)

1、為了表示服裝店對兒童節(jié)的支持，促銷活動中要選幾個(gè)兒童喜歡的品牌進(jìn)行一定力度的降價(jià)，以吸引人氣;

2、送水壺后，必須在小票上做記號;此活動中的水壺可與廠商聯(lián)合，由廠商來提供一部分活動經(jīng)費(fèi);

3、公關(guān)活動中參加對象為4歲的兒童，第一個(gè)活動中必須注明屬作品的作者檔案資料，如年齡，性別，姓名等;寫的字，可規(guī)定為貴服裝店的名稱或有關(guān)六一兒童節(jié)等內(nèi)容，也可以自由確定。

##結(jié)束

幼兒園喜迎六一游戲創(chuàng)意親子活動方案(篇二)

活動目標(biāo)：

1、愉快而有意義的`渡過六一節(jié)，為自己的金色童年留下美好回憶，激發(fā)留念之情。

2、增進(jìn)同伴、師生、親子間的感情交流和融合，樂意將愉悅的心情和身邊的人分享。

3、提高自己的運(yùn)動能力和參與集體活動的積極性，能積極有序地參與各項(xiàng)運(yùn)動。

活動時(shí)間：5月29日上午9點(diǎn)開始

活動內(nèi)容：

游戲名稱游戲地點(diǎn)游戲玩法游戲準(zhǔn)備

幸福抱抱中1班教室親子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，迅速前進(jìn)，到達(dá)前方之后繞過小椅子原路返回。起始線、四只皮球、小椅子。

游戲介紹：

1、樂速遞戶外場地幼兒自起點(diǎn)單手用乒乓板運(yùn)送積木至家長處，家長單手用乒乓板運(yùn)乒乓球返回起點(diǎn)。途中要盡量保持平衡，避免積木、乒乓球掉地。

2、小河中2班教室親子兩人能借助三塊墊子快速過一定寬度的“河”。

3、車大愛戶外場地能快速拉動坐在滑板車上的寶寶，行進(jìn)5米來回。

4、我接中3班教室幼兒人手5個(gè)沙包，向著對面3米處的家長投去，家長手持小筐在指定范圍內(nèi)接包，不能用其它方法輔助(如用手接)接球。

5、兩人三足戶外場地親子兩人相鄰的兩條腿綁定好后協(xié)作前行，并在中途要繞過障礙物，到達(dá)終點(diǎn)。

6、大腳中4班教室親子兩人小腳踩在大腳上行走至指定地點(diǎn)，親子合作由孩子拍響樂器后原路返回。

7、蛙跳跳戶外場地能雙腳連續(xù)快速跳在“荷葉”上(圈)到達(dá)彼岸，拿到寶貝返回起點(diǎn)。

活動意義：

為了迎來“六一”國際兒童節(jié)，為了讓孩子們渡過一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，我們本著尊重孩子、關(guān)愛孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，將組織一系列活動，通過開展說、表演、跳、季及親子運(yùn)動會等多種形式的活動慶?！傲弧?，給孩子的節(jié)日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)與同伴共度節(jié)日的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

幼兒園喜迎六一游戲創(chuàng)意親子活動方案(篇三)

活動準(zhǔn)備：

1、各游戲道具；

2、門口展板及環(huán)境布置；

3、各游戲區(qū)的海報(bào)；

4、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干；

5、每位家長一張游戲券、禮品券

活動策劃|六一兒童節(jié)幼兒園親子游戲集錦

活動游戲：

1）看你笑不笑：每輪4組家庭參加，幼兒站在起點(diǎn)，家長站在中間，當(dāng)開始時(shí)幼兒用鼻尖和上唇夾一根吸管出發(fā)，繞過障礙物傳遞給中間等待的家長，家長用同樣的方法走向終點(diǎn)，如中途掉落需重新開始，完成者即可獲得印章。

2）忙菜蓮：幼兒手持兩塊地毯，從起點(diǎn)出發(fā)，到指定地點(diǎn)給爸爸（或媽媽）放好，家長向前走時(shí)每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運(yùn)，在指定時(shí)間內(nèi)到達(dá)終點(diǎn)的即可獲得印章。

3）快樂擁抱：以家庭為一組，每輪10組家庭參加，音樂響起時(shí)，朝同一方向向前走，當(dāng)教師說出4時(shí)，4組家庭抱在一起，人數(shù)相符的即可獲得印章，人數(shù)不符的將出局在一旁等待下一輪。

4）你扔我接：每輪四組家庭參加，家長將垃圾桶拿在手中，并圍成一個(gè)圈，分別用身體將繩子拉開，幼兒站在家長的正前方，音樂開始時(shí)幼兒扔球，家長接，音樂停止游戲結(jié)束，在指定時(shí)間內(nèi)能接住6個(gè)球的即可獲得印章。

5）快樂貼貼貼：孩子與家長一組，每輪兩組游戲。兩名家長分別背靠背將一條繩子套住，兩個(gè)幼兒分別站在家長對面的一條線后，游戲開始，每組家長使勁往自己孩子那一邊靠攏，當(dāng)一方家長靠近自己孩子的線上時(shí)，孩子為家長臉上貼上貼畫，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，哪位家長臉上的貼畫多，就為最后獲勝者，獲得印章。

6）推小車：兩組家庭進(jìn)行比賽，每組家庭派一個(gè)大人和一個(gè)小孩。家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成即可獲得印章。

7）最佳搭檔：兩人一組，分兩組進(jìn)行，孩子從起點(diǎn)出發(fā)拿著毽子側(cè)身滾過地墊，跑到終點(diǎn)，將毽子交給在終點(diǎn)等待的家長手中，家長接過踢五下，將毽子踢人籃筐，如失敗需重新開始，完成后即可獲得印章。

8）運(yùn)西瓜：每輪游戲兩組家庭參加，家長與幼兒在指定地方，兩人手拿棍子夾好球準(zhǔn)備，音樂響起時(shí)，開始夾球繞過障礙物到指定地點(diǎn)，如球掉落需重新開始，完成后即可獲得印章。

9）運(yùn)球走：一家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)，如中途掉了需重新開始，順利過關(guān)的即可蓋章。

10）小小領(lǐng)路人：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走S路線。走到終點(diǎn)后瓶子不倒下為勝。

11）奪紅旗：家長背著孩子從起點(diǎn)出發(fā)，跨過五個(gè)圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后原地返回，完成者即可獲得印章。

12）吃餅干：拿一個(gè)餅干放在額頭處，運(yùn)用面部表情將餅干慢慢移動直至吃掉，兩人分別完成后才能獲得印章。

注意事項(xiàng)

1、 要求幼兒在活動場合中有秩序排隊(duì)、守紀(jì)律。

2、 家長在游戲過程中注意幼兒的安全。

3、 注意保持幼兒園活動場所的衛(wèi)生清潔。

幼兒園喜迎六一游戲創(chuàng)意親子活動方案(篇四)

一、活動目的

1、通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題

活動主題：學(xué)會合作、展示才能、放飛夢想。

三、活動準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（xx月xx前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境，布置“六一”主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶“六一”宣傳標(biāo)語、彩旗、舞臺）。

2、以班為單位做好參加活動的準(zhǔn)備：

（1）各班各排練一個(gè)表演節(jié)目和一個(gè)集體節(jié)目，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動。

（2）各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品。

四、活動內(nèi)容

（一）活動倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。

2、時(shí)間：xxxx年xx月xx日—xx日。

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法：通過xx向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

（二）系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進(jìn)行。

五、活動時(shí)間安排

xxxx年xx月xx日分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排。

xx月xx日上午舉行慶“六一”活動。

六、主要負(fù)責(zé)人

總體策劃：xx。

節(jié)目編排：xx、xx、xx。

后勤保障：xx、xx、xx。

場地布置：xx、xx、xx。

現(xiàn)場音響、攝像：xx、xx、xx。

主持人：：xx、xx。

七、活動宣傳

目的：通過新聞界的報(bào)道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時(shí)間：xx月xx日上午。

媒介：電視、網(wǎng)絡(luò)報(bào)道、本園家長。

方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊。

八、幼兒園慶“六一”活動節(jié)目單

1、幼兒團(tuán)體操表演。

2、大合唱《慶六一》——大班全體幼兒。

3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——xx、xx等部分幼兒。

4、幼兒舞蹈《xx》——大班幼兒。

5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒。

6、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒。

7、幼兒時(shí)裝模特表演《酷酷的我》——xx、xx等部分幼兒。

8、教師舞蹈《唐古拉風(fēng)》、《為祖國添彩》、廣場舞等。

9、家長廣場舞。

10、幼兒交誼舞——xx、xx。

幼兒園喜迎六一游戲創(chuàng)意親子活動方案(篇五)

【活動時(shí)間】20__年6月1日下午

【活動對象】全體師生

【活動要求】

1、游園活動每班每個(gè)項(xiàng)目僅限一組(3～4人)，所有項(xiàng)目的報(bào)名時(shí)間必須在20__年5月30日上午完成。

2、游園活動的道具，獎品領(lǐng)取由第一位負(fù)責(zé)老師于6月1日下午2時(shí)到林老師處領(lǐng)取，其他負(fù)責(zé)老師整理活動場地，保證各項(xiàng)活動順利進(jìn)行。

3、各位負(fù)責(zé)教師要互相配合，指導(dǎo)學(xué)生有序地參加游園娛樂活動，使學(xué)生在比拼活動中體驗(yàn)節(jié)日帶來的快樂。

4、各負(fù)責(zé)教師要注意學(xué)生活動的安全，做好預(yù)防意外事故發(fā)生。

【游戲活動】

1、趣味乒乓球

活動地點(diǎn)：校乒乓球臺

游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，以6粒為終止，三局兩勝制，勝出者得獎品。

負(fù)責(zé)人：陳老師、黃老師

2、趣味夾珠子

活動地點(diǎn)：一(1)班教室

游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)夾珠數(shù)量最多者勝出得獎品。

負(fù)責(zé)人：李老師、鄭老師、歐老師

3、青蛙跳水

活動地點(diǎn)：一(2)班教室

游戲規(guī)則：每人僅限5粒乒乓球，每次2人比賽，參賽者站于指定位置，擲球落地跳入水桶最多者勝出得獎品。

負(fù)責(zé)人：傅老師、蔡老師、黃老師

4、趣味保齡球

活動地點(diǎn)：二(1)班教室

游戲規(guī)則：每次1人站于指定位置，按照規(guī)定動作將球投向保齡球，擊倒5球者得獎品。

負(fù)責(zé)人：李老師、陳老師、黃老師

5、水中吹球

活動地點(diǎn)：二(2)班教室

游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，準(zhǔn)備好6個(gè)盛滿水的碗，將桌子排成兩排，將碗放在桌面擺成兩豎排，把兩個(gè)乒乓球分別放在第一個(gè)碗里。游戲者不用手，把乒乓球從一個(gè)碗里吹到另一個(gè)碗里，最先吹到第三個(gè)碗里勝出得獎。

負(fù)責(zé)人：張老師、鄭老師、李老師

6、兩人三足

活動地點(diǎn)：四(1)班教室

游戲規(guī)則：每組2人參加，參賽者綁好雙足，站于指定處負(fù)責(zé)人以哨聲或手勢發(fā)出信號后，從起點(diǎn)出發(fā)繞過終點(diǎn)最先到達(dá)起點(diǎn)者勝出得獎品。

負(fù)責(zé)人：涂老師、林老師、楊老師

7、海獅頂球

活動地點(diǎn)：四(2)班教室

游戲規(guī)則：準(zhǔn)備兩個(gè)籃球。比賽分兩組，每組兩人。每組分兩邊站好，距離為兩米。參賽者將籃球頂在頭上，走到對面，由另一個(gè)人頂回。時(shí)間用得少的組勝出得獎。

負(fù)責(zé)人：陳老師、卓老師、林老師

8、掌上明珠

活動地點(diǎn)：五(1)班教室

游戲規(guī)則：準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得獎。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。)

負(fù)責(zé)人：蔣老師、陳老師、陳老師

9、巧占先機(jī)

活動地點(diǎn)：六(1)班教室

游戲規(guī)則：準(zhǔn)備好四把椅子。椅子圍成一圈。每次5人參賽。參賽者圍著椅子跑。負(fù)責(zé)人以口號或手勢為信號。聲音一停，參賽者各自找椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子者自動淘汰出局，椅子依次搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅(jiān)持到最后的者勝出得獎品。

負(fù)責(zé)人：周老師、湯老師、翁老師

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幼兒園六一兒童節(jié)有創(chuàng)意的親子活動方案(推薦5篇)

遇到兒童節(jié)時(shí)我們通常會開展具有創(chuàng)意的活動，我們也應(yīng)該來制定幼兒園六一兒童節(jié)的活動方案了，活動方案主要是為維護(hù)活動的展開，那幼兒園六一兒童節(jié)活動方案需要怎么寫好呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“幼兒園六一兒童節(jié)有創(chuàng)意的親子活動方案”，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園六一兒童節(jié)有創(chuàng)意的親子活動方案【篇一】

一、活動目的

一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個(gè)豐富多彩、快樂祥和的節(jié)日，給同學(xué)們一次表現(xiàn)自我的機(jī)會，同時(shí)，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果，推進(jìn)校園文化建設(shè)，經(jīng)學(xué)校研

究決定，將隆重舉行20xx年慶“六一”文藝匯演。

二、組委會名單

組長：XXX

副組長：XXX

組員：邊紅才冷長蓮各班班主任

三、前期工作內(nèi)容與人員安排

主持人：學(xué)生兩名

文藝節(jié)目組：各班班主任（負(fù)責(zé)文藝節(jié)目的排練、演出順序編排、催臺）

文稿組：各班班主任（負(fù)責(zé)串詞、獎狀）

后勤保障組：XXX（負(fù)責(zé)環(huán)境布置、物資采購、器材搬運(yùn)擺放等）

安全保衛(wèi)組：XXX（負(fù)責(zé)維持演出秩序、學(xué)生紀(jì)律和安全）

道具、服裝、化妝：各班自備

評委：山成英山成鎖汪家有汪鋒馬登雄張?zhí)斓掠變簣@一名

四、活動時(shí)間

20xx.5、25下午

五、活動內(nèi)容：

1、請大隊(duì)輔導(dǎo)員冷老師宣布新隊(duì)員名單

幼兒園六一兒童節(jié)有創(chuàng)意的親子活動方案【篇二】

一、活動目的：

1、圍繞幼兒園展開的傳統(tǒng)文化課程研究工作，積極推廣和傳播民間游戲。

2、通過活動增進(jìn)親子之情，同時(shí)鍛煉幼兒的綜合素質(zhì)，增進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

3、加強(qiáng)家園聯(lián)系和溝通，體驗(yàn)親子歡慶節(jié)日的快樂。

二、活動時(shí)間：

20xx年5月29日上午8：00——9：00

三、活動地點(diǎn)：

幼兒園操場

四、參加職員：

全體中班家長及幼兒（每個(gè)家庭來一位家長）

五、活動主題：

“我陪長輩憶童年，傳統(tǒng)游戲玩起來”

六、活動流程：

1、入場：各班教師、幼兒、家長集體入場就坐。

2、教師跳皮筋開場。

3、園長致節(jié)日賀辭。

4、年級組親子傳統(tǒng)游戲。

七、集體游戲先容：

游戲一：《投沙包》（家長游戲）

游戲玩法：由2個(gè)班為一組，（每個(gè)班選10名家長），1組為20人，分兩組進(jìn)行游戲。由兩名教師進(jìn)行投擲，接住沙包的家長轉(zhuǎn)為投手，被砸中的家長則淘汰。

注：此游戲?yàn)榧议L單獨(dú)報(bào)名，可與親子游戲重復(fù)報(bào)名。

游戲二：《擠牙膏》（幼兒游戲）

游戲玩法：以班級為單位，每班8名幼兒個(gè)班進(jìn)行第一輪，每班選出4名幼兒兩班進(jìn)行第二輪，最后剩下8名幼兒決賽。

注：此游戲?yàn)闋敔斈棠膛阃挠變侯A(yù)備。

游戲三：《抬花轎》（親子游戲）

游戲玩法：每班8名幼兒、8名家長。游戲時(shí)，2名家長從A點(diǎn)抬一位幼兒往B點(diǎn)，在將B點(diǎn)的幼兒送往A點(diǎn)，換下一組游戲。最快為勝。優(yōu)越的兩隊(duì)進(jìn)行決賽。

游戲四：《搶陣地》（親子游戲）

游戲玩法：每班8名幼兒、家長。游戲時(shí)，家長抱幼兒在指定時(shí)間內(nèi)，踩到陣地（紙箱板），沒有踩到的將淘汰，拿走一定數(shù)目的紙板游戲繼續(xù)，最后勝出的家庭進(jìn)入年級組決賽。游戲指令由音樂停止為準(zhǔn)。

游戲五：《丟手絹》（親子游戲）

游戲玩法：2個(gè)班為一組，同時(shí)在兩塊場地進(jìn)行游戲。大家唱手絹開始游戲，游戲者被抓到后表演節(jié)目，時(shí)間為5——8分鐘。

注：

1、請家長仔細(xì)瀏覽方案，選擇合適的游戲報(bào)名。（每個(gè)家庭限報(bào)一個(gè)游戲）

2、請大家著運(yùn)動裝參加活動。

3、請活動進(jìn)程中不要隨便走動，不進(jìn)入游戲場地。

4、游戲報(bào)名按報(bào)名前后決定，人滿請選擇其他游戲。

幼兒園六一兒童節(jié)有創(chuàng)意的親子活動方案【篇三】

一、活動目標(biāo)

1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)幼兒表演的才能，讓孩子體驗(yàn)參與節(jié)目表演的快樂與自豪。

2、增強(qiáng)家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。

3、通過展牌向家長、社會展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象，進(jìn)一步深化本園的辦園特色。

4、以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,通過競賽的形式參加各組游戲活動，以增強(qiáng)家長與幼兒之間的合作，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。.

二、活動安排

1、活動時(shí)間：5月31日上午8：00

2、活動地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)。

3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。

3、音響、攝像：___

4、安全工作：各班班主任

5、主持人(幼師1人，幼兒2人)

三、活動流程

1、園領(lǐng)導(dǎo)代表講話。

2、"六一"學(xué)園頒獎。

3、家長帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲活動。

附一：慶"六一"親子游園活動方案

以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,以競賽的形式參加各組游戲活動;若得到三顆星可兌換獎品一件，多得多換。

游戲一：比比誰的眼力好——大一班室內(nèi)

游戲玩法與規(guī)則：準(zhǔn)備幾個(gè)啤酒瓶、八寶粥罐和筷子，家長將筷子放在兩眼中間，垂直投到瓶中，投中者為勝。(有三次機(jī)會)。要求兩腿站直，不允許彎曲。幼兒同上述方法將筷子投到八寶粥罐子中。也有三次機(jī)會。

游戲二：金蟬脫殼——草地

游戲玩法與規(guī)則：幼兒從起點(diǎn)出發(fā)向前跑，遇到圈時(shí)將圈拿起，從頭部經(jīng)軀干套到腳下脫出，然后把圈放回原處。用同樣的方法套完四個(gè)圈后，饒過小椅子，跑回起點(diǎn)處，拍家長的手，家長出發(fā)，玩法同上，依次類推，先完成的家庭為勝。

游戲三：運(yùn)西瓜——大二班室內(nèi)

游戲玩法與規(guī)則：家長和幼兒雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜(皮球)，走到終點(diǎn)，饒過小椅子后返回起點(diǎn)線，先到的家庭為勝。

游戲四：猜謎——中一班教室

游戲玩法與規(guī)則：教師先準(zhǔn)備好謎語紙，將它用繩子懸掛在教室的墻上，家長猜出哪個(gè)就將謎語紙從墻上取下到負(fù)責(zé)的老師處對答案。{家長必須說出準(zhǔn)確的答案}

游戲五：奪紅旗——幼兒園操場

游戲玩法與規(guī)則：家長背著孩子從起點(diǎn)出發(fā),跨過五個(gè)圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后原地返回,以速度快者為勝。

幼兒園六一兒童節(jié)有創(chuàng)意的親子活動方案【篇四】

活動準(zhǔn)備

1、幼兒園內(nèi)布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼六一宣傳標(biāo)語。

2、以班為單位參加活動的準(zhǔn)備：排練童話或故事劇，舞蹈;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

3、準(zhǔn)備好幼兒園節(jié)目活動獲獎的獎品和禮品。

比如：根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、舞臺設(shè)計(jì)、小演員獎。

A、節(jié)目表演獎：從參賽的十幾個(gè)節(jié)目中評出特等獎2-3個(gè)，一等獎2-3個(gè)，二等獎5-7個(gè);

B、舞臺設(shè)計(jì)獎：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評出舞臺設(shè)計(jì)6個(gè)。

C、小演員：從所有參賽的演員中評出小演員10人。

我們還要對本次活動擴(kuò)大影響宣傳目的是通過本地媒體和廣大大家長的宣傳，使本活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效果。時(shí)間安排5月26日至6月1日。宣傳：電視、海報(bào)、本園的家長。

幼兒園六一兒童節(jié)有創(chuàng)意的親子活動方案【篇五】

時(shí)間：

20xx年5月30日上午

地點(diǎn)：

金桔幼兒園

參加人：

幼兒及家長。

活動目標(biāo)：

六一是幼兒自己的節(jié)日，通過活動，使幼兒人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)幼兒的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。

活動準(zhǔn)備：

1、游戲所需要的物品。

2、幼兒游園活動的劵

活動過程：

中（4）班 趣味館：感受游戲的快樂。

游戲：吹乒乓球

玩法：嘴對準(zhǔn)乒乓球前方吹氣，把乒乓球吹到相鄰的碗里，一個(gè)一個(gè)吹過，把乒乓球吹到最后一個(gè)碗為勝。

規(guī)則：

（1）在吹乒乓球前，要把碗里的水加滿。

（2）吹好乒乓球后，要及時(shí)的把桌面上的水擦干凈。

中（1）班 制作館：發(fā)展孩子的動手操作能力。

游戲：卡通皇冠

玩法：撕開小片背面的雙面膠，按說明書彩圖顯示的正確位置粘好。作品完成后可以帶回家

規(guī)則：

（1）保持活動室安靜。

（2）珍惜材料，養(yǎng)成好習(xí)慣。

中（2）班 創(chuàng)意館：發(fā)展孩子的想象力和動手操作能力。

中（2）班 創(chuàng)意館：發(fā)展孩子的想象力和動手操作能力。

游戲：會變魔術(shù)的扭扭棒

玩法：選擇自己喜歡的扭扭棒顏色，和爸爸媽媽共同創(chuàng)作一個(gè)自己喜歡的物品。作品完成后可以帶回家。

規(guī)則：

（1）每個(gè)幼兒只能做一樣物品。

（2）盡量保持活動室的安靜。

（3）珍惜材料，養(yǎng)成好習(xí)慣。

中（3）班 美術(shù)館：發(fā)展孩子的想象力和動手操作能力。

游戲：蛋形保麗龍球

玩法：打開材料包后將包裝袋中的材料模仿示范圖中的成品進(jìn)行制作。

規(guī)則：

（1）每個(gè)幼兒只能選擇做一件作品。

（2）保持活動室安靜。

（3）珍惜材料，養(yǎng)成好習(xí)慣。

中（5）班 娛樂館：感受游戲的快樂。

游戲：掌上明珠

玩法： 幼兒手持乒乓板將乒乓球放在乒乓板上，保持平衡走過障礙到達(dá)終點(diǎn)，方可獲勝。

規(guī)則：

（1）在游戲過程中，幼兒不能用另一只手扶著乒乓球前進(jìn)。

（2）如果球掉落必須撿起來繼續(xù)游戲。

中班年段“閃閃童星”舞臺

玩法：幼兒大膽的上臺表演，展現(xiàn)自我。

規(guī)則：

（1）請坐在觀眾席上等待，一個(gè)一個(gè)有秩序地上臺表演。

（2）觀看時(shí)保持安靜，學(xué)會欣賞別的小朋友表演。

戶外體育活動計(jì)劃：

游戲一：親子游戲：猴子撈月

準(zhǔn)備：水管、麻繩、鼓等

玩法：幼兒雙手抱住家長的脖子雙腳夾住家長的腰，家長雙手平舉踩著障礙物行進(jìn)到終點(diǎn)，敲響鑼鼓以示勝利。

規(guī)則：

（1）在游戲過程中，家長的雙手不得托舉孩子。

（2）如果幼兒從家長身上滑落，游戲從頭開始。

游戲二：圈圈樂

玩法：每位幼兒3個(gè)套圈，站在規(guī)定的線上，對準(zhǔn)目標(biāo)進(jìn)行套圈活動。

規(guī)則：

（1）幼兒必須站在規(guī)定的線上進(jìn)行圈圈樂游戲。

（2）游戲結(jié)束后要將套圈收回籃子內(nèi)。

幼兒園慶六一親子活動方案

活動目標(biāo)：

1、通過活動，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

2、用演出的形式，讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會，提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。

3、增進(jìn)親子感情交流，讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會，加深家園情、師生情，親子情。

活動準(zhǔn)備：各游戲道具、獎品，班級布置。

活動內(nèi)容：

一、幼兒表演

二、互動親子游戲

活動過程：

一、幼兒表演：

1、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等（全班小朋友）

2、歌舞：《我是一條小青龍》（全班幼兒）

3、歌表演《小花貓上學(xué)?！啡嘤變?/p>

4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒

5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒

6、舞蹈：《拉拉勾》（幼兒和家長

7、互動律動：《找朋友》（幼兒和家長）

二、親子游戲：

方案：以家庭為單位，每4個(gè)家庭為一組。

1、游戲名稱：《親子二人行》

準(zhǔn)備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好

玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個(gè)家長接著走，幼兒與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

2、游戲名稱：《毛毛蟲》（分四組：）

準(zhǔn)備：家長與幼兒一起脫下鞋子

玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，看哪組的毛毛蟲最先到達(dá)目的地。

3、游戲名稱：《袋鼠跳》（分四組）

準(zhǔn)備：已用過的米袋

玩法：家長將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導(dǎo)幼兒像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，再返回起點(diǎn)，最快者為勝。

4、游戲名稱：《小車快跑》（分四組）

準(zhǔn)備：大紙箱若干。

玩法：家長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點(diǎn)。

5、游戲名稱：《傳遞游戲》（分四組）

準(zhǔn)備：紙板若干

玩法：家長將紙板當(dāng)成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。

6、游戲名稱：《騎大馬》

玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點(diǎn)爬到終點(diǎn)，最快者為勝。

7、《好運(yùn)等你來》（全部家庭）

準(zhǔn)備：氣球若干，小禮品。

玩法：教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。

三、游戲分配（以家庭為單位分組）

幼兒園慶六一水世界親子活動方案匯編(5篇)

各個(gè)地方的兒童節(jié)經(jīng)常會開展一些不同的活動，準(zhǔn)備好了本年度的幼兒園六一兒童節(jié)活動方案沒有，活動方案是將活動的一切事宜進(jìn)行規(guī)劃，你的認(rèn)知中幼兒園六一兒童節(jié)活動方案也是這樣的嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“幼兒園慶六一水世界親子活動方案”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

幼兒園慶六一水世界親子活動方案【篇一】

一年一度的兒童節(jié)是孩子們最隆重的節(jié)日。為了使幼兒度過度過一個(gè)快樂、優(yōu)雅的“六一”兒童節(jié)，并在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，依據(jù)著名教育家陶行知先生的“生活即教育”的原則，立足我園特色，以“快樂優(yōu)雅自然”為主題，開展六一系列活動，特制定方案如下：

一、活動目標(biāo)

1．使孩子在與同伴、教師、親子和自然的互動中，作為節(jié)日的小主人，盡情享受六一兒童節(jié)的快樂；

2．在“以幼為本”、“以趣為導(dǎo)，探究幼兒化科學(xué)啟蒙，回歸自然”的基礎(chǔ)上，完善、建構(gòu)不同年齡段幼兒“科學(xué)”特色課程，激發(fā)幼兒對自然的興趣和探究欲望；

3．整合家庭、社會和自然等幼兒園內(nèi)外資源，因地制宜地促進(jìn)幼兒優(yōu)雅、快樂、和諧發(fā)展，增進(jìn)家園的交流與溝通，密切家園之間的合作。

二、活動準(zhǔn)備

1、分級討論并制定奧爾夫劇場表演節(jié)目和游園會游戲名稱、目標(biāo)、玩法等細(xì)節(jié)；

2、各級細(xì)化本級六一活動方案，提前準(zhǔn)備活動所需材料；

3、張貼上傳六一活動方案至幼兒園網(wǎng)站和班級q群；

4、幼兒園準(zhǔn)備游園活動獎品、六一禮物和氣球；

5、廚房提前制定開心餐食譜和捉泥鰍活動所需泥鰍

三、活動分工

活動策劃――趙思敏

大班、中班活動負(fù)責(zé)人：劉娟、梁遠(yuǎn)桃

小班活動負(fù)責(zé)人：胡文靜

安全措施：盧妙英、鐘麗榮、黃浩斌

宣傳、攝影：王玉菊

開心餐：膳食委員會成員

參加人員：全體教職工、幼兒、家長

四、活動內(nèi)容

時(shí)間

活動

名稱

活動

目標(biāo)

具體

安排

5月24日

六一系列活動之一

集體生日及募捐活動

通過組織五月份師幼集體生日會，讓孩子學(xué)習(xí)感謝父母的養(yǎng)育之恩，不忘桂城貧困孩子之危，以讓紅絲帶飄起來的募捐活動，對孩子進(jìn)行感恩教育。

1、分級教職員工和孩子共同為桂城貧困學(xué)子捐款

2、活動地點(diǎn)：中、大班級：升旗臺，

小班級：一樓大堂

5月28---31日下午4:30

六一系列活動之二

快樂優(yōu)雅----六一劇場

1、通過奧爾夫劇場表演，培養(yǎng)幼兒從小做一個(gè)自信、優(yōu)雅的人；

2、加強(qiáng)家園之間的交流，讓孩子在音樂的氛圍里感受節(jié)日的快樂。

1、中、小班家長參加，幼兒穿上夏季唐裝，大班幼兒做觀眾

2、活動地點(diǎn)：幼兒園一樓音樂廳

3、場次安排

5月28日：大大、大a、中a、小a、小h

5月29日：大b、大c、中b、小b、小g

5月30日：大d、中c、小c、小d

5月31日：大e、中d、小e、小f

6月1日

六一系列活動之三

玩轉(zhuǎn)科學(xué)游園會

1、以科學(xué)啟蒙游戲，培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則；

2、使幼兒在游戲中體驗(yàn)與同伴合作、感受科學(xué)實(shí)驗(yàn)的成功與快樂。

3、進(jìn)一步感受節(jié)日和幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；

1、小班：玩轉(zhuǎn)科學(xué)親子游園會；

（下午3:30，幼兒園一樓、一二大堂、音樂廳）

中大班：玩轉(zhuǎn)科學(xué)幼兒游園

（上午9:30）

2、各級提前制定級組游園會方案，做好游園會物品、器械、材料的準(zhǔn)備工作

6月1日上午11:20---12:00

六一系列活動之四

快樂六一開心餐

1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣，體驗(yàn)自助餐的休閑自在

2、享受節(jié)日的快樂

3、由幼兒園廚師制作具有中國傳統(tǒng)飲食特點(diǎn)的點(diǎn)心，結(jié)合時(shí)尚健康飲食結(jié)構(gòu)，開展快樂‘六一’開心餐。

幼兒園慶六一水世界親子活動方案【篇二】

活動時(shí)間：5月30日(上午8：30—10：30)

活動準(zhǔn)備：新衣服109套六一活動獎品：糖果5斤

活動要求：家長帶著孩子參加游園活動、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，方可領(lǐng)禮品。及歡迎欣賞慶"六一"幼兒畫展。觀看幼兒園自編韻律操表演。

活動安排：慶"六一"游園活動

游戲內(nèi)容如下：

活動一：小猴摘挑

地點(diǎn)：小班教室

組織者：香華

準(zhǔn)備：小猴頭飾、桃子

玩法：家長把幼兒背在背上，從起跑線開始跑到桃樹下，幼兒伸手摘一個(gè)桃子，跑回到起跑線。

獎品：糖

活動二：趕小豬

地點(diǎn)：活動室

組織人：金紅

準(zhǔn)備：棍子、皮球

玩法：幼兒用棍子把一個(gè)球從一起點(diǎn)趕到另一方，然后趕回者為勝。

獎品：糖

活動三：撈湯圓

地點(diǎn)：中班教室

組織人：俏勤

準(zhǔn)備：漁網(wǎng)、乒乓球、盆

玩法：幼兒拿網(wǎng)，在2分鐘之內(nèi)，撈湯圓(乒乓球)多者為勝。

獎品：糖

活動四：大腳小腳齊步走

地點(diǎn)：禮堂

組織者：勤美

準(zhǔn)備：

玩法：幼兒與家長面對面，幼兒將腳放在家長的腳上，不得落地，跑到終點(diǎn)。

獎品：糖

活動五：大頭娃娃帽敲鑼、鼓

地點(diǎn)：走廊

組織者：美清

準(zhǔn)備：大頭娃娃帽、鑼、鼓

玩法：幼兒戴上大頭娃娃帽(等于蒙住眼睛)拿起鼓錘走到鑼、鼓前敲響為贏。

獎品：糖

活動注意事項(xiàng)

1.指揮家長和幼兒在活動場合中有秩序、守紀(jì)律。

2、在游戲過程中注意家長和孩子的安全。

3、注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔。

幼兒園慶六一水世界親子活動方案【篇三】

一、活動目標(biāo)

1、通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，從而感受到幼兒園生活的快樂，度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

2、使家長在參加和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念；通過家長與孩子一起進(jìn)行“六一”親子活動，讓孩子感受到父母對自己的愛；體驗(yàn)到與家長一起游戲的快樂。增強(qiáng)家長與孩子情感意識。

二、活動主題、宣傳口號和活動倡議

1、活動主題：學(xué)會快樂、學(xué)會合作、學(xué)會自信。

2、宣傳口號：解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩。

3、活動倡議：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。

三、活動準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）。

2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：

（1）前期準(zhǔn)備：

師幼、家長共同參加班級慶“六一”環(huán)境布置；

開展幼兒進(jìn)行講故事選拔活動和親子水果拼盤發(fā)動報(bào)名工作；

調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”。

每個(gè)孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶?！傲弧惫?jié)

（2）當(dāng)天準(zhǔn)備：

安排幼兒和家長的座位場地；

確定幼兒講故事和親子游戲順序，保證活動順利進(jìn)行。

負(fù)責(zé)“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤制作的家長進(jìn)行制作比賽的投票工作。

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

4、各項(xiàng)活動的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。

5、引起家長的重視，爭取家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

四、活動安排

1、活動時(shí)間：20xx年6月1日上午8：00——10：30。

2、活動對象：幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長。

3、活動地點(diǎn)：幼兒園大操場及各班活動室。

4、活動形式：本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動的形式來進(jìn)行。

幼兒園慶六一水世界親子活動方案【篇四】

指導(dǎo)思想：

為增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識，培養(yǎng)幼兒的動手能力、創(chuàng)新能力和表演能力，增進(jìn)家長與孩子的情感，我們大班組特此舉行“陽光童年七彩show”活動，為我園的小朋友提供展現(xiàn)才能的舞臺空間，將“健康、自信、參與、合作”這個(gè)主題融于指尖的創(chuàng)意展現(xiàn)中，通過設(shè)計(jì)環(huán)保服飾、造型廢舊酒瓶、裝飾日常彩旗這三大主題活動，展現(xiàn)當(dāng)代孩子健康、活潑、創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，倡導(dǎo)低碳生活，培養(yǎng)藝術(shù)文化涵養(yǎng)，積極推動校園文化的建設(shè)，“陽光童年 七彩show”幼兒慶六一活動方案。

活動目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒和家長充分發(fā)揮想象力，利用日常的材料設(shè)計(jì)服裝。

2.通過本次活動體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新、藝術(shù)等多方面，要注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環(huán)保、創(chuàng)新意識。

3.鍛煉幼兒的動手、想象、創(chuàng)新、合作等能力，讓環(huán)保意識深深扎根在孩子們的心里。

活動時(shí)間：

xx年5月28日

活動地點(diǎn)：

地點(diǎn)：xx區(qū)第二實(shí)驗(yàn)幼兒園北邊戶外場地、大班各班教室

參與對象：

大班全體教師、幼兒與家長

活動準(zhǔn)備：

（一）物質(zhì)準(zhǔn)備：

1.報(bào)名分組準(zhǔn)備：xx年5月19號——5月21號

（1）由各班教師做好家長宣傳、報(bào)名工作，統(tǒng)計(jì)參加幼兒人數(shù)，根據(jù)親子意愿將幼兒分成時(shí)裝表演組（10人）、瓶子造型組（10人）、彩旗涂鴉組（其余幼兒），規(guī)劃方案《“陽光童年 七彩show”幼兒慶六一活動方案》。

（2）各班確定本班表演主題、準(zhǔn)備表演音樂。

時(shí)裝秀主題：大一班 花花世界

· 大二班 幻想科技

· 大三班 海底遐想

· 大四班 森林狂想

· 大五班 水果味道

瓶子造型色彩分配：大一班 藍(lán)色系

·· 大二班 綠色系

·· 大三班 黃橙系

·· 大四班 紅色系

·· 大五班 藍(lán)綠系

彩旗涂鴉各班將每面旗確定主題（這個(gè)可以由兩個(gè)合作的家庭自主匯報(bào)，老師將重復(fù)的調(diào)整）

2.設(shè)計(jì)理念、材料分發(fā)：xx年5月21號——5月22號

（1）時(shí)裝秀、彩旗繪畫的家長將所制作服裝的圖片或形式反饋給班級教師，避免重復(fù)。

（2）我們能提供的材料：雙面膠、透明膠、皺紋紙、橡皮墊、卡紙、各種顏料等。

（3）家長在家將服裝做成半成品，在活動當(dāng)天帶到制作現(xiàn)場進(jìn)行最后的收尾、穿戴、化妝和頭飾等活動（1小時(shí)的時(shí)間）。老師在班級準(zhǔn)備好雙面膠、剪刀、膠水、訂書機(jī)等。

在家長和孩子共同完成好作品后，到紅毯上集中進(jìn)行時(shí)裝走秀，可以親子走秀也可孩子自己走秀。為了走臺效果，制作的服裝要頭飾、首飾、各種裝飾品齊全，結(jié)實(shí)耐用，能夠順利穿脫，達(dá)到最精致化效果（節(jié)目完成后會留下服裝進(jìn)行展出）。

3.設(shè)計(jì)審查和時(shí)裝排練：xx年5月25號——5月27號

根據(jù)選擇的音樂進(jìn)行走秀排練，讓孩子能夠順利完成演出。對家長的制作過程要及時(shí)審查，讓作品大氣、創(chuàng)新、不易損壞。

4.場地布置：xx年5月27號

（二）精神準(zhǔn)備：

各班及時(shí)召開家長會，提前選出圖片開拓家長的思路，講清活動安排和當(dāng)天流程，方便家長配合活動的開展。

活動安排：

1.xx年5月28日正式演出。

2.8:25 幼兒、家長、教師到達(dá)戶外場地。

3.8:30 活動開始、園領(lǐng)導(dǎo)講話

4.8:45 三個(gè)主題活動開展（將椅子擺好看秀的位置）

5.9:40 ——9:50三個(gè)主題活動人員分別合影、擺放、懸掛

4.9:50——10:00瓶子造型、彩旗涂鴉人員就坐，時(shí)裝秀人員做好準(zhǔn)備

5.10:00——10:30時(shí)裝秀表演

6.10:40活動結(jié)束，各班教師及家長清理活動場地，各班分發(fā)六一禮物，組織幼兒有序離開活動場地。

人員分工：

1. 現(xiàn)場指揮：周xx

2. 三個(gè)主題組組長

時(shí)裝秀 杜xx（各班留一名教師在班內(nèi)負(fù)責(zé)）

瓶子造型 夏xx（各班一名教師）

彩旗涂鴉 張xx（各班一名教師）

3. 主持人：魏xx（寫稿）

4. 音響：王xx（選音樂）

5. 照相、攝像：張潔等后勤人員（各班找家長志愿者照相、錄像）

幼兒園慶六一水世界親子活動方案【篇五】

一、時(shí)間：

20xx年6月1日上午9：00—10：30

二、活動目標(biāo)：

1、增進(jìn)親子間的感情，促進(jìn)家園共育

2、通過游戲讓幼兒體驗(yàn)合作的快樂和發(fā)展團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神

三、活動準(zhǔn)備：音樂

四、活動流程：

1、9：00家長進(jìn)入班級并簽到

2、開場白：各位家長朋友們好，首先我代表班里的幾位老師感謝您對我們工作的支持，在百忙之中來到幼兒園與我們一起慶祝”“六一”，謝謝!既然我們本次活動的主題是“家園同樂”，那我們就先和孩子們進(jìn)行一下互動，為下面的游戲打基礎(chǔ)吧

五、游戲安排：

1、游戲一：包餃子(兒歌表演)

父母將孩子抱與懷中，兩眼微笑對孩子：“揉揉面，剁剁餡，搟搟皮，包一包，放進(jìn)鍋里煮一煮，啊嗚一口就吃掉”(玩兩遍)

2、兒歌表演：通過孩子們在園的生活和學(xué)習(xí)，他們一天比一天懂事!一天比一天聰明!做為老師我們感到很欣慰。下面請欣賞我們的兒歌表演：《吃飯歌》、《排隊(duì)歌》、《走路歌》、《洗手歌》、《不打架》

3、游戲二：《快樂蹦蹦跳》

材料：圈若干個(gè)

玩法：將圓圈放在活動室地上，擺成小路狀，家長和幼兒各排一隊(duì)，將圈一個(gè)一個(gè)跳過，最早完成的一隊(duì)獲勝

4、游戲三：青蛙跳荷葉

材料：荷葉4個(gè)，青蛙頭飾若干個(gè)

玩法：把幼兒家長平分成四組，站在場地的兩端，面對面進(jìn)行游戲，家長領(lǐng)幼兒交替跳荷葉，跳到對面組，對面組第一排的人接過荷葉向?qū)γ嫣?，直到全部跳完的組為勝

5、律動表演：生動有趣的律動表演是孩子們最喜歡參與的一種表演形式，下面用熱烈的掌聲歡迎我們的孩子們?yōu)榇蠹冶硌輲讉€(gè)律動《小手拍拍》、《找朋友》、《如果感到幸福你就拍拍手》(英語歌)、《頭、肩膀、膝蓋、腳趾》(英語歌)

6、游戲四：

踩氣球

玩法：家長將事先綁好的氣球系在自己的一條腿上，背著孩子去踩別人腿上的氣球，堅(jiān)持到最后的氣球未破的家長獲勝

7、結(jié)束：

此刻的歡聲笑語代表著我們的生活是充滿希望的，親愛的家長朋友們、小朋友們!深深的祝福你們開心每一天、健康每一天!慶“六一家園同樂”活動到此結(jié)束，感謝大家的光臨和參與，謝謝，再見!

幼兒園六一兒童節(jié)親子活動創(chuàng)意策劃方案模板

遇到兒童節(jié)時(shí)我們通常會開展具有創(chuàng)意的活動，我們也應(yīng)該來制定幼兒園六一兒童節(jié)的活動方案了，活動方案是將具體行動實(shí)施辦法細(xì)則等，你知道幼兒園六一兒童節(jié)活動方案怎么寫嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“幼兒園六一兒童節(jié)親子活動創(chuàng)意策劃方案模板”，希望對您的工作和生活有所幫助。

幼兒園六一兒童節(jié)親子活動創(chuàng)意策劃方案模板(篇一)

一、活動目標(biāo)：

共度快樂六一，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。

二、活動組織：

策劃：xxxxxx成員：xxxxxx后勤：xxxxxx攝影新聞：xxxxxx

三、活動時(shí)間：

6月1日上午8：30—10：50

四、活動準(zhǔn)備：

1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個(gè)性化的游戲單。

2、每班準(zhǔn)備兩個(gè)游戲，正副班各負(fù)責(zé)一個(gè)。

3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。

4、每位家長一張游戲卡，優(yōu)勝獎券若干。

五、活動流程：

1、8：30—9：00家長憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在班級簽到、領(lǐng)游戲卡，班主任對孩子進(jìn)行節(jié)日教育，可適當(dāng)組織節(jié)目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。

2、9：00—10：30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復(fù)玩一個(gè)游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎券。家長憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品，憑游戲卡(必須六個(gè)游戲全部玩過)換小禮物。

3、10：30—10：50家長帶孩子回班級，領(lǐng)取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。

六、活動項(xiàng)目：

(一)小班組

游戲一：袋鼠跳(地點(diǎn)：芽芽班外場地組織者：xxxxxx)

準(zhǔn)備：場地上畫有起點(diǎn)與終點(diǎn)的`標(biāo)志。

玩法：分4組進(jìn)行游戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點(diǎn)跳躍至終點(diǎn)，先到者為勝。

規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點(diǎn)，否則視為犯規(guī)，不計(jì)成績。

游戲二：夾彈珠(地點(diǎn)：芽芽班組織者：xxxxxx)

準(zhǔn)備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。

玩法：分4組進(jìn)行游戲，每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個(gè)碗移動到另外一個(gè)碗里，先移完的為勝。

規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn)，掉落的不計(jì)入總數(shù)。

游戲三：親子二人行(地點(diǎn)：苗苗班組織者：xxxxxx)

準(zhǔn)備：場地上畫好四個(gè)走道。

玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊(duì)，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準(zhǔn)備出發(fā)，游戲開始，家長帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。

規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳。

游戲四：喂餅干(地點(diǎn)：苗苗班組織者：xxxxxx)

準(zhǔn)備：在活動室內(nèi)貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。

玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪游戲。游戲時(shí)家長和幼兒站在線后，將積塑扔進(jìn)前面的箱子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。

規(guī)則：投積塑時(shí)家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個(gè)積塑。

游戲五：兩人三足走(地點(diǎn)：果果班外場地組織者：xxxxxx)

準(zhǔn)備：場地一塊，繩子四根。

玩法：八人為一組，幼兒和家長并肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始，誰先到終點(diǎn)獲勝。

規(guī)則：游戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。

游戲六：拋球接球(地點(diǎn)：果果班外場地組織者：xxxxxx)

準(zhǔn)備：海洋球、框子若干。

玩法：四家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時(shí)間為一分鐘，球多獲勝。

規(guī)則：掉在地上不能撿起來。

(二)中班組

游戲一：聽音樂搶椅子(地點(diǎn)：朵朵班組織者：xxxxxx)

準(zhǔn)備：三張大椅子

玩法：四個(gè)家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝!

規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下!

游戲二：樹袋熊(地點(diǎn)：塑膠跑道南端組織者：xxxxxx)

準(zhǔn)備：障礙物

玩法：四個(gè)家庭為一組，寶寶抱住家長，家長從起點(diǎn)以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點(diǎn)，中途家長不得用手去抱住孩子，誰最快為勝!

規(guī)則：寶寶若不小心滑下來掉地，游戲終止。

游戲三：投沙包(地點(diǎn)：星星班組織者：xxxxxx)

準(zhǔn)備：場地上畫好若干格子，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字，沙包若干個(gè)。

玩法：四個(gè)家庭為一組，家長和孩子各拿一個(gè)沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi)，最后以數(shù)字總和大的為勝。

規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)家長和孩子投沙包，沙包定要在格子內(nèi)才有效。

游戲四：推小車(地點(diǎn)：塑膠跑道北端組織者：xxxxxx)

準(zhǔn)備：場地上畫好四個(gè)走道。

玩法：四個(gè)家庭為一組，孩子用手撐住地面，家長用手握住孩子的兩只腳提起來，孩子和家長一起向前進(jìn)，先到達(dá)終點(diǎn)的一組為勝。

規(guī)則：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要在規(guī)定的范圍中。

游戲五：鴻運(yùn)當(dāng)頭(地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班組織者：xxxxxx)

準(zhǔn)備：1-10的紙牌

玩法：同時(shí)四組家庭的兩個(gè)成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來，數(shù)字和最大的一組家庭為優(yōu)勝。如果加起來數(shù)字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。

游戲六：壘壘樂(地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班組織者：xxxxxx)

準(zhǔn)備：麻將牌若干

玩法：家長手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的機(jī)會只有一次，中途倒塌，游戲就結(jié)束，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的最高的為優(yōu)勝。

(三)大班組

游戲一：夾彈珠(地點(diǎn)：甜甜班組織者：xxxxxx)

準(zhǔn)備：彈珠、筷子、碗各四雙份。

玩法：一親子為一組，四組同時(shí)進(jìn)行夾彈珠，時(shí)間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。

游戲二：投海洋球(地點(diǎn)：甜甜班組織者：xxxxxx)

準(zhǔn)備：海洋球若干、籃子四個(gè)

玩法：一親子為一組，四組同時(shí)在規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)行投接海洋球，自己確定投接者，時(shí)間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。

游戲三：螃蟹夾球(地點(diǎn)：美美班組織者：xxxxxx)

準(zhǔn)備：皮球8個(gè)，椅子4把。

玩法：家長與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進(jìn)，到達(dá)前方之后繞過小椅子原路返還，最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝利。

規(guī)則：在運(yùn)球的過程中如果掉下來要重新從起點(diǎn)開始。

游戲四：倆人三足(地點(diǎn)：美美班組織者：xxxxxx)

準(zhǔn)備：四條繩子。

玩法：由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對進(jìn)行同時(shí)比賽，先到終點(diǎn)的一對即為獲勝。

規(guī)則：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要要在規(guī)定的范圍中。

游戲五：運(yùn)球走(地點(diǎn)：樂樂班組織者：xxxxxx)

準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

玩法：一家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)，時(shí)間為一分鐘，運(yùn)球數(shù)多為勝。

規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續(xù)游戲。

游戲六：巧疊火柴棒(地點(diǎn)：樂樂班組織者：xxxxxx)

準(zhǔn)備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(gè)(去掉蓋子)

玩法：一家庭為一組，四組家庭同時(shí)游戲，每組一個(gè)空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時(shí)間為30秒，家長與幼兒疊放火柴棒累計(jì)多者為勝。

規(guī)則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止游戲。

幼兒園六一兒童節(jié)親子活動創(chuàng)意策劃方案模板(篇二)

活動目標(biāo)：

1、愉快而有意義的`渡過六一節(jié)，為自己的金色童年留下美好回憶，激發(fā)留念之情。

2、增進(jìn)同伴、師生、親子間的感情交流和融合，樂意將愉悅的心情和身邊的人分享。

3、提高自己的運(yùn)動能力和參與集體活動的積極性，能積極有序地參與各項(xiàng)運(yùn)動。

活動時(shí)間：5月29日上午9點(diǎn)開始

活動內(nèi)容：

游戲名稱游戲地點(diǎn)游戲玩法游戲準(zhǔn)備

幸福抱抱中1班教室親子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，迅速前進(jìn)，到達(dá)前方之后繞過小椅子原路返回。起始線、四只皮球、小椅子。

游戲介紹：

1、樂速遞戶外場地幼兒自起點(diǎn)單手用乒乓板運(yùn)送積木至家長處，家長單手用乒乓板運(yùn)乒乓球返回起點(diǎn)。途中要盡量保持平衡，避免積木、乒乓球掉地。

2、小河中2班教室親子兩人能借助三塊墊子快速過一定寬度的“河”。

3、車大愛戶外場地能快速拉動坐在滑板車上的寶寶，行進(jìn)5米來回。

4、我接中3班教室幼兒人手5個(gè)沙包，向著對面3米處的家長投去，家長手持小筐在指定范圍內(nèi)接包，不能用其它方法輔助(如用手接)接球。

5、兩人三足戶外場地親子兩人相鄰的兩條腿綁定好后協(xié)作前行，并在中途要繞過障礙物，到達(dá)終點(diǎn)。

6、大腳中4班教室親子兩人小腳踩在大腳上行走至指定地點(diǎn)，親子合作由孩子拍響樂器后原路返回。

7、蛙跳跳戶外場地能雙腳連續(xù)快速跳在“荷葉”上(圈)到達(dá)彼岸，拿到寶貝返回起點(diǎn)。

活動意義：

為了迎來“六一”國際兒童節(jié)，為了讓孩子們渡過一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，我們本著尊重孩子、關(guān)愛孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，將組織一系列活動，通過開展說、表演、跳、季及親子運(yùn)動會等多種形式的活動慶?！傲弧保o孩子的節(jié)日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)與同伴共度節(jié)日的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

幼兒園六一兒童節(jié)親子活動創(chuàng)意策劃方案模板(篇三)

活動主題：

激情六一，親子游戲大狂歡

活動宗旨：

“玩”個(gè)痛快，“玩”個(gè)盡興，遵循孩子愛玩的天性，幼兒園今年的“六一”活動，將以孩子喜歡的各類親子游戲，為孩子送上滿滿的祝福，讓幼兒在豐富多彩的活動中，促進(jìn)親子關(guān)系、體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂，盡情享受和度過一個(gè)幸福的、難忘的、屬于自己的、獨(dú)特的“六一”兒童節(jié)。

活動一：親子游戲

1、水晶園————提尾巴

2、米奇園————找媽媽

3、海綿園————小小造型師

4、貝恩園————趾壓板撕名牌

5、向日葵園———小刺猬運(yùn)果子

6、花園————看動作猜詞語

7、米樂園————愛我你就親親我

8、海星園————百變服裝設(shè)計(jì)

9、糖果園————蒙眼敲鼓

10、老虎園————勇闖障礙物

11、歡樂園————horse racing

12、蝴蝶園————趣味貼貼

活動方式：

每個(gè)孩子以家庭的形式到各園參與親子游戲，根據(jù)完成情況獲得各園獎勵的印章。

活動二：兌換游戲錢幣

家長帶領(lǐng)孩子參加完12個(gè)游戲后，根據(jù)手持所有印章到交通銀行兌換同等價(jià)位的游戲錢幣。

活動三：兌換禮品

根據(jù)兌換的游戲錢幣到城堡超市兌換同等價(jià)值的禮品。

活動四：幼兒自助餐

活動當(dāng)天我們將為孩子準(zhǔn)備豐盛的點(diǎn)心和飲品。

活動時(shí)間：20xx年5月31日

上午9：：00—12：00（水晶園、蝴蝶園、向日葵園、歡樂園、米樂園、貝恩園）

下午14：30—17：30（海星園、海綿園、米奇園、糖果園、老虎園、花園）

活動要求：

活動分兩場進(jìn)行，分別為5月31日上午和下午，請家長看清孩子所在班級的活動時(shí)間，活動當(dāng)天我園不提供正餐，請家長按時(shí)來園參加活動并遵守活動結(jié)束時(shí)間。

家長配合事項(xiàng)：

1、由于地下車庫車位有限，請家長當(dāng)天盡量不要開車來園，如需開車，而地下室停滿的情況下，請自行尋找停車地點(diǎn)，謝謝配合！

2、由于活動當(dāng)天人數(shù)較多，請家長自行看管好自己的孩子，避免出現(xiàn)安全事故。

3、為了保障孩子的的安全和活動的正常開展，活動當(dāng)天上午9：30后，下午15：00后將關(guān)閉園門，不接納任何人員入園。

4、活動之前各班級會發(fā)放“六一”兒童節(jié)游園會門票，請家長保管好，當(dāng)天憑票入園。

幼兒園六一兒童節(jié)親子活動創(chuàng)意策劃方案模板(篇四)

六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日，也是孩子們最快樂和最開心的日子，為了讓孩子們在節(jié)日里盡情地表演、游戲、充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂，度過一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日。使他們在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上,樂觀進(jìn)取的精神，以開展豐富多彩的活動,激發(fā)幼兒熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí),熱愛校園的情感,歡度一個(gè)有意義,能回味的六一兒童節(jié)，通過每班準(zhǔn)備的節(jié)目匯總以舉行晚會的形式進(jìn)行表演，展示幼兒的風(fēng)采，提高孩子的自信心，讓家長開心，讓社會放心。今年是我們幼兒園迎來的第十四個(gè)“六一”兒童節(jié)。為了使慶?；顒禹樌M(jìn)行，特制定活動方案如下。

【活動目標(biāo)】

1、為孩子們營造一個(gè)輕松、愉悅、和諧的活動氛圍，本著人人參與，個(gè)個(gè)同樂為宗旨。

2、通過活動的開展，讓孩子和家長充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)孩子表演的才能，讓孩子體驗(yàn)參與節(jié)目表演的快樂與自豪。

3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

【活動主題和宣傳口號】

1、活動主題：“傳承文明、放飛夢想”

2、活動口號： 自信、健康、文明、快樂

【活動提前準(zhǔn)備】

全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動。

（1）舞臺設(shè)計(jì)：《慶六一文藝匯演》“傳承文明、放飛夢想”主題背景圖，要求活潑、優(yōu)雅文明、突出節(jié)日的氣氛。

（2）場景布置：掛彩旗，彩虹門、條幅等。

（3）節(jié)目編排：考慮各個(gè)節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序。

幼兒園六一兒童節(jié)親子活動創(chuàng)意策劃方案模板(篇五)

5月24日上午，幼兒園風(fēng)雨操場內(nèi)發(fā)出陣陣開心的笑聲，托兒班的寶寶們在爸爸、媽媽的帶領(lǐng)下正舉行“15米繞障礙爬行”比賽呢！

在ｘ園長的引導(dǎo)下，今年托班的爬行比賽變換了新招，不再滿足于直線爬行。托班范老師等幾位老師煞費(fèi)苦心地用感統(tǒng)器材（彩虹橋）設(shè)置了幾個(gè)障礙，寶寶們需要繞過幾個(gè)障礙才能將“蘋果”送到對岸的爸爸、媽媽手中，有挑戰(zhàn)性哦！

瞧！又一輪比賽開始了，幾個(gè)寶寶身背“蘋果”出發(fā)了，他們在爸爸媽媽的呼喚聲中快速的朝終點(diǎn)爬去。

有的寶寶對線路非常熟練，一看就是訓(xùn)練有素；有的寶寶出現(xiàn)了狀況：

“咦？寶寶你還沒繞障礙呢！”——這可是違反比賽規(guī)則的行為呀！”

“喂！寶寶！爬錯跑道了！——你怎么能爬到別人的跑道上去呢？”

呵呵，寶寶們憨憨、可愛的表現(xiàn)引發(fā)爸爸、媽媽和老師們發(fā)自內(nèi)心的笑聲，笑聲中充滿了濃濃的愛意，大家為孩子茁壯成長感到幸福，為孩子的進(jìn)步感到驕傲！讓我們一起為所有參與活動的寶寶們鼓掌，你們是最棒的！同時(shí)也送上我們的祝賀，祝賀以下寶寶在爬行比賽中獲獎！

獲獎等級 姓名 爬行時(shí)間 一等獎

二等獎

三等獎

z大學(xué)幼兒園教管部

幼兒園喜迎婦女節(jié)親子活動方案策劃 【精】

不同的地方會有不同的活動，順理成章的我們就要開始做一份活動方案了，作好幼兒園三八婦女節(jié)活動策劃方案至關(guān)重要，活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計(jì)劃，你的幼兒園三八婦女節(jié)活動方案做好了嗎？為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“幼兒園喜迎婦女節(jié)親子活動方案策劃”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

幼兒園喜迎婦女節(jié)親子活動方案策劃(篇一)

活動目標(biāo)：

⒈知道三月八日是婦女節(jié)。

⒉了解老師的工作和喜好。

⒊通過表演節(jié)目和老師一起游戲，表達(dá)對老師的祝賀。

活動準(zhǔn)備：

⒈一些歌曲音帶等。

⒉幼兒事先準(zhǔn)備好送給老師的'禮物。

⒊老師準(zhǔn)備發(fā)言。

活動過程：

(一)主持人引出活動

(二)慶祝活動

⒈在歌頌老師的樂曲中，邀請老師們?nèi)胱?/p>

(1)主持人引導(dǎo)幼兒說說慶祝會的意義。

(2)按節(jié)目單表演節(jié)目。

(3)幼兒說說老師的辛苦及對自己的關(guān)愛

(4)個(gè)別老師表演本領(lǐng)

(5)老師說心聲。

(6)幼兒與老師一起游戲。

(7)夾球比賽：幼兒和老師面對面夾球。

(8)老師游戲――搶椅子

(三)關(guān)心老師：

讓孩子剝糖和橘子給老師吃，體現(xiàn)孩子對老師的愛

(四)送禮物

(1)祝賀，送禮物

(2)給老師說一句悄悄話。

幼兒園喜迎婦女節(jié)親子活動方案策劃(篇二)

小班幼兒情感大都表露于外，常常處于激動狀態(tài)，且容易變化，行為具有強(qiáng)烈的情緒性，而大部分幼兒對媽媽十分的親近也很依賴媽媽，什么事都會跟媽媽說，碰到事也會第一個(gè)告訴媽媽，但很少能體會媽媽的辛苦，或?yàn)閶寢屪鲆恍┬∈隆?/p>

小班孩子的年齡特點(diǎn)也決定著他們在享受別人愛護(hù)的時(shí)候，不會考慮到去關(guān)愛他人。因而，在引發(fā)孩子充分體驗(yàn)媽媽的關(guān)愛的時(shí)候，更應(yīng)該激發(fā)孩子關(guān)愛他人的意識。針對這些特點(diǎn)，我們嘗試請媽媽或奶奶一起來園與孩子進(jìn)行親子活動，讓幼兒感受媽媽、奶奶愛的同時(shí)，學(xué)會表達(dá)愛的情感，增進(jìn)母子親情。

活動目標(biāo)：

1、知道三月八日是媽媽、奶奶們的節(jié)日。

2、樂意與媽媽、奶奶一起游戲，體驗(yàn)共同游戲的快樂。

重點(diǎn)：體驗(yàn)與媽媽、奶奶一起游戲的快樂。

難點(diǎn)：樂意用簡單的語言和行動表達(dá)對媽媽和奶奶的愛。

活動準(zhǔn)備：

1、歌曲磁帶，如《我的好媽媽》等。

2、通知媽媽參加活動。

3、區(qū)角材料準(zhǔn)備。

活動過程：

一、歌表演《我的好媽媽》

1、播放錄音帶，引導(dǎo)幼兒跟著音樂哼唱歌曲。

2、請媽媽或奶奶坐在椅子上，寶寶跟著音樂邊唱歌邊親親媽媽或給媽媽捶捶背，揉揉肩。

3、請個(gè)別孩子和媽媽上來跟隨歌曲表演。

二、親子游戲——(略)

1、教師示范，介紹游戲玩法。

2、請幼兒和家長嘗試玩一遍。

3、親子合作游戲。

三、禮物送給好媽媽(分組區(qū)域式活動)

1、介紹各區(qū)域的活動內(nèi)容及材料。

2、請家長和幼兒選定自己想制作的內(nèi)容。

3、制作完成，引導(dǎo)孩子給媽媽和奶奶送上賀卡和郁金香，并學(xué)說祝福的話，如“媽媽您辛苦啦！”“媽媽，祝你節(jié)日快了！”“媽媽我愛你”……等。

4、拍照留念：和媽媽、奶奶一起留下美好的瞬間。

幼兒園喜迎婦女節(jié)親子活動方案策劃(篇三)

活動意圖：

在第x個(gè)國際婦女節(jié)來臨之際，春宇幼兒園將以班級為單位開展三八婦女節(jié)的節(jié)日教育，通過教育活動增進(jìn)幼兒對婦女節(jié)的認(rèn)識，通過親子互動的活動，增進(jìn)幼兒對長輩的關(guān)愛，萌發(fā)幼兒愛的情感。

活動目標(biāo)：

1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。

2、通過親子活動，萌發(fā)關(guān)心長輩的情感，增進(jìn)與長輩之間的感情，進(jìn)而培養(yǎng)幼兒愛長輩、愛他人的良好品質(zhì)。

活動時(shí)間：20xx年3月1日至15日

活動主題：猜猜我有多愛您

活動內(nèi)容：

1、各班根據(jù)主題教育活動，結(jié)合三八婦女節(jié)對幼兒進(jìn)行節(jié)日教育。

2、各班教師根據(jù)幼兒發(fā)展水平及年齡特點(diǎn)開展創(chuàng)意節(jié)日教育活動，例如：

(1) 慰問園內(nèi)為小朋友服務(wù)的女教師；

(2) 鼓勵幼兒對自己喜愛的教師說一句愛的語言；

(3) 在家庭中開展“小手洗大腳”、“小手洗大手”感恩活動。

(4) 在家庭中開展“我為媽媽做點(diǎn)事(或奶奶)”活動，如：我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)、我為奶奶捶捶背等感恩活動，引導(dǎo)幼兒學(xué)會體貼老師、長輩，激發(fā)幼兒愛的情感。

3、利用集體教育活動或區(qū)域活動為媽媽、奶奶、教師等制作節(jié)日禮物。

4、結(jié)合一樓樓道公共區(qū)域的展示墻，各班進(jìn)行節(jié)日教育展示墻，通過展示，突出節(jié)日教育成果，展示班級活動開展過程。

5、園信息組跟蹤班級活動開展情況，并及時(shí)完成信息的撰寫與上傳工作。

活動說明：

1、注意活動過程中資料的收集與整理。

2、活動后，幼兒園負(fù)責(zé)裝訂成冊，并完成三八婦女節(jié)節(jié)日教育情況小結(jié)。

幼兒園喜迎婦女節(jié)親子活動方案策劃(篇四)

一、設(shè)計(jì)意圖：

正值“三、八”婦女節(jié)的到來，為了引導(dǎo)幼兒去了解媽媽，親近媽媽，萌發(fā)愛媽媽、尊敬媽媽的情感，積極開展與家長的互動，我們設(shè)計(jì)開展了“媽媽，您辛苦了”的主題活動。

二、活動名稱

媽媽，您辛苦了！

三、活動目標(biāo)：

1、知道三月八日是婦女節(jié)。

2、通過活動激發(fā)幼兒關(guān)心、關(guān)愛媽媽的情感。

3、在活動中發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力及發(fā)展動手操作能力。

4、在與媽媽愉悅、輕松的活動氛圍中，感受集體活動的有趣和樂趣。

四、活動班級：小一班

五、組織者：

活動一：

媽媽，節(jié)日快樂

活動目標(biāo)：

1.知道三月八日是媽媽的節(jié)日，學(xué)說一句祝福的話。

2.學(xué)習(xí)用簡單的語言講述媽媽在家辛苦照顧自己的事例。

3.在老師的幫助下，學(xué)習(xí)制作像框送給媽媽。

活動準(zhǔn)備：

1.媽媽和寶寶的照片、圖畫紙、油畫棒、記號筆、色紙、像框、照相機(jī)

2.事先把孩子帶來的相片固定在圖畫紙上。

活動過程：

一.談話活動——真情告白

1.小朋友，今天是什么節(jié)日?(引出三八婦女節(jié))

2.三八婦女節(jié)是誰的節(jié)日?

3.今天，是媽媽的節(jié)日，你想對媽媽說一句什么祝福的話?

4.教師啟發(fā)幼兒說出不同的祝福的話。如：媽媽，你辛苦了！媽媽，節(jié)日快樂！媽媽，祝你越來越漂亮等。

5.老師把祝福話語用記號筆寫在孩子的像框里。

6.寶寶愛媽媽，媽媽更愛寶寶。請你講一講媽媽在家里是怎么照顧你的?

7.幼兒講述，教師指導(dǎo)和啟發(fā)。如：寶寶生病了，媽媽帶我去看??；媽媽燒好吃的飯和菜給我吃等)

8.教師小結(jié)：媽媽幫寶寶做了那么多的事，我們應(yīng)該學(xué)會照顧媽媽，要乖一點(diǎn)，聽媽媽的話，學(xué)習(xí)自己的事情自己做，這樣?jì)寢屢欢〞荛_心，對嗎?老師希望小朋友從今天開始都做個(gè)好寶寶，行嗎?

二.制作活動——做個(gè)像框給媽媽

1.出示像框，想一想，怎樣把它打扮的漂亮點(diǎn)?

2.教師示范制作方法。

(1) 可以選擇好看的顏色進(jìn)行涂色。涂色時(shí)要沿一個(gè)方向涂，盡量不留小白點(diǎn)，顏色不涂到相片上。

(2) 也可以把老師提供的彩色花貼在像框上?？梢赃x擇自己喜歡的花朵。

3.幼兒制作，教師指導(dǎo)，重點(diǎn)指導(dǎo)和幫助幼兒貼花。

4.評價(jià)活動：誰的像框最漂亮?

5.提醒孩子回家后親手將禮物送給媽媽。

6.幼兒制作后將作品用相機(jī)拍下。

活動二：

愛媽媽

活動目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感。

2、通過說兒歌，提高幼兒的口語表達(dá)能力。

活動準(zhǔn)備：

音帶、教學(xué)圖片、幼兒與媽媽的合照一張

活動流程：

一、演演唱唱

聽音帶進(jìn)行歌表演《世上只有媽媽好》，激發(fā)幼兒情感興趣。

二、學(xué)學(xué)說說

1、教師有感情的朗誦兒歌:小鳥愛綠色的樹，蜜蜂愛美麗的花，魚兒愛清清的水，我愛我的好媽媽。

2、出示圖片，激發(fā)幼兒的興趣。

3、強(qiáng)化字詞教學(xué)，如：綠色的、美麗的、清清的

4、逐句教說兒歌。

5、完整教說兒歌。

三、聽聽變變

1、教師再一次有感情的朗誦兒歌，感受說兒歌的樂趣。

2、教師組織幼兒多種形式的說兒歌。

四、游戲玩玩

請幼兒在操作區(qū)自由玩娃娃家的游戲。

活動三：

美術(shù)活動《我愛媽媽》

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒回憶媽媽，增進(jìn)孩子對媽媽的情感。

2、學(xué)會體會媽媽的辛苦，知道在日常生活中幫媽媽做一些力所能及的事。

3、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的.觀察力、想象力、大膽作畫的能力。

活動準(zhǔn)備：

1、活動前讓幼兒在家嘗試著做媽媽，并學(xué)著做一些家務(wù)等。

2、請每位小朋友帶媽媽的相片來幼兒園，在班里開展一次《我愛媽媽》的活動。把媽媽的相片貼在展示墻上，設(shè)置“漂亮媽媽”這一活動區(qū)。

3、油畫棒、繪畫用紙

活動過程：

一、與幼兒談話，回憶日常生活中的媽媽

小結(jié)：媽媽每天除了上班，還要做飯、洗衣服、陪你們玩、給你們講故事，在你們生病的時(shí)候日夜陪著你們，媽媽特別辛苦，小朋們要學(xué)會關(guān)心自己的媽媽。

二、通過觀察，發(fā)現(xiàn)自己媽媽的美。

1、請孩子們?nèi)^(qū)角看媽媽的相片，鼓勵幼兒大膽的向其他人介紹自己的媽媽。

三、展開畫媽媽的活動

1、教師引導(dǎo)孩子進(jìn)行創(chuàng)作：“該你們大顯身手了，畫出你們漂亮的媽媽，然后我們開個(gè)‘漂亮媽媽’的畫展”。

2、 教師提出創(chuàng)作要求：請你把媽媽畫在紙的中間位置， 盡量畫大一些，占滿整張紙。

3、幼兒創(chuàng)作時(shí)，教師鼓勵幼兒大膽想象，畫出媽媽美的特征，鼓勵他們將自己對媽媽的情感，通過繪畫的形式表現(xiàn)出來。

4、 幼兒自己設(shè)計(jì)漂亮的花紋裝飾媽媽的服

5、 提醒幼兒涂色時(shí)要認(rèn)真、盡可能均勻，不要涂出線外， 不 然會讓自己的媽媽變成一個(gè)不愛清潔的臟媽媽。

幼兒園六一親子活動策劃方案精選(6篇)

幼兒園的六一兒童節(jié)總是會有活動的開展，想必您應(yīng)該在準(zhǔn)備幼兒園六一兒童節(jié)活動方案了吧！活動方案是將具體行動實(shí)施辦法細(xì)則等，你知道幼兒園六一兒童節(jié)活動方案怎么寫嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編收集并整理了“幼兒園六一親子活動策劃方案”，希望對您的工作和生活有所幫助。

幼兒園六一親子活動策劃方案(篇一)

一、活動目標(biāo)

通過開展"六一"系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：幼兒園的快樂，成長的空間

2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師!(解放孩子的思維，使孩子會學(xué);解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。)

三、活動準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時(shí)可在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長孩子們一個(gè)全新的空間。

2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：

(1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;

(2)抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細(xì)節(jié);

(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;做游戲、借東西、過家家等等

(4)收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

(5)專業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)cys，總結(jié)方法，提前練習(xí)

6)材料樣品

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。(獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎品，提高孩子參與活動的積極性，還可適當(dāng)考慮加入家長的獎品準(zhǔn)備)

4、準(zhǔn)備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項(xiàng)工作。

四、活動內(nèi)容

(一)活動倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的"六一"兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項(xiàng)活動。

2、時(shí)間：20xx年5月20日至20xx年6月1日。

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法：通過在本園的板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

(二)系列活動

本次"六一"兒童節(jié)活動以"幼兒故事、童話劇、舞蹈表演"、"巧手兒比賽"、"小能人比賽"、"巧嘴兒比賽"、"結(jié)對子游園"、識字課展示等系列活動的形式來進(jìn)行。

1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽

(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力。

(2)要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇、舞蹈表演，體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

(3)評獎：

根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計(jì)、最佳小演員。

A、節(jié)目表演獎：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評出特等獎2個(gè)，一等獎3個(gè)，二等獎7個(gè);

B、最佳舞臺表現(xiàn)獎：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評出最佳舞臺表現(xiàn)獎6個(gè)。

C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。

2、巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽)

(1)目的：通過舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。也可以提前邀請家長一道與孩子們進(jìn)行服裝的制作，互相配合，使家長體驗(yàn)幼兒生活。

(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的.其他班跟班檢查、評比。

同時(shí)可舉行一場兒童時(shí)裝秀的節(jié)目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進(jìn)行進(jìn)一步的展示;同時(shí)家長也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強(qiáng)的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風(fēng)，使家長能感受到幼兒園的潛力所在。

(4)評獎：

根據(jù)幼兒和家長的設(shè)計(jì)和制作情況評出班級獎和最佳作品獎，同時(shí)可以評出最優(yōu)秀家長獎。

A、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個(gè)，一等獎4個(gè)，二等獎5個(gè)

B、最佳作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。

C、最優(yōu)秀家長獎：根據(jù)家長在整個(gè)活動的實(shí)施過程中所表現(xiàn)出的配合能力、協(xié)助能力、表演能力等等方面選出幾位。

3、小能人比賽

(1)目的：通過開展"小能人比賽"，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動手做事的能力。

(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。

要求孩子能干凈、利落的將自己的個(gè)人物品進(jìn)行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的獨(dú)立自主能力。

(3)比賽形式：大班選取"迷你餐廳"來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家"小人國"來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

可提前準(zhǔn)備孩子們的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并備份好，看孩子們的速度、順序、質(zhì)量等等方面進(jìn)行比賽。

(4)評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎(學(xué)前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎)。

根據(jù)孩子們的清洗時(shí)間、清洗質(zhì)量等等方面進(jìn)行評比，基本上參與的孩子都有不同獎項(xiàng)即可。

4、巧嘴兒比賽

(1)目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：

A、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時(shí)，要求普通話準(zhǔn)確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)

B、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問題。(表演和回答問題各5分，滿分為10分)

C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對一題給1分。

(3)比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)

(5)比賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。

5、結(jié)對子游園

(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到"六一"兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。

(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加"六一"游園活動。

(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。

(4)活動形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取"六一"禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。

6、識字展示

(1)活動目的：往常情況下的六一節(jié)目基本上都為節(jié)目表演，而音樂舞蹈等等方面于家長而言，有可能僅是一時(shí)的感覺，而不能做為對幼兒園更進(jìn)一步的了解，沒有特別的優(yōu)勢作為幼兒園的宣傳籌碼。進(jìn)一步而言，家長喜歡什么，我們就可以投其所好，據(jù)不完全調(diào)查了解，目前縣級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級、農(nóng)村級幼兒園的家長一般情況下對幼兒園的要求基本上均為識字、算術(shù)、吃玩等等。于是我們也可以將幼兒園的識字作為游戲或者展示會表現(xiàn)給家長。比如"找朋友的游戲"、"扔球球的游戲"等等諸多游戲均可作為識字的展示。

(2)活動要求：學(xué)習(xí)cys項(xiàng)目一段時(shí)間的不同年齡段孩子，要求老師提前做好準(zhǔn)備，如字寶寶的準(zhǔn)備，還有與游戲配套用到的部分道具

(3)活動內(nèi)容：如下游戲，任意選擇均可!

1、指字卡游戲：老師將字卡分別放在教室的不同地方。一組小朋友讀，一組小朋友找，按時(shí)計(jì)算，先找到者為勝。

2、帶字卡做操：老師可帶領(lǐng)孩子做一個(gè)簡單的伸展運(yùn)動，邊做動作邊讀字卡，老師做示范，孩子一起做，老師讀，孩子做動作，也可讓孩子一組讀，另一組孩子做動作。

3、我說你接：讓小朋友圍成一個(gè)圓圈站好，老師也給在其中，讀一張小朋友接一張，依次往下進(jìn)行，所有的字卡分別讓小朋友接。

4、扔球讀卡：把小朋友分成若干組，圍成圓圈蹲或者坐，每組一個(gè)球，每組一部分字卡，一個(gè)孩子先拿球，然后將球滾出，球要依次滾到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子讀出自己手中的字卡，游戲反復(fù)進(jìn)行。

5、找朋友：小朋友圍成一個(gè)長方形，一個(gè)小朋友拿著字卡站在外圍，在字卡放在哪個(gè)小朋友身后，哪個(gè)小朋友就站起來，拿著字卡找朋友。盡量讓每個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會。

6、歌曲串編：老師啟發(fā)孩子開動腦筋，一起唱一首學(xué)過的兒歌，再把學(xué)的字卡編成曲調(diào)唱歌起來。比如"小燕子，穿花衣，年年春天來這里"用這個(gè)曲調(diào)，換詞"太陽啊，日出哦"

7、變魔術(shù)：老師找一個(gè)裝飾的很漂亮的袋子，告訴孩子這是個(gè)神奇的袋子，里面能變出來很多好東西，請小朋友注意看，老師神秘的在袋子里摸幾下后，拿出一張字卡然后兩張、三張，讓孩子念完，并數(shù)數(shù)幾張字卡，再變出禮物發(fā)給孩子。

8、兔子找家：老師扮演老狼，其他小朋友扮兔子，老師把小朋友分成五組，提前在地上畫好五個(gè)大圈，每個(gè)圈里有一部分字卡，游戲開始時(shí)，播放一段音樂，小朋友用手做兔子耳朵，跟著跳，突然音樂停止，老狼出現(xiàn)，小朋友跳進(jìn)圈內(nèi)，并大聲說出來字卡名字，狼抓住的速度慢，沒跳圈內(nèi)的小朋友，然后換狼的扮演者，繼續(xù)游戲。

9、拍手拍卡游戲：小朋友圍成長方形，請一名小朋友和別人，字卡拍手，老師發(fā)出什么指令，小朋友就拍誰和字卡，并讀出來，依次進(jìn)行。

10、聽指令蹦跳：給小朋友發(fā)字卡，老師發(fā)出指令，比如"太陽"，字寶寶蹦一蹦。字卡輪流拿，小朋友一直換蹦。(注意安全)

11、串串香：把字卡排隊(duì)放在前面，把小朋友分成4組或兩組，老師讀哪張字卡，小朋友就像串串一樣，站成一隊(duì)，哪一組時(shí)間最短，哪組獲勝。

12、蘿卜蹲：把小朋友分成白紅蘿卜兩隊(duì)，一對蹲，另一隊(duì)讀字卡，輪流讀，哪對反應(yīng)快，時(shí)間短，讀字卡又整齊，正確。哪隊(duì)獲勝。

13、彩色的氣球：老師把小朋友分成四組圍成4個(gè)圈，并準(zhǔn)備紅黃藍(lán)綠氣球各一個(gè)，再分組分別為紅氣球……隊(duì)，4隊(duì)別讀字卡，那組表現(xiàn)好，就把氣球獎勵給那組，其他組給這隊(duì)棒一棒。"紅氣球你真棒"

14、單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰堅(jiān)持不住，誰出局站一邊，哪組剩下的人多哪組勝出。

15、和字卡交朋友：讓每個(gè)小朋友上臺，先介紹"我叫~~，你是"《日出》"很高興見到你，"再見"，每個(gè)小朋友介紹自己，說出來字卡的名字，既鍛煉了小朋友，又增加了趣味性。

16、說說指指：請一個(gè)小朋友上臺，老師可把字卡貼到黑板上，小朋友說哪張字卡，其他小朋友指那張字卡。

17、搶椅子：老師把椅子擺成一排，每把椅子上放上一張字卡，把小朋友分成兩組，站在椅子兩側(cè)，放音樂，音樂一停，老師讀哪張字卡，小朋友也讀邊搶椅子上的字卡，并舉起來領(lǐng)小朋友讀，然后這個(gè)小朋友坐在這把椅子上不動，哪組小朋友搶的椅子多，哪組小朋友獲勝。

(4)活動形式：以游戲的方式去讓孩子展示所學(xué)的知識，既生動有趣還可以與家長互動，讓家長有參與，有口碑，有宣傳。

五、活動時(shí)間安排

5月20日----6月1日：可以選取幾個(gè)代表性的節(jié)目進(jìn)行統(tǒng)一匯演，邀請全體家長參與，并選舉出幾個(gè)較為方便的節(jié)目，以便外出宣傳時(shí)可以繼續(xù)使用。

六、具體宣傳

目的：通過廣大家長的口頭宣傳與光盤方面的力量宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

宣傳方式：

1、可以邀請所有家長(包括本園的家長、外園的家長)、社會各屆的相關(guān)人士(如教育方面的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、本地區(qū)域的相關(guān)知名人士)等等，人越多口碑宣傳的力量就越大;

2、同時(shí)可全程錄像，刻錄成為光盤以備發(fā)放給未參加現(xiàn)場活動的家長進(jìn)行彌補(bǔ)式宣傳;

3、后期的跟進(jìn)式宣傳，可以分派老師到幼兒園孩子家里進(jìn)行家訪工作，了解家長對幼兒園的想法、建議、要求等等方面，同時(shí)要補(bǔ)充核實(shí)建立幼兒園的客戶檔案，以備下一步更好的宣傳幼兒園并提高幼兒園的本質(zhì)性工作;

4、如果有關(guān)系，也可以將所拍攝幼兒園活動作為電視報(bào)道形式在當(dāng)?shù)仉娨暸_進(jìn)行播放宣傳;

5、印發(fā)宣傳頁進(jìn)行發(fā)放，讓家長更進(jìn)一步了解幼兒園相關(guān)情況，并可在發(fā)放宣傳頁上使用具體性方法，如老師提成、減免學(xué)費(fèi)、贈送小獎品等等相關(guān)方面進(jìn)行具體一步的落實(shí)。

6、幼兒下鄉(xiāng)，實(shí)地宣傳。宣傳不僅僅是老師的工作，如果孩子能參與其中，將會對幼兒園的宣傳起到更好作用?？梢蕴暨x出學(xué)的好的孩子，以及較好的節(jié)目，在老師的陪同下到各個(gè)村莊進(jìn)行實(shí)地的宣傳。

幼兒園六一親子活動策劃方案(篇二)

活動主題：回得去的小時(shí)候 我們一起過六一

活動目的

小時(shí)候的我們有著美的夢，小時(shí)候的我們純真而美好，長大后的我們回不去了嗎？安逸舒適的大學(xué)生活我們沉浸了、頹廢了、迷失了，在這個(gè)兒童節(jié)讓我們回到小時(shí)候，去尋找曾經(jīng)的夢想與執(zhí)著。

童年的我們沒有電腦，沒有游戲機(jī)，但和小伙伴們一起游戲還是無比的開心；童年的我們吃著廉價(jià)的零食，嘴角的滿足會一出來

活動意義

通過這次兒童節(jié)活動，和XX幼兒園的孩子、學(xué)校教職工人員的孩子，一方面為這些孩子大區(qū)屬于兒童節(jié)的歡樂和喜悅，另一方面讓大學(xué)生們回憶一下童年時(shí)代的美好時(shí)光，回憶曾經(jīng)的理想與執(zhí)著，認(rèn)真審視目前的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)。通過這次集體活動，提高青協(xié)各部門團(tuán)隊(duì)合作能力，增強(qiáng)成員之間的凝聚力。

活動主題

回得去的小時(shí)候 我們一起過六一

活動日期 20xx年5月30日(六一禮物募捐、活動宣傳)、6月1日(正式活動)

活動地點(diǎn) 體育館多功能廳

活動對象XX學(xué)院學(xué)生 受邀兒童(XX幼兒園 學(xué)校老師和后勤人員的子女)

活動過程

前期準(zhǔn)備

1、對外 ：外聯(lián)部(1)負(fù)責(zé)與XX幼兒園的負(fù)責(zé)人聯(lián)系，獲得同意，協(xié)商具體事宜

(2)負(fù)責(zé)與學(xué)校社團(tuán)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，安排幾個(gè)節(jié)目

對內(nèi) ：秘書部(1)負(fù)責(zé)邀請學(xué)校老師及后勤人員的子女，做好統(tǒng)計(jì)確認(rèn)

(2) 申請活動場地

2、開會討論活動當(dāng)天的游戲項(xiàng)目及相關(guān)環(huán)節(jié)，最終確定10個(gè)左右的項(xiàng)目

3、采購活動所需用品

活動前期

1、宣傳部制作海報(bào)宣傳此次活動

2、5月30日青協(xié)成員負(fù)責(zé)在食堂北門舉行“六一兒童節(jié)禮物慈善募捐”，登記好姓名院系等相關(guān)信息(所募得的物品可以送給孩子們，也可以作為現(xiàn)場活動的獎品，送給活動參與者)

3、同時(shí)讓路過的同學(xué)自愿在便利貼上寫下六一兒童節(jié)祝福、感受、愿望等，(可以在活動當(dāng)天展示，并設(shè)置抽獎環(huán)節(jié))

活動當(dāng)天

1、下午沒課的會員可以提前去布置會場

2、青協(xié)會員準(zhǔn)時(shí)帶小朋友過來(一名小朋友至少一名志愿者陪同)

3、活動正式開始 暫定下午4點(diǎn)到6點(diǎn)半

六一兒童節(jié)活動

(1)、活動流程：上課鈴響——眼保健操——節(jié)目表演(活躍氣氛)——3分鐘視頻短片——自由游戲時(shí)間——抽獎總結(jié)——下課鈴響 活動結(jié)束

(2)童年游戲區(qū)：現(xiàn)場一展覽的形式設(shè)置游戲，游戲有扔沙包、跳格子、飛行棋、挑彩棒、打彈珠、打紙牌、飛鏢、老鷹捉小雞、跳皮筋、手接球，總共11個(gè)，根據(jù)表現(xiàn)現(xiàn)場工作人員會評分

(3)童年零食區(qū)：根據(jù)游戲中得分可以在零食去兌換零食

(4)童年獎品區(qū)：根據(jù)游戲中的得分，可以領(lǐng)取相對數(shù)量的圈圈去獎品區(qū)套獎品(會有募捐過來的禮物)

(5)童年墻：之前寫的童年回憶、心愿、祝福、夢想粘貼在墻上展示出來，勾起大家的童年記憶

活動后期

1、會場清理

2、活動總結(jié)(活動照片視頻及通訊稿的發(fā)布)

經(jīng)費(fèi)預(yù)算

會場布置材料(氣球彩帶)50元 游戲道具80元 游戲獎品150元 總計(jì)280元

活動可行性分析

1、青協(xié)有XX幼兒園的長期義工，跟那里的小孩子比較熟悉，而且青協(xié)跟XX幼兒園有長期的合作，這次活動也是為六一兒童節(jié)舉辦的，可以為孩子們帶去很多節(jié)日的快樂，相信院長會支持這次活動！

2、周五下午很多沒什么課，比起在宿舍對著電腦，很大家一起過兒童節(jié)回憶童年似乎更有趣呢！

3、雖然沒有過累死活動，但青協(xié)舉辦過很多活動，有很好的團(tuán)隊(duì)默契和豐富的活動經(jīng)歷，相信能把這次活動辦好的。

應(yīng)急預(yù)案

1、參加活動的人數(shù)暫且無法估計(jì)，如果人數(shù)過多可以到操場上做一些小游戲！

2、為避免意外狀況，每個(gè)孩子都會有一名志愿者陪同，志愿者也需要提前跟孩子認(rèn)識熟悉，了解小朋友的基本狀況！

幼兒園六一親子活動策劃方案(篇三)

一、活動目的：

1、圍繞幼兒園開展的傳統(tǒng)文化課程研究工作，積極推廣和傳播民間游戲。

2、通過活動增進(jìn)親子之情，同時(shí)鍛煉幼兒的綜合素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。

3、加強(qiáng)家園聯(lián)系和溝通，體驗(yàn)親子歡慶節(jié)目的快樂。

二、活動時(shí)間：

20xx年5月29日上午

三、活動地點(diǎn)：幼兒園操場

四、活動主題：

“我陪長輩憶童年傳統(tǒng)游戲玩起來”

五、參加人員：

全園教師和大班幼兒、家長。（每個(gè)家庭只來一名家長）

六、活動流程：

1、入場：各班教師、幼兒、家長集體入場就坐。

2、教師跳皮筋開場。

3、園長致節(jié)日賀詞。

4、年級組親子傳統(tǒng)游戲。

七、游戲介紹：

游戲一：跳大繩

準(zhǔn)備：長繩

人數(shù)：每個(gè)班級5名幼兒和家長親子游戲。分兩輪進(jìn)行，每輪5個(gè)家庭。

玩法：幼兒和家長間隔站成一豎排，教師甩繩，五分鐘時(shí)間內(nèi)，集體跳繩個(gè)數(shù)多的隊(duì)伍

獲勝。

游戲二：踢毽子

準(zhǔn)備：毽子

人數(shù)：每個(gè)班級12名家長參加游戲，分兩輪進(jìn)行。

玩法：每三個(gè)家長為一組，合作踢毽子，五分鐘內(nèi)踢毽子數(shù)量最多的一組獲勝。

游戲三、小螞蟻過河

準(zhǔn)備：地墊

人數(shù)：每個(gè)班級12名幼兒和家長親子游戲，分兩輪進(jìn)行，

玩法：12組家庭分成兩隊(duì)，站在起點(diǎn)處，三塊地墊放在地上當(dāng)船，家長和幼兒分別站在

地墊上，合作將地墊一個(gè)個(gè)往終點(diǎn)方向拿，腳不能離開地墊。到達(dá)終點(diǎn)的家庭將

三塊地墊撿起跑回起點(diǎn)處交由下一個(gè)家庭繼續(xù)游戲。最先完成游戲的隊(duì)伍獲勝。

游戲四：擲沙包

準(zhǔn)備：沙包

人數(shù)：每個(gè)班級8名家長參加游戲，分兩組進(jìn)行。

玩法：每組八名家長橫列在場地中間，老師分站在兩端。游戲開始后，由站在兩端的老

師輪流擲沙包，擲向中間的家長。如接住沙包，家長就下場站在兩端變成擲沙包

的人，如被沙包擲中，就淘汰下場。

游戲五：丟手絹

準(zhǔn)備：手絹一條，幼兒圍成圓圈

人數(shù)：每個(gè)班級20名幼兒參加游戲，各班幼兒圍成圓圈。

玩法：小朋友們圍成一圈坐下，其中一個(gè)小朋友A站起來，拿著手絹，開始在小朋友們

身后，繞外圈走。坐著的小朋友開始唱歌“丟，丟，丟手絹，輕輕的放在小朋友

的后面大家不要告訴他”，歌曲結(jié)束之前丟手絹的小朋友必須把手絹放在某個(gè)小

朋友B的身后，然后快速回到自己原本的位置。被選中的小朋友B必須第一時(shí)間發(fā)

現(xiàn)手絹在自己后面，拿起手絹跟隨音樂“快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他”追上丟手絹的小朋友

A，抓住了算是勝利，否則就是失敗，需要表演一個(gè)節(jié)目。

八、注意事項(xiàng)：

1、游戲一三項(xiàng)為親子游戲，游戲二、四項(xiàng)為家長游戲，游戲五為幼兒游戲。

2、請家長仔細(xì)閱讀方案，在游戲一、二、三、四中選擇合適的游戲到老師處報(bào)名。每個(gè)家庭限報(bào)一個(gè)游戲。

3、參加游戲二、四項(xiàng)的家長，幼兒直接參與游戲五的活動。

4、請大家著運(yùn)動裝參加活動。

5、請活動過程中不要隨意走動，不進(jìn)入游戲場地。

4、游戲報(bào)名按報(bào)名先后決定，人滿請選擇其他游戲。

幼兒園六一親子活動策劃方案(篇四)

一、指導(dǎo)思想:

為了進(jìn)一步推動園本節(jié)日的開展,豐富幼兒園文化生活,構(gòu)建有特色的幼兒園文化,在“六一”兒童節(jié)之際我園開展以“感恩家園、低碳生活”為主題的親子大地創(chuàng)意畫活動；本著“呵護(hù)地球一起動手,低碳生活你我共行”的口號,讓參加活動的每個(gè)孩子和家長知道保護(hù)地球從我做起,低碳生活從每個(gè)細(xì)節(jié)做起,讓大家共同攜手努力創(chuàng)作美好未來生活.

二、活動主題:

感恩家園、低碳生活

三、活動時(shí)間:

20xx年5月31日上午

四、活動地點(diǎn):

鶴浦中學(xué)大操場

五、活動安排:

(一）、入場8:30以前完成

“運(yùn)動員進(jìn)行曲”音樂響起,各班按指定位置坐好,主持人開場白

（二）、園長講話和各代表發(fā)言8:30―8:45

1、園長講話

2、幼兒代表發(fā)言

3、家長代表發(fā)言

（三）、升旗奏國歌8:45―9:00

（四）、全體幼兒體操表演9:00―9:15《感恩的心》和《世界真美好》

（五）、創(chuàng)意大地畫9:15—10:15

（六）、各班服裝展示表演10:15—10:45

1、小班表演

2、中一班表演

3、中二班表演

4、大一班表演

5、大二班表演

6、大三班表演

7、大四班表演

（七）活動結(jié)束10:45—11:00

各班按次序出場回幼兒園

六、人員安排

1、活動負(fù)責(zé)、策劃:鄭麗虹、詹琪琪

2、主持人:詹琪琪

3、音樂、音響:周露露

4、體操及時(shí)裝表演:各班班主任及配班

5、場地次序維護(hù)及安全:各班家委會、黃先英、周愛喜

6、急救小組:袁惠斐、朱紅、李賽蓮、

7、信息報(bào)道:陳黛

七、活動注意事項(xiàng):

1、活動前向家長交代清楚各環(huán)節(jié)注意事項(xiàng)及細(xì)節(jié)問題,確保活動安全開展.

2、所有活動準(zhǔn)備工作必須在5月30日下午前完成

3、全體員工各盡其責(zé),確保活動順利進(jìn)行.

4、活動當(dāng)天全體師生統(tǒng)一著裝.

5、每班請事先準(zhǔn)備好自己班時(shí)裝表演的音樂.

幼兒園六一親子活動策劃方案(篇五)

一、活動時(shí)間

xx年xx月xx日（星期xx）上午。

二、活動地點(diǎn)

xx完小操場

三、活動主題

展示風(fēng)采，超越夢想。

四、活動目的

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，為了讓學(xué)生們過一個(gè)快樂的兒童節(jié)，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的能力，給予每個(gè)學(xué)生展示自己才能的機(jī)會，學(xué)校特舉行慶?；顒樱瑸槿w師生鋪設(shè)一個(gè)一展身手的平臺，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。

五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

總策劃：xxx。

成員：xxx。

六、安全領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xxx。

成員：各個(gè)班主任。

七、活動時(shí)間安排

1、6：00演員化妝。

2、8：00舉行升旗儀式；

3、8：10校長致六一獻(xiàn)辭；

4、8：20新隊(duì)員舉行入隊(duì)儀式；

5、8：40期中嘉獎及各班優(yōu)秀分子嘉獎。

6、9：00文藝演出開始。

7、11：30活動結(jié)束。

8、12：00頒獎儀式。

八、彩排時(shí)間

xx月xx日（星期xx）下午（從低年級到高年級）。

九、活動注意事項(xiàng)

各班主任教師在活動前對學(xué)生進(jìn)行活動紀(jì)律的教育：

1、安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動。

2、文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。

4、紀(jì)律：統(tǒng)一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領(lǐng)巾，穿白跑鞋，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請假。

5、班主任和搭班老師加強(qiáng)責(zé)任心，隨班就座，確保無事故。

6、各班班主任讓學(xué)生通知部分學(xué)生家長，請家長前來參加活動。

7、活動后，要對本次活動進(jìn)行總結(jié)，并要求本班的學(xué)生對教室及包干區(qū)的衛(wèi)生進(jìn)行清掃。

幼兒園六一親子活動策劃方案(篇六)

一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個(gè)節(jié)日，也是幼兒園最重要的一個(gè)節(jié)日，通過“六一”的節(jié)目表演與成果展示等等相關(guān)系列活動都可以使幼兒園在當(dāng)?shù)氐闹扔幸粋€(gè)迅速的提升，對下學(xué)期的生源收費(fèi)及品牌宣傳都能起到推動性的作用。

對于縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村幼兒園而言，活動可用新形式的方式，具體展示給家長，要有“人沒我有，人有我優(yōu)”的思想，開展新穎、獨(dú)特、可落實(shí)、有成效的活動，來進(jìn)一步的吸引家長的眼球，以達(dá)到宣傳本園的效果。

以下活動可以在每一項(xiàng)中選擇其中一項(xiàng)，進(jìn)行多方面不同類型的組合；也可以以每一項(xiàng)作為一場具體的表演。

僅供參考！

一、活動目標(biāo)

通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的`所學(xué)效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：幼兒園的快樂，成長的空間

2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師?。ń夥藕⒆拥乃季S，使孩子會學(xué)；解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。）

三、活動準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時(shí)可在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長孩子們一個(gè)全新的空間。

2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：

（1）排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目；

(2)抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細(xì)節(jié)；

(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；做游戲、借東西、過家家等等

(4)收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

（5）專業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)cys，總結(jié)方法，提前練習(xí)

6)材料樣品

活動衫

宣傳頁

條幅

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。（獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎品，提高孩子參與活動的積極性，還可適當(dāng)考慮加入家長的獎品準(zhǔn)備）

4、準(zhǔn)備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項(xiàng)工作。

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