端午節(jié)活動總結(jié)。
端午節(jié)活動舉辦的非常成功,在這段活動中一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)吧,我們需要開始著手寫端午節(jié)活動總結(jié)了,寫總結(jié)可以幫助我們回顧整個活動和分析優(yōu)缺點(diǎn),把自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)記錄下來。那么端午節(jié)活動總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“我們的節(jié)日端午節(jié)主題活動個人總結(jié)幼兒園”,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中國傳統(tǒng)節(jié)日,凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感,承載著中華民族的文化血脈和思想精華,并成為了維系國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會和諧的重要精神紐帶。
為了讓我們的學(xué)生通過端午節(jié)來深入了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國傳統(tǒng)節(jié)日的民俗文化,更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,我們開展了“我們的節(jié)日·端午”主題活動,通過活動,讓廣大學(xué)生紀(jì)念愛國詩人屈原,廣泛開展誦讀經(jīng)典、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動,拓寬學(xué)生的知識面,并讓他們在活動中接受愛國主義教育,進(jìn)一步提高道德水平和思想境界,增進(jìn)愛國情感,樹立報國之志。
活動得到了全體學(xué)生和廣大家長的大力支持。在開展活動的期間,我們的同學(xué)主動地去看書學(xué)習(xí)、上網(wǎng)查閱,全面了解端午節(jié)的來歷,并對愛國詩人屈原有了深刻的認(rèn)識,愛國詩人屈原的經(jīng)典名作名句也讓全體同學(xué)廣泛誦讀。在家長的帶領(lǐng)下,我們的同學(xué)也主動地去認(rèn)識端午傳統(tǒng)食品——粽子,并了解粽子的來歷,包裹的方法,還在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)包裹粽子,一嘗其中的樂趣。
通過本次活動,隊員們不僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)知識,更在濃濃的節(jié)日氛圍中,真正體會到傳統(tǒng)文化的意義。了解我國悠久的文化歷史,我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進(jìn)行教育,我們有責(zé)任去弘揚(yáng),而這個責(zé)任,就賦予我們下一代,讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起,使我國的傳統(tǒng) 文化發(fā)揚(yáng)光大!
6月15日,我局開展了以“節(jié)能有道,節(jié)儉有德”為主題的節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動?,F(xiàn)將活動的主要情況總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。
我局積極貫徹今年全國節(jié)能宣傳周活動的要求,對節(jié)能宣傳周活動作了精心的安排,及時制訂活動計劃,加強(qiáng)節(jié)能減排降碳、應(yīng)對氣候變化輿論宣傳。
二、多渠道做好節(jié)能宣傳工作。
深入開展節(jié)能宣傳。利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、宣傳畫等方式宣傳倡導(dǎo)綠色辦公理念、低碳生活方式、普及節(jié)能知識。
三、實(shí)踐綠色出行,低碳節(jié)能我貢獻(xiàn)
6月15日為本次活動的“低碳體驗(yàn)日”。我們的宣傳語為:您的碳足跡減少了一點(diǎn),我們的地球就會涼一點(diǎn),感謝您為節(jié)能減碳作出的貢獻(xiàn)!當(dāng)日,辦公室停開空調(diào)一天。通過活動體驗(yàn),大家切身感受到了能源緊張給我們的生活、工作帶來了諸多不便,切實(shí)強(qiáng)化了大家的節(jié)能意識。辦公人員當(dāng)日乘坐公共交通工具、騎自行車、步行或者拼車上下班。而且離單位近的都是步行到單位,以實(shí)際行動為低碳節(jié)能做出了自己的貢獻(xiàn)。
節(jié)能宣傳周期活動已落下帷幕,通過節(jié)能宣傳周活動的舉辦,讓我們切身感受到了環(huán)保的責(zé)任和義務(wù)。讓從身邊的每一件小事做起,營造“個人帶動單位,單位影響社會”的節(jié)能減排良好氛圍,把“節(jié)能低碳新生活,公共機(jī)構(gòu)做表率”變成每一個人的自覺行動,為保護(hù)地球,維護(hù)人類共同的家園而不懈努力。
為切實(shí)貫徹落實(shí)“我們的節(jié)日端午節(jié)”主題活動的通知精神,承載端午節(jié)所蘊(yùn)含愛國主義的道德內(nèi)核,增進(jìn)全校師生對民族文化的認(rèn)同感和自豪感,營造慶祝傳統(tǒng)節(jié)日的良好氛圍,我校開展了形式多樣的端午節(jié)慶?;顒樱F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、高度重視,精心組織
為確保此次活動順利開展,學(xué)校高度重視,及時召開會議對端午節(jié)活動進(jìn)行總體部署,要求各班在活動中突出愛國主義教育、弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德,推進(jìn)社會主義核心價值觀建設(shè)。
二、加大宣傳,營造氛圍
學(xué)校充分利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了有關(guān)“端午節(jié)”的知識與內(nèi)容的宣傳,同時舉行豐富多彩的活動。讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。
三、開展各種的活動,豐富“端午節(jié)”內(nèi)容
1.各班開展了豐富多彩的中隊主題會。
端午節(jié)前夕,布置學(xué)生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,了解端午節(jié)的相關(guān)知識,并在班會上進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。我校利用少先隊活動課開展“我們的節(jié)日端午”系列主題活動。為了活動的順利開展,學(xué)校政教處對活動進(jìn)行了部署,分年級開展專題活動:一二年級以講故事大賽為主題,讓大家對端午節(jié)產(chǎn)生了濃厚的興趣;三、四年級以“迎端午誦讀比賽”為主題,班級利用晨誦時間進(jìn)行比賽,引導(dǎo)學(xué)生了解歷史,熱愛生活;五、六年級重點(diǎn)講解屈原的故事為主題,紀(jì)念了愛國主義詩人屈原,讓學(xué)生傳承愛國主義精神,感受傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)愛國主義情感。
2.開展了全校安全、衛(wèi)生運(yùn)動。
認(rèn)真開展衛(wèi)生健康知識宣傳普及活動,增強(qiáng)師生日常生活保健知識,創(chuàng)造整潔優(yōu)美的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。由于天氣炎熱,在國旗下講話、各班隊會廣泛開展了安全、衛(wèi)生健康知識宣傳,不準(zhǔn)學(xué)生私自下河洗澡,不準(zhǔn)未經(jīng)家長許可而私自離家出走、到同學(xué)家串門、玩耍,還特別強(qiáng)調(diào),要求家長在節(jié)假日注意學(xué)生校外安全及個人衛(wèi)生。另外還普及了日常衛(wèi)生保健知識,從科學(xué)角度為全校學(xué)生講解了端午傳統(tǒng)習(xí)俗,引導(dǎo)學(xué)生講文明、講科學(xué)、講衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的生活方式。
在本次活動中,我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全校學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,掀起了倡導(dǎo)文明熱潮,更是承端午文化精髓,揚(yáng)民族傳統(tǒng)底蘊(yùn),將傳統(tǒng)節(jié)日于現(xiàn)代文明結(jié)合,既陶冶了學(xué)生們的情操又激發(fā)了學(xué)生們的愛國熱情。
1、開展端午民俗文化活動
20xx年6月2日,社區(qū)黨總支與南寧市育才中學(xué)組織開展了民俗民風(fēng)知識講座暨端午節(jié)主題班會活動,普及端午知識,讓學(xué)生了解端午節(jié)的相關(guān)來歷、傳說故事和習(xí)俗活動,感受傳統(tǒng)節(jié)日折射出的濃郁文化氣息,接受愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育。
2、開展關(guān)愛互助志愿服務(wù)活動
20xx年6月3日下午,社區(qū)黨總支結(jié)合正在開展的全國文明城市復(fù)檢工作,積極組織社區(qū)居民和志愿者開展社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生專項整治活動,營造舒適、整潔、和諧的節(jié)日環(huán)境。社區(qū)還組織志愿者到孤兒、低保戶、貧困戶家里,幫助他們打掃衛(wèi)生、整理家務(wù),與他們共度端午佳節(jié),增進(jìn)人際交往,弘揚(yáng)社會新風(fēng),促進(jìn)社會和諧。
方園社區(qū)將繼續(xù)以“我們的節(jié)日”為契機(jī),廣泛開展各項主題活動,大力普及傳統(tǒng)節(jié)日知識,積極倡導(dǎo)文明和諧、實(shí)用節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念。
端午節(jié)充滿了棕色的香味,五月初五總是吸引著人們的注意力。無論是甜甜的粽子,還是熱鬧的龍舟,都是我們期待的。端午節(jié)是我們民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一,各種活動在各個地方進(jìn)行。而在校學(xué)習(xí)的學(xué)生,因?yàn)槊刻於汲两趯W(xué)習(xí)中,似乎對這樣的傳統(tǒng)節(jié)日并不關(guān)心,也沒有參與傳統(tǒng)節(jié)日的意識。為了在學(xué)校傳播傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的知識,弘揚(yáng)學(xué)生的愛國精神,該校專門為全體師生準(zhǔn)備了豐富的端午節(jié)活動,將一些端午節(jié)的氛圍帶入了學(xué)校的嚴(yán)謹(jǐn)氛圍。
一、假期準(zhǔn)備
學(xué)校為這個節(jié)日準(zhǔn)備了很長時間。早在端午到來前兩周,學(xué)校里的宣傳欄已經(jīng)換成了宣傳端午知識的專欄。前段時間經(jīng)常能看到學(xué)生站在宣傳欄前,認(rèn)真閱讀端午節(jié)的信息,潛移默化地在學(xué)生中傳播端午節(jié)的知識,對端午節(jié)起到了很大的促進(jìn)作用。
在學(xué)校活動開始前一周,學(xué)校準(zhǔn)備的粽子準(zhǔn)備好了,做粽子的糯米也提前分發(fā)給各班的班主任。每個班的端午板報和廣播稿也檢查上交了,一切準(zhǔn)備就緒。
二、節(jié)日活動
這個端午節(jié)是特意選在端午節(jié)假期的前一天。前一天放學(xué)后,每個班的班主任都布置好了教室,然后在每個班獨(dú)立開展粽子制作活動。除了“講端午風(fēng)俗故事”、“愛國詩人屈原”、“包粽子”三項活動外,其余時間,各班可隨意組織自己的班級活動,也可從備考方案中選擇。最后,活動結(jié)束后,班主任或好老師會指導(dǎo)每個班的學(xué)生做粽子。
活動當(dāng)天,班里老師都很熱鬧,校長等領(lǐng)導(dǎo)也對考察期間的活動氛圍表示滿意。
第三,事件的結(jié)束
這次活動基本順利結(jié)束。學(xué)生走后,都把自己包的餃子帶回家,給了父母。在端午節(jié)活動的體驗(yàn)和收到的家長意見中,這次活動受到了高度贊揚(yáng),許多家長建議多做這樣的活動。
總的來說,這次活動受到了師生家長的好評,弘揚(yáng)了端午節(jié)的精神,讓師生們過了一個快樂的端午節(jié)。但是經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn),很多低年級學(xué)生再做粽子都會浪費(fèi),無污染的學(xué)校環(huán)境是一種嚴(yán)重的食物浪費(fèi)。在接下來的節(jié)日活動中,我們應(yīng)該更加重視這方面的管理和教育。
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